经典评课用语40条

2024-06-12

经典评课用语40条（通用4篇）

篇1：经典评课用语40条

评课用语8条

1.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。

2.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。

3.教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。

4.教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

5.学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。

6.教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。

7.教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。

8.留意指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。

评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

一是要看教学思路设计符不符合教学内容实际，符不符合学生实际；二是要看教学思路的设计是不是有一定的独创性，超凡脱俗给学生以新鲜的感受；三是看教学思路的层次，脉络是不是清晰；四是看教师在课堂上教学思路实际运作有效果。我们平时看课看到有些老师课上不好，效率低，很大一个程度就是教学思路不清，或教学思路不符合教学内容实际和学生实际等造成的。所以评课，必须注重对教学思路的评析。

通常一节好课的结构是结构严谨、环环相扣，过渡自然，时间分配合理，密度适中，效率高。

1．计算教学环节的时间分配，看教学环节时间分配和衔接是否恰当。看有无前松后紧(前面时间安排多，内容松散，后面时间少，内容密度大)或前紧后松现象(前面时间短，教学密度大，后面时间多，内容松散)看讲与练时间搭配是否合理等。2．计算教师活动与学生活动时间分配，看是否与教学目的和要求一致，有无教师占用时间过多，学生活动时间过少现象。3．计算学生的个人活动时间与学生集体活动时间的分配。看学生个人活动，小组活动和全班活动时间分配是否合理，有无集体活动过多，学生个人自学、独立思考、独立完成作业时间大少现象。

从教学方法和手段上分析

我们知道，教学有法，但无定法，贵在得法。

从教师教学基本功上分析

1．看板书：好的板书，首先，设计科学合理。其次，言简意赅，再次，条理性强，字迹工整美观，板画娴熟。

??2．看教态：据心理学研究表明：人的表达靠55％的面部表情+38％的声音+7％的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感交融。

??3．看语言：教学也是一种语言的艺术。教师的语言有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，首先，要准确清楚，说普通话，精当简炼，生动形象有启发性。其次，教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。

??4．看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等熟练程度。

课堂效果评析包括以下几个方面。一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。主要是看学生是否参与了，投入了；是不是兴奋，喜欢。还要看学生在课堂教学中的思考过程。这是非常重要的一个方面。按照课程标准的要求，不仅包括知识与技能，还包括解决问题的能力、数学思考能力和情感、态度、价值观的发展，数学思考是非常重要的。有的课学生很忙，但思考度很侧。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标达成。主要看教师是不是面向了全体学生，实行了因材施教。三是有效利用40分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。

二、教师如何评课（不要面面俱到，要有侧重点）

1、从教学目标上分析：

教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。

（1）从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。依据《课标》，教学目标中的要求，全面是指要从知识、能力、思想感情、学习策略、文化策略等五个方面来确定教学目标；具体是指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点（参见课标）；适宜是指确定的教学目标，能以大纲为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。

（2）从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重

担内容，重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。

2、从处理教材上分析：

评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。

3、从教学程序上分析（教学程序评析包括以下几个主要方面）：

（1）看教学思路设计：

教学思路是教师上课的脉络和主线，它是根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计出来的。它反映一系列教学措施怎样编排组合，怎样衔接过渡，怎样安排详略，怎样安排讲练等。

教师课堂上的教学思路设计是多种多样的。为此，评课者评教学思路，一要看教学思路设计符不符合教学内容实际，符不符合学生实际；而看教学思路的设计是不是有一定的独创性，超凡脱俗给学生以新鲜的感受；三看教学思路的层次，脉络是不是清晰；四看教师在课堂上教学思路实际运作效果。

（2）看课堂结构安排

教学思路与课堂结构既有区别又有联系，教学思路侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络，而课堂结构侧重教学技法，反映教学横向的层次和环节。它是指一节课的教学过程各部分的确立，以及它们之间的联系、顺序和时间分配。课堂结构也称为教学环节或步骤。

4、从教学方法和手段上分析：

教学方法：是指教师在教学过程中为完成教学目标、任务而采取的活动方式的总称。包括教师“教”的方式，还包括学生在教师知道下“学”的方式，是“教”的方式与“学”的方式的统一。

评析教学方法与手段包括以下几个主要内容：

（1）看是不是量体裁衣，优选活用？教学有法，但无定法，贵在得法。教学是一种复杂多变的系统工程，不可能有一种固定不变的万能方法。一种好的教学方法总是相对而言的，它总是因课程，因学生，因教师自身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量体裁衣，灵活运用。

（2）看教学方法的多样化。教学方法最忌单调死板。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。所以评课既要看教师是否能够面向实际恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。

（3）看教学方法的改革与创新。评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革与创新。尤其是评析一些素质好的骨干教师的课。既要看常规，更要看改革和创新。要看课堂上的思维训练的设计，要看创新能力的培养，要看主题活动的发挥，要看新的课堂教学模式的构建，要看教学艺术风格的形成等。

（4）看现代化教学手段的运用。现代化教学呼唤现代教育手段。教师还要适时、适当运用投影仪、录音机、计算机、电视、电影、电脑等现代化教学手段。

5、从教师教学基本功上分析：

教学基本功是教师上好课的一个重要方面，所以评析课还要看教师的教学基本功。

（1）看板书：设计科学合理；言简意赅；条理性强；富有艺术性（字迹工整美观，板画娴熟等）

（2）看教态：教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感交融。

（3）看语言：教学也是一种语言的艺术。教师的语言有时关系到一节课的成败。教师的课堂语言，要准确清楚，精当简练，生动形象有启发性。教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。

（4）看操作：看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等熟练程度。

6、从教学效果上分析：

一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。

二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标达成。

三是有效利用40分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。

一句话逗笑人

1.再逼我,再逼我就装死给你看！2.老子不但有车,还是自行的！3.鄙视我的人那么多,你算老几?

4.打死我也不说,你还没使美人儿计呢！

5.我不但手气好,脚气也不错！

6.是镜子总会反光的！

7.帅有个P用?搞不好还不是被卒给吃掉！

8.交给我你就不用放心了,没有错不了的事！

9.别紧张,我不是什么好人......10.别谢,谢完还怎么好意思向你收钱啊！

11.别和我说放马过来----我是阿凡提！

12.你都不理我,那我成狗不理了！

13.够不着吧,左脚踩右脚上试试

14.有的人活着,她已经死了.有的人活着,他早该死了！

15.你说...你喜欢我?其实...我一开始...其实我也...唉跟你说了吧,其实我也挺喜欢我自己的.16.你是喝水,还是喝水,还是喝水?随你挑！

17.哎该说的说,不该说的小声说.18.读书人的事,能说偷么

19.子曾经曰过:不要把我对你的容忍当成你不要脸的资本！

20.别以为我长的帅就认为我遥不可及高不可攀,其实我是海纳百川啊.21.今天天气不错,又刮风又下雨的.22.作为失败的典型,你实在是太成功了！

23.真想消灭这个小虫,奈何我的舌头不够长...24.三个皮匠的脚臭死一个诸葛亮.25.再烦我就把你绑草船上借箭去！

26.风萧萧兮易水寒,欠了钱兮你要还！

27.A:去哪吃?我没钱了.B:下馆子吧,我请----水管子.28.看有该落下的没落下吗?

29.我左青龙右白虎,腰间纹个米老鼠.30.A:此仇不报难咽下这口恶气啊.B:那怎么才能让你咽气啊?

31.书山有路先干为净,学海无涯八宝作粥.32.世界是我们的,也是儿子们的,但最终是那帮孙子们的.33.A:作业作了没有?

B:坐了！喏,在P股底下,还热乎着呢...你要啊?那给你.34.今天谁坐庄啊,连黑板都不擦！

35.这鞋多少钱一斤?

36.当初真是瞎了我的狗眼...37.这个盲人难道是个瞎子?

篇2：经典评课用语40条

1、公共安全公众抓，平安伴随你我他。

2、我为人人勤防范；人人为我保平安。

3、社会是个家，防范靠大家。

4、见义勇为，为你为他为我；治安防范，国安民安家安。

5、防范在心中，安全在身边。

6、严打促稳定（上联）；严防保安宁（下联）。打防并举（横批）。

7、多一份防范，多一份平安。

8、治安防范，人人参与；国泰民安，个个受益。

9、社会秩序齐抓共管；警民协力长治久安。

10、防范靠大家，平安你我他。

11、警民齐携手，社会创安宁。

12、防范为生命保驾护航；警惕为安全站岗放哨。

13、链条的力量在于环环相扣，防范的力量在于人人尽责。

14、大笔现金存银行，留下密码防冒领。

15、受骗源于轻信，被盗源于轻心。

16、上班下班不忘安全值班；日班夜班不忘防范当班。

17、安全丢脑后，事故在前头。

18、亮起防范的警灯，点燃安全的绿灯。

19、安全来自警惕，事故出自麻痹。

20、多一份防范，少一份隐患。

21、日日重防范，岁岁保平安。

22、防范连万家，情系你我他。

23、灯光工程亮四方，百姓进出心不慌。

24、警民携手，共创社区平安；邻里协作，同铸一方乐园。

25、安宁来自防范，危害来自麻痹。

26、增强防范意识，营造安宁小区。

27、大家小家是一家，社区治安靠大家。

28、抓安全小区一家为大家；保一方平安大家为一家。

29、警惕一点，安全一片。

30、扬社会正气保一方平安（上联）；守一方平安托一片繁荣（下联）。创安全小区（横批）。

31、小小一盏走道灯，安全防范不可少。

32、人与人漠不关心，小区有人似无人；人与人互相照应，家中无人似有人。

33、你防我防大家防，生活幸福又安康；人防物防技术防，社会安定有保障。

34、多一只警灯，多一声惊响；多一盏路灯，多一片光亮；多一个“防”字，多一道铁墙；多一个卫士，多一份力量。

35、防患未然才能长治久安；防危杜渐才能国泰民安。

36、门上的“锁”不可少；心中的“锁”更重要。

37、防范到家，温馨在家。

38、有防无患莫放松，睡前检查一分钟。

39、外出门窗关关牢，提高警惕防偷盗；发现可疑速报告，家家平安人欢笑。

篇3：经典中秋祝贺词40条

1、明月，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圆全千好万好事事好，月圆情圆人团圆。

2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》

3、圆月高挂天空中，照耀大地一片金，嫦娥玉兔月中乐，人间今晚幸福满，家家户户大团聚，举杯共庆丰收年，情丰财丰健康丰，老慈小孝益延年，月饼香甜日子美，酒香四溢生活醇。中秋佳节祝愿爸妈事事圆满。

4、中秋月明寄遥思，字字句句写真情。中秋祝福斥资千万情感，全新耀世升级，中秋节千万级祝福问候倾情奉献，诚邀阁下细心品鉴：老师中秋快乐。

5、祝君时时开心果，刻刻幸运星，岁岁平安符，年年健康身！

6、[中]夏炎炎蝉声声；[秋]月朗朗气清清；[节]日美美情浓浓；[快]意悠悠乐盈盈；[乐]满万家喜中秋。妹妹中秋节快乐。

7、身体健康，万事顺意，合家团圆，早日成就梦想，中秋快乐。

8、又是一年中秋节，又是一年中秋夜，俗话不能说太多，祝您您人圆家圆梦圆事事圆，我们的合作如同这轮明月高高挂在天空中。

9、今年中秋不收礼，收礼还收短信息！

10、鄙人提醒：沉鱼落雁、闭月羞花、人见人爱、花见花开、一笑倾国、二笑倾城、三笑倾心、美貌无双、心地善良、可爱至极、晕倒一片的你，中秋节到了，要快乐啊！中秋节，月儿圆，许个心愿圆又圆：日圆，月圆，团团圆圆；官源，财源，左右逢源；人缘，福源，源源不断；情愿，心愿，愿愿随心愿；真诚地祝愿你，圆愿遂愿，中秋快乐！

11、你像静静的小溪，默默的给予关怀，你像春天的雨露，总在最需要的时候来临。也许你的微笑不能让伤痛扭转，却可以让人忘记，感谢你，中秋节快乐。

12、月圆是诗，月缺是画，十五明月空中挂；问候是茶，祝福是酒，茶浓酒香添盈袖。尊敬的领导，中秋了，祝您中秋愉快，合家欢乐！

13、远方望着你努力的工作，我把祝福送到你身边，希望它能让你功成名就，平平安安，一生幸福。我把自己送到你身边，希望我能成为你的另一半，亲，中秋快乐

14、这年头流行喝个晚茶，看个晚会，结个晚婚，娶个晚辈，但中秋节的祝福不能晚，提前祝你节日快乐哈！

15、中秋国庆唱双簧，欢欢喜喜热闹闹；你方唱罢我登场，开开心心乐陶陶；团圆喜庆美滋滋，身心愉悦爽歪歪；把酒赏月心情妙，国庆开怀福无边；张灯结彩贺双节，满心欢喜笑盈盈；双节发送双份福，美好连连笑开颜；祝你双节乐逍遥，惬意开怀享幸福！

16、以短信为武器，把你从烦恼中救赎，为你穿上快乐的.礼服，使得你在中秋节这一天显得更幸福。愿中秋开心，万事顺心！

17、又是月圆思念日，你在他乡是否安康？家人挂念念你，朋友想念你……祝福你，在他乡的人！

18、月到中秋分外明，人到中秋望团圆！祝您节日快乐！合家团圆！

19、临一池碧水，钓几尾闲鱼，玩味人生得失，心游凡尘外，喝一壶老酒，交一群朋友，虽说人在江湖身不由己，记得别太累着自己。老爸中秋节快乐！

20、中秋佳节到，月圆花开好，逢此佳节之际，祝亲爱的客户您财气如圆月月光洒满身，家和似夜幕银盘不缺分！

21、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？

22、洁明皓月逢佳期，挚手共享两相依，爱深情浓甜似蜜，翱之清风何求兮。相伴月缺至月圆！共度此时至此生！

23、别急，等我先把那半边月亮补全，就是我们团聚的时候了！

24、在此中秋佳节来临之际，愿你心情如秋高气爽！笑脸如鲜花常开！愿望个个如愿！客户中秋快乐！

25、中秋节月圆是画，月缺是诗。如诗如画，良辰美景，送给我心爱的你。遥远的星空下，共同仰望同样的美月，是你我心灵的契约！

26、中秋节，团圆节，祝福阖家团团圆圆。

27、中秋的月最亮，点点清辉，照亮游子归家路；中秋的月最圆，吉祥圆满，祝福人间团圆节；中秋的月最白，皎洁月光，洗涤心灵无杂念；中秋的月最美，浪漫伊人，月下相会情意长。中秋佳节团圆日，祝你幸福比蜜甜！

28、人多多，路茫茫，回家的归途太漫长；星闪闪，月圆圆，中秋中秋大团圆；吃月饼，把酒欢，父母亲朋笑开颜；放工作，解忧愁，祝您中秋乐悠悠！

29、把酝酿已久的创意交给秋风，任其去演绎相思的旋律；让翘盼团聚的心跃上太空，在下再叙永恒的主题。

30、一沙一世界，一花一天堂，当信息传到，我的祝福也随之即到，祝福远方的你，活在天堂般的幸福世界里，健康平安，中秋快乐！

31、施主，看你骨骼惊奇，传授你两套秘籍：愉悦诀—珍惜拥有，忘记没有；团圆诀—多为家人想，有事好商量，中秋练习此秘籍，定会使你愉悦美满，合家欢乐。

32、中秋佳节，让我的完美祝福时刻与你相伴，美丽你的情绪，灿烂你的笑脸，幸福到永远。

33、中秋快到了，送你一个月饼。第一层：关心！第二层：体贴！第三层：浪漫！第四层：温馨！中间夹层：甜蜜！祝你天天都有好心境！永远开心！

34、一千年前，后羿藏着仙丹，被嫦娥偷吃，成了仙女；如今，我的信息藏着祝福，你最好千万别偷用，没准成了神仙，我可不负责接你下凡间！

35、中秋节，温馨夜，嫦娥翩翩飞奔月；花飘香，酒正烈，其乐融融心喜悦；眉头展，笑容绽，幸福完美常相伴；信息一条祝福传，愿你欢乐到永远！

36、就知道中秋节你会被铺天盖地的信息包围，英明的我一早就让祝福跨过高山越过高楼大厦穿过大街小巷，闪过卖茶叶蛋的老太太，钻进你的耳朵：中秋欢乐！

37、今天是中秋节，感谢你一直以来对我的支持，在这个美好的节日里，送上我最真挚的祝福，祝您身体健康，万事顺意，合家团圆，早日成就梦想，中秋快乐。

38、皓月当空思念浓，桂花飘香暗浮动。经年相别各西东，你奔我忙难相逢。美好生活双手中，幸福日子不落空。心香一瓣知情重，佳节祝福遥相送。

39、不是每朵花都可以代表爱情，但玫瑰做到了；不是每种树都耐住干渴，但白杨做到了；不是每个人都能在中秋节前想到你，但是我做到了！祝你中秋快乐！

篇4：经典评课用语40条

这都不叫事，是事就一阵、没有过不去，只有再也回不去。下面是小编为大家准备的人生经典哲理语录40条,希望能够帮助到大家。

1、风，静静跑过，星星，撇了我一眼，轻声划过深邃的天际，一切都在时光里沉淀成一个，偌大的问号。

2、人往往经历过不幸福，才知道什么是幸福。就好比遇见过错的人，才知道谁是对的人。——辛夷坞《原来你还在这里》

3、我只愿，带着慈悲和坚强，一路往前。

4、物质性是唯一的方法，可令你在经验上知道你在观念上体会的东西。

5、喝酒之后尽量不要睡觉，睡觉的时候尽量不要说话。如果你还想保留一点秘密的话。

6、我们必须明白这样一个道理：凡事都有两个面，有得必有失，有甜必有苦，有喜必有悲，有笑必有泪，有成必有败，有福必有祸……两个面是相互依存的，不可能一个人好事占尽，也不会一个人倒霉到底。

7、人生不怕错，只怕不改过。

8、失去的东西，其实从未曾真正地属于你，不必惋惜，更不必追讨。

9、一个人如果要想说明大自然，那么，他的想象领域就必须像大自然一样的广阔。

10、那一束风轻云淡的兰花曲，揉碎在浮云里，徘徊于尘埃的枝头，空了你的心，寂寞了我的情。

11、我真的不明白爱情和友情到底该怎样区分？明明已经分手，为什么却在不经意间深深想起？明明相爱，为什么走着走着就突然变成了一个人独行？下定决心再去恋爱一场，为什么总要拿来相比？

12、其实人生只有900个月：事实上，你可以画一个30×30的表格，一张A4纸就够了。每过一个月，就在一个格子里打钩。你全部的人生就在这张纸上。你会因此有一个清晰的概念：你的人生是如何度过的。在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上。走的再远，也终究达不到想要的永远。走得再近，也终究回不到想要的梦境。人永远是一群被内心的遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。

13、世界上最美好的事情，不是你拥有权力的感觉，而是避免别人妒忌和攻击。

14、[距离]只要彼此没有距离感，相隔万水千山也不成问题。

15、世间的好多罪恶都是由于人萌生了超出合理范围的欲望而未加以克制所致，可见，欲望就是万恶之源。抛开"欲望造恶"不说，人一旦有了欲望就无法做到无拘无束，就会受到别人的摆布。

16、最雄伟的丰碑也经不住岁月的冲刷；再巍峨的商厦也敌不过顾客的口水。

17、每一天都是新的一天，用心去体会你就会有不一样的惊喜。学习并领悟放下，放下该放下的，放下了心就宽了。

18、不要轻易在十六七岁爱上谁，因为那个会是你一辈子最爱的`人。

19、这一生还那样长，可是已经结束了。

20、每天提醒自己，不要忘记梦想。

21、父爱像春天的雨，从小像春雨一样滋润着我这棵破土而出的小苗。当我情绪倍感失落时，爸爸的一句鼓励的话让我倍感温暖，一切便都重新开始。界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

22、世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。我不问别人的故事，除非她自己愿意。

23、人生微凉时，有一段共同的回忆可以取暖，已是足够。

24、我从眼睛里读懂了你，你从话语里弄清了我，含蓄是一种性格，豪放是一种美德，别对我说，只有眼睛才是心灵的真正折射，如果没有语言，我们在孤寂中收获的只能是沉默……