《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题（精选6篇）

篇1：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题

第一章http://luck-day.taobao.com 1.毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在（D)

A.八七会议

B.遵义会议

C.瓦窑堡会议

D.六届六中全会 2.中国共产党对马克思主义中国化问题形成全党共识的是（D）

A.1927年大革命失败后

B.1935年遵义会议

C.1938年 六届六中全会

D.延安整风运动

3．中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实 践，必须实现 马克思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于（2010，多）：（ABC)

A.马克思主义理论的内在要求

B.马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性

C.中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导

D.马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式 4.马克思主义中国化的实质是（C）

A.将马克思主义运用到中国

B.将马克思主义照搬到中国

C.将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合D.把马克思主义作为中国革命和建设的指导思想

5.马克思主义中国化首先是指（A）

A．运用马克思主义解决中国具体问题

B．使中国革命的实践经验上升为中国化的马克思主义理论

C．把马克思主义植根于中国优秀文化之中

D．使马克思主义民族化

6.马克思主义中国化的基本方面（多选）（BC）

A.马克思主义文本

B.马克思主义基本原理

C.中国实际

D.时代特征 7.中国特色社会主义理论体系包括（多选）（BCD）

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.科学发展观

8.毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（多选）（AD）

A.体现了马克思列宁主义的基本原理

B.反映了近代中国的时代要求

C.揭示了中国革命的特殊规律

D.包含了中华民族的优秀思想和共产党人的实践经验

9.邓小平理论之所以与与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系，是因为它（多选）（BCD）

A.所要解决的历史课题是一致的 B.在基本立场上是一致的 C.在思想基础上是一致的 D.在基本原则上是一致的

10.毛泽东思想形成的时代条件（A）

A.俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代

B.1840年鸦片战争以后中国逐渐沦为一个半殖民地半封建社会

C.1919年以后中国革命进入到新民主主义革命时期

D.1927年中国共产党担负起独立领导中国革命的重任 11.毛泽东思想产生的根本条件（B）

A.1919年新文化运动的开展

B.五四运动后马列主义在中国的广泛传播

C.工人运动的发展

D.俄国十月革命的爆发 12.毛泽东思想形成的标志是（B）

A.提出了新民主主义革命的基本思想

B.提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路理论

C.提出了系统的新民主主义革命理论

D.提出了人民民主专政、社会主义改造和建设理论 13.毛泽东思想达到成熟的标志是（D）

A.形成中国革命道路理论

B.形成中国新民主主义统一战线理论

C.形成党的建设理论

D.形成新民主主义革命系统理论

14.土地革命后期和抗日战争时期毛泽东思想达到成熟的条件（多）（ABCD）

A.毛泽东在全党领导地位的确立

B.中国革命两次胜利和两次失败的反复比较

C.抗日战争时期的复杂环境和丰富实践

D.延安整风运动及带来的全党思想路线的端正和理论素养的提高 15.毛泽东思想的本质特征是（D）

A.共产主义奋斗目标

B.为人民服务的宗旨

C.注重解放和发展生产力

D.马克思主义同中国实际相结合 16.毛泽东思想的核心和精髓是（A）

A.实事求是

B.群众路线

C.独立自主

D.武装斗争

17.毛泽东思想首要的基本理论问题是（A）

A.近代中国革命向何处去，怎样进行新民主主义革命的问题

B.什么是中国革命道路，如何坚持革命道路的问题

C.中国革命的性质和发展阶段问题

D.什么是新民主主义革命，如何进行新民主主义革命的问题 18.毛泽东思想是马克思主义中国化第一个理论成果，因为（多）（ABC）

A.马克思列宁主义在中国的发展和运用

B.被实践证明是正确的中国革命和建设的理论原则和经验总结

C.中国共产党集体智慧的结晶

D.是毛泽东一生思想与实践完整体现。19.毛泽东思想的历史地位和指导意义（多）（ABC）

A．是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果

B．是中国革命和建设的科学指南

C．是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

D．建设小康社会的科学指针

20.在中国共产党的历史上，对毛泽东思想做出系统概括 和阐述的党的文

献有（BD）（2008年考研）

A.1945年4月六届七中全会第八次会议通过《关于若干历史问题的决议》

B.刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》

C.邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》

D.十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 21.“文革”结束后，如何正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键是（B）

A.是否坚持毛泽东思想

B.是否把形成为科学理论的毛泽东思想与同毛泽东晚年所犯错误区别开来

C.是否把毛泽东思想与毛泽东的个人思想区别开来

D.是否用发展的观点看待毛泽东思想。22.邓小平理论形成的历史根据是（B）

A.我国新民主主义革命的历史经验

B.我国社会主义建设正反两方面的历史经验

C.西方国家现代化建设的历史经验

D.发展中国家现代化建设的历史经验 23.邓小平理论形成的现实根据是（D）

A.马克思列宁主义、毛泽东思想

B.当今世界的时代特征和国际局势

C.我国和其他国家社会主义建设正反两方面历史经验

D.我国改革开放和社会主义现代化建设的实践

24.邓小平提出“建设有中国特色社会主义”命题是在（B）

A.中共十一届三中全会

B.中共十二大

C.中共十三大

D.中共十一届六中全会

25.（C）正式提出“邓小平理论”这一科学概念并将其写入党章确定为指导思想。

A.中共十三大

B.中共十四大

C.中共十五大

D.中共十六大

26.从党的十三大到十四大，是邓小平理论走向成熟并形成理论体系的时期，这一时期提出了（多）(ABD)

A、社会主义本质理论

B、社会主义市场经济理论

C、科学技术是第一生产力的理论

D、社会主义初级阶段理论

27.邓小平理论首要的基本理论问题是（B）

A.建立一个什么样的国家，怎样建立国家

B.什么是社会主义，怎样建设社会主义

C.建设什么样的党，怎样建设党

D.实现什么样的发展，怎样发展 28.邓小平理论是（多）(ABC)

A、马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物

B、时代精神与民族精神的统一

C、党和人民实践经验和集体智慧的结晶

D、全面、准确地继承了马列主义、毛泽东思想 29.关于“邓小平理论”涵义理解正确的有（多）（ABC）

A、比较完备的科学理论体系

B、开放、创新的理论体系

C、需要从各方面进一步丰富发展的科学理论体系。

D、指导当代社会主义国家改革和发展的科学理论体系

30.邓小平理论的指导意义和历史地位在于（多）

（ABCD)

A、马克思主义中国化第二次历史飞跃的理论成果

B、改革开放和社会主义现代化的行动指南

C、党和国家必须长期坚持的指导思想

D、中华民族振兴和发展的强大精神支柱 31.邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，因为邓小

平理论（多）(ACD)

A、开拓了马克思主义的新境界

B、提出了新的世界观和方法论

C、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

D、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断

32.毛泽东思想、邓小平理论都是马克思主义中国化的理论成果，因为二者都体现和包含了（多）（ABC)

A、马克思列宁主义的基本原理

B、中华民族的优秀思想

C、中国共产党人的实践经验

D、中国传统文化的精华 33.中共十六大指出，贯彻“三个代表”重要思想，核心在（B）

A.坚持与时俱进

B.保持党的先进性

C.执政为民

D.立党为公

34.中共十六大指出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在（A）

A.坚持与时俱进

B.保持党的先进性

C.执政为民

D.立党为公

35.江泽民指出：始终做到“三个代表”是我们党的（多）（ABC）

A.立党之本

B.执政之基

C.力量之源

D.强国之路 36.江泽民“三个代表”重要思想产生的背景包括（多）（ACD）

A.国情

B.民情

C.世情

D.党情

37．“三个代表”重要思想的重要意义包括（多）（ABCD）

A．指导思想上的又一次与时俱进

B．全面建设小康社会的根本指针

C．加强各改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

D．马克思主义在中国发展的新阶段

38.科学发展观提出的根本依据是（A）

A.我国社会主义初级阶段基本国情

B.我国在新世纪新阶段的阶段性特征

C.当代世界的发展实践和发展理念

D.我国改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践

39.我国在新世纪新阶段的（A）是提出科学发展观的现实基础

A、阶段性特征

B、现实性特征

C、发展性特征

D、持续性特征 40.科学发展观的核心是（D）

A、发展

B、全面协调可持续

C、统筹兼顾

D、以人为本 41.在当代中国，（C）是全党和全国各族人民的精神支柱

A、马克思列宁主义

B、邓小平理论

C、中国化的马克思主义

D、毛泽东思想 42.科学发展观的写入党章是在（D）

A、十六届三中全会

B、十六届四中全会

C、十六届五中全会

D、十七大 43.科学发展观，是（ABCD）的条件下形成的科学理论（多）

A、立足社会主义初级阶段基本国情

B、总结我国发展实践

C、借鉴国外发展经验

D、适应新的发展要求

第二章http://luck-day.taobao.com 1.党的思想路线的创立者是（A）

A.毛泽东

B.邓小平

C.毛泽东和邓小平

D.江泽民

2.毛泽东第一次使用“思想路线”这一概念是在（B）

A.第一次国内革命战争期间

B.第二次国内革命战争期间

C.抗日战争期间

D.第三次国内革命战争期间

3.1941年，毛泽东对“实事求是”的科学含义作出明确界定的著作是（C）

A.《反对本本主义》

B.《整顿党的作风》

C.《改造我们的学习》

D.《论新阶段》 4.毛泽东初步界定党的思想路线的基本含义的著作是（A）

A．《反对本本主义》

B.《改造我们的学习》

C．《实践论》

D.《矛盾论》 5.实事求是思想路线的重新确立是在党的（C）

A.第七次全国代表大会上

B.第八次全国代表大会上

C.十一届三中全会上

D.第十二次全国代表大会上 6.延安时期，毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》，主要是为

了克服党内严重的（D）(2009考研)

A.经验主义

B.冒险主义

C.机会主义

D.教条主义 7.实事求是是毛泽东思想的精髓，是因为(多）（ABC)

A.它是反对主观主义、经验主义、教条主义的

B.它是同中国革命道路的探索联系在一起的，是中国革命胜利的思想武器

C.它是同毛泽东哲学思想的形成过程及中国共产党基本理论建设相联系的D.毛泽东给它一个科学的解释

8.邓小平在真理标准讨论过程中，提出了(多）（ABC)

A.实践是检验真理的唯一标准

B.真理标准讨论的实质在于是不是坚持马列主义、毛泽东思想

C.真理标准讨论关系党和国家前途和命运的问题

D.“三个有利于”的理论 9.江泽民指出：“马克思主义具有强大生命力的奥秘，就在于它具有（B）的理论品质。”

A.坚持真理

B.与时俱进

C.解放思想

D.求真务实 10．我党历来十分重视理论联系实际的原则，江泽民把贯彻理论联系实

际的原则提到（C）

A.重大理论问题的高度

B.重大实践问题的高度

C.重大政治问题的高度

D.重大思想认识问题的高度

11.实事求是思想路线要求一切从实际出发，当今中国最大的实际是(D)

A.新世纪新阶段的基本特征

B.我国是一个发展中国家

C.中国是一个社会主义国家

D.目前处于并将长期处于社会主义初级阶段 12.实事求是思想路线的根本途径和方法是（B）

A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.实事求是

D.在实践中检验真理和发展真理 13.解放思想、实事求是辩证统一的基础是（A）

A.社会实践

B.辩证唯物主义和历史唯物主义

C.改革开放

D.中国特色社会主义

14.马克思主义与时俱进的根本原因，是它的（C）

A．革命性特征

B．科学性特征

C．实践性特征

D．党派性特征

15.党的思想路线的基本内容是（ABD）

A.实事求是

B.一切从实际出发，理论联系实际

C.相信群众，依靠群众

D.在实践中检验真理和发展真理 16.党的实事求是思想路线的基本要求是（ABCD）

A.一切从实际出发

理论联系实际

B.尊重群众的创造和利益

C.实践是检验真理的唯一标准

D.尊重实践

17.确立实事求是的思想路线对于中国革命和建设的重要意义是（ABCD）

A.马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的的运用丰富和发展

B.加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容

C.开辟建设有中国特色的社会主义事业的根本保证

D.制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础

18.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断（ABD）

A.解放思想

B.实事求是

C.求真务实

D.与时俱进 19.江泽民把一切从实际出发归结为“一个中心，三个着眼于”，即着眼于（ACD）

A、马克思主义理论的运用

B、马克思主义理论的研究

C、对实际问题的理论思考

D、新的实践和新的发展

第三章http://luck-day.taobao.com 1.近代中国半殖民地半封建社会的最基本的国情是（D）

A、特殊的过渡性的社会形态

B、受帝国主义列强共同支配的半殖民地社会

C、有了一定程度资本主义成分的半封建社会

D、经济、政治和社会发展的极端不平衡

2.五四运动后的新民主主义革命从其性质上来说仍然是资产阶级民主革命，是由于(D)

A、它反对帝国主义、封建主义，而不是一般地反对资本主义

B、资产阶级掌握领导权，指导思想是资产阶级民主主义思想

C、无产阶级掌握革命领导权，革命前途是建立社会主义社会

D、它属于世界资产阶级革命的一部分

3.（D)签订之后，中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊

A 《南京条约》 B 《北京条约》 C 《马关条约》

D 《 辛丑条约》 4.20世纪中国的第一次历史性巨变是（B）

A.义和团运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命 5．中国共产党领导的新民主主义革命的根本目的是（D）

A．推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治

B．改变中国半殖民地半封建社会的面貌

C．建立新民主主义的人民共和国

D．解放被束缚的生产力

6.近代中国半殖民地半封建的社会性质，规定了（ABC）

A.中国革命的主要对象是帝国主义和封建主义

B.中国革命的性质是资产阶级民主革命

C.中国革命的动力包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级

D.中国革命的前途是由新民主主义走向社会主义

7.新民主主义革命与旧民主主义革命的区别是（ABCD）

A． 有新的领导阶级即无产阶级

B． 有新的指导思想即马克思主义

C． 属于世界无产阶级革命的一部分

D． 有了新的前途，经过新民主主义社会过渡到社会主义社会 8.1921年中国共产党的成立，是中国革命历史上划时代的里程碑，中国革命从此焕然一新。从此中国革命有了（BCD）

A.正确的革命道路

B.科学的指导思想

C.坚强的领导力量

D.崭新的奋斗目标

9.1939年，毛泽东第一次明确提出“新民主主义”这一命题的文章是（B）

A.《新民主主义论》

B.《中国革命和中国共产党》

C.《五四运动》

D.《〈共产党人〉发刊词》

10.中国共产党领导的统一战线问题，实质上是无产阶级在革命中的(A)

A.同盟军问题

B.领导权问题

C.革命策略问题

D.革命方式问题 11.新民主主义革命的基本问题和中心内容是(A)

A.没收封建地主阶级的土地归农民所有

B.没收官僚资本

C.保护民族工商业

D.消灭资本主义 12．新民主主义国家的“政体”是（A）

A.民主集中制的人民代表大会制

B.议会制

C.委员会制

D.君主制 13.新民主主义革命总路线的核心是(B)

A.广泛发动人民群众

B.无产阶级的领导

C.反对帝国主义

D.反对封建主义

14.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相温和，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。”这

一观点的主要错误是（C）

A.忽视了反对帝国主义的必要性

B.未能区分中国资产阶级的两部分

C.混淆了民主革命和社会主义革命的任务

D.不承认中国资产阶级与地主阶级的区别

15.毛泽东在《晋绥干部会议上的讲话》中概括的新民主主义革命对象是（ABC

A． 帝国主义

B．封建主义

C． 官僚资本主义

D．民族资本主义）16．1939年到1940年，毛泽东完整提出新民主主义革命理论的著作有

（BCD）

A．《论联合政府》

B．《中国革命与中国共产党》

C．《新民主主义论》

D．《<共产党人>发刊词》 17.中国新民主主义革命的动力包括

（ABCD）

A.农民阶级

B.城市小资产阶级

C.工人阶级

D.民族资产阶级

18.新民主主义总路线包括的具体内容有

(BCD)

A.革命方式和给革命手段

B.革命动力和革命对象

C.革命领导权和革命纲领

D.革命性质和革命前途

19.中国共产党的新民主主义革命的三大经济纲领是

（ABD）

A.没收封建阶级的土地归农民所有

B.没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有

C.建立集体所有制经济

D.保护民族工商业

20.在民主革命和社会主义革命的关系问题上，中国共产党内曾经出现过不同的观点和主张，其中错误的有

（ABC）

A.“毕其功于一役”

B.二次革命论

C.“无间断革命”

D.中国革命分“两步走” 21．中国民主革命走向胜利的主要战略基地是（B)

A.城市

B.农村

C.大城市

D.沿海城市 22.中国的武装斗争实质是（A)

A.无产阶级领导下的农民战争

B.无产阶级领导下的工人罢工

C.无产阶级领导下的学生运动

D.无产阶级领导下的商人罢市

23.毛泽东确立了“以乡村为中心”的观点的文章是（B)

A.《关于纠正党内的错误思想》

B.《星星之火，可以燎原》

C.《中国的红色政权为什么能够存在？》

D.《井冈山的斗争》 24.毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中论述了中国共产党在中国革命中的三个基本问题、三个主要法宝，这就是(C)

A.实事求是、群众路线和独立自主问题

B.土地革命、武装斗争和根据地建设问题

C.统一战线、武装斗争和党的建设问题

D.新民主主义的政治、经济和文化问题 25.毛泽东思想关于党的建设最核心的内容和最主要的特点是(B)

A.注重党的组织建设

B.着重从思想上建党

C.注重党的作风建设

D.注重党的制度建设 26.中国半殖民地半封建的社会是一个“两头小中间大”的社

会，两头小指的是（CD)

A.农民

B.城市小资产阶级和民族资产阶级

C.无产阶级

D.大地主大资产阶级

27.毛泽东在1928年至1930年发表的阐述农村包围城市、武装夺取政

权革命道路理论的著作是(ABCD)

A.《中国的红色政权为什么能够存在？》

B.《井冈山的斗争》

C.《星星之火，可以燎原》

D.《反对本本主义》

28.1945年毛泽东在《论联合政府》中指出，中国共产党区别于其他政

党的显著标志有（BCD）

A.谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风

B.和人民群众紧密联系在一起的作风

C.理论和实践相结合的作风

D.自我批评的作风 29.关于民主革命时期富农身份的界定，下列选项中正确的有

（ACD）

A.剥削雇农的剩余劳动，是农村中的资产阶级

B.既是劳动者，又是剥削者

C.自身不劳动，出租土地并放高利贷

D.对雇农的剥削带有浓厚的半封建性

30.农村包围城市理论的主要内容包括（ABC）

A.关于中国的红色政权能够长期存在和发展的原因和条件分析

B.关于“工农武装割据”的思想

C.关于中国革命必须走农村包围城市而不能走相反的道路的论述

D.关于人民军队建设的思想

第四章http://luck-day.taobao.com

1、新中国成立之初，我国人民民主专政的性质是（A）

A、新民主主义

B、社会主义

C、共产主义

D、资本主义 2、1956年我国在生产资料所有制的社会主义改造基本完成后，开始进入（D）

A、新民主主义时期

B、国民经济恢复时期

C、从新民主主义向社会主义过渡时期

D、全面建设社会主义时期 3、1953年到1956年中国国内的主要矛盾是（B）

A、人民大众同帝国主义、封建主义及其走狗国民党反动派残余的矛盾

B、工人阶级同资产阶级的矛盾、社会主义道路同资本主义道路的矛盾

C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D、帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾

4、过渡时期总路线的主体是（D）

A、对农业的社会主义改造

B、对资本主义工商业的社会主义改造

C、对手工业的社会主义改造

D、实现国家的社会主义工业化

5、中国向社会主义过渡的物质基础是（A）

A、社会主义国营经济的壮大

B、新民主主义五种经济成分的充分发展

C、近代中国资本主义经济及现代工业的初步发展

D、社会主义改造的完成

6、中国从新民主主义向社会主义过渡的主要条件是（ABCD）

A、近代中国资本主义经济及现代工业初步发展

B、社会主义国营经济的壮大

C、无产阶级政党的领导

D、有力的国际因素 7、1949年10月1日，中华人民共和国成立标志着

（ACD）

A、中国新民主主义革命基本胜利

B、中国进入了社会主义社会

C、中国进入了新民主主义社会

D、半殖民半封建社会的结束

8、对资本主义工商业社会主义改造的正确方针是（D）

A、利用、团结、教育

B、利用、团结、改造

C、利用、限制、批评

D、利用、限制、改造

9、中国共产党对个体农业实行社会主义改造的方针是（C）

A、趁热打铁，积极领导

B、自愿互利，国家帮助

C、积极领导，稳步前进

D、国家帮助，典型示范

10、对资本主义工商业社会主义改造形式是（A）

A、国家资本主义

B、和平赎买

C、合作化

D、改造企业和改造人相结合

11、党在“过渡时期总路线”中提到的过渡时期是指从

(D)

A、旧中国向新中国过渡

B、资本主义向社会主义过渡

C、社会主义向共产主义过渡

D、新民主主义向社会主义过渡

12、我国在手工业的社会主义改造过程中所办的手工业生产合作社的性质属于(A)

A、社会主义性质

B、半社会主义性质

C、社会主义萌芽性质

D、非社会主义性质

13、我国对资本主义工商业的社会主义改造完成的标志是(D)

A、个别企业的公私合营

B、实行初级形式的国家资本主义

C、把私营工商业的生产经营纳入国家计划的轨道

D、全行业的公私合营

14、在对资本主义工商业的改造中，国家向私营企业投资入股，企业生产资料由国家和资本家共同所有，利润分配仍然实行“四马分肥”，国家向企业派出公方代表，与工人、资本家共同管理和改造企业，公方代表居领导地位。这时的企业性质(C)

A、仍然属于私营企业

B、具有了社会主义因素

C、属于半社会主义性质

D、基本上属于社会主义国营性质

15.我国对个体手工业进行社会主义改造的主要方式是（2008）（D)

A.赎买

B.统购统销

C.公私合营

D.合作化

16．党在过渡时期总路线的实质是（A）

A．改变生产资料的私有制

B．发展生产力

C．消灭剥削阶级

D．改造个体农民和手工业者 17.在中国进行社会主义改造的目的是（BCD）

A、消灭资本家和富农分子

B、确立社会主义生产关系

C、健全社会主义上层建筑

D、继续解放和发展生产力

18、中国共产党对农业实行社会主义改造的原则是（ACD）

A、自愿互利

B、稳步前进

C、典型示范

D、国家帮助

19、中华民族资产阶级在社会主义改造时期的两面性表现为（CD）

A、反帝反封建的革命性

B、软弱性和妥协性

C、剥削工人取得利润

D、拥护宪法，愿意接受社会主义改造

20、建国初期中国共产党对民族资本主义经济所采取的政策是（ABD）

A、利用

B、限制

C、教育

D、改造

21、对于工人阶级和社会主义革命来说，民族资产阶级是（ABCD）

A、剥削阶级

B、被消灭对象

C、团结对象

D、改造对象

22.20世纪50年代中期，社会主义改造基本完成，标志着（ABD）

A.社会主义制度在我国已经确立

B.我国进入了社会主义初级阶段

C.我国步入了社会主义改革时期

D.我国实现了新民主主义向社会主义过渡

23、历史证明，我国的社会主义改造是十分成功的，因为（ABCD）

A、我国在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革。

B、我国在这一变革中不仅没有造成生产力的破坏，反而促进了国民经济的发展。

C、我国在这一变革中增强了人民的团结，得到了人民的普遍拥护。

D、我国在这一变革中没有引起巨大的社会动荡。第五章http://luck-day.taobao.com

1、社会主义本质论是邓小平理论的(B)

A、精髓

B、核心内容

C、思想基础

D、根本点

2、消灭剥削的物质前提是(D)

A、实行社会主义公有制 B、实行按劳分配

C、实行人民民主专政 D、生产力高度发达

3、社会主义的根本任务是(B)

A、消灭剥削

B、发展生产力

C、以经济建设为中心

D、实现共同富裕 4、1956年三大改造完成后，社会主义社会的主要矛盾是(C)

A、无产阶级和资产阶级的矛盾

B、社会主义道路和资本主义道路的矛盾

C、人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾

D、“左”和右的矛盾

5、社会主义的最终目的是(D)

A、发展生产力

B、消灭剥削

C、消除两极分化

D、达到共同富裕

6、在社会主义社会的初级阶段，我们面临诸多问题，解决所有问

题的关键是（B）

A、靠改革开放

B、靠自己的发展

C、靠党的领导

D、靠人民群众的奋

7.20世纪50年代，毛泽东提出中国工业化道路的问题主要是指（C）

A、优先发展重工业的问题

B、将落后的农业国建设成为先进的工业国的问题

C、重工业、轻工业和农业的发展关系问题

D、建立独立的比较完整的工业体系问题 8.社会主义本质的新概括纠正了（BC）

A.以往片面强调发展生产力，忽视生产关系变革的倾向

B.以往忽视发展生产力，片面强调生产关系变革的倾向

C.以往脱离生产力抽象谈论什么是社会主义的倾向

D.以往脱离生产关系抽象谈论什么是社会主义的倾向 9．“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论首要的基本理论

问题（ABCD）

A.这是世界社会主义遇到的普遍问题

B.这是二十世纪社会主义最根本的经验教训

C.建设中国特色社会主义理论的核心内容是我们坚持的社会主义,必须是符合当代中国实际的中国特色的社会主义

D.改革开放以来的分歧和困惑都是围绕”全搞清楚”，“均在摸索之中” 10.邓小平的社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到新

的科学水平，主要表现在（ABCD）

A.突出生产力目标和人民利益目标，从根本上破除了抽象谈论社会主义的观念

B.坚持了公有制和按劳分配原则，又为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确方向

C.突破了把计划经济当社会主义本质特征，把市场经济当做资本主义本质特征的传统观念

D.摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的倾向 11.邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是（AD）

A.坚持公有制经济的主体地位

B.坚持按劳分配与按要素分配相结合C.坚持社会主义与市场经济的结合 D.坚持共同富裕 12．1959 年底至1960 年初，毛泽东在读苏联《政治经济学

教科书》时，认为社会主义社会的发展阶段有(AB)

A.不发达的社会主义

B.比较发达的社会主义

C.发达的社会主义

D.社会主义初级阶段

第六章

1．第一次明确提出：“我们的社会主义制度还是处于初级的阶段”的是（A

A.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

B.《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》

C.叶剑英在庆祝建国三十周年大会的讲话

D.中共十三大报告

2．社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别主要表现在（A）

A.社会性质

B.主要矛盾

C.根本任务

D.所处的历史发展阶段

3．社会主义初级阶段是不可逾越的，这主要取决于（B）。

A．市场经济的不可逾越性

B．生产力发展的不可逾越性

C．生产关系发展的不可逾越性

D．文化传统的不可逾越性 4.社会主义初级阶段理论的提出具有重大意义（ABD）。

A．是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断

B．是中国共产党制定路线、方针、政策的基本依据

C．确立了中国特色社会主义的发展模式

D．有效防止判断社会主义历史方位上的“左”右倾错误 5.我国社会主义初级阶段的含义是（AC）

A.我国社会已经是社会主义社会

B.任何国家进人社会主义都会经历的起始阶段

C.没有实现现代化的、还不成熟的社会主义

D.实现了生产的商品化、社会化的社会

6.邓小平关于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的（AC)A.社会性质

B.社会发展水平C.社会发展程度

D.社会阶段 7．坚持党的基本路线一百年不动摇，关键是（A）。

A.坚持“以经济建设为中心”不动摇

B.坚持“两手抓，两手都要硬”的方针不动摇

C.坚持四项基本原则不动摇

D.坚持改革开放不动摇 8．党在社会主义初级阶段的奋斗目标是（C）。

A.建立高度民主、高度发达的社会主义国家

B.建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家

C.建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

D.全面建设小康社会）9．党的十七大通过的党章把（D）与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。

A.团结

B.小康

C.全面小康

D.和谐

10．社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别主要表现在（A)

A.社会性质

B.主要矛盾

C.根本任务

D.所处的历史发展阶段 11.党在社会主义初级阶段的基本纲领包括（ABCD）。

A.建设中国特色的社会主义的经济

B.建设中国特色的社会主义的政治

C.建设中国特色的社会主义的文化

D.构建社会主义和谐社会

12．党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的（ABCD)

A.奋斗目标

B.基本途径和根本保证

C.领导力量和依靠力量

D.实现这一目标的基本方针

13．建设中国特色社会主义经济，就是（ABCD）。

A.在社会主义条件下发展市场经济

B.不断解放和发展生产力

C.实现国民经济又好又快发展

D.保证人民共享改革和发展成果

14．社会主义初级阶段的基本纲领规定了党在这一时期的（BC）

A．根本任务

B．基本目标

C．基本政策

D．主要矛盾 15．中共十三大报告（ABC）。

A.对社会主义初级阶段理论作了全面系统地阐述

B.制定了党在社会主义初级阶段的基本路线

C.第一次把社会主义初级阶段作为事关全局的基本国情加以把握

D.提出了“三步走”发展战略

第七章

1．新时期改革开放的伟大开端是（A）

A.十一届三中全会

B.十二大

C.十三大

D.十四大 2．改革的性质是（B）

A.中国的第二次革命

B.社会主义制度的自我完善和发展

C.经济体制的根本性变革

D.建设中国特色社会主义的全新探索 3．新时期中国共产党提出改革决策的理论基础是（C）

A.正确处理人民内部矛盾的理论

B.两类不同性质的社会矛盾学说

C.社会主义社会基本矛盾学说

D.敌我矛盾理论 4．社会主义社会的基本矛盾（ABC）

A．它们具有“又相适应又相矛盾”的特点

B．是在基本适应条件下的矛盾

C．是在人民根本利益一致基础上的矛盾

D．是对抗性的矛盾 5．毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论贡献表现在（ABCD）

A．指出社会主义社会仍然存在着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会向前发展。

B．阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。

C．提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。

D．我国存在着两种不同性质的矛盾，即敌我矛盾和人民内部矛盾，正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。6．邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展主要有（ABCD）

A．判断一种生产关系和生产力是否相适应，主妻看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力发展

B．提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题

C．把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来

D．指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革 7．我国的对外开放格局是（C）。

A.对内改革、对外开放

B.“请进来”与“走出去”相结合 C.全方位、多层次、宽领域

D.国内国际两个市场、两种资源相结合 8．我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是

(C)

A．解放生产力，发展生产力

B．社会主义基本制度的根本变革

C．社会主义制度的自我完善和发展

D．建立完善社会主义市场经济体制 9．正确处理改革、发展、稳定的关系，（C）是前提。

A.改革

B.发展

C.稳定

D.以经济建设为中心 10．坚持四项基本原则的核心是（C）

A ．坚持社会主义道路

B ．坚持人民民主专政

C ．坚持共产党的领导

D ．坚持马列主义、毛泽东思想 11、1992年，在南方谈话中，邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准，是（ABC）

A．以是否有利于发展社会主义社会的生产力

B．是否有刊于增强社会主义国家的综合国力

C．是否有利于提高人民生活水平

D．以是否有利于发展社会主义社会文化

12．正确处理改革、发展、稳定三者关系的基本原则是（ABC）

A.保持改革、发展、稳定的动态协调、相互促进

B.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

C.把不断改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

D.在稳定中推进改革发展，在改革发展中保持稳定

13．正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点（A）

A.不断改善人民生活

B.不断解放和发展生产力

C.不断增强发展的协调性

D.不断扩大社会主义民主，确保人民权益的实现 14．正确处理改革、发展、稳定的关系，（C）是前提。

A.改革

B.发展

C.稳定

D.以经济建设为中心 15．坚持四项基本原则的核心是（C）

A ．坚持社会主义道路

B ．坚持人民民主专政

C ．坚持共产党的领导

D ．坚持马列主义、毛泽东思想 16、1992年，在南方谈话中，邓小平明确地提出了“三个有利

于”的标准，是（ABC）

A．以是否有利于发展社会主义社会的生产力 B．是否有刊于增强社会主义国家的综合国力

C．是否有利于提高人民生活水平

D．以是否有利于发展社会主义社会文化

17．正确处理改革、发展、稳定三者关系的基本原则是（ABC）。

A.保持改革、发展、稳定的动态协调、相互促进

B.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来

C.把不断改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点

D.在稳定中推进改革发展，在改革发展中保持稳定 18．我国的对外开放格局是（C）。

A.对内改革、对外开放

B.“请进来”与“走出去”相结合

C.全方位、多层次、宽领域

D.国内国际两个市场、两种资源相结合 19．我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是(C)

A．解放生产力，发展生产力

B．社会主义基本制度的根本变革

C．社会主义制度的自我完善和发展

D．建立完善社会主义市场经济体制

第八章

1．我国现阶段生产资料所有制结构是（B）

A.全民所有制为主体的所有制结构

B.公有制为主体的多种所有制并存

C.全民所有制和集体所有制并存

D.混合所有制并存 2．我国现阶段存在多种所有制形式的根本原因是（B）

A.商品经济存在B.生产力发展的状况

C.生产关系的性质

D.意识形态 3．我国国有企业改革的方向是（D）

A.实行股份制

B.实行股份合作制

C.实行承包制

D.建立现代企业制度

4.我国国有经济在国民经济发展中主导作用和优势主要是通（C）

A.国有资产在社会总资产中的量的优势体现出来

B.国有大型企业和企业集团的规模和实力体现出来

C.对经济发展的控制力和市场竞争力体现出来

D.国家对市场活动的正确指导和有效调控体现出来

5.公有制的主体地位主要体现在（AC）

A.国有资产和集体所有资产在社会总资产中占优势

B.集体经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

C.国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用

D.在全国所有的地区和产业中，公有资产都必须占优势 6．社会主义公有制经济包括（ABD）

A.全民所有制经济 B.全民所有制经济

C.中外合资经济

D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分

7．我国的公有制经济有多种实现形式，可以采用（ABCD）

A.合作制

B.股份制

C.股份合作制

D.承包制和租赁制

8．公有制与公有制实现形式的关系是（ABC）

A.二者是内容与形式的关系

B.公有制可以有不同的实现形式

C.不同程度的公有制可以采取同样的实现形式 D.公有制和公有制实现形式是一一对应的 9.在我国现阶段的所有制结构中，公有制经济和非公有制经济（ABD）

A.适应我国现阶段不同层次生产力发展的要求 B.都是市场平等竞争的主体

C.通过股份制改造，构成社会主义经济的基础

D.都是社会主义市场经济的重要组成部分 10．我国现阶段存在按劳动力价值分配的方式，其重要原因之一是存在着（A）

A.私营经济

B.个体经济

C.集体经济

D.股份合作制经济

11.张某应聘到一个乡镇企业担任厂长，按合同规定，除工资外，他每年还可以从企业利润中提前5%的报酬，今年他获得3万元提成，这3万元属于（C）

A.联产计酬收入

B.资金分红收入

C.经营风险收入

D.按劳分配收入

12.按劳分配是马克思主义的一项基本原则，它是社会主义公有制经济中的（D）

A.社会总产品分配原则

B.国民收入分配原则

C.生产资料分配原则

D.个人消费品分配原则

13.现阶段，以劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的股份合作制属于（B）

A.国有经济

B.集体经济

C.个体经济

D.私营经济

14．某员工在外资企业工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元；购买股票分得的红利2万元；出租住房收人2 万元；转让一项技术收人1万元。该员工一年的劳动收人为（C）

A．12 万元

B．9 万元

C．8 万元

D．7 万元 15.再分配注重公平主要依靠的是（C）

A.计划机制

B.市场机制

C.社会机制

D.政府作用 16.社会主义社会实行按劳分配的前提条件是（C）

A.旧的社会分工的存在，劳动还是谋生的手段

B.社会主义生产力发展的水平

C.社会主义生产资料公有制

D.社会主义市场经济体制的建立 17．我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是（ABCD）

A ．存在着多种所有制经济

B ．社会主义市场经济的要求

C ．实行多种经营方式的要求

D ．各种生产要素在生产过程中都作出贡献 18.我国现阶段存在的按劳分配、经营收人、资产收益等多种分配方式，其经济依据（ABCD）

A.存在商品货币，实行社会主义市场经济

B.存在以公有制为主体的多种经济成分

C.公有制内部实行多种经营方式

D.现阶段生产力的状况及发展要求 19．生产要素包括（ABCD）和信息

A.资本

B.劳动力

C.土地

D.技术

20．社会保障包括（ABCD）

A.社会救助

B.社会保险

C.社会福利

D.社会优抚

21、建设创新型国家，关键在于（A）

A.人才

B.技术

C.对外开放

D.体制创新

22、新型工业化道路主要处理好（A）

A.工业化与信息化的关系

B.新型工业化与传统工业化的关系

C.提高劳动生产率和扩大就业的关系

D.高新技术产业与传统产业的关系

23、建设社会主义新农村基本要求中，发展生产是（A）

A.中心环节

B.基本尺度

C.必然要求

D.政治保证

24、现阶段，我国经济增长方式转变，主要是（C）

A.由速度型向效益型的转变

B.由外延型向内涵型的转变

C.由粗放型向集约型的转变

D.由数量型向质量型的转变

25、第一次明确提出生态文明建设目标是在（D）

A.十四大

B.十五大

C.十六大

D.十七大

26、建设资源节约型，环境友好型社会的主要途径是（A）

A.发展循环经济

B.发展绿色经济

C.发展循环经济

D.发展知识经济

27、新型工业化道路主要内容（ABCD）

A.以信息化带动工业化，以工业化促进信息化

B.科技含量高、经济效益好

C.资源消耗低、环境污染少

D.人力资源优势得到充分发挥

28、区域经济协调发展的总体战略是（ABCD）

A.推动西部大开发

B.促进中部崛起

C.鼓励东部地区率先发展

D.振兴东北老工业基地

29、资源节约型社会的根本特征（AB）

A.以资源能源高效率利用方式进行生产

B.以节约的方式进行消费

C.以最低的消费进行生活

D.以最高的效率进行生产

30、环境友好型社会是（ABCD）

A.以人与自然和谐相处为目标，以环境承载力为基础

B.以遵循自然规律为核心，以绿色科技为动力

C.合理利用，开发有序，提倡环境文化和生态文明

D.追求经济、社会、环境 协调发展的社会体系

第九章 ．发展社会主义民主政治，最根本的是要（A）

A ．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

B ．实现民主政治的制度化、规范化、程序化

C ．充分发挥人民群众的监督作用

D ．有领导、有步骤地推进政治体制改革

2、我国的国体是(A)

A．人民民主专政

B．人民代表大会制

C．一国两制

D．社会主义制度 3．社会主义民主政治的本质是（B）。

A.人民民主专政

B.人民当家作主

C.依法治国

D.坚持共产党的领导 4．人民代表大会的核心内容是（A）。

A.一切权力属于人民

B.共产党的领导

C.民主、自由

D.依法治国 5．在我国的国家制度中，最高权力机关是（B）

A.国务院

B.全国人民代表大会

C.最高法院

D.最高检察院 6．中国共产党和各民主党派合作的政治基础是(C)

A.中国共产党和各民主党派都必须在宪法规定的范围内进行活动

B.遵循“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针

C.坚持四项基本原则

D.中国共产党是执政党，民主党派是参政党 7 ．我国解决民族间题的基本政策是

(C)

A.加快发展少数民族地区的经济和文化

B.尊重少数民族地区的民族特点和文化传统

C.实行民族区域自治

D.促进各民族间的团结和睦 8.农村基层民主政治建设的途径是（B）

A.村民海选

B.村民自治

C.村民委员会

D.村小组 9.中国企业职工代表大会是（C）

A.企业群众团体

B.企业组织机构

C.企业职工对企事业单位实行民主管理的基本制度

D.企业法人治理结构之一 ．社会主义民主政治与资本主义民主政治的区别在于（ABC）

A ．经济基础不同

B ．阶级实质不同

C ．宗旨和主体不同

D ．国家结构不同 11．我国人民民主专政实质上是无产阶级专政，主要表现在(ABCD)

A.是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的国家政权

B.是新型民主和新型专政的国家政权

C.取得全国政权后，担负社会主义改造和社会主义建设的任务

D.以马克思主义作为国家的指导思想

12．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为（ABC）

A．它直接体现我国人民民主专政的国家性质

B．它能从根本上保证人民当家作主的权力

C．它在制定国家其他各种制度中起着决定性的作用

D．它能使广大人民在国家政治生活中直接行使民主权力 13．人民政治协商会议制度体现了我国（ABD）

A．社会主义民主的广泛性

B.各民族的平等和团结

C．国家结构和政权组织特点和优点

D．社会主义政治制度的特点和优点

14.在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设中国特色的社会主义这是因为我国（BCD）

A.民族矛盾的根源已完全消除

B.成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系

C．社会主义制度的确立消灭了民族压迫

D ．实行了民族区域自治制度 15.当前，我国基层群众性自治组织有（ABC）

A.村民委员会

B.居民委员会

C.企业职工代表大会

D.职工股东大会 16 ．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于（C）

A ．维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

B ．依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定

C ．保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位

D ．确保国家各项工作有法可依，依法行政 17．实施依法治国的前提是（A）。

A.有法可依

B.有法必依

C.违法必究

D.执法必严 18．实施依法治国的中心环节是（B）。

A.有法可依

B.有法必依

C.执法必严

D.违法必究 19 ．社会主义法制的本质是

(D)

A ．社会主义民主的体现和保证

B ．调整社会主义社会人与人之间关系的准则

C ．维护社会秩序的行为规范

D ．上升为法律的工人阶级和广大人民的意志 20．依法治国就是（ABCD）

A.人民群众在党的领导下，依据宪法和法律管理国家和经济社会文化

B.保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主制度化、法律化

C.使社会主义民主制度与法律不因领导人而改变

D.使社会主义民主制度与法律享有最高权威 21．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行依法治国具有重大而深远的意义

（ABCD）

A ．依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求

B ．依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证

C ．依法治国是社会主义文明进步的重要标志

D ．依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障 ．依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，其基本要点有（ACD）

A ．中国共产党领导人民实行依法治国

B ．形成一套比较完备的法律制度

C ．对国家事务、经济文化事业和社会事务的管理工作都要依法进行

D ．依法治国的最重要依据是宪法和法律

23．社会主义法制建设的基本要求有（ABCD）。

A.有法可依

B.有法必依

C.执法必严

D.违法必究

24、应当在(A)前提下积极稳妥地推进政治体制改革

A．坚持四项基本原则

B．依法治国

C．以德治国

D．共产党的领导 25.政治体制是

(A)

A.政治制度的具体表现和实施形式 B.决定政治制度的性质

C.人民民主专政

D.政治制度 26.我国政治体制改革的基本目标是(C)

A.加强党的领导 B.巩固人民民主专政

C.依法治国,建设社会主义法治国家

D.建立社会主义市场经济体制

27．为研究和完善国家法定节假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查，在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理念是

（C)

A．依法执政

B．科学执政 C．民主执政

D．理性执政

28、民主、自由、人权，核心是

(A)

A．民主

B．自由

C．人权

D．依法治国

29、人权，(A)时期为反对神权和封建特权提出的。

A．资产阶级革命

B．社会主义革命

C．人民民主革命

D．新民主主义革命 30、社会主义人权最首要的是(D)

A．人民的参政权

B．人民的自由权

C．人民的平等权

D．人民的生存权

31、我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法的会议是（C）。

A．1954年第一届人大

B．1978年全国人大 C．2004年全国人大

D．1982年全国人大 32.政治体制改革的总的目标有（ABC）

A.巩固社会主义制度，发展社会主义生产力 B.保持党和国家的活力

C.发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性

D.克服官僚主义

33、邓小平指出，评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确，关键看(ABC)

A．国家政局是否稳定

B．能否增进人民团结

C．生产力能否得到持续发展

D．是否符合社会主义制度

34、对发展中国家来说，最根本最重要的人权是（AB）

A．生存权

B．发展权

C．公民政治权利

D．自由选举权

35、社会主义民主的主要特点包括（ABC）

A．社会主义民主是多数人的民主，本质是人民当家作主

B．社会主义民主是真实的民主，公开承认民主的阶级性

C．社会主义民主是建立在公有制经济基础上的民主

D．社会主义民主是迄今人类历史上最完善的民主

第十章

1．从主要内涵来看，社会主义文化实际上就是（A）

A．社会主义精神文明

B.社会主义科学

C.社会主义技术

D.社会主义意识形态 2.精神文明是

(D)A.物质文明的对立物 B.指教育科学和文化 C.指思想和道德

D.人类改造主观世界的积极成果,包括思想建设成果和文化建设成果.3.有中国特色社会主义文化建设的根本是

(A)A.在全社会形成共同理想和精神支柱 B.发展教育和科学

C.营造良好的文化环境

D.深化文化体制改革 4.中国特色社会主义文化的基本特征包括(ABCD)

A.鲜明的时代性

B.浓郁的民族性

C.实事求是的科学性 D.高度的民主性和深广的群众性

5.社会主义精神文明建设的战略地位可以从以下几个方面来把握(ABCD)

A.精神文明是社会主义社会的重要特征

B.精神文明是社会主义优越性的重要表现

C.精神文明是社会主义现代化建设的重要保证

D.精神文明是社会主义现代化建设的重要目标

6．和谐文化融(ABCD)为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求。

A．思想观念

B．思维方式

C．行为规范

D．社会风尚 7．民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是

(A)

A．爱国主义

B．团结统一

C．勤劳勇敢

D．自强不息 8.社会主义核心价值体系的精髓是（B）

A.树立中国特色社会主义的共同理想

B.弘扬民族精神和时代精神

C.树立和践行社会主义荣辱观

D.坚持马克思主义的指导地位

9.现阶段我国各族人民的共同理想是（A）

A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

B.实现祖国的统一

C.建立各尽所能、按需分配的共产主义社会

D.人均国民生产总值到２０２０年再翻一番，实现全面小康 10．社会主义核心价值体系的灵魂是（A)

A．马克思主义指导思想

B．集体主义

C．时代精神

D．爱国主义 11．树立和践行（A)，打牢了社会主义核心价值体系的基础。

A．社会主义荣辱观

B．实事求是

C．民族精神

D．时代精神

12．（A)突出了社会主义核心价值体系的主题。

A．树立共同理想

B．社会主义荣辱观

C．时代精神

D．民族精神 13．民族精神应当以（A)为核心。

A．爱国主义

B．集体主义

C．改革创新

D．社会主义 14．时代精神的核心是(C)

A．爱国主义

B．集体主义

C．改革创新

D．社会主义 15.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容(ABCD)

A.马克思主义指导思想

B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D.社会主义荣辱观 16．“八荣八耻”涵盖了(ABC)之间的关系。

A．个人

B．集体

C．国家

D．社会

17．培育和弘扬(AB)，掌握了社会主义核心价值体系的精髓。

A．民族精神

B．时代精神

C．集体主义

D．社会主义 18.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，因为马克思主义(AC)

A.揭示了人类社会发展的普遍规律

B.决定着精神文明的性质

C.规定着精神文明建设的方向

D.是精神文明建设的全部内涵 19 ．社会主义道德的核心是（A）

A.为人民服务

B.集体主义

C.诚实守信

D.爱国主义 20.中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是(B)

A.精神文明建设 B.思想道德建设 C.党的建设

D.全民素质的提高 21.社会主义文化建设的基础工程是

(A)

A.教育和科学文化建设 B.教育和道德建设 C.科学和道德建设

D.党的建设 22.思想道德建设决定着精神文明建设的(C)

A.内容和动力

B.目标和方式 C.性质和方向

D.基础和动 23.在社会主义市场经济体制下提倡集体主义，就要反对（D）

A.个人利益

B.物质利益

C.按劳分配

D.极端个人利益和利己主义 24.思想道德建设的基本任务是(ABCD)

A.坚持爱国主义,集体主义,社会主义教育

B.加强社会公德、职业道德、家庭美德建设

C.引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想

D.引导人们树立正确的世界观,人生观和价值观

25.思想道德建设和教育科学文化建设作为精神文明建设的两个方面，相互渗透，相互促进。主要表现在(ABCD)

A.思想道德建设为教育科学事业提供了马克思主义指导

B.科学文化知识帮助人们接受马克思主义理论

C.用共产主义思想和道德观念带动文化修养和科学知识水平提高

D.科学文化知识帮助人们树立科学的世界观

26、据报载，北京市XX区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（BCD）

A.文化和文明是没有区别的 B.文化中的积极成分构成文明

C.文化和文明都是人类活动的结果

D.文化进步程度与文明发展水平是同步的 第十一章

1.相对于和谐社会的社会目标而言，小康社会主要是指

（A）

A.经济上的目标

B.生活上的目标

C.整体性目标

D.政治上的目标

2.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

指出，社会和谐是中国特色社会主义的（C）

A.根本任务

B.根本原则

C.本质属性

D.基本要求

3．审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大

问题的决定》

（D）

A．十三届四中全会

B．十六大

C．十六届四中全会

D．十六届六中全会 4.构建社会主义和谐社会的重点（D）

A.建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础

B.完善社会管理，保持社会安定有序

C.加强制度建设，保障社会公平正义

D.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题

5.根据2005年2月胡锦涛重要讲话的论述，社会主义和谐社会的主要内容和基本特征是（ABD）

A.民主法治、公平正义

B.诚信友爱、充满活力

C.自有幸福、互助合作

D.安定有序、人与自然和谐相处 6．构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治

文明、精神文明的关系是（BC）

A．和谐社会为物质文明、政治文明、精神文明提供坚实基础

B．物质文明、政治文明、精神文明为和谐社会提供坚实基础

C．和谐社会为物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件

D．物质文明、政治文明、精神文明为和谐社会提供重要条件

7．建设社会主义新农村的一项重要任务是培养新型农民，具体措施有

（ABC）

A ．加快发展农村义务教育

B ．加强劳动力技能培训

C ．发展农村文化事业

D ．加速农村剩余劳动力的转移 8．构建社会主义和谐社会，要遵循的基本原则（ABCD）

A．必须坚持以人为本、科学发展

B．必须坚持改革开放、民主法治

C．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系

D．必须坚持在党的领导下全社会共同建设

9．构建社会主义和谐社会的主要举措（ABCD）

A．坚持协调发展．加强社会事业建设

B．加强制度建设，保障社会公平正义

C．建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础

D．完善社会管理，保持社会安定有序

10.我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会，其中“诚信友爱”的内涵包括（BD）

A.全社会管理完善，秩序良好

B.全社会互帮互助，诚实守信

C.全体人民生活富裕，安居乐业

D.全体人民平等友爱，融洽相处 第十二章

1．实现两岸和平统一的前提是

（B）

A．实现两岸三通

B．坚持一个中国的原则

C．发展两岸经贸关系

D．促进两岸关系良性互动

2.20世纪60年代周恩来将我党一系列解决台湾问题的思想概括为（A)A．“一纲四目”

B.“四个坚持”

C.“一国两制”

D.“九二共识”

3、代表中国政府第一次公开提出和平解决台湾主张的是（B)A、毛泽东 B、周恩来

C、叶剑英 D、邓小平

4.首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”代替“解放台湾”是(A)A．1978年十一届三中全会公报

B.1979年元旦全国人大常委会发表《告台湾同胞书》

C.1981年9月叶剑英对新华社记者发表“叶九条”谈话

D.1982年中国共产党十二大报告

5、台湾、香港、澳门问题的性质是（AB）

A.台湾问题是内政问题 B.香港、澳门问题是殖民地遗留问题

C.都是殖民地遗留问题 D.都是国际问题

6、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现祖国统一的前提，一个中国的内涵是（ABC）

A.世界上只有一个中国

B.台湾和大陆同属一个中国

C.中国的主权和领土完整不容分割

D.国家主体坚持社会主义制度，台湾保持原有的资本主义制度长期不变

7．2005年，胡锦涛主席就新形势下发展两岸关系提出的原则性意见是

（ABCD）

A．坚持一个中国的原则决不动摇

B．争取和平统一的努力决不放弃

C．贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变

D．反对“台独”分裂活动决不妥协 8.两岸“三通”是指

(ABC)

A．通航

B.通商

C.通邮

D.通行

9.十一届三中全会后，针对台湾问题，我们党和政府先后提出了

(ABCD)

A．“叶九条”

B.“邓六条”

C.“江泽民八项主张”

D.“胡锦涛四点意见”

第十三章

1．和平与发展的关系是(B)

A.和平服从发展

B.相辅相成的 C.发展服从和平

D.二者是矛盾的 2.当前维护世界和平的根本途径是（C）

A.实行有效裁军和军控

B.发挥联合国的维和作用

C.反对霸权主义和强权政治

D.加强国际干预 3 ．谋求世界各国经济共同发展的根本途径是（D）

A.加速各国经济结构的调整

B.推动南北对话

C.加强南南合作

D.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序 4.中国提出和平共处五项原则，最初是用于处理

（B）

A.同西方资本主义国家的关系

B.同民族主义国家的关系

C.同社会主义国家的关系

D.同一切国家的关系 5．中国外交政策的基本目标是(B)

A.提高中国的国际地位

B.维护世界和平,促进人类共同繁荣和发展

C.反对霸权主义和强权政治 D.实现全人类的解放 6．我国处理同其他国家之间关系的最高准则是(B)

A.社会制度的性质

B.国家利益

C.意识形态

D.和平共处五项原则 7．在当今世界,威胁世界和平稳定的主要根源是(A)

A.霸权主义和强权政治 B.两个超级大国争霸世界

C.各国在文化上的差异 D.各国经济发展不平衡 8．和平与发展(BCD)

A.说明当代东西方已不存在对抗

B.是当代世界两大突出问题

C.是当代世界主要矛盾的集中体现

D.是邓小平对时代主题的科学判断

9.当今世界，和平与发展仍是时代主题，这是因为（BCD)

A．霸权主义已经受到遏制

B．全球总体上保持和平稳定，但世界还很不安宁

C．要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律

D．世界和平与发展这两大问题还没有得到根本解决

10.当今世界，影响和平与发展的不确定因素在增加，主要表现(ABCD)

A．局部冲突和热点问题此起彼伏

B.全球经济失衡加剧

C．南北差距拉大

D.传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织

11．关于经济全球化，下列说法正确的有

(ABC)

A．它推动了全球生产力大发展，加速世界经济的增长

B．它增多了各国和全球共同面临的社会经济问题

C．对发展中国家来说，它是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战

D．它使各国互惠互利

12.中国坚持走和平发展道路(ACD)

A．是基于中国特色社会主义的必然选择

B．是基于中国现在实力弱小的必然选择

C．是基于中国历史文化传统的必然选择

D．是基于当今世界发展潮流的必然选择

第十四章

1．是我国人数最多的、最基本的依靠力量（A）

A．农民阶级

B．工人阶级

C．小资产阶级

D．新的社会阶层

2.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在 联系的统一整体，其中居于核心和基础地位的是（A）。

A．劳动

B．知识

C．人才

D．创造 3.我国处理民族问题的根本出发点和归宿是（D）。

A．民族平等

B．民族团结

C．祖国统一

D．各民族共同繁荣 4．新时期爱国统一战线是建立在（A）。

A．爱国主义和社会主义的基础上

B．社会主义和集体主义的基础上

C．爱国主义和共产主义的基础上

D．社会主义和共产主义的基础上

5、解决我国民族问题的根本原则是

（B)

A.实行民族区域自治

B.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣

C.保护和发展民族语言和文字

D.尊重各民族宗教信仰

6．建设中国特色社会主义事业的根本力量是（ACD）

A．工人

B．私营企业主

C．知识分子

D．农民 7.改革开放以来我国工人阶级队伍发生了明显变化，呈

现出许多新的特点（ABC）。

A．队伍迅速壮大

B．内部结构发生重大变化

C．岗位流动加快

D．工人开始在政治舞台上发挥作用

8．新中国成立和社会主义制度确立以后，我国民族压迫和民族削已被消灭，但是民族问题仍然存在，这是因为（BCD）

A．中国是一个统一的多民族国家

B．历史上形成和遗留下来的民族问题不可能短时间内解决

C．各民族之间经济、文化发展差距较大

D．国内外敌对势力利用民族问题干涉我国内部事务

9．正确认识我国社会存在的宗教问题，关键是要立足于我国基本国情，充分认识

（ABD）

A．宗教存在的长期性

B．宗教问题的群众性

C．宗教问题的差异性

D．宗教问题的特殊复杂性 10.我国的人民军队是（ABCD)

A.人民民主专政的坚强柱石

B.捍卫社会主义祖国的坚强长城

C.建设中国特色社会主义的重要力量

D.改革开放和现代化建设的坚强后盾

第十五章

1、立党为公、执政为民是中国共产党（C）

A．性质的根本体现

B．任务的根本体现

C．宗旨的根本体现

D．思想建设的根本体现

2、党的全部工作的根本目的在于（A）

A﹒实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

B﹒保持党的先进性

C﹒实现自己的最高纲领

D﹒巩固自己的执政地位

3、中国共产党是中国革命和建设的领导核心，其核心地位是由

(D)

A.党的路线决定的B.党纲党章规定的C.党员人数决定的D.党的性质决定的

4、中国共产党是（ACD）

A．工人阶级先锋队

B．农民阶级先锋队

C．中国人民先锋队

D．中华民族先锋队

5、新阶段坚持中国共产党执政地位的必要性是（ABCD）

A．中国现代化建设保持正确方向的需要

B．维护国家统一、社会和谐稳定的需要

C．正确处理各种复杂社会矛盾，凝聚亿万人民，共同建设美

好未来的需要

D．应对复杂国际环境挑战的需要

6、在新阶段，我们需要不断改善党的领导的原因有（ABC）

A．适应复杂多变的国际环境的需要

B．适应国内深刻而广泛变革的需要

C．适应党自身状况变化的需要

D．适应完成国家统一重任的需要

7、只有坚持党的领导，才能（ABCD）

A、正确处理各种复杂的社会矛盾，才能保证现代化建设的正确方向

B、制定和执行正确的路线方针和政策

C、为建设中国特色社会主义现代化事业创造一个安定团结的政治局面

D、团结一切可以团结的政治力量，完成祖国统一大业。

8、在半个多世纪的执政实践中，中国共产党积累的成功经验主要有（ABCD）

A﹒必须坚持党在指导思想上的与时俱进

B﹒必须坚持推进社会主义的自我完善，增强社会主义的生机和活力

C﹒必须坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务

D﹒必须坚持立党为公、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系

篇2：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题

（一）单项选择题

1、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是 A、解放思想，事实求是

B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、一个中心，两个基本点

2、邓小平提出的社会主义两大原则是 A、对内改革和对外开放 B、公有制和市场经济 C、发展生产力和共同富裕

3、社会主义的根本任务是

A、建成社会主义 B、解放生产力 C、发展生产力

4、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是 A、革命 B、改革 C、政治运动

5、邓小平首次提出“社会主义的本质”的概念是在 A、1978年 B、1980年 C、1985年

6、消灭剥削的物质条件是

A、实行公有制 B、实行按劳分配 C、生产力高度发达 7、1980年5月，邓小平说：社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出

A、社会主义的优越性 B、社会主义的本质 C、社会主义的特征

8、邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断 A、概括了社会主义建设的目标 B、指出了社会主义的根本任务 C、体现了社会主义本质的要求

9、邓小平在南方谈话中说，抓住时机，发展自己，关键是 A、治理整顿 B、发展经济 C、发展科技和教育

10、邓小平曾经多次提出，马克思主义最关注

A、消灭剥削 B、发展生产力 C、人的自由而全面的发展

11、邓小平反复强调一定要把“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题“搞清楚”，一方面是膸了真正坚持社会主义，另一方面是为了 A、搞清楚社会主义的发展方向 B、认清社会主义的本质 C、确立改革的目标模式

12、邓小平说，社会主义的优越性归根到底要体现

A、它的政治民主化程度比资本主义更高，人民真正成为国家的主人 B、它的经济计划性不资本主义更强，更能促进经济稳定协调发展

C、它的生产力比资本主义发展得更快更高，并且在此基础上不断改善人民的物质文化生活

13、邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠 A、稳定的国内政治环境 B、四项基本原则 C、自己的发展

14、邓小平曾说过：“现在我们虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。”这说明 A、我国实际上还处于向社会主义社会过度的时期 B、我国搞的社会主义事实上是在补资本主义的课

C、我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困，而贫穷不是社会主义

15、列宁说：“只有社会主义才可能广泛推行和真正根据科学原则进行的产品的社会生产和分配，以便使所有的劳动者过最美好、最幸福的生活。”这句话的含义是，只有社会主义才能实现

A、按劳分配 B、按需分配 C、共同富裕

（二）多项选择题

1、社会主义的本质是 A、解放生产力，发展生产力

B、消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 C、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 D、以按劳分配为主体，多种分配方式并存

2、对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个基本理论问题，我们过去 A、已经搞清楚 B、没有完全搞清楚 C、什么也不清楚 D、不是完全清楚

3、之所以说社会主义的根本任务是发展生产力，是因为 A、发展生产力，是社会主义本质的内在要求

B、发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要 C、发展生产力，是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段 D、发展生产力，是实现共产主义的物质基础

4、邓小平在阐述社会主义本质和根本任务时，提出 A、革命是解放生产力，改革也是解放生产力 B、马克思主义最注重发展生产力

C、社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化 D、贫穷不是社会主义、改革是中国的第二次革命

5、邓小平认为，能否真正顺利地实现大陆和台湾的统一，主要看两个方面，即 A、海峡两岸经济合作能否顺利进行 B、台湾当局能否开放两岸“三通” C、香港实行“一国两制”的结果 D、大陆经济能不能真正发展

6、共同富裕并不意味着 A、同等富裕 B、同步富裕 C、两极分化 D、平均发展

7、社会主义与资本主义的本质区别主要体现在

A、前者以生产资料公有制为主体，后者以生产资料私有制为主体 B、前者不断解放和发展生产力，后者不解放和发展生产力 C、前者与共同富裕为价值目标，后者不可避免出现两极分化 D、前者搞计划经济，后者搞市场经济 8、1992年邓小平在南方谈话中阐述可一系列重要思想中有 A、关于计划和市场都是经济手段的思想 B、关于社会主义本质的思想 C、关于改革党和国家领导制度的思想 D、关于“三个有利于”的思想

9、从80年代中期开始，我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明，全国农村的贫困人口，已从1985年的1。25亿人，减至1998年的4200万人。这一实践表明，消除贫困，逐步实现 共同富裕是

A、社会主义的本质要求 B、社会主义制度优越性的体现 C、社会主义的根本原则 D、我国政府一贯坚持的重要方针

（三）简答题

1． 简述社会主义本质论断的特点。2． 为什么说社会主义的任务是发展生产力？ 3． 简述“发展才是硬道理”的科学内涵。

（四）论述题

1、试述邓小平建设有中国特色社会主义理论首要的基本理论问题及科学回答这一问 题的重要意义。

2、什么说邓小平的社会主义本质理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平？

3、合当前国际形势发展变化，谈谈你对“发展才是道理”的认识。参考答案

（一）单项选择题

1、B

2、C 3、C

4、B

5、B

6、C

7、B

8、C

9、B

10、B

11、B

12、C

13、C

14、C

15、C

（二）多项选择题、AB

2、BCD

3、ABCD

4、ABCD

5、CD 6、ABCD 7、AC

8、ABCD 9、ABCD

（三）简答题

1、答案要点：

关于社会主义本质的科学概括，具有以下几个显著特点为。

(1)在目标的层次上界定社会主义的本质。社会主义本质论断的五句话即是五个目标，其中解放生产力、发展生产力是生产力方面的目标；消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕是人民利益方面的目标(价值目标)。社会主义的优越性归根到底体现在这两大目标的实现上。

(2)突出生产力-----解放生产力和发展生产力的基础地位。

(3)突出社会主义的价值目标。消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是社会主义的价值目标，也是社会主义和资本主义的本质区别。(4)在动态中描述社会主义的本质。

2、答案要点：

(1)大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础。(2)这是由社会主义的本质所决定的。只有在以公有制为主体的基础上发展生产力，才能消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕的目标。(3)发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否促进生产力的发展。迅速发展生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，是社会主义制度优越性的具体体现。只有创造出比资本主义更高的社会生产力，社会主义制度才能从根本上得到巩固。

(4)当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。我国现阶段的主要矛盾是人民益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这一矛盾只能靠不断发展生产力来解决。为此，必须始终坚持以经济建设为中心，各项工作都必须服从和围绕这个中心。3、1992年，邓小平在南方谈话中提出了“发展才是硬道理”的重要命题。之所以说“发展才是硬道理”，是因为：

(5)中国发展得越强大，世界和平越靠得住。中国是世界和平力量发展的重要因素，中国发展起来，制约战争的和平力量就会大大增强。

(6)最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。只有加快发展，社会主义才能赢得与资本主义相比较的优势，人民才能从内心里拥护社会主义，才能说服那些不相信社会主义的人们相信社会主义，也才能更好地坚持社会主义。

(7)中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。首先，中国要推行独立自主的和平外交政策，没有一定的经济实力作后盾是不行的。其次，不解决好发展问题，人民生活得不到改善，社会主义就坚持不住。其三，中国能否真正顺利地实现国家统一，首先还是要看经济能不能发展上去。

(8)善于把握时机来解决我们的发展问题，经济发展要力争隔几年上一个台阶。

（四）论述题

1、答案要点：

(1)什么是社会主义，怎样建设社会主义，是邓小平反复思考和强调的建设有中国特色主义的首要的基本理论。建国以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误，改革开放过程中遇到的一些疑虑和困扰，归根到底都在于对这个最基本的理论问题没有完全搞清楚。搞清这一问题，是为了在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。

(2)在总结多年来离开生产力抽象谈论社会主义的历史教训的基础上，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性的理论概括；“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

(3)根据对什么是社会主义和中国国情的思考，邓小平比较系统地初步回答了中国如何建设社会主义的问题，形成了我们党在社会主义初级阶段建设有中国特色社会主义的基本路线，即“一个中心，两个基本点”。

（4）小平对建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题的科学回答，反映了人民利益和时代的要求，廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。它对于我们在坚持社会主义制度的基础上推进改革，对于建设有中国特色的社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。

2、答案要点：

(1)邓小平的社会主义本质理论，是针对我们过去对社会主义认识不完全清醒，首先是对社会主义特征及其实现形式的认识不完全清醒而提出的。我们过去认为社会主义有三大特征；公有制、按劳分配和计划经济，这种理解主要来自于苏联模式及其相应的社会主义观念。邓小平在高于社会主义特征的层次上，即在目的和目标的层次上，突出生产力目标和人民利益目标，来概括会主义的本质，修正和发展了我们对社会主义特征和实现形式的认识，从而从根本上破除了脱离生产力来抽象谈论社会主义的错误观念。

(2)社会主义本质理论，在坚持科学社会主义成果的基础上，把我们对社会主义的认识提高到新的科学水平。第一，它坚持了公有制和按劳分配原则。这两个原则是真正发展社会生产力、消灭剥削、消除两极分化和最终实现共同富裕基础和前提。第二，它为完善和发展公有制和按劳分配指出了明确的方向。公有制和按劳分配的实现形式，归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定。第三，它突破了长期以来形成的把计划经济当作社会主义本质特征、把市场经济当作资本主义本质特征的传统观念的束缚，明确了社会主义经济体制改革的目标。

(3)邓小平关于社会主义本质的概括，反映了人民利益和时代的要求，廓清了不合乎时代 进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向。它对于我们在坚持社会主义制度的基础上推进改革，对于建设有中国特色的社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。

3、答案要点：

（1）“发展才是硬道理”是贯穿在邓小平整个理论之中的重要命题。面对当前国际形势的发展变化，全面、正确理解这一命题有重要的意义。

(2)发展是硬道理是一个带时代性和国际性的命题。邓小平指出，和平与发展是当代世界的两大主题，而中国的发展对世界、对亚太地区的和平和稳定都是有利的。中国发展得越强大，世界和平越靠得住。

篇3：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题

一、精选教学内容,增强课堂教学的有效性

课堂讲授是教学的主要环节之一。如何通过教师的讲授激发学生的学习兴趣,真正使毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进学生头脑,是每一位高校政治理论课教师首先要面对的问题。在教学实践中,要提高课堂教学的效果,关键是要确立以学生为中心的理念,教学内容要从学生的思想实际出发。为此,必须真切地了解学生的需求,并着力研究如何使学生接受的方法。那些近乎空洞的说教不会引起他们多大的兴趣。正因为如此,讲课内容要精心选择,避免面面俱到,要重点突出。首先在开课前通过问卷调查、开讨论会等途径收集学生的问题,了解学生的思想状况和广泛关注的热点、难点问题,及时修正、补充和完善教学内容,在保持其理论自身体系完整的同时,选择针对性和现实感较强的内容作为讲授的重点,因材施教,从而增强了课堂教学的针对性、吸引力和感染力,大大激发了学生的学习兴趣,实现了由“要我学”,到“我要学”的转变,这样教学效果就会明显提高。

二、改革教学手段,增强课堂教学的直观性

传统的教学模式主要是以教师课堂讲授为主,教学手段单一。随着现代科学技术的迅猛发展,高校的教学手段也在不断更新,运用多媒体辅助教学,势在必行。它以其直观、形象、生动、清晰、容量大、效果好,而备受师生的青睐。在使用现代化的多媒体教学辅助手段之后,教师在声情并茂的讲课过程中,穿插使用图表、图片、录音资料、影视作品等,克服了长期以来存在的大堂课因人数多,教师声音小,同学看不见、听不清、秩序乱的缺陷,极大地丰富了教学内容,活跃了课堂气氛,充分调动了学生的学习积极性。授课时在讲授内容的同时,播放与内容相关的教学录像资料,使学生在听课的同时,如见其人,如闻其声,如临其境,获得了强烈的视觉冲击。“讲”与“看”完美结合,加深了学生对课堂教学内容的直观印象和理解。运用多媒体讲授《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》可以做到以教材为主,通过讲解与相关音像资料的播放,比较生动、直观、形象和及时地再现我国改革开放和现代化建设的历史进程以及所取得的新成果、新成就,使理论与实际联系起来,从而使《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课的内容更加直观、生动、充实,更具有吸引力和说服力,使学生足不出课堂,就能真正感受到毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论意义和现实意义,深受学生的欢迎。

三、参加社会实践,增强学生学习理论的主动性

为了弥补课堂教学的不足,组织学生积极参加丰富多彩的各种社会实践活动,也是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》教学中必不可少的一个环节。正如2004年8月中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中所指出的:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,引导大学生走出校门,到基层去,到工农群众中去。”毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义同中国革命实际和时代特征相结合的产物,只有紧密联系改革开放和现代化建设的实际,学生才能真正领会毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质。让他们到基层、社区或者家乡进行调查研究,让他们写出社会实践报告。这个过程也就是他们运用所学知识,进行深入思考和研究,寻找解决问题的答案的过程。经过批改筛选出质量较高的社会实践报告和具有代表性的社会实践报告在课堂上交流,既培养了学生了解社会、收集资料、观察和分析解决问题的能力,又锻炼了学生的交往与沟通能力,开阔了视野,寓能力培养于教学环节之中。使学生能亲身体验到改革开放20多年给我国广大城乡带来的新变化、新气象,分享改革开放的成果。从而增强他们对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习的主动性,最终达到进头脑并内化为自己的自觉行动的效果。

四、参观革命旧址,增强理论课教学的真实性。

组织学生参观革命纪念馆、革命旧址。通过参观和讲解员的现场讲解,使他们深切地了解到以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国革命的过程中,坚持把马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践相结合,形成了马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想。而党的七大,顺乎历史的发展和人民的意志,确立毛泽东思想为全党的指导思想,这是党和人民的选择,历史的必然。确立毛泽东思想为全党的指导思想,说明中国共产党在致力于马克思主义中国化的伟大事业中,不仅有了重大的理论成果,而且对这一成果的指导意义也有了共同的认识,标志着中国共产党在政治上、理论上的高度成熟。社会主义建设实践中的正反两方面的经验教训,提供了难得的启迪和借鉴,也孕育着在新的历史条件下马克思列宁主义理论和中国社会主义实践理论的又一次历史性飞跃。从思想理论的渊源上来说,邓小平理论就是继承和发展毛泽东思想的结果,就是在第一次飞跃的基础上产生的第二次历史性飞跃的理论成果。在当代中国,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。从而使学生对一脉相承的科学体系有了更加深刻的认识,增强了理论课教学的立体感和真实性,收到了意想不到的效果。

总之,思想政治理论课教学是一门科学,也是一门艺术,讲得准确是科学,讲出吸引力是艺术。要使大学生愿意听并且相信我们讲的道理,必须认真钻研课堂教学内容,用精彩的内容吸引学生;必须要讲究教学方法,教学有法,教无定法,贵在得法,有利于教学和学生学习的就是好方法;必须要贴近实际、贴近生活,思想政治理论课程,特别是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》这门课,更应该贴近实际、贴近生活;必须要有高超的讲课艺术,用艺术感染学生,以理服人,以情动人。只有这样,才能达到事半功倍,真正提高当代大学生思想政治教育的有效性和实效性。

摘要：高校的政治理论课担负着对青年大学生进行思想政治教育，为我国社会主义现代化建设培养合格人才的重要任务。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》作为高校政治理论课的一门必修课，教学效果至关重要。只有牢牢抓住课堂教学、实践教学、多媒体辅助教学和参观教学等环节，才能真正实现毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想进大学生头脑的历史使命，才能增强大学生思想政治教育的有效性和实效性。

篇4：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题

一、物质和意识、实践和认识、社会存在和社会意识的辩证关系

马克思主义哲学认为，物质决定意识，意识是物质的反映，同时意识对物质具有能动作用。实践决定认识，认识反作用于实践。社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。伟大的时代，呼唤伟大的理论。伟大的时代，造就伟大的理论。“三个代表”重要思想来源于国际国内出现的新情况、新问题，来源于改革开放和现代化建设的伟大实践，同时它对党的建设、对改革开放和中国特色社会主义现代化建设有着重大的指导作用。这体现了以上哲学道理。

二、联系的观点

唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在相互联系之中，联系是普遍的、客观的。“三个代表”重要思想是一个有机的统一整体，相互联系，相互促进。发展先进生产力是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。这充分说明了事物是普遍联系的观点。

三、办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾

唯物辩证法认为，在复杂事物包含的诸多矛盾中，其地位和作用是不平衡的，有主要矛盾和次要矛盾之分。这就要求我们办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。党的十六大报告强调指出“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在于坚持与时俱进，核心在于坚持党的先进性，本质在于坚持立党为公、执政为民”。这体现了办事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾的哲学原理。

四、矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一关系

唯物辩证法认为，矛盾的普遍性(共性)和特殊性(个性)不是各不相干的，而是相互联结、辩证统一的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。在中国建设社会主义，一方面，要坚持社会主义的共同特征和基本原则，另一方面，又要立足于本国的实际。从我国的国情出发，使社会主义现代化建设具有中国自己的特色。“三个代表”重要思想正反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，它以一系列新思想、新观点、新论断丰富和发展了马克思主义。“三个代表”重要思想这一科学理论的创立，充分体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证统一关系原理。

五、深化认识、发展认识

辩证唯物主义认识论认为，人们的认识应当在实践的基础上不断深化、发展和向前推移。“三个代表”重要思想是以江泽民总书记为核心的第三代中央领导集体，站在时代前沿，立足于新的实践，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。“三个代表”重要思想实现了伟大的理论创新，丰富、发展和完善了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。这是认识在实践的基础上不断深化、发展和向前推移的具体体现。

六、马克思主义唯物史观

“三个代表”的立论基石是唯物史观。物质资料的生产是人类社会存在与发展的前提和基础，要成为文明国家，就必须有十分丰富的物质资料。“代表中国先进生产力的发展要求”体现了社会生产是人类社会历史发展的首要前提的原理。在社会形态统一体中，固然经济基础决定上层建筑，但上层建筑对经济基础也具有反作用。“代表中国先进文化的前进方向”体现了上层建筑反作用于经济基础的原理。人民群众是实践的主体，是历史的创造者。肯定人民群众创造历史的决定作用，就必须树立群众观点，坚持群众路线。“代表中国最广大人民的根本利益”体现了树立群众观点和坚持群众路线的哲学原理。

七、树立和坚持正确的价值观

历史唯物主义认为，价值观是一种社会意识，价值观作为一种社会意识对个人与社会具有重要的导向作用，不同的价值观具有不同的导向作用。正确的价值观要符合事物发展的规律性和人类的根本利益。这就要求我们树立和坚持正确的价值观。“三个代表”重要思想符合人类历史活动的基本规律，体现了社会经济、政治、文化协调发展的统一，把最广大人民的根本利益作为最高的价值定位，是正确的价值观。“三个代表”重要思想是中国共产党最根本、最高的价值观，也是全体中国人民的行动指南。

八、改造客观世界和改造主观世界的统一

改造客观世界和改造主观世界，是相互联系、相互作用的。人民在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界，改造主观世界是为了更好地改造客观世界，通过自觉改造主观世界，能够提高改造客观世界的能力。以“三个代表”为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，加强和改进党的建设体现了坚持改造客观世界和改造主观世界的统一。

篇5：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题

一、单选：

●1．当今时代的主题是（B）

A．战争与革命

B．和平与发展

C．贫穷与富裕

●2．我国在（B）基本完成了社会主义改造的任务。

Ａ．1949年

B.1956 C.1957年

3.1978年12月,邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是(C)

A.“两个凡是“不符合马克思主义

B《高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则》C《解放思想，实事求是，团结一致向前看》

●4．党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到（A）上来的战略决策。

A．经济建设B政治建设C文化建设

5．邓小平在（A）上的讲话中首次使用了“建设有中国特色社会主义”这个科学命题。

A．党的十二大B党的十三大C党的十四大

●6．正式确立邓小平理论作为党的指导思想的地位是在（B）

A．党的十四大B党的十五大C党的十六大

●7．“三个代表”重要思想形成的时代背景是（C）

A．世界经济发展全球化B世界经济发展多极化C当今国际局势的深刻变化

●8．“三个代表”重要思想形成的历史根据是（C）

A．改革开放20多年来历史经验的科学总结B新中国成立50多年来历史经验的科学总结C党成立80多年来的历史经验的科学总结

9．明确了自身工作的责任，特别是认识到（B）的极端重要性，这是“三个代表”重要思想思考问题和理论创新的重点。

A．加强社会主义现代化建设B加强我们党作为国家执政党建设C加强精神文明建设 ●10．党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把（A）作为出发点和归宿。

A人民的根本利益B人民的当前利益C人民的长远利益

11．“三个代表”是统一的整体，是（B）的关系。

A．相互区别，相互独立B相互联系，相互促进C相互独立，相互制约

●12．“三个代表”重要思想认为，加强（A）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

A．社会主义思想道德B社会主义精神文明C社会主义政治文明

●13．许多国家的发展进程表明，当人均国内生产总值突破（C）美元之后，经济社会发展将进入一个关键时期。

A．2000

B1500

C1000

14．科学发展观正是我们党应对“黄金发展期”和“矛盾凸显期“关键时期的一个（A）思想。

A．战略性B战术性C阶段性

15.2003年10月，党的（B）全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制的若干问题的决定》，这是党中央全会第一次研究科学发展观问题，也是党的文件第一次明确提出科学发展观。

A.十六届二中

B.十六届三中

C.十六届四中

●16．2004年9月，胡锦涛在党的十六届四中全会上提出，提高党的执政能力，首先要提高（C）的能力。

A．领导政治

B领导经济 C领导发展

●17．我们必须坚持把发展作为党执政兴国的（B）

A．第一目标 B第一要务 C第一职责

18.科学发展观的核心思想是（C）

A．现代化建设

B.发展经济

C.以人为本

●19．以人为本是我们党的（B）的集中体现。

A．政策和策略 B根本宗旨和执政理念 C执政理念和执政方法

●20．党的思想路线的恢复与重新确立是在（C）

A．1945年

B1966年 C1978年

●21．党的思想路线的核心是（C）

A一切从实际出发、理论联系实际 B在实践中检验真理和发展真理 C实事求是

●22．思想路线的本质在于（B），在于不断地研究新问题，在探索中前前进。

A．与时俱进

B创新

C革命

●23．马克思主义中国化理论成果的精髓是（B）

A．解放思想

B实事求是 C与时俱进

24.建设中国特色是、社会主义首要的基本理论问题是（C）

A.什么是马克思主义，怎么坚持马克思主义

B.什么是共产主义，怎样奔向共产主义

C.什么是社会主义，怎样建设社会主义

●25．邓小平提出的社会主义两大原则是（C）

A．公有制和按劳分配

B改革和开放

C发展生产和共同到富

26．改革中，我们始终坚持的两条根本原则是（B）

A．坚持不断发展生产，提高人民生活水平B坚持社会主义公有制经济为主体，实现共同富裕C坚持改革开放，增强综合国力

27．社会主义的根本任务是（A）

A．解放和发展生产力 B坚持党的基本路线 C深化改革和扩大开放

●28．一种社会制度是否有优越性，根本上决定于它能否（C）

A．实现社会公平B消灭剥削 C促进生产力的发展 ●29．社会主义社会的主要矛盾，是（B）

A生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾 B人们日益增长的物质文化需要和相对落后的社会生产之间的矛盾 C城市和农村的矛盾

30．消灭剥削的物质前提是（A）

A．生产力的高度发展 B实现公有制 C实行按劳分配

31.社会主义初级阶段是指(C)

A.任何一个国家进入社会主义社会所要经历的起始阶段

B.发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段

C.我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段

●32．我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（B）

A．从中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现C从中化人民共和国成立到社会广义改造基本完成

33.当代中国最基本的国情和最大的实际是（A)

A.我们处于并将长期处于社会主义初级阶段

B.社会主义生产关系、上层建筑不完备

C.人口基数大，人均资源水平很低

●34．在党的十五大上，制定了党在社会主义初级阶段的（B）

A．基本路线

B基本纲领

C基本方针

35．党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（C）

A．三个代表

B四项基本原则

C一个中心，两个基本点

36．以经济建设为中心，是（C）

A．立国之本

B强国之路

C兴国之要

●37．党的十七大根据党的基本路线的新表述，补充了（B）的内容。

A．政治建设

B社会建设

C文化建设 38．在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的总体目标中，“民主“是指（B）

A．经济现代化

B政治现代化

C社会现代化

●39．在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的总体目标中，“和谐“是指（A）

A．社会现代化

B政治现代化

C文化现代化

40.“新三步走”发展战略，是具体落实邓小平（C）发展战略的一种部署

A.第一步

B.第二步

C.第三步

●41．我国人均国内生产总值到2020年力争比（B）

A．2000年翻一番

B2000年翻两番

C2010年翻两番

42.我国实现工业化要走（A）

A.新型工业化道路

B.劳动密集型工业的道路

C.优先发展重工业的道路

●43．在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是（A）

A．农业

B工业

C第三产业

44.走中国特色城镇化道路要坚持（C）

A.优先发展大城市

B.首先发展中小城市

C.大中小城市和小城镇协调发展

●45．我国改革的性质是（A）

A．社会主义制度的自我完善和发展

B改变社会主义基本制度

C意识形态和上层建筑的阶级斗争

46．我国的改革（C）

A是生产关系的根本革命

B目的是改变社会形态

C中心是发展社会生产力

●47．20世纪70年代末，改革道德在农村拉开序幕。第一步是（C），建立以家庭联产承包为主、统分结合、双层经营的新型集体所有制。

A．政企分开

B打破铁钣碗

C废除人民公社制度

48．实行对外开放是（B）

A社会主义初级阶段的政策

B我国的长期基本国策

C实现小康社会的政策

●49．在对外开放中坚持（A）是我们的一条基本原则

A．独立自主、自力更生

B依靠外援

C开放我国市场

50．“三个有利于“标准回答了（B）的问题

A．什么是社会主义

B如何建设社会主义

C怎样建设党

●51．国有经济起主导作用，主要体现在（C）上。

A．在市场经济中的竞争力

B数量上在社会总资产中占优势

C对国民经济的控制力

●52．我国目前实行的分配制度是由（C）所决定的。

A．需要不断发展和完善的生产条件

B不断扩大的企业规模

C以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构

53．（B）是社会主义经济的分配原则。

A．按需分配

B按劳分配

C按能力分配

46．实现（C）是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。

A．工业化

B现代化

C共同富裕

●54．党的十七大提出，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加（A）

A．注重公平

B注重效率

C注重发展

●55．人民通过（A）的政权组织形式行使管理国家的权力。

A人民代表大会

B中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C民族区域自治制度

56．社会主义民主的思想基础是（B）

A．共产主义

B社会主义的集体主义

C爱国主义

57.我国的国家结构形式是（A）

A.单一制

B.联邦制

C.复合制

58.政治文明的核心内容是（A）

A.民主发展的积极成果

B.政治制度发展的积极成果

C.政治思想发展的积极成果

●59．中国共产党对各民主党派的领导是（C）

A．思想领导

B组织领导

C政治领导

60．坚持四项基本原则的核心是（A）

A．坚持共产党的领导

B坚持社会主义道路

C坚持人民民主专政

●61．人民政协履行职能的两大主题是（A）

A．团结，民主

B团结，发展

C民主，发展

●62．社会主义精神文明建设的目标是（B）

A．提高全民族的思想道德素质和科学文化水平

B培育“四有”新人

C在全社会形成共同理想和精神支柱

●63．社会主义道德的基本原则是（C）

A．爱国主义

B为人民服务

C集体主义

●64．新时期我国爱国主义的主题是（C）

A实现国家统一

B增强人民凝聚力

C建设有中国特色的社会主义

●65．社会道德和职业道德的基本规范（B）

A．勤劳勇敢 B诚实守信 C热爱祖国

66．促进人的全面发展是（C）

A．社会主义的本质要求

B社会主义初级阶段建设和发展的根本要求

C马克思主义建设社会主义新社会的本质要求

●67．社会主义发展的最终目的是（A）

A．人的全面发展

B社会生产力的高度发展

C社会的高度和谐

68.党的十六届四中全会把下面哪种能力作为党执政能力的一个重要方面明确提出的（A）

A.构建社会主义和谐社会的能力

B.化解社会矛盾的能力 C.组织协调能力

●69．以人为本“本”，是指（A）

A．最广大人民群众的根本利益

B工人阶级的根本利益

C社会主义者的根本利益

70．相对于和谐社会的目标而言，小康社会主要是指（A）

A经济上的目标

B政治上的目标

C生活上的目标

●71．构建社会主义和谐社会在我们党的执政基础中突出强调的是（C）

A．经济基础

B政治基础

C社会基础

●72．构建社会主义和谐社会的主要动力是（B）

A．坚持民主法制

B坚持改革开放

C坚持科学发展

73．构建社会主义和谐社会的领导核心和领先力量是（A）

Ａ坚持在党的领导下全社会共同建设

Ｂ坚持正确处理改革、发展、稳定的关系

持民主法制

●74．科学发展观是构建社会主义和谐社会的（C）

A．具体内容

B行动纲领 C指导思想

75．“一国两制”的出发点是（A）

A．民族的愿望和国家的根本利益

B发展社会生产力

C实现祖国统一

●76．“一国两制”构想首先用于解决的问题是（B）

A．台湾问题

B香港问题

C澳门问题

●77．实现两岸和平统一的前提是（B）

A．实现两岸“三通”

B坚持一个中国的原则

C促进两岸关系良性互动

●78．坚持一个中国原则的核心是（C）

A．反对台湾独立

B贯彻“一国两制”构想

C中国的主权和领土完整不容分割

Ｃ坚79．我国目前对于统一问题使用的是“一国两制”的政策，但它不会改变我国人民民主的国家性质，这是因为（A）

A．两种制度地位不同，社会主义制度是主体

B特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区

C特别行政区是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下

80．中国政府主张“一国两制”和平统一台湾，但绝不承诺放弃使用武力，目的是（A）

A．对付台独和某些外国势力把台湾从祖国大陆分离出去的图谋

B以武力达到统一

C准备最后用武力解放台湾

●81．党的十六大报告强调，两岸统一的最佳方式是（B）

A．高度自治

B一国两制

C共同实行社会主义制度

82．和平与发展是当今世界的两大主题，和平问题是指（B）

A．世界各国和各地区的民族都和平共处

B在较长的时间内不发生大规模的战争是有可能的，战争是可以避免的C实现国际社会广泛公正合作

83．当前维护世界和平的根本途径是（C）

A．实行有效裁军和军控

B发挥联合国的维和作用

C反对霸权主义和强权政治

●84．中国提出和平共处五项原则，最初是用来处理（A）

A．与民族主义国家的关系

B与西方资本主义国家的关系

C与其他社会主义国家的关系

●85．中国外交政策的基本立足点是（A）

A加强与发展中国家的团结与合作

B和平共处五项原则

C四项基本原则

86．坚持独立自主、和平外交政策的首要任务是（B）

A．实行真正的不结盟

B反对霸权主义，争取世界和平，为现代化建设争取一个和平稳定的国际环境

C不打别人的牌，也不允许别人打自己的牌

●87．坚持独立自主、和平外交政策的最高准则是（A）

A．国家利益

B主张一切国家一律平等

C反对霸权主义和强权政治

88．和平共处五项原则中最重要的原则是（A）

A．互相尊重主权和领土完整

B互不侵犯 互不干涉内政

C平等互利原则

●89．建设和谐世界要通过（B）

A．反对霸权主义

B走和平发展的道路

C反对强权政治

●90．我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位，它们是（C）

A．在野党

B反对党

C参政党

91.在党的建设中，处于首要地位的是（C）

A.组织建设

B.作风建设

C.思想建设

●92．（A）是无产阶级政党的根本组织原则

A．民主集中制

B议会选举制

C多党合作制

93．先进性建设是执政能力建设的基础和前提，执政能力建设是先进性建设的（B）

A．实质内容和核心

B现实要求和具体体现

C基本保证和前提

●94.在党的建设中，处于首要地位的是（C）

A．组织建设

B。作风建设

C。思想建设

二、多选：

●1．邓小平理论的历史发展经历了（BCD）

A．党的八大到党的十一届三中全会臆的酝酿产生阶段

B党的十一届三中全会到十二大的基本例题的提出阶段

C党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论轮廓的阶段

D党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段

2．“建设有中国特色社会主义”这一命题（ABD）

A．是邓小平理论的主题思想

B是邓小平理论体系的基本命题

C它的提出标志了邓小平理论体系的形成D它的提出标志了邓小平理论的初步形成

3．党的十五大的报告中指出，邓小平理论是（BD）

A．马克思主义发展的新结论

B马克思主义在中国发展的新阶段

C马克思主义在世界范围的运用

D当代中国的马克思主义 4．邓小平理论是（CD）

A．马克思主义在当今世界发展的最高峰

B马克思主义在中国发展的最高峰

C中化民族振兴和发展的强大精神支柱

D我国改革开放和社会主义现代化建设的科学指南

5．“三个代表”重要思想提出的主要国际背景是（ABCD）

A．世界发展呈现多极化和经济发展全球化趋势

B世界的和平与发展有了新的机遇和有利条件

C新的世界大战在可预见的时期内打不起来

D争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的

●6．我们党在新的世纪要带领人民实现的三大历史任务是（BCD）

A．提高拒腐防变和抵御风险的能力

B完成祖国统一

C维护民办和平与促进共同发展

D推进现代化建设

7．“三个代表”重要思想提出，一定要正确认识和处理改革、发展、稳定的关系。三者之间（ABC）

A．改革是动力

B发展是目的C稳定是前提

D稳定是目的

8．全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，应明确科学发展观（ABCD）

A．以人为本就是以最广大人民的根本利益为本

B以人为本体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求

C坚持发展为了人民、发展领先人民、发展成果由人民共享

D 主张把促进经济社会发展与人的全面发展统一起来

9．以人为本体现了我们党（CD）的本质要求

A．建设社会主义

B建设共产主义

C立党为公

D执政为民

●10科学发展观的基本要求是（ABD）

A．全面发展

B协调发展

C优先发展

D可持续发展

●11．科学发展观坚持（ABC）

A．发展为了人民

B发展依靠人民

C发展成果由人民共享

D发展方向由人民决定

12．我们要建设（BCD）的资源节约型、环境友好型社会

A．以高生产率为目标

B以资源环境承载力为基础

C以自然规律为准则

D以可持续发展为目标 ●13．“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论（ABCD）

A．为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础

B打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜

C是十一届三中全会实现伟大转折的思想先导

D具有重大而深远的历史意义

●14．在党的思想路线的重新确立过程中，遇到的思想障碍主要是（ACD）

A“两个凡是”的思想

B资产阶级自由化思想

C教条主义

D个人崇拜

15．实事求是是（ACD）

A．指从客观存在的事物中，去研究事物的发展规律

B指事物普遍联系的辩证图景

C辩证唯物主义基本原则在实际工作中的体现

D马克思主义中国化理论成果的精髓

16．社会主义的本质是（BD）

A物质文明和政治文明、精神文明协调发展

B解放生产力，发展生产力

C以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

●17．社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（ABCD）

A发挥社会主义制度优越性的需要

B巩固社会主义制度的需要

C社会主义本质的内在要求

D为实现共产主义奠定物质基础

18．解放生产力和发展生产力是（AC）

A社会主义的首要任务

B社会主义的根本原则

C社会主义的本质特征

D社会主义的资源配置手段

19．共同富裕的含义不是（ABD）

A同等富裕

B同步富裕

C“先富”带“后富”

D两极分化

20．我国社会主义初级阶段是指（ABCD）

A我国已经是社会主义社会

B我们的社会主义还处于初级阶段

C我国的生产力落后、商品经济不发达的情况下进入社会主义必然要经历的特定阶段

D从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现的历史过程

21．社会主义初级阶段的不发达状态表现在（ABC）

A生产力上

B生产关系上

C上层建筑上

D生产资料所有制上

●22．改革开放主要解决（CD）的问题。

A什么是社会主义

B如何坚持社会主义

C怎样建设社会主义

D如何推动社会主义发展

23．党的十七大指出，要把我国建设成为（ABCD）的社会主义现代化国家。

A富强

B民主

C文明

D和谐

24．建设创新型国家，（ABC）。

A发展科技是关键

B优秀人才是核心

C发展教育是基础

D社会平静是保障

●25．邓小平“两个大局”的战略设想是，（ABCD）。

A东部地区先加快发展

B然后带动和支持中西部地区发展

C实现全各地区共同繁荣

D实现共同富裕

●26．党中央从20世纪90年代末开始陆续提出了（ACD）等一系列大的政策。

A推进西部大开发

B促进南北合作

C振兴东北地区等老工业基地

D促进中部地区崛起

27．我们的改革是（ABC）。

A推进社会主义事业各项工作的动力

B中国的第二次革命

C社会主义制度的自我完善和发展

D对原有经济体制的改良

28．我们的改革是全面的改革，包括（ABCD）。

A经济基础

B上层建筑

C经济、政治、文化等体制

D思想观念

29．在改革、发展和稳定的相互关系中，（ABC）。

A改革是动力

B发展是目的C稳定是前提

D改革是目的

●30．在对外开放中，我们坚持“（AB）”相结合，全面提高对外开放水平。

A引进来

B走出去

C生产加工

D转口贸易

31．判断一种所有制是否有其存在的合理性，要看它（AB）

A．是否适应当时当地生产力发展的要求

B是否符合本国的具体国情

C公有制程度的高低

D市场化程度的高低 32．公有制为主体，多种所有制经济共同发展基本经济制度的确立，是由（AB）决定的。

A社会主义性质

B社会主义初级阶段国情

C所有制形式

D分配制度

●33．目前，非公有制经济主要有（ABCD）。

A个体经济

B私营经济

C外资经济

D混合所有制经济中的非公有制成分

●34．建设政治文明涉及下列哪些方面？（ABCD）。

A政治思想

B政治制度

C行政管理

D法制建设

35．依法治国的主要任务是（ABCD）。

A建设有中国特色社会主义法律体系

B加强法制宣传教育

C加强对执法活动的监督

D维护司法公正

36．中国共产党的领导包括（ABC）。

A政治领导

B思想领导

C组织领导

D经济领导

37．人民代表大会制度遵循的基本原则主要有（ABC）。

A一切权力属于人民

B议行合一

C民主集中制

D少数服从多数

●38．党的十七大报告在《公民道德建设实施纲要》基础上强调要加强（ABCD）。

A社会公德教育

B职业道德教育

C个人品德教育

D家庭美德教育

39．新时期爱国主义教育的基本指导思想是（ABCD）。

A有利于促进改革开放

B有利于促进社会主义现代化建设

C有利于促进祖国统一事业

D以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和基本路线为指导

●40．新时期教育改革发展的宏伟目标是（ABCD）。

A形成比较完善的现代国民教育体系

B构建终身教育体系

C形成学习型社会

D促进人的全面发展

41．社会主义思想道德建设的基本要求是（ABC）。

A与社会主义市场经济相适应

B与社会主义法律规范相协调

C与中华民族的传统美德相承接

D与物质文明相协调 42．社会主义的本质是（ABCD）。

A解放生产力，发展生产力

B消灭剥削

C消除两极分化

D最终实现共同富裕

●43．作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，人与自然和谐相处就是（ABC）。

A生产发展

B生活富裕

C生态良好

D生命健康

●44．构建和谐社会的基本原则有（ABCD）。

A坚持民主法制

B坚持改革开放

C坚持以人为本

D坚持科学发展

45．在邓小平“一国两制”的构想中，“一国”和“两制”的关系可以概括为（ACD）。

A“两制”的前提是“一国”

B“一国”必然要求实行“两制”

C“两制”是主体与部分、中央与地方的关系

D只有实行“两制”，才有利于实现祖国的和平统一

●46．特别行政区除在外、国防、宣战、和媾和方面服从中央政府外，还享有（ABCD）。

A行政管理权

B立法权

C独立的司法权

D终审权

47．中国政府在发展两岸关系中，坚持以下几个基本原则（ABCD）。

A一个中国的原则

B促进两岸人员的往来和经济交流

C争取两岸直接“三通”

D力争以和平方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力

48．当今时代潮流的主题是（ABCD）。

A世界要和平

B人民要合作

C国家要发展

D社会要进步

●49．当今解决世界和平与发展问题的主要障碍是（AC）。

A霸权主义

B领土纠纷

C强权政治

D经济磨擦

●50．中国努力构筑“面向21世纪新型伙伴关系”框架已经出现，其中有（ABCD）。

A中俄“战略协作伙伴关系”

B中法“全面伙伴关系”

C中美“建设性战略伙伴关系”

D中日“睦邻友好合作关系”

51．中国外交工作的方针是（ABC）。

A坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策

B与世界各国建立和发展友好关系

C反对霸权主义和强权政治，维护世界和平

D“和平统一、一国两制” 52．中国对外政策的基本原则主要有（ACD）。

A独立自主

B一国两制

C和平共处五项原则

D加强与第三世界国家的团结与合作

53．民族区域自治制度能够（BCD）。

A选拨民族干部

B保证少数民族在自己的聚居区内实现当家作主的权利

C维护祖国统一

D增强各民族之间的团结

●54．（ABCD）是社会主义现代化建设的依靠力量。

A工人、家民、知识分子的艰苦奋斗

B各民族人民的团结合作

C新时期的爱国统一战线

D共产党领导下的人民军队

55．党的十七大指出，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量，要做到（ABC）。

A权为民所用

B情为民所系

C利为民所谋

D责为民所担

三、简答：

●1．邓小平理论形成的现实依据主要是指什么？

我国改革开放和现代化建设的伟大实践以及实践所积累起来的新鲜经验为邓小平理论的形成提供了现实依据。主要是指：党的十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大力推陈进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大的发展，并在这场伟大的实践中积累了大量新的实践经验，这些实践和实践经验成为邓小平理论形成的现实依据。

●2．邓小平理论的主要内容包括哪些方面？

根据党的十四大报告的概括，邓小平理论体系主要包括九个方面的内容：第一，关于社会主义发展道路的理论；第二，关于社会主义发展阶段的理论；第三，关于社会主义根本任务的理论；第四，关于社会主义发展动力的理论；第五，关于社会主义建设外部设备条件的理论；第六，关于社会主义建设政治保证的理论；第七，关于社会主义建设战略步骤的理论；第八，关于社会主义领导力量和领先力量的理论；第九，关于祖国统一的理论。《邓小平同志建设者有中国特色社会主义的理论学习纲要》一书主要内容展开为16条。

●3．试述：三个代表“重要思想的集中概括。

“三个代表”即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是对“三个代表” 重要思想的集中概括。三者是统一的整体，相互联系，相互促进。其中，发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。

●4．中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要？

中国共产党的80多年的历史实践给我们以多方面的启示，形成了一些基本的历史经验，其中有三条尤为重要：第一，必须始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路；第二，必须始终紧紧领先人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；第三，必须始终自学地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。

总结中国共产党以来的奋斗历程和历史经验，归结起来就是，党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，必须始终坚持“三个代表”。

●5．简述科学发展观的主要内容。

科学发展观的主要内容包括四个方面：第一，科学发展观的第一要义是发展；第二，科学发展观的核心是以人为本；第三，科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续；第四，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

●6．简述如何统筹城乡的发展。

统筹城乡发展就是要更加注重农村的发展，解决好“三农”问题，坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步改变城乡二元经济结构，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，实现农业和农村经济的可持续发展。

●7．简述如何统筹人与自然和谐发展。

统筹人与自然和谐发展就是要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

●8．简述党的解放思想、实事求是思想路线重新确立的重要意义。

党的思想路线的重新确立的意义在于：（1）保证了拨乱反正的顺利进行，把工作重心转移到经济建设上来；（2）保证了党的政治路线的贯彻执行正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线具有重要意义；（3）保证了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的贯彻执行党的十一届三中全会以来的历史充分证明，正是党的思想路线的重新确立和深入贯彻，我们才不断地提出了一系列改革开放的新政策。●9．党的思想路线为什么需要重新确立?

因为1958年以后，特别是1966年—1976年延续十年的“文化大革命”期间，中国共产党在不同程度上偏离了“实事求是”的思想路线，使我国社会主义建设事业遭受了重大挫折；1976年—1978年间“两个凡是”的指导方针也是不符合马克思主义的。如果不重新确立党的“实事求是”思想路线，不打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜等“左”倾错误，中国的社会主义事业就不能前进，党的生机就会停止，最终就要亡党亡国。

●10．真理标准问题的大讨论有什么意义？

在当时的历史条件下，真理标准问题的大讨论最终发展成一场伟大的思想解放运动，打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜，冲击了“左”倾错误和“两个凡是”的指导方针，是党的十一届三中全会实现伟大转折的思想先导，这场大讨论为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础。

●11．如何理解“改革也是解放生产力”？

1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。

●12．如何理解“社会主义的根本原则是以公制为主体和共同富裕”？

邓小平指出：“在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制经济为主休，一是共同富裕。”这两条原则是有机统一的，没有公有制的主体地位，就不可能真正实行按劳分配，就不可能消灭剥削，消除两极分化，也就不可能最终达到共同富裕；而没有共同富裕，公有制的主体地位就没有广泛的社会基础，难以确立。正是公有制为主体和共同富裕这两点，从根本上体现着社会主义所特有的本质特征，把社会主义和资本主义区别开来了。

●13．新中国成立以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？

（1）对中国的国情缺乏全面的了解；（2）错误地提出了“以阶级斗争为纲的口号”，忽视发展生产力；（3）制定的政策超越了社会主义的初级阶段。

●14．简述我国社会主义初级阶段的基本特征。

社会主义初级阶段生产力不发达。这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归要到底，生产力的落后是最基本的特征。

●15．简述社会主义初级阶段的主要矛盾。

在我国社会主义初级阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

●16．简述党的十五大“新三步走”战略。

（1）1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：（2）第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；（3）再经过十年的努力，到建党 100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；（4）到21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。

●17．什么是创新型国家？

所谓创新型国家，是指将科技创新作为国家的基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。

●18．简述建设创新型国家的意义。

（1）建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措；（2）是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求；（3）明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。

●19．怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系？

改革、发展和稳定三者之间，有着相互依存、互为条件的辩证关系：（1）发展是目的。发展首先指经济发展，同时也包括政治和文化诸方面的全面进步。中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展。（2）改革是动力。要发展就必须改革。改革是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。只有广泛而深入的改革，才能解决生产力发展过程中新出现的各种问题为生产力的发展开辟出广阔的空间。一方面离开改革不可能发展，改革是发展的动力；另一方面离开发展也不可能有真正的改革，发展是改革的目的。（3）稳定是前提。稳定是指国家政局的稳定和基本路线、基本政策的稳定不变。无论是改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。（4）我们要把改革的力度（深度和广度）同发展的速度、同社会可以接受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

●20．简述加入世界贸易组织的意义。

（1）我国于2001年12月正式加入世界贸易组织。（2）加入世界贸易组织，有利于扩大对外开放，为我国赢得更好的国际环境，有利于促进经济体制改革和经济结构的战略性调整，增强我国经济发展的省略和国际竞争力，总体上符合我国的根本利益和长远利益。（3）加入世界贸易组织也是严峻的考验，国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险也会显著增加。（4）既有机遇，也有挑战，总的说机遇大于挑战。●21．简述“三个有利于”标准。

1992年邓小南巡时，提出“三个有利于”标准。“三个有利于”是指“是否有利地发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。

●22．简述社会主义市场经济理论的内涵。

社会主义市场经济理论具有丰富的内涵：（1）突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。（2）把计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，两者都有自身的不足和缺陷，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。（3）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。（4）把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。

●23．社会主义公有制的实质和核心是什么？

社会主义公有制的实质和核心是全体社会成员或者部分社会成员共同占有生产资料，实现了人们在生产资料面前的平等；对生产资料的支配、使用，以及由此取得的收益都必须服从于和服务于他们共同的意志和需要；任何个人或少数人都不能利用生产资料为自己牟取私利。

●24．什么是“按劳分配”？

按劳分配：凡是有劳动能力的人都应尽自己的能力为社会劳动，社会以劳动作为分配个人收入的尺度，按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人收入，等量劳动领取等量报酬

●25．社会主义社会个人收入为什么要实行按劳分配的原则？

社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是由其客观经济条件决定的。（1）社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件。（2）社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。（3）在社会主义社会，旧的分工还没有消失，劳动还存在着重大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因。

●26．依法治国和以德治国的关系如何？

（1）对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，不可偏废。（2）从法治和德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。（3）从实践年，只有把这两个方面的工作都抓好，并使它们在实际生活中紧密配合，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。

●27．政治体制改革的方针和方法是什么？（1）必须坚持正确的政治方向。（2）必须从我国的具体实际出发，走自己的路。（3）必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。（4）必须要有领导、有步骤、有秩序地进行，确保国家的安定团结。

●28．什么是民族区域自治？我国为什么要实行民族区域自治？

民族区域自治是在国家统一的领导下，各少数民族聚居的地方建立自治机关，行使自治权，实行区域自治。

中国采用民族区域自治的办法解决民族问题，是根据本国历史的发展、文化特点、民族关系和民族分布等具体情况做出的制度安排。因为

（1）

统一的多民族国家的长期存在，是实行民族区域自治的历史根据。

（2）

近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治的政治基础

各民族打大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差距，是实行民族区域自治的现实条件。

●29．《公民道德建设实施纲要》倡导的基本道德规范是什么？十七大报告对其作了哪些改进？

《公民道德建设实施纲要》大力倡导“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

改进：在社会公德、职业道德、家庭美德建设的基础上，增加个人品德建设，这是首次在中央文件中正式提出个人品德建设。

●30．社会主义文化建设的根本任务是什么？

中国特色社会主义文化建设，根本任务是要努力提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，满足人民群众日益增长的精神文化需要，进一步丰富人们的精神世界，增强社会发展的精神动力，培育“四有”公民。

●31．社会主义文化建设的基本方针是什么？

（1）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；（2）坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针；（3）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新；（4）坚持经济效益和社会效益的统一。

●32．社会主义和谐社会的内涵是什么？

2005年2月，胡锦涛指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

●33．构建社会主义和谐社会的实践意义是什么？

（1）适时地对构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于我们全面推进中国特色社会主义事业。

（2）切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。

（3）把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益总是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

（4）社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力，更好地维护国家主权、安全和科学发展的各方面需要。

总之，构建社会主义和谐社会，关系到全面建设小康社会的全局，党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

●34．十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是什么？

党的十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是：（1）现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高；（2）社会就业更加充分；（3）覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人离有基本生活保障；（4）合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除；（5）人人离有基本医疗服务；（6）社会管理体系更加健全。

●35．“一国两制”构想的主要依据是什么？

（1）民族的愿望和国家的根本利益是“一国两制的出发点。（2）国际形势的新变化为“一国两制”构想的形成提供了前提条件。（3）“一国两制”构想的提出是贯彻党的实事求是思想路线的结果。（4）中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。

●36．为什么说坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础？

（1）一个中国具有不可动摇的事实和法理基础。（2）一个中国是国际社会所公认的事实和原则。（3）一个中国原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础。

●37．我国政府在解决和发展两岸关系问题上坚持的基本原则是什么？

（1）坚持一个中国的原则是实现和平统一的前提和基础。（2）力争以和平方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力。（3）促成两岸人员往来和经济交流，争取实现直接“三通” ●38．中国外交政策的基本原则是什么？

（1）独立自主是中国对外政策的根本原则。（2）和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。（3）加强与发展中国家的团结与合作是中国外交政策的基本立足点。

●39．新时期中国外交工作的基本任务是什么？

在新世纪我们要继续坚持和奉行独立自主的和平外交政策，为我国全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面创造更加有利的环境，为此，我们的基本任务是：（1）进一步推动同发达国家关系的发展，致力于全面建立稳定的大国关系框架。（2）努力营建睦邻友好的周边关系。（3）继续加强同第三世界的团结合作，把同发展中国家的关系推进到令人满意的新阶段。（4）积极开展首脑外交和多边外交，不断扩大中国的国际影响力。（5）反对一切形式的恐怖主义，维护国家安全与世界和平。（6）加大涉台外交斗争力度，遏制台湾当局的“务实外交”。

●40．走和平发展道路的依据是什么？

走和平发展道路的依据是：（1）走和平发展的道路是顺应时代发展潮流的正确选择。和平与发展仍是当今时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。（2）走和平发展的道路是由中国国情和中国特色社会主义道路决定的。走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路，有利于维护中国自身的国家和民族利益。也只有走和平发展道路，我们才能抓住机遇，实现社会主义现代化的宏伟目标。（3）走和平发展的道路根植于中国优秀文化的深厚积淀中。

●41．简述坚持党的领导与改善党的领导之间的关系。

一方面，为了建设有中国特色社会主义的大业，必须坚持党的领导，对于党内外任何企图削弱、摆脱、取消、反对党的领导的倾向，必须进行批语教育以至必要的斗争；另一方面，为了坚持党的领导，又必须要努力改善党的领导，使党能真正适应新的形势发展的需要，切实克服自身建设中的种种缺点和不足。这两个方面是一种辩证统一的关系。

●42．简述党的三大优良作风。

毛泽东在党的七大上概括为：理论和实践相结合的作风；和人民群众紧密地联系在一起的作风；自我批评的作风。

●43．简述加强党的执政能力建设的总体目标。

按照推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。

四、论述题

1、为什么说邓小平理论是一个科学的理论

答:因为

（1）在邓小平理论中 有一种坚实的哲学思想——以解放思想 实事求是为精髓的世界观和方法论

（2）在邓小平理论中 有一个明确的理论主题——关于“什么是社会主义 怎样建设社会主义”这个根本问题的思考

（3）在邓小平理论中，有一系列内在联系的重要观点（9个方面 6条）

●

2、怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段

答:因为

（1）

邓小平理论坚持解放理想、实事求是，在新的实践基础上既继承前人又突破现状陈规，开拓了马克思主义的新境界

（2）

邓小平理论坚持科学社会主义的理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义” 这个根本问题，深刻的揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平

（3）

邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势等问题进行了正确的分析，做出了新的科学判断

（4）

邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

3、为什么说“三个代表”重要思想是党的指导思想的又一次与时俱进

答：因为

（1）

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承。继承和发展了马克思主义基本原理，在推动马克思主义的发展中坚持马克思主义，把对中国特色社会主义建设规律的认识、对人类社会发展规律的认识提升到一个新的高度

（2）

“三个代表”重要思想既坚持马克思主义的基本原理，又一切从实际出发，与时俱进。在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么时候社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设怎样的党，怎样建设党的问题，集中深化了对中国特色社会主义的认识，并在总结实践创造的新鲜经验的基础上使之上升到理论

●

4、为什么说“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设 推动我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器

答：因为

（1）“三个代表”重要思想创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署

（2）“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。它把发展作为党执政兴国的第一要务，把创新最为必须长期坚持的治党之道，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，坚持四项基本原则，坚持改革开放，聚精会神搞建设，一心一意谋发展

5、如何理解科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现

答：（1）科学发展观坚持以经济建设为中心，把发展生产力最为首要任务，把经济发展最为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力发展是人类社会发展的基本观点

（2）科学发展观坚持以人为本，把人民群众最为推动发展的主体和基本力量，从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展，体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体的观点和共产党人全心全意为人民服务的宗旨

（3）科学发展观坚持全面发展和协调发展，强调全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，体现了唯物辩证法关于事物之间的相互联系、辩证统一的基本原理

（4）科学发展观坚持可持续发展、强调要实现经济发展与人口、资源、环境相协调，保证一代接一代地永久发展，体现了辩证唯物主义关于人与自然关系的思想和社会主义在消除资本主义弊端方面的优越性

（5）科学发展观坚持把社会主义物质文明、政治文明、精神文明、和谐社会建设和人的全面发展看成联系的整体，把人类社会的发展看成生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互适应，社会生产各个部类、各个地域、各个地方相互协调，人与人、人与社会、当代与后代相互联系、相互促进的过程，全面体现并进一步丰富和深化了马克思主义对发展问题的认识

●

6、联系实际说明为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想

答：主要从两方面看：

（1）科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。改革开放30年，我国人民的生活总体上已经实现小康，但这是低水平的、不全面的、发展不是很平衡的小康，特别是随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出八大阶段性特征，这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪、新阶段的具体表现，它表明，我国已经进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期，必须科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇和新挑战，全面认识新形势和新任务，深刻把握我国发展面临的新课题和新矛盾，更加自觉地走科学发展得道路

（2）科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。因为：科学发展观从中国特色社会主义事业总体布局出发，着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，进一步完善了中国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想

●

7、为什么说解放思想是党的实事求是思想路线的本质要求

答：因为思想解放的程度决定实事求是的深度

（1）

解放思想是实事求是的前提。人的思想只有适应变化的情况而发展，才能做到实事求是。坚持实事求是，必须解放思想

（2）

解放思想必须以实事求是为指针和方向。解放思想的目的是在马克思主义的指导下，冲破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，在新的基础上使我们的认知符合新情况，做到实事求是

（3）

解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。在新世纪、新阶段，深入贯彻落实科学发展观，必须着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学上来，把科学发展贯彻落实到经济社会发展的各个方面

8、为什么要不断的进行理论创新与实践创新

答：（1）

坚持实事求是的思想路线，需要弘扬与时俱进的精神。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性

（2）

只有在不断进行理论创新与实践创新，才能做到体现时代性。因为体现时代性必须站在时代的高度，把握时代的脉搏，充满时代的气息，代表时代发展的趋势和方向，体现其赖以产生的时代的基本特征

（3）

只有不断进行理论创新与实践创新，才能做到把握规律性。因为把握规律性就要站在时代的制高点上，不断深化对共产党执政规律，社会主义建设规律以及人类社会发展规律的认识，使党的执政活动顺应时代发展的趋势，不断提高执政水平和领导水平

（4）

只有不断地进行理论创新与实践创新，才能做到富于创造性。富于创造性就是运用马克思主义的立场、观点、方法，科学分析客观实际发展变化的趋势，把握中国先进生产力的发展要求，先进文化的前进方向和最广大人民群众的根本利益

9、试论社会主义的根本任务是发展生产力

答：社会主义的根本任务是发展生产力。因为：

（1）

发展生产力是马克思主义的重要原则之一。马克思、恩格斯、列宁都认为无产阶级夺取政权以后，应尽可能的增加生产力总量。新中国成立后，毛泽东也多次强调社会主义社会的根本任务是发展生产力。但由于党的指导思想上“左”的错误的发展，“以阶级斗争为纲”，一度严重影响了我国社会主义建设事业的发展。这是我们党最深刻的经验教训

（2）

社会主义的根本任务是发展生产力。因为：第一，生产力是一切社会发展的最终决定力量。执政党只有致力于发展生产力、逐步提高人民的生活水平，才能有效推动社会主义事业的发展。第二，发展生产力是社会主义制度优越性的根本体现。一种社会制度是否先进和具有优越性，从根本上来讲，就是看其能否促进社会生产力的发展，创造出比先前的经济制度更高的社会生产力。第三，发展生产力是解决我国现阶段主要矛盾的根本途径。我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，此矛盾的解决有待生产力的发展。第四，大力发展生产力，才能为将来过渡到共产主义奠定必须的物质条件。第五，把发展生产力当作社会主义的根本任务，摆在首要位置，才能真正实现“三个代表”，构建和谐社会

●

10、怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务

答：发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。因为：

（1）

发展是硬道理。只有推动生产不断发展，才能巩固和发展社会主义制度，体现社会主义制度的优越性；才能解决好我国现阶段的主要矛盾；才能保证社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展；才能接受时代挑战；尽快缩短同发达国家在经济发展程度上的差距，提高自身的国际地位

（2）

能否解决好发展问题，直接关系到人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发展社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展

11、怎样正确把握“一个中心 两个基本点”之间的关系 答：（1）“一个中心 两个基本点”是对党的基本路线的概括

（2）经济建设是各项工作的中心，四项基本原则和改革开放这两个基本点都必须服从和服务于经济建设这个中心，其目的是更好的解放生产力，发展生产力。经济建设这个中心也离不开四项基本原则和改革开放这两个基本点

（3）四项基本原则是立国之本，改革开放是我国现代化建设的必由之路

（4）两个基本点相互贯通，相互依存，统一于建设有中国特色社会主义的实践。

●

12、怎样正确理解坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系

答：（1）

坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义的发展问题

（2）

坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践，他们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目地是更好的解放生产力，发展生产力

13、建设创新型国家的关键、核心和基础是什么

答：(1)建设创新型国家，发展科技是关键。当今世界，科学技术特别是战略高技术越来越成为经济社会发展的决定性力量，成为综合国力竞争的焦点。加强自主创新是我国科技发展的战略基点

（2）建设创新型国家，优秀人才才是核心。科技人才是提高自主创新能力的关键所在。要努力造就世界一流的科学家和科技领军人才，注重培养第一线创新人才，深入实施人才强国战略

（3）建设传新型国家，发展教育是基础。教育是一个民族最根本的事业，要坚持教育优先发展，全面推进素质教育，适应经济社会发展对知识和人才的长远需要，深化教育改革，为建设创新型国家提供人才支持

●

14、建设资源节约型、环境友好型社会的意义是什么

答：（1）

党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标

（2）

坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置

（3）

建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

（4）

建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必要要求，是促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务

15、什么是“三个有利于”标准？它与“生产力标准”有何联系与区别

答：（1）“三个有利于”标准是 1992年邓小平提出的，是指是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。它是判断我国改革开放的各项工作得失成败的标准

（2）邓小平提出的 “三个有利于”标准，不仅继承而且发展了生产力标准。因为：它把生产力标准具体运用于我国社会主义初级阶段，作为衡量我们改革开放和各项工作是非得失的根本标准，为各项工作指出了明确的目标；它是生产力标准的具体化；它把生产力标准、政治标准、人民利益标准结合起来成为统一的标准

●

16、怎样正确理解和把握“三个有利于”标准

（1）“三个有利于”标准继承、发展了生产力标准，回答了 “如何建设社会主义”的问题

（2）“三个有利于”标准与社会主义有着内在的不可分割的联系，是由社会主义本质所规定的衡量一切工作是非得失的标准

（3）“三个有利于”标准要求我们从抽象的姓“社”“资”的争论中跳出来，以一种新的概念、新的标准来衡量我们的工作，在改革开放中放开手脚，大胆试验

（4）“三个有利于”标准不仅是衡量经济工作的标准，也是衡量一切工作的标准

17、在社会主义初级阶段，为什么必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

答：社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是由其客观经济条件决定的。

（1）

社会主义生产资料公有制是实行按劳分配的前提条件。生产资料公有制的建立，实现了劳动者在生产资料面前的平等，这就排除了依靠占有生产资料无偿占有他人劳动成果的经济基础，为实行按劳分配原则提供了前提

（2）

社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。由于生产力的发展水平还不够高，社会产品还没有达到极大丰富，消费品还不能充分满足人们的各种需要，只能实行按劳分配

（3）

在社会主义社会，旧的分工还没有消失，劳动还存在着重大差别，劳动还在谋生的手段，是实行按劳分配的直接原因。因为承认劳动差别，以劳动作为分配个人收入的尺度，把劳动贡献同劳动报酬紧密联系起来，才能充分调动劳动者的积极性，促进社会主义生产的发展

●

18、如何正确处理一部分人先富起来 与共同富裕的关系

答：（1）实现共同富裕是社会主义目标和社会主义本质的最重要体现。

（2）改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，就是允许和鼓励一部分人先富起来。在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必要性：这是贯彻按劳分配原则的必然结果；这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果；这是发展社会主义市场经济的必然结果；这是我国各地自然条件和历史条件不同造成的必然结果。

（3）

允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，并不意味着社会成员之间的收入差距愈大愈好，要防止产生两极分化

（4）

为充分调动人们的积极性，加快生产力的发展，我们党提出了效率优先、兼顾公平的原则。为解决经济发展进程中收入分配差距的不断扩大的问题，党的十六大提出，初次分配注重效率，在分配注重公平。针对收入分配领域存在的矛盾比较突出的问题，党的十七大进一步提出，初次分配和再次分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平

（5）

规范收入分配秩序，就是要通过完善分配政策，使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。为此必须：取缔违法收入；整顿不合理收入；调节过高收入。通过深化分配制度改革，促进共同富裕。

19、试述十七大提出的深一步深化政治体系改革的具体要求

（1）

加快行政管理体制改革，建设服务型政府；

（2）

要加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，规范行政行为，加强行政执法部门建设，减少规范行政审批，减少政府对微观经济运行的干预；

（3）

要规范垂直管理部门和地方政府的关系；

（4）

要精简和规范各类议事协调机构及其办事机构，减少行政层次，降低行政成本，着力解决机构重叠、责任交叉、政出多门问题；（5）

要统筹党委、政府和人大、政协机构设置、减少领导职数，严格控制编制；

（6）

加快推进事业单位分类改革；

（7）

深化政治体系改革，必须完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。

●20、试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所做出的强调

（1）健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。

（2）全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益

（3）深化城乡机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动

（4）发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面的积极作用，增强社会自治功能。

●

21、如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本？

“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容”。社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本

（1）马克思主义的指导思想，是和谐文化的灵魂

（2）中国特色社会主义的共同理想，是和谐文化的核心

（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建设的强大精神动力

（4）社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程.22、党的先进性和先进文化有什么关系？如何保持党的先进性，如何保持党的先进性，建设社会主义先进文化？

党的先进性和先进文化的关系表现在

（1）中国共产党是先进文化的产物。

（2）中国共产党是先进文化的代表者和创造者。（3）中国共产党代表先进文化的前进方向，是“三个代表重要思想”的内容之一，是党的历史经验和总结。

保持党的先进性，建设社会主义先进文化，要做到

（1）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

（2）发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化

（3）建设先进文化要解决好文化建设实践中的问题.23、试述科学发展观和构建社会主义和谐社会的一致性和关联性

(1)科学发展观和构建社会主义和谐社会二者在本质上具有一致性。第一，二者都以发展为主题，第二，二者都以“以人为本”作为价值取向，第三，在方法论上，二者都强调“统筹兼顾、全面协调”

(2)科学反战观和构建社会主义和谐社会二者密切联系，相互促进。第一，科学发展观是构建社会主义和谐社会的根本指针，构建社会主义和谐社会体现了科学发展观的根本要求；第二，构建社会主义和谐社会是贯彻落实科学发展观的载体，贯彻落实科学发展观以构建社会主义和谐社会为条件

(3)贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会统一于中国特色社会主义建设的实践中

●

24、试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值

共同富裕是社会主义的本质要求，公平和正义是社会主义和谐社会的核心价值

（1）维护公平和正义，涉及最广大人民的根本利益，符合社会主义的本质要求。

（2）维护公平和正义是我们党执政为公、执政为民的必要要求。

（3）维护公平和正义是社会主义制度的本质要求，与不公平、不合理的资本主义社会对照，社会主义就是公平和正义的社会

25、为什么说“一国两制”是两岸统一的最佳方式？

党的十六大报告强调：“‘一国两制’是两岸统一的最佳方式。”之所以这样说，是因为

（1）在这一构想下，可以做到在国家统一的前提下，作为主体的祖国大陆坚持社会主义制度，台湾保持原有的社会制度不变，高度自治。台湾同胞的生活方式不变，他们的切身利益将得到充分保障，永享太平。

（2）台湾经济将真正以大陆为腹地。台湾可以利用大陆市场大，生产成本低等有利条件，实现经济结构的优化和长期繁荣，两岸经济可以更好的实现优势互补.（3）台湾同胞可以和大陆同胞一道，行使管理国家的权利，共享伟大祖国在国际上的尊严和荣誉。党的十六大报告还指出，将继续坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，贯彻八项主张，以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景。

●

26、试述祖国大陆在两岸关系的基本格局中的战略优势

祖国大陆在两岸关系的基本格局中处于战略主导地位，掌握着打击、遏制“台独”的战略优势

（1）经过20多年的改革开放和社会主义现代化建设，我国的经济持续快速发展，综合国力已经跃上了一个新的台阶。

（2）两岸民间的经济文化交流持续发展，密切了两岸同胞的联系，培育和发展两岸同胞的共同利益，越来越多的台湾同胞要求改善两岸关系，反对“台独”。

（3）中华文化是联结两岸同胞的精神纽带，这是任何力量也难以斩断的.。

（4）国际社会承认一个中国的格局始终稳固，世界上绝大多数国家奉行一个中国政策。

27、中国外交政策的宗旨是什么？为什么要提出这个宗旨？

答:邓小平将争取世界的和平作为中国对外政策的“目标”和“首要任务”，并认为我们确立的政策要“立足于中国自身发展”。党的十六大报告中明确提出：中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。愿同各国人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业

提出这个宗旨是因为：

（1）和平与发展是当今时代主题，维护和平、促进发展是不可阻挡的历史潮流。

（2）是由中国的历史和国家性质决定的。

（3）是我国进行现代化建设的需要。

（4）中国之所以提出促进共同发展是因为：发展不仅代表了中国人民的利益，还代表了全人类的共同利益，维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望；在经济全球化时代，各国之间的相互依赖增大，一国经济的发展与地区经济的发展以至世界经济的发展紧密相连，共同发展成为各国一只利益。试述党的十七大报告中关于推动建设和谐世界的理念

答：党的十七大报告中指出 ：各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，并进一步从国际关系、政治、经济、文化、安全和环保等方面，全面的阐述了如何推动建设和谐世界

（1）在处理国际关系上遵循联合国宪章宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神；

（2）政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；

（3）经济上相互合作、优势互补，同推动经济全球化朝着均匀、普惠、共赢的方向发展

（4）文化上相互借鉴、共同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；

（5）安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定

（6）环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。

29、试述中国特色社会主义事业的依靠力量

答：（1）在建设中国特色社会主义的事业中依靠人民群众，首先的和最主要的就是依靠工人、农民和知识分子。包括知识分子在内的工人阶级和广大人农民，始终是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量

（2）工人阶级是中国社会主义事业的领导阶级和最基本的动力

（3）广大农民是中国社会主义事业中人数最多的依靠力量

（4）知识分子是中国社会主义事业中承担着重大的历史责任

（5）新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者

30、怎样加强党的思想建设、组织建设和作风建设及其三者之间的关系

答：（1）加强党的自身建设，涉及方方面面，其中包括思想建设、组织建设和作风建设。这三大建设既相互区别、各有侧重、各有分工，又相互联系、相互衔接、相互促进，正是它们三者之间的辩证统一，构建着党的建设和新的伟大工程

（2）始终把思想建设放在党的建设的首位。思想建设是一项基本建设。党在思想理论上的提高是党和国家事业不断发展的思想保证

（3）加强组织建设是党的建设的突出环节。十一届三中全会以来 我们党在加强组织建设方面进行了积极的探索，阐述了坚持和健全民主集中制、巩固和加强党的基层组织、培养和选拔德才兼备的领导干部等重要思想

（4）加强作风建设是党的建设的重要内容。党风问题是一个不容忽视的问题。毛泽东把“理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”概括为中国共产党人应该具有的“新的工作作风”。保持和发扬这些好的作风是党的优良传统，是党之所以能够赢得广大人民群众的信任和支持的重要原因之一。中国共产党的性质和宗旨，决定了党同各种消极腐败现象是水火不容的。坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务

●

31、为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设

答：（1）重视党的执政能力建设这个问题，是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出来的。

（2）新中国成立以后，共产党就成了全国执政的党。党在执政的50多年时间里，总的来说工作是努力，成绩是显著的，得到了各族人民的信任和拥护。但由于种种原因也有过失误，党在执政的过程中也出现过挫折。

（3）在新的历史条件下我们面临复杂的国际国内形势，承担着十分艰巨的领导任务。如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预定的目标取得成功，还是一个很大的课题。

篇6：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》习题

2011年课程考试

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》

课程论文

（论文题目有效期：2010年10月11日至2011年11月4日）

题目：

一、浅论全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 1．论文写作所需参考资料

1)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

2)江泽民：《科学对待马克思主义》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

3)胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

4)胡锦涛：《在纪念毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

5)胡锦涛：《在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（中），中央文献出版社2006年版。

6)胡锦涛：《在学习（江泽民文选＞报告会上的讲话》，《人民日报》2006年8月16日。

7)中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。8)胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

第一，科学发展观强调全面发展。全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。我们必须始终把经济建设放在中心位置，在任何时候任何情况下都紧紧扭住经济建设这个中心不放松。

第二，科学发展观要求协调发展。协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

第三，科学发展观主张可持续发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。要实现可持续发展，必须正确认识和处理当前发展和长远发展的关系。

实现全面协调可持续发展，涉及经济社会发展的各个领域、各个方面、各个环节，必须从社会主义现代化建设全局的高度，准确认识经济社会发展中出现的新矛盾和新问题，不断增强辩证思维和系统思维能力，正确认识和处理当前发展和长远发展、局部利益和全局利益、发展的平衡和不平衡、政府和市场等各种关系。

二、简析革命、建设和改革都要走自己的路 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)毛泽东：《实践论》、《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

3)邓小平：《在全军政治工作会议上的讲话》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

4)邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

5)邓小平：《在武汉、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

6)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

7)江泽民：《科学对待马克思主义》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

8)胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。

9)胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路。毛泽东把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，把中国引上了社会主义道路。邓小平认为，我国社会主义建设的主要教训之一，是过去我们搬用了苏联社会主义建设的模式，其主要表现是高度集中的计划经济体制。

第一，走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。马克思主义对资本主义灭亡普遍规律的揭示，是以19世纪欧洲资本主义基本矛盾的发生、发展为基础的。马克思并没有对各国如何实现未来理想社会以及理想社会的模式提供过具体蓝图。

第二，走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。要“大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法”将世界各国的文明成果经过消化、改造，使之适合中国的国情。

第三，走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。由于中国特色社会主义实践是不断发展的，在新的实践基础上又会产生新的主客观矛盾，这就需要根据变化了的实际不断发展对社会主义的认识，使之具体化和深刻化。

三、详论“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东文集》第7卷，人民出版社1999年版。

2)邓小平：《对中国改革的两种评价》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

3)邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

4)江泽民：《二十年来我们党的主要历史经验》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版。

5)江泽民：《在激烈的国际竞争中掌握主动》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

6)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

1992年，在南方谈话中，邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。

第一，“三个有利于”标准是生产力标准的坚持和发展，在“三个有利于”标准中处于基础地位的是生产力标准，综合国力的增强是生产力发展的宏观表现，人民生活水平的提高是生产力发展的结果和体现。“三个有利于”标准体现了从实际出发和从人民的根本利益出发的真理标准和价值标准的统一。

第二，“三个有利于”的标准，强调的是对于改革开放的一些具体政策措施，必须从抽象的姓“社”姓“资”的争论中摆脱出来，放开手脚，大胆地试，大胆地闯，把注意力放到研究用什么手段和方法才能有利于发展社会主义社会的生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力，和有利于提高人民生活水平。

第三，“三个有利于”标准中明确提出的是发展“社会主义社会”的生产力，增强“社会主义国家”的综合国力，和“提高人民生活水平”，说明这个标准本身强调的是必须有利于社会主义建设事业的发展。合乎“三个有利于”、可以为社会主义所利用的东西，也要允许其存在和支持其发展。凡是合乎“三个有利于”标准的，就是社会主义的，或者是为社会主义所需要和允许的。

四、正确理解鼓励、支持和引导非公有制经济发展 1．论文写作所需参考资料

1)邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版。

2)江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》，《江泽民文选》第2卷，人民出版社2006年版。3)江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

4)胡锦涛：《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》，人民出版社2006年版。

5)《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，人民出版社2003年版。

6)《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，人民出版社2005年版。2．论述写作要考虑的要点

毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，还因为它是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。这主要表现在：

第一，市场经济要求市场主体多元化，非公有制经济的存在和发展，提供了多种市场经济主体，为建立社会主义市场经济体制提供了不可缺少的条件；

第二，通过竞争，促进作为主体的公有制经济，特别是国有经济加速市场化改革，提高经营管理水平，增强市场竟争力；促使非公有制经济健康发展，既要对它们鼓励和支持，又要对它们进行引导。

第三，外资企业的进人不仅会带来资金、先进的技术和管理经验，而且还会带来一些与社会化生产规律和市场经济体制相适应的经营方式和资本组织形式，可为我国公有制经济特别是国有经济的体制创新提供借鉴。因此，在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把这两者对立起来。

五、保持党同人民群众的血肉联系的意义所在 1．论文写作所需参考资料

1)毛泽东：《关于纠正党内的错误思想》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

2)邓小平：《坚持四项基本原则》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

3)邓小平：《思想路线政治路线的实现要靠组织路线来保证》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

4)江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006年版。

5)胡锦涛：《在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》，人民出版社2006年版。

6)《中共中央关于党的建设几个重大问题的决定》，人民出版社1994年版。7)《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，人民出版社2004年版。2．论述写作要考虑的要点

中国共产党对于执政以后容易脱离群众的倾向始终有着高度的警惕。针对新时期党群关系中出现的新问题，党中央强调指出，能否始终保持同人民群众的血肉联系，直接关系到党的生死存亡。从生死存亡的高度认识党群关系，具有十分重要的意义。

第一，为了群众、相信群众、依靠群众，是马克思主义政党的本质要求。马克思主义政党是全心全意为民族、为国家、为人民的利益而奋斗的，除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。中国共产党只有始终坚持唯物史观，把尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位统一起来，把为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益统一起来，才能把完成党的各项工作与实现人民利益统一起来，充分体现马克思主义政党立党为公、执政为民的本质特征。

第二，保持同人民群众的血肉联系，是党能否长期执政的关键所在。政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。人心向背，是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。党的理论路线和方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。所以，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

第三，始终保持同人民群众的血肉联系，是中国共产党战胜各种困难和风险、不断取得事业成功的根本保证。人民群众是历史的创造者，是真正的英雄，无论是革命战争还是现代化建设，都必须依靠群众。人民群众是中国共产党的力量源泉和胜利之本。中国最广大人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是先进生产力和先进文化的创造者，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的推动者，是决定我国前途命运的根本力量。我国改革开放和建设的顺利推进，党的领导地位的不断巩固和加强，都需要人民群众的支持和拥护。

具体要求：

1．从以上五个题目中任选一题进行写作，要切中题目。2．论文字数3000字左右。（专科2500字左右）3．论文写作：

（1）论点必须明确、论据详实充分；（2）结构完整合理、语言流畅通顺；（3）特色鲜明独到、结合本人思考；（4）引证资料广泛、杜绝整段抄袭。