电子信息工程的学习

电子信息工程的学习（共9篇）

篇1：电子信息工程的学习

专业导论学习报告

专业主要的研究内容和适合的就业岗位：

主要研究以下几个方面

1，信号方向：侧重信号处理，偏向编程，算法。硬件上看，多涉及数字逻辑层面。这个方向要学好各种信号处理的（如DSP）知识，还有计算机体系结构(仅逻辑层面的)，掌握一两门编程语言，当然也都要学数字模拟电子基础。2 电路方向：侧重硬件，除了学习基本电子知识，还要学习高频电路 微波电路，微波技术与天线，电磁兼容，雷达等无线电路和系统知识，以后也可以做数字逻辑电路设计，也会要求编程，专业课学得好，还可以搞模拟射频/微波 无线电电路系统设计电磁场：更加侧重模拟电路，学习微波、毫米波等电磁波 应用技术，除了基本微波电路技术，还要深入学习天线设计原理，微波网络等 无线技术。计算机知识用得比较少，要求比较好的数学和物理功底。

从事微波、毫米波电路系统设计，天线设计，还可搞计算电磁学数值分析

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快。毕业生可以到电信部门、移动通信部门、广播与电视系统、网络工程公司、电子类企业及其它企、事业单位工作，也可以到计算机控制、财务、税收、银行等金融机构从事电子信息技术应用、开发和管理工作。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高，还有质量管理，销售，及售后服务等；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

对培养计划的认识

本专业的专业培养计划详细的介绍了作为我们这个专业所要学习的专业知识和对我们的技术要求，他详细的说明了我们所要学习的基本课程与核心课程，它们基本上可分为以下几个方面：

1、数学。包括高等数学、线性代数、概率与统计；

2、理论。主要有电路原理，信号与系统，数字信号处理，电磁场与电磁波；

3、电路。分为模拟电路、数字电路、高频电路与微波技术；

4、计算机。有微机原理，c语言，单片机等。通过对专业培养计划的阅读与理解，我们能够清楚自己的学业安排，有效地选择自己的专业课程，明白学习的重点和核心，努力

去提高自己以后所需要的专业技能，明白学习的重点和核心。它使我们更清楚地了解了我们以后的发展方向，使我们有了更清晰的目标，从而也为我们增添了动力。

电子线路元件的发展历史和专业的发展方向：

即将告别19世纪的时候，科学家发现了物质世界最小的微粒——电子。发明家开始探索应用电子的途径，大约经过100年的努力，人类开始步入信息时代。

1897年，英国科学家汤姆孙对阴极射线进行更加精确的实验研究时发现，阴极射线是一种带负电的微粒，与气体成分或阴极材料无关，它存在于一切物质之中。汤姆用“电子”一词命名它确认的这种带点微粒。从此电子进入了人类的世界。

1904年，英国工程师弗莱明发明了人类第一只电子管。电子管的诞生，是人类电子文明的起点。弗莱明还做成了一种效率很高的无线电信号检测器——真空二极管，它可使频率很高的无线电信号被整流检波成人们需要的信息。随后真空三极管也进入了人们的视线，它推动着电子技术不断前进。

1947年，晶体管问世，晶体管的发明是20世纪最伟大的发明，它为集成电路的出现拉开了序幕，晶体管的发明揭开了微电子技术和信息化的序幕，开创了人类的硅文明时代

随着科技的发展，集成电路终于被生产出来。它是把具有某种功能的电路“埋”在半导体晶体管里的一种器件。集成电路的发明，是电子产品工艺技术的一次革命，进一步减少了电子设备的体积，由此，它们变得更轻，更小。集成电路的发明，使电子技术进入了微电子技术的新阶段。

电子信息工程专业的发展方向大概有

1)数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

2)通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

3)多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。

4)电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。

5)射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

6)信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。

7)微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。

8)还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。。

大学四年对学习生活的具体规划

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机C语言和高数。在大规划下要做小计划，坚持每天的小计划，并从大一开始就坚定不移地学下去。适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，培养自己的沟通能力。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。下定决心考研，争取获得保研的资格。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间考研。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手。考研现在就是冲刺期，落足功夫，奋勇拼搏，争取把目标拿下。同时写一遍优秀的毕业论文，为本科四年的学习画上一个圆满的句号！

同时在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。保持阳光开朗的心态，对自己的未来充满自信，还要拥有刻苦专研的精神，积极进取，奋发图强，为自己的美好明天而努力奋斗！

篇2：电子信息工程的学习

班级：电信1301 姓名： 学号：

在本学期学习的电子信息科学技术中，我对自己电子信息工程这个专业由之前的略知到现在有了更深、更全面的认知，了解了我们专业在社会中起到的一个至关重要的作用，它推动着现代科技事业、电子事业的发展，而我更是掌握了些近年来我们专业的就业发展及趋势。我们专业主要是研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发应用和集成。而最基本的知识便是要学习电路的知识，并且要有一定的数学、物理基础。而要学的好的话，那便是要将知识与实际相结合，因为我们学的是技术，对实际的操作能力更为重要。所以要学好本专业，那一定要培养自己动操作的能力，并且要时常练习，研究。还可以常去实验多问问老师们，或者多请教身边的同学。所以这还需要我们一定的自学能力以及创新能力、很好的耐心。

老师在本学期的专业导论的教学中主要是介绍了专业的发展以及本校该专业的历史以及取得的成就。并且向我们介绍了校内省内、国家等相关的大赛。如电子设计大赛、程序设计大赛等。引起了我们很大的兴趣。老师基本介绍了我们上学四年的学习计划。而我们的专业知识大多也是在大二正式学习。但我们这届的学习进度相比往年的要快了半个学期。可是我们在课堂上还是没有见到什么实体的电子设备或电子产品。只是听着老师的描述加以想象。本学期老师也只拿了一个收音机来，并没有让我们 每个人都看的清楚。所以希望老师以后能多拿些电子产品给我们接触、了解些。不过老师给我们介绍的著名大学的网上教学方法还是挺方便的，这让我们与一些名校拉近了距离，让我们感受到了不同的学习环境。在这个方面。我觉得老师还可以在课上放一段上课视频，然后与我们在课堂上一起讨论，可以讨论老师讲课的方式，或者课内的内容等。至于教材修改方面的话，我认为可以多提供一些实验零件的图片，功能介绍等。让我们能够提早接触专业实验。

篇3：电子信息工程的学习

1 工科类大学生学习动机的现状

工科类大学生的总体学习动机水平为中等偏上。78.3%的大学生有明确的学习目标, 61.5%的大学生期望获得校级综合奖学金, 其中23%的学生渴望获得国家奖学金或国家励志奖学金, 17.8%的大学生以考试及格为目标, 仅有4%的大学生对学习目标持有无所谓的态度。当代大学生的学习动机主要为个人能力追求、知识获取以及综合素质提升等;而为追求虚荣、谋取个人利益而学习的大学生人数较少。调查结果显示, 8.4%大学生属于求知型学习动机, 16.3%大学生属于兴趣型学习动机, 18.2%大学生属于喜好型学习动机, 21.6%大学生属于成绩目标型学习动机, 35.5%大学生属于就业与生活型学习动机。学习自律可以从侧面反映工科类大学生的学习动机状况。随堂观察电子信息工程专业大学生课堂和早晚自习情况, 17.6%的大学生有过迟到、早退情况, 8.9%的大学生有旷课经历, 12.5%的大学生在课堂中有过睡觉、看小说、耍手机、抄实验报告等, 61%的大学生比较遵守课堂纪律。

2 影响工科类大学生学习动机的归因分析

随着高校招生规模的不断扩大和社会不正之风的冲击, 高校学风呈现出的问题日益增多, 部分工科类大学生学习目的茫然、目标不明确, 专业课学习兴趣不高涨等, 厌学、逃学现象屡见不鲜。

2.1 社会环境熏染是直接原因

市场经济的负面影响下, 各种各样诱惑侵蚀工科类大学生的世界, 让他们难挡引诱, 沉溺其中。目前大多数在校的90后工科类大学生, 一帆风顺的成长经历和父母、亲人过度的溺爱以及社会环境的影响, 当他们面对诱惑, 心理抵抗力差和自控力较差, 尤为突出的是对手机和网络的迷恋。大学生的约束和压力少了很多, 闲暇时间增多, 直接导致他们刚到大学往往过度放松自己, 不断给自己无数借口“休闲娱乐”;加上工科专业的课程任务繁重、时间安排紧、趣味性低难度大, 学生在学习情绪低落或学业跟不上或学习受挫时, 会主动从其他渠道或方式去寻求其它刺激, 而网络正好应学生所需, 帮助他们暂时逃避现实。

2.2 高校管理不足是间接原因

校园是工科类大学生学习的载体, 是成长、成才、成功的摇篮, 高校的管理制度直接影响到学生的成长和发展。大学的教育模式与高中相比, 具有明显的差异性, 师生之间的感情趋于淡漠。每一学期很多学生抱着好奇的心理去接受不同教师的授课, 尤其是专业公选课或消极公选课, 任课教师和选课学生之间不是特别熟悉, 同时由于班上学生数量比较大, 客观地说, 每学期教师很难短时间熟悉所有陌生的面孔, 并且每学期都更换的学生, 教师往往会产生莫名的失落感, 很难很快进入角色, 对于课堂教学的顺利开展极为不利, 加上学生自控能力不强, 会经常趁机钻空子, 自认为老师不认识自己, 随意上课玩手机、睡觉等, 不认真完成作业, 经常迟到、早退或逃课等, 他们对教师教学方法的不适应, 这些都会使他们对所选科目失去学习兴趣, 相应地, 他们对该科目的学习动机也会大幅度削弱。

2.3 家庭教育偏失是主要原因

家庭教育方式对工科类大学生的学习动机有一定的影响。家庭的教养方式和父母对子女学习的关注程度也都对在校子女的人际交往和学习生活产生重要影响, 从而使得学生确立学习动机必然受到影响。从迈进大学校园的那一刻, 由于距离问题等原因, 很多父母只能把学习任务交到学校和老师手里, 认为孩子是成年人, 有能力管理自己的生活, 经营自己的学业, 家庭唯一需要提供的就是生活费、培训费和考证费等费用, 往往忽略了高中时期的各种提醒管理和关心, 成绩也只是通过通话或短信简短地询问下, 导致工科类大学生产生一种错觉, 认为父母不再关心和督促他们的学业, 自己可以好好放松, 对学习抱有无所谓的态度, 自暴自弃, 失去学习的动力。

2.4 自控能力缺乏是根本原因

学生是学习的主体, 自控能力的强弱直接影响学校效果的优劣。部分电子信息工程专业的学生自控能力较弱, 学习动机不足, 表现出来的学习纪律懈怠、早晚自习迟到或缺勤、急功近利、投机取巧、作弊行为, 究其原因是他们专业思想不够稳定, 对电子信息工程发展前景不够了解, 专业理想信念不够坚定, 对就业形势一片迷惘, 加上受“读书无用论”的观点影响, 荒废学业现象时有发生。上述现象虽然不是电子信息工程专业大学生学习状况的主流, 但是在一定程度上可以认定为是影响电子信息工程专业大学生学习动机缺乏的重要因素之一。同时, 近五成工科类大学生的学习方法不得当, 尚未转变学习方式, 进而出现学习态度不端正、学习目标不明确的现象, 学习动力和内驱力不足。

3 强化工科类大学生学习动机的策略

随着我国高等教育改革的深入推进, 高校扩招、就业形势严峻等, “大学毕业即失业”已在大学校园内广泛流传, 如何激发和培养工科类大学生学习动机成为高校教育管理工作的核心环节。

3.1 完善制度建设, 规范学生学习动机

学院结合电子信息工程专业的培养方案, 制定学习生活的规章制度。一方面从教育教学、日常管理等方面制定并完善相关制度, 靠制度建设来推动学风, 从而规范学生的学习动机;另一方面通过课堂考勤制度、自习制度、考试制度、评优评先、“三金”评定等规章制度的制定, 保证形成良好的学习氛围与秩序, 努力实现学生管理在更高层面的系统整合。同时, 规范学生的学习动机必须与诚信机制相结合, 诚实守信是良好学习氛围和优良学风的具体体现。定期召开诚信专题讲座、开展形式多样的主题班会或通过周前点名引导学生树立诚信的意识, 加强考试管理, 严肃考场纪律, 坚持每学期期末考试后采取邮寄成绩单和电话联系的方式向家长汇报情况, 争取学生家长配合, 建立长效机制。

3.2 建立激励机制, 引导学生学习动机

体验成功的喜悦感, 有利于大学生的学习兴趣的激发, 产生心灵上的满足感。工科类大学生学习动机的激发离不开激励机制的建立。首先, 通过奖励手段, 激发电子信息工程专业大学生良好的行为动机, 提高自主学习主动性、积极性、创造性;其次, 学院通过设立优良学风班、优良学风寝室、优秀学习小组、学习标兵、学习积极分子、学习进步奖等表彰项目, 每学年召开学风建设大会, 适时调整学生获奖比例, 科学制定评比标准, 让学生受益面更广;最后, 激励手段多样化, 物质激励和精神激励可以同时进行, 但以精神奖励为主导。

3.3 改进教学手段, 激发学生学习动机

为了吸引学生, 激发学生的学习兴趣, 提高其学习动力, 教师要不断改进自己的教学手段, 让课堂“活起来”, 既生动有趣, 又不乏知识性和严肃性。改变传统的教学方式, 使用多种教学手段, 例如, 多媒体的信息传递量更多, 更容易让学生受到感染, 教师可利用多媒体资源改造陈旧的授课模式, 活跃课堂气氛。同时, 教师运用自己的人格魅力、知识魅力吸引工科类大学生学生, 建立有自己特色的教学方法, 形成独特的教学风格, 让学生在学习中体验快乐, 在快乐中认真学习。

3.4 发挥家庭作用, 熏陶学生学习动机

90后工科类大学生正处在从青少年到成年人的过渡期, 人生观和价值观初步形成时期, 这一时期也是心理断乳期, 他们从高中的父母严格监管到大学的相对宽松的成长环境, 心理上需要一个适应的过程, 因此家长还继续悉心关注子女在大学的学习和成长, 加强与学校及子女的联系与沟通。学校针对部分仍然存在思想上的松懈和行为上的盲动性的学生, 适时地与家长联系沟通, 及时向家长反馈孩子在校表现, 向他们了解孩子高中的有关情况, 积极地征询家长的意见, 使学校教育和家庭教育有机结合, 有针对性地影响学生形成良好学习动机。

3.5 加强校园文化, 深化学生学习动机

校园文化的建设对工科类大学生学习动机的培养有很大的推动作用。加强校园文化建设要从多方面着手:第一, 定期举办一些学术报告和讲座, 在师生中广泛进行学术交流, 开展各种学习竞赛、科技竞赛、学习研讨、创业大赛等活动, 营造学术氛围, 培养学生的科研精神和创新精神;第二, 积极发动学生大力开展学风创建活动, 要求学生按照学风创建要求进行自我检查和自我批评, 确立自己的学习目标, 让学生寻求改进学风的办法, 发挥好学生的主观能动性和内在积极性;第三, 充分利用报刊、广播、橱窗和校园网等, 加强校园文化的宣传, 对学生树立良好学习动机进行感染和教育。

摘要：工科类大学生的学习动机已经越来越受到高校教育管理工作者的关注和重视。学生是学风的主体, 激发学生树立良好的学习动机是高校学风建设中一项具有战略意义的工程。通过社会、学校、个体和家庭等方面的共同努力, 致力培养工科大学生稳定的学习动机, 提升学习的积极性与主动性。

关键词：工科类大学生,学习动机,归因分析

参考文献

[1]彭文亮.论高校校园文化的德育功能[J].消费导刊, 2008 (2) .

[2]蔡静.高校全日制自考生学习动机和自主学习能力初探[J].教育与职业, 2012 (30) :189-190.

篇4：对电子信息工程应用的探讨

【关键词】　电子信息工程 电子信息应用　电子技术

1.对电子信息工程的认识

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

现在电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，例如电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多，因此需要一大批具有能综合运用所学知识和技能，能适应现代电子技术发展，能从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型的技术人才和管理人才。所以开设电子信息工程专业是必不可少的。

该专业的培养要求主要是学生需学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，包括生产实习和室内实验。同时具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

2.电子信息工程的应用

2.1电子信息工程在工程造价管理领域的应用：

目前造价行业信息技术的运用有几个部分：以Internet/Intranet为内部、外部和内外通讯的网络平台，通过实施办公自动化和运用管理信息系统加强管理，提高办公效率；采用工程量计算软件、钢筋软件进行工程量和钢筋用量的计算，运用套价软件编制工程预决算；利用数据库技术建立指标收集和分析系统，用于已完工程的积累；利用信息网发布和获取信息，用于工程预决算的编制和造价管理。

随着信息技术的快速发展和其在建筑行业的推广发展，我国信息技术在工程造价管理方面的应用，主要表现为人们在制定定额、编制标底、投标报价、造价控制等方面已经摆脱了手工劳动，实现了电子化、信息化管理，且各类工程造价管理相关软件的广泛应用就是最好的说明。进入21世纪，互联网技术不断发展，我国出现了大批为工程造价及相关管理活动提供信息和服务的网站。这些网站不同程度的提供了政策法规、理论文章，有些涉及项目信息、造价指标和材料价格信息等，它们为进一步建设全国规模的工程造价管理专项系统进行了有益的尝试，并取得了一些经验。但从另一个方面来讲，这些网站没有统一的规划，有些提供的信息不够严谨、内容更新不及时，从专业角度来讲，还属于比较浅层的信息服务，难以满足深层次造价管理工作的需要。

2.2电子信息工程在公路领域的应用：

分析高等级公路信息数据结构，可发现大量的信息是建立在相同数据库上的，不同的参建的人员对数据有不同的要求。建立在有纸办公的基础上的相同数据的查询、整理和使用不仅会造成的大量的人力、物力的浪费，还在管理中出现数据的更新不能及时反映到施工当中去。如公路工程中的计量支付，一些数据的主要来源是工程计量中对工程进度、质量、费用的数据“描述”，还随时取算各种工程量数据书录指标，是工程信息管理的集中体现，计量数据的积累和发布还是工程信息管理的保证。计量时对照合同和工期，完成它对工程投资、进度的宏观调控功能。但目前人为的讲计量过程效率太低，数据发布缓慢，工程进度控制只能停留在宏观层次上，甚至只是为了达到支付的目的，同时人工计量中监理、业主方没有一套完善的“动态造價”（合同变更）来配合，建立起数字上宏观调控的体系。当然，关于工作效率和管理手段的其他三个重要方面：文件、质量管理和通讯联络，相对来讲也亟待改善的薄弱环节。解决目前管理现状的有效手段就是建立公路工程现代化计算机管理。

2.3电子信息工程在农业机械领域的应用：

拖拉机与自走式农业机械电子化正向网络化、智能化、分布式控制技术方向发展。一台大型拖拉机和复杂农业机械，已装置了若干个标准的电子控制单元（ECU），它实际上已是一个带有独立处理信息与控制功能的计算机智能控制终端，是针对农业机械使用环境专门设计的通用微型作业计算机，具有统一标准设计的接口5采用了控制局域网络（简称CAN）技术及其网络通信协议。

2.4日常设备信息化

随着人们对生活信息化的渴求，越来越多的日常设备都或多或少的应用了信息技术。如冰箱的恒温控制系统、彩电的数字网络功能等等。而日渐走入寻常百姓家的汽车更是将信息技术在日常设备中应用发挥到了极点。

新的汽车电子系统由各个电子控制单元（ECU）组成，可以独立操控，同时又能协调到整体运行的最佳状态。举一个安全驾驶方面的例子，出于平稳、安全驾驶的需要，对四个轮子的操控，除了应用大量压力传感器并普遍安装了刹车防抱死装置（ABS）外，许多轿车，包括国产车，已增设了电子动力分配系统（EBD）。ABS+EBD可以最大限度的保障雨雪天气驾驶时的稳定性。

结语

信息科学技术是当今社会起主导作用的科学技术，信息科学技术的兴起和发展在我国只有近10年，现在正以史无前例的高速向纵深发展，迎来了我国科学技术灿烂的春天。

参考文献：

[1]蒋平，杨莉莉，电子证据[M]，中国人民公安大学出版社，2007年版　.

[2]刘品新，中国电子证据立法研究[M]，中国人民大学出版社，2005年版.

[3]皮勇，刑事诉讼中的电子证据规则研究[M]中国人民公安大学出版社，2005年版.

[4]周良权编，模拟电子技术基础（第3版）[M]高等教育出版社，2009，06.

篇5：如何学习电子信息工程这个专业

电子信息工程学的内容很宽泛，要有所选择的去学，否则，什么都想学，到头来什么都学不好，这是莫大的损失。如果学好的话，就业是不成问题的。这个专业基本上从一出现就是热门专业，难是难学点，但很实用。学通了，也就是那么回事。我给你一个“roadmap”这可是一位电子行业牛人的发展经历，如果有精力的话可以好好学学。帖子最后是我的感言，希望对你有所帮助。

电子信息类大学生技术发展roadmap 对于初学者来说，要学的知识点很多，到底从哪里下手，人们常常感到非常迷茫。

大一学生先从C语言开始入门，在大一阶段由于对计算机还非常陌生，因此不可能写出一个具有完整图形界面的软件，重点以“与硬件无关的计算方法、数据结构”为基础学习C语言，至少练习编写一万行C代码，否则不会找到编程的感觉，也体会不到编程乐趣，很多人就是因为缺乏一定量的训练，所以对编程没有兴趣，以至于未到毕业时就全部忘记了，程序设计是一项实践性很强的实践活动，没有大量的实践作为基础是很难入门的，因此我认为编写一万行代码是判定是否入门的依据。请初学者记住：当你编写了一万行代码时，这是你能够从事专业的开始，否则你不要期望在这个领域混下去。与此同时，C语言也是学习和使用Verilog的重要基础，所以千万不可小视C语言。更重要的是，如果你的C语言不好的话，你将来就业选择的路子就会受到很大的限制，要么只能做硬件工程师、销售工程师或者转行，别无选择！

有了一万行编程的经验后，大二接着开始学习数字电路和模拟电路了，这是你的机会！将来的开发工作有几种选择，但这两门都很重要，学好了你有可能成为顶尖的高手、专家和系统级水平的人才，即便学得不太好，你也有可能成为一个优秀的工程师。如果你精通了C/C++，即便你的硬件水平一般，你也可以成为一个优秀的开发工程师，即由硬件工程师负责逻辑电路和模拟电路的设计，由你来编程——你可以编写基于WinCE、Linux、Vxworks或者Windows等操作系统的程序。那么怎样才算基本上“精通”呢？至少编写五万行代码，当你已经编写了10万行代码时，可以说你已经完全精通了，这个时候你如果有很大的造化的话，那完全取决于你当初学习的基础是否牢固了。所以我在前面提到了，精通一门可以成为优秀的开发工程师，但绝对不可能成为系统级的开发工程师，因为你的知识结构不行。

最好在学习数字电路时购买一个开发学习板(如:EasyFPGA030--99元)，能够在学习数字电路时同步学习FPGA和Verilog，强化课程之间的关联。生产企业为开发板撰写了30万字的配套资料和适合各种水平的范例，录制Verilog语言视频讲座，这些都是免费的。学好数字电路和模拟电路以及FPGA应用技术，除了成为电子产品开发工程师之外（高附加值的嵌入式系统产品几乎离不开FPGA），还有一个就业方向就是号称“金饭碗”的集成电路设计。

作为初学者，在学习《电子技术基础（数字部分）》时同步学习FPGA与Verilog技术的重点是快速入门和打下一定的基础，根据配套的教材和数字电路教材的内容将基本的数字电路用FPGA实现即可，这是本阶段的学习目标，不要将学习高深难度的应用技术作为重点。并利用课余和暑假期间的空余时间，将一些图书上现成的使用数字电路实现的例子用FPGA来完成设计即可，比方如何使用FPGA 实现一个计数器，并动手做出来。到大三阶段在做出选择，到底是选择成为一个专业的FPGA应用设计工程师、还是嵌入式系统与FPGA混合应用系统设计工程师或集成电路开发工程师，以自己的兴趣和志向为基础而定，所以在学习嵌入式系统技术的同时学习FPGA，两者之间并不矛盾。

最好在大一开始自学单片机，因为这能帮你建立计算机控制系统的大局观。有了单片机基础之后，在大二阶段学习数字电路与模拟电路的同时，结合单片机学习接口扩展技术与模拟前向通道数据采集技术，并编写相应的程序实现一个一个的小系统设计，大三时根本不再需要学习所谓的接口技术与微机原理了。

有了大一、二阶段强化训练，后续的很多课程度可以理论与实践并重地学习，比方目前大学开设的《自动控制理论》几乎都是空对空地教学与联系，如果结合自动控制理论的教学，让学生学习设计一个自动穿越迷宫的电脑鼠，并举办相应的大赛，则能够很好地将嵌入式系统应用技术、数字电路与模拟电路、计算方法与数据结构、机构设计......相关课程有机地结合起来，学生的兴趣将大大地得到提高。

当学生有了学习的兴趣和动力之后，教学势必由老师个人在课堂上演“独角戏”的场面转变为研讨会，学生也一定会竭尽全力由被动学习向主动学习转变，这就是教育要达到的目标。

篇6：电子信息工程的学习

转眼间步入大学已经一个多月了,我在学生会中工作也一个月的时间了,在这一个月里我真的收获了很多东西。回视本月工作中的点点滴滴，虽然只是短暂的一个月，我却学会了很多，学会了怎样去看事情，怎样去面对问题，出现问题时该怎样去解决，怎样去更好的与人沟通交流。学习部一直是学生会中很重要的部门之一，它担负着统管全院所有同学的学习，考勤，以及主办相关的活动的职能。加入学习部让我感觉很荣幸，同时也任重而道远。为了切实搞好本院同学的学习，我们部门积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。学生会是自我管理自我约束的团体，在学生的日常生活中起到积极有效的作用，而学习部作为学生会的重要组成，它的作用更是不可磨灭。时间流逝，转眼间一个月即将过去了。学习部在这一个月做出了优异的工作成绩，给学校、老师、同学交出了一份满意的工作答卷。首先，我想说，我很荣幸可以参加学生会的学习部，它让我在大学校园里有了展示自己的平台，并且锻炼了我的能力，提高了自己的社交水平，扩宽了人际关系网。

刚刚进入学习部，内心隐约有一些担心害怕，害怕做错事情，害怕胜任不了工作。正式工作后，学哥学姐们耐心细致的教导我们。在进入每个班的自我介绍中，感觉很紧张，语言不是很流利，但慢慢地不再紧张了，能从容的走进班级检查早晚自习。

在10月份我们开展了以“爱我华德，争做文明大学生“的征文活动，在这一期间大家都非常努力，同时我们也发现了许多问题，例如，有些同学为了所谓的完成任务而到网上去抄袭，更有甚者全篇摘录，这是一种普遍的现象，从另一层角度看这是一种只是短缺的现象，因此我们学习部更要开展一些征文活动来提高学生们的写作能力，增强知识面、巩固学科知识、丰富生活，给每位同学提高的机会，拓展同学们的视野，展示学人风采。再说说学校的学风建设稿件的评比,在学风建设稿件的评比中真的看到了很多优美的文章,在其他也学到了很多,尤其是看到那些成才的文章,自己的内心也受到了启发。

参加乐群干训班时，作为学生干部的我们起到宣传导向，组织管理，服务沟通，以身作则的作用。从中我认识到学生干部应在大是大非面前讲正气，强调集体的利益，不能以自我为中心，要重服务意识，多吃苦耐劳精神。王明志老师提出学习干部应具备以下几点素质：

一、思想政治与道德素质，二、知识素质，三、能力素质，四、创新素质，五、良好的心理和身体素质。这些都是我们以后应该学习的。

之后，我们开展了学习经验交流会，学习经验交流会时为了倡导学风建设，丰富大家的课外生活，交流学哥学姐们在大学生活中的学习经验。在刚进入大学的我们了解怎样去学习，过英语4、6级，本次交流会开展的很成功，同学们了解了一些大学的学习方法，有助于新生们适应大学生活，我们看到了大三大四的学哥学姐，早班里讲述了他们难忘的经历和宝贵的经验教训，以及他们从中获得的成长和感悟。他们的成功经验和经历对我们11级同学将是一个很好的借鉴。学长们的经验交谈让他们获益匪浅，使他们能在今后的生活学习中少走弯路，走的更好。

篇7：电子信息工程的学习

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光头小尼姑 发表于 2010-4-22 17:10 |只看该作者 |倒序浏览 |打印

电子信息科学与技术

业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；

5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术

主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等

主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10周～20周。

主要专业实验：物理实验、电子线路实验、数字电路实验等

修业年限：四年

授予学位：理学或工学学士

属于理科

电子信息工程

专业介绍

业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等

主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般要求实践教学环节不少于30周。

主要专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验等

修业年限：四年

授予学位：工学学士

篇8：电子信息工程的发展趋势探讨

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科, 主要研究信息的获取与处理, 电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西, 并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息产业是以电子信息产品为主要商品的产业。该产业技术业务融合和产业链分化整合的趋势日渐明显, 行业界限日益模糊, 需要对基于产业链的大行业管理模式进行新的探索。从政府层面看, 我国政府为抵御国际经济环境对我国的不利影响, 实行了积极的财政政策和适度宽松的货币政策, 出台了更加有力的扩大内需措施, 为电子信息产业发展创造良好机遇。

二、电子信息工程的发展

21世纪的前20年是我国在科学技术领域赶超世界先进水平的关键时期, 信息技术作为科学技术领域发展最快的门类之一, 其重要作用已受到国内外的广泛重视, 并成为维护国家安全、增强综合国力的关键所在。党的“十六大”明确指出:“优先发展信息产业, 在经济和社会领域广泛应用信息技术。”这是在新的历史条件和时代进步背景下, 加快我国信息技术发展的重大战略部署。电子信息技术已经渗透到人们生产和生活的各个领域。该技术的发展趋势是进一步以计算机技术和微电子器件为依托, 从模拟向数字全面过渡。信息的产生与处理、发送与传输、接收与处理、终端的显示与执行等全面进入数字化。由此诞生了各种新器件、新技术、新工艺、新材料与新方法。电子信息行业处于技术最前沿, 该行业对人才的需求无疑从数量上还是层次上都将有更大更高的需求。

三、电子信息工程的发展目标及未来展望

在科学技术日益发达、不断融合的信息化时代, 以往传统的通信、雷达自成体系的对抗形式已经成为历史。高技术条件下的“电子战”不仅涉及通信、雷达、光电、隐身、导航、制导等系统, 而且遍及从空间、空中、地面、水面和水下, 覆盖了从米波、微波、毫米波、红外和紫外的所有电磁频谱, 涉及各军兵种和各个作战领域。信息技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力, 电子信息产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业, 对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。为应对国际金融危机的影响, 落实党中央、国务院保增长、扩内需、调结构的总体要求, 确保电子信息产业稳定发展, 加快结构调整, 推动产业升级。国家明确为应对国际金融危机的影响, 落实党中央、国务院保增长、扩内需、调结构的总体要求, 确保电子信息产业稳定发展, 加快结构调整, 推动产业升级, 特制定本规划, 作为电子信息产业综合性应对措施的行动方案。

四、电子信息工程发展采取的保障措施

根据我国电子信息工程科技发展的总体思路, 为实现未来我国信息产业科技的发展目标, 应采取下列保障措施。

1、推进产品和服务的融合创新, 培育新的增长点。

加强设备制造企业与电信运营商的互动, 推进产品和服务的融合创新, 以规模应用促进通信设备制造业发展, 加快建立以企业为主体的技术创新体系, 提高我国电子信息工程产业的核心技术研发与制造能力, 促进技术创新和业务创新, 推进科研基础平台建设和共享机制、创新服务体系的建设。

2、鼓励软件和集成电路产业发展政策实施, 完善科技法规与政策环境。

落实数字电视产业政策, 推进“三网融合”。调整高新技术企业认定目录和标准, 继续保持电子信息产品出口退税力度, 进一步发挥出信贷和信用保险的支持作用, 扩大中小企业集合发债试点, 完善科技法规与政策环境, 加强电子信息工程产业科技法规、政策的研究, 充分发挥政府在技术创新体系运行中的引导、支持和保障作用, 整合产学研用各方力量, 团结协作, 促进科技与产业健康发展。

3、保证电子信息产业稳定增长, 促进电子信息技术进步。

我国已成为全球最大的电子信息产品制造基地, 在通信、高性能计算机、数字电视等领域也取得一系列重大技术突破。但是, 受国际金融危机影响, 2008年下半年以来, 电子信息产品出口增速不断下滑, 销售收入增速大幅下降, 产业发展面临严峻挑战, 产业深层次问题也日益突出。

4、结合国民经济和社会信息化建设, 拓展电子信息产业的发展空间。

加大政府投入力度, 拓宽投、融资渠道, 建立电子信息工程科技成果转化基金, 充分发挥政府投资的引导和带动作用。加大引导资金投入, 实施集成电路升级、新型显示和彩电工业转型、数字电视电影推广、计算机提升和下一代互联网应用、软件及信息服务培育等六项重大工程, 支持自主创新和技术改造项目建设。

5、加快推进企业技术改造。

深化信息技术创新投入体系改革, 优化投资结构, 支持和保障重点电子信息工程技术突破。积极实施自主创新的标准化战略, 跟踪国际电子信息工程产业技术标准的发展动态, 支持企业通过重大项目带动和市场化利益共享机制建立组成技术创新联盟。

6、增强保护意识, 严格知识产权执法。

立足自主创新, 突破关键技术, 着重建立自主可控的集成电路产业体系, 突破新型显示产业发展瓶颈, 提高软件产业自主发展能力。要实施电子信息工程产业科技发展的知识产权战略, 普及知识产权知识, 增强保护意识;强化知识产权法制建设和实施力度, 通过制定合理的知识产权保护制度, 严格知识产权执法, 保护技术创新者的技术创造热情。

参考文献

[1]潘文敏等译:[美]美国运输部联邦公路管理局, 高速公路管理, 西北工业大学出版社, 2010年。

篇9：电子信息工程的现代技术研究

关键词 信息技术 合理方法 特征 作用

中图分类号：TN0 文献标识码：A

0前言

网络对于生活在21世纪的我们可谓是司空见惯了，在各行各业中我们都可以感受到网络发挥着不可小觑的重要作用。网络对于社会经济的促进作用日益显现。一方面电子信息技术将现代通讯技术联系起来，极大丰富和影响了人们的日常生活。而从已经存在的现实来看，我国信息技术的出现相对较晚，发展远远落后于以美国为代表的欧美发达国家。

1论述什么是电子信息技术

（1）概念定义

电子信息技术应用广泛，社会的方方面面都有涉及。它借助于计算机等高端技术，并通过计算机等媒介的控制和处理，主要涉及的范围有信息的采集和整理，系统的建设和应用。我们今天所使用的手机等通讯工具都是电子信息技术获取采集整理信息的一种现实生活中的生动体现。为我们带来更加便利的服务，满足了大众的生活需求，人们的生活质量也大大提高。由此可见，电子信息技术是一个繁琐的工程，包罗万象，包含了信息技术与通讯技术等现代化信息技术。

（2）工程技术的特征

我们知道了解了电子信息技术是一个复杂的工程，它的涵盖面是很多的。电子信息工程是以分析额的形式对信息加以处理。在当今的信息化时代，电子信息技术工程与人们的生活各方面的关系密不可分，它也越来越发挥着独特的作用。电子信息技术是一种应用开发电子设备与信息系统的科学现代化技术。在应用的过程中要寄托于网络技术，通信技术，信息技术，结合现代技术开发新产品，促进了经济社会的发展。除此之外，这种涵盖了多方面的技术工程对其他产业也产生了巨大的积极作用，例如发展型经济中，它就成为重要支柱，拉动经济的发展，有力地保证了国家安全。鉴于其发挥的实用效果与现代化科学技术的有机契合，大力积极地影响了这一工程技术的快速蓬勃发展。

2现代电子信息技术的重要作用

从上面的论述内容来看，许多观点都证明了电子信息技术对于社会和经济的发展进步有着举足轻重的重要地位和作用。采用实际可行的对策对于电子信息工程具有深刻的现实意义。而要想得到长足发展，就必须做到结合现代技术。

（1）技术方面的要求

电子信息是一种依托于网络、通信、信息技术的一种现代化科学技术。当然电子信息现代化技术对于技术方面的要求是十分严格的，也应该与时俱进。尽管电子信息技术在中国的出现和发展晚于发达国家，经过我国全体电子信息技术工程的工作者团结统一，积极进取，励精图治，发愤图强，在共同努力下取得了令世人瞩目的成绩。但是我国的电子信息技术还是落后于其他西方发达国家，存在着较大的滞后性，在经济的全球化和一体化的进程中，我国的相关企业没有形成相关的核心技术，没有核心技术作为指导，就不能应对激烈的行业竞争，做到标新立异。没有发达高端的技术水平，就无法与世界电子信息工程技术发达的国家地区相抗衡。归根结底，电子信息技术工程还需要现代技术的支撑，将理论与实践相结合，努力提高发展创新性技术，加大对创新型电子信息现代化技术的投入重视，切实加强信息工程的预算现代技术的结合。从而促使我国电子信息技术摘掉阻碍其发展的枷锁，在所有工作者一致向前的努力奋斗下，及时查漏补缺，冲破重围，发展才是硬道理，以更高更强更坚实的基础应对激烈的竞争。

（2）现代技术的优势

借助于网络、通信、信息技术为载体的现代技术是电子信息工程可持续发展的根本途径，技术是其关键性因素。提高整体实力和发挥优势，关键是需要坚持不懈地与现代技术的结合。在相关企业方面，以商务的透明公开化与智能化，为除此以外的行业和经济建设保驾护航。

3技术工程发展的措施对策方案

基于电子信息工程对国家社会的诸多领域有着独天得厚的积极作用与重要意义，发展电子信息现代化技术成为我们国家必须加大政策力度实施的义不容辞的责任。为了实现发展目标，可以从以下方面着手：

（1）国家的政策

国家的政策支持是电子信息工程技术的有力保障。有了国家政策的支持，所需要的物质物质，加大资金的投入就不成问题了，另外政府要充分发挥职能，制度并颁布相关的法律法规，使其具有法律保障。

（2）企业的人才环境与创新机制

人力资源是新世纪最宝贵的财富，国家和地区企业更要加大力度培养电子信息相关产业的专业人员。完善企业环境，开展人才对外交流活动和建立健全创新体制，加强注重人才的培训工作。建立加大核心产业研发平台与力度，加快通信技术等设备的制造，将电子信息产品与电子信息服务融会贯通。

4结束语

总而言之，社会经济的发展进步离不开电子信息工程的推动作用，所以必须要给予重视投入，与国家政策融为一炉，与现代化技术融为一个轨道。我国开展信息技术任重道远，发展前景广阔，这就为电子信息现代化技术的发展进步提出了更艰巨的要求，为此我们一定要制定出科学有效合理的积极措施对策。

参考文献

[1] 邱丽芳，王皑，谭耀辉. 电子信息工程技术专业建设及人才培养模式的研究[J].湖南工业职业技术学院学报，2008，06：128-130+133.

[2] 杨光辉.电子信息工程专业英语次技术词汇的翻译[D].湖南师范大学，2012.