学习赶考心得体会

学习赶考心得体会（共8篇）

篇1：学习赶考心得体会

学习《面向未来的赶考》心得体会 今天下午，我校利用集中学习时间组织全体党员教师，学习新华社通讯《面向未来的赶考－－总书记指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记》。

大家认真学习领会文件精神，学习总书记指导河北省展开群众线路教育实践活动的过程，认真思考学习体会赶考过程当中习总书记提出的四个考题，针对本身存在题目自我剖析，就本身如何做好答卷进行思考。

会议围绕认清情势，增强“赶考”的使命感、责任感；明确任务，考好“四道题”；强化组织领导，确保教育实践活动获得群众满意的实效等三个方面。从深入熟悉党在新时期面临的“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”，时刻警惕“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极懈怠的危险”，筑牢思想基础，强化责任意识；坚定理想信念，解决好“总开关”的题目；扎紧作风竹篱，解决好群众反映强烈的突出题目；消除“唯GDP”的紧箍咒，解决好政绩观、世界观的题目；践行群众线路，解决好“为了谁、依托谁、我是谁”的题目；要把“赶考”、作风建设与践行“三严三实”结合起来，大力宏扬“焦裕禄精神”，坚持高标准严要求，确保每一个层级每一个单位都真正获得实效等不同层面进行了认真系统的学习。

大家一致以为，总书记在指导河北省党的群众线路教育实践活动时，再次提出“赶考”题目，号召全体党员坚定理想信念，审阅作风，教育引导广大我党人怎样更好地承当历史和人民赋予的责任，引发了每一个人的共叫。贯彻总书记讲话精神，就是要建立“全心全意为人民服务”的精神，践行社会主义核心价值观，大力宏扬“老西藏”精神，为我区全面建成小康社会而努力奋斗。贯彻党的群众线路没有停止符，作风建设永久在路上。结合本身工作，今后要切实应用总书记提出的一系列新思想、新观点、新要求解决实际工作中的题目，进一步理清工作思路、明确工作重点、创新工作举措，首创工作新局面。

总书记发出“赶考”警示，是沉甸甸的责任感，更是崇高的使命感；重温“赶考”警示，是迎接挑战的宣言，更是鞠躬尽瘁的宣誓。作为纪检监察干部，我们要牢记“赶考”告诫，保持“赶考”心态，发扬“赶考”作风，自觉把思想和行动同一到中心的要求和部署上来。聚焦主业，认真履行执纪监督职责，严厉查究违纪违法案件，把人民对我们的“考试”考好，努力交出一份优良的答卷。

篇2：学习赶考心得体会

65年前，西柏坡，一个特殊的历史节点。土坯房前，老槐树下，握别依依不舍的父老乡亲，毛泽东率领中共中央机关动身前往北平。毛泽东面带微笑，大手一挥：“进京赶考去！”

2013年7月，同是西柏坡，同是一个重要的历史节点。站在九月会议旧址前，习近平神色凝重，目光穿越历史。此时中国，正处在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段。面对历史和未来，他再次提出“赶考”问题：“要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好，努力交出优异的答卷！”

随着时间的推移和时代的发展，“赶考”的环境、“考题”和“考生”状况都会发生变化。我们要不断迎接不同时代的“赶考”。我们要在“赶考”中胜出，得到考官认可－－人民群众的认可。

一、认清“赶考”的新形势，积极“备考”

（一）“赶考”环境更加复杂。进入新世纪，国际上综合国力竞争日趋激烈；国内的改革和发展道路上充满了新情况、新问题，各种利益关系错综复杂，许多深层次矛盾都突显出来，亟待解决。面对新形势、新任务，我们比以往任何时候都需要密切与人民群众的血肉联系，把最广大人民凝聚和团结在党的周围，共同抵御各种风险，迎接挑战。

（二）“赶考”的任务更加艰巨。在我们这样一个人口众多、经济基础相对薄弱的大国，实现全面建设小康社会的奋斗目标，建设富强、文明、现代化的社会主义国家，是一个历史性跨越。使命无比神圣，责任更为重大，其间各种可以预见和不可预见的困难都可能出现。我们比以往任何时候都更加需要自觉地以谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神状态和工作作风，扎实推进中国特色社会主义伟大事业。

（三）“考生”的状况发生了新的变化。进入新世纪，改革开放中成长起来的年轻干部已经成为党的领导干部队伍的主体。他们具有文化素质较高、视野开阔、思想活跃、改革创新意识强、业务水平较高、工作能力较强等长处，但同时缺乏对谦虚谨慎、艰苦奋斗极端重要性、必要性的深刻体验。现实当中，一些党员干部丢掉了谦虚谨慎，艰苦奋斗的优良作风，拜金主义、享乐主义和奢靡之风有所滋长；宗旨意识有所淡漠，制约着党的先进性的发挥，制约着我们事业的顺利发展。

二、加强学习，提高素质，积极“应考”

（一）不断提高自身素质，增强党性修养，把“总开关”拧紧。谦虚谨慎，不骄不躁，艰苦奋斗，是一种人生境界，更是共产党人党性的集中体现。一个人在一时一事上作到谦虚谨慎、不骄不躁并不难，然而一生一世、事事处处保持这种人品人格，并将其内化为自己的基本素质，升华为共产党人的党性，却是要经过长期努力才能做到的。这就要求我们牢记党和人民的重托及肩负的历史责任，自觉在实践中加强党性锻炼。要结合新的实际在全体党员干部中广泛开展马克思主义世界观、人生观、价值观教育，使广大党员干部尤其是年轻干部在工作实践中不断加强党性修养，进一步强化宗旨意识、公仆意识，在改造客观世界的实践中，努力改造主观世界，确立正确的人生目标和崇高的理想追求。

（二）加强思想教育，筑牢作风“篱笆”，须防微杜渐。伴随时代发展，不同层面的社会问题层出不穷，党群、干群关系日渐恶化，仇官、仇富心理沉渣泛起，由此造成的负面影响违背了我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“正人先正己”，在十八届中央纪委第二次全体会议上，总书记引用汉代历史学家刘向的名言“善禁者，先禁其身而后人”，要求各级领导干部以身作则、率先垂范，以上率下、不令而行。“千里之堤，溃于蚁穴”，“勿以恶小而为之”等我国的很多名言，都是提醒人们要保持灵魂的纯洁、情趣的高尚和作风的正派，哪怕是微乎其微的小过失都不能够为之。领导干部务必增强忧患意识，自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀；提高责任感和使命感，切实改进工作作风，密切联系群众，将为民、务实、清廉落到实处。

（三）牢记基本国情和庄严使命，树立正确的政绩观，摆正发展轨道。我国的基本国情和党的庄严使命决定了中国特色社会主义事业发展的长期性，决定了党提高执政能力的长期性和艰巨性。我们要增强忧患意识，必须以宽广的眼界观察世界，科学判断形势，以长期艰苦奋斗的作风克服前进道路上的风险和困难。要树立正确的政绩观，坚持实事求是、按客观规律办事，作为党员领导干部，想问题、办事情、做决策，都应从实际出发，从长远出发，多做打基础、增后劲、利长远的工作，要有功成不必在我的心胸和格局。要弘扬党的优良传统，保持同人民群众的血肉联系，必须始终把群众的意愿作为第一信号，群众想什么，我们就干什么，每一个项目、每一项工程、每一个决策，都应充分征求群众意见，考虑群众承受能力，看能为群众带来多大好处。要把有限的资源、资金、政策最大限度用到改善民生、提高人民群众的生活水平上。党员领导干部要始终相信群众，依靠群众，虚心听取群众意见，善于从群众中汲取营养。

篇3：赶考路上学习心得

全体党员干部要始终捉住学习不放松，思想上要重视、行动上有落实，保持学习的系统性、针对性。要围绕提出的“赶考”四大考题，扎实改进工作作风，认真履行工作职责，努力办好人民满意的学校。要学习焦裕禄同道艰苦朴素、廉洁奉公的公仆情怀，以“三严三实”的精神内核要求自己，牢固建立群众观点，自觉践行群众线路，真正为群众办实事，确保教育实践活动获得让师生群众满意的实效。

一是思想上高度重视;二是重视学习效果;三是加强检查评比，严格学习要求;四是兼顾统筹，做到活开工作两不误、两增进。同时要求每位党员干部在集中学习的基础上，进一步深化自学，认真做好笔记，每位党员干部职工近期要撰写一篇学习心得体会。

通过集中学习，大家纷纭表示，提出“赶考”题目，具有极大的现实意义。作为一位教育工作者，要坚定理想信念，审阅作风，勇于承当历史和人民赋予的责任，要珍惜岗位、勇于担当, 抓实做好教育教学各项工作，推动我校教育事业健康发展。

篇4：教师学习“赶考”精神心得体会

考题之一：“总开关”拧得紧不紧？

坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。习近平主席将共产党人的信仰，形象地称为“总开关”。

党员教师要树立坚定地理想信念，我们的“总开关”就是：坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致。我们要自觉遵守职业规范，不断提高自身教师道德品质，与时俱进不断学习先进教学理念、不断改进教学方法、确实提高教育教学水平，适应时代发展对教师的要求。俗话说：爱自己的孩子容易，难就难在像爱自己的孩子般爱别人的孩子。教师从事的职业就是要爱每个学生，教师思想上站

到一个高度，像园丁那样爱每一朵花，想蜡烛一样点燃了自己照亮别人的奉献精神！党员教师一定要拧紧自己的“总开关”！考题之二：作风“篱笆”扎得严不严？

作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。我们一定要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

党员教师要恪守自己的职业道德操守，不能被社会上的不正之风所影响，爱岗敬业，敢于吃苦，甘于奉献，在自己平凡的岗位上兢兢业业，踏踏实实，最大限度地把工作做好，高质量、高效率地完成工作任务，要给群众做出表率，要让群众认可，要让群众服气。教师要杜绝带“有色眼镜”看学生，教师要杜绝乱补课、瞎收费现象，教师要杜绝暗示家长行贿、送礼现象，教师是一份阳光的职业不能出现不和谐的问题。教师的行为直接影响着学生的人生观、价值观和世界观，教师这份职业对我们提出了更高的要求。教师的作风问题关系到教育的基础，所以教师一定要扎严自己作风的“篱笆”。考题之三：发展轨道正不正？政绩观正确不正确？

要坚决把中央关于推动经济社会又好又快发展的要求落到实处，不要顾虑重重、瞻前顾后，更不要为生产总值增长率、全国排位等纠结。要坚持不简单以国内生产总值增长率论英雄。

英国教育理论家怀特海在《教育目的》一书中指出，教师有两个作用，一是以自己的人格和个性激发起学生的热情，起示范、引领作用；另一个是创造出具有更广泛知识和更坚定目的的环境，促成学生的主动发展。教师更重要的作用是引领学生学习，促进学生自主发展。切不能以学生考试分数来作为教师业绩的高低，切不可形成以“成绩”作为衡量学生的唯一标准，切不可形成以考试为指挥棒，考什么教师就讲什么，作业成堆学生点灯熬夜也做不完的教育现象。教育要符合学生身心发展需要，遵循教学规律，我们要注重学生综合素质的提高。

考题之四：为了谁？依靠谁？我是谁？

我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。

教师就是要教书育人，教育的目的是提升国民素质。作为教师我们就要向人民汇报、请人民评议，我们接近学生、走进家长，经常和家长交流让家长了解学校理解我们的工作，我们要接受家长的监督从而规范我们的言行，教育离开了学生、失去了家长，教育也就无从谈起！

篇5：学习面向未来的赶考心得体会

坚守信仰、扎紧作风“篱笆”、树立正确的发展观、全心为人民服务——学习新华社长篇通讯《面对未来的赶考总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》有感

4月2日龙王乡小学全体教职工认真学习领会文件精神，学习了总书记指导河北省开展群众路线教育实践活动的过程，认真思考学习体会赶考过程中习总书记提出的四个考题，针对自身存在问题自我剖析，就自身如何做好答卷进行思考。“总开关”拧得紧不紧？作风“篱笆”扎得严不严？发展轨道正不正，政绩观正确不正确？为了谁，依靠谁，我是谁？这些都是我们所有领导干部和全体党员正在经受和将要经受各种考验的“考题”。

会议围绕认清形势，增强“赶考”的使命感、责任感；明确任务，考好“四道题”；强化组织领导，确保教育实践活动取得群众满意的实效等三个方面。从深刻认识党在新时期面临的“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”，时刻警惕“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”，筑牢思想基础，强化责任意识；坚定理想信念，解决好“总开关”的问题；扎紧作风篱笆，解决好群众反映强烈的突出问题；解决好政绩观、世界观的问题；践行群众路线，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题；要把“赶考”、作风建设与践行“三严三实”结合起来，大力弘扬“焦裕禄精神”，坚持高标准严要求，确保每个层级每个单位都真正取得实效等不同层面进行了认真系统的学习。

一、坚守崇高信仰，炼就金刚不坏之身。

信仰，是中国共产党人的总开关。正是因为有了信仰，一代一代的共产党人为了追求民族独立和人民解放，不惜流血牺牲，靠的就是一种信仰，为的就是一个理想。作为共产党人我们要坚定信念，心中始终装着百姓，矢志不渝的为中国特色社会主义理想而奋斗！

作为一名普通的人民教师，本人将站在民族复兴的高度上来认识党的教育事业，忠心于党的教育事业，勤勤恳恳，把毕生的 所学贡献给社会主义国家的教育事业中，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩。我要努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、扎紧作风的篱笆。

作风是与百姓和群众息息相关的，作为共产党人要始终保持清醒的头脑，始终绷紧作风这根弦。扎实工作作风，全心全意为群众办事，办好事，不计较个人的利益得失。要做到拒腐蚀永不沾。

作为教者，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

三、树立正确的发展观。

在日常的工作和生活中，要踏踏实实、一步一个脚印的往前走，不好高骛远、不贪大喜功。

在业务素质方面个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术、弘扬中国传统文化。师德师风应注入新内涵 新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。因此，本人努力提高自身的业务素质，努力学习专业知识和与教育有关的知识，为今天的从教奠定了坚实的知识，做到了“学为人师”。但本人仍不满足与过去，从教后，我仍努力学习有关的前沿知识，做到与时俱进。另外，随着课改的逐步推进和深入，本人密切关注课改的有关信息，认真学习，努力增强自身的适应能力，为将来很好的适应新形势下的教育做好准备。

四、全心为人民服务。

党来自人民、党的根基在人民、失去了人民拥护和支持，党的一切就无从谈起。

作为教师，应该坚强自身的法律意识。因为，教师首先应先懂法，守法，才能教给学生法制方面的知识，才能给学生起到言传身教的作用，作到为人师表。还有，教师应当严格遵守《教师法》等的有关规定，做到依法从教。在教学过程当中不能体罚或变相体罚学生。提高教育教学水平。为学生服务。全心为人民服务，要严格按照“学为人师，行为世范”的精神来要求自己。时刻提醒着自己的言行。为人师表，注重身教重于言教。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。所以，本人在教期间不曾有任何的违规行为。从不收受学生家长的礼物和接受宴请。在课堂上和日常的生活中，一言一行均严格要求自己。受到了学生、学生家长和社会各界人士的广泛好评。在今后的教学生涯中本人将以更好的姿态投身于人民的教育事业中。

篇6：学习《面向未来的赶考》心得体会

按照校党委要求，我认真学习了《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。《回访记》生动记述了总书记在教育实践活动中身体力行深入基层、深入群众，访民情，听民意，解民忧，为广大党员干部带了好头，为教育实践活动深入开展指引了方向。等内容。全所中层以上干部集体参加了学习讨论。

习近平到西柏坡重提“进京赶考”，在当前特殊的世情国情党情之下，在党的群众路线教育实践活动深入开展、作风建设渐入深水区的关键时刻，对全体党员干部有着极其重要的警示意义。

一是提醒全党要时刻保持“赶考”的心态。赶考，必然要怀着紧张、不安的心情，必然要努力发奋，时刻想着最大限度发挥自己的聪明才智，把试卷答好；赶考，就要从一笔一划开始，有思路、有规划、有方案、有执行、有检查，争取满分。从1949年至今中国共产党已经执政60多年了，这60多年的“赶考”虽然历经风风雨雨，但我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，我国已经成为全球第二大经济体，现在和60多年前相比经济社会发生了巨大变化，但一些新问题新情况的出现也不断给我们敲响了警钟。一些国家对对我国发展进行遏制的意识和行动一刻也没有停止。同时，我国经济社会发展过程中存在的问题日益凸显，急需解决。在应对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的过程中，时刻面临精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。如何从包围中突围，如何从困境中解脱，关键是要时刻保持“赶考”的心态，须臾不可放松。

二是提醒全党要时刻坚持“赶考”的举措。所谓“赶考”，就是要时刻怀着战战兢兢、如履薄冰的心态，虚心接受执政的考验，虚心接受人民的考验，虚心接受历史的检验，跳出历史发展周期率的怪圈，实现人民政权长治久安。落实在行动上，必须有科学的、长远的规划，有为民、务实、清廉的举措，必须做到“为人民服务”、“立党为公、执政为民”、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，必须坚持走群众路线，一切从实际出发，实事求是。落实在党员干部尤其是领导干部身上，便体现在人生观、世界观、价值观和权力观、事业观、群众观、政绩观、大局观上。长期执政后，环境安逸了，条件改善了，有的人便会不思进取，便会贪图享受，便会心生诸多念想，加上一些有形的无形的诱惑时时在眼前晃动，一些意志薄弱者往往会乱了阵脚，现了原型，丢了形象，忘了身份，结果就会丧失前进的动力、努力的方向，甚至丧失了理想信念和应有的价值观，建国以来那么多违纪违法者已经给我们提供了足够多的反面教材，教训极为深刻。最为关键的是，每个党员干部都要时刻坚持赶考的举措，严格约束自己的言行，尤其是约束自己的从政行为，坚持为人民服务。

三是提醒全党要像“赶考”一样时时检验自己。试卷做完了，并非就是答对了，对与错，需要检查、检验，首先是自己要对照检查，答对了，人民满意了，就要进一步提升水平，改善做法，让人民更加满意。如果做得有所欠缺，则虚心向人民请教，争取人民的谅解和支持，以小学生的心态努力去改正错误，力争在以后的工作中不犯错误，少犯错误。这就需要有宽广的胸怀，理性对待历史和现实，科学规划将来。延安整风运动为我们开了个好头，十一届三中全会更给我们树立了榜样，保持共产党员先进性教育活动、科学发展观教育活动、创先争优活动等等，每一次教育活动的开展，都是对全体党员干部思想的一次体检，正如总书记所说那样“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，通过学习教育活动，检验以前的学习、工作、思想、作风等各个方面取得的成绩、存在的不足，力争找出问题所在，积极主动认真整改，以进一步纯洁党的队伍，保持党的先进性，以更好的思想状态迎接新的挑战。

篇7：面向未来的赶考学习心得体会

宁城汐子中学郭柏新

根据我校党的群众路线教育实践活动单位领导小组办公室《关于认真收听收看和学习贯彻<面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记>的通知》及的要求，我认真学习了《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》长篇通讯，通过学习，我有以下心得体会：

通过学习面向未来的赶考，我们一是要认清形势，增强“赶考”的使命感、责任感。深刻认识党在新时期面临的“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”，时刻警惕“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”，筑牢思想基础，强化责任意识。

通过学习面向未来的赶考，我们二是要明确任务，考好“四道题”。要坚定理想信念，解决好“总开关”的问题；扎紧作风篱笆，解决好群众反映强烈的突出问题；解除“唯GDP”的紧箍咒，解决好政绩观、世界观的问题；践行群众路线，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

篇8：面向未来赶考学习心得应用

党的群众路线教育实践活动领导小组召开专题会议，集中学习新华社通讯《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。县委书记、县委党的群众路线教育实践活动领导小组组长马宗明，副组长县人大常委会主任马绍先，县委副书记、县长马东升，县委常委马志勇、马少青、姚景才、马成兰等县上领导参加了会议。主要学习新华社《面向未来的赶考》长篇通讯报道，总书记安徽代表团“三严三实”讲话、兰考讲话以及社会主义核心价值观等内容。学习会要求大家，一要认真学习、用心感受，开展一次心灵的洗礼行动；二要结合岗位职责，以“面向未来的赶考带给我们的思考”为主题撰写一篇心得体会文章；三要进一步深化理想信念和宗旨意识，提升卫生行政执法能力和水平。

总书记在指导河北省党的群众路线教育实践活动时，面对历史和未来，他再次提出“赶考”问题：“要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好，努力交出优异的答卷！”这是一次跨越历史、面向未来的“赶考”，一场心灵洗礼的行动，在中华大地迅速深入展开。面对四个考题，大家感觉“赶考”永无止境。从实现“两个一百年”奋斗目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们正在征程中。大家明确面对的再次提出“赶考”问题，就是号召全体党员坚定理想信念、改变工作作风，教育引导广大共产党员怎样更好地承担历史和人民赋予的责任。大家讨论非诚热烈，《面向未来的赶考》的学习，再一次引起了每个人的共鸣。

我们如何贯彻习近平讲话精神，就是要树立全心全意为人民服务的精神，大力弘扬招考办的优良传统，为全面建成小康社会--

实现中国梦而努力奋斗，习近平指出，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

大家结合自身工作，今后要切实运用总书记提出的一系列新思想、新观点、新要求解决实际工作中出现的新问题，进一步理清工作思路、明确工作重点、创新工作举措，再次开创招考办工作的新局面 本文来自文章中国

读《面向未来的赶考》有感

根据区教育实践活动领导小组办公室通知要求，区委宣传部认真组织部内全体人员集中学习《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，迅速掀起学习宣传贯彻总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记热潮。面对新形势新任务，总书记在西柏坡作出重要论断，告诫全党“我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的 赶考 远未结束”。“总开关”拧得紧不紧？作风“篱笆”扎得严不严？发展轨道正不正，政绩观正确不正确？为了谁，依靠谁，我是谁？……这些都是我们所有领导干部和全体党员正在经受和将要经受各种考验的“考题”。

大家一致认为，总书记在指导河北省党的群众路线教育实践活动时，再次提出“赶考”问题，号召全体党员坚定理想信念，审视作风，教育引导广大共产党人怎样更好地承担历史和人民赋予的责任，引起了每个人的共鸣。贯彻总书记讲话精神，就是要树立“全心全意为人民服务”的精神，践行社会主义核心价值观，大力弘扬“老西藏”精神，为我区全面建成小康社会而努力奋斗。贯彻党的群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。结合自身工作，今后要切实运用总书记提出的一系列新思想、新观点、新要求解决实际工作中的问题，进一步理清工作思路、明确

工作重点、创新工作举措，开创工作新局面。

一是利用部务会，认真传达学习。3月24日，区委宣传部按照惯例，召开每周一次部务会，及时传达区教育实践活动领导小组办公室通知要求，集中学习《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》部分章节。并要求将学习该通讯纳入教育实践活动第一环节学习教育中，和总书记“三严三实”重要讲话精神相结合，和全区宣传思想文化工作实际相结合，和“提三力、促发展”活动相结合，做好自我剖析、对标画像、整改提升等工作，抓好教育实践活动学习教育环节的贯彻落实。

二是广泛开展自学，深刻领会精神实质。拓宽学习渠道，将3月24日《马鞍山日报》第二、三版报道下发至部内每位同志手中，及时组织自学，深入学习和把握文件主题，领会精神，推进学习教育实践活动深入开展。

三是结合部内工作，以学习指导工作实践。以学习指导实践，以实践促进工作，推动全区宣传思想文化工作步入新台阶。以建设学习型党组织为抓手，用理论武装群众；大力宣传区委、区政府实施的民生工程，大力宣传我区经济社会发展的成就，大力宣传基层群众鲜活的典型，把镜头聚焦群众；充分发挥文化活动的引领作用，吸引人民群众广泛参与，让文化惠及群众；组织开展六项思想道德活动，使广大人民群众在主动道德实践中自我教育、自我提升，以正能量激励群众。

四是发挥典型示范作用，展现学习成果。结合全区宣传思想文化工作任务，将通讯内容作为区委中心组和各科级党组织中心组学习内容，作好学习组织工作；采集新闻线索，撰写新闻稿件，向报纸、电视、广播等新闻媒体报送全区学习动态，展现全区学习成果。

总书记发出“赶考”警示，是沉甸甸的责任感，更是崇高的使命感；重温“赶考”警示，是迎接挑战的宣言，更是鞠躬尽瘁的宣誓。作为纪检监察干部，我们要牢记“赶考”告诫，保持“赶考”心态，发扬“赶考”作风，自觉把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。聚焦主业，认真履行执纪监督职责，严肃查办违纪违法案件，把人民对我们的“考试”考好，努力交出一份优异的答卷。

面向未来的赶考心得体会

党的群众路线教育实践活动领导小组召开专题会议，集中学习新华社通讯《面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。县委书记、县委党的群众路线教育实践活动领导小组组长马宗明，副组长县人大常委会主任马绍先，县委副书记、县长马东升，县委常委马志勇、马少青、姚景才、马成兰等县上领导参加了会议。

主要学习新华社《面向未来的赶考》长篇通讯报道，总书记安徽代表团“三严三实”讲话、兰考讲话以及社会主义核心价值观等内容。学习会要求大家，一要认真学习、用心感受，开展一次心灵的洗礼行动；二要结合岗位职责，以“面向未来的赶考带给我们的思考”为主题撰写一篇心得体会文章；三要进一步深化理想信念和宗旨意识，提升卫生行政执法能力和水平。

总书记在指导河北省党的群众路线教育实践活动时，面对历史和未来，他再次提出“赶考”问题：“要继续把人民对我们党的‘考试’、把我们党正在经受和将要经受各种考验的‘考试’考好，努力交出优异的答卷！”这是一次跨越历史、面向未来的“赶考”，一场心灵洗礼的行动，在中华大地迅速深入展开。面对四个考题，大家感觉“赶考”永无止境。从实现“两个一百年”奋斗目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们正在征程中。大家明确面对的再次提出“赶考”问题，就是号召全体党员坚定理想信念、改变工作作

风，教育引导广大共产党员怎样更好地承担历史和人民赋予的责任。大家讨论非诚热烈，《面向未来的赶考》的学习，再一次引起了每个人的共鸣。

我们如何贯彻习近平讲话精神，就是要树立全心全意为人民服务的精神，大力弘扬招考办的优良传统，为全面建成小康社会--实现中国梦而努力奋斗，习近平指出，贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。大家结合自身工作，今后要切实运用总书记提出的一系列新思想、新观点、新要求解决实际工作中出现的新问题，进一步理清工作思路、明确工作重点、创新工作举措，再次开创招考办工作的新局面。

学习面向未来的赶考心得体会

3月25日下午，XXX局利用集中学习时间组织审计局全体干部职工，学习新华社通讯《面向未来的赶考－－总书记指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记》。

审计局全体干部职工参加了本次学习，对“进京赶考”精神进行了集中学习。

全体干部职工认真学习领会文件精神，学习总书记指导河北省展开群众线路教育实践活动的过程，认真思考学习体会赶考过程当中习总书记提出的四个考题，针对本身存在题目自我剖析，就本身如何做好答卷进行思考。

会议围绕认清情势，增强“赶考”的使命感、责任感；明确任务，考好“四道题”；强化组织领导，确保教育实践活动获得群众满意的实效等三个方面。从深入熟悉党在新时期面临的“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”，时刻警惕“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极***的危险”，筑牢思想基础，强化责任意识；坚定理想信念，解决好“总开关”的题目；扎紧作风竹篱，解决好群众反映强烈的突出题目；消除“唯

GDP”的紧箍咒，解决好政绩观、世界观的题目；践行群众线路，解决好“为了谁、依托谁、我是谁”的题目；要把“赶考”、作风建设与践行“三严三实”结合起来，大力宏扬“焦裕禄精神”，坚持高标准严要求，确保每一个层级每一个单位都真正获得实效等不同层面进行了认真系统的学习。

一是召开党委会认真传达学习。召开党委会，及时传达县教育实践活动办公室通知要求，集中学习《面向未来的赶考－－总书记指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记》部份章节。并将学习纳进教育实践活动第一环节学习教育中，和总书记“三严三实”重要讲话精神相结合。

二是广泛展开自学深入领会精神实质。拓宽学习渠道，将《面向未来的赶考－－总书记指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记》编印成册下发至每名党员干部和各村（社区）支部书记手中，及时组织自学，深进学习和掌控文件主题，领会精神，推动学习教育实践活动深进展开。

三是结合当前工作深进学习贯彻。围绕《面向未来的赶考》的“四道考题”，以学习指导实践，以实践增进工作，推动全镇经济社会发展步进新台阶。镇党委领导切实履行第一责任人的职责，发挥榜样作用，带头学习，并要求广大党员干部在“赶考”路上坚定信仰不迷失方向，对比职业操守和行业规范，高标准、严要求，衡量自己、检验本身、查找题目、抓好整改，确保教 { http://本,资.料/来.源,于/范文.之.家)育实践活动获得实效。

夏草：面向未来的赶考，你准备好了吗？ 张瀚月

“文章像一面镜子、一把尺子，让人们在回顾总书记率先垂范、全程指导第一批教育实践活动的过程中，更加深刻地认

识到总书记一系列重要论述的意义，进而更好地查找自己的差距和不足。同时提醒我们要牢记赶考告诫，保持赶考心态，发扬赶考作风，经常进行醒脑、充电、补钙、排毒工作，努力交出人民满意的答卷。”（《新华网》３月25日）

自党的群众路线教育实践活动启动以来，各地各部门党员干部纷纷响应党的号召，投身到这场跨越历史、面向未来的“赶考”中来，一场心灵洗礼、声势浩大的行动，在中华大地迅速传播开来。这是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦给出一套新的历史考卷，回顾一下我们党在这场新时期赶考路上书写出的答卷。

“不做寿，这条做到了；不送礼，这个还有问题，所以反‘四风’要解决这个问题；少敬酒，现在公款吃喝得到遏制，关键是要坚持下去；少拍掌，我们也提倡；不以人名命名地名，这一条坚持下来了；第六条，我们党对此有清醒的认识……”。这是我们党在这套试卷中给出一道道的壮丽答案，回答纠“四风”问题：中央出台“八项规定”、“六项禁令”，严查“三公”经费，认真清退违规占用住房、办公用房和配备车辆；回答“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”问题：按照“以谁为镜，向谁学习”的思路，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；回答“走基层”的问题：按照“为了谁？依靠谁？我是谁？”的思路，“从群众中来，到群众中去”，认真践行“为民务实清廉”。

在这套时代考卷上，一道道考题摆在了我们的面前，每道考题都是关键、复杂的，都是要求我们共产党人必须答好的。我们怎样才能更好地承担历史和人民赋予的责任，给这场历史性的考试交出一份优异的答卷？

正确认识群众的伟大历史作用是做好群众工作的前提，防止形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是做好群众工作的重

要保障，善于表达群众的利益诉求是做好群众工作的核心，积极引导群众参与管理国家事务是群众工作的重要抓手，在实践中对群众进行教育是做好群众工作的必要手段，这是历史和现实赋予我们的宝贵财富，也是给予我们的参考答案，我们要坚定“把加快发展高高举过头、把群众利益高高举过头”的信念，坚持“民生的事是天大的事，老百姓的事无小事”的理念，展现“为老百姓做事最幸福”的情怀。我们要进一步创新方法推动教育实践活动落地。把握方法步骤，将教育实践活动“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个环节密切结合，做到边学边查边改，梯次展开、压茬推进。我们要大力实施发展富民、民生惠民、和谐安民、清廉爱民“四民行动”，突出抓好“发展、民生、稳定、作风”。我们要坚持一步一步、一年一年解决好突出问题，并用制度的形式固化下来，真心真情服务群众，让老百姓真正享受到改革发展成果。如此，便不愧于历史赋予我们的考卷，也可交上一份让人民群众满意的答卷。

用扎实的作风回答“面向未来的赶考”的第二题

赶考在继续。习近平主席指出，作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。我们一定要牢记“奢靡之始，危亡之渐”的古训，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

人民群众认识党、拥护党不仅要看党的理论、路线、纲领是否符合和代表他们的根本利益，而且还要看党是否有好的作风。在第二批党的群众路线教育实践活动火热进行中，党员干部要紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，在作风建设上一鼓作气、一抓到底，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。

党的作风好、党同人民群众的关系密切，党就有凝聚力和战斗力，党的事业就会无往而不胜。一个人不论活到多大岁数，最宝贵的是历经沧桑仍怀有赤子之心。同样，我们党成立90多年了，执政60多年了，最宝贵的是要永葆青春、永葆生机活力。这就要不断改进作风，不断改革创新，保持党的先进性和纯洁性。贯彻群众路线、加强作风建设，关乎人心向背，关乎党的执政之基是否牢固。只有把改进作风的成效落实到基层，真正让群众受益，“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，才能打通我们党执政为民理念联系群众、服务群众的“最后一公里”。

当前随着反 “四风”的深入，社会风气大为改观，以往常见的请客送礼、迎来送往大为减少；以往门庭若市的高档酒楼，变得门可罗雀。种种迹象表明反 “四风”切中了要害，找准了靶子，起了作用。教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。形成风气不在一朝一夕，改变风气也不可能一蹴而就，抓作风要成为我们永恒的课题。

心得体会

面向未来的赶考读后感之二

新华社长篇通讯《面向未来的赶考－－总书记指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记》播发以来，在阜南县会龙镇广大党员干部中引发强烈反响，迅速掀起学习宣传贯彻总书记指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记高潮。

长篇通讯《面向未来的赶考－－－总书记指导河北省党的群众线路教育实践活动回访记》，全面深入反映了党的群众线路教育实践活动中亟须回答的几道特殊“考题”，提出了赶考永无止境的命题。作为党员领导干部，要深进学习领会《面向未来的赶考》长篇通讯的实质内容，认真落实习总书记一系列重要唆

使，与学习习总书记提出的“三严三实”重要要求相结合，紧密联系思想和工作实际，不断提升思想境地，增强大局意识，体现为民情怀，做一个让组织放心、群众满意的领导干部。要以展开教育实践活动为契机，进一步深进群众了解实情，聆听百姓呼声，展开好“三线三边”环境整治、美好乡村建设、土地流转、现代农业示范区建设等民生工程，以活动之利攻工作之难，加快美丽会龙([!范;文,之.家网 面向未来的赶考读后感之二)hTTp:// }、幸福会龙建设步伐。

学习牢牢围绕如何考好“四道题”。一是依照坚定理想信念，拧紧“总开关”；扎紧作风竹篱，深进群众解决突出题目；建立正确政绩观，推动经济社会又好又快发展；践行群众线路，植根人民、服务人民四个方面的要求做好工作落实。二是确保教育实践活动获得群众满意的实效。要把“赶考”与践行“三严三实”结合起来，大力宏扬“焦裕禄精神”，坚持高标准严要求，确保活动真正获得实效。三是认清情势，各支部、全体党员要认真学习领会习，深入领会总书记讲话精神，依照习总书记纪要求，继续把人民对我们的党的考试，把我们党正在接受和将要接受各种考验的考试考好，努力交出优良的答卷。

会议还就我乡当前教育实践活动中需要留意的环节及相干工作进行了安排部署。

读面向未来的赶考有感

当前我国正处于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期，回顾历史和面对未来，总书记再次提出赶考问题,《面对未来的赶考》从理想信念、作风问题、社会经济发展、为人民服务等方面提出四大考题。

在新的历史时期“进京赶考”精神依然闪烁着耀眼的光芒，对加强和改进党的建设、推进改革和现代化建设具有重要的现实指导

意义。必须时刻保持“进京赶考”意识，牢记党的先进性和纯洁性，凝聚合力，开拓进取，审视作风，教育引导广大共产党人怎样更好地承担历史和人民赋予的责任，要树立“全心全意为人民服务”的精神，践行社会主义核心价值观，大力弘扬艰苦奋斗精神，贯彻党的群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。