尊重环卫工人高中作文

2024-07-08

尊重环卫工人高中作文(精选4篇)

篇1:尊重环卫工人高中作文

随着城市建设的不断发展和人们生活水平的不断提高,人们对城市环境卫生的要求也越来越高,环卫行业在城市发展进程中作用也日显突出。环卫工人作为一支维护城市环境卫生的主力军,社会地位却得不到相应提高。由于世俗观念影响,长期以来,环卫工作始终被一些人看作是“下等”的职业,环卫工人的人格、付出的劳动成果得不到相应尊重和理解。在构建和谐社

会,加快城市化发展的新形势下,尊重环卫工人的劳动,关爱环卫职工的生活,是值得我们认真研究解决的课题。

一、基本情况

目前,环卫处现有在职正式工 人,其中:事业编制 人,企业编制 人,正式人员实发工资只有应有工资的50%左右,环卫职工家庭普遍较为困难。临时聘用人员 人,占职工总数 %,这些临时人员收入低、住房条件差,无任何劳动保险待遇。在建成区不断扩大,环卫工作量成倍增长以及人民群众对环境卫生的要求越来越高的新形势下,环卫职工不讲条件,不计报酬,发扬“宁愿一人脏、换来万家洁”的环卫精神,工作主动进位,向脏乱差开战,与苦脏累作伴,战严寒、斗酷暑,日复一日,年复一年地工作在城市环卫清运保洁第一线,无论是在日常管理工作中,还是在全市“五城同创”以及抗击“非典”、洪灾、雪灾等工作中,环卫工人都以出色的工作业绩,圆满地完成了上级交给的各项工作,为提高城市环卫整体管理水平,改善城区环境卫生面貌,提高人民生活质量作出了应有的贡献。环卫工人的辛勤劳动得到了社会各界的认可和褒奖,环卫处被市委市政府表彰为双十佳事业单位,环卫职工先后评选产生了2名市级劳动模范、1名市级劳动奖章、市十佳环卫工人等一大批先进典型。同时,还有2名环卫工作者分别当选市人大代表、常委会委员以及市政协委员。

二、主要问题

近年来,虽然我市环卫工作各方面都取得了一定的进步,但与环卫工人与所承担的劳动相比,无论是工作环境,还是环卫工人劳动待遇以及社会地位都还有很大的差距,需要全社会形成共识,一以贯之地关心和支持。综合分析,当前我市城市环卫工作中主要存在以下问题:

一、工作量偏大。环卫管理体制未完全理顺,环卫管理责任划分不清,只要无人管理的区域,就落实环卫进行管理。加之现有保洁大都以人工保洁为主,机械化作业水平还不高,环卫工人工作量都远远超过现有定额标准。

二、待遇水平低。由于环卫处人员多、底子薄、基础差,环卫人员工资水平一直处于较低水平,特别是近几年来更远远落后于社会经济发展水平和全市工资平均增长比例,与其它事业单位差距不断加大,在四市二区环卫行业范围内我市环卫职工工资是最低的。环卫处临时人员没有办理任何劳动保险,工资水平还低于全市最低生活保障线水平,在市四市二区范围内也仅有我市还处在这种状况。

三是法规不健全。根据国家、省有关法律法规的规定,1995年,市政府出台了〔1995〕143号,规范城市环境卫生管理职能、范围等内容,到现在已有14个年头,主管部门发生了变化,管理任务、内容都发生了很大变化,已不适应现有环卫管理需要。

四是市民意识差。不少市民认为环卫工人只是一些“头脑简单,四肢发达”的简单群体,只能从事“脏、苦、累”的简单工作,在认识上就瞧不起环卫工人,我扔你扫,天经地义,不尊重环卫工人的劳动成果。随意破坏环卫设施、垃圾乱扔乱放、不服从袋装上门收集、损害市容环境卫生的现象屡见不鲜,客观上加大了环卫工人的劳动强度。

五是权益无保障。环卫工人马路作业时,洒水车溅水、扫路扬尘、制止违章等可能触及诸多矛盾,有些市民不予理解和宽容。时常遭受车辆挫伤、碰伤,甚至致残,人身安全威胁层出不穷,遭侮辱、谩骂、殴打的更是常事。

三、思考建议

如何维护环卫工人的合法权益,提高环卫行业的地位,现浅谈几点看法。

一、突出环卫工作的地位和作用。当年刘少奇主席在看望掏粪工人时传祥同志指出:“社会工作没有高低贵溅之分,只有分工的不同”。这充分体现了党和政府对环卫工人的高度重视和深切关怀。环卫工人地位低下,有着其历史背景,旧时城市清洁工多数来源于生活贪苦、流浪落荒的人,称他们为“清道夫”,在当时视为低下的职业,这种观念一直沿袭到现在,没有完全抹去。随着城市文明的进步和各级政府的高度重视,环卫工作已成为一个不可缺少的完整行业,对于促进社会经济发展,保障人民身心健康发挥了重要作用。尽管他们的劳动形式目前仍取在简单、繁重的体力劳动阶段,但他们创造的社会价值与其它行业是同等的,有时还要重要。作为社会工作主体的一分子,同样应受到与其它行业同等的待遇和社会地位,得到广泛的理解、支持和尊重,对环卫工人的偏见要随着社会的进步而抛弃。环卫工作点多面广,管理难度大,与人民的生产、生活息息相关,一个城市如果离开环卫,造成的后果是显而易见的。

二、强

篇2:尊重环卫工人高中作文

一、活动目标

1.通过此次活动,感受到环卫工人的艰辛,提倡关爱环卫工人,从我做起。

2.“从我做起”不仅仅是不乱丢垃圾,更重要的是从源头去合理利用,减少垃圾产生,用环保的观念践行生活点滴,尊重环卫工人人格及保护其劳动成果,共同维护城市清洁优美环境。这才是真正对环卫工人的关爱。

3.了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

二、活动过程

1、了解环卫工人的工作。

(1)教师:小朋友,知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗?环卫工人经常做什么事呢?我们今天去看看环卫工人在干些什么。

(2)教师带领学生观察,引导学生注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具,经过环卫工人的工作,马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

(1)教师:你还在哪些地方见过环卫工人,他们在干什么?

(2)引导学生讨论:如果没有环卫工人会怎样?

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

(1)教师:环卫工人很辛苦,不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢?看看书上这些小朋友谁对谁不对。

(2)清洁工人很辛苦,我们应该怎样尊重他们,鼓励学生做保护环境的好孩子。

三、活动结束

篇3:尊重环卫工人高中作文

我们一家早就商议好了国庆去广州,所以一放假就早早地出发,直奔广州。

10月2日,我们来到了中国著名的城市——广州。在一幢幢高楼大厦间,一条明如玻璃的带子将广州与佛山的界限分得一清二楚,这就是珠江。我们听说珠江边上的日出非常美丽,于是第二天一大早,我们一家就来到珠江边等候观看日出。

太阳还没升起,我们有点儿等不及了,便以散步的方式解闷。走着走着,只见一个二三十岁的青年提着一袋废电池、废金属走到珠江边上,毫无顾忌地将垃圾扔进滚滚的江水中,然后掉头走了。随后,一个身穿橙黄色衣服的人从我们身后边跑了过来。他是一个环卫工人,枯瘦的脸上早就泛起皱纹,肩上戴着一个红袖章,上面绣着“广州环卫”四个金色大字。他赶上那个青年,用我们不大听得懂的方言说道:“你知道吗?珠江是我们的母亲河啊!你怎么能这样对待她呢?”

“只是一袋垃圾而已,丢了也没什么大碍。”青年还振振有词地说道。

环卫工人正要分辩,他看见那些垃圾正要沉下去,忙不得跟青年说理了,想把那些垃圾捞上来。

微弱的光茫洒在了环卫工人的脸上,他那饱经风霜的脸上显出无助的神情:他两手空空,而那垃圾就快要沉入水底了,怎么办?只见他毫不犹豫地往下一级台阶走去。一级,两级,三级,四级……江水没过了他的下半身,可还是够不着,脚下的淤泥可能将他一点一点地往下拉,人们的心都提到了嗓子眼。台阶已经走完了,可是仍然够不着那袋垃圾。

他仍然在往前走!一步,两步,三步……水,快把他的头都给淹没了。太阳已经露出了半边脸,慢慢的,太阳已将珠江染得火红,人们却都目不转睛地盯着水中的环卫工人。

终于,他捞到了那袋垃圾,往岸上一步一步地挪……上岸之后,人们也都松了一口气,大家都连连称赞,而那个青年,羞愧地低下了头。

太阳已经升起来了,阳光照亮了环卫工人饱经风霜的脸,照亮了青年羞红的脸,也照亮了人们的心。

作者| 六(6)班段智杰

篇4:环卫工人作文800字高中作文

老爷爷在打扫站台的时候来了个淘气的小男孩,他吃完的零食袋随手扔在了地上。老爷爷告诉他旁边就有垃圾桶,这样乱扔垃圾破坏环境是不对的,小男孩的脸‘唰’一下就红了,连忙把零食袋捡起来扔到垃圾桶里。小男孩认识到了自己的错误,忙向老爷爷道歉。老爷爷说:“不要紧,知错就改就是好孩子,因为我们的家园是需要大家爱护的!”

夏天,烈日炎炎,环卫工人汗流浃背,豆大的汗珠从脸颊滚落,但是他们还坚持在路边辛勤工作,为市民创造良好的生活环境。

三年级:李天昊

有一天,我在路边看见一位年过五十的环卫工人,正拿着一把扫帚在那扫着落叶和灰尘,我看到他满头大汗,但他还是不停地扫着。前面有一个沟,沟里面的树叶非常难扫,我以为他会放弃,没想到他竟然伸出手来掏树叶,我看到他的脸都贴到了地上了。我问他:“老爷爷您不累吗?”老爷爷笑着说:“不累,把这里打扫干净,我累一点也值得。”我听了老爷爷的话心里真佩服他!

冬天,冰雪交加,寒风刺骨,路面非常湿滑,一不小心就会滑倒,环卫工人不顾寒冷,依然在那坚守岗位,清理路面积雪,为人民服务。

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