高中政治必修二练习

2024-06-13

高中政治必修二练习（共6篇）

篇1：高中政治必修二练习

高中政治必修二我国公民的政治参与同步练习

一、选择题

1.金华市某社区举行居民政治参与的交流活动:甲参加直接选举人大代表的活动;乙找人大代表反映社区物业管理不善问题;丙对居委会停车管理工作提出批评建议;丁参加了市政府举行的阶梯电价听证会。材料表明( )

A.甲选举的是金华市人大代表

B.乙积极参与了基层民主管理

C.丙直接行使了民主政治权利

D.丁参与了对政府的民主监督

2.某市区为推进社会治理新格局的构建,特聘一些社会组织专业人士和社会能人担任区、街镇、社区三级的综合治理委员,建立“三级联动”机制,以保障特聘委员为群众排忧解难,为政府出谋划策。特聘委员模式( )

①代行了政府职能,推进社区基层民主 ②有助于政府从管理角色向服务角色转型 ③创新了社会组织和公民政治参与的方式 ④拓宽了公民参与民主决策和管理的渠道

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

3.(2017•海南)某村民发现化工厂向村边小河偷排污水,向市长写了一封《谁来保护我们的小清河》的信。市长回信表示将依法严肃处置排污工厂,并承诺“小清河将很快恢复到水清岸绿的面貌”。村民给市长写信是( )

①通过舆论监督制度行使监督权 ②通过信访制度行使监督权 ③公民有序参与社会管理的体现 ④通过基层民主制度参与民主管理

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

4.王××同学:

你反映的你校上、下学期间,校门前道路拥堵和安全问题,现已责成市城建局在你校南大门前设置临时停车位20个,门前道路设置隔离护栏;要求学校在上、下学期间三个校门同时开放;另外在你校东边十字路口增设交通岗亭一个……

以上是某市市长热线给某中学王××同学的回信。根据此信内容,可以看出该同学 ( )

①参与民主决策,有序参与政治 ②参加民主管理,共创幸福生活 ③直接参与监督,履行公民职责 ④同历决策过程,共享决策成果

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

5.光网进村,打通最后一百米,是新农村建设的重要内容。农村居民在家动动鼠标,就可以把涉及公共事务管理的意见传递到相关部门。这体现我国公民( )

①通过社情民意反映制度参与民主决策 ②通过重大事项社会公示制度参与民主决策 ③享有真实的政治权利与自由 ④享有广泛的政治权利与自由

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

6.(2017•河南开封模拟)北京市某社区不少住户大院里杂物到处乱放,极易引发火灾。为此,社区采取公开讨论的办法,提出“你周围的消防隐患有哪些”等问题让居民思考回答,大家感受到消防安全的重要,主动清理了自家院子。下列选项对这一做法及其意义的概括正确的是( )

A.协商民主——推进和谐社会的建设

B.民主监督——维护公民的切身利益

C.民主管理——参与公共事务的管理

D.民主决策——激发公民主人翁精神

7.“西城大妈”“朝阳群众”“海淀网友”“丰台教导队”……这类公民群体“频频立功”,在公共安全治理中发挥着重要作用。他们分布在城市的每一处,连接着安全系统的神经末梢。这些公民以实际行动启示我们( )

①城市管理需要共治共管、共建共享 ②要调动群众参与社会治理的主体意识 ③要发挥公民对社会治理的民主监督 ④国家权力需要公民主动行使

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

8.阳光学堂公益讲座开办、自行车棚建造完成……海淀区清河街道阳光社区的新变化,离不开政府的资金支持,更离不开居民们选出的10名社区议事委员。这些议事委员平时负责征集居民的需求和意愿,在每月的例会和联席会上共同讨论,寻求解决办法。这种社区议事制度促进了居民和居委会之间的沟通。这表明( )

①居委会是我国基层政权组织 ②社区治理在多元治理主体的互动中创新 ③政府协商是我国协商民主的主要渠道 ④基层协商民主可以通过社区议事制度落实

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

9.某村积极探索农民自我管理新模式,通过村民代表会议,在村民代表、致富能手、离退休的老党员老干部中选举产生理事会,按照“一事一议”以及理事会提议、村民代表商议、村民决议、公开决议事项、公开办事结果“四议两公开”的工作方法开展工作,切实担负起管理农村的职能。成立村民理事会( )

①创新了村民自治组织形式,提高了村民委员会的工作效率 ②可以增强农村公共事务管理的科学性和民主性 ③拓宽了村民参政渠道,保障了公民的决策权 ④保障了村民直接行使民主权利,提高了村民自治水平

A.①② B.②③

C.①④ D.②④

10.某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行商品安全监管职责,于是打电话给该部门反映并提出建议。该市民行使监督权的方式体现的是( )

A.社情民意反映制度

B.舆论监督制度

C.社会听证制度

D.信访制度

11.信访制度是我国公民行使宪法赋予的批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一。我国各级国家机关都设立了群众来信来访工作机构。实施信访制度便于公民进行( )

A.政治结社和政治表达 B.政治参与和民主管理

C.民主监督和民主管理 D.政治表达和民主监督

12.李某是广东省某村村民委员会主任,因其存在严重违纪问题,该村村民依据相关法律和规定,提议罢免其职务。按照公民政治参与的类型划分,与本案例同类的是( )

A.市人大代表联名向环境保护主管单位负责人提出质询

B.村民依法选举王某为县人大代表

C.市民向信访部门举报政府工作人员的违法行为

D.市民应邀参加市政府调整水价的听证会并发表意见

二、非选择题

13.因公出国(境)、公车购置与运行、公务接待所产生的消费合称“三公经费”。其中的公款出国(境)旅游、超标购置公车与公车私用、公款大吃大喝等行为长期以来饱受社会舆论诟病,引起社会广泛关注。

2012年以来,媒体从业者廖红波为申请“三公经费”信息公开,起诉多个镇政府,但至今只有少数镇政府较为完整地提供了相关信息。廖红波称,有官员拒绝公开“三公经费”,称他在给政府找麻烦,“如果老百姓都来问东问西,政府啥事儿都干不成了”。

(1)结合上述材料,运用公民的政治生活的有关知识分析官员拒绝信息公开的错误性。

(2)如果你对当地政府“三公经费”有疑问,会通过哪些途径行使你的监督权?

14.法治,既是国家提升治理能力的利器,也是每个公民权利和力量的源泉。阅读材料,回答问题。

材料 M市某社区积极创新社区治理,着力建设法治社区。社区居民组建了以驻社区律师、调解员和居民代表为成员的社区法治工作小组,开办“法律大讲堂”,宣传普及法律知识,崇尚宪法法律权威,不得超越宪法和法律的特权;借助网格化管理平台,收集涉及可能引发矛盾纠纷的信息和解决问题的建议;坚持实行民主评议、论证听证和网上议事制度,社区法治工作小组的工作要接受社区居民的质询。这些举措有利于让法治精神内化于心、外化于行,促进法治社区的建设。

假如你是该社区的居民,请你从公民的政治参与角度,谈谈如何让法治精神内化于心、外化于行。

参考答案

考点规范练13 我国公民的政治参与

1.C 材料中甲直接选举人大代表,所以他选举的是县及县以下的人大代表,A项不选;B项不选,因为乙是通过人大代表联系群众制度进行民主监督;丙对居委会停车管理工作提出批评建议是参与民主管理的表现,直接行使了民主政治权利,C项符合题意;丁是参与民主决策的表现,而不是民主监督。

2.D 特聘委员只是为政府出谋划策,而不是代行政府职能,排除①。材料强调政府管理模式的创新,没有涉及服务职能的履行,排除②。特聘委员模式的建立,可以让社会组织和公民参与政府治理活动,③正确。为政府出谋划策是公民通过民主决策参与政治生活,通过“三级联动”机制推进综合治理,体现了民主管理,④正确。

3.C

4.B 本题考查公民参与民主决策的多种方式、意义。从题中市长热线回信的内容可以看出该同学为解决道路拥堵和安全问题提出了合理化意见、建议,体现了该同学利用社情民意反映制度参与民主决策,同历决策过程,共享决策成果,①④符合题意;为解决道路拥堵和安全问题提建议不属于参与民主管理与监督,②③与题意不符。本题答案选B项。

5.C 本题考查公民参与民主决策的多种方式、人民民主的广泛性和真实性。把涉及公共事务管理的意见传递到相关部门体现了公民通过社情民意反映制度参与民主决策,①符合题意,②排除;③符合题意,通过社情民意反映制度保障公民参与决策,体现了我国人民民主的真实性;④不符合题意,材料未体现人民民主的广泛性。故本题选C项。

6.C A项中“和谐社会”范围太大;材料没有涉及监督,B项与材料无关;在讨论中,问题得以解决,这体现了民主管理,C项符合题意;D项混淆了公民与人民。

7.A ①符合题意,公民群体分布在城市的每一处,连接着安全系统的神经末梢,体现了城市管理需要共治共管、共建共享;②符合题意,公民群体“频频立功”,在公共安全治理中发挥着重要作用,说明要调动群众参与社会治理的主体意识,增强公民的责任意识和主人翁意识;③不符合题意,材料侧重公民的民主管理内容,没有涉及民主监督的有关内容;④说法错误,我国公民不能直接行使国家权力,而是通过人民代表大会制度间接行使。故本题选A项。

8.C 本题考查公民政治参与的途径和方式。居委会是基层群众自治组织,不是基层政权组织,①错误;材料内容体现的是基层协商,不是政府协商,③不符合题意;“议事委员平时负责征集居民的需求和意愿,在每月的例会和联席会上共同讨论,寻求解决办法”体现了②④。本题选C项。

9.D 本题考查我国的农村村民自治。①错误,成立村民理事会,并没有创新村民自治组织形式;村民理事会按照“四议两公开”的工作方法开展工作,可以增强农村公共事务管理的科学性和民主性,②当选;村民理事会不是政权机关,并没有拓宽村民参政渠道,排除③;村民理事会按照“四议两公开”的工作方法开展工作,保障村民直接行使民主权利,提高村民自治水平,④当选。故选D项。

10.D “某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行商品安全监管职责,于是打电话给该部门反映并提出建议”说明了公民是通过信访制度来行使自己的监督权利的,故D项入选;A、C两项属于民主决策的相关内容;B项表述与题意不符。

11.D 本题考查民主监督的相关内容。批评、建议、申诉、控告和检举权利是我国公民行使监督权的重要内容。A项不符合题意,政治结社是公民的政治自由,材料中未涉及;B项不符合题意,民主管理是指农村村民自治和城市居民自治,与材料无关;C项不符合题意,题干中没有涉及民主管理的内容;D项符合题意,信访制度是公民依法行使民主监督权的重要方式之一,因此实施信访制度便于公民进行政治表达和民主监督。

12.C 本题考查的知识点是我国公民的政治参与。解答本题,首先要认真审读题干,明确这个案例是公民参与民主监督的表现;然后分析四个选项,找出与题意相符的选项。村民提议罢免村委会主任职务是在行使民主监督的权利,C项是公民参与民主监督的表现,符合题意;A项是人大代表行使质询权,B项是公民行使选举权,D项是公民参与民主决策,均不符合题意。

13.答案 (1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人。信息公开有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的政治素养和社会责任感。②我国公民对涉及公共利益的决策享有知情权。信息公开有利于公民更好地参与民主决策,使决策能够更好地反映民意、集中民智、爱惜民力。③我国公民对政府机关及其工作人员有监督权。信息公开为公民行使监督权提供更有效的渠道,推动社会主义民主政治建设。

(2)信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、网上评议政府等。

解析本题考查我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法途径,考查运用相关知识分析问题的能力。第(1)问,通过解读材料可知:信息公开是为了增加透明度,保障公民的知情权,便于公民对政府的监督。据此本问可以从我国的国家性质,保障公民的知情权、监督权的意义等方面作答。第(2)问,直接依据教材知识回答实行民主监督的合法途径即可。

14.答案 ①坚持权利和义务统一的原则,学法尊法守法用法,提高法律素养。②坚持法律面前一律平等,不得超越宪法和法律的特权。③参与民主管理,增强参与社区法治治理的积极性。④参与民主决策,为社区法治建设提建议。⑤参与民主监督,督促社区法治工作的落实。

解析本题属于措施类非选择题,旨在考查对基础知识的掌握能力以及分析问题、解决问题的能力。本题要求从“公民的政治参与”角度作答,可以从参与政治生活需要遵循的基本原则,以及民主管理、民主决策、民主监督等角度进行分析,注意理论联系材料。

篇2：高中政治必修二练习

一．选择题

1.“国家不同于其他社会组织的特点是：国家的主要目的是维持秩序和安全以及增进公民的权利。”这个论断

A.指明了公正性是国家的一个重要特征B.揭示了国家是政治中最根本的问题 C.说明了社会职能是实现统治职能的保证D.抹杀了国家的阶级本质

2.民主作为国家制度，是一种实行“多数人的统治”的国家形式。这里的“多数人”是指 A．统治阶级中的多数人B．行政机关中的多数人 C．全体公民中的多数人D．权力机关中的多数人

3.2014年3月，上海市政府将《上海市人民政府关于修改〈上海市居住房屋租赁管理办法〉的决定（草案）》公布在上海政务官网上，公开征求市民和有关单位意见。上海市政府实施该举措的根本原因是

A．我国是人民当家作主的国家B．群众路线是我们党的根本领导方法 C．宪法规定公民享有监督权D．政府建立了信息公开制度

4．在处理群体性事件的过程中，有人指出，必须慎用警力、慎用警械武器、慎用强制措施，决不能动不动就把公安机关推到第一线，更不能用专政的手段来对付人民群众。之所以这样强调，是因为

①人民民主专政对人民实行民主，对少数敌人实行专政②人民民主专政的本质是人民当家作主 ③社会主义民主是全民的民主，具有优越性④社会主义国家不能使用专政手段

A．①③B．②④C．①②D．③④

5．2014年2月，媒体曝光河南南阳、驻马店、邓州、新乡等地均建类似“非正常上访训诫教育中心”,职能多为对非正常上访人员“进行24小时不间断训诫、警告和劝导教育”。有网帖称,新乡居民被关进训诫中心后,不签保证书就会无期训诫。非正常上访训诫教育中心

A.是捍卫公民民主权利的表现B.侵犯了公民的政治权利和自由C.坚持了公民在法律面前一律平等的原则D.是政府权力的体现

6.截止2013年，黑龙江省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到376元/月，省定农村低保标准提高到2181元/年。上述改善民生的做法，体现了我国人民民主具有

A.政治保障B.物质保障C.法律保障D.制度保障

7.某县举行县人大代表选举，为了保证选举的正常进行，全县机关、事业单位和中小学放假半天，参加投票的企业务工人员每人还能领取20元的误工补贴。这一事例表明

A．我国社会主义民主具有真实性B．我国基层民主制度进一步完善

C．我国公民行使的选举权是有偿的D．我国公民都享有选举人大代表的权利

8.“十二五”规划纲要强调，要“加强社会主义政治文明建设。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展社会主义民主政治，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权”。这表明

①我国社会主义民主政治不断完善 ②我国人民民主是真正的全民民主 ③我国公民的主人翁地位得到充分尊重 ④我国人民享有广泛的政治权利和自由

A．①②B．③④C．②③D．①④

9.“不论富贵，不论权贵和庄稼人都应一视同仁，并不因特殊情况而有出入。”英国哲学家洛克的这一名言对我国公民依法行使政治权利，依法履行政治性义务的积极意义在于，公民参与政治生活必须

A．遵循在法律面前一律平等的原则B．坚持权利与义务统一的原则

C．坚持个人利益与国家利益相结合的原则D．坚持经济平等和政治平等相一致的原则 10．所谓晒客，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”这种观点

A．是正确的，因为网络是一片无拘无束的天空 B．是正确的，因为公民不是网络世界的权利主体

C．是错误的，因为公民的自由是在法律范围内的自由 D．是错误的，因为真正的自由是不存在的11．备受关注的重庆市重庆市北碚区区长、区委书记雷政富受贿案，于2013年6月28日上午在重庆市第一中级人民法院作出一审判决：以受贿罪判处雷政富有期徒刑十三年，剥夺政治权利三年，并处没收个人财产30万元。这说明

A．任何公民的权利都受到法律的保护

B．任何公民的违法犯罪行为都要受到法律的制裁 C．法律面前一律平等包括立法和守法上一律平等 D．任何公民都要平等地承担宪法、法律规定的义务

12.在微时代微空间里，既有微言大义，也有危言耸听；既可帮助我们防微杜渐，也能使人道微德薄。这启示我们要

A.强化国家的专政职能B.自觉提升政府威望 C.坚持权利与义务统一D.积极参与民主决策二．非选择题

13.2013年，我国微博用户已超过3亿，占网民总数的29.9%。微博的发展给传播领域带来了历史性的变化，开创了“一对一双向互动”的新时代。一位网友说：“微博降低了民众言论表达的门槛，人们可以自由表达自己的观点，我的微博我做主。”

运用我国公民参与政治生活基本原则的知识，对网友“我的微博我做主”的观点加以评析。

高中政治必修二政治生活第一课练习题

参考答案

一.选择题

1-5DAACB6-10BADAC11-12BC

二.非选择题

13.①在我国，公民的权利与义务是统一的，必须坚持权利与义务相统一的原则。网民通过微博自由表达权利的实现必须以履行守法义务为前提，否则，会损害多数网民的利益。②在我国，国家利益与公民个人利益在根本上是一致的，必须坚持个人利益与国家利益相结合的原则。网民在行使自由表达权利时，不得损害国家利益，这是爱国的表现。

篇3：高中政治必修二练习

一、本册教科书有以下几大特点

1. 凸显了人类社会经济生活的主要内容。

教材重视了三个基本问题, 即经济制度、经济参与者、经济效益。我们在学习过程中, 如果了解这三个方面的状况和变化, 就能把握某一历史时期实行经济活动的本质。

2. 注重过程与方法。

加强探究学习活动课。探究活动课类型多样, 有“图说中国经济发展”“对社区居民生活方式变迁的调查”“为哥伦布领航”“扮演历史角色”“举办历史展览”;等等。这种探究式的学习方法最能激发学生的求知欲, 同时, 也增强了新颖感。使学生容易在实践中产生浓厚兴趣。这是学好这门课的先决条件。

注重爱国主义情感态度价值观的渗透。

4. 充分体现与时俱进的时代精神。

爱国主义教育是中学历史教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜, 是中华民族的优良传统。爱国主义教育的特点和内容是:艰苦奋斗、辛勤劳动, 不断丰富和发展中华民族的物质文化财富;反对民族和国家分裂, 维护国家的统一;在外敌入侵面前, 团结对外, 英勇抵抗, 维护祖国的主权和独立;同一切阻碍历史发展和社会进步的反动势力进行斗争, 推动祖国的繁荣和进步。本教材非常注重这一点, 充分体现了历史学科在社会教化方面的优势和不可替代性。

教材对全世界普遍关注的问题给予充分体现, 例如, 全球化、城市化、世界货币制度等, 突出“学以致用, 资政教化”的社会功能。

5. 注重与政治、地理学科的相互兼容于渗透。

现在高考政史地三家合一, 这就决定了文综学习的兼容性和渗透性。比如, 在学习“罗斯福新政”这一重要内容时, 教材对计划经济和市场经济这两个概念反复做深刻的说明和剖析。这就与政治经济学密切地联系了在一起。此外, 在讲述刺激就业的措施中, 重点对田纳西综合工程做了详细分析, 这又与地理学科相联系。学生在学习过程中三科兼顾, 相互渗透, 就会觉得得心应手。

二、运用新教材的困惑

站在课标提出的“知识与能力”“过程与方法”和“情感态度和价值观”三维目标角度看人民版历史教材, 我认为, 新教材体例编排非常新颖, 史学观点密切联系当前史学前沿, 隐含的教学理念中试图要充分发挥学生学习历史的主动性, 从感悟中理解人类文明演进的基本历程。从叙述内容的侧重点来看, “不给结论, 让史实自己说话”是该教材的一大亮点。正是这种开放式的叙史方式, 让相当多的历史教师在教学中犯难。具体主要表现为以下几个方面。

1. 学生不一定具有新教材预设的基础知识。

“巧妇难为无米之炊”, 所以学生具备一定的基础知识是历史教学能否达到目标的关键。因此, 初中历史教学实际获得的效果必然会成为高中历史教师处理新教材的起点。人民版高中历史教材更突出高中与初中历史基础的衔接。因而, 从学生对历史时段的把握情况看, 目前如何高效地使初中历史教学与高中历史教学接轨, 我们还需要做很多工作。本模块专题五“走向世界的资本主义市场”史实丰富, 概念多, 时空跨度极大。而初中学习几乎不涉及这些内容, 在教学中就经常出现“一头热”的尴尬局面。

2. 学生不一定都能建构起合理的知识结构。

论从史出, 这是基本的学史要求。专题史教学本身就带有较严密的知识结构, 同时在每一个小专题下又含有具体明晰的知识脉络。但是学生能结合“论从史出”原则建构出良好的知识结构吗?历史教师没有信心, 学生更没有决心。

3. 学生没有时间活动。

发挥学生主动性, 调动学生学习积极性, 提高学生学习的兴趣是新课改追求的目标。新课程主观认为, 学生应在主动学习中学会尊重历史, 陶冶情操。

但是, 与语文、数学、英语等学科不同的是, 历史学习的内容是客观存在的, 学生已有的生活体验与教材反映的历史生活百态相去甚远。学生没有兴趣和足够的课外时间进行真正有价值的探究。

三、如何使用高中新教材

1. 把好“三观”是指应用文明史观、现代化史观、整体史观作为指导思想, 确定各章节教材在“三观”中的位置。

2. 准确理解教学目标, 确定教学方向。

3. 解读课前提示, 确定教学重心。

4. 合理利用教材中的补充资料, 充实深化课堂教学。

5. 把课本知识材料化, 培养学生分析解决问题的能力。

6. 注意初、高中教材的衔接, 体现高中教学的层次性。

篇4：高中政治必修二练习

仔细研究苏教版高中语文必修教材的练习系统，发现教材有许多值得完善的地方。

一、练习类型分析

苏教版教材在课后习题安排了三种形式——文本研习、问题探讨、活动体验。

文本研习主要是提供典范性的阅读文本，创设阅读对话情境，引导学生参与阅读对话，表达交流阅读的体验感受，提高学生解读文本、鉴赏作品的能力。

问题探讨主要着眼于引导学生发现问题、分析问题、解决问题，进而提出有价值的问题，侧重于发展理性思维，培养批判意识。

活动体验旨在引导学生围绕人文内涵专题和学习要求，结合具体学习材料，开展丰富多样的语文实践活动。在活动中体验，在活动中思考，在活动中探究，侧重在综合性活动中提高语文素养。

可以看出，文本研习指向的是文本，提升学生的鉴赏能力；问题探讨指向的是问题，培养学生的批判意识、理性思维，活动体验则指向的是活动，希望在综合性活动中提高学生的语文素养。例如：

必修三53页文本研习：

1.在《品质》中，作者写格斯拉：“…………”作品中还有类似的描写，请找出来，并分析这些描写与作品所要表达的思想情感的关系。

2.格斯拉是鞋匠，老王是人力车夫，按世俗的观念，都属于“底层”人物，结合作品，说说两篇作品是把人物放在什么样的环境中描写的，在他们身上体现了怎样的性格特点。……请谈谈你的看法。

必修三69页问题探讨：

文章为什么要用较大的篇幅阐释“传统文化”与“文化传统”这两个概念？作者是怎样清晰地表述这两个概念的？阅读文章，作简要的概括。

必修一29页活动体验：

这是一次虚拟的选择，实际上是作者对自我生命存在意义的追寻。结合你对文本的理解，简要概括作者决定取舍的理由。作者采用叙述心理测验过程的方式表达人生观点，这样写有什么好处？

我们可以看到，这三种类型都有对文本内容、写作手法的探讨。必修三53页文本研习要求探讨老王和格斯拉的“幸”与“不幸”，分析描写与感情传达的关系；必修三69页问题探讨，要求分析议论文的论证方式，了解继承与创新的关系；必修一29 页活动体验要求概括作者取舍的理由——文本研习，分析心理测试过程的叙述方式对表情达意的作用——写作手法。可见，这些练习并没有体现三种练习类型的侧重点。可见，苏教版只是冠以“文本研习”、“问题探讨”、“活动体验”不同的名称而已，有名无实。教材编写者应进一步厘清类型、完善其功能。

从内容上来讲，文本研习、问题探讨都是借助一定的问题提升学生的语文素养，或是对文本内容的理解，或者文章的表现手法，只不过问题指向的角度、开放的空间程度不同而已。而从能力培养的角度来看，在文本研习过程中，有鉴赏能力，但也有探究意识的激发；而问题的探讨，固然有探究的意味，也在探究的过程中加深了对文章的理解，提升了鉴赏品位、水准。从其功能的角度来分析，三者名称虽然不一，但是最终都培养了学生的各项能力，他们掺杂在一起，难以厘清各自的具体职责。反而不如人教版必修教材的“探究·思考”来得直接明了。

二、“活动体验”分析

如前文所述，“活动体验”的最初目的是在活动中，提升学生的探究能力，从而提升语文素养。

苏教版教材编写的意图在于变革过去的能力训练为主线的接受式学习，此种学习方式泯灭了学生的个性和创新意识，给学生参与语文学习的热情泼了冷水。活动体验试图改变这一情形，调动学生的积极性，引导学生进入“大语文”的学习环境。如果说原来的语文学习仅限于教材研读、训练，新教材则要求以活动的形式，让学生全程、主动参与到语文学习中。

新教材观认为，教材不应只是追求对教育经验的完美的预设，而要为师生开展教学活动、进行建构和创造提供广阔的空间。尊重师生对教材的能动创造性和自主选择性，是构建开放的、科学的和人性化的教材体系的基本准则。无疑，活动体验开拓了学生语文学习的空间，激发了学生语文学习的参与热情。

但统合分析五册教材的活动体验，除必修五没有安排外，苏教版从必修一至必修四大概16处，大致可分为以下类型：①研读课文，并能以批注等形式写出感悟、想法；②朗诵课内或课外的现代诗、现代经典散文及唐宋古典诗词等；③听录音，根据录音记录要点，并能讲出自己的想法；④组织演讲比赛、辩论会等活动，并围绕社会热点问题，展开访谈、辩驳。

可以看出，苏教版“活动体验”这一选文研习方式的出发点是想通过一系列的活动，呈现出两方面的目的：一是加深对教材选文的感悟；二是提升学生“听、说、读、写”的技巧。应该说这一形式，既体现了对旧教材的革新，又体现了新课标的精神——不仅在于传统的对课文的研习，而且注重与时代需求的结合——强化“听、说”能力的要求。

但就活动形式这一层面而言，苏教版选用的形式仍然是传统的“听、说、读、写”活动，尤其是“听”、“说”这两个方面。因此，苏教版教材的习题系统“活动体验”形式并没有做到所谓的“丰富多样”，也没有真正拓宽学生学习的空间，或者说只是为了突出培养学生的“听”、“说”能力，或者进一步加深对课文的感悟，运用了“听、说、读、写”的各种形式。

王荣生教授将“语文实践”归为三类：①带有自然学习性质的、与语文实践能力具有同一形态的听说读写活动；②对所要培养的语文能力有直接促进作用的、潜藏着特定语文教学内容的实践活动；③语识转化为语感的语文实践。因此，苏教版的“活动体验”习题主要内容就是王荣生教授所说的“语文实践”活动。希望借助这类语文实践活动，提升学生的“听、说、读、写”的能力。

但是，如果拿苏教版的活动体验与高中综合性语文实践活动比较，我们会发现综合性语文活动需要学生综合运用听、说、读、写能力，无论是从活动的开展、实施，还是评价，都有学生全程参与，在过程中既有收集、分析和利用信息的能力培养，又有自主、合作、探究精神的塑造等语文素养的全面提升。

相对来说，无论从活动的形式、活动的内容，还是活动的目标，苏教版习题的活动体验类型，则相对单一。

综上所述，苏教版高中语文必修教材练习系统设计虽然努力创新，力图改变过去的练习模式，但是并未能达到这一目标，还有需要完善改进之处。语文教师在处理这些练习时应该有所取舍，有所增减，有所创造。

篇5：高中政治必修二练习

班级姓名座号分数-

一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共C.个人利益与国家利益相结合的原则 40分)

1.近两年来，政务公开、开门立法，政府在公开中走向民主；重大问题集体决策制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度、决策责任制度，D.维护国家统一和民族团结的要求

5.“人肉搜索”的一个重要特点是众人通过各种途径对同一个人进行地毯式搜索，被搜索人的个人信息很快在网上一览无余。“人肉搜索”中随意搜索、公使政府的决策更加透明，公众参与度大大提高。这表明（）

①人民民主专政的本质就是人民当家作主 ②人民民主意识和执政能力增强 ③社会主义民主政治建设不断深入发展 ④社会主义民主具有真实性和广泛性

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

2.“完全的民主等于没有民主，这不是怪论而是真理。”这个观点（）

A.正确，因为社会主义民主是最广泛的民主B.正确,因为民主是大多数人的统治 C.错误，因为民主是少数人的统治D.正确,因为民主总是具体的、相对的3.改革开放后，中国充分参与了联合国框架下的人权活动，积极批准、加入相关人权公约，参与相关文书的讨论和制定，并履行已签公约规定的义务。2011年《人权蓝皮书》指出，中国已参加27项国际人权条约，将继续推进在人权领域的国际合作。这表明（）

A.我国人权事业同世界人权事业同步发展

B.我国社会主义民主政治建设达到了一个新的水平C.解决人权问题是我国现代社会的工作中心

D.任何公民都享有宪法和法律规定的一切权利 4.下面的漫画《认罪》违背了（）

认罪

A.公民在法律面前一律平等的原则 B.权利与义务统一的原则

布他人信息的做法（）

A.体现了公民享有广泛的权利和自由 B.割裂了权利和义务的辩证关系

C.坚持了公民在法律面前一律平等的原则 D.正确行使了民主监督的权利

6.每年“两会”期间，各大网站推出的“两会”专题异常火爆，代表、委员和普通网民纷纷在网络上共论国是，网络也成为公民最便捷的参政方式。这表明（）

①公民可以通过网络直接参与对国家事务的管理②社会主义民主具有真实性 ③公民的权利不断扩大 ④在我国，公民享有表达自己意愿的权利和自由A.①②B.③④

C.②④D.①③

7.某市创新干部考核方式，参与民主测评、民意调查的人员范围将由以前的以下级和同级为主，扩大到以服务对象和一般群众为主，变“官评官”为“民评官”。该市转变干部考核方式的做法有利于（）①维护公民的言论自由 ②方便人民群众行使监督

权 ③促进干部工作作风的转变 ④公民的选举权落到实处Ａ.①②Ｂ.③④Ｃ.①③Ｄ.②③

8.在我国，发展社会主义民主政治，要求从各个层次、各个领域扩大公民的有序参与。有序参与政治生活，从公民角度讲（）

①应遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序和要

求 ②必须完全准确地反映人们的心愿 ③需要完善法律，为公民提供参与政治生活的法律保障 ④要增强依法行使权利、履行义务的公民意识Ａ.①② Ｂ.③④

答案与解析

1.D 解析:本题为“三三型”组合式选择题，可运用排除法解答。执政是党的事，故排除②，答案为D。和被选举权，③不符合法律规定。

12.Ｄ解析:表决权是人大代表的权利，普通公民没2.D解析:题中引言强调了民主的相对性，世界上没有超阶级的、绝对的民主，因此其观点是正确的，D项正确。A项与题意不符，B、C两项皆忽视了不同性质民主的区别，不正确。

3.B解析:对人权事业的重视体现了我国人民民主具有真实性，表明我国社会主义民主政治建设达到了一个新的水平，B项正确。A、C、D三项观点皆不正确。

4.A解析:执法人员利用手中的权力，强制公民认罪，这违背了公民在法律面前一律平等的原则，故答案为A。

5.B解析: “人肉搜索”中随意公布他人信息的做法侵犯了公民的隐私权，没有做到权利和义务的统一，故选B。

6.C解析:我国是代议制政体，公民通过选举人大代表间接行使管理国家事务的权力，排除①。公民通过网络参政，可见社会主义民主的真实性，故②正确。公民的权利是法律规定的，不能随便扩大，排除③。网络上共论国是属于公民政治自由的体现，故④正确。

7.Ｄ解析:上述做法是维护公民监督权的体现，不是维护公民言论自由和行使选举权，①④错误，排除；②③正确，故选Ｄ。

8.Ｃ解析:本题考查有序参与政治生活的要求。解答本题的关键是审清问题的角度“从公民角度”，然后用排除法很容易选出。②③不是从公民角度讲的，而且②“完全准确”的说法太绝对，不符合实际。因此应选Ｃ项。

9.Ｃ解析:②表述错误，我国公民不直接行使国家权力，而是通过人民代表大会间接行使国家权力；村民自治的基础是自己选举当家人，排除④。①③符合题意，故选Ｃ。

10.C解析:深圳中学生自发调研、撰写民间提案体现了他们良好的公民意识，因此作为中学生应该积极参与政治实践，提高政治参与意识和能力，C项正确。A项“主要内容”观点错误；B、D两项是缺乏公民意识的表现，观点错误。

11.A解析:因小王未年满十八周岁，他没有选举权

有表决权，排除①；题干也没有涉及民主管理，排除②。故选Ｄ。

13.Ｄ解析:注意从材料中提取有效信息，材料讲的是农村的民主管理、民主决策、民主监督，体现了村民自治的内容，Ａ、Ｂ两项与材料无关，Ｃ项表述错误。

14.Ｃ解析:本题考查我们对公民政治参与有关知

识的正确理解，难度中等。社会听证制度是我国公民依法直接参与民主决策的重要形式，所以应选Ｃ。Ａ项不符合题意，民主管理的重要形式是村民自治和居民自治。Ｂ项“依法执政”的主体是中国共产党。Ｄ项观点错误，公民参与国家管理的基础是行使选举权和被选举权。

15.Ｂ解析:本题考查我们对公民政治参与的正确认识，难度中等。政府问计于民，说明了公民政治参与的重要性，①②③都是对政府问计于民的正确理解，应选Ｂ；④的观点是错误的，公民不能直接行使国家权力。

16.Ａ解析:本题考查我们对公民参与政治生活的正确认识，属于容易题。公民通过网络渠道反腐败，说明公民在行使他们的监督权，所以Ａ项符合题意，应选。Ｂ、Ｃ两项观点是正确的，但不是题意主要说明的问题。Ｄ项不符合题意，质询权是人大代表的权利，而不是普通公民的权利。

17.Ｂ解析:本题考查我国的党内民主政治建设，考查我们获取和解读信息的能力、描述和阐释事物的能力，难度中等。公推直选是对直接选举的完善，并不意味着我国的选举制度发生了重大变化，Ａ项错误；由上级党组织推荐候选人到公推直选，表明党内民主政治建设不断推进，Ｂ项符合题意；公推直选使公民选举权落到实处，体现的是人民民主的真实性，Ｃ、Ｄ两项观点错误。

篇6：高中政治必修二练习

1．下列关于人民代表大会职权的说法中正确的是()A．全国、省、直辖市人大及其常委会拥有立法权，是立法机关

B．各级人大及其常委会拥有决定权，可决定国家和社会或本行政区域内重大事项

C．各级人大及其常委会拥有任免权，可对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免

D．各级人大及其常委会拥有监督权，监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”的工作，是我国的法律监督机关

2．在某市2015年召开的人代会上，人大代表就该市当年的财政预算案提出了许多批评意见，财政局长几次到会就预算中的一些问题回答代表提问。在这里，人大代表行使的职权是()A．审议权和质询权 B．立法权和决定权 C．任免权和监督权 D．提案权和表决权

3．下列对人民代表大会制度下的民主集中制的认识正确的是()①中国共产党就修改宪法征求各民主党派的意见 ②地方政府贯彻国务院的指示精神加快转变政府职能

③其他国家机关都由权力机关产生，对权力机关负责并受其监督 ④各级人民代表大会由人民选举产生，对人民负责，受人民监督 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．关于我国的政体，下列说法正确的是()①我国的政体是人民代表大会制度 ②我国的政体是人民代表大会

③人民代表大会制度是与人民民主专政的国体相适应的政权组织形式

④人民代表大会制度是我国的根本政治制度

A．①②③ B．②③ C．③④ D．①③④ 5．“中国人民没有也不可能通过全国投票选举共产党来领导革命，但是他们却用送上前线的千千万万优秀儿女的血肉之躯和千千万万母亲、妻子之心，用辗转千里送粮、送药的支前小车和无数扁担，选择了中国共产党。”这表明()A．中国共产党的领导和执政地位是历史形成的 B．中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨 C．中国共产党是中国人民的先锋队

D．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

6．之所以说“共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择”，是因为()①农民革命不可能赢得民主革命的成功

②中国资产阶级担负不起领导中国革命胜利的重任 ③不触动封建根基的自强运动和改良运动不会成功

④中国共产党担负起了领导中国革命和现代化建设的历史重任 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7． “打天下，坐江山，一心为了老百姓的苦乐酸甜；谋幸福，送温暖，日夜不忘老百姓的康宁团圆。”一曲《江山》情真意切地表达了中国共产党人()①把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点 ②坚持全心全意为人民服务的宗旨

③坚持以中国特色社会主义理论体系为指导

④坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，适合我国国情，显示出强大的生命力和显著的优越性。多党合作的首要前提和根本保证是()A．坚持中国共产党的领导 B．中国共产党与民主党派通力合作 C．遵守宪法和法律 D．坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针

9．政协南京市委员会向市委、市政府报送了一份建议案，提出要将本地的专家资源加以整合，建立“智库”，为政府决策提供高质量的建议。这体现了

()A．政协委员直接参加国家政权和国家事务管理

B．中国共产党与民主党派是共同致力于社会主义事业的亲密友党 C．人民政协积极参政议政有利于促进政府决策的科学化

D．民主党派参与国家大政方针的协商有利于促进政府决策的民主化 10．中央新疆工作座谈会召开以来，在党中央、国务院的坚强领导和大力支持下，围绕“推进新疆跨越式发展和长治久安”的目标，在新疆干部和群众的共同努力下，新疆各项事业进入了一个全新的发展阶段，群众生活明显改善，基础设施建设取得明显突破，各族群众的凝聚力和向心力明显增强。党和政府推进新疆跨越式发展的原因是()①党和政府履行经济建设职能的要求 ②各民族共同繁荣是维护民族团结的物质保障

③坚持科学发展观的客观要求 ④民族团结是国家繁荣昌盛的重要保证

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

11．自治权是民族区域自治制度的核心内容。下列关于民族自治地方自治权的表述正确的是()A．民族自治地方的自治权由民族自治地方的人民政府、法院和检察院共同行使

B．民族自治地方的自治权由民族自治地方的人民代表大会和人民政府行使 C．少数民族都能享有民族自治地方的自治权 D．民族自治地方的自治权其实质是高度自治

12.大学生就业难是近年来社会普遍关注的问题之一。阅读材料，回答下列问题。

人大代表、政协委员多次去北京“蚁族”聚居地唐家岭实地调研，在两会上他们提出了许多有关解决“蚁族”问题的有价值的议案、提案。目前，北京市海淀区政府唐家岭地区整体改造全面启动。这一改造工程旨在建设公租房提供给外地人口和大学毕业生。

运用《政治生活》的相关知识，请你谈谈人大代表、政协委员、政府为什么都致力于“蚁族问题的解决”？

参考答案

1.【答案】C 【解析】

试题分析：全国人大及其常委会拥有立法权。各级人大及其常委会拥有决定权，可决定本行政区域内重大事项。检察院是我国的法律监督机关，故A、B、D项错误，本题选C项。

2.【答案】A 【解析】

试题分析：人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权。B、C两项属于人大的权力，D项材料不体现。