东江中学2014年上安全工作方案

东江中学2014年上安全工作方案（共6篇）

篇1：东江中学2014年上安全工作方案

河源东江中学2013～2014学年第二学期

校园安全工作方案

为确保广大师生安全，确保校园和谐稳定，按上级文件精神要求，结合我校实际，依据我校总体安全工作方案，制定本学期安全工作方案。

一、安全工作领导小组

组长：潘刚明

副组长：管如能 冯兰芬刘伟科朱其亮

组员：全体中层行政人员年级部管理人员赖佰金

领导小组下设安全保卫办公室，办公室设在后勤处，由德育副校长冯兰芬分管，后勤处朱其亮主任负责落实具体工作。

安全工作领导小组下设指挥组（组长冯兰芬）、保卫组（组长赖佰金）、现场处置组（组长卢铁春）、现场救护组（组长刘伟科）、通讯联络组（组长詹智建）、后勤保障组（组长朱其亮）、事故调查组（组长许燕群）等应急小组。（各应急小组具体分工及工作流程详见附件1·《河源东江中学公共突发事件总体应急预案》），其他各项要求详见《东江中学安全工作手册》。

二、工作安排

（一）开学前召开各线主管参加的安全工作碰头会，在学生到校前召开宿管队员、联防队员参加的校园安保工作会，会议时间暂定为2月10日（会议安排另行下发或按照会议课件）。

（二）组织开学初班主任安全工作培训，开展一次面向全体班主任副班、学校行政领导、年级部领导的安全知识培训。培训时间定为2月17日即周一的第8节（会议安排另行下发或按照会议课件）。

（三）各班级在开学第一周或第二周召开一次以新学期信心提升、校园安全教育为主题的班会，对学生进行入学教育，使学生尽快从假期生活中恢复过来，迅速进入校园生活状态。

（四）在三月最后一周或前一周组织一次校园安全疏散演练，演练地点包括教学区、宿舍区，演练时间分为上午9:15和中午14:15两个点，即上午的课间操和中午起床时间，具体安排以《疏散演练方案》为准。

（五）在3月中下旬和5月中下旬各组织一次安全委员培训。（具体时间根据教学安排而定）3月份组织安全知识学习，下发安全知识学习资料和竞赛资料，4月份组织一次校园安全知识竞赛，采用试卷形式。5月份组织安全委员学习应急避险知识和防溺水知识，采用视频形式。同时结合上级安排组织相应的安全知识学习或者竞赛活动。

（六）组织一次安全知识宣传栏，在校园宣传栏张贴相关的安全知识学习宣传资料。

（七）后勤处按月组织的安全排查，由年级部、班主任、后勤处具体组织，德育处和各年级德育线配合开展工作。

（八）4月份继续组织心理健康月活动，活动主要内容安排为一场面向班主任副班的心理技能辅导，有针对性帮助班主任开展对学生的心理辅导教育，一次面向高一二全体学生心理档案建档工作，各班以“健康心理、光明人生”为主题出一期黑板报，开展宣传，学习心理健康方面的知识。

（九）5月份德育处、团委联合组织应急安全知识学习，并开展相关竞赛活动（具体方案另出）。

（十）6月份组织一次交通安全专项知识讲座，组织一次禁毒、禁烟专场活动（具体活动方式结合上级布置另行制定方案）。

三、检查落实

学校安全工作检查落实由德育处、后勤处协商组织人员针对工作安排开展检查，检查人员根据安排准时参加，检查结果向校长室反馈，并督促整改落实。

篇2：东江中学2014年上安全工作方案

为贯彻落实中央纪委《关于加强廉政风险防控的指导意见》（中纪发〔2011〕42号）精神，根据《关于印发<郴州市廉政风险防控机制建设工作方案>的通知》（郴纪发〔2015〕5号）、《关于印发〈资兴市廉政风险防控机制建设工作方案〉的通知》（资纪发〔2015〕6号）要求，结合资兴市教育局的有关安排，决定在我校全面开展廉政风险防控机制建设工作，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

1、活动的指导思想：以科学发展观和社会主义核心价值观为统领，坚持“以人为本、执政为民”和反腐倡廉方针，坚持“廉政责任重于泰山”思想，紧紧围绕学校中心工作，以实施交通“四化管理”、“八项改革”和“两保两树”活动为抓手，以岗位廉政风险防范管理为主线，以重点领域、关键环节的重要岗位为重点，有效规范学校管理服务过程中的权力运行，建立岗位廉政风险防范和权力运行监控长效机制，着力从源头上防控廉政风险，打造学校廉政品牌。

2、活动的工作目标：通过一年的努力，明确岗位工作职责，规范权力运行流程，确定岗位廉政风险点，制定风险防控措施，建立起覆盖所有岗位的廉政风险防控机制，实现廉政风险防控标准化、规范化，健全完善具有学校特色的惩防体系，最大限度地控制和减少教职工在工作与生活中诱发不廉洁问题的可能性，努力建设廉洁阳光学校，促进学校科学健康发展，为学校教育教学及文化建设提供政治保障。

二、工作原则

1、坚持全员参与原则。岗位廉政风险防控机制建设涵盖学校管理服务的重要领域，涉及学校行政权力运行的各个方面，需要广大教职工积极参与、密切配合。学校各部门必须高度重视，动员教职工全员参与风险防控机制，充分发挥方方面面的积极性、主动性和创造性，精心组织，周密安排，落实责任，强化措施，全力推进岗位廉政风险防控机制建设工作。

2、坚持分级负责原则。校长办公室负责全校岗位廉政风险防控机制建设工作，具体组织、指导学校的建设工作。学校各处室分别负责本处室的廉政风险防控机制建设。校长办公室在抓好学校廉政风险防控机制建设的同时，要加强对各处室的指导、督促和检查。

3、坚持突出重点原则。各部门要从最有可能发生廉政问题的方面入手，以权力较为集中的部门和岗位为重点，突出抓好“三重一大”事项决策、基础设施建设、资金管理使用、干部选拔任用、岗位设置、评先评优、绩效工资考核、安全管理等岗位的风险防控工作，努力构建“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的权力运行机制，全面提升全校反腐倡廉建设水平。

4、坚持注重实效原则。岗位廉政风险防控机制建设必须联系实际、注重实效，按照“先重点后一般、先急需后全面”的思路，以重点岗位为突破口，规范工作程序，细化分解任务，严格“找、防、控”三个环节。“找”即找准全岗位廉政风险点；“防”即在找准找全岗位廉政风险点的基础上，逐项制定防控措施；“控”即全面抓好措施和责任落实，加强监督检查，确保取得实效。

三、实施对象和要素

实施对象为：东江中学全体教职员工。

实施要素主要是：工程建设、物资采购、岗位设置、评先评优、财务管理等具有人财物管理职能的岗位，以及可能影响学校决策权、监督权等权力规范公正行使的关键环节。

四、实施方法和步骤

全校岗位廉政风险防控机制建设工作，从2015年9月开始，到2016年6月底结束，分七个阶段进行。第一阶段：计划准备阶段（2015年9月）

各部门要成立组织机构，明确工作人员，在2014年开展的廉政风险防范管理的基础上，制定完善本部门《岗位廉政风险防控机制建设工作方案》，重点体现学校岗位廉政风险防控特点，全面启动岗位廉政风险防控机制建设工作。要进行再动员再部署，组织干部职工认真学习《廉政准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、中央纪委《关于加强廉政风险防控的指导意见》（中纪发〔2011〕42号）、《关于印发<郴州市廉政风险防控机制建设工作方案>的通知》（郴纪发〔2015〕5号）、《关于印发〈资兴市廉政风险防控机制建设工作方案〉的通知》（资纪发〔2015〕6号等制度规定，进一步宣传开展廉政风险防范管理工作的重要意义，提高干部职工参与廉政风险防范管理的积极性、主动性和自觉性。第二阶段：梳理工作职责阶段（2015年10月）

1、梳理工作职责。学校各处室、各岗位，根据学校内设岗位的要求，分别理清处室及各岗位的职责和权力，检查各项职责是否落实到岗到位，各项制度规定是否健全完善，并把工作职责梳理表述清楚。

2、绘制业务工作流程图。各处室在对所涉及的业务工作事项认真梳理的基础上，按照“四化管理”的要求，依据有关法律法规和规章制度，绘制完成每项业务工作运行流程图。

第三阶段：排查廉政风险阶段（2015年11—12月）

1、排查廉政风险点。要在理清工作职责和业务流程的基础上，结合以往履行职权及制度执行的情况，进一步排查本部门、本岗位容易发生不廉洁行为的风险点，认真分析存在或潜在的廉政风险的内容、表现形式及产生原因，并诸项表述清楚。

2、廉政风险排查重点。廉政风险排查紧密结合学校特点，把廉政风险点全面排查清楚。一是在学校建设规划管理改革方面，要重点排查学校建设规划和计划制定、工程建设项目立项和审批、计划调整和实施等关键环节的廉政风险。二是在学校岗位设置、绩效工资考核和评先评优管理改革方面，要重点排查信息公开、考核评聘流程等廉政风险。三是在财务和资金监管改革方面，要重点排查大额资金调度使用、工程项目资金拨付和审计、离任审计、资产管理等方面的廉政风险。四是在信息化建设改革方面，要重点排查信息资源整合和信息系统建设项目选择、招标投标、项目实施、评审验收等方面的廉政风险。五是在教育教学安全改革方面，要重点排查安全生产“打非治违”、安全设施采购和配备、检查考核、事故性质认定和责任追究等方面的廉政风险。

3、廉政风险排查方法。在去年已开展排查的情况下，深入开展排查工作，主要采取以下四种方法：一是单位自查。根据岗位职责、部门职责和工作程序，结合工作实际，认真分析存在或潜在的廉政风险。二是内部互查。班子成员之间、班子成员和部门之间、部门内部各岗位之间，相互分析排查存在或潜在的廉政风险。三是群众帮助排查。视情召开座谈会，邀请教职工代表和学生家长代表等参加，广泛征求意见，分析在履行职责过程中存在或潜在的廉政风险。

4、确定廉政风险的类别。根据廉政风险的性质，把排查出的廉政风险归入相应的类别。廉政风险分为十大类别，主要包括思想道德风险、制度机制风险、岗位履职风险、领导机制风险、行政行为风险、工程建设风险、资金管理风险、干部管理风险、业务流程风险、外部环境风险等。

5、确定廉政风险等级。根据业务工作性质、行使权力大小、产生腐败可能性的大小等，把岗位廉政风险划分为A、B、C三个等级，其风险等级依次降低。A级为最高，是指容易造成严重违纪违法行为，可能出现被司法机关追究刑事责任的廉政风险；B级次之，是指容易造成一般违规违纪行为，可能受到内部责任追究，被党纪政纪处分的廉政风险；C级为最低，是指容易造成轻微违规违纪行为，可能被通报批评、诫勉或提醒谈话的廉政风险。廉政风险等级，采取本部门教职工评议，部门负责人审定或分管领导审定或单位领导班子集体研究决定的方式确定。

第四阶段：制定防控措施阶段（2015年11月—12月）

1、个人岗位廉政风险防控。由本人结合业务工作相关的各项法规制度，根据权力运行的风险点，提出防范控制风险的具体措施。

2、部门廉政风险防控。主要是从思想教育、规章制度、责任落实、工作机制、监督检查等方面制定防控措施，主动做好防范，最大限度地消除可能发生不廉洁问题的条件。

3、防控措施的主要内容。一是深化廉政教育。坚持主题教育、示范教育、警示教育和廉政文化建设相结合，加强廉政和法纪教育，深入开展“以人为本、执政为民”等主题教育，强化教职工的廉洁自律意识。二是完善规章制度。针对排查发现的廉政风险，健全完善相关管理制度，从制度上堵塞漏洞，预防违法违纪问题的发生。三是加强检查考核。不断完善内部检查考核制度，加强对教职工履行廉政承诺、执行规章制度等情况的检查考核，有效控制各类廉政风险。充分运用考核结果，对重点岗位人员加大轮岗、交流力度，防止发生廉政问题。四是强化廉政监督。健全内外部监督机制，畅通各种监督渠道，积极推行政务、事务公开，公开工作标准和办事程序，实行“阳光操作”，主动接受社会各界和人民群众的监督。

第五阶段：有效控制阶段（2016年1－2月）

在积极预防的基础上，有效控制廉政风险的发生和演变。

1、建立廉政风险档案库。学校办公室建立廉政风险档案，记录违规违法部门的相关信息，以及教职工的廉政风险、职务任免、组织处理、纪律处分情况，个人应申报的相关事项及变更情况，本人及配偶收入、配偶及子女就业等情况。

2、建立廉政风险分析制度。根据本部门及部门内部各岗位的职能特点，定期对搜集的主要数据进行对比分析，掌握廉政风险发生、演变的表现形式和内在规律，研判廉政风险有无实际发生，从而及早控制和化解各类风险。定期分析廉政风险，提出针对性防控措施，不让苗头性、倾向性问题演变为违纪违法事实。

3、建立廉政风险防控机制。按照“风险定到岗、制度建到岗、责任落到人”和“三个防止一个阻断”（防止个人说了算、防止权力失控、防止可能出现的管理漏洞和问题，阻断廉政风险演变为现实）的要求，全面落实“诫勉”、“函询”、“问责”等制度规定，使个别干部职工在发生轻微违纪时就有人问、有人管，做到“没有问题早防范、有了问题早发现、一般问题早纠正、严重问题早查处”，形成全方位覆盖、全过程控制的廉政风险防控机制。

第六阶段：审查整改阶段（2016年3－4月）

1、岗位自查。各部门以岗位为基本单元，对岗位个人梳理工作职责、排查廉政风险点、确定廉政风险类别及等级、制定防控措施等形成的材料进行自查。

2、处室初审。在岗位个人自查的基础上，各部门以处室为基本单元，自行组织人员对本部门岗位廉政风险防控机制建设有关材料进行初步审查。

3、单位审查。按照分级负责原则，市交通学校领导小组办公室，负责对各部门形成的廉政风险防控材料进行审查（2012年3月底前完成）。

4、完善提高。各岗位人员对自查、处室初审和学校审查中发现的问题，进行修改完善，确保廉政风险点找得准、找得全，制定的防控措施针对性、操作性强。

第七阶段：总结验收阶段（2016年5－6月）

1、学校总结。各部门对岗位廉政风险防控机制建设工作进行总结，形成总结报告，于2016年4月底前以书面和电子版形式报学校领导小组办公室。

2、组织验收。学校领导小组办公室将于2016年二季度组织人员对各部门的岗位廉政风险防控机制建设工作进行检查验收。

3、材料印制。各部门要于2016年4月底前统一编印《岗位廉政风险防控手册》（A4纸型，内容排序见附件7），并报学校领导小组办公室备案。

五、组织领导和工作机构

1、学校岗位廉政风险防控机制建设工作领导小组 组

长：何耀林（东江中学校长）

副组长：李正红（副校长）、张聪学（副校长）、雷正连（副校长）、黄贵明（工会主席）、黄旭辉（会计）、李生标（纪检员、政务主任）。

成员：徐美丽（办公室主任）、黄明校（教务主任、督导员）、陈诗烈（总务主任）、邹红（团支部书记）、赵文波、朱宾兰、薛功立、罗发清、罗快红、谢燕、陈志发、李含芳、张海明。

2、领导小组下设办公室，设立学校领导小组办公室，主要职责是落实学校领导小组的决定、部署，组织、协调、督导岗位廉政风险防控机制建设工作，具体指导学校和各部门的建设工作。办公室主任由徐美丽同志兼任，同时各部门各确定一名同志为联系人。

六、工作要求

1、统一思想认识。建立岗位廉政风险防控机制是一项基础性、系统性的工作，时间紧、任务重，意义重大。各部门要以高度的政治责任感和积极负责的态度，按照规定的时间和程序要求，高标准、高质量完成各项工作。

2、注重结合实际。各部门要做好结合文章，做到岗位廉政风险防控机制建设与交通“四化管理”、“八项改革”相结合，与制度机制创新相结合，与开展“两保两树”活动、“以人为本、执政为民”教育活动以及庆祝反法西斯战争胜利70周年活动相结合，与本部门业务工作相结合，努力提高廉政风险防范管理水平。

3、抓好工作落实。各部门要结合实际，制定完善本部门《工作方案》，明确任务目标，落实工作责任，把重要岗位、重要涉权事项作为廉政风险排查的重点，认真查找岗位廉政风险点，坚持边排查风险、边分析风险原因、边研究制定防控措施，扎实有序地推进各阶段工作落实。

4、加强信息报送。要充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，广开言路，集思广益，积极探索排查廉政风险、预防违法违纪的措施办法。对工作中采取的一些新举措、建立的新机制、取得的新成效要及时报送学校领导小组办公室，以利于在全校交流、推广，指导廉政风险防控机制建设工作扎实有效开展。

东江中学

篇3：东江中学2014年上安全工作方案

一、指导思想

本学期根据校务会对教务处工作的要求,以及我校教育教学实际情况，以提高教育教学质量为首要任务,以深化课堂改革为目标,紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，加强教学研究、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，为我校教育教学工作再上新台阶作出新的贡献。

二、工作目标

1、狠抓常规、规范教学管理。

2、九年级中考成绩力争处于同类学校前列;非毕业班成绩有大幅度提高。

3、继续深化课堂改革，切实提高课堂教学效益。

三、工作措施

（一）强化教学常规管理，规范教学行为，提高课堂教学质量 抓实教学常规管理，是提升教育效益的基础与保证。教务处将根据《修水县中小学教学常规精细化管理指导意见》和《上杭中学教学常规管理办法》等一系列规章制度来进一步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

1、认真上课。教师要按时到堂，认真上好每一堂课，教师要充分构建师生互动的全新课堂教学模式，为学生的主动学习搭建教学平台，引导学生学会“自主学习、合作学习、探究学习”，坚决杜绝任何科目“满堂灌”现象。

2、认真布置、批改作业。教师要根据学科特点教学目的，选择一本练习册，布置精当、适量的作业。作业要“有布必收”，“有做必批”，“有批必评”，“有错必纠”。对没交作业的学生，要及时过问和处理，不能任由学生交与不交，确保人人按时交作业。

3、认真辅导。有晚自习的辅导的教师要按时到堂辅导，教师如遇特殊事不能辅导的要自行请其他教师代为辅导，公假的教师由教务处安排教师代为辅导，辅导要因人制宜，分类指导，使不同层次的学生都能得到发展。

4、加强考试管理和质量分析工作。本学期七、八年级将实施月考制度；毕业班安排6次以上统一考试。每次考试后将及时召开质量分析会。

5、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教务处将建立健全教学常规检查评价制度，建立周检制度和教学常规反馈制度。具体方式是每周教务处将进行常规检查，作业批改和检测由教务处深入班级进行检查，同时，学校校务人员通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价，并及时通报，及时解决问题。

（二）强化毕业班工作，加强过程管理，提高中考复习实效

本学期，教务处将认真抓好毕业年级教育教学的管理和指导工作，注重工作过程，讲求工作成效。

1、开学初召开九年级质量分析会，认真分析上学期期末考试的情况，肯定成绩，指出不足，明确目标，积极倡导有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究。

2、组织各任课教师认真研究和学习《课程标准》，吃透考试精神，了解考试热点，制定复习计划，安排好各轮复习的时间。教务处要及时

收集中考信息，了解新课改下考试的最新动态，有效地对九年级教学进行宏观指导，提高九年级中考复习的实效。

3、组织召开2013年中考动员大会。

4、组织有关人员深入九年级听课，加强对上课、训练、复习进度等复习工作的督查，针对督查中发现的问题及时进行分析调整，严把教学关，确保九年级教学质量的提高。

5、结合县教体局安排，认真组织好九年级的各类模拟考试、体育测试、志愿填报、家长会、学生会、教师会等各项工作。

（三）强化教师队伍建设，促进教育改革，提高教师业务素质 教师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。有一流的教师队伍，才有一流的教学质量。因此要求教师具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践。

1、加强师德师风建设。努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。

2、鼓励教师积极参加各类培训和进修，不断学习教育教学理论，更新教育教学理念，学习、掌握现代教育教学手段，积极探索和优化教学方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。

3、组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。鼓励学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。教师一学期听课不得少于10节，校务人员、教研组长不少于15节，校长、分管教学副校长、教务主任听课不少于20节。

4、积极参加上级各类评课选优活动，鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动。通过评课、交流等多种形式,提高青年教师的课堂教学水平。

（四）聚焦“30+15高效课堂”，继续深化课堂改革，努力提高课堂教学效益。

1、要求七八年级继续完善班级小组建设。

2、通过课堂改革带头人上示范课、课堂教学比赛等活动推进教学模式改革。

3、继续加强学习培训，转变教学观念。坚持走出去，请进来的方针，继续分批次开展高效课堂培训。

（五）其他工作

1、抓好音、体、美、安全教育的教学指导和管理，健全评价机制。通过兴趣小组的形式，培养学生全面发展；毕业班体育课要结合体育中考科目，有针对性地开展教学；按时完成体质健康数据的录入工作，巩固体育基地成果。

2、抓好两室管理，树立为教学服务，为教师、学生服务意识，为教育教学提供必要的保障。

3、用好远程教育资源，规范好多媒体教室的管理。

四、工作月历

二月份：

1、制订本学期教学计划和教研计划

2、按照新的作息时间编排课程表

3、召开上学期期末考试成绩分析会

4、制订九年级备考方案、奖惩制度

三月份：

1、教学常规检查

2、组织召开2013年中考动员大会。

3、组织召开2013年学生家长会

4、组织“一模”考试

5、召开九年级一模成绩分析会

6、召开九年级科任老师会

7．召开教研组组长会议，布置本学期教研工作

8、组织教师参加教师技能竞赛

9、参加片区教研活动

10、组织七八年级月考

四月份：

1、组织九年级学生中考报名

2、组织期中考试，并做好质量分析。

3．各教研组开展组内互听课活动

4、教学常规检查

5、召开九年级“学困生”会

五月份：

1、组织九年级学生“二模”考试并进行质量分析

2、九年级最后阶段学科复习工作研讨会

3、召开教研组组长会议，了解各组开展教研活动的情况。

4、教研组根据本组实际情况举办学生相关的竞赛活动

5、教学常规检查

6、组织教师参加“30+15高效课堂”教学评比竞赛活动 六月份：

1、抓好九年级后期的复习工作，做好九年级学生中考准备工作

2、组织九年级中考工作

3、教学常规检查

4、组织好非毕业年级期末复习与考试工作

5、召开期末总结会

七月份：

1、完成教务处工作总结及暑假工作安排

2、完善相关汇总工作

篇4：东江中学2014年上安全工作方案

一期来，在各处室的密切协作下、在全体教职工的大力支持和总务处全体工作人员的共同努力下，以“为教育服务，为师生服务”为宗旨，不断完善管理机制，逐步提高思想觉悟，进一步强化工作的表率意识，效率意识，责任意识，服务意识。以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，认真落实科学发展观，不断提高认识、改进工作作风，牢固树立工作服务意识，以为全体师生服务为工作目标，密切联系实际，坚持以科学的态度和求真务实的精神，在工作中进一步增强责任感和使命感。在保障后勤服务、改善办学条件、促进教育教学发展方面做了以下工作：

一、加强职工队伍建设，落实规章制度

建立健全规章制度，提高服务水平。进一步加强职工队伍建设，组织后勤人员认真落实上级部门的有关文件精神，加强自身个人素质的提高，工作注重实效，在工作中加强检查督促的力度，严格执行各项规章制度，根据各自的工作规范要求，讲求奉献，齐抓共管，营造一个积极向上，善于工作，敢于负责的工作集体。俗话说兵马未动、粮草先行，要使每一个工作人员明确自己的岗位、职责、任务就是为一线教育教学服务，为教学提供保障，服务育人，工作必须按章程办事，各负其责，相互配合，严格执行学校的工作要求。在工作中思路明确，只要心细、认真、腿勤、手勤，做到有计划、有安排、有检查、有落实、轻重缓急有头绪，把阶段性工作和整体性工作结合起来，把规律性、临时性、突发性三者有机结合起来，科学、合理地安排好学校的各项工作，为此有效地完成了本学期的工作任务。

二、强化日常管理工作，做到保障有力

本学期开展了“三节一爱”活动，学生通过活动节约意识有了提高，在供水、供电服务工作方面，力求保障正常运转，适时供应，厉行节约，力求不经常出现中断供应；在用水管理上，加强了日常巡视和检查相关位置容易出现问题的水龙头、阀门，防止滴漏及无故的浪费；同时加强教育、监督、管理工作，要求水电管理工作人员经常地对各供水供电情况进行检查，对教师住宅生活区的用水用电实行一期一查表制度。对供电设施、线路、灯具等用电设备的安全使用，经常性地进行检查和管理工作，在保证安全、正常使用的同时，及时进行检修、更换，随时进行巡视。由于学校用电负荷不断增大，必须在保证安全、正常用电的前提下，采取一定的措施力求节约电费。

本学期还新增了三间多媒体教室，实现了班班有多媒体，为师生的教学提供了保障。在校产使用管理方面，总务处加强对国有资产的管理，提高对各类设备设施的使用效率，妥善保管，合理使用和正常维护，延长物品的使用寿命。各部门、班级要积极配合总务处开展工作，爱护公物。加强对财产使用情况进行定期检查，并做好检查记录，及时组织维修，确保正常的教育教学工作正常运转。

三、加强校园安全防范工作，创建平安和谐校园

加强学校食堂管理，把食品安全卫生放在工作的重要位置，多次组织相关人员进行检查，提高安全防范意识，在物品采购上，继续实行索证制度，保证采购物品合符卫生标准，杜绝采购无证经营和腐烂变质的食品，从进货、验收、加工层层把好食品的卫生关，各类菜肴做到日进日清，不吃隔夜食品。要求食堂炊事人员要认真负责，发现问题及时汇报并妥善处理，把事故隐患扼杀在萌芽状态，确保万无一失。督促食堂工作人员进行健康检查，保证食堂工作人员个体身体健康符合健康标准，在工作中认真负责，多为师生着想。督促食堂工作人员每天及时对食堂卫生进行清扫保洁，确保食堂卫生和餐厅 2 卫生整洁，根据食品卫生检查要求，做好食品留样工作，接受上级有关部门的对食品留校保存情况的检查，做到各项工作有据可查。从业人员有健康证，保障个体健康卫生，杜绝传染病源在学校传播。

继续抓好学校校舍、设施、供电线路、消防设备等使用的安全工作和维修工作。定期或不定期地对学校用电线路，电器设备进行检查工作，对消防器材、消防标示重新配置，保障消防器材的正常使用，同时做好记录，发现问题，及时处理，重大问题及时汇报。总务处根据上级部门的有关精神，组织有关人员对校舍、学校设施、电器线路、用电设备进行维修检查，并认真做好检查记录，能及时处理的并及时组织维修维护，确保师生安全。全体教职工要统一思想，加强安全防范意识，从自己做起，齐抓共管，共同做好安保工作。

四、认真执行学校收费规定，严格把好收费关

学校严格执行各项有关教育收费政策，认真执行市物价局、财政局、教育局三局文件精神，实行项目公开、标准公开、政策公开、程序公开，统一收费时间、统一收费项目、统一收费标准、统一收费票据；学校在宣传栏张贴收费公示牌，将收费项目、标准、依据向社会全面公开，接受社会监督。

总之，一个学期以来，在学校领导的关心和支持下，做了一定的工作，为教育教学的发展做出一定的努力。但是，还有好多不足和不尽人意的地方，如食堂卫生、工作人员的服务意识、主人翁意识、团结协作等有待加强，为此本人力求在以后的工作中，加强管理力度，多为师生着想，改进后勤保障工作，树立服务教育工作意识，增强工作的责任感和使命感，为进一步提高学校的后勤保障工作而努力。

仙女中学总务处

篇5：东江中学2014年上安全工作方案

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神。紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本。质量第一”的观念。切实推进课程改革，不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教研改，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量的完成各项工作任务。力争今年中考取得新的突破。

二、工作目标:

以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。

1、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；

2、严明工作纪律，加强考核考评，树正气，建新风；

3、采取切实可行的措施提高课堂效率；

4、严格按上级要求开齐开足各门课程，特别是音乐、体育、美术、国防教育、青春期心理健康教育，确保学生的全面发展；

5、创新教育教学特色，努力做到因材施教，提高课堂教学效率；

6、健全常规制度，遵循教学规律，提高教学质量；

7、重点做好毕业班教育教学工作，力争中考稳步前进。

严格管理,加强检查,实现教风、学风的良性互动,促进优良校风的形成。加强和完善校本培训及继续教育工作。强化集体备课工作，合理安排和保障教研组的活动时间。严格按照教学进度计划授课，杜绝授课随意现象的发生。在重点强化毕业学科教学的同时，加强非毕业学科的管理，切实做好培优和补潜工作

三、工作措施:

(一)、加强教师队伍建设。

1、在以课堂教学为中心,加大课堂教学改革力度，重视双边活动、兴趣激发、学法指导的同时，重视学风管理，充分落实学生的主体地位，避免人为加重学生课业负担等不良现象，形成良好的学习风气。要切实改变只教不管、教管分离的观念，以管促教。

2、请领导、骨干教师、高级教师进行专题讲座、上示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念，教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。

3、进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动。青年教师要虚心向老教师学习，要求青年教师能多听课，多参与教学研究,多写教学后记或教育教学论文。

4、加强教研工作，研究学生的实际，研究新形式下教学的基本方向，研究中考动向，加强对中考试题和考纲的研究,研究复习方法。毕业科目教师要切实加强对中考试题、对《中考考纲》的深入研究，特别注重对近三年益阳市中考试题的研究，密切关注考试改革的动态，研究题型、题量、题目的难易程度以及题目的命题技巧与命题趋势。各学科要认真研究复习课的课型及其教学模式，增强备考的针对性和复习课的有效性。确保实现每个学生在复习迎考过程中得到新的提高。

5、为了提高业务素质,提高业务水平，加强听评课活动，重点研究教学实际问题，积极探索校本教研的途径，不断增强教研的实效和活力。要求每位老师都要有听课学习、评课活动，严格教师听课节数，学校领导、教研组长不少于15节,其他教师不少于10节。继续开展“三课活动”，即开展展示课、汇报课和公开课，为青年教师、骨干教师搭设进一步提高和展示才华的舞台。

(二)、加强常规教学管理,进一步打造优良校风、教风和学风。

1、认真落实学校工作计划,每位老师要以《教师职业道德规范》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识和质量意识，使全体教师统一思想、统一要求、统一规范。

2、加强常规教学管理,向管理要质量。

(1)认真落实课堂教学要求,进一步规范教学行为。做到课堂教学有序，教书育人，敢于管理，我的课堂我负责，我的问题我解决，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系，培养学生积极思维和动脑、动手能力，指导学生学会自主学习、合作学习，切实提高教学效率，努力提高教学质量。教师做到上课不迟到、不早退、不拖堂。预备铃响后，教师立即进入课堂，不得任意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，自行调好课务报教务处，保证正常的教学秩序，坚决杜绝教师上课接听手机的现象。备课过程中要充分研究学生，真正降低教学重心，制定切实可行的教学进度计划和教学高度,要求学生掌握知识扎实有效。同年级同学科要统一要求，统一进度，教学进度最多不能相差2节课，到期末时圆满完成本学期教学任务。

(2)认真备好每节课，为上好每节课奠定基础，坚决杜绝无教案上课、无准备上课的不负责行为。课堂教学关注：①“三讲三不讲”，只讲易错、易漏、易混点；不讲学生已会的、不讲学生能自学会的、不讲学生现实无法学会的。②“五个尽量”，尽量让学生自己观察、尽量让学生自己思考、尽量让学生自己表述、尽量让学生自己动手、尽量让学生自己得出结论。③“五个要”：每一节课一要有教案、有方法，要持案上课，并力求让学生在课堂上掌握科学的思维方法；二要有资源、有密度，要精心设计每一堂课，控制好课堂教学的节奏；三要有生活，有应用，要鼓励学生关注社会生活，提高对知识的理解和应用能力；四要有差异、有落实，要关注学生的个体差异，要有计划地实施分层教学，有重点的进行培优补潜。及时反馈，提高实效；五要有情感，有精神，要关注与学生情感交流，要认真布置和批改每一次作业，做到“每发必批,每批必改,每改必评”，环环紧扣，使教学质量有突破。

(3)加强作业研究,切实减轻负担。各教研组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，教师必须根据教学大纲和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册及习题集，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励学生的目的，使教学质量有突破。

(4)端正考风考纪，重视考试的作用，达到考试的目的，认真组织好学生平时测验、阶段考试及各级各类考试。平时测验和阶段考试的命题要突出实效性，每个单元(章节)要进行阶段性检测，由各科任教师组织实施。阶段考试要加强针对性，试卷必须根据当前教学的实际、学生的学习实际情况命题，测验尽量不使用现成试卷。难易适当,既要符合学生当前实际，又要保证中考的实际需要。对于考试中出现的知识方法错误、及格、优秀人数不多等情况，首先要从命题、教学等各方面分析、寻找原因,然后给学生具体的指导。

(5)对于学生基础差、功底薄的实际问题，加强对学生的平时辅导，降低重心、耐心讲解、科学引导，激发学习兴趣，提高学习成绩，确保中考顺利通过，通过辅导弥补课堂教学中的不足。对于优秀学生，通过辅导，增强信心，发挥特长，更上一层。

(6)加强实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作，规范教学行为，发挥其应有的功能，保障全体学生的全面发展。

3、加强学风的指导与培养,促进学生良好学习习惯的养成。明确我校学生学习基础相对薄弱的实际情况，培养学生良好的学习风气。做到大胆管理、严格要求。以爱心教育和有效的教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。

4、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。

(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况，查老师是否有随意调课的情况，查老师是否有旷课的情况，查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。

(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。查是否按教学进度授课，查教案是否齐全，是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。

(3)对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课，检查课堂教学情况，检查教师的教学态度、教学能力和教学水平。

(4)对学生的作业及单元检测情况进行检查。教研组长对组员的作业布置与批改情况、单元检测情况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业，检查是否及时进行单元测试。

5、为切实有效地促进各个年级的教学，本学期继续实行月考制度，加强过程考核。对检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。抓好阶段考试工作，本学期安排4次(2次大,2次小)，从命题制卷到考后成绩分析全程把关，使每一次阶段考试都成为矫正教学思路和方法的钥匙。全体教师都要注重对考试的研究，研究考试的功能、目标、效度、指向，使考试真正成为教学质量的主要反馈形式，真正有利于教师的教和学生的学。

6、加强对毕业年级学生的学法指导。毕业年级的全体教师要充分尊重学生的主体地位，发挥学生在迎考复习中的主体作用，切实指导学生进行科学有效的复习，坚决杜绝“满堂讲”、“满堂灌”、“满堂练”，坚决杜绝“发试卷”、“做试卷”、“讲试卷”式的单一模式，要切实提高每一节复习课的效率。

(三)、加强课外活动的组织、开发和管理工作，丰富校园文化生活

总结以往课外活动开展的成绩与问题,改进本学期课外活动的开设与管理方法。充分发挥团队、文学社的作用，组织形式多样的业余文体活动。

（四）、重视学生的心理健康教育和青春期的卫生健康教育。

（五）、加强毕业班的教学管理，力争毕业科目教学质量进一步提高

1、抓好毕业科目的复习迎考工作。突出对毕业科目的教学管理，成立毕业班领导小组。要求毕业班教师加强对中考题、动态、大纲变化、应试策略等的研究，强化毕业班复习课教学，提高复习效率。收集各种毕业班考前资料和信息，力求能得到较多考试相关信息。

2、组织好各类考试工作，强化成绩跟踪分析，督促落实“提升高分段，狠抓临界段，关注低分段”的要求，争取教学质量整体稳步提高。

3、强化对相对优秀生的辅导。针对各年级优生的普遍薄弱学科，加强相应的提高工作，力争中考优生能有所突破。

4、加强和兄弟学校的互动，取人之长，补我之不足。

5、制定和落实2014年毕业班目标及中考奖励方案。

四、具体工作安排

第一周2月17、18日报名注册，20日正式上课

制定工作计划

编排课表、作息时间表

清查学生学籍

第二周检查各类工作计划

上报学生人数统计表

全校性公开课安排

迎接开学工作检查

第三周毕业班教师会，毕业班学生会

第四周第五周组织月考

第六周4月5日清明节

第七周实验考试、体育考试、信息技术考试准备

第八周物理、化学、生物实验、信息技术考查。

第九周组织月考

第十周常规教学检查

5月1日劳动节，5月4日五四青年节

第十一周期中考试工作

第十二周毕业科目模拟考试

第十三周 第十四周中考准备工作

毕业科目模拟考试

第十五周第十六周6月2日端午节

中考准备工作

第十七周中考

第十八周做好六年级新生招生工作。

第十九周期末考试工作

常规教学检查

第二十周完成各项期末工作，各类材料归档。

新的学期已经来到,我们全体教师要尽职尽责、爱岗敬业、关心学生,高质量完成学校制定的学期教学目标。让我们群策群力,不计个人得失,顾全大局,我奉献,我快乐,我自尊,我自强,用我们的聪明才智和辛勤汗水把我校良好的教育教学势头推向新的高度。

篇6：东江中学2014年上安全工作方案

一、指导思想

认真贯彻省、市和教育行政部门关于加强安全卫生工作的有关文件，深入进行安全、卫生教育及检查，消除学校的安全隐患，保持校园环境的整洁，使广大师生有一个安全祥和的工作、学习环境。

二、工作任务及措施：

1、加强领导，明确分工。

本学期学校要继续落实安全卫生工作责任制，学校的安全卫生工作实行“一把手”负总责, 每个科室、任课教师都要签订安全卫生责任书，强化安全卫生工作的问责制。学校对安全卫生工作全面检查和专项检查的结果，纳入安全卫生工作考核，实行一票否决制。对出现重大安全卫生责任事故的，除追究相关人员行政、法律责任外，不得被评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”，考核中不得定为“合格”以上格次。学校成立安全卫生领导小组，由董校长任组长，下设三个小组，一是饮食卫生检查小组，由崔跃清同志任组长，主要负责学生日常饮食卫生安全教育，发现问题及时解决。二是楼房、器材隐患排查小组，由牛吉锋同志任组长，定期对学校的校舍、实验用品以及体育设施进行检查，发现隐患及时整改维修，确保隐患及时排除，以防事故的发生。三是安全、卫生常规教育小组，肖京玲同志任组长，主要抓好学生的常规教育以及安全知识，自救、自护能力的提高，让学生从自身做起，更能有效地防止事故的发生。

2、加强学校门前通道的治理：由于我们学校门前通道比较狭窄，学校门口小商贩、小推点时有发现，容易引起堵塞现象。本学期将进一步加强学生上、放学工作的管理。在学生上、放学时间加强校领导和学校保安的值班与巡视，并密切配我校协警和南城派出所确保学校门前通道的畅通。

3、严格课间巡视制度：周一至周五，每天由一名保安、一名教师值班进行课间巡视，确保课间学生的活动安全。任何人值班期间不得脱岗、离岗，每天的值班领导要加强监管，发现问题及时处理。

4、加强学生日常行为管理工作。门卫要坚守岗位，做好来客登记，不得让外来人员、陌生人随便进入校园。上课期间学生一律不得擅自离校，学生上学期间出校门，必须有班主任或课任教师出具的出门证方可离校。同时学校将学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等学生安全的信息，及时告知其监护人。学校卫生管理人要做好特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常行为的学生的安全、卫生信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

5、加强校舍、厕所、围墙管理。学校校舍、器械隐患排查小组要定期对学校的房屋、厕所、围墙等进行检查，发现隐患要及时整改。

6、加强教职工及学生的安全、法制教育。积极发挥学校宣传教育的优势，利用多种媒体，广泛开展安全知识教育，切实提高师生的安全意识，促使师生养成良好的安全行为习惯。组织开展提高广大师生自护、自救、逃生能力的教育活动。把安全教育渗透到每一位教师的思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校各个活动中。

7、加强学生校外安全的管理。通过多种途径与家长联系，共同做好学生的安全教育工作，与学生家长签订安全责任书，确保学生校外安全。

8、抓好消防安全管理工作。学校要对消防设施和器材进行定期维护，保证其能够满足日常使用和应急需要，并按行业主管部门要求设置相应的消防安全标志，保证疏散通道、安全出口的畅通。定期对用水、用电、用气等相关设施设备进行安全检查，发现老化或者损坏的，及时进行维修或者更换。

9、重视搞好安全应急预案的演练工作。安全演练是有效控制事态恶化、减少人员伤亡和财产损失的基础。本学期至少开展1 次全校性的安全紧急疏散演练，提高师生避险、逃生、自救的能力。

10、切实做好安全、卫生档案资料的整理归档工作。安全、卫生档案资料是实施安全、卫生工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。在做好工作的同时，相关人员要及时做好安全、卫生档案资料的整理归档工作，积极申报创建襄阳市平安校园。

霍庄小学