不负青春作文

不负青春作文（精选6篇）

篇1：不负青春作文

我拿起棕桐树的叶子，放在青涩的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。

十五岁的单车，飞扬的白色裙摆，同学录里泛黄的青春细节。青春廉价的让人万念俱灰，又美好的让人觉得怎么过都是浪费。可一转眼，毕业渐逼近，我们真的，真的就要分离了，思绪不禁回想以往，那年初夏，未来遥远的没有形状，我们单纯的没有烦恼。回想起三年的轻狂岁月，我们早已适应了彼此，可转眼间却要各奔东西。

青春，一个花样年华的季节，嬉闹的年华里总有一抹纯色值得我们珍藏。初三的我们，从相识到相熟，已形影不离。毕业早已临近，惆怅也日渐长。可每个人都不愿提及离别的话题，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打闹的日子，忘不了哄朋友时疯癫的话语，忘不了课堂上彼此激励的话语，而这一切终将变成回忆。

彼此曾是那么的熟悉，却要说分离。此时分别的话语显得那样苍白无力。只是怕毕业留言的话语说不出甜言蜜语，只是怕字丑影响了未来的回忆，只是怕一个华丽的转身就把彼此忘记。

青春就像一首奏响的圆舞曲，一半忧伤，一半暧昧，每天的睡去是旅程的终点，每天的醒来是旅程的一个起点。而我们这一战即将到达终点，希望下车时在撇一眼对方，离别时给彼此留下最美的微笑，转身时，给彼此留下最优雅的姿态。

时间在涨潮的大海里渐渐退去，消失在树的年轮里。短时间内我们就要分离，很长的话还不知从何说起。自愿记住这里所发生的一切，自愿回忆充满这欢声笑语的校园。自愿我们都会好好的。

那些色彩斑斓的青春记忆，回不去的青春，是我们一生一次的认真。可分别是盏凉灯，浇在年少的夏，希望这个夏天，我们不说再见。

篇2：不负青春作文

庄子说:人生天地之间；若白驹过隙；忽然而已。而我们无数宝贵的今天；都在期待着明天之中离我们而去。实际上；真正珍贵的不是未到来的明天；而是能把握住的今天。

快要进入5月；高考也越来越近；高考逆袭例子有很多；而葵花老师也还记得有一位蜂友晓峰；正是这样一鸣惊人的存在。

当时的他只能算是中等高中班上的中等成，高二的时候也仅限于把老师布置的任务完成去休息；并没有参加什么别的课外班。但是高二的`时候也仅限于把老师布置的任务完成休息；并没有参加什么别的课外班。但是高的时候；他的家里发生了一些意外；让作为大的他必须扛起一切的重担。他甚至想过退学；被家人阻止。“好好学习才会有真正的出路”；话一次又一次在他的耳畔回响。

他一改高二时候懒散的作风；给自己每天都规定了详细的任务；并且坚持当天的任务当天完成。他的妹妹又一次见很晚的时候哥哥的房间还亮着灯；想劝说哥哥早点休息；但是晓峰说一定要完成当天的任务；明天还有新的任务。如果每次都把没做完的拖到明天；那他永远也完成不了的任务。

就在这样枯燥却又充实的复习过程中；原本表现平平的晓峰在高考中一鸣惊人；以学校第名的成绩考取了一本的学校；而这在一年前是他都不敢想的事情。而进入大学后的晓峰也一直保留着“今日事今日毕“的好习惯；无论学习还是分自律。凭借着良好的表现；他多次获学校的奖学金；也多次回到高中为学弟学妹演讲。

如果当初他不努力；也许他现在还在为自己来和家庭的重担发愁；也许因为那几个月的怠就导致未来在奋斗的路上要比别人更加辛生命中所有的概念都是相通的:今日若不；明日就要跑的。晓峰也总是说:“我始终坚持今日事今日毕；我要不完成今日事；那之前的力或许都会付诸东流；想要有更好的明天；就今天努力！

天延一天；一月拖一月；十分微小的拖延经过不断放大；未来就得付出极大的代价。；努力也是一样；每天尽好当天的力；积累起来可以变成小溪；小溪积累起来可以泊；湖泊积累起来可以变成大海；未来等着我们的；便是无穷无尽的爆发力。明天；后乃至往后余生；都是我们眼下的付出换来的收获。

篇3：不负青春作文

一、坚定自己的选择

既然选择了教师的职业,就意味选择了奉献,有的人千方百计报考教师岗位,招录进入中小学校,履行教书育人的神圣职责,开始还有一些兴奋,工作过一年半载,觉得教师工作机械,条条框框多,开始人在曹营心在汉。其实,人不能改变环境,只有适应环境。你不能改变你的职业,只有做好你当下的工作。也有的拿到第一个月的工资后,与其他想象中的职业比起来,不够厚实, 这也大有不必,与其在比较中低落,不如在平凡中过得不平凡,你是个好料, 可以努力做个名教师、特级教师。

二、锤炼自己的教学技艺

教学是一门艺术,不要以为自己学历层次高,就可以居高临下,一个博士教小学,不一定让小学生听得入神,学得开心,而一个讲究教学技艺的中师生,也许能让小学生忘记课堂四十分钟的流失,乐于学习,愿意继续学习。锤炼自己教学技艺的方法很多。最基本的有三种:一是虚心听同事的课,取长补短,扬长避短;二是看特级教师上课的视频,感受特级教师的教材解读,重点把握,难点突破;三是认真研读教材和各种辅助资料,读进去,写出来,不为现成的教学所束缚,体现自己的教学个性。 可惜的是,主动从这三方面去做的年轻人并不多,竟然听说有人在学校检查听课笔记中有补抄的现象,让人遗憾。

三、提升自己的教学质量

教学质量是学校发展的生命线,是教师形象的闪光点。教学质量家长关心,社会期待,因此,年轻教师一定要确保教学在同轨班科名列前茅,才能在社会和家长心目中拥有“美誉度”。金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。如果一个年轻人在教学质量上落后于中老年教师,不是知识能力比不上,我看主要是责任心上升上有空间,如,作业反馈不及时,批改粗糙,学生知识缺陷补救不到位,对学生缺乏爱心与耐心。有的小年轻工作时间打不足,上班拖拖拉拉,下班健步如飞,不能做到一门心思抓质量,教学质量怎能上得去。

四、创新自己的班级管理

班级管理是一门学问,可以培养自己的管理能力,教学工作是在课堂中通过师生平等对话实现的。一个班级班风正不正,学风浓不浓,靠班主任去用心营造。有的教师不想当班主任,认为班主任工作烦琐,无“官”一身轻。其心理就是怕苦怕累,怕担当责任。我知道,那点班主任工作津贴远不能与班主任工作意义与价值画上等号,但年轻人不做班主任,让年老教师去做?年轻人就要压担子,才能上路子。青春年华要用在提升自己教书育人的专业水平上,而班级管理是教书育人专业水平中的重要组成部分。管理好一个班级是管理好一个年级,一所学校的基础。一屋不扫,何以扫天下?

五、积极参加各级各类赛事

基本功竞赛、优质课竞赛、征文评比竞赛等是青年教师专业成长的展示平台,都要积极参加,并努力展现出最好的自己。我先后在三所农村学校任过职,发现青年教师对专业赛事持被动态度,靠安排、靠敦促。有的是怕评不到奖次丢面子,其实参与就是收获,失败中可以获得教训;有的是靠智囊团,恨不得拿出“剧本”,自己去当“演员”,反复 “彩排”;也有的人把精力不是花在备赛上,而是寄希望学校或亲人去沟通评委。

篇4：不负青春好年华

一、坚定自己的选择

既然选择了教师的职业，就意味选择了奉献，有的人千方百计报考教师岗位，招录进入中小学校，履行教书育人的神圣职责，开始还有一些兴奋，工作过一年半载，觉得教师工作机械，条条框框多，开始人在曹营心在汉。其实，人不能改变环境，只有适应环境。你不能改变你的职业，只有做好你当下的工作。也有的拿到第一个月的工资后，与其他想象中的职业比起来，不够厚实，这也大有不必，与其在比较中低落，不如在平凡中过得不平凡，你是个好料，可以努力做个名教师、特级教师。

二、锤炼自己的教学技艺

教学是一门艺术，不要以为自己学历层次高，就可以居高临下，一个博士教小学，不一定让小学生听得入神，学得开心，而一个讲究教学技艺的中师生，也许能让小学生忘记课堂四十分钟的流失，乐于学习，愿意继续学习。锤炼自己教学技艺的方法很多。最基本的有三种：一是虚心听同事的课，取长补短，扬长避短;二是看特级教师上课的视频，感受特级教师的教材解读，重点把握，难点突破;三是认真研读教材和各种辅助资料，读进去，写出来，不为现成的教学所束缚，体现自己的教学个性。可惜的是，主动从这三方面去做的年轻人并不多，竟然听说有人在学校检查听课笔记中有补抄的现象，让人遗憾。

三、提升自己的教学质量

教学质量是学校发展的生命线，是教师形象的闪光点。教学质量家长关心，社会期待，因此，年轻教师一定要确保教学在同轨班科名列前茅，才能在社会和家长心目中拥有“美誉度”。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。如果一个年轻人在教学质量上落后于中老年教师，不是知识能力比不上，我看主要是责任心上升上有空间，如，作业反馈不及时，批改粗糙，学生知识缺陷补救不到位，对学生缺乏爱心与耐心。有的小年轻工作时间打不足，上班拖拖拉拉，下班健步如飞，不能做到一门心思抓质量，教学质量怎能上得去。

四、创新自己的班级管理

班级管理是一门学问，可以培养自己的管理能力，教学工作是在课堂中通过师生平等对话实现的。一个班级班风正不正，学风浓不浓，靠班主任去用心营造。有的教师不想当班主任，认为班主任工作烦琐，无“官”一身轻。其心理就是怕苦怕累，怕担当责任。我知道，那点班主任工作津贴远不能与班主任工作意义与价值画上等号，但年轻人不做班主任，让年老教师去做？年轻人就要压担子，才能上路子。青春年华要用在提升自己教书育人的专业水平上，而班级管理是教书育人专业水平中的重要组成部分。管理好一个班级是管理好一个年级，一所学校的基础。一屋不扫，何以扫天下？

五、积极参加各级各类赛事

基本功竞赛、优质课竞赛、征文评比竞赛等是青年教师专业成长的展示平台，都要积极参加，并努力展现出最好的自己。我先后在三所农村学校任过职，发现青年教师对专业赛事持被动态度，靠安排、靠敦促。有的是怕评不到奖次丢面子，其实参与就是收获，失败中可以获得教训;有的是靠智囊团，恨不得拿出“剧本”，自己去当“演员”，反复“彩排”;也有的人把精力不是花在备赛上，而是寄希望学校或亲人去沟通评委。

年轻就是资本，但要用好这个资本，才不辜负美好的青春年华。当你回首往事的时候，才不会因浪费时间而羞愧，也不会因碌碌无为而悔恨。话说得比较直白，但良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。真心祝愿年轻的“90后”同行，在教育的百花园中，争做怒放的那一朵，这才是青春的生命。

篇5：不负青春不负韶华作文

愿你青春不负年华，青春是美好，是易逝，更是珍贵。青春要求我们不惧吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春干嘛?

马云是阿里巴巴集团董事局主席，更是阿里巴巴集团创始人。马云如今之所以能他创业团队缔造出中国互联网史上最大奇迹，是因为马云能吃苦，不惧吃苦。他所吃苦，是早就开始每天只睡3个小时，从N年前数据查到昨天，一点点地做着无比细致分析;他所吃苦，是为了去争取一个客户，挤在一辆卧铺大巴车上，冒着被偷被抢被撞车危险一边敲键盘，一边环顾周围诧异眼神;他所吃苦，是为了一个上市项目，在3天之内自学几十万字精选，让自己在3天之内从门外汉变成行家。正因为马云是一个懂得吃苦，敢做敢拼人，所以他成功地取得了让人望尘莫荣耀。他辛勤工作身影，他绝世才华，他经得起岁月推敲一切，他青春可谓丝毫不负年华。

试想，如果马云在奋斗年代里选择了安逸，在最能吃苦时候选择了享受，他会成为商界传奇人物吗?他会成为每位正在奋斗年轻人榜样吗?他会被人们所熟知并赞颂吗?我想不会，又或许根本没人会知道马云是谁。

命运是公平，他从不青睐任何一个没有目标，没有追求，碌碌无为人，也从不亏待任何一个不惧吃苦，努力付出人。其实，每个人青春都能不负年华，关键在于自己选择吃苦还是安逸。如果老天善待你，给了你优越生活，请不要收敛自己斗志;如果老天对你百般设障，请你更不要磨灭信心向前奋斗勇气。当你想要放弃，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你卖力，天赋还比你高牛人，他们早在晨光中跑向那个你永远只能眺望远方。

无论你青春精彩否，请不要在最能吃苦，最有时间吃苦时候选择安逸，因为没有人青春是在红地毯上走过，既然梦想成为那个别人无法企自我，就应该选择一条属于自己道路，为了到达终点，付出别人无法企努力。

篇6：不负青春作文

莫欺少年穷!一代青莲诗仙——李太白，可不是在青年时代悟道铁杵磨成针?浪子回头金不换，一位纨绔子弟终成诗仙。五四运动让红色思想深入人心，这一切的所做所为，可不是先进的青年人所为吗?杜甫在青年时代发出“会当凌绝顶，一览众山小”的千古感慨，他凭什么?就凭他年轻，所以他血气方刚。

我的青春愿做一只忍受独孤寂寥的北冥之鲲，漫漫严寒使我越发强壮，如今我飞而化鸟，已为鹏，扶摇直上九万里，给世人留下一只仰慕的背影。

噫吁嚱，危乎高哉!我将用这青春攻克这座险恶的蜀山，老师传导的知识化作矛与盾，刺破这长蛇与猛虎，守护我所在意之人，人生路漫漫吾将上下而求索!俗语有云：活到老，学到老。我愿撑一支长篙，向青草更青处漫溯。