职业技能鉴定审批表（通用10篇）
篇1：职业技能鉴定审批表
技能鉴定申请、审批表 姓
名
性别
政治面貌
贴上照片
出生年月
参加工作时间
文化程度
工作单位
身份证号
电话
申请鉴 定工种
申报工 种工龄
申报等级
单 位 意 见
负责人（签字）：
****年**月**日
鉴 定 结 果
理论成绩：
分
操作成绩：
分 申请鉴定工种、级别，经技能鉴定，其职业资格证书号。
鉴定机构（盖章）：
****年**月**日 注：1、申请人须工整认真填写，并贴上照片。
2、申请人须随表附交身份证、学历证明、原“技术等级证书”等复印件，及二寸兰底照片一张。
篇2：职业技能鉴定审批表
发布时间：2015-05-31 09:27:01
（一）职业技能鉴定站设立审批 文件依据：
1.《中华人民共和国劳动法》
2.《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]134号）
3.《吉林省职业技能鉴定实施办法》（吉劳培字[1994]2号）4.《吉林省职业技能鉴定站管理规定》 审批政策：
1.有熟悉鉴定会作和组织协调能力的专职领导；
2.有与鉴定工种（专业）、等级、类别相适应的考核场地、设备和符合国家标准的检测仪器； 3.有一支专、兼职结合，在专业上具有一定权威性的考评员队伍； 4.有思想好、作风正、能胜任本职工作的专、兼职管理人员； 5.有完善的管理制度。申请材料及数量： 1.设立申请书；
2.机构章程和管理制度草案； 3.场所使用权证明；
4.注册资本（金）验资报告；
5.拟任负责人的基本情况、身份证明； 7.法律、法规规定的其他文件。审批程序： 6.具备相应职业资格的专职工作人员的相关证明；
1.申请：申办单位或个人持上述证件和资料，按规定填报《吉林省职业技能鉴定站申报审批表》（一式两份），同时际场地设施等有关资料报审批机构审核。
2.受理：审批机关对申办单位提交的有关申请材料进行核对，合乎要求的予以受理，否则不予受理。3.考核：审批机构对申办单位进行实地考察，并形成考察报告；经考核合格后发放《职业技能鉴定许可证》。申办单位持《职业技能鉴定许可证》，到同
4.发文：级工商行政部门办理注册登记，领取《营业执照》后方可开展职业技能鉴定活动。审批期限： 30个工作日内。
（二）职业技能鉴定站变更审批 文件依据：
1.《中华人民共和国劳动法》
2.《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]134号）
3.《吉林省职业技能鉴定实施办法》（吉劳培字[1994]2号）4.《吉林省职业技能鉴定站管理规定》 审批政策：
国家和省关于职业技能鉴定所（站）管理文件规定的政策 申请材料及数量：
1.开办单位上工作报告；
2.相应职业资格的考评员身份证、个人履历与用人单位签订的劳动合同原件及复印件各1份； 3.出具开办单位的成立批文、工商营业执照副本、法人代表的身份证原件及复印件各1份； 4.《职业技能鉴定许可证》原件及复印件1份； 审批程序：
1.申请：职业技能鉴定站向审批机关提交《开办单位上工作报告》、开办单位的成立批文、《职业技能鉴定许可证》、工商营业执照副本的原件、审批要求提交的其他相关文件。
2.受理：申请单位提交的有关申请材料进行核对，合乎要求的予以受理，否则不予受理。
3.审查：审批机关根据有关法律、法规和政策规定，结合申办单位提交的各类文件材料真实性、合法性进行审查。
4.换证：审查合格后，对变更登记的申请单位由审批机关收缴原《职业技能鉴定许可证书》，并销毁原公章及财务专用章，同时换发新的《职业技能鉴定许可证书》。
5.公告：对变更登记的职业技能鉴定站，由审批机关统一在指定的报刊上发布公告。审批时限： 20个工作日
（三）职业技能鉴定站注销审批 文件依据：
1.《中华人民共和国劳动法》
2.《职业技能鉴定规定》（劳部发[1993]134号）
3.《吉林省职业技能鉴定实施办法》（吉劳培字[1994]2号）4.《吉林省职业技能鉴定站管理规定》 审批政策：
国家和省关于职业技能鉴定所（站）管理文件规定的政策 申请材料及数量：
1.注销的证明文件（原件及复印件各一份）。
2.提供具有法定资格的机构出具的财务清算书及财产清偿相关有效证明文件。3.《职业技能鉴定许可证》原件
4.原单位名称的单位公章及财务专用章。审批程序：
1.申请：按要求填写《职业技能鉴定所（站）注销登记（备案）申请书》及有关文件、资料一并递交审批机关。
2.审查：审批机关根据有关法律、法规和政策规定，结合拟终止的民办学校提交的各类文件材料的真实性、合法性进行审查。
篇3：职业技能鉴定审批表
航天科技集团公司于近期组成专家检查小组对所属单位上报的申请报废设备进行鉴定。鉴定小组先后到上海、西安、北京等地区, 对申请报废设备所在单位现场, 按照集团公司《设备管理办法》规定的报废设备条件逐一进行检查鉴定。专家小组审核评议后, 再进行批复。
在市场经济条件下, 很多单位领导重视, 业务部门也严格执行集团公司的设备管理办法, 加强设备综合管理和现场管理, 不断提高设备的完好率和利用率, 延长设备的使用寿命。
集团公司对各单位也提出了更高的要求, 希望各单位领导要更加重视设备管理工作, 机构要合理设置, 人员要不断培训, 要适应新形势下管理的需要, 使设备发挥最大的效能, 为生产科研服务。
篇4：职业技能鉴定的实践与探讨
关键词：职业技能培训 职业技能鉴定 创新发展
自1992年国家提出建立职业资格证书制度，实施职业技能鉴定以来，不论是社会上的职业技术教育、企业在职员工职业技能培训，还是关系就业的社会职业能力建设，都有了长足的发展，取得了丰厚的社会效益。实践证明，职业技术教育、职业技能鉴定是丰富社会劳动力资源的重要措施，是提升就业水平的前提条件，更是改善民生、提高全民劳动素质的重要基础与保证。职业技能培训与鉴定对推动社会经济的增长、提高劳动者素质、提升社会人口就业能力有着重要的现实意义和深远的历史意义。
一、职业技能鉴定与职业资格证书制度须规范与完善
国家提出职业资格证书制度以来，职业技能鉴定得到快速发展和提升，职业教育日趋被各级领导重视与关注，取得了前所未有的成效。特别是“技术工人也是人才”的观念被社会接受，企业员工岗位学习技术，岗位培养人才的良好风气日渐盛行。
但就实践来看，实行职业资格证书和职业技能鉴定以来，不少行业（企业）的用工制度与国家要求的实施职业技能鉴定、实行就业准入制度仍存有不同程度的差距。某些行业虽经常强调“变招工为招生”，但不少企业的用工仍然是社会上招工的形式，就业资格准入没有形成有效的社会和企业用工的约束机制，没有真正做到从技工院校或职业技术学校招用员工，甚至有的单位用工，根本没有经过必需的岗前专业技术培训和安全培訓，企业劳动用工的准入制度难以落实。这些现象不仅在劳动密集型企业和重体力劳动行业存在，甚至在建筑、危险化学品生产等高危企业和电子、机械制造等技术密集型企业也均有不同程度的存在。
因此，完善职业资格证书制度的实施，把职业技能鉴定放在就业之前，应当成为劳动用工的基本制度，劳动管理部门应当在从业人员上岗前就发挥劳动执法监察的作用，把准入制度、持证上岗制度规范实施，依法监督。只有这样才能保证职业技能鉴定和职业资格证书的规范和完善，继而推动职业技术教育广泛深入的发展。
二、职业技能鉴定的标准应与时俱进
技能鉴定的工种、职业随着社会经济的发展，科学技术的发展，各行业结构的调整、变化、更新，也发生了重大变化，有的消失了，有的合并了，有的分离了。在不同历史时期形成的职业标准，是当时先进生产力条件下的先进产物，真实地反映了当时生产力发展的水平和实际劳动岗位的实际情况，具有先进性和科学性。
随着科学技术的发展，新技术、新设备、新工艺的广泛推广应用，技能鉴定的工种、职业的技术内涵、知识要求、使用工具、操作方法都发生了很大变化，但职业鉴定的标准仍然未作变化，基本上是一成不变的。这一现象不仅局限了鉴定工作的开展，也对企业实际用工有一定的影响。以机修钳工为例：钳工是一个技术综合性很强的工种，涉及机械、电器等多方面知识，特别是现代计算机在生产中的广泛应用，钳工涉及的设备维护、机械维修领域已远远超过了当时对一般机修工的技术要求，但在现行的职业标准中，仍然是80年代的技术要求，甚至高级技师也没有计算机知识方面的要求。特别是机修钳工鉴定，国家推荐使用的培训教材（教程）的内容多是机械加工行业的设备，局限性较大；在鉴定考核中，实际操作的考试试卷也多是钻孔、锉配工件一类的试题，操作上虽有难度，考试者也需要有一定的基本功，但与企业员工在岗位生产的技术实际要求有较大的差距，作为机加工行业的机修钳工，实际技术要求差距更是突出。
因此，职业技能鉴定的标准与条件考核的试题内容，都应当随着社会、科技的发展与成果的应用进行定期修改。变应当是绝对的，不变只是相对的，只有与时俱进，不断更新、求新，鉴定才能长期保持动力与活力，才能满足不断发展的社会需求。
三、职业技能鉴定的题库与考核方式应及时更新升级
职业技能鉴定已开展20余年，在实践中不断发展，影响力也不断扩大，日趋为社会重视。
按照职业技能鉴定的考核管理制度，证书的取得是十分严肃的事情，理论考试和实际操作的考核都有规范的程序。但在实际的实施过程中，鉴定的考试方法，考试技术，特别是实际操作考试的内容，仍有一些需要改进，题库内容需更新换代。例如汽车驾驶员考试，汽车目前的科技含量日益提升，电喷技术、电子技术在汽车的制造中广泛应用，而在汽车驾驶员的考试中还大量存在许多落后的，甚至是已经被淘汰的技术，在现有的考试试卷中，甚至还出现“解放”牌汽车20世纪五六十年代的技术知识。中级钳工的实际操作试题，基本就是锉配，电焊实际操作考核基本上是以手工氩弧焊为主，数控切割、焊接技术等新技术基本上没有。在考试形式上，传统的课堂考试，纸质试卷仍然是主要形式，现代信息化考试虽有部分题库，但题量欠缺，且使用不多。究其原因，题库、考核的软件技术需要提高升级。有的工种实操试题很难一个人独立完成工件制作，难以对某一个人做出公正的评价。这些现象，都对职业技能鉴定工作有一定的制约和影响。
因此，改革创新鉴定题库，改变鉴定考试技术势在必行。在计算机信息化技术高速发展的今天，职业技能鉴定应当大力推广计算机信息化考试，实际操作也应当大力提高计算机仿真模拟，依托高科技手段完善职业技能鉴定的实施。
四、职业资格证书资格应与专业技术职称证书资格一致
国家推行职业证书制度，其根本目的是为企业生产、社会发展培养高技能的人才。从大的政策上讲，高技能的操作员工与专业管理的技术人员都是人才，职业资格证书与职称证书，学历证书都应具有同等的社会地位，但是社会实践中两者有着完全不同的地位。例如，同是从事人力资源管理，通过鉴定考取的“人力资源师”职业资格就不能享受在人事部门考取的“劳动经济师”或 “人力资源师”待遇，一个是职业资格等级证，一个是专业技术职务证。同时从事职业技术教育的培训部门，在鉴定考核中取得是“企业培训师”职业资格和在职工学校评定的是培训讲师，二者待遇地位也不一致。工作性质一样，地位待遇不同，也影响了社会对职业资格证书的认识和评价，尤其是企业管理层对职业技能鉴定和职业资格证书的认识，影响了职业技能鉴定向更新更高领域的发展。
篇5：转正审批表自我鉴定
工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质
加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，本人坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己，使自己一步步地向着先进前行。 同时我还注重加强对外界时政的了解，通过观察学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
此外理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义。在生活中，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为;在工作中，我针对自己的本职工作，系统的进行专业知识的学习，还注重加强对路桥理论知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
当然，加强学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作
四年的大学学习，学到的更多的是专业基础知识再就是一种自学能力，而实践经验、社会经验则十分匮乏。作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作，但是公司宽松融洽的工作氛围、良好的`学习发展机遇，让我很快完成了从学生到职员的转变。能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。
篇6：毕业生转正审批表自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，自我鉴定可以总结出具体的经验，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编收集整理的毕业生转正审批表自我鉴定范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业生转正审批表自我鉴定1距离研究生毕业，我参加工作已满一年。这一年来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高：
一、思想上，我自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质，通过以上努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。
二、在业务上，努力完善自身知识结构的和健全知识体系，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。
三、在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。
在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足。
毕业生转正审批表自我鉴定2时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的.帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。
工作上，我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在xx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式xx里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。
毕业生转正审批表自我鉴定3一、个人情况分析
思想状态：经过一段时间的工作，自己的思想还是有许多的变化的。过去从结束了实习之后，我以为自己已经感受到了工作的辛苦和要求。但在实习期，自己才真正的感受到，工作时需要怎么样的思想去面对。现在的我，在思想上已经有了不错的抗压能力，面对工作和任务，也能更加细心的去完成。培训的时候，我也不再是带着完成任务的心态去做，现在已经更加的主动，热情。甚至在工作之余，我也会花时间去完善自己的工作，去提升和加强自己。
此外，在工作中，我还和同事们加强了交流，积极的帮助身边的同事们做一些力所能及的小事情，在工作中完成一些自己能完成的任务。这些尽管繁琐，却极大的提高了我对公司的了解。
工作方面：在工作上，自己目前的工作水平算不上高，但是，在经历了大量的实践之后，对基本的工作还是比较有把握的，但是工作不是一成不变的，随着新工作的出现，自己也在不断的进步和更新自己。
在目前，自己主要的学习来源是公司的培训，以及前辈的指导，但是在最近，自己也渐渐的感到这样是不够的，在未来的工作中，我也会在生活中去试着学习和提升自己，多花一些时间在自己的提升上来。
二、个人的不足
首先是工作方面的问题，尽管在工作中有了不少的提升，但自己依然有很多的不足存在于工作当中，如：在工作中丢三落四，在工作中因为大意或是不熟悉犯下一些基本的错误……这些都是我在工作中常犯的错误，希望在未来的工作中，自己能通过不断的努力改正和客服自己的这些问题!
三、结束语
篇7：电子厂转正审批表自我鉴定书
电子厂转正审批表自我鉴定书篇一
xx年xx月xx日我成为公司的试用员工，到今天2个月试用期已满，现申请转为公司正式员工。
在岗试用期间，我在销售部学习工作。电子销售是我以前未曾接触过的，在销售部领导的耐心指导和同事热心帮助下，我很快熟悉了电子销售的规范操作流程。
在销售部的工作中，我一直严格要求自己，认真做好日常工作;遇到不懂的问题虚心向同事请教学习，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，刚进入销售部门，业务水平和销售经验上难免会有些不足，在此，我要特地感谢销售部的领导和同事对我的入职指引和悉心的帮助，感谢他们对我工作中提醒和指正。
经过这两个月学习，我现在已经能够独立承担一般车辆销售业务，在以后的工作中要不断努力学习以提高自己业务能力，争做一个优秀的电子销售顾问。
这两个月来我学到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
在此我申请转正，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用饱满的热情做好本职工作，为公司创造更大价值和销售业绩!
电子厂转正审批表自我鉴定书篇二
我于20xx年X月X日进入公司，根据公司的需要，目前担任XX一职，负责XXXX工作。
本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在电大就读专科，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。
两个多月来，我在王总、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：
一、思想上个人主义较强，随意性较大，显得不虚心与散漫，没做到谦虚谨慎，尊重服从;
二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己;
三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求还有一定的距离;
四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。
在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。
根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。
来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。
电子厂转正审批表自我鉴定书篇三
3个月的试用期转眼就到了，在这3个月中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，不过也存在一些不足的地方，我想这些都值得自己去总结，去思考，去提高。
记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉，周围的同事和领导都给与了我很大的帮助，让我尽快地完成团队角色的定位。现在的工作岗位是销售统计分析和结算，主要负责编制每天的掌控表推移表，由于以前从事过相关岗位的工作，对erp系统的操作以及excel的数据处理还算比较熟练，所以上手起来比较快，仅1周的时间就可以独自担当起每日销售报表的编制工作。虽然每天的报表编制比较机械和重复，但是我认识到了在重复工作中可以挖掘许多不重复的工作，在编制过程中可以学习到新的专有名词，学习到怎样节约时间提高工作效率等等。在结算工作中，除了高要求地完成结算表的编制以外，还努力做好销售部和财务部之间的沟通，配合财务部的复核工作。除了本职工作以外，还积极配合其他部门的工作，例如市场部的每月销售数据包都是我帮他们更新新的数据包，其实这些工作其他部门可以独自完成，但是他们对于订交提数据，车型以及18位码都不太熟悉，花的时间更多，如果我花一个小时能为他人节约2个小时，这件事是值得做的。
在10月底，接到了去销售部新员工分赴石家庄华信专营店的实习任务，同时要监控其委托贷款的情况。在12个人当中我被安排到第1个去，当时还有些不太愿意，因为那时候才来公司不到1个月，是12位员工中进公司最晚的，许多方面都不太了解，似乎有种“赶鸭子上轿”的感觉。但是我毕竟工作过1年，所以也比有更好的适应能力，随即准备了许多资料路上看，晚上看，在最短的时间了解了专营店的知识。在实习过程中积极配合督导完成了监控委托贷款的任务。在实习后，将自己的实习体会写成了1篇30多页报告，同时也给后面实习的新同事开了个头，无论在工作上还是生活上。
12月的销售精英大赛总决赛，我有幸成为了top20的选手管理员，主要负责选手们的吃，住，行。在整个过程中和选手们结成了深厚的友谊，自己也收获了许多许多。第一，时间观念，只要自己想着去等别人，就不会存在别人等你的情况了。第二，对困难要估计充分，因为很多突发事情是让人措手不及的。第三，忍，在沟通的过程中可能存在许多障碍，可能会碰到很多钉子，只有先忍下来，把事情做好了才是最关键的。
同时，也清楚地认识到自己的不足，特别是对销售结算这块还不能做到100%的胸有成竹，其实每项工作都需要一定的时间去熟悉，去沉淀，这3个月中，专营店实习就占了2周，后面的销售精英大赛和新员工培训，再除去假期，真正去操作本岗位的时间其实并不多，现在仅仅能够完成硬体折扣和简单的促销结算，我想这是我不足的地方，也是我以后要加强的地方。
转正不是意味着待遇上会好一些，更重要的是从此刻起自己已经是东风日产的一名正式员工，在工作上必须对自己要求更加严格，真诚沟通，做好份内事。
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篇8：职业技能鉴定审批表
关键词：职业技能鉴定,考评员,作用分析
职业技能鉴定工作涉及到内容比较多,是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型的考试,同时也是国家职业资格证书制度的重要组成部分。具体涉及到职业知识、操作技能和职业道德等方面,是根据职业技能鉴定范围和相应的教材进行确定的。主要鉴定方式分为知识要求考试和技能操作两个部分,参考人员必须掌握理论和技能知识体系的要求,方可通过考评。
一、职业技能鉴定的发展
(一)初期发展阶段
建国后,为了解决失业人口的就业压力以及不合理的工资分配现状,劳动部门开展了职工转业的培训工作,对工资分配制度进行完善,在此阶段职工技能鉴定萌芽,考核制度随之提出。1956年,以《关于工资改革的决定》为基础,各类产业部门逐渐兴起,按照产业形式的要求,对技术等级提出了更高的要求,技术工种逐渐增加。同时也规定了相关等级和技术要求,1963年技术等级标准被第一次进行修订,制度和标准形式的完善,成为衡量职工技术的重要标准,其中定额管理和职业技术培训也得到了广泛的应用。
(二)恢复阶段
1979年国家制定了《关于进一步搞好技工培训工作的通知》,为了使得职工队伍建设符合技能培训的后续要求,采用多种形式进行指导,对工人的培训和考核也提出了新的要求。以改革标准形式为例,相关工作人员必须取得考核合格证书后才能走上工作岗位,相关部门也必须以制度形式为基础,按照划分形式的整体要求,将其落实到实处,满足制度体系的发展趋势。
(三)调整充实阶段
20世纪80年代以来,工人考核制度逐渐完善,在调整阶段对各项技术的等级标准提出了更高的要求,需要以标准形式为基础,以等级标准为例,做好技术规划设计工作。在此阶段出现的《工人考核条例》成为重要衡量标准,为后续工作提供了重要的指导基础。
(四)转轨发展阶段
20世纪90年代以来我国经济发展取得了突出的进步,对经济改革目标也重新进行设定,技术等级成为重要的衡量标准。工人技术考核标准作为职业技能鉴定的关键所在,需要以制度形式为基础,及时确定理论框架,完善理论结构。转轨发展阶段的各项工作内容比较多,需要以法律和法规为基础,扩展鉴定范围,促进其整体发展。
二、职业技能鉴定考评员管理现状
(一)责任意识差
在实践过程中部分考评员的自身责任意识比较差,对于“关系户”的学生缺乏警惕性,在执行过程中存在监督不当和徇私舞弊的现象。此类现象如果长期得不到处理必然会增加工作难度,严重影响鉴定的公平性和公正性。
(二)自身能力有待提升
不同职业的技能鉴定标准存在一定的差异性,要对考核标准和考核方式进行有效的处理。多数考核员存在自身能力不足的现象,采用原有的考核标准,出现了标准不统一以及标准矛盾突出的现象。此外部分考核员的实际经验不足,综合素质比较低,直接对考核工作的后续开展造成影响。
(三)生产和鉴定任务矛盾提出
多数考评员都是单位生产一线的业务主干,工作量比较多。很多时候需要挤出时间对学生进行鉴定。此外很多考评工作人员工作比较繁忙,抽不出时间参加鉴定工作,从而影响鉴定工作的正常开展。
(四)制度体系不合理
职业技能鉴定本身是一项比较特殊的工作,需要以制度形式为支撑,按照制度体系的要求执行。但是在实践阶段存在制度体系不合理的现象,相关工作无法落实到实处,增加了考核的难度。
三、如何提升职业技能鉴定考评员的综合能力
针对职业技能鉴定的特殊性和复杂性,在实践过程中需要提升相关工作人员的综合素质。以下将对如何提升职业技能鉴定考评员的综合能力进行分析。
(一)确定有效的审核标准
根据现有考核机制的具体要求,在实践阶段,可以从专业技术理论和实践要求等方面入手,制定有效的审核标准。首先工作人员本身需要提升对鉴定形式的了解,对测评工作的相关项目进行分析,根据鉴定工种的实际要求,落实审核形式。已有的鉴定审核形式对工作人员的综合素质有一定的要求,需要工作人员对工作内容进行了解,对于取得资格证书的工作人员需要进行择优录取,由鉴定部门与考评员签定聘任合同,明确双方的职责、权利和义务。
(二)建立有效的档案管理制度
根据档案管理形式的具体要求,需要以制度形式为基础,按照不同项目属性的要求,将制度形式落实到实处。档案制度需要涉及到工作人员的工作态度、工作成绩和专业水平等方面,对各项内容进行有效的划分,满足技能考核的整体要求。鉴定工作记录起到重要的作用,每次在进行考核的过程中,需要质量监督人员对每一位考评员的工作表现进行评价。记录下工作人员的姓名、专业、鉴定工种等。工作评价形式比较特殊,制度体系也需要具备完善的评价形式,由鉴定部门在阶段性的工作总结会议中做出相应的评价。评价应设置优秀、合格及不合格等三个档次。
(三)避免出现鉴定工作矛盾的现象
不同工种考评员的数量可以设定在3~4人左右,将其分为三类。其一是基础工作人员,在鉴定工作中任务比较少,可以实现随时调用。其次是技术水平比较高的工作人员,主要是由各个单位的骨干人员组成的,在平时能积极参与到评定工作中。其三是随意性比较大的评价人员,此类工作人员的工作量比较少,在第一和第二类工作人员不足的前提下,可以作为后补工作人员。设定不同的类型能避免出现考评工作无法落实到实处以及矛盾激化的现象,符合鉴定工作的各项要求。
(四)合理组织调配
在鉴定考评的阶段,为了将各项工作落实到实处,可以成立监督管理小组,实现组织的合理调配。为了保证考评员工作的积极性,要严格执纪,公正执法,必须遵守考评员对亲属、师生、师徒的鉴定回避制度,减少消极因素的影响。小组考核人员的结构要合理设定,工作人员要掌握管理的重点和难点,最大程度降低误差。如果在工作中存在徇私舞弊或者相关政策放宽的现象,需要及时对其进行处理,将误差降到最低。
四、结语
考评员是职业技能鉴定比较重要的因素,涉及到的内容有很多,在实践中需要做好选拔、培训和考核工作,完善已有的职业技能培训工作。同时由于技能鉴定考评工作是一项认真、细致、复杂的工作,只有不断加强职业技能鉴定考评员的管理才能达到理想的效果。实践阶段需要对工作人员进行科学有效的技能培训,以科学合理的考核制度为标准,结合实际情况,落实有效的考核方案,突出重点,满足职业技能培训的整体要求,提升职业技能鉴定的综合水平。
参考文献
[1]王晓贞,玄延军.江苏省体育行业特有职业技能鉴定现状与发展策略研究[J].中国体育科技,2010(12).
[2]孟永刚.浅析强化职业技能鉴定考评员的职业道德教育[J].中国培训,2010(01).
[3]张霞.浅谈职业技能鉴定考评员在职业技能鉴定工作中的作用[J].现代经济信息,2014(13).
[4]林珺嫔,李红艳.职业技能鉴定考评员管理的几点思考[J].劳动保障世界(理论版),2013(01).
篇9：职业技能鉴定现状和管理分析
【关键词】高职院校；职业技能鉴定；现状和管理
对于我国的大多数高职院校，一般施行的都是“双证”制度，并且基本普及到了每个专业之中，这个制度的施行对学生毕业后的工作问题有着很大的改观作用。大部分高职院校开始进行专业对口的职业技能鉴定工作，以保证学生能够顺利就业。一部分高校关于建立职业鉴定机构的提议已经得到了国家劳保部门的同意，推动了职业技能鉴定工作的顺利进行，更加有利于人才的培养。
一、职业技能鉴定的现状和问题
纵观现在的高职院校，可以看出职业鉴定工作发展势头良好。国家也颁布了诸如《职业技能鉴定规定》、《劳动法》等相关规定。院校在法律支撑的基础上，结合院校自身特点、优势和劣势进行职业技能鉴定工作的开展，国家、院校齐头并进，职业技能鉴定的前景良好。省、市和下级单位也按照法律规定成立了职业技能鉴定机构，这样，职业技能鉴定就有了很好的组织保证。国家的职业鉴定中心和劳保部门也共同颁布了一些法律法规，规定了进行职业技能鉴定的主要环节，为职业鉴定工作管理水平工作的提高打下了基础。我国在九五年就成立了职业技能鉴定办公室，能够加强我国和国际间的交流，让我国的职业技能鉴定水平和国际接轨。要做好职业技能鉴定，管理是一个重要的因素。国家通过对各个省份的职业技能鉴定工作进行抽查，这种方式提高了工作人员的工作水平，质量意识也得到了增强。高职院校在学生入学的时候就开始准备职业技能鉴定的工作，鼓励学生为自己毕业后的工作生涯做好计划，学生受到学校的鼓励，积极进行职业技能鉴定，很多学生都在在校期间取得了一证或者多证，为他们以后的人生做好了铺垫，给他们以后的工作带来了益处。
现今，我国高职院校的职业技能鉴定仍然存在着一些问题：
（1）证书的含金量是衡量学生水平的重要因素，虽然在校期间，很多学生取得了多个证书，但是院校如果对证书管理工作不善，就会出现证书得不到认可的情况。学校在进行职业技能鉴定时，没有和社会发展相结合，题目陈旧，题型混杂，这些因素都严重影响了学生正常水平的考核，所以，证书的颁发和管理工作尚待加强。
（2）很多的院校在职业技能考核题目的拟定上存在问题，虽然我国从二十世纪七十年代就开始了题库开发，但是很多院校不采用国家题库中的考题，各个院校之间题目杂乱无章，良莠不齐，标准混乱，也就是这些题目不具备很高的权威性，无法真正考核学生的技能水平。考试人员只靠主观臆测来判定学生的水平高低，严重影响了职业技能鉴定工作的顺利进行。
（3）职业技能鉴定的考核人员，是决定考核的主要因素，考核人员素质低下就会造成考核质量低下。现在，高职院校在这个方面的管理力度不足，考核人员数量不够，水平参差不齐。如果考核人员的工作水平无法得到认可，那么学生得到的证书可信度也难以保证，职业技能鉴定证书的颁发工作会受到阻碍。
二、解决职业鉴定工作问题的相关对策
针对现在高职院校职业技能鉴定工作中的问题，要积极的采取措施解决：
（1）高职院校要根据自己学校的专业特点，来进行学生职业技能鉴定的规划。合理的划分专业种类，及时更新专业信息，对学生进行规范化的培训，在证书管理工作上也不能掉以轻心，尽量进行统一的管理，在证书的制定、颁发等等的每个环节，都要严格把关，在细节上下功夫，整体上进行管理。改观以往的证书颁发杂乱、含金量低的状况。对于证书的颁发机构，严格管理，积极贯彻制定的发证规范。
（2）在职业技能鉴定考核的题库上，高职院校要跟上国家的步伐，加强和职业技能鉴定机构的沟通和合作，根据教学内容的不同，灵活改变题库内容和考核标准。题目形式也可以进行革新，例如摒弃一部分主观写作题目，改成动手操作的题目，这样，不仅能够考核学生的知识水平，还能考核他们的动手能力，是一举两得的事情。
（3）上面说到过，考核人员的水平是很重要的，高职院校应该加强考核人员的培训力度，从企业、单位等等聘请全能型的考核人才，这些考核人员也能够给学生带来相关的信息。
三、结束语
高职院校、职业技能鉴定机构和国家，要各个方面共同努力，改善考核标准和制度，加强工作人员的素质水平和知识水平，积极的进行考核方式的革新，才能让职业技能鉴定工作更加具有权威性，学生的证书具有更高的含金量。
参考文献：
[1]单强.我国职业技能鉴定中存在的问题及对策研究.教育与职业，2013
[2]陈兴东.高职院校开展职业技能鉴定的几个问题.中国职业教育，2013
篇10：职业技能鉴定审批表
高、中等学校毕业生转正定级审批表
单位：
职务：
姓名：
填表时间：
惠州市人力资源和社会保障局 印制
说 明
1、“姓名”（包括少数民族译名）用字要固定。“曾用名”（包括笔名）应填写使用较多、影响较大的。
2、“民族”要写全称。如“维吾尔族”、“哈尼族”。
3、“出生日期”按公历填写到日。
4、“籍贯”填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地）。“籍贯”和“出生地”按现行政区划填写。
5、“学历”是指国家教育行政部门统招并毕业的第一学历。“学位”，如有，请按实际填写。
6、“参加工作时间”，具体时间按中组部和人事部的有关规定填写，一般为市人社局在报到证的背书时间。
7、“工作单位”“职务”，如是在惠州市人才交流服务中心人事代理的，请分别填“惠州市人才交流服务中心”“人事代理”。
8、“学习简历”要从小学填起，参加电大、函大、夜大、职大或自学考试等学习的后续教育，也要填写。“工作经历”要连续填写，不得间断。
9、“家庭主要成员情况”，填写配偶、父母、子女情况。如本人有合法的养子女、被抚养人、赡养人、被赡养人，应在此栏填写；父母已去世的要注明。
10、“国内外主要社会关系情况”，填写与本人关系较密切的亲友，主要包括岳父母、公婆、兄弟姐妹、伯、叔、姑、舅、姨等。
家庭主要成员和主要社会关系较多，表中填写不下的，可另续页填写。配偶、子女及主要社会关系中，有在国（境）外学习、工作、经商、定居或与外国人结婚的，均应详细填写。如：在某国某地某学校学习或某公司做某种工作（或任何种职务）。配偶、子女及主要社会关系中被判刑和受开除党籍、开除公职处分的，也应具体写明。
11、表内项目本人没有内容填写的，可写“无”。书定时一律用黑色笔或钢笔，并使用碳素或蓝黑墨水，不能用圆珠笔填写，字迹要端正、清楚。
12、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。篇三：大中专毕业生转正定级自我鉴定表
普通高校毕业生转正定级自我鉴定表
普通高等专业学校毕业生转正定职审批表 篇四：普通高校毕业生转正定级及工资审批表填写示例
普通高校毕业生转正定级及工资审批表填写示例
3、“定级工资”不需要填写
4、“本人简历”第一栏填写普通高校学习经历第二栏填写工作经历 2002.09——2005.06 xx市xx中学； 2005.09——2009.06 xx大学； 2009.08——至今 xxx公司
5、工作单位在“本单位意见”盖公章与报到证所报到单位名头相符
6、凡是落款填日期的最好都先空着。自我鉴定 1.（400字）
自从参加工作以来,在思想方面，我热爱劳动,热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，积极拥护中国共产党的领导；在行动上，我通过阅览各种报刊杂志关心国家大事，积极服从党团组织的正确指导，遵守各项纪律；群众关系密切，思想觉悟有了前所未有的提高。
在工作上，我积极认真负责，全身心投入工作，从毕业至今，能独立完成领导安排的各项工作，实现了从理论知识转变位实践应用的伟大飞跃。为我以后制身于系统集成工作奠定了扎实的基础。工作之余，我还注重交际的培养，注重业务能力的提高，积极配合同事，领导完成各项工作，并取得良好的成绩。
然而，由于我本人工作年限较短，存在经验不足，工作熟练程度不够等因素，在未来的几年里，我将加倍努力工作，尽心尽力，养成良好的工作习惯，虚心向前辈学习，争取创造一个光辉灿烂的明天。2 我认为我能胜任自己的工作，已达到转正定级的要求，现申请转正定级，望组织研究批准。3．（700字）
工作一年来，在领导的教导和培养、在同事的指导和帮助下，我的思想得到进步，工作能力也长足提高。现将本人一年来的思想、工作和学习的近况简要汇报如下：
一、思想上：我紧密的团结在党支部的周围，在党支部组织的帮助和指导下，深入学习了科学发展观。同时，我时刻关注国家大事要闻，用科学发展观看待问题、分析问题。工作闲余时间，我自学马克思主义哲学、毛泽东思想概论和邓小平理论，思想上得到进步。我从思想上支持国家和平统一，以及赞同习总书记倡导的中国梦的观念。
伴随哲学思想观念的提升，我的个人修养、个人思想素质也得到进步。我认识到社会与学校的区别，工作态度和学习进步的连带关系等等。
二、工作上：我积极巩固大学四年学习的理论知识，结合工作需要，不断学习新的所用知识、并很好的运用的工作中。应届毕业生参加工作，最大的难题在于缺乏工作经验，以及如何将所学理论知识运用于实践。在实际工作中，领导对我细心教导，同事耐心指导，让我迅速的融入到工作团队中，工作能力迅速提高。
三、学习上：大学毕业并不等于不再需要学习。人的一生是不断学习与进步的一生。一年前，虽然我毕业离开了校园，但我并没有放下进步的源泉。刚到公司时，我尽力做到温故而知新，巩固了所学51单片机知识。随着工作内容的变化，不断学习了一些新的技术。比如auto cad的使用、vt的sdk三维开发等。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。初入职场，难免经验不足，造成与本职工作的要求存在一点差距。但这一年时间也让我不断成熟，处理问题考虑更全面，专业技能也得到了加强。
我要感谢公司领导的悉心栽培，以及同事的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。我深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为公司作出贡献，为公司创造真正的财富，同时也为自身谋求一个更大的进步。
本单位意见 1．
该同志自到单位以来，自觉尊纪守法，无违法违纪记录，未参加非法组织活动，拥护共产党的领导，自觉维护改革发展和稳定局面，积极工作。任职以来认真钻研业务技术、好学上进、认真负责，努力完成单位安排的各项任务。先后参与完成了项目设计任务。已基本能够独立开展工作。见习期满考核结果为合格。2.同意按期转正定级。
普通高校毕业生转正定级条件及填表须知 转正条件：
1、个人基本信息用碳素笔填写，用b5纸打印；
2、“参加工作时间”以报道证报到期为准；
3、“定级工资”不需要填写；
4、“本人简历”第一栏填写普通高校学习经历，第二栏填写工作经历；