考研英语各题型介绍

考研英语各题型介绍（精选8篇）

篇1：考研英语各题型介绍

考研英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。

第一部分英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。

第二部分阅读理解

该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

A节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

B节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。备选题型有：

1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节(5小题)*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

第三部分写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

考生在答题卡2上作答。共10分。

B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。*硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

1.考研英语题型

2.考研英语题型

3.考研英语题型分析

4.最新考研英语题型

5.考研英语各题型答题技巧

6.考研英语新题型真题及答案

7.2017考研英语题型及分值

8.2018考研英语一题型及分值

9.考研英语题型+时间+分值

10.考研英语新题型答题技巧

篇2：考研英语各题型介绍

考研英语主要包括词汇、阅读、翻译和作文几个方面，虽然20考研的同学们都是学了多年的外语，甚至也通过的四六级考试，但是对于考研英语来说，考生们还是要做足准备才能考得好成绩。从往年经验来看，因为英语没上线而落榜的考生也不在少数，所以希望大家引起足够的重视。那么，为了指引大家的复习，总结出了以下这些各个部分的方法，希望考生们加以借鉴使用。

一、单词

英语作为一种语言学科，反复记忆与朗读是至关重要的。单词作为一个基石，不必多说。当然，单词的把握要有一个火候，如果考生自己能够比较顺畅理解真题思路的话，可以不再开拓疆土，把已经背过的掌握就好。因为单词大家是永远记不完的，而且即使你认识某个新单词，对拿分可能也是没有帮助的。所以，单词可以根据自己的情况积累，但无论如何都是一个基本。

二、阅读

阅读理解题目可以说对考生是个比较大的挑战，复习好了考试的时候可以取得不错的高分，可是复习不好很有可能就是一个十分很大的部分。所以，对于年的考研同学来说，建议大家一定要提早下手，多多积累，培养语感，不能在考试之前突击复习。在复习的过程中，还要注意要配合习题的训练。

在做题的时候大家可以先看题干，划出题目中的关键词，在看文章。比如说同位语对个人的介绍完全可以不看，至于重点处莫过于首尾段，各段首尾句。先看题目再看文章的话，出题的语句更应该着重把握。注意对出题句本身对全文的意义要认真分析领悟。题目是为文章整体而生的。划出全文主题句。一般文章都有主题句，即使没有，也必须在脑子里形成主题句，把握主题是做题的关键与前提。分析选项，找答案。

三、翻译

翻译也很难，但是翻译平均分大家是差不多的。如果考生有充足的时间，建议大家可从翻译开始逐步学起考研英语。如果分配给英语的时间较少，只好把翻译以省时高效的方法打到平均分。一般而言，翻译先是要写下各个英语句子成分的汉语意思，进而串成汉语句子。提醒一点，我们翻译的`结果是汉语，绝不是英语，务必符合汉语的语言习惯。很多同学到那个时候脑袋麻木了，所以分不清英汉了。可是如果你分清，这就是差距了。

四、作文

小作文相对简单，核心要求是简洁，完整。简洁。字数并不要求多少，而且在答题卡上和时间分配上更没有任你发挥的时间，简洁即可。完整。完整务必体现出来。就是各个格式的应用文应该有什么样子，你必须勾勒出来。称呼，礼貌用语，落款等等。小作文考察的不是文采，而是你是不是理解并掌握了这个应用文，能不能用。甚至可以说，重形式而不重内容。

大作文，说难很难，说简单很简单。分水岭在于，有没有自己的作文模板。最理想的模板是放之四海而皆准，各个题材都可以用。但是这是不可能的。建议考生形成一个相对内涵宽广的模板，但是要以体现出话题的主旨为底限。一些基本用语或常用用语，可以适当运用。

五、真题

当然，在复习考研英语的时候不能不重视的就是历年的考研真题，这个大家一定要研究透彻，而且一定要尽量熟悉历年真题的出题情况和难易程度，做到熟练掌握。可以说，如果能够把历年的考研英语真题熟练掌握，那么2012年的考生再根据以上建议把词汇、阅读、翻译和作文对应的熟练掌握，那么相信大家的考研英语回去的不错的成绩的!

篇3：考研英语各题型介绍

石油是现代工业生产的基础, 炼油厂的安全生产不仅影响着当地经济, 厂区生产的环保水平也深刻影响着周边地区的生活环境。炼油厂区占地面积最大的是储油罐区, 事故与损耗多发于此, 高损耗的同时还意味着对环境的污染。

2 几种环保改造项目

轻质油罐氮封系统:高含硫中间产品轻质油一般储存在内浮顶罐中。由于罐内浮盘、浮动吸油装置及静电导线可靠性, 大呼吸频繁等问题, 罐内浮盘气层状态不稳定, 较易发生诸如硫化物积聚, 浮盘穿孔, 密封圈破损等情况, 又因其闪点低, 使用期间易发生闪爆火灾事故, 故需隔绝空气, 进一步保证其安全性。某厂某石脑油罐, 在未使用氮封的情况下, 于2010年发生了闪爆火灾事故。其原理:氮气为惰性气体, 油罐进行发油 (吸气) 作业时, 由氮气管网补充, 收油 (呼气) 作业时由罐顶呼吸阀排出。使得油罐内部上层气体层介质只含烃蒸汽与氮气, 基本隔绝了空气。

臭气吸附系统:炼厂罐区具备污油的周转功能, 在装置开停工时需要大量接受其污油扫线的排出物。蒸汽扫线的介质压力大, 含硫量高, 气味重, 常压储罐接收时, 含硫气体极易从油罐呼吸阀喷出。某厂在2011年大检修期间因扫线气体外溢, 恶臭气味剧烈, 遭到附件居民举报。原理:利用冷却器降低流体温度, 减少其中的气体量, 利用碱液吸收硫化氢。

尾气回收系统:氮封系统与臭气吸附系统虽然能够减小对环境的污染和保证安全运行, 但始终无法抑制烃类气体的挥发, 如果能将烃类气体的挥发进行有效控制并进行回收, 才能真正做到环保。国内某炼厂附近的员工居住区, 在低压天气时, 烃类气体的刺鼻味严重, 对环境影响甚大。原理:使用低温柴油对各类有机物 (主要为烃类) 进行吸附回收密闭自动脱水系统:炼油厂油罐区承担油品脱水功能, 将油品与少量水在储罐内静置分层后, 排出油罐。排水作业人工完成, 至油水界面时大量硫化氢溢出, 污染环境并危害作业者人身安全, 排出污水经污水井自流至污水处理车间, 长距离与空气直接接触, 挥发气体污染环境。原理:利用油水不相容及密度差异, 使用分离器装置对油中水进行连续自动分离, 并集中送至污水处理车间。

3 环保改造项目分析

国内某炼油厂的其中一个油品分厂5年内上马的改造项目, 几乎覆盖了所有中间产品油罐, 总涉及储罐数多达50个, 累计罐容二十万多m3。分析上述四种储罐区环保改造, 其核心词为“密闭”或者“封闭”。三种改造针对油罐气相层, 一种针对油罐液相层, 都是对常压储罐储存介质存在的对外 (大气) 接触点进行控制。这种针对性控制是由整个社会对环保要求的提高而形成的。事实上, 炼油厂的连续作业生产性装置, 其生产过程中的绝大部分环节早已做到了密闭, 例如蒸馏, 催化, 重整等装置。它们的密闭是因为工艺的高温、高压或密闭环境需求所致。

行业规范也加快了更新, 逐步明确以规范储罐在操作压力的规定, 对于“微正压”有了更完整的规定, 有的直接出现了“氮封”, “密闭集中处理罐内排出气体”的字眼。例如《石油化工储运系统罐区设计规范》由SH3007-199、SHT 3007-2007更新到SHT 3007-2014, 《立式圆筒形钢制焊接油罐设计规范》由GB50341-2003更新至GB50341-2014, 而SH/T 3167-2012和SY/T 6926-2012的出台完全就是根据国外规范和经验制定, 用以填补中国在这方面的不足。

行业规范的补全和完善代表着行业内相关改造项目的增加和全国性的环保需求, 这同时也反映出行业内各种改造的混乱与矛盾。对炼油厂中间产品储罐区储罐密闭性的完善改造, 还面临诸多困难, 规范尚存在大量的不明确或争议规定。

下面简单综述各项改造在密闭性的困难与不足。所有改造涉及油罐本体。为不影响正常生产, 改造必须配合油罐检修周期, 根据SYT 5921-2011, 油罐大修周期为6年。要完成单项改造, 起码6年以上。

通常储罐的修理以罐壁板与防腐层修理为主, 人孔、透光孔等附件修理收益不高, 往往“将就”使用。常出现人孔密封不达标;透光孔密封不达标;泡沫发生器密封不达标等情况, 根本无法达到气密性要求, 个别没有经验的改造油罐甚至无法达到微正压。

为保证储罐不发生“瘪罐”现象, 常压储罐观念深入人心, 油罐气相与大气联通属于是有安全保证的。例默认呼吸阀泄气量超标, 厂内呼吸阀校验只能校验起跳压力, 只保证常压使用, 没有微正压与气密性概念。规范也没有规定微正压油罐气密性验收标准, 只提及油罐可承受的操作压力范围。这对密闭化环保改造的理念的实施影响很大, 使得改造后使用效果大打折扣。

4 结语

2010-2014年是国内储罐改造的高峰期, 是行业规范更新集中期, 也是环保改造摸索期, 笔者期间参与国内某炼油厂的储罐区环保项目改造工作, 在笔者看来“密闭”是各项改造的唯一途经和共同点, 这将是储罐区设计管理使用的核心目标。而2014年中后期连续出台的行业规范也验证了笔者的想法。

由于环保意识和经济条件限制, 对于常压储罐的技术投入与规范要求较过去百年并没有革命性变化。而现今的环保逼迫使油罐区改造不由自主的走到了变革的边缘。密闭性会成为炼油厂中间产品储罐区的基本要求, 而常压储罐全面变成微正压储罐的也是大势所趋。相信在今后几年, 中国逐步完成储罐环保改造的摸索之后, 整个油气储运行业能够上升到全新的阶段。

摘要：本文通过介绍国内某炼油厂油罐区的各环保改造项目的改造原理、实施过程及使用情况, 结合规范变化, 总结明确改造思路与趋势。

关键词：罐,改造,密闭

参考文献

[1]SHT 3167-2012钢制焊接低压储罐.

[2]HG-T 20570.16-95气封的设置.

[3]SYT 5921-2011立式圆筒形钢制焊接油罐操作维护修理规程.

[4]SHT 3074-2007石油化工钢制压力容器.

[5]GB 50341-2014立式圆筒形钢制焊接油罐设计规范.

篇4：考研英语各题型介绍

阅读理解：掌握词汇和语法是王道

阅读理解部分占考研英语总分的40%，是备考的重中之重。能否在阅读理解部分取得好成绩将直接影响考研英语的成败。考生要想提高阅读理解水平，必须夯实自己在词汇和语法方面的基础，因为说到底，词汇是理解文章的前提，而语法是长难句构成的基本依据。那该如何快速提高自己的词汇和语法水平呢？笔者建议考生从以下两方面入手。

1.深度挖掘大纲词汇，充分利用阅读理解真题记忆高频词汇

在考研英语的培训课堂上，笔者发现很多考生在单词记忆方面总是不尽如人意。即便是到了考研英语复习的强化和冲刺阶段，部分考生仍然没有过单词关。单词的记忆是一个长期坚持和积累的过程，考生千万不要忽视和懈怠。那究竟该如何突破考研英语词汇关呢？

首先，考生应该坚持背考研英语词汇书，掌握考研英语大纲所要求的词汇(大约5500个)。对于大纲词汇，考生不仅要掌握其基本意思，而且要进行深度挖掘，掌握其引申义及重要的固定搭配。此外，考生应能举一反三，将大纲词汇的同义词、近义词、反义词和同根词也作为自己词汇记忆的目标。

其次，考生应利用近十年的考研英语阅读理解真题来学习高频词汇。核心词汇高频出现是考研英语的一大显著特点。所以，考生除了坚持背考研英语词汇书外，还应把最近十年的阅读理解真题整理成册，作为词汇备考的学习手册。具体来说，考生可以分三步学习和利用阅读理解真题：第一，先做一遍阅读理解真题，着重分析做错的题目，分析错误原因；第二，特别关注阅读理解文章中出现的高频词汇，对于不认识的词汇，考生可以查字典，并在词汇旁边标注音标和中文释义以便于复习；第三，早晨反复诵读自己做过的阅读理解真题。这样不仅有利于背诵高频词汇，还能帮助考生把握历年考研英语真题的难度和出题规律。

2.系统掌握三大语法“巨头”，将历年真题作为练习长难句分析的素材

对于语法基础薄弱的考生而言，重新系统学习英语语法还是有一定的必要性的。具体来说，考生应系统掌握三大语法“巨头”：①三大从句(定语从句、名词性从句和状语从句)；②时态和语态；③非谓语动词。只要考生掌握了这三大语法“巨头”，理解长难句也就不是问题了。需要指出的是，考生系统学习语法时，不要单纯抱本语法书从头到尾地研读，而需要与练习分析长难句相结合。就考研考生来说，历年考研英语真题就是最有针对性的语法复习资料。因而，考生可以选取考研英语真题中的长难句来进行分析。那到底该如何分析长难句呢？下面笔者就以真题中的阅读理解文章为例，向考生介绍分析长难句的主要步骤。

例：Even those papers that continue to review fine-arts events are devoting less space to them, while the “think pieces” on cultural subjects that once graced the pages of big-city Sunday papers are becoming a thing of the past. (选自2010年考研英语真题阅读理解第一篇)

对于例题中这样的长难句，考生可以按照以下步骤进行分析：

第一步：找出句子中的谓语动词。很多考生不知道如何区分谓语动词和非谓语动词，其实两者有着根本的区别：谓语动词可用于判断句子的时态，但非谓语动词却无此功能。按照“一个简单句搭配一套主谓”的原则，考生可以通过谓语动词的数量判断出分句的数量。例句中包含的谓语动词有continue、are devoting、graced 和are becoming。这表明这个句子由四个小分句组成。

第二步：找出句子里出现的关系词，分析每个关系词所引导的句子是何种类型。例句包含三个关系词，其中两个都是that，引导的是定语从句，另一个是while，引导的是状语从句。

第三步：按照“有从句必有主句”的原则，找出句子主干，了解句子大意。由于定语从句是对先行词进行限定说明，为了简化长难句，考生可以先将定语从句暂时省略，然后分析剩下的句子主干的意思。例如，例句经简化后可变成：“Even those papers are devoting less space to them, while the ‘think pieces’ on cultural subjects are becoming a thing of the past.”这样考生很容易便能分析出句子的中心意思了。之后考生再分析定语从句的意思，便能很快理解这个长难句了，其大意是：“纵然是那些继续评论美术方面的事件的报纸，留给这些评论的版面也比以往要少。与此同时，过去关于文化主题的评论文章能让大城市的星期日报纸增色不少，而如今这样的文章已不存在了。”

写作：内容完整与亮点设置是取胜法宝

考研英语写作分为小作文和大作文，小作文满分10分，大作文满分20分。考生在备考时应明确考研英语的评分侧重点与考查方向，并学会为自己的文章设置亮点。下面笔者就这两方面具体谈谈。

1.明确考研英语的评分侧重点与考查方向

在考研英语中，小作文的评分侧重点是信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当性；大作文的评分侧重点是内容的完整性、文章组织的连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

小作文考查的主要是应用文写作，包括信函类应用文(投诉信、咨询信、道歉信、求职信等)和告示类应用文(报告、通知、海报等)。从历年的考研英语真题来看，私人信函、公务信函和通知这三类应用文是考研英语小作文的重中之重。考生应总结每一种应用文的格式和写作模板，平时多加练习。

大作文的考查方向相对稳定，2000~2011年考研英语大作文考查的都是图画作文，要求考生描述图画并探讨其表达的深层意义。大作文的写作一般采取三段论的写法：首段主要对图画进行描述；第二段重点阐述图画背后的含义；第三段表明考生的观点和建议。

2.为文章设置亮点

很多考生的作文难以取得高分的重要原因在于文章缺乏深度，句式和结构也比较单一。要想改变这种现状，考生需要在以下两个方面多下工夫。

第一，转变思维，扩大阅读量。考研英语大作文一般是通过图表或者漫画揭露出某种社会现象，要求考生针对这种现象发表自己的见解。考生备考时应转变“只关注考试内容”这一狭隘的思维定式，平时多阅读和了解一些人文、科学、社会等领域的知识和热点信息，学习挖掘现象背后所隐含的问题，培养自己观察问题的敏锐视角。只有这样，考生写出来的文章才会有深度。

第二，掌握常用的亮点句型。针对写作句型稍显单调的情况，考生可以从以下三个方面入手进行改善。首先，在备考期间，考生可以整理一些优秀的考研英语写作范文，从词汇、句子、段落、篇章四个方面来学习范文，记忆其中的亮点句型。其次，考生要学会用英文思维来写句子，积累地道的英语表达，收集并恰当运用考研英语写作中常见的场景词汇。最后，考生平时阅读时若发现有特色的英语句型，可以将之摘录到自己的写作句型资料库中，以备写作之用。另外，考生还可以把一些特别好的英语句型进行改写，或者把一些名言警句或者英文原著的优美句子稍加修改，作为“万能句型”背诵。

完型填空：重视逻辑关系与核心词汇复习

完型填空文章的题材一般涉及政治、经济、文化、教育、科普以及社会生活等各个方面，体裁一般以议论文和说明文为主，文章结构严谨，逻辑性强，全面考核考生对英语的综合应用能力。笔者对2001~2011年的考研英语真题进行研究后发现，考研英语完型填空的考点大致分布在三个方面：逻辑关系(23.6%)、词汇辨析(66.4%)和语法与固定搭配(10%)。其中逻辑关系题的难度相对较低，主要考查七种逻辑关系：转折关系、让步关系、因果关系、并列关系、例证关系、条件关系和递进关系。相比之下，词汇辨析题则有一定的难度。笔者对考研英语改革后的完型填空真题的选项词性进行统计后发现，考研英语完型填空主要考核三大词性：动词、名词和形容词。对这三项进行考查的题目占词汇辨析题总量的64.1%。考生们在9~10月份这段时间要重视对高频词汇的复习，尤其是掌握重点动词的用法，做好知识积累，为之后的考研冲刺积蓄能量。

翻译题：掌握重点语法点，与阅读理解题备考同行

考研英语的翻译题通常都是学术文章的缩影。翻译题所选的文章多是从报刊、杂志和书籍中摘录的片段，体裁以议论文和说明文为主，内容涉及社会生活、科普、文化、历史、地理、政治、经济等各方面。翻译题的特点是句子较长、词汇较难、语法结构相对较复杂。换句话说，翻译题主要考查考生翻译长难句的能力。考生可以从以下两方面入手来备考考研英语翻译题。

第一，侧重复习重点语法点。考研英语翻译题所涉及的主要语法点包括定语从句、状语从句、名词性从句、被动语态和非谓语动词等。其中从句是翻译的必考内容，每年的翻译题目都会有所涉及，而其中最常考的当属定语从句。考研英语翻译所涉及的第二核心语法点是非谓语动词，尤其是对过去分词和现在分词的翻译。考生在进行语法复习时应侧重复习这些语法点。

第二，翻译备考与阅读理解备考同时进行。考研英语阅读理解真题文章中包含很多长难句，这些长难句可作为考生翻译练习的绝佳素材。考生在学会分析考研英语阅读理解真题中的长难句结构后，可以尝试将其翻译成中文，然后将自己的译文与真题解析中提供的参考译文进行对比。通过译文的对比，考生一方面可以检验自己对于该长难句的理解是否正确，另一方面可以更深刻地体会和学习一些常用的翻译技巧，进而提高自己的翻译水平。如果能坚持翻译约五十篇文章，考生的翻译能力和理解能力一定会有大幅度提高，这样考生要在翻译部分拿高分就不难了。

新题型：重视篇章结构，锻炼逻辑思维

所谓新题型，是指2005年改革后出现的句子填空、短文排序及信息匹配题型。新题型主要考查的是文章内部的逻辑关系，需要考生具备对文章的整体驾驭能力和抽象思维能力，与考生的阅读理解能力也环环相扣。

篇5：考研英语各题型答题技巧

首先是完型填空，注意答题时间不要超过20分钟，尽量只读一遍。

注意三句原则，即答案提示一般在一个空的三句以内，包括空格上下句和空格本句。

注意上下逻辑关系中，表示转折和原因的逻辑常考，however和because经常作为正确答案出现(当然不是绝对)。

阅读理解

第二部分是阅读PartA，即四篇传统阅读，也是我们训练最多的题型，在读这四篇文章的时候要注意，有时候很难读懂全文，但是对于文章的主题，一定要把握清楚，把握好主题，即使文章没完全读懂，也能做对多数题目。

无论阅读的哪一种题型，要把握好经常设置正确答案的位置，如转折处，因果处，特殊标点符号处等等。

英语一阅读更注重推理题，因此要注意，选项与原文越接近，越有可能不是答案;英语二更注重细节题，虽然答案与原文接近，但是往往是对原文信息的高度总结，因此读懂文章主旨显得极其重要。

新题型

第三部分是阅读PartB，即新题型。英语一的同学要注意7选5和排序题这两种题型，这两种题型出现比重90%以上。

7选5要注意每个空的上下句，而排序题要抓住每段的首尾句，尤其是首句，这两种题型都要特别注意抓关键词，如大写词，数字时间，陌生词，名词短语，尤其是代词，注意this,these,those,such,his等词，这些词是关键提示信息。

而英语二的同学要抓住7选5，即给出半个句子，填上下半句的“7选5”，这种题型也是要注意定位关键词，尤其是大写词，时间数字;另一种题型，即标题匹配题，则要注意每段的首尾句，或者每段反复出现的名词，这些信息对于解题很有促进作用。

翻译

第四部分是翻译。无论英语一或二，英译汉过程中，划分句子成分起到很重要作用，拿到一个句子，先划分好结构，注意当中一些难词的翻译和处理，最后按中文顺序整理句子，注意主谓宾和补语顺其自然，而定语一般置于名词之前，状语置于句首或谓语动词之前。

有时候会碰到不认识的词，这种情况下可以省译，但是一定要保证句子通顺完整，这样改卷老师不一定发现，可能不扣分。千万不要把那个单词空着，还把原词照抄，旁边作注“不会”。

写作

第五部分是写作。无论大小作文，按照平时练习的结构和句型来写，大作文一定要把握好文章主题，注意尽量使用三段式，或者四段。

篇6：考研英语各题型到底该怎么做

距离考研还有60多天，大家应该要逐渐将主要精力放在作文的背诵上，以及将以前做过的题目拿回来重新分析，不建议做新的题目，一定要回归真题，每天早上可以抽一些时间来朗读，同时需要动手把作文试着写一写。

同时天气渐渐变冷，大家要注意保暖，不要生病，这样既对身体不好又耽误学习。考研英语题型设置

1.完型填空（0.5X20=10分）2.阅读理解（2X20=40分）3.新题型（2X5=10分）4.翻译（2X5=10分）5.小作文（10分）6.大作文（20分）共计100分

做题顺序（1和2可以换，看自己的习惯）： 1.阅读 2.大小作文 3.新题型 4.翻译 5.完型填空 完型填空

2015年以前，完型填空的平均得分率仅为2到3分，属于难度非常高的题目，所以在对完型填空训练时，有一些考研培训机构的老师会对你说：完型填空的你可以全部选一样的，因为这样的话也能够得到2.5分，跟你自己做，正确率是差不多的。（当时大家听了心里估计都在哭泣）

但是！从2015年开始，出题人就换风格了，2015的完型填空题目来源竟然为某地一高考试题的改编版，题目难度和往年相比大大下降，所以如果是做了完型填空的同学，都还是能得到5分左右的分数，2016的完型填空的题目难度和2015接近。所以2015年以后完型填空的难度相对于2015年以前题目难度是大大降低了，这个时候就不建议同学们全部选一样的了。而是要花一点时间做完型填空。在做完型填空时要注意可以采用以下的方法： 1.首先通读全文，大概理解文章的意思；

2.了解文章结构，一般重点读这个句子的前一句或者后一句，根据逻辑关系推理； 3.重点阅读每个自然段的首句；

4.完全同义选项两个都错！为什么？因为正确选项只有1个；

5.如果在考场上最后做完型时实在没有时间了，可以快速阅读文章，把自己能快速判断答案的题做出来，然后剩下的其他题目选同一个选项。阅读理解

阅读理解是所有题型里分值最高的，有一句考研英语界流传的名言“得阅读者得天下”。阅读理解建议最后的这段时间里，一定要回归历年真题，总结自己的错题，为什么错？错在哪？一定要细细揣摩，同时早晨可以朗读真题阅读理解的文章，训练自己的语感。在做阅读理解时一定要注意以下方法：

1.扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解，注意力不会散。

2.通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段；二是其余各段的转折和首尾句。

如果是遇到了长难句，一定要先划分结构再做题，不然很容易搞混主宾和指代关系，特别要注意“this”、“that”、“it”等等代词。长难句的讲解涉及语法部分可以看看《考研真相》，里面有对历年真题的每一个句子的详细讲解，还包括了语法、结构、词汇的积累，很好用。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。3.阅读理解的题目顺序往往和文章顺序一直，可以根据题干关键词锁定具体段落。4.仔细审题，返回原文：关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。5.根据逻辑信息和文章整体段落意思推断正确答案。新题型

新题型一般有7选5的类型或者是段落排序的类型，这种题目稍加训练即可得分，建议还没训练过新题型的同学，把考研英语真题近5到6年的新题型可以再做一下，有很多考点和方法都是反复出现的。在做题时要注意一下方法：

1.首先迅速阅读整体文章的大概意思，这个和做阅读理解的方法类似。

2.排序这样的题一定要根据上下文进行选择，即快速寻找文章线索能力。文章线索通常体现在一些特殊词汇上。

如一些重复的词汇、代词和一些专用名词。如果这些词在上下文中同时出现或出现指代，那么就很容易找出相关联的上下文。

3.标题代表着一篇文章的中心论点。每一个段落的小标题就代表一个小论点，重点看选项的首尾句。

4.做排序题，首段的选择特别重要，要记住首段的特点：开篇第一句话开始处一般不会出现表示逻辑关系的连词或是指代不明的代词。翻译

翻译题建议大家不要空着不写，翻译题一般都是长句子，在做翻译题时，有一个方法很重要，就是把句子切分成小句子，然后再组合起来，要注意逻辑关系的正确和倒装句的处理。这一点和阅读是差不多的，甚至翻译也可以在阅读中练习。大家平时练习的时候可以试着翻译真题，既加深对文章理解，又顺手练翻译。

如果遇到不会的单词，可以通过句子的整体意思进行猜测。大家可以通过这几个句子体会一下：

Never before have I read such an interesting book.我从来没有读过这样有趣的书。

Many laws of nature actually exist in nature though they have not yet been discovered.虽然许多自然规律还没被发现，但是它们确实在自然界中存在。These data will be of some value in our research work.这些资料对于我们的研究工作有些价值。小作文

考研英语小作文一般都为感谢信等应用型文体，很多同学在复习时都会有疑惑，作文我到底需要背模板吗？万一和别人的句子一样怎么办？

今天就告诉你答案——你一定要背模板，不要妄图考试中的句子全部都由自己来创造，背一些量的句子模板是非常有必要的，也能帮你节约很多时间，同时也要学会自己属于自己的模板。而且因为是应用文，格式和部分语言都是有规定的，背标准的最好。写作时要注意：

1.首先说明写信的主要目的。2.注意短语和衔接词的运用。3.可以在准考证上打草稿。

4.写作要保证字体的工整，写完后要注意检查。小作文常见类型（在此压3种类型）：

一、建议信

第一段概括写出写信的大致内容：I am writing here to provide some advice to improve......You have asked me for my advice concerning/with regard to......第二段To begin with,......Besides,......Moreover,......第三段总结段：I hope you will find these suggestions useful and I would be ready to discuss this matter with you to further details.二、推荐信

第一段：I am writing to you to recommend.I have sufficient reasons to introduce this to you and I dare say this is the best I have ever seen.第二段叙述推荐的东西

第三段总结句：Therefore I don’t hesitate to recommend this to you.I am sure you will enjoy the。

三、道歉信

第一段首先写出道歉的事：I am writing to make an apology to you for+句子(表明事件因由)。

第二段列出出错的原因及补救办法：To make up my fault,......I will......as a token of my apology I sincerely apologize for my careless mistake as well as for any inconvenience thus caused to you.第三段再一次表达歉意：Once again, I am sorry for my carelessness.Looking forward to your reply.大作文

大作文近些年一般是考看图写作，这就需要准确的读懂漫画的意思，建议作文在准考证上快速打草稿，大概确定每个自然段的内容，然后再清晰的写在试卷上，注意不要答错题号。

一般呢是写3-5个小段就足够了。

第一段概括一下图片的主要信息，或者对图内人物或事物进行描写，背景有关键信息的也可以提一下，然后点评一下图片内容来表明自己的观点或态度——这一点很重要，阅卷老师通常很看重。有的人也会把这一句写成整篇文章的主旨句，也是不错的办法。第二段通常就是主旨段了，第一句写出主题句，下一句紧接着支撑主题句，然后用一两个事长句子来解释一下支撑句；可以多写几个支撑句。

第三段就是结尾段了，这个时候我们就可以抛出几个事例来证明上一段的言论，如果是批评图片内容的，还可以给出建议，然后总结。

经典语料素材：

1.The social practice will provide us with more opportunities to develop our interpersonal communication skills, which may put us in a favorable position in the job market.社会实践能提供给我们更多的机会来培养人际沟通技能，这样使我们在未来的职场上处于有利的位置。

Lack of interpersonal communication may cause teenagers become more solitary and even suffer from certain mental illness.缺乏人际间的交流可能会导致年轻人变得孤僻甚至受到精神疾病的困扰。2.The skill to balance study and work contributes directly to enhancing our academic performance, job hunting and promotion in a system.平衡学习和工作关系的技能直接有利于我们的学习，求职以及以后的升职。

3.The characteristic of being independent enables us to get accustomed to fierce competition and to get ahead in this ever changing modern society.独立的性格使我们能习惯激烈的竞争，并且在这样一个快速变化的社会中领先。

4.If we can use mobile phone Apps reasonably and constructively, our knowledge will be well enriched and our horizon will be greatly broadened.如果我们能合理地并且是建设性的使用手机APP，那么我们的知识会极大的丰富，视野会极大的拓宽。

5.The cultivation of critical thinking ability was, is and remains to be integral part in achieving one’s personal accomplishment.批判思维能力的培养对于实现个人成就而言，过去是，现在，而且一直都会是重要因素。社会话题：

6.This phenomenon just mirrors a certain social problem in some manners.这个社会现象只是从某个方面反映了一种社会现象

This phenomenon is in large measure detrimental, be it in individual growth or in national progress.这一现象在很大程度上是有害的，无论是对于个人成长还是国家进步而言。7.Banning smoking in public areas is in the best interests of general public, especially when we are tolerating deteriorating air quality in big cities such as Beijing, the capital city that is almost choked with haze.禁止在公共场所吸烟是符合大众根本利益的。特别是当我们面对着大城市中越来越糟糕的空气质量的时，比如北京，充斥着雾霾的首都。

篇7：考研政治各题型难度解读

一、试题紧密联系热点，灵活度较大

纵观整个考研试题，最显着的特点就是紧密联系时政，突出社会的热点，灵活度比较大。选择题的从现代中国社会的工作问题到占领华尔街运动，以及西方对马克思主义理论的歪曲。在分析题中表现的更为突出，除了34题用生活中的故事来引出哲学问题考查时代创新精神以外，其他题基本上都是围绕现实的一些社会热点问题或者国际社会突出的热点问题来命题的。

二、单选题容易把握，多选题难度稍大

在选择题中，单项选择题考查方式虽然比较灵活，但是可选项的设置比较清晰，对于基础知识比较过关的同学来说是比较容易得分的，难度不大。多项选择题侧重考查细节性知识点掌握的程度，一向都是令同学们头痛也是比较容易失分的一部分，今年的多项选择题也不例外。在多项选择题中，马克思主义基本原理部分上哲学，政经分布较为均匀，试题考查既有理解性作答也有记忆性作答，难度适中。中国特色社会主义基本理论部分考查内容比较细，属于基础性知识，难度较之原理稍大。中国近现代史纲要部分对不平等条约和新式学堂的考查很是具体，需要同学们在备考的同时非常有心才行。思想道德修养和法律基础考查内容的理解性和专业性较之以前有所加强，难度略微加大。

三、分析题有易有难，整体考查学生综合能力

在考研分析题中，第一道马克思主义基本原理试题，一直都是令同学们比较头疼的问题，如何根据材料在不说明用何种原理的情况下进行分析，并进行采分点作答的确有一定的难度。中国特色社会主义理论体系部分考查的社会主义民主和收入分配问题有一定的时政性，也是这两年非常关注的一个社会热点，根据材料和备考内容，难度也不是很大。在分析题中，中国近现代史纲要部分的辛亥革命是今年备考的重点内容，虽然这道试题设问比较具体，相信这道题同学们也会有的.可说。思想道德修养和法律基础部分考查的是关于诚信和道德的问题。紧密围绕今年出现的一些社会问题进行设置，也是备考的热点，同学们作答应该难度不大。最后一题仍是综合性问题，考查国际社会综合国力竞争以及中国软实力的发展，即和当前中国国际地位的提升以及中国在国际社会上的发展相联系，也考查了同学们对中国国际地位和关系的认识，对同学们的综合作答能力要求比较高。

篇8：高考英语各大题型得分要点

听力

考听力之前，学生要听10—20分钟的英语，这是为了热身，使英语思维热起来。此外，熟悉听力测试常考问题和关键词语也是十分重要的。

高考听力重点问题总结

一、考查具体细节的问题

1. Who cleaned the room?

2. Why did he come late?

3. What will he do tomorrow?

4. When does the office open?

二、 考查判断主题的问题

5. What are they talking about?

6. What are the two speakers interested in?

7. Which of the following topics are they talking about?

8. What is the best title of the talk?

三、 考查推理概括的问题

9. What does the man think of it?

10. How does the woman find it?

11. How do they like it?

12. Do they agree with each other?

四、听力测试中的重点词汇

掌握以下常用单词，以便迅速准确判断地点，人物，时间，原因和职业

1． exam grade marks lecture paper pass the exam,

2 . father cousin grandfather niece nephew parent-in-law

3. address telephone number, postal code credit card, ID number

4. bargain brand counter price on sale, cash register

5. porter check in, check out, a double room, reception

6. order waiter meal go Dutch, dessert salad fruit

7. dentist ward operation check-up, X-ray,

8 . mailbox cable parcel air-mail deliver

9. renew catalogue issue due charge return periodical

10. departure boarding luggage platform fare flight gate

11. pound francs pence quarter account, cash

单选

单选的得分要领是：

1. 审题时不要忽略不带空的那一句，它提供了最重要的信息。

2. 还原法做题有助于判断。即把被动变为主动，疑问变为陈述，倒装变为正装，省略变为完整。

3. 每年重点考察的内容：动词时态语态，非谓语动词，情态动词，短语动词，不定代词，形容词副词，口语交际，从句，倒装，主谓一致，和介词。

4 .记住错题是提高单选成功率的好办法。

5. 熟悉以下动词常考的内容：

近几年高考试题中动词常考要点：

1)Tom got up, ______ himself and went out. （dressed）

2)Mary said ______ to the notice. (pointing )

3)The first textbooks _______ for teaching English came out in the 16th century.(printed)

4)He is considered ________ the computer. ( to have invented)

5)Why not _____ going by boat? ( try )

6)He could hardly keep his eyes ______. ( closed )

7)I can hardly imagine Peter ______ across it. ( swimming )

8)If we had driven in turn, you wouldn’t ____ so tired now. ( be )

9)I didn’t know you ______ in London. ( were )

10)The women got _____ by the hour. ( paid )

11)You ______ play with the fire, you may hurt yourself. ( mustn’t)

12)Could I borrow your book? Of course you _____ . ( can )

13)We ______ each other the best of luck. ( wished )

14)________ the book and tell me what you think of it. ( Look through )

15)The lights happened to _____. ( go out )

16)The fire _______ in the factory yesterday. ( broke out )

完形填空

完型填空的得分要点是掌握判断的依据和重点名词与动词的辨析。

一、 做完形填空题判断的依据：

1) 环境线索

I’m tired of sea food, so I didn’t eat much ________ that day.

A. vegetablesB. flounder（比目鱼） （答案: B ）

2) 因果线索

He was badly ill, so he was ________.

A. presentB. absent（答案: B ）

3) 转折线索

He was badly ill, however, he was ________.

A. presentB. absent（答案: A ）

4) 让步线索

He didn’t ________ the test, though he worked hard.

A. passB. fail（答案: A ）

5) 顺序线索

After he wrote the letter, she ________ it and then ________ it.

A. posted/ signedB. signed/ posted （答案: B ）

6) 用途线索

I like my ________, which gives me great help in the rain.

A. umbrellaB. bikeC. pot （答案: A ）

7) 反义词线索

He used to be lazy. But now he is quite ________.

A. hardworkingB. handsome （答案: A ）

8) 同义词线索

He made a lot of mistakes in the last test This time we can still find ________ a

few in his paper.

A. quiteB. only （答案: A ）

9) 比较线索

We are shorter than he, so he is the ________ among us.

A. tallestB. shortest （答案: A ）

10) 一般个别线索

He is very clever, so he ________ get the answer.

A. canB. can’t （答案: A ）

二、重点词语辨析举例

1. possible, probable, likely

三者均意为“可能”，probable的可能性最大。possible的主语只能是物，常用的句型是It is possible to do sth, It is possible for sb. to do sth, It is possible that…。probable的主语也只能是物，它常用于It is probable that句型中。likely 的主语可以是人也可以是物，它的句型为Sb. is likely to do sth, It is likely that…

如：It is possible for him to do it.

It’s probable that he can do it.

It’s likely that he can do it. = He is likely to do it.

2. affect, effect

两词都有产生影响的意思，两词相应的名词又都是effect, 但两者有细微的差别。

affect作主语的词一般是物，而不是人，指一物对另一物的客观影响。

如：Smoking affects health. 吸烟对健康有害。

effect指蓄意的行为（或方法）产生预期效果，目的性明确，意为“产生、招致”。

如: His deeds effected the desired result. 他的行为达到了预期的效果。

限于篇幅，笔者只列出两组，其余的还靠考生自己平时复习时多去整理。

阅读理解

阅读理解考查一般分四个方面：

一、主旨题

1.考段落大意，注意首尾句。考全文大意，注意首尾段。

2 .主旨题的三个错误选项特征是：太大太小太胡说。

3 .一篇短文的各类问题中，最后再做主旨题。

二、猜测词义句意题

1.回到原文中找答案。

2.不要受该词或短语原来意义的影响。

3.答案应与全文的主题一致。

三、推理判断题

1.infer的特点是有痕迹，但没明说。

2.从作者立场出发，在原文中找依据。

3.不要搀杂进学生个人的想法。

四、内容细节题

1.找准特定的词，句和段。

2.注意动词形式变化代表的意义的变化。

3.细节应与主旨一致。

阅读理解题重点考查题型主要有五大类：

一、考查主要思想或段落大意

1. The story mainly tells us ________.

2. From the passage we know that ________.

3. The writer wants to tell us ________.

4. The best title of this passage should be ________.

5. The main idea of Paragraph 1 is ________.

6. Paragraph 2 deals with ________.

7. The last paragraph ends the passage with an emphasis on ________.

8. What is the subject discussed in the text?

9. Whish of the following statements is best supported by the last paragraph?

二、 推理判断测试题

1. We can infer from the passage ________.

2. From the passage, we can tell ________.

3. We can conclude from the passage ________.

4. What probably happened in the end?

5. When he said, “…”, he meant ________.

6. This passage would most likely to be found in ________.

三、 考查文章细节理解的测试题

1. The right order which tells the story is ________.

2. Choose the right order of the events given in the following.

3. Which of the following maps shows the right position of ….?

4. Which statement is true?

四、考查理解作者写作意图的测试题

1. This article is particularly written for ________.

2. When the writer says … he really means ________.

3. The author’s attitude to… is that ________.

4. What kind of atmosphere（气氛）does the writer want to create in this passage?

5. The writer regards… as ________.

6. The writer’s purpose in writing this story is ________.

五、猜测词义，常见的题干有

1. The word… in paragraph… refers to ________.

2. The underlined word “…” means ________.

3. The word “…” could be replaced by ________.

1.Which of the following words can take the place of …?

阅读理解中的生词常常是由以下考试说明规定的五个前缀和17个后缀演变而成的。

prefix前缀

dis- dislike，disagree，disappear，disbelieve

in- informal, independent, incorrect, incomplete

re- remarry, retell, rewrite, reconsider

un- unable, uncertain, unsafe, unfair

non- non-smoker, non-violent, non-stop

suffix 后缀

-able acceptable, suitable

-al national, natural, arrival

-an American, Australian

-ful hopeful, forgetful, mouthful

-ive creative, effective

-er farmer, writer, villager

-ese Chinese, Japanese

-ist pianist, socialist

-ment movement, excitement, equipment

-ness happiness, illness, carelessness

-tion collection, liberation, explanation

-fy beautify, simplify

-ian musician, Asian

-ing feeling, exciting, building

-ise/-ize apologise, realize, modernize

-ly carefully, truly, completely

-teen thirteen, fifteen, fourteen

短文改错

短文改错做题要领

1．浏览全文，理解文章大意，掌握篇章结构，为正确判断和改错奠定基础。

2．行句结合，逐行改错。虽然每行可能而且只有一个错，但并不等于说每一句只有一个错。所以判断的依据应以一句话为单位，发现错误，落实到行，加以改正。切忌看一行改一行。一旦认准了该行有某一个必改的错误，其余部分就不必再三推敲。

3．瞻前顾后，逐句检查。根据上下文之间的内在联系和语言的逻辑关系，审阅句子结构是否完整，语句是否流畅；主从复合句的从属连接词搭配是否恰当；动词用法是否正确；词语固定搭配，习惯用语是否准确等，要把单个句子与整篇短文有机地联系起来进行分析和推理，发现问题及时修改。

4．务必按改错的要求做。尤其是在多词的情况下，在原文中要划去该词，并在右边的答案处写下这个词并用斜线划掉，否则不得分。

5．复核，做完题重看全文。

请记住常考的10个重点错误

1.and与but的混用。

2.名词单复数。

3.人称代词乱用，尤其she与he。

4.逻辑推理错, 如come与 go， lend 与borrow。

5.动词在三单后忘了加s。

6.过去时动词未加ed。

7.so…that结构。

8.定语从句中which与where混用。

9.because后多加了so, though后多加了but。

10.该用形容词而用了副词。

书面表达

本部分要掌握关联词语，复杂结构，常见错误和基础句型。

一、 写作中的重点关联词语：

1. 表示时间顺序：first, then, afterwards, meanwhile, later，in the end…

2. 表示空间顺序：near, next to, far from, in front of, on the left, on one side…

3. 表示比较、对照：like, unlike, such as, but, however, on the other hand, on the .contrary, nevertheless…

4.表示因果关系：because, for, as a result, therefore, thus…

5.表示递进关系：besides, what’s more, moreover, in addition…

6.表示并列关系：and, as well as, also…

7.表示总结性：in general, in a word, in short, on the whole…

二、复杂结构举例：

1．I was so excited last night that I didn’t sleep well. ( so…that)

2．This is the boy, whose father works in the school. ( 定语从句)

3．It was in the new supermarket that I bought this pair of trousers. （ 强调句型）

4.I have never seen a better film. （ 用比较级表示最高级）

5．Only in this way can you learn English well. ( 倒装)

6．I wish I had caught the bus this morning. （ 虚拟语气）

7．He slept with the window open. （ with接复合结构）

8．Having finished his homework , he went out to have a rest. （ 非谓语短语）

9．Everyone is asked to attend the meeting on time. （ 被动语态）

10．1949 saw the founding of New China.. （ 无生命东西作主语）

三、 常见大重点错误

1. He work in the factory. ( 动词在单数第三人称后，应为works)

2. They have a lot of book. ( 名词单复数问题。应为books)

3. We work in the factory last week. ( 时态问题。应为worked)

4. The news were published in the newspaper. ( 主谓一致问题，应为was)

四、 高考写作基本句型

对比议论：

Opinions are divided about/on the problem.

Some think it is good, while others believe it is poor.

I agree to/am in favor of the plan.

I don’t agree to the plan.(be against)

图画说明

This is a picture of our school life.

There is a boy standing there.

Some students are playing basketball.

Others are talking with each other.

数字说明

Eighty percent of the students like school uniforms.

They think the uniforms are well designed.

The rest are not interested in school uniforms.

One third of the students live near their school.

地方介绍

There is a teaching building in the middle of the school.

A swimming pool lies to the south of the building.

In front of the building lies a small garden.