党团基础知识教育

党团基础知识教育（共8篇）

篇1：党团基础知识教育

教育学院2012党团知识竞赛活动总结

党团知识竞赛是我院团委组织部的一项重要活动，本学期5月2日，为了帮助同学们更好地学习党团知识，丰富同学们的课余生活，组织部举办了教育学院第三届“高举团旗跟党走，励志青春创和谐”党团知识竞赛，现对本次活动作出总结、反思，为以后活动的举办及学生工作提供经验。

本次活动在各方面有一定的可取之处。

首先，本次活动面向10及11级学生，按专业组队进行比赛，活动分必答题、抢答题、才艺展示、风险题、观众互动环节，题目主要考查选手的党团基础知识储备，较好地考查了选手对基础知识的了解。

其次，本次活动设置的才艺展示环节较好地展示了各参赛队伍的精神风貌，不失为一大亮点，节目以红歌为主，国防生的一曲军歌让同学们领略了他们的良好风貌，女声独唱《我的祖国》动人心弦„为本次活动增添了许多欢声笑语。

当然，在观众互动环节中，观众的积极参与令现场气氛活跃起来，令同学们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。

本次活动也存在一些不足之处，问题主要是由于前期准备不够充分，存在主客观两方面的原因。

首先，在通知各班时，由于短信的问题，部分班级没有收到通知，直接影响了参赛者的准备、一定程度上影响了才艺表演的质量，直到活动前一天仍有班级未准备。其次，在邀请嘉宾及活动对象的问题上，由于本次活动时间与其他活动相冲突，客观上影响了活动质量，嘉宾多有缺席、参加的10、11级学生人数不够。

再次，主持人准备不够充分，主持词熟悉程度有待加深，当然也有经验不足的原因。

针对以上不足，经过反思后，提出以下今后值得注意及改进的部分：

首先，在通知各班方面，将以电话方式进行通知，确保在活动前一周通知到位，给各班充分准备时间。

其次，在嘉宾邀请方面，将尽量避免与其他活动发生冲突，与各部联系时，确保嘉宾到场，同时注意说清楚邀请嘉宾或评委，提前帮助评委了解评分细则。

再次，今后将增加我部交流，共同监督帮助主持人对好台词，熟悉活动细节。

除却活动存在的不足，本次活动在思想上给同学们上了一堂生动的党课，了解到党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是广大人民根本利益的代表者，是建设中国特色社会主义的劳动者和核心，团是党的助手和后备军，也让同学们意识到，作为大学生要铭记历史，珍惜青春，拥党爱团。

在今后的工作中，我们会吸取经验教训，努力寻求创新突破，有所改进，把活动办得更出色！

以上是对于本次活动整体的一些建议。接下来我将总结一下在本次活动中自己的一些感受与经验。在本次活动中，我也得到了锻炼，作为一名新干事，本次活动可以说是一次难得的锻炼机会，给了我在组织活动方面的宝贵经验。当然，经过反思，我认识到了自身的不足，也想到了一些改进之处。

首先，在写策划时，由于没有注意与其他干事的讨论，导致策划存在简单、创新不足、没有集思广益的问题，带有一些模板套用的痕迹，针对这一点，以后我会注意多动脑筋，多想创新点，使活动力求新颖。

其次，作为本次活动的主持人，写好一份恰当出彩的主持词是必要的，因此，在今后的活动中，我会重视该项工作，避免犯下本次活动中主持词撰写不及时，影响场上发挥的问题。

再次，作为协助部长工作的组织者之一，今后我会注意多想多问，全力协助工作，在本次活动中，有些强调过的细节问题没有注意，例如主持词没有得到充分的重视，主持人不能脱离讲稿。

总之，在本次活动中，我投入了极高的热情，但因为经验不足及一些自身问题和客观原因，未能表现得尽如人意，但这也是一种锻炼，让我认识到，光有热情是不够的，更要虚心求教，细心做事，争取在活动中锻炼自己，在锻炼过程中实现活动质量的不断提高。

杨春

2012年5月3日

篇2：党团基础知识教育

今年暑假，我阅读了关于党的书籍，接受了这极不平凡的党的基本知识的洗礼，也正因为如此，我深感受益匪浅。在这之前，我对党的理解仍是模模糊糊的，本次学习使我第一次深入地了解和接触了党组织，我从中学到了不少知识，净化了头脑，思想得到升华，也坚定了我的信仰。

书中全面阐述了党的根本宗旨：全心全意为人民服务并且介绍了党的全心全意为人民服务宗旨的提出和发展，然后又分两个方面去说明共产党员必须认真实践报告全心全意为人民服务的根本宗旨。其中着重跟我们解释了一个共产党员应该如何去实现这一宗旨：

1、树立共产主义远大理想，为中华民族的伟大复兴建功立业，多做贡献;

2、必须坚持一切从人民群众的根本利益出发;

3、必须具有奉献精神和牺牲精神;

4、必须同违背党的宗旨的行为作坚决的斗争。

以上这些都不仅使我找到了要成为一个共产党员的奋斗方向。而且让我深深体会到，党的宗旨并不是说着好听糊弄群众的谎话，而是由每一个党员在实践中的大大小小的贡献体现着、证明着的，是实实在在的!每一个入党的人都应该做到这一点，这要求每一位党员都要有明确而且正确的入党动机。正如书中所说，端正入党动机是申请入党首先需要解决的一个基本问题。仅仅怀着“入党是为了自身利益”的入党动机的人，即使成为了正式的党员，也没有办法去做到全心全意为人民服务的党的宗旨，这些人的存在只会败坏党的名声。书中为我们列举了入党动机的三个层次。看后我非常自豪地说，我是属于第一层次的。一直以来，我都将入党作为提高自身素质和人生境界的奋斗途径，以及更好地实现人身价值的途径。

接下来，我了解了共产党的性质，这使我们对党的认识又上升了一个台阶。弄清了党的性质，我们才可以从根本上了解自已的立场，处处表现出作为一个共产党员的先进性，作好中国工人阶级的先锋队，做好中国人民和中华民族的先锋队。

几乎所有关于党书籍都提到：“虽然我们都还不是正式的党员，但是我们都应该按照党员的标准来要求自己，做到思想上先入党。”这就要求我们要对党的各个方面都有比较深刻的认识。在几天的学习当中，我还了解介绍了党的严明科学的组织制度和纪律，还谈了党的作风建设问题，大大地加深了我们对党的认识。当然，党的伟大，党的先进深刻的思想，仅仅凭这三天的学习是不可能完全了解到的，我们还需要结合自己的实践经验去体会，平常多关注党的路线方针政策并从中学习党在指导思想下的灵活实践。

篇3：党团基础知识教育

一、党团管理制度的创新

1.规章制定要民主集中。 良好的制度是保证党团组织发挥作用的基本条件, 高职院校的党团制度定制时常常缺乏民主方式, 造成过多主观性因素。 一般而言, 党团组织的制度包括两大类, 一类是由学院统一制定的制度, 一类是自己制定的制度。 学校统一制定的制度有自上而下的权威性, 在组织建设中把握方向与原则。 对于党团组织自身制定的制度, 必须注意以下几点:一是制定者的能力, 必须是思想积极的有组织能力的班级骨干。 二是制定制度要具有合法性。制度的通过应该采取民主的方式, 全体成员有权一起讨论并表决通过。 三是制度的合理性。 制度是党团组织用于规范大学生行为的, 应该贴近大学生的现状, 具备灵活的形式和有亲和力的表达方式。

2.各级党团责任必须明确。 目前许多高职学院将两级管理及市场机制的引入, 造成党团的管理权分散, 责任不能明确, 给组织生活造成一定的困扰;这里主要最基层的党团责任就是完成各项上级党团组织安排的任务, 并自己开展特色活动; 二级学院的党团责任上传精神, 下能落实具体工作;校级党团统一管理, 分权下级等。

3.党团组织建设必须体现集体性。 高职院的党团组织建设主要依托于年级、班级等集体, 可以将党团组织与先先进集体的建设相统一、相结合有利于开展各项工作。 一方面, 环境对于大学生成长有巨大作用, 成员可以通过相互关爱的支持、潜移默化的熏陶, 形成一种催人上进的集体氛围, 这正是思想政治教育活动的条件, 也是党团组织的优越性。另一方面, 基层党团组织应该以身作则, 为学生其他集体组织建设作示范, 从而形成学生团体中最具影响力和领导力的组织, 将党团的先进性显现出来, 从而用实际行动说服学生从心底接受党的思想政治教育。 在思想政治教育中, 个体的自我教育是非常重要的, 当代大学生的自主意识明显增强, 在个体意识膨胀的年代里, 用制度保证集体性, 是思想政治教育的必需。

二、党团组织人才队伍建设的创新

1.队伍的内部建设创新。 首先, 应该党团组织人数合理化, 党支部或团组织要根据自身的级别设定人数, 合理配置干部。 成员的分工权责明确, 在基层党团组织中, 党支部与班委应建立合理的联系。 其次, 根据时代特征, 可以在原有的组织构建下, 设一些新的职能岗位, 例如信息委员、心理委员、实践委员等。

2.党员发展的建设创新。 从思想上建党是党的优良传统之一, 也是扩大党的影响与吸纳更多先进分子进入党的队伍的重要手段。 首先, 主动发展党员, 营造积极上进的政治氛围, 促使学生主动加入。 要注意将学生中的优秀分子吸收到党内, 壮大思想政治教育的骨干力量, 从而形成一种思想政治教育的良性循环。 其次, 民主考察学生入党。 党员发展工作要进行民主评议、入党公示等制度规定, 把发展对象的考察环节作为宣传思想政治理论的知识、党的观念的机会。通过考察发展对象的实际表现具体说明党员的是否具有先进性, 影响和带动更多的学生追求政治上的上进和全面发展。 再次, 发展党员要注意质量。 发挥党员发展工作对于推动思想政治教育的作用, 关键是保证党员发展的质量。 宣传中要热情鼓励和正确引导、考察要民主, 但整个过程要坚持标准, 严格规范, 思想政治教育的实效性就能得到保证[1]。

三、团组织活动方式的创新

团组织是党领导下的先进组织, 作为高职院思想政治教育的载体和渠道, 最能将先进性与广泛性相结合。 高职院的团组织开展思想政治教育, 必须充分发挥在教育、团结、联系大学生方面的优势。 通过生动活泼、丰富多彩的思想教育活动组织大学生学习党的基本理论和方针政策, 结合大学生的实际增强社会责任感和历史使命感, 这是团组织思想政治教育工作的特色。

1.建立长效机制。 高职院共青团以开创主题教育、社会实践、志愿者服务等各种新形式新途径进行思政教育取得了积极的成效, 团组织应该将这些深受大学生欢迎的教育活动进一步规范化, 形成长效机制。 通过课外实训、文体、校风学风建设等校园文化活动提高大学生的全面素质, 服务于大学生的思想政治教育, 这是团组织从切身利益上团结广大学生的职责。

2.开展多途径工作。 高职院共青团开创的大学生素质拓展计划, 综合了教育与服务的功能, 极大地调动了大学生参与团的活动的积极性。 团组织要大力推进这项工作的实施, 协同发挥团组织和各种社团协会在素质拓展活动中的作用, 积极探索素质拓展活动与课内教育活动的结衔接和配合。 通过建立广大学生与学校领导及各职能部门之间信息沟通的规范渠道, 及时反映学生的意见和建议, 及时解释学校的各项改革措施, 帮助学生解决学习生活中的实际问题, 理顺情绪、化解矛盾, 这是团组织加强和改进联系群众工作的一项重要措施。 团组织要与学生会、研究生会紧密配合, 在学校党政的领导下, 认真参与信息沟通渠道的建设, 正确维护广大同学的正当权益, 正确引导大学生的民主观念, 在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。 随着网络在大学生中的广泛应用, 团组织教育、团结、联系大学生群众的优势既面临发展机遇又面临挑战。

3.占领网络制高点。 在网络平台上, 团组织要走上思想政治教育第一线, 创新教育活动的方式或方法, 建设维护的网络文化, 抵制有害信息。 占领和建设好网络新阵地, 党团组织和大学生组织要形成合力, 经过主动积极探索, 一定能推进网络思想政治教育的发展。

四、党团活动内容的创新

1.将文化建设紧跟党团活动。 首先, 文化建设可以营造氛围。 党团组织可以通过环境布置设计、张贴标语、网络信息平台等形式上的建设, 也可以在内容上通过制定口号、组织标志实现。 其次, 文化建设的活动要具有创新力。 文化的载体不仅是口号, 更表现为具体的活动。 活动创新能调动学生参与的积极性和主动性。 例如有些高职院开展了“励志电影周”等活动吸引了许多学生参与。 再次, 文化建设要凝聚人心。 文化建设要以主流的积极文化为基础, 倡导文明的新方式。 信息新的文化载体, 要利用网络空间设计一些能够凝聚人心的内容, 在空间、微博、微信中传递正能量。

2.将理论性与现实性结合。 理论源于现实, 将现实问题的讨论上升到理论高度, 有利于引起学生的认同。 高职学院的党团组织要在指导思想上领导的优势, 满足学生对理论的学习需求, 引导他们通过理论认同、坚定正确的政治方向。一方面要引导学生学习马克思主义理论, 在思想政治上与党保持一致。 基层组织要积极宣传、认真学习马克思主义理论, 从思想上保证主旋律在校园中的主导地位。 另一方面要邀请教师到基层党团组织的中指导学生学习马克思主义理论, 并办成定期的社团活动, 拓展思想政治理论课的第二课堂。

3.将活动目的明确。 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观, 构成社会主义核心价值体系的基本内容。 社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化建设的根本。 ”[2]高校党团组织引导大学生学习马克思主义理论, 核心目的是帮助大学生树立理念信念。 明确了这种目标, 党团基层组织开展活动时就有了明确的目的、具体的责任和自觉的工作态度。 思想政治教育是一种思想的交流、智慧的碰撞。 党团基层组织可以发挥基层的优势, 对学生的思想状况进行调研, 并且收集他们的思想动态, 在党组织生活中分析研讨、辨明是非、统一思想。 针对问题学生, 例如经济贫困的学生、心理健康状况不好的学生、学习状况较差的学生要加以疏导、帮助。 这样可以使党支部能够活跃于各个学生之间, 强化思想引导, 将党的思想核心地位巩固。 因此, 大学生的基层党组织, 在开展思想政治教育工作时, 要贴近实际、贴近生活、贴近学生, 当方向与目的明确时, 大学生对党的信念就容易形成, 并且充分认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量, 从而将每个同学都团结在一起, 使整个学校的思想政治教育有畅通的组织渠道, 形成合力。

4.将骨干作用和模范作用发挥。 骨干与模范的示范效应是非常明显的, 尤其是大学生, 特别容易被身边的人影响。 通过骨干作和模范示范作用, 可以据思想政治教育的工作的成效直接影响和带动普通学生, 提高他们的思想政治素质。

5.将党团组织建设的模式创新。 高职院校的党团组织应该在公寓建立最基层的组织。 学生公寓是大学生平时思想碰撞、情感交流的最广泛的平台。 一方面, 党团组织可以在公寓设立小的分支机构, 定期举行各种活动, 承接上层党团组织的部分工作。 另一方面, 党团的优秀代表可以在公寓文化建设上起领导作用, 将党的文化与思想动态及明宣传到每个学生。 从时间、空间、主客体等全方位影响每个学生及其日常生活。

总之, 高职院校的党团组织在大学生思想政治教育中作用巨大。 在新形势下应通过不断实践创新, 使其成为大学生思想政治教育的重要阵地。

参考文献

[1]裴保春.新形势下高校学生党团组织建设模式探索.教育与职业, 2008 (12) .

篇4：党团基础知识教育

一、重视独立学院低年级团员和入党积极分子的培养

在刚入校的独立学院学生中绝大部分学生还是共青团员，所以在低年级中团员以及入党积极分子会占很大的比例，要充分发挥低年级学生党团组织思想政治教育的优势，加强独立学院的学生思想政治建设，第一，就是要高度重视低年级学生中入党积极分子的发现、培养。选拔思想政治相对过硬、学习优秀、表现突出和在学生中具有一定威信的优秀学生干部作为首批入党积极分子，在学生中树立一个标杆的作用；第二，结合低年级学生实际情况制定完善的党建工作的实施方案，为党建工作的顺利开展做好制度保障；第三，要依托班级团支部和学生社团组织做好学生的政治理论学习和养成过组织生活的习惯，加强党风、校风、学风的建设；第四，对入党积极分子要在思想上、政治上、学习上、工作上、生活上各方面进行引导和帮助，使他们更好更快地成长为思想政治教育中的新生力量和主要力量。

二、加大力度做好中高年级的党团工作

大二、大三学年是学生在大学期间至关重要的阶段，做好这期间的党团工作，关系到党团组织在大学生的思想政治教育中能否形成凝聚力、向心力、核心力；关系到能否扎实推进大学生思想政治教育的顺利实施和成败；关系到学校是否能培养出合格的社会主义建设者和接班人。

1. 营造和谐氛围，创造发展环境，保障党团工作的顺利实施

学校可以通过教学环节、学生工作、党团活动及组织发展等为学生创造全程化的服务氛围；一是教学管理部门除开设必要的“两课”以外，还要为学生提供更多开阔视野的机会，比如开设思想政治大讲堂、形势政策讲座等等；二是学生工作部门利用自身的优势，为学生提供和谐的舆论氛围和学习阵地，加大对学生政治理论方面资源的支持力度，做到资源实时补充更新，人手一册；三是团委通过各项活动调动广大学生的积极性，把对学生的教育和培养融合到各项学生活动中去，如通过“三会”、学生会活动、社团活动及社会实践活动给学生提供更多的实践和学习锻炼平台；四是学生党支部通过发展党员的过程，从理论上、思想上、意识上及行为上提高学生的政治素质。

2. 引导党团组织积极健康发展，保证党员发展的质量

我国高校的连年扩招，独立学院的在校生规模也在逐年壮大，发展的同时也带来了许多负面的影响，作为高校的思想政治工作者，我们要肩负起大学生思想政治教育的重要责任，在注重“两课”教学的同时，更要在平时教育、管理、培养工作上下功夫。本着成熟一个，发展一个，带动一片的原则，保障党员的发展质量。这样既可以提高党员自身的思想政治理论和实践水平，也可以在广大同学中间起到示范带动作用。

3. 坚持政治理论学习，提高党员的政治素质

在学生党员中间始终要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。用党的新理论、新知识、新成果不断武装自己的头脑，这也是中国共产党最大的政治优势。其次党团组织要充分发挥党在指导思想上的优势，积极引导党员青年树立正确的人生观、世界观、价值观和学习观。共青团员在广大青年中占有相当大的比重，是学生当中的主要力量，他们作为党的助手和后备军，要在思想政治路线上与党保持一致，并在其中吸收优秀分子发展成为学生党员。

4. 加强党员教育学习，使学生党员始终做到模范带头作用

党员教育是一个经常性、长期性的过程，从学生入校开始对其进行党的基本知识和理论的教育，针对大学生不同时期的思想变化、知识水平、社会经验及判断事务的能力进行学习和培养，真正实现实时育人，因地育人。

三、着重加强高年级中党团学生基层组织建设和党员发展

学生进入毕业年级以后，绝大部分的学生都递交入党申请书，也通过了党校培训。在毕业班中递交入党申请书的人员比例甚至超过98%，党员比例也比较高。实事求是，按照党员基层组织建设规定建立学生基层党团组织有助于党员的培养和发展。首先可以充分调动学生党员自我教育、自我学习及自我管理的积极性；学生党员在进行党的政治方针及政治理论学习交流学习时，方式可以更加的多样，时间可以更加的灵活，交流可以更加的深入，从而提高学生党员的综合素质。其次在整个年级、专业或者班级建立党团的基层组织既可以增加党团组织人员数量上的优势，又可以发挥基层党团组织的组织优势，更加体现了基层党组织在思想政治教育中发挥作用的职责和方法。在独立学院里面，学生党团组织一般是低年级有党小组，高年级有党支部，他们将作为思想政治教育的核心，首要的任务就是要团结同学，成为学校思想政治教育的主要力量。因此，结合实际情况建立基层学生党团组织是非常必要的。因为，大学生的成长要依托整个学校、年级、班级的大环境，在这个环境中通过相互了解，达到潜移默化的作用，为做好思想政治教育活动创造条件。

四、认真落实党建制度，对党员的培养教育是重中之重

独立学院基层学生党团组织的建制要尽可能顺应班级、年级的学生基层集体的建制，使党团组织建设与先进集体的建设相统一、相结合。一方面， 大学生的成长要依托一个环境，在班级、年级的集体环境中，通过相互关爱的支持、潜移默化的熏陶、比学赶帮超的激励，能够形成一种催人上进的氛围，这正是思想政治教育活动的条件。为此，学生基层党团组织要充分利用集体环境的条件，使思想政治教育紧密联系学生在日常生活中反映出来的思想实际，做到深入细致；另一方面，学生基层党团组织要以自身的建设带动所在学生集体的建设，充分发挥党团员的先进性作用，党团、班级或年级合理分工，紧密配合，共同建设先进集体，进而不断强化有利于学生成长的良好环境。

独立学院学生党员在发展之前和之中都是学生中间的优秀分子，工作、学习和生活方面都可以说是学生中的先进分子，但是入党以后，反而没有能够继续成长成为楷模，甚至在某些党员身上还看到了退步的迹象，总有个别党员还需要延期转正，这个就需要大力加强党员的培养教育，给他们足够的引导和鞭策，使所有的党员都成为一面旗帜。

五、结语

从独立学院的思想政治教育现状出发，独立学院的思想政治教育工作应从转变传统观念，积极主动地分析现行工作中存在的新情况，实事求是地了解分析社会经济发展以及环境给学生心理带来的新问题，建立起长期有效的机制管理与教育学生，从低年级、高年级不同的阶段如何从党团组织建设入手从而实现提高独立学院学生的思想政治素质，从而实现发挥党团组织推动思想政治教育工作的作用，只有这样才能更好地完成新时期独立学院思想政治教育工作所担负的历史使命。

【参考文献】

[1]李秀锦，雷竞.新形势下独立学院学生思想政治教育实效性探究[J].延边党校学报，2012，27（6）：109-111.

[2]张再兴.充分发挥高校党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用[J].思想教育研究，2005（5）.

[3]李立菊，李立军.独立学院大学生思想政治教育面临的挑战及有效途径的探索J[].科技信息，2007（17）.

篇5：党团知识竞赛策划

策

划

书

理学院团学办公室

一.竞赛目的：

为了更好地加强大学生思想政治教育，提高党、团员的主观能动性，促进理学院党、团员的党团知识，使得同学们能熟悉党章团章内容、党团历史知识，保持党员先进性，提高我系党、团员思想政治素质，并选拔出优秀参赛队代表理学院参加校级党团知识竞赛，办公室特举办此次党团知识竞赛。

二.组织单位：

主办单位：团学联办公室

主要负责人：罗云方树风赵毅奕

三.活动对象：理学院全体学生

四.竞赛流程：

1.初赛（笔试）

2.决赛

五.竞赛原则：公平公正公开

党团知识竞赛(笔试初选赛)

一.竞赛时间：2012年11月29日星期五 18:30~19:30（初定）

二.竞赛地点：待定

三.竞赛纪律：

1.各队参赛者不得携带任何与比赛相关的资料上场

2.各队参赛者必须遵守竞赛纪律，不得大声喧哗，手机在考场

内需关机或调成静音状态，如有严重违反考场秩序者或考试作弊者，将取消参赛者考试资格。

3.各队参赛者必须听从场内工作人员安排。

4.各队才赛者必须按照规定时间完成试题，答题完毕后工作人员统一收卷。

四.竞赛流程：

1.2012年11月25日下发竞赛通知，通知各班班长推出本班参赛队。

2.各班班长正确传达竞赛通知到班级，并选派出5名选手组成参赛队代表班级参加竞赛。

3.本次笔试初赛实行淘汰制。

4.初赛结束后将在宿舍区公布栏公布结果，用平均分对比评选出4队进行党团知识竞赛决赛。

党团知识竞赛（决赛）一.竞赛决赛时间：（待定）

二.竞赛决赛地点：待定

三.比赛流程：由主持人宣布活动开始，全场起立，奏唱团歌，行注目礼。

由各参赛队做自我介绍。

主持人宣读竞赛规则。

各参赛队必须遵守以下比赛纪律：

（1）各队参赛者不得携带任何与比赛相关资料上场比赛。

（2）比赛过程中不得更换队员。

（3）参赛队员答题必须在规定时间以内完成。

（4）非参赛队员不得给予任何提示。

（5）当竞赛出现争议时，由评委集体商议，按少数服从多数的原则确定结果，并由评委会宣布结果。

（6）各领队、参赛队员及场内观众必须听从工作人员安排，不得随意走动或喧哗。

参赛者注意事项：

（1）参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行。

（2）参赛者必须遵守比赛规则。

（3）参赛者必须清楚作答，不得无理取闹。

（4）参赛者在权利基础上可礼貌求助。

（5）参赛者对主持人、评委的判定产生不满时，不得当面顶撞，可在竞赛结束后向活动组织单位提出申请，请求解决。

（6）参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理。

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数。

c.对于三次抵抗者取消参赛资格。

四.竞赛题型：（选择题、轮答题、抢答题）

【选择题】本环节题型为选择题，共25道，每题分值为3分，题目以PPT形式出现在屏幕上，主持人读完题目后，队员之间可以互相讨论，在听到主持人“请出示答案”的指令时必须由一名队员举起答案卡。答对一题加3分，答错不加分也不扣分。

六.奖项设置：

篇6：党团知识竞赛 (7)

2、始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、______。A、凝聚之源 B、力量之源 C、发展之路

3、由中国社会科学院和团中央联合主办的第一届全国C年评选活动于1994年12月8日在北京揭晓并举行颁奖大会。

A.优秀社会科学人才奖 B.优秀调研成果奖 C.优秀社会科学成果奖 4、1995年8月14日，团中央颁布了《全国“青年文明号”管理试行办法》，同时组建了由团中央、国家计委、公安部等十几个部委参加的全国“青年文明号”C委员会。A.指导 B.管理 C.监察 5、1992年初，团中央为检查贯彻《中共中央关于加强和改善党对工会、共青团、妇联工作领导的通知》的成果，开展了B“百地千点”大型调研活动。

A.共青团基层组织建设情况 B.共青团建设、改革、发展 C.共青团干部队伍状况 6、1994年9月，中共十四届四中全会召开。为贯彻这次全会的精神，团中央于当年A召开了共青团十三届三中全会。会议通过了《共青团关于加强团的建设若干问题的决定》。A.11月下旬 B.11月中旬 C.11月上旬

7、《公民道德建设实施纲要》指出，要大力倡导以爱岗敬业、B、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

A.大公无私 B.诚实守信 C.舍己救人

8、在共青团十四大开幕式上，胡锦涛代表党中央以《迈向新世经，创造新业绩》为题致祝词。在祝词中，他回顾了C以来中国青年运动波澜壮阔的历史，高度评价了中国青年和共青团的历史作用。A.五四运动 B.新中国成立 C.一个世纪 9、1997年12月，在共青团十三届六中全会上，胡锦涛同志指出：“要把A作为共青团工和的出发点和落脚点。”

A.为青年服务 B.教育引导青年 C.管理青年

10、联合国把B年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。

A.2000 B.2001 C.2002

11、中国青年志愿者服务日是B。A.5月4日 B.3月5日 C.5月1日

12、青年志愿者行动的目标是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气。1993年底，B部门的青年首先亮出了青年志愿者的旗帜。A.金融 B.铁路 C.邮政 13、1996年5月，团中央决定实施青年志愿者扶贫接力计划，即从社会招募有一技之长的青年志愿者，采取定期轮换的接力方式，到贫困地区从事A志愿服务。A.1-2年 B.2-3年 C.3-4年

14、青年志愿服务的基本单位是C。

A.青年志愿服务中心 B.青年志愿者服务站 C.青年志愿服务队

15、对“希望工程”接受的捐赠物资，不符合规定的处理办法是C。A.用于转赠、奖励

B.对捐赠物资不能直接用于资助对象的部分进行调换，奖其转换成其他可直接用于资助的物资 C.由“希望工程”管理机构自行出售

16、我国经济体制改革的目标是 B。

A.建立真正的社会主义计划经济体制 B.建立社会主义市场经济体制 C.建立社会主义计划经济和市场经济相结合的体制

17、共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是B。

A.全国先进基层团组织 B.全国五四红旗团委 C.全国红旗团支部 18、1995年团中央在三峡工地召开了国家重点建设工程B活动誓师大会，启动了该活动在国家重点建设工程的创建活动。

A.创建“青年突击队” B.创建“青年文明号” C.争当青年岗位能手

19、“中国青年五四奖章”获得者的年龄条件是A周岁中国青年。A.14-40 B.16-35 C.18-80 20、2001年4月1日，一架美国军用飞机在我国海南岛东南海域上空进行侦察活动，中国人民解放军海军某部飞行中队长奉命驾机实施跟踪监视，不幸被美方违规将飞机撞毁，飞行中队长壮烈牺牲。4月18日，共青团中央、全国青联为表彰他的英雄事迹，追授他“中国青年五四奖章”。这位英雄的名字叫A。A.王伟 B.许光锋 C.苏伟 21、1998年，解放军步兵第112师316团某连战士C，在抗洪抢险中壮烈牺牲。1999年，共青团中央、全国青联追授他“中国青年五四奖章”。A.李铁军 B.黄东华 C.李向群

22、团支部干部应具备的 通常包括密切联系青年群众、实事求是的态度、朝气蓬勃的作风、谦虚的品格四个方面。（C）

A.知识修养 B.道德修养 C.作风修养

23、《中华人民共和国未成年人保护法》是从 起施行（B）A.1991年9月4日 B.1992年1月1日 C.1992年5月4日

24、“三个代表”之间是一个密切相关、相辅相成、不可分割的整体。其中，在“三个代表”中居于基础地位。（A）

A.代表先进生产力发展要求 B.代表先进文化前进方向 D.代表最广大人民群众的根本利益

25、《公民道德建设实施纲要》指出，要大力倡导以爱岗敬业、、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。（B）

A.大公无私 B.诚实守信 C.舍已救人

26、团的经费来源主要是：团员交纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青少年事业的专项经费、团办经济实体创收、正当的社会资助和团组织的 收入。（C）A.其他 B.其他合法 C.其他合理 27、2001年7月13日，北京获得第_____ 届2008年奥运会主办权。

A、27 B、28 C、29 D、30

28、全面建设小康社会，最根本的是坚持_____，不断解放和发展社会生产力。A：以经济建设为中心 B：以发展为中心 C：以改革开放为中心

29、中国共产党在社会主义初级阶段的_____ 是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

A：基本路线 B：基本纲领 C：基本经验 30、长征精神其主题是“一不怕苦，（）” A、二不怕累 B、二不怕脏 C、二不怕死

篇7：党团知识竞赛题库

（二）一、选择题

1、“千校百万”培训计划的培训对象是。

A.外来务工青年B.城市待业青年C.大中学生

2、大中学生素质拓展曙光计划是指。

A.通过学生社团、研究会、社会实践和团校等载体对学生进行培养的计划

B.通过走出校门参加社会实践对学生进行培养的计划

C.学生自我管理、自我教育、自学成才的培养计划

3、根据《共青团工作跨世纪发展纲要》，下列项目不属于“中国青年绿色行动”的是。

A.保护母亲河行动B.青年志愿者绿色行动营计划C.“三下乡”活动

4、“青年文明一条街”的创建条件之一是，以上的青少年能经常参加志愿服务活动，并影响和带动周围群众共同开展创建活动。

A.55%B.75%C.85%

5、对于保护母亲河工程全国重点项目，全国保护母亲河行动领导小组按项目总规模的资助。

A.50%B.60%C.70%

6、向“保护母亲河行动专项（绿色希望工程）基金”捐款，捐款数额最少为。

A.5元B.200元C.不限

7、捐款元以上，可在全国“保护母亲河行动专项（绿色希望工程）基金”中设立以捐方指定名称命名的专项基金。

A.50万B.100万C.200万

8、捐款元以上，可在“保护母亲河行动省级专项（绿色希望工程）基金”中设立以捐方指定名称的专项基金。

A.30万B.40万C.50万

9、在“保护母亲河行动”中，对捐款元以上的个人，须以捐赠者指定的名称为其捐植的树林或捐治流域命名。

A.1万B.2万C.3万

10、在“保护母亲河行动”中，对捐款元以上的机构，须以捐赠者指定的名称为其捐植的树林或捐治流域命名。

A.5万B.8万C.10万

11、团中央从1996年起到2000年，在全国各级青少年宫开展青少年计算机、外语、财会等现代知识和技能的培训竞赛活动，该活动称为。

A.“千宫百万”行动B.GRE行动C.“千校百万”计划

12、团中央等有关部委开展的“平安打工”活动要求，企业对新招聘的进城务工人员必须进行不低于小时（从事井下作业的不低于72小时）的安全知识、操作技能培训，并经考核合格后方可上岗。

A.24B.40C.4813、“中国青年杰出农民”评选活动是从开始的。

A.1995年B.1996年C.1997年

14、“中国青年杰出农民”的参选人是指年龄为，以从事农业、林业、牧业、渔业以及农田水利为主的中华人民共和国公民。

A.18周岁至39周岁B.18周岁至40周岁C.18周岁至45周岁

15、团组织在领办科技推广项目时要把握好的三个关键环节是。

A.选项目、培养人、抓组织B.选项目、培养人、抓效益C.选项目、培养人、抓服务

16、在北京创办著名的搜孤网站的青年企业家是。

A.杨元庆B.王志东C.张朝阳17、2001年，为庆祝中国共产党建党80周年，团中央推出的主题活动是。

A.红旗飘飘B.党在我心中C.重走长征路

18、团的建设必须坚持的统一。教育、引导青年坚定正确的政治方向，发挥团员的模范作用；广泛团结青年，与青年保持密切的联系。

A.历史性与现实性B.先进性与群众性C.广泛性与独特性

19、青年入团，介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和。

A.家庭背景B.社会背景C.经历

20、团员留团察看期满，改正了错误的，应当及时恢复团员的相关权利；坚持错误不改的，应当。

A.开除团籍B.处长留团察看期限，以观后效C.继续批评教育

21、对团员的处分，必须由决定，基层委员会批准。

A.支部大会B.支部书记C.支委会

22、团员有退团的自由。团员要求退团应向支部委员会报告，由支部大会决定除名，并报上级委员会备案。

A.提交个人B.提出口头C.递交书面

23、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》定于起施行。

A.1999年6月28日B.1999年7月12日C.1999年11月1日

24、基层委员会由团员大会或代表大会选举产生，每届任期。

A.一年或两年B.两年或三年C.三年至五年

25、团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，应该充分发挥的核心作用。

A.团结教育青年B.团结、引导、教育青C.团结、引导、教育团员

26、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

A.革命胜利B.青春理想C.蓬勃生命

27、团委没有正式成立，临时团委可以审批团员，临时团支部发展青年入团。

A.不可以B.也可以C.经同级党委同意，可以

28、将五月四日规定为“中国青年节”是在年。

A.1939B.1949C.195329、刘少奇在《青年团一届三中全会政治报告》中指出：青年团是的组织，做青年团工作的同志要做青年的模范。

A.教育青年群众B.领导青年群众C.管理青年群众

30、中国共产主义青年团团徽，是共青团中央委员会于颁布的。

A.1957年5月24日B.1958年6月28日C.1959年5月4日31、1986年7月20日，世界青年大会在召开。

A.罗马尼亚B.南斯拉夫C.加拿大

32、共青团思想政治工作主要包括三个方面、九项内容。

A.公德教育、人生观教育、政治教育B.时事教育、“三热爱”教育、法制教育

C.政治教育、道德教育、世界观教育

33、根据《团章》的有关规定和团组织通常的做法，是发展团员必须履行的第一项手续。

A.填写入园志愿书B.确定入团介绍人C.向团支部提出申请

34、《团员证管理暂行条例》规定，团员证是团员身份的证明。

A.组织B.政治C.原住地

35、中青网站是由团中央主办的共青团组织在互联网上的核心站点，于正式开通。

A.1998年11月B.1998年12月C.1999年5月

66、年，在中央团校原基础上建立了中国青年政治学院，成为团中央直属的培养青年人才和高级团干部的高等学府。

A.1985B.1986C.198937、“三个代表”之间是一个密切相关、相辅相成、不可分割的整体。其中，在“三个代表”中居于基础地位。

A.代表先进生产力发展要求B.代表先进文化前进方向

C.代表最广大人民群众的根本利益

38、《公民道德建设实施纲要》指出，要大力倡导以爱岗敬业、、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

A.大公无私B.诚实守信C.舍己救人

39、目前我国所处的社会发展阶段是。

A.社会主义初级阶段B.发达的社会主义阶段C.新民主主义阶段

40、我国经济体制改革的目标是。

A.建立真正的社会主义计划经济体制B.建立社会主义市场经济体制

C.建立社会主义计划经济和市场经济相结合的体制41、1995年11月6日至8日，江泽民在北京市考察工作。在谈到干部教育问题时强调。

A.领导干部一定要讲政治B.学习学习再学习C.要讲学习、讲政治、讲正气。

42、新时期加强干部队伍建设的“四化”方针是。

A.革命化、年轻化、知识化、正规化B.革命化、年轻化、知识化、现代化

C.革命化、年轻化、知识化、专业化

43、团内选举规则规定，团代表大会主席团设常务主席若干人，具体名额可根据主席团的规模及工作需要来确定，最少可设5人，最多不超过人。

A.8B.10C.1544、2001年7月，华中科技大学经济学院2000级学生为救一名落水小学生不幸牺牲，年仅20岁。为表彰这位同学舍己救人的英雄事迹，共青团中央决定追授他“全国优秀共青团员”荣誉称号。

A.牛瑞亮B.胡吉伟C.贾轩

45、团员出境超过假期（含续假）以上未归来者，应按自行脱团处理。

A.半年B.一年C.两年

46、始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，是我们党的、执政之基、力量之源。

A.立党之本B.根本宗旨C.基本纲领

47、《关于团员证制度的决议》，是在中国共产主义青年团第全国代表大会上通过的。

A.十一次B.十二次C.十三次

48、《中华人民共和国婚姻法（修改版）》对结婚年龄的规定是，男不得早于22周岁，女不得早于____周岁。晚婚晚育应予鼓励。

A.18B.19C.2049、团的地方各级代表大会和委员会闭会期间，同级党的委员会和上一级团的委员会认为有必要时，经过共同协商，可以指派各该级团的委员会的。

A.书记B.书记和副书记C.书记、副书记和常务委员

50、的标识是以红色心形为主体，下部为房屋图案的变形。

A.青年文明工程B.青年文明社区C.青年文化园

51、“新纪元志愿服务计划”从2000年初开始实施，到年底结束，以一年为一个实施周期，按2年的时间安排。

A.2001年B.2002年C.2003年

52、在《共青团工作跨世纪发展纲要》提出的重点项目中，举办乡村青年文化节、树立和宣传青少年先进典型等工作属于。

A.跨世纪青年文明工程

53、“雏鹰行动”的四项主题教育中，以科技教育为主题的是。

A.“百花园”B.“启明星”C.“手拉手”

54、“雏鹰行动”的四项主题教育中，以文化体育艺术教育为主题的是。

A.“手拉手”B.“启明星”C.“百花园”

55、根据《共青团工作跨世纪发展纲要》，下列项目中不属于跨世纪青年文明工程的是。

A.青年志愿者行动B.青年文明号C.“五自”活动

56、志愿者精神是：“奉献、友爱、、进步”。

A.互助B.团结C.和谐

57、团中央从2000年4月开始实施的，参照国际通行的“志愿者劳动营”的做法，建设绿色行动基地、营地，以“劳动、交流、学习”为主题，引导广大青年参加植树造林、荒漠治理、水土保持、水污染防治等一段时间的志愿服务活动称为。

A.绿色生活活动B.中国青少年绿色承诺行动C.中国青年志愿者绿色行动营计划58、2000年9月，“展望计划”开始实施“西部人才工程”。“西部人才工程”通过设立面向社会筹募的“‘展望计划’西部人才基金”，以民间方式无偿为西部各省（区）培训名45岁以下的青年管理人才。

A.1000B.3000C.1000059、2001年11月6日，迎来了创办50周年纪念日。

A.中国青年报B.中学生报C.中国少年报

60、团中央发起实施的社区“千校百万”外来务工培训计划的培训对象是35周岁以下、已经取得和流动就业证、正在城市从事各种合法生产经营的外来务工青年。

篇8：党团基础知识教育

知识分子问题是中国革命和建设中不可回避的一个重要问题。知识分子政策也是中国共产党各项政策中的重要组成部分。中国共产党自成立以来, 对知识分子这一群体的认识随着中国外部环境和国内社会环境的变化而呈现出不断修正的过程, 其相应的政策也存在相对的稳定性和不确定性。同时, 作为中国共产党的助手和后备军的中国共产主义青年团也经历了一个曲折的发展过程。

近代以来, 中国的知识分子一直发挥着重要的作用, 这一点是不言而喻的。马克思主义在中国的传播, 首先是由当时的先进知识青年完成的, 无产阶级政党的组织形式也是由他们发起成立的。这从中国共产党创建之初的组成人员及马克思主义小组的成员都可以看出来。1920年8月, 陈独秀、李汉俊、李达等人在上海陈独秀寓所组织成立了第一个共产主义组织, 同时陈独秀也开始创建社会主义青年团。之后各地各种名称的共产主义小组相继成立, 这些共产主义小组成立后, 有组织有计划地开始传播和宣传马克思主义思想, 为中国共产党的成立奠定了充分的思想理论基础。

1921年7月, 中国共产党在上海召开了第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议。纲领第十条规定:“各地在党员增加的情况下, 应根据职业的不同, 利用工人、农民、兵士和学生组织, 在党外进行活动。这些组织必须受党的地方执行委员会指导。” (2) 中国共产党在成立之初, 就自然地形成了一个由知识分子组成的领导核心, 成立之后也开始了对各个阶级的理论思考。同时, 各地的社会主义青年团继续组建。

1922年5月, 在党的直接领导下, 中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会, 会上确立社会主义青年团是中国无产阶级的组织, 明确提出:“铲除武人政治和国际资本帝国主义的压迫。”这次大会使社会主义青年团成为受中国共产党领导的, 思想上组织上统一的中国先进青年的组织。

这里需要着重提出的是青年学生的力量在“五四”运动以后逐渐显现出来。1919年5月4日, 由北平的学生首先发起的“五四”爱国运动成为中国新民主主义革命的开端, 标志着学生成为重要的政治力量登上中国近现代史的舞台。1925年1月, 在社会主义青年团的第三次代表大会上, 社会主义青年团的名称改为中国共产主义青年团, 大会提出要在一般的被压迫的青年中进行共产主义的宣传和组织。这次大会为动员广大青年团员积极投身第一次大革命斗争做了政治上和组织上的准备。

然而, 在大革命失败后, 受共产国际和国内形势的影响, 党在知识分子政策上出现了偏差。1927年“八七会议”确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。会上, 共产国际代表罗米纳兹认为问题出在党内的领导干部大多是非无产阶级出身的知识分子, 他们是消极叛变的, 才导致了革命的失败。在同年11月举行的临时政治局扩大会议上, 主持会议的瞿秋白表示:“党的组织是非常重要的问题, 一定要坚决地提拔工人分子, 党不但灵魂要换, 而且躯壳都要换过。” (3) 六届四中全会以后, 大规模的组织整肃工作使党内大量知识分子和领导干部受到迫害。党在这一时期的知识分子政策对中国共产党及革命建设的发展来说应该是不小的损失。

在严峻的政治背景下, 党仍然密切关注着共青团的指导工作。1930年中共中央在《目前政治形势与党的组织任务》中指出:“党必须认为团的工作是自己主要工作之一部, 帮助青年团的发展要看成自己的任务。这不仅在组织上建立党与团正确关系, 各级党部从省委到支部与各级团部实行互派代表出席, 尤其要积极地对于团的工作指导, 在工作上建立正确的关系和联系。” (4)

1935年7月, 抗日战争打响。8月1日, 中国共产党发表了《为抗日救国告全体同胞书》, 呼吁全国人民团结起来, 停止内战, 抗日救国。北平的青年学生走在抗日前线, 发动了震撼全国的一二·九爱国运动。以毛泽东为领导核心的中共中央政治局瓦窑堡会议做出重大决议:“中国工人阶级与农民, 依然是中国革命的基本动力。广大的小资产阶级群众, 革命的知识分子是民族革命中可靠的同盟者。工农小资产阶级的坚固联盟, 是战胜日本帝国主义与汉奸卖国贼的基本力量。” (5) 此时, 在一段时期的压抑和整肃之后, 知识分子政策得到改观。

1936年11月, 中共中央根据共产国际七大的会议精神并契合抗日救国形势的需要作出《关于青年工作的决定》对共产主义青年团进行了改造, 要求成立更广泛的、具有民族解放性质的青年团体, 欢迎一切爱国青年加入。青年团响应号召, 立即行动, 成立了“中国青年救国会”、“中华民族解放先锋队”等青年的社会团体, 带领全国各界爱国青年投入抗日战争中。不久中共中央决定取消青年团组织。改造和取消组织, 对于有着光辉历史的共青团来说, 无疑是一个重大的转折, 但在当时并没有引起很大的变化。

1939年6月, 军委总政治部发出了《关于大量吸收知识分子和培养新干部的训令》:“吸收知识分子参加军队工作, 成为目前干部政策上一个重要任务。” (6) 12月, 中共中央做出《大量吸收知识分子的决定》, 决定论述了知识分子和党的知识分子政策的重要性, 肯定了知识分子在抗战中的重要作用。之后, 各地积极响应中央政策, 大量吸收知识分子参加革命和建设工作。

1946年, 国共谈判失败, 统一战线破裂, 解放战争打响。中国共产党在国共两党军事力量悬殊状况下, 坚持执行毛泽东的军事战略和方针对抗蒋介石的军队。战争和建设都需要大量人才, 因此, 中共中央继续放宽对知识分子的政策, 大力争取吸收知识分子参加革命和建设。同时, 中共中央也逐步感觉到需要大力加强青年工作, 号召更多优秀青年加入到共产党的解放战争中来, 青年团的重建问题被提上日程。

1948年1月, 党中央分管青年工作的书记任弼时在谈到《土地改革中的几个问题》中关于知识分子政策时说道:“我们对于学生、教员、教授和一般知识分子, 必须避免采取任何冒险政策。……对于这些脑力劳动者, 民主政权应采取保护他们的政策, 并且应当尽量争取他们为人民共和国服务。” (7) 同时, 任弼时书记还就恢复建立青年团的工作开始进一步讨论。为了与当时革命的性质、任务相适应, 中共中央决定将重建的青年团命名为“新民主主义青年团”。

毛泽东主席很关心建团工作的进展, 他在起草中共中央1948年9月政治局会议通知时, 特别强调了有关准备召开全国团代会和建立新民主主义青年团的工作。1949年4月11日, 中国新民主主义青年团第一次全国代表大会暨共产主义青年团第六次全国代表大会在北京举行, 正式成立了中国新民主主义青年团。大会通过了《中国新民主主义青年团工作纲领》, 《中国新民主义主义青年团团章》。中国青年运动掀开了新的一页。