法语感谢信

2024-06-14

法语感谢信(通用6篇)

篇1:法语感谢信

篇一:法语感谢信

感谢信范例:

例1:感谢礼物

例2:感谢建议

例3:利用节庆、新年表示感谢与祝愿

普通信件信末感谢用语:

a des proches, des amis : merci de tout c?ur.merci cordialement.mille fois merci.affectueusement merci à vous.je vous envoie mes très affectueuses pensées.je vous embrasse de tout mon c?ur pour vous remercier.a des connaissances : je veux sans tarder vous envoyer mes vifs remerciements.je veux vous dire ma vive reconnaissance avec toute ma sympathie.avec mes chaleureux remerciements.je vous en remercie très vivement.veuillez agréer, „, avec mes remerciements anticipés, mes bien sincères salutations.permettez-moi de vous exprimer ma reconnaissance pour m’avoir accueilli avec tant de bonté.a des supérieurs : je suis infiniment touché de l’offre que vous me faites et je vous suis très reconnaissant.j’ai été très sensible à l’offre que vous m’avez faite„

vous avez une telle part dans ce succès que je veux immédiatement vous remercier.正式信件信末感谢用语:

je vous prie de croire à ma profonde reconnaissance pour„(qch)je vous serais reconnaissant de bien vouloir „(demande), ex : me fixer un rendez-vous.je vous serais très obligé de m’accorder un entretien.篇二:法语学习资料

对于还处在大学阶段或刚刚踏上职场的朋友来说,怎样挑选一门合适的小语种尤为重要。那我们就来个评头论足,一起说说这三门强势的语言吧!高手tcf考试600分之心得分享 浪漫的法语

曾经在《我的最后一课》中读到这样一句话:法语是世界上最美的语言。于是世人都把法语和美画上了等号。法语的美不仅来源于悦耳的发音,更来自法语内在的优雅和处处沾染的时尚情调。说上一句je taime,喝上一杯葡萄酒,捕捉普罗旺斯的田园气息,欣赏一部新浪潮的黑白电影,或是随手翻阅一本时尚杂志领略最新流行咨询,法语已经不是一门单纯的语言,更是热爱生活的象征。

相较于留学德国或是西班牙,留学法国周期更短、性价比更高,选择的科目也较为丰富。作为文化之都,留学法国并选择设计、艺术类课程具有很强的优势;选择商科,便于回国在法资企业中发挥一技之长;选择金融类专业,很可能在法国找到一份体面的工作。只要抱着明确的目标去法国学习,总能获得较好的成效的。

语言难度:★★★★

实用度:★★★★★

留学性价比:★★★★★

严谨的德语

在德国混文凭是最艰难的。在德国获得一纸研究生文凭要比在西班牙或是在法国艰难得多,德国考试制度严格,学习周期至少三年以上,远远超过留学西班牙或留学法国的时间。所以德国最不适合投机取巧的人去留学。

语言难度:★★★★★

实用度:★★★

留学性价比:★★★

热情的西班牙语

最近在小语种市场西班牙语异军突起。这个使用超过4亿人,跨越20多个国家的语言受到

语言难度:★★★★

实用度:★★★★

留学性价比:★★★ 在本次比较中,法语以明显的优势胜出。但学习一门二外毕竟是自己的事情,只有浓厚的兴趣和明确的目标才能促使学习者学有所成。学习二外贵在坚持,无论你选择何种语言,都不能放弃哦!

欧洲语言共同参考框架共设a1、a2、b1、b2、c1、c2六个级别,每个级别均有严格的评定标准。您可以根据以下描述,大致预估您的法语水平。

a1级别所对应的法语能力:

如果对话者能放慢语速,并帮助我将想要表达的意思组织成句,我就能和对方做简单的沟通。在熟悉的话题和急需的事情上能提简单的问题,也能回答类似的问题。

能简单的写一张小明信片,如度假明信片。能在一张问卷上填上个人资料,如在一张酒店入住登记表上填上名字、国籍和地址。

a2级别所对应的法语能力:

能读很简短的文章,能在日常的资料中如广告、小册子、菜单和时间表中找到所需信息。能明白简短的私人信件。

能以一系列的句子或词组,以简单的话语,描述自己的家庭和其他人,生活条件,学业和现在或以前的职业生涯。

在说得清晰、标准的情况下,能听懂自己熟悉的话题要点,如有关工作、学校、娱乐等。在说得慢和清晰的情况下能听懂多个电台或电视台的新闻节目或自己喜爱的有关生活或工作的节目。

在讲法语的地区旅行时能面对多种场面。在没有准备的情况下,能参与对话(熟悉的或感

兴趣的或日常生活话题)如家庭、娱乐、工作、旅游及时事。

能够结合熟悉的或自己感兴趣的主题写一篇简单的文章。能写私人信件,描述经验和感受。

b2级别所对应的法语能力:

能读懂作者们就当代问题各抒己见的文章和报道。能读懂现代散文作品。

能自发的与一位当地人自如的相互交流。在熟悉的环境能积极参与对话,表达并维护自己的观点。

能在文章中清晰详细地描述与自己爱好相关的事物。能写一篇简评或报告传达信息或表达自己赞成或反对某种观点的原因。能就一些事件和经历写信表达自己的感受。

c1级别所对应的法语能力:

能理解叙事报道或长篇的复杂文学作品,并能欣赏不同风格的作品。即使不是自己的专长,也能理解专业文件和长篇技术说明书。

能清晰地详细地描述复杂的话题,同时结合相关的主题,阐述某些观点并恰当地结束自己的发言。

即使说话者语速偏快,也能够完全无障碍地听懂。无论是当面沟通还是了解新闻媒体信息,只需一些时间来熟悉说话者的口音,即可完全理解。

能自如参与不同的对话或谈话,无论是方言或惯常的表达方式。能流利地自我表达,并精确地表达话意。在遇到难题的时候,能灵活地给自己留余地。能用合乎时宜的语言,清晰流利地描述或辩论,用合乎逻辑的方法介绍并帮助听众注意和记起重点。

-能根据不同的语境,写出风格不同、思路清晰、文笔流畅的文章。能写出结构清晰的书信、报告或复杂的文章,使读者理解意思并记住要点。能就一本专业书籍或一部文学作品写书面摘要或评论。

【两国的社交礼仪】

法国人重视社交礼仪。无论购物办事,不相识的人,总要先互道您好,笑脸相向,离开时道声“再见”。开门出地铁口,前面的人出了门,总要继续侧身用手撑着门让后面的人出来,后面的又重复同一动作,以方便他人。进电梯出电梯亦如是。如遇女士,男士会侧身请女士

先进或者先出,这已是公共场所的礼貌习惯。下班换班,下班的人总要一一向同事道声再见。接班的人也会依次与正在上班的同事先打招呼。笔者有次去卢森堡公园的上议院参观,亲见一男子换班,即先与其他值班同事一一握手,然后履行自己的职责。这样的礼仪无疑加强了集体观念,我以为是值得仿效的。这或许是西方人独到的礼仪。

中国人也有独到的礼仪,那就是尊老爱幼。无论在地铁或公共汽车上,如遇有老迈的人或年幼小孩,中国人大多会自然起立让座。稍留心你就会发现,如是老太太,会欣然接受,并用赞赏的目光看着你。若是老先生,则摆手婉拒。也许是老太太理解成“女士优先”的礼仪。公共汽车上有给老弱病残的专座,空间多些。你可常看到一些年青法国人坐在那儿,遇有老弱病残,并不理会,旁若无人。这种场合,中国人一般是看不下去的,因为这不符合中国人的礼仪。家人聚会,中国人习惯是先请老人坐下,方才落座。遇有出行,或请长辈先行,或前呼后拥。敬老尊老,这是中国人的传统文化中世代相袭的礼仪。西人在这些方面并不考虑,满屋子人,各人自择座位。一家三代人出行,也并没有长辈在前在后的问题,各人随性。

【中法高考】

中国高考,人人关注。家长望子成龙,望女成凤;法国高考方向分为文科、理科和经济社会三个门类。无论考哪个专业,都要考一门重要课程---哲学。法国学生考大学有多种选择,一种是报考精英类大学(grandeecole),这种学校录取要求很高,学生首先要升入预备班,学习一至两年后,通过考试才能正式录取。假如开始考进预备班一百人,经过一两年的学习,可能最后正式录取大约二十人,层层筛选,淘汰率极高。另一种是考取综合性大学(universite),这类大学可以通过正式申请,一般校方不能拒绝,方向多以理论与研究为主。另一种报考职业技术学校,一些成绩较差的学生,可以根据个人的爱好,报考此类学校,专业有厨师、花艺、木工、工艺等等,这种方式有效减轻了学生的高考压力,也有利于社会就业。法国高考富于人情味,如果考生因意外事件不能参加高考,诸如家庭成员去世、疾病、自然灾害等因素,无法正常参加高考的学生,排在九月份替代考试期考试。

这些合理政策,体现了法国平等竞争的一面。

今天我们要学习的句子是:

on était tranquille(s), quand une dr?le de nana est arrivée.我们安静的时候来了一个奇怪的女孩。

(=nous étions tranquilles quand une étrange femme est arrivée..)dr?le de:奇怪的,古怪的。(冠词与de后的名词性数配合)

nana : 小姑娘,年轻的女子

中法文化差异2 虽说要起步学习法语,但是日常的词汇又了解多少呢?

虽然很多人关注星座命理,但是大家自己的星座法语里怎么说 又了解多少呢?

以下就是星座+生肖的法语版哦:

鼠(子)rat 牛(丑)boeuf 虎(寅)tigre 兔(卯)lievre 龙(辰)dragon 蛇(巳)serpent 马(午)cheval 羊(未)mouton 猴(申)singe 鸡(酉)coq 狗(戌)chien 猪(亥)porc 法国似乎是浪漫爱情的代表,那么浪漫的法语爱情用语你又知道多少呢?

lamour(爱情)

男朋友petit ami 女朋友petite amie 情人le amant 见面、相遇rencontrer 相识connaissance 一见钟情coup de foudre 坠入爱河tomber amoureux de qn 我爱你!je taime!拥抱sembrasser 接吻échanger un baiser 激情la passion * émotion(恋人间)交往avoir une liaison * union libre en mariage se marier mariage religieux civil

mariée homosexuel ,le enfant de famille bonjour tristesse adieu tristesse bonjour tristesse tu dans les lignes du plafond 篇三:法语 论文课教材

的论文格式

1、论文格式的论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2目录是论文中主要段落的简表。

3摘要: 是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

同居concubinage 求婚demander qn 结婚mariage * 宗教婚礼un 登记un mariage 蜜月lune de miel 婚纱 une robe de 同性恋的 有孩子avoir un 家庭生活 la vie es inscrite 标准可附加感谢信。、论文格式的目录、论文格式的内容

4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表

述论文的中心内容有实质意义的词汇。每篇论文一般选取3-5个词汇作为关键词,另起一行,排在?摘要?的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文格式的论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题

(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出问题-论点; b.分析问题-论据和论证;

c.解决问题-论证方法与步骤;

d.结论。

6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要

文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期)

英文:作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。按照上边的论文格式来写,可以使你的论文更加容易被读者了解,被编辑采纳。

论文题目的确定

论文题目又称文题、标题或篇名,对论文起画龙点睛的作用,需简明、确切、醒目。题目的字数不多,结构一般也不复杂,但如何写好,如何确定,必须遵循一定的原则和技巧。

一、题目的重要性

1.题目是论文的总纲

2.题目是读者判断是否该阅读该文的依据

3.题目是文献检索的依据

二、确定题目的原则

1.准确反映论文的内容,符合其深度和广度

2.客观、含蓄地描述研究结果 :一篇论文中结果是主要的,由结果升华到结论更是可贵的。在题目中,一般不具体提结果和结论,而只作客观地、含蓄地描述。

3.简明醒目,引人入胜:确定论文题目,还应该力求简明、醒目,引人入胜。所谓简明,就是文字简炼、易懂。一般不超过两行为妥。一般不设副标题,但在不可能简短的情况下,为了补充主标题内容或强调某一重点,可考虑加副标题。

4.正确用词:论文题目由精心选择的词汇组成,一般仅为一个短语、词组或一个完整的句子。

三、确定题目的方法与技巧

1.从论文设计的三大要素中确定题目:科研设计的三大要素为对象、处理和效应,即研究对象、研究方法和研究结果。一般而言,论文题目也由此三部分或其 中两部分构成。

2.借鉴参考文献确定题目:写论文前,作者都阅读了大量参考文献,每篇文献都有不完全相同的题目,作者可选择与自己研究内容相近的论文,借鉴其题目特点,确定自己不与之雷同的新题目。

3.将重要的关键词组合即成题目:关键词最能直接反映文章的内容,如能恰当组合,往往就是文章的题目。

论文题目(汉语/法语)毕业论文选题一览表(旧新对比)

? 浅析《基督山伯爵》人物特点

浅析《基督山伯爵》与人性弱点

? 透过《小王子》看中法爱情观的不同

l’analyse des différences entre le valeur d’amour sino-fran?ais à travers le petit prince 《小王子》的魅力??对?爱?的思考

le charme du petit prince ??la réflexion sur lamour ? 《漂亮朋友》人物特点分析 l’analyse des caractères des personnages de bel ami 浅析《贝姨》中的人物特征

lanalyse sur les caractéristiques des personnages dans la cousinne bette ? 试析?红与黑?中于连性格形成的原因

l’analyse des caractères de julien de rouge et noir 《红与黑》 中于连性格分析

l’analyse des caractères de julien dans le rouge et le noir ? 《包法利夫人》人物特点分析

les caractères du personnage de madame bovary 浅析《包法利夫人》中福楼拜的写作艺术

l’analyse de l’art d’écriture de flaubert dans madame bovary ? 浅析《悲惨世界》中的对照原则 l’analyse sur le principe du contraste des misérables 浅析《悲惨世界》中的对照原则

l’analyse du principe de contraste dans les misérables ? 透过《恶心》浅析萨特的人物性格 l’analyse les caractères de sartre à travers la nausée 浅析《三个火枪手》中历史背景对人物关系的影响

lanalyse de l’influence du contexte historique sur les relations des personnages dans les trois mousquetaires 感谢信

这部分内容希望大家有感而发,自己写,不要抄袭。目录

设置目录的目的主要是:

1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。

2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。

目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注意:

1)准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

2)清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3)完整。目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。

具体要求: 1)目录与题目相呼应

2)目录逻辑清晰,层次分明

3)语言精简,尽量用名词

4)格式:数字后加点,小标题缩进

例一:浅析《贝姨》中的人物特征

(旧)table des matières 1.le fond créatif de et le résumé de cet oeuvre 1.1.le fond créatif de1.2.le résume de cet oeuvre 2.la psychanalyse sur les personnages de2.1.la théorie de la psychanalyse de sigmund frued 2.2.la psychanalyse sur personnages représentatifs dans 3.a travers de l’utilisation de la théorie critique littéraire féminisme dans, analyser les sorts tragiques des femmes européennes en 19è siècles 3.1.la théorie de la critique littéraire féminisme 3.2.l’utilisation de la théorie critique littéraire féminisme dans 3.3.l’analyse sur les sorts tragiques des femmes européennes en 19è siècles 4.les études sur les pensées littéraires de balzac 4.1.la description des caractères des personnages influencés par le changement psychologique des personnages 4.2.les études sur les figures féminines de société choisie de balzac(新)table des matières introduction 1.le fond créatif de la cousine bette 1.1.le fond créatif de l’époque dans la cousine bette 1.2.la présentation sur bette et adeline 2.l’analyse psychologique sur bette 2.1.la théorie de la psychanalyse de sigmund freud 2.2.la psychanalyse sur bette 2.2.1.la situation du traumatisme dans son enfance 2.2.2.la stimulation de la passion 3.la critique littéraire féministe sur adeline 3.1.la théorie de la critique littéraire féministe 3.2.la critique féministe sur adeline 4.les pensées littéraires de balzac et la critique littéraire 4.1.la description des caractères des personnages 4.2.les études sur les figures féminines de la haute société

conclusion bibliographie 例二:浅析《三个火枪手》中历史背景对人物关系的影响

(旧)table des matières introduction 1.la ddu contexte historique 2.des personnages fondée sur le contexte historique 2.1.le sila rochelle et le mariage de reine 2.2.politiques de m.cardinal et le contexte politique de reine 3.chevaleresque 3.1.connotation de la culture chevaleresque 3.2.de la culture chevaleresque sur les mousquetaires conclusion(新)table des matières introduction 1.historique dans les trois mousquetaires 1.1.historique 1.2.le contexte culturel 2.l’évènement sur la description des relations des personnages 2.1.la relation entre la reine anne et le roi louisxiii 2.2.la relation

éfinition la relation ège de les la culture la l’influence le contexte l’évènement l’influence de entre la reine anne et le duc buckingham 2.3.la relation entre la reine anne et l’éminence le cardinal richelieu 3.l’influence du contexte culturel sur la description des relations des personnages 3.1.la connotation de la culture chevaleresque 3.2.l’amitié entre les mousquetaires conclusion 摘要

论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。为了国际交流,还应有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提炼出来的,具有短、精、完整三大特点。摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文.就能获得必要的信息。摘要中有数据、有 结论、是一篇完整的短文.可以独立使用,也可以引用,还可以用于工艺推广。其内容应该包含与报告论文同等量的主要信息.以供读者确定有无必要阅读原论文全 文,也可提供给文摘第二次文献采用。

篇四:关于法语专业赴法留学转专业的问题

请总结——21岁将至,准备好怀着感恩之心,踏上普罗旺斯的土地。

你们相不相信命运呢?一个人的路是属于自己的命运之神早就设定好的,一路上遭遇到成功还是失败,挫折还是惊喜,在生命的某个时点上会遇见什么人,有怎样的际遇,事后看起来都那么的必然。四年之后,我终于又一次感受到命运女神的强大力量了。她是存在的,我不再怀疑。

如果不是,她怎么会叫你在高一时送了我彼得梅尔写的那一套关于普罗旺斯的书呢?又怎么会让我在翻开第一页的时候就为那耀眼的紫色沉醉了,从此决定一定要亲自去看看那漫山遍野的薰衣草呢?如果不是,她怎么会微妙地安排我跳过高考,来武大读法语?如果不是,四年以后她怎么会真的叫我打点行囊,去埃克斯-普罗旺斯的马赛三大读研呢?如果不是,她又怎么会将近四万欧元的艾菲尔奖学金赐给了我,将我的求学之路设计得毫无后顾之忧呢?我只知道冥冥中一定有一只命运的手在指引着我,只要我勇敢地顺路而行就可以了。路希宝喜欢的一句话是,尽人事,听天命。大概就是这个意思吧。

从去年5月开始准备雅思,到现在已经10个月整了。申请的过程充满担心和烦恼,英语法语的语言考试都不过一般般,勉强达到要求。本科的绩点也不高,双学位呢稍微好一点点。我从一开始就没给自己留后路,坚决不考研,不找工作,一心想去法国读经济,可以说是冒了很大的风险。到今天一切都基本上尘埃落定的时候,终于可以长舒一口气,了结了这场战役吧。

战法上许多前辈写的总结贴都让我受益匪浅,和那些大牛比起来,我只能算上一个小小巫吧。但我仍想在这里一并写下自己的申请总结,算是给后来者的一些经验和建议,也算是给自己的申请画上圆满的句号。主要是写给那些想去法国公立大学读经济类硕士,或者想申请艾菲尔奖的本科法语专业的学弟学妹们。另外附上我面试巴黎政治学院的惨痛教训,以及对申请欧盟erasmus mondus奖学金项目的推荐。以下所述仅仅是我的个人情况和想法,各位可以稍作借鉴。

一、关于跨专业申法国公立大学的经济管理类硕士以及艾菲尔奖的申请:

读经济管理,法国的高商显然是更好的选择。但因为公立大学不需要学费,每年只收四五百欧的注册费,而好的高商光学费就近四十万,所以我从大二开始就决定只申公立大学。这里有出于对家境的考虑,爷爷奶奶外公外婆都已年迈,需要父母照料,要随时备钱急用。另一方面,我还是一心想学成回国的,而公立大学都颁发法国国家文凭,回国以后认可度高。而且都是法语授课,比较符合我想顺便练好法语的心态。

怎么申请呢?重点在这里啦。法国的公立大学非常看重申请人的专业背景,作为法语本科毕业的学生,申请法国经济管理类硕士其实某些方面是受歧视的。本身没有专业背景的话,极有可能被降级从本科三年级开始读,而像巴黎一大这样的牛校就直接叫你申请本科一年级。但是大家都知道还有个东西叫做双学位呀!有了双学位,就有了经济专业背景啦。金融、国贸、会计、市场营销、工商管理。。法国有不少经济类公立大学都设有这些专业。而且因为法国的本科只有三年,所以从大二开始上的双学位刚好够申他们的硕士。

准备工作?前一年就可以带上简历,多多参加campusfrance组织的法国大学见面会,和想

申请的学校的国际招生办老师亲自面对面交谈。他们会给你很多的信息,包括对你的语言要求,你适合申请的专业,要准备的材料。最重要的是,对方学校的教授或者负责人亲自见过你,对你的法语水平和求学动机有个印象,他们回国以后你就方便与他们保持联系。说来我也非常幸运,去年3月马赛三大的教授和我进行了一次面谈,而那个教授就是我要申请专业的负责人。所以去年10月我向马赛三大递交申请艾菲尔的材料时,他也许是凭着对我的印象很快就答应录取并推荐我。

什么时候开始申?

法国的硕士申请一般是当年二三月才开始,四月1号之前把所有材料交到法国教育服务中心,包括那纠结麻烦要等一个月的学位认证。但是,如果你想要法国政府颁发的艾菲尔奖学金,前一年的12月就要找到一个学校录取你(有且只能有一个),并由这个学校将你的申请材料递交至法国艾基德(egide)中心,就是艾奖的评委会。一般是次年3月倒数第二周出结果,申请成功就不需再走法国教育服务中心的程序,并获得所谓“法国政府颁发给留学生的最高荣誉”,以及近四万欧的奖学金。

材料怎么弄?建议从前一年9月开始准备材料,其中简历cv、职业规划projet professionnel、和实习推荐信非常重要。当然更重要的是你的经济学成绩要高,本科法语成绩其次(当然不申艾菲尔的话可以马虎点)。职业规划我写了近1000字,先是详细地写清楚通过几个实习获得的体会和感受,再分四个时间段写硕士毕业十年内的职业规划,具体到什么类型的公司,什么样的职位,想获得的能力以及能做出的贡献。艾菲尔奖的设立是源于法国政府希望培养对法国有深厚感情的学生,写的时候就需要时刻注意从法国的利益出发,告诉他们你可以为法国、为中法之间做些什么;发钱给你上学,你学成后他们可以期待的回报有哪些。另外,我个人认为,实习推也许比学术推更重要,因为艾菲尔走职业路线,只发钱给职业硕士。所以在大三的暑假去找个大点的法企实习也应纳入计划之内。在这里我要特别感谢倪叔叔,感谢帮我签推荐信的阿尔斯通项目经理monsieur sanchez,先写完这个再一一写感谢信吧。另外,简历和动机信的话就差不多是那些东西,这两个务必控制在一页以内,网上都有各种模板范文;而学习计划如果走campusfrance申请程序的话也必不可少,可以写写你对所申请专业的哪一些课程最感兴趣、你经济学的毕业论文做的什么方向,想进一步研究欧盟或者法国经济的什么方面之类,越详细越好。

有哪些获奖较多、概率较大的经济类公立大学?通过艾基德的官网可以查到前一年的统计数据。根据10年和11年的结果,这几个公立大学推荐的候选人得奖概率较高(候选人/获奖人,2011):巴黎一大49/30,图卢兹一大51/25,里昂二大12/8,马赛三大17/10,波尔多四大23/10,巴黎二大12/5,巴黎九大16/6。我当时就是查阅了10年的统计表,再一一查阅这几个学校的官网看看是否有适合我申的专业,申请难度如何,并最终确定了马赛三大的国际贸易管理专业是我的最佳选择。但我仍然做了图卢兹一大、波

四、里昂二大、马赛三大、巴黎九大这五份材料,只有马赛三大在三天内就回复我说教授已经同意录取我并推荐我去申请艾奖。于是其它四个就果断忽略之。

关于艾奖和公立大学的硕士申请大概就是这些了。准备材料的过程非常繁琐,免不了曲折和受累,教务部加上招生办我就跑了不下二十次吧,材料改来改去,打印的纸也不下两千张吧(特别感谢枫缘居门口的星星打印店,忍受我的各种要求)。需要两个学位的成绩单原件、在读证明、没高考的还要开免高考证明、高中毕业证、出生证明,这些都要尽早做成法文公证件(申艾菲尔的话,成绩单可以用教务部翻译的中英文对照的那种)。原件和公证词的法

文翻译都是我自己弄的,有点辛苦,却能省下一千多的公证翻译费,来年学弟学妹如果需要模板可以发信给我。

二、关于巴黎政治学院面试的教训:

本想面完回来就写点总结,因为巴政的面试向来很神秘,网上申请硕士的面经也很少。但后来又想等结果出来再写,于是就耽搁了。等圣诞过了收到拒信,跟希拉克萨科齐做校友的梦想破灭之后,又郁郁寡欢了好几天,所以一直没有写成。

穿西装就能被选上,总之印象分我是一定被扣光光。

申请巴政是我在这申请过程中我最不后悔的一件事,虽然申请费加面试的路费就两三千,而且因为申请的专业是英文授课,重新备一份英文材料各种心累;网上填表格,请教授请经理填网上推荐信欠下很多人情;等结果也非常纠结,天天夜夜做梦,但收到一封牛拒,申请也算功德圆满了不是吗?巴政的光芒太耀眼,对我来说是可遇而不可求的。去面试时也认识了另外四个来自浙大复旦华科的好姐妹,虽然我们中最后只有一个复旦的女生被录取(艾奖名单里也有你的名字哦!),但大家仍互相支持祝福,出路也都已定好,相约在法国相见。

最后需要提醒的一点是,巴政和艾奖的申请有些矛盾。巴政的录取公布得较晚,你被录取的话一般没有艾奖也有校奖;但如果被拒,此时再找到一个学校录取你并将你推荐去申埃菲尔已经来不及了。所以我当时情况比较尴尬,一边是马赛三大的老师说如果我再让别的学校推荐我的话就会直接被艾基德除名;另一边是巴政催着我在申请材料中附上艾菲尔奖的申请表。于是我只好诚实地给巴政的负责人写信,说自己已经被马赛三大推荐去艾菲尔了,但如果被巴政录取,我愿意放弃艾奖的申请。所以除去实力不行、面试不佳之外,这也可能是我

被拒掉的一个因素吧,因为巴政的第一批招生就是奔着艾菲尔奖才大动干戈的。

三、关于欧盟erasmus mondus奖学金项目

一直以为这个em项目只能是欧盟的学生才能申请,没想到它设立的主旨反而是面向第三世界国家的优秀学生。一共有两百多个项目,大多数项目的获奖人可以获得四万八千欧元的奖金,而项目的学费一般是一万二到一万八欧不等。而且这种硕士是有点游学的意味,可以各个国家呆一呆玩一玩,非常惬意。我申请的三个项目都有一年在法国的,另外就是某一两个学期在西班牙、荷兰、意大利、比利时、捷克、匈牙利这几个国家,专业有可持续发展、跨国贸易法、欧洲历史文化城市研究这三个,目前收到一个拒信,一个ad,另一个还没出我也不管它了。但今年的文科项目似乎得奖的极少,我所知的只有一个北大法律系、ccer经双的女生拿到全奖。相反群里理工科的报offer声总是此起彼伏,可能与这个项目主要是欧盟想跟美国抢理工类的优秀学生有关。

不错的一点是不需要任何申请费用,所以符合条件的同学完全可以大胆一试。各个项目截止时间不同,但一般都是一月或之前就截止了,跟申美国的时间比较接近。二月截止的也有,但申请人会多很多,竞争也加大不少。所以想申请的话一定要早一点关注,选好对口的专业下手,不要因为发现太晚错过了有希望和感兴趣的项目。另外,如果家庭条件允许,只拿ad也可以考虑去读一下,两年学费十五万以内,学校都还不错,虽然课程紧但也可以四处游山玩水。再有就是,法语专业的学生跨专业申请法国的公立大学还是有一定可能申不上的,而高商有的比较野鸡,好的呢又要求很高也比较贵,所以这个em项目可以很好的填补万一出现的空缺,有备胎就不怕胎爆了吧。

就写到这里吧。最后希望每一个希望出国读书的朋友们都能去到自己心仪的国家,心仪的学校,开始一段新的旅程。只要你相信,命运之神就会指引你,帮你选一条最合适的路。而我们,只需要怀着一颗炙热的心,勇敢地一走到底。篇五:各种英文信

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dear mr *** , i am writing to inform 通知you about the decision 决定to resign 辞职from my current 当前position.there are a few factors因素 involved.被包括

first and foremost,首先.secondly, 其次 last but not least,最后但不是最重要的一点.i would like to take this opportunity机会 to express my gratitude 感激for the rewarding experience that i have enjoyed during my employment.我想借此机会表达我的感激之情,我在这公司过的真的很开心

i sincerely wish you could approve批准 of my resignation, and i apologize in advance 提前for any inconvenience 不方便thus caused.占用

sincerely yours li ming 模板 2 dear , for one thing,首先 for another,其次moreover / besides / in addition,此外另外.i appreciate the plenty of help and encouragement鼓励 from you constantly不断地,and i am very sorry for any inconvenience thus caused.i promise that i will stay through the next month to help you find a replacement for my position.我非常感激长期以来你对我的帮助和鼓励,我真的非常对不起因为我给你带来的不便,我保证我下个月还会呆着这个公司帮你找到接替我职位的人。

sincerely yours, li ming 离职原因

1、after two months, i do feel that it is not easy for me to get used to the extra work and night shift.2、the salary has proven to be much lower than you originally promised, and i have a large family to support.4、my reason for leaving my present employment is that i am desirous of getting broader experience in trading.本人离职的理由:希望在贸易方面,能获得更广泛的经验。

6、i am leaving our office to be with my mother and care for my aged mother in a distant city.我为照顾住在远地的年老母亲,而申请辞职。

7、my reason for leaving my present emplyment is simple because i see no chance of advancement.本人离职的理由是这样:本人深知无升迁的机会。

8、i am desirous of leaving the office in order to gain more experience in an exporters office.本人希望在出口公司能获得更多的经验,故愿转职。

9、i am desirous of leaving the employment in order to improve my position and have more responsiblility.由于希望获得更高的职位负更多的责任,而离开现职。

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dear ***,i am wanyu.i’d like to ask if you have / can provide me with the information of.the reasons for my urgent 紧急的need of are as follows: 1)

;2);3).therefore, i will be much obliged感激 if you can help me.please feel free to call me at for further questions.thank you for your time and patience耐心, and i look forward to盼望 your prompt 尽快的 reply.回复

yours, li ming 模板 2:

dear,my name is , and i am.i have made up my mind决定 to write to you in the hope that you can furnish 提供me with the information regarding关于 我决定写信给你希望你能提供给我关于****的信息。.at the present 目前i am preparing / doing , and am in lack of 缺少 that is crucial for the work / project / program.therefore, it would be of great help 目前我正准备做某件事,但是我缺少某个信息,对于这件事那是很关键的,因此,你将帮我大忙了 if i can have your help for **.please get back to me at your earliest convenience 在你方便时尽早as i have to ****soon.如果你能帮组我,请在你方便时尽早的把信息告知我,我好尽早的去做*** i am praying for your reply with full appreciation.我满怀感激期待你的回复

yours sincerely, li ming 建议信

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dear,i am very glad to hear that you want to seek寻找 some suggestions about 关于 in order to为了.i hope that my opinions观点 are of help to you, and please feel free to contact me for more questions.我希望我的观点对你有帮助,如果还有别的疑问,随时可以联系我。

yours sincerely, li ming 模板 2:

dear,i am writing to express my views 观点concerning关于.in the first place首先, i would like to say thank you for the help and everything else you have been offering 提供to us.meanwhile与此同时, i also want to make some advice 建议to better.firstly, we have found 发现that.secondly, we want to.finally, we hope that.i am looking forwards to your consideration考虑 about my proposals建议.thanks in advance 尽快for that.yours sincerely, li ming 求职信

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to whom it may concern,致相关人员

i have learnt 了解from yesterday’s newspaper that you are employing 雇佣.i wish to be considered as an applicant 应聘者for the position, and beg 请求to state陈述 my qualifications 能力条件as follows: i am years old, a major student of university / college.某某学校某某专业

我上学那会,就表现出了我牛逼的能力,我还得到过一等奖学金,除了我的教育背景,我在某某领域还有丰富的工作经历,因此,我相信我会贵公司带来价值的

enclosed 附上is my resume for your reference, and i shall be glad to call at your office if you desire an interview.thank you.这是我的简历,方便你参考。如果你需要面试我,我将非常高兴。

yours sincerely li ming 模板 2:

dear,i learned from my university bbs that there is a vacancy 空白for , a position which i am very interested in.我是某某大学某某专业的大四学生,在我所修课程的影响下,我对某某产出了极大的兴趣,此外,当我在某某实习的时候我获得了一定的知识和经验,我所经历的事情已经让我充分准备好了在你这样公司里担任某某角色

for further information please refer to my attached resume参考我的简历.i should be please to attend for an interview at your convenience.yours sincerely, li ming 道歉信

模板 1:过去没有完成的事情

dear,i am writing this letter to apologize to you for my failing失败 to.the reason is that.i am sorry that i cannot finish in time及时, but is it possible that i make up the loss 弥补损失by ? if so, i will put everything else aside to 我写这封信是想向您道歉,我把某事搞砸了,原因是某某,对不起我没有及时的完成某某,你看我通过做某事来弥补损失行吗?.如果可以,我把其他任何事都放一边来弥补这件事 i do hope that you can understand my situation 形势and accept接受 my apology.yours sincerely, li ming 模板 2:将来不能做的事情

dear,much to my regret 非常遗憾/ i am terribly sorry that i am unable to.it is mainly because at that time i will be full occupied占用 by which is quite out of my expectation出乎意料, and that conflicts冲突 with your.therefore i am forced to adjust调整 my schedule 计划and cannot make my presence on your.i sincerely hope that you will enjoy a good time.by the way, can we have dinner together some time next week? i hope to see you soon.i am really sorry again and i trust that you will understand.非常遗憾我不能做某某了,这主要是因为某某,所以那个时间段我又有一堆事,和你的某某发生冲突这真是出乎意料,因此我被迫调整我的计划,我不能参见你的某某了,我真诚的希望你玩的愉快,顺便说一下。。。

yours sincerely, li ming 感谢信

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dear,i should like this message to be taken as an expression of heartfelt 衷心的gratitude to you and.if it had not been for your assistance in giving me aid救援帮助 and , i fear 恐怕that.during the , you have given me generous help and continuous guidance by.我写这封信是表达我对你衷心的感激之情,如果没有你给我的帮助,我恐怕某某,在某段期间,你给与我无私的帮助和持久的指导

thus, i really appreciate , and i hope that i may repay your kindness by

.finally, i feel most obliged to thank you once more.yours sincerely, li ming 模板 2:

dear,on behalf of 代表 , i would like to extend致以 our most sincere gratitude for.we appreciate greatly your aid in not only不仅 , but also而且.it is said that 据说your that we could enjoy such a wonderful trip / arrive at such splendid辉煌灿烂 achievements成就, and we will never forget your painstaking labor刻苦勤勉的劳动and full cooperation全力的合作 / warm hospitality.热情的招待 with this letter we would also like to formally 正式的invite 邀请you to , so that.we look forwards to hosting you with personal regards.致意问候

申请信

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to whom it may concern,致相关人员

i would like to apply for the master’s program in department of your university, an opportunity that i have dreamed since 我想申请你们某某专业的硕士课程.to briefly introduce myself, i am a senior student majoring in from i would greatly appreciate it if you could kindly consider my application.if you require more information, please feel free to contact me at.looking forwards to your reply.模板 2:

dear prof.: i am a senior student in the department of , university of.my major interests are , and i understand your university has a good program in those fields.therefore, i would like to apply for a place at your graduate school.研究生院 it would be great if you can mail me copies of the required application forms.必要的申请表格 meanwhile, i also would like to apply for a scholarship, so could you please send me this application form as well? your assistance will be highly appreciated.i am looking forwards to hearing from you.投诉信

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dear manager, last week i bought ** at your store and when i got it home it did not work at al.when i tried to return it to the store, i was told that i could not get refunded.不能退钱给我 the sign标志 in your store says that money is returned within 7 days of purchase购买7日内 if any problem exists, and i did that within the said time.thus i insist that i should have my money back by return the ** to you store。

篇2:法语感谢信

范文一: Remerciements

Je tiens tout d’abord à présenter mes sincères remerciements à tous ceux qui ont eu l’amabilité de m’aider en me procurant des documents, en me donnant de précieux conseils et renseignements, et en corrigeant mon mémoire.

Je remercie tout particulièrement ma directrice de mémoire, Madame XX, pour les observations et les corrections qu’elle m’a suggérées. Merci de tout mon coeur !

范文二:Remerciements

Je tiens tout d’abord à présenter ici mes sincères remerciements à monsieur le professeur XX, mon directeur de mémoire, pour tous les conseils qu’il m’a donnés.

Je le remercie également pour tous les renseignements avec responsabilité et les corrections avec patience qu’il m’a suggérés.

篇3:法语构词法在法语学习中的运用

在法语的学习过程中, 语音、语法和词汇是学习和掌握法语的关键。其中, 语音和语法在语言的发展与形成过程中, 是相对固定的, 变化是缓慢的。而词汇作为语言学习的重要组成部分, 也是构成语言最基本的材料。在人类社会的发展过程中, 语言伴随着社会的发展而发展。其间, 人们不断摒弃旧的词汇, 创造出新的词汇, 这是语言发展的普遍规律。这就需要语言学习者在学习过程中不断学习和更新自己的词汇。词汇作为语言的基石, 对于语言学习者是必须攻克的难关。词汇是语言中词的总汇, 是语言的建筑材料。没有大量词汇作为学习语言的根基, 学习语言只能是空中楼阁。因此, 单词的积累成为了语言学习者的重要任务之一。据统计, 包括成人在内, 一个人记忆单词的时间要占去整个语言学习时间的70%以上。语言学习过程中, 机械记忆耗时多, 无暇关注技能的培养, 造成语言学习高投入、低收益、低水平重复的状态。这样一来, 作为语言学习者, 在平时的学习过程中, 既应该下工夫记忆词法、句法等语法知识, 也要大量地掌握词汇。词汇的识记并不是杂乱无章的, 而是可以通过一定的方法扩展自己的词汇量, 其中构词法就是最有效的途径之一。

二构词法

构词法是词汇学习中必不可少的方法之一, 即通过词根与词的前缀、后缀等词素的组合, 由一个或几个词根组成多个意思相近或相反的单词。如invisible这个单词, vis是词根, vis前面的in-和后面的-ible是什么呢?在构词法上, in-是否定前缀, 表示“不”的意思;-ible是后缀, 表示“可……的”, 他们和词根vis (看) 共同组成单词invisible, 表示“看不见的”。

由此可见, 词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素、三个构件, 他们在构词法上叫做词素。因此, 从这一个简单的例子可以看出来, 学习和掌握构词法对我们外语学习者来说是十分必要的, 也是帮助我们扩展词汇量的关键。

构词法也是一个庞大的系统, 其中主要包括派生词构词法、复合词构词法和缩略词构词法等。下面我将把构词法和构词法在法语学习中的运用逐一做介绍。

1. 派生词构词法

派生指在词根基础上加缀词构成新词的方法, 通过这种方法构成的词称作派生词。它是很常用的一种构词方法, 并且是很有规律的。记住常用的词缀也有助于我们扩展单词。派生的方法有很多种, 有的只添加一个词缀, 有的添加好几个词缀。我们常碰到的主要有前缀+词根、词根+后缀、前缀+词根+后缀、前缀+前缀+词根、词根+后缀+后缀、前缀+词根+词根以及多个前缀+词根+多个后缀。

由上述各例可以看出, 一个法语单词并不是毫无意义的孤立的字母随意排列的, 而是由一些含有具体意义的词素所构成的。因此, 用这种方法记忆单词会在一定程度上提高我们学习外语的效率。除此以外, 在同一词根上加上意义不同的前缀或者后缀, 就可以构成同一意义上不同性质的词。如soins (名词, 照料、照顾) ;soigner (动词, 照料、照顾某人) ;se soigner (自反动词, 自己保养身体、注意自己仪表) ;soigné, e (形容词, 受到照顾的、注意衣着的) ;soigneux, se (形容词, 关心的、注意的、细致的) ;soigneusement (副词, 细心地、仔细地) ;soigneur (名词, 照料运动员的人) 等等。

2. 复合词构词法

所谓复合词构词法, 是指将两个或者两个以上的词组合成一个新词的构词法, 用这种方法构成的词称为复合词。它在法语中占有相当的比例, 也在构词方面起到了很大的作用, 为法语补充了大量的词汇。复合词的构词成分可由各种词类表示, 而且其组合不受法语句法在词序排列上的限制, 比较灵活、机动、善变。复合词的构词材料多数由基本词汇提供。

复合词构词法可以构成复合名词、复合形容词以及复合副词。由于在复合构词法中, 构成新单词的成分可以由各类词表示, 那么也使得构成的新词有多种词类组合。

但需要注意的是复合词构词法引出的歧义。复合词构词法的最大特点就是新词的构成是在几个简单的原词素或略改后的词素的叠加组合, 大部分复合词可以通过分析结构知其大意, 这样就方便了我们识记更多的单词。但凡是规则皆有例外, 缺点也在此萌发, 也有不少的复合词的词义与他的原词素相差甚远, 需要我们在学习过程中不断的积累。在这里, 举几个例子:

在记忆复合词构词法构成的单词时, 我们需要做的就是首先要记牢简单的基本词汇, 因为复合词都是在简单词的基础上构成的。此外, 我们不能盲目地、机械地记忆, 也需要注意其中意思发生了变化的单词 (见表1) 。

3. 缩略词构词法

所谓缩略词构词法就是将某个或者某几个词缩短, 不增减意义, 也不改变意义。严格地讲, 这种方法不是创造新词, 而是将某个词或这几个词变得易记和使用。

缩略词, 包括普通缩略词和首字母缩略词。

普通缩略词构词法是法语中一种重要的构词方法, 并且通过这种方法构成的词汇有很强的生命力, 涉及生活的各个领域。其最大的特点在于以下几方面: (1) 构成普通缩略词的原词一般有三个或者三个以上的音节, 截取原词后构成的缩略词一般为双音节词, 也有少数单音节词或者三音节词。 (2) 不少普通缩略词已作为独立的词收进词典, 与原词共存。但这种缩略词多半出自口头创造, 在某个阶层中流行, 是比较通俗的口语用词, 具有与原词不同的风格色彩, 不适于书面或者正式场合, 这是需要注意的。 (3) 普通缩略词与首字母缩略词不同, 一般可以直接从原词得出词义, 因而比较容易推广, 但从数量上看, 普通缩略词比首字母缩略词少许多。 (4) 普通缩略词主要是名词、形容词。 (5) 普通缩略词主要用在通俗口语中。

首字母缩略词, 一般首字母缩略词只适用于词组的缩略。这种构词法在现代法语中非常活跃, 同时构成的新词数量很大, 而且遍及各个领域, 在现代法语中占有重要地位。

首字母缩略词适用于词组的缩略, 构成主要是取原词组各单词的第一个字母, 用这些字母组成缩略词。原则上, 这些首字母缩略词的每一个字母都必须答谢, 字母间用句点隔开。一般情况下, 冠词、介词、连词不参加首字母缩略的组成。如:T.V.A.增值税taxeàvaleur ajoutée。但在个别情况下, 介词、连词等也可以参加构成。如:S.D.F.无固定住所sans domicile fixe等等。

跟主要用于口头语的音节缩略词不同, 首字母缩略词则多用于标准语言 (书面语) 等。

由于首字母缩略词本身已是一种便于记忆单词的方法, 因此它在一定程度上方便了我们的记忆。但是, 一方面, 由于首字母缩略词越来越多, 不免会出现一词多义的现象, 这对我们的理解增加了一定的困难。比如P.S.既可以指Parti socialiste (社会党) , 也可以指Post-scriptum (又及、附言) ;P.C.既可以指Parti communiste (共产党) , 也可以指Poste de commandement (指挥所) 等。另一方面, 由于首字母缩略词自身的这一特点, 导致人们在运用的过程中忽略了每一个字母所代表的具体单词。这就需要我们在记忆首字母缩略词时, 应该从两方面入手: (1) 要记住该首字母缩略词有几种含义, 并分别是什么; (2) 在阅读或应用过程中, 要把握上下文及具体的语境来确定该首字母缩略词在这种情况下所表达的意义。

三如何运用构词法

学习法语构词法, 了解单词的结构形式, 其目的在于对词汇进行结构分析和灵活运用词素成分, 以便迅速掌握其意义和拼法, 扩大词汇量。

1. 研究单词的结构

综上所述, 有相当一部分法语单词是由词素结合而成的。因此, 学习一个单词首先要了解它的结构型式, 弄清它有哪些词素, 以何种方法构成的, 这样便能正确地分析该词, 找出其词形和词义的来源。

如antiferromagnétisme (【物理学】反铁磁性) 。这个单词一眼看上去肯定会让学习者不论是在记忆过程中, 还是在阅读理解过程中产生一定的反感情绪。然而, 如果用构词法加以分析, 便可以将这个单词轻而易举地“破译”。

仔细观察后不难发现, 这个词的开头四个字母anti-是一个表示“反……”的否定前缀, 单词的末尾四个字母-isme则是表示“主义”、“学说”、“业”的后缀, 在单词的中间部分 (ferromagnét) , 则是由两个词根, 一个表示“铁”的ferro和一个表示“磁的”的magné组成。这样一来, 就能够明白这个词的基本含义就是“反铁磁性”。下面将这个单词的各个组成部分清晰地罗列出来:

我们还可以这样记忆单词:将前缀、后缀按照表达意义的相同、相近来将前后缀分类记忆。

比如, 表示否定的前缀有a-、an-、anti-、contra-、dé-、dés-、dis-、il-、im-、in-、ir-、mal-、non-等等, 我们可以把它们记忆在一起。但并不是所有的单词都能够在其前面加上上述否定前缀构成新的单词, 这也是有一定规律的。首先可以根据他们在法语中的含义 (valeur) 将它们分类, 见表3。

这样就对否定前缀有了比较清楚的认识, 但与单词搭配时还应该根据他们的含义, 将含义相同的进行区分, 如il-、im-、in-、ir-等几个同时在语义上都表示privéde (放弃、失去) 的前缀, 一般情况下, il-这个前缀用在以辅音l开头的单词前;im-则用在以辅音b、m、p开头的单词前;ir-用在以r开头的单词前;in-用在其他字母开头的单词前。这样, 记忆单词的时候就方便了很多, 也会让我们在识记中举一反三, 记住更多的词汇。

这是记忆的一种方法, 同样, 在利用派生词法记单词时, 后缀也不能忽略。在多数情况下, 后缀有很多都是用来区分单词的词性的, 使单词的词性由一种转换为另外的词性。比如使动词变为名词 (civiliser→civilisation) , 由名词变为形容词 (possibilité→possible) , 由形容词变为名词 (jeune→jeunesse) , 由形容词变为副词 (profond, e→profondément) , 由动词变为形容词 (pardonner→pardonnable) 等等。在这种情况下, 我们就应该将表示不同性质的后缀也归类进行记忆。当然, 在学习过程中, 我们不可能一下子掌握很多的后缀并且了解这些后缀的语义, 因此, 作为一名语言学习者, 应该当一位有心人, 看到一个识记一个, 不断积累。也可以把后缀按照它本身意思的同义或者反义进行归类。如-phile和-phobe两个后缀。其中, -phile是表示“亲、爱”之义, 而-phobe表示“恐、憎恶”的意思。我们把这对反义词后缀放在一起记忆, 不仅可以帮助我们很快地找到相应的反义词, 也会让我们在运用语言时能够迅速地找到正确的用法。这样, 对于我们来说这几个词就一目了然了:

对于这样一个词cinéphile, 即使不认识也可以通过构词法猜测出他的意思, 前缀ciné-表示“电影的、与电影有关的”, 后缀-phile表示“亲、爱”之义, 组合起来就是说喜爱电影的 (adj.) 、电影爱好者 (n.) 。

因此, 我们可以将学习过的词汇进行分类、分别的记忆, 在一定程度上不仅使我们的单词能够很好的归类记忆, 而且也为语言学习节省了相当的时间, 还能够提高记忆的准确性。

2. 熟记各种构词词素的意义

我们应该对已学单词进行结构分析, 透彻了解构成这些单词的词素成分的含义, 这是提高记忆单词效率的先决条件。由于词根表示一个词的基本意义, 因此对词根意义的认识尤为重要。词根的含义有本义和转义之分, 转义又包括比喻义和引申义。在语言的发展过程中, 词根的含义常伴随扩展和缩小等变化, 于是产生多义性。

我们看下面一组句子: (1) Elle compte toujours la dépense. (2) Cela pèse bien vingt kilos, sans compter l’emballage. (3) Ce qui me compte, c’est mes parents. (4) Je compte sur votre participation. (5) Vous pouvez travailler iciàcompter d’aujourd’hui.

以上五个句子, 每句话中都出现了compter一词。但是, 在每一句话中, 它的含义都是有区别的。第一句话中, compter很显然就是它做及物动词时, 最基本的意思“数, 计算”, 意思就是她总是计算开支。第二句话显然和第一句话所选用的意思是不一样的。在这里, compter相当于comprendre, 即“包括, 包含”的意思。这句话的意思是说外包装不包括在内, 这个东西至少重20公斤。第三句话无论取compter作为及物动词的任何一种意思都是说不通的, 这里的compter则是做不及物动词, 这里的意思是“具有重要性, 有重要意义”, 这句话就是说父母对我很重要。接下来的一句话, 我们很容易判断这句话中的compter是不及物动词, 因为它后面紧跟着介词sur。但我们不论取它做不及物动词的任何一种意思 (数;结账;具有重要意义, 具有重要性;算得上, 被算进等) 都是说不通的。因为在这里, compter sur是固定搭配“依靠, 信任, 指望”的含义。理解到了这一层面, 我们就不难理解, 这句话是说我指望您的参与。最后一句话中, 我们可以看到compter前后分别是两个介词, 这就不难看出, 这里肯定是一个固定搭配, 单词很容易失去自己本身的含义, 而转向引申义:àcompter de (介词短语) 从……算起。即, 从今天开始, 您可以在这里工作。

另外, 前缀和后缀给单词以补充意义。如:Il a branchéun tuyau sur une conduite principale, mais il a découvert qu’il s’en est trompé.Et puis, il l’a débranché.在这句话中, 出现了两个在句中很关键的两个动词, 它们表达了这句话想要说的主要含义。而且这两个词是含义相反的, 因为第二词与第一个相比较, 仅仅多了一个前缀dé-。而前缀dé-既可加在名词、形容词、副词、动词和分词前, 表示“否定”, 又可表示“分离”。因此, 这句话只要认识划线动词中的一个, 就能够明白这句话的含义:他把管子接在了总管上, 但是他发现他接错了, 然后, 他就拔了下来。

3. 识别词形、词性

对于一个单词的识别是从词形的判断开始的。首先, 从词首开始辨认, 切忌望文生义。如uniforme的uni-意为“同一的”和unilatéral中的uni-意为“单一的”, 形同义不同。其次, 判断词根, 如果词义明显, 大多数词根显而易辨, 如bicycle (旧式自行车) 的前缀bi- (两) +词根cycle (圆圈、圆状物) , 意为“有两个轮子的车”;如果熟悉前后缀, 去掉它们便是词根, 如supersonique (超声的) → (super-“超”+son (声音) +-ique……的) 去掉其前缀super-和后缀-ique, 剩下的son便是词根;如果把几个同族词放在一起比较, 其中发音相同的便是词根, 如cheval (名词:马) , chevalier (名词:骑士) , chevalerie (名词:骑士团) , chevalet (名词:琴马) , chevauchée (名词:骑马巡视) , chevalée (名词:一匹马的负载量) , chevauchage (名词:骑行) , chevaucher (动词:骑、跨) , chevaleresque (形容词:骑士的) , chevalin (形容词:马的) , chevaleresquement (副词:骑士般地) 等。从中不难看出, 这些词中, 词根就是cheval, 表示马、马的。

4. 灵活运用词素

从词素结合的类型来看, 单词的构成是有一定的规律可循的。通过类比的方法, 灵活地运用词素, 可以扩大词汇量。如:télescope (望远镜) 和micrographe (显微照相) 由四个词素构成, 通过类比可将四个词素交替使用, 又可构成télégraphe (电报) 和microscope (显微镜) 。尽管重复记忆是记忆单词的基本手段, 但是简单地、机械地重复会导致大脑的厌倦和排斥, 从而极大地降低记忆效率, 死记硬背只是从词的“音”和“形”两方面获得感性认识, 而没有认识它们和词义的内在联系。而掌握构词方法, 学会构词分析, 把单词的音、形和义结合起来, 就使我们由对单词的感性认识上升到理性认识, 由机械识记向意义识记转化, 能够根据判断和推理达到“望文生义”、“以形说文”的效果。这样, 我们不仅能很快记住很多单根词, 而且还能由此及彼、举一反三地识记大量的同族词, 在质量、数量和速度三方面突破记忆词汇这一大难关。

综上所述, 学习外语必须讲究学习方法, 良好的学习方法和技巧是攻克外语词汇的有力武器。而寻“根”溯源, 从法语构词的规律入手, 不失为一条记忆法语单词的捷径。

四结束语

在我们运用构词法记忆单词的时候, 我们就会不由自主地将法语与我们的母语中文进行比较, 试图运用母语的记忆方法来帮助我们加深单词的记忆。但这样的方法是否可取呢?

我们知道, 中文和法语是属于不同语系的语言。中文属于汉藏语系, 而法语则属于印欧语系中的罗曼语族。一般我们会认为, 中文与法语最大的不同不仅仅在于两者属于不同的语系, 更重要的是, 中文是表意的文字, 所有的汉字基本可以分为象形、指事、会意、形声、转注、假借等六种, 称为六书。从汉字的构成来看, 六书中的象形、指事、会意、形声属于造字法, 而转注和假借只是用字法而已。大多数的汉字通过不同的偏旁与部首组合, 就能够生动地表现出不同含义的字。而法语则是表音的文字, 词汇意义的表达多数是通过词根与词缀的结合而表现出来的。其实, 通过上面的分析, 我们也可以在一定程度上按照中文的字的组成来记忆法语单词。因为法语的词缀各个表达的含义不尽相同, 当词缀与固定含义的词根相结合, 便能够得出新词的一般含义。如électrocardiogramme一词, 我们将它分解为:

如表4所示, 我们将相当一部分单词这样来记忆, 不仅可以迅速地扩大我们的单词量, 而且还可以延长记忆单词的时间。不过, 用母语与法语相结合的方法记忆单词与单纯地依靠法语构词法来记忆单词, 其适用性是因人而异的, 在这里我们就不过多地讨论了。但对于每一位法语学习者来说, 运用法语构词法记忆单词都会有很大帮助, 也会在一定程度上推动法语学习。

摘要:学习法语的人不难发现, 要记住大量形式复杂的法语词汇需要花很多工夫, 但花费大量时间记忆的单词有可能转眼就忘了。其实, 我们在学习中只要掌握一定的方法便能够提高法语学习的效率。本文从法语构词法入手, 分别从派生词构词法、复合词构词法以及缩略词构词法三方面介绍他们在法语学习中的运用。

关键词:法语学习,构词法,派生词,复合词,缩略词

参考文献

[1]程依荣.法语词汇学导论[M].北京:外语教学与研究出版社, 2002

[2]王秀丽.法语语言学教程[M].北京:外语教学与研究出版社, 2006

[3]王莹、吉绍锋、曹润宇.英语缩略语的语言学价值[J].唐山学院学报, 2006 (2) :46~47

篇4:法语课以及法语老师

这里的法语课不像国内的语文课。在国内,上语文课是有固定教材的,而瑞士没有语文教材,在法语课上,我们和老师一起读世界名著,半学期一本,由老师来选择书。这个学期,我们读美国作家杰克·伦敦的《白色獠牙》。

并不是老师选的所有的书学生都喜欢。像《白色獠牙》,我敢打赌,每个同学拿着它都会恨恨地说上一句“我讨厌你”,然后恶狠狠地将它摔进书包。要看懂这本书,简直比登天还难。别说刚学法语一年的我了,连班上那些学的时间比我长得多或者母语就是法语的同学都有一半读不懂。这本书里的词语都很冷僻,得费很多功夫去查字典。以前,如果我向妈妈抱怨什么,她早就一句话把我顶回来:你想想国内的同学吧,比你可苦多了。这话总能把我噎住。可这次,妈妈却任由我抱怨,因为杰克·伦敦的这本书实在太难了,有的地方连她都读不懂。

母语是法语的同学读得比我快多了,我经常问我的同桌她读到第几页了。知道她比我读得快,我就紧张了,然后在周末拼命加油。

读完了《白色獠牙》,还会有一场关于它的考试。谁也无法阻止考试的来临。我只有一边拼命赶一边祈祷。

在一番摸爬滚打之后,我通过了考试。考得还不错,得了3分(满分为6分),班里许多同学也只得了3分。回到家妈妈夸奖我,读那么难的书还能和班里的同学考差不多的分数,真不错。而我呢,只是不停地祈祷:以后别考了。

几乎所有的国内学生都认为在国外上学很幸福,没有考试,其实根本不是这样。在国外,也有人像惊弓之鸟沉浸在对考试的恐慌中。

有一天,上午第一堂课是法语课,我们坐在走廊里等法语老师Matile太太。

隔着老远,我们就看见Matile太太挺着个大肚子,穿过人群,朝我们704A班走来。她走在人群里很醒目,一是因为她已经怀孕有些时日了,二是因为Matile太太身高足足有.1.85米。我真惊奇,她挺着那么大的肚子还能在人群里穿梭自如。

Matile太太要给我们上~整天课,她教我们法语和历史,还要管自习课,有点像在国内时的班主任。每次考完,评语都由她写。但这里的班主任并不像国内的班主任管那么多,因为不管眼保健操、课间操、班会等杂事。

等大家坐定,Matile太太给我们放一部历史片,所有人都看得津津有味。看完了片子她又从包里拿出两只巧克力兔子,这是复活节期间商店里常出售的一种复活节礼物。我们的馋虫马上被引了出来,每个人一拿到巧克力就贪婪地嚼起来,Matile太太在一旁微笑,用母亲一般慈爱的目光看着我们。

篇5:嘉兴学习法语选欧那法语

嘉兴学习法语选欧那法语

近年来,国内学习法语的人也越来越多,法语学习机构的选择也成了越来越多人关心的话题,那么,嘉兴学习法语哪里好?

目前,大部分法语培训机构需要开设实体班级招生,大额的教室租用成本,在一定程度上提高了课程费用。而且,很多法语培训中心实行大班教学,每个班级20-40人不等。班级人数过多,老师很难兼顾到每一个学员,学员也无法在课堂上得到有效的口语训练,所以,现在越来越多人都会选择在线法语培训模式。

欧那法语是国内专业的法语培训,采用学生和老师真人在线互动的方式解决了开口说法语的难题,欧那法语的中法教研中心聚集了北京外国语、上海外国语、巴黎索邦大学等国内外知名学府的老师,经过大量的教学案例推出了涵盖法语入门到精通的6个阶段课程,满足留学、商务、旅游、移民、兴趣多项需求,欧那独创的场景化学习让法语学习更加生动有效。

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还在担忧学语言要异地奔波、找培训班、住宿太麻烦,还在纠结于白天要忙其他的事情怕没时间学,还在思量经常满世界跑时间不稳定怕跟不完课,或者,你还把学法语当成是痛下决心后不得不学的选择。

欧那法语采用的是真人在线授课模式,而不仅仅是冷冰冰的录播视频。在欧那教育,既有真人老师在线授课,又有教务老师实时提醒你去上课,更有专属督导实时解决你的疑问。每堂课结束后有老师为你批改作业,即时互动、即时测评,在欧那学法语能拥有完成的学习路径,让你的法语学习既高效,又稳固。

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欧那法语,采用线上直播教学模式,破除地域限制,将师资招聘范围扩大到全世界,既广纳贤才又以低于5%的录取率严控录取,遴选出有海外留学经验、超过三年教学经验的中教老师,来自母语国家、拥有对外教学资质的外教老师。

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相信有语言学习经历的人都会有这种感觉:怕的不是学不会,而是怕明明很努力记了一堆单词和语法,却在实际使用的过程中开不了口、不知道怎么串联、沟通依然不顺利。

市面上传统的培训机构都是直接拿一本国内教材,或者一本国外引进教材直接教学。但是单一教程是片面的,没有考虑到不同学员的学习理解力和需求是不同的;有些国外引进的教材是完全为外国人打造的,没考虑到不同国家的理解方式和思考逻辑是存在很大差异的。

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篇6:法语TEF考试与法语文化教学

法语TEF考试与法语文化教学

本文通过对法语TEF考试中文化因素的`分析.指出在法语教学实践中,在传授语言知识的同时,要加强文化知识的传授,从而提高学生的跨文化交际能力.

作 者:郭荣 作者单位:南方医科大学,外国语与国际交流学院,广东,广州,510515刊 名:考试周刊英文刊名:KAOSHI ZHOUKAN年,卷(期):2008“”(26)分类号:H3关键词:法语 TEF考试 文化教学

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