我爱我家二年级300字作文

我爱我家二年级300字作文（共13篇）

篇1：我爱我家二年级300字作文

我爱我家1

我们家共有三口人，有爸爸、妈妈和我。我们家是一个充满幸福和温暖的家。

妈妈戴着一副眼镜，留着长长的头发，平时只要我学习上哪一件事情做得不好，就会狠狠的惩罚我。记得有一次，妈妈让我写一篇毛笔字，我认为没有什么大不了的，就没有写，妈妈回来知道以来，罚我写了十篇，累的我腰酸、背痛、“手抽筋”。还有一次，学校进行数学测试，我把试卷上应用题的解题方法全做对了，但由于马虎贪玩，结果有四道应用题的答案写错了，妈妈发现后，不仅大发雷霆教训了我一通，而且还让我把试卷抄了三遍。虽然很多时候，妈妈对我比较“狠”，但我知道妈妈是为了让我长大以后有出息，能过上好的生活才这样做的。

爸爸平时喜欢养一些花草，我们家刚搬进楼房时，爸爸买回来一小株文竹，只有十几厘米高。为使文竹长得快些，爸爸将文竹视如孩子一般呵护，将打豆浆时剩下的豆渣施在花盆里，并时而浇上一些白糖水。在爸爸的尽心照料下，现在我家的文竹已经长到六七十厘米了，而且枝繁叶茂，生机勃勃。爸爸经常辅导我的学习，有时在单位加班到一两点回家后，也要检查我的作业，发现有错题或者语言表述不准确的地方，总会做上记号，等我第二天早晨起床后，耐心地为我讲解，直到我弄明白为止。

在妈妈的严厉管教和爸爸的精心辅导下，我也更加努力，每次总能以优异的成绩回报他们。我爱我家，更爱我的爸爸和妈妈，祝愿我们一家人永远平安、幸福、温暖的生活下去。

我爱我家2

“呼……”我坐在电梯上，平稳快速的电梯眨眼间就把我送到了154层—我的家。

这种电梯的名字叫strongwind(疾风)，是一种磁力悬浮电梯，他也是继磁力悬浮列车之后的第四类产品。电梯里有零至九的阿拉伯数字，只要输入操作命令就可以了。在最底端有一块大型磁力盘，这个磁力盘通过磁力控制电梯，如果楼高，磁力加大，电梯也就飞快地上升。更大的方便就是电梯的容量大，里面有椅子，劳累一天的人们可以坐在这软绵绵的椅子上，十分舒服。

来到家门口，门上有一个仪器，这个就是开锁的地方。所谓开「1，是把手放到仪器上扫描一下，如果是主人的手印，门就会自动打开，如果不是的话，他就会自动报警。

来到屋里，客厅里的灯是感应式开关，用手在上面点一下，灯就打开了。旁边有一个红色按钮，房间的墙壁和一些东西会自动沉下去，开舞会时，空荡荡的，能容下十几个人跳舞;舞会结束后，再让一切东西恢复原先的样子。床是一个用不锈钢盖住的半圆，只要碰一下上面的任何地方，半圆就会自动分成两半，深入地下，露出华丽的床。全自动化的大家庭给我的方便真多!

“哈哈哈……”我在床上笑醒了，一看，噢，原来是个梦。酶I真可惜，梦没做下去。但是，总有一天，这些会成为我们生活中的现实。这就是我未来的家!

我爱我家3

家，永远都是一个温馨的字眼;家，永远都是爱的港湾。

我们家是一个很平凡的三口之家，但正是因为平凡而变得温馨。我的父母都在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却充满着幸福的旋律。

爸爸

我的爸爸是一名普通工人，但他却是一家之主。每次爸爸回来时，我最先做的事就是先递上一双拖鞋，然后再翻他的包，看看有没有一些好东西在他的包里。爸爸很疼我，记得有一次，下大雨，我没带伞，回不了家，爸爸就拿起我的雨衣，冲出了家门，他连他自己的雨衣都没拿。我看见了爸爸浑身湿透的样子，我的鼻子酸了。虽然爸爸在回家的路上没有和我说话，但我看得出来，他是最疼爱我的人。爸爸—不善言谈，却心地善良。

妈妈

比起妈妈，他们可就真是在性格上有着天壤之别。妈妈爱说爱笑。如果爸爸的爱是深沉，而妈妈的爱可就是开放了。她每天唠唠叨叨，恨不得一件事就要唠叨好多遍。但我也知道：唠叨是爱。妈妈还可谓是上得厅堂，下得厨房。妈妈做的菜，不论什么简单的食材，到她的手里都能让你垂涎三尺。

我是一个独生女，所以我父母十分疼爱我。十分不谦虚地说，我的学习成绩还不错，自然父母的夸奖也不会少。但是有一点，我的海拔，有点低，不过，俗话说的好，“浓缩才是精华”，(这句话是老妈告诉我的)，自从我知道这句话，我也就变得快乐了。

这就是我的家，一个温馨的家，一个温暖的家。

我爱我家!

我爱我家4

我有一个幸福的家，家里共有五口人：非常亲我的爷爷、疼爱我的奶奶、慈祥漂亮的妈妈、关心我的爸爸，还有调皮捣蛋的我。

爸爸每天接送我上下学，同时还辅导我写作业，他对我要求很严格，虽然他很少训我，可是我还是有点怕他。妈妈工作很忙，但她还是尽量抽出时间照顾我，妈妈性格很急，常常对我唠叨、训斥，但我还是比较喜欢和妈妈在一起。

爷爷奶奶非常疼爱我，是我的保护伞。每当我受了委屈，我总是告诉爷爷，爷爷就会买许多好吃的和好玩的来安慰我。奶奶却不同，她不像爷爷一样溺爱我。

我觉得自己非常幸福，我爱我幸福的家。

我爱我家5

踟蹰而行，昏黄的路灯拉长了我寂寞的身影，期末考试我没有考好，六年的心血在一张试卷上定乾坤，我独自漫步在林荫路上，不时闻到两旁人家飘出的饭香，我眺望远方，只觉得希望渺茫。

忽然，一束刺眼的灯光照在我的身上，我未及睁眼，便听到爸爸妈妈那一声比一声焦急的呼唤，妈妈三步并作两步跑了过来，一把抱住了我，我的坚强在刹那间被温暖融化了，我失声呜咽，妈妈关切地问：“怎么了，天都这么黑了还没回家?”我迟疑着一字一句地说道：“我没有考好，六年的心血都白费了。”妈妈轻轻地抚摸着我，微笑着说：“我和你爸爸在这六年里一同见证了你的努力，你并没有浪费时间和精力，我们都看在眼里，只要努力了，梦想就一定会变为现实!”爸爸也附和着说：“是啊，一次考试并不重要，重要的是你努力的过程。”听了爸爸妈妈的话，我勇气倍增，大步地向家走去。我知道：不论我考得如何，都有一个温馨的家在等着我。

时间的脚步踏醒夜色的孤独，勇气的力量在慢慢倾注，经过一个假期的养精蓄锐，我以昂扬的心态步入初中，开学第一天走出家门时，妈妈和爸爸亲切地拍了拍我，说：“一定要好好学习，不要怕失败，因为无论怎样都有一个家在守候你。”我信心满满地挥手再见，独自踏上初中的征程。

家像飘扬的风筝，牵着最在乎的人，面对困难，我并不惆怅，因为我知道，家是我最温馨的港湾，家是我的世界一方无雨的天空，家里有守候我的亲人。有家就有爱，只要有爱，再寒冷的地方也会冰雪消融，春暖花开!

我爱我家!

我爱我家二年级300字作文

篇2：我爱我家二年级300字作文

我爱读书，读过许许多多的书，有《安徒生童话》，《爱的教育》，《雷锋的故事》，《十万个为什么》……

从前一位皇后生了一个皮肤白的像冬天的雪花的小女孩，大家都叫她白雪公主。白雪公主出生不久，皇后就去世了。没过多久，国王又娶了一位皇后，这位皇后很漂亮，但内心十分邪恶。皇后总爱问魔镜世上谁最美，魔镜每次都回答皇后最美，但是有一天魔镜却回答白雪公主最美，于是命令一名猎人去杀掉白雪公主，这个猎人看到白雪公主心软了，就把她放走了。后来白雪公主在森林里遇到七个小矮人并与他们成了好朋友。又有一天，皇后又问魔镜世上谁最漂亮，魔镜还是说白雪公主漂亮，皇后这才知道白雪公主还没死，于是打扮成卖苹果的老奶奶，让白雪公主吃了有毒草的苹果，使她昏倒在了地上。当王子经过这里，看到了昏的白雪公主并把她抱起来时，白雪公主居然醒了，她被王子带到了皇宫，并与她举行了盛大的婚礼 ， 皇后气死了。

从这个故事里我明白了一个道理，阴谋在善良与勇气面前，是不能得逞或长久的，最终将被正义的力量所战胜。

篇3：我爱我家二年级300字作文

《我爱广东》这一课是选自元平特殊教育学校校本教材生活语文课六年级下册第二单元《我爱广东》第三课《我爱广东》的第二课时。本课通过认识欣赏广东省几个城市的旅游景点来学习生字词: 环境优美,并用我爱____ 造句,让学生知道广东是一个环境优美的地方,从而激发学生热爱广东的情感。

【教学对象分析】

本课教学对象是中度智障六年级学生,他们通过低年级学习, 能认读简单的词语,可以表达简单的句子,但词汇量贫乏,对词语的理解还是依靠图文对照的形式。

【设计理念】

1.生活化。将字词句的学习与生活联系,增强学生对字词句的理解及运用能力。

2.着重培养学生的观察和分析能力,通过对景色图片的观察来了解哪些地方美,并引导、总结什么是环境,从而培养学生的思维能力。

3.注重学生个体内心的真实体验。在欣赏各地景点时,教师应让学生自己去游览,并找出自己认识的、漂亮的图片,尊重学生的主观感受。

4.培养学生初步利用电脑搜索的能力。

【教学目标】

知识与技能目标:

1.引导学生通过观察来理解词语———环境优美的意思。

2. 能用 “ 我爱 ___” 来进行表达 。

过程与方法目标:

通过利用电脑搜索图片与视频,培养学生利用网络搜索信息的能力以及与小组合作的能力。

情感态度与价值观目标:

了解广东省几个主要城市的主要旅游景点,激发学生热爱广东的思想感情。

【教学重点】

认读理解词语环境优美,能用“我爱____”来进行表达。

【教学难点】

理解环境优美的意思,并能运用。

【教学媒体的选择与适用】

课件分教师用和学生操作两部分,教师制作博客网站http:// blog.sina.com.cn/u/3580134777提供给学生课堂上搜索游览。

多媒体课件主要流程用Activ Inspire制作,课件运行的硬件是能运行中文Windows98以上操作系统的多媒体计算机。为了使课件充分发挥其性能,要求屏幕分辩率为800×600,24位以上真彩色。 软件采用全中文界面,全部使用鼠标操作,简单灵活。

教师用课件部分主要由三部分组成。引导部分:引导学生通过点击城市名认读词语来达到复习导入的目的。新授部分:通过引导学生点击地图上的城市名进入相应城市旅游景点来观察、感受、领悟词语环境优美的意思,并会用“我爱________ 来”进行正确的表达。巩固检查部分:通过学生在白板上自己动手组句、读句来达到巩固的目的。学生课件由两部分组成,一是在广东地图上找出广州、深圳、珠海三个城市,并分别点击进入教师设计的主题网页页面。第二部分是句子练习部分。

【教学过程】

1. 组织教学

2. 复习导入

出示广东省地图,引导学生通过认读词语找出广东省有哪些城市。(学生通过点击地图来认读词语,达到学过的词语会运用的目的)。

教师:广东省是一个漂亮的地方,今天我们一起走进广东省的一些城市去游览。

3.学习新知

(1)感受

指导学生在自己小组的电脑课件广东省地图上找出广州,并用鼠标点击进入教师博客广州白云山景点介绍页面。

引导学生在网页上欣赏白云山风景照片,并说说看到这些照片的感受。

教师:你可以用一个你知道的词语来形容你此时的感受?(学生会根据自己欣赏后的感受来真实表达,尊重了学生的真实感受, 而不是简单地用一两个词来告诉学生。)

教师引导学生指出并说出觉得哪些地方漂亮?(每个学生欣赏的角度不一样,所以会有不同的感受,每个学生都可以指出自己心中认为漂亮的景色图片,尊重学生的个性差异,突出学生的主导性。)

教师归纳学生指出的山、水、树、草、花等,并总结这些都是我们生活的环境,让学生初步了解什么是环境。

教师:今天我们用一个新的词语来形容看到的风景:环境优美(板书)

读词语[集体读、个别读(读词读开火车游戏)]

(通过引导学生观察图片,指出心中认为漂亮的地方,教师归纳、总结,让学生把抽象的词语直观化,加深学生对词语的理解。)

引导学生读词语,让学生集体读、个别读,老师纠正学生发音。

(2)领悟

教师:我们刚才游览了广州的白云山公园,现在我们再走进珠海去看看。

引导学生在电脑上找出珠海,并点击进入珠海渔女像网页页面。

教师:大家来到珠海一个著名的旅游景点:珠海渔女像,各小组去看看吧。这次老师有个任务给大家。

给学生布置游览任务:用一个词语来表达自己的游览后的感受,并用爱来说一个句子。

教师引导学生分组游览网页。

教师:珠海渔女像这个地方怎么样?我们用今天学到的词语怎么来表达?引导学生表达自己的真实感受,并理解环境优美的含义。

教师:你们想去这个地方玩吗?如果用爱来说一个句子,你怎么说?

教师在引导学生有了直观感受后说出句子:我爱珠海。

(3)学生分组自主学习

教师:我们生活在哪个城市?现在我们一起走进深圳去游览吧?

引导学生通过电脑自己进入深圳景点介绍网页页面 。

教师给三个小组布置不同任务 。

第一小组:指出自己认为的环境优美的景点图片 。

第二小组:用一个词语来表达自己游览后的感受 。

第三小组:把句子补充完整并读一读。深圳是一个__ 的城市, 我爱___。

给不同程度的学生分配不同的任务,起到分层教学的目的。

(4)内化学到的知识

引导学生欣赏英德国家森林公园的视频,并说出自己的感受。

教师:广东省还有很多著名的旅游景点,下面老师带同学们走进英德国家森林公园去游览吧。在游览过程中可以说出你自己的感受。

(智障学生经过前一段时间的学习可能会有些累,精力也不能太集中,给学生播放视频,通过声、光、色来调动学生的学习积极性。在学生欣赏视频的过程中,教师不作过多引导,让学生自己说出心中感受,从而达到学生对词语内化和运用的作用。)

(5)引导学生总结

教师:我们刚才通过电脑搜索欣赏了广东省几个城市的旅游景点,你们有什么感受?引导学生用句子表达:我爱广东。(板书)

4.巩固

(1)三个小组的学生在电脑上读词语,并组句,教师指导。

(2)每小组选一名学生在白板上读词语并组句子,教师引导学生读句子。

(3)分给三个小组字卡,组成句子,并展示。

5.总结延伸

篇4：我爱读书二年级300字作文

我家的书有很多：《唐诗三百首》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《一千零一夜》、《济公传》、、、、、、

我每天都要看书，有时爸爸妈妈在午睡，我就看书，一拿起书，我就像走进了另外一个世界，在朗读的过程中，我获得了很多!在《西游记》里我学会了孙悟空的勇敢与坚强;在《公鸡是冠军》里我知道了人不能骄傲;在《桂林山水》、《鸟的天堂》里我领略了大自然奇幻的色彩;在《科学之谜》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的总质量达100万亿亿吨，我还发现白矮星的年龄约为120亿至130亿年。

我不但爱读书，还喜欢买书。

我每个星期都要去书店里。因为在这里有很多家里没有的书，我总是在书店里泡半天，先是找到我喜欢的书“窃读”，如果一上午我还读不完的话，那我就要爸爸妈妈帮我买回来。这样一来，去一次书店我就收获多多了，既读书了又买书了。

我不仅爱读书，爱买书，还很爱护书。

每次开学发新书，我都买来包书的彩页纸，把新书包起来，每天用完后把书放进书包时我总是很小心，不让书卷角。一般到学期结束，我的书还是新的。妈妈经常表扬我爱护书，因此，家里的书架都是交给我打理的，我每个星期都要擦一遍书架，把书整理得整整齐齐!

篇5：我家的小猫二年级作文300字

我家的小猫二年级作文300字 篇1

我家有一只小猫，我特别喜欢它。它有一身白色的毛，看起来像一团雪。一双圆圆的眼睛，夜里能发出蓝色的光芒。嘴巴旁有几根胡子，毛茸茸的尾巴，细细的腿。

我家的小猫贪吃又灵活。有一次，妈妈从市场买来一条新鲜的鱼，要做鱼汤。小猫闻到了鱼腥味，就跟了过去，拽着妈妈的裤子，踩着妈妈的脚，急的它团团转，流着口水好像在想：我要吃鱼！妈妈把鱼放进冰箱。可是被小猫发现了，它后腿一蹬，跳到了桌子上，用锋利的爪子拨开冰箱门，把鱼叼到桌子上，它一只爪子使劲摁住鱼头，另一只爪子死死地摁住鱼尾，张开大嘴，一下子咬住了鱼肚子。不一会，就吃的一干二净，一点鱼肉都没剩。妈妈见了既生气但又哭笑不得。

我家的小猫虽然贪吃但很尽职尽责。有一次，我想吃苹果，这时，从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，吓了我一大跳。小猫看见了，猛扑过去，一下就把老鼠给抓住了。小猫喵喵的叫着，尾巴摇来摇去，好像在给妈妈请功呢。

我家的小猫二年级作文300字 篇2

我家里有一只聪明可爱的小猫。

这只小猫全身是白色的，有一双又尖又灵的耳朵，四条腿非常的耐跑，小小的嘴巴里面有尖锐的牙齿，它有一个非常灵敏的鼻子，一双水灵灵的大眼睛，还有几根又细又长的胡须，这是干什么的？原来是测量老鼠洞的。如果没有了胡须，小猫会撞得头破血流，如果你仔仔细细的观察它，你会发现一个惊人的秘密：它早上和晚上眼睛睁得大大的，圆圆的，到了中午会眯成一条缝，真有趣！

记得有一次，中午，小花猫正在呼呼大睡，我看着它想：它真是个大懒虫，看我怎么教训它，哼！我悄悄地走过去，把它的胡须“咔嚓”一声，剪掉了。晚上，小猫照镜子时，发现自己的胡须剪掉了，非常生气，于是，跑在我的床前，望着我，似乎在说：“小主人，你把我的胡须剪掉了，看我怎么教训你！”它把我的鞋藏起来了。第二天早上我发现我的鞋不见了，心想：一定是小猫干的。于是，我气冲冲地把它吵醒：“小猫，是不是你把我的鞋偷走了？”小猫点点头，“你还不快去找！”我怒气冲天地说。过了一会儿，小猫来了，带着我的鞋，我穿了鞋，给了它一条鱼。

怎样，小猫很顽皮吧！

我家的小猫二年级作文300字 篇3

我的家里有两只可爱的小猫，一只叫虎子，一只叫贝贝，它们每天瞪着萌萌的眼睛看着我，可爱极了！

虎子的颜色是黄白色的，就像穿着黄白的绒毛大衣；而贝贝却是黑白的，就像穿着黑白的绒毛大衣；这样它们冬天的时候就不怕冷了。虎子的耳朵尖尖的，好像三角形，而贝贝的耳朵却有点偏圆，但它们的听力都很好。虎子和贝贝的胡须都很长，也很细，它们从小到大都是一起生活，所以它们是“兄弟”。

它们的性格非常好，还不咬人，它们最爱吃猫粮，它们吃饭的时候就用舌头把食物舔到嘴里。前些天，我一边吃巧克力，一边看电视，它们可怜巴巴地看着我，好像在说：“小主人给我吃点吧！”我抚摸着它们说："对不起，不是我不给你们吃，是你们吃不了呀！”它们这么做其实就是想吃到我的巧克力。

我的两只小猫非常可爱，如果你有机会想去我家，看我的两只小猫吗？

我家的小猫二年级作文300字 篇4

我的妹妹淘气好动，像只小毛猴，长得很胖，大家都说她是猴子屁股——坐不住。

一次外婆问：“你们想吃什么，家里什么都有。”妹妹奶声奶气地说：“奶奶，我要吃肥肉，要吃蒸的肥肉，要吃一大锅蒸的肥肉。”这一连串的“要吃”惹得大家哈哈大笑。外婆擦了擦笑出来的眼泪说：“好！今天奶奶就蒸上一大锅肥肉，让子伟吃个饱。吃个够。”

外婆蒸好了肉，把肉端到桌子上，怕菜凉了就盖上盖子，转身到厨房炒小菜去了。妹妹早已忍不住，窜上桌子，掀开盖子，拿起筷子，一口一口地往嘴里送。奶奶炒完了小菜，端上桌子招呼大家入席。哇！靠妹妹的那半边锅竟然被她吃了个“底朝天”。在看看妹妹的“尊容”：嘴上、手上满是油显出一副意由未尽的样子。姨妈说：“子伟大家都还没入席，你一个人怎么吃了这么多？”妹妹委屈的说：“不是还给你们留了半边吗？”

说她是“馋猫”不过分吧！

我家的小猫二年级作文300字 篇5

我家原来有一只小猫，它是一只母猫，而且是一只波斯猫。它的一只眼睛是绿色的，另一只眼睛是黄色的。我家的波斯猫非常爱干净，我妈妈一定要十天给它换一次厕所，如果到了十天不给它换厕所，它就在地上打滚，好像在说：“我要上厕所，可是厕所太脏了，主人你赶快给我换一下吧！”

波斯猫吃东西的时候非常可爱，它吃鱼的时候非常好玩，它先用爪子把鱼抓碎，而且一定要细细的它才吃。波斯猫经常把家里的东西藏起来，比如我妈妈的耳环，爸爸的优盘，我的铅笔等等。我们认为是小偷偷走的，可是真正的小偷却是我们的小猫咪，我们找不到的东西都可以在它的盒子里找到，只要是小巧玲珑的东西它都要。

这就是我们家的小猫“皮皮”，我非常喜欢它，因为它非常可爱。

我家的小猫二年级作文300字 篇6

我有一只小猫。它的名字叫小白，因为它的全身是白色的，所以我叫它小白。

他有一双亮晶晶的大眼睛，秀美的鼻子黑黑的，小嘴里含着一个粉嘟嘟的舌头。几根细细的胡须分布嘴的在两边，两只耳朵尖尖的。走起路来，像一位白雪公主。

每天，我放学回家，它总是在门口接我，看见它那可爱的样子，我一天的劳累都烟消云散了。

记得有一次，我的成绩不理想，受到爸爸妈妈的.责备，我好像掉进了冰窟，全身都是冷的。这个时候，小白在我身边蹭来蹭去的，本来我不想理它，可它不肯走，我顺手拿了一个小球扔了出去，它又给我捡了回来，连续反复了几次，最后我说：“讨厌的小白”。这回可管用了，它垂着尾巴，身子一歪倒在地上使用它的“撒娇”方法了，这一次真的让我笑了，我叫它过来。它立刻扑到我的怀里。

多么可爱的小白啊！它成为了我的好朋友。

一师附小四

我家的小猫二年级作文300字 篇7

我们家有一只可爱的小猫—爱丽丝。

它有一双水汪汪的大眼睛，分别镶嵌着黑溜溜的眼珠，在夜晚的时候，它的眼睛就会闪闪发光，就好像明灯亮在无尽的黑夜中。小猫有一双尖尖的耳朵，竖立在脑袋的两边。一条长长的尾巴摇来摇去，可爱极了！

这只猫不像我们家邻居的猫，它很懒惰，邻居家的猫别提多勤快了，它每天可以捉很多只老鼠，可爱丽丝呢？整天就知道玩，而且一玩就是好几个小时。可我还是很喜欢它，特别是当它玩回来的时候，满头大汗的蹭着我的腿，好像在说：“主人，帮我擦擦汗吧。”这时，我会取下毛巾，帮它“擦汗”，擦完后，我就会去厨房拿一个热乎乎的馒头扔给小猫，小猫就狼吞虎咽的吃了起来。不一会儿，馒头就被它吃掉了，而它最喜欢吃的，却是各种各样的零食，特别是方便面，一包方便面，揉碎后，它不到一分钟就能够吃完了，这还不止呢，吃完了，它就会蹭你的腿，用那无辜的眼神瞪着你，好像在说它还想要。

每到晚上要睡觉时，它就会早早的钻进我的被窝里，和我“抢地盘”，有时，我因为看电视声音太大吵到它了，它就会喵喵大叫，表示抗议，要是我把声音调小了，它就又睡着了。

怎么样，我的“爱丽丝”可爱吗？

我家的小猫二年级作文300字 篇8

我家养了一只小猫，名叫咪咪。

咪咪身上是灰色的毛，还有一条条黑色的斑纹，它有浅黄色的眼睛，和尖尖的耳朵，还有一张小小的嘴，尾巴长长的，很可爱，现在我来说说怎么可爱吧，每次它饿了的时候，它总是瞄瞄的叫个不停，当我拿一条烤鱼过去的时候，它就连忙跑到我的面前，双脚站起来用前爪夺取食物，而且没拿到食物的话它绝不罢休，我丢食物给它的时候，它就抓住食物大口大口的吃，直到吃饱了才离开去睡觉，睡醒了它要么就是到处走走，要么就是磨自己的爪子，还时不时跳上一个箱子上趴着，好像是在观察周围的动静，我还发现猫的眼珠有时候是一条线有时候是圆的，我上网查了才知道原来猫在光线强的时候，瞳孔就会收缩。这个时候就会变成一条线。光线弱的时候，瞳孔就会散开，这个时候就是圆的，我最喜欢它了。

篇6：我家的小狗二年级作文300字

我家的小狗二年级作文300字 篇1

我家有一条小狗，我给它起了一个名字叫“小黑。”

它的耳朵耷拉着，耳朵里面红红的。眼睛黑亮黑亮的，像两颗宝石。尾巴长长的，摸着它的毛，非常柔软。它一跑，非常快，一转眼就跑得无影无踪了，就像有四条飞毛腿。

我家的小狗非常喜欢吃肉。如果你把肉放进果盘里，然后叫它回来吃东西，它就飞快地跑回来，大口大口地吃肉，转眼就吃个精光。

它睡觉的时候，会摆成“F”形，有时会摆成“大”字型，非常可爱，谁都不忍心打扰它。

它吃饭的时候，如果有人来了，它就马上出去看看。如果是认识人，就不叫，如果是陌生人，它就汪汪叫，提醒主人：“有陌生人来咱们的家了。”

如果它犯错了，主人打它，它会“哼哼”地叫。如果你把食物放在手里，它吃不着，就会对你“汪汪”地叫，告诉你：“快馋死了。”

我非常喜欢这只小狗，它给我带来了无穷的乐趣。

我家的小狗二年级作文300字 篇2

我家养了一只可爱的小狗，我给它取了一个很好听的名字，叫xxx。它是一只很听话的小狗，它从来都是很乖很听话的，它还有很多的生活的习性，它的生活习性是什么样子的，请听我给你进行具体的分析。

它总是把大部分时间用在睡觉和玩耍上面，它的脾气不暴躁，也不像农村的家养狗那样，很护食，一点也不聪明。我家的狗是很有灵性的，但是有陌生人的话，它是不会让那个陌生人进我们家的屋子的，他会在我家的沙发上大声的叫喊，好像不欢迎这位不速之客似的。我家的小狗很挑食，它不会吃没有嚼碎的食物的，它还爱吃玉米香肠和我妈妈做的一些菜，喜欢和我爸爸一起去工厂，和我一起去学校，和我爸爸一起睡觉，它还总是可怜巴巴的看着我（因为那时候我在吃东西，它汪汪叫了半天，我就是没给他，所以它才那样看着我）。我家的狗长着一双炯炯有神的大眼睛，还长着一身黄色的毛，四个小巧玲珑的狗爪，构成了这只可爱的小狗。

我喜欢这只小狗，它带给了我们家无限的欢乐，你家有这样一只小狗吗，你想要吗，你喜欢吗，快来我家看看吧，我和我家的xxx等着你呦。

我家的小狗二年级作文300字 篇3

它是人类中心的好伙伴，听到主人一个口令，就马上一个动作，因为这样，才那么的讨我欢心。我认为它是所有动物中最具有灵性的，也是最体贴的，虽然不能在你心情低落时安慰你，但偶尔能装出和你一样无助的神情，借机给你一个温暖的依靠，它是我最喜爱的动物─小狗巧克。

我家的巧克很淘气，是一只全身雪白的雪纳瑞，喜欢在我的前面当个小路霸，这时我就假装从口袋掏出枪，用食指和中指合并成的枪口对准它肥油油的肚子，“砰！”，它就马上倒地不起。此时，我就会笑的人仰马翻，它也知道戏演完了，就马上起身摇尾巴，我就会给巧克狗饼干以兹奖励。

有一次，我们要去老家出游，就再整理行李时，看到巧克一脸疑惑的看着我，我就开口问到：“巧克会跟我们去吗？”“不会。”妈妈的答案下的又快又直接，我苦恼着，我们不在时，谁要打李巧克的生活？后来才决定把它交给邻居。那天晚上，我辗转难眠，迟迟无法入睡，满脑子想的都是巧克！

我对巧克的心难于言语，对我来说它极为重要，如果没有它，还有谁能带给我那么多的欢笑呢？巧克是我一辈子的朋友！

我家的小狗二年级作文300字 篇4

我家的小狗很贪玩，一只鞋子，一个小球都是它的好玩具，它就这么玩来玩去，一点儿也不嫌烦。但它又是那么尽职尽责，只要有人从我家门前走过，或是一个电话铃声，它必然厉声叫嚣。小偷听见了也要退避三尺。如果它想出去玩儿就冲着你“汪汪汪”的大叫，非让你同意了不可。

它还喜欢与他的死敌吸尘器战斗到底。每当吸尘器一响，它就飞快地冲上去，抱住吸尘器，用他的牙齿狠狠地咬吸尘器，真是个名不虚传的小勇士！

它吃饭的时候很护食，经常会把食物带回自己的窝里，藏起来慢慢享用。

它刚出生时更是可爱。眼睛还没有睁开。就只能用鼻子闻来闻去找妈妈的奶吃。身上的毛短短的，但是也已经能看出不同的颜色了。它还不会叫，只会发出哼哼声。每当我听到的时候，总会忍不住的`想抱抱它。

我家的小狗实在是可爱！

我家的小狗二年级作文300字 篇5

一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”

我家有一只可爱的小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。

小狗非常喜欢在院子里玩。一天我给小狗喂食，小狗在我前面跳来跳去，还不时的把前爪抬起来，迫不及待地望着我手里的碗，想早一点吃到食物。我刚把食物倒进它的碗里，它就立刻把嘴伸进碗里狼吞虎咽地吃起来，嘴里不时发出“啪叽、啪叽”的声音，仿佛在说“真好吃，真好吃。”

一天晚上，我和妈妈刚回到家，我拿着手电筒照着前面，突然发现前面黑暗的角落里有两颗发光的小球，不时闪出荧荧的绿。我走近一看，原来是小狗的眼睛。通过课外读物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在发光，其实是瞳孔发大，这样能更好的发现猎物，这是它们的本能。当小狗见到我回来时，它高兴地扑上来，好像在说“欢迎小主人回家！”

篇7：我家的小狗二年级作文300字

记得憨憨初到我家的那一天，马上引起了小花猫的注意。这位捕鼠小将先是把这位不速之客注视了好一会，然后开始挑战了。在憨憨吃饭的时候，小花猫悄悄地走到憨憨背后，举起前爪在憨憨的屁股上拍了一下。憨憨吃了一惊，回过头来注视着小花猫;小花猫却如临大敌，立刻按下前爪，吹胡子瞪眼睛地准备作战。

我在一旁给憨憨助威：“憨憨给它两下子!”

憨憨望望我，眨眨眼，摇摇头，似乎在说：“长辈的冤仇早该结束了，我们不能世代是冤家了。”然后，它摇着尾巴走向小猫，小花猫不知所措，“瞄瞄”地叫着，当它发觉新伙伴并无恶意时，立刻改变了态度，和憨憨一块玩去了。

憨憨和小花猫相敬如宾，对坏蛋却恨之人骨。一次，花猫在追捕一只大老鼠，大老鼠慌不择路，一头撞人了憨憨的领地，企图寻求保护。憨憨立刻挺身相助，和小花猫紧密配合，围追堵截，终于将大老鼠逮住了。

篇8：二年级我家的小猫作文300字

这只小猫全身是白色的，有一双又尖又灵的耳朵，四条腿非常的耐跑，小小的嘴巴里面有尖锐的牙齿，它有一个非常灵敏的鼻子，一双水灵灵的大眼睛，还有几根又细又长的胡须，这是干什么的?原来是测量老鼠洞的。如果没有了胡须，小猫会撞得头破血流，如果你仔仔细细的观察它，你会发现一个惊人的秘密：它早上和晚上眼睛睁得大大的，圆圆的，到了中午会眯成一条缝，真有趣!

记得有一次，中午，小花猫正在呼呼大睡，我看着它想：它真是个大懒虫，看我怎么教训它，哼!我悄悄地走过去，把它的胡须“咔嚓”一声，剪掉了。晚上，小猫照镜子时，发现自己的胡须剪掉了，非常生气，于是，跑在我的床前，望着我，似乎在说：“小主人，你把我的胡须剪掉了，看我怎么教训你!”它把我的鞋藏起来了。第二天早上我发现我的鞋不见了，心想：一定是小猫干的。于是，我气冲冲地把它吵醒：“小猫，是不是你把我的鞋偷走了?”小猫点点头，“你还不快去找!”我怒气冲天地说。过了一会儿，小猫来了，带着我的鞋，我穿了鞋，给了它一条鱼。

怎样，小猫很顽皮吧!

篇9：我爱我家二年级300字作文

如果说梦想是一条不断行驶的船，那么爱好就是船上的帆。每个人都会因爱好而拥有梦想，每个人也都有着自己的爱好，我也不例外。对我来说，阅读就是生命，活着，就是为了阅读!

那一次，妈妈让我去买面条。路过书店，我着魔似的静立不动了，两眼直勾勾的盯着里面的书，不由自主地被吸了进去。哇!好多书啊!我捧起一本，如饥似渴地看了起来。正当我津津有味的沉浸在书中美好的内容里时，突然传来了熟悉的声音：“关门了!”我不屑地说：“通早着呢!”那声音回答：“面条店关门了!”听了这句话，我心中为之一颤，明白大事不妙，咧着牙，扭过头来，说：“妈，我刚进来噢，别生气，我马上去买。”说时迟，那时快，我趁妈妈不注意，立即“脚底抹油——开溜”了。否则，我小命不保。

通过阅读，我认识了冰心，巴金，鲁迅，认识了顽强的海伦 凯勒;通过阅读，我懂得了真善美，厌恶了假恶，明白了人与人之间应该存在着真挚的友谊!

另外，我坚持每星期去一次图书馆，不然总觉的少了些什么。阅读使我的文笔清新，写作能力大有提高。

得以高尚。我爱阅读!

小学二年级我爱阅读作文300字2

书是波涛汹涌的大海，任我在里面自由地遨游;书是广阔的天空，任我在上面奋起翱翔。

在我很小的时候，我的父母就给我办了绘本借阅卡，看着设计精美的图案，一个个故事就存储在我的脑海中，于是我就爱上了阅读;从小学一年级开始，我就读更厚、更深的书了，无论是杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书，还是沈石溪爷爷的动物童话书籍，以及童话大王郑渊洁的书籍，等等，都是我的最爱，它们给我带来了无穷尽的知识，也带来了快乐。

我爸爸也喜欢读书，历史的、文学的，他都喜欢阅读，遇到一些好的文章，他就要求我背诵下来，当时觉得太难了，也很无聊，但现在感觉对我的写作还是有很大作用的。

现在我读书速度很快，一本书大概半小时就能读完，遇到好的段落，好的词句，我会摘抄下来，既加深了印象，又方便今后再欣赏巩固。

书籍是人类进步的阶梯，不错，书籍滋润了我的童年，使我的童年更加充实，使我更加有信心面对我的未来，我的未来在书籍的沐浴下会更加精彩!

小学二年级我爱阅读作文300字3

我长着一对弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛和一张能说会道伶俐的嘴巴。

我特别爱看书，熟悉我的小伙伴都叫我“小书迷”。为什么呢?因为书籍是人类进步的阶梯，阅读使我获得了丰富的知识，还帮助我提高了写作能力。每天去学校，我都会带一本自己喜爱的课外书，并把书中的知识和道理分享给小伙伴们。因此“小书迷”的绰号就在班里传开了。

每个星期天，我都会去晓博士书屋和新华书店看书，并在知识的海洋中探索更多的知识。有一次，我要去上英语辅导课，因为时间还早，就捧着一本《西游记》津津有味地看了起来。书中的孙悟空大闹天宫，让我为他担忧，花果山会不会不在了……当我抬起头的一瞬间，我才发现时间已经晚了，急忙背起书包飞快的向英语辅导中心跑去。

这就是我，爱看书的我。

小学二年级我爱阅读作文300字4

人的一生都由书籍来陪伴我们一起共同成长。

中国有一句古话叫做：“活到老学到老一生一世忘不了”，这句话的意思是：人活到老了老年人，也要学到老年人，一生一世都忘不了这些知识，好比蜜蜂它有许多的蜜可以采，但是它不肯采，反而还要还要天天的飞来飞去，到处游玩，好好阅读书本，每一个阶段都有它自己合适读的书，只要一开始觉得不好看，也不要把书放在一边，你要多看几遍之后你就会感到这本书不在是以前的那本书了，现在的书这一本书是十分有意义的书了，好似一只虾先蒸一分钟拿出来一点味道也没有，只要把这虾蒸的时间在长一些，这只虾不在是以前的那一只没有味道的虾了，而现在放在这边的虾，就是一只味道十分美味的一只虾了。

“书籍是人类进步的阶梯”我一定要多多的看书，我一定要看好好看的书。

小学二年级我爱阅读作文300字5

我是一个很爱读书的孩子，从书中我懂得了很多知识。

有一天，妈妈给我买了一本法布尔的《昆虫记》， 主要介绍了关于世界上各种昆虫的日常生活习性、特征、繁衍等方面的知识，读来真是大开眼界。

放学回到家，我把书包往沙发一扔，马上钻进自己的房间开始看书。地球上的昆虫真多，有天上飞的`，地上爬得，水里游的，还有很多我们肉眼看不到的。在介绍它们的嗅觉那也是闻所未闻，蝙蝠、蜜蜂、撒普罗米兹蝇等都有较好的嗅觉。还有隧道开凿者矿蜂、永不迷路的蜜蜂、守株待兔的条纹蜘蛛、筑巢高手蕉叶蜂又让我领教了他们本事。

我看的津津有味，连妈妈在客厅叫我吃饭都没有听到。妈妈见我没有回答，来到我的房间，对着我大声说：“儿子，吃饭了!”我这才知道已经到吃饭的时候了，很不好意思的对妈妈说：“妈妈，对不起!我在看书，没有听到你叫我。”妈妈高兴的搂着我说：“棒儿子，你真是一个爱读书的好孩子!”

我爱阅读，阅读使我受益匪浅!不仅使我懂得了许多知识，还使我明白了许多做人的道理!我会坚持读书的。

小学二年级我爱阅读作文300字6

书籍是人类进步的阶梯，只有书籍才能冲破国界、人种、社会制度的束缚，成为我们进行交流的共同语言，是全世界人民的营养品。我，也不例外，爱读书!

有一次，我借到一本关于大海的好书，名字已经忘记了，但内容实在是太吸引我了，吃过午饭，我也不去午休，就坐在饭桌旁津津有味的读了起来，波涛汹涌的大海原来也有柔情似水的片刻，海底还蕴藏着丰富的资源，大海里还有千奇百怪的生物，比如父行母责的海马，小海马是由爸爸“生”出来的……我阅读正酣，忽然，一个布娃娃直奔我来，原来是我性子急的妈妈，接连叫我几声都没有听到回答，拿着玩具处罚我，不过好在我机灵，头一偏躲过去了。我急忙跑到床上假寐，妈妈也去午休了，我再接再厉又拿出书埋头看了起来……

古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话不假，爱阅读的人，会在阅读中懂得很多做人的道理，也会在书的潜移默化下，坚守做人的原则。我爱阅读，更爱在书中得到有益的启示!

小学二年级我爱阅读作文300字7

有人喜欢画画，有人喜欢做手工，有人喜欢运动，我却喜欢阅读。

阅读就犹如你走进书中的世界，你会被阅读那神奇的魅力迷住，你会和书中人物同悲同喜、同愤同哀……

阅读还犹如你走进一条美丽的画廊，去慢慢欣赏那美丽的景色。当你阅读到阳光明媚时，仿佛真的阳光照在你的脸颊上，暖暖的;当你读到乌云密布时，好像真的飘来一大朵乌云;你还能足不出户领略各地美景。

阅读还能让你有深刻感受。我读《皇帝的新衣》时，就对那个敢站出来说出真相的孩子很佩服;当我看《海的女儿》时，我感觉爱的力量太大了;当我读《假如给我三天光明》时，我被主人公的毅力所感染……

阅读还能带给我力量，阅读使我的生活充满乐趣，我独独爱阅读。

篇10：我爱我家二年级300字作文

中午放学，我高高兴兴地回到家里，妈妈又开始唠叨了：“上课专心听了没有?老师讲了什么?今天测试没有呀......”“今天上课专心听了，没测试”我回答说。妈妈做好了香喷喷的饭菜，我因肚子太饿，便大口大口吃起来，妈妈见状：“慢点吃，慢点吃，小心别噎着。”

下午去上学时，妈妈又开始唠叨了：“上学时小心车辆，要听老师的话，放学后不要贪玩......”我一一答应。

篇11：我爱我家二年级300字作文

她常常在家里没事干，就无聊的画起妆来，她上班的时候也要画得像小花猫一样，就连出门的时候也要化妆。

有一天，我和妈妈姥姥一起出去玩，我和姥姥都穿好了衣服，就等妈妈了，可是10分钟过去了，妈妈还没有出来，我才发现妈妈在选衣服呢，她拿起一件我觉得很漂亮的衣服可她觉得不美丽，妈妈左选右选还是不满意，妈妈选好衣服后又开始打扮头发了，一开始梳了一个马尾辫，觉得和衣服不配，便又把头发盘了起来，还打了粉，涂了口红，画了眼睛总共花了好长时间，我和姥姥都等的不耐烦了，妈妈才准备好。

篇12：我爱我家二年级300字作文

记得有一次，是我的八岁生日，我在一个妈妈给我报的学习班里面学习，我飞快地写着作业。到了下午，突然听见了“叭叭叭”的喇叭声，我打开门一看：“咦！这不是妈妈的好朋友吗？”她的好朋友把我送进她的车里，她边开车边和我说：“生日快乐！”我也连忙说：“谢谢阿姨！”到了一个大房子里，阿姨一开灯我就听见一个声音：“祝你生日快乐！”

我非常开心能和大家度过一个快乐的生日。我后来和大家一起切蛋糕，因为妈妈带了一些同学过来，所以妈妈买了一个又大又好吃的蛋糕过来和我们一起吃。我非常喜欢这场生日派对。

篇13：我家的猫二年级作文300字

我家有一只猫，我叫它“白白”白白毛如其名，长得雪白雪白像身上披着一雪。白白美得不仅是毛，还有它的五官。耳朵长得有点长，小猫两道柳叶眉，还有一双会骨碌碌转不停的.眼睛，还有小巧玲珑的鼻子，还有一对会“喵喵”叫的嘴巴。

白白不仅有一副天生丽质的容貌，而且是一位尽职的农家保护者。有一次，我们家被老鼠闹得鸡犬不宁。这时白白自告奋勇地站在我面前，“喵呜—喵呜—”地叫了几声，一本正经地说﹕“主人,您被烦恼了,我可是抓老鼠的高手，就把抓老鼠的任务交给我吧!”我点了点头。

晚上来临了，白白蹲在洞口。目下转睛地盯着洞。白白似乎听到了什么，就更加聚精会神地盯着洞口。就在这时，一只黑不溜丘的小老鼠洞口敏捷走跑了出了。小老鼠回过头来，笑嘻嘻说：“小白猫啊，小白猫啊，你的步伐还是比我的，你就等着被挨二骂。”白白怒气冲冲地说:“你竟敢有损我白猫警长的形象，是不是不想活了。”说着。三步交为两步，一下就追上了小老鼠，把小老鼠得个正着。就这样小老鼠从此被消灭了。