2015学校六五普法五年规划

2015学校六五普法五年规划（精选8篇）

篇1：2015学校六五普法五年规划

学校普法教育规划

（2015年）

2011年是实施“十二五”规划的第一年，也是“六五”普法的启动年，根据永宁县委、县教体局的工作部署，为进一步提高我校教师和少年儿童的法律素质，全面推进依法治教、依法治校、依法施教工作，切实做好”十二五”期间普法及依法治理工作，大力推进“六五”普法规划的全面实施，结合我校教育工作实际，特制定以下工作规划。

一、指导思想和主要目标

（一）指导思想：以邓小平理论和十八大的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我县“十二五”规划确定的目标任务，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，全面推进学校管理的法治化进程，为促进李俊镇教育事业的健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。

（二）主要目标：通过组织实施我校“六五”普法规划，进一步向全校广大师生宣传普及宪法和法律知识，不断提高教师、学生的法律意识，提高法律素质，树立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段转向运用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使广大教师成为师德高尚、教书育人、为人师表的楷模；为使学生成为学法、知法、守法的社会主义建设者和接班人奠定基础。进一步强化以建立健全学校安全责任制和责任追究制为主要内容的一系列管理制度，使

学校安全责任事故逐年减少。全面推行政务公开、校务公开，自觉接受有关部门和社会监督，使学校管理步入法治化轨道。

二、主要任务

（一）深入宣传普及宪法和国家基本法律知识。突出抓好宪法学习宣传，广泛宣传宪法的基本内容和精神实质，努力提高教师、学生的宪法意识，引导教师、学生崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威。加强党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策的学习宣传，加强国家基本法律制度的学习宣传，培养青少年民主法制观念、爱国意识，增强广大师生崇尚法律、遵守法律，依法行使权利和履行义务，依法规范行为的自觉性。

（二）深入开展社会主义法治理念教育。组织广大党员干部重点开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，进一步明确“什么是社会主义法治国家”和“怎么样建设社会主义法治国家”，切实提高党员干部的政治意识、大局意识和民主法治意识，带头依法办事，正确行使权力，依法履行职责，做学法用法的表率。

（三）深入学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规。依法维护公民平等受教育的权利，依法维护学校教育教学秩序，依法维护广大教师的合法权益，严格规范办学行为，及时查处违规办学、违规招生、违规收费、广告欺诈等不法行为。深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》和未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、食品卫生法、环境保护法、刑法、道路交通法、消防法、社会治安管理处罚

法等与未成年人教育有关的法律法规。通过学习宣传，为学生将来走上社会后成为合格的公民打下良好基础。

（四）深入推进依法行政和依法治校。学校要建立教育行政执法责任制和执法违法责任追究制，忠实履行法定职责，坚持校务公开，程序规范，结果公正，从制度上预防、减少违法或不当行政执法行为及行政不作为的行为发生，保证学校及其工作人员正确、高效的实施行政行为，促进依法行政。学校要建立健全安全责任制和责任追究制，坚持校务公开，依法治校，切实维护学校广大师生的合法权益。

（五）深入开展依法治理，自觉接受监督评议。我校要采取措施保证依法治理工作有序开展，要自觉接受人大、政协和人民群众的监督，完善和坚持党风廉政建设责任制度，把加强教育监督和社会治安综合治理、精神文明建设、师德师风建设等工作有机结合起来，定期进行检查评估，积极开展多层次的监督评议工作，保障各校的依法治理工作真正落到实处。

三、普法对象和要求

（一）普法对象

重点是学校领导、教师和全体学生。普法教育要针对不同的对象，确定不同的内容，运用不同的方法，创造性地开展工作。普法宣传教育重在实效，切忌形式主义。

（二）工作要求

1、大力开展少年儿童普法教育

第一，加强少年儿童学生的普法宣传教育，着力培养法制观念。学校要在总结“五五”普法经验的基础上，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。

学校学生是普法宣传教育的重点对象，要充分发挥课堂教育主渠道作用，根据不同年龄段少年儿童的生理、心理特点和接受能力，把少年儿童学生品德教育与法制教育结合起来，突出宪法教育，使学生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论和常识，培养民主法制观念、公民意识、爱国意识；通过有关法律法规教育，使学生养成依法享有权利、履行义务，自觉依法规范行为，遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。结合学生实际，把课堂教学与课外教育，社会实践、模拟法庭、法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等活动结合起来，把刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、食品卫生法、环境保护法、道路交通法、消防法、社会治安管理处罚法以及网络教育等应急避险、国防教育、疾病预防等知识融入学校法制教育中。将品德教育与法制教育结合起来进行，对小学生要注重进行法律启蒙和法律常识的教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯。各学校的法制宣传教育要做到内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受，如举办讲座、开展法律知识竞赛、开设校园法制教育园地、请失足悔改人员现身说法等，确保教育效果。

第二，做好“四落实”，建立学校法制教育课程体系。要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。

第三，拓展普法空间，建立和完善学校、社会和家庭“三位一体”法制宣传教育网络。要不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。要积极开辟法制教育第二课堂，举办法律知识讲座与竞赛、法律知识演讲与表演、模拟法庭、“12·4”全国法制宣传日以及开展校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动，努力营造学法用法氛围；充分利用青少年法制教育基地和各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的校外法制教育实践活动；充分利用校园广播、学校电视、校园网、校报校刊、黑板报等多种阵地，加强法制宣传教育。要建设家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络，依托家庭、社区（村委会）、街道开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

2、切实提高学校领导和教师的法治观念和法律素质。

第一，加大对学校领导特别是校长的法律培训，提高依法治校的意识和能力。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，切实提高依法管理学校事务的能力。法制教育要作为校长培训和任职的必修内容。学校要把校长学习和掌握相关法律知识的情况作为考核和任用考察时的重要内容。要把学校依法治校情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。

第二，加强教师的法制宣传教育，提高教师职业道德修养和依法执教的自觉性。增强教师依法教书育人的自觉性，建立教师法律培训制度，将法制教育列为必修课或者考核内容，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，保证学时、学分，并将学习成绩记入教师继续教育证书。广大教师要把法律学习与师德修养相结合，严格遵守职业道德规范，牢固树立以人为本、爱岗敬业和为学生、家长服务的观念。

第三，大力加强法制教育专兼职教师的培训。把法制课师资培训纳入教师统一培训中，可采取“送出去，请进来”、脱产办班、专题辅导、举办讲座研讨会、交流会等多种有效措施开展对法制课骨干教师的培训。学校要继续做好聘请法制副校长或法制辅导员制度，进一步明确法制副校长、法制辅导员工作职责，建立法制副校长培训和考核制度。法制副校长或法制辅导员每学期至少在学校工作半天，每学年应向全体师生作两次学校法制工作的专题述职，充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。

四、工作步骤和安排

本规划从2011年开始实施，到2015年结束，分三个阶段推进：

（一）宣传动员阶段（2011年下半年）。学校根据本校实际情况，研究制定本校“六五”普法规划，做好宣传、动员和组织工作，营造良好的法制宣传氛围。学校制定的”六五”普法规划报李俊学区备案。

（二）组织实施阶段（2011年至2015年）。学校依据规划确定的目标任务和要求，结合实际，制定普法计划和阶段性目标，明确学习任务和学法过程，认真组织实施，做到有计划、有重点、有心得、有记录，确保规划全面贯彻落实，务求实效。同时，学校将定期对”六五”普法及依法治理工作情况进行检查。

（三）考核验收阶段（2015年）。依据规划确定的目标任务和要求，对我校”六五”普法规划实施情况进行自查，做好查漏补缺和总结验收工作，并对学校的普法工作组织考核验收和评比，考核验收的主要内容：普法工作人员、经费及装备的落实情况；普法规划制订，落实情况；领导的学法笔记和普法宣传情况；学习情况、普法工作的档案管理情况；学校法制宣传教育工作目标责任制考核情况；学用结合，依法治理情况等。

五、组织领导和保障措施

（一）加强组织领导。学校成立“六五”普法领导小组，负责制定并领导全校开展法制宣传教育第六个五年规划的实施方案，决定“六五”普法工作中的重大事项。学校要高度重视“六五”普法规划的组织实施工作，把普法教育纳入本校工作目标管理。建立健全普法依法治校工作领导小组，完善领导小组定期会议、听取汇报、工作督导等制度。进一步完善普法教育领导体制和运行机制，高位推进“六五”普法规划全面实施。

（二）强化协调配合。建立健全分工负责、协调配合的普法教育工作机制。学校要履行好组织、协调、指导、检查“六五”普法

规划实施工作；要发挥各自优势，支持、配合普法教育工作的开展。要充分发挥各类媒体和报刊的阵地作用，广泛宣传教育系统普法依法治理工作的先进典型经验，共同构建普法教育的社会网络。

（三）完善考评体系。进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对规划实施情况进行考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，推动普法依法治理工作不断创新、科学发展。

（四）落实经费保障。我校要把普法依法治理工作经费列入预算，根据本校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障标准，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。

（五）重视理论研究。要深入基层、深入实际开展经常性调查研究，及时把握普法依法治理工作发展规律，不断更新工作理念，创新方式方法，完善工作机制，创优普法效果，大力推动我校普法依法治理工作与时俱进、科学发展。

篇2：2015学校六五普法五年规划

在上级党委政府正确领导下，我村第五个五年法制宣传教育和依法治村规划已顺利完成，取得了显著成效。

党的十七大、十七届五中全会提出了深入开展法制宣传教育的重大任务。中国特色社会主义法律体系的形成，整个社会和广大人民群众法治意识的不断增强，对法制宣传教育和依法治村工作提出了新的更高要求。根据中、省、市有关精神，结合我村实际，特制定本规划。

一、指导思想、主要目标和工作原则

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我村“十二五”时期经济社会发展的目标任务，紧密结合坚持推动科学发展、保障人民合法权益、促进社会和谐稳定、实现富民强村，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法实践和依法治村，努力促进我村经济跨越式发展，为富民强村、再上一个新台阶，营造良好法治环境。

（二）主要目标

通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，提高全村社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境，推进依法治村进程。

（三）工作原则

1、围绕中心，服务大局。按照上级对“十二五”时期经济社会发展的总体要求，深入开展法制宣传教育，服务经济平稳较快发展，服务加快转变发展方式、实现经济社会转型升级，服务保障和改善民生，服务维护社会和谐稳定。

2、以人为本，服务群众。着眼于群众的实际法律需求，把法制宣传教育的过程变成做好为群众工作的过程，着力解决群众关心的热点难点问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

3、学用结合，普治并举。坚持法制宣传教育与法治实践相结合，突出宣传法治实践的重要作用，不断提高法制宣传教育的实际效果。用法制宣传教育引导法治实践，在法治实践中加强法制宣传教育，深入推进各项依法治理和各种法治创建活动。

4、坚持与时俱进，改革创新。研究把握法制宣传教育工作规律，坚持改革创新、勇创一流的工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，活化工作载体，改进方式方法，体现法制宣传教育的时代性、规律性和创造性。

二、主要任务

（一）深入学习宣传以宪法为核心的法律知识，增强法律意识，提高法律素质。

1、深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是法制宣传教育的重点。通过深入学习宣传宪法，提高全体公民的宪法意识，在全社会进一步形成学习宪法的热潮，使宪法家喻户晓，深入人心。

2、深入学习宣传与经济发展的法律法规。学习宣传国家基本经济制度、改革开放、社会主义市场经济、财政、税收、金融、投资、产业结构调整、企业改制等法律法规，促进经济平稳较快发展；学习宣传农村基本经营制度、农村土地管理制度、农业支持保护制度、农村金融制度、户籍制度、城乡经济社会发展一体化制度、城乡规划建设管理和农村民主管理制度等方面的法律法规，促进社会主义新农村建设；学习宣传加强生态和环境保护、资源节约和管理、防灾减灾等法律法规，促进资源节约型、环境友好型社会建设；学习宣传推进科技进步、加强自主

创新能力建设、知识产权保护、教育体制改革、人才流动管理等法律法规，促进创新型国家建设；学习宣传区域经济协调发展和区域规划建设管理相关法律法规，促进区域和城乡协调发展。

3、深入学习宣传保障和改善民生的法律法规。学习宣传收入分配、社会保障、医疗卫生、社会救助等法律法规，促进社会保障体系建设；学习宣传促进就业、劳动合同、劳动争议处理等法律法规，促进建立和谐劳动关系；学习宣传房屋拆迁、土地征收征用与补偿、土地承包经营权流转、国有企业改制等法律法规，维护人民群众合法权益；学习宣传安全生产、食品药品安全、公共卫生等法律法规，保障群众生命财产安全；学习宣传维护军人、妇女儿童、老年人、残疾人权益等法律法规，维护特殊群体合法权益。

（二）积极推进社会主义法治理念教育和法治文化建设，提高法治意识，营造法治环境。

1、全面开展社会主义法治理念教育。借鉴政法系统开展社会主义法治理念教育的经验，组织全村广大党员干部认真学习社会主义法治理念，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导理念，切实提高党员干部的政治意识、大局意识和法治意识，推动社会主义法治理念逐步深入人心。

2、积极推进社会主义法治文化建设。开展丰富多彩的法治文化活动，使法制宣传教育与群众文化生活相结合，丰富法治文化活动载体和形式。引导法治文化产品创作和推广，增加产品数量，提高产品质量，推出精品、创出品牌，不断满足人民群众对法治文化产品的需求。鼓励各类文化团体参加法治文化建设，探索建设法治文化教育基地，发挥公共文化场所在法治文化建设中的资源优势，组织开展法制文艺演出等群众喜闻乐见的法治文化活动。

三、对象和要求

法制宣传教育的对象是以一切有接受能力的公民。重点加强对村组干部、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，尤其要把领导干部和青少年作为重中之重。

（一）切实推动领导干部的学法用法。

领导干部要把宪法和法律作为学习的重要内容，带头学法守法用法，不断提高依法决策、依法行政的意识和能力。健全并落实法制讲座、法制培训、法律知识考试考核等制度，推进领导干部学法经常化、制度化。

（二）深入开展青少年法制宣传教育。

每年利用暑假、寒假，对青少年进行法制教育，内容要丰富，既有实效性、又有趣味性的宣传教育，明确法制教育的目标，完善法制教育的内容，保障课时、教材、师资、经费“四落实”。

（三）积极开展企事业经营管理人员法制宣传教育

加强社会主义市场经济和与企业经营管理相关的法律法规宣传教育，进一步增强企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念。

（四）扎实开展农民法制宣传教育。

篇3：2015学校六五普法五年规划

依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《全国农业和农村经济发展第十二个五年规划》，制定《全国种植业发展第十二个五年规划》。

一、“十一五”种植业发展的成就和经验

“十一五”期间，中央坚持把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，始终把解决好13亿人口的吃饭问题作为治国安邦的头等大事，制定出台了一系列强农惠农政策。各地各部门认真贯彻中央的决策部署，落实各项扶持农业生产的政策，有效应对极端天气等多种自然灾害，粮食连年增产，种植业稳定发展。这为管理好通胀预期、保持价格总水平基本稳定奠定了物质基础，为扩大国内需求、保持经济平稳较快发展提供了有力支撑，为应对各种风险挑战、维护改革发展稳定大局发挥了重要作用。

（一）取得的成就

1.粮食连年增产，主要农产品产量稳定增长。

粮食生产经受了异常严重的自然灾害、异常波动的农产品市场、异常复杂的外部环境等严峻考验，取得了令人振奋的成绩。粮食连续5年增产，产量连续4年保持在1万亿斤以上，粮食综合生产能力稳步提升。2010年粮食总产量54647万吨、平均亩产331.5千克，总产单产双创历史新高，分别比2005年增加6245万吨、提高22.1千克。

棉油糖等工业原料作物生产总体呈稳定发展态势。2010年棉花总产量596万吨、平均亩产81.9千克，分别比2005年增加25万吨、提高6.6千克；油料总产量3230万吨、平均亩产155.0千克，分别比2005年增加153万吨、提高11.7千克；糖料总产量12008万吨、平均亩产4202.4千克，分别比2005年增加2556万吨、提高174.7千克；桑蚕茧总产量386万吨，比2005年增加62万吨。

园艺作物生产快速发展，产品数量充足。2010年蔬菜总产量65099万吨、平均亩产2284.2千克，分别比2005年增加8648万吨、提高160.4千克；茶叶总产量147万吨、平均亩产49.7千克，分别比2005年增加53.5万吨、提高4千克。2010年园林水果总产量12865万吨、平均亩产743千克,分别比2005年增加4030万吨、提高156千克。

2.结构调整深入推进，农产品优势区域基本形成。

适应形势发展需要，深入实施优势农产品区域布局规划，积极推进产业集聚和提升，形成了一批优势突出、布局合理、协调发展的优势产业带。水稻、小麦、玉米、大豆四大粮食作物形成14个产业带，生产集中度分别达到98%、88%、99%和81%。13个粮食主产省粮食产量占全国的75.4%左右，比“十五”期末提高2.2个百分点。长江流域、黄河流域和西北内陆三大优势棉区生产集中度达到99%，长江流域油菜优势产区生产集中度超过85%，桂中南、滇西南、粤西琼北甘蔗优势产区生产集中度超过93%，渤海湾和西北黄土高原两大苹果优势产区生产集中度超过87%。长江上中游、赣南-湘南-桂北、浙-闽-粤、鄂西—湘西四个柑橘产业带和一批特色柑橘基地发展强劲，长江上中游与华南冬春蔬菜基地、黄土高原与云贵高原夏秋蔬菜基地、沿海与沿边地区出口蔬菜生产基地、黄淮海与环渤海设施蔬菜基地迅速发展。2010年水稻、小麦、玉米、大豆四大粮食作物综合优质率达到71.9%，比“十五”期末提高19.9个百分点；优质棉面积达到84.4%，提高4.4个百分点；“双低”油菜面积达到87%，提高9.7个百分点，含油率提高1个百分点。

3.科技支撑得到强化，生产水平显著提高。

大力开展高产创建和标准园创建，构建水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、油菜等大宗农产品现代农业产业技术体系，启动基层农技推广服务体系改革与建设试点，强化种植业科技支撑，加快新品种新技术推广。农业科技进步贡献率达52%，比“十五”期末提高4个百分点。良种覆盖率达到96%，提高1个百分点。商品种子供应率达到63%，提高13个百分点。测土配方施肥面积超过10亿亩，基本覆盖所有农业县（场），累计减少不合理氮肥施用量430万吨（折纯），减少氮、磷流失6%-30%，粮食作物亩节本增效30元以上，工业原料和园艺作物亩节本增效80元以上。农田节水技术推广面积年均4亿多亩，灌溉水利用率提高5个百分点。主要粮食作物病虫害专业化统防统治面积5.1亿亩,占12%；绿色防控面积4.2亿亩,占10%。2010年全国农机总动力达到9.2亿千瓦，比2005年增加34.3%；农作物耕种收综合机械化水平达到52%，提高16个百分点，小麦耕种收基本实现全程机械化，水稻栽插、玉米收获等薄弱环节取得积极进展。

建设粮棉油糖高产创建万亩示范片8200个，集成技术、集约项目、集中力量，促进良种良法配套，带动大面积平衡增产。推广超级稻面积8500万亩，比“十五”增加近一倍；推广高产耐密玉米品种面积超过1亿亩，占玉米总面积的1/4；推广12个优质高产小麦主推品种面积达1.1亿亩，占小麦总面积的1/3。同时，水稻旱育稀植、小麦精量半精量播种、氮肥后移、玉米密植、地膜覆盖等高产实用栽培技术得到大力推广。深入推进园艺作物标准园创建，建设819个蔬菜、水果、茶叶标准园，推进规模化种植、标准化生产、商品化处理、品牌化销售、产业化经营,促进了园艺产品质量和效益全面提升。2010年园艺产品农药残留检测合格率稳定在95%以上。

4.基础设施逐步改善，综合生产能力进一步增强。

国家不断加大农田基本建设投入力度，实施各类涉及农田等基础建设的重大项目，改善农业生产条件，增强抗御自然灾害能力。2010年，我国农田有效灌溉面积达8.98亿亩，占耕地面积的49.4%，比2005年提高4个百分点。

种植业法律法规不断完善，覆盖国家、省、市、县四级的种子、植保（农药）和土壤肥料等监管体系逐步健全，依法行政能力不断增强。截至2010年底，全国种植业技术推广机构约5.1万个、在编人员约40万人，其中基层农业技术推广机构约5万个、人员约37万人。

（二）经验启示

1.坚持把确保粮食等主要农产品有效供给作为种植业发展的首要任务。解决13亿人口吃饭问题是最大的民生。中央准确把握经济发展新趋势，鲜明作出我国总体上已进入以工促农、以城带乡发展阶段的重大判断，鲜明指出走中国特色农业现代化道路的基本方向，鲜明提出统筹推进工业化、城镇化、农业现代化的明确要求。依据这些重要判断和要求，中央连续下发7个1号文件，制定了一系列强农惠农政策，有力地促进了粮食生产稳定发展和农民持续增收。必须坚持把确保粮食等主要农产品有效供给作为首要任务，加强设施建设，加大扶持力度，着力提高粮食综合生产能力。

2.坚持把转变发展方式作为种植业发展的根本途径。转变农业发展方式是落实科学发展观的根本要求，是实现农业现代化的必然选择。总体上，我国农业生产力水平还比较低，基础设施依然薄弱，科技创新能力仍然不强，生产方式比较落后，传统农业发展方式与资源环境约束的矛盾越来越突出。必须切实转变种植业发展方式，紧紧依靠科技进步和技术集成创新，科学配置资源，优化种植结构，不断提高资源利用率和劳动生产率，走内涵提升式发展之路。

3.坚持把完善政策体系作为种植业发展的重要保障。中央不断完善强化农业扶持政策。做尽“减法”，全面取消农业税、牧业税、农业特产税、屠宰税。做足“加法”，逐步建立对农民种粮补贴制度，实行“四补贴”和产粮、产油大县财政奖励政策，实施测土配方施肥、粮棉油糖高产创建、园艺作物标准园创建、土壤有机质提升、水稻大棚育秧等技术推广补助。做好“乘法”，实行重点粮食品种最低收购价和大宗农产品临时收储政策。粮食和农业生产的政策实现了从“取”到“予”质的转变，实现了范围从少到多、支持力度从小到大，实现了从零散支持到系统支持的跨越，支持保护政策体系基本形成。必须努力做到强农惠农的思想认识只能增强不能削弱、强农惠农政策的力度只能加大不能减小，健全完善强农惠农政策体系，为促进粮食和农业稳定发展提供保障。

篇4：街道六五普法五年规划初稿

关于印发《街道关于开展法制宣传教育的

第六个五年规划》的通知

辖区各单位、各社区：

xxxx街道“六五”普法依法治理领导小组办公室制定的《xxxx街道关于开展法制宣传教育的第六个五年规划》，已经街道党工委、办事处会议研究同意，现印发各单位、各社区，请结合各自实际，按此规划周密安排，认真抓好贯彻落实。

2012年5月3日

xxxx街道关于开展法制宣传 教育的第六个五年规划

在街道党工委、办事处的的正确领导下，辖区法制宣传教育第五个五年规划确定的各项任务已经顺利完成，以《宪法》为核心的法律知识得到广泛普及，领导干部、工作人员通过认真的学法用法，能够依法决策、依法行政；辖区居民的法律意识进一步提高，能够在法律的框架内解决各项生产生活矛盾；流动人口依法维权的意识明显增强；辖区各项事业的法治化管理水平不断提高，为“十一五”期间xxxx街道经济社会的发展营造了良好的法治环境。

2011年到2015年，是区委、区政府率领全区人民建设经济最发达、就业最充分、保障最完善、社会最安全、教育最优化、文化最繁荣、环境最宜居的现代化城区的宏伟战略时期。全面加强新形势下的全民法制宣传教育，对于进一步增强全社会的法治观念，推进依法治街进程，为辖区“十二五”时期经济社会发展提供良好法治环境和有效法制保障，具有十分重要的意义。根据城关区委、区政府《关于在全区公民中开展法治宣传教育的第六个五年规划》的通知要求，结合我街实际，特制定本规划。

一、指导思想和总体目标

（一）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧

法为核心的基本法律的宣传教育，引导辖区公民进一步增强宪政意识、公民意识，进一步了解和掌握中国特色的法律体系和法律制度，自觉维护宪法和法律的权威。辖区单位和社区要组织党员、干部、职工，特别是领导干部认真学习社会主义法治观念，牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的领导理念，带头依法办事、依法行政、依法决策，做学法用法的表率；加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，结合职工、居民的生活实际，继续深化以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动，注重把学法用法与培养法治理念结合起来，把主张法律权利与履行法定义务结合起来，引导每一个社会成员自觉做社会和谐稳定的维护者、建设社会主义法治国家的促进者。

2.围绕“富强城关”建设，深入学习宣传促进经济转型升级的法律法规。围绕服务科学发展这一主题和突出加快转变经济发展方式这条主线，为加快转变经济发展方式、加强和改善宏观调控奠定法治基础。围绕建设创新型城区，学习宣传关于推进科技进步、加强自主创新、知识产权保护、产业结构调整、资源环境保护、节能治污减排、低碳循环经济、财政税收金融管理、国有企业改制等方面法律法规，为辖区经济社会又好又快发展构建有力的法治环境。

3.围绕“和谐城关”建设，深入学习宣传创新社会管理的法律法规。学习宣传维护国家安全、稳定，社会治安综合治理、外来务工人员服务管理、突发事件应急管理、道路交通安全的法律法规，提高社会管理水平；学习宣传劳动就业、为建设“生态宜居城区”提供有力的法治保障。

6.围绕“文化城关”建设，深入推进社会主义法治文化建设。依托社区、单位重点文化设施和各类公共文化服务网点，因地制宜开展具有地域、行业特色的法治文化活动，使法制宣传教育与群众文化生活相结合，丰富法治文化活动载体和形式，不断满足人民群众对法治文化产品的需求。鼓励社会各方力量特别是各类文化团体参加法治文化建设。创新网络法制宣传教育内容和形式，进一步整合资源，构建以“城关普法网”为核心的区、街、社区三级普法网络，努力创造富有城关特色的社会主义法治文化。

7.围绕“法治城关”建设，深入推进社会主义法治实践。，大力宣传国务院《全面推进依法行政实施纲要》，开展依法行政示范单位创建活动，推进行业部门结合自身特点实施依法治理。不断深化法律进基层实践，大力开展创建“民主法治社区”和“诚信守法企业”等活动，并实施动态管理，使民主法治社区创建提档升级，同时推动基层民主法治建设向非公有制领域延伸发展。

8.围绕公正廉洁执法，持续深化反腐倡廉主题法制宣传教育活动。以领导干部和公务员为重点，大力加强公务员法、行政监察法、审计法和廉政准则等相关法律法规和党纪条规的宣传教育，不断增强领导干部和公务员反腐倡廉意识，提高廉洁自律的自觉性，促进公正廉洁执法。积极开展群众性廉政文化创建活动，扩大廉政文化宣传的社会覆盖面、影响力和渗透力。

法律需求，因地制宜、特色定位、错位发展，提高法制宣传工作的有效性和针对性。

三、普法对象和要求

法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。以领导干部和公务员学法用法工作为龙头，以抓好青少年法律教育为基础，以企事业单位经营管理人员和外来务工人员法制宣传教育为重点，推进法制宣传教育全面覆盖辖区各类社会群体。

（一）着眼于加强依法执政理念，强化领导干部学法用法。各单位要继续深化党委（党组）中心组集体学法制度，街道党委中心组每年至少安排2次以上集体学法活动，每年举办领导干部法制讲座不少于1次。开展网络培训、典型案例、视频课件等形式多样的具体实践教育活动，通过普及法律知识和法治实践相结合的方式，提高领导干部依法行政能力。充分发挥法律顾问和法律专家的参谋作用，做到依法行政、依法管理。

（二）着眼于提高依法办事能力，深化公务员学法用法。以全区公务员初任培训、岗前培训、更新知识培训、专题讲座等方式加强公务员通用法律知识培训，公务员法律知识培训每年不少于4次32学时。坚持完善行政执法人员法律知识培训、考试和持证上岗制度，健全执法质量考核机制。开展机关学法用法知识竞赛，演讲比赛等活动，开展网上法律知识培训和互动学习培训，不断强化公务员学法用法力度。

（三）着眼于培育青少年法治观念，加强青少年法制宣

普法制度、有一支普法队伍、有一名社区法律顾问、有一个法制宣传栏、有一个法律图书柜、有一个法律援助工作联系点、每季度开展一次义务法制宣传活动。突出法制宣传教育与法律服务相结合，不断提高社区党组织、居委会、业委会组成人员依法建设基层民主的能力、依法管理社会事务的能力和依法调解矛盾纠纷的能力。

（六）着眼于构建和谐社会关系，加强外来务工人员和特殊人群的法制宣传教育。各社区要深入开展“农民工法制宣传周”活动，按照“谁用工、谁负责”和属地管理的原则，在流动人口较集中的地方建立健全各种形式的法制培训点设立法律图书角，指导建立法律援助工作站，外来务工人员普法志愿者队伍，通过普法专栏、法治讲座等形式，不断满足外来务工人员对法律知识的需求。加强对回归人员、社区矫正对象等特殊人群的法制宣传教育，使他们懂法守法，更好地融入社会。

四、工作措施

（一）大力推进法治文化品牌建设。创新普法宣传载体，重点做到开办一个普法专栏，建成一个普法长廊，打造一个法制小区，努力建设一批便捷民众、设置合理、功能多样的立体式、全覆盖的大众传播载体和阵地。

（二）大力推进法制宣传教育常态化建设。各单位、社区要充分整合资源，整体谋划，实现法制宣传教育活动的常态化、规范化。不断深化“法律七进”活动，结合辖区实际开展“法律进企业”、“法律进宗教场所”等活动。开展“城

1伍建设，鼓励引导法律服务工作者积极参加普法志愿活动。加强社会管理创新，充分发挥行政执法人员、司法干警、人民调解员、法律服务工作者等普法宣传教育资源，构建整体联动普法工作格局。

（六）大力开展法制宣传教育创新活动。要把创新理念、创新机制、创新方法融入“六五”普法的始终。要勇于探索普法的新路子，大力打造普法特色品牌，充分发挥现代化媒体、通讯和法制文艺的作用。利用远程教育手段，创新网络法制宣传教育内容和形式，增强法制宣传教育的趣味性和实效性，创新工作理念，丰富工作手段，完善工作机制，为法制宣传教育工作不断注入活力。

五、时间安排和步骤

“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束，共分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。2011年上半年，各社区、辖区单位要制定本单位的“六五”普法规划，做好宣传、发动工作，并报街道依法治区领导小组办公室备案。

（二）组织实施阶段。2011下半年至2015年，依据本规划确定的目标、任务和要求，结合实际，每年制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保“六五”普法规划全面贯彻落实。2013年开展中期检查。

（三）考核验收阶段。2015年下半年，根据省、市的统一安排，在区委、区政府的统一领导下，组织对辖区“六

3和支持法制宣传教育活动。

篇5：2015学校六五普法五年规划

1986年开始，我国连续实施了5个五年全民普法规划。25年来，我国普法工作取得明显成效，宪法和法律、法规得到了广泛宣传，全社会法治意识不断增强。为进一步提高我馆人员的法律意识和法律素质，广泛深入开展法制宣传教育，是贯彻落实科学发展观，实施依法治国方略，构建和谐社会的重要基础，也是全面实施师市“十二五”规划的基本要求和重要保障，根据自治区、兵团和师市法制宣传教育第六个五年规划的精神，结合我馆实际，制定本规划：

一.指导思想、总体目标和工作原则

（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕师市“十二五”规划确定的宏伟目标，按照“依法治国，建设社会主义法治国家”的总体要求，坚持法制教育与法治实践相结合，进一步深入开展法制宣传教育，进一步提高全馆人员的法制观念和法律素质，加快师市经济社会发展步伐创造良好的法治环境。

（二）总体目标：通过第六个五年普法规划的实施，努力实现由提高全馆人员法律意识向提高全馆人员法律素质的转变，进一步提高干部依法管理的水平，提高依法维权的能力。法制宣传教育中，我们一切工作的出发点和落脚点，都要从受众的实际出发，根据不同需求，选取不同的方式和内容，使法制宣传更加贴近基层、贴近群众、贴近生活。深入开展法制宣传教育，关键是要增强实效。把普法教育与法治实践紧密结合起来，在运用法律解决实际问题的过程中学习法律知识、增强法律意识、树立法治理念，才能教育引导群众依法表达合理诉求、调解矛盾纠纷，善于运用法律维护自身合法权益。这既是我们追求的目标，也是“六五”普法规划对我们的要求

（三）工作原则：坚持围绕中心，服务大局。立足于发挥法律的保障作用，紧紧围绕师市“十二五”规划和师市群众文化中心工作，安排和落实法制宣传教育各项任务，服务于科学发展观的全面贯彻落实，服务于师市经济持续稳定发展和社会和谐进步。

坚持以人为本，服务群众。坚持从群众实际需要出发，着力围绕群众关心的热点难点问题，广泛开展法制宣传教育，宣传教育内容要与群众生产生活密切相关，宣传教育形式要为群众喜闻乐见。突出不同的普法内容，增进普法的实际效果。

坚持统一组织，分工负责。我馆“六五”普法工作，在馆“六五”法制宣传教育领导小组的统一领导下，实行分工负责制，力争我馆普法在广度和深度上达到一个新的水平。

二.主要任务

（一）加强宪法和国家基本法律制度的宣传教育。进一步学习宣传宪法，树立宪法权威；学习宣传国家基本法律制度，培育民主法制观念；广泛开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的法制教育，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会氛围。

（二）加强权益维护密切相关法律法规的宣传教育。切实加强文化体育等方面法律法规的宣传教育，引导自律，预防和减少违法犯罪。切实加强民法方面法律法规的宣传教育，提高维权意识。

（三）加强规范市场经济秩序相关法律法规的宣传教育。加强公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的学习宣传，促进经济主体依法生产经营，组织开展专项法制宣传教育活动，促进社会主义市场经济健康发展；积极开展人口、资源、环境等方面的法律法规宣传教育。

（四）加强依法维权、依法信访的宣传教育，引导大家依法表达自己的权益诉求，依法解决各种矛盾和纠纷；结合“平安石城”建设活动，开展治安和刑事法律法规宣传教育。预防和减少违法犯罪；加强禁毒法律法规宣传教育，引导大家积极参与禁毒斗争；深化法律权威和司法公正教育，促进社会公平正义。

（五）加强法制宣传教育，要坚持法制宣传教育与法治实践相结合，不断提高###法治化管理水平。

三.对象和要求

法制宣传教育的对象是###所有人员。全馆人员要结合实际、自觉学习法律、维护法律权威。

（一）进一步提高领导干部依法管理能力，实现领导方式和管理方式的转变。要坚持和完善###普法机制，全馆每年集中学法不少于6次，不断提高领导干部依法管理的能力，坚持依法、科学、民主决策、规范决策、管理和服务行为，为全馆普法作出榜样。

（二）进一步提高全馆遵纪守法意识，增强维护法律尊严的自觉性。加强全馆人员社会主义法治理念教育，增强法律意识，提高法律素质。全馆人员必须完成“六五”普法规定的学习、测试等任务。

（三）进一步增强广大青少年的法制观念，加强青少年的法制宣传教育。一是按照家庭、学校和社会“三位一体”的法制教育体系，馆里人员抓好自己未成年子女的法制教育。二是积极开展来馆学习未成年人的法制教育，针对青少年认知特点，开展丰富多彩的法制教育实践活动。

四.组织领导和保障

（一）为加强对“六五”普法的领导，###成立“六五”普法的领导小组：

组 长：# # #、# # #（总抓“六五”普法的规划制定，督促检查普法工作的落实，保障必要普法教育宣传经费的投入，负责普法效果的测试）

副组长： # # #（协助组长抓好工作）

成 员：# # #、# # #、# # #、# # #、# # #、# # #（负责本部门普法教育宣传工作）

（二）落实法制宣传教育的经费保障。根据普法工作实际，努力保障必要普法教育宣传经费的投入，保证法制宣传教育工作正常开展。

五.主要措施

（一）“六五”法制宣传教育工作的实施步骤。宣传发动阶段：2011年3月，制定“六五”普法规划，并认真做好宣传发动和组织实施等工作，全面启动“六五”普法工作。

组织实施阶段：2011年—2015年，根据规划的要求和重点，制定法制宣传教育计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、督促到位。每年组织至少一次普法考试。

（二）坚持普法与依法治理相结合。大力推进普法工作，改进工作方法，改善工作手段，切实提高普法效率，增强全馆人员的法制观念，围绕工作重点和群众关注的社会热点问题，开展普法和依法治理活动。

（三）积极开展法制宣传教育主题活动。结合有关新的法律法规出台实施，以具有纪念性意义的庆祝活动为契机，通过各种形式和途径，组织开展法制宣传教育主题活动。同时，从社会需要出发，以群众喜闻乐见的群文形式向广大社区居民宣传法律知识，在服务群众中教育群众、引导群众。

（四）整合法制宣传教育资源。要创新普法教育手段、综合、合理、有效地利用一切资源，调动一切力量，形成上下联动，全面发展的宣传教育空间。

六.注意创新方式方法

（一）根据时代特点，采用新颖方式

随着手机电脑的普及和馆里自动化办公条件的改善，尝试利用手机和电脑开展普法工作。

一是与现代传媒技术相结合，开展以法律为主题的普法活动，比 如说，“博客人气竞赛”、“动画比赛”、“视频竞赛”、“短信竞赛”、“短信有奖竞猜”、“网络游戏竞赛”、“图片比赛”、“征文比赛”、“知识竞赛”等多种喜闻乐见、寓教于乐的活动形式；有效利用QQ、博客、电子邮件、论坛、搜索引擎、网络游戏等宣传载体。

二是与文艺宣传相结合，在群众文化工作中，结合辅导培训，积极为被辅导培训单位编排文艺节目，如创作法律宣传歌曲、快板、相声、锣鼓词、表演唱、小品等。要通过文艺宣传形式扩大教育面，更好地发挥普法效果。

三是与文化广场相结合。广场是百姓日常生活聚集之地，开展法制宣传，推进法治文化建设，提升城市文化品位。

（二）结合不同时段，开展法制宣传

一是针对发生的社会热点，尤其是师市发生的、群众关心的热点、难点问题开展法制宣传，如就企业改制、征地拆迁、教育医疗、养老保险、环境保护、安全生产、食品药品安全等方面开展专题法制宣传教育，从源头上预防和减少社会矛盾的发生，为化解矛盾纠纷、维护社会稳定服务。

二是结合重大活动、节假日开展法制宣传，要结合“三八”妇女节、“3·15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6·26”国际禁毒日、“12·1”世界预防艾滋病日、“12·4”法制宣传日，西安园博会、大运会、乌洽会、法定节假日等深入开展法制宣传活动，做到重点宣传与日常宣传相结合，扩大普法效果。

三是针对新法颁布或施行时机开展法制宣传。每一部新法颁布或 施行都是人民生活中的一件大事，而且这时媒体宣传多，应借势而为抓住时机宣传、学习新法，做到出一部法律普一部法律。

篇6：2015学校六五普法工作总结

为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。

现就半年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。

2015年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）半年来，按照上级部门法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。

（二）学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%；并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育

法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学门口值班制度，公路沿线实行教师护送制度。学校认真落实中学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中学生的法律素质。如：学校每年邀请派出所干警给全校师生上法制课，组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本

着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。如：加固学校走廊，解决了长期以来一直存在的安全隐患，从而为学生创造了安全的学习、生活环境。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

2015学校六五普法工作总结

篇7：2015学校六五普法五年规划

5.坚持把加强防灾减灾作为种植业发展的有效措施。近年来，气候变化异常，自然灾害多发重发，给粮食和农业生产带来极大困难。适应气候变化的新形势，必须一手抓生产技术的推广，一手抓防灾措施的落实，实行主动避灾，推进有效防灾，开展积极救灾，做到防在灾害前面、救在第一时间、抗在关键时点，最大限度减轻灾害损失。同时，要坚持公共植保和绿色植保理念，积极推广生物防治技术，大力推进专业化统防统治，全力控制病虫害发生和流行。

二、“十二五”种植业发展面临的形势

“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革、加快转变发展方式的攻坚时期，是工业化、城镇化和农业现代化加快推进的重要时期。总的看，种植业发展面临许多有利条件，扶持政策更加有力，利于调动农民生产积极性；科技支撑继续强化，利于提高生产科技水平；基础设施装备逐步加强，利于提升农业综合生产力；体制机制不断完善，利于形成良好发展环境。但应看到，随着我国工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化的快速推进，种植业发展也面临着更加严峻的挑战。

从供求形势看，突出表现为“三个难度越来越大”。一是保障粮食等主要农产品供给的难度越来越大。随着我国人口增长和城镇化快速推进，对粮食等主要农产品的需求呈刚性增加态势。在18亿亩耕地上，既要发展粮油生产、解决13亿人口的吃饭问题，又要发展棉糖等工业原料产品、满足日常生活需要，还要发展园艺作物、丰富城乡居民菜篮子、促进农民持续增收，统筹发展的难度不断增大。二是保持粮食区域平衡的难度越来越大。随着东南部地区经济快速发展，粮食生产重心北移，区域供求格局发生变化，主产区调出能力减弱，平衡区自给水平下降，主销区产需缺口加大。2010年，河北、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、山东、河南等7个北方主产区，粮食产量占全国的比重由1991年的36.2%提高到44.9%；江苏、安徽、江西、湖北、湖南、四川等6个南方主产区，粮食产量比重由36%下降到30.5%；北京、天津、上海、浙江、福建、广东、海南等7个主销区，粮食产量比重由12.2%下降到6.1%。目前只有黑龙江、吉林、内蒙古、河南、安徽、江西6省（区）能稳定调出粮食。这一供需格局变化，也增加了运输压力和消费成本。三是保持品种平衡的难度越来越大。在耕地资源约束趋紧的情况下，粮食作物各品种之间，粮食作物、棉油糖作物、园艺作物之间，争地的矛盾将长期存在。在居民口粮消费中大米约占65%，特别是优质粳稻消费需求增长较快。据测算，近20年，粳米人均年消费量从35斤增加到60斤以上，发展粳稻生产是一项紧迫的任务。小麦供需总量基本平衡，但优质强筋小麦供给不足。养殖业、深加工和生物质能源等消费领域迅猛发展，玉米供求趋紧逐渐显现，缺口可能会进一步扩大。大豆消费较快增长，国内生产徘徊不前，进口依存度越来越高。

从发展的环境看，长期积累的问题依然突出，新的不利因素不断叠加，主要表现为“六个更加突出”。

（一）耕地水资源的约束更加突出。从耕地资源看，2010年我国耕地保有量18.18亿亩，已逼近18亿亩红线，比本世纪初减少近1亿亩。随着工业化和城镇化进程的加快，人增地减的矛盾将更加突出。“十一五”期间我国粮食增产，播种面积增加的贡献占三成以上，且相当部分是以减少油棉等其他农作物面积为代价的。在城乡居民对农产品多样性需求日趋增大的背景下，单靠扩大面积增产将难以为继。从淡水资源看，我国是世界上13个贫水国家之一，人均水资源量仅为世界人均的1/4。且水资源时空分布不均，北方水少地多，水资源总量仅占全国的16.8%，南方水多地少，水资源占全国的83.2%，水资源与人口、耕地、生产力布局不相匹配。随着粮食生产重心北移，水资源空间布局不平衡问题的影响愈加突出，加之许多地方地下水超采严重，未来水资源的承载能力十分有限。

（二）气候变化的影响更加突出。随着全球气候变暖，我国极端天气事件发生的几率增加，每年干旱、低温冻害、洪涝等气象灾害频繁发生，不仅灾害种类多，而且发生范围广、程度深、危害大，对农业生产造成的影响尤为严重。近30年来，气象灾害对种植业生产的影响，虽年际间有波动，但总体呈加重趋势。同时，气候变化导致农作物病虫草鼠害发生规律出现诸多新变化，对种植业生产构成极大威胁。据监测，与20世纪80年代相比，小麦条锈病越夏区的海拔高度升高100米以上，发生流行时间提早半个月左右；水稻“两迁”害虫和飞蝗发生区域向高纬度、高海拔地区扩展。

（三）基础设施薄弱的问题更加突出。目前，农业基础设施薄弱的局面没有根本改变，全国中低产田约占2/3，50%的耕地处在水资源紧缺的干旱、半干旱地区，农田有效灌溉面积所占比例只有50%，约1/3的耕地位于易受洪水威胁的地区，田间排灌设施陈旧老化、沟渠道路不配套，抗御自然灾害能力不强；机械化作业水平不高，农作物耕种收综合机械化水平刚过50％，其中水稻机械栽插比重20%，玉米机收比重25%，油菜机播、机收比重仅有10%左右。工业化、城镇化加快推进，农村资金、劳动力、土地等生产要素外流现象严重，致使农村资金短缺，耕地减少，劳动力紧缺，给农业生产、新品种新技术推广带来很大困难。

（四）比较效益偏低的问题更加突出。近年来，受石油、煤炭、天然气等原材料涨价的影响，化肥、农药、农膜等农业生产资料价格呈上涨态势。加之农业劳动力就业机会增多，农业人工费用不断增加，推动了农业生产成本逐年提高。从今后趋势看，农资价格上行压力加大、生产用工成本上升、全社会工资水平上涨的趋势难以改变，粮食生产正逐步进入一个高成本时代，而粮食等主要农产品价格提高又受诸多因素制约，农业生产比较效益低的问题将日益凸显。

（五）农业劳动力结构的变化更加突出。在工业化和城镇化快速发展的背景下，农村青壮年劳动力大多外出务工，留乡务农的以中老年人为主，素质普遍偏低，先进科技推广受到限制。据我部定点调查测算，2010年全国外出就业的农村劳动力总数1.545亿人，其中男性占64.6%、平均年龄34.7岁，女性平均年龄32.1岁；留乡务农劳动力平均年龄超过45岁，再过10余年现有留乡务农劳动力也将逐步进入老龄化阶段，迫切需要培育一批高素质的新型务农劳动者。同时，小规模分散经营依然占绝对主体地位，迫切需要创新机制，着力提高社会化服务水平。

（六）外部因素的冲击与传导更加突出。近年来，我国农产品市场价格波动的影响因素增多、耦合性增强，除基本供求关系变化外，调控政策变化、自然灾害发生、社会游资炒作、食品质量安全事件偶发、国际市场价格波动等，都对国内农产品市场价格产生较大影响。近年全球稻谷因减产致使价格大幅上涨，在一定程度上拉高了国内稻谷市场价格。市场价格变动直接影响生产，增加了粮食和农业生产稳定发展的难度。此外，许多跨国农业公司，借助雄厚的资金和技术力量，正进入国内种业和农产品加工业。

三、“十二五”种植业发展的指导思想、目标和原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持走中国特色农业现代化道路，以转变种植业发展方式为主线，以确保粮食等主要农产品有效供给为首要任务，以提高农业综合生产能力为主攻方向，以加强基础设施建设、加快科技创新和提升现代物质装备水平为支撑，以全面推进粮棉油糖高产创建和园艺作物标准园创建为重要抓手，依靠科技进步，优化区域布局，提高土地产出率、资源利用率、劳动生产率，提升种植效益、农产品质量和市场竞争力，促进种植业持续稳定发展。

（二）发展目标

总体目标：粮食安全保障有力，主要农产品满足供应，农产品质量安全水平稳定提高，产业结构不断优化，技术装备水平显著提升，可持续发展能力明显增强。

具体目标：努力实现“一个确保、三个力争”。

——确保粮食基本自给。立足国内实现基本自给、确保自给率95%以上。粮食播种面积稳定在16亿亩以上，粮食综合生产能力稳定在5.4亿吨以上。水稻、小麦、玉米三大粮食作物自给率达到100%。市场紧缺的粳稻面积达到1.5亿亩，总产量达到7800万吨以上。

——力争食用植物油自给率稳定在40%。油料播种面积稳定在2.1亿亩以上，产量达到3500万吨。油菜面积稳定在1亿亩以上，花生面积达到7000万亩，含油率提高1个百分点。

——力争棉糖基本满足国内消费需求。棉花面积稳定在8000万亩左右，总产量达到700万吨以上，基本满足国内消费用棉需求。糖料面积稳定在2900万亩，总产量达到1.4亿吨以上，保障国内食糖消费基本自给。

——力爭蔬菜稳定供应。蔬菜面积稳定在2.8亿亩，总产量稳定在6.5亿吨左右，努力做到不脱销、不断档。

篇8：学校六五普法工作规划

为了全面贯彻落实各级教育工作会议，落实十二五发展规划，继续深化教育改革，促进我校教育教学的发展，特制定本计划。

一、指导思想

在上级党委、政府和县教育局的领导下，以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”，“知荣辱见行动”为指导，全面贯彻全县教育工作会议精神，坚持“依法治校”，“依法执教”；全面贯彻教育方针，提高教学质量，贯彻落实市、县关于加快实施科教兴国、建设教育强县的决定。同时深化教育改革，全面推进素质教育，为社会各级各类学校输送更多高素质合格人才，为社会、经济发展服务。

二、奋斗目标

紧抓初中毕业班工作带动学校各项工作协调发展，继续深化教育改革，推进素质教育，抓改革、抓规范提高教育质量和办学效益方面走在全县前列，努力把我校办成较高水平的农村寄宿制学校而奋斗，为培养创新型人才再创辉煌。

三、工作思路

1．求完善：建章立范、进一步完善学校内部管理体制；

2．抓规范：遵循各法规条文，实施规范化、科学化、提高管理水平。3．造氛围：优化、美化、绿化校园、营造良好教育教学育人环境。4．促工作：进一步落实教育教学工作，提高教育教学质量。5．保平安：健全校园治安制度,确保学校安全。

6．上台阶：落实学校各项计划，促进我校教育教学上一个新台阶。

7．搞创新：实施新课程，培养创新型人才。

8．提水准:加强学校各项工作力度，推进素质教育，提升办学品位。

四、主要任务

1．巩固成果；辍学率控制在2%以下，提升办学品位。2．基础设施建设：

（1）学校实验室内设备继续装备和清洁卫生工作（实验仪器）；（2）优化、美化、绿化校园环境；重点加强校园内外周边环境的改造。

（3）学生食堂蒸炊具添置和加快建设并尽快使用。

（4）添置学生使用电脑，做到教师每个办公室配备一台电脑，建设标准化多媒体教室2间。3．教育质量

德育工作：以“知荣辱见行动”为指导，加大校园文化建设力度，开展规范养成教育活动，营造浓厚的德育氛围，创德育示范校。

教学工作：抓好初中毕业班教学工作，缀生率严控在2%以下，加强素质教育，全面提高学生的素质，采取科学的方法，实施新课程，加强培养创新型人才。4．体、音、美、劳技教育等

划出一定的经费、添置必要的体、音、美教育器材、认真按教学计划上好体、音、美和健康教育课程。

①减轻学生课业负担，积极开展全民健身活动；保证学生活动时间。②开展大课间且认真实施，《体育合格标准》和《体育锻炼标准》、力

争合格率达到100%。

③坚持做眼保健操，加大教室电灯照明，防止学生近视；

劳技教育：充分发挥劳动教育的作用，树立劳动光荣，劳动创造世界的观念。组织九年毕业生参加实用技术培训、及格率达100%。5．领导队伍建设

实行校长负责制：做好班子建设和教师的聘任工作，加强师资队伍的建设。进一步落实完善绩效工资方案和岗位设置方案。做到宣传完善并配合主管单位推进事业单位合同制等措施。6．创安全工作：

安全保卫工作制度化、规范化、确保学校安全，稳定的教学秩序；加强创安队伍建设，依法积极宣传并鼓励学生参加保险，加大法制宣传、教育力度。7．行风廉政建设：

贯彻执行中央“八项”规定和关于严禁赠送和收受礼金、红包、有价证券、礼品等商业贿赂的承诺，把学校办成廉政的窗口。严禁乱收费，乱印滥发各种资料，乱办补习班，实行校务公开化。坚决执行县局要求教职工必须遵守的“十个不准”、“八条禁令”、“七个处罚措施”。

8．党委和支部将认真学习贯彻落实党中央方针、政策；加强师德师风建设和党建队伍建设，以保证党的纯洁性，加强后备力量的培养，壮大党的队伍，加强理论学习，提高党、团员政治素质，进行行风评议，转变教育观念，规范师德师风，大力推行校务公开，充分发挥基

层党支部的坚强战斗堡垒作用。9．关工委工作

实施素质教育，端正学习方法，提高创新意识；培育青少年崇高的理想和坚定的信念；加强对青少年的“六五”普法教育，切实保障青少年的合法权益。五．德育工作

（一）加强教师队伍建设

1.牢固树立“德育为先，育人为本”的观念。2.重视师德建设，增强管理人员的事业心和责任心。3.优化班主任队伍结构。

4.加强对学生干部和入党积极分子的培训、培养工作。

5.重视德育科研，积极推进德育的课程化改革进程，鼓励全员参与德育科研工作。

（二）加强思想教育和文明行为的养成教育 1.注重学习宣传，用正确的舆论引导人。2.狠抓常规管理。

3.加大转化后进生的工作力度，加强校风、班风和学风建设。4.继续加强对学生出勤的督查和管理力度，特别是午间和晚间的管理，杜绝学生进入游艺机室、网吧等场所。

5.建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人，组织书画、篮球、乒乓球和文学社等社团组织。

6.营造德育氛围，注重环境育人，橱窗、板报定期更换，广播室正常

播音，宣传大政方针政策，表扬好人好事，打击低俗和不健康的风气。7.搞好“三结合”教育，优化教育环境。

(三)加强对学生的爱国主义、集体主义、荣辱观教育、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1.坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹。组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，每周有计划有主题地安排好国旗下讲话，强化学生的爱国主义情感。

2.开展多种多样的教育。组织学生参观德育基地，参加社会实践的活动，对学生进行热爱劳动，保护生态的教育，让学生增强环保意识，树立环保观念，养成良好的环保习惯和环保道德。组织观看爱国主义影视片，开展班会演讲会、书画展、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志。(四)重视法制纪律教育。1.加强对学生的法制教育。

2.做好防火、防盗、防意外事故以及防溺水等安全保卫工作。3.继续加强对住校生的安全管理。

六、教学工作

1．加强现代教育理论学习，转变教育观念。2．加强教研活动，提高教师的科研能力。3．加大教学常规管理力度。

4．认真组织、积极开展课外兴趣小组活动。

5．切实加强九年级的管理工作，提高毕业班教学效益。

6．扎扎实实地抓好理、化、生实验管理工作，落实到人，落实到位，因材施教，培养学生做好各类实验，提高学生的实验能力和观察能力。7．积极开展第二课堂和社会实践活动，走出校门，增强课本上学不到的东西，真正做到理论与实践相结合，陶冶情操，扩大视野。8．组织全体教师认真学习新课程理念，学习课改理论，使教师转变观念，树立全新的教学理念，适应新形势的要求。

9．做好初中的课改工作，本学期继续深化课改的力度。加深提高对课改认识的要求，建立健全学生个人档案和成果记录袋，逐渐做好校本教材的开发。

10．开展校际活动，拟计划利用片区活动，进一步推动初中课改工作的开展。

11．做好“六个一”活动的验收，切实提高青年教师的教学水平，让他们尽快成才，更好地服务于学校教学工作。

12．开展“新课型教学改革活动”，要求科任教师大胆进行示范课，且要求开课教师要体现新课程，新方法，各教研组结合本组实际，规定每位教师每学期上开公开课1-2次。

13．教研组活动要扎实，不流于形式，认真组织当组教师听课、评课、并做好记录。

14．组织做好抽考学科的成绩统计工作并及时反馈给有关方面。15．期中组织一次各年段学生家长座谈会，了解教学的动态。16．继续在各年级开展研究性学习工作。

17．落实好文印工作，保障教学工作需要。

七、后勤工作 财务管理

② 格遵守财经制度，坚决执行经费收支两条线。

②加强廉政建设，严格按照上级文件规定，接待费用不超标。严格执行物资采购审批制度和经费报销审批手续、精打细算、节约开支，少花钱、多办事，及时做好财务收支公开工作，增强透明度，接受群众监督。财产管理

①健全财产管理制度，对物品的购置，供应、保管、使用、维修，报废等严格执行有关规定。大宗的采购要实行招设投标制度。所有学校固定财产均登记入册，定期清点，做到帐物相符。

②按三级达标要求配齐理、化、生、体、音、美，电教电脑、劳技、图书馆等方面的设施。各分保管对自己所管理的财产要经常检查，发现损坏及时维修，防止出现不应有的损失和浪费。任何人不得私自外借学校财物。

③继续实行班级、宿舍财产管理责任制，期初认真清点、造册、移交、期末严格验收评比，评比结果作为评选优秀班级和文明宿舍的内容之一。

④努力提倡节约开支、节约用水、用电，打印提纲要严格履行登记审批手续制度，控制纸张用量，减少浪费。师生生活管理

①加强对学生食堂的安全，卫生管理，认真贯彻执行食品卫生法。②及时做好教职工宿舍和学生宿舍的日常维修工作，为师生提供安全舒适的生活环境。

③加强水、电管理，保证师生用水，用电的正常供应。

④广辟财路，多渠道筹措资金，配合工会关心教职工生活，努力为师生排忧解难。

基建和校园美化、绿化、净化 ①搞好校园的绿化、美化、净化。

②配合总务处，督促班主任，对公共区、宿舍、食堂的卫生加强管理，使全校师生有一个优雅洁净的生活环境。学校实验大楼内设备继续装备（实验仪器）和清洁卫生。③优化、美化、绿化校园环境。

④学生食堂蒸炊具添置和加快建设并尽快投入使用。添置学生使用电脑，做到教师每个办公室配备一台电脑，建设多媒体教室2间。

八、创安工作

1、加强领导，提高认识

学校创安工作检继续坚持“谁主管，谁负责”，“谁主办，谁负责”的原则。

2、健全制度，明确职责

加强学校的各种安全制度建设，完善各种规章制度是学校创安工作的重要依据。学校与各班级、各处室签订安全目标管理责任状，对创安工作不力，措施不到位，发生问题的部门和班级要追究责任，进

行责任倒查制度，并与考核相挂钩。

3、加大宣传，提高意识

学校的师生安全宣传教育是创安工作的一项重要内容，将根据上级的创安要求，社会环境并结合学校的实际情况及时的开展宣传教育活动，做到月月有主题。

4、检查督查、落实整改

按照各级有关部门的创安要求，定期与不定期地进行学校安全大检查，发现隐患，及时上报，落实整改，本学期将着重从以下几项工作加强督查：

①加强对重点要害部门和保安器具的管理；

②定期与不定期开展宿舍、教室、食堂等安全大检查； ③加强对各种不安全消防因素的排查和管理。

5、帮教转化、促进提高

后进生问题是学校工作的一个大问题，也是学校创安的一个突出问题，及时准确了解后进生的思想倾向，做好后进生的思想引导和跟踪，建立健全后进生的帮教转化档案，并及时做好反馈交流，促进他们逐步树立正确的人生观和价值观。

6、加强治理、净化环境

学校及周边环境的好坏将直接影响学生的身心发展和学校的稳定，学校将进一步净化校内外的环境，为青少年的健康成长创造良好的社会环境。

九、加强党、团工作

1、加强思想政治教育，提高青少年思想政治素质

认真抓好青少年的养成教育，帮助青少年树立正确的人生观、世界观，通过“成人仪式”、“迈好青春门，走好成人路”主题活动，培养青少年的爱国主义情感和社会主义责任感，发奋努力，成为社会主义建设者。

2、强化团委组织建设，发挥团委战斗堡垒作用

继续抓好“双推”工作，严格入团条件，切实开展团前教育、利用“少年团校”和“业余党校“，按照省委组织部、团省委联合下发的《关于进一步做好推荐优秀团员作党的发展对象工作的意见》和《推优细则》，争取发展更多的共青团员。

3、开展文体活动，营造校园文化氛围，开展诸如拔河比赛、书画展展等丰富多彩活动。

4、加大力度，督促教代会通过的各项规章制度的落实，切实为教学服务。配合教务处认真落实各项规章制度，狠抓教学常规，严格奖惩制度，充分调动广大教职工的积极性和创造性，努力提高教学质量。同时，协助教研室加强对青少年教师的培养，鼓励教职工积极主动学习教育中长期发展规划纲要，提高他们的业务能力，努力建立一支具有较高思想素质和业务素质的教师队伍。

5、密切党群关系，真正发挥桥梁和纽带作用。工会委员要经常深入到教工中去，了解他们的工作、生活情况，倾听他们的意见和要求，对能解决的问题，要及时给予解决，一时无法解决的，尽量做疏通工作，并及时向党支部反映，以求问题得到及时、合理的解决，这样既

满足了广大教职工的要求，同时又沟通了党群关系。

6、心系教工，真正发挥“家”的作用

（1）及时为广大教职工排忧解难，对特困教职工，给他们一定的经济补助，当教职工家里遇到病丧事时，及时派人去慰问；解除他们的烦恼，使他们能够安心工作。

（2）广大教职工家里有婚丧嫁娶活动时，应积极上门祝贺或慰问，使他们倍感“家”的温暖。

（3）努力创造良好的活动场所，搞好文体活动，丰富广大教职工的课余生活。如布置好教工活动室，定期开展教工篮球、排球、乒乓球、象棋、拔河比赛等活动。

7、积极发动广大教职工，积极参加“学雷锋、树新风”活动。利用植树节的时机，积极发动广大教职工参加校内外义务植树劳动，响应上级的号召，继续发动广大教职工踊跃参加义务献血活动。

8、搞好学校的勤工俭学工作，严格财经制度，充分发挥工会经审小组的作用，民主理财，搞好会财务管理，并定期对学校行政经费的收支情况的检查督促，以确保行政经费的合理使用。

十、班子建设

1．认真学习、宣传、贯彻各级教育工作会议精神，解放思想，理清思路，为教育事业新一轮创业而努力奉献。

2．加强党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极培养青年教师和女教师入党，不断增添党的新鲜血液。

3．加强对工、青、妇的领导，充分发挥其应有的作用，多开展具有各自特色的工作和活动，以提高教工参政、议政能力、师德修养及教学水平，丰富教工的精神文化生活。

4．党政领导带头讲团结，班子成员之间要互相理解、互相支持、互相合作、互相关心、心往一处想、劲往一处使、齐心协力搞好各项工作。

5．勤政廉洁、坚持原则、秉公办事、树立敬业、爱业和无私奉献精神，尽心尽责搞好本部门工作。