科学社会主义部分答案(共6篇)
篇1:科学社会主义部分答案
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什么是社会主义?什么是科学社会主义?
答:“社会主义”是一个多义词,人们对它有多种理解。社会主义既指一种思想、理论、学说,也指一种社会实践运动,还指一种社会制度和社会形态,因此社会主义的基本概念可以从四个方面去理解。⑴作为一种思想、理论、学说的社会主义。可分为三个层面。其一是最广义的社会主义,即社会主义及其问题是同人类社会与生俱来的,并且同人类社会共始终的。其二是广义的社会主义,即社会主义主要包括所有反对资本主义的比较有系统的思想,理论和主张及派别。也包括保护和巩固资本主义的社会主义。其三是狭义的社会主义。即指马克思恩格斯创立的科学社会主义。⑵作为一种社会实践运动的社会主义。它是一种思想理论的社会主义产生和发展的源泉,也是检验作为一种思想理论的社会主义科学真理性的客观标准。⑶作为一种社会制度的社会主义。即科学社会主义指导下作为一种社会实践运动的社会主义的结果。⑷作为一种社会形态的社会主义。与社会制度密切相关,是一种对古代理想社会观更高的历史发展阶段上的回归。马恩认为,建立自由人的联合体、人的自由的全面发展是社会主义作为社会形态的直观描述。
科学社会主义是一门研究改变资本主义帝国主义世界、建设社会主义共产主义世界一般规律的科学。其理论基石是唯物史观和剩余价值理论。它是关于无产阶级解放斗争发展规律的科学,即关于无产阶级所进行的斗争的性质、条件以及由此产生的一般目的的科学。它同样有广义和狭义两种含义。广义的含义,泛指马克思主义的科学理论体系;狭义的含义则专指马克思主义三个组成部分之一的科学社会主义学说。
试述空想社会主义的主要内容、历史功绩及其局限性。
主要内容:空想社会主义,是一种批判,反对资本主义主义的思潮。伴随着资本主义的产生,演变而发展起来的。在资本主义原始积累时期,是乌托邦的早期空想社会主义,以英国的莫尔和意大利的康帕内拉为代表。以文字游记的形式,对理想的社会制度予以空想的描写。代表作如《乌托邦》《太阳城》。资本主义工场手工业时期是空想平均共产主义,以法国的摩莱里和马布利为代表。从理论上论证社会主义的原则,从理论上论证了从私有制过渡到公有制的必然性,以法律条文形式阐述理想社会的纲领和原则,是平均主义和禁欲主义的共产主义。资本主义产业革命时期,是批判的空想的社会主义和共产主义,以法国的圣西门、傅叶立和英国的欧文为代表。他们把空想社会主义发展到了最高阶段,继承了前辈空想社会主义的思想成果,无情的揭露和批判了资本主义制度了罪恶,提出了关于未来社会的许多合理设想。马克思和恩格斯给予他们以极高的评价,称他们为“第一批社会主义者”,“社会主义创始人”。历史功绩:(见教材48页)
局限性:(见教材49页)
为什么说《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生?
答:1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。内容包括五个方面:⑴以唯物史观,科学地论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的规律;⑵深刻地阐明了无产阶级的历史使命和无产阶级解放的根本道路⑶对无产阶级解放的前景作了精辟的概括⑷系统地制定了关于无产阶级政党的学说⑸明确提出“全世界无产者,联合起来”的战斗口号,以取代原来正义者同盟“人人皆兄弟”缺少阶级观点的旧口号。
《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。构成《宣言》核心的基本原理是:每一历史时代主要的生产方式与交换方式以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,历史才能得到说明。从原始社会解体以来人类社会的全部历史都是阶级斗争的历史;这个历史包括一系列发展阶段,现在已经达到这样一个阶段,即无产阶级如果不同时使整个社会摆脱任何剥削、压迫以及阶级划分和阶级斗争,就不能使自己从资产阶级的剥削统治下解放出来。
《共产党宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,分析阶级和阶级斗争,特别是资本主义社会阶级斗争的产生、发展过程,论证资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律,作为资本主义掘墓人的无产阶级肩负的世界历史使命。《宣言》公开宣布必须用革命的暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级的“政治统治”,表述了以无产阶级专政代替资产阶级专政的思想。《宣言》还指出无产阶级在夺取政权后,必须在大力发展生产力的基础上,逐步地进行巨大的社会改造,进而达到消灭阶级对立和阶级本身的存在条件。《宣言》批判当时各种反动的社会主义思潮,对空想社会主义作了科学的分析和评价。《宣言》阐述作为无产阶级先进队伍的共产党的性质、特点和斗争策略,指出为党的最近目的而奋斗与争取实现共产主义终极目的之间的联系。《宣言》最后庄严宣告:“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”并发出国际主义的战斗号召 :“全世界无产者,联合起来!”
社会主义从空想到科学发展其现实基础及意义。
答:
一、社会历史条件(50页)
1.社会经济条件: 工业革命;2.阶级基础:欧洲资本主义发达国家无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
3.科学条件:自然科学的成熟与飞跃。三大发现。4.。思想文化条件:德国的古典哲学,英国的古典政治经济学,英、法三大空想社会主义学说。
二、理论基础(53页)
唯物主义历史观和剩余价值学说的创立。
意义:社会主义从空想到科学发展是社会主义发展进程中的第一次历史性飞跃。它弥补了空想社会主义的局限性,发现并创立了唯物主义历史观和剩余价值学说。(两者的意义,书上有)。
试论科学发展观的主要内容及其对科学社会主义的贡献。
答:科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。⑴把发展作为党执政兴国的第一要义。要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,提高发展质量和效益,实现又好又快发展。⑵以人为本,就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。⑶坚持全面协调可持续发展,就要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。⑷坚持统筹兼顾。就要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面积极性。既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导,总结了我国现代化建设的成功经验,吸取了世界各国发展中的有益成果,深刻分析了传统发展观的弊端,全面揭示了发展的丰富内涵,极大丰富和推进了我们党三代领导集体的关于发展的思想。以人为本、全面协调可持续的科学发展观,对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、“怎样发展”等发展观的基本问题,做出了科学的回答,极大地深化了对人类发展规律、社会主义建设规律与共产党执政规律的认识,对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论做出了重大理论创新,是马克思主义中国化的最新成果,为实现党的指导思想的与时俱进奠定了重要的思想理论基础。
怎样理解“两个必然”和“两个决不会”的相互关系的?(25页)。
参考信息:马克思主义的社会主义的核心是“两个必然”和“两个决不会”,“两个必然”就是资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。“两个决不会”就是无论哪一个社会形态,在它们所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的细胞里成熟以前,是决不会出现的。
“两个必然”是科学的结论。但是随着认识的深入以及社会现实。马恩对社会形态的演变有了更深的认识,在“两个必然”的基础上提出了“两个决不会”的思想。“两个决不会”的思想表明,社会主义取代资本主义的必然性归根结底是由生产力的发展水平决定的。它是“两个必然”结论的补充深化和发展。“两个必然”揭示的是社会主义代替资本主义的客观趋势。“两个决不会”则强调社会主义代替资本主义的长期性和艰巨性。两者对立统一的。
苏联解体的主要原因是什么?
外因:西方资本主义国家推行“和平演变”战略:
1975年美国总统尼克松提出了对苏联等社会主义国家“ 不战而胜”的战略
1980年美国总统里根进一步提出“促进民主运动”的战略
远因:主要指苏联自20年代中期到80年代中期,由于体制上的弊端和政策上的错误长期得不到纠正而积累起来的问题和矛盾。
政治上高度的个人集权;经济上高度集中;思想意识形态方面,形而上学、教条主义、封建主义、实用主义,对内的大俄罗斯民族主义,对外的大党大国主义极其严重。
近因:主要是指戈尔巴乔夫上台后所推行的、促使苏联各种矛盾激化并直接导致苏联解体的错误路线和政策:
1、否定了苏联社会主义建设的历史成就;
2、用“人道的、民主的社会主义”取代 了科学社会主义;
3、改变了苏联共产党的性质;
4、取消了苏共法定的领导地位;
5、在体制方面引进了自由主义的市场经济。
8、中国特色社会主义理论体系的主要内容、内在联系、理论与实践意义?
中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新成果,是不断发展和开放的理论体系,中国
共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题,明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这个界定,指明了中国特色社会主义理论体系的时间和空间范围。从时间讲,这个理论体系是中国共产党人在改革开放以来继续推进马克思主义中国化的最新理论成果的统称;从空间讲,是对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果的整合。
中国特色社会主义理论体系反映了马克思主义中国化进程中的两次历史性飞跃。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,这个理论成果就是毛泽东思想,也可以用“中国特色新民主主义革命和社会主义革命理论体系”来表述。这次飞跃是一种完成时,中国的新民主主义革命和社会主义革命都取得了胜利,理论体系的真理性已经得到实践的充分检验。第二次飞跃的理论成果是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等,用十七大使用的新概念,统称为中国特色社会主义理论体系。第二次飞跃到目前还是一种进行时,需要在今后的实践中继续加以完善和发展,并接受时间的检验。因而严格说来,我们正处在第二次历史性飞跃当中。
理论意义:
这一理论体系的理论意义表现在:
(一)中国特色社会主义理论体系是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的; 20世纪80年代末90年代初,国际上东欧剧变、苏联解体,世界社会主义出现严重曲折,我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力,党和国家处在决定前途命运的重大历史关头。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体高举邓小平理论伟大旗帜,坚持改革开放,依靠党和人民,成功地把中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪;十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的新阶段,面对经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化,不断研究新问题,总结新经验,形成新思路,抓住重要战略机遇期,在全面建设小康社会实践中坚定不移地把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。
(二)中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的理论体系
这一理论体系各个重要成果“一脉相承”。它们有共同的理论源泉——马克思列宁主义、毛泽东思想,同处于一个历史时期——社会主义初级阶段,同有一个时代主题——和平与发展,共同推进一个事业——改革开放和社会主义现代化,完成同一个历史任务——实现社会主义现代化。邓小平理论,提出并初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;“三个代表”重要思想,进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”;科学发展观正确回答了“实现什么样的发展、怎样发展”这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。围绕上述问题,它们形成了各自相对独立的理论。这三个科学理论紧密联系,相互融合,共同构成中国特色社会主义理论体系,共同指导我们走中国特色社会主义道路。
(三)中国特色社会主义理论体系是突破经济文化落后国家建设社会主义历史难题的理论体系
中国特色社会主义理论体系的重大理论意义还在于,它第一次初步地、比较系统地回答了像中国这样经济文化比较落后的国家建立社会主义制度以后,怎样建设、巩固和发展社会主义的一系列重大问题,取得了历史性的突破。
(四)中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系
中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。首先,这个理论体系是在以往的实践过程中不断发展的,党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央都做出了重要贡献。其次,随着今后改革开放和现代化建设实践的发展,中国特色社会主义理论体系还将得到进一步完善和发展。再次,中国特色社会主义理论体系并不拒绝而且还要吸收借鉴人类社会所创造的一切文明成果。
实践意义
作为中国特色社会主义理论体系新发展、新成果的科学发展观,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的历史条件下,树立和落实科学发展观,就是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和最好实践,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,走中国特色社会主义道路,就是坚持中国特色社会主义理论体系。
(一)为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论
科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上,深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律,深化了对经济社会发展一般规律的认识,为
我们辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系,更好地妥善处理当前我国经济社会发展中各方面的突出矛盾、协调好各种利益关系,实现全面、协调、可持续的发展,提供了必须遵循的基本原则、重要思路和现实途径。
(二)为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向
党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出了新的更高的要求,这些新要求更加注重了全面、协调和可持续发展。只有按照科学发展观的要求,正确处理好以经济建设为中心和全面发展的关系、加快发展和协调发展的关系、当前发展和可持续发展的关系,处理好人与自然的关系、处理好经济发展与社会发展之间的关系、处理好城市发展与农村发展的关系、处理好地区与地区之间发展的关系,才能真正实现这些新要求。
(三)为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导
科学发展观进一步明确了党的执政使命、执政原则、执政任务、执政要求等重大问题,赋予党的执政能力建设以新的内涵。它表明我们党对执政使命的认识更加自觉,对执政任务的理解更加完整,对执政方法的运用更加科学,对共产党执政规律的认识更加深刻。只有把贯彻落实科学发展观同加强党的建设、提高党的执政能力有机结合起来,把提高科学发展的能力作为提高党的执政能力的重要方面,才能更好地提高党的领导水平和执政水平、推进党的建设新的伟大工程。
实践证明,在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。除此以外,没有什么别的主义、别的道路能够解决当代中国的前途命运和发展进步的问题。只要我们长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道理和中国特色社会主义理论体系,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面,中国特色社会主义伟大事业一定会取得更大的胜利。
9、试论必须坚持把科学社会主义的基本原则同中同特色的社会主义实际结合起来?
党的十七大报告指出:“在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。”中国特色社会主义是科学社会主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的产物,是我国实现现代化和民族伟大复兴的必由之路。
中国特色社会主义是中国社会发展的必然选择。毛泽东在《新民主主义论》中运用马克思主义基本原理,根据中国社会性质、主要矛盾和阶级关系以及“十月革命”后世界历史的时代特征,对中国革命的道路提出了分“两步走”的战略思想,第一步是新民主主义革命,第二步是社会主义革命。在这一思想的指引下,我们党开辟了具有中国特色的革命道路,即在农村建立根据地,以农村包围城市,武装夺取政权。新民主主义革命的胜利和中华人民共和国的成立,结束了旧中国半殖民地半封建社会,进入了新民主主义社会;进而经过生产资料私有制的社会主义改造,建立了社会主义制度。这就为中国走社会主义道路奠定了坚实的制度基础。但新民主主义社会所能提供给社会主义的物质基础十分薄弱,中国仍然是一个生产力十分落后、经济发展很不平衡的农业大国,人口多、底子薄、耕地少,是“不够格”的社会主义。我们的基本国情决定了必须走中国特色社会主义道路。
抛开中国特色的革命道路和社会主义初级阶段的基本国情,是难以理解我们为什么走中国特色社会主义道路的。我们面对的情况,既不是马克思主义创始人设想的在资本主义高度发展的基础上建设社会主义,也不完全相同于其他社会主义国家,照搬书本不行,照搬外国也不行,必须从国情出发,把马克思主义基本原理同中国实际结合起来,在实践中开辟中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义是科学社会主义基本原则在中国的创新。科学社会主义基本原则是科学社会主义理论中体现社会主义本质和社会主义基本特征的普遍性的原理,是认识和实践社会主义所依据的基本准则,是社会主义社会区别于其他社会的主要标志。科学社会主义创始人马克思恩格斯阐述的科学社会主义的基本原则包括:(1)不断解放和发展生产力;(2)消灭剥削,消灭阶级,实现共同富裕和每个人自由而全面的发展;(3)实行生产资料公有制和按劳分配;(4)坚持无产阶级专政;(5)坚持共产党的领导;(6)坚持以马克思主义为指导。科学社会主义基本原则是各国社会主义实践的理论基石,但这些基本原则的运用正如马克思恩格斯指出的:“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。如果忽视各国的生产力发展状况和所处的社会发展阶段以及历史文化传统的差异,机械地照搬这些原则,那就会扼杀科学社会主义的生机与活力。科学社会主义运动的发展历史表明:坚持社会主义,决不等于固守某种单一的模式;改革某种社会主义模式,决不能抛弃科学社会主义的基本原则。在当代世界社会主义运动的进程中,多样发展模式日益显现。这既是科学社会主义基本原则与各国实际相结合的产物,又是时代发展的必然要求,更反映了社会主义所应当具有的生机与活力。
中国特色社会主义,是科学社会主义的基本原则与中国国情和时代特征相结合的产物。它既不同于经典作家马克思恩格斯在理论上构想的社会主义,也不同于苏联模式的社会主义,更不同于民主社会主义。中国特色社会主义,是在中国共产党的领导下,立足本国实际,坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线,坚持“四位一体”的总体布局,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
一方面,中国特色社会主义是科学社会主义在中国社会主义初级阶段的一种社会形态;另一方面,中国特色社会主义的基本特征可概括为如下方面:改革开放、社会主义市场经济体制、共同富裕、科学发展、人民民主专政、社会主义核心价值体系等方面,是对社会主义的全面反映。
10、试论研究生对建设和发展中国特色社会主义的责任。
作为一名研究生应倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。在新的历史起点上奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景,在实践中坚持和发展中国特色社会主义理论体系,具体应把握好以下五点:
一、必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在新的发展阶段,深入贯彻落实科学发展观,是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持,也是对中国特色社会主义理论体系的最好实践。这是因为:从精神实质上看,科学发展观所突出强调的全面的、联系的、发展的观点,发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念,以及统筹兼顾的系统思维方式和思想方法等,都是马克思主义关于发展的立场、观点、方法的集中体现。从理论结构上看,科学发展观继承和发展了党的三代中央领导集体关于发展的重要思想,以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑,构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学体系。从实践要求上看,科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的,是我们党在发展问题上的最新认识。因此,深入贯彻落实科学发展观的过程,就是把马克思主义基本原理同中国特色社会主义新的伟大实践相结合的过程,就是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义理论体系的过程。
二、必须坚定不移地继续解放思想。解放思想是我们适应新形势、应对新挑战、认识新事物、完成新任务的根本思想武器,也是贯穿邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的灵魂。在中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程中,我们党对科学社会主义的坚持和发展,对社会主义历史经验的总结和吸取,对中国特色社会主义道路的开辟和拓展,对建设、巩固和发展中国特色社会主义一系列重大问题的新认识、新实践,都是以解放思想为前提为先导的。正是坚持解放思想、实事求是、与时俱进,中国特色社会主义理论体系才能在继承前人的同时又能不断创新、在排除各种错误倾向干扰的同时又能汲取各种失误的教训,不断解决新课题、实现新突破、开拓新境界,在实践中不断获得新的丰富和发展。
三、必须坚定不移地推进改革开放。改革开放是当代中国的主旋律,是贯穿邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的一条主线,也是发展中国特色社会主义的必由之路。中国特色社会主义之所以具有蓬勃的生命力,就在于它是实行改革开放的社会主义。回顾改革开放的历史进程可以清楚地看到:中国特色社会主义命题,是在改革开放的伟大实践中提出来的;中国特色社会主义道路,是在改革开放的伟大实践中逐步开辟、拓展并越走越宽阔的;中国特色社会主义理论体系,是在改革开放的伟大实践中逐步形成和丰富、发展的;中国特色社会主义伟大旗帜,是在改革开放的伟大实践中越举越高的。中国特色社会主义与改革开放,就是这样内在地、有机地、不可分离地紧紧联系在一起。党的十七大报告指出,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。这是千真万确的真理。
四、必须准确把握社会主义初级阶段基本国情,坚持党的基本路线不动摇。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我们党制定路线方针政策的根本依据,也是中国特色社会主义理论体系的立论基础。党的基本路线是在深刻认识社会主义初级阶段基本国情的基础上制定的。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。我们要牢牢把握经济建设和四项基本原则、改革开放之间相互贯通、相互依存、不可分割的辩证统一关系,坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设和发展中国特色社会主义的伟大实践。我们要毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,坚定不移地按照“四位一体”总体布局全面推进中国特色社会主义伟大事业。这是我们党经受风险考验、实现执政兴国使命的最可靠保证,也是坚持和发展中国特色社会主义理论体系的根本要求。
五、必须以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。中国特色社会主义伟大旗帜,要靠我们党带领人民来高举;中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,要靠我们党带领人民来坚持和发展;中国特色社会主义,要靠我们党用自身的先进性来引领、用过硬的执政本领来推进。因此,以改革创新精神全面加强党的建设,既是贯彻落实中国特色社会主义理论体系的重要内容,又是坚持和发展中国特色社会主义理论体系的关键所在。
篇2:科学社会主义部分答案
一、单选题(题数:50,共 50.0 分)自由基的学说认为,()增加了生物就会损伤。1.0 分 A、碳自由基 B、氧自由基 C、氢自由基 D、氮自由基
我的答案:B 下列关于人类味觉的说法中,不正确的是()。1.0 分 A、以联合起来 B、舌尖对甜味比较敏感 C、舌尖和
边缘对咸味比较敏感 D、舌头两侧对苦味很敏感
我的答案:D 3
味觉和嗅觉可 关于人类老年痴呆的原因,下列说法不正确的是()。1.0 分 A、脑细胞减少 B、细胞之间的连接减少 C、细胞的神经质减少 D、细胞的动作电位减缓
我的答案:C 被毒蛇咬伤后注射抗血清属于()。1.0 分 A、主动性免疫 B、过激性免疫 C、预防性免疫 D、以上都对
我的答案:B 地球在()开始出现生物大爆发。1.0 分 A、太古代 B、远古代 C、古生代 D、中古代
我的答案:C 生命产生的本质点是细胞,那么细胞和非细胞的差异是()。1.0 分 A、是否有能量 B、是否有核 C、是否也线粒体 D、是否有细胞膜
我的答案:D 1990 年启动的人类基因组计划是为了测出()DNA 的序列 C、碱基的序列 D、1.0 分 A、RNA 的序列 B、。mRNA 的序列
我的答案:C 把基因先在体外整合到一个细胞里边,再把细胞传递到体内进行治疗被称为()。1.0 分 A、性细胞治疗 B、体外治疗 C、体内治疗 D、转移治疗
我的答案:B 人的成长后期,生长激素分泌过多可能会导致()症 B、巨人症 C、侏儒症 D、唐氏综合症
我的答案:A
。1.0 分 A、肢端肥大 10 人类的基因组中约有()个碱基。1.0 分 A、10 亿 B、20 亿 C、30 亿 D、40 亿
我的答案:C 构成生物体的最主要元素有哪些?()1.0 分 A、碳氢氧氮 B、磷硫钠镁 C、碳氢氧钠 D、碳氢钠镁
我的答案:A 下列关于克雷格·温特尔说法不正确的是()类基因组
1.0 分 A、他测序出了人。B、他合成了生命 C、他合成的人工支原体没有借用天然的支原体外壳 D、他参加过越战
我的答案:C 猫叫综合征属于()的遗传病。1.0 分 A、染色体数目减少 B、染色体数目增加 C、染色体结构变化 D、以上都对
我的答案:C()是物种在自然界存在的基本单位。1.0 分 A、体
种群 B、群落 C、个
D、种族
我的答案:A 血吸虫的中间宿主是()。1.0 分 A、人 B、哺乳动物 C、钉螺 D、以上都对
我的答案:C 艾滋病病毒进入人体后,专门侵染(),以此破坏人的免疫系统。CD1 细胞 B、CD2 细胞 C、CD3 细胞 D、CD4 细胞
我的答案:D
分 A、1.0 17 生物进化过程中,蛋白质生命可以从水里爬上陆地的条件是()形成以后。1.0 分 A、臭氧层 B、植物 C、水蒸气 D、肺
我的答案:A 下列细胞中不属于真核细胞的是()。1.0 分 A、细菌 B、动物细胞 C、植物细胞 D、真菌
我的答案:A 人体的细胞大概有()
。0.0 分 A、50 万亿个
B、100 万亿个 C、150 万亿个 D、200 万亿个
我的答案:D 率先将安乐死合法化的国家是()。1.0 分 A、美国 B、日本 C、荷兰 D、瑞士
我的答案:C 生物体是由()等分子组成的一个复杂体系。B、碳水化合物和核酸 C、碳水化合物和核算
1.0 分 A、水和蛋白质()D、蛋白质和核酸
我的答案:D 按照联合国的传统标准是一个地区 60 岁以上老人达到总人口的(),就是老龄社会。1.0 分 A、5% B、10% C、15% D、20%
我的答案:B 下列物质中属于多糖的是()以上都对
1.0 分 A、淀粉 B、糖原 C、纤维素 D、。
我的答案:D 关于人类脑死亡的界定,下列不属于标准之一的是()。1.0 分 A、大脑无自发和诱发的动作 B、没有自主呼吸 C、脑电波信号微弱 D、头部和四肢腱反射消失
我的答案:C 根据考古所得的化石,地球上的生命大概产生于()。1.0 分 A、20 亿到 30 亿年前 B、30 亿到 35 亿年前 C、35 亿到 38 亿年前 D、38 亿到 40 亿年前
我的答案:C 关于医学家 Yamanaka 他诱导的多潜能干细胞 IPS,下列说法正确的是()。1.0 分 A、这种细胞具有发育的多潜能性 B、这种细胞可以作为治疗用 C、这种细胞可以药物筛选用 D、以上都对
我的答案:D 生命体最基本的特征是()。1.0 分 A、繁衍 B、有序 C、能量转换 D、无序
我的答案:B 现已发现、人造的 118 种元素中,有()是构成生物体的。十几种 B、三十几种
0.0 分 A、二 C、四十几种 D、五十几种
我的答案:A 关于人类眼睛,下列说法不正确的是()。1.0 分 A、视杆细胞可以区别不同的颜色 B、视锥细胞对红蓝绿产生反应 C、视杆细胞多于视锥细胞 D、视杆细胞和视锥细胞形成的电子冲动信号传到大脑形成图像
我的答案:A 人类文明严格来说只有()的历史。1.0 分 A、4000 年 B、7000 年 D、8000 年
5000 年 C、我的答案:D
地衣里的蓝绿藻和真菌之间的关系是()。1.0 分 A、寄生 B、附生 C、共生 D、以上都对
我的答案:C
人体生长发育的过程中,从受精卵到 1 岁这个阶段里,主要是()发育得快。1.0 分 A、肌肉细胞 B、骨骼细胞 C、血液细胞 D、脑细胞
我的答案:D
关于生态和生态平衡,下列说法中不正确的是()。1.0 分 A、生态是一个封闭的体系 B、生态是一个耗散结构 C、生态平衡是一个动态平衡的过程 D、生态通过自我调节实现平衡
我的答案:A
艾滋病的传染途径有()。1.0 分 A、无保护的性行为 B、接受污染的血液 C、母婴传播 D、以上都对
我的答案:D
35()是生态变迁的第二位动因,却是最活跃的动因。种群竞争
分 A、气候变化 B、1.0 C、生物群落自身的演变 D、人类开垦
我的答案:D
下列关于病毒的说法中,不正确的是()。1.0 分 A、病毒的结构非常的简单,不精细 B、病毒越来越成为跟人类生物安全相关的研究、控制对象 C、病毒是遗传工程非常重要的工具 D、朊病毒可导致疯牛病
我的答案:A
37()是最大的细胞器。1.0 分 A、细胞膜 B、细胞液 C、胞核
线粒体 D、细 我的答案:D
人体的生理调节主要是()。1.0 分 A、激素调节 B、神经系统调节 C、免疫系统调节 D、以上都对
我的答案:D
人类的思维方式不包括()糊思维 D、辩证思维
我的答案:C 40
。1.0 分 A、动作思维 B、形象思维 C、模
遗传病的治疗分为两种,分别是()。1.0 分 A、性细胞治疗和体细胞治疗 B、体外治疗和体内治疗 C、基因治疗和后天治疗 D、胎盘治疗和妊娠治疗
我的答案:A
生物体内的物质转化最终氧化产生()以及其他固体物。1.0 分 A、二氧化碳和氧 B、二氧化碳和水 C、水和氧 D、水
我的答案:B
人的记忆有()。1.0 分 A、瞬时记忆、长时记忆 B、瞬时记忆、短时记忆 C、短时记忆、长时记忆 D、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆
我的答案:D
43()属于免疫过激所造成的疾病。1.0 分 A、丙种球蛋白血症 B、白化病 C、血友病 D、红斑狼疮
我的答案:D
唐氏综合症属于()的遗传病。数目增加 C、染色体结构变化 D、分 A、染色体数目减少 B、染色体 1.0
以上都对
我的答案:B
下列不属于两栖类动物的是()。1.0 分 A、青蛙 B、小鲵 C、变色龙 D、蝾螈
我的答案:C
对于有性生殖的生物,我们用()作为总的物种界别方法。态结构 B、生理现象 C、生殖隔离 D、以上都对
我的答案:C
分 A、形 1.0 47 细胞生物学所需要确定的三个“流”是(),1.0 分 A、膜流、物质流、信息流 B、膜流、能量流、信息流 C、物质流、能量流、信息流 D、能量流、膜流、物质流
我的答案:A
下列不会导致艾滋病传染的是()。1.0 分 A、咬 C、浅吻 D、以上都对
我的答案:D
乙型肝炎病毒是()。1.0 分 A、DNA 病毒
共用游泳池 B、蚊虫叮 B、RNA 病毒 C、朊 D、基因病毒
我的答案:A
现代社会的经济特征是()。1.0 分 A、工业经济 B、技术经济 C、知识经济 D、自然经济
我的答案:C
二、判断题(题数:50,共 50.0 分)人体的肾单位是由肾小球、薄膜和肾小管组成的。2
1.0 分 我的答案:√
()左右交叉,前后倒置是人体大脑的基本特点。()1.0 分 我的答案: √ 神经细胞有很多类型,大体分为神经元和神经胶质细胞。()1.0 分 我的答案: √ 酶反应是界定生物学和化学的一个基本概念。()1.0 分 我的答案: √ 和心肌细胞相比,平滑肌细胞可以用来制作人工血管是因为它可以缓慢的蠕动。()1.0 分 我的答案: √ 试管婴儿实际上是克服了性过程。()1.0 分 我的答案: √ 文明的一个基本点是财富积累。()1.0 分 我的答案: √ 维生素主要分为水溶性维生素和脂溶性维生素。()1.0 分 我的答案: √ 人类的痴呆分为血管性痴呆和早老性痴呆,其中血管性痴呆又称为阿尔茨海默氏症。1.0 分 我的答案: × 人体嘴唇、指尖、眼睑等部位的皮肤神经传感器较少。()1.0 分 我的答案: × DNA 的化学本质是脱氧核糖核酸。()1.0 分 我的答案: √ 群落是指不同空间的同一物种的个体的结合。()1.0 分 我的答案: × 现在,美国的主要农业品种几乎都是转基因。()1.0 分 我的答案: √ 毒品使人成瘾主要包括有身体依赖性和精神依赖性。()1.0 分 我的答案: √ 15 人类精子的头部有一个顶体,里面充满了酶,能够帮助精子通过卵外的各层膜。()1.0 分 我的答案: √ 肿瘤和癌症无法通过疫苗来进行预防。()1.0 分 我的答案: × 生物体内物质之间的代谢包括合成和分解。()1.0 分 我的答案: √ 蚂蚁具有群体行为和社会化分工。()1.0 分 我的答案: √ 所谓的新陈代谢就是指生物的一生都与外界不断地进行物质和能量交换。()1.0 分 我的答案: √ 高等生物的物种种数比低等生物物种种数多。()1.0 分 我的答案: × 21 生物经济以生物科学理论为基础,它最大的特点是可再生利用。()1.0 分 我的答案: √ 恐龙蛋属于化石,但恐龙的脚印不属于化石。()1.0 分 我的答案: × 人体的眼睛是一个视觉器官,同时也是一个排泄器官。()1.0 分 我的答案: √ 越高等的物种其基因组就会越大,其成完全的正比关系。()1.0 分 我的答案: × 银杏是被子植物。()1.0 分 我的答案: × 几乎所有的生物都共用一套遗传密码。()1.0 分 我的答案: √ 细胞内的骨架是由微管和中间纤维两部分组成的。()1.0 分 我的答案: × 从动物的物种进化来看,脑容量越大的动物越聪明。()1.0 分 我的答案: × 现代体育竞技中,麻醉剂、利尿剂、镇静剂都属于兴奋剂。()1.0 分 我的答案: √ 遗传病具有先天性、终生性、家族性的特点。()1.0 分 我的答案: √
原核生命大概经过了 10 到 20 亿年形成了真核生命。()1.0 分 我的答案: √
人体内的肿瘤都是身体腺瘤。()1.0 分 我的答案: ×
人类基因组序列尚未清楚。()1.0 分 我的答案: ×
艾滋病病人死于免疫低下而引发的并发症,而非艾滋病病毒本身。()1.0 分 我的答案: √
生物体内的体液基本组成与海水相近。()1.0 分 我的答案: √
人类的文明可以分为物质文明和精神文明。()1.0 分 我的答案: √
社会具有相对集中统一的价值取向和文化特征,并得到社会成员的基本认同。()1.0 分 我的答案: √
现在的生物学界,不同的学派所确定的系统树也不相同。()1.0 分 我的答案: √
细胞的凋亡就是细胞的坏死。()1.0 分 我的答案: × 40 喝酒会让人的血管疏松,使得血液流动加快,从而促成人精神兴奋。()1.0 分 我的答案: ×
人类物种的进化顺序依次是:非洲南猿、直立人、能人、智人。()1.0 分 我的答案: ×
在全球性淡水危机中,中国是严重的缺水国。()1.0 分 我的答案: √
生命伦理的原则有行善原则、自主原则、避害原则、公正原则。()1.0 分 我的答案: √
高等植物和低等植物的区别在于维管束。()1.0 分 我的答案: √
人类生殖晚,怀孕长,发育慢都是支持人类智慧更发展的一个要素。()1.0 分 我的答案: √
学习是大脑皮层联合区和海马的联合作用。()1.0 分 我的答案: √
人体的感受器可以将物理、化学、机械等信号变成电信号传导中枢神经。()1.0 分 我的答案: √
动物分为无脊椎动物、脊椎动物和原生动物。()1.0 分 我的答案: ×
高等生物都有内稳态,以此适应外界的变化。
肿瘤是遗传和环境两个因素共同作用的结果。
1.0 分 我的答案: 1.0 分 我的答案:√ √
篇3:科学社会主义部分答案
1.1 章标题
第三章第二节第四部分科学技术在社会发展中的作用 (2015年修订版《马克思主义基本原理概论》)
1.2 授课对象
学生:本科一年级下或本科二年级上
学情分析:本课程的教授对象一般为大一下学期或大二上学期的学生。处于这一阶段的学生已经适应了大学生生活, 懂得了自主学习的重要性。他们紧跟科技潮流, 用互联网、玩APP、知道大数据, 关注机器人, 他们能够深刻地感受到科技的力量。但是, 他们对科技缺乏更深层次的认识, 主要包括三点:第一, 混淆“科学”与“技术”, 认为科学等同于技术或者技术等同于科学;第二, 不能系统第分析科技说引起的深刻变化;第三, 关注科技对社会发展的推动作用, 忽视科技的负面影响。
1.3 学时安排
30分钟
1.4 教学内容分析
本次课程是《马克思主义基本原理概论》第三章第二节的第四个小问题———科学技术在社会发展中的作用。学生在学习中需要掌握科学与技术的概念, 理解科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆, 正确把握科学技术的社会作用。其中, 教学重点为“科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆”;教学难点为“正确把握科学技术的社会作用”, 尤其是科学技术的负面作用。
1.5 教学目的
知识与技能目的:学习和把握科学与技术的差别, 着重了解科技革命对人类生产方式、生活方式和思维方式的变革, 正确把握科学技术的社会作用。
情感态度与价值观目的:培养正确的科学观, 理性看待科学技术的发展, 始终坚持使科学技术为人类社会的健康发展服务, 让科技为人类造福。
1.6 课后思考题
(1) 举例说明科学技术给我们的社会和生活带来了怎样的变化。
(2) 结合实际谈谈科学技术的双重作用。
(3) 你听说过虚拟现实技术吗?它会为人类的社会带来怎样的变化。
2 教学过程
2.1 教学安排
2.2 教学方法
本章教学方法以讲授法和案例分析法为主, 辅以讨论式、问答式等参与式教学法。
2.3 教学手段
多媒体教学为主, 辅以音像资料
2.4 教学资源
教材、经典论述、热点时事、典型案例
2.5 教学过程
[课程导入]前几日, 闲来无事, 把科幻电影《生化危机》又温习了一下, 在一个秘密的科学实验室里, 超级计算机时空后成为人类的巨大威胁, 科学家感染病毒死而复生变为僵尸, 一个特别任务小组开始了拯救行动。整个故事惊悚刺激!冷静下来不禁思考:科技的发展究竟为人类社会带来了什么, 它在社会的发展中究竟发挥何种作用?
[理论讲授]这就是我们今天要讨论的主题《科学技术在社会发展中的作用》, 今天的主要内容有两个:第一, 科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆;第二, 正确把握科学技术的社会作用。在讲授此部分内容之前, 我们先要区分科学与技术这两个重要的概念。科学是指对客观世界的认识, 是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关活动。狭义的技术是指生产的技术, 即人类改造自然、进行生产的方法与手段。比如, 孙杨在水中的生产就属于技术, 而阿基米德在水中的生产就属于科学。区别完这两个概念, 我们就来看一下第一个知识点:科技革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。
[问题设置]人类历史上共发生过几次科技革命, 每次科技革命的特征是什么?
[回答]人类历史上公认的三次科技革命分别是18世纪70年代的第一次工业革命, 19世纪末20世纪初的第二次科技革命以及20世纪中期以后的第三次革命。这三次科技革命迅速地提高了人类的生产力, 促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。有一个广告很能体现出科技发展对人类生活的影响。我们一起欣赏一下。
[视频资料]《HTC EVO 4G首部创意广告片科技史缩略》
[视频资料解读]石器时代, 铁器时代的代表, 工业革命, 电力革命, 相机的诞生, 福特式生产方式的出现, 推到柏林墙, 航空航天技术的发展, 存储技术的发展, 最终汇成了一部手机。这是一部被浓缩了的科技发展史, 同时也反映了科技革命对人类社会的影响。
[理论讲授]具体来说, 科技革命对人类社会的影响包括三个层面, 分别是对人类生产方式的影响, 对人类生活方式的影响以及对人类思维方式的变革。首先, 我们来看一下科技革命对生产方式的变革。科技革命对生产方式的影响, 首先是改变了劳动人民的劳动形式。其次, 改变了社会经济结构, 特别是导致产业结构发生变革。新的技术革命在推动传统产业现代化的同时, 使第三产业在国民经济中所占的比重日益提高。产业结构的变化又导致就业结构的变化, 从事第三产业的人数比例迅速增长, 科技人员和管理人员的比例日益增长。最后, 改变了社会生产力的构成要素。科技发展使生产自动化程度提高, 大大改变了体力劳动与脑力劳动的比例, 使劳动力结构向着智能化趋势发展。
[案例]微电子技术的出现和广泛应用, 使只能及其代替了人的部分脑力劳动, 使人们的劳动方式经历了由机械自动化走向智能自动化、由局部自动化走向大系统管理和控制自动化的根本性变革。通用公司曾投资1.7亿开设一家电池工厂。1.6万平方米的厂房内安装了1万个传感器, 分布在各条生产线上。
[理论讲授]科技革命对生活方式产生来重大变革。比如手机在能够满足人们通信需求的同时还能够满足我们的娱乐需求、提升能力的需求以及社交需求等。科技革命促进了思维方式的变革。随着科技的发展, 互联网领域的发展也突飞猛进, 随之而来的是思维方式的变化。比如互联网+思维就是一种新的思维方式。
[问题设置]科学技术的发展会为社会的发展带来怎样的影响?
[理论讲授]科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强, 意味着人们能够创造出更多的物质财富, 对社会发展有巨大的推动作用。
[案例]以教室中存在的多媒体技术为例, 对比八九十年代的教学模式, 让学生更好地理解科技对社会发展起到的推动作用。
[图片展示]水体污染与空气污染、生态破坏等图片
[理论讲授]由于对自然规律和人与自然的关系认识不够, 或缺乏对科学技术消极后后果的强有力的控制手段, 导致很多社会问题。图片中所展示的只是其中的一小部分。
[案例]合成生物技术的发展引发的伦理问题
[案例解释]合成生物学的发展对生命的概念、对自然、对进化都提出来挑战, 除此之外还会引发生物安全与不公正等伦理问题。
[总结]正确认识和运用科学技术, 首要的就是合理的社会制度保障科学技术的正确应用, 始终坚持使科学技术为人类社会的健康发展服务, 让科技为人类造福。
3 教学反思
从教学效果来看, 案例教学法、问答式教学法等教学方法整体效果不错。能够促进学生主动学习, 给学生创造了思考问题的机会和环境, 增强了学生分析问题、解决问题的能力, 实现理论知识与实践的有机结合。
从教学经验看:教案应该做到 (1) 立足教材, 讲好讲透; (2) 使用案例教学; (3) 贴近学生生活。
篇4:本期部分参考答案:
用3厘米、4厘米、5厘米和4厘米、5厘米、8厘米的木棍都能围成三角形,其中,3厘米、4厘米、5厘米的木棍围成的是直角三角形。
在围成的直角三角形里,最长的边是5厘米。
悦读有我 快乐评刊(2014年第1+2期)
想得到《数学大王》编辑部送出的神秘礼物吗?想在封二的“快乐宝贝秀”上秀出你自己吗?那就赶快来参加“悦读有我 快乐评刊”活动吧!只要认真填好下面的资料并寄给我们,就有机会成为最闪亮的“快乐宝贝”,神秘礼物和各种惊喜等着你!
明星小档案
姓名 性别 生日
学校(详细到班级)
邮编 电话
用一句话描述自己吧!
你评刊,我快乐
1.请在本期你喜欢的文章前面打“√”,在你不喜欢的文章前面打“×”
□ 小熊一家和吵吵闹闹的怪物们 □ 定时传送魔法 □ 背黑锅
□ 鼠小弟的纸箱床 □ 新鲜的约定 □ 小公鸡,别打架
□ 暗礁迷阵 □ 螃蟹宝宝,你在哪儿 □ 谁打碎了花瓶
□ 谁杀了河马先生 □ 爱玩游戏的巨人 □ 贝卡的一月一记(2月)
2.你最喜欢本期内文中哪几页的插图?
P44《暗礁迷阵》:
P50《谁打碎了花瓶》:
那天晚上,气温突然降低,花瓶里的水结冰了。水结冰后,体积变大,把花瓶撑破了。
P52《谁杀了河马先生》:
因为青蛙探长审问喷嚏熊的时候,并没有告诉他河马先生被杀害了,也没有告诉他凶杀案发生在18楼,更没有提到18楼住着一只大胖熊,这一切都是喷嚏熊自己说出来的,说明他就是凶手。
3.本期介绍了复合分类,你喜欢吗?你还希望我们介绍哪方面的数学知识?
4.推荐一个小笑话吧,分享快乐,快乐就加倍!
5.你在数学学习上有什么心得吗?和大家分享一下吧!你在学习数学时有什么烦恼吗?来这里寻求帮助吧!记住哦,《数学大王》是一个温暖的大家庭,让我们彼此帮助,共同进步!
篇5:人文社会科学知识竞赛语文部分
1.《变色龙》的作者是(B)A. 莫伯桑 B. 契诃夫 C. 果戈理 D. 欧亨利
2.我国现代文学史上第一篇歌颂劳动人民的作品是鲁迅的(B)A. 《狂人日记》 B. 《一件小事》 C. 《故乡》 D. 《社戏》
3.下列故事情节不属于《西游记》的是(D)A. 《三调芭蕉扇》 B. 《三打白骨精》 C. 《大闹天宫》 D. 《哪吒闹海》 4.
A 《谁是最可爱的人》
5.关于地理上“阴”“阳”的解释,正确的一项是(C)A.山的北面为阴,水的南面为阳 B.山的南面为阴,水的北面为阳 C.山的北面为阴,水的北面为阳 D.山的南面为阳,水的北面为阴。
6.下列成语中不是出自于《庄子》的是(A)A.愚公移山 B.望洋兴叹 C.踌躇满志 D.相濡以沫
7.《绞刑架下的报告》的作者伏契克的国籍是(B)A.匈牙利 B.捷克 C.波兰 D.前苏联
8.下列作品中不属于说明文体的是(D)A.《春蚕到死思方尽》 B.《中国石拱桥》 C.《苏州园林》 D.《贝壳》
9.《梦溪笔谈》曾被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”,它的作者为(B)A.徐光启 B.沈括 C.袁枚 D.韩愈 10.下列诗歌中运用陕北民歌信天游形式写成的诗歌是(C)A.郭沫若的《天上的街市》 B.柯岩的《周总理,你在哪里?》 C.贺敬之的《回延安》
D.田间的《假如我们不去打仗》
11.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”称赞的对象是(D)A.梅花 B.菊花 C.牡丹 D.莲花
12.“静以修身,俭以养德”常被用来倡导节俭淡泊,这句话是谁说的?(A)A.诸葛亮 B.颜之推 C.孟子 D.朱熹
13.我国第一部诗歌总集是《诗经》,它的最有价值的部分在(A)A.国风 B.大雅 C.小雅 D.颂
14.下列判断有误的一项是(C)
A.传统的儿童读物“
三、百、千”是指《三字经》、《百家姓》和《千家诗》 B.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》 C.“五经”是指诗、书、礼、易、乐。D.“诗经六义”是指“风雅颂赋比兴”。
15.“采菊东篱下,悠然见南山”,是《归园田居》中的名句,它的作者是(B)A.李太白 B.陶渊明 C.王维 D.孟浩然
16.对“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年”中的“李杜”“风骚”理解正确的是:(A)
A.李杜指的是李白和杜甫,风骚泛指的是文学。B.李杜指的是李商隐和杜牧,风骚泛指的是风流人物。
C.李杜指的是李白和杜甫,风骚和毛泽东的“稍逊风骚”的含义相同。D.李杜指的是李商隐和杜牧,风骚泛指的是文学。17.下列中不属于使用笔名的是(C)A.茅盾 鲁迅 B.三家村,艾青 C.叶圣陶,郭开贞 D.冰心,马克吐温。
18.《子夜》中的故事发生地点和吴荪甫的身份为:(D)A.陪都重庆,官僚资本家 B.香港,洋买办 C.北平,开明绅士 D.大上海,民族资本家。19.对下面的判断正确的是(D)A. 四明狂客指的是初唐四杰中的贺知章 B. 五柳先生指的是东晋时的陶渊明 C. 六一居士指的是北宋的欧阳修。D. 半山老人指的是南宋的王安石。20.下列不属于童话寓言的是(A)A.英国作家斯威夫特的《格列佛游记》 B.丹麦作家安徒生的《海的女儿》 C.古希腊伊索的《蚊子和狮子》 D.俄国作家克雷洛夫的《小树》
21.“悟以往之不谏,知来者之可追”。出自(C)A.蔡谈《悲愤诗》 B.刘馄《重赠卢湛》 C.陶渊明《归去来兮辞》 D.丘迟《与陈伯之书》 22.玉溪生就是(C)A.温庭筠 B.聂夷中 C.李商隐 D.杜牧
23.唐宋古文八大家中,文章的政治色彩最浓的是(C)A.韩愈 B.欧阳修 C.王安石 D.曾巩
24.贾谊除了《过秦论》,还著有(E)A.《吊屈原赋》 B.《言兵事疏》 C.《陈政事疏》 D.《论贵粟疏》 E.《论积贮疏》
25.下列白居易的作品中,属于近体诗的有(D)A.《赋得古原草送别》 B.《轻肥》 C.《买花》 D.《钱塘湖春行》 E.《暮江吟》
26.下列作品中,不属于南唐李后主的有(B)A.《乌夜啼》(无言独上西楼)B.《菩萨蛮》(枕前发尽千般愿)C.《虞美人》(春花秋月何时了)D.《浪淘沙》(帘外雨潺潺)27.下列作品中,属龚自珍所作的是(D)A.《咏史》 B.《哀旅顺》
C.《送钦差大臣候官林公序》 D.《病梅馆记》
28.下列哪一部作品不是鲁迅《故事新编》里的小说?(D)A.《采薇》 B.《理水》 C.《铸剑》 D.《明天》
29.曹禺写农民命运的剧作是(B)A.《北京人》 B.《原野》 C.《日出》 D.《雷雨》
30.下列哪几部作品是描写东北人民悲惨遭遇和抗日斗争生活的?()A.《山野》 B.《为奴隶的母亲》 C.《生死场》 D.《八月的乡村》
31.下列不属于《围城》中的人物形象有(D)A.赵辛媚 B.孙柔嘉 C.方鸿渐 D.白流苏
32.下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是(B)李尔王 罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 麦克白
33.下列作品中未出现吝啬鬼典型的是(E)巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》 莫里哀的《悭吝人》 莎士比亚的《威尼斯商人》 果戈理的《死魂灵》 托尔斯泰的《战争与和平》
34.下列作家的代表作品不正确的是(D)A.海明威的代表作品是《老人与海》
B.法捷耶夫的代表作品是《毁灭 》和《青年近卫军 》 C.车尔尼雪夫斯基的主要代表作品是长篇小说《怎么办?》 D.席勒的代表作是《简爱》
35.《荷花淀》艺术风格的特征是(D)。A.泼辣犀利 B.高亢雄浑 C.纤细高雅 D.清新隽永
36.下列作品中,在题材、主题上与《春蚕》类似的作品是(B)。A.《祝福》 B.《丰收》 C.《林家铺子》 D.《我的两家房东》
37.在《地球,我的母亲!》中,诗人用“全人类的褓姆”来比喻(A)。A.地球 B.工人 C.太阳 D.农人
38.《雷雨》有两条情节主线,其中(B)的冲突是一条暗线。A.周朴园与蘩漪 B.周朴园与鲁大海 C.周萍与蘩漪 D.周朴园与侍萍
39.《组织部来了个年轻人》的作者是(B)。A.刘宾雁 B.王蒙 C.方之 D.高晓声
40.《有的人》的主要表现手法是(D)。A.隐喻 B.象征 C.夸张 D.对比
41.在《家》中,不属于巴金重点描写的悲剧性场面的是(C)。A.鸣凤投湖
B.梅芬病故
C.觉民抗婚
D.瑞珏惨死
42.《雨巷》中“丁香一样的姑娘”这个意象给人的感受是(A)。A.哀愁忧郁 B.粗犷健美 C.热情乐观 D.欢欣轻快
43.“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”诗句出自于(D)A.鲁藜 B.冰心 C.闻一多 D.卞之琳
44.“把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路。”诗句出自于(C)A.鲁藜 B.冰心 C.闻一多 D.卞之琳
45.散文集《俄乡纪程》的作者是()A.陈独秀 B.瞿秋白 C.巴金 D.何其芳
46.找出诗歌意象“高山、大海”对应的作品是: A.《周总理,你在哪里》 B.《双桅船》 C.《向困难进军》 D.《吐鲁番情歌二首》
47.郭沫若《风凰涅磐》采用的诗体形式是()A。自由体 B.新格律诗体 C.民歌体 D.阶梯式
48.《日出》中的方达生是女主人公陈白露的(C)A。前夫 B.哥哥 C。旧恋人 D.车夫
49.下列属于冰心的短篇小说集是(D)A.《繁星》 B.《春水》 C.《寄小读者》 D.《超人》
50.小说《蚀》三部曲的作者是(B)A.沈从文 B.茅盾 C.张天翼 D.郁达夫
51.鲁迅唯一的中篇小说是(B)A.《伤逝》 B.《阿Q正传》 C.《故乡》 D.《狂人日记》
52.散文集《写在人生边上》的作者是(C)A.张爱玲 B.丁玲 C.钱钟书 D.许地山
53.小说《子夜》中与吴荪甫在公债市场上展开激烈争斗的是(D)A.孙吉人 B.王和甫 C.屠维岳 D.赵伯韬
54.在小说《小二黑结婚》中,作者提到“刘家山有两个神仙,邻近各村无人不晓”,这其中的一个“神仙”是(C)A.小芹 B.小二黑 C.三仙姑 D金旺
55.提出“白话文学之为中国文学之正宗”说的是(B)A.陈独秀 B.胡适 C.鲁迅 D.李大钊
标榜为人生的写实主义的文学社团是(A)A文学研究会 B创造社 C语丝社 D新月社
57.陈白尘的哪一部作品被誉为国民党政府的“官场现形记”?(B)A《石达开的末路》 B.《升官图》 C。《结婚进行曲》 D.《岁寒图》
58.下列作品中柔石的小说是(B)A《人生妻》 B《为奴隶的母亲》 C《山峡中》 D《包氏父子》
59.现代文学史上奠定了民族新歌剧创作基础的作品是(B)A《兄妹开荒》 B《白毛女》 C《漳河水》 D《夫妻识字》
60.下列作品中不属于鲁迅后期的杂文集的是(D)A《二心集》 B《南腔北调集》 C《华盖集》 D《花边文学》 E.《且介亭杂文》
61.孙犁小说的特点是(C)A.有很强的故事性 B.运用现代派的表现手法 C.具有明显的散文化特征 D.善于塑造具有典型性格的个体形象
62.在“五四”新文化运动中主张“思想自由原则”和“兼容并包主义”的重要人物是(D A.李大钊 B.陈独秀
C.林 纾 D.蔡元培
63.李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是(D)A.美景依旧,故人已老 B.岁月流逝,青春不再 C.故国宫殿,令人牵挂 D.江山易主,物是人非
64.下列作家中,青年时代为投身反帝爱国运动而弃医从文的有(B)A.李大钊 B.鲁迅 C.郁达夫 D.闻一多
65郭沫若创作的著名诗集是(D)A.《屈原》 B.《野草》 C.《蔡文姬》 D.《女神》
66下列诗句中具有象征意义的是(C)A.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 B.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 C.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁 D.《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间 67下列喻愁名句出自宋朝人笔下的是(D)A.休问离悉轻重,向个马儿上驼也驼不动
B.遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起 C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 D.只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁
68.下列诗句中,含有六朝兴亡之感的有(A)A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 B.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心 C.早岁那知世事艰,中原北望气如山)D吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘 69.对《诗经》中的国风解释准确的是(A)A、主要是各地的民歌,部分为公卿列士所作 B、主要是周王朝各代王官、乐师所作 C、主要献自公卿列士,部分为乐师所作 D、主要献自公卿列士,部分采自民间 70.小说《边城》的作者是(B)A.钱钟书 B.沈从文 C.艾芜 D.张天翼
71.“诗三百,一言以蔽之,思无邪。”这句话出自()A.《尚书》 B.《诗经》 C.《论语》 D.《孟子》
72.早期诸子散文的文体形态主要为(A)和格言体 A.语录体 B.寓言体 C,杂论 D.纪传体
73.“《春秋》三传”是指《公羊传》、《穀梁传》和(C)A.《国语》 B.《战国策》 C.《左传》 D.《春秋》
74.贾谊政论文的代表作是(D)A.论积贮疏 B 谏太宗十思书 C.论贵粟疏 D.过秦论
75.汉大赋在结构上常采用(A)的形式 A.主客问答 B.对偶 C.起承转合 D.明暗线交织
76.“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”是谁编撰史书的宗旨?(B)A.班固 B.司马迁 C.司马光 D.范晔
77.《史记》的人物传记主要载录在(A)和列传中。A.本纪、世家 B.书、表 C.本纪、书 D.表、世家
78.被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚。”的是(A)A 史记 B.汉书 C.后汉书 D.资治通鉴
79.被刘勰誉为“五言之冠冕”的是(B)A.陶渊明的田园诗 B.古诗十九首 C.木兰诗 D.孔雀东南飞
80.“感于哀乐,缘事而发”是对_________的基本精神的评价。A.楚辞 B.《史记》 C.汉赋 D.汉乐府
81.我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌作品305篇,称为“诗”或“诗三百”,它是(A)A.《诗经》 B.《离骚》 C.《论语》 D.《大学》
82.现存的我国最早的长篇叙事诗是(A)。A.《孔雀东南飞》 B.《离骚》 C.《敕勒歌》 D.《木兰诗》
83.下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是()A、《秋浦歌》--杜牧--唐代--诗歌 B、《北京人》--曹禺--现代--话剧 C、《哈姆莱特》--莎士比亚--英国--小说 D、《新月集》--泰戈尔--德国--诗体小说
84.“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是(B)A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鹤
85.《威尼斯商人》的作者是欧洲文艺复兴时期戏剧家()A.莎士比亚 B.安东尼奥 C.巴尔扎克 D.但丁
86.《水调歌头·明月几时有》的作者是(D)A.苏洵 B.苏辙 C.黄庭坚 D.苏轼
87.《绞刑架下的报告》一书的作者是伏契克,他的国籍是(B)A..德国 B捷克 C.英国 D.美国
88、我国第一部纪传体通史,具有极高的史学价值和文学价值,鲁迅誉之为 “史家之绝唱,无韵之《离骚》”的是(A)A.《史记》 B.《汉书》 C.《后汉书》 D.《三国志》
89、下列作品中不是老舍代表作的是(D)A.《四世同堂》 B.《龙须沟》 C.《茶馆》 D.《暴风骤雨》
90、下列作品中不是莎士比亚的四大悲剧的是(C)A.《奥赛罗》 B.《李尔王》 C.《第十二夜》 D.《麦克白》
91、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(C)A、《左传》、《国语》、《战国策》是先秦时期的历史散文。
B、《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》是唐代诗人杜甫写的一组诗,简称“三吏”。C、《祝福》、《孔乙己》、《狂人日记》均选自鲁迅第一部小说集《呐喊》。D、《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基的自转体三部曲。92、下列说法不正确的一项是(B)A、《劝学》中的“劝”是劝勉、鼓励的意思。
B、《劝学》的作者是春秋时期赵国人荀况,古代著名的思想家。C、“青,取之于兰,而青于兰”一句中的“青”,是一种叫靛青染料。D、“锲而不舍”这个成语出自《劝学》。
93、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(B)
A、法国的福楼拜和莫泊桑被称为师徒作家,福楼拜的代表作是《包法利夫人》,莫泊桑的成名作是《羊脂球》。
B、世称“一门父子三词客”,指的是曹操、曹丕、曹植。
C、曹禺是我国著名的剧作家,四幕话剧《雷雨》是他的代表作,这是一出杰出的现实主义悲剧。D、著名悲剧《窦娥冤》,是我国元代著名戏曲家关汉卿的杂剧,是一部现实主义和浪漫主义相结合的优秀剧作。
94”剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。”的作者是(B)A.李商隐 B.李煜 C.杜牧 D.晏殊
95、下列文学体裁知识的表述,有错误的一项是(C)
A、现代诗歌多指新诗,新诗是1919年“五四”新文学运动时期始创和发展起来的,它打破了旧体诗格律的束缚,但有的新诗也讲究格律,只是不像旧体诗那么严格。
B、戏剧文学的两个重要内容是:戏剧冲突和戏剧语言。戏剧语言包括人物语言和舞台说明,对戏剧文学来说,重要的是人物的语言,即台词,人物语言又包括对话、独白和旁白。
C、词,就其风格而言,从它出现的时候,就分为“婉约派”和“豪放派”,其中“婉约派”的代表人物有柳永,“豪放派”的代表人物有苏轼。
D、“骚体”又称“楚辞体”,得名于屈原的《离骚》,特点之一是多用“兮”字。96、下列说法不正确的一项是(B)
A、议论文常见的结构方式有总分式、层进式、并列式、对照式。
B、议论文的主要论证方法是例证法、引证法、喻证法、对比法、引申法等。C、小说中的人物描写方法包括语言、行动、外貌、心理、肖像、细节等。D、小说的三要素是人物、情节和环境,其中环境又包括社会环境和自然环境。97.“形散神不散”是(C)文体的主要特点。A.小说 B.诗歌 C.散文 D.戏剧 98、下面对修辞方法判断不正确的一项是(D)A、浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。(借代)B、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关(拟人)C、昔闻洞庭水,今上岳阳楼。(对偶)
D、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。(夸张)99、下列肖像描写的对象错误的一项是(C)
A、肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲(贾迎春)
B、一双单凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻(王熙凤)C、削肩细腰,长条身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之望俗。(贾惜春)
D、两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病,泪光点点,娇喘微微,闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分。(林黛玉)100、下面诗文名句出处全都正确的一组是(D)① 鸟宿池边树,僧敲月下门。(韩愈《题李凝幽居》)② 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
(贺铸《青玉案》)
③ 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花.(杜牧《泊秦淮》)④ 潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)⑤ 独携天上小团月,来试人间第二泉,(苏轼《惠山烹小龙团》)⑥ 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.(韩愈《岳阳楼记》)A、①②⑤⑥ B、②④⑤⑥ C、①③④⑤ D、②③④⑤
101.“建安七子”中以(C)的文学成就为最高。A.陈琳 B.刘桢 C.曹植 D.王粲
102.陶渊明被鲁迅称为“金刚怒目式”的作品有:(B)A.《归园田居》 B.《咏荆轲》 C.《饮酒》 D.《桃花源诗》
103.王维被称为(D)。A.诗鬼 B.诗史 C.诗仙 D.诗佛
104.王勃的《滕王阁序》从文体讲是(A)。A.骈文 B.七言诗 C.传奇 D.赋
105.韩愈的诗风被认为是(C)。A.沉郁顿挫 B.平淡有味 C.奇崛险怪 D.沉博绝丽
106.南朝民歌的代表作是(C)。A.《木兰辞》 B.《子夜歌》 C.《西洲曲》 D.《敕勒歌》
107.被称为青莲居士的诗人是(A)A.李白 B.李贺 C.韩愈 D.李商隐
108.“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泣下”是陈子昂(《 B A.大风歌 B.登幽州台歌 C.茅屋为秋风所破歌 D.燕歌行
109.“朱门酒肉臭,路有冻死骨”是诗人(B)的名句。A.杜甫 B.白居易 C.高适 D.孟浩然
110.“海内存知己,天涯若比邻”是诗人(A)的名句。A.王勃)中的名句。》 B.杨炯 C.骆宾王 D.卢照邻
111.陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”诗的题目名(C)A.关山月 B.示儿 C.游山西村 D.题西林壁
112.下列作品不属于元杂剧的有()A.窦娥冤 B.西厢记 C.琵琶记 D.墙头马上
113.不属于元杂剧中“四大爱情剧”的是(C)A.《西厢记》 B.《倩女离魂》 C.《墙头马上》 D.《桃花扇》
114.“青梅煮酒论英雄”故事中的主人公是(A)A、刘备与曹操
B、刘备与袁绍
C、曹操与孙权
D、刘备与诸葛亮
115.下列作品中揭露知识分子丑史或痛史的是(C)A、《镜花缘》
B、《醒世姻缘传》
C、《儒林外史》 D、《阅微草堂笔记》
116.李香君是哪部作品中的主人公?(B)A.长生殿 B.桃花扇 C.聊斋志异 D.金瓶梅
117.“虽云长篇,形同短制”,这是鲁迅先生对(A)小说结构的概括。A.儒林外史 B.聊斋志异 C.三国演义 D.西游记
118.“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”是(B)对创作自身小说时的总结。A.吴敬梓 B.曹雪芹 C.龚自珍 D.吴承恩
119.病梅馆记的作者曾写下过下面的哪一名句(C)A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B.拼却十万头颅血,须将乾坤力挽回。C.我愿天公重抖擞,不拘一格降人材。D.我自横刀朝天笑,去留肝胆两昆仑。
120.下列作品中不属于清末四大谴责小说的是:(D)A.官场现形记
B.二十年目睹之怪现状 C.老残游记 D.《镜花缘》
121.鲁迅的小说集是:(D)A.《呐喊》《野草》《彷徨》 B.《呐喊》《朝花夕拾》《野草》 C.《呐喊》《花边文学》《故事新编》 D.《呐喊》《彷徨》《故事新编》
122.从文学常识角度看,其中不同的一项是(D)A.《拿来主义》 B.《友邦惊诧论》 C.《论雷锋塔的倒掉》 D.《藤野先生》
123.选出下列作品中不同类的一项是(A)A.《鲁迅的精神》 B.《药》 C.《祝福》 D.《阿Q正传》
124.下列文学形象与作家组合完全吻合的一项是:(B)A.贺老六—鲁迅,项庄—司马光 B.尼洛夫娜—高尔基,华连卡—契诃夫 C.林黛玉—曹雪芹,马蒂尔德—巴尔扎克 D.永生嫂—孙犁,葛朗台—莫泊桑 125.下列诗歌中属于近体诗的是:(C)A.《琵琶行》 B.《兵车行》 C.《钱塘湖春行》 D.《行路难》
126.下列作品中不属于长篇小说章节的是:(B)A.《林黛玉进贾府》 B.《促织》
C.《群英会蒋干中计》 D.《林教头风雪山神庙》 127.《祝福》中的主人公是(C)A.邹七嫂 B.杨二嫂 C.祥林嫂 D.水生嫂 128.下列不是人物形象的是(C)A.柯瓦连科 B.奥楚蔑洛夫 C.契诃夫 D.马蒂尔德
129.提出“文章合为时而著,歌诗合为事而作”主张的是(B)A.司马迁 B.白居易 C.陶渊明 D.苏轼
130.下列作品中不是出自于《呐喊》的是(B)A.《故乡》 B.《祝福》 C.《阿Q正传》 D.《孔乙己》
131.《生命的意义》选自于前苏联作家奥斯拖洛夫斯基的(D)A.《大雷雨》 B.《毁灭》 C.《青年近卫军》 D.《钢铁是怎样炼成的》
132.《从百草园到三味书屋》选自于鲁迅先生的回忆性散文集(A)A.《朝花夕拾》 B.《野草》 C.《且介亭杂文》 D.《南腔北调集》
133.《基度山伯爵》和《三个火枪手》是法国著名作家(C)的作品 A.巴尔扎克 B.莫伯桑 C.大仲马 D.雨果
134.下列作品中不属于朱自清先生作品的是:(D)A.《春》 B.《菏塘月色》 C.《背影》 D.《济南的冬天》
135.下列作品中不属于安徒生童话的是(C)A.《皇帝的新装》 B.《海的女儿》 C.《狼》
D.《卖火柴的小女孩》
136.《渔夫的故事》出自于阿拉伯著名民间故事集(A)A.《一千零一夜》 B.《十日谈》 C.《伊索寓言》 D.《神曲》
137.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是(C)的写春名句。A.欧阳修 B.贺铸 C.晏殊 D.苏轼
138.《天净沙 秋思》的作者是元朝的(A)A.马致远 B.关汉卿 C.王实甫 D.白朴
139.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是被称为“小李杜”中的(D)写的。A.李商隐 B.李贺 C.杜荀鹤 D.杜牧
140.“落花不是无情物,化作春泥更护花”的作者是清朝的(B)A.林则徐 B.龚自珍 C.魏源 D.孙文
141.下列名句不是出自苏轼作品中的是(C)A.谁道人生无再少,门前流水尚能西 B.但愿人长久,千里共婵娟
C.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 D.不识庐山真面目,只缘人在此山中。
142.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”出自于李清照的(C)A.《声声慢》 B.《武陵春》 C.《醉花阴》 D.《一剪梅》
143.“大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处,漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。”说的文学家是(D)A.辛弃疾 B.秦观 C.晏殊 D.李清照
144.《谁是最可爱的人》讴歌的对象是(D)A.红军战士 B.八路军战士 C.解放军战士 D.志愿军战士
145.《活板》描写的是我国四大发明中的(B)A.火药 B.印刷术 C.指南针 D.造纸术
146.《中国石拱桥》的作者是(C)A.竺可桢 B.周建人 C.茅以升 D.陆定一
147.《二六七号牢房》节选自捷克作家伏契克的《绞刑架下的报告》,这是一篇(A)A.报告文学 B.小说 C.诗歌 D.戏剧
148.《周总理,你在哪里?》作者是(C)A.贺敬之 B.田间 C.柯岩 D.方之
149.《米洛斯的维纳斯》要表明的观点主要是(A)A.美是残缺 B.美是距离 C.美是生活 D.美是宽容
150.《我与地坛》要表达的主要是(C)A.如何对待生 B.如何对待死 C.如何对待逆境 D.如何对待顺境
151.与《沁园春 长沙》不同作者的作品是(D)A.《沁园春 雪》 B.《七律 长征》 C.《蝶恋花 答李淑一》 D.《梅岭三章》
152.《青年在选择职业时的考虑》的作者是(B)A.恩格斯 B.马克思 C.徐特立 D.周恩来
153.不在毕淑敏的《我的五样》“五样”之列的是(E)A.鲜花 B.阳光 C.空气 D.笔 E.父母 154.《获得教养的途径》的作者认为“最重要的途径之一,就是„„”(C)A.经历生活 B.与有教养人交谈 C.阅读经典作品 D.向老师学习
155.“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”出自于(A)A.荀子的《劝学》 B.韩愈的《师说》
C.宋廉的《送东阳马生序》 D.袁枚的《黄生借书说》 156.下列不属于唐宋八大家的是 A.韩愈 B.柳宗元 C.归有光 D.苏洵
157.《奥德赛》的作者相传为古希腊的(D)A.西塞罗 B.索福克勒斯 C.埃斯库罗斯 D.荷马
158.下列作品中不属于乡愁题材的是(B)A.想北平B.济南的冬天 C.采薇 D.枣核
159.《赤壁赋》的作者是(A)A.苏轼 B.柳宗元 C.王安石 D.苏洵
160.《假如给我三天光明》的作者是(C)A.史铁生 B.张海迪 C.海伦 凯勒 D.贝多芬
161.下列作品中不是美国作家欧亨利的作品的是(B)A.最后的长春藤叶 B.竞选州长 C.麦琪的礼物 D.警察与赞美诗
162.英国作家劳伦斯的代表作品是(A)A.儿子与情人 B.鸟啼 C.百年孤独 D.变形记
163.前苏联作家肖洛霍夫的代表作品是(B)A.一个人的遭遇 B.静静的顿河 C.被开垦的处女地 D.青年近卫军
164.《永遇乐 京口北固亭怀古》的作者是豪放词风的代表人物(B)A.苏轼 B.辛弃疾 C.陆游 D.陈亮
165.萧乾的《血肉筑成的滇缅路》描写的是(C)期间的平凡而伟大的人们。A.第一次国内革命战争 B.土地革命 C.抗日战争 D.解放战争
166.从体裁角度不同类的一项是:(C)A.药 B.祝福 C.藤野先生 D.孔乙己
167.沈从文的代表作《边城》中的女主人公为(B)A.萧萧 B.翠翠 C.红玉 D.水生嫂
168.《林黛玉进贾府》中肖像描写较为成功。“肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲”描写的是(B)A.宝钗 B.迎春 C.探春 D.惜春
169.《红楼梦》中批贾宝玉的“西江月”说他“天下无能第一,古今不孝无双”实际上运用的是(D)手法 A.对比 B.衬托 C.讽刺
D.似贬实褒,寓褒于贬
170.《五人墓碑记》是明朝的张溥为与阉党做斗争的五个人而写的。故事发生在(C)A.秦朝 B.汉朝 C.明朝 D.清朝
171.《祖国啊,我亲爱的祖国》是中国现代诗人(B)的作品。A.艾青 B.舒婷 C.郭小川 D.北岛
172.中国历史上第一位伟大的诗人是(A)A.屈原 B.陶渊明 C.杜甫 D.李白
173.《叶甫盖尼奥涅金》是普希金的伟大作品。它的体裁是:(C)A.诗歌 B.小说 C.诗体小说 D.戏剧
174.下列作家与作品不对应的是(C)A.但丁 《神曲》 B.莫里哀《伪君子》 C.司汤达《茶花女》
D.陀思妥耶夫斯基《罪与罚》
175.“早上四条腿,中午两条腿,晚上三条腿”斯芬克斯之谜的谜底是(D)A.神 B.动物 C.妖怪 D.人
176.“活着还是死去”这个著名的问题出自于莎士比亚的剧本(D)A.威尼斯商人 B.第十二夜 C.麦克白 D.哈姆雷特
177.下列作品中不是雨果所著的是(C)A.悲惨世界 B.海上劳工 C.上尉的女儿 D.巴黎圣母院
178.《伶官传序》的作者是(B)A.王安石 B.欧阳修 C.曾巩 D.苏洵
179.被马克思称为法国社会百科全书的作品是(D)A.名利场 B.茶花女 C.悲惨世界 D.人间喜剧
180.下列不是狄更斯的作品的是(B)A.艰难时世 B.浮士德 C.双城记
D.大卫。科波菲尔
181.下列不是列夫托尔斯泰的代表作的是(C)A.战争与和平B.复活 C.万尼亚舅舅 D.安娜卡列尼娜
182.易卜生的《玩偶之家》属于(D)A.家庭问题剧 B.教育问题剧 C.性格问题剧 D.社会问题剧
183.莫伯桑的成名之作是(A)A.羊脂球 B.一生 C.俊友 D.项链
184.被成为自传体三步曲的是高尔基的(A)A.童年,在人间,我的大学 B.家,春,秋
C.春蚕,秋收,残冬 D.幻灭,动摇,追求
185.下列作品不属于印度诗祖泰戈尔的是(D)A.飞鸟集 B.园丁集 C.吉檀迦利 D.草叶集
186.下列作家和代表作全都正确的是(C)
A.十八世纪英国启蒙主义文学的代表作家笛福,其代表作为小说《鲁滨逊漂流记》 B.拜伦是英国进步的浪漫主义诗人,其代表作有诗体小说《唐·璜》
C.《德国,一个冬天的童话》、《西里西亚的纺织工人》是德国诗人歌德的代表作 D.雪莱是与拜伦齐名的英国诗人,《解放的普罗米修斯》是其最优秀的作品 187.《包法利夫人》是(A)的代表性作品 A.福楼拜 B.莫里哀 C.萨克雷 D.乔治桑
188.下列说法有误的一项是(D)A.夏洛蒂·勃朗特写了自传体小说《简爱》 B.爱米丽·勃朗特写了小说《呼啸山庄》
C.罗曼·罗兰是法国后期批判现实主义著名的作家,长篇小说《约翰·克利斯朵夫》是其代表作 D.左拉是法国著名作家,《卢贡——马加尔家族》(包括《娜拉》、《萌芽》、《金钱》等20篇长篇小说)是其代表作
189.斯托夫人是美国十九世纪著名女小说家,其代表作是(B)。A.《镀金时代》 B.《汤姆叔叔的小屋》 C.《钦差大臣 D.《樱桃园》
190.我国第一部叙事完整的编年史是(C)A.《尚书》 B.《春秋》 C.《左传》 D.《国语》
191.“四书”中不包括下面的(B)A.《论语》 B.《周易》 C.《中庸》 D.《大学》
192.中国古代最长的一首抒情诗是(A)A.《离骚》 B.《孔雀东南飞》 C.《木兰诗》 D.《西洲曲》
193.《鸿门宴》选自《史记》中的(A)A.本纪 B.世家 C.列传 D.书
194.中唐“新乐府”运动的主要领导人是(C)A.韩愈 B.杜甫 C.白居易 D.元稹
195.明传奇在戏曲史上是继元杂剧之后又一个新的发展阶段,其代表作为(B)。A.高明的《琵琶记》 B.汤显祖的《牡丹亭》 C.王实甫的《西厢记》 D.关汉卿的《窦娥冤》
196.“三言”指《喻世明言》、《醒世恒言》、《警世通言》,它的作者为(A)A.冯梦龙 B.凌蒙初 C.兰陵笑笑生 D.吴敬梓
197.抗战时期郭沫若的历史剧,成就最大的是(A)A.《屈原》 B.《棠棣之花》 C.《卓文君》 D.《北京人》
198.江姐、许云锋等文学形象出自于著名小说(D)A.林海雪原 B.暴风骤雨 C.保卫延安 D.红岩
199.对十七年间,著名的短篇小说评判有误的是(A)A.杨沫的《青春之歌》 B.峻青的《黎明的河边》 C.茹志鹃的《百合花》 D.王愿坚的《七根火柴》
篇6:科学社会主义部分答案
第一章 共产党宣言 马克思 恩格斯
教学目的与要求:
通过原文讲解,把握《共产党宣言》的精髓所在,即全世界无产者联合起来,在共产党领导下用暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级政权,实现共产主义社会。
教学重点与难点:
重点:资本主义社会的两大对立阶级及其资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律的把握;无产阶级历史使命的把握;无产阶级同资产阶级斗争方式的把握;无产阶级进行社会主义改造,进而达到消灭阶级对立和阶级存在条件的行动路径的把握;共产党的近期目标与终极目标之间的关系的把握。
难点:无产阶级的社会主义改造和消灭阶级对立和阶级存在条件的行动路径分析;共产党的近期目标与终极目标之间的关系的分析。
教学时数:2学时 教学过程: 【时代背景】
《共产党宣言》的问世有着深刻的社会经济背景和阶级根源。19世纪40年代,资本主义生产方式在欧洲主要国家已占居统治地位。产业革命在英国已经完成,在法国正在进行,在德国也已开始。资本主义大工业的发展和工厂制度的普遍建立,使资本主义社会的基本矛盾——生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾日益暴露出来,导致经济危机频频发生。经济危机使社会生产力遭到极大破坏,给无产阶级和劳动人民带来深重灾难。资产阶级为了摆脱经济危机的困境,不断加紧对无产阶级的剥削和压迫。随着各种社会矛盾不断暴露,无产阶级反对资产阶级的斗争也日益激化,斗争的规模越来越大。1831年和1834年法国里昂工人举行两次起义,提出了“工作不能生活,毋宁战斗而死”的口号。英国工人发起了以实现普选权为中心内容的宪章运动,自1836年开始,持续了12年之久,吸引了成百万工人和劳动群众参加,充分显示了工人阶级的力量。德国西里西亚纺织工人1844年发动了大规模的武装起义,宣布反对私有制社会。这些斗争虽然都被镇压下去,却显示出无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人阶级斗争的经验,为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料,也使马克思主义的产生成为可能;三大工人运动的失败,从反面提出了创立科学社会主义理论的迫切要求。马克思、恩格斯认为,首先要从组织上把各国分散 的工人运动统一起来,其次要批判各种错误思潮,为统一的工人运动提供行动纲领。
1846年,马克思和恩格斯一起创立了共产主义通讯委员会和德意志工人协会,他们批判了当时误导工人运动的多种错误思想理论,如魏特林的空想共产主义、格律恩为代表的真正社会主义、蒲鲁东的改良主义等等,引导工人运动向正确的方向发展。1847年他们加入正义者同盟并将其改组为共产主义者同盟。正义者同盟主要是由德国进步青年组成的半秘密性组织,受魏特林主义的影响,奉行“人人皆兄弟”的口号。1847年6月,恩格斯出席了正义者同盟在伦敦举行的第一次代表大会,大会将“正义者同盟”改名为“共产主义同盟”,用“全世界无产者联合起来”的战斗口号,取代了“人人皆兄弟”的旧口号。恩格斯还为同盟起草了第一个纲领草案——《共产主义信条草案》。草案以问答形式写成,这是在当时易被接受的形式。同年10月底到11月初,恩格斯在征求同盟盟员意见的基础上,对信条草案做了修改和补充,写成了《共产主义原理》。《原理》仍采用问答形式,基本上保持了《草案》原来的结构,但内容上有很大丰富。1847年11月29日至12月8日,共产主义者同盟在伦敦举行第二次代表大会,马克思、恩格斯出席了大会。参加这次大会的除德国代表外,还有瑞士、波兰、英国的代表。大会经过深入的讨论,采纳了马克思、恩格斯的观点,决定公布一个“宣言”形式的“同盟”纲领,并把起草工作委托给马克思和恩格斯。马克思、恩格斯在《共产主义信条草案》和《共产主义原理》这两稿的基础上,根据大会通过的纲领原则,认为应当把党的纲领写成一篇充满战斗性的宣言,他们用整整一个月的时间,以“叙述历史”的方式共同撰写了《共产党宣言》,1848年2月在伦敦付印,以单行本的形式用六种文字正式发表。《宣言》迄今已用200多种语言出版了1100多个版本,是全球公认的“传播最广的社会政治文献”,是世界各国无产阶级解放运动的指南。
马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》,是第一个国际性的无产阶级政党——共产主义者同盟的政治纲领,也是第一部系统、完整地阐述科学社会主义基本原理的纲领性文献,它体现了马克思主义形成时期理论的最高成就,标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》在1848年问世不是偶然的,它是时代呼唤的产物,是马克思、恩格斯革命理论研究的结晶,是工人运动和无产阶级斗争实践要求的结果。
【意义阐释】
《共产党宣言》的发表,为无产阶级革命斗争指明了方向,提供了强大的思想武器,标志着马克思主义和工人运动相结合的开始。历史发展到今天,社会状况已经发生了巨大的变化。但是,《共产党宣言》的基本思想并没有过时,仍然是当代社会主义运动的理论指南。
一、《共产宣言》是资本主义大工业时代国际工人运动蓬勃兴起、阶级斗争日益激化的 产物
《共产党宣言》的产生是与当时欧洲资本主义的发展和无产阶级反对资产阶级的革命斗争分不开的。19世纪40年代,西欧主要几个资本主义国家已从工场手工业阶段进入机器大工业阶段,工业革命极大地促进了资本主义经济的发展,但也使资本主义制度固有的基本矛盾即生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾日益暴露出来,导致周期性的经济危机。
随着资本主义社会基本矛盾的发展,无产阶级反对资产阶级的斗争也日益激烈。1831年到1848年间,先后爆发了三大工人运动(1831年和1834年的法国里昂工人起义,自1836年开始持续了12年之久的英国工人宪章运动,1844年的德国西里西亚纺织工人武装起义),无产阶级作为独立的政治力量已登上历史舞台。
无产阶级反对资产阶级的斗争急需科学的理论来指导。但当时流行的各种所谓社会主义学说,不是与工人运动相距太远,就是由于理论错误而导致工人运动失败。工人运动的继续发展对科学社会主义的产生提出迫切要求,工人斗争的丰富实践,也为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵材料,为科学社会主义理论的产生提供了可能。《共产党宣言》正是在这种条件下诞生的。
二、《共产党宣言》是马克思、恩格斯在批判地继承人类文化遗产基础上从事理论研究和理论斗争的成果结晶
马克思主义不是在工人运动中自发地产生的,而是马克思、恩格斯批判地继承人类文化遗产并进行理论研究和理论斗争的产物。到19世纪30—40年代,自然科学和社会科学都取得长足的进步。自然科学的三大发现及取得的其他成就是马克思、恩格斯创立辩证唯物主义的思想材料。社会科学方面,德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法两国的空想社会主义学说,成为马克思、恩格斯创立科学理论的直接思想来源。
首先,批判地继承了德国古典哲学。马克思、恩格斯在研究中,继承了黑格尔哲学中辩证法,批判了它的唯心主义的哲学体系;继承了费尔巴哈哲学中唯物论,批判了他形而上学的思想方法和在社会历史问题上的唯心主义,并将两者有机地结合起来,创立了辩证唯物主义;然后又用辩证唯物主义分析解释人类社会历史,创立了历史唯物主义,从而形成了马克思主义哲学。其次,批判地继承了英国古典政治经济学中的劳动价值论,批判了他们关于资本家和工人共同创造价值以及资本主义制度永恒的谬论,创立了剩余价值学说,阐明了无产阶级在资本主义制度中的雇佣奴隶地位,揭露了资本主义制度的本质和不可克服的矛盾,并指出它必然灭亡的趋势。再次,批判地继承了空想社会主义。这里主要是指以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为主要代表人物的三大空想社会主义。马克思、恩格斯在理论研究中,继承了他们对资本主义制度的无情批判和对未来社会的天才设想,批判了他们的唯心史观、改良主义的观点以及他们看不到无产阶级的伟大力量而幻想资产阶级发善心的超阶级的观点;指出两个必然的客观规律,无产阶级是推翻资本主义制度、实现社会主义的伟大力量,无产阶级的革命斗争是推翻资本主义、实现社会主义的必由之路,从而创立了科学社会主义。
马克思、恩格斯在进行理论创造的同时,还对各种错误思潮进行理论斗争。从1844年到1847年底,他们着重批判了当时比较流行的三种小资产阶级思潮——青年黑格尔派、“真正的”社会主义和蒲鲁东主义,写出了《神圣家族》、《德意志意识形态》、《哲学的贫困》等著作,初步地阐述了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的一些重要原理,提出了马克思主义理论体系的基本框架,为《共产党宣言》的产生做了理论准备。
三、《共产党宣言》是马克思、恩格斯在为建立无产阶级革命政党而斗争的实践中产生的
马克思、恩格斯在领导无产阶级进行革命斗争的过程中,认识到建立一个无产阶级的革命政党对实现无产阶级的历史使命的重要性,并采取了两个步骤建立无产阶级政党。
首先,创建共产主义通讯委员会,使之成为社会主义运动的思想和组织中心,为创建无产阶级革命政党作了组织准备。其次,对正义者同盟进行改组。1847年1月,马克思和恩格斯受同盟领导人约瑟夫·莫尔之邀加人同盟,开始对正义者同盟进行改造,第一步是在1847年6月正义者同盟的伦敦代表大会上把正义者同盟改名为共产主义者同盟,以“全世界无产者,联合起来”的口号取代“人人皆兄弟”的口号,并将魏特林分子开除出同盟。大会还讨论并初步通过了恩格斯和沃尔弗起草的同盟章程草案,讨论了恩格斯起草的纲领草案——《共产主义信条草案》(22条,问答形式),并印发各支部并征求意见。10月22日,恩格斯在巴黎区部委员会会议上尖锐批评“真正的”社会主义者赫斯拟订的同盟纲领草案,并接受区委员会委托,于10月底和11月初起草了同盟纲领第二稿——《共产主义原理》(25条,问答形式)。11月23日恩格斯写信给马克思说:“我们最好是抛弃那些教义问答形式”,主张以宣言的形式来起草党纲。1847年11月29日至12月8日,同盟在伦敦召开第二次代表大会,马克思、恩格斯都参加了会议。大会委托马克思、恩格斯以宣言形式制定共产主义者同盟纲领。从12月9日起一直到1848年1月下旬,在布鲁塞尔的马克思,根据他与恩格斯交换的意见,写完《共产党宣言》。这个宣言的手稿于1月底寄往伦敦,同盟中央委员会未作任何修改就通过了。2月24日,《共产党宣言》在伦敦以单行本正式出版,这是科学社会主义诞生的公开宣告。【逻辑结构】
《共产党宣言》包括三个部分:第一部是七个版本的序言;第二部分是引言;第三部分是正文。正文包括四个方面的内容。
一、关于序言
《共产党宣言》一共有七篇序言,即1872年德文版序言、1882年的俄文版序言、1883年德文版序言、1888年英文版序言、1890年德文版序言、1892年波兰文版序言、1893年意大利文版序言。
七篇序言中的前两篇序言由马克思和恩格斯共同起草,后五篇序言由恩格斯一个人起草。
二、关于引言
《共产党宣言》的正文之前写有一个简短的引言,引言也叫引子。它是交待写作《共产党宣言》的背景和目的的前台词。
三、关于正文
《共产党宣言》的正文一共分为四个部分。一是资产者和无产者;二是无产者和共产党人;三是社会主义的和共产主义的文献;四是共产党人对各种反对党派的态度。第一部分的内容最为详细,所阐发的观点是最为重要的。主要论述了原始土地公有制解体以来的人类历史都是阶级斗争的历史,科学地分析了资产阶级的产生过程及其发挥过的巨大历史作用,并通过揭示资本主义社会的内在矛盾指出资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的,伴随着资本主义的发展而逐渐壮大的无产阶级则充当了资本主义制度掘墓人的角色。第二部分主要论述了以下四项内容:第一,阐释了共产党人与全体无产者之间的关系;第二,驳斥了资产阶级对共产主义的种种责难;第三,分析了共产主义革命的主要特征,以及无产阶级将要采取的一系列政策措施;第四,指出了未来共产主义社会的本质。第三部分主要批判了三种社会主义思想:反动的社会主义、保守的或资产阶级的社会主义、批判的空想的社会主义和共产主义。其中,反动的社会主义思想又包括:(甲)封建的社会主义;(乙)小资产阶级的社会主义;(丙)德国的或“真正的”社会主义。第四部分主要阐述了共产党人对当时欧洲存在的各种敌对政党的态度。
【内容概述】
《共产党宣言》论述了以下几个主要观点:
第一,《共产党宣言》运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法分析了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,分析了阶级和阶级斗争,特别是资本主义社会阶级的产生 和发展过程,论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律。同时,指出了无产阶级是资本主义掘墓人的世界历史使命。
第二,《共产党宣言》阐述了无产阶级必须用暴力推翻资产阶级的统治,建立无产阶级的政治统治,以无产阶级专政代替资产阶级专政的思想。
第三,《共产党宣言》阐述了无产阶级在夺取政权后,必须在大力发展生产力的基础上,逐步进行带根本性的社会主义改造,进而达到消灭阶级对立和阶级存在条件的行动路径。
第四,《共产党宣言》批判了当时各种反动的社会思潮,对空想社会主义作了科学的分析与评价。
第五,《共产党宣言》阐述了作为无产阶级先进队伍的共产党的性质、特点和斗争策略,指出了共产党的近期目标(推翻资产阶级,夺取资产阶级政权,建立无产阶级政治统治)与终极目标(实现共产主义)之间的关系。
第六,《共产党宣言》阐述共产党人对反动党应坚持的态度,发出了国际主义的战斗号召:“全世界无产者联合起来!”
【原文导读】
《共产党宣言》的前面有一个《序言》,但“序言”没有节选到教材中来。尽管没有节选进来,我们还是要讲解“序言”,因为它是《共产党宣言》全书不可或缺的组成部分,又能帮助我们对正文的正确理解。
《序言》解说
《共产党宣言》发表后,马克思、恩格斯从1872年到1893年的21年间,先后为《共产党宣言》几种文字的版本写了七篇序言,其中前两篇是马克思、恩格斯合写的,后5篇是恩格斯单独写的。七篇序言都回顾了《共产党宣言》同国际工人运动结合的历史,总结了无产阶级革命斗争的新鲜经验,是对《共产党宣言》本身的丰富和发展。具体来看,七篇序言主要说明了六个问题:
1.说明了《共产党宣言》名称的由来及性质
一是1888年英文版序言。马克思、恩格斯在1888年序言中指出,《共产党宣言》不叫“社会主义宣言”,是因为当时空想社会主义者和其他非科学的社会主义流派都打出社会主义的旗号。而“只有工人阶级中确信单纯政治变革还不够而公开表明必须根本改造全部社会的那一部分人,只有他们当时把自己叫作共产主义者”。因此,马克思、恩格斯指出:“在1847年,社会主义是中等阶级的运动,而共产主义则是工人阶级的运动”。马克思、恩格斯认定工人阶级的解放是工人阶级自己的事,所以没有用“社会主义宣言”,而称为《共产 党宣言》或《共产主义宣言》。
二是1872年德文版序言。在1872年德文版序言中马克思、恩格斯明确指出,《共产党宣言》是“详细的理论和实践的党纲”,这就对它的性质作出了明确的界定。1888年英文版序言和1890年德文版序言还指出,《共产党宣言》是世界各国“千百万工人公认的共同纲领”。《共产党宣言》的这一性质决定它的任务和使命,就像1882年俄文版序言中所指出的那样,“宣告现代资产阶级所有制必然灭亡”。
2.概述了《共产党宣言》的基本思想
1883年的德文版序言,明确指出了《共产党宣言》所始终贯彻的基本思想是:“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史的基础;因此(从原始土地公有制解体以来)全部历史都是阶级斗争的历史,即社会发展各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史;而这个斗争现在已经达到这样一个阶段,即被剥削被压迫的阶级(无产阶级),如果不同时使整个社会永远摆脱剥削、压迫和阶级斗争,就不再能使自己从剥削它压迫它的那个阶级(资产阶级)下解放出来”。
这段话表明:《共产党宣言》的基本思想是历史唯物主义。其基本观点是:(1)社会物质资料的生产方式,即经济基础,决定社会的上层建筑,即决定社会政治法律制度、意识形态等;(2)阶级斗争是阶级社会历史发展的动力;(3)无产阶级只有解放全人类,才能解放自己。
这一基本思想是贯穿全书的一根红线。只有明确了这一点,才能准确把握《共产党宣言》所阐述的原理,才能融会贯通全书的基本内容。
3.回顾了《共产党宣言》与国际工人运动结合的历史
《共产党宣言》的发表,推动了国际工人运动的深入发展,在国际工人运动的发展过程中《共产党宣言》也得到越来越广泛的传播。我们在这里可以这祥说,《共产党宣言》的命运是与工人运动的命运紧密相联的。1888年英文版序言和1890年德文版序言,叙述了《宣言》的经历。《共产党宣言》的出现,成了1848年欧洲革命的预兆。但在革命初期,由于工人运动的地区比较狭小,因而只能被少数先进分子接受。不久,《共产党宣言》“就被那随着1848年6月巴黎工人失败而抬起头来的反动势力排挤到后去了,最后,由于1852年11月科隆共产党人被判刑,它被‘依法’宣布为非法”。19世纪60年代,工人运动重新走向高潮,《共产党宣言》又从后台走到前台。因此,恩格斯指出:“《共产党宣言》的历史在很大程度上反映着现代工人阶级运动的历史”。
4.总结了无产阶级革命斗争的新鲜经验,丰富发展了《共产党宣言》的基本原理 首先,马克思、恩格斯提出了在特定历史条件下经济落后国家可以不经过资本主义制度 而进入社会主义社会的设想。即目前国际共运中非常有名同时也存在争议的“跨越卡夫丁峡谷”的思想。这一思想反映在1882年俄文版序言中。马克思、恩格斯在回答“俄国公社这一固然已经大遭破坏的原始土地公共占有形式,是能够直接过渡到高级的共产主义的公共占有形式呢?或者相反,它还必须先经历西方的历史发展所经历的那个瓦解过程呢?”这一问题时,针对俄国的特殊国情指出:“对于这个问题,目前唯一可能的答复是:假如俄国革命将成为西方无产阶级革命的信号而双方互相补充的话,那么现今的俄国土地公有制便能成为共产主义发展的起点。言下之意,他们的设想实现的条件是:俄国先爆发资产阶级革命,从而引发西方无产阶级革命,西方无产阶级革命又反过过来促使俄国革命转变为社会主义革命,俄国农村公社就能发展成为社会主义公有制。
其次,阐述了资产阶级民主革命与社会主义革命的关系。1830年、1848年和1863年波兰人民三次大规模的争取民族独立的武装斗争的失败,证明了波兰资产阶级的软弱和波兰贵族的腐朽,争取民族独立的资产阶级民主革命重任落在波兰无产阶级身上。恩格斯在1892年波兰文版序言中就明确指出:“这种独立只有年轻的波兰无产阶级才能争得,而且在波兰无产阶级手里会很好地保持住。因为欧洲所有其余各国工人都像波兰工人本身一样需要波兰的独立”。在此后的1893年的意大利文版序言中,恩格斯在总结1848年欧洲资产阶级民主革命的历史经验基础上进一步提出,无产阶级必须参加资产阶级民主革命,因为这种革命“毕竟为社会主义革命扫清了道路,为这个革命准备了基础”。从而阐明了资产阶级民主革命与社会主义革命的关系,丰富了马克主义的革命理论。
再次,论述了无产阶级在革命斗争中坚持独立自主和实行无产阶级国际联合的关系。恩格斯在1890年德文版序言中回顾了1864年第一国际和1889年第二国际实现了全世界无产者的联合,宣布在法律上确立8小时工作制后,兴奋地指出:“全世界的无产者现在真正联合起来了”,强调无产阶级的国际联合是无产阶级解放的必要条件。但同时恩格斯又强调各国无产阶级在革命斗争中的独立自主,并认为这是实现无产阶级国际联合的基础和首要前提。他在1892年波兰文版序言中说:“欧洲各民族的真诚的国际合作,只有当每个民族在自己家里完全自主的时候才能实现”。在1893年的意大利文版序言中再次强调,“不恢复每个民族的独立和统一,那就既不可能有无产阶级的国际联合,也不可能有各民族为达到共同目的而必须实行的和睦的与自觉的合作”。
5.提出了对《共产党宣言》的重要修改和补充
几篇序言在肯定《共产赏宣言》所发挥的“一般原理”正确性的同时,也指出应作一些修改和补充。1872年德文版序言指出:“第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的 意义”,“这个纲领现在有些地方已经过时了”;第三章中“对于社会主义文献所作的批判在今天看来是不完全的”;第四章关于共产党人对待各种反对党派的态度的论述“就其实际运用来说今天毕竟已经过时”。但马克思、恩格斯认为:“《共产党宣言》是一个历史文件,我们已没有权利加以修改”,但可以在各种版本的序言中郑重地指出已经过时和应修改的地方。尤其经过1848年欧洲革命和1871年巴黎公社历史经验的总结,已提出无产阶级在推翻资本主义制度斗争中必须打碎资产阶级国家机器的理论。于是,马克思、恩格斯就在1872年德文版序言中作了重要的补充。指出:“特别是公社已经证明,‘工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器’,并运用它来达到自己的目的”。
6.指出了正确理解和对待《共产党宣言》应有的态度
1872年德文版序言指出,实践证明,“《共产党宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的”,但是对它的实际运用,“随时随地都要以当时的历史条件为转移”。这就告诉后人,既要坚持《共产党宣言》中所阐明的科学社会主义基本原理,又要结合历史条件和各国实际,实事求是地发展这些基本原理。
引言解说
引言部分说明了写作《共产党宣言》的背景和目的。19世纪40年代,在欧洲,共产主义已成为一种不可抗拒的社会力量。一切旧势力都感到惶恐不安,于是编造出关于“共产主义幽灵”的神话,进行诬蔑,加以围剿。为了回敬反动势力的攻击,向全世界公开说明自己的观点、目的和意图,各国共产党人集会于伦敦,拟定了宣言,公布于世。
“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡”,这句话也许是《共产党宣言》中的最经典语言,它经常被人们所引用。引言中的这句话,它实际上宣告了共产主义已经成为整个欧洲所公认的一种政治势力。因此,马克思和恩格斯认为有必要向全世界公开说明共产党人的观点和意图。
正文解说
一、资产者和无产者(§1.1--§1.54)
在《资产者和无产者》这一部分里,马克思、恩格斯运用历史唯物主义的基本观点,分析了资产阶级和无产阶级的产生、发展及其相互斗争的过程,揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律,阐明了无产阶级的历史使命。
(一)阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力(§1.1--1.5)本章一开头就指出:“(自原始公社解体以来)至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”这是马克思主义对人类历史所作出的科学分析,是历史唯物主义的一个基本观点。接 着,在§1.2—1.5自然段里扼要叙述了奴隶社会和封建社会的阶级对立和斗争的状况,指明阶级斗争的结局使整个社会得到革命改造或者斗争的各个阶级同归于尽。这是说,阶级斗争的结局,使新的生产方式代替旧的生产方式,从而作为代表旧生产方式的两个互相对立的阶级,同时被代表新生产方式的两个对立的阶级所代替。例如:封建社会的封建领主和农奴代替了奴隶社会的奴隶主和奴隶;资本主义社会的资产阶级和无产阶级代替了封建社会的封建领主和农奴、行会师傅和帮工。然后,通过分析各阶级社会的阶级对立和斗争的特点,指出资本主义社会不但没有消灭阶级对立,反而使整个社会分裂为两大直接对立的阶级:资产阶级和无产阶级。
(二)考察资产阶级的产生和发展过程,揭示资本主义必然灭亡的规律(§1.6—1.28)1.资产阶级的产生和发展(§1.6--1.12)在封建社会里,由于商品经济的发展,产生了初期城市。没有人身自由的农奴进入城市后,变成了有自由的城关市民。最初的资产阶级分子是从市民等级中产生的,后来,随着生产力的进一步发展,新大陆和新航路的发现,工商业和航海业的发展,对商品需求的不断增加,封建行会手工业生产不能适应日益增长的需要,资本主义工场手工业代替封建行会手工业,工场手工业主代替行会师傅。商品需求总是不断增加,工场手工业生产也不能满足需要,引起了产业革命。机器大工业代替工场手工业,现代资产阶级代替工场手工业主。最初的资产阶级分子随着经济的发展成为现代资产阶级,在经济上取得统治地位。可见,现代资产阶级是“生产方式和交换方式的一系列变革的产物”。资产阶级在封建社会里是被压迫的等级,随着经济的发展,它在政治上相应地取得进展。从机器大工业发展以来,资产阶级在议会制的国家里,终于夺得了独占的政治统治权。
2.资产阶级在历史上的革命作用(§1.13--1.26)资产阶级在历史上曾起过非常革命的作用。当封建社会内部发展起来的新生产力与封建的生产关系发生了矛盾和封建生产关系变成了束缚新生产力的镣铐的时候,资产阶级便推翻封建贵族的统治,打破封建生产关系,建立资本主义的经济制度和政治制度。资产阶级“按照自己的面貌为自己创造出一个世界”。在它取得统治的地方,用公开无耻的剥削代替了由各种幻想掩盖着的封建剥削;把人和人的关系变成赤裸裸的金钱关系;把分散的封建割据结合成集中统一的资产阶级国家。在它统治的不到一百年里,由于不断采用新技术、新机器,空前地提高了社会生产力,使工业、农业、商业、交通运输和科学技术都得到巨大的发展。
3.资本主义必然灭亡(§1.27--1.28)
《共产党宣言》揭示了资本主义灭亡的必然性。资产阶级生产关系仍然是一种私有制代 替另一种私有制,一种剥削形式代替另一种剥削形式。它曾经大大推动了生产力的发展,但是,随着生产力的发展,资本主义社会的基本矛盾,即生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾越来越尖锐,狭小的资产阶级生产关系又妨碍了庞大的生产力进一步发展。因此,资本主义社会带来了其自身无法解脱的周期性经济危机。“资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却对准资产阶级自己了”。资本主义的灭亡是它本身矛盾发展的必然结果。
(三)无产阶级的产生和斗争过程及其历史使命(§1.29--1.54)1.无产阶级的产生和它的地位(§1.29--1.35)无产阶级和资产阶级是同时产生的。资本主义发展到机器大工业生产,就形成了现代工业的无产阶级。无产阶级是出卖劳动力的雇佣劳动者,处于被奴役的社会最下层,但它又是新生产力的代表,是最有力量、最有前途的革命阶级,是资本主义制度的掘墓人。
2.无产阶级的发展过程,也就是无产阶级同资产阶级的斗争过程(§1.36--§1.44)无产阶级是在同资产阶级的斗争中发展的,它经历了从自在阶级到自为阶级的发展过程。无产阶级反对资产阶级的斗争从它存在的那一天就开始了。最初,个别工人反对直接剥削他们的单个资产者,分散地自发地进行斗争;后来,从自发斗争发展到有组织的自觉斗争,开始成立反对资本家的同盟组织,进行经济斗争。经过无数次反复的斗争,工人愈来愈团结,把地方性的斗争汇合成全国范围的斗争;把个别工人反对个别资本家和官吏的斗争汇合成整个无产阶级反对整个资产阶级及其政府的阶级斗争,从而发展到以夺取政权为目标的政治斗争。无产阶级在反复斗争中,积累了经验,增长了才干,认识到资本主义本质,认识到自己的历史使命,认识到必须团结起来,组成自己的政党来领导经济斗争和政治斗争。这样,无产阶级就从自在的阶级发展成为自为的阶级。
3.无产阶级的伟大历史使命(§1.45--1.54)《共产党宣言》从无产阶级的历史地位阐明它所肩负的伟大历史使命。资本主义社会里,资产阶级独占一切生产资料和消费资料,造成无产阶级不占有任何财产,只占有并可以自由出卖的劳动力。对无产阶级来说,没有什么东西需要加以保护。“如果不炸毁构成官方社会的整个上层”,不“摧毁至今保护和保障私有制的一切”,无产阶级就不能翻身,不能解放。同时,由于资产阶级对无产阶级的剥削压迫是国际性的,因此,无产阶级的解放运动也是国际性的。“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立运动。”无产阶级只有解放全人类,才能最终解放自己。总之,无产阶级肩负的历史使命,就是打倒资产阶级,建立无产阶级的统治,彻底消灭私有制和改变私有观念,尽快地发展生产力,消灭阶级,最终实现共产主义。《共产党宣言》还阐明无产阶级只有要用暴力革命并建立自己的统治,才能完成自己的历史使命。无产阶级团结起来,就能挖掉资产阶级赖以生产和占有产品的基础,就能成为资本主义制度的掘墓人。“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”。这个科学结论,揭示出了资本主义社会发展的客观规律。
二、无产者和共产党人(§2.1--2.86)
在《无产者和共产党人》的这一部分里,马克思、恩格斯阐明了共产党的性质、特点和基本纲领,批判了资产阶级攻击共产主义的各种谬论,阐述了无产阶级专政的基本思想和通向共产主义的必由之路。
(一)共产党的性质、特点和基本纲领(§2.1—2.14)首先,马克思恩格斯从分析共产党同无产阶级其他工人政党的关系来说明党的性质和特点。指出:共产党“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”,它是无产阶级的政党。但是,共产党也有自己的特点,这就是坚持国际主义的原则,在同资产阶级斗争的各个发展阶段上,始终代表整个无产阶级运动的利益。因此,在实践中,共产党是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分。在理论上,共产党了解无产阶级运动的条件、进程和一般结局。
接着,马克思、恩格斯阐述了共产党的基本纲领。指出,共产党人的最近目的是:把无产阶级组织成为强大的政治力量,推翻资产阶级的统治,由无产阶级夺取政权。共产主义革命的特征不是要消灭一般的所有制,而是要废除资产阶级的私有制。从这个意义上讲,共产党的理论用一句话概括起来,就是消灭私有制。
(二)批驳资产阶级攻击共产主义的各种谬论(§2.15--2.68)资产阶级为了维护私有制,对共产党人要消灭私有制的主张进行种种攻击和诬蔑。说什么消灭私有制,就是消灭个人劳动挣得的财产,消灭个性和自由,社会就会因懒惰而停止活动,等等。针对这些谬论,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中进行了深刻的批判。指出:所谓消灭个人财产,如果是指小资产者或小农的财产,它早被资产阶级消灭了;如果是指资产阶级的财产,那不过是把资产阶级占有的社会财产归还给社会,是物归原主。所谓消灭个性和自由,资产阶级是有损人利己、唯利是图的个性,有剥削压迫劳动人民的自由,这样的个性和自由,是要消灭的。所谓因懒惰而停止一切社会活动,资本主义社会是劳者不获,获者不劳,那么这个社会早就不应该存在了。
资产阶级为了维护私有制,必然要维护为私有制服务的上层建筑,于是,他们从上层建筑各个领域攻击共产党人。说共产党人要消灭文化教育、消灭家庭、取消国家和民族、废除 “永恒真理”,等等。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:共产党人只是消灭资产阶级的奴化教育和反动文化,而不是消灭文化教育;资产阶级的家庭关系是一种赤裸裸的金钱关系,它建筑在资本和私人发财的基础上,无产者被迫独居和妇女被迫公开卖淫成为它的补充形式;共产党人消灭了私有制,这样罪恶的家庭当然随之消失。然后,马克思、恩格斯用阶级分析方法和历史观点对祖国、民族进行了具体考察。指出:“工人没有祖国”(说明了在资本主义条件下工人阶级的国际斗争和国际联系的意义。这在当时是指英、法等资本主义国家,资产阶级已成为统治阶级,无产阶级受资产阶级国家的压迫,这样的国家当然不是工人自己的)。资产阶级攻击共产党人取消祖国、取消民族,实际上是维护资产阶级专政和对其他民族的剥削压迫。最后,马克思、恩格斯在“宣言”中从意识形态的阶级性思想观念方面,批驳了资产阶级攻击共产主义废除宗教、道德、自由、正义等所谓永恒真理的胡言。
对消灭私有制还是维护私有制,改变私有观念还是维护私有观念,这场意义重大的论战,“宣言”作了极其重要的总结:“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂,毫不奇怪,它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”两个最彻底决裂的结论,简明有力地回答了资产阶级的种种攻击,也明确地提出了共产主义革命的任务,充分体现了无产阶级革命的彻底精神。
(三)无产阶级专政的基本思想和通向共产主义的必由之路(§2.69--2.86)共产主义革命的任务,只能在无产阶级专政条件下才能实现。马克思、恩格斯在“宣言”中强调指出,无产阶级革命的第一步是“使无产阶级上升为统治阶级,争得民主”。无产阶级取得政治统治权,就可以利用它来一步一步地剥夺资产阶级的全部生产资料,把它集中在“国家即组织成为统治阶级的无产阶级”手里,尽可能迅速地发展生产力,增加社会物质财富,为消灭阶级、实现共产主义创造物质条件。这里虽然没有用“无产阶级专政”这个名词,但是,非常明确地指出了建立无产阶级专政和它的任务。正如列宁指出的“在这里我们看到马克思主义在国家问题上一个最卓越最重要的无产阶级专政思想”。
如何完成无产阶级专政的任务需要很长的历史过程。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出了十条措施,作为逐步剥夺资产阶级和其他剥削阶级的私有财产权、发展工农业生产和改造社会的办法。这些措施在变革旧社会的全部生产方式中是不可缺少的手段,但这只是社会主义革命的初步措施,随后还要向更高的目标前进,即消灭阶级对立和阶级差别,消灭阶级本身存在的条件,使公共权力失去阶级性,使国家消亡,等等。当着无产阶级专政的历史任务完成之后,代替它的组织形式,将是共产主义的联合体。“在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”,即每个人的才能、智慧都得到充分和自由的发展,而这种 发展不仅不会妨碍他人和社会的发展,反而能起到彼此鼓励和互相促进的作用。只有这样,人类才在一定意义上最终地脱离了动物界,才能成为自然界和社会的真正的主人。
三、社会主义的和共产主义的文献(§3.1--§3.56)
在《社会主义的和共产主义的文献》的这个部分里,马克思、恩格斯分析和批判了当时的各种假社会主义和空想社会主义,明确指出了它们是打着社会主义旗号而维护自身利益的不伦不类的东西。因此,对它们的观点作一番分析和批判,是很有必要的。
(一)反动的社会主义(§3.1--3.34)1.封建的社会主义(§3.1--3.10)。19世纪30年代,英、法等国封建土地贵族再一次被资产阶级打败了,他们再也没有力量进行大规模的争夺统治权的政治斗争,只能搞些文字斗争。他们打出社会主义的旗号,声讨资产阶级,实际是重弹封建老调,参与镇压和剥削无产阶级的勾当,梦想复辟封建制度。
2.小资产阶级的社会主义(§3.11--3.17)。在资本主义社会里,小资产阶级不断分化、破产,其代表人物为了维护小资产阶级利益也打起社会主义旗号,用小资产阶级的尺度抨击资本主义制度,幻想恢复封建社会的手工业和小农经济。这个要求在资本主义机器大生产的情况下,既是空想,又是反动的。
3.德国的或“真正的”社会主义(§3.18—3.34)。19世纪40年代,德国资产阶级反对封建专制制度的斗争刚刚开始,小资产阶级特别是小市民阶层,既害怕资本主义大生产的发展,损害了小生产经济,又怕无产阶级的兴起,消灭了私有制。因此,代表小资产阶级利益的德国著作家,把法国的抨击资本主义制度的社会主义文献搬到德国,同唯心主义、人道主义的哲学词句调和起来,变成一种超阶级的“真正的”社会主义。在德国民主革命运动中,“真正的”社会主义为了挽救小资产阶级的灭亡,保存封建制度的社会基础,既反对资产阶级革命,又反对革命的无产阶级,起着一箭双雕的反动作用。
(二)保守的或资产阶级的社会主义(§3.35--3.42)在资本主义矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益发展的时候,资产阶级中的一部分人标榜社会主义,“想要消除社会的弊病,以便保障资产阶级社会的生存”,便产生了资产阶级的社会主义。他们妄图通过某些行政上的改良,使工人群众放弃政治运动,以便维护资本主义制度。
(三)批判的空想的社会主义和共产主义(§3.43—3.56)这主要是指19世纪初出现的圣西门、傅立叶和欧文三大空想社会主义体系。它反映了不成熟的无产阶级的利益观和要求,是在无产阶级解放条件还不具备的情况下产生的。空想 社会主义者同情无产阶级,但看不到无产阶级是最伟大的社会力量。他们看到资本主义社会的弊病,对资本主义制度进行无情的揭露和批判,但不了解资本主义发展和灭亡的规律。他们幻想实现一个没有雇佣劳动,消灭阶级对立的新社会,主观编造一些改造社会的方案,并把实现这种方案的希望,寄托在上层人物的“帮助”上。他们拒绝一切政治行动,幻想用和平途径,以试验的示范办法,为他们的“幸福社会”开辟道路。他们的著作,抨击资本主义社会的全部基础,提供了启发工人阶级觉悟的宝贵材料。随着无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的发展,空想社会主义就失去任何实践意义和理论根据。他们的门徒仍然迷信老师们的那一套思想体系,反对工人群众的一切政治运动,这就堕落成为一伙反动的宗派了。
四、共产党人对各种反对党派的态度(§4.1--4.12)
在《共产党人对各种反对党派的态度》的这一部分里,马克思、恩格斯主要是从共产党人对待各种反对党派的态度上,阐述了共产党的策略思想。
(一)共产党人政治斗争策略的基本原则(§4.1--4.4)“共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争,但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来。”这是马克思主义政治斗争策略的一个基本原理,是共产党人制定策略的依据。根据这个基本原理,马克思、恩格斯具体分析了法国、瑞士、波兰等国反对党派的阶级立场和政治态度,强调只要它们参加反对现存旧制度的一切革命运动,共产党人都大力支持,这是共产党人的原则性。但对不同的国家,不同的反对党派,则采取不同的策略,这就体现了原则的坚定性和策略的灵活性。
(二)共产党人在德国的斗争策略(§4.5--4.7)德国资产阶级民主革命是在整个欧洲资本主义高度发展的条件下进行的,这时,无产阶级已经独立地登上历史舞台,成为同资产阶级争夺统治权的强大力量。只要资产阶级为反对封建专制制度而斗争,共产党就同它一起去反对封建制度,但是,一分钟也不要忘记教育工人认识资产阶级是工人阶级的敌人。在推翻封建专制制度以后,要利用资产阶级统治所带来的政治民主条件,即刻开展反对资产阶级的斗争,推翻资产阶级的统治。所以,马克思、恩格斯在“宣言”说:“德国的资产阶级革命只能是无产阶级革命的直接序幕。”
(三)共产党人运用斗争策略的目的(§4.8--4.12)共产党人运用斗争策略的目的,是要推翻资本主义旧制度。为此,凡是反对现存旧制度的一切革命运动,共产党人都积极参加,大力支持。在所有这些革命运动中,共产党人特别强调把生产资料所有制问题作为革命运动的基本问题。因为,生产资料的所有制决定生产关系的性质。只有改变旧的所有制,才能建立新的生产关系。为了促进反对现存旧制度的革命 运动的发展,共产党人除联合本国的进步党派之外,还要在国际上采取正确的策略,争取全世界民主党派的团结与协调,建立广泛的国际国内统一战线,从而壮大各国的进步力量,组成革命大军,达到自己的目的。
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