国际儿童节少先大队长发言稿

国际儿童节少先大队长发言稿（精选14篇）

篇1：国际儿童节少先大队长发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！

我是六一班的学生，我叫陈嘉丽，在这次大队委竞选中，我很荣幸地当选为少先队大队长。这份荣誉对于我来说是极其珍贵的，因为里面凝聚着老师们对我的培育和教导，还有所有老师和同学们对我的支持和认可。你们对我的信任将是我以后工作的动力！在这个特别的节日里，我向大家保证：

1．身为少先队大队长，我会以身作则，严格要求自己，在少先队的活动中身先士卒，勇于承担，无私付出，为大家全心全意地工作； 2．在少先队大队管理工作中，我会密切配合大队辅导员和其他大队委，工作一丝不苟，尽职尽责，发扬良好的团队合作精神，把工作做到最好；

3．身为大队长，我会在老师的指导下组织好每一次少先队活动的宣传工作，为各种活动的开展作好准备，并及时宣传同学们的活动表现和成绩，让大家在活动中有快乐，更有收获。.对于新入学的一年级小弟弟、小妹妹们，你们要努力学习，好好表现。每年的10月13日是少先队建队日，我们也会在这一天吸收一些优秀的一年级学生加入少先队，所以你们要努力啊。，争取早日当选少先队员。

另外，我想告诉同学们，我们所有新当选的大队委已经在各自的岗位上做好了充分的准备，请同学们在日后的工作中见证我们的能力与实力！我们会牢记使命、永不懈怠，真心诚意做人，专心致志谋事，绝不辜负老师们的信任，绝不辜负队员们的支持！使我们学校的少先队工作百尺竿头，更进一步！

最后祝愿全体老师工作顺利，全体同学学习进步，谢谢大家。

2017-9-13

篇2：国际儿童节少先大队长发言稿

敬爱的辅导员老师，亲爱的少先队员们：

大家好！今天，在少先队建队66周年这个值得纪念的日子里，我们欢聚在一起，举行“红领巾相约中国梦”少先队建队仪式，我想，大家的心情肯定和我一样，激动不已。在新学年里，我很荣幸的被选为少先队大队长。首先，我要感谢老师们的精心培育和悉心教导，第二，我要感谢全校少先队员们对我的信任和支持，让我实现了梦寐以求的愿望——当上大队长。我个性活泼，学习成绩良好，在平日的学习生活中，我刻苦努力，对自己的工作认真负责。作为大队长，我深知责任重大，困难很多；但我相信自己，相信自己有能力胜任这项工作；正如一首歌中所唱的“爱拼才会赢”！在我的学习生涯中，班干部给我带来的不仅仅是荣誉，而最重要的是给我带来了一种良好的组织能力和处事不惊的应变力！我对自己说“我会赢”！因为我信奉着一句话：也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的！

大队长是少先队大队部一个职务的名称，是荣誉的光环，但不是骄傲的资本。知心姐姐说过这样一段话：“人的心态能把人推向成功，也能把人引向失败；能把地狱变成天堂，也能把天堂变成地狱，这便是心理的力量”此时的我更要用正常的心态去接受这一职务，要用更积极的姿态去做好这一职务。今后我的行动准则是：好好学习，以身作则；遵纪守法，争当典范；团结同学，共创辉煌；当好助手，努力进取。让我们学校的少先队活动不断拓宽，不断延伸。尊敬的老师，亲爱的队员们，作为大队长，我一定会更加严格要求自己，一心为胸前的红领巾争光添彩，为学校的建设、发展、尽自己的力量，我一定会当好学习的领头雁，和大家一起，认真学习，以更优异的成绩向老师、向同学们汇报。我会做好大队部的一名服务员，以强烈的进取心和高度的责任感服务好大队部的各项工作，让队员们在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。

篇3：国际儿童节少先大队长发言稿

主持人A:尊敬的各国代表你们好!今天在这里召开联合国安理会, 主要讨论日本是否应该加入联合国安理会常任理事国的问题。在联合国安理会的历史上虽然也曾经有过席位的扩大, 但是增加常任理事国的问题却从来没有发生过, 《联合国宪章》中对此也没有明确的规定和现成的操作规程。

主持人B:20世纪90年代中期, 在二战结束亦是联合国成立50周年的时候, 日本曾发起过一轮声势凶猛的“争常”攻势, 结果无功而返。10年后的2005年, 日本又打响了一场声势更为浩大“争常”战役, 但由于周边国家的强烈反对而再次败北。

主持人A:2015年是一个特殊的年份, 日本又想在2015年秋季“争常”。那么, 日本是否应该加入联合国安理会常任理事国呢?下面就请各常任理事国代表发表意见!先请中国代表发言!

二、立场

中国代表A:各国代表, 大家好, 我是中国代表。在日本是否应该加入联合国安理会常任理事国这一问题上, 我方的观点是:不赞同日本加入。

要知道联合国是二战后抗击法西斯的几个大国发起组织的, 这就决定了联合国最基本的属性和宗旨是主张正义、维护和平的。而日本作为联合国成员国, 当然必须是认可和遵循这一点的。但是自右翼势力执掌了国家权力后, 日本就由实质性地认可走向了表里不一。

在这一问题上, 我们可以很清楚地看到日本近年来一系列的所作所为:

首先, 国际法庭对二战时日本战犯犯下的累累罪行进行审判, 这是正义的伸张。最近日本则开始质疑国际法庭的判决, 还将那些战犯视为英雄而加以供奉和祭拜。

其次, 日本对其发动的侵略战争和对他国的殖民统治, 道歉越来越敷衍。日本在不断地修改本来就存在着对二战历史失真和轻描淡写的历史教科书, 使其成为歪曲历史、抹杀历史的教科书, 给民众不正确的历史教育。

最后, 连联合国秘书长参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵这样很自然很正常的行为, 日本都要“理直气壮”、嚣张地提出抗议。

这一切都说明由右翼势力执掌权力的日本, 是一个在心理上、心态上、思维上都很不正常的国家, 是一个颠倒是非、黑白正义与邪恶的国家, 只是在表象上认可和遵循联合国的属性和宗旨。

如果现在的日本成为了联合国安理会常任理事国, 其必将仗着这一头衔而更加地肆无忌惮、变本加厉。因此, 我方坚决不赞同日本加入!谢谢!

主持人A:接下来请美国代表发言!

美国代表A:各位联合国常任理事国的代表们, 大家好!我是来自美国的代表, 对于“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题, 我国表示应该鼓励和支持日本加入!原因有如下三点:

1. 日本作为世界第二大经济体, 是一个非常伟大的民族。

虽然日本国土狭小、资源贫乏, 但经济实力和技术实力已经遥遥领先于世界水平, 所以也渐渐成为一个有世界影响力的大国, 有能力在国际社会中发挥更大的作用, 也应该发挥更大的作用。

2. 二战之后, 日本所做的努力, 大家有目共睹。

经济方面, 如战后赔偿、经济援助等;态度方面, 对受害国进行道歉和慰问等。

3. 日本为联合国所作的贡献, 值得肯定和赞赏。

安理会负有维护世界和平与安全的主要责任, 更是历史和时代赋予他们的一种特别责任。作为安理会常任理事国, 需要有对国际社会的政治责任和担当, 有维护和平与安全的意愿和能力, 有外交上的自主性和独立性, 还要在人类良知和国际公理上做表率。而现在的日本, 基本具备了这些条件!

过去的日本作为第二次世界大战当中的侵略国家、法西斯主义国家, 的确给世界人民特别是亚太地区的人民造成了惨痛的灾难。但历史已过去70周年, 过去的仇恨和痛苦, 我们应该学会放下, 学会向前看, 学会在全球经济一体化的浪潮中合作互助、和平共处。愿大家能够像原谅一个曾经犯下滔天大罪的孩子一样原谅日本, 给它一个积极参与国际事务的机会, 给世界带去更多的福音。

同样, 也希望日本能率先在创造和平的国际环境中继续起到表率作用, 坚持以平等、友善、谦逊以及正视历史、尊重历史的态度, 赢得更多友好盟国的支持, 在联合国和国际社会中发挥更大的作用。

主持人B:现在请英国代表发言!

英国代表A:尊敬的联合国秘书长, 各位国家代表, 你们好。我是英国1号代表, 对于日本是否可以加入联合国常任理事国, 我国的态度是——支持。我同意美国代表提出的所有观点, 现在我做一些补充。

经济上, 日本是世界第三大经济体, 经济发展强盛。人口1.28亿, 是世界第九大人口大国。科学技术发达, 拥有的保健和医疗、教育、治水、防灾、环境保护等优秀系统和技术均是世界领先水平。

政治上, 日本实行君主立宪制, 是目前社会发展至今成功的民主政体, 在民主统治下国民经济快速发展、社会安定、民生良好。

文化上, 日本非常重视教育。日本的教育投入一直居高水平。20世纪90年代以来至今, 教育经费投入占GDP的5%左右, 国家文化教育预算和地方政府的教育投入也相当大。

日本初等教育入学率为100%, 中等教育入学率为99.5%, 居世界第一。基础教育的扎实发展, 造就了平均文化素质高的日本国民。1947年, 日本还颁布了《儿童福利法》, 只要是孤儿, 不问国籍, 全部由政府收养, 保证完成高中教育。

同时日本倡导言论自由, 精神丰满富足。目前, 日本诺贝尔奖获得者已有24人。文化的高度发达, 也为经济的持续快速稳定发展提供了强有力的人才技术支持。同时日本倡导尊老爱老、诚信友善的优良传统。

从以上三角度看, 日本是一个政治民主、经济发达、文化发达的国家, 加入联合国将对各国发展都有很好的引领作用, 所以我支持日本加入联合国常任理事国。

主持人A:下面请法国代表发言!

法国代表A:各国代表, 大家好!我是法国代表。对于“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题, 我国的观点是——坚决不同意!首先我们要明确的是, 联合国是二战后国际新秩序的维护者, 是二战胜利的产物。按照现行的《联合国宪章》, 安理会常任理事国是由二战后的五个主要战胜国担任的, 而联合国建立起初的本意正是同盟国惩罚轴心国的国际联盟。日本是二战主要战败国, 属于《联合国宪章》当中的“旧敌国”, 依现行的联合国宪章, 它是完全不具备出任安理会常任理事国的权利的。其次, 现在的日本, 政策“右转”已步入关键期。随着新防卫大纲的“出笼”, 日本推动突破《和平宪法》的行动已势在必行, 军国主义思潮复活已进入快车道。安倍需要更加广阔的国际舞台, 一旦周边发生军事摩擦或者武装冲突, 日本便可凭特权在联合国取得更多支持, 争取更大回旋空间。这应该是日本政府绞尽脑汁钻进联合国安理会的主要考虑。最后, 日本已由二战的战败国发展成了世界第三经济大国, 实现了“经济立国”的战略, 如果再实现其“世界政治大国”的战略, 走上军事大国的道路, 其国际地位与影响将进一步得到提升, 从而会给全球局势带来新的变数, 二战的悲剧也会再次重演。对此, 我国坚决不同意。谢谢!

主持人B:最后, 请俄罗斯代表发言!

俄罗斯代表A:各国代表, 大家好!我是俄罗斯代表。在“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题上, 我方持反对意见。因为就目前而言, 日本还不具备能够承担安理会常任理事国这样的重任。

首先, 新的常任理事国必须是一个有道义担当的国家。安倍首相及其日本政府的高级领导人, 否定远东军事法庭的审判, 否定南京大屠杀等一系列已经尘埃落定的历史事件。这是在历史问题上极其没有道义担当的表现, 因此, 在这一点上看, 日本还不具备成为常任理事国的条件。

其次, 新的常任理事国必须是平等、友善、放弃追逐私利, 以合理的态度和政策对待其他国家的一个国家。日本还和中国争夺钓鱼岛, 与韩国争夺独岛。这两个岛屿都是日本殖民时代扩张侵略过的地方, 日本不想放弃这种殖民主义的遗产, 一直妄想保留历史侵略的成果。同时, 为了争夺这些领土, 还不断挑起事端, 加强军备对抗。这样的国家若成为常任理事国, 显然会对世界领土带来具有殖民主义政策性质的改变, 于全世界的和平发展不利, 对受害的国家也不公平。

第三, 新的安理会常任理事国必须是法治国家的楷模。日本政府作为民主、法制国家的政府, 却公然违背和架空自己国家的宪法, 出台了解禁集体自卫权的政策, 并以这样的政府政策推动国家法律的修改, 这是人类当代历史上违背法治精神的严重事件。但这样的政府却处处以民主法制国家自居, 打压其他不同体制的国家, 酿成国际社会的矛盾。这样的国家有法不依, 法制精神受到严重侵害, 你们说他还有资格成为安理会常任理事国的一员吗?

对此, 我方坚决不同意。谢谢!

三、辩论

主持人A:刚才各国代表就“日本是否应该加入联合国安理会常任理事国”这个问题发表了看法, 现在请各国代表自由发言。

中国代表B:尊敬的各国代表, 日本是法西斯的战败国, 虽然其发展迅速, 但其政府至今仍不思悔改, 不承认二战的历史, 美化日本军国主义的罪恶, 不认错、不道歉。还用军人重新掌握自卫队大权, 破了几十年来的惯例——文官治军, 这与二战前夜是何其相似。

最近日本四处出击, 扩张领土。北面与俄国就北方四岛的争议不断, 甚至影响他们签署和平协议;西面又声称对韩国的独岛有领土要求, 此间韩国民众的抗议令人动容;南面就是侵占我钓鱼岛及其周边岛屿, 这自古以来就是我中国的领土。

日本其所作所为, 没有任何一点符合他们所谓的和平主义, 而是充满挑衅的战争行为。我方理解日本的心情和日本希望在世界上发挥更大作用的意愿。但安理会不是董事会, 不能按出多少钱决定, 安理会应当充分考虑第三世界的利益, 要体现安理会的广大代表性。

因此, 在这一议题上我方坚决不同意日本加入联合国安理会常任理事国。同时我方希望日本深刻反思历史, 妥善解决历史问题, 在历史和慰安妇问题上应该态度诚恳。我的发言完毕, 谢谢!

俄罗斯代表B:尊敬的各位代表, 听完我方代表的陈述, 我相信你们对哪些国家能够有资格成为安理会常任理事国, 心中也有一杆秤。也许不太可能和上述的三个条件完全一致, 但不可能完全排除上述的三个标准, 必然有与之重合的地方。联合国和安理会的建立是第二次世界大战反法西斯同盟国家胜利的自然遗产, 中美英俄以及后来成为安理会常任理事国的法国, 他们都属于反法西斯同盟的战胜国, 经过浴血艰苦的奋战, 主导了反法西斯战争的胜利。因此, 他们都有天然的资格成为联合国安理会常任理事国。但是, 日本却没有这样的资格, 因为日本属于第二次世界大战当中的侵略国家、法西斯主义国家, 对亚太地区实行侵略和野蛮的殖民统治, 属于联合国宪章当中的“旧敌国”。因此, 日本不仅没有天然的资格成为联合国安理会常任理事国, 而且, 在现行的《联合国宪章》当中, 也还有着对“旧敌国”歧视性的规定, 诸如联合国成员国受到“旧敌国”攻击时, 可以不用向联合国安理会报告直接反击等内容。所以, 我们坚决不同意。谢谢!

美国代表B:尊敬的俄方代表, 无论作为个人还是代表国家, 我们如果开始看到对方的优点, 相信你会觉得它越来越优秀。当然如果揪着过去的事情死死不放, 总是回望过去, 还谈什么进步?日本于1956年加入联合国, 在过去的59年中, 日本对联合国作出了多方面的贡献:日本是联合国会费和维和费用的第二大捐助国, 占10.8%;早在2005年的联合国经济预算中, 日本在联合国的经济预算中就占到了19%;日本还自愿捐助联合国的一些项目和活动, 如抗击埃博拉病毒等;日本已10次当选非常任理事国, 一直是国际社会积极和平主义的推动者。

尊敬的中国代表, 联合国安理会的宗旨就是维护和平, 促成和平。第一, 对于历史和仇恨, 相信中国人民都已经开始放下, 如果不适时放下, 我们就无法静心学习他人之长。不是吗?这点从众多中国学者到日本留学深造可以看出。第二, 联合国发展至今, 也出现了众多缺陷和不足, 安理会的改革势在必行。第三, 中国自古以来是个热情友好的国家, 越来越多的国家愿意和中国交朋友。在此也提出我们的宝贵意见和建议, 希望中国调整心态, 以一个积极阳光的态度重新看待日本这个邻居。上一代的仇恨是时候放下来了, 你们是时候学习日本优秀的一面了, 我们非常希望亚洲有两条巨龙一起成长。给日本一个机会, 也就是给你我大家一个机会。

法国代表B:尊敬的各国代表, 对于本次议题, 我方在这里再次坚定地持反对意见。我们来看看这些年日本究竟干了些什么?日本至今对其在二战期间对邻国犯下的血腥罪行不做真诚反省。日本国内军国主义分子、右翼分子频繁参拜靖国神社, 他们参拜神社里的“厉鬼”, 其意昭然若揭, 就是对军国主义、法西斯主义的赞同, 甚至是景仰。日本官方还篡改历史教科书, 美化侵略史实。书中不仅删除了南京大屠杀和随军慰安妇等内容, 还蓄意将日本对亚洲各国的侵略描绘成“自存自卫战争”和“殖民地解放战争”, 将日本的殖民统治说成是被奴役者“自愿的”, 它还公然美化日本的侵略, 描写成“大东亚战争”, 称其“帮助韩国实现了现代化”等。这些恶劣行为, 可谓罄竹难书。再看今天的日本, 还大肆突破《和平宪法》, 扩军备战甚至意欲搞核武, 不断挑衅东北亚邻居。我们要问的是, 安理会常任理事国对世界和平负有崇高责任, 日本够格吗?答案显然是否定的。因此, 对于日本申请联合国安理会常任理事国的议题。我国坚决不同意。谢谢!

英国代表B:尊敬的联合国秘书长, 各位国家代表, 你们好。我是英国2号代表, 我对我国支持日本加入联合国常任理事国的理由再作补充。二战结束以来, 日本发挥大国雄厚实力, 积极为国际社会和各国提供援助。

首先, 日本政府面向发展中国家实施政府开发援助迄今已有60年。其中, 日本对华援助30年, 1979年至今, 日本向中国提供了约2248亿元人民币的开发贷款以及各种形式的技术合作和无偿援助。援助从沿海到内地, 几乎涉及中国发展的各个领域——从中国早期的能源、运输等基础建设, 到农业项目, 再到环保、人才培养。同时, 日本还为中国各个领域提供大批志愿者、专家。

此外, 除了中国, 日本还对缅甸、印度尼西亚等众多发展中国家都提供了支持, 也为国际社会、国家、地区等所有层面作出了贡献。

最后, 为了更好地发挥日本在国际上的作用, 必须要支持日本加入联合国安理会常任理事国, 明确其在国际社会中的位置和态度, 提升世界对日本的印象、认识和信任感。只有这样, 日本才能在世界各国面对全球诸多课题时, 广泛提供帮助支持, 更好地为国际社会做贡献。

四、表决

主持人B:发表完毕, 下面请各国代表举手表决。支持日本加入联合国安理会常任理事国的请举手。反对日本加入联合国安理会常任理事国的请举手。通过表决, 支持加入的有4票, 反对加入的有6票。现在我宣布:日本不应该加入联合国安理会常任理事国。

篇4：一个少先大队委的诞生

6月12日，他和另外19名通过民主选举产生的大队委结束了一年的任期。述职时，乔梦科第一个上台发言。他在报告中称这段经历“足以将自己一生的命运改变”。说这句话的，只是一个六年级的小学生，12岁。

短短的一年时间，这些小学生明白了干部光环背后的责任，以及保持“公众人物形象”的重要性。除此之外，在他们稚嫩的心中，“民主”不再只是两个简单的汉字，而“投票”也有了真实的含义。

在校长胡建玲看来，这不仅仅是一场关于大队委竞选的实验，也是一次针对小学生民主意识的培养。“让每个孩子敢于表达自己的意见、有参与管理的意识，让他们从小就有‘我是社会一员’的责任感。”她说。

我们要对得起大家的选票

经过一年的任期，大队文娱委员白佳宁已经能解释出自己心里“民主”的定义。“民主就是人民自己定的主意，是大家都认同的意见。”这个六年级的小女孩说。

在被选为大队委之前，作为班干部，她只会记下班里那些不守纪律的同学的名字；而现在，她所在的班已经有了新的班规。这些条款由同学逐条提出、全班举手表决通过。谁再上课说话，就要“自觉领罚”。

民主的方式也体现在这些民选大队委的工作里。他们每周召开例会，小到午间音乐的播放、毕业衫的颜色，大到班规的制定、优秀干部的评选，都要进行“集体决策”。

事实上，一年前的那场选举，已经让很多人嗅到了“民主”的气味。竞选演说时，台上的候选人一边介绍自己的“施政纲领”，一边努力掩饰着紧张的神色；台下，小选民们拿着纸笔，目光如炬地盯着他们，准备随时低头记下中意的候选人号码。

五年级的魏靖要竞选纪检委员，上台时，他紧张得小腿发酸，却没忘强调如果当选，绝对不会给每个班多加分，也不会给每个班少减分。“要让他们选我，就得把一碗水端平。”他说。

乔梦科上台前，听到好几个同学要竞争大队长和副大队长，而这些竞争对手的学习成绩都比他好。因为太紧张，他在演讲的时候忘了好几句词。不过，他的“群众基础”不错，给一年级新生训练护旗手时，看到有的小男生鞋带开了，他还会蹲下去帮他系好。

结果，这个经常在全校亮相的高个子男生受到了最热烈的欢迎。他刚一上台，还没说话，坐在下面的同学就发出“哇”的一声惊叹，“乔梦科！”有人喊他的名字，然后低下头迅速记下他的竞选号码。

最终，他获得900多张选票，排名第一。在同学的欢呼声中，他成为春晖小学少先队组织民选出来的大队长。

在成年人看来，这些大队长、大队委们要做的工作，只是校园中的琐碎小事，比如阻止男生打架、在走廊里抓乱跑的同学、写放学路队的整改报告、记录不认真的值日生……但小干部们却始终郑重其事。

“我们要对得起大家的选票。”五年级的大队委周兆康说。

一些崭新的细节始终贯穿在这些小学生的生活里。除了“集体决策”，大队委之间还要互相监督，进行问责。在一个月的试用期内，工作不认真的大队委随时可能被两名候补的大队干部替换下来。

有一次，乔梦科在开会的时候严肃批评一位大队委“同事”：“上个星期的任务你没有完成，为什么，请站起来回答。”

连一些没有参加选举的低年级学生，也在耳濡目染中知道了“投票”。因为班上搞活动“没让投票选举”，一个二年级的同学甚至专门找到大队辅导员，“告了一状”。

一场宝贵的公民教育课

乔梦科还记得，自己决定竞选大队长，是六年级刚开学的时候。2011年9月23日，春晖小学少先队大队辅导员常帅在早晨的集会上宣布，新一届大队干部将通过公开竞选，从全校3到6年级的1700多名学生中产生。

这意味着，即使那些左胳膊上一条“杠”也没有的普通同学，也有了参加选举的资格。

为了这场大队委竞选的改革，校长胡建玲已经酝酿了很长时间。这位曾经做过多年大队辅导员的校长注意到，长久以来，哪个学生成绩好，就更容易得到老师推荐，也更有希望当选大队干部。每年的大队委班子，总是那几张熟悉的面孔，学生也习惯了这种被动推荐的模式。

曾经有学生向他提出“我们能不能自己推荐参选”，也有家长希望“让孩子们都有机会”，可学校的老师们总觉得有些疑虑：通过“民选”方式产生的大队干部，到底靠不靠得住？

2011年，全国少工委下发了《关于进一步做好少先队小干部产生工作的通知》，要求小干部的产生必须通过民主选举制度，并且对直接指定或在提名中施加各种影响的做法明令禁止。

此时，成立6年的春晖小学正要送走第一批毕业生，而学校的大队委几乎都在其中。胡建玲觉得，改革的时机已经到了。

在大队委竞选的通知发出之后，很多学生都表现出了极大的兴趣。三年级的张伟喆“天天想着当大队委”，但他年纪小，觉得那是一件离自己“特别遥远特别遥远”的事；四年级的徐丹希望自己能像那些高年级的大队干部一样，可以拿着话筒站在台上发言；五年级的魏靖想当一名商人，他竞选纪检委员，希望通过每周汇总各项检查分数，培养自己的计算能力；六年级的马卓雅是转校生，这个有些内向的小姑娘曾在中队委竞选中失利，因此更希望找到一个机会证明自己……

如今，他们站在同一条起跑线前，有了平等的竞争机会。

按照竞选方案，候选人分为“公推”和“自荐”两种方式。每班通过投票，推选出一定名额的候选人。此外，曾在大队部工作中提供过志愿服务的普通同学，也可以通过自我推荐的方式，获取竞选资格。两种方式产生的候选人比例为3∶2。

胡建玲解释说，这样的改革，能够逐渐弱化老师的推荐，“让每个孩子都有话语权”。

乔梦科是“公推”产生的候选人。虽然成绩中等，但他篮球打得不错，是班上的体育委员，也是学校的旗手。这个讲义气、人缘好的男孩很顺利地得到了推荐资格。

而那些落选的同学，还有另外一种补救方式自我推荐。不过，他们需要集齐本班40个同学、外班20个同学的连署签名，来证明自己确实具有一定的“民意基础”。

宣读完这些规定的时候，常帅曾经嘱咐台下的学生：“如果你对他不了解，不要随便签，要有自己的判断，对自己的笔负责。”在他看来，小干部的竞选过程就是一次民主实践，对于这些小学生来说，是一堂宝贵的公民教育课。

许多学生下课后马上行动起来，他们拿着自己的申请表在教室和操场上跑来跑去，有的干脆守在一楼大厅里，静候课间操结束时从这里经过的同学。当天下午，临近放学、申请即将截止时，一些还没集齐签名的学生有点“抓狂”了，他们开始满走廊抓人，请对方帮忙签名。

“我又不认识你，凭啥帮你签呀。”有人却丝毫不给对方留面子，扭脸就走。

那天下午，常帅撞见一个正让别人换了几种笔迹代签的同学。按照他上午刚刚宣读了三遍的选举纪律，这个属于“不正当拉票”的学生被直接取消了竞选资格。

我是同学们一票一票选出来的

得知投票结果的时候，乔梦科觉得十分意外。因为自己的成绩一般，他原本以为，排名第一的应该是另一个成绩更好的女生。

这个平时不爱受拘束的男孩也因此觉得“压力有点大”。为此，他开始主动找老师补习英语，把自己的成绩从及格线附近提高到了全年级第四名。

“形象最重要。”这个帅气的小男生认真地说，“毕竟，我是同学们一票一票选出来的。”

他还记得，20天的竞选中，自己是怎样通过三轮展示和两轮投票，最终成功地“竞争上岗”。当时，为了增强自己的知名度，他印了1000张蓝色的竞选名片，上面印有自己的姓名和竞选号码，又找了几个好朋友帮忙，在楼梯口分发。

“请大家多多支持我，多多投我一票。”每递上一张名片，他都对别人这么说。

这个呼声颇高的候选人很快就吸引到一群支持者，还有人伸手想多拿几张他的名片。另一些同学则在旁边问他：“要是你当选了，对我们有什么好处？”

“如果上任，我会多开展一些活动。”乔梦科说。

“如果投你一票，以后开展工作能不能多给我一些机会？”另一位同学问。

“如果你有特长，可以让你多去实践。”这个十岁出头的小男生谨慎地回答。

为了获得宝贵的一票，一些下课喜欢在教室里看书的候选人，也“倾巢出动”，没事就挂着胸卡，在校园里溜达。一次，一个一年级的小朋友经过走廊时，把怀里的作业本撒在地上，结果突然冒出3个挂着胸卡的候选人，争先恐后地蹲在地上，帮他全部捡了起来。

在这场小学生的民主选举里，每个人都在试图展示出自己最完美的一面。展示环节中，有人吹萨克斯，有人跳现代舞，还有人表演颠球，或者贴出了自己的书法和绘画作品。一个性格本来有点内向的女生，甚至把古筝搬到校门口，坐在那里弹起了《九九艳阳天》。

而他们的命运，最终由一张张白色的选票决定：那是一张作业本大小的白纸，正反两面印着候选人的信息。投票当天，穿着蓝白色校服、戴着红领巾的小选民们，趴在凳子上，对照着小纸条上记录下的候选人信息，在选票上画上一个个“√”，然后排着队，把自己的权利双手投进红色投票箱。

从当天留下的照片来看，这是学校里异常隆重的一幕。

随后统计的环节，由六年级的46个同学，在一位数学老师的带领下唱票完成。在他们身旁，还有23名负责监督的学生代表。最终，来自全校学生的1206张有效选票，选出了19名少先队大队委和1名大队长。

在学校的大队辅导员常帅看来，一年的任期里，这些民选的大队委表现出了更加令人满意的工作状态。过去，他一个人需要承担80%以上的大队部工作，而现在，20个小学生能够完成60%的工作。即使在他离开的时候，学校的大队部也能正常运转。

当然，这些小干部对于“民主”的重要性有了更深刻的认识。出任大队长之后，乔梦科学会了询问同学的意见和爱好，也开始习惯遇到事情先商量、再表决。

甚至，一位老师曾无意中发现，这位大队长正带着几个大队委，默默清扫垃圾桶旁边的杂物。

“大队委是给你一个为他人服务的机会。”这是常帅经常嘱咐他们的话。

今年6月，20位大队委的任期已经结束。除了毕业的同学，他们中的很多人开始酝酿下一届的竞选工作。一位五年级的小男生忙着锻炼身体，希望“自己的形象变得更好一些”；还有人跑来向常帅“刺探军情”：“常老师，下一届谁能当大队委啊？”

26岁的常帅冲着对面的小男生笑了：“那要看选票。”

编辑 王建卫

篇5：少先队大队长竞选发言稿

大家好!

我是505班的朱泽辰。今天，我站在这里竞选大队长这个职务，感到无比的荣幸和自豪。

在班里，我是个热爱学习，团结同学的班干部;在生活中，我的业余爱好也很丰富：看书、上网，我都很喜欢。在电脑上，我不但能学到许多新知识，还能交到许多新朋友。在学业上，我各科都喜欢，数学、英语是我的最爱。我学英语已经第四年了。

假如我是大队委员，我将发挥自己的特长，和同学们一起为学校出力，积极投身到学校大队部的工作中，尽力协助老师，为同学服务。同学们在学习上，生活上有什么困难，我将尽力帮助，充分展示我的实力。

假如我是大队长，我会努力学习。我清楚地认识到：“队长工作是个动力，是一个很好的学习交流机会。”在少先队这个温暖的大家庭里，我会改掉自己的短处，学习他人的长处。我有信心坚持与大家：共同进步。

敬爱的老师，亲爱的同学们，请信任我，给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，我会努力做好这份工作的。

篇6：少先队大队长竞选发言稿

大家下午好!

今天，我走上这个演讲台，目标就是继任大队长。我坚信，凭着我的新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲带给我的是新一次的锻炼。温室的花朵经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我要做傲雪的梅花。“爱拼才会赢。”

我那颗跃跃令人跃跃欲试的仿佛春天里破土而出的小草，我认为自己有勇气、有信心，有能力，戴尔。卡而基曾说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把你们给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。

我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，清晰的头脑认真出色地工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天。同学们，此时此刻，你是否看到头上有一股自信之气在升华，帮助我赢得大家对我的信任!

再一次加入大队部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这重担，因为我的的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作!

同学们，让我们携起手来，创造快乐幸福、多姿多彩的童年吧!请同学们投上你们神圣的一票!

篇7：竞选少先队副大队长的发言稿

大家好！我是三年二班的石博文，很荣幸我能有机会参加今天的竞选，我要感谢老师和同学们的信任，给我这样一次竞选的机会。今天我竞选的职务是副大队长。

时光飞逝，转眼间，我在欧小已经度过了三年的快乐时光，在老师的关心和同学们的爱护下，我一点点的成长，养成了良好的学习习惯，对学委、值周生、组长的工作尽职尽责，能积极参与学校的各种活动，我爱好广泛：喜欢小提琴，游泳，轮滑，画画，滑冰，阅读等等。

三年来，欧小给了我一个很大的舞台，让我从一个害羞胆怯的男孩锻炼成了活泼开朗的班干部；给了我在很多活动中担当主持人的重任，让我充满了自信；三年来，欧小给了我很多的荣誉，让我在哈市、道里区以及学校的各项学习、活动中荣获了十多张奖状或证书。

一滴水融入到大海中才能永不干枯，我深深的知道这些成绩的取得并不是我一个人的功劳，而是在学校、老师、同学及家人的共同帮助下所取得，所以我感恩这一切。假如我能够当选，我一定认真完成大队部交给我的每一项任务；我要配合好大队长的工作，管理好大队部中的一切事务；我会和其他大队干部团结一致，把大队部的工作推向一个新的台阶；我还会根据同学们的兴趣爱好，向大队部献计献策，申请开展丰富多彩的少先队

活动，从而为全校少先队员搭建起更加美好的舞台！我是一个想当将军的好士兵，所以请大家信任我、支持我，为我投上宝贵的一票吧！

Thank you very much！

谢谢大家！

篇8：少先队队长竞选发言稿

大家好!

我是六(一)班的朱丽婷，今天，我站在这里，唯一的目标就是当选大队长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊。

我认为我自己有勇气，有能力，戴尔·卡而基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”我将把以前老师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把你们给我的鼓励化作信心推使我前进的力量化作对我的关爱。我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，和清晰的头脑认真出色的工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天。同学们，此时此刻，你是否看到头上有一股自信之气在升华，帮我赢得大家对我的信任!

加入大队部是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有很多的挑战，但我会和其他队员一起走过重重难关，我自信我有能力担起这重任，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园更多姿多彩，真正做大队部的工作。把你们宝贵的一票投给我吧!!!

篇9：少先队队长竞选发言稿

大家好!

我是来自五(一)班的李妍萱，今天我来竞选校大队长。站在这里，我的心情很激动，感谢老师和同学们给我这样一次展现自我的机会。

我是一个自信开朗的女孩，我热爱学习、热爱集体、热于助人，在班里担任学习委员，经常是老师的好助手，是同学们的好榜样。我的兴趣爱好广泛：爱阅读、爱画画、爱音乐、爱运动。我的学习成绩一直名列前茅，也取得了一些荣誉：荣获元旦绘画比赛一等奖、四年级段读写测试竞赛一等奖、数学算用结合测试竞赛一等奖、首届读书节讲故事比赛一等奖、首届校园吉尼斯一分钟跳绳比赛第一名等。每学期都被评为“学院路之星”、“英语之星”、“音乐之星”等称号。上学期很荣幸的被学校少先队指导员派去台州市少先队队长学校学习，通过学习我的管理能力、协调能力都得到一定得提升。

假如我当上了大队长，我将严于律己、以身作则，全心全意的为大家服务，愿当好“火车头”，勇做“智多心”。

希望大家为我投上您珍贵的一票吧!

篇10：少先队队长竞选发言稿

大家好!

我叫岳璐聪，是四 (4)班的班长。我是个尊敬老师、关心集体、团结同学的女孩。

我的爱好广泛，喜欢弹钢琴、看书，也喜欢写作。我在校讯通博客上发表了许多作文，受到了老师们的一致好评，经过我的努力，我已经成为了木城一小第一个校讯通学生博腕儿。

在班里，我是老师的得力小助手，每个老师都很喜欢我。

我想当这个副大队长，是因为这样我就多了一个锻炼自己的机会，而且还很光彩、自豪;父母会为我喝彩;四(4)班的同学会因我而骄傲!

我知道我这次的竟选对手是各班的好学生，和五六年级的大哥哥和大姐姐，我不怕自己失败，即使这次没有竞选成功也没有关系，我在今后的学习之中还会去努力的，我怕自己没有去尝试，会丢掉这次锻炼自己的好机会。

如果我当上了这个副大队长，我会尽职尽力地完成副大队长的每一项任务、每一份工作，全心全意做到最好!是花，我就要开放;是树，我就要长成栋梁;即使是石头，我也要去铺成大路;既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员!

假如我当选了副大队长，我会一丝不苟地为学校作出贡献，真心诚意地为每位同学们服务。请老师、同学们相信我、支持我。谢谢大家!

竞选人：xxx

篇11：少先队队长竞选发言稿

大家好！

我是来自三（2）班的阳光男孩——名字叫钟眺，钟，闹钟的钟，眺，眺望的眺，今年9岁了。爱笑，爱玩，爱看动画片，爱唱歌，也爱学习。参加数学、语文竞赛，获得了优异成绩；在讲故事比赛中，得到了一等奖；代表学校去县里唱歌，拿到了二等奖……老师夸我是个多才多艺，做事认真，为人诚实的好学生；同学们都称赞我勇敢真诚，乐于助人，特别喜欢跟我交朋友；而我给自己的评价是：活泼好动，自信乐观，喜欢挑战。所以，今天，我信心十足地站在了这里，不仅是想展示自己，锻炼自己，更多的是完善自己，为同学服务，为学校出力。

如果我竞选上了大队长，我会更加严格地要求自己，以身作则，虚心接受意见，取长补短，团结协作，热心为同学服务，真心当老师帮手，细心开展队里工作，争取把事情干得像鲜花一样灿烂，像掌声一样响亮。

老师们，同学们，相信我吧，支持我吧，给我投票吧，我一定一定不会让你们失望的！

篇12：竞选少先队大队委发言稿

大家好！

我是五年级五班的潘翔。或许大家还不认识我，但我当上大队委之后大家会渐渐熟悉我的。

虽然我并没有当大队委的经验，但竞选大队委对我来说是1个挑战，是1个难得的机会。我相信，我如果我当选了，我一定会比前几届大队委做得更好！

我，品学兼优，学习成绩在班级里名列前茅，我也擅长写作，多次参加校内外作文比赛并获得了不错的成绩。在班级里，我经常为班级出某献策，尽心尽力做好一切。

我，全面发展，不仅功课好，而且兴趣广泛：绘画、游泳、电脑这都是我的强项，也获得了不错的成绩，例如：<中国少儿美术精品大观>一书的征稿活动中获金奖、第八届静鹤斋国际小书画家评选活动中，荣获优秀小国画家称号、校电脑打字比赛二等奖等。

我爱同学，爱老师，爱属于我的书生活，爱鲜艳的五星红旗，爱我繁荣昌盛的祖国！读书会一路伴随着我前进。我将乘着读书的小舟，在知识的海洋里扬帆远航！请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们宝贵的一票吧！

在竞选上副大队长之后我将更加严格要求自己，将努力、认真完成大队交给我的每一项认务。发扬优点，克服缺点，做1个称职的副大队长！如果我当选的话，我一定会言必信，行必果。

篇13：少先队优秀大队委竞选发言稿

大家好！

我叫xxx，是六年级一班的中队长。今天我有幸参加学校优秀大队委的评选，感到十分的高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的男孩。我热爱学习，热爱劳动。从一年级到五年级，我一直都是班干部，在同学们的大力支持下，我认认真真地履行着班干部的职责，协助老师做好班级各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务，因此每个学期都被评为“优秀学生干部”。

在家里，我尊敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，做好自己的事情。虽然这样，我从来也没有耽误学习，每次考试的成绩都名列前茅。

在担任大队委的工作中，难免会遇到困难，会觉得很累，面对这些困难，有时会产生辞退大队委的念头，但我多次说服我自己不要放弃，因为放弃了，以前的辛苦就白费了。所以现在，我尽最大的力量去解决那些困难。

如果我评选上了优秀大队委，我将以饱满的热情、顽强的毅力，更加努力干好大队委交给我的每一项工作。我将用“热心”为同学们服务，用“真心”做老师的得力助手。

不管这次的竞选结果如何，我都将用实事求是的工作态度和良好的精神状态一如既往地干好我的大队委工作，让校园更加

多姿多彩。

篇14：少先队大队辅导员发言稿

各位老师和小朋友们 ：

上午好！

在这鲜花盛开的季节里，我们又迎来了少年儿童自己的节日--六一国际儿童节。今天我们在这里隆重举行庆祝大会，首先让我谨代表学校全体老师向同学们致以节日的祝贺和亲切的问候！

同学们，我们是新世纪的小主人！我们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国的现代化要靠我们去实现。为此，我做为大家的辅导员倡议全体少先队员要做到以下几点：

一、从小树立远大理想。从小立志为民族争光，为祖国争光。

二、从小养成优良品德。从一点一滴、一言一行做起，团结互助，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动。

三、从小培养过硬本领。一定要发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。

四、从小锻炼强健体魄。坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头。

同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的日子。在知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的年华，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

同学们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！最后祝同学们节日快乐！祝愿各位老师身体健康，事业有成，合家欢乐！