中药学专业专业个人求职信

2024-06-18

中药学专业专业个人求职信(精选11篇)

篇1:中药学专业专业个人求职信

本人完成四年的`本科学业后具备一定的化学分析,制剂分析和医药方面的知识。对这方面的新知识和实际应用方面的内容比较容易领悟,有较强的学习能力。愿意从基层做起,扎扎实实地学习,不断的完善自我,希望贵公司给予我工作的机会。

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篇2:中药学专业专业个人求职信

姓名:_

一年以上工作经验 | 女 | 25岁

居住地:上海

电 话:139____

E-mail:

最近工作 [ 1年8个月 ]

公 司:_医院

行 业:医疗/护理/卫生

职 位:实习医生 最高学历

学 历:本科

专 业:医药学

学 校:上海中医药大学

自我评价

在校期间,学习了解剖学、生物化学、生理学、病理学、精神学等等课程,在校成绩优异,担任学生干部的职务,曾多次获得过学校奖学金,平时积极主动参加校内活动,曾负责在专业内组织过医学演讲。学习态度端正,能够主动学习,认真对待每一次学习的.机会,我希望在学习理论知识的同时,能够增强自己的实践经验,我相信没有做不到,只有不想做。

求职意向

工作性质: 全职

希望行业: 医疗/护理/卫生

目标地点: 上海

期望月薪: 面议/月

目标职能: 医生

工作经验

5月—至今: _医院 [ 1年8个月]

所属行业:医疗/护理/卫生

__外科 实习医生

8月—204月:_医疗中心 [9个月]

所属行业:医疗/护理/卫生

医学检验中心 实习生 教育经历

/9 — /7 上海中医药大学 医药学 本科

所获奖项

/7 学校二等奖学金 院校

/12 学校优秀学生干部 院校

语言能力

篇3:中药学专业教学团队建设

一专业带头人培养和骨干教师队伍建设

在现有专业教师中选拔1名具有较强组织、管理和协调能力, 具备丰富的教学、实践和教科研经验, 具有较高的学术造诣, 熟悉本专业的发展前沿和课程改革趋势, 能指导课程体系、教学内容、教学方法和手段改革的骨干教师作为专业带头人重点培养对象。专业带头人的主要任务是: (1) 带领教学团队进行专业人才市场调研, 确定人才培养目标、培养规格、制定工学结合的人才培养方案; (2) 带领教学团队构建基于工作过程系统化的课程体系, 建设专业核心课程; (3) 具体负责教学团队中各位教师的发展方向、培训目标、培养措施, 整体提高教学团队的建设水平; (4) 具体负责实训项目建设, 开发实训项目, 保证理实一体的专业核心课程顺利实施; (5) 负责和企业联系, 圆满完成社会服务任务。

选拔若干名具有较丰富的教学经验、一定的实践水平, 熟悉本课程教育改革发展趋势, 有较强改革意识, 能积极参与课程体系、教学内容、教学方法和手段改革的专业教师, 通过到企业锻炼、业务进修, 跟踪专业技术发展动态, 开展技术交流, 提高其业务素质;通过制订倾斜政策, 创造宽松环境, 到行业企业开展技术合作, 加强其实践技能培养, 提高科研水平, 取得专业资格证书。骨干教师的任务主要有: (1) 在专业带头人的带领下, 完成工学结合中药学人才培养方案的开发; (2) 编写具有行业地域特点的、创新的特色讲义, 完成教材建设; (3) 完成工学结合的优质结合课程建设; (4) 改革教学方法, 在教学中实现“教、学、做”一体化, 提高教学质量; (5) 紧密联系行业企业, 跟踪中药行业的发展, 不断革新教学内容。

二双师结构教师队伍建设

培养双师素质教师, 制定相关激励政策, 采取有效措施, 鼓励教师下企业, 规定专任教师一年内必须有两个月以上时间在中药种植和生产企业锻炼, 提高教师的实践能力和新技术应用能力。

三兼职教师队伍建设

通过与中药种植和生产企业广泛开展校企合作项目, 形成校企互动、共享共赢机制。增强校企之间的深度融合, 从合作企业中聘请2名技术骨干作为兼职教师, 承担学校教学任务, 再聘请高水平技术骨干担任专业建设顾问。兼职教师的主要任务有: (1) 参与专业课程建设; (2) 参与实践基地建设; (3) 指导学生校外实习; (4) 完成专业课程教学任务。

四健全中青年教师培训机制

学科设立“中青年骨干教师”培养工程专项经费, 专款专用。学科对“中青年骨干教师”培养工程入选者, 在出国研修、国内高访和参加国内外学术会议等方面予以优先考虑和推荐, 具体措施如下: (1) 国内访问学者, 学科有计划地选派中青年骨干教师赴国内重点大学或科研机构做访问学者, 进行学术交流, 提高其教学水平和科研水平; (2) 出国留学研修, 选派中青年骨干教师赴国外做访问学者、攻读学位、开展合作研究等, 加强国际学术交流, 拓展学术视野; (3) 国内外学术会议, 选派中青年骨干教师参加国内外重要学术会议, 及时了解本学科前沿信息, 跟踪本学科最新发展水平。通过以上措施, 可以促进他们密切追踪国内外最新学术动态, 提高创新能力和学术水平。

五结论

在以“工学结合和可持续发展”的专业教学团队建设理念的指导下, 推进人才培养模式改革, 制作完成中药学专业特色明显的人才培养方案, 建立专业教学标准体系, 并通过方案的实施, 探索获得可借鉴的经验与做法, 带动区域院校中药学专业教学改革的进行, 培养更多更好的高技能人才, 提高专业的就业率, 更好地服务地方经济和社会发展。

摘要:本文深入研究中药学教育发展趋势, 探索中药学专业教学团队建设, 为高等院校中药学专业本科生培养提供了改革思路。

篇4:中药学专业《药学英语》教学体会

[关键词] 药学英语;教学内容;教学方法

[中图分类号] R642;G28   [文献标识码] C   [文章编号] 2095-0616(2012)06-131-01

《大学英语教学大纲》把高等院校大学英语教学分为基础英语和专业英语两个教学阶段,并分别规定了不同阶段的教学目的、任务和要求,明确了专业英语教学在整个大学英语教学中的作用和地位[1]。但现在却普遍存在学生只重视基础英语的学习,尤其是大学英语四、六级考试通过后,认为英语的学习已完事大吉,对于大学后期开设的专业英语课普遍重视不够的现象。笔者在多年从事中药学专业的专业英语——《药学英语》的教学工作中总结了一些经验,下面简要做以介绍。

1 教学内容的设置

1.1 注重传统与现代内容的结合

目前笔者采用自编教材进行授课,在教材的编写上,笔者选取了集专业性、科普性、实用性、趣味性的文章介绍给学生。考虑到中药学专业的特点,笔者选取的文章将传统中医药学内容与现代药学的内容等相结合:如在中医药部分笔者选取的文章有The Characters and Functions of Traditional Chinese Drugs,里面重点介绍了Properties and Flavors of Drugs(四气五味),Actions of Lifting、Lowering、Floating and Sinking(升降沉浮)等以及有关The Processing of Drugs(中药炮制)与Dosage Forms of a Prescription(中药剂型)等内容。此外,笔者也选择了有关现代药学的文章,如Determinate Errors(测定误差)、Methods of Extraction and Isolation(提取分离方法)、What is pharmacognosy等(什么是生药学)[2]。

1.2 注重实用性

自编教材内容的编写中,将《美国药典》等作为主要参考资料,使学生既可以接触到严谨、精炼、原汁原味的专业英语,同时这部分内容对于专业知识的学习也是很好的补充,具有很强的实用性。笔者教材的编写和教授过程中,还有关于如何用英语写科研论文,介绍一些固定的格式和写法,有关外文专利知识的介绍以及说明书阅读等内容。

2 教学方法的采用

2.1 专业词汇教学

单词量的大小直接决定了使用者对于英语的应用程度,药学英语亦如此。专业词汇的学习虽然比较枯燥和单调,但许多药学专业词汇又多是合成词,由词缀、派生、复合等方式组成,通过教授一些构词法,能够帮助同学记忆。例如,pharma-(药的,药学的)是一个常见的词缀,通过它可以构成诸如像pharmaceutic(制药的)、pharmacology(药理学)、pharmacist(药剂师)等专业词汇。通过对构词法的领会,学生可以逐步举一反三,加深对单词的记忆。还可以采用诸如联想记忆法等方法,如physiological(生理的),联想到与此相关的pharmacological(药理的)、pathological(病理的)等词汇[3]。

2.2 开展互动式教学

以往一提到医学英语课,就会想到教师在课堂上逐句翻译课文,一个一个讲解单词,而学生在课堂上感到枯燥无味,昏昏欲睡。而开展互动式教学法,教师在引导学生学完某一内容或章节的基本专业词汇后,由教师提出主题或问题,由多个学生用自己组织的语言围绕主题或问题回答,回答不对或用词不妥的,由别的同学纠正或补充,教师综合学生的回答进行讲评。或分小组讨论式的教学,教师提出主题或问题,引导学生讨论,在讨论中,各人根据自己所掌握的专业知识围绕主题用自己的语言发表自己的意见[4]。

2.3 对学生进行自学能力训练

由于专业英语课的学时数较少,因此专业英语能力的提高仅靠课堂时间的学习是远远不够的,大量的专业词汇需要靠平时学习积累,流畅的阅读能力的培养也不是仅靠几篇范例或课文的学习就能完成的。教师必须对学生在自学方法上进行有效指导,培养学生的自学习惯,使学生获得持续发展能力。包括向学生介绍各种常用辞书、词汇习得、记忆技巧、阅读能力练习要旨等,还包括向学生介绍学习资料的获得途径,包括相关的教科书等。还应根据学习内容相应地布置一些难度适中的阅读或翻译任务。

除以上几点体会外,笔者认为,除课堂教学外,应多为学生创造实践的机会,使学生通过实践获得从事中医药对外交流的必要能力,以适应中医药现代化和国际化的需求。

[参考文献]

[1] 张艳.医学院校开设专业英语的必要性及方法探究[J].医学信息,2007,30(3):403.

[2] 赵向奎.专科药学专业英语教学探索[J].高教论坛,2008,4:130.

[3] 邴照宇.高职药学专业英语实用教学之我见[J].药学教育,2008,24(1):39.

[4] 孙兆姝.浅谈中药专业英语教学体会[J].辽宁中医药大学学报,2003,5(2):177.

(收稿日期:2012-02-17)

篇5:药学专业求职个人简历

姓 名:_

性 别:女

年 龄:24

婚姻状况:未婚

身 高:165CM

籍 贯:浙江

现所在地:浙江

联系方式

联系电话:

电子邮箱:

求职意向

意向岗位: 药剂师;医疗/卫生/护理/保健类其他

求职类型: 全职

期望月薪: 面议

到岗时间: 面议

期望工作地点: 浙江

教育经历

9月~7月 浙江中医药大学 药学 本科

获得证书: 高校非计算机专业二级

课程描述: 药剂学 药理学 药物化学 分析化学 药用植物学与生药学等等。

工作经验

201月 ~目前

公司性质: 国有企业

行业类别: 医疗、美容保健、卫生服务

担任职位: 药剂师

工作描述: 在药剂科的各个科室轮转实习,包括门诊药房 病区药房 急诊药房 静配中心 临床药学 药库。熟悉药剂科的日常工作内容。

语言能力

英语: 熟练

普通话: 熟练

自我评价

篇6:药学类专业个人求职简历

个人基本简历
姓名:应届毕业生求职网国籍:中国无照片

目前所在地:广州民族:汉族
户口所在地:广州身材:166 cm?55 kg
婚姻状况:未婚年龄:25 岁
培训认证: 诚信徽章: 
求职意向及工作经历
人才类型:普通求职?
应聘职位:市场销售/营销类:销售代表 商务代表
工作年限:5职称:无职称
求职类型:全职可到职-随时
月薪要求:--3500希望工作地区:广州
个人工作经历:
公司名称:上海强生制药有限公司起止年月:-05 ~ -01
公司性质:中外合资所属行业:化学化工,生物制品
担任职务:销售代表 
工作描述:主要负责开发中山小榄,东凤,东升,南头,黄圃,三乡等镇的终端客户规范拜访和连锁上架,按照制定的线路拜访客户,将客户分类管理, 重点培养与管理VIP店员,制定区域销售计划及地区商业的管理等公司品牌建设工作..了解商业公司人员架构,新品上架促销,贯彻执行公司的销售策略,制定和实施区域性的市场发展计划。

主要成绩:在产品市场价格不稳定和缺少市场活动的情况下对区域内的药店和连锁增加产品的有效铺点4个.在缺少主管的指导下,团结同事,合理调配资源.保持所负责地区业绩持续增长,并在2个月内达到公司的指标要求。并与所负责连锁,商业客户(中山新特药公司,中山福仁堂药房连锁,中山丰泽医药连锁)达成提供每月销售流向协议. 

离职原因:个人发展 
 
教育背景
毕业院校:广东药学院
最高学历:大专毕业-2008-01-01
所学专业一:药学所学专业二: 
受教育培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专 业获得证书证书编号
-042006-04中美天津史克制药有限公司销售技巧培训  
2007-072007-07上海强生制药有限公司销售技巧与客户管理  
 
语言能力
外语:英语 一般  
国语水平:优秀粤语水平:精通
 
工作能力及其他专长
 本人具备一定的市场独立开发能力及市场管理经验。具有较强的市场分析;营销策划能力,思维谨慎,能独立解决问题;有较强的团队精神,适应能力强,能在压力下工作。对事业寻求稳步发展.对渠道开发及归拢, 经销商管理有丰富经验,能有效地完成公司下达的销售指标.
 
详细个人自传
 求 职 意 向

工作性质: 全职

应聘职位: 销售代表/商务代表

目标地点: 广州市

/04-/12:中美天津史克制药有限公司

所属部门: 销售部零售组 职 位: 药店代表

工作经历;主要负责白云,花都区商业客户及终端药店的管理. 包括日常拜访/陈列理货/培训/新产品的铺货等,与商业客户共同对目标及重点客户培养,市场活动的合作与执行.评估市场活动的可执行性与预计销量,监督商业客户在活动期间销出销量的真实性,管理客户的`进货渠道,保证其购进渠道从公司规定的渠道内购进.医药市场及价位信息的及时沟通,新产品的购进及上架.

主要成绩: 开发花都市商业、零售市场,开发和培养出新的潜力客户及现有客户的跟进。如:广东英达尔,广东东泽药业,广州泰安生药业,花都为民,花都天仁药业连锁,广东康之家药房连锁,花都福泽药业。到现阶段,该批客户仍然与中美史克有良好的合作关系。任职期间在直接主管的指导下, 超额完成花都地区的兰美抒铺货工作指标和成功举行大型的药店经理渠道归拢会议.获得公司芬必得销售精英奖. 紧密团结同事,协助并指导组内新代表工作并超额完成指标。1到5月份全国渠道排名前20名。平均每年达成均在100%以上.

________________________________________

2007/05-2008/01:上海强生制药有限公司

所属部门: 销售部零售组 职位: 销售代表

主要负责开发中山小榄,东凤,东升,南头,黄圃,三乡等镇的终端客户规范拜访和连锁上架,按照制定的线路拜访客户,将客户分类管理,发掘客户潜力, 重点培养与管理VIP店员,制定区域销售计划及地区商业的管理等公司品牌建设工作..了解商业公司人员架构,新品上架促销,贯彻执行公司的销售策略,制定和实施区域性的市场发展计划。

篇7:中药学专业专业个人求职信

您好,我的名字叫XX,我是XX大学的一位动物药学专业的毕业生。

大学的四年时间,本人专注于研究动物药学,有机化学、无机化学、动物生理学、动物免疫学、动物毒理学、临床制药学、动物诊断学、兽医学、实验动物学等方面的课程,花了四年的.时间,研究动物药学,使我对这方面的认识越来越多,也越来越专业。但是我知道自己紧靠大学学的这些知识是有限的,所以希望通过这封自荐书,到贵公司学习工作,是我的最大愿望了。

动物的健康,尤其是家禽的健康,是我们不得不关注的问题,近年来也出现了很多关于动物健康的事情,都提醒着我们要关注动物的健康,不断研制新的药物来帮动物治病。由于环境污染和大气污染的问题,造成了我们生态环境的破坏,很多病毒也产生变异,动物的病种也越来越复杂,造成我们不得不投入大量时间和精力去研究这方面。而我希望自己将来可以对动物药学有所贡献,到贵公司任职工作。

此致

敬礼!

求职人:

篇8:浅议中药学专业整合教学改革

1 中药学专业教学存在的问题

中药学专业开设的主要专业课程包括中医学基础、中药学、方剂学、中药化学技术、中药药理与应用、药理学、药用植物学、药用植物栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、中药制剂分析、医药市场营销、药事管理法规、中药制药设备等。在课程设置体系中, 课程的系统性决定了涉及的课程较多、较杂, 且各课程之间密不可分、环环相扣, 这就导致课程之间存在教学内容互相重叠、交叉和融合的问题。例如专业基础课程药用植物学与专业课程中药学中的“来源”、与中药拉丁语中“植物学名及发音”、与中药炮制技术中“采收净选和加工”、与中药资源学中“分类”、与中药鉴定技术中“细胞、组织、显微镜应用”等内容互相重复, 导致了大量重复教学的现象。按道理说, 不同课程由不同教师从不同角度和不同教学时段对同一知识点进行教学, 学生对该知识点的学习应该是全面而立体的, 对该知识点的认识应该与重复教学的次数呈正比, 即重复教学的次数和角度越多, 对知识点的掌握越牢固、越全面、越立体。但教学实际效果告诉我们, 在重复教学的过程中, 教师和学生虽花费了大量时间和精力, 多次、多角度地对同一知识点进行了学习, 但教学质量和效果并不理想。

在教学中多门课程从多个角度和多个时段涉及同一知识点, 虽重复多次, 但学生每一次学习都不透彻、不到位、不立体, 这就造成学习时没有学会、学深、学透, 用时根本用不上或不会用, 通常是后续课程用到前面学过的课程内容时, 大多数学生不是遗忘就是淡忘, 更谈不上掌握和领悟, 没有达到应有的教学效果。

2 转变教育思想, 引入整合教学

广义的课程整合不仅是一种组织课程内容的方法, 还是一种课程设计理论以及与其相关的学校教育理念;狭义的课程整合指一种特定的课程设计方法。本文谈的主要是狭义的课程整合, 即中药学专业的课程整合, 是专业内相关课程间的一种整合, 主要是通过整合教学目标、教学内容、教学过程等来实现课程教学的优化, 从而更好地提高教学效果和培养学生的学习能力。作为学习主体———学生, 常常把每一门所学课程都孤立起来, 容易遗忘。通过对不同课程中相同知识点的整合教学, 引导学生寻找出不同课程中的同一知识点即不同课程的交汇点, 形成一个立体状态的知识点, 这种整合能力是终身学习应必备的学习能力之一。

3 整合教学的尝试

在经过充分的教学研讨活动后, 根据各门课程教学目标、教学特点和优势, 对涉及的知识点进行科学组织、梳理和有效整合, 围绕焦点课程形成一个相对完整的课程整合体系。

3.1 确定焦点课程和外围课程

比如把专业基础课药用植物学设为焦点课程, 设为外围课程的有:中药学、方剂学、中医学基础、中药鉴定技术、药用植物栽培学、中药炮制技术、中药药理学、中药药剂学、中药资源学和中药化学技术。

3.2 寻找课程之间的交汇点

围绕焦点课程的知识点对外围课程展开搜索, 寻找出课程间的知识交汇点, 根据交汇点辐射到每门课程相应的知识点。例如药用植物学与中药鉴定技术中“细胞、组织、显微镜应用”、与中药学中“来源”、与中药炮制技术中“采收、净选和加工”、与中药资源学中“分类”等内容互相重复。

把焦点课程作为一个点, 通过每一个知识交汇点与外围课程连接成线 (两门课程) 或面 (两门以上的课程) , 根据每门课程教学侧重点和内容的不同, 通过相应课程的讲授完成教学任务, 并辐射到相关课程, 突出该知识交汇点在相关课程中理论和技能的运用, 即把该知识交汇点一次性相对完整、立体地呈现在教学对象面前。

3.3 突出理论够用、强化实践的特点

通过对学生的问卷调查和访谈了解学生需求, 根据对就业学生的调查反馈了解社会所需, 结合中药学专业教学的实际需要, 从理论和实践教学两方面采集教学信息素材, 整合理论和实践教学内容, 突出理论够用、强化实践的特点。

例如中药拉丁语这门课程, 总课时40学时, 教学10周。根据教学、学生和社会的实际需求, 把药用植物学和中药拉丁语整合为一门课程, 从总学时中划出20学时教授拉丁语发音和命名等内容, 取消其他过难过多、不能学以致用的教学内容, 节约出的20学时用于其他迫切需要的课程教学。

3.4 整合教学的方式

3.4.1 一对一的课程整合教学

通过一对一课程整合教学, 可以让学生学以致用, 增强学习的趣味性, 达到学会、学深、学透的教学效果。例如药用植物学和中药鉴定技术这两门课程具有广泛的联系性, 且学生先学药用植物学, 因此植物的细胞、组织的构造、外形描述术语的运用和显微镜的使用等理论及实践教学内容通过药用植物学的课程教学完成, 并辐射相关课程;而利用后含物的种类不同、组织不同、外形和构造不同、化学成分不同进行中药鉴定, 则通过中药鉴定技术的课程教学完成。

3.4.2 一对二及一对多的课程教学整合

如药用植物学中药用植物的分类及各科属的特点, 涉及药用植物栽培学、中药资源学、中药鉴定技术和中药学几门课程, 尤其需要课程之间密切配合才能完成。药用植物的药用价值、药用部分、药用效果主要通过中药学的课程教学完成, 辐射方剂学、中医学基础的课程教学;药用植物所含的化学成分及药理通过中药化学技术和中药药理学的课程教学完成;药用植物的栽培、采收、净选和加工通过药用植物栽培学和中药炮制技术课程教学配合完成;而药用植物学的教学过程不再涉及上述内容, 节约的时间用于加强相应部分课程的教学。

4 整合教学的优势

4.1 优化精炼教学内容, 提高教学效果

从目前中医药职业教育教学改革的情况来看, 必须突出职业性, 强化实践教学, 这就应该参照相关的职业技术标准, 改革课程体系和教学内容, 优化和精炼教学内容, 由此可以看出, 课程之间的整合势在必行。就中药学专业而言, 所有课程之间存在广泛的联系, 在教学内容上存在较多的重复和交叉点, 尝试将课程之间的同一知识交汇点整合为一个内容, 通过一门课程进行立体教学并辐射相关课程, 这样可以节省课时, 使课程之间的连接更紧密, 提高教学效果。

4.2 突出特色, 培养能力

为突出职业教育特色并实现其主要功能, 必须改变传统以课程体系为依据安排课程内容的方式, 改变传统的重理论、轻技能、理论与实践分离的以课程为本位的课程体系, 以培养学习能力为核心、以课程交汇点为支撑来构建课程体系。同时, 每一门课程以理论和实践活动项目为主线进行整合, 让学生在整个体系中进行相应的学习活动, 在教师的主导下完成一个个整合项目, 在此过程中, 使学生掌握知识、培养相应的素质, 这样, 学生不仅学到了工作的本领, 而且提高了学习兴趣和积极性, 有利于培养学生运用所学知识和技能分析问题并解决问题的能力, 从而增强实践能力。当代人只有树立起终身学习的理念才能跟上时代的步伐, 通过整合教学模式培养和提高学生的学习能力, 尤其是整合学习的能力, 从而为其将来走向社会、服务社会打下坚实的基础。

4.3 突出课程效能, 提升教学能力

篇9:中药学类专业毕业实习过程管理

关键词:中药学;毕业实习;过程管理

中图分类号:G642.44 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2012)17-0125-03

中药学类专业是实践性很强的专业,毕业实习是教学中的重要环节,是理论与实践相结合的关键,在专业教学过程中具有很重要地位。学生通过毕业实习,将所学到的各门基础课及专业基础课程知识全面地、综合地运用到实际操作中,各种基本实验技能、分析和解决实际问题的能力在此阶段得到加强和提高。培养实践能力和创新精神,对中药学类专业人才综合素质的培养发挥着重要作用。[1]因此,科学规范中药学类专业毕业实习过程管理,对培养合格的中药学人才具有重要意义。要强化毕业实习的过程管理,需分别做好毕业生实习前期准备工作、毕业实习阶段和实习考核的管理。并通过工作反馈总结与过程评价,监控管理中药学类专业毕业实习的每一环节。

一、毕业生实习前期准备工作

1.实习前开设综合性实验

在毕业实习之前,通过多学科通力合作,使学生系统地完成某一研究或生产的全过程或主要过程片断,[2]将各门基本知识、基础理论与基本技能有机地结合,将孤立的各学科操作技能融为一体。以培养学生初步科研能力、生产实践能力以及分析问题解决问题的能力,增强整体观。为毕业实习和就业打下良好的基础。

2.实行毕业实习准入制

实习前加强实验技能培训及考核,完善毕业实习准入制。根据中药学类专业特点,实习中要进行大量的实验研究,涉及到大量的基本实验操作。综合性的训练较少,实验操作规范

细节部分学生不够熟悉,有必要在实习前进行实验技能集中强化培训,包括实验基本技能、大型仪器设备的各种基本实验操作,并进行考核,成绩合格者允许进入毕业实习,经再次培训仍不合格者,取消毕业实习资格。

3.讲座

(1)科研讲座。本科应届毕业生已经学习了大量基础课程,但对于如何着手撰写毕业论文仍感到茫然。为此,实习前聘请各学科专家开展相关专题讲座,从而保证取得良好的毕业实习效果。讲座内容须包括开题报告的结构、内容和写作方法;论文写作的重要性;如何从文献阅读中发现论文写作的创新点;论文写作应达到的目的、注意事项、基本结构、写作方法、写作中遇到的问题及解决办法以及论文修改的思路方法。

(2)学校就业管理部门的就业指导讲座。学生由于就业压力的影响,常常在找工作期间处于迷茫状态,不了解有哪些就业方向,也不知该如何着手。[3]因此聘请学校就业管理部门进行就业指导讲座就显得很有必要了。通过课程的学习,使学生较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。提高学生的各种通用技能,比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能,等等。为学生今后理性择业、顺利就业和创业打下坚实的基础。

(3)对相关企业人力资源经理举办就业指导讲座。就业是一个不可回避的现实问题,必须架起毕业实习与就业的桥梁,以实习促就业,建立良性就业平台。学生接触社会之初,不了解工作单位的部门设置、岗位职责,面对求职介绍上的岗位需求,却不知工作内容性质,面试中无法有针对性地回答问题。可聘请实习单位大型医药企业人力资源经理,开展就业指导讲座,让毕业生了解公司待遇、招聘具体要求、招聘流程、职位发展空间等问题。

(4)精心挑选实习单位。实习单位的管理质量对中药学类专业学生掌握专业技能起着非常重要的作用。稳定的实习基地,[4]具有丰富的实习管理经验,完善的实习管理制度,带教经验丰富并具有一定资质的教师,能提供高水平讲授的实习讲座,等等,可为实现实习效果提供坚实的保障。因此,在前期准备阶段,学校应狠抓校外实习基地建设,精心选择操作规范,以带教能力强的药厂、研究单位、医院作为校外实习基地,确保学生圆满完成毕业实习要求的各项内容。并且可以为他们的就业提供意向单位。

(5)做好毕业实习动员。这是搞好中药学类专业学生毕业实习工作不可或缺的重要环节。实习动员分为两个阶段。第一阶段:第七学期初,召开实习准备会。同时下发实习计划任务书,要求学生提前查阅资料。通过动员,使学生充分认识毕业实习教学的重要性和意义,学习相关的管理办法和考核制度,明确各自的任务,做到心中有数。第二阶段:第七学期末,召开实习工作会。聘请相关实习单位实习负责人,并要求相关实习指导教师和全体学生参加。发放毕业实习手册,让学生了解毕业实习及毕业论文(设计)中应该完成的各个步骤。实习管理教师介绍实习计划、时间安排、实习单位、实习内容、实习要求、实习岗位等方面的情况。[5]特别要强调实习期间安全、纪律方面的注意事项,要求学生务必以安全为第一要务,做到实习安全两不误。

二、毕业实习阶段

1.强化开题报告环节

强化开题报告环节,要求中药学类专业实习学生在规定时间内必须完成开题报告,并组织开题报告会。学生制作多媒体课件,报告课题内容,由相关方向专家进行论证、把关。一方面,开始便对课题进行质量监控;另一方面,对学生表达能力的提高也有所裨益,为论文答辩作好准备。

2.严格中期检查制度

中期检查采取学生自查、学院与校督导组抽查的方式。实习学生对前期毕业实习和毕业设计(论文)工作进行自查,对照开题报告中研究进度与内容安排,认真填写中期检查表,并经指导教师审查、签字确认。[7]校督导专家组与学院毕业实习领导小组领导、主管实习工作的领导、实习秘书及毕业班辅导员组成的检查组,对各个实习单位进行查访和巡视检查,了解实习环境,与指导教师座谈,听取实习学位管理负责人建议和要求;充分发挥各学科专家在检查指导中的作用,为学生提供专业性指导;及时解决学生学习中的各类问题,并检查督促实验完成情况及论文书写的进度,掌握毕业设计(论文)及实习教学工作情况,了解和解决毕业实习各环节存在的问题,发现存在的问题并及时相互反馈,从而加强实习工作管理,确保毕业实习教学质量。同时,也拉近了学校与实习单位的距离,加强了沟通与联系。

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3.建立毕业实习信息反馈制度

分散式毕业实习存在的最大问题是指导教师跟踪了解学生的实习过程难度较大。在学校教务系统基础上开发毕业实习与毕业设计网络化管理系统,利用教务系统学生信息库建立毕业实习信息反馈网进行实习过程网络化指导和管理。[7]包括学生和导师互选,开题报告提交及审核、实习日志的提交及审核、论文及相关资料的提交审核,等等。严格按照毕业设计与实习流程控制教师、学生和管理员的操作。例如,只有教师为学生填写了毕业设计题目,学生才能够上传开题报告等材料。同样,只有当学生上交开题报告、实习周记、中期检查表并经指导教师签字确认后,实习管理员才能为学生指定毕业论文答辩小组。网络化管理系统解决了人员分散进行毕业实习和毕业设计的问题,使用户能够在异地异时查看毕业设计的最新公告和实习单位的最新招聘信息,管理毕业实习材料与毕业设计相关文档。

三、实习考核

1.日常工作考核

实习期间的日常工作考核包括工作态度、学习态度、考勤考纪;对专题相关文献资料及研究进展的检索分析,归纳总结能力,对所作实习专题的研究思路的理解与思考,对专题实验设计方案的理解与思考,对于专题相关的基本理论和基础知识的掌握程度,对专题实验过程中动手能力、实践能力的考核,等等,由实习单位和带教教师主要负责。日常考核对学生实习期间起到必要的约束作用。比如在考核成绩评定表中,每项都有评分并由带教教师填写评语栏,记录该生此段时间的表现与业务能力等内容,并将其列入评选优秀毕业实习生的条件之一。由于有了这些措施,使每个学生都能圆满完成实习任务,做到无论从道德修养和业务能力方面都有提高。

2.毕业论文成绩

毕业论文的成绩由评审成绩和答辩成绩组成,其中评审成绩是导师、评阅人分别评分,然后按照一定比例进行折合。毕业论文答辩是评价毕业实习质量的重要手段,按照毕业论文不同的方向分为不同答辩组,答辩委员会由答辩组长、答辩委员与答辩秘书组成。每位学生答辩后,答辩委员会按照统一的评分标准给予评分,然后折合形成答辩成绩。评分标准包括仪态仪表、语言流畅程度、重点突出程度、多媒体应用程度、思维能力、语言表达能力以及对基础知识和相关学科知识的掌握能力。从而,使学生的理论和实践能力、综合运用知识的能力得到较大的提高。

3.优秀毕业论文答辩

优秀毕业论文答辩与毕业答辩不同,是在毕业答辩的基础上针对中药学类所属的二级学科选拔出来工作量大、幻灯片现场表现效果好、展示性及观赏性强的优秀论文。参加优秀论文报告会的学生,为了有较好的表现而精心准备,思路清晰、图文并茂地展示实验原理、实验路线,回答问题时引经据典、准确到位,为即将进入毕业班学生的毕业实习、论文工作打下基础,起到示范作用。

四、工作反馈总结

科学的总结和反馈是提高毕业实习质量的重要手段,实习教学的改革需要不断地探索和改进。多渠道收集实习情况的反馈意见,通过学生、理论教学及学生毕业设计(论文)效果、企业对毕业生的评价等3方面对整体实习情况及时总结。有关前期的教学问题向学校相关部门反馈。通过加强教学改革、修订人才培养方案等,进一步解决存在问题;实习单位的问题,反馈至各实习单位,并将各实习单位存在的问题列入下年度检查重点

同时,应该增加过程评价的内容。如仅以毕业实践环节的结果作为主要衡量对象,显然有失偏颇。评价的意义在于监督,如果仅以结果为主要的衡量对象,则以偏概全,有悖于管理的思想。因此增加过程评价的内容,不仅对结果进行监督管理,更重要地是监控每一个过程。

毕业实习在专业教学过程中具有重要地位,注重毕业生实习前期准备工作、毕业实习阶段和实习考核的管理,强化过程管理与过程评价,是提高中药学类毕业实习质量的重要手段与保障。

参考文献:

[1]龙湘俊.毕业专题实习的组织与管理[J].药学教育,2001,17(3).

[2]林晓等.中药专业开设中药制药综合性实验的实践与思考[J].中医教育,2011,30(3).

[3]加强与改进实习教育管理的对策与建议[J].浙江海洋学院学报(自然科学版),2009,28(4).

[4]何新荣,项中.高校扩招背景下加强教学基地建设的探讨[J].南方医学教育,2009,(2).

[5]郭庆梅等.新形势下对药学类实习基地建设的思考[J].西北医学教育,2008,16(3).

[6]欧胜彬,陈军.应用型本科院校专业实习的探索与实践[J].实验室研究与探索,2011,3O(10).

[7]杨川.网络教学管理平台辅助加强临床实习过程管理的探讨[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2011,13(2).

篇10:中药学专业毕业生求职信

您好!

感谢您在百忙之中能抽空审阅我的求职信。

我是XXXX大学中药学专业的好范文,如今怀着青年的理想,离开学校走上工作岗位,有意从事营销工作。

在大学期间,为了成为一名德、智、体、美全面发展的大学生,我积极的投入到学习和生活中。无论是在知识能力还是在个人素质修养方面,我都努力提升自己。在老师的教育培养及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,熟悉掌握了GSp认证技术、药品鉴定技术、药理学、医药商品学、市场调查分析等药品营销技术;大学的专业学习生活,让我具备了较好地英语听、说、读、写、译的能力,并能熟练的操作计算机文字处理技术等相关办公软件,如office、word操作技术,获得计算机Word、Excel、ppT三个模块的证书,通过了国家计算机二级考试。

我深知理论与实践结合的重要性,我充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构。在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展和用人单位的需要,才能立于不败之地。利用暑假在药房做实习营业员期间,从一定程度上对部分药品的品种、规格、贮藏、功效及当地居民常用药情况有一定了解,从中培养自己的语言沟通能力和遇事应变能力。

在生活中我勤奋踏实、诚实守信,人际关系较好;性格上我温和开朗、稳重宽厚,适应能力较强。在班上担任纪律委员,得到老师和同学的信任,对工作认真负责,对自己严格要求,始终遵循少说大话,多做实事的做事原则。

我没有丰富的工作经验,但我有我的年轻和热忱,自信而不狂妄。我愿凭我的年轻与热忱,以我最真挚的心接受您的挑战。

我真诚希望成为你们的一员,用自己勤勉的汗水和同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息,奉献我的年轻与热忱!我相信贵公司是我不会后悔的选择。谨祝工作顺利!

此致

敬礼!

求职人:

篇11:药学专业求职信

时光在流逝,从不停歇,我们又将打开新的篇章,寻求新的工作机会,感觉我们很有必要写求职信了。你知道求职信要如何写吗?以下是小编精心整理的药学专业求职信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

药学专业求职信1

尊敬的领导:

您好!

感谢您百忙之中垂阅我的自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望!

我叫窦应杰,是雅安职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生。我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感。三年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格。在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构。在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在成都市第二人民医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合,现在我对中,西药房,制剂室,药检室等科室的工作都有了一定经验,并从中学到了不少知识。

现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心。面对新的人生选择和挑战,我充满信心。我要在新的起点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和踏实肯干的作风。如果把您信任和希望给我,让我施展潜能,我一定会尽心尽责,尽我所能,让贵单位满意!

最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:xxx

药学专业求职信2

尊敬的***校领导:

您好!我是***科技大学***学院农药学专业的。素闻贵校任人唯贤,宽松的工作环境、和谐的人际关系和温馨的工作氛围令我神往。所以,怀着一颗激动的心和满腔热情,我向您走近!

大学期间,我全面学习了植物保护专业各方面的知识,系统深入地学习了天然产物化学、天然产物农药、农药学原理、农药毒理学等专业方面的课程,成绩优秀,具有了扎实的专业基础知识;先后从事“丙烷脒合成工艺优化研究”、“丙烷脒杀菌作用机理研究”以及农药生物测定、田间药效试验等工作,锻炼了专业技能;同时,我学会了操作高压液相色谱仪、红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪等大型仪器;具备了较强的科研能力。

英语和计算机是现代社会必备的工具。课外期间辅修了计算机专业课程,可以熟练运用Word、Excel、PowerPoint、Photoshop等软件;同时,英语“读、写、听、说、译”能力较强,已顺利通过**省非英语专业英语统考(GET)和全国大学英语六级考试(CET—6),具备了阅读英文专业书籍和运用专业术语的能力。

我相信,在今后的工作我会不断努力学习,我一定能够胜任这份的职业。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!

药学专业求职信3

尊敬的领导:

您好!

我是***科技大学农药学专业的。素闻贵校任人唯贤,宽松的工作环境、和谐的人际关系和温馨的工作氛围令我神往。所以,怀着一颗激动的心和满腔热情,我向您走近!

大学期间,我全面学习了植物保护专业各方面的知识,系统深入地学习了天然产物化学、天然产物农药、农药学原理、农药毒理学等专业方面的课程,成绩优秀,具有了扎实的专业基础知识;先后从事“丙烷脒合成工艺优化研究”、“丙烷脒杀菌作用机理研究”以及农药生物测定、田间药效试验等工作,锻炼了专业技能;同时,我学会了操作高压液相色谱仪、红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪等大型仪器;具备了较强的科研能力。

英语和计算机是现代社会必备的工具。课外期间辅修了计算机专业课程,可以熟练运用Word、Excel、PowerPoint、Photoshop等软件;同时,英语“读、写、听、说、译”能力较强,已顺利通过**省非英语专业英语统考和全国大学英语六级考试,具备了阅读英文专业书籍和运用专业术语的能力。

我相信,在今后的工作我会不断努力学习,我一定能够胜任这份的职业。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!

此致

敬礼!

求职者:

药学专业求职信4

各位领导:

您好!

谢谢你让我用彩笔描述我的梦想。我是20xx药学专业的毕业生。我得知贵公司正在招聘药学人员,我希望能在贵公司工作。这里我简单介绍一下我的情况。

追求“剑锋磨砺,梅花香自苦来”是毕业的精髓,追求自己的理想和抱负。在校期间,德智体全面发展。我的努力最终使我的理论知识和技能通过了基础考试,取得了优异的成绩。三年的卫校生活是我人生的转折点,让我从一个医药行业的崇拜者,变成了一个医药工作的爱好者,一个医药工作的从业者。在这三年里,我曾经担任过宿舍的负责人和组长。

虽然我是一名中专生,但学历较低是我的不足,但我有继续学习的能力和热爱事业的奉献精神。“我总有一天会乘风破浪,直接依靠云帆助海”,希望贵单位给我一个发展的平台,我一定会窒息而死,全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵单位的发展做出贡献,并热切期待您的好消息,谢谢!

祝你公司兴旺发达!

此致

敬礼!

求职者:xxx

20xx年x月x日

药学专业求职信5

各位领导:

您好!

我在x x x科技大学主修农业和药学。听说你们学校任人唯贤,宽松的工作环境,和谐的人际关系,温馨的工作氛围让我着迷。所以,带着一颗激动的心和满腔的热情,我走近了你!

大学期间,我学习了植物保护的各个方面,系统深入地学习了天然产物化学、天然产物农药、农药学原理、农药毒理学等专业课程,成绩优异,专业基础知识扎实;曾从事“丙烷脒合成工艺优化”、“丙烷脒杀菌机理研究”、农药生物测定、田间药效试验等工作。,并锻炼了专业技能;同时学会了操作高压液相色谱仪、红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪等大型仪器;有很强的科研能力。

英语和计算机是现代社会的必要工具。课后辅修计算机课程,能熟练使用Word、Excel、PowerPoint、Photoshop等软件;同时,英语具有较强的“读、写、听、说、译”能力,并成功通过x x省非英语专业统考和全国英语六级考试,具备阅读英语专业书籍和使用专业术语的能力。

我相信我在以后的工作中会继续努力学习,一定能胜任这份工作。别人不想做,我就做好;别人能做的,我会尽力做的更好!充分发挥自己的优势,我愿意与您的同事携手共进,共创辉煌的未来!

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

药学专业求职信6

尊敬的领导:

您好!

首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信!欣闻贵单位正蓬勃发展,事业蒸蒸日上,故冒昧前来毛遂自荐,满怀着激动和希望向您递呈了这份个人简历,诚盼能成为贵单位的一员。

我叫敬芸,今年23岁,是成都医学院20xx级药学专业的学生。我性格开朗、乐观、积极向上、敢于迎接挑战,能关心周围的人和事,能与家人和朋友和睦相处,有较强的集体荣誉感和责任心,且对生活充满了自信。在具有浓厚的学习氛围的成都医学院,熔融其中的`几年年使我成为了一名复合型人才。

在大学期间,我努力学习专业文化知识,并取得了优异的成绩。在完成专业知识的基础上我还积极参加学校里面的各类学生组织及各类社会实践活动。曾兼职做过营销员、担任过学校社团干部,带社会实践团进行过社会实践,有了一定的实践经验;同时,也锻炼了我的组织沟通能力,让我积累了一定的组织管理经验。

如果把您的信任和希望给我,我会尽自己的努力和责任来回报您的希望。我相信,凭着我坚强的性格和积极的心态,我一定能够在工作中锻炼并实现自身的价值,同时我认识到人和工作的关系是建立在对自我认知的基础上的,我认为我有能力和自信做好这份工作。祝贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:xxx

xx年x月x日

药学专业求职信7

尊敬的公司领导:

您好!

工作辛苦了!首先向您致以最诚挚的谢意,感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。

我是西北农林科技大学植物保护学院20xx届农药学专业的应届硕士毕业生XX。素闻贵校任人唯贤,宽松的工作环境、和谐的人际关系和温馨的工作氛围令我神往。所以,怀着一颗激动的心和满腔热情,我向您走近!

我的信心来自多年学习和生活的积淀:

良好的品格作风 学习上认真刻苦、勤奋好学,生活上乐观、待人热情、性格开朗的我,有着诚恳严谨求实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强的团队协作精神。

扎实的专业知识

四年本科和三年研究生的踏实学习使我获益匪浅。本科期间,我全面学习了植物保护专业各方面的知识,研究生阶段则系统深入地学习了天然产物化学、天然产物农药、农药学原理、农药毒理学等专业方面的课程,成绩优秀,具有了扎实的专业基础知识;先后从事 “丙烷脒合成工艺优化研究”、“丙烷脒杀菌作用机理研究”以及农药生物测定、田间药效试验等工作,锻炼了专业技能;同时,我学会了操作高压液相色谱仪、红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪等大型仪器;发表一级期刊论文1篇,具备了较强的科研能力。

广阔的知识体系

英语和计算机是现代社会必备的工具。本科期间辅修了计算机专业课程,可以熟练运用Word、Excel、PowerPoint、Photoshop等软件;硕士期间,一直从事西北农林科技大学无公害农药研究服务中心网站和无公害农药论坛的制作和维护工作。同时,英语“读、写、听、说、译”能力较强,已顺利通过陕西省非英语专业硕士研究生英语统考(GET)和全国大学英语六级考试(CET-6),具备了阅读英文专业书籍和运用专业术语的能力。

丰富的社会经验

我以“自己管理自己,自己培养自己,自己提高自己,自己养活自己”为标准,认真学习知识,从各方面严格要求自己。在校期间,我连续7年从事学生干部工作,有意识的锻炼和提高自己的工作和组织能力,组织并参加了学校及院上的各项活动,培养了我严谨求实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强的团队协作精神,组织管理、协作共事和独立工作的能力也得到进一步的提高。同时,我还多次参加学校、班级组织的社会调查,做兼职家教,这些都丰富了我的社会经验。研究生期间还参加了“三下乡”服务队,深入陕西渭南进行社会调查,并完成了一系列科研工作。

我渴望能够有一个舞台来展示自己的能力和知识,我将全力以赴为之奋斗,同团队一起进步,共创辉煌!

诚挚祝愿贵校事业锦上添花,热切希望能够为贵校的事业添砖加瓦。恳切的等待贵校的回音!

此致

敬礼!

自荐人:XXX

20xx年XX月XX日

药学专业求职信8

尊敬的领导:

您好!

感谢您百忙之中垂阅我的,为一位满腔热情的开启一扇希望之门,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望!

我叫*,是雅安职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感三年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和进步能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练把握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求

我在成都市第二人民医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合,现在我对中西药房,制剂室,药检室等科室的工作都有了一定经验,并从中学到了不少知识。

现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心面对新的人生选择和挑战,我布满信心。我要在新的出发点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和踏实肯干的作风假如把您信任和希望给我,让我施展潜能,我一定会尽心尽责,尽我所能,让贵单位满足!

最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

药学专业求职信9

各位领导:

您好!首先,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。

谢谢你让我用彩笔描述我的梦想。我是xx卫校药学专业214届毕业生。我得知贵公司正在招聘药学人员,我希望能在贵公司工作。

在校期间,德智体全面发展。我的努力最终使我的理论知识和技能通过了基础考试,取得了优异的成绩。三年的卫校生活,是我人生的一个转折点,让我从一个医药行业的崇拜者,变成了今天的药学工作的爱好者,药学工作的从业者。在这三年里,我担任宿舍长和组长。

在学校领导和老师的教育下,在同学的帮助下,我获得了两个“二等奖学金”和一个“一等奖学金”,被评为“三好学生”和“优秀共青团员”。

虽然我是一名中专生,但学历较低是我的不足,但我有继续学习的能力和热爱事业的奉献精神。“我总有一天会乘风破浪,直接依靠云帆助海”,希望你们单位给我一个发展的平台,我会窒息而死,全力以赴,争取实现自己的人生价值,为你们单位的发展做出贡献!

最后,再次感谢您耐心阅读我的申请信。期待你的回复。祝贵公司繁荣稳定发展!

此致

敬礼!

求职者:XXX

20xx年XX月XX日

药学专业求职信10

尊敬的领导:

您好!

感谢您百忙之中垂阅我的求职信,为一位满腔热情的开启一扇希望之门,希望我的到来能给您带来惊喜,给我带来希望!

我叫XXX,是XX职业技术学院药学专业的一位即将毕业的学生我很平凡,但不甘于平庸,我乐观,自信上进心强,爱好广泛,为人和善,能够很好的处理人际关系,并且有很强的责任心和使命感三年的学习深造使我树立了正确的人生观,价值观和不屈不挠的性格。

在校期间,我也特别注重在认真学习好专业课的同时,努力培养素质和进步能力,充分利用课余时间,拓展知识视野,完善知识结构在竞争日益激烈的今天,我坚信只有多层次,全方位发展,并熟练把握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的需求。

我在XX市XX人民医院实习期间,跟随各个科室老师的带领,认真学习,将课本知识与理论实践相结合,现在我对中西药房,制剂室,药检室等科室的工作都有了一定经验,并从中学到了不少知识。

现在,我即将毕业,普通的院校,普通的我却拥有一课不甘于平凡的心面对新的人生选择和挑战,我布满信心。我要在新的出发点,新的层次,以新的姿态,展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中,我不一定是秀的,但我拥有不懈奋斗的意念,愈战愈强的精神和踏实肯干的作风假如把您信任和希望给我,让我施展潜能,我一定会尽心尽责,尽我所能,让贵单位满足!

最后,祝贵单位宏图事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

药学专业求职信11

尊敬的贵公司领导:

您好!

谢谢您在百忙之中抽空看我的这份自荐材料。

我是xx大学药学专业的20xx年本科毕业生xx,申请学术代表,商务助理、医药代表等医药相关销售类职位。下面,我简单介绍一下自己的情况和特点:

努力学习科学文化知识,培养自己成为一个复合型人才。系统学习了专业理论知识,掌握了一定的专业技能,涉猎了丰富的行业课外知识。大二第二学期至大三初(20xx.4-10)在我校药理学实验室参与实验课题研究;大三暑假(20xx.7-8)在xx医院分院药剂科实习;并在校“振国杯”论文大赛中获二等奖。利用课余时间自学经济专业知识;自学并参加了xx年9月国家计算机Access二级考试;努力培养自己成为一个复合型人才,为适应激烈的社会竞争增加了砝码。

积极参加各项社会实践活动,锻炼了我较强的社会实践能力。大一担任药学2班团支书,校学生会秘书部干事,计算机协会外联部干事,并于大一末与同学创办了社团“职业生涯规划协会”,并担任首届,第二届会长(大二),策划或者参与了班级,校内社团多个大型活动,影响甚广;协助xx老师博士论文金钱草xx地区的采集;注重勤工俭学,曾任学校招生宣传员回中学母校做宣传工作,大学连续三个春节和弟弟于镇区市场设摊销售年货凉果;大三开学组织近二十同学售卖日用百货,既方便新生又提供了勤工俭学机会。

经常独自远行,游学四方,积累了一定的社会阅历。先后游历了xx地区的揭阳,汕头,潮州,珠三角地区的深圳,珠海,东莞,广州等城市,远到湖北宜昌半月在亲戚家五金铺帮忙送货,感受了市容市貌民风民俗并观三峡大坝;北上xx居留半月,浓浓的首都文化和发达的经济给我留下深刻印象,这些让我积累了一定的社会阅历,为今后开展各项工作打下了坚实的基础。

即将完成学业的我,既有专业知识,又有较强社会实践能力,有澎湃不竭的激情,更有谋求不断前进的昂扬斗志。

我不比毛遂差,怀着自信,我向您推荐自己。

希望能在贵单位,一个团结、进步的集体中竭尽绵薄。

“知遇之恩,涌泉相报”,如果贵单位能全面考察我的能力、秉性,加以使用,我必当虚心尽责、勤奋工作,在实践中不断学习,发挥自己的主动性、创造性,竭力为单位的发展添一份光彩。

医药促进了整个人类健康事业的发展,我愿为医药事业和贵单位的发展做出自己的贡献。

随信附有我的简历。肯盼回复!如有机会与您面谈,我将十分感谢。

最后,再次感谢您阅读此信。

祝愿您:家庭幸福,事业顺利!

愿贵单位兴旺发达!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日


药学专业求职信12

xx领导:

您好!

首先,感谢你在百忙之中展阅俺的求职信,我是重庆医药高等专科学校医学药学专业即将毕业的一名毕业生。我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活,在老师们的严格要求及个人的努力下,注重业专知识的学习,同时努力培养素质和提高能力,积极参加并组织院校的多项大型活动,从而积累了丰富的工作经验,也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多业专课程的学习和一年的临床实践,已具备了较为扎实的业专基础知识和临床经验,整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了完成工作的能力,树立严谨、踏实的工作态度,以细心、、耐心、责任心对待标本,因此获得主任的高度好评,也使我对未来更加充满信心。

尽管在众多应聘者中,我不一定是最优秀的,但是俺仍然很有自信,因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业,殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦,并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责,尽我所能,让贵医院满意,让患者满意。

最后,请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

XXX

XX年X月X日

药学专业求职信13

尊敬的领导:

您好!

非常感谢你能在百忙之中抽出时间阅读我的资料!

我叫xxx,是xx职业技术学院、药学系药学专业的毕业生。为了心中的理想,探索生活的真谛,凭者对知识的渴望,人生的追求,我孜孜不倦,不骄不馁,终于迎来了新的起点。

光阴似箭,在2年的院校生活中,我对药学装业怀有很高的热情,坚持以学为主,取得良好的成绩,且在其他各方面表现良好,被评为“优秀团员”、“入党积极分子”,是班里获得“联邦医学教育奖学金”的学生。通过在校的理论学习和实践学习,我掌握了有一定的操作能力,且有很强的责任心,集体荣誉感。

面对新的环境,新的起点,新的挑战,我将进一步充实和提高自己,如果有幸成为贵单位的一员,我必将以满腔的热情投入到工作中,用我的汗水、知识、热情报答贵单位的知遇之恩。

最后,我衷心希望贵单位能给我一个展开才华的舞台,我坚信,你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

此致

敬礼!

求职人:

xxxx年xx月xx日

药学专业求职信14

亲爱的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封信!我的名字叫xx,我今年16岁,我来自贺州,我是20xx年药学专业的毕业生,我毕业于xxx学校!希望得到你的赏识和培养。为了发挥自己的才能,我向朋友们推荐自己。

在这里,我不能给你看任何权威人士给我找职业的推荐,也不能拿很多奖状当筹码,但我会用我的知识作为基石。如果说我有什么可取之处,那就是我年轻有能力。

虽然我没有医药营的经验,但我坚信我能做好每一件事!在校期间,我努力学习,工作做得很好。作为班里的副班长,我要带头,严于律己。在社会上,我是导演,安排工作人员值班,把每头大象的工作安排的井井有条!他积累了大量的工作经验,具有良好的身体和心理素质。这几年努力学习专业知识,从每门课程的基础知识入手,操作技能都很规范。

并熟悉常用药物的理化性质、药理作用和剂型特点,掌握药物提取、合成和鉴定的实验技能。这为我以后打下了很好的基础,取得了不错的成绩。此外,我还自学了一些关于计算机的知识,比如常见的计算机故障排除、文字处理与故障排除、制作图片和表格等。

作为一个现代学生,“服务社会”是我的职责,“奉献”是我的人生信条,“青春”和“可塑性强”是我的资本。我会以饱满的热情和一丝不苟的态度迎接挑战。“路上奖励努力”是我的信念,“自强不息”是我的追求。

冒昧自荐。如果我能得到你的青睐,我会以不断学习和积极进取的精神全心全意为你服务。

希望贵校能给我一个发展的平台,我会好好珍惜,全力以赴,为实现我的人生价值,为贵校的发展做贡献。

此致

敬礼!

求职者:xxx

20xx年x月x日

药学专业求职信15

各位领导:

您好!

首先,衷心感谢您在百忙之中阅读我的求职信!

我是20xx年xxxx医学院药剂科毕业的大学生。加入社会后,为了找到一份适合自己专业和兴趣的工作,发挥自己的才能,实现自己的人生价值,我愿意向各位领导推荐我自己。下面我简单介绍一下我自己的情况:

作为一名药学专业的大学生,我热爱我的专业,并为此投入了极大的热情和精力。在我三年的学习生活中,从药学的基础知识到其应用,我学习了很多方面。通过对这些知识的学习,我对该领域的相关知识有了一定的了解和掌握。这个专业是一个工具,使用这个工具的能力最重要。本人在与课程同步开展的各种相关实践和实习中,具有一定的实际操作能力和技术。在学校工作中,要加强生活锻炼能力,学习管理知识,吸收管理经验。

众所周知,药学是21世纪的朝阳产业,尤其是随着天然药物在世界范围内的悄然兴起,非常受欢迎。因此,在这种形式下,我积极学习本专业的理论知识,学习药学的基本理论和知识以及系统的药学基础训练,丰富的理论知识和熟练的实践技能。适应性好,能吃苦,工作认真踏实;精神饱满,身体健康,精力充沛。

作为一名即将毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习,积极工作,忠实做好本职工作。在以后的工作中,无论在什么岗位,我都会脚踏实地的去努力,去享受工作带来的乐趣,享受工作的成果。

我正处于人生的精力旺盛期,渴望在更广阔的世界里展示自己的才华。我对目前的知识水平不满意,期望在实践中得到培养和提高,所以希望加入你们单位。我会脚踏实地做好自己的工作,努力在工作中取得好成绩。我相信,经过我的努力和努力,我一定会做出应有的贡献。

祝贵公司事业有成,成绩斐然。祝你事业更好!希望各位领导能考虑我,热切期待您的回复。

求职者:xxx

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