幼儿园端午粽子教案

2024-07-25

幼儿园端午粽子教案(精选7篇)

篇1:幼儿园端午粽子教案

有益的学习经验:1.了解端午节的由来,敬重屈原。2.知道端午节是中华民族的传统节日,了解有关节日的一些风俗活动。2.准备:有关端午节的录像片断:赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。活动与指导:1.出示一串粽子,寻问幼儿这是什么吃食?你吃过吗?是什么节日吃的?要过什么节了?引起幼儿渴望了解的兴趣。2.老师讲粽子的由来和屈原的故事。3.请幼儿观看录像片断:包粽子、划龙舟、了解节日的民间庆祝活动。4.请幼儿品尝粽子。

篇2:幼儿园端午粽子教案

教学目标:

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。

3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

教学准备:

1、故事录音。

2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

教学过程:

一、引出话题。

T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。

小结:粽子的形状真有趣!

二、品尝粽子,并讲述。

1、认识粽叶。

T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。

2、幼儿品尝。

T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?

3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

小结:

原来粽子的品种这么丰富啊!

教学反思:

幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

篇3:幼儿园端午粽子教案

巨型南粤粽代表:芦兜粽、裹蒸粽

南粤派的粽子,以中山芦兜粽和肇庆裹蒸粽名气最响。以大闻名的芦兜粽在外形上已大不同于其他粽子,圆筒状粗如手臂,芦兜粽的形象很容易让人印象深刻。实际上,善于利用当地食材的中山人将当地一种生长旺盛的植物——芦兜用来包裹粽子,它具有祛热消滞、祛风散瘀等功效,蒸熟后散发出淡淡的清香,别样的滋味从青色的芦兜叶中渐渐渗入糯米中,滋味无穷。蛋黄、咸肉、豆沙,这些是南粤粽的特征之一。肇庆的裹蒸粽,用当地特有的冬叶包裹而成,里面多以糯米、剥皮绿豆、猪肉、冬菇、腊肠、咸蛋为料。蒸裹蒸粽的方法也有所讲究,过去人们常用柴火烧火,用猛火烧水将其蒸熟。待腾腾热气慢慢渗透其中,馅料随之变得松软柔滑,浓香四溢。

甜酥闽南粽代表:碱水粽

在闽南的肉粽、豆粽、碱水粽中,数碱水粽最具风味。粘性十足,松软柔滑,偏甜的口味搭配酥软的口感,让不少偏爱甜食的食客们都为之垂涎。最为特别的是碱水粽的吃法可以有多种变化,最能发挥其特色的吃法是冰镇后,加上蜂蜜搭配着吃。

为了吃得更健康,烧柚子皮取碱做的碱水粽子则是人们做碱水粽的新方法。用晾干的柚子皮放在火上烧,再取灰放入水中融化,再用纱布过滤出碱水,过滤多次后制成可用的碱水,之后将其浸泡糯米,待糯米变成金黄色后,便可用作包粽子,金黄色带着淡淡柚子香的碱水粽就可以蒸熟后入餐桌了。

不黏腻的客家粽代表:灰水粽

客家的灰水粽是客家人端午节的特色美食,它用豆苗灰炮制而成。做法和碱水粽有异曲同工之妙。客家人制作出豆苗灰水之后,将糯米浸泡其中,直至米水成为黄黑色,然后过滤取水,不加任何佐料,用尖竹叶包好,再用麻线缠紧,煮至米粒融合成一体,灰水粽子就这样做成了。蜂蜜和糖水成为客家人吃灰水粽子最常用的蘸料,相比咸香绵密而富有粘性的肉粽而言,灰水粽吃起来更为香甜爽口,少了几分粘腻感。类似这样的粽子,也是客家人用于祭祀的祭品之

卤味飘香的台湾粽代表:卤肉粽

对台湾卤肉饭颇有好感的人们或许对台湾卤肉粽的接受度也不低。将腌制过的卤肉藏入糯米之中,咬开粽子,里面渗透出浓郁的卤肉香气,别具个性。香菇、干板栗、干虾仁则是增添惊喜的搭配品,有它们的衬托,卤肉粽则变得更为矜贵而颇富内涵。

胜瓜炒粽

如果嫌煎粽的味道显得颇为单调,不妨尝试与其他食材搭配,让粽子的味道更具变化。咸香的肉粽不妨与爽口的胜瓜相搭,除了口味互补之外,色彩上也添色不少。

海鲜蒸粽

篇4:端午粽子调查

清晨7点多,东三环边上的一个早市已是熙熙攘攘挤满了买菜的人。一名买新鲜粽叶的商贩一边往身后的大口袋里掏着粽叶,一边应着围拢在地摊前问价和挑拣的人。

这个小贩是早市上唯一卖新鲜粽叶的人。距离她十多个摊位的另一铺地摊也卖粽叶,但因为那是用塑料袋真空包装的湿粽叶,因此没能引起买菜人的兴趣。小贩掏出的粽叶长得如同玉米秆上生出的叶子,又细又长,只有不到4指宽;闻起来并没有箬叶独有的竹香。

“这是芦苇叶,包出的粽子比箬叶还好吃。”小贩推销着。箬叶是最为传统的一种粽叶;提起“粽叶”,人们首先想到的也基本都是箬叶。6月1日,国际食品包装协会发布报告称,由于箬叶的采摘季节通常是每年的7~10月,目前市场上的速冻粽子、真空粽子、熟制粽子等都极少用新鲜粽叶。为了保证粽子的“卖相”,一些不法商人会用工业原料将粽叶染色。

工业原料“美容”粽叶,是“公开的秘密”

国际食品包装协会秘书长董金狮告诉记者,用来使粽叶返青的“染色剂”是工业硫酸铜和氯化铜。

粽叶在采摘之后,由于所含的叶绿素被氧化,加之受到地域、保存条件、运输等环节的影响,因此色泽会变暗,而呈现出深绿偏灰黑色或黄色。经过硫酸铜、氯化铜的浸泡,粽叶又会重新呈现出鲜亮的绿色。

在高温蒸煮时,“返青粽叶”里的铜、砷、汞等重金属元素会游离到粽子中。如果长期或大量食用,会引起铜中毒,甚至导致肾脏功能衰竭,威胁人体健康。国际食品包装协会称,“用硫酸铜浸泡粽叶使粽叶变绿,也已经成为业内‘公开的秘密’。”

“我们联系了一些生产粽叶的企业,也打电话进行过咨询。他们很肯定,说市场上有‘返青粽叶’销售。我们走访了北京的一些超市、农贸市场,还没有发现人工染色的粽叶;可能是因为食品安全抓得比较紧,问题粽叶不敢贸然进来。”董金狮说。

目前,北京市场上所售粽叶大致有两种,一种是干的箬叶;另一种是真空保鲜技术处理的湿箬叶,也就是当粽叶还是新鲜时,就用保鲜剂、水将其真空保存;由于没有被氧化,粽叶的颜色也没变黄。董金狮拿起一袋真空保鲜的粽叶,抽取了一张出来,“我们闻了味道,是粽叶的味道;又用开水烫过、拿棉签蘸油擦过,都没有发现掉色。这说明,这包粽叶是比较安全的。”

不过,在这包粽叶的包装上,并没有关于保鲜技术和使用了何种保鲜剂的说明。“我们问过厂家,使用的是什么保鲜剂,他们并没有说;只是说‘一标出来的话,害怕老百姓不买’。”董金狮估计,保鲜剂的成分是苯甲酸,它通常用于食物的防腐,而且有一个量上的限制。至于粽叶在保鲜中是不是还有其他的成分,现在,国家没有强制要求必须标示那么细致。

除了粽叶,包粽子用的糯米和馅,也藏有猫腻。国际食品包装协会称,为了节省成本,商贩们包粽子的原料大都是从批发市场进的货,糯米不是陈年的,就是生虫、发霉的。糯米买来之后,被放在大盆中用水浸泡、反复淘洗,直至颜色发白,闻不出霉味。做馅用的咸肉、香肠,也是挑着便宜的买,特别是肉粽、香肠粽,加进了酱油、味精之后包成粽子,消费者在煮熟后更无法识别原料的本来面目。

被查食品厂警惕记者买粽子

在北京东四环外的一家小作坊,记者还没进门,就闻到了一股糯米的味道。两平米左右的空间内,干黄的粽叶躺在地上;另有一些粽叶被放到一个大盆里浸泡成暗绿色。旁边的大盆里泡着糯米,不时有苍蝇在粽叶和糯米盆边飞来飞去。

“这已经很干净了,起码没有造假。”作坊的男子告诉记者,一些商贩为了在端午节挣一笔,提前一周就把粽子煮好,等到卖的时候,粽子已经变质了。还有的小贩会直接在糯米里掺杂变质的大米,这种粽子口感硬邦邦的,吃了还容易腹泻。“这些都见怪不怪。最可怕的是,有人给粽叶染色。

北京素香斋食品厂就是一家被工商部门查处的企业。在2008年,它被曝光正月起开始包粽子、未经冷藏在端午前煮熟出售。6月1日,记者以购买粽子为由,联系了素香斋食品厂。该厂的“张经理”拒绝了记者参观其加工工厂的要求。一名自称是负责销售素香斋食品厂粽子的男子将记者带到了回龙观某小区地下室一层的一间出租屋;屋里的货架上摆放着真空包装的粽子礼盒。这些礼盒都是在嘉兴生产的。该男子说,素香斋食品厂由于产品质量不过关,没有生产粽子了。

不过在6月2日,一家隐藏在北京朝阳区王四营乡的一个出租院内、生产加工粽子的黑作坊被工商部门取缔。

这个黑作坊为了提味儿,向粽子内任意添加甜蜜素。这里每天大约生产一两千个粽子,用三轮车或者面包车运送到潘家园附近的鼎盛市场,摆摊销售。据了解,过量食用“甜蜜素”会对人体造成损害,美国、日本等40多个国家都禁止了在食品中使用该物质,我国对甜蜜素的使用也有限量的规定。

此次,工商人员在这个黑作坊查获了2500斤滥加甜蜜素的粽子。

粽叶要纳入生产许可管理

董金狮提醒说,购买粽子,一定要到正规的超市,要挑选正规食品厂的产品,包装的标识比较全、有QS认证的会相对安全。而作为一种食品的包装物,粽叶也应该纳入生产许可管理,进行QS的市场准入认证。

篇5:幼儿园端午粽子教案

活动目的

通过本次班会,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

活动时间

2016-6-7

活动过程

导入:

1、全体起立:唱中小学生守则之歌

2、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

3、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

一、端午解简介

1、农历五月初五,俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月,正月建寅,二月为卯,顺次至五月为午,因此称五月为午月,“五”与“午”通,“五”又为阳数,故端午又名端

五、重

五、端阳、中天等。从史籍上看,“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》:“仲夏端午,烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。

二、端午节别称

1、端午节有哪些别称?

据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多,达二十多个,堪称节日别名之最。如有端午节、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节等等。

2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家? 归纳起来,大致有以下诸说:

A、纪念屈原,据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,世人哀之,每于此日投五色丝粽子于水中,以驱蛟龙。又传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,千直行至洞庭湖,终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。‘看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有唐代文秀《端午》诗为证:“节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”

B、迎涛神,此说出自东汉《曹娥碑》。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后,化为涛神,世人哀而祭之,故有端午节。

C、龙的节日,这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。他认为,五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是;(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡,都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃,而竞渡则用的是龙舟。(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深,况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗,这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。

三、端午节习俗

过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?

1、赛龙舟

2、吃粽子(一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目)

3、挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,据说是为了压邪。

四、端午赛诗会

《五月五日》梅尧臣

屈氏已沉死,楚人哀不容。屈原已经沉在江底死去,楚国百姓哀叹再也不能见到他的容颜

何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。哪里能制止谗言,只不过试图驱赶蛟龙罢了 未泯生前恨,而追没后踪。没有消除屈原生前的憾恨,反而追寻他死后的遗踪 沅湘碧潭水,应自照千峰。碧绿的沅湖水,倒映着山峰的影子 《端午》文 秀

节分端午自谁言,万古传闻为屈原; 端午节从何而来?前人传说是为了楚国大夫屈原

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。可笑泊罗空自浩浩荡荡,竟不能洗去忠直之士的冤屈

五、谈感受,激发情感

两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

篇6:幼儿园中班端午节包粽子活动方案

农历五月五日是端午节,和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季,正是疾病开始流行的季节,在这初夏虫疫滋生之际,以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说,更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程,使小朋友了解端午节的由来与相关习俗,并提醒小朋友预防各种传染病的方法,将是一个非常有意义的学习活动。

活动一(品尝)

活动准备:

粽子(每班选家长代表参与包粽子)

活动过程:

1、全园开展端午节相关知识教育。

2、幼儿代表发放粽子。(本班幼儿发放本班)

3、各自带回家品尝。

活动二(在家制作)

活动准备:

糯米、粽叶、粽绳、塑料袋(粽子原材料放置塑料袋中,人手一份。)

活动过程:

1、全园开展端午节相关知识教育。

2、发放粽子制作材料包。

3、请幼儿回家与家长共同完成。

活动三(来园制作)

活动准备:

制作材料:糯米、粽叶、粽绳

活动过程:

1、全园集体念儿歌——《端午习俗》

2、全园集体玩音乐游戏——《端午节》

3、手工制作——包粽子

篇7:幼儿园中班端午节包粽子活动方案

一、活动简介

又到了一年一度的中国传统节日――端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们特地举办端午节活动。

二、活动目标

1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一,培养孩子们的爱国意识。

2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。

3、了解端午节的相关活动,感受节日的氛围,明确保护中国非物质文化遗产意识。

三、活动内容

1、手工龙舟制作

2、包粽子环节

3、赛龙舟环节

四、活动准备

1、端午节相关书本、彩绘、视频:

《快乐的端午节》、《端午节的传说》、《端午节的习俗》

2、邀请会包粽子的家长,准备包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

3、节目互动环节设计:

①“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。

②“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的.传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》

③“在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流,并让孩子们就端午节的活动,发表见解。

④“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。

⑤“小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志愿者共同分享粽子。

4、尝试动手制作端午节的相关物品:

香包、五彩绳、彩蛋

①香包――各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。

佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!

②彩蛋――煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。

五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。

③五彩绳――各色缎带、绒线、绉纸。

竖鸡蛋、画彩蛋:人们说:“在端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有好运气。

5、赛龙舟活动

赛龙舟是屈原投湖自杀的时,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

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