节目主持流程

节目主持流程（精选8篇）

篇1：节目主持流程

合纵晚宴节目流程及主持串词

第一阶段：晚会开场致辞及开场仪式

18:00来宾进场：播放背景音乐《步步高》，刘洋、张孟伟负责安排进场签到（签到墙张孟伟落实、发奖编号闪灯笑脸刘洋采买）18:30聚光灯定位，播放背景音乐《夜莺》四位主持人出场，背景音乐声音变小

【王涣涵】光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们已经走过了2011年；

【赵东方】寒暑交替，万象更新，不经意间我们已迈入了2012年；

【谷晨雨】回首过去的一年，我们不禁感慨万千； 【王 涛】展望新的一年，我们激情飞扬；

【王涣涵】刚刚迈越的365个昼夜，仿佛就是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上，挫折曾让我们心痛；丰收的喜悦，我们洋溢在脸上；

【赵东方】已经开始的2012年，仿佛就是一副美丽的画卷，展现在我们的面前，谱写新的篇章是我们的方向，把握机遇战胜困难的决心，我们凝聚在胸中；

【谷晨雨】在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，让我们打开心扉，在这里尽情的欢畅，尽情的高歌； 【王 涛】以“飞跃2011；拥抱2012创新、实干、责任、和谐的合纵人”为主题的2012年迎新联欢会，现在开始，首先有请我们尊敬的领导，张奋强总经理上台新年致辞。隆重请出我们的尊敬的董事长吉智楷先生上台新年致辞。致辞进行……………………….结束

【王涣涵】请张总吉总分别留步，感谢张总、吉总真诚的祝福，有请孙媛媛副总经理和张垒副总经理上台一同为我们注满象征胜利和希望的美酒。

播放背景《注酒冰雕背景音乐》音乐声音变大，追光灯定位，进行旁白【林建伟语速要慢】伴随着美酒徐徐注入刻有合纵网联标志的冰雕中，我们感到一种力量的汇聚，它象征着我们合纵人团结、进取、拼搏、奋斗的精神，让我们共同举起酒杯，祝愿我们公司和谐进步，蒸蒸日上！干杯！

【刘洋】准备好4个注酒的容器，同时准备好祝酒杯子，注酒完后马上将酒杯送上。

【王涣涵】请4位老总回位落座。第二阶段：晚会演出活动阶段<序> 【王涣涵】尊敬的各位领导，各位同仁，数九寒天人心暖，五星闪耀情意浓，欢迎大家在这个辞旧迎新的夜晚，如约来到晚会现场，我是来自数据开发部的王涣涵 【赵东方】我是来自渠道部的赵东方 【谷晨雨】我是来自技术部门的谷晨雨 【王 涛】我是来自销售部的王涛

【谷晨雨】请允许我们代表公司向今天在场的所有同仁，表示最热烈的欢迎！

【赵东方】为同叙友情、分享喜悦、共度良宵，品味这个大家庭的温馨，我们共聚一堂，一起度过这段美妙时光

【王涣涵】是的，今天晚上我们除了为大家精心准备了一台精彩的演出，同时还准备了非常有意思的游戏，让大家参与其中，一起享受快乐的时光。

【王 涛】大家不妨在品尝美食的同时，好好准备一下吧！看看谁能最终脱引而出拔得头筹？当然，获胜者都会得到令你惊喜的礼品，满载而归。

第一幕

【王涣涵】奋斗的2011年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织了梦想。

【赵东方】辉煌的2011年留给我们太多的激动和欣喜，而激昂的2012年即将奏响华美的乐章。今天，在这里，就让我们用歌声赞美明天，用舞蹈祈福未来(准备：赵东方换服装表演小品)…………起音乐、开场舞蹈《踏歌起舞》结束

【谷晨雨】我们公司的姑娘们真是才华横溢，活力四射啊。一曲踏歌起舞真是舞的红红火火，好似我们公司美好的未来，骄阳似火！

【王涛】我们公司之所以能一直走在行业的前端，就是因为整个团队人才济济，精英辈出啊，今天在这一年一度的晚会上，每位员工都拿出了自己精心准备的节目来比试比试呢！【谷晨雨】没错，请欣赏渠道部带来的搞笑小品《论三国》 小品结束……………..【谷晨雨】这下品表演的太到位了，太贴近他们日常的工作状态了，没想到他们用当下流行的穿越形式表演出来，及搞笑又风趣，笑的我都肚子疼了。真是很有意思，很值得回味呀！

【王 涛】你别光顾着乐啊，精彩的表演过后，我们将抽出今天的三等奖，在这个奖别中，将一共产生5位幸运得主，我们将邀请嘉宾为大家抽出今晚的幸运得主。有请孙媛媛副总经理为我们抽出今天的三等奖，有请孙总。（王涛换跳舞服装）

（提醒抽奖时赵东方换回主持人服装。）

第二幕

抽奖结束

【王涣涵】好热闹啊!我看大家都蠢蠢欲动了，大家别着急大奖还在后面那！

【赵东方】接下来的节目可是不一般，让大家耳目一新，动感十足，精彩异常，让我们一起来倒数5个数，5、4、3、2、1。激光鼓表演《中国龙》…………..结束

【王涣涵】哇塞，真是令人震撼和心潮澎湃啊，一段动感的节奏仿佛体现了我们合纵人的壮志，铿锵的鼓点敲出了我们合纵人坚强和刚毅。

【赵东方】被震撼吧这不算什么呀，你看那边的风景独好呢！《阿里郎舞蹈》……………..【王涣涵】谢谢姑娘们精湛的表演，刚刚的一曲阿里郎马上把我带到异国风情，意犹未尽啊，真想随着她们的衣裙就这样一直舞着，那是多么的妙不可言啊！（做陶醉状）

【赵东方】（用手在王涣涵眼前晃动），醒醒帅哥醒醒别一个人在这陶醉了，赶紧请出嘉宾为我们抽出今天的二等奖吧，让大家也陶醉陶醉吧。

【王涣涵】对对对，二等奖获奖者，奖品分别是;三星手机一部、V880手机2部。有请抽奖嘉宾张磊副总经理为我们逐一抽出今天的3位幸运者，有请张磊副总经理……….第三幕

抽奖结束

【赵东方】今天的节目真是丰富多彩啊，我刚才给大家带来的小品，大家觉得怎么样啊！好不好，我可还有绝活没表演呢！接下来我给大家超首歌吧…….（假装要唱了…..）

【谷晨雨】停停停你演的是不错，可是你唱不行不行，我们公司那可是歌星云集啊，你还不知道吧公司最近新成立了一个（焕然）组合，那才是偶像十足呢！一起欣赏歌伴舞《酒醉的探戈》 【赵东方】你还别说这个组合我看不错，包装包装真能出名，咱们公司那就是造星的梦工厂啦！【谷晨雨】那也要感谢伴舞的姑娘们啊，没有她们敢当绿叶精彩的配合，也不会有这么好的效果不是吗！大家说对不对！（起哄）（提醒王涛换回主持人服装）

【赵东方】行啊谷晨雨嘴还挺甜，但是你知道吗，我觉得难度系数还不够，目前各个 节目的比试应该到了白热化的阶段，要有技术含量的大家看着才过瘾。

【谷晨雨】行没问题，接下来就是见证奇迹的时刻……………（魔术表演）

【赵东方】太神奇了，太神奇了，真是太神奇了，没想到来自销售部的高宇有这身本领，平时沉默寡言的没想到魔术也能变的这么出神入化，咱们公司果真是人才济济啊！

【谷晨雨】你刚才还说我，看把你给迷得，被帅晕了吧，怎么还是马上抽出今天的一等奖吧，看看真正晕的这位是谁？ 【赵东方】好的 好的，有请张奋强总经理为我们抽出一等奖，奖品分别是;索尼PSP游戏机2部。有请张总。

第四幕

抽奖结束

【王涣涵】每个人都有梦想，梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

【赵东方】很难说什么是办不到的因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。

【谷晨雨】让我们一起拥有梦想，一起飞向明天。【王 涛】请欣赏手语表演《超越梦想》

【王涣涵】当圣火第一次点燃是希望在跟随，当终点已不再永久是心灵在体会。

【赵东方】不在乎等待几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水。【谷晨雨】铿锵的词句，激昂的音乐，动感的挥舞，让我们不由得想起了身为我们企业的领航人。

【王 涛】他就是引领我们一起超越梦想，一起经历风雨，一起勇往直前，一起扬帆远航的人，有请尊敬的董事长吉智楷先生为我们唱响《》吉总再返场一首歌结束。

【王涣涵】请吉总留步，为我们抽出今天的特等奖，奖品是;液晶电视一台。

第五幕

结束篇《难忘今宵》音乐起

【王涣涵】四海龙腾抒壮志，千山虎啸振雄风。【赵东方】龙腾虎跃生紫气，福照企业万事兴。【谷晨雨】今天我们欢歌笑语，今天我们畅想未来。

【王 涛】告别今天，我们将站在新的起点，展望未来，我们将用奋斗创造更加壮美的七彩画卷。

【王涣涵】我们坚信，一个更旺、人心更齐的企业，在新的一年里，必将以山的气魄，海的胸怀，乘风破浪，向着更新更高的目标奋进。

【赵东方】橹荡千舟重山过，扬帆远航更有时。在未来岁月里，企业必将用浓墨重彩续写出辉煌的新篇章。

【谷晨雨】感谢各位领导和伙伴们出席今天的联欢会！【王 涛】感谢参与本次联欢会的全体演职人员、创作人员和工作人员！春节就要到了，祝大家：

【 合 】春节快乐！万事如意！好年好运气！

篇2：节目主持流程

司仪：先生们，女士们，各位尊敬的来宾，大家好!!

男：我是。

女：我是。首先请允许我们两个代表philps中国投资有限公司上海分公司向今天在场所有的嘉宾和各位亲爱的同仁们，表示最热烈的欢迎!

男：philips’eveningof2002，2002飞利浦之夜来到了大剧院望星空，在这美丽的星空下，我们将一起度过三个小时的美妙时光。

女：是的，今天晚上我们为大家精心准备了一台充分强调同分共享的参与性的晚会。除了精彩的演出让大家欣赏个够之外，今年最大的特别之处是设置了非常有意思的团队游戏。要考考大家的脑力、眼力、体力、判断力。。。。。。

男：尤其是团队的合作能力，看看我们精英的philips团队到底有多优秀，看看大家的默契程度，看看谁又能够最终脱颖而出拔得头筹?大家不妨在品尝美食的同时，好好准备一下吧，当然，获胜者都会得到令你惊喜的礼品，满载而归。希望各位来宾能在这里度过一个轻松，愉快，精彩，难忘的philips之夜!!

3/19:05公司高层致开幕辞

女：转眼又一年了。在这一年中，我们philips中国投资有限公司上海分公司又有了哪些骄人的成绩?又加入了多少新生力量?又有哪些荣耀可以来和在座所有的同仁们一起分享的呢?首先我们就有请mr.为大家致开幕词。

4/19:15全场举杯敬酒仪式

致辞完毕。

两位司仪手持酒杯上场，与mr.一起向全场嘉宾举杯致意。

女：谢谢mr.!来，让我们共同举起酒杯。请问mr.，此时此刻，您有怎么样的祝酒辞希望分享给在座的philips同事们呢?

(配合vip的祝酒辞，挑动营造全场共同参与的气氛，制造一次热场。)

男/女：干杯!

男：好，谢谢!再次谢谢mr.!

5/19:30表演一：philips员工戏曲大联唱(research)

男：今天来参加我们年会的朋友们真是济济一堂，藏龙卧虎。

女：怎么讲?

男：philips之所以能够一直大声宣告“让我们做的更好”，就是因为整个philips团队人才济济精英辈出啊。今天在这个一年一度的philips武林大会上，各个部门都拿出了精心准备的独门绝招来比试比试呢。

女：没错。接下来首先亮相的`，就是我们philips的高精尖人才方阵——我们的research部门。他们为大家带来的节目，那可是没有几年功底练不出来的，一般卡拉ok你是听不到的那一种。

男：好，有请research部门为大家带来的开门大戏——中华戏曲大联唱。

6/19:55游戏一“相扑大比拼”(体能竞技类)

女：谢谢!谢谢research的同事们精彩的演出。

男：果然是藏而不露啊，没想到平时西装革履的先生裙裾飘飘的小姐们居然还有这等本事呢。

女：好了，接下来的这一个环节可是非常非常之有趣的，我们今天的第一个游戏要开始了。我要请一共10位朋友上台来，6位先生，4位小姐。有哪位第一个踊跃上来的?

(参加者上台站好)

男：现在我们的选手都在这里了，我们把所有的参加者分成两个方阵，每个方阵各5个人，都是3位先生2位小姐，非常公平。这边是a方阵，我们请选个队长请个名字。这边是b方阵，同样选个队长起个名字。请问哪一位是队长?你们队伍的名字分别是?好的，现在队伍已经成立了，请teresa来宣布游戏规则。

女：这个游戏的名字叫做“相扑大比拼”，大家一听到这个名字也就猜到是怎么一回事了。没错，我们的选手就要在这个台上当一回相扑运动员。不过大家不要紧张，这里谁也没有专业相扑运动员的身材，我们的小姐尤其都是窈窕淑女，可怎么“比拼”法呢?所以呀，我们为大家准备了特制的——philips相扑服!

男：就是这个了，我们的选手就要穿上这一件特别制作的又厚又结实又不怕撞的相扑服进行比赛。

女：是的，比赛规则很简单，每个队各有5名选手，分别和对方的选手进行一一对决，当然，规定是男选手和男选手比赛，女选手和女选手比赛。在地上我们事先已经划出了一个竞赛圈，选手就是在这个圈子里面相扑，规定不可以攻击对方的头部或者是踢对方的腿，谁先把对手撞出这个圈子的为胜者。全场比赛采用5局3胜制，最后胜利的队伍会获得我们今天的“philips相扑金腰带奖。”

当然有丰厚的奖品会送给你们。

男：虽然你不是彪形大汉，但一样可以当一回堂堂“相扑手”。拼力量，比技巧，也靠运气。如何

排兵步阵非常重要，我们的双方队长必须要研究一下，各自派出什么样的人打头阵，什么样的人断

后之类，方可以保证自己一方在5局3胜获得胜利，还要揣度一下对方可能排出什么样的人……

好，现在，philips相扑大比拼正式开始!

7/20:10表演二：扬琴、琵琶、古筝协奏曲表演

女：再过半个月就是我们中国传统的新年春节了，我们也借今天的团聚机会，向所有在场的朋友们拜个早年——

男/女：祝大家心想事成!马到成功!

篇3：校园电视台谈话类节目的制作流程

1 策划选题与文稿撰写

1.1 选题

1.1.1 关注师生

以师生工作、学习和生活中的喜怒哀乐为主。学习的困惑、生活的迷惘、人际交往、新兴潮流等都可以成为合适的话题,还可以根据特定的事件和节日选择话题。

1.1.2 关注教学

随着课程改革的深入,教学理念、教学内容、教学方法等都有了新的变化和新的要求。为了使广大教师更快地了解新的变化,及时有效地转化到教育教学中去,可以策划此类的系列选题,邀请名师、专家走进演播室传授经验,解惑答疑。

1.1.3 关注学校

学校是师生工作和学习的场所,学校的发展建设直接关系教育的质量。学校的环境建设、文化建设、校本课程建设等都是很好的访谈话题。

其他选题还有家庭教育、社区教育、行为习惯等,策划者应积极思考,多出创意,既要有常规选题,也要结合时代和当下的环境提出具有时效性和时代意义的话题。

1.2 撰写文案

确定了选题之后,进行文案撰写。文案主要包括开场白和结束语、节目的环节设置、采访的具体问题等。文案的撰写要注意三点。第一,资料的搜集。撰写文案要注意搜集相关背景资料,包括历史背景、社会背景、人物背景等,深入挖掘对话背后隐藏的深刻意义。第二,制造“冲突”。努力营造一种交锋与对话的状态,使参与者形成互动。第三,注重调动嘉宾、观众的积极性。要针对具体的嘉宾和观众来设计问题,以带动观众参与的积极性。

2 选择嘉宾

谈话主要是在主持人与嘉宾之间进行,通过双方的互动吸引电视机前观众的注意,带动观众参与。优秀的主持人固然重要,但谈话对象的选择也是十分重要,校园谈话节目的参与人通常是老师和学生。根据不同主题,挑选合适的访谈嘉宾。嘉宾的选择主要有以下几个标准:一是亲切感,嘉宾要选择身边的人,对所选主题有切身体会,有话要说,有话可说;二是权威性,教育教学类的主题最好邀请名师、专家,这样可以提高节目的科学性和权威性;三是嘉宾思维缜密,具有较为出色的叙事力;四是嘉宾对话题的态度应该是理性和客观的,教育类话题,要注意与党和政府教育方针的一致性,在道德观和价值观上要有鲜明的立场和原则性。避免因某些不当的言行,导致不良传播效果;五是嘉宾的选择应该是多元化的。嘉宾人数可根据话题的深度、广度而定,就校园电视来说,最好不要超过3位,否则从现场技术到谈话交流都很难控制。

3 现场录制

按照前期策划文案完成节目录制,有以下方法:

3.1录制时直接切换拍摄画面,现场编辑

演播室现场有主持人、嘉宾,也可以请一定数量的观众旁听。2～3名摄像师进行现场摄像。如果参与拍摄工作的是学生,现场还要配一名指导教师调度场面。导播室配备1名导演。条件允许还可以配备一位调音师,负责现场音效。现场导演是整个录制环节的总协调人。主持人、现场观众、摄像师都需服从现场导演的指挥,而这一职务最好由电教老师亲自担任。

3.2多机位或单机位全程录制

影视制作对设备和硬件的要求很高,学校如果没有足够的硬件条件(缺少特技切换台等)实现现场切换编辑,可以采用多机位全程摄录,然后通过后期剪辑的方法制作节目,甚至可以采用一台机器全程录制的方法。毕竟对于谈话类节目来说,谈话的内容、深度和感染力才是最重要的。

4 后期制作

篇4：浅析电视教学节目制作流程

电视教学节目既具有一般电视节目声画统一、时空统一、内容与形式统一、感性与理性统一等特点,又具有自身独特的优势。首先:电视教学节目较其它电视节目具有更高的科学普及、知识传递价值。其次:较一般教学形式,电视教学节目具有普及面广、传递迅速、生动形象、具体直观等优势。

当前电视教学节目的传播渠道主要有各级电视台的科教频道、各级教育电视台、各级广播电视大学、各级电教馆。其传播形式主要包括电视播出、网絡播出、光盘发行。

电视教学节目的制作,不同于一般电视节目的制作,其是电视节目与课堂教学的有机结合,其制作流程主要包括以下步骤:

一、 课程选择

课程的选择是电视教学节目制作的基础环节。不同的课程适合不同形式的电视教学节目。实践动手类的课程在一般课堂教学中很难具体表现其操作过程,特别适合于电视表现。如农业课程、土木工程课程、医学课程、机械加工课程等,仅通过课堂教学很难使学生深入了解教学内容,而直接进入实践环节既难以保证学生在操作前便做好操作准备,也使教学成本大大增加。而电视教学节目则可以通过实景演示,把教学内容清晰简明地传递给学生,为其后的实际操作打下良好的理论基础。对于人文、社会学科来说,电视教学节目则可以通过实景演示、场景模拟等手段,使学生了解所学内容的应用环境和具体步骤,大大加快学生对知识的理解、掌握和吸收,成为课堂教学的有益补充,使教学工作取得事半功倍的效果。因而对电视教学节目来说,实践操作类的课程具有更大的教学优势,具有最好的教学效果。

二、 说课内容准备

教师对说课内容准备充分,资料充实有利于拍摄制作的顺利进行。教师的教案在电视教学节目制作中的作用类似于剧本在电视剧创作中的作用。所有的拍摄制作都要围绕教案进行,突出电视教学节目的教育特色,集中反映教学中心内容。教案一旦确定便不宜进行改动,否则将影响整个节目的顺利完成。这就要求教师在编写教案时及时与拍摄人员进行沟通,哪些内容适合电视表现,哪些内容无法通过电视表现出来,都要做到心中有数。对于那些不适合在电视上表现的内容若与教学中心关系不大可以适当删减,如果其对于教学中心意义重大则要考虑通过其它形式予以表现。

三、 设计脚本

在教师授课教案确定的情况下,任课教师应与电视教学片摄制人员进行深入沟通,共同完成脚本设计。电视教学片的脚本应包括以下内容:根据教学步骤设置分镜头、段落;机位、角度、景别设置;灯光设置;对外景拍摄、室内拍摄、课堂拍摄进行区分;配音解说及音乐音效。

四、 外拍内容

此处所涉及的外拍内容是指除课堂教学过程拍摄以外的一切拍摄内容。电视教学片的拍摄应该遵循先外后内的原则,不可颠倒。这是由于拍摄课堂教学时往往使用投影或电视播放等辅助教学手段作为拍摄背景或者辅助性教学工具,这就需要在拍摄课堂教学环节前完成其它拍摄任务,并且制作成可以在课堂教学时使用的短片。

电视教学节目的外拍内容不仅应该紧紧围绕本门课程的教学中心任务来表现,而且要充分考虑电视的传播特性进行拍摄。摄制角度应以正面为主,侧面为辅,背面的反打镜头必须慎用。拍摄景别应以中近景为主,在反映具体操作步骤、演示性环节时可以适当加入特写镜头,以利于学生对教学内容有直观具体的认识。在条件允许的情况下,尽可能保留现场音效和拍摄时老师的讲解,使其具有真实感,能够使学生在观看时产生身临其境的感觉,大大增强传播效果。

五、 课堂拍摄

在完成外拍基础上,电视教学节目的制作就进入了课堂拍摄环节。电视教学节目的拍摄既可以在真实的教室中进行,也可以在由演播室搭建的教学背景前进行。考虑到灯光,音响等因素的作用,演播室中的录制效果一般优于教室实景拍摄,当前电视教学节目的拍摄一般都选用演播室进行。在拍摄课堂教学过程时,一般安排教师面对学生授课。电视教学节目的机位设置类似于有观众参与的综艺节目的机位设置。一般包括以下机位:主机位正对授课教师,摄制的是教师的半身像或胸像;左右反打机位面向学生,可以拍摄教师授课时学生的反应镜头,也可在有师生互动交流环节时将镜头推至学生的中近景;学生身后可以设置一个机位,这一机位角度与主机位相同,也正对授课教师拍摄,但视野大于主机位,授课教师此时仅占镜头上部中间较小的空间,其余部分为演播室搭建的场景和学生的背面像,使这一机位成为学生的主观视点镜头;若条件允许,可以在教师两侧各增加一个机位,与主机位形成三角形机位的形式,侧面两个机位既可以拍摄教师的侧面像也可以在有投影演示教师讲稿或视频演示时将投影内容收入画面。

六、 后期制作

后期制作应以课堂教学内容为中心,将课堂教学环节做为基础性的素材。配合课堂教学环节的进行,适时地插入学生听课的反应镜头、外拍的实践操作内容,教师的教学讲稿图像。对于较难理解的知识点和较抽象的内容可以利用解说、字幕等形式进行深入讲解。电视教学片的编辑应以传播知识内容为首要考虑因素,特技制作、画面处理、音响音效都应为教学中心内容服务,不应喧宾夺主。

七、 播出发行

由于电视教学节目的制作主要由电视台的科教频道、教育电视台、各级广播电视大学、各级电教馆、各音像出版社完成。因而其传播也依托于以上各机构形成了三种主要的传播方式:科教频道、教育电视台的电视播出;各广播电视大学、电教馆在课堂教学中使用;各音像出版社以随书光盘或单独光盘形式进行出版发行。随着网上教育教学的普及,通过互联网进行的电视教学片的下载或VOD视频点播也逐步得到应用,日益成为电视教学片节目的重要传播渠道。

篇5：新婚节目流程

婚礼前奏

1、开场致辞（背景音乐：婚礼进行曲）

尊敬的各位来宾、亲朋好友，大家好！今夜阳光明媚，（错！应该是星光灿烂）歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好、温馨、浪漫的日子里，我们迎来了一对情侣夏家的才子与刘家的笑笑幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临,表示衷心的感谢和热烈的欢迎！接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始!好，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登场！

2、交换结婚戒指

新人交换信物，我们的新郎夏家才，你是否愿意娶你身边的美丽动人的新娘刘笑，无论今后疾病健康、贫穷富贵、环境的改变，您都会用自己的一生去钟爱她、关爱她呢？ －－ 新郎答：我愿意

请问我们美丽的新娘刘笑，您是否愿意嫁你身边的丑八怪夏家才，无论今后疾病健康、贫穷富贵、环境的改变，您都会用自己的一生去钟爱他、关爱他呢？（现在后悔还来得及，我绝对比他帅~~~嘿嘿！）

－－ 新娘答：我愿意

心与心的交换，爱与爱的交融，交织出今天这么一个美好的誓言，为了永远记住这一天，铭记这一刻，爱情花朵绽放的这一刻，我们两位新人将互换婚戒，以表示他们对爱情的忠贞不渝。

好，请伴娘端上婚戒。进行时－－－司仪独白：婚戒是有情人之间示爱的信物，这两颗小小的同心圆将两个人的两颗心紧紧的联系在一起，朋友们，让我们用最热烈的掌声由衷的祝愿两位新人，祝愿他们俩爱情恒久远，两心永相伴。新郎,你可以亲吻爱妻了！（要吻13+14秒 代表一生一世）

3、香槟酒 喜庆的时候少不了一样东西，就是香槟美酒，我们的新郎将开启甜美的香槟酒，鸣响爱的礼炮，有请。香槟进行中－－从一个人的精彩到两个人的世界，在今天，我们两位新人共同畅想一曲幸福，晶莹的香槟美酒在水晶宝塔之间缓缓流淌，就像我们两位新人把他们的心，把他们的情，交于对方，混合交融。在今天，在这么一个喜气洋洋的日子里，让我们深深的祝愿你们俩，祝福你们俩，用你们的双手，勤劳的双手，去开创一片洁净而又美好的天地，用你们的双手，勤劳的双手，去共筑一个浓情蜜意的爱巢，去开创美好的未来。

4、交杯酒

这满满的交杯酒是我们两位新人，用他们的情，用他们的爱酿造的美酒，也只有真心相爱的人，才能喝的美酒，有请。

新人交杯酒进行——喝了这杯酒，今生今世不分手，喝了这杯酒，来生还要一起走。

新人入席——朋友们，在这里我想用一种特别而又特殊的祝福，让朋友们共同为我们两位新人祝福，请在座的来宾们共同起立好么？举起你们的双手，等我数三之后把我们最深的祝福和祝愿化做爱的鼓励，祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心！“一、二、三” 鼓励。

5、证婚（背景音乐：礼宾曲）

证婚人上台——现在有请新郎的姐夫蔡乐群（作证婚词，大家欢迎】（示意鼓掌）让我们一起祝愿两位新人心心相印，长相知，长相守，甘苦与共，恩爱永远

6、拜父母（背景音乐：懂你）

此时此刻，我想还有两对老人此时此刻是最激动最高兴的，那就是对新郎、新娘有养育之恩的双方父母；让我们以热烈的掌声有请我们新郎（新娘）的父亲（母亲）上台，给予新人最深切的祝福和叮咛。有请 新郎新娘，水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，尊老敬贤白发双亲，接下来是拜高堂，父母双亲，一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人！

接下来拜咱们今天亲爱的客人，在这里咱们首先要向他们道一声谢谢，好二位新人向咱们今天的客人深深的三鞠躬，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬！接下来是夫妻对拜，二位新人向左向右转，在咱们中国有这么一个风俗，夫妻对拜的时候啊谁鞠躬鞠得越深说明谁爱对方爱得越深，一鞠躬，谢谢您选择了我，再鞠躬，白头偕老，三鞠躬，永结同心！

7、婚宴开始（背景音乐：缘分的天空）

各位来宾朋友，等一会，新郎新娘会穿着更加漂亮的礼服来到大家身边，向来宾们敬酒，以表达新郎新娘的感谢之情。幸福的新郎新娘让我们再次祝愿您们的生活一定象蜜糖般甜蜜：你们的爱情一定会象钻石般永恒：你们的事业一定会象黄金般那样灿烂。愿各位来宾分享这爱情之乐，度过美好的时光。

最后我代表两位新人再次对朋友们的到来表示感谢，并真诚的祝愿大家生活美满，祝愿大家今后一帆风顺、两全其美、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八面聚财、九九安康、十全十美、百事可乐、千事吉祥、万事如意。

娱乐项目：

01、在新娘臀部上放一块球状橡皮泥，然后在新郎前方中间皮带上吊一个易拉罐，新娘弯下腰，新郎用易拉罐将球状橡皮泥擀成圆烧饼状，新郎只好运动臀部，向前和左右运动，擀一下，新娘必须发出“啊''-”一声。

02、让新郎插进去。道具：汽水瓶或啤酒瓶一只、长手帕一条、筷子一双、绳一条（约五尺）。玩法：首先在新郎腰间结上长绳，绳尾约1.5尺在后面，缚上筷子垂在臀部。新郎双眼蒙上手帕，令他看不见，瓶子便放在新郎后面。这时新娘便发号施令：左、右、前、后、高、低，新郎便依照号令将筷子插入瓶中。

03、新郎皮带扣下吊一根香蕉，让新娘吃，边吃边问她好不好吃？味道怎么样？新娘必须作出回答。04、新娘仰躺，新郎手撑于新娘头两侧，面对面做十八个俯卧撑，做一个亲一个。

05、推鸡蛋：把一个生鸡蛋放到新娘左边袖子里，然后让新郎隔着衣服推，绕过胸前，从右边袖子推出来。（或让新娘站在椅子上，新郎把一个生鸡蛋从新娘右边的裤腿里推进，再从左边裤腿推出来。）06、在新郎腰上系一根细线，线头系一颗小糖果，新郎站在新娘背后，新娘弯下腰，新郎在背后用手扶住新娘的腰，用自己腰的力量把细线前后荡起来，新娘弯下腰从自己两腿之间用嘴含住那颗糖，就算成功。07、两个核桃让新娘从新郎的两只裤筒里塞进去……一直往上走……走到膝盖位臵问新娘：到那了？答：膝盖！再问：摸摸有几个核桃？答：两个！再问：哪个大？答：左手（或右手）的大！新娘将核桃再往上走……至某地。问到哪了？答：。。。再问：到底到哪了？答：。。。可提示新娘直至说出为止。再问：摸摸现在有几个核桃？答：两个！错误，再问，直到回答四个为止！再问：有几个大核桃几个小核桃？回答：两个大核桃，两个小核桃。问：为什么？答不出来，责令其将左右手核桃调换，并将核桃拿出。

08、开汽车：玩法：新郎新娘面对面坐在椅子上，新娘脱鞋右脚抬起放在新郎某处，叫做踩油门；新郎伸直手臂放在新娘某两处，叫做握方向盘；新郎新娘身后各一人，分别轻推新郎新娘人，推新娘是，新娘必须模拟踩油门的声音 “RI~~~~~~”，推新郎时，新郎必须模拟按喇叭的“BIBI~~~”。当新郎新娘熟悉之后，站在新郎新娘身后的人，加快推动频率，只听新郎新娘二人此起彼落的声音：“ribibi...ri bibi..”。09、新娘骑在新郎的脖子上，让新郎做十八个深蹲，每做一个深蹲叫一声新娘的昵称，不能重复。

10、添筷子（寓意添子）将一根筷子放到啤酒瓶子里，露出1公分左右，让新郎新娘用舌头合作添出来。

11、要新郎猜新娘的大脚指有几公分长，猜错了，要求新郎穿新娘的高跟鞋走八圈（或让新娘脱鞋站在橙上，新郎用弹琴的姿势，双手的十指对准新娘的十只脚指，唱一首情歌。新娘用双手打拍子。）。

12、斗刺猬。道具：苹果、牙签、绳子。节目介绍：新郎将串好的苹果拔去牙签，不能用手，让新娘吃到苹果。

13、同甘共苦。道具：糖、绳子。节目介绍：将绳子串好的糖悬挂空中，新娘、新郎共同把糖果吃掉。

14、白头偕老。道具：白色粉沫。节目介绍：新郎、新娘共同把白色粉沫吹到对方。

15、早生贵子。道具：红枣、花生、桂圆、莲子。节目介绍：伴娘将红枣、花生、桂圆、莲子藏于新娘身上，让新郎逐个找出。

16、生辰八字。要新郎猜新娘正确的农历出生年月日时，答错了新郎做马让新娘骑。

17、高呼口号。两人分别高呼当年铁人王进喜的口号：大干、快上、勤打井、多出油。

篇6：节目流程

男：以及在坐的护理姐妹们

合：大家，晚上好！

男：五月的春风情深意暖，五月的花海流意飘香。贺着春潮，伴

着夏韵，我们迎来了5.12国际护士节，首先请允许我们介绍今天到场的前辈们：

女：她们是齐铭钰护士长.刘锡香护士长。让我们以热烈的掌声

对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

男：为贯彻落实全国护理工作会议精神，按照我院“全面提升年”的工作部署，我们在全院开展了以活动促服务、以培训促学习、以质控促安全的“优质护理服务活动”

女：通过活动的开展，不仅规范了护士服务行为，而且保障了

各项护理措施的有效落实，受到了广大患者的好评，住院病人满意率达98.8%以上。

男：2010年是第99届国际护士节，在这里让我们向到场的所有

护士以及正坚守在护理岗位上的护理姐妹们道一声： 合：你们，辛苦了！

女：这里是茌平县人民医院“5.12”国际护士节贺模发奖及文艺

汇演的演播现场，首先让我们以热烈的掌声欢迎杨院长为我们讲话„„

（一人上场）

女：感谢杨院长的讲话。护理部带领全院护理人员开展“优质护

理服务活动”，各科室立足本科专业特点，开展了一系列的服务活动，护理部组织全院护士进行了“基础护理服务规范”的理论考试。现在我们有请护理部宋主任宣布优质护理服务的先进科室、先进个人及理论考试前三名„„

男：我们有请荣获优质护理服务先进科室的代表上台领奖，掌声

有请„„上台颁奖；

女： 我们有请荣获优质护理服务的先进个人上台领奖，掌声有

请„„上台为她们颁奖。

（一人上场）

男：让我们再次对获奖的先进集体以及先进个人表示祝贺。今年的护士节我们医院有20位同志即将加入护士行列，我想此刻她们肯定在急切地期待这神圣而庄严的一刻，请她们上台，并有请齐铭钰.刘锡香护理界的前辈为她们授帽。

（台下）女：今天在这个特殊的日子里，我们要为曾经辛勤工作

在护理岗位的前辈们献上一束圣洁的鲜花，以表达我们心中无限的敬意！同时致以最深的节日问候！（请护士代表为护理前辈敬献鲜花）

女：戴上圣洁的燕帽，接过前辈手中的蜡烛，我们要继承和发扬

护理事业的光荣传统，奉献爱心，关爱生命，以爱的名义坚守使命和责任。下面请护理部宋主任带领全体护士宣誓，请全体护士起立。

男：请坐。我们的机体又注入了新鲜血液，我们的20位同志的心中都涌动着一股无言的欣喜，因为今天你们终于步入护理事业的神圣殿堂，有幸成为一名准白衣天使，此刻她们肯定有很多的感想，下面我们请徐超盈代表她们发言。

女：让我们再次用掌声对她们的加入表示热烈的欢迎。让我们以热烈的掌声请王院长讲话。大家欢迎。

男：感谢王院长对我们工作的肯定。“5.12”国际护士节文艺汇演正式开始。男：护士礼仪作为一种专业文化，是护士综合素质的体现。礼仪，在我们严谨的操作里；礼仪，在我们有理有度的生活里。请欣赏由护理部组织的护士礼仪展示。女：谢谢他们精彩的表演。下面请欣赏快板：医患沟通 男：下面请欣赏歌伴舞：隐形的翅膀。

女：人的生命是短暂的，是宝贵的，当遇到突发事件需要我们有清晰的头脑，精湛的技术，请欣赏由急诊科选送的急救展示。男：谢谢她们精彩的表演。下面请欣赏由中医科选送的小品：《爱心》

女：感谢她们精彩的表演。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，只要我们用无私的爱去付出就能够得到患者对我们的理解与配合！请大家欣赏手语表演：爱的奉献男：感谢她们的表演。下面请大家欣赏小品：小薇

女：在我们每个人的一生中谁也无法拒绝天使，从出生到生命完

结，几乎每一个人的生命都和护士有关，请欣赏歌伴舞：《护

士佳话》。大家欢迎。

男：感谢她们精彩的表演。我们选择了护士，就选择了奉献，选择了护士，就选择了一种承诺，为这个承诺我们付出了太多太多。下面请欣赏由内三科选送的情景剧：点点滴滴都是爱。大家欢迎。

女：谢谢她们精彩的表演。“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征，下面请欣赏由外一科选送的诗朗诵：天使的爱。大家欢迎。

男：请欣赏舞蹈：《好运来》：

（两人同时上场）

女：2010年“5.12”国际护士节贺模发奖及文艺汇演到此结束。男：再次对我们白衣天使们致以节日的问候。

篇7：201008节目流程单

第一轮

1、歌伴舞

2、琵琶独奏《送你一支玫瑰花》

3、《改变自己》

4、抓钱舞

游戏一（铁人三项赛）

抽奖一（幸运观众奖和三等奖）

第二轮

5、单车表演秀

6、唱红歌

7、广播体操

8、《再回首》

游戏二（踩报纸、数青蛙）

抽奖二（二等奖）

第三轮

9、《今天，你要嫁给我》

10、《舞蹈—小天鹅》

11、《羞答答的玫瑰静悄悄的开》

游戏三（三人抱成团）

抽奖三（一等奖）

篇8：节目主持流程

关键词：后期制作流程,质量控制环节,合理有效,问责机制和奖惩制度,技术质量意识

当前, 随着数字电视播出的推广、高清晰度电视播出的推出以及用户家庭中大屏幕显示设备的普及和显示设备清晰度的大幅度提高, 许多以前大家没有注意到的缺陷越来越明显, 对节目的技术质量提出了更高的要求。虽然电视台的各级领导都认识到了节目技术质量的重要性并提出了相应要求, 但节目播出量的快速提高造成了制作经费减少、制作周期缩短、制作流程简化, 流程中的不合理因素增加, 质量控制环节分散, 责任不明确。为了进一步提高节目技术质量, 我们需要优化节目制作流程, 设置合理的质量控制环节, 以合理的设备和人员成本完成高质量的节目制作工作。

一当前后期制作流程中影响节目技术质量的因素

1. 设备因素

(1) 示波器购置成本较高导致实际配置数量较少, 无法满足制作要求

相对于当前电视制作设备价格的降低, 示波器的购置成本在整个节目制作系统中所占的比例越来越高, 为了降低设备成本, 在设计新的节目制作系统时, 会尽量减少示波器的配置。

(2) 部分示波器不能监测RGB指标, 大部分示波器不能同时监测RGB信号和模拟复合信号

在非线编制作网络中, 示波器无法做到1:1的配置。而一般在节目下载时, 下载点无法对视频信号进行精细调整, 要回到工作站调整, 而在工作站调整时因看不到示波器而只能凭经验估计调整;编导经常要求使用非线编设备的调色功能, 而在没有示波器监看的条件下, 极易导致信号超标;系统自带的监测模块不准确, 使用不方便, 只能大致监测。

R、G、B信号既是摄像机经光电转换得到的最初信号, 也是显示器显示图像的最终信号, 它可以更准确地反映图像的信息。监测R、G、B指标是为了保证摄像机和显示器工作在线性范围, 同时保证在A/D转换过程中, 图像信号的幅度不超出数字量化范围。

监测模拟复合信号的幅度, 是为满足当前模拟传输通路及模拟播出的要求。当信号幅度超出标准时, 可能会对模拟传输及模拟播出通路产生干扰, 或因为播出、传输环节中自动调节的因素, 对图像质量产生偏离我们主观愿望的损失, 所以在制作环节应作较为严格的控制。

当前许多早期建设的节目制作机房, 只配备模拟波形示波器, 不能监测RGB指标;而当前配置的大部分示波器不能同时监测RGB信号和模拟复合信号, 给节目制作中视频指标的控制造成了困难。

(3) 在开放空间或隔音效果不好的机房, 声音制作有干扰

dBFS表特性接近准峰值表, dBFS值不能准确反映声音的响度, 监测dBFS值只能保证录制的声音不在数字量化过程中因超出量化范围而产生失真;模拟VU表可以近似反映声音响度 (也存在一定偏差) , 但在后期制作系统中很少配置;在目前的节目制作中, 需保持监听音量, 靠导演和制作人员的听觉控制节目音量的平衡。

目前使用的大量的非线编制作网络, 或是准开放空间, 或是机房空间很小, 设备运行产生的噪声和不同工位的节目声对节目音量的控制造成了很大的干扰, 同时节目存在的部分固定频率的噪声很可能淹没在制作环境的背景噪声中而未被发现, 从而失去了修改的机会。

(4) 大部分制作机房对视频信号控制方式不完善, 对偏色等问题不好处理

目前绝大部分的电编机房和部分低端非线编机房缺乏对视频信号的控制手段, 对于图像偏色和场景间色调不一致等现象无法调整;对于信号幅度的超标调整手段单一, 极易因调整造成R、G、B信号的超标和节目主观质量的下降。

2. 人员因素

(1) 高水平节目制作人才缺乏

电视事业高速发展, 造成高水平的熟悉业务的节目制作人员的缺乏。大量年轻的制作人员缺乏多种类型节目的制作经验, 对主观质量指标的理解存在偏差, 对主观质量把握水平较低, 不能对主观质量存在的问题做出最准确的处理;而培养高水平的熟悉业务的节目制作人员, 不仅需要大量的制作知识和相关标准的学习, 还需要具备对各种类型节目的实际制作经验, 同时对个人的能力也有相应的要求, 很难在短时间内满足节目制作的需求。

(2) 缺乏对相关标准的解释和实施要求, 对大量的节目制作人员进行细致培训存在困难

因对客观技术指标的理解存在偏差, 制作人员对客观技术指标的控制不够合理, 存在过严或过松的情况;国际声的定义对某些类型的节目不明确, 制作人员不清楚部分类型的声音是否应作为国际声录制;新录制规范缺少实施细则, 制作人员不清楚对规范中设置的参数应该把握到什么程度。而在短期内提供对相关标准的解释, 制定标准的实施细则并确实普及到每个制作人员, 使每一个制作人员都能够准确把握, 在实施上存在一定困难 (需在保证节目制作的情况下, 组织大量人员进行相对细致的培训) 。

(3) 制作人员责任心不强, 缺乏监管和激励手段

制作人员疲于应付节目制作、播出任务, 责任心下降, 虽然要求每个制作环节都要求控制节目技术质量, 但在缺乏监管手段的情况下, 人人都管可能成为人人都不管, 不需技审的机房在制作节目时往往没有严格控制信号质量, 给制作播出带的合成机房造成困难;而节目出现技术质量问题, 责任往往只追究最后的技术审查人员, 给相关人员造成较大的工作压力。

3. 流程因素

(1) 对节目素材的技术质量缺乏控制

部分演播室录制的节目不太标准, 晚会舞台灯光经常超标, 现场背景或logo经常超标, 主持人面光太暗等, 给后期制作带来许多问题;节目素材来源广泛, 部分片源为DVD、VCD或DV拍摄等, 而有的节目在进入后期制作前采用低端非线编设备进行粗编, 造成素材质量较差;在当前的节目制作流程中, 没有对节目素材技术质量的严格控制要求和独立的控制环节, 质量控制分散在各个制作环节, 责任不够明确。

(2) 对相关素材提供没有具体要求

许多按照技术质量要求应该制作的节目内容, 因没有相关素材而无法制作。如国际声, 在编导不提供相关素材和制作时间的情况下, 后期制作人员根本无法制作;而无国际声只是质量缺陷, 还未达到不能播出的程度, 不能不签技审;相应出现的质量问题只能由技术审查人员承担。

(3) 节目制作周期短, 编导不愿意花时间做指标调整

节目播出量的快速提高造成制作经费减少、制作周期缩短、制作流程简化, 流程中的不合理因素增加, 质量控制环节分散, 责任不明确。编导缺乏足够的技术质量意识, 认为在节目制作过程中进行技术质量控制会打断节目编辑思路, 占用制作时间, 增加设备使用费的支出, 从而对技术质量控制抱抵触情绪。同时制作人员在节目制作过程中要时刻把握技术质量, 分散了对节目内容的关注, 增加了工作强度, 影响了制作水平的发挥, 增加了编导对技术质量控制的抵触情绪。

(4) 技术审查与内容审查顺序矛盾

按照电视节目播出审查原则, 应该先进行内容审查, 确定节目内容符合播出要求后, 再进行技术审查, 确保节目播出质量。在当前的节目制作流程中, 内容审查后没有专门设备、时间进行技术审查, 易造成技术审查责任的转移及对需要修改内容的质量把握出现偏差。

(5) 缺乏对技术质量不合格的节目的具体处理程序

对于技术质量不合格的节目, 应不允许播出。但有些节目如重大节目、珍贵资料、突发新闻等, 在技术质量没有达到播出要求而又必须播出时, 如何处理缺乏相关规定。

二后期制作流程的改进

1. 增加节目技术质量控制环节, 把好素材进入及成片流出关

(1) 增加节目技术质量控制环节, 明确各环节责任

●在节目素材进入后期编辑系统前, 增加节目技术质量控制环节, 对视、音频幅度超标、图像偏色、声音包含噪声及出现限幅、失真等问题、图像及声音质量较差的素材, 能修改的予以适当修改, 无法修改的及时建议编导选用其他素材, 避免质量较差的素材进入节目编辑流程, 影响节目的正常制作播出;

●针对编导对节目图像、声音进行调整的要求, 在部分设备提供调色、声音处理等功能, 把调整限定在一定的设备和人员范围内, 避免因使用不具备监测、调整手段的设备和不具备相关技能的制作人员而造成错误;

●在节目完成后, 进行全面的质量控制, 对图像及声音出现的问题, 分清责任, 确定出现问题的环节和原因;对能修改的予以适当修改, 对于无法修改的问题, 明确责任并提出解决意见, 无法与编导达成一致时上报有关领导解决;同时调整不同场景间的图像和声音的一致性, 以期达到较好的节目技术质量。

(2) 设备和人员要求

在以上环节使用的设备, 应配置示波器以达到同时监测R、G、B信号和模拟复合信号的目的;设备应具备较强的图像和声音的调整功能 (如具备调色、单独调整R、G、B信号功能;具备对亮度信号、色饱和度信号、模拟复合信号限幅功能;具备对视频信号幅度局部压缩功能;具备对声音信号滤波及平衡调整等功能) , 能够对图像和声音出现的大部分问题进行有效调整, 同时保证对节目质量的损失最小化;应有部分空间合理、隔音效果良好的机房以保证对声音质量的控制。

在以上环节工作的人员, 应具备相应的视、音频知识和较丰富的节目制作经验, 能够较好地把握节目主、客观质量指标, 指标的控制合理, 对主、客观质量存在的问题能够做出较准确的处理。

(3) 优势

设置以上环节, 可以把以前分散的质量控制责任相对集中, 可有效提高制作人员的责任心和质量控制意识, 同时减轻其他制作环节的压力, 使制作人员和编导都能够投入更多的精力在节目内容的编辑上, 有效利用制作时间和发挥制作水平, 做出更好的节目。

设置以上环节, 可以把以前分散的监测设备和调整设备相对集中, 在不增加设备投入的情况下, 解决示波器配置数量较少、部分示波器监测功能不全、大部分制作机房对视频信号控制方式不完善、声音制作有环境干扰等问题, 有效提高设备利用率, 提高节目制作水平。

设置以上环节, 可以把高水平的熟悉业务的节目制作人员相对集中使用, 有效解决人员培训的范围和效率问题, 使对节目制作人员的相关培训更加专业化和有针对性;同时通过对各种类型节目的实际制作经验的积累, 对相关人员的业务水平进一步提高会有很大的帮助。

设置以上环节, 可以改善以前监测与控制分离的问题。在原来的制作流程中, 部分监测环节不具备调整手段, 发现问题需返回前道工序进行修改, 程序繁琐, 同时会因为对问题的理解偏差导致修改无法达到最佳效果;而监测与控制统一后, 可有效简化流程, 提高修改效果, 使节目获得更好的技术质量。

设置以上环节, 可以解决技术审查与内容审查顺序矛盾的问题, 避免节目内容审查后没有专门设备、时间进行技术审查的尴尬局面。

2. 建立问责机制, 明确出现技术质量问题的责任划分, 设立合理有效的奖惩制度

设置优化的制作流程, 可以有效发挥设备优势, 进一步明确责任, 便于质量控制, 而建立问责机制, 设立合理有效的奖惩制度, 是质量控制得以有效落实的关键。合理有效的问责机制和奖惩制度, 应该使每一个制作人员了解自己必须做什么, 不能做什么, 做好了有什么奖励, 做错了有什么处罚。在质量控制环节中, 应该明确制作人员的权利和责任;应该明确在什么条件下, 制作人员可以拒绝编导的要求, 而什么条件下必须按照编导的要求去做;应该明确制作人员在什么条件下应该采取什么处理方法, 什么问题应由哪个环节的人员负责, 发现问题应循何种渠道解决, 出现问题相关环节人员应该承担什么责任。只有制定了合理有效的问责机制和奖惩制度, 才能有效提高制作人员的责任心并不给相关人员造成过大的压力。

同时对于技术质量没有达到播出要求而又必须播出的节目, 应该设置专门的处理程序, 由专门的部门、领导对相关问题作出处理。

3. 加强编导的技术质量意识, 在节目优劣排序中加入技术质量因素

优化的制作流程, 合理有效的奖惩制度, 是节目技术质量控制的基础, 而编导对节目技术质量意识的加强和对节目技术质量控制的支持是提高节目技术质量的有效保证。只有加强向编导灌输技术质量意识, 使编导确实重视节目技术质量, 才能使编导在考虑摄像、灯光、舞美、服、化、道人员的使用时, 不会为了节约制作经费而不考虑相关人员的素质;才能使编导在选择设备时, 不会为了节约制作经费而不考虑其他条件地使用廉价演播室和低端设备 (如采用DV拍摄、使用低端非线编粗编等) , 降低素材质量;才能使编导在安排拍摄计划时, 不会为了赶拍摄周期而不注重拍摄条件的选择和拍摄设备的调整, 以致产生了许多在后期制作环节无法解决的问题 (如画面限幅、清晰度差、声音失真等) ;才能使编导在后期制作时, 主动配合技术质量控制, 不会为了减少制作时间和设备使用费的支出, 对技术质量控制抱抵触情绪。我们的技术人员应该在能力所及的范围, 为编导出谋划策, 帮助编导选择好节目制作设备, 帮助编导合理有效的解决技术问题, 减少编导对节目技术质量控制的抵触情绪。同时在全台节目优劣排序中, 加入相关技术质量因素, 对编导的节目技术质量意识的提高会有很大的帮助。