国企党建工作包括哪些

2024-06-18

国企党建工作包括哪些（共14篇）

篇1：国企党建工作包括哪些

售后服务工作内容包括：

1、培训客户、2、了解客户需求、3、满足不同客户的个性需求、4、安慰客户、通过一对一的提供个性化服务而和客户建立长期关系，直至使网站获得客户的认可为目标。

A、每个收费会员及广告客户，每两周或每个月回访一次，根据实际情况决定回访的频率，但每个月至少要回访一次，回访的目的主要包括安慰客户、了解客户需求，如果发现客户有具体需求，要针对某个问题及时回访，直到客户问题得到圆满解决。

B、了解客户的效果，在给客户回访之前，做到心中有数，做一个简单的程序即可.了解客户具体需求

C、培训客户使用网站提供的服务，基本的服务(网站资料处理、录入等)我们提供，但是不定期的操作仍然需要客户自己来完成，比如：让每个客户每天都要到网站，接收咨询信息，每天上班期间不定时的来重发信息，及时回复网站的站内短信息，客户咨询，主动与采购企业取得联系，争取客户等等，每次电话时根据不同的情况和客户交流不同的内容。

G、获取建议及意见，通过回访，我们知道了所有收费会员及广告客户对我们网站平台的真正意见，每周客户服务人员写汇总的报告提交给运营管理人员，根据意见定期对平台、内容、推广等做出适当调整。

H、提供客户服务效果统计文档，尤其是对于广告客户，我们提供的服务内容很多，且广告费一般都超过1万块，有的甚至达到10多万，这样一大笔的费用，公司内部一般都会商量下，还有没有必要继续交钱给网站，而他们的讨论往往需要数据支持。而在一年内，很多给他们带来实际效果的事件他们可能都忘记了，或者直接负责人知道，而决策者往往不是很清楚，我们这个时候如果整理一个服务效果统计文档给他们，并适当粉饰，为他们做决策提供参考，各种效果要截取图片、要有数据作为支撑，不能说一句话：效果不错就了事。这样的方法往往对促进广告客户续费具有巨大的作用，这个也算是售后服务人员与客户沟通最重要的技巧之一：用文档说话。

I、负责收取续费，收取续费由客户服务人员完成，这样客户更容易认可，当客户续费时，他是真正的要考虑服务及效果，任何忽悠技巧及电话销售的技巧已经不是最主要的，只要对方真正觉得有效果，服务又做得好，不需要您多次打电话去游说，续费是很容易的。但对于一些效果不大，摇摆不定的人，也需要一定的电话销售技巧来辅助。

篇2：国企党建工作包括哪些

这么一听，有道理啊，那我为什么还一直那么忙，那么忙，那么忙呢？

开始回想我从小朋友开始，一步一步由浅入深做过的运营工作：

    处理客服提交上来的玩家事件；

测试和分析游戏bug，跟相关技术人员沟通修正，并做善后处理；管理游戏论坛，回答问题、组织活动、拉动人气；

更新官网资料，做各种版本、活动的宣传专题策划和开发需求，然后协调设计部和开发部把它们做出来；

                    撰写并发布游戏相关新闻、软文、公告；撰写客服知晓；撰写和发布pig；游戏广告策划；

策划线上线下活动，做相关开发需求或活动脚本，并做活动执行和宣传引导；巡服和线上管理，维持游戏秩序，引导玩家游戏；

组织招募和管理记者团和论坛版主，辅助游戏宣传、指导和管理；组织游戏公会入驻，带动游戏人气和消费；游戏周边及宣传品的设计和采购、生产需求；游戏异业合作和商务合作支持；

跟盯游戏数据，做游戏产品分析，运营状况分析，活动效果分析；跟盯市场动态，做竞品分析；

做用户调查和分析用户数据，做用户定位分析；版本优化方案及新增模块策划，并做开发沟通；游戏版本管理，版本测试，版本更新计划制定；游戏的各种运营模块开发需求和接入协调；游戏上线计划、开区计划、市场推广方案；游戏运营立项；

各种应急预案的制定和执行；

游戏预算制定和执行，效果监控和调整；  ……

这么一项项数下来，难怪运营其实很忙，难怪游戏公司做运营的人一般来得最早，走得最晚，视加班为正常态，越是逢年过节越是忙得不可开交……

其实运营是个体力活儿。

但又一细想下来，运营人员自己执行下去的工作并不是很多，开发要技术去实现，设计要美工去实现，各项系统接入由平台和计费相关技术人员实现，推广执行由市场及媒介人员去实现，物料生产由采购人员去实现，玩家问题由客服人员去回复……而运营做得最多的是出方案，然后沟通协调。所以在一家网游公司，运营往往起到的是大脑和神经中枢神经中枢的作用。

罗嗦了这么多，具体概括一下运营工作吧：

篇3：国企党建工作与企业文化创新

关键词：国有企业,党建工作,企业文化,创新

一、企业党建与企业文化创新之间的关系

从当前诸多快速发展的国有企业中,我们很容易观察到企业党建工作与企业文化创新之间不管是从理论上还是实践层面上都有着非常密切地联系。首先对于企业的实践主体来说,党建与文化创新都有较多的群众基础以及较强的参与性,其次两者在理论层次上都具备一定的导向作用和先进性的特点。而在组织结构等方面,两者都具有一定的系统性(自上而下)和诸多成员一起构成的交叉性;党建工作是企业的重中之重,企业文化创新更需要依附党建工作的指导;党建工作要求全面体现党组织政治核心作用的同时两者还应该兼顾应有的时效性,同时注意国企的诸多环节,例如决策环节、监督环节、执行环节。党建工作与企业文化创新都以国有企业为背景的前提下,两者都在坚持以党的指导思想为核心从而致力于公司未来的发展,而且两者都具有长期且坚定的利益目的,同时能够效力于国企的整体发展目标。

二、企业党建与企业文化创新存在的主要问题

1. 缺乏创新的认知,守旧的思想观念

要促使国企更好更快且稳定健康的发展,首先应该要充分认识到党建工作和企业文化创新两者之间的重要意义。从现有企业来看,能够将党建工作和文化创新纳入到企业建设的国有企业少之又少,对于党建和企业文化创新的守旧认识,阻碍了国企的发展和改革。同时也导致诸多企业党建工作水平停滞不前,甚至出现倒退的现象。在企业文化创新的大部分过程中,由于守旧的思想观念而得不到党建工作的全力支持,在这样的背景环境下阻碍了很多企业文化创新的发展。

2. 不够完善的规章制度

自党的十四届三中全会召开至今,我国国有企业全部实施现代企业规章制度,然而大部分国企由于对现代企业制度的认知不足,导致其在实施现代企业制度时往往过度的重视产权清晰、政企分开,从而忽略了明确责权、企业文化创新的重要性。同时由于大多数企业领导习惯于守旧的选聘机制、不同于常态的约束、监督机制;以及过分注重政府部门的态度从而导致很难编制适合于党建与文化创新的规章制度制度。所以,国有企业在构建制度时应侧重于文化创新、人才引进、市场拓展等能够快速达成经济效益的重要环节,积极有效的实施党建工作和企业文化创新两者相结合的现代企业制度。如何正确的认识现代企业制度已经成为当下国企发展的首要问题,所以国有企业不应该过分关注表象,而应该是把企业党建工作和企业文化创新有机结合,寻求更为完善的发展目标。

三、党建工作与文化创新共发展的措施

1. 通过价值观念培养,促进企业文化创新

随着国内市场经济的不断完善和发展,国有企业要想完善企业文化创新中的意识形态建设,其目标之一便是培养全员一致的价值理念。首先,在确保国有企业文化创新的工作与国情相适应的同时,还应在企业文化建设过程中紧紧跟随时代的步伐,致力于企业文化创新的工作。其次,党建工作与企业文化创新在以马克思主义为重要理论以及我党在不断探索的过程中所总结的经验基础之上,两者的共同发展还应该随着社会的进步而进步、相辅相成,这样才能有效顺利地发展党建工作,还能最大程度的推动企业文化的创新。最后,企业党建与企业文化创新的结果要想得到更进一步的提升,两者还应健全改革与创新的观念。因为党建工作不仅仅是要求保留其自身的优秀工作传统,还要进一步关注所有发展中所取得的成果,这样企业文化创新工作才能进行全面的经验总结,才能在找出规律的同时还能丰富自身的经验。

2. 将党建工作与实践相结合

随着新时期国有企业的发展,党建工作的意义也变得越来越重要,因此国有企业在结合党建工作与文化创新的同时应该不断吸收实践过程中所获得的经验教训,因为只有把党建工作和实践紧密结合起来才能大力激发企业的创新精神,增强国有企业的创新能力,进而推进创新型企业的建设。“实践是检验真理的唯一标准”,在当下经济迅速崛起的大环境下,国有企业在文化建设工作中从来都不缺乏创新精神,但是如何将实践与党建工作互相有机结合,从而引导企业实现企业文化创新并且使得企业文化创新迈向另一个台阶则是一个难题,所以在提倡企业发扬文化创新精神的同时,必须继承不同于受旧观念的与社会实践相结合的传统,从而将党建工作和社会实践有效紧密地结合起来,这也符合当前形势下国有企业的健康发展。

3. 在巩固企业基础上,推进党建工作与企业文化创新建设

企业的党建工作在企业发展的道路上有着不可替代的重要作用,尤其是党的思想政治及组织建设工作。所以,国有企业在夯实企业基础的同时更要做好党建工作的推进以及企业文化创新的建设。企业文化的精髓是因为它是能够影响一个企业将要朝着什么方向发展的软实力,这是任何企业都模仿不来的存在于企业的载体。更是企业的隐形财富。随着市场经济的现代企制度不断完善,我们很容易看到企业文化的发展创新必须依靠党建工作的全力支持和引导,也只有这样企业才能朝着正确、健康的道路发展。

四、总结

国企的发展离不开党建工作与企业文化创新的有机结合。企业的凝聚力以及战斗力是要用企业文化创新来推动和健全的,而党建工作又关系着一个企业的发展方向,更是重中之重。所以我们要尽量认识到企业发展过程中的党建工作与企业文化创新的共生关系。营造良好的企业文化环境,从而积极有效的推动企业文化创新和党建工作的完善。让二者能够更好地融合、互补互利、共同进步。

参考文献

[1]吴志强.关于深化国企党建的思考[J].东方企业文化,2015,(23):121.

篇4：基金买卖费用包括哪些

2.赎回费。目前国内基金在赎回的时候还要收取赎回费，主要是支付在赎回时的操作费用。一般的赎回费率在赎回金额的0.5%左右。同样是鼓励投资者长期持有基金，一些基金公司推出了赎回费随持有时间增加而递减的收费方式，即持有基金的时间越长，赎回时付的赎回费越少，持有时间长到一定程度，赎回时就可不收赎回费。根据最新的基金法规，25%的赎回费是要计入基金资产的，以补偿没有赎回的投资者可能受到的损失。

3.基金管理费。基金是委托专家理财，需要付给专家也就是基金公司一定的管理费。目前国内的年管理费率一般在0.3%~1.5%之间，视投资目标和管理的难易程度不同而有所区别。一般而言，收益和风险较高的品种，管理难度也较大，如股票型基金，管理费较高；而收益和风险较低的品种，如货币市场基金，管理费较低。管理费的支付方式和销售费、赎回费不同。后两种费用是在买卖基金的时候支付或从赎回款中扣除，而管理费则是从基金资产中扣除，在实践中，一般是每天计算，从当日的净值中扣除，投资人不需要额外拿钱出来。

4.托管费。基金的管理原则是“投资与托管分离”。托管机构负责基金资产的保管、交割等工作，同时还有监督基金公司的职能，所以需要付给托管机构托管费。在国内，一般年托管费为基金资产净值的0.25%左右。

篇5：施工现场准备工作包括哪些内容？

大型临时工程

1)大型临时工程一般指混凝土构件预制场、混凝土和沥青搅拌站、拼装式龙门吊和架桥机、悬浇混凝土的挂篮、大型围堰、大型脚手架和模板、大型构件吊具、塔吊、施工便道和便桥等。

2)大型临时工程均应进行设计计算并出具施工图纸，编制相应的各类计划和制订相应的质量保证和安全劳保技术措施。

篇6：教师教学常规工作包括哪些元素

教学常规包括备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思等基本内容。

各元素的基本要求是什么？

一、备课

备课基本要求如下：

1、教师要认真学习所教学科的《课程标准》，领会课标精神，明确总体目标和各学段目标。

2、深入钻研教材，了解并熟悉教材的整体编排体系，掌握相关年级的教材，理解教学内容的前后联系，理清全册教材的基础知识和培养能力的侧重点，确定本学期的基础知识和基本技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面应达到的基本要求。

3、全面了解学生。要通过多种途径了解学生的实际状况及思想动态，了解学生的生活经验和基础知识，了解学生的学习态度、情感、方法和习惯。

4、编制学期教学计划。教学计划一般应包括：标题、学生基本情况分析、教材简析、学习目标、教学措施、新课进度安排、学期复习计划、署名及日期。

6、精心编制教案。备课教案应超前3～5课时，每课时教案一般应具备以下十个环节：

（1）通排课时编号：从01开始，一课时一编号，通排课时，一学期教案课时总数原则上应与课程开设的课时数相符合。

（2）授课时间：在授课后注明授课日期，某年某月某日星期几第几节课；（3）课题名称；

（4）教学目标：是指新课程改革三维目标，包含三个方面：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

（5）教学重点、难点；（6）教法、教具；

（7）教学过程：是一个由教师活动、学生活动组成的师生互动过程，视新课、练习课、复习课、测验课等不同课的类型有所差异。新课的教师教学过程一般包括：组织教学、导入新课设计、探究新知、巩固运用、教学小结、布置作业等环节。

（8）作业布置：一般分为课堂作业和家庭作业。（9）板书设计；（10）教学后记与反思。

二、上课

上课基本要求如下：

1、教师必须按课表准时到班上课，未经学校教导处同意，不得以任何理由擅自停课、调课。

2、注意规范课堂纪律，明确对学生的纪律要求，确保课堂教学效率。

3、课堂教学应突出学生主体地位，提倡启发式，反对满堂灌以及满堂问。要关注学生的学习状态和个体差异，采用多种方法，引导学生动手、动口、动脑，鼓励学生主动参与、大胆质疑，师生共同营造和谐、融洽、平等的课堂氛围，实现“自主、合作、探究”的学习方式。

5、组织有效的课堂练习。每节新课视教学内容安排10分钟左右的课堂练习时间。

三、作业布置与批改学生作业基本要求如下：

1、作业布置：教师要做到精选练习作业，合理控制作业数量，落实基础知识、基本技能的作业，不布置大量机械性、重复性的书面作业，保证学生每天有一定的自由支配的时间。

2、教师对学生完成作业的形式、时间和书写等要有明确的要求。

3、作业的批改：对待学生作业教师要做到“有布置必收回，有收回必批改，有批改必评讲”。

4、作业评讲：教师应将学生作业本在下次作业前批改好并发给学生，教师作业评讲可以采用集中讲评和个别纠正相结合的方式进行。

四、考查、考试与教学评价考试与评价基本要求如下：

1、命题：应依据课程标准和教材，突出考试的激励、反馈、调整和改进的功能。试卷要科学地把握试卷的难度、区分度、信度和效度。

5、阅卷：要认真、客观、公正地评阅试卷。

6、统计与分析：考后教师要及时进行统计并进行全面的质量分析。

（1）学生成绩分析：包括人平分、及格率、优秀率，与上次考试比较情况，各类题目得分、失分分析（重点内容，失分比例、失分原因）。

（2）教学情况分析：从工作态度、教学业务水平等各个方面分析，总结优点和经验，重点寻找自身不足。

（3）学生学习分析：从整体班风、个体差异等各个方面分析总结优点和经验，重点寻找不足方面。

（4）解决问题的措施：从教师的教学和学生的学习等方面提出切实可行的解决问题的方法。

五、课外辅导基本要求是：

1、落实辅导时间、对象：辅导时间一般课余时间，辅导对象一般为补缺、补差或培优、提高等，要注重差异，分类指导，精心实施，讲究成效。

2、针对不同层次学生确定不同的辅导内容：教师要从双基情况、学习态度、学习方法等三个方面去分析学生学习质量和状况，因材施教，对不同学习能力和水平的学生，用不同的方式及时进行思想疏导和知识辅导。提倡教师做“辅导记录”。

六、教学研究与教学反思教学研究基本要求如下：

1、开展教研活动，即：要求每月上一节课、每周听一节课的教研活动，实施同伴互助，将自己的教学与他人的教学做比较，认真汲取、借鉴他人的经验和智慧。教师的听课记录应及时交所在学校存档。

3、重视教学反思：教学反思要做到“三思”：要把教学设计的过程作为行动前的反思，在教学行动的过程中贯穿行动中的反思，将回头思考的过程变成行动后的反思。

3、教师要积极参加市、县、校组织的公开课、观摩课、研究课等活动。

我县现行教师教学常规督导检查与评估制度存在哪些问题及建议？

1、教学常规模式化、固定化。束缚了教师的专业成长，结果教师抄教案成为约定俗成的潜规则。

教学常规成了教学活动的“指挥棒”，成了对我们教师的“无声的命令”。教学常规究竟起到了什么作用？许多老师在那些常规的管理之下，变得“规矩”了，规矩得没有了自己的教学思想，规矩的舍弃了自己的教学风格。于是，许多个性化的教学风采被整齐划一，许多在课堂上闪现的教育机智自生自灭，许多教师只会“正步走”了。这就是那些常规给我们教师带来的效应，以至于有些教师面对新课程而不知所措！

2、教学常规模式化、固定化。束缚了学生的成长。教学常规对学生又起到了什么作用？在教师循规蹈矩的榜样示范下，学生也规矩起来。师生之间的交流仅限于教师提的问题，课堂上十分安静，的确符合课堂纪律的“常规”。

3、上级的各式各样的检查太多，使得教师不得不花大量的时间去应付。但检查后还是存在许多问题。（见上级教育教学常规检查通报）现行的教体局对教师教学常规的检查方式是听课，看教学常规内容。往往检查中做得好的，其实我们清楚，很多是做秀做出来的。

面对教学常规，我们需要反思。新课程理念下要有新的教学常规，新的教学常规要指向师生在教学活动中的共同发展，指向学生潜能的开发和个性的张扬，要保证学生在课堂上主动而愉悦地学习。

新的教学常规要引导教师劳动前移，将时间投入到课前准备中去。上课是核心环节，同时抓好备课和课后反思两个环节，变教学“六环节”为“三环节”。

1、备课。总的要求是课前有思考、有思路，能说课。对不同发展阶段的教师(如新任教师、成熟教师、优秀教师)可以有不同的备课要求，教案要因人而异；教案要留有发展的空间，注重实效。新课改下的教学常规应加大对备课组活动的管理，形成个人研究与集体研究相结合的备课制度。备课应该牢牢把握“个人领悟、集体研究、把握课标、重组资源”的原则，变“教教材”为“用教材”，最终能够形成具有教师个人风格的教案。

2、上课。首先须把握总的教学目标：以思维为核心，能力为目标，兼顾情意发展。关键在于教师要能激发学生思考，主动学习，学会学习，形成良好的思维品质。将课堂是否体现接受学习、自主学习、探究学习、合作学习、实践学习作为考察教师教学能力和效果的重要依据。当然不是每一堂课都要体现所有这些特点，而应根据学科性质，达到学校现有设施条件下的最优化。

篇7：行政管理工作包括哪些内容

企业要发展，要做大，必须有一个英明的决策层，制定高远的企业发展方向和计划；必须有一个坚实能干的团队，坚决贯彻执行决策层领导制定的各项企业发展计划。企业在运作过程中如同一个转动的车轮，所有零部件必须严密结合，充分发挥本身的作用，才能跑的快，跑的稳；才不会在跑动的过程中散架。而行政管理工作就好比润滑油，适量的润滑可以使车轮跑的更轻、更稳、更快。

一、企业行政管理的概念和意义

企业行政管理广义上包括行政事务管理、办公事务管理、人力资源管理、财产会计管理四个方面；狭义上指以行政部为主，负责行政事务和办公事务。具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、会议管理、涉外事务管理，还涉及到出差、财产设备、生活福利、车辆、安全卫生等。所有工作的最终目标是通过各种规章制度和人为努力使部门之间或者关系企业之间形成密切配合的关系，使整个公司在运作过程中成为一个高速并且稳定运转的整体；用合理的成本换来员工最高的工作积极性，以提高工作效率完成公司目标发展任务。

二、对做好企业行政管理的几点认识

1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结以及奖励惩罚等方面的管理工作；办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管及采购以及相应制度的制定；文书资料管理包括印信管理、公文管理、档案管理、书刊管理；会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作；其他事务视各公司具体情况而定。

2、加强沟通。沟通包括纵向沟通和横向沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是要充分领悟上级领导的意思，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级，这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息，这就需要较强的应变能力和组织能力。横向沟通包括公司内部相关职能部，与关系企业窗口部门和外界媒体政府机关等等。在传达精神及布置工作任务及协调各部门工作时，务必真诚、谦虚。与外界沟通需要强的适应能力和自我控制能力。

3、注重信息的收集和整理，并即时提供给管理者。信息包括企业外部信息和内部信息。外部信息具体包括：国家政治、法律、经济、政策规定；社会习惯、风俗、时尚变化；市场需求、消费结构、消费层次的变化；竞争企业信息；科学技术发展信息；突发事件等。内部信息具体包括财务状况；生产状况；产销状况；采购、库存信息；设备的使用和管理；人才资源等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解企业内部情况发展变化和国家政府机关相关政策和法律规定的变化。

4、培育传播企业文化。在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引、感化人。也就是我们通常所说的人文管理。企业文化的建设包括四个方面，需要全体员工的参与。（1）组织结构清晰，战略导向明确。分工明确，这是企业发展的基础。企业不仅应该有近期目标，更要有远期规划。行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织结构，并制定近、远期战略目标。从而形成一个完善的团结的团队。（2）建立完善的绩效评价标准，形成公平、竞争的平台。这个平台上充满竞争、激励、开放、交流的特征，管理者不完全控制员工做事情的方式，而去衡量做事情的结果。任何人员能上能下。（3）注重企业形象建设。包括物质形象和精神形象。物质形象包括司容、司貌、技术装备、产品、服务设施等。精神形象包括员工精神面貌、企业风格、人文环境等。让工作“生活化”。（4）重视人才，用企

业的发展凝聚人，用榜样激励人，用员工成才教育人。企业在给员工发展空间的同时，注重提供给员工在再学习机会。可以开展相应的活动让员工进行职业生涯设计，让每个员工都能对未来都充满信心，对公司有认同感和归属感。