永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

永和乡中心幼儿园宣传月活动总结（通用12篇）

篇1：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

游戏——点亮快乐童年

为了响应《黑龙江省暨哈尔滨市学前教育宣传月启动仪式倡议书》，根据宾县进修学校学前教育部下发的关于“2017年学前教育宣传月活动主题：游戏——点亮快乐童年”的通知的要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，通过学前教育宣传活动，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向，形成全社会共同关心支持学前教的良好局面。现将我园宣传月活动总结如下：

一、加强领导，认真组织

我园根据国家、省、市、学前教育宣传月活动的有关要求，思想上高度重视，迅速成立了宣传工作领导小组，建立了领导机构。领导小组成员经过会议讨论，制定了符合实际的实施方案。并根据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。

二、广泛发动、深入宣传

紧紧围绕“游戏——点亮快乐童年”活动主题开展宣传

1、充分利用张贴宣传标语、印发宣传单，致家长的一封信、现场解答等形式开展宣传活动。积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作、家庭幼儿教育开展等有关知识，切实让广大家长、教师走出误区和困惑。让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学的保教知识。

2、通过召开家长会和家长开放日活动，积极宣传规范办园、科学保教的相关知识，深得家长的称赞。

3、组织广大家长和幼儿教师学习学前教育相关政策、法规，还开展了游戏评比、游戏材料评比、游戏环境评比等活动。

三、精心组织、确保安全

我园高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。

四、及时总结，深化宣传

活动结束后，我园召开了宣传月总结会，总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，表扬了学前教育优秀班级和个人。对宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

户外游戏时间是孩子们最快乐的时光

幼儿在桌面游戏中不断探索

家长们体验孩子成长的快乐

你追我赶真开心

团结起来力量大

园内资源有效利用

篇2：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

工 作 总 结

安阳县永和乡中心学校

2013年6月26日

永和乡中心学校

2011—2012学下学期工作总结

在安阳县教体局党委和永和乡党委、政府的正确领导和高度重视下，永和乡中心校及各中小学领导班子团结协作，以“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，按照“以人为本，德育为首，教学为主，全面发展”的工作思路，举全乡教师之力，奋力拼搏，开拓进取，圆满完成了本学期的各项工作任务。现就主要工作总结如下：

一、把权力关在制度的笼子里

1、制度管理人，制度约束人，制度造就人。不立规矩不成方圆。为确保我乡教育工作的顺利开展，规范教育教学行为，同时按照以人为本的办学理念，我们制定和完善了各种规章制度。如：考勤制度、教师一岗双责制度、教师绩效工资考核制度、政治业务学习日制度、重大事件座谈会制度、请销假制度、学籍管理制度、教师交流制度、质量检测奖惩制度等。使乡中心校各项工作的开展有章可循。

2、依据制度重抓落实。乡中心校在自身遵守各项制度的同时，积极组织人员对各校进行督察，特别是在迎接省均衡发展和县全面工作展示期间，乡中心校每个成员都分包到校，与学校校长一道，与各校教师一起，做好工作自查，发现问题及时纠正，并限期整改，确保政令畅通。

二、做最好的老师，才能教最好的学生

1、加强教师队伍建设，发挥党员教师的先锋模范作用。本学期，组织教师参加了“寻找身边的张丽丽先进事迹演讲和征文活动”，召开学习身边的张丽丽先进事迹座谈会，开展了魅力教师、魅力校长、先进党员评选活动以及民主生活会等，增强了教师以德育人的意识，提高了教师业务水平，为教育教学注入了“源头活水”；组织教师进一步学习了《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》，签定了教师师德、师风建设承诺书，规范了教师的教育教学行为，做到依法治教；进行了师德师风先进校创建活动，寻找先进、学习先进，全面提高教师的思想政治素质。

2、狠抓共青团、少先队工作建设。充分发挥共青团、少先队组织的作用，调动团员、少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织丰富多彩的活动，完善共青团、少先队阵地建设。本学期，各校围绕“学雷锋树新风”为主题开展了三好学生评选、优秀团员、少先队员评选。各学校少先队组织了各具特色的“六一”、五一、五四庆祝活动，既丰富了校园生活，又让孩子们得到了锻炼。各学校都能利用每周一的升旗仪式，进行国旗下的讲话。内容涉及到爱国、礼貌、安全、卫生、心理健康教育等方面；每校都能发挥共青团、少先队组织的作用，积极开展主题团队会。永和乡二小的少先队自主管理从2009年至今，已逐步形成自己的特色。

3、加强了学校、家庭、社会的联系。各中小学至少召开了一次家长会，并且要求教师经常进行家访工作，永和乡二中的家长进课堂听课活动扎实有效，既密切了教师与家长的关系，又达到了家校联合共同教育学生的目的。

4、加强班主任、校长培训。本学期，我们组织了120名班主任、校长参加了市、县教育局组织的班主任管理、规范办学各类培训，取得了良好的效果。

5、严格执行上级收费政策，特别针对部分小学附属幼儿园以及民办幼儿园实行了收费公示制度，做到收入入帐。严格执行发票报销手续，定期公开学校经费使用情况；禁止购买未经县教体局审定的教辅资料，切实减轻家长的经济负担和学生的课业负担；落实好寄宿制学校贫困学生的生活费补助工作，使贫困家庭学生都能上学。

三、常规教学常规抓，确保生命之泉。

教学工作是学校的生命线。学校实行规范化、科学化管理，概括地说是要做好教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、推出成果。

1、继续抓好常规管理，中心学校立足实际，根据《中小学教学常规》，对教学工作提出了更加明确的要求。教师严格按要求备课，钻研教材，按教学计划组织课堂教学，并对学生的学习进行评价，教师之间相互听课，经常交流；定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况，确保教师落实教学常规，为提高教学质量奠定基础。

2、以教育科研为先导，科研兴校为主题，切实开展教研活动。以乡中心教研组为主导，加大校本培训和课改工作的力度，切实开展好教师业务知识培训活动，努力提高教师的知识水平和业务工作能力，使教师更加深入地理解新课标、领会新教材、掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。通过开展教学理论测试、上过关课、联乡观摩课、学校赛课、评选课堂挑战之星、预习学习标兵等多种形式的教研活动，广大教师科研兴校的意识增强了，课堂效益进一步提高了。

四、安全管理大如天

1、安全工作。本着“安全第一，预防为主”的方针，各中小学每月25日进行安全工作自查，坚持了安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。同时，各学校加大了宣传力度，充分利用集会、团队活动、班会、黑板报等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力。树立“生命不保，何谈教育”的观念，开展了安全教育的五个一活动：安全法则讲座、紧急避险安全演练、一封防溺水致家长公开信、观看一场安全教育影片、一期安全教育板报。

建立学校安全预警机制。坚持每校每学期两次安全演练工作，制定安全演练预案，同时整理演练图片、演练记录、演练总结。完善安全工作的相关资料。

协助县教体局、县交警队、乡政府、乡派出所对幼儿园进行6次校车、食品安全专项检查，发现问题及时纠正，限期整改。本学期，全乡没有出现过重大的安全事故。

2、健康教育。开学初，各学校就进行了“春季防传染病”知识教育宣传活动；坚持手足口病的零报告制度和晨检制度；预防甲型H1N1流感传染的宣传；利用活动课的时间对学生进行常规的健康教育。

五、阳光教育育阳光学生

1、认真抓好校安工程建设。针对教学用房存在的问题，认真整改，层层落实，不留死角，确保教学用房安全；对新建教学用房严格把关，不留后患，实行责任追究制；新落实的有永和一中、二中学校食堂、学生宿舍建设项目、庞湾小学办公楼项目、赵奇小学办公楼项目、远期规划有田营小学、三小、陈市小学搬迁项目等。

2、切实抓好留守儿童工作。根据当前农村教育的实际情况，完善留守儿童资料，加大投入，使留守儿童真正成为倍加关注的群体。6月21日，安阳工学院团委志愿者一行20余人到我乡邢济小学慰问留守儿童，给孩子们带来了精美礼物，并兴致勃勃的与孩子们一起挑起了竹杠舞。

3、认真落实贫困寄宿生救助工作。按照上级要求，认真摸清寄宿生家庭经济状况，切实排查出寄宿贫困生人数，及时公示寄宿贫困生信息，及时公开享受寄宿贫困生救助名单，完善相关资料。

六、学校是我家，我家美如画

1、搞好校园绿化美化工作。各中小学立足本校实际，都开展了植树种花，美化环境活动，涌现出了像永和实验小学、沿村台小学、乡二小、乡四小、三道街小学等许多花园式学校。

2、体现人文管理，创建良好育人环境。文化环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用。乡二小、乡四小每个班级的布置均有自己的特色，营造了良好的学校、班级环境育人的氛围。

3、我乡庞湾小学、华蕾小学、刑济小学等想尽一切办法，争取上级结余资金支持，努力改善学校办学条件。

七、把每分钱都用到刀刃上

1、各校严格实行收支两条线，严格开支程序、报账程序，规范财经管理。

2、制定财经制度，确保经费用在教学上、用在学生身上，确保经费用在刀刃上，使资金发挥效益最大化。

3、各校成立民主理财领导小组，大额支出一定要有校领导班子研究，经教代会通过，由民主理财领导小组实施，先申请后实施。做到实事求是，否则不予报销。

八、存在问题

以上工作我们虽取得了一定的成绩，得到上级领导的认可，受到广大干群好评。但是离上级领导的要求相差还远。存在着一下问题：

1、个别学校特别是王奇、赵奇、田营基础设施比较薄弱；

2、河北学区、苏奇学区的教师学科结构、年龄结构不合理，全乡音乐、体育、美术教师严重不足；

3、校园环境建设工作要进一步加强；

4、初中阶段学生巩固率有待提高。

根据以上存在的不足，永和乡中心校在今后的工作中，将进一步加强规范化、科学化管理的力度，进一步更新观念，全面落实科学发展观，认真研究，制定切实可行的工作方案，努力开创我乡基础教育的新局面。

安阳县永和乡中心校

篇3：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

活动总结

民族团结教育月是学校德育教育的重要活动之一，今年5月是全省第11个民族团结进步宣传月。为切实搞好宣传月活动，全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，我校在本次教育月活动中紧紧围绕“促进民族团结进步，实现共同繁荣发展”这一主题，认真开展了民族团结进步宣传教育和创建活动，把社会主义核心价值体系融入到我校教育全过程，充分发挥课堂教学主渠道作用，优化育人环境，完善学校、家庭、社会相互配合的民族团结教育机制，强化实践育人环节，全面开展“我的中国梦”宣传教育。活动的开展增强了学生之间的交流、加深了解、增进了友谊。下面就我校民族团结教育月活动开展的情况进行总结。

一、指导思想明确

宣传月活动的指导思想是：高举各民族大团结旗帜，牢牢把握“促进民族团结进步，实现共同繁荣发展””的民族工作主题，认真贯彻落实党的十八大精神，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念，集中展示我校民族团结教育事业发展取得的成就和经验，特别是民族团结进步中涌现出来的先进典型，激发全社会都来关心民族团结工作，不断增进民族团结，促进社会和谐。

二、成立领导小组，加强监督指导

为了更好的开展本次活动，我校专门成立了领导小组

组长：王大军

副组长：黄永焕

成员：肖飞、孙英、各校区校长以及各校区大队辅导员

三、采取的措施和取得的成果

1.营造浓厚的宣传月活动氛围。在校门前悬挂了“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”为内容的横幅，广泛张贴宣传标语。在5月份内，还充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、宣传栏、召开座谈会等多种形式，有重点、分层次地向广大教职工和青少年学生宣传民族团结教育工作的重要性和必要性，宣传我校开展民族团结进步工作的重大意义，在全校营造浓厚宣传月活动氛围。

2.开展“民族团结教育”黑板报比赛，加强了对民族团结教育月的宣传。利用电子屏、黑板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，积极开展创建“平安校园”活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”。

3.全校开展多种形式的宣传活动。各校区以“推进和谐校园建设”为主题，开展好民族团结进步宣传月的各项活动。通过广泛进行党的民族宗教理论和政策的宣传教育，使广大教职工和青少年学生牢固树立正确的民族观和宗教观，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，自觉维护和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，奠定民族团结进步的思想基础，进一步形成各民族师生平等相待、团结和睦、共同健康成长、友好互助的良好的学校教育和社会教育环境，营造民族团结

2进步的良好氛围。

4.发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用，把党的民族宗教政策教育纳入学校班队活动之中，上好民族团结教育课。各校区在5月份内，分别安排了主题班会、队会课24课次，受教育学生近一千多人次，保证学习教育的时间和效果。以“56个民族是一家”等为主题，在学生中广泛开展了民族团结教育活动。并且将此项活动进一步深入到品德与社会、语文等学科教学中。尤其是品德与社会课，自身就有民族团结内容，更是结合教材，结合我校实际情况，挖掘和渗透党的民族、宗教政策教育。

5.通过“有关民族团结名言、格言、箴言的征集活动”宣传民族团结。以少先大队牵头在全校及班、队会活动中组织开展了经典诗文朗诵比赛、演讲比赛、英雄故事、向身边的榜样学习等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民及家乡的热爱。

6.引导学生阅读有关民族团结的书籍，充分利用学校图书室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，并号召全体队员收集新童谣、儿歌、儿童歌曲、大灾有大爱的歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。

总之，通过民族教育月以活动为载体，使我校全体师生积极参与，各项活动丰富多彩，在全校形成促民族团结、保平安稳定、增和谐共事的氛围，不断提高教育教学工作的有

效性和贡献率。今后，我校还将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为三个文明建设做出新的更大的贡献。

篇4：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，围绕建设社会主义和谐社会要求，进一步贯彻执行《化作教育管理中心2014年“食品安全宣传周”活动暨“食品卫生和传染病预防”教育活动方案》，明确任务、落实责任，切实抓好食品卫生专项整治工作，提高食品卫生安全水平，有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大师生身体健康，为建设和谐校园服务。

二、提高认识，加强领导

我园的食品卫生工作做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，责任到人，把食品卫生安全工作列入了幼儿园工作的重要议事日程。

1、成立幼儿园食品卫生安全工作领导小组：

组长：陈学梅

副组长：赵梅

组员：全园教职工及食堂工作人员

三、活动重点

1.开展食品卫生安全知识宣教活动。

2.加强食堂环境卫生管理，强化食堂食品加工制度。

3.严格执行食堂食品采购制度。

4.做好食品贮存工作。

四、工作措施

1、广泛开展食品安全宣传教育活动

充分利用学校黑板、悬挂标语等宣传手段，广泛宣传食品安全知识，提高师生的食品安全意识。开好全园师生食品安全工作会议，全体老师将食品安全教育工作渗透到日常教学工作和生活中。要求教职工提高责任意识，增强安全意识，做到警钟长鸣，切实认识到幼儿食品卫生安全工作的重要性，确保幼儿的安全与健康。

2、食堂卫生管理

保持食堂内环境整洁，有“三防”措施，室内无苍蝇、无灰尘、无蟑螂、无鼠迹，坚持每天大扫除，做到地面、用具见本色；食堂室

内室外卫生实行分片包干，保持用具清洁、干净，做到清洁卫生专人负责，明确任务，坚持做到：墙壁、屋顶经常清扫无黑垢、油污、蛛网，门窗干净明亮；纱窗完好，无灰尘油垢，餐具清洁明亮。厨房用具（砧板等）和餐具每餐做到一洗、二刷、三冲、四消毒，清洗后存放，使用的洗涤剂、消毒剂对人体安全、无害；工作人员在工作中合理使用各种设施、设备和用具，不违规使用和强行工作；工作人员下班前认真检查门窗水电，防止火灾、失盗、投毒等事故的发生，确保各项安全。

2、食品采购、加工、存放管理

加强对食品采购、加工、存放等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家卫生要求，采购时坚持索证索票，并进行验收登记。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；并严格执行饭菜单日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害，教师要严把喂养关，杜绝把过期、变质、腐烂的食品让幼儿食用。禁止采购、加工制作和出售野生菌、四季豆、发芽土豆和凉拌菜。

3、个人卫生管理

上岗人员都持有有效的健康证；严格检查个人卫生“四勤”关：勤洗手、剪指甲，勤洗澡、理发，勤洗衣服、被褥，上班时必须到更衣室进行更衣，摘除任何首饰，每天检查食堂人员穿戴工作衣帽情况；加强有关健康知识和卫生知识的学习，增强防范意识。

化作乡中心幼儿园

篇5：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

“携手节能低碳，共建碧水蓝天”

为增强广大师生节能减排，积极倡导低碳生活，落实《贵阳市教育局关于开展2014年全国节能宣传周活动的通知》，开阳县教育局开教通【2014】27号文件精神，我校在6月8日至10日开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的节能宣传周活动，通过精心组织、认真策划，积极参与，提高了广大师生的责任意识和节能意识

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

我校开展的节能周宣传活动大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励机制，积极营造节约型校园。

二、认真开展节能减排教育。

1、我校利用校园广播、多媒体课件、黑板报、主题班会、向学生家长发出倡议书等多种形式加强节能周宣传，还以“小手牵大手“的形式向家人、身边人宣传环境保护、节能减排、低碳生活等相关知识，在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。

2、开展对学生丰富多彩的节能知识讲座、节能展览及组织观看节能宣传影视片等主题活动和“我为节能献计策”主题活动。各班级还利用多媒体显示宣传标语------“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题进行宣传，全校教职工在节水、节电、节约办公耗材等方面为学生起了表率作用。

3、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保意识，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。

4、教师在教学中结合本学科的特点，在知识传授和学生探究中引导和渗透有关节能方面的技巧和方法，在学生中不断树立“节约能源，从我做起”的参与意识。教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，对《国学教育读本》和《贵阳市生态文明建设读本》要求每位教师、学生认真保管，在学期结束统一上交学校，循环使用，避免浪费。

三、积极组织开展节能减排实践活动。

1、后勤处对校园的用水、用电等涉及到能源方面的电器开关、水龙头及时检查，防止漏水漏电并及时关闭，做到实时节约，处处节能。

2、学校组织学生积极参加社会节能减排活动，到校园周边进行观察、了解生活，采取捡垃圾、分类处理等形式开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。

经过全体教师的努力，我校的“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。

开阳县龙水乡中心学校

篇6：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教育局下发的《关于开展甘州区 2013年食品安全宣传周活动实施方案的通知》，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题“社会共治 同心携手 维护食品安全”，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。

一、领导重视，精心组织

我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。组 长：杨吉儒 副组长：唐 宇 金 林

成 员：徐 林 宋文祥 徐红星 张自学 李 福 李宏伟各年级组组长 各班班主任

二、方案具体，目的明确

围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。

三、内容丰富，效果明显 1、通过国旗下讲话的形式，组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。、为了提高学生食品安全知识水平，6月 21日上午，学校伙管处主任徐林，为学生们上了一节生动的食品卫生安全知识普及课。课堂上，为同学们详细讲解了食品卫生安全的三方面内容：一是初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题；二是结合实例告诉学生如何鉴别 “三无 ”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性；三是向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。、各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。、各班班主任组织学生阅读食品安全方面的书籍，指导学生以“食品安全”为主题布置文化长廊、办手抄报，进一步提高了学生的食品安全意识。、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的经营，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。

篇7：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

刘营伍乡教办

2018.1 乘幼教联盟东风，促乡镇幼教发展。在县直幼儿园的帮助下，刘营伍乡中心幼儿园幼教工作在多方面都有了长足进步。

1、幼教教师个人素质提高

通过县直幼儿园各种培训，教师的教育教学水平大幅度提高，不只是在编教师水平提高，自聘教师参加学习培训的积极性也很高。教师的教学理念有了更新，教学技能有了提高，总体素质得到优化。

2、学校办学理念发生改变

通过学习和县直幼儿园的到校指导，学校的办学理念发生改变，“去小学化”在实际教学中得到实践，打破了以往的陈旧的办学模式，“在活动中学习”使得区域活动正常化开展，特别是游戏教学进步明显。

3、学校办学条件有所提高

通过参观学习，找到自己的投入的不足，以及装备条件的差距，加大了幼教资金投入，改变了教学条件。县直幼儿园的“捐赠”，更加丰富了学校的教学教具和活动用品，同时，我们也打开了思路，得到了改善教学条件的方法。

4、学生家长观念改变

篇8：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

一、全园提高认识，指派专人负责

成立以园长为组长的领导小组，教研主任为副组长，幼儿园教师为小组成员的专项活动小组。组长负责部署工作、严抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由各班教师负责宣传月活动的具体工作。

二、明确宣传工作的重点，扎实落实宣传内容

1、学前教育发展政策的宣传

在幼儿园正厅的醒目位置张贴有关学前教育的政策及法律法规和育儿常识，让家长多了解幼儿教育知识。具体内容有《3-6岁儿童学习与发展指南》、《科学育儿常识》、《教育名言》等。

2、宣传幼儿园教育的发展成果

组织幼儿开展系列展示活动，利用6月的儿童节进行绘画活动、户外体育活动、区域活动、种植活动、六一演出活动，邀请家长参与，让家长直观地了解幼儿在园的活动情况以及取得的荣誉，增强幼儿和家长的荣誉感和自豪感，也让家长在与孩子共同活动的过程中体验幼儿参与活动时的喜悦心情，从而贴近孩子与家长心灵的距离。

3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向

利用公共宣传板《家园直通车》和各班的《家园联系栏》，向家长系统地宣传家教知识，将每周、每日的教育内容和需要家长协助的内容用校讯通发给家长，引导家长时刻关注幼儿在园活动的脉络，协助教师完成教育内容。帮助家长树立正确的观念，不再逼迫孩子学识字、计算，能够积极配合幼儿园开展各种活动，让克服“小学化”工作进一步巩固实施。

三、结合实际开展多种形式的宣传活动

1、利用多种信息手段向家长宣传相关知识，提高科学保教水平通过悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传氛围。利用校讯通、微信等媒介，多向家长宣传科学方法，让家长了解幼儿的发展规律、尊重孩子的发展水平，不给孩子施加不必要的压力。

2、“六一”开展家园互动活动

我园在6月1日至3日，开展系列活动，包括“文艺演出”、“绘画展”和“美食节”活动，邀请家长来园与孩子共度儿童节。

3、开展亲子种植养殖活动

大自然是孩子最好的老师，田野里的一草一木，院子里的鸡鸭鹅狗，都会激发孩子探究的乐趣。为了让孩子探索自然的欲望得到满足，我园计划增加种植区养殖区的面积，鼓励幼儿带来小鸡、小兔子，并邀请家长带领幼儿为蔬菜浇水、施肥，给小动物喂食，既能锻炼幼儿的动手能力，又培养爱心，同时还可以感受到自然的奇妙和探究的乐趣。

4、开展幼小衔接、入小学准备系列活动

幼儿园带领大班幼儿到小学参观，熟悉小学的环境，观摩小学升旗仪式，从心理上消除幼儿对入小学的陌生和恐惧。和家长联手组织“一年级的书包”活动，对家长加大宣传力度，转变“不能输在起跑线上”的不正确教育观念。同时加强对幼儿正确的握笔姿势、良好行为习惯的培养，帮助大班幼儿做好入小学的准备。

5、做好“家长开放日”工作

每周五为家长开放日，家长可以来园了解孩子一天的活动情况，从而进一步参与幼儿园的管理，为幼儿园的发展提出合理化建议和意见。

我园将建立长效机制，把宣传活动纳入工作计划，围绕《指南》精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。

阜蒙县十家子镇中心幼儿园

篇9：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

今年5月20日至6月20日是第九个全国学前教育宣传月。按照《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，特制订如下活动方案：

一、活动主题：特殊的时光，不一样的陪伴

二、活动时间：2020年5月20日至6月20日

三、活动内容

1.展现家长和教师坚守岗位、倾情奉献的精神风貌，向幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育和情感。

2.鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。

3.宣传教师与幼儿及家长多种形式的互动交流，为开学返校做好防控准备等方面的工作，展示教师疫情期间陪伴幼儿和家长共同成长的精彩瞬间。

四、具体措施

1.组织全体教职工学习《教育部办公厅关于开展2020年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，全面启动学前教育宣传月活动。

2.进一步学习国家相关政策文件，明确“特殊的时光，不一样的陪伴”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

3.通过园公众号、班级群等途径，加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。

4.因地制宜采取多种方式，指导家长科学防疫，居家开展丰富多彩的亲子游戏活动。

5.认真分析幼儿居家生活期间家长的育儿困难问题，通过远程答疑、案例展示等多种方式，面向家长宣传疫情防控知识，开展科学育儿指导，切实解决家长的育儿困惑。

6.高度重视疫情防控工作，坚决防止麻痹松劲思想和侥幸心理，在安排部署宣传工作时，坚持防控为重、安全第一，充分利用微信多种新媒体，采取线上为主、线下为辅的方式开展宣传，尽量避免不必要的大规模聚集活动。

中心幼儿园学前教育宣传月活动总结

为了深入贯彻落实学前教育工作会议精神，推进学前教育科学发展，营造全社会高度关心、重视学前教育的浓厚氛围。针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。本次活动主要以线上为主的形式开展的。

在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等学前教育政策文件，进一步提高了教职工的综合素质。

宣传视频赏析活动目的是为了带大家了解疫情中幼儿园应对及父母的另一种陪伴，让更多人认识和了解学前教育。过程中我们利用群分享等形式积极宣传，鼓励家长陪伴孩子观看“学前教育月”宣传片，共同了解学期教育的内容。

线上防疫知识视频宣传活动使同学们了解幼儿如何居家完成安全防护。将防疫知识宣传到每一个人，使我们保护好自己，安全的度过疫情。防疫知识宣传活动进行的十分成功，家长幼儿积极参与配合，认真观看视频，认真学习，让我们在这个特殊的时期学习到了幼儿如何进行防疫，增加了专业知识与技能。

在这个特殊的时期，我们希望通过亲子活动和幼儿的爱国卫生运动来激发幼儿的热情和表现欲，让这些有趣的有意义活动给大家带来对美好的童年回忆。

篇10：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

工作总结

为贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》，深入推进《兴义市学前教育三年行动计划》文件精神要求，结合《兴义市2013年学前教育宣传月活动实施方案》和《坪东办2013年学前教育宣传月活动实施方案》精神要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。幼儿园宣传月工作开展情况汇报如下：

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。

2、制定了符合实际的活动方案。

3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

（1）、5月20日，组织全园教职工会议，学习兴义市学前教育三年行动计划》《兴义市2013年学前教育宣传月活动实施方案》和《坪东办2013年学前教育宣传月活动实施方案》等文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式。

（2）、5月20日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案。

（3）、5月25日上午，全办公民办21个幼儿园、教学点100余名幼儿教师参加了由坪东中心幼儿园园长徐烨组织的《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训，大家认真听讲并作了笔记，在培训后撰写了培训学习心得。

（4）、5月30日，我园举办了以“放飞中国梦，家园同欢乐 ”为主题的庆“六一”亲子活动，全园700余名幼儿与他们的爸爸妈妈一起，在幼儿园渡过了一 快乐、祥和的“六一”儿童节。幼儿园同进并利用六一系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传和咨询活动，营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围。让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。

（5）、6月9日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。当天发放宣传资料《3-6岁儿童学习与发展指南》家长宣传册几百份。并通过海报、宣传册、挂图等形式普及宣传早期教育活动。

（6）、6月以来，分别召开了4次全园家长会，并分别对家长进行4次《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训，全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念；并分发致每位家长一封信，宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。

4、在宣传月活动期间，共发表宣传新闻2篇，简报4篇，举办教师、保育员专题培训4期，举办家长专题培训4期，大型宣传活动2次。幼儿园通过以上活动形式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》

各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展。同时让家长的教育观念有了很大的改变，对幼儿的教育能力也得到了提升，还帮助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等。希望通过家园联手，让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期。

兴义市坪东中心幼儿园

篇11：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

方 案

为了更好地宣传社会治安综合治理，营造浓厚的安全氛围，深入“创建和谐校园”，建设平安学校，根据县教育局关于全校教育系统开展三月法制宣传月活动的通知和县教育局的要求，2017年春季学期开学以来，永兴乡中心学校结合我乡具体实际在全乡范围内积极开展了以“小手携大手，平安你我他”为主题的平安建设宣传月活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，着眼大局，唱响和谐主旋律，打好平安建设攻坚战，以提高师生团结奋进、开拓创新的宣传基调，营造平安建设舆论氛围，通过法治宣传月活动的深入开展，增强师生平安校园建设的责任意识，激发广大师生参与综治安全和平安校园建设工作的热情，调动全体师生员工为构建“和谐教育”，建设“平安学校”做出不懈努力。

二、宣传重点

加强法制宣传教育，全面深入推进依法治教。宣传社会各界和各部门广泛参与社会治安综合治理和平安建设工作，在开展平安建设工作中创造出来的好经验和好做法；维护学校的和谐稳定，大力宣传生产安全、治安安全、食品药品安全、交通安全、消防安全；宣传公安干警、人民群众与各种犯罪行为作斗争的事迹，弘扬正气，鼓舞人气。结合“七五”普法活动，加强法律法规和反邪教知识的宣传，把普法知识融入教育教学的各个环节。努力打造“平安校园”，积极创造平安和谐的育人环境。

三、组织领导

学校成立领导小组，保障法制宣传月活动高效、有序进行。

1、领导小组

组 长：李顺海（永兴乡中心学校校长）副组长：涂丛源（永兴乡中心学校政教主任）

沈孟清（永兴乡中心学校总务主任）王天文（永兴乡中心学校教务主任）赵明华（永兴乡中心学校办公室主任）

成 员：李顺友（中心校校长）

王关容（寄宿校校长）

王顺敏（永兴村完小代校长）张邦祥（习好村村完小校长）姚建林（安科村完小校长）文永杰（坝山村完小校长）

钟腾辉（思木村完小校长）

龚万云（马鹿村完小校长）刘祖文（基度村完小校长）

2、领导小组下设办公室，办公室设在乡中心学校，由赵明华、王天文同志负责处理日常事务。

四、活动及安排 准备阶段：（3月1日——3月10日）各校结合实际，制定方案，准备相关宣传材料，落实好相关人员。

实施阶段：（3月11日——3月25日）根据本校制定的实施方案，组织师生开展法制宣传活动。

总结阶段：（3月26日——3月31日），各校对开展宣传月活动情况进行认真总结，整理、收集相关图片、文字资料，形成书面总结上报乡中心学校。

活动内容：

1、校长开好师生动员会，组织师生以法制宣传教育为主，上好春季学期“开学第一课”。

2、制定实施方案，全面部署活动开展。

3、认真组织全校教职工学习教育局下发《教育系统开展三月法制宣传月活动》通知文件。

4、开展一次讲话，阐述创建“平安和谐稳定”学校、社会环境的意义，从而推动本校活动取得成效）

5、全面深入推进依法执教，各校利用周日例会，组织教师学习相关法律法规，大力宣传法律知识和行政法规，有效发挥法治的引导和保障作用。

6、各学校出好黑板报。（交通、饮食、防水、防火、防毒、防雷电等）

7、组织师生开展一次“崇尚科学，反对邪教”宣传教育。

8、各学校对学校周边环境进行排查、整治，消除安全隐患。

8、收集整理、总结上报（各校需有一篇信息报道）。

五、要求与措施

1、充分认识搞好三月宣传月活动的重要意义，切实加强对法治宣传月活动的指导，从实际出发，精心组织实施。突出重点，科学安排。

2、形式多样，注重实效。宣传月活动既要采取以往行之有效的、师生喜闻乐见的各种宣传形式，又要与时俱进，积极采用新的宣传方式和方法，更加贴近学生、贴近实际，提高平安建设宣传质量、水平和效果。

3、注意保留活动开展的各种原始资料、图片，并将好的做法和经验及时上报到乡中心学校，宣传月活动结束后，中心学校向教育县局报送宣传月活动总结

篇12：永和乡中心幼儿园宣传月活动总结

法制教育计划

拟写人：柏嫦

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神和中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，深入学习实践科学发展观，全面落实全县教育系统“六五”普法规划，以“推动法治文化、弘扬法治精神、建设和谐校园”为主题，坚持法制宣传教育与法治实践相结合、与地方特色文化相融合、与法治文化相渗透，把法律知识通俗化，把法律规范直观化，有重点、多层面、全方位地开展社会主义法治文化建设，提高师生的法治认识水平，增强法治理念，为建设法治校园、和谐校园提供坚强的思想保证和强大的精神动力。按照依法治国的基本方略，在幼儿园中深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育的改革与发展。结合幼儿园的实际情况制定出以下计划：

二、领导小组

组长：陈学梅

副组长：柏嫦黄惠溶

成员：全体教职工

三、主要目标

围绕幼儿园第一课堂的主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育，全面提高广大教师、幼儿的法律意识和法律素质，进一步增强法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。

四、具体内容

（一）营造良好氛围，弘扬法制精神。

结合“平安幼儿园”的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法幼儿园管理、依法办事的良好氛围。我们将在家园联系栏设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。

围绕日常教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育幼儿园教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

（二）加强思想建设，增强法制观念。

在全园教师中开展“学法、守法，做文明教师幼儿园活动”。结合我园教育工作实际，利用业务学习时间进行法制教育宣传幼儿园活动。配合上级组织教师进行法律法规知识答卷，并开展“学法、守法，从我做起”的讨论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受。

（三）进行教育实践，深入法制宣传。

将法制教育宣传融入园本教育活动中，在各班开展“我做学法、守法的小公民”幼儿园活动。组织各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，进行法律法规的宣传与指导。

五、对象与要求

（一）对象是：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。

（二）开展法制宣传教育，把维护幼儿和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高幼儿和教师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的热点和难点问题。

推进幼儿园的法制宣传教育工作，必须发挥幼儿园法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣传教育真正落实到位。

（三）加强幼儿的法制宣传教育，着力培养法制观念。要在总结教育系统“六五”普法经验的基础上，按照“小手拉小手，大手护小手”活动的要求，全面提高幼儿的法治观念、法律素质和公民意识。

(四)加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和依法管理的能力。学校领导干部和教师要带头学法用法，为师生做出榜样。要牢固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力和水平。组织教师系统学习宪法和国家基本法律制度，学习教育法律法规，掌握基本的法律原则和法律规范，全面提高教师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平。

（五）加强教职工法制宣传教育，不断提高依法执教的能力，以基本法律知识和专业法律知识为主。

六、主要措施

（一）加强领导，建立机构，健全制度。

1、园长负责的组织领导机构的统一部署下，负责“六五”普法工作。主要职能是普法教育、法制宣传。

2、加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣传教育工作。

（二）广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，注重提高教师、幼儿的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

（三）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办园行为的法律知识；学习宣传维护幼儿园、教师合法权益，促进幼儿园民主管理的法律规定；学习宣传维护幼儿园安全、保障师幼人身和财产安全的法律知识，切实提高幼儿教育工作者、家长和社会各界依法参与教育管理的能力。

（四）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，认真抓好幼儿的法制宣传教育。作为幼儿园教育教学中的一项重要任务来抓，形成科学、系统的幼儿园法制教育活动体系，全面提高幼儿园法制教育的水平。

（五）要根据幼儿阶段的生理、心理特点和接受能力，坚持德育教育与法制教育并重，将德育教育溶入到幼儿的一日生活活动之中，有针对性地开展法制教育。要建立健全法制教育与德育教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。

（六）坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依法治幼儿园。要进一步建立和完善依法治理的机制与制度，将教育事业全面纳入法制化管理的轨道。要进一步建立健全符合法律原则与规定的内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围。围绕“平安幼儿园”创建活动和和谐社会建设开展专项依法治理，创建 “平安幼儿园”。

结合上级文件精神，有计划有步骤地进行法制教育宣传幼儿园活动，并根据实际情况进行调整，将法制宣传教育推向深入，创建平安幼儿园。

化作乡中心幼儿园