文学与我同行作文400字

文学与我同行作文400字（精选12篇）

篇1：文学与我同行作文400字

文学与我同行作文400字

我是个坦诚直率的“阳光女孩”，娇小玲珑的身材，透露出“小荷才露尖尖角”的锐气，我有一双机灵的慧眼，闪耀出“腹有诗书气自华”的神采。我爱好广泛，酷爱阅读，勤于笔耕，这些都源于我梦寐以求的文学路。

我坚持每天写日记，努力实践着“我手写我心”的思想，我伤心的时候会向日记哭诉;我高兴的时候会向日记报喜;我无聊的时候会跟日记聊天;我委屈的时候会向日记埋怨。日记是我的玩伴，作文是我的伴侣。我梦想着文学中的趣味;注视着我文学中的困难;实践着文学中的`生活。

在我的文学路上离不开鲁迅杂文的尖锐深刻;离不开冰心散文的清新隽永;离不开王安忆小说的细腻温润;离不开咏柳词的婉约动人;离不开李白诗的奔放豪迈……文学中有许多奥秘离不开生活实践，生活是我的老师，告诉我了所有的谜团。我喜爱的作文离不开这位老师，它让我知道大自然总有写不完的诗情画意，在春天能写出万里无云的天空;能写出一望无际的原野，能写出偏偏起舞的花草，就连一根草、一幅画、一滴水都可以写出长篇大论。文学的路走不完，追梦的心不会老，心中的话说不尽，我沉浸在文学梦中，无法自拔。

文学与我同行，文学之路让我陶醉，让我成长。

篇2：文学与我同行作文400字

朋友，是每一个人生命中不可或缺的一个角色，他伴我们生活，伴我们学习，伴我们成熟长大……

小时候，朋友是陪我们捉迷藏，陪我们过家家的人。小小的人儿躲在衣柜里，找到了就算你赢;或者闲来无事，你是主人，他是客人，树叶为盘，竹棍为筷，幼稚的孩童玩的不亦乐乎。

长大些，朋友是陪我们一起背着书包在羊肠小道上走过六七载的人。你赞美着你喜欢的演员，我夸耀着我追捧的歌手，或是谈谈所听到见到的奇闻轶事，阵阵笑语欢声在散发着庄稼清香的空中扩散。

现在呢，朋友是坐在身侧与我们一起努力学习备战中考的人。这一题不懂一起来讨论，那一题我会我来教你，友情就在这紧张却弥漫着淡淡温馨的气氛中飘荡。

曾经看到过一部电影，剧中的主人公是两个高三女生，她们是关系很好的朋友，成绩也不错，都在为了梦想的大学与理想的生活而奋斗着;一天回家的路上，巷子中突然窜出一个持刀的中年人，歹徒不由分说的就拿着刀冲了过来，一个女孩拼死保护另一个女孩不受伤害而身受重伤，虽然女孩最后得救了，但那挺身而出的瞬间却让人红了眼眶。有友如此，夫复何求?

朋友总会在我们的生命中扮演着不同的角色，他可以像孩子一样对你撒娇，也可以像长者一样对你强聒不舍作文吧wwW.ZuowEn8.coM/作文吧，唠叨个没完，但有一点是不变的，那就是他们对你的真心。

篇3：文学与我同行作文400字

我们学校的第二届读书节在烂漫的春光里拉开了帷幕。丰富的读书活动，使我们这些小学生一个个都像痴迷书海的小蜜蜂，不断地吮吸书中的香味，采着知识的花蜜。为了能搞好这次读书活动，提高同学们的看书热情，我们班还举行了“快与好书交朋友”的主题班会。

这次主题班会，我们准备得很充分。班会的内容有读书名言知多少抢答赛、成语串串烧、赛诗会、走进童话王国故事讲述等。班主任老师还重点讲了这次读书节的活动内容和每一项活动的要求。要说最精彩的是同学们的好书推荐。在班队课上，同学们都拿来了自己平时喜欢看的好书，向大家津津有味地介绍着书的内容，希望自己介绍的书能成为同学们爱看的好书。介绍结束，大家还把自己拿来推荐的书捐给班级，使我们班的小海豚书架上的书不断增多。这次的班队活动课，使我们每个同学都懂得了读书的重要，大家的看书热情更高了。

书是人类进步的阶梯，也是人们的精神食粮。请同学们赶快行动起来，加入到读书节的氛围中，快与好书交朋友吧!让读书成为一种时尚;让读书成为一种习惯!让我们的学校成为名副其实的书香校园。

篇4：快乐与我同行优秀作文400字

然而互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢?我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗?当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧!

我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐。”帮助别人会快乐吗?我一直思考着。

我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”

快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。

篇5：与我同行作文800字

中华民族传统文化源远流长，博大精深。唐诗的瑰丽，宋词的壮阔，《三字经》、《弟子规》、《论语》、《三国演义》、《水浒传》等经史名著中，蕴含着诚信、自强、修身、孝顺等民族传统美德，无不闪烁着思想的光辉，先人的睿智。这些经典名作是汉语言文字的典范和精华。俗话说，十年树木，百年树人，一个人的修身养性需要中华传统文化长时间潜移默化的熏陶。诵读这些经典，对于我们青少年学生价值观的形成，世界观的塑造，人格的确立，以及智力的开发，都起到了关键的作用。每一次诵读这些经典佳作，我都被诗歌或名作中蕴含的思想光辉所感染，从而倍加热爱我们多姿多彩的民族文化，倍加赞美我们今天的幸福生活。

其实，早在幼稚园时，在老师的引导下，我们就开始接触了一些浅显易懂的经典名作，如《刺勒歌》、《春晓》、《咏鹅》等。尽管我们还无法体会和完全理解其中的丰富的内涵，但朗朗上口的诗作，给我们留下了深刻的印象，我们一下子就会背诵，并且喜欢上它。幼稚园毕业时，我和同学们都会背诵多首唐诗、宋词了。老师鼓励我们说，这是一个美好的开端，要坚持，再坚持!老师的话语回荡在耳边，牢记在心间!

上小学时，学校为弘扬中华民族优秀的传统文化，提高学生的阅读能力，塑造学生的人文素养，培育学生的民族精神，将“古诗文诵读活动”作为特色，纳入到校本课程之中。从此，我一有空就背诵经典名作，并形成一种自觉的习惯，即“与经典同行”。我已经是一个三年级的小学生了，我会背诵的诗歌、名作也增加了不少，可以说已经有较大的进步。每每读者，背着，回味着，不断地学习，一遍又一遍。再加上老师的教导和启迪，我们从这些不朽的诗歌名作中懂得了许多道理，如“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的气节;如“修身、齐家、治国、平天下”的涵义，等等。从这些富含儒家思想的、令人尊崇的信条中，我懂得了读书的意义，国家、家庭和个人的关系。和平年代，我们不需要像叙利亚儿童那样饱经战火纷飞的痛苦，我们要珍惜今天的幸福生活，抓紧时间，努力学习，掌握本领，将来才能够报效国家，并且做一个对社会、对人民有益的人。另一方面，诵读了经典名作，回过来又帮助我理解课文中的内容，尤其是重点、难点，助推我的进步。

篇6：与我同行作文750字

父母的爱，师友的爱，都那么美好。哪怕是一个温暖的怀抱，一句真心的祝福，哪怕一句谢谢，都是无法用语言表达的真情。

真情是什么?

真情就是爱，爱是无形的。在一个阴冷的雨天，母亲站在校门口，迎着冷风给我送伞送衣。至今还记得，她的嘴唇都冻得发紫了，眉间有些寒霜，却慈爱的笑着：“冷了吧，来，把衣服穿上。”在阵阵冷冽的风里，我缩着脖子，搓着手掌，看到母亲，我的心被一股热流包裹着，那么温暖、幸福。“傻愣什么?快把伞打起来，别感冒了。晚上在宿舍睡时，记得盖好被子。那我先走了，好好听老师话啊。”是我先转身离开的，在进入校门的时候，我偶然回头，却发现，母亲原来一直在看着我，她的眼里满是恋恋不舍。在这一瞬间，我体会到了真情。

真情就是守护。在一个大雪纷飞的夜里，我发烧了。当宿舍的舍友找到老师时，我清楚地看到老师眼里满是急切和关心，“没事吧?还难受吗?”那亲切的话语落入我的耳畔，伴着昏黄的烛光，真的好温馨啊。那个夜晚，老师守护了我整个晚上。空气是冷的，而我的心却是火热的。在半夜烛火将燃尽的时候，我深深地懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗，原来这就是真情。

真情就是陪伴。和她在一起，我尝尽了酸甜苦辣。我们整天在一起打打闹闹、嘻嘻哈哈，整天一起疯。我们有时候也吵架，但总是她先道歉。她耐心的听我诉说任何事情，安慰我，鼓励我。在那一次评选中，我落选了。她拍拍我的肩膀，对我竖起了大拇指。在第二年的评选中，我正在台边不敢上去，她给我一个鼓励的眼神，我大胆走上前。只有台下她的掌声是最响亮的，只有她的祝福是最真诚的。她一直陪伴在我身边，和我一起前进。这就是所谓的真情。

亲爱的妈妈，谢谢您给予的爱和付出;敬爱的老师，谢谢你的守护，使我长大;亲爱的同学，谢谢你一路陪伴我成长。在此我要对所有帮助过我的人，道声谢谢!

篇7：与我同行作文450字

5月12日，一个让中国人永生难忘的日子，14时28分04秒，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。地震无情人有情，一方有难八方支援。在家中的我实在坐不住了，捐出了自己的全部零花钱，希望能为那里的受灾群众做点儿什么。抗震救灾中涌现出的一幕幕感人事迹，让我的心情久久不能平静。难道这不是人间大爱吗？还有什么比得上这种爱？每天我对着祖国的西南方向默念，汶川雄起，四川雄起，中国雄起！

8月8日，伴随着圣火点燃的一瞬间，世人瞩目的第二十九届夏季奥林匹克运动会在中国北京举行。同一个世界，同一个梦想，各国运动员相聚“鸟巢”，展现运动之美。中国的实力赢得了国际社会的高度评价，感动与自豪也久久在我心中激荡。我为生在这样一个时代而自豪，我更为生在中国而自豪！

篇8：与我同行作文500字

谁说只有名人才关心奥运，奥运在我们眼中也是至关重要的。当然，作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。但是，我为奥运做什么?这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的，但是，随着奥运的临近，它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到——在迎奥运的实践中，不应改缺少我们每一个学生的身影。我相信，绿色奥运就在我们身边，离我们很近很近，甚至近得触手可及。人们更加看到，不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候，这些都不是什么难以完成的事情，而正是千百万人看似微不足道的努力，将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动，为北京奥运会的举办，营造出良好的氛围，这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起，从现在做起，从点滴做起。涓涓细流，汇成大海。

在现实生活中，我们做的有很多——我们要关注城市的空气污染指数，并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然，最重要的还是生活中的实践。试问——当你用纸擦完鼻涕，是随手一扔，还是丢进专门的垃圾桶?当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时，你是置之不理，还是上去拧紧关好;当有人向河里扔下脏物时，你是任由他去，还是上前制止?随着社会的进步，人民道德的升温，我相信，所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒，每个人跨出的一小步，也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运，让文明之花开得更加鲜艳。

可以说，筹备奥运，迎接奥运，我们已进入冲刺阶段。

篇9：与我同行作文500字

我也有一个梦想：把钢琴弹好，考进音乐学院，做个音乐人。

这天，阳光明媚，万里无云。我上完钢琴课回到家，妈妈就说：“下周把乐曲书拿去，老师会教你一首乐曲，暑假去参加“伯牙杯”比赛。“什么，去参加比赛?”我又喜又悲，喜的是：去参加比赛可以锻炼自己，为以后的梦想打下了坚实的基础，梦想也可以与我同行。悲的是：想成功，想实现梦想并没有这么容易，必须得努力练琴，我心想。果然，老师这节课就开始教我乐曲。

起初，因为曲子比较简单，也很好听，这就激发了我练琴的兴趣。

但，过了几个星期后，这种“美景”就从我眼前消失。

由于，曲子慢慢的变好听，变奏部分也慢慢的变难。

因为曲子变难，把握不准节奏，想放弃;也因为变奏部分枯燥乏味而不愿意坚持。简单来说就是怕困难，没有迎难而上，往往，做事也只有三分钟的热度。

晚上，在阅读时，这些字眼映入了我的眼帘：你必须有梦想，有了梦想就有了坚定的方向，但你得一步步接近梦想，让梦想与你同行。在这个过程中：你可以哭，但绝不能认输，你可以输，但决不能放弃，你不去试一下，怎么知道自己不会成功。看完，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，为梦想前进。

终于，我在比赛中取得了佳绩，我也一步步的接近了梦想，让梦想与我同行。

篇10：与我同行作文500字

爱，可以使一个人变得充实、变得快乐、变得积极。爱是世间万物中一种最为纯洁的东西，它不掺和着任何杂质，就像初春的露水那样滋润人们的心田。

的汶川大地震，给当地受成了严重的经济损失。使一个个天真活泼的孩子一瞬间都没有了家，甚至失去至亲，至爱的人。使一个个原本很幸福，很美满的家庭一瞬间家破人亡，支离破碎。但这些困难并没有把他们击倒，反而让他们变得更加坚强，勇敢，面对一切困难都不害怕。因为连死亡都无法把他们击倒的人还有什么可害怕的呢?

而使他们坚持活下去的原因是什么?那就是爱!在八级地震发生过后，人们在抢救伤员，寻找存活的生命的时候，有一位母亲把在场所有人都感动了。她用她的身躯支撑起一个小小的空间，里面放着她的孩子。她的孩子还很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手机。手机屏幕上有一条尚未发出的信息，信息的内容是这位伟大的母亲生前最后留给孩子的话：“孩子，你要坚持地活下去!你要知道你的妈妈很爱你!”这短短的两句话足以体现了这位母亲对她孩子的爱，这种爱是可以以生命为代价的。

这个孩子一定会坚强地活下去，因为他的生命是她母亲用自己的生命换来的。他必须要好好地活下去，因为她有一个很爱她的母亲。爱，就是这个孩子活下去的理由。

爱是人们活下去的动力，快乐生活的条件，幸福美满的前提。爱是世界上最美好、最为珍贵、最纯洁的东西。一个人只有活在充满爱的环境里才能茁壮成长。尽管别人不爱你，你自己也要爱自己!

篇11：与我同行作文500字

“人生不如意事十之八九，可说与人无一二”这句话告诉我，孤独不是我一个人所独有的，所有人都孤独，人生在世，没有谁不孤独。从小性格就不是那种能跟小朋友玩到一起去的我，小时候还会思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人们所说的“不合群”，也会因为常常自己一个人待着而小小年纪就感到“人生可真孤独啊”!那会儿的我，虽然没能融入到小朋友的玩耍中，却还是会在一旁偷看他们玩耍，也幻想过自己加入他们的队伍，幻想自己能够成为他们其中的一员，从而摆脱如影随形的孤独。

后来再长大一点儿，我也就不再把融入大伙当做一种渴望了。孤独让我学会了阅读这件事儿，而这件事儿正是教会我如何去生活的事儿。我会在课余时间找来一切可以满足我探索这个世界的书籍、电影或者音乐，把与我同行的孤独，当成是我的朋友，有感触时，记录之，没感触时，继续阅读。渐渐地，孤独也不再是无法适应的难受，反而成为了一种让我可以沉浸在自己独处时间里的享受，一步一步学会如何去生活，进而让我学会如何笑对人生。

当孤独与我如影随形时，我知道人生并不打算给我孤独之外，更多的朋友，这就是人生的无常。人生不会因为你的可爱而多分你一点什么，一切都是随机分配，分配给你的是孤独，那你就要学会适应甚至是享受这份孤独，不然你能找人生的麻烦吗?不能。

篇12：与我同行作文800字高中

小时候的我，并不爱读书，语文成绩也是十分平常，甚至算是差的，妈妈总是为我的成绩而忧心忡忡，常常唉声叹气，并总是让我好好学习，我嘴上答应着，心里却不以为然。

有一次，妈妈将我带到了图书馆，让我等她，就离开了。我先是兴致勃勃地走了一圈后，发现图书馆里全是书，就亳无兴趣地坐在沙发后自顾自地玩了起来。玩儿了一会儿后。觉得没意思，就随手拿了一本书看了起来。很快，我就迷上了书，原来书并不像我想的那样枯燥无味，相反，书中的内容生动有趣，里面的人物惟妙惟肖。从此便爱上看书了。妈妈带我离开时，我还不愿意呢。读书成了我坚贞不渝的爱好，读书过程如甘泉，淡去心头负荷;如清风，拂去心头尘埃;如雨露，洗涤心灵污垢。

就寝前，我总喜欢坐在床上，捧起一本经典，陶醉在书香酝酿的气氛中，连手指上都缭绕着一圈但闻其味不见其影的书香。拿起书来，淡淡的墨香溢满心胸。品性无时无刻都接受着书的熏陶。

孤独时，书是益友;忧闷时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光;意冷时，舒舒适熊熊的火焰。书是熊熊的火焰……