学生社团联合会工作简报

学生社团联合会工作简报（精选8篇）

篇1：学生社团联合会工作简报

学生社团联合会工作简报

第1期

自九月二十日荆楚理工学院学生社团联合会（以下简称社联）成立以来，社联各项工作已走向正轨。除做好社联的招新工作以外，各个社团还开展了一系列贴近社团特色的活动，丰富了同学们的课外生活，营造了积极向上的校园文化氛围。社联自成立至十月末的具体工作如下。

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社团联合会活动

10月17日-31日，通过面试笔试竞聘演讲，各部门选出六至七名优秀的后备干部，完成招新工作。

校级社团活动1、10月9日，大学生心理协会在旧图书馆前举办“人际关系训练营活动”；

2、10月15日，大学生交谊舞协会在旧图书馆前举办第五届交谊舞大赛；

分院社团活动

一、电子信息工程学院1、10月30日，五一六六轮滑社在医学院图书馆前举办了大一新生

轮滑赛；

二、化工与药学院1、10月22日，乒乓球协会在旧图书馆三楼乒乓球室举办“新生杯”乒乓球比赛；

三、计算机工程学院1、10月20日—11月初，计算机工程学院社团部和院学生会成员一起积极为本院白血病患者林茂同学筹善款、献爱心；

四、经济与管理学院

五、人文社科学院1、9月28日，心舞民族舞协会、藏舞协会、零摄氏度摄影协会在虎牙关校区桃李餐厅参加人文社科学院“春华秋实”迎新晚会；

六、生物工程学院1、9月25日，演讲与口才协会在教学楼B2-305进行新生竞选培训；

2、10月15日、22日、29日，花艺DIY协会在教学楼B2-203集中组织手工艺爱好者学习手工制作；

3、10月17日，营养与健康协会邀请王劲松主任在教学楼B3-201举办了“秋季养生”的讲座；

4、10月22-24日，花木协会在天桥及书香苑蘑菇亭进行了为期两天的花展；

5、10月28日，生物工程学院社团部及演讲与口才协会、皮诺曹话剧社、茶艺协会、快乐相声协会、武术协会、家教志愿者协会、勤工俭学协会、军事科技研究协会在实验楼阶梯教室举办“朋友荆楚”社

团联谊晚会；

七、数理学院1、10月29日，阳光互助协会以“关心聋哑儿童，传递人间真爱”为主题组织全体成员到荆门市聋哑儿童语训俱乐部探望聋哑儿童；

八、外国语学院1、9月25日，英语角协会在教学楼A4-205举办四六级英语讲座； 2、10月15日、18日、20日，英语演讲协会举办了外国语学院英语演讲比赛初赛、复赛和决赛；

九、医学院1、10月15日，护理协会在体育馆四大教室进行了一个“护士礼仪知识讲座”；

十、师范学院1、10月17日-25日，红楼梦协会在教学楼B1栋举行“我眼中的红楼梦”征文大赛；

十一、机械工程学院1、10月16日，科技创新协会组织协会成员及科技创新爱好者参观荆门市科技馆；

2、10月28日，生物工程学院社团部及演讲与口才协会、皮诺曹话剧社、茶艺协会、快乐相声协会、武术协会、家教志愿者协会、勤工俭学协会、军事科技研究协会在实验楼阶梯教室举办“朋友荆楚”社团联谊晚会；

3、10月16日，军事科学研究协会和科技创新协会组织成员举行“百

年辛亥”纪念活动——参观青少年科技馆、革命烈士陵园祭拜革命烈士；

4、10月15日，家教协会在学校篮球场举办篮球友谊赛；

十二、艺术学院1、10月15日，皮诺曹话剧社在艺术大楼C106多媒体教室举行《等不到的爱》MV首映会；

2、10月29日，皮诺曹话剧社在新图书馆北侧举办晚会以“My dream My stage”为主题，即首届芬达校园达人秀湖北省荆楚理工学院赛区，我校七名同学取得晋级资格，11月3日赴汉参加复赛。

附：各社团加分加星情况

1、交谊舞协会，交谊舞大赛；+7分

2、大学生心理协会，人际关系训练营；+7分

3、公共体育部武术协会，“朋友荆楚”联谊晚会；+3分

4、电子信息工程学院五一六六轮滑协会，大一新生轮滑赛； +6分

5、化工与药学院，“新生杯”乒乓球比赛；+5分

6、人文社科学院心舞民族舞协会，“春华秋实”迎新晚会； +3分

7、人文社科学院零摄氏度摄影协会，“春华秋实”迎新晚会； +3分

8、人文社科学院藏舞协会，“春华秋实”迎新晚会； +3分

9、生物工程学院演讲与口才协会，新生竞选培训； +5分

10、生物工程学院花艺DIY组织手工爱好者进行手工制作； +5分

11、生物工程学院营养与健康协会“秋季养生”讲座；+5分

12、生物工程学院社团部及演讲与口才协会、皮诺曹话剧社、茶艺协会、快乐相声协会、武术协会、家教志愿者协会、勤工俭学协会、军事科技研究协会在实验楼阶梯教室举办“朋友荆楚”社团联谊晚会； 生物工程学院各社团 +5分

其他协办学院社团+3分

13、数理学院阳光互助协会，到荆门市聋哑儿童语训俱乐部探望聋哑儿童；+5分

14、外国语学院英语角协会，四六级英语讲座；+5分

15、外国语学院英语演讲协会，英语演讲比赛；+8分

16、医学院护理协会，“护士礼仪”知识讲座；+5分

17、师范学院红楼梦协会，“我眼中的红楼梦”征文大赛；+7分

18、机械工程学院科技创新协会，参观荆门市科技馆；+5分

19、机械工程学院军事科技研究协会和科技创新协会，“百年辛亥”纪念活动；+5分

20、机械工程学院家教志愿者协会，篮球友谊赛；+5分

21、艺术学院皮诺曹话剧社，《等不到的爱》MV首映会；+5分

21、艺术学院皮诺曹话剧社，My dream My stage达人秀晚会；+10分

招生就业处职业发展与创业协会★★ 生物工程学院演讲与口才协会★ 机械工程学院家教志愿者协会★

艺术学院皮诺曹话剧社★

篇2：学生社团联合会工作简报

（第1期总第5期）

桂林电子科技大学学生社团联合会2010年4月11日

本期要目

● 第四次社团代表大会隆重召开

● 创业协会等8社团获评“桂电2009优秀大学生社团”

● 青年志愿者“心之乐”敬老院传递爱心

● 暖暖春意，蒲公英爱心社传递雷锋精神

● 献礼桂电五十华诞——第七届桂林市大学生樱花节成功举办

● 我校学子在第三届国际书画艺术教育成果邀请赛中获佳绩

● 校创业协会成功申请KAB创业基地

● 樱花节与桂电迎50华诞双喜临门武协献礼祝福

● 桂林电子科技大学第二届创业计划大赛落下帷幕

● 乒协会员在桂林市大学生乒乓球赛中获佳绩

第四次社团代表大会隆重召开

桂林电子科技大学第四次社团代表大会于3月27日下午15：00在东区正平科技馆隆重

召开。校团委农毅书记出席大会，校团委王祥老师、各兄弟院校的社联代表，学校各社团负责人以及学生代表240名同学参加大会。本次大会的主要议程是审议桂林电子科技大学第三届学生社团联合会工作报告以及选举产生桂林电子科技大学第四届学生社团联合会委员。庄严、肃穆的国歌声拉开了大会的序幕。团委农毅书记发表了重要讲话，他在讲话中指出，学生社团在凝聚青年学生、繁荣校园文化、开展有效的思想政治工作、传承学校文化精神等方面发挥着重要的作用。学生社团联合会是一个沟通、协调各个社团的学生组织，新一年的社团活动应围绕校庆和大学生就业创业两个点重点来展开，要以此为主题引导社团开展更多高水平的活动，结合自身特色，打造品牌、特色活动，进一步丰富社团文化，推进安全文明校园建设。

创业协会等8社团获评“桂电2009优秀大学生社团”

3月20日晚，我校在东区正平馆举行了09优秀社团答辩会并成功选出创业协会等8

个优秀社团。

校团委王祥老师、王朵朵老师和校学生会、大学生创新基地代表等嘉宾出席了答辩会并

担任评委。本次答辩采用申报材料评审分占70%、答辩分占30%的评选机制。通过材料筛

选，有13个学生社团进入了最后的答辩。答辩过程中，各个社团从社团理念、组织建设、思想引领、品牌活动、会员管理等多个方面进行了生动详实的汇报。

青年志愿者“心之乐”敬老院传递爱心

3月21日上午，青年志愿者协会新一届理事来到桂林市“心之乐”敬老院进行上任以来的第一次活动。心之乐作为青协志愿者偕手走进社区走向社会,携手老人，共度夕阳红,奉献

爱心，传播文明的校外活动基地，此次活动对于新理事无论在思想和工作上都将是一次良好

机会。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”将会成为一种道德理念深入志愿者的行列。在以后的工作中将继承上一届发扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，奉献爱心，奉献真

情，共同把“心之乐”老年护理中心建设成为老人理想的生活家园，建设成为弘扬社会公德、展现精神风貌的窗口，建设成为大学生思想道德教育的阵地。

暖暖春意，蒲公英爱心社传递雷锋精神

3月21日下午，蒲公英爱心社的志愿者身穿社服，与信息与通信学院09级党支部的全体同学们一起对我校尧山校区11、16、17教学楼的桌椅进行了清理。在这春暖花开之际，随着大地一起复苏的不仅仅是盎然的春意，还有不断传承的雷锋精神。志愿者们用橡皮擦细

心地擦着桌椅上的字体，用抹布认真地清洗着桌子的里里外外，使桌椅更加洁净。相信桌椅的整洁干净能使师生在学习和工作上拥有更好的状态，同时也体现了当代大学生的文明素质

和奉献精神。

献礼桂电五十华诞——第七届桂林市大学生樱花节成功举办

3月28日，由我校口语协会、旅专导游协会、桂工青年志愿者协会等桂林七大高校的学生社团共同举办的大学生樱花节在桂林市南溪山公园隆重举行。本次樱花节在上一届的成功基础上再创辉煌，各大高校学子和慕名而来的远近市民共几千余名游人，踏青寻春、一睹

樱花新姿。

我校口语协会以此为契机，展开了以“为桂林电子科技大学五十华诞祝福”为主题的签名

活动，得到在场来自各大高校同学的积极响应；我校的机器人展示也得到了大家的一致认可。

第二阶段为舞台节目表演，我校选送的越南留学生演唱、大学生艺术团的歌舞表演、武术协

会的武术表演获得了在场观众的阵阵掌声，活动现场气氛热烈，浪漫的樱花园此时成为了欢

乐的海洋。各大高校精心组织的小游戏活动和精彩的节目深深吸引了在场的观众，充分展现

了桂林大学生良好的人文素质和精神面貌。

书画协会在第三届国际书画艺术教育成果邀请赛中喜获佳绩

近日，从国际书画艺术教育成果邀请赛组织委员会传来喜讯——我校共15位同学在第三

届国际书画艺术教育成果邀请赛中喜获佳绩，此次邀请赛由中国国际书画艺术教育研究会、巴西中华书法学会、韩国国际书画家协会、日本爱华路多国际书画艺术研究中心共同举办，旨在进一步扩大书画界的交流和发展，推出更多更好的传统书法、绘画教育教学成果，向国

际推广中国书画教育教学方法和经验。参赛项目有书画作品创作、书画教育教学成果两类。

其中，三等奖以上获得者有资格参加明年赴韩国国际书法比赛，颁发证书。

校创业协会成功申请KAB创业基地

日前，接中国青年报KAB全国推广办公室通知，我校大学生创业协会通过了共青团中

央学校部、国际联络部和KAB全国推广办公室联合审批，成立KAB创业俱乐部。至此，我校成为继北京大学、清华大学等第一批学校之后成功申请KAB创业俱乐部的学校。

KAB俱乐部是由高校学生自愿发起、由学校团委批准设立、由KAB讲师提供指导、经

共青团中央学校部、国际联络部和KAB全国推广办公室审批命名的校内学生社团组织，发

起、设立KAB俱乐部的学校必须是经共青团中央、全国青联、国际劳工组织命名认证的“大

学生KAB创业教育基地”或KAB项目试点院校。KAB俱乐部在KAB项目创业教育课程的基础上，根据学生的需要和当地实际情况自主开展活动，增加学生对创业实践的了解和认识，培养学生的创业精神和创业能力，提高学生的职业规划能力和就业能力。

樱花节与桂电迎50华诞双喜临门武协献礼祝福

3月28日，我们又迎来了桂林一年一度的樱花节。桂林电子科技大学武术协会有幸受

邀，代表学校参加南溪山樱花节开幕式的文艺演出。

中午十二点半，演出正式开始。此次樱花节的文艺节目由桂林部分高校选派，为这次樱

花节拉开序幕。观看演出的包括各高校相关领导，我校团委王朵朵老师也出席了开幕式。本

次开幕式文艺演出不仅吸引了各大高校的同学，同时得到了社会各界人士的关注，全场座无

虚席，气氛相当活跃。我们武术协会的节目《文成武德》掀起了整个文艺演出的高潮，向全

场观众展示了我们桂电学子的青春风采，赢得了台下一阵热烈的掌声。

桂林电子科技大学第二届创业计划大赛落下帷幕

3月20日，我校首届创业精英团队选拔赛总决赛在东区正平馆顺利举行。从学院推荐、初赛脱颖而出的22个团队经过创业构想阐述、创业答辩两个环节的激烈角逐，评出了 一等

奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖十六名，大会还向获奖团队颁发了荣誉证书，其

中获得一二三等奖的团队还分别获得到2000元，1500元，1000元的奖金，并代表学校参加

全国“昆山杯”全国大学生优秀创业团队大赛。

我校首届创业精英团队选拔赛以“励志、成才、创业”为主题，旨在积极推动我校学生

就业、创业，培养自主创业意识，提高创业能力，促进我校学生“四种能力”的建设，推进

我校大学生创新实践基地和大学生创业园建设。

乒协会员在桂林市大学生乒乓球赛中获佳绩

近日，桂林高校大学生乒乓球赛在广西师大育才校区乒乓球馆落下帷幕，由06-09级乒

协会员组成的乒乓球队在比赛中不畏强手、顽强拚搏，经过两天的激烈角逐，最后获得男子

团体冠军、男单第二名（09级乒协会员马振东）、男单第三名（07级乒协会员陆地）、男

单第五名（06级乒协会员梁誉耀、林川并列）的好成绩。

本次比赛由桂林市高校体育协会主办广西师大公体部承办，参赛乒乓球队有我校、广西

师范大学、桂林理工大学、桂林医学院、桂林航天工业高等专科学校、桂林旅游高等专科学

校、桂林师范高等专科学校、漓江学院、信息科技学院等九所院校。比赛设有男、女团体，男、女单打共四个项目。

简 讯

◆ 书画协会换届选举成功举行

◆ 论谈社第十四届理事选举大会成功举办

◆ 青协第十九届理事换届及新旧理事交接会圆满结束

◆ 蒲公英爱心社理事换届

◆ 根与芽环境社第三届换届选举圆满结束

◆ 实践协会第十届理事换届改选大会顺利举行

◆ 第十六届音乐协会换届选举圆满落幕

◆ 爱心护眼活动，蒲公英爱心社送光明

◆ 地球一小时，低碳你我他

◆ 枫桥文学社换届大会召开

◆ 实践协会3.15活动圆满成功

本期责任编辑：胡荣君

报：共青团桂林电子科技大学委员会

篇3：学生社团联合会工作简报

一、高校社团联合会产生的背景

高校学生社团是伴随着高校的产生而产生的。20世纪90年代以来, 随着我国社会主义改革开放步伐的加快, 高校社团呈现出蓬勃发展的趋势, 学生社团以其组织的自发性、活动的自主性、内容的丰富性、形式的多样性等特点越来越受到大学生的欢迎。社团的迅猛发展使社团的作用越来越突出, 因此, 为了便于社团的管理, 同时使社团能够更好的发展, 部分院校相继成立了社团管理中心或者社团部, 隶属于学生会, 而多数高校则成立了独立的组织———社团联合会, 专职负责社团的发展。

二、目前高校社团联合会在社团中所充当的角色

从社团联合会产生的背景我们可以看出, 大多数社团联合会是由上而下产生的, 即学校为了便于社团的管理而成立社团联合会, 社团联合会在很大程度上把自己当作学校管理社团的工具。因此, 目前高校中的社团联合会普遍将自己看做管理者、看做一个“独立”的组织, 过分的看重自身的发展与名誉, 将社团这个大的集体缩小至社团联合会这个小的组织。

管理者, 是社团联合会自诩的称号, 同时也是社团最为不屑的称号。其实, “管理”一词本身并没有错, 但大部分人将“管理”一词的“理”字抹掉, 而专注于“管”, 矛盾也便由此而生。社团不像学生会、校团委, 有上下级的行政约束力, 社团的氛围比较宽松、活跃, 这也是社团最大的特点和活力所在。而一旦社团联合会以“管理者” (或可称“管”者) 自居, 社团的抵触情绪便油然而生。由于抵触, 社团就会疏远社团联合会, 不愿与社团联合会并肩作战共同发展, 而社团联合会这一“管者”发现社团忽视自己, 就想体现自己的地位与价值, 便会添加很多规则来约束社团, 评优、排名甚至是裁减社团, 以此将社团的目光重新聚焦在自己身上, 来维护自己岌岌可危的统治。但硬性的制度更加激增了社团的叛逆情绪, 进而形成一个恶性循环。

再者, 我们经常可听到社团联合会将自己的名称简称为“社联”, 这本身没有错, 然而一旦称其简称, 时间久了便会产生一种感觉, 社团联合会就是社联, 几个部门外加几十个成员, 与社团毫无关系, 或者说社团联合会就是社团的一种。一旦社团联合会定位于此, 那么社团联合会与社团的利益便开始冲突, 矛盾便开始激化。社团联合会若是把自己当成社团的联合体, 那么他的任务便是维护整个社团群体的利益, 促进整个社团群体的发展, 而一旦社团联合会把自己当做联合体的社团, 那么社团联合会工作的重心便是把社团联合会这一“社团”做好, 这样一来, 社团联合会必然会与社团产生利益上的冲突。而作为社团“霸王”的社团联合会又岂是社团所能比拟?因此社团只能变成社团联合会的后院或仓库, 甚至是垃圾堆。仔细想想, 商家赞助的有影响力的活动是不是交给社团联合会举办了, 而社团联合会不想做的活动才交给社团?或许很多人认为社团没有能力举办, 这个不错, 但为什么这么多届社团一直没有能力举办, 而社团联合会却一直有能力做呢?难道真的是社团联合会的成员都比社团的成员优秀吗?举个简单的例子大家就会明白, 因为一个孩子生下来不会走路, 所以就不让他走, 那么他什么时候才会走路呢?答案是永远不会!社团联合会以这种做法雄踞于上, 独揽一切, 看似它很厉害, 但这种做法无疑是自掘坟墓, 其类似于想提高船的高度而不断地将湖里的水舀出, 水少了船位不但没提高, 相反会降得更低。

三、社团联合会应当担负的职责

那社团联合会到底是什么?大家或许对他的定义和职责不甚清楚, 但大家对班委应该并不陌生, 班里同学很多, 工作没有统一规划, 杂乱无章, 便推举几个代表, 对班里的工作进行统一规划安排, 同时联合同学, 以便班级的建设做得更好。社团联合会就是社团的“班委”。

没有学生就没有班委, 同样, 没有社团也就没有社团联合会, 社团是社团联合会的基础和主体, 社团联合会是社团的代表。那么由此, 我们可以将社团联合会的职责概括为“联合、协调、监督、指导”。

(一) 联合

这是社团联合会最基本的职责。只有联合, 才能走向强大。因此, 社团联合会在社团的工作中应鼓励社团联合, 并有意识的让社团走向联合, 这样, 集中人力、物力, 才能将活动做得更好, 更具影响力。如果一个社团联合会让自己的成员各自为战, 那他是一个极为失败的组织。

联合除上述含义外, 还有两层含义。首先, 联合不仅仅局限于自身内部, 还包括高校之间的联合。目前, 社团在学校、在社会上的地位远不及学生会、校团委, 即使是社团做的很好, 也为社会做了很多贡献。这一地位上的不被认可严重的制约了社团的进一步发展和整体实力的快速提升。因此, 联合就显得尤为重要, 因为只有联合, 才能将社团的力量集合起来, 扩大社团的影响力, 进而提高社团的地位。其次, 联合还蕴含着消除矛盾的含义。兄弟之间也难免斗嘴, 所以联合也就多了一份团结的义务。从历史观来看, 凡事败不因其外, 而多缘其内, 就犹如一个拳头握不紧就去打人, 疼的只能是自己, 要想把这个拳头有力的打出去, 联合必不可少。

(二) 协调

协调是社团联合会最重要的职责。一个学校的社团一般不少于三十个, 社团多了, 在时间、地点甚至活动内容上都难免有所冲突, 进而影响活动的开展。这种情况下, 社团联合会就必须发挥其作用, 对社团予以协调, 保证社团各项工作的正常开展。如果没有协调或是协调不力, 那么社团的工作将会是一团乱麻, 也必然影响社团的整体发展。例如西安科技大学社团联合会, 在以往的社团文化节当中, 社团联合会只是要求每个社团做一次活动, 将社团的活动统计出来并公布, 以此来展现社团的文化氛围。但是这样就显得很乱, 没有起到其应有的作用。而在第七届社团文化节时, 社团联合会按照社团的性质将社团分为四大类, 同一类别的社团同时开展活动, 活动内容相似的鼓励联合, 最后, 将社团文化节的活动成果展示出来。以此使得社团的活动有计划、有条理的进行, 社团的文化受到广大师生的认可, 极大地扩大了 (下转第128页) (上接第126页) 社团的影响力。

(三) 监督

社团宽松、活跃的氛围一直是值得称道的, 但也正是因为社团氛围的宽松、活跃, 必须要对其实施监督。很多社团的负责人感到环境宽松, 而置社团的工作于不顾, 或者做出一些危害社团利益、危害会员利益乃至危害国家利益的事情, 影响了社团的声誉和社会的安定。由此看来, 宽松并不意味着放纵, 更不代表可以为所欲为。社团的工作必须要在国家以及学校的规章制度下开展, 必须遵从优胜劣汰的原则。

监督不仅仅可以规范社团的发展, 同时还有利于在社团中营造竞争的氛围。竞争在社团的发展中同团结一样重要, 没有竞争就没有了发展的动力。有效的竞争可以使社团的整体实力得到极大地提升。但竞争并不等同于分裂, 竞争和联合相辅相成。

监督的最大意义在于维护社团会员的根本利益。目前, 社团为了提高自己的名次, 体现自己的活动价值, 而将大部分的精力倾注在社团的活动上, 这样一来也出现了一个怪现象, 社团只剩下会长、副会长及几个部长, 活动搞得很好, 但是社团的会员却都流失了很多。这是舍本逐末的做法, 严重的损害了社团会员的利益, 毁坏了社团的声誉, 使社团的发展更加困难。因此, 社团联合会在社团的工作中必须以社团会员的利益为根本, 真真正正把社团作为学生素质拓展的第二课堂。同时, 做好活动其实与维护社团会员根本利益并不冲突, 他们是相辅相成的关系。只有社团重视会员的利益, 使会员产生强烈的归属感, 会员才会尽自己的最大努力去把社团建设好;只有社团活动做得好, 才能使会员的根本利益得到保障, 获得强烈的成就感和荣誉感。这是一个良性循环。

(四) 指导

指导是社团联合会最应该做也是最容易被忽视的, 或者说“指导”多被“管理”所取代。在大多数高校中, 社团联合会多以“管”代“导”, 在很大程度上限制了社团的发展。社团不比其他组织, 每一个社团都有其独特的特色, 如果社团联合会过多的“管”社团, 那么将会扼杀社团的特色, 社团的发展必然走向单一化。更有甚者, 有些社团联合会为了“集权”, “一刀切”地“管”所有社团, 极大地阻止了社团的发展, 甚至是扼杀了社团。“指导”是指引、导向, 而不是指挥。

社团联合会要利用自己信息渠道广的优点, 一方面搜集信息, 另一方面结合本校社团的实际, 对社团予以指导。同时, 社团联合会要时刻关注国家对高校社团的政策, 不断调整自我政策, 时刻保持与党中央的方向相一致。这样才能维护社会的稳定, 使社团的发展符合社会的发展, 才能对社会做出更大的贡献。

指导的途径有很多, 但主要有两个:一是直接与社团交流, 对其发展进行指导。这种指导方式灵活, 适用于小范围的指导, 也容易得到社团的认可。面对面的交流容易增强彼此的认同感, 同时对问题谈的也比较深入, 一般会取得不错的效果。二是通过考核制度对社团进行指导。考核制度就如同风向标、指向针, 指向哪里, 社团就会往哪个方向走。就如同上面提到的, 社团联合会为了提高社团活动的质量, 不断的扩大社团活动在考核中所占的比例, 社团为了提高自己的名次, 而一味地去“催熟”活动, 使社团忽视了会员, 一味钻进几个人“搞建设”的胡同里, 最后让会员感到社团是骗人钱的, 毁了社团的名誉。这就是社团联合会没有做好指导作用的结果。这种指导方式是面向全体的, 适用于社团中的普遍问题。

篇4：学生社团联合会工作简报

关键词：家校联合；适应力

一、身体适应现状分析与建议

以南京航空航天大学为例，校医院对本科新生（包括2+2飞行技术专业）4721名进行了入校体检，无异常结果的学生占总人数的94.52%。与往年数据相比较，有既往病史学生人数有所增加，而入校一月内因水土不服等原因就诊的新生人数较往年也有所增加，从本质上来看，是当代学生身体素质下降所带来的直接影响，也是当今社会公民身体素质状况的一种反映。学生体质下降的主要原因有如下几点：

（1）学习压力

在高强度的学生压力下，大部分学生都缺乏必要的运动时间。虽然国家推行了多年的素质教育，但是效果仍不明显。大部分地区的基础教育依然是以考试为重，而家长和老师也是以追求高成绩为主要目的，所以往往忽视了学生的身体状况。在这样的情况下，如果没有必要的体育运动来减压，很容易诱发各类心理和生理上的疾病。

（2）网络沉迷

结合我校学生管理的实际来看，有部分学生沉迷网络不能自拔，有的自高中就有沉迷网络游戏的苗头。这样的情况容易造成学生的惰性滋生，懒于起身运动。长期的维持坐姿会导致脊椎等多处骨骼变形，沉迷网络本身又会带来学生睡眠不足、食欲不振等一系列问题，这些都会对学生的身体素质产生极为不良的影响。

（3）各种辐射污染

各种辐射污染无疑也是当代社会必须面临的问题，而学生也在无意识中成为了受害者。电脑、手机、等等一系列的电子产品都对学生的听力、视力产生了一定的损害。而其中大量的辐射也成为各类疾病的诱因之一。

面对学生身体素质日益下降的现状，学校应鼓励学生进行适当的体育锻炼，开展各类课外活动，帮助调整心态，放松心情。而家长则可充分利用假期时间，帮助学生养成良好的作息习惯，保证劳逸结合。

二、学习适应现状分析及建议

2014年南京航空航天大学共报到本科新生4464名，学校随录取通知书寄出新生调查问卷4456份，回收有效问卷3357份，回收率为75%。问卷涉及到新生基本信息、家庭经济状况、大学认知状况、社会认知状况等方面问题，能够真实地反映新生的价值观，样本具有较高的代表性，分析结果具有较高的可信度。同时发放新生家长调查问卷4456份，回收问卷3205份，其中有效问卷2435份，有效率76%。问卷涵盖了家庭环境、专业志愿、学习能力、网络使用、兴趣与性格、素质能力等方面的内容，更加充分的反映学生的真实情况。

数据统计结果表明，2014级新生中，有61%的独生子女，较2013年略低，超过76%的学生主要成长环境为城市和乡镇，因此学校在学生的教育管理工作中要注重加强学生的人际交往能力和自我管理能力。

54%的学生高中阶段月消费不超过700元，其中，月消费300元以内的学生比例为15%，300-700元的为39%，700-1000元的为33%，高于1000元的仅为12%，贫困学生比例较高、家庭收入非常高的学生不多。但是进入大学后，由于自控力较弱、理财意识缺乏等原因，很容易造成消费失控的现象，因此学校有必要开展相应的理财宣传，而家长则应关注学生的消费动向，引导学生理性消费。

43%的学生对自己的未来有明确的目标和打算，54%的学生说不清是否有长远的打算，究其原因，长期的“填鸭式”教育让部分学生习惯于接受家长的安排，因此家长应多给予学生更多自己“做主”的机会，同时学校加强生涯规划方面的宣传和引导，使学生重视大学职业生涯规划的重要性和必要性。

而家长问卷调查显示，学生家庭环境良好（50%以上父母受过高中及以上教育）、经济条件较好（80%以上家庭未因孩子读书受到影响），对修读专业认同度较高（77.9%新生了解专业），对未来规划明确（78.4%的家长都希望本科阶段结束后继续深造），高中学习受班级气氛影响较大的占63%，受老师关注度和同学朋友影响的分别占20%和10%，68%的学生成绩稳定，从影响因素、学习能力类型、高中成绩稳定性三方面可发现，南航新生的整体学习能力较高，但仍存在自主能力差带来的潜在学习危机；31.6%的学生暑期选择在家休息上网，相比较2012年的51.3%有明显的下降，而选择社会实践和打工的比重明显上升，上网时间较往年有所增加，每周上网实践在2小时内的比重由2012年的21.9%上升到51.5%，19.2%的学生上网以打网游为主，由此分析，网络对当代大学生的影响是深刻的，在互联网带来诸多便利和优越的同时，必须正视网络潜在的有害作用，家长和学校应该坚持合理引导和科学规范相结合的原则，让学生养成良好的用“脑”和上网习惯，通过各种途径引导大学生认识网络交流的虚拟性，明辨网络信息真假，增强学生的防范意识和自我保护意识，培养学生网络自律意识。而家长应在日常生活中多关心学生，倾听学生内心的真实想法，做好学生的陪伴者。

三、心理适应现状分析及建议

开学一月内，南京航空航天大学对全部2014级新生做了一次心理调查，资料完整者共4369人，采用SCL-90量表和一般情况表，如果以SCL-90任一因子分≥3作为划分有无心理问题的标准，有心理问题的大学生占总数的4.81%，与往年相比相差不大，而主要的心理问题分为强迫症状2.68%、人际关系2.31%和敌对情绪0.96%。

强迫症状和敌对情绪往往发生在环境转变后自身适应不良的情况下，由于环境的转变，在新的环境下，人的神经会处于一种防卫状态，对周围环境不放心，不信任。如果能在新环境中得到正确的引导，顺利渡过适应期，尽早融入大学生活，强迫症倾向就会逐渐好转；如果没有得到正确引导，再加上性格敏感、脆弱，就有可能发展为强迫性神经症。而大一新生正处于青春期后期，未完全渡过青春叛逆期，因此在大一学生中，敌对情绪的发生率会偏高。

综上，学生的心理适应问题也是家长和学校不可忽视的问题，学生个人的性格特点，对所上大学的认可程度，对专业的认可程度，如何看待理想与现实，对自我的认可和接受程度是影响大学生心理健康的重要因素，而家长作为最了解学生个体的人，若在学生出现心理不适应的症状时及时与学校沟通联系，把握好新生一入学这一进行心理健康教育的最佳时期，通过专业的帮助和引导能够缓解学生的心理不适应，使学生尽快融入大学生活。

篇5：学生社团联合会工作简报

期末将至，部门的工作也接近尾声，在社联和社团部以及协会的共同努力下，这个学期的各项工作基本划上句号。在这学期的工作中，社联工作有进步也有工作的失误。今年社联对评议部、活动部、秘书部工作制度上面都有小小的改动，促进社联工作更好的开展。总的来说，本学期工作比较圆满。

各部门情况： 活动部

1、策划书审批问题。将审批策划书的权力适当下放到社团部，策划书有社团部审批后再交由社联，其中也对社团部审批的策划书给予社团部一定的分数，不仅扩大了社团部的权力而且在一定程度上督促社团部工作。

2、横幅问题。培训全体社联新生关于横幅审批的注意事项。

3、部门成员问题。因活动部干事能力问题和态度问题劝退两名

4、巡礼周想法的收集。定于12月31号前将社团巡礼周想法初稿上交。

评议部

1、完成了各个协会纳新任务。交代了新生收齐会员登记表、纳新统计表、协会的日常授课表。

2、完成社团部财务管理工作。跟踪收齐各协会会费及银行存单原稿，并在本学期末对财务进行了彻底的清查。对会费使用及违规进行了公示。

3、部门内部工作稳定，新生积极性高。新生对评议部的日常工作，日常授课、活动跟踪、查授课以及在办公室值班的注意事项等基本问题都熟练掌握了解。各项活动也积极参加，整体积极性较高。工作态度良好。

4、完成量化评分表的修改。部门本学期对四份量化评分表进行了全面的改动，使表格能更好的体现社团部、协会的评分制度，使社团部更好的了解协会的动态，让协会更好的发展。

5、部门内部工作制度的调整。改革采取每个院系由一个主负责人和一个次负责人两人同时进行评分，为新生了解更多协会及社团部提供平台以及使评分更具有针对性和公平性。

秘书部

1、完善内部考核制度。成员开会讨论完善了社联内部的评优制度。

2、网络宣传模块的增设。本学期社联网络宣传增设等板块，使社联网络更加丰富，取得了比较好的反响。

3、策划内部联谊。本学期秘书部策划了全体社联聚餐，以及小部门之间的联谊，联络了社联全体新生的感情，使社联融为一体。

4、会议记录。部长培训新生如何做会议记录。

5、相关事宜的通知以及生日祝福。因为秘书部只要负责社联内部以及网络平台，所以本续期秘书部安排人员进行事情通知，以及为社联小朋友们送生日祝福。

工作中遇到的问题

1、部长之间沟通。本学期部长之间有存在矛盾的问题，存在部长间沟通不当的问题。

2、社团部和协会反映的问题有个别还没解决。场地问题，资金问题，协会和社团部本学期一直有反映，但是由于学校资金场地有限，只能和社团部交流希望可以互相了解，并由自己院系先考虑解决。

3、新生独立性问题。个别新生在工作遇到问题时，首先自己没有独立想办法解决而是等着部长开会时等着部长解决，独立意识较弱。

4、部门间沟通还是不够。新生在工作时不能很好的与其他部门成员沟通，有些甚至连其他部门的一些基本工作制度都不知道，造成工作不便，并在横幅审批方面出现问题。

5、协会方面对问题的沟通反馈不是很好。协会有问题不能及时的反馈到社联，以至于协会活动滞后或者停办，更会因为协会的指导老师不在，不能进行日常的授课活动。

下学期工作计划

1、社团巡礼周。三月份提交最终想法，四月份社团活动上报以及活动跟踪，四月底定下社团巡礼周策划书，五月初开始社团巡礼周的前期宣传，五月中旬社团巡礼周开始。

2、巡礼周评优制度的修改确定。具体包括评优方案，评优程序，评优内容等。评优细则的修改，我们对评优细则进行最终的修改，并收集汇总新生想法，让新生足够参与以及熟悉具体评优细则。

3、期末换届。

篇6：学生社团联合会工作报告

大家下午好！我受苏州大学教育学院第一届学生社团联合会代表大会的委托，向大会做工作报告，请代表们予以审议。

20xx年3月29日了，教育学院学生社团联合会（以下，简称为教院社联）从成立之初，走过了一年的征程，肩负着促进五个学生社团进一步向健康、稳步、积极的方向发展的重大使命，教院社联和每一个人一起努力、和每一件事一起拼搏，共同创造历史上的第一页。现在，我们一周岁了。

总的来说，我院社联的工作遵循着这样一条基本路线：以社团发展为中心，坚持四项工作理念，坚持对外合作，努力把教院社联建设成为体制民主、品质卓越、特色鲜明、活力无限的学生组织。

第一篇一年来的点点滴滴

一、以社团发展为中心

社团的成立和发展是社联存在的根本目的，社联的存在就是为了更好地管理社团，服务社团，促使社团向更健康、稳步、积极的方向发展。因此，我院社联的工作中心必然着眼于社团的发展。而社团的发展又紧扣三大方面：

1、社团的内部建设

第一，日常制度的建设。俗语：不以规矩，不成方圆。目前，我院五大社团的制度建设虽存一些不足，但都在不断的努力和完善之中。

第二，财务管理的透明。资金是社团开展活动必不可少的一个环节。我院社团已初步做到了资金来源清晰，资金使用切实，资金上报属实，资金记录详细，各个环节紧紧相扣，但是，仍然需要不断地完善。

第三，社团文化的积淀。“温馨之家”是每一个社团的灯塔，引领前进的方向。我院的五大社团成立都不久，目前正着眼于文化氛围的创造，一次次良好的氛围都成为一颗颗积淀的石子。

2、社团的作用定位

第一，培养学生兴趣。社团的成立是同学们共同兴趣爱好的结晶。为了这种兴趣爱好能够更好地发展、延续和推广，社团正发挥它的作用。社团散发着它的魅力，让有相同兴趣爱好者找到施展才华和结交朋友的平台，让原本不了解它的同学开阔眼界丰富课外生活。

第二，丰富校园文化。校园文化的建设有你，有我，也有他。社团文化的积淀就是对校园文化的丰富，大家形成了自己的文学文化、篮球文化、数码文化等等，而这些不同文化之间的碰撞在其发展过程中相互作用，构成一个有机的整体，使我院社团呈现百花齐放、争奇斗艳的景象。

第三，锻炼综合人才。社团是一个大熔炉，在这里大家学会了计划、组织、管理和合作，这些经历会是他们今后不断成长的奠基石，每个人都找到了属于自己的方向。

第四，服务社会大众。学校是我们走向社会的桥梁，那么，社团就是当仁不让的先锋队。通过举办各类活动，接触社会的各个阶层，丰富我们的社会阅历，为将来踏上社会打下坚实的基础。

3、社团的特色活动

一个特色的活动能够成就一个社团。e时代数码社一起“随e拍”来呈现改革开放来的新生活，“手指也奥运”让数码爱好者有了一展身手的机会，翰宸带着新的《清荷》为大家送上餐后美妙的甜点。篮球社为大家呈现一场又一场精彩纷呈的篮球对抗赛。博乐社和e时代数码社一起合作为大家呈现属于“教院的故事”。在博乐社总结大会上又为大家带来了精彩的舞会，一起在舞步中感受博乐人的乐趣。“博-关注”引领大家慢慢走向民工子弟，以及更多需要我们学生朋友关心的集体。新生社为大学生更好地学习英语和自主创业提供一个平台。一年的时间，五大社团正在用实际行动抒写着属于自己的篇章。

二、坚持四项工作理念

这一年来我们时刻秉持“服务，协调，监督，管理”八字真言，带领社联三大部门和五大社团一步一个脚印稳步发展。

1、服务——应着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的根本思想。一年来我院社联大力支持社团的各项活动，辅助社团的内部建设，为社团对外交流搭建平台。例如，我院社联响应改革开放三十周年的号召，同新区几个兄弟社联携手，一起举办了社团文艺晚会，为社团展示魅力和宣传特色构建了良好的平台。

2、协调——统筹兼顾是我们一直以来的工作方针。统筹兄弟社联和我院社联关系，统筹我院社联内部关系，统筹社联与社团的发展。“劳动pk大赛”的成功举办，掀开了和兄弟社联合作的第一页；“新老干事见面交流会”让我们社联的三大部门走到了一起，为了一个共同的目标而奋斗；“诗音会”的成功举办，让诗歌和视频制作达到了完美的结合，也为社团的合作赢得了新的局面。我们一起用热情社联努力了一年，社团配合了一年，我们大家一直在努力。

3、监督——自上而下与自下而上的监督体制的结合是我院社联一直以来奋斗目标。我们一直在探索适合我院社联的考核制度，至今初定了社联内部考核制度，如“教育学院社联干事考核表”“教育学院社联学生干部考核表”。同时我院社团的考核制度也在进一步地完善之中。通过监督制度的建立和完善，我院社联和社团已逐渐走上了正常运作的道路。

4、管理——“一级管理建立，二级管理升级，三级管理成熟”这是我们一直以来的基本举措。干事的成长需要管理，社团的发展需要管理，社联的成熟更需要管理。而这又是一个不断发展和完善的动态过程。社联上下都在探索如何为更好地促进社团发展而传承管理理念，改善管理思路，创新管理模式。

三、坚持对外合作

一个优秀的学生组织必定是一个开放的学生组织。我院社联从建立社联之初到现在，都一直坚持对外合作这一基本策略。通过合作，我院社联拥有了更多的资源，也分享了更多的资源。

1、取长补短，资源整合和兄弟社联分会的合作，我院社联取长补短，资源整合，最大限度地利用外部资源来促进社联的发展。劳动pk大赛，是我院社联第一次对外合作，我们积极地配合，从中学习兄弟社联策划、组织和管理一个大型活动的全过程。

2、扬长避短，资源分享

校社联的支持，是我院社联发展的重要条件，为我院社联的五大社团提供了很好的平台。我院五大社团扬长避短，充分展示社团的无限活力和成长历程，向大家分享我们的故事。例如，第一届社团文化节一系列活动的举办，让博乐社有了吹奏长笛的舞台，让up305篮球社有了表演炫舞的机会，让翰宸文学社走进了社团风采ppt大赛的世界。

第二篇数年之后的畅想蓝图

一、社联的前景规划

1、真正的民主体制由一级管理建立向二级管理升级，不断谋求三级管理的成熟。这就要求社联成员树立主人翁的意识，积极为社联的发展出谋划策，逐步建立起自下而上的二级管理模式，朝着真正民主的三级管理模式前进。因此，我院社联必须不断团结所有的成员，建立“温馨之家”。

2、卓越的品质保证管理的成熟必须贯彻落实到实处，我们需要实践我们的承诺。这必然需要一支有卓越品质保证的团队，真正成为为最广大同学服务的学生自己的团体。因此，我院社联必须不断完善梯队建设，让社联的管理队伍一级又一级地向上推进。

二、社团的未来发展

1、鲜明的品牌特色结合我院社联的发展实际，我院社团的发展必须以品牌活动为依托，活动不求“大而泛”但求做到“小而精”。因此，这要求我院社团积极扩散思维，努力创新思维，大力整合思维，寻求社团发展的新出路，营造社团发展的新局面，让我院社团品牌特色的旗帜飞扬。

2、无限的发展活力我院五大社团的活力依据各自的实际情况都呈现出不同的趋势。社长的个人魅力和社员的热情投入是一个社团活力的必要条件，社团活动的新颖性和普遍性是社团活力的另一个源泉。为此，社团必须从这两方面着手，共同创造社团的美好未来

第三篇我们的青春梦想

一年的时间，足够创造一个奇迹！我们教育学院学生社团联合创造了一个平凡的奇迹。

我们努力了，为着同一个目标——社联和社团的美好明天而付出了。这就是一群人创造的梦想的奇迹。我们一起成长，一起挥洒青春的汗水，一起见证社联和社团走过的点点滴滴。

我们拥有梦想，那是飘浮在空中的一缕美丽的诱惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗和无聊，蓦然间悟得人生应有的诗情和画意！

愿教育学院学生社团联合会拥有一个美好的明天！

篇7：学生社团联合会工作总结

时间飞逝，回想一下，从开学到现在，已经一个学期了。经过了重重面试和考核我终于进入了一个温馨而强大的家庭---学生社团联合会。

在学生社团联合会中，我是外联部的干事。对外联也有了相应的认识：

1、外联部负责我院与其他兄弟学院的联系交往、联谊以及与校外活动赞助商的交往。

2、是一个部门与部门、学校与其它学校（团体）沟通的桥梁。

3、进行联谊活动，丰富同学的课余生活和建立更广的社交网。

4、在对外的交流中，加强对学院的宣传，让更多的人知道、了解学院。

5、配合其它部门搞好各项工作的后勤，促使各项工作能顺利、高效的进行。

6、配合团工委其他部门搞好学生活动

7、在筹集资金后，对资金的分配给出计划，在经院团委的审核批准后，给予各部门合理的资金支持，并对各部门的资金使用进行严格监督，严格把关，实现资金资源在学生会各部门间的合理调配，充分利用。完成上级领导交办的各项工作。

学生社团联合会为学院的发展和各社团活动的顺利开

展及各社团之间的团结做出了巨大努力。身在外联部，我们毫无怨言的为社联及社团的活动资金而奔波。

一． 由于外联部职责的特殊性，本学期外联部的工作重心有三点：

1.为二十六个社团游园会活动圆满成功拉取足够的资

金赞助。

2.联系商家，调查商家有关将来为我院提供赞助的相

关想法及意向。为下学期五月的第三届社团文化艺术节成功举办做好铺垫。

3.与商家协商，说服商家为学生生团联合会资助遮阳

伞，以便二十六个社团明年的节目排练。

二． 有付出就有回报。

虽然游园会的时间比较仓促定位为2010年10月22号，不过作为本学期学生社团联合会的第一个大型活动，外联部的所有成员都感到自己的身上肩负着应有的责任，所以我们隔天换时的在合川各个地区与商家协商拉取赞助。经过不懈的努力终于见到了成效。

游园会总共拉下了资金赞助五笔，分别是：饮水思源300

元，莎娜毛绒玩具店200元，阎双时尚女包200元，香港七彩蝶服饰400元，哈哈喜庆用品400元，共计1500元。

最终游园会取得圆满成功！

游园会结束后，为了下学期的艺术节成功举办，外联部的成员依旧在外联系商家，虽然没有核定下来，但发现了有意向或者有可能在下学期为我们艺术节提供赞助的商家。分别是：蒙牛乳业，天友乳业，中国电信，中国移动。

三． 从实践中发现问题

一学期的努力让我们在社会交际的方面学到了不少。同

时也让我们慢慢发现工作中所存在的问题：

1.宣传方式的限定。学校明文规定不让发传单，不让广

播宣传。可很多商家一致认为传单和广播的宣传力度会大于其它方式。

2.宣传费用。新下发的宣传价格偏高，让许多商家无法

接受。

3.校园对宣传的地点约束太强，导致所有海报等宣传都

只在校园主干道，久而久之失去了吸引力。

4.商家出资金赞助唯一注重的是自己的收益，可是由于

宣传方式的单一及宣传力度的不够导致我们与商家的合作是一次性的，那么在以后的活动中赞助的商家只会越来越少。

四． 解决问题才会成长

1.海报一期期的出，可看来看去就是那么大的纸，还是

一样的在底色上面写点字就完了。我们可以换种方式。比如

说把好几张纸连在一起。以漫画等其他新颖的形式表现我们的主题。

2.学校是否可以将宣传费用相对降低或增加天数，再或

者可以以宣传套装的方式把不同的宣传方式组合在一起，既让商家觉得价钱划算也有一定的新颖力 加大宣传效果。

3.在校园内扩大宣传地点。例如把同一主题的海报在操

场的四周全部挂满或着那宿舍楼周围挂满海报，让前所未有的宣传范围给学生带去震撼。

4.专门设定一两个人为调查小组。一方面调查学生的需

求，另一方面做后期与商家交谈的工作，调查商家的满意度和对将来合作的想法，让商家看到我们的诚意。

一个学期的努力，社联在飞速成长，学生社团联合逐渐

被学校的老师和同学认可。作为社联的一份子，我为这个家骄傲而自豪。

篇8：学生社团联合会工作简报

一、思想政治教育工作的内容突出了企业文化

由于校企联合办学模式具有一定的特殊性, 所以, 在思想政治教育工作中应融入企业的文化。关于企业的道德准则、机制观念以及行为规范等文化, 都要渗透到校企联合办学班学生的思想政治教育的工作内容中, 让学生切实体会到企业的文化氛围。在校企联合办学模式没有提出时, 很多学生都不了解企业内部的规章制度以及工作环境, 这就造成学生对企业文化的认识呈现模糊的印象, 同时也不利于提高企业在文化上的竞争力。校企联合的办学模式在学校应用后, 学生在企业文化的熏陶下, 不但适应了企业的文化环境, 而且也加深了对企业文化的认识与理解。由此可见, 在校企联合办学班学生的思想政治教育工作中, 仅有校园文化的熏陶是不够的, 同时也要突出企业文化的概念, 并要注重校园文化与企业文化的有效沟通, 以便实现企业与学校的双赢。

二、思想政治教育工作的评价方式呈现多元化

在以往学生思想政治教育工作的教学评价中, 一般都采用成绩评定的方式, 这不仅影响了学生学习思想政治课程的情绪, 同时也利于全面的反映出学生的学习情况。因此, 在校企联合办学的教学背景下, 要想更好地实现思想政治课程评价的有效性, 应注重评价方式的合理性与多样性。校企联合办班学生的思想政治教育不仅包括课堂上的教学, 同时也包括课外的活动实践, 因此, 在对联合办学班的学生进行评价时, 教师应充分考虑到学生在实践活动中的表现, 并要将此作为评价的一部分。对于课堂教学的评价应包括两部分, 一部分是学生的成绩考核, 另一部分则是学生在课堂上的表现。通过这种评价方式, 不但促使思想政治工作评价方式呈现多元化, 而且也有利于提高学生在思想政治教育中的积极性与热情。

三、思想政治教育工作的开展途径呈现多样化

1、结合实践活动与课堂教学开展思想教育工作

院校思想政治工作的开展, 主要是通过思想政治理论课实现的, 但是, 为了更好地实现思想政治工作的有效性, 应将课堂教学与实践活动有效的结合在一起。通过实践调查, 校企联合办学班的很多学生都对自己的工作不满意, 由此可见, 很多学生的择业观都有待提高和改善。为了培养学生形成良好的择业观, 教师应通过实践活动加强对学生择业观念的指导与教育, 要让学生认识到无论什么职业都是社会中重要的一部分, 以便实现学生价值取向和社会价值取向的一致。因此, 在校企联合办学班学生的思想政治教育工作中, 教师应注重实践活动与课堂教学的结合。

2、通过网络手段开展学生的思想教育工作

在开展学生的思想教育工作的方式中, 不仅包括理论传授与课堂教学, 同时也包括实践活动与讨论学习等。为了调动学生学习思想政治课的积极性, 教师可以利用网络平台给学生营造一个生动形象的课堂, 并鼓励所有学生都参与到课堂的互动中。同时, 学校也可以利用网络平台给学生构建一个课程网站, 针对于学生提出的问题教师要及时的给予回答, 这不但为师生间的互动创建了便利的平台, 而且也掌握了学生的思想动态。由此可见, 通过网络手段开展学生的思想教育工作, 不仅更好地实现了教育的效果, 同时也促进了学生的健康成长。

3、利用校企联合办学的模式开展思想教育工作

在校企联合办学的教学目标中, 不单是为了培养学生的专业技能, 同时也还要提高学生的职业道德。因此, 为了实现校企联合办班学生的高尚的职业道德, 应利用校企联合办学的模式开展思想教育工作, 以便抓住培养职业道德的着力点。在学生参与企业活动时, 要想他们灌输正确的企业文化, 同时也要开展向先进人物学习的活动, 并鼓励学生积极的参与企业的仪式。学生通过丰富的企业活动, 不仅体会到了企业的文化氛围, 同时也提高了自身的思想道德素质, 这就实现了学生职业道德与职业精神的培养。由此可见, 学生在领悟到企业文化内涵的同时也受到了职业道德素养的熏陶, 这就加深了学生对职业道德教育的认识与理解。因此, 要想不断提高学生的职业素质, 应充分利用校企联合办学的模式, 加强对校企联合办学班学生的职业道德建设。

四、总结

综上所述, 在校企联合办学班学生的思想政治教育工作中, 传统的教育内容与教育形式都无法满足教学的需要。因此, 为了促进校企联合办班学生的思想政治教育工作的有效性, 应逐步扭转传统的思想政治教育工作模式, 并要注重思想政治教育工作模式的创新。通过实践证明, 校企联合办学班学生思想政治教育工作模式的更新, 更好地实现了思想政治教育工作的效果。

参考文献

[1]龙春江.工学结合不同阶段思想政治教育模式探索[J].广东水利电力职业技术学院学报, 2008, (04) .