初二关于志愿者的英语作文

初二关于志愿者的英语作文（共13篇）

篇1：初二关于志愿者的英语作文

Should A Junior High Be A Volunteer Volunteer is the person who is not work for money. Right now in the world there are more and more people who are willing to be one of them, and some of them are junior highs. Some people may think junior highs are too young to be a volunteer, they can help nothing. However, thats not true, to be a voluntter means to use one life to influence another. While a voluntter help other people, he(she) also see the value of his(her)own.Many schools program or activities let the students be a voluntteer undriectly, for example, school will let the students clean up the classroom. Overall, Junior highs should be part of the volunteers, this activities can help them gain experience for their future life,and let them know that their life have meaning, there are people who are waiting them for help. Also, there is a way to meet new friends, gain affiration and confidence.

篇2：初二关于志愿者的英语作文

wearing the volunteer uniform and the volunteer accreditation card, admired by others, i felt sneaky a little proud. meanwhile i also felt a great responsibility falling on my shoulder knowing that volunteers’ words and behaviors could affect foreign guests’ impression on china. as i was a volunteer for accommodation, my post was in a four-star hotel. there were players of four teams form china, france, japan, czechoslovakia living there. all of them are participants of the baseball. actually, most of the time, we served as interpreters for those working in the lobby. for example, when the players wanted to go out for shopping, we would call a taxi for them and told the taxi driver where to go. while, there is something worthwhile to be mentioned that most of the volunteers are english majors and most of the players could speak english very well except japanese contestants. compared with japanese players, we had less difficulty communicating with french players and czech. i remembered that once i misunderstood one of the japanese players’ requests of “call up” for “cup of”, and i felt so embarrassed that i even wanted to cry. gradually, i learned to be more carefully when talking to the non english native speakers.during the event lasting for less than 15 days, the most impressive experience was that i took 3 of the japanese players to the beijing zoo. as the zoo is not far from the hotel, we walked there. on the way, they asked me about the beggars on the street in their just-so-so english, and i tried my best to explain, and even putting my mouth in to my mouth, indicating that they did not have enough to eat. but they still did not get me, which was really irritating. reflecting that, i regret i did not learn japanese hard enough.these days, we have been studying the novel wuthing heights written by emily bronte, and one of the clues is the identity of catherine, whether heathcliff or edgar that she really love. as a human being, the most important thing is to identify who we are, so should we students. living in a mixed society, having a definite knowledge of self-identity matters a lot. as a civilian, knowing what we really should do can have a great impact on both ourselves and the social civilization.

to make good preparation for the olympic games to be held next year, a tidal wave to learn english is in full wing nationally. whether old or young, beijingers are keen to leave an impressive beijing, a high-qualified china for the world. i remember that when i was a volunteer as a teacher for old seniors in our community, one of my “students” is over 80 years. she was a engineer on architecture, and when she was young, she studied russian instead of english as second language, so after retirement, she began to learn english, hoping that she could communicate with foreigners when the olympic games begins in . in effect, her enthusiasm impressed me a lot and from then on, i examined myself again and make certain of who i am and what is my meaning of my life.

篇3：关于灾区志愿者管理的几点思考

如此众多的志愿者在很短的时间内涌向灾区, 给灾区的相关管理工作带来了巨大的考验, 笔者于5月15日、22日、26日三次进入灾区, 分别到达都江堰、绵阳、绵竹的三个灾民安置点做志愿工作, 在自身工作的体验与各地志愿者的交流过程中, 对于如何更好的开展志愿者服务工作, 如何高效合理的组织志愿者工作有了新的认识, 在实际工作中我们发现各安置点在物资发放、工作安排、人员组织调配等诸多方面存在不合理之处。

一、当前灾区志愿者组织管理的问题

(1) 志愿者人员缺乏专业知识及相关技能培训。进入灾区的大部分志愿者都是通过当地团组织报名之后进入的, 以中青年为主, 还有为数众多的在校大学生, 这些志愿者大部分没有经过专业技能的培训, 对于紧急状况下的应急处理方式以及相关医疗常识不甚了解, 对于灾区志愿工作的主要内容及工作性质没有明确的认识, 少部分人只是凭借一腔热血就进入灾区, 给灾区的抗震救灾工作带来了很多不便。由于志愿者人数众多, 学历背景各不相同, 对这部分人员进行有针对性的相关知识的培训就显的尤为重要。

(2) 志愿者工作缺乏有效的组织。在组织工作方面, 大部分地区的志愿者缺乏有效的管理和组织, 志愿者组织工作主要出现了以下几方面的问题:一是相关的工作没有确定的人员安排, 基本上是由该项工作的负责人自己找到志愿者安排志愿工作, 缺少统一的组织和安排。二是由于各接收单位志愿者人数不同, 大部分人数较多, 造成部分志愿人员没有工作可做, 志愿者自己找工作的局面, 导致许多工作重复进行。三是志愿者来自全国各个地方, 属于不同的组织团体, 缺乏统一的组织与调度, 在同一地点工作的志愿者组织之间缺乏有效的协调与沟通。四是大部分志愿者没有确定的时间安排, 流动性很强, 给相关组织工作带来了麻烦。

(3) 分发物资及赈灾物品存在不合理之处。志愿者团队进入灾区的同时带来了大量的赈灾物资, 这些赈灾物资的合理发放也成为了一个重要的问题。笔者在调查中发现, 大部分赈灾物资的发放, 特别是在位于居民安置点志愿者等社会力量的赈灾物资的发放是混乱无序的, 造成了有些迫切需要物资赈济的灾民得不到物资, 已经得到赈灾物资的居民重复拿到物资的局面。甚至出现在同一安置地点, 经常排队领物资的居民物资丰富, 离分发地点距离较远的居民发不到物资的局面。

二、相关合理化建议

(1) 加强志愿者队伍建设, 形成志愿者服务后备军。据最新的统计数据显示, 自1993年团中央发起实施青年志愿者行动以来, 全国累计已有2.68亿多人次的青年和社会公众为社会提供了超过61亿小时的志愿服务。按照《中国注册志愿者管理办法》进行注册的志愿者总人数达到2511万名。如此庞大的志愿者队伍, 加强队伍建设, 合理有效的开展平时培训就显得尤为重要。各级志愿者组织在平时志愿活动的基础上, 普及相关知识, 做好教育培训工作, 在实践志愿活动的同时加强有关技能的培养和积累。在志愿活动的内容上增加多样性, 技能性, 把队伍建设落实到平时的活动中去, 为紧急状态下的志愿者服务工作做好充分的准备。

同时, 在灾情发生的情况下, 各地志愿者单位应针对灾情的不同情况做好志愿者培训工作, 经过培训的志愿者才能进入灾区进行抢险救灾, 并安排派遣志愿者资料 (包括志愿者个人信息、技能信息、以往活动参与信息, 以及保险等其他信息) 传递工作, 为受灾地区切实输送一支高素质的志愿者队伍。灾区本地的志愿者组织做好接受安置工作, 不再负责新的培训工作, 这就给灾区当地团组织、志愿者组织减轻了培训压力, 增加了工作便利。

(2) 受灾地区各单位应成立相应的社会力量管理部门, 形成合理有效的管理机制。受灾地区各单位以基层团组织为核心, 成立基层志愿者工作部, 做好前来做志愿服务工作的志愿者相关登记安置工作。志愿者工作部同时负责与单位有关部门进行联系沟通, 对于相关工作的内容、工作的时间及人员地组成做出合理有效的安排, 按照各志愿者服务团队的实际情况和相关技能做出有效的配置, 做到统一调配、统一组织、统一管理。

各灾民安置点也应该成立相关的管理机构, 统一对安置点内的工作进行妥善安排, 对安置点内各个居民的受灾状况、需求状况做好登记工作, 对志愿者团队带来的赈灾物资进行统一管理、统一储藏、统一发放, 确保使每一份物资都能够进入最迫切需求的灾民手中。对于进入安置点的志愿者做集中的情况介绍, 使其充分了解该安置点的当前状况、居民构成、注意事项, 并对志愿者团队的工作安排、居住场所进行统一的管理。

摘要：四川汶川大地震发生以后, 来自全国各地数以万计的志愿者涌向灾区进行志愿服务工作, 如何有效的利用这股强大的社会力量, 促使赈灾工作、灾后重建工作合理、高效的完成就成为了当前志愿工作的重点。本文通过分析灾区当前志愿工作出现的组织管理问题提出了相关的合理化建议, 为以后紧急情况下志愿者工作的管理提供了参考依据。

关键词：志愿者,合理化管理

参考文献

[1]、谢盈.论高校青年志愿者活动的管理[J]消费导刊, 　2007, (14) .

篇4：初二关于志愿者的英语作文

【关键词】 体育志愿者 培训 综述

引言

2008年我国成功举办奥运会和残奥会之后，又分别于2009年、2010年成功的举办了世界大学生冬季运动会和亚运会。体育运动在人们的生活中扮演着越来越重要的角色，国内学术界也越来越多地关注与体育有关的问题，体育志愿者就是其中的一个的。我国承办这些国际大型体育赛事既是机遇也是挑战，赛会的各个环节都至关重要，而志愿者及志愿者的工作直接代表举办国、举办城市形象，更是备受关注的焦点。志愿者的主力军是在校大学生，这些大学生大多从事翻译工作，然而，大多志愿者并不是招之能战的，而是需要经过专门的培训后最终才能发展成为合格的志愿者队伍，对其进行英语培训更是培训工作中必不可少的重要环节。

国内外有关体育志愿者研究的现状

通过相关文献分析发现，专门针对大学生志愿者英语培训问题进行研究的相关文献不多，国内外学者对有关体育志愿者的研究和发展存在一定的差距。

1.国外有关体育志愿者的研究现状

体育志愿者是在近代体育产生的基础上出现的。18世纪英国，人们利用空闲时间自发地进行各种活动，慢慢的随着活动爱好者的增多他们又组建了俱乐部，将这些俱乐部联合进而又形成了体育协会。目前世界上的体育协会众多，人们有时也将“体育协会”称为“志愿协会（Voluntary Association）”（李颍川. 北京2008年奥运会志愿者的组织模式与评价体系的研究[D]. 苏州大学, 2006 .）。

一般，按照志愿者服務的领域，可将体育志愿者分为社区体育志愿者、运动会体育志愿者两大类：社区体育志愿者是指利用日常生活时间定期为社区、少年体育团、棒球队等进行体育指导服务以及为体育俱乐部的管理提供帮助的体育志愿者，他们又分为“体育指导志愿者”和“体育经营志愿者”；运动会体育志愿者是指利用自己的时间不定期为国际运动会如奥运会、亚运会和各种地区运动提供服务的体育志愿者，他们又分为“非专业志愿者”和“专业志愿者”（ 丛宁丽.析日本体育志愿者培养体系及实施现状[J].成都体育学院学报，2002（1）：43—46）。按志愿者工作性质和职权范围的不同，体育志愿者还可分为管理层志愿者和基层志愿者 。

目前国外的体育志愿者发展情况较好，但也存在着一些问题。1996年英国政府对全国的体育志愿者状况的调查结果显示了英国体育志愿者存在的一些问题，如：在俱乐部协助工作的志愿者很少；新的志愿者的发掘和任用较难；有许多俱乐部只想任用专职工作人员；随着法制改革，志愿者的责任将越来越重大。为了解决志愿者培养和使用问题，英国体育部制定了一项名为“体育志愿者参与计划”(Volunteer Investment Program,简称VIP)的计划，目的是要培养为社区服务的体育志愿者，促进大众体育的发展（陈琳译.各国体育志愿者概况及培养政策[J].日刊《体育科学》，2002，4）。德国体联从1999年开始实施“体育运动中的隐藏之星”活动，目的是为了提高体育志愿者及其活动的社会评价，增强人们参与志愿活动的意识（李颍川. 北京2008年奥运会志愿者的组织模式与评价体系的研究[D]. 苏州大学, 2006 .）。从1993年开始，澳大利亚在全国开展了“志愿者计划”（VIP: Volunteer Involvement Program）活动，以培养体育志愿者，丰富其专业知识，提高其能力（陈琳译.国外体育志愿者计划.国外体育动态，2001，8-10.；高潮译.澳大利亚志愿者活动情况.国外体育动态，2002，10.）。针对志愿者流失这一问题Graham Cuskelly和Alistair Boag通过跟踪调查发现志愿者流失与组织的承诺密切相关。按照Virginia Oprisan的观点，社会经济因素和志愿主义的文化背景是影响体育志愿者的两个因素（Virginia Oprisan. (1999).Aspects and tendencies of voluntary work in Romanian. Paper presented at the Volunteers, Global Society and the Olympic Movement Conference, Lausanne, November 24-26）。

2.国内有关体育志愿者的研究现状

我国体育志愿者的研究起步较晚，相关研究成果也较少，远远不及国外的相关研究成熟。从1980年至今，只有31篇相关文献。可分为两类：一是国内学者对国外体育志愿者的研究；二是国内学者对国内大型体育赛事中的体育志愿者的研究。具体分析如下：

我国学者论及国外体育志愿者研究的文献有4篇，其中最早涉及到这个问题的是丛宁丽的《析日本体育志愿者培养体系及实施现状》（2002）一文，介绍了日本采用多种渠道培养两类体育志愿者的体系及政府采用四种奖励体育志愿者的制度及规范化管理。在随后的6年时间共有3篇文献都是关于国外体育志愿者问题的。

我国学者关注国内体育志愿者问题的论文共有16篇，其中最具代表性的有湖南师范大学周红杏的硕士学位论文《大学生体育志愿者志愿行为分析》（2007）。文中总结出大学生体育志愿者的行为动机有七种基本类型：纯利他动机；荣耀动机；成就动机；亲和、归属动机；娱乐、交际动机；回报动机。并提出了影响大学生体育志愿者行为的主要因素是学校志愿教育环境、社会评价、体育志愿活动的组织管理和激励措施。另外15篇均为期刊论文。有关大冬会志愿者研究的文献仅搜索到11篇。

结论

纵观国内外对体育志愿者的研究现状，国外很多国家在体育志愿者的发展进程中积累了许多成功的经验，但也出现了类似英国的问题，面对问题每个国家都采取一定的措施，如英国和澳大利亚的VIP计划等。这些措施的实施有效地提高了志愿者的积极性和服务意识及能力，为今后体育志愿者更好地发展奠定了基础。国内学者对国外体育志愿者研究存在的主要问题是研究数量不多，而对国内体育志愿者的研究缺乏系统性。我们看到，国内学者对体育志愿者已经开始给予越来越多的关注，其研究主要有以下特点：

（1）国内学者对体育志愿者的相关研究滞后，并且进展缓慢。从文献分析看，我国学者最早开始研究体育志愿者是在2002年，在随后的6年间，仅有30篇文献，其中硕士、博士论文更是寥寥无几。理论研究的滞后不利于实践的发展。

（2）研究内容广泛，但系统性不强。目前国内学者对体育志愿者的研究涉及志愿者问题的许多方面，如社区体育志愿者资源、高校体育专业志愿者、大冬会志愿者队伍组建、志愿者培训等，但研究普遍缺乏系统性和整体性，研究成果只留于表面的探索，不够深入。

（3）部分理论研究缺少实证支持。在对大冬会志愿者问题的研究中学者只是构建了研究的理论体系，而这些理论体系的构建不是从实际的问题分析中得出的，缺少实证支持。

虽然目前的研究还存在不足，但这些研究动态和发展趋势将有利于我国体育志愿者事业的进一步完善和发展。

参考文献：

[1]李颍川.北京2008年奥运会志愿者的组织模式与评价体系的研究[D].苏州大学2006年博士学位论文.

[2]宋玉芳.奥运会志愿者管理研究[D].北京体育大学2004年博士学位论文.

[3]Laurie Smith.Living is Giving:the Volun-

teer Exper-ience[M]. Playright Publishing Pty Ltd.2001,151-166.

作者简介：徐雪婕（1980--），女，讲师，研究方向为英语教学与研究。

篇5：关于志愿者的英语作文高二

Volunteering is of tremendous benefits to both those in need and society. Take the Wenchuan Earthquake as an example. Hundreds of thousands of volunteers play an active role in Wenchuan quake-hit areas. And they contribute daily necessaries offer medical help and psychological help to the disaster relief work.

Besides volunteering would be beneficial to the volunteers themselves~ Getting involved in volunteering volunteers will be exposed to a new environment and they can learn how to work well in a team how to improve their interpersonal skills and organizational skills all of which are critical for their professional growth.

As a college student I sincerely hope that everyone would join the volunteering work. It is not only good to our society but also a chance for us to grow and to learn.

志愿精神近年来在中国人民中传播，尤其是在年轻人当中。

志愿服务对需要和社会的人都有巨大的利益。以汶川地震为例。成千上万的志愿者在汶川地震灾区发挥积极作用。他们有助于日常生活用品，为救灾工作提供医疗帮助和心理帮助。

此外，志愿者将有利于志愿者自身~参与志愿服务，志愿者们将接触到一个新的环境，他们可以学习如何在一个团队工作，如何提高他们的人际交往能力和组织能力，所有这一切都是他们的专业成长的关键。

篇6：关于未来的英语作文初二

After the next day, I came to water the seeds, the sight of me stunned: the original sinking small seed, grow into a towering trees, and the tree is also covered with blue big apple The These big apples are enough to have a house so big. There was a small door and a small window on the trunk, and I opened the door and went in and saw a small staircase. On the small stairs, there are many branches. Go to a branch, there will be blue apple house, walk into the apple house there are many rooms, nice! Good to be good, but the only worry is: this apple is not strong? With the doubt, I climbed to the branches, I tried to pull it down, but it seems to have born roots, pull also pull out.

Down, I told the news Mom and Dad and the neighbors, we moved happily into the apple room. Filled with fruit fragrance of the apple room standing down the window overlooking: the car like a beetle like crawling; beautiful scenery mostly in the eyes ... ...

The advantage of the apple house is also said that in the spring, it will grow beautiful apple flowers, the house decorated more beautiful; summer, it will emit like a cold air conditioning, people feel bursts Cool; fall, those flowers will form a lovely little apple, then we can take it off, washed, you can taste the United States and the United States; winter, it can emit hot air, warm; hair Floods will not flood the apple house, so that people do not have to suffer floods; scraping the wind, the house will not collapse, people can live in peace of mind; especially at night, apple house will be issued light, people You can not turn on the lights, saving electricity ... ...

篇7：关于假期计划的初二英语作文

Then I would like to spread my wings and go traveling abroad. It is really fun to meet foreign friends and learn foreign culture.

At last, I think it necessary for me to go over my lessons in order not to forget what I have learnt. I think I will have a wonderful holiday.

My summer holiday is coming soon. My family are going to Beijing, the capital of China. There are many places of interest.

For example, the Great Wall is one of the most famous places in the world. And we are going to visit other famous places, like the Palace Museum, the Summer Palace and so on.

Now I am going over my English and study English harder and harder.

篇8：初二关于志愿者的英语作文

1 我国高校青年志愿者服务活动的不足

1.1 组织管理粗放。

首先表现在志愿者招募随意、不严肃, 许多高校青年志愿者无论规模大小, 在新志愿者招募过程中往往利用“人情牌”拉来凑热闹, 甚至有“被志愿者”存在;其次表现在信息管理不规范, 志愿者信息不归档、志愿活动不总结、志愿服务基地不开发等;最后是组织管理松散、不作为。

1.2 服务创新性不足。

在校青年志愿者服务范围主要集中在社区服务、助老助残、环境保护等领域, 活动也主要以送温暖、献爱心、维持交通秩序、校园义务活动等形式开展, 形式单一, 内容重复。且大部分仅仅停留在宣传和号召的层面, 而无进一步地有实质性的活动内容。

1.3 志愿者自身素养不够。

一是心理认识偏差, 在服务范围窄、活动形式单一等各种因素下, 志愿者服务的内容往往是扫扫地、聊聊天等零活、杂活, 没有与专业相结合, 久而久之志愿者就自我定位为“免费劳动力”, 其最初实现自我价值的愿望无法得到满足, 内心就会产生消极、焦躁的不良情绪, 也会质疑自己志愿活动的意义;二是专业知识不足, 我国高校青年志愿者多数缺乏基本的专业培训, 对一些领域基本的服务知识掌握度不够甚至为零, 如服务残障学校时, 不懂得和自闭儿童沟通, 导致的后果必然是走过场、凑热闹。

1.4 服务长效机制缺失。

志愿服务活动缺乏长久性, 高校志愿者服务活动高潮出现在每年3月 (3月5日为“学习雷锋日”) 和5月 (5月4日为“五四青年节) , 其他时间段志愿者服务活动就偃旗息鼓了, 如关爱孤寡老人和留守儿童等活动, 也仅仅是“一阵风”临时性开展, 没有建立长久的有效的跟踪机制。

2 我国高校青年志愿者服务活动的建议

2.1 改善高校青年志愿者服务组织管理方式, 组建高校志愿者统一管理机构。

各高校应该在校团委的领导下建立独立于高校学生会、社团管理委员会以外的高校志愿者管理委员会, 全面负责高校志愿者服务活动, 在此基础上, 打造数字化的志愿服务网络管理和服务平台, 实现对高校志愿服务组织、志愿者、志愿者服务需求和服务基地等的数字化管理。首先应建立志愿者服务组织和志愿者档案管理系统, 将高校志愿者组织、志愿者基本信息档案化、信息化, 实行动态管理;其次, 建立时效性的信息分享平台, 及时收集中国青年志愿者协会、地方团委等组织机构官网、社区、校园内服务需求信息整理发布, 公布高校通过签定协议、命名挂牌等形式创建的志愿服务基地;最后, 建立高效性的宣传平台, 在传统的海报、展板等纸质宣传的基础上, 通过新媒体网络形式开展活动宣传。

2.2 完善高校青年志愿者服务保障机制。

一是国家和社会应对志愿者自身合法权益在立法和司法上给予志愿者全力的肯定和支持, 政府与高校志愿者组织应避免出现将高校志愿者成为免费劳动力, 并针对志愿者在服务过程中遭到人身安全、财产损失等意外伤害, 制定相应的保障措施和司法规范[1], 提供免费的全面的法律援助服务。二是各级团委、志愿者管理协会和高校建立志愿者服务评价体系, 各级团委、志愿者管理协会严格落实星级认证制度和奖章授予制度, 对已认定的注册志愿者服务时间满足要求的根据累计服务时间授予不同级别的志愿服务奖章, 高校应专门设立志愿者服务奖项, 同时对于表现突出的志愿者, 高校在评奖评优时优先考虑等;三是建立大学生志愿服务专项基金, 资金来源应当采取“政府补贴+学校支持+社会赞助”的模式, 院校还可以优化志愿服务项目, 通过企业赞助、社会募集等方式, 最大限度地挖掘社会资源, 争取社会力量的支持, 以保证志愿者队伍管理有充足的经费来源[2]。

2.3 建立高校青年志愿者服务实效管理系统, 提高服务质量。

一是高校在档案管理系统的基础上, 对志愿者服务组织进行类别化管理, 根据社区服务、扶贫济困、助老助残、大型活动等服务领域分领域组建志愿者服务组织, 全面对接相关领域服务需求, 根据自身爱好、时间和特长等选择一个或多个志愿者服务组织;二是开设志愿者服务技能培训、志愿者服务心理辅导等课程, 同时定期组织志愿者服务活动的知识、技术讲座等;三是高校要推进地校企联动和共同发展, 根据办学特点, 本着长期合作、优势互补、因地制宜的原则, 通过签订协议、挂牌授旗等形式建立长期合作关系, 街道社区、各级各类的文化单位、福利院、敬老院、民工子弟小学甚至企业等都可以成为各级大学生志愿者服务基地, 积极争取社会各方面对大学生志愿者工作的重视和支持, 形成志愿者活动的强大合力[3]。

3 结束语

新时期, 高校青年志愿者在社区服务、扶贫济困、助老助残、西部开发等领域广泛开展志愿服务, 逐渐成为社会志愿服务的生力军, 得到了社会的普遍认可和赞扬。然而, 高校青年志愿者服务活动还面临着各种各样的问题, 制约了高校志愿者服务活动的发展和质量。后期, 在各级政府、社会团体和高校各部门的关怀和指导下, 通过改善管理方式, 完善保障机制, 健全教育制度等, 拓展服务领域, 高校青年志愿者服务活动必将蓬勃发展, 也必将成为社会主义核心价值观实践的重要载体。

摘要：目前, 各高校青年志愿者服务活动蓬勃发展, 获得了社会的广泛认同和赞许。但我们必须认清当前高校青年志愿者服务活动的不足, 以此为基础提出合理化的建议, 从而推动其健康发展。

关键词：高校青年志愿者,志愿服务,不足,建议

参考文献

[1]林子皓, 刘成家.浅谈新时代高校青年志愿者激励机制的建设与完善.

[2]夏晓青.浅谈高职院校青年志愿者队伍管理存在的问题及对策.

篇9：初二关于志愿者的英语作文

【关键词】 初二英语 课堂教学 有效性

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）11-001-01

新课程改革以来，改版后的教材让人感到耳目一新，无论是教学内容和语言运用，他都具有真实性和趣味性的特点，为英语教学提供了丰富的资源，也对教师的教和学生的学提出了更高要求，如何利用新教材的特点借助巧妙的活动在课堂有限的45分钟内创造最大的效益，这就要求教师在教学过程中多留意，多思考，对教材，语言，和活动进行巧妙的处理，使课堂活起来，学生动起来，真正达到提高教学效率的目的。

一、班级学生英语学习概况

1. 我们班的学生大多来自附近的乡镇，学生接触英语的时间很少，语言环境匮乏。

2. 由于英语语言环境的匮乏，学生用英语的时间少，影响了家长和学生对英语的重视程度以及学生学习英语的兴趣。

3. 英语学困生也越来越多，两极分化也越来越严重。进入初二年级后，这个问题愈显突出，许多学生上英语课就像鸭子听雷一般，或者干脆不听不看，结果学习成绩越落越远。

二、采取的措施

根据以上的英语学习概况，在初二英语组全体成员集体备课的基础上，我做了以下的尝试，来提高英语课堂学习的有效性，取得了较好效果。

1. 建立和谐的师生关系，营造宽松的学习氛围。教师是课堂教学的引导者，学生是课堂学习的主体。在课堂上，教师与学生应该建立和谐的师生关系。首先，教师应该热爱并且尊重学生。班上的学生水平参差不齐，这时，教师应该一视同仁，公平、民主地对待每一位学生，这样才能体现学生的主体性。其次，教师应该用亲切的微笑、温暖的语言、可亲的态度等给学生营造一个宽松的学习环境。

2. 采取多样化的教学方式。苏霍姆林斯基说过：“掌握知识和获取技能的主要动因是——良好的情境。”在英语课堂上，教师想方设法让课堂活起来，让学生动起来是我们的一个难题，那么解决这一难题的有效方法是通过活动使课堂充满活力，让学生在参与，体验和感受活动的同时，丰富知识，增强自信，提高课堂的有效性。例如，在提问哪个学生这一问题上，我们可以利用抓阄这一活动的趣味性来吸引学生的注意力，我们可以将全班人名做成纸条放进盒子里，当老师提问时就由老师或者同学来抓阄，抓到谁，谁就回答问题答对了的给组加分，这一活动既体现了竞争性同时也体现了趣味性。

通过这一方式，教师可以将枯燥的学习变为快乐学习，让学生在听，看，笑，玩的过程中找到了学习的乐趣；在促进小组合作这一问题上，教师可以借助活动的合作性为学生创造交流的平台。在班级开展了自救与拯救的活动，就是当学生对老师提出的问题感到茫然困惑时，本组的同学可以自救帮助提醒他，其他组的同学也可以拯救他，在自救与拯救的过程中体现了学生的合作性，引导了学生学会独立思考，相互配合，同时让学生亲身体验到了在参与的过程中学习知识的快乐；教师也可以在课堂上借助活动的表演性为学生提供展示的平台，让学生制作自己的名片，让学生编对话，演对话，每一位老师都根据不同的教学材料，并以学生的生活实践为出发点，精心设计，巧妙策划，将课堂变成学生展示学习成果的舞台。总之，在组内老师集体备课的基础上用自己的智慧去开发课堂的有效资源，把自己的实际行动有效的落实在课堂上。

3. 采用分组合作教学法，制定规则，奖罚分明。所谓分组合作教学，就是采用异质分组的方式，即按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性特长等分为若干小组，每小组成员进行合作学习的一种教学手段。

分组合作教学的信念是“不求人人成功，但求人人进步。”通过有效的激励措施，用小组记分代替个人计分，使个人之间的竞争变为小组之间的竞争，最后以小组总成绩决定胜负，从而在班里形成“组内成员合作，组间成员竞争”的新局面，使整个评价重心由鼓励个人竞争转向大家合作达标。比赛以一个星期为周期总结一次，评出优胜组和进步组，并给予一定的奖励。

篇10：关于旅游的初二英语作文带翻译

Last night, my parents told me the very exciting news that they were going to travel to Guilin with me. I was so happy, because it has been such a long time for our family not to go out together. I started to make some preparations, because I knew my parents were very busy and they did not have time to scan the details. I searched the information and chose the useful one. Seeing other people’s experience, I learned so much. I knew the famous tourist sites and the delicious food. During the preparations, I opened my vision.

昨天晚上，我父母跟我说了一个非常激动人心的消息，那就是他们要和我去桂林旅游。我很开心，因为我们全家已经有很长一段时间没有一起出去玩了。我开始去做一些准备，因为我知道我的父母都很忙，他们没有时间去看一些细节问题。我去搜了一些信息，选择一些有用的。看着别人的经历，我学到了很多。我知道了哪些是著名景点、哪些食物比较美味。在这准备的过程中，我开阔了视野。

篇11：关于我喜欢的歌手初二英语作文

Although he did not get farther in the competition,his unique voice and idol image has propelled his popularity to equal those of established singers.

His singing career is just beginning,and it carries a bright outlook

The summer of 2007,he stepped onto the “Happy male voice” on the stage,with the most lovely smile,the most mischievous of tears,as well as the most touching songs impressed the audience numerous fast men.

Yu Hao-ming,a sweet,innocent,happy little prince,in the Xinghai,dedicated to his own flashes of the brilliance was.

篇12：关于理想英语初二作文

I like to make friends a lot, because I like to share opinions with them. But I find it is hard to find an ideal friend. Most people just like to hang out with you. If you want to share profound information, they will stay quiet. I am so eager to find an ideal friend. Firstly, he can share the same interest with me. I like to read books and watch movies. I always want someone who can discuss about the detail, which will be so amazing. Secondly, he must be considerate. Sometimes I will forget about the time and place because I have something urgent to do, if he is considerate, our friendship can last forever.

篇13：关于博物馆志愿者队伍建设的思考

[关键词]文化志愿者 博物馆

一、博物馆的挑战

随着全国各地博物馆免费开放政策的推进，在建设社会主义文化强国，践行社会主义核心价值观思想的指导下，丰富公众的精神文化生活，提高人民思想道德素质和科学文化素质被提到了一个新的高度。公众对提高自身精神文化的需求和意识也越来越强烈。年复一年，参观博物馆展览和参与博物馆活动的人数屡创新高。根据《中华人民共和国文化部的文化发展统计公报》中的统计数据显示，2013年的展览数量是13.82万次，参观人数是9245万人次①；2014年的展览数量是13.17万次，参观人数10263万人次②。博物馆不仅作为公众进行终身教育的选择，也是公众进行休闲娱乐和社交来往的选择。公众的参与和对博物馆的关注，既为博物馆的发展带来了动力，也给博物馆在接待、运作、管理方面带来了许多压力和挑战。面对日渐增多的观众数量和公众炽热的目光，博物馆以举办越来越多高质量的展览和形式多样的教育活动、讲座，开发具有文博特色的出版物、文化产品，提供个性化的网络服务等多种举措来回应观众对于博物馆的关注和对文化的渴求。然而，博物馆的场地资源、人力资源和资金有限，这时文化志愿者对博物馆发展的重要意义就愈发突出。文化志愿者既是博物馆教育的对象，也是博物馆获得力量和支持的源泉，是博物馆发展教育文化的重要补充力量。

二、文化志愿者的定义与重要意义

文化志愿者是指那些不以物质报酬为目的，利用自己的时间、文艺技能等自愿为社会和他人提供公益性文化艺术服务和帮助的人。文化志愿者是志愿者群体的重要组成部分。与普通志愿者不同之处在于，文化志愿者的专业性更强，强调公益文化艺术服务。文化志愿者对博物馆的帮助不仅仅是完成工作量或者提高工作效率。志愿者队伍的特点是由不同职业，不同年龄，具有不同经验的多元化人群所组成，所以每一位文化志愿者的独特经历可以为博物馆的工作带来创造力，为博物馆事业开拓新的视角。就更深一层面的意义来说，博物馆通过招募、培养、运作文化志愿者团队这一载体，使公众走进博物馆，让博物馆事业不再高高在上，同时也随着文化志愿者深入民心。文化志愿者在为观众提供更多服务的同时，自身素质也得以提高与发展，且志愿者更深入的参与博物馆的工作，更进一步的促进了博物馆的社会化。发展文化志愿者也是博物馆履行教育职责的一种独特的方式。

三、国外博物馆志愿者的发展现状

美国波士顿艺术博物馆早在1907年就已经开始使用义工（即志愿者），我国台北故宫博物院也在1989年时，由其导览组组织培训义工，国外和港台地区的义工已经很有系统，有组织、有规章地稳步发展。③在国外，志愿者蓬勃发展，志愿者甚至担负起了博物馆大部分的工作。纽约自然博物馆拥有600名义工，每年服务高达10万小时以上。欧美发达国家的博物馆运行体制与社会公民的意识与我国有所区别，而且国外博物馆志愿服务开展较早，经过数十上百年的发展，管理体制已经十分成熟，甚至形成了一个社会体系的整体志愿者体制。芝加哥科学博物馆与当地大学合作，规定大学生参加义工工作两年可拿到导游执照。为了激励义工，国外一些博物馆还给义工“报酬”。许多博物馆提供义工工作的通道和机会以及在“义”的标准之下尽可能给他们更多的好处，如日常消费折扣，各种聚会的优惠券等，还会颁发荣誉勋章挂在他们胸前，将他们的名字或服务成就发表在博物馆的刊物之上。另外，政府也给义工很多优惠，如交通（包括油料、损耗、停车等）、膳宿、服装、娱乐等，可于纳税时据以减除。④

然而我国文化志愿者不仅停留在每个单位或不同团体组织独立的管理体制，而且有些博物馆将志愿者仅仅视为免费劳动力，不愿投入成本培养、开发，认为志愿者只有义务，不应该享有什么权利，甚至志愿者连平等对话的身份也没有。

四、 文化志愿者发展的主要问题

我国内地博物馆志愿工作是在20世纪90年代末陆续开展，文化志愿者工作虽起步较晚，近年来发展十分迅速，但目前仍处于起步阶段，依然存在着许多的问题和困难。这些问题，往往环环相扣，互为因果。目前博物馆在志愿者管理方面遇到的主要问题在于：志愿服务人数不足，人员流失严重，志愿者专项经费缺乏，科学的管理体系尚未形成等问题。

（一） 符合博物馆需求的人才缺乏

说到志愿者问题，最直接的问题还是人才问题。一方面，具有社会参与意识，有意参与志愿服务的人数还是很庞大的，但是另一方面，能够满足博物馆需求的，包括时间及能力的需求以及能够坚持长期担任志愿者的人数非常有限。尤其在星期一到五的工作日以及节假日的志愿者人数非常缺乏，博物馆的需求又非常大，因此博物馆方有时不得不降低对志愿者的要求，以招募到相应数量的志愿者，以至于许多能力或工作态度并不符合要求的人员进入志愿者队伍，也造成了管理松散的氛围。

另一方面，能够满足工作日来博物馆服务且有志愿服务需求的人群大多数是学生，然而学生群体也有一定的管理难度。首先，学生志愿者在工作中缺乏经验，需要投入更多的时间培训和磨合。其次，学生受地域限制，流动性太大，往往投入了招募、培养成本以后，学生志愿者才刚刚融入志愿者队伍就马上要面临毕业、找工作，各奔东西的现实问题了。再次，有部分学生仅仅因为学校的实习要求而进入志愿者队伍，抱有很强的目的性，在待短暂的服务之后就立即离开，或者在实习期间就得过且过，只是图走个过场，导致工作疏忽，让学生志愿者落得个“缺乏责任心”的印象。

（二） 博物馆志愿者管理制度不成熟

许多表面现象以及问题的出现，反映到最根本的问题就是制度问题。博物馆的管理制度包括许多方面，简单理解就是从志愿者进入博物馆志愿者队伍之前到离开队伍之间的各个环节。详细的说，包括志愿者的招募信息发布，选拔，培训，工作职责的设定，工作流程的安排，后续的考察，奖惩制度，退队制度等等。然而落到实处就有很多细节的问题，包括志愿者在哪里工作，工作时间如何设置，有没有着装要求或行为规范，如何进行考勤，他们的工作场所应该如何维护与管理，志愿者个人信息档案如何建立与管理，需不需要购买保险等等问题。

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博物馆志愿者的管理制度不完善，主要体现在以下两个方面。第一，就目前的现状来看，许多博物馆的志愿者管理工作并没有明确的规范性文件，所以志愿者的管理仍然处于一种馄饨的状态。第二，博物馆的管理制度即使存在，也基本处于一种滞后或者不够完善的状态，无法为志愿者的队伍建设起到科学的指导作用。有些管理制度不符合博物馆的现状，即便出台了也是一纸空文。且鉴于志愿者人数的供不应求，博物馆更难以按照管理方法严格管理。

（三） 科学奖惩机制的缺失

根据志愿者人数的多寡区分，其复杂程度相当于一个或大或小的单位，然而这个“单位”是不能依靠工资进行奖惩的，所以如何激励，如何奖惩都是很重要的问题。志愿者人员流失量大的内在原因是志愿者对志愿工作的理解不够深刻，许多志愿者只是简单的缓解自己的工作压力，丰富自己的生活，也有志愿者的服务时间比较不确定，志愿热情也容易稍纵即逝。外在的原因是管理制度和激励制度的不完善。按照马斯洛需求心理，人们有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现五个层面的需求。志愿者的定义和特点是不以盈利为主要目的，有没有报酬和奖励不应该是志愿者追求的目标或者志愿者的要求，但是博物馆管理方需要考虑这方面的需求，要重视对志愿者的需求进行回馈。否则在博物馆管理方面只重视志愿者的付出，不重视志愿者的需求，这样的队伍是无法长久发展的。

另一方面，博物馆在志愿者绩效考核制度也是缺失的，当中有多种原因。首先，志愿者不是博物馆的正式员工，很难用对待单位员工的要求和考核方法来对志愿者的日常工作进行评估；其次，部分志愿者认为自己不求回报、不计得失，因此在责任意识上也相应淡薄；最后就是志愿者在博物馆的存在周期性强，稳定性差，人员流动大，又给志愿者的管理带来了诸多不便，互为因果。

五、关于志愿者建设的几点建议

（一） 优化招募流程，根据实际需要招募

为了进一步扩大对于文化志愿者的招募工作，博物馆可以根据自身的具体需求，通过扩大招募宣传范围，增强馆外合作，拓宽宣传手段并进行科学的筛选的方式进行招募。

首先，招募信息的编撰要做到清晰、明确、吸引，既要能够包括招募的具体要求、清晰的岗位职责描述，最好对于博物馆和志愿者的工作进行描绘，让还要做到在视觉效果上吸引公众的关注。

其次，博物馆可向各行各业广泛招募，如与企事业单位、大学院校、社会志愿机构、退休人员管理机构和周边社区等加强合作，将招募范围扩大，以便更多不同知识结构、不同年龄段有社会参与意识的志愿者加入志愿者队伍，促进文化志愿者队伍的文化结构多样化。

再次，博物馆可以拓宽招募宣传方式，对社会群体的招募除了可以与社会各单位和机构合作以外，还可以运用多种电子信息渠道，如微信、微博、论坛、官方网站等方式，在经费允许的情况下，还可以在报纸、电视、公交车站、地铁站等公共信息平台上进行宣传。最后，扩大志愿者招募范围不是为了人员看起来壮观，而是为了选择更优秀且更适合博物馆服务的志愿者，招募到正好能够满足博物馆需求的人数是最合适的，否则富余冗杂的人员会为志愿者管理成本造成浪费。

（二） 完善管理细则，进行分类管理

建立、健全明确的志愿者管理制度是很重要的。目前并没有哪一项对外公布的志愿者管理制度是完全适合每一个博物馆的，每个博物馆的规模不同，要求不同，所处的环境也不同，因此志愿者管理通则说可以参考借鉴的，管理细则和具体方法却要实事求是，需要摸着石头过河，通过时间和智慧去磨合并且选择适合自己的。

志愿者的人员构成具有多元化的特点，不同的人群有不同的特点，因此需要制订不同的细则进行分类管理。例如学生群体虽然流动性高，缺乏经验，但是具有一定的教育基础和能力，活力充足，创造力好，时间更为充足，且有志愿服务的要求。可根据学生的特点以及工作的需要，进行项目性的志愿者招募和管理，辅助长期的志愿者队伍开展服务。

（三） 整合资源，形成社会奖惩体系

目前国内的志愿者机构众多，其中比较大型的是由共青团组织的中国青年志愿者，还有各种文化志愿者、社区志愿者等等。文化志愿者的发展要想走得更远，更广，不仅需要整合博物馆业界的力量，还需要整合志愿者组织的资源，互助互惠，形成整体的社会志愿者体系。一方面是上级单位应该加强重视和沟通，另一方面还需要通过社会制度给予志愿者相应的荣誉和权利。例如国外博物馆志愿者发展的如此蓬勃，其中一个重要的原因是，博物馆会尽可能想着如何满足志愿者的各种需求。虽然志愿者是不以报酬为目的的，但一定的犒赏是对他们的肯定，也是一种心理上的慰藉。志愿者并非呼之即来，挥之即去的群体。志愿者行为具有自愿性与自发性，而非强制性，也并非纯粹的利益关系。只有形成一个完善的社会奖惩体系，才能够促进志愿者管理与培训，吸纳更多有志愿服务意愿的人才加入志愿者队伍。

六、 结语

文化志愿者是博物馆发展的重要推动力和支援，是沟通社会与博物馆的重要桥梁与纽带。科学的管理工作有助于推动志愿者自身发展与博物馆事业共同发展，推进博物馆教育功能和社会化的进一步发展。

参考文献：

[1]本数据来自《中华人民共和国文化部2013年文化发展统计公报》，网址：http：//zwgk.mcprc.gov.cn/auto255/201405/t20140516_30294.html；

[2]本数据来自《中华人民共和国文化部2014年文化发展统计公报》，网址：http：//zwgk.mcprc.gov.cn/auto255/201505/W020150525608812349181.pdf；

[3]林冠男.从我国博物馆中的志愿者淡起.北京：中国博物馆，2003（01）；

[4]陈晨.博物馆志愿者管理工作体系新探索——以天津博物馆为例. 温州：温州文物，2014年（00）。

作者简介：陈慧（1985—），女，大学本科，助理馆员，现任职广东省博物馆。