我的中国梦演讲稿(教师版)

我的中国梦演讲稿(教师版)（精选14篇）

篇1：我的中国梦演讲稿(教师版)

幼儿教师“我的梦，中国梦”演讲稿

---追梦

19年前，我还是一个15岁的小毛孩儿，初中毕业的那个暑假，我拿到了南通师范的录取通知书，那一刻，母亲哭了，她说：“我的丫头终于不要种田了！”懵懵懂懂的我知道那是父母的梦！

三年的时光眨眼而过，毕业了，我回到家乡开始了自己的幼儿教师生涯，当我把第一份457元的工资交给母亲的时候，母亲笑了，她说：“够我和你爸出多少汗哪！”那一刻，我哭了，我一定要对得起所拿的这份工资，这或许就是我当初的梦想吧。

那个时候，对于乡镇来说公办幼儿教师所占的比例极少，加之刚毕业，我决心把自己所学到的新鲜知识灌入这片贫瘠的土地，让乡村的孩子享受一份五彩的生活。怀揣着如此简单的梦，我跟着老园长、老教师们学经验，也毫不吝啬地把自己会的与他们分享。那时的幼儿园条件很不好，然而，即便是几排矮房也同样被我们装扮的温馨漂亮，虽然只有几架风琴，却也能顺着窗户飘出悠扬的琴声。

掐指一算，工作十六年了，然而一路走来却不是很平坦。自从01年幼儿园体制改革，我就开始了幼儿园、小学、幼儿园、小学再到幼儿园的晃荡生活。每换一次工作，就得重新适应一次。这期间，我茫然过、埋怨过、消沉过，却从不曾放弃心中那份简单的梦想。

漂泊了多年，如今的我回到了自己的新家——夏堡幼儿园。开学第一天，面对着一张张充满稚气的笑脸，听着一句句呢喃的家乡方言，心底不禁一阵怜爱，我要让他们也说上正宗的普通话，让他们像花儿一样绽放的美丽、夺目。虽然辗转的工作经历使我的幼教经验少有积淀，然而，弹唱说跳画的基本功还没落下多少，带着自己的满腔热情，我走进了孩子的世界。春天来了，我领着他们去欣赏满地金黄的油菜花；豌豆成熟了，孩子们拿起小篓子一起去种植园地采摘，和我一起分享收获的喜悦；秋风乍起的时候，我带着孩子们跳绳、玩大布袋，孩子们开心，我也快乐；白雪降临的时候，我们一起打雪仗、堆雪人；闲暇时光，收拾起剪剪贴贴画画的本领，制作教具、准备头饰，为的是课堂上更多的精彩。我走进了孩子的世界，孩子也走进了我的世界，我们一起演绎精彩的课堂。渐渐地，孩子和我成了形影不离的好伙伴，每天早上来园，他们会告诉我很多悄悄话：“老师，我今天还吃了一个鸡蛋呢！”“老师，我爸爸和妈妈回来了，带来许多好吃的东西，我明天带给你吃！”“老师，看我今天穿的裙子是不是好漂亮？”说完还不忘在我面前转几圈显摆显摆。

前些日子，婆婆在上海手术，我请假了，回校后的第一天，曦曦小朋友拉着我的手说：“老师，我知道，你怕冷就不上幼儿园，今天太阳出来了，你不冷了，就来上幼儿园了！”我笑着反问：“你怎么知道！”小家伙头一歪，故作聪明地说：“我就是知道呀！”那一刻，我的心头一酸，孩子们想我了！是呀，我不也想着他们吗？

因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福，因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，追逐着你的追逐。我和孩子们手牵着手，和老师们肩并着肩，在一年中经受住了一次又一次的严峻的考验，从南通市优质园的验收到江苏省学前教育现场推进会再到江苏省优质园的验收。当得知验收通过的那一刻，我欣喜万分，我实现了自己的梦想，夏堡幼儿园实现了自己的梦想，虽然我只是一名平凡的教师，却为搬经教育贡献了自己的一份力量。

是呀！国家兴亡，匹夫有责。960万平方公里的土地上，又有多少个平凡的工作者正奉献着自己的青春和力量！大山深处、草原戈壁，多少个最美的乡村医生，多少个最美的乡村教师！多少年寒来暑往、多少次风雨兼程，一天天、一年年，默默地奉献，他们的容颜也在默默地老去，然而在大家眼里，他们却是最美的，那是源自心灵深处绽放的最洁白的花儿。他们都是平凡人，在平凡的岗位上做着平凡的工作，过着平凡的生活，然而正是无数个这样的平凡人，建设着这样一个不平凡的国家——中国！我们有理由相信，中华民族的明天必将是“长风破浪会有时”！

播撒一路阳光，散发一路花香，找寻一路快乐，实现一生梦想！愿天下的好心人美梦成真！愿伟大的祖国繁荣富强！

篇2：我的中国梦演讲稿(教师版)

尊敬的各位领导：

大家好，今天我演讲的题目是《我的青春——我的中国梦》

曾经，我不明白什么是青春，什么是梦想，“得过且过”是我的人生信条，一度肆意地挥霍着本应亮丽的青春，也不曾读懂青春——它的弥足珍贵。之前的日子我们在成长，同时也在与青春渐行渐远……望着周边的朋友因梦想而奋斗的背影，青春从指间滑过，而我的青春却只有在痛定思痛的懊悔中逝去。

那天，我有幸听了总书记的讲话，他提出了实现中国梦的目标，此时我才明白一个人的青春该如何来珍藏.“中国梦”，是华夏儿女共同的梦想，犹如一阵春风，吹开了千里冰河；恰似一场春雨，滋润了干枯幼苗。霎时间传遍了大江南北，长城内外；是她凝聚起了华夏儿女的共同意志，承载起中华民族的美好期盼。

当今中国正处于经济全球化，面对机遇和挑战，作为新一代的接班人，此时此刻的我们仿佛伫立于长江入海口，没有云遮雾障的光环与灵气，也没有松石壁立的风骨与气节，只有水气一色，浩荡无垠的波涛，给中华儿女铺开“直挂云帆济沧海”的伟大梦想。

忆往昔“雄关漫道真如铁”，新中国经历了五十多年的峥嵘岁月，六十五年，可使一位襁褓中的婴儿变成须发如银的老人。在六十五年的征程上，劲厉的寒风也曾在时断时续的颓壁残垣间呼啸；淡淡的夕照，荒凉的旷野也曾让追溯历史的我，触目惊心。但，在追寻高远“梦想”的历史长河中，中华民族的伟大精神更象一条涓涓细流，将奔腾不息的生命付诸远方大海的期盼；像一位乡间母亲，默默培养起一代又一代为生活、事业奋斗的孩子。也正是这些孩子，以他们的智慧和汗水在人生的琴键上弹奏出时代精神的最强音。

北京奥运的壮乐绕梁未绝，抗震救灾的战歌记忆犹新，那些为国争光的勇士，那些为国捐躯的英烈都是我最好的榜样。科学发展和十八大精神的目标宏伟，追寻“中国梦”的脚步已经起航；在这万事俱备，也不欠东风的时代，我们肯定能创造出无愧青春，无愧时代的崭新乐章。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦！我想为这个国家的未来做些什么

我作为一名普通的教师，也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里充满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们的身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心十足地走向未来。我的力量微薄，我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜，为他们募捐一些微薄的钱财，虽然我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。

中国梦是与中国每个人的梦想紧密相连的，中国梦的实现要靠全国每个人的努力来实现。为了实现伟大的中国梦，我们每一个人都要努力做好本职工作，发出自己的光和热。作为教育工作的新兵，我深知自己肩上担子的沉重。孩子是人民心中的花朵，是建设祖国未来的栋梁，教育好他们，让他们健康成长，德才兼备，是我们义不容辞的责任，为了提高教学质量，我一定要虚心向经验资深的教师请教，向先进教师学习，改革创新，脚踏实地，干好自己的本职工作，还要认真学习先进的教育理论和经验，努力提高自己的业务能力和教学水平，把每一堂课同早日实现中华民族的伟大复兴，<莲 山 课

件>同实现中国梦联系起来，上好每一节课，改好每一本作业。在教学工作中，要把对学生的爱贯穿在每一个环节，学生的每一个眼神，每一个举动，每一句言语，我们都要耐心体会，及时引导，自爱自信，活泼好学，驱走学生心灵中的每一块阴霾。同时还要尊重学生，平等对待优差生，表扬优生，激励差生，循循善诱，耐心转化，不让差生成为社会的负担。教导他们努力学习，让每个孩子都能健康的成长，成为国家未来的有用之才。我也会更加的勤奋工作，用自己的实际行动去实现我的中国梦，不能愧对“人类灵魂工程师”的光荣称号。

我要用青春铸就我的中国梦，因为青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦，有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台。奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心。” 我甘愿做铺路的石子，燃烧的蜡烛，用我的青春实现我的中国梦，用我的中国梦为我的祖国添光增彩。

谢谢大家

我的青春演讲稿范文4篇

今天我在台上的讲话谈不上什么演讲，就是想和大家分享一下读朱光潜老先生的《谈修养》一些自己的见解。

开门见山，我最喜欢朱老先生的“朝抵抗力最大的方向走”的观点，何为抵抗力？抵抗力本为物理学上的一个术语，凡是物体的自动都是朝抵抗力最低的方向运动，朱老先生所指抵抗力可以扩展到人生的困难障碍等等，训练时，教练员拿着护具撞得你失去平衡；像我一样从未跑过5000米时要跑步时的担忧，担心自己跑不下来；是开学初来到高手如云的哈工大的不自信，这些都是抵抗力。为什么抵抗力不好，我们还要走抵抗力最大的路？我得出了一个很简单的答案，因为我们是中国国防生，如此生活小难你都不冲不上，那么将来有一天这个民族需要我们的时候，这个国家需要我们的时候，你肯定是躲在人群后的那一个，对不起我们身上的这套军装。反之，如果我们不再害怕身体对抗，敢冲敢撞，看到高手如云，学霸成群的工大展现的不再是不自信，而是心里想着有一天我也要成为和他们一样的人的时候，能够强大到可以拿5000m当做日常训练的时候，很幸运，你正在朝抵抗力大的方向走着，这个过程中，你可能会受伤，感到无助，想要放弃，可是当你遍体鳞伤，疲惫不堪的走过来的时候，我们沿途经历了不一般的困难，挺过了常人难得一见的狂风暴雨。海明威说：“那些受伤的地方一定会变为我们最强大的地方。”，当我们前一天晚上做蹲起，摆腿，初中，高中的时候觉得自己能力不够，想去cba打球还是好好搞学业 这就是彷徨，最后来到哈工大航天学院院篮球队和我、杨泽宇一同去面试

被pass后，说

我再也不打球了，这个应该也属于堕落的一部分，这么多年的梦想就这样放弃了么？"要想摆脱彷徨，堕落首先要做的就是除懒，懒是万恶之源，懒往往导致了我们朝抵抗力低的路径走。冬天的我是一年中最懒的，我定好了 羡的传奇！

太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方朦胧。

人生,就是一个追梦的过程。梦想，让我的青春更加精彩！

“在法律铸造的帝国里，法院是法律帝国的首都，而法官则是帝国的王侯。”正是带着成为一名优秀人民法官的梦想，XX年的春天，我迈进了ｘｘ县人民法院的大门。如今，风风雨雨两个春秋过去了，我渐渐褪去了浮躁虚华与稚气，沉淀下了厚重的知识和理性，走向了成熟和完美！

记得那是XX年的8月，全市法院系统“维军权”现场会在ｘｘ召开。院领导把现场解说的任务交给了我。从接受任务到现场会召开，只有5天时间。真可谓时间紧，任务重。更何况，我天生胆小腼腆，人多一说话就脸红，连单位的演讲我都没参加过，能做好这么重要的解说吗？但我没有打退堂鼓。因为，在院里一个个老同志的身上，我感受到了无穷的力量。他们没有显赫的职位，没有耀眼的名望，没有惊天动地的创举，也没有催人泪下的事迹。但他们勤奋、朴实、兢兢业业而不追名逐利，在公正审判中奉献着自己的青春，在默默无闻中用国徽和天平撑起了一片公平与正义的湛湛青天。华发染白了他们的双鬓，皱纹爬上了他们的眼角，但他们无怨无悔，把自己的青春奉献给了ｘｘ县的审判事业。如今，ｘｘ县人民法院被评委全国为军权先进集体，我有责任把战友们所取得的骄人成绩向与会的领导宣传，有义务把ｘｘ县人民法院全体干警的丰硕成果向领导们讲述。于是，5天里，我几乎没有休息。晚上回家背稿，白天在展厅里熟悉站台展品，实地演练。每天早6点就来，晚上7点才走。中午饿了，就在单位泡上一盒方便面。最后，终于以流利的语言，声情并茂的讲解，获得了东北军区和省、市、县领导的一致好评。

列宁曾经说过“如果法律不被忠实的执行，很可能变成儿戏，而得到相反的结果。”公正司法就是实事求是的司法，就是公而无私、不偏不倚的司法，它是一名法官毕生追求的永恒追求。我决心终生用自己的辛勤跋涉，去维护法的神圣和尊严，去探寻法的精神与真谛。而这些都离不开渊博的司法知识，可我，却没有取得执法资格，没有通过全国统一的司法考试。

此前，尽管我一直也在坚持学习，可是，由于基础差，时间紧，所以，虽然也参加了XX年的考试，但还是名落孙山之外。经验告诉我，要想提前取得司法资格，早日实现自己的梦想，去北京参加面授学习是我当时唯一的选择。然而，要想做出这个选择，对于我来说有事多么的不容易啊！我爱人在医院上班，黑班白班轮流倒，孩子仅有5岁，还在幼儿园。我走后，意味着什么？意味着孩子没人看，家里没人管。一曲去就是3个多月啊！我的婆婆和 丈夫也劝我，说我身体本不好，出门在外吃不好，住不好，睡不好，再把身体搞垮了，怎么办？司法考试本来就难，通过率还不到百分之二十。今年考不过，明年再考呗！看看忙忙碌碌根本没有时间照顾家里的丈夫，想想幼小的孩子没人照顾，我当时也很犹豫。是去，还是不去？

那时，正值XX年春天。窗外树上，浅浅的绿意渲染出浓浓的生气；室内盆中，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。春天来了！但春天只是在初绽的冻土里播下种子，希望的果实还需要承接骄阳和暴雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽放出一抹新芽，勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。虽然，这时我在院里已经有了一点成绩，可我还是告诫自己不要为突然冒出的绿意而洋洋得意，绿色的升华注定需要执著的生长。不要为短暂诱人的花香儿流连忘返，硕果的培育注定需要艰难的劳作。

于是，我依然地选择了离开亲人，告别岗位，来到北京参加了全国司法考试的面授班。

在参加面试班的3个多月里，我一直水土不服，恶心呕吐，吃不下东西。头晕体乏，睡不好觉。时时刻刻都在想孩子，惦记孩子，牵挂家里。开始连往家的电话都不敢打。一天学习日程安排的满满的。白天听课，记笔记，做老师留下的习题，晚上还要自己充电，常常熬到半夜才上床休息。期间，几次得到孩子有病的消息，每次放下电话，都要偷偷的哭上一场。“世间自由公道，付出总有回报”。在XX年的司法考试中，我不但成功过关，还以423分的成绩夺得全市司法考试冠军！终于成为一名合格的人民法官，实现了我人生中的有一个梦想！

青春是用血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚烂辉煌!

攀上峰巅不轻狂，陷入激流不凄凉！青春的魅力就在于拥有了无数的梦想，青春的美丽就因为勇敢的追寻梦想！

梦想，带着我飞向远方！

梦想，让我的青春更加辉煌！

谢谢大家！

青春演讲稿：我的青春梦

尊敬的各位评委：大家好!

我叫张xxx，来自xx森林经营公司，我今天演讲的题目是《让“青春梦”插上飞翔的翅膀》。

“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”我想：“青春梦”如果插上飞翔的翅膀，一定会振翅翱翔，鸟瞰江河，飞越千里。谈到“青春梦”你一定很少想到这样一些人，他们都是年轻女性，戴着管护员袖标，巡护在规定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一个个管护员，他们相互衔接、相互呼应，在山脚下形成了一道道亮丽的风景线。冬天，他们有时在路段上小跑，抵抗寒冷;夏天，他们从来没有躲避过风吹雨淋。有人说他们是防火的宣传员，森林资源的管护员，我说：他们是把资源管起来，让百姓富起来的“守护神”!

谈到“青春梦”你一定很少想到这样一些人，他们都是男性，他们都穿着迷彩服，翻山越岭爬冰卧雪扑打山火，饿了，啃上几口干粮;渴了，喝上几口控山水。有人说他们是打火的，我说：他们是保家卫国的主力军。

谈到“青春梦”你一定很少想到这样一些人，他们放弃等、靠、要思想，自主经营，发展黑木耳、养殖森林鸡，很多人在观望与等待中，他们由小商贩变成了大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他们驾车忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他们日益壮大的店铺。有人不屑地说他们原来是清林的、是瓦匠工，我说：他们是脱贫致富的代表，是快步奔小康的领军人!

谈到“青春梦，你一定很少想到这样一些人，他们打造了矿产开发基地，全面推进棚户区改造工程和集中供暖工程，让小镇斑斓璀璨、日新月异。有人说这里发展太慢，我说：他们建造了中国最低炭的小镇。因此，我说“青春梦”不是群情激昂的表达，不是花前月下的散步，不是网络里虚幻的概念，更不是ktv里疯狂的舞步……“青春梦”是爱岗敬业的赞歌，[莲山 课~件]是只争朝夕、执着前行的脚步!

篇3：我的中国梦演讲稿(教师版)

不知从什么时候起, 也不知为什么, 一直梦想成为一名教师。

小时候, 最珍爱的东西就是父亲亲手为我制作的两块黑板。一块是用废弃的橡胶剪成, 四四方方, 很硬实, 再钉上一根挂绳, 用粉笔在上面写字, 有点打滑。时间久了, 慢慢习惯, 竟也能写出好看的粉笔字, 而且易擦干净。天长日久, 我的粉笔字练得有点像样了, 那块黑板好像和它的主人有了感情, 只听我的使唤, 别人在上面写不出漂亮的字来。

长大一点, 我自行呼来一批村里的小萝卜头儿, 他们一个个整整齐齐坐在下面听我“上课”, 在我的鼓动下, 他们比在学校踊跃多了, 纷纷争着举手发言, 有时大人们也被吸引过来, 这可是村里一道亮丽的风景线。

后来, 橡胶板老化, 不能再用, 父亲用几块小木板拼接成四方形, 再涂上几层黑色油漆, 还特意在底部做了一个接粉笔灰的小木槽, 像模像样, 那可是全镇少见的自制小黑板, 一度令我颇引以为豪。

为梦想, 就这样默默地努力着, 随着时间的流逝, 梦想愈来愈强烈, 我觉得自己离梦想愈来愈近, 终于我考上梦寐以求的师范学院。

大学毕业, 带着无比的荣耀, 回到家乡, 成为一名高中语文教师。

怀揣着美好的梦想, 踏上三尺讲台, 激动, 惶惑, 欣喜, 新奇, 紧张, 五味杂陈。

为改变形象, 我特意买了双皮鞋, 鞋跟高高的。那时我住在校外临时租借的地方, 上班有点远, 走路需一二十分钟, 一个月下来, 脚磨出了泡。我生病了, 躺在床上我感到力不从心, 心力交瘁, 梦想之树遭遇冬寒, 衰败凋零, 梦想之花似乎刚刚绽放就将枯萎。

周末休息, 总是一个人到田间野外看乡村风光, 看金灿灿的油菜花开, 看牛在悠闲吃草, 看农夫劳作, 看炊烟袅袅, “江晚正愁予, 山深闻鹧鸪”, 那个时侯, 才能获得片刻的心灵宁静。我想, 做一个普通农民或许比做一名教师要快乐。

校运会时, 看到学生为了班集体的荣誉在赛场上奋战, 拼命为班级加油呐喊, 那一刻, 一种从未有过的快乐突然涌上心头。

不高兴时, 学生会来问我, 老师你怎么了, 几天没见你笑, 好像有心事, 原来学生也在关心我呢!感动像决堤的水, 一发而不可收。

结婚时我怕打扰学生学习, 一心想瞒着他们, 可他们却早在背地里准备着呢, 那天晚上他们一下子涌到我家里, 带了一大堆礼物, 每个人在纸上写下祝福语, 折成纸鹤送给我。平时沉默寡言的学生竟然会写道:“请注意计划生育”, 还加上几个笑脸, 令人捧腹大笑。还有平时调皮的学生写道:“老师, 我们总惹您生气, 是因为我们年轻, 我们为您祝福, 因为我们知道你爱我们, 我们也爱你。”诸如此类透着真诚、泛着稚气的话语, 至今我仍记忆犹新。一个老师收到学生这样的祝福, 此生复何求?那真是我人生最幸福的时刻, 那幸福的暖流几乎盖过新婚的快乐, 令我终生难以忘怀。

原来, 梦想并不曾远离我, 我重又燃起为梦想奋斗的激情。

有个学生特别聪明, 可就是不好好读书, 我每天去网吧找他, 用尽各种方法教育他, 仍然收效甚微。后来, 我了解到他的父母离异, 他一直跟着爷爷。我每天和他一起吃饭, 一起聊天, 他慢慢地转变。毕业后, 每年“三八”妇女节和教师节, 他会偷偷放一份礼物在我的办公桌上, 那小纸条上的抬头语“亲爱的余老师”总让我心潮起伏, 感慨良久。我不知道他为什么不肯见我?或许是内心愧疚, 或许想等到将来有所成就, 我至今不得而知。我办公的地方搬了好几次, 他是怎么找到的?这份持久的感动让我觉得所有的付出都值得。只要你用真心拥抱生活, 生活从不吝惜赐予你快乐。学生也需要呵护, 施肥, 浇水, 松土。让他们拥有梦想, 让他们梦想成真, 就是我的梦想在开花。

教书的日子就这样日复一日, 年复一年, 如古井无波, 永远那么单调。我们离红尘俗世愈来愈远, 学生是老师天地里唯一活跃的元素, 他们活力四射, 他们正是做梦的年纪, 他们让你真真切切地感觉到自身存在的意义和价值。

我的第一届学生毕业了, 他们走向四面八方, 五湖四海, 下一批学生又来了, 那是今生今世注定的师生缘。我的梦想会开花, 在中国乃至世界的每一个角落。梦想就像飞舞的蒲公英, 将种子撒在各处, 飘落, 生根, 发芽, 再开花。

有一年冬天的晚上, 下着大雪, 天很冷。我的四个学生相约来看我。我们一起聊了很久, 临走时, 我送他们出去, 地上的雪铺了厚厚一层, 脚踏上去, 嘎吱作响, 望着他们远去的背影, 心里涌动着一种不可名状的感动, 颇有点王子猷雪夜访戴“乘兴而来, 兴尽而返”的味道, 那晚, 整夜无眠。

十年树木, 百年树人。我们正在从事着一项伟大的事业。梦想不是一举成名天下知, 而是青灯黄卷终不悔, 梦想与物质无关, 而与精神相接。战胜艰难险阻, 攀登生命巅峰, 创造人生价值, 感受灵魂升华的喜悦, 让梦想开花, 这就是梦想成真。

我梦想祖国繁荣昌盛, 桃李满天下, 何愁国不强盛?

我梦想人民安居乐业, 鲤鱼跳龙门, 何愁家不兴旺?

我梦想教育改革, 万象更新, 长江后浪推前浪, 旧貌定会变新颜!

篇4：中国梦与我的教师梦同行

关键词：中国梦；教师梦；本职工作

身为一名普通的乡村教师，我梦想自己成为流动的空气，轻吻祖国柔嫩的肌肤，倾听祖国动人的心跳，欣赏祖国丰硕的成果，描绘祖国美好的画卷。我虽不能像孔圣人一样，成为大教育家，却可以在自己的能力范围内，根据自己的教学实践和经验，培养出品学兼优的学生输送给上一级学校，为教育事业做好基础工作。

“老骥伏枥志在千里、烈士暮年、壮心不已。”那是一代枭雄曹操的梦；“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是一代诗仙李白的梦；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”那是一代爱国诗人屈原的梦；“采菊东篱下，悠然见南山。”那是诗人陶潜最纯真的梦；插上一双翅膀，像鸟一样在蓝天上翱翔，那是莱特兄弟的梦想。总能将爱源源不斷地注入学生心中，用自己的人格魅力取得学生的信任，去打开他们的心灵之门，激起他们的情感浪花，塑造高尚的灵魂，让孩子们成为中国优秀的建设者和接班人，成为中国富强梦的实践者。这是我做人民教师的梦。

作为一名教师我深知，没有辛勤的浇灌，就不会有春色满园、桃李芬芳、花开四季。没有笔耕墨耘，怎能祖国昌盛，哪来千万栋梁？一批批学子，由蒙昧少知成长为时代的弄潮儿，浸透了师者多少汗水，多少心血；又饱含了师者几许欣慰，几许期盼。曾几何时，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已成为辛勤园丁的格言。是啊，一株株幼苗成长为参天大树，饱含着园丁多少智慧和无私的付出啊。今天蓦然回首，青丝已染霜花。然而育出桃李满天下，为祖国增色，为富强添瓦，我的心里却乐开了花！

在3月17日的第十二届全国人大第一次会议的闭幕式上，习近平主席发表了重要讲话，其中最让我们印象深刻的就是频繁出现的“中国梦”一词。中国人民共同的梦想，在全国人民的齐心协力下，实现了独立梦，实现了复兴梦，实现了飞天梦，现在正群情激昂地挺着胸膛，鼓足干劲向富强梦出发。

中国历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的珍珠，我悄悄走过，贪婪地欣赏着这些晶莹的宝贵的财富，情不自禁地拾起一两颗，寄出一份梦想。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词。

教育，关系到一个民族的素质；教育，决定着一个国家的命运。所以，身为教师，培养出高素质的国家的建设者和接班人，是我的梦想，它与中国梦唇齿相依。“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河。”所以，只有全国人民共同努力和奋斗，才能早日实现我们的中国梦。中国梦也是我的梦，我与教育梦同翱翔！

篇5：我的中国梦教师梦演讲稿

各位老师在畅谈自己的“中国梦、教师梦、我的梦”的时候，勾起了我对过往之路的回忆。

十四前年，因家庭贫困，报着一种尽快就业的角度，考进了安康师范。那时根本没想到自己会成为一名人民教师，只是听说教师职业稳定，当教师是农家子弟走出土地最好的方式。就这样稀里糊涂进入了师范学校。经过三年师范学校的洗礼，让我认识教师是天底下最光辉的职业。那时在我心中种一颗种子，我要当一个受学生欢迎的老师，我要成为一名人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师。

十一年前，带着这份热情走上三尺讲台，把我分配在陕鄂交界的大沟初小任教。那时，我想只要让我当教师，不管在哪儿工作都行。山虽然高，路虽然远，学生虽然少，但我一颗热情的心未减。在哪儿工作一晃三年，在这三年里，我没有怨天忧人，我没堕落，不仅认真完成教育教学工作，对得起带过学生，对得起当地百姓。我还不忘学习，在这三年里，我不仅完成了大专自学考试。还通过了本科自考部分课程。

随着教龄的增长，岁月的磨练，我也产生过职业倦怠症，曾不断地思索，从事教育路在哪儿？复杂的思考在我脑中不断斗争，使我时而充满激情，时而沉迷。

现在，我从中走出来了，很多问题想明白了。我就钱钟书先生所作《围城》中的主人公一样，身在围城中，感到困惑、迷茫，而身在围城之人，是那么的羡慕我们，为了进来而苦苦努力，想尽办法。既使我们走出来，也会走进另一座围城。因此，我何必去困惑、迷茫呢，而应脚踏实地，认

篇6：中国梦我的教师梦演讲稿

中国梦我的教师梦演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《我的教师梦》。

“中国梦”，这三个字让今年的春天气场格外强大，并催生无数新希冀、带来更多新梦想。中国梦，是民族的梦，是每个中国人的梦。

中国梦中，有教育梦；教育梦中，有学前教育梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的未来，是实现中国梦的主人公，把梦想的种子播种，帮助孩子树立正确的价值观，培养

幼儿良好的品质，为其健康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教育梦，是为孩子们做的梦，是为祖国未来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦！

家是最小的国，国是最大的家。中国梦，就是一个由国到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。“育人为本，服务为先,与时俱进,特色创新”，在中国梦的筑梦大军中，我们大武口区幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的幼儿教育”这个梦想，我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神，成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我——寇海娟，大武口区幼儿园的普通一线幼师，作为基础教育的一名启蒙者，长年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地，以实际行动传递职业道德正能量，积极争当“最美幼儿教师”。

我的爱幼格言是：“作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名幼

儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。”多年来恪守有教无类，加强自我约束；学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真；与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。

“家有五斗粮不当孩子王”从古传到今，但是个中滋味有谁真正用心体会过呢？家长们个个将孩子视为心肝宝贝，很多人只知道指责教师这不好，那不好，担心自己的孩子在幼儿园受到委屈。大家可曾想到教师工作的艰辛？说句心里话吧，自从踏入了幼师这一行业，觉得这份工作实在是辛苦，但是出于对工作认真的态度，我还是选择了坚持，甘当一名“孩子王”。

做好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子，关心孩子。拿着放大镜去发现孩子的优点，拿着显微镜去寻找孩子的缺点。在一个家庭中，孩子的性格，爱好，及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格，你都要认真对待他们，不能有任何的放弃。只有你做到这一点，孩子

们才会喜欢你，才会拥戴你。

在幼儿园这样一个小班级里面，有孩子、教师、保育员组成。教师与孩子从进园到离园这段时间一直都在一起，我们之间是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室里面开展，时间久了，两者之间也有着一定的默契。但是，从孩子的角度来看，教室是他们用来学习和生活的地方；从老师的角度来看，教室是与幼儿一天内相互互动的地方。现在，我认为，教室已经不是简单的生活学习的地方了，它更像老师和孩子进行“战斗”的“战场”，我们就这样每天都在进行着小型的“战斗”。成天面对这些年幼的孩子，他们调皮捣蛋，有时候被气得说不出话来。

除了充当“受气包”的角色，我们还是老师，要教会年幼的孩子知识及怎样与人相处；我们还是保姆，要给孩子料理他在园时的穿衣、吃饭，有时候还要给孩子换尿裤；我们还是孩子的“妈妈”，在孩子哭泣受伤的时候，需要给予孩子

母亲般的关爱......周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生很多让我感到欣慰的事情。比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背；在我嗓子“哑了”的时候听见小朋友偷偷地说“老师生病了，我们不能再惹老师生气了”；跟孩子在一起游戏的时候，孩子一不小心就喊我“妈妈”......孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对老师的爱，即使工作再劳累，也让我心里感到很温暖。孩子爱老师、老师爱孩子——这是我们永恒的主题。在这些点点滴滴的生活小细节中，您是不是也看到了，这一次次“战斗”是让人有所收获、并且是我们深深喜欢投入进去的一个小“战场”？！

我虽是孩子的老师，却深受孩子的感染。感动着我，要向孩子学习，勇敢坦诚真实对待每一天，敢想敢做每天都有新创意。我把孩子当太阳，我把孩子

当月亮，我把孩子当花朵，我把孩子当天使。因为孩子是希望，是未来；因为孩子是朝霞，是明天......孩子有好幼儿园上、有好老师教是家长的梦；创设宽松的教育环境，养成好习惯，让孩子的能力得到真正发展是教师的梦；在玩中学习，在淘气中长大，在快乐中健康成长是孩子的梦。

孩子有梦，国家才有梦；孩子有未来，国家才有未来。孩子是祖国的未来，是实现中国梦的主人公。“让每个孩子平安长大”这是我们共同的梦！

篇7：我的梦,中国梦(教师演讲稿)

苏华彬

中国是世界上最古老的国家之一，有着五千年的历史文化。中华民族之所以生生不息，就在于炎黄子孙对梦想的追求从未停歇。万户的飞天梦、秦始皇长生不老的梦、陶渊明世外桃源的梦，万世之师孔子的梦是：“大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己。力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”这是孔子在《礼记礼运》中所描述的大同世界。我们的祖先早在二千多年前就把梦想播种在这片土地之上。为了实现先人的梦想，历朝历代的帝王将相、文武百官、为此呕心沥血、鞠躬尽瘁，创造了一个又一个的太平盛世：文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世，尤其是开元盛世，更是声名远播。时至今日，世界各地华人聚集的地区成为“唐人街”。可见唐王朝的影响力超越了时空的界限。这是所有中国人的骄傲！

中华民族追求梦想的道路从来都不是一帆风顺的，到处荆棘丛生，险象环生。清朝末年，由于政府腐败无能，闭关自守，中华民族不得不面临一场浩劫。八国联军入侵中国，富可敌国的圆明园毁于一旦，屈辱的中国近代史，用血的教训告诉我们：落后就要挨打！也是那个时候堂堂的中华儿女落下“东亚病夫”的蔑称！在租界门口“告示”上居然写着：华人和狗不得入内！

不屈的中华儿女绝不轻易低下高贵的头颅，无数仁人志士舍生忘死，前赴后继，终于盼到了1949年10月1日。从此以后，有了一个英明的党，带领中国人民走上了一条幸福的康庄大道之上。特别是1978年十一届三中全会后，确立了改革开放的强国路线，让中华大地发生了翻天覆地的变化：2002年10月15日，中国首艘载人航天飞船驶入太空，实现了中华民族前年的飞天梦想；2012年6月16日神舟九号载人飞船发射成功；袁隆平实现了超级杂交水稻的梦想；高铁飞驰，实现了一日千里的梦想；辽宁号即将远航；互联网实现了给世界任何地方的人通话。

目前，中国经济总量跃居世界第二位，但由于人口众多，底子薄，与发达国家相比还差很多，所以中国梦是一条艰辛的曲折的道路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在十

八大上习主席提出了“中国梦”这个伟大的梦想。再过10年、30年我们将看到一个国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的美丽中国。学校里的孩子们将更加快乐健康；我们的食品将更加安全卫生；我们的交通将更加环保快捷；我们的家园将更加和谐美丽。

篇8：中国梦大学梦教师梦

“教师梦”应包括三个层面的内容, 即职业追求、社会理想、生活向往。职业追求, 就是教师在进行教书育人、学术研究、服务社会的过程中, 所能取得的职业地位、职业声望、学术成就, 高校教师的职业追求绝不仅仅是满足养家糊口的需要, 培养高素质、创新型人才而“桃李满天下”, 科研出成果有益于国家科技进步, 这些才是教师收获幸福与快乐的源泉。社会理想, 就是要密切关注时代、社会和国家的发展变化, “为天地立心, 为生民立命, 为往圣继绝学, 为万世开太平”, 体现出大学教师的情怀、担当和良知。生活向往, 就是教师们能安居乐业, 生活幸福, 有爱好、有追求、有情趣、有气度, 不为物欲和金钱所累。职业追求、社会理想、生活向往, 三者互相影响、互相推动, 相辅相成。尊重教师, 就是要支持和帮助广大教师提高生活品质, 获得生活幸福, 在职业道路上获得快速发展和伟大成就, 并以此影响和引领社会。这重点体现在三个方面。

一是要尊重教师在学校的主体地位。教育以育人为本, 办学以教师为主体。要尊重教师的主人翁地位, 平等对待每位教师, 特别是在进行重大决策或者决定与教师利益有关的重大事项之前, 要真诚听取广大教师的建议、意见。要积极推进信息公开、校务公开, 保证广大教师对学校事务的知情权和监督权。要尊重教师的学术权力。教授治学、学术自由是现代大学制度的重要内容, 也是高水平大学的重要特征, 我们要依法建立健全保障教师研究自由、学术自由的体制机制, 不断完善两级学术委员会制度, 充分发挥教师在学术事务方面的重要作用。要切实维护教师权利。要按照有关要求进一步完善教师聘任和管理制度, 不断完善制度规范, 保障教师享有的各项合法权益和待遇。

二是要引导和支持教师在职业上获得快速发展。教师的成长与发展, 除了个人的勤奋与努力, 同时需要学校的引导和支持, 其核心就是教师的评价与考核体系。因为各种原因, 对教师进行科学的评价历来都是十分困难的, 我们也在不断地探索, 其目的是希望形成一种“想干事有平台、能干事有机会、干成事有发展、不干事有压力”的环境和氛围。逐步建立科学的教师评价指标体系, 不断探索分类评审、多元评价的有效方式, 有效激发教师的工作热情, 让每一名教师都能找到适合自己的发展路径。

三是要尽可能地为广大教师提供优质的服务。我们要始终把服务教师作为重要职责。首先, 要加大投入, 不断提高教师的待遇, 改善教师的工作条件和环境。同时要不断优化办事流程, 尽可能减少办事环节、程序, 如项目申报、课程安排、教师的评价与考核等, 让他们有更多时间从事教学科研工作。其次, 要积极为教师特别是青年教师的职业发展创造各种有利条件。再其次, 要切实帮助教师解决遇到的各种问题或困难。

篇9：我的中国梦演讲稿(教师版)

本刊讯（记者矣勇）5月17日，2013云南省高校“我的中国梦·云南青年志在四方”演讲大赛在昆明理工大学津桥学院落下帷幕。来自41所高校的65名大学生选手通过激情洋溢的演讲，生动诠释了中国梦、彩云梦和学子梦。省委高校工委副书记陶晴出席颁奖仪式并为获奖选手颁奖。

此次演讲大赛由省委高校工委、省教育厅主办，昆明理工大学津桥学院承办，中国移动通讯集团云南有限公司、云南省演讲学会协办。参赛选手围绕“我的中国梦·云南青年志在四方”這一主题，紧密结合云南人文历史、民族文化以及身边人（事）的典型材料，以生动感人的事迹，深入诠释了中国梦、彩云梦和学子梦，充分展现了我省大学生热爱祖国、奋发有为、志在四方的良好精神风貌。

当天的比赛分复赛和决赛两个阶段进行。在全省各高校前期选拔推荐的基础之上，共有41所高校的65名选手进入复赛。经过复赛，14名选手成功进入决赛并进行了命题演讲和即兴演讲两个环节的角逐，最终，来自昆明学院的觉晓雨以优异的表现荣获特等奖。大赛还评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖8名。

篇10：教师我的梦，中国梦演讲稿

记得梁启超先生说过：“少年强则国强，少年富则国富”。于是中国觉醒了，一路走来有血有泪。曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈：我的梦，中国梦！

祖国是海洋，我们就好比一滴水，祖国是大山，我们不过是一粒泥沙。但不管我们多么渺小，从它那里，我们都可以吸取无穷无尽的力量。正所谓：少年智，则国智！少年立，则国立！少年雄于地球，则国雄于地球！

是啊！青少年是祖国的未来，孩子是一个国家的希望。因此，我一直都敬佩老师，立志要成为一名光荣的人民教师。

对于教师这一职业的崇拜，从孩提时起，就一直扎根在我的脑子里。那时不懂事，对教师这一职业基本上没有什么认识，只知道，这个职业很神圣。更觉得有个当老师的亲戚是一件特别了不起的事，每次看到身边的同学因为是老师的亲戚而倍受欢迎的时候，我就在想，要是我也有个当老师的亲戚，我晚上做梦都会笑醒。

后来长大了，对于教师这一职业也有了更准确的认识，由儿时的崇敬变成了现如今的实际行动。

我一直都追求简单愉悦的生活，当老师正好能够满足我的这一追求。孩子们的思想是最纯洁的，跟他们在一起的感觉特别轻松。作为一名教师，我的职责就是教书育人，为圆中国梦输送更多的人才。我深知，教育，国之根本，教育兴，国才强。

能够为祖国的教育事业献上自己的一份绵薄之力，我实在是兴奋不已。我愿意用我所有的爱心与耐心去爱孩子、教育他们，引领他们走上正确的人生道路。

跟孩子们在一起，我觉得自己特别容易满足。他们一句简短的话语，一个小小的动作，都会让我欣喜万分，让我觉得自己所有的努力与付出都得到了回报。

新学期开始了，我被安排担任另外一个班的班主任，与之前带过一年的班级告别。我以为这些孩子们进入了新的班级，接触了新的班主任，对于我这个前任班主任的感情会很快消失。但是我没想到的是，他们都还记着我，依然爱着我这位曾经的班主任。看着他们写给我的信，信纸上面那歪歪斜斜的字体，每字每句都道出了孩子们内心最真实的声音。

孩子们的年纪虽然不大，但是他们的心灵就如明镜一般，把我对他们所有的爱深深地照进了心里。他们始终怀着一颗感恩的心来对待所有和他们相处过的老师以及同学。

我特别感动，不是因为他们感激我，而是因为从他们身上，我看到了希望，也看到了我们中华民族的未来。

只有用心灵才能感动心灵，只有用灵魂才能震撼灵魂，让我们怀揣着这个伟大的梦想共同努力吧！祖国的明天一定会更加辉煌！

我敢说，我们一定能担起中华的脊梁，不辱使命，不负重托；

我敢说，我们一定能融入这伟大的洪流中，沐风历雨共成长；

篇11：朱海玲中国梦_我的梦教师演讲稿

马渠九年制学校朱海玲 尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！在发言前我想问同学们一个问题就是：你们有梦吗？假如有梦的同学请大声的回答我。很好！我想你们的梦一定是绚烂的、美丽的、丰富的、美好的。生命因责任而美丽，人生因梦想而精彩。假如还在犹豫自己真正的的梦是什么？请认真听中国梦我们的梦。

在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧，开创了各民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。

然而就在近代，我们的国家遭受前所未有的浩劫，山河破碎，日月无光，百姓流离失所，生活在水深火热之中，这是为什么呢？是因为我们真的落后了，落后就要挨打，这是铁的定律。就是因为落后，才让我们的尊严任人践踏，就是因为落后，才让我们的国土任人分割，就是因为落后，才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让我们的民族昂起头颅，人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继，浴血奋战，我们又创造了一个崭新的国家---新中国，她的名字是如此的响亮，她的步伐是如此的铿锵。中国人民热爱生活，我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更优美的环境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想而努力奋斗。

我们在座的各位教师都知道，我们的职业是崇高而又神圣的。我们的舞台虽然只有三尺之宽，但是我们却在做着一件惊天动地的事情，那就是培养我们的下一代，孩子是祖国的希望，民族的未来。作为教师，我们要用微笑去面对学生，用真诚去对待学生，用爱心去温暖学生，用魅力去感染学生，用灵魂去净化学生。我们要努力让我们的学生明白，不管他们曾今如何，只要抓住今天，将来定有发展，他们拥有无穷的潜力有待于挖掘，幸福的明天正等待着他们去创造。

老师们，同学们，为了我们祖国的梦想，更为了我们自己的梦想，我们要不断奋进，让梦想照耀中国，闪亮世界！

篇12：2015我的中国梦演讲稿教师篇

第1篇：我的中国梦演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我走上教师岗位，并非本意，纯属入错行。

我19XX年高中毕业，在逃过下放一劫之后，参加了当年的高考，结果是名落孙山。此后，连续考了几年，终于在1981年考取了大学。因考的是文科，加上受历次政治运动的影响，父母怕我以后舞文弄墨，会给自己的生活，带来不必要的麻烦。在给我挑选学校、填报志愿时，认为做老师稳当，任何社会都要有人去做老师，还不容易犯“路线错误”，就填报了江西师大。而对于读师大，毕业后要做什么工作，我一点也不清楚。当时的想法非常单纯：自己考了四年大学，只要有书读，就行。就这样，“误入”了江西师大中文系。

四年大学生活一晃就过去了。19XX年7月大学毕业后，被分配到上饶师范学校工作。先是搞了一年的函授教学，第二年就在校本部担任语文教学工作，并兼做班主任工作。凭着年轻时的热情，加上没有任何的家庭负担，从19XX年到19XX年，可以说是自己教学工作和班主任工作，做得最为畅快的三年。

这三年，是我在教书育人的旅途中，最为重要的时期。在教学上，作为一名新人，对每一篇课文的讲授，都会精心准备，那备课的认真劲儿，让自己现在回想起来，都感觉不可思议。看看那时写的教案、教学后记，对照一下自己现在的教案，都倍感脸红。当然，在工作中，收获最丰的，应该是自己作为班主任所带的首届学生，经过三年的学习，就要奔赴农村中小学任教，也使我的梦想，插上了放飞的翅膀。

如果要问我的梦想是什么？说实在的，从19XX年到20XX年这十年，我做个“下海”的梦，做过调到行政部门去“发展”的梦，还做过停薪留职到私立学校去发点小财的梦。可是，受诸多因素的制约，我的这些林林总总之梦，全都破灭了。当然，经过十年的磨砺，在三尺讲台上，我“不经意间”却实现了一个老师的“升迁”愿望：助教、讲师、高讲。而留存于心的梦想，就只有希望自己的学生，青出于蓝而胜于蓝。

因为误入师大，做了老师，在经历了那些浮躁的生活给自己的心灵荡涤之后，在知天命之年，也就开始以一种平和心态对待生活了。有时，看到他人的生活如此这般，心里会有些失衡，但冷静一想，他人的成功和辉煌，与我何干？别只看见人家光鲜的一面，掩藏在成功与辉煌后面的，是打拼的艰难与辛酸。尽管自己生活过得清贫，但自己的最大梦想——青出于蓝而胜于蓝——并没有因岁月的流逝而冲淡，自己的一些好梦，被学生一一给圆了：当年没有“下海”经商，可自己的学生，有的已经成了大款，接我去玩，也让老师坐上了软卧，认全了鱿鱼与海参（九十年代就有“九等公民是教员，鱿鱼海参认不全”的城市民谣），住进了五星级宾馆；没能到行政部门“发展”，可自己的学生，有幸以自己的才干被领导看中，从学校调到了政府机关，经过十多年的努力，也走上了领导岗位，成了这长那长；自己曾经想去私立学校发点小财的想法，也让学生给了一个说法：老师，我办了一所学校，你退休了，就来帮我的忙，延续你的教学生命，怎么样？

由于入错行而走上三尺讲台，没有想到的是自己失之桑榆，收之东隅。从初上讲台时的激昂，到而立不惑之年的浮躁，再到知天命时的淡定，这一路走来，有时会埋怨自己的入错行。可是，一旦想到自己的一些梦想，被学生在不同的领域或岗位上得以实现，又倍感欣慰，感觉到做老师，的确是一个很不错的行当。有什么愿望，有哪些梦想，自己不能实现，看见学生的成功，就会感到骄傲与知足：有哪一个行当，能和做老师的比肩，老师，一辈子都在分享学生的成功与辉煌。年轻时，后悔入错行；到中年，反而不再计较自己的梦想是什么了，而是更多的在分享学生的成功，给自己带来的愉悦。看到了自己的愿望与梦想，为学生所实现，这是怎样的一种幸福感？试想，只有教师这个职业，才能承载如此多的梦想！

入错行不重要，重要的是，不要放弃在三尺讲台放飞希冀与梦想。第2篇：我的中国梦演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

展翅高飞，是鸟儿的梦；自由奔放，是骏马的梦：百花盛开，是春日的梦；教书育人，是我的梦。

梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照；梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。

清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过；可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。

我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。

想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想；想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来；将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。

老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。

初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。

花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦！第3篇：我的中国梦演讲稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。至高无上的牡丹，代表了高尚的权威；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；国色天香的玫瑰，代表了美丽；正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。

教师是个神圣而光荣的职业，有人把他比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们；有人把老师比作蜡烛，照亮了别人，而燃烧了自己；有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，这使心中梦的种子萌发，要结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。起初我想当一名神圣的教师，是老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权利的老师，就这样，一株牡丹就在我心中慢慢成长。

当我成熟一些的时候，是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们水平进步，您并不烦躁，而是日复一日，年复一年的该我们讲解。我们见见成长。所以，我从那时起，当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽，我当老师的决心又增强了，因为当一名老师纯洁，能为祖国培养人才，让祖国更加强大，就这样，一朵杜鹃花又在我心中成长。

第4篇：我的中国梦演讲稿

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

篇13：中国梦,我的梦

那次我生病住院了，当我惊慌地面对打针的时候，我看到医生那和蔼可亲的微笑和充满鼓励的目光，我便在心里默默地对自己说：“我长大了一定要当院长，让所有的医生都像这样，可以给病人温暖和鼓励。”虽然有许多人说过，“当一个院长不容易的”“当院长很累”，但这些话还是动摇不了我的决心。

假如我当上了医院院长，当我遇到一个家境贫穷没钱治病但又病得十分厉害的人时，我会让他来我的医院，让他住进爱心病房。爱心病房是一个整洁宽敞的房间，我要让他享受优等的待遇，接受良好的治疗，让他开开心心地住下，快快乐乐地出院，让他感受到在中国的土地上处处充满爱的温暖。假如国家领导人住进我的医院，他享有的是与普通病人一样的待遇，住在一间明亮的病房里，这个病房里有一台电视机，一台笔记本电脑，一个卫生间和一个阳台。如果病人肯配合，我们可以让病人吃医院的营养套餐，这样医生也可以给病人进行饮食治疗。我会告诉所有的医生和护士，在病魔面前，人人平等。

篇14：航天版“中国梦”

这是神舟飞船的第10次发射，距离航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船首飞太空恰好10年。这期间，共有10名中国航天员进入太空。

从杨利伟首访太空归来时在内蒙古草原上的微笑，到费俊龙一个筋斗“翻”出481公里的性情表演，到翟志刚出舱“触摸”太空，到“神九”与“天宫一号”的人控对接，到“神十”的“太空授课”，中国载人航天工程“三步走”战略正在一步一个脚印地进行。

“神十”既是这“第二步”的收官之作，也是“第三步”的发轫之旅，它标志着中国载人航天应用时代的开启。正如聂海胜、张晓光、王亚平三位宇航员11日出征地“圆梦园”所承载的意涵，系列“神舟”所承载的是中国人“敢上九天揽月”的“航天梦”。

“我们人类是唯一的吗？也许别的星球上有人已经搞了共产主义。人类也可能搬家，搬到别的星球去。”1970年冬天，周恩来在听取秦山核电站工程汇报的中央专委会议上谈中国发展载人飞船计划。

从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的曲折研制和成功发射开始，在经过近20年的沉寂后，月球探测和载人飞船两个目标几乎同时摆到了中国航天事业的案头。

“首星”一波三折

“从1957年10月起，中国科学院地球物理所地球物理国家委员会在全国范围内组织对苏联卫星观测，并成立了人造卫星光学观测组和射电观测组。”在中国科学院原党委书记、国务委员张劲夫的一篇回忆录中，老人提到了中国航天事业的起点。

1958年10月4日，苏联把人类第一颗人造地球卫星送上天。分管科技的副总理聂荣臻找到张劲夫，要他密切关注有关情况。中国科学院在竺可桢、钱学森等人的建议下，立即开会研究中国的卫星工作。中科院党组将这次会议决定的卫星研制列为了1958年的第一项重大任务，为对外保密，代号为“581”任务。

可是，随之而来的三年困难时期将中科院的卫星计划无限期推迟了。1959年1月21日，张劲夫对科学院党组会传达了邓小平的指示：“1960年不放卫星，与国力不相称。”接着，中科院调整了“581”任务，决定先从研制探空火箭开始。

1960年3月，代号为“603”的火箭发射基地在安徽与江苏交界的深山中设立。在这个如今已经被世人遗忘，荒草萋萋之地，中科院在5年内进行了9批次24枚高空科学探测试验。

1962年，中央成立了一个专门委员会（中央专委），周恩来为主任。这个委员会提出要把人造卫星搞成，并能播放《东方红》乐曲。三年后的1月，周恩来批示了中科院的新方案，“581”更名为“651”，计划在1970年左右发射我国第一颗人造地球卫星。

1970年4月24日，“长征一号”运载火箭首次发射，将第一颗中国造人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。一波三折的首星研制和发射，历经10余年征程，中国人的航天之路真正开始。

打着绝密印章的714工程

在那个“超英赶美”的年代，任何突飞猛进的设想都不足为怪。当美苏航天员先后安全返回地面的时候，七机部副部长钱学森说：“先把载人航天的锣鼓敲起来。”

1968年1月8日，在“我国第一艘载人飞船总体方案设想论证会”上，我国第一艘载人飞船被命名为“曙光一号”。这个计划自始至终都被打上了绝密印章。

1970年7月14日，毛泽东圈阅了中国发展载人飞船报告。这份报告提出第一艘飞船计划于1973年底发射升空，代号为“714工程”。

选拔航天员的工作悄悄展开，1970年8月9日，北京航天医学工程研究所接到国防科工委的通知“立即着手载人飞船研制工作，并开始选拔、训练航天员”。

沈阳、北京、南京和广州四军区的1000多名歼击机飞行员被推荐到了北京，经过层层帅选，最后选出了20名，成为早于杨利伟等人的中国首批待训航天员。

可是，这20人最终未能上天。薄弱的中国经济基础无力支撑庞大的费用开支，只有300公斤的长征一号运载火箭难以承担体积庞大的飞船，动乱的年代，最终使“曙光一号”尘封在科学家的草图中。两张两米多长、一米多宽的飞船图纸，至今仍在中国空间技术研究院的档案室保存着。

1975年3月，国防科工委宣布飞船工程下马，航天员返回原单位。这一停，就是10年。

20年沉寂与论证

拨乱反正后的1978年8月，刚刚开过“科学的春天”全国科学会议。邓小平对中国航天技术作出指示：“我国是发展中国家，在空间技术方面，我国不参加太空竞赛，现在不必上月球，要把力量集中到急用、实用的卫星上来。”

邓小平讲过这段话后，自己到美国见到了两位上过天的航天员，并亲身参加了一次模拟的航天飞行，感触颇深。1986年3月，多位科学家联合提出《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》，邓小平很快批示：“这个建议十分重要。此事宜速决断，不可拖延。”

根据这个建议，后经200多位专家研究部署，最后形成的高技术发展战略部署，后被以“863计划”作为代号。1986年10月，中央在批准“863计划”时，决定拨出专款100亿，而其中的40亿，被用在航天领域的项目上。中国再一次站到了航天的起跑线上。

一个问题在当时仍然困扰着国家领导人和科学家：作为一个发展中国家，中国要不要搞航天，如何起步？

那是沉寂的十多年，中国航天业自1980年代实施军转民、军民结合，经过了找米下锅的一段岁月。

又是5年后，1991年6月，以屠善澄为首席专家的专家委员会向中央专委做了第一次汇报：中国是一个大国，备受世界瞩目的载人航天技术不能不搞。

1992年1月8日，中央专委召开第五次会议，20余年后，中国的航天路再次回到了“714工程”的设想上，但这一次，底气足了很多。

1992年9月21日，中央政治局常委开会，载人航天工程小组组长王永志回答了常委们的有关问题。这次会议，将中国的飞天梦再次变成实实在在的行动。这一天，是中国航天史上里程碑的一天。

在经过近20年的沉寂后，月球探测和载人飞船两个目标几乎同时摆到了中国航天事业的案头。

“神舟”通天路

1991年的春节前夕，原航空航天部向邓小平送了《关于开展载人航天飞船工程研制的请示》，其中强调：“上不上载人航天，是政治决策，不是纯科学问题，不是科技工作者能定的。”邓小平读过这份请示后，与中央领导交换了意见。自此，载人航天的立项工作如期推进。

1992年8月1日，时任国务院总理的李鹏主持中央专委会议，提出设想，载人航天首次飞行不晚于2002年（后因故推迟至2003年10月），第一艘试验无人飞船争取1998年、确保1999年首飞。

全国政协常委栾恩杰认为，当年的“两抓一突破”的发展思路，为后来的载人航天提供了保证。“两抓”是指抓应用卫星和卫星应用，“一突破”就是突破载人航天技术，刘纪原当时也意识到了“一突破”的重要性。

当时的航天部一院、八院、五院（中国空间技术研究院）都是搞飞船的积极支持单位，并力争把项目争取到手，争来争去，飞船研制任务最终由五院夺魁，八院和中国科学院、航天医学研究所配合研制。

1998年11月10日，江泽民等人来到新建的北京航天指挥中心和北京空间技术研制试验中心视察。在这次视察中，江泽民发现他先前题写的“神舟”二字已经镶嵌在试验飞船的船舱上。

以“神舟”命名的飞船于1999年首飞，在经过先后4次无人试验飞行后，虽然第二次和第三次都出现了波折和事故，但最终还是顺利升天，并于2003年10月开始载人飞行，中国的航天员从此开始太空之旅。

嫦娥飞天的十年论证

2004年1月23日，大年初二，国务院总理温家宝签署批准了绕月探测工程“嫦娥一号”立项，中国航天继人造卫星、载人航天后的第三个里程碑，正式登台亮相。这之前，“嫦娥一号”经过了长达十年的论证。

1994年，欧阳自远和中国空间技术研究院的褚桂柏等专家在经过一年多的工作后，完成了第一个完整的月球探测可行性报告，提出了第一颗月球卫星的方案设想，他们认为中国开展月球探测活动的条件已经完全成熟。2000年，欧阳自远的团队完成了《我国月球资源探测卫星科学目标》的研究报告，首次提出开展我国月球探测工程分阶段进行的总体规划和基本构想。

就在欧阳自远的团队开展论证时，“嫦娥一号”卫星总指挥叶培建等人也在忙着建造月球卫星的前期工作，叶培建等专家在1998年已经完成月球探测卫星关键技术的初步研究。2001年9月25日，江绵恒主持在北京香山杏林山庄召开的月球探测工程研讨会，标志着这一工程缓缓启动了。

2003年，欧阳自远等人完成《月球探测关键科学技术研究》报告，将以前的报告提出的规划推向深入。这成为2004年科技部通过的国家重大科学技术专项长期规划的专家论证的基础蓝本。

叶培建任总指挥的卫星设计组很快在立项启动后，于2004年进行了卫星的方案设计、初样研制。2005年12月，一颗将要奔向月球的卫星正式转入正样研制阶段。