在读书节开幕式上的讲话

在读书节开幕式上的讲话（通用14篇）

篇1：在读书节开幕式上的讲话

3月是我们的“读书节”，读书节属于我们的活动课程，今年已经是第四届了。为什么要把读书节设在3月份呢？因为，春天是迷人的季节，阳光灿烂，风儿清凉，花草芬芳，生活多彩，到处是拔节萌动的生命，催人奋起。春天也是人的气色最旺、生命力最盛的时期，是抓紧“春读”的好时候。一年之计在于春，春天阅读，更能让我们有回归大自然的感觉；更能让我们产生天马行空般的想象力；更能让我们享受美好春天的同时，体验读书的乐趣。“与春相伴读好书”，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，只争朝夕，多读书，读好书吧。

我想与你们交流三个话题。

一、我们为什么要读书？

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”颜真卿的这首诗，道出了读书对我们成长的意义。高尔基在《论青年》一书中写到：“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这书……。读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”

人类发展的历史也已经证明，一个国家的发展取决于国民的素养，国民素养的高低取决于国民的思想，而国民的思想来源于国民读书的数量和质量。

以色列有句出自《圣经》的老话：“人不能只靠面包活着。”犹太人以此激励自己，养成了读书好学的习惯。他们视书如命、崇尚读书。所以，在这个小小的族群里，诞生了享誉世界的马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一批世界级的杰出大家。据统计，犹太人每人每年平均阅读64本，前苏联55本，美国50本，而我国只有4.5本。犹太人只占全球人口的0.23％，但是在20世纪645位诺贝尔奖获得者中却拥有121位，占18.5％，是其人口比例的80倍，获奖人数高居世界各民族之首。读书成就了这个伟大的民族。

刚刚赴美游学归来的游学团成员董旭伦说，在美国图书馆，他受到了强烈的震撼：美国的孩子3岁就可以办图书卡，到图书馆里借阅图书；而且借书越多，奖励越大，奖励的仍是图书。参观美国大学，校园里到处都是学生读书的身影。游学团的18位成员，都深深叹服美国人的文明素养，共同认为，我们中国人必须在这方面赶超和努力。从哪里开始？读书！

二、我们该读怎样的书？

朱光潜曾说过，“多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。”叔本华认为，“测量一本书的伟大，在思想和身体方面各用彼此相反的定律，身体的大小由于距离的加大而缩小,思想上的伟大由于距离加大而加大”。《易经》中也有这样的话：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”这些话都告诉我们，读书要慎加选择。我们的追求是，读经典的书，与经典为友！

陶行知为我们提供了选择书籍的三个标准：一是看这本书有没有引导我们“干了一个动作又干一个动作的力量”；二是看这本书有没有引导我们“想了又想的力量”；三是要看这本书有没有引导我们“追求新益新价值的力量”。世界最优秀的书籍体现出持久的理性和睿智，读经典名著是是“以一当十”含金量最高的文化阅读。与经典相遇，会使我们达到人性的高度和思想的深度。

本届读书节，语文老师向我们推介了一些经典必读书目。希望你们珍惜春光，积极阅读，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落、每一个班级、每一名同学，让读书不仅成为3月校园的一道风景线，更要成为永恒而亮丽的风景线。

三、我们该怎样读书？

“吾生也有涯，而知也无涯”。人类的文化宝藏极为丰富，在这弥足珍贵的时间里，怎样才能取得好的读书效果？阅读方法的选择十分重要。毛泽东在第一师范读书时，刻苦钻研，虚心求教。他常说：读书的方法要“四多”——多读、多写、多想、多问。很多同学已经养成了良好的读书习惯，你们的“妙笔精华”和“快乐随笔”，常常让我爱不释手。我欣喜的是，你们的这一习惯将积累一生取之不竭的宝藏。读书有三点须谨记：一是，“有些书要读上三十遍”，这是我的一篇博文，也是我的读书感悟。对于一些蕴含着人生智慧的书，如卡耐基的《人性的弱点》，绝不是读一遍就可以放下的，每读一遍，就有一遍的收获。二是，凡值得读的书，至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在全篇大旨与特色，第二遍须慢读，以批评质疑的态度衡量书的内容。三是，每读一本书，都须圈点勾画，精彩之处，个人感悟，随时记下。我知道，每个人的经历、文化背景、天资习惯有差异，具体采用哪种方法，不能一概而论。但这三条，还是需要尽量做到的。

对于正在求学的你们，还有几点需要注意：一是，有目的、有计划地读书。我曾经做过调研，绝大部分同学每天都能读书，但绝大部分同学每天都是无计划的阅读。这样的读书，收效甚微。本届艺术节，我们提出了“读书，读整本的书，每天读书半小时以上”，就是想让你们把读书和一日三餐一样对待，养成持之以恒的好习惯。二是，挤时间读书。何时读书最合适？每个人情况不同，难以统一确定，适合的就是最好的！饭前午后，周六周日，只要肯读书，你会觉得有无限的时间。三是，像海绵吸水一样，边读边吸进思想的营养。这就要求我们读书要投入，投入进来，才能体验那无尽的乐趣。

书是船，它带着我们在智慧之河里航行！书是鸟，它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界！书是桥，它引领我们通向成功之岛！书是灯，它带着我们走出黑暗，走向光明！本届读书节以“对话经典名著，涵养人文底蕴”为主题，力争通过“读好书，读整本的书，每天读书半小时”，实现涵养你们的人文素养的目的！让我们积极行动起来，捧起书本，以高昂的热情投入到读书节的各项活动中去。

唐太宗有这样一句箴言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”我们加上一句：“以书为镜，可以知不足”。让我们“以书为友”，与春相伴读好书！

篇2：在读书节开幕式上的讲话

中午好!

古往今来，全世界的人都一致认为犹太人最聪明，最富有智慧。在每一个犹太人的家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣经》上的蜂蜜。这种仪式告诉孩子：书是甜的。每一个孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天，你的房子被烧毁，你将带着什么逃生?”要是孩子回答不出来，妈妈就会告诉他：“孩子，你应该带走的不是财宝，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，只要你活着，智慧永远跟随着你。”

从这个学期开始，我们开始了书香校园的建设，每个班级都有了自己的读书角，有了固定的读书时间，同学们，当你们读书的时候，你们眼睛里发出亮闪闪的光，跟随着故事里的主人公一起喜怒哀乐，这让我们深深地感到：其实，每一个孩子与书籍都有着亲近的灵性。

现在，老师们已经为大家安排了各种各样的活动，有“读书漂流活动”，有“红领巾读书读报活动”，有小小故事会、“读书大王”评比等等，这些活动有的需要我们自己去参与，有的会由老师和你们一起完成，还有的将请爸爸妈妈和我们一起来读书。同学们，在明媚的清晨，在闲适的午间，在睡前的被窝里，在双休日的沙发上，让我们都捧起书籍，在书的世界里流连吧!去书中体会爱国的壮怀激烈，学会对家人和朋友的珍视与感恩，拥有一颗热爱每一个生命的高尚情怀，那么，我们就在读书中长大了!

古人说得好：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”是呀，文章是有味道的，它们的味道各不相同，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的香流进我们的口角，流进我们的心尖。

篇3：在读书节开幕式上的讲话

大家好!

首先, 我谨代表国际沙棘协会, 对各位代表前来参加第四届国际沙棘协会大会表示热烈欢迎。同时, 向承办这次大会的东道主俄罗斯联邦阿尔泰边疆区政府、俄罗斯联邦农业科学院西伯利亚分院和西伯利亚利萨文科园艺研究所对我们热情、周到的安排表示诚挚的谢意。还要特别感谢大会组委会主席Boris Neudahin先生、组委会联合主席Vladimir I.Usenko教授、副主席Yury A.Zubarev先生及全体工作人员的辛勤工作, 正是你们多方的努力, 才使得本次大会能够如期圆满召开。感谢你们!

沙棘是一种神奇的植物, 它具有耐瘠薄, 适应性强等独特的生物学特性, 能有效地固土保水, 是改善生态环境的法宝。同时, 沙棘富含200多种人体健康所需的物质, 有着巨大的科学研究价值和产业开发前景, 为广大科研人员提供了广阔的研发领域, 也为沙棘产品的综合开发奠定了基础。

沙棘在欧洲和亚洲用于食用、医用和治疗疾病等方面已有上千年的历史。公元8世纪中国藏医的“四部药典”中首次记载了沙棘的医药价值, 俄罗斯在上世纪五十年代已将沙棘产品作为俄罗斯宇航员的必备食品。随着世界对沙棘越来越重视和关注, 国际上的专家和学者自发地汇聚到一起, 共同探讨和开展沙棘的研究与开发。1989年第一届国际沙棘学术交流会在中国西安召开, 树立了沙棘走向世界的里程碑, 2001年国际沙棘协会正式成立, 为国际沙棘组织和广大的沙棘工作者们提供了在学术、技术和合作等方面共同交流与发展的平台。在国际沙棘协会的组织推动下, 国际沙棘组织不断壮大, 人员不断增加;目前国际沙棘协会已吸纳了40多个国家的200多名会员, 从事沙棘研究的人员已遍布在世界诸多大学、科研机构和企业, 研究的课题涉及到育种、育苗, 药品、保健品、食品等诸多方面。

协会秘书处为了更好地服务于协会会员和广大沙棘工作者的交流与合作, 在做好日常工作的基础上, 加强了人员和设施建设, 配合协会进行组织管理和大会的筹备等工作。主要有以下几个方面:

一、秘书处设立在中国水利部沙棘开发管理中心, 现有人员7人, 有良好的办公条件和设施, 对秘书处建设的投入还在不断增加。

二、继续做好日常工作。建立了沙棘专业英文网站, 更新了协会网站 (www.isahome.net) , 报道国际沙棘研究领域的最新动态和新闻近百条。与协会联合主办的《国际沙棘研究与开发》杂志已正式出版7卷24期, 形成了反映国际沙棘学术动态、引领科技发展、促进沙棘生态建设和产业开发的专业窗口。

三、2008年4月, 秘书处组织在上海召开了国际沙棘协会理事会年会暨技术委员会年会, 会上讨论并通过了由秘书处起草的《国际沙棘协会大会申办指南》、《国际沙棘协会技术委员会章程》等。同时, 由芬兰的Heikki Kallio教授担任协会技术委员会主席, 还细化了技术委员会 (SCISA) 的技术领域, 一共设立了7个研发领域, 并由专人负责。分别是:遗传育种:由中国的吕荣森教授、俄罗斯的Yuri Zubarev博士负责。栽培:由加拿大的励鑫斋博士、印度的Virendra Singh博士负责。化学分析:由德国的Joerg-Thomas Moersel博士、中国的吴大诚教授负责。加工技术:由加拿大的Alphonsus Utioh先生负责。医药食品:由印度的R C Sawhney教授负责。产品开发与市场:由芬兰的Veli-Markku Korteniemi先生和杨宝茹博士负责。环境、水保与动物:由中国的卢顺光教授负责。

四、组织协调召开本届国际沙棘协会大会。包括与大会组委会的协调沟通、论文征集、技术委员会对论文统一审核等工作, 同时还组织了近30名中国代表参加本次大会, 参会论文达20多篇。

沙棘事业是国际沙棘协会、理事会、技术委员会和在座所有专家的共同事业, 沙棘富含功能性成分, 是银杏等同类许多其他植物所无法比拟的。资料显示, 国际市场上银杏叶制品的年销售额达50多亿美元, 成为植物药的全球冠军品种, 相比之下, 沙棘还具有很大的研发价值和开发潜力。这就需要我们共同为沙棘事业的发展做好以下几个方面的工作:

遗传育种和栽培

选育出适应当地生态条件且高营养、高产量的沙棘优良品种, 拓展适合沙棘栽培的地域和国家, 建立更多更大的原料基地。深入沙棘病虫害防治的研究, 创新沙棘采收技术和机械等, 大力发展世界沙棘资源、改善全球生态环境。

化学分析

在不同的国家、不同的地带由于气候、土壤、地形等的区别, 沙棘所含营养物质变化还是很大的。同时, 不同采摘时期、运输手段、贮存条件等对果实、果汁营养成分的影响更大, 需要通过化学分析, 寻找最佳的条件。沙棘原料及产品生产中的质量及安全性检测, 也是影响沙棘产品进入国际市场不可忽视的一个重要方面, 必须高度重视。此外, 通过沙棘化学成分的单体及其组合的功效分析, 发掘出更多对沙棘研发起到决定性影响的新的功能性因子。

医药食品

健康是人类追求的永恒主题。目前国际社会对保健品和功能性食品研发的投入力度很大, 市场份额和潜力也很大。我们要深人研究沙棘在治疗心脑血管病、癌症、“三降” (降血压、降血脂、降血糖) 、糖尿病等病症的作用, 充分运用科学技术成果, 进行技术和工艺改良, 研发出更多具有保护化学性肝损伤、抗辐射、减肥、抗衰老、增强免疫功能、抗疲劳等方面的沙棘新产品。

宣传工作

国际沙棘协会愿意搭建更多交流与合作的平台。希望大家能够为多国际沙棘协会网站 (www.isahome.net) 和《国际沙棘研究与开发》杂志投稿、提供信息。协会理事和技术委员会的委员们能广泛开展咨询服务, 力所能及地为周边国家服务。

各位代表, 作为国际沙棘协会主席, 我深为我们所从事的沙棘这一小小植物所肩负的伟大历史使命而感到无比自豪和振奋。两年一度的国际沙棘协会大会已经开幕了, 希望各位代表能够珍惜这次难得的机会, 结交朋友, 交流经验, 促进共识, 建立广泛的合作关系, 将沙棘事业做大做强。让我们携起手来, 为改善生态环境、消除地区贫困、促进人类健康、实现经济社会可持续发展而继续努力工作。我们的目标一定能够实现!

篇4：在读书节开幕式上的讲话

科学技术是经济发展和社会进步的重要支撑，自主创新是国家富强和民族昌盛的不竭动力。党的十七大明确提出，提高自主创新能力、建设创新型国家，是国家发展战略的核心，提高综合国力的关键。胡锦涛总书记在中国科协成立50周年纪念大会上的讲话中强调，要把科技置于优先发展的战略地位。这一高度是前所未有的，充分体现了中央对科技的高度重视和殷切期望。在我国从大国走向强国的进程中，我们必须把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点、作为调整产业结构和转变发展方式的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择、更加自觉、更加坚定地走中国特色自主创新道路。

当前，全球正在经历一场历史罕见的国际金融危机。为应对国际金融危机，中央出台了扩大内需、促进经济平稳较快发展的一揽子计划，其中科技支撑被摆在突出位置。这是党中央、国务院立足当前、着眼长远作出的战略决策。依靠科技进步应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展，是今年科技工作的首要任务。历史经验证明，知识和科技是克服经济困难的根本力量。每一次经济危机都带来科学技术的新突破，孕育新的产业发展方向和新的经济增长点，从而催生新一轮的经济繁荣。近百年来，成功应对重大经济危机国家的重要经验，就是重视科技对未来发展的重要作用，以科技创新作为国家战略举措的核心。我国抵御国际金融危机的冲击，解决经济运用的深层次矛盾，从根本上讲最有效的途径也是加快科技创新，发展新的社会生产力。越是在面临重大挑战的时候，越是坚定不移地走中国特色自主创新道路。党和国家的事业发展，比以往任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基础和有力的技术支撑。前不久，国务院发布了《关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的意见》，强调要重视知识和科技的力量，将发挥科技支撑作用、推进自主创新作为应对金融危机的重要内容，并提出了六项支撑措施和四项政策保障。我们要依靠科技进步和创新，大力发展高新技术产业，培育新兴产业，改造传统产业，全面推进产业升级，加速转变发展方式，为扩内需、保增长、调结构、上水平、惠民生做出切实贡献。

动员广大科技人员深入基层、服务企业，是科技支撑重大措施中的关键一项。人是创新要素中最具能动性的核心要素。我国科技界历来有在关键时刻挺身而出、为祖国奉献智慧和力量的优秀品格。在基层和企业发展遇到困难的时期，特别需要广大科技工作者急国家之所急，想国家之所想，积极行动起来，发挥专业优势，带着技术和成果，带着知识和经验，带着满腔热诚和奉献之心，帮助基层出谋划策，帮助企业排忧解难。这次科技活动周把重心放在了基层和企业，要充分利用好这一机遇，在各行各业广泛开展技术改造、技术创新、掀起争先创新的热潮。

科研人员要走出高等院校和大院大所，与生产实践紧密结合，与企业和基层一线的工作人员紧密合作。要通过开展形式多样的科技活动，在基层和企业涌现出大量创新班组、技术标兵和岗位能手，推动我国企业和产业整体技术水平不断提高。千百万科技大军直接服务企业、服务基层，必将为我国经济社会发展注入强大动力。

广泛开展科学技术普及工作，不断提高全民科学素质，是建设创新型国家的基础性工程。胡锦涛总书记指出，广大科技工作者要把普及科学技术、促进广大人民群众深入了解科技知识作为义不容辞的社会责任。温家宝总理也指出，国民的科学素质是自主创新的土壤，要广泛普及科学知识，传播科学方法，用科学思想战胜愚昧落后。这些都深刻阐述了科学普及工作的重要作用，充分体现了中央对科普工作的高度重视。我们要解放思想，按照《全民科学素质行动计划纲要》的总体部署，不断创新群众性科技活动的形式和内容，传播适用技术，加速科技成果转化，让科技创新惠及亿万群众。要用科学技术武装群众头脑，引导群众尊重科学、相信科学、运用科学，提高群众的科学素养，使一切不科学的思想行为没有生存空间。要加强科普资源的开放与共享，密切科技工作者与社会公众的沟通交流，激发公众特别是青少年对科技的兴趣，增进公众对科技的了解，不断提高运用科学技术处理实际问题、参与公共事务的能力，使科技进步更有效地服务全面建设小康社会，创造人民美好生活。

建设创新型国家，不但要求自主創新能力显著提高，科技进步对经济增长贡献率大幅上升，也要求在全社会形成浓厚的创新文化氛围。要大力宣传我国科技发展的最新成就、科技工作者的杰出代表和自主创新的光荣事迹，在全社会进一步倡导尊重人才、尊重知识、尊重创新的理念。要弘扬科学精神，激发创新创造的积极性主动性，形成崇尚科学、追求真理、鼓励探索、宽容失败的社会风尚，让创新泉流竞相奔涌，让创造活力竞相进发。

篇5：在读书节开幕式上的讲话

（2015年2月3日）

老师们、同学们，大家上午好！

今天我们的第三届校园读书节就要开幕了。

读书节，顾名思义，就是倡议大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。之所以我们的读书节在这个时间开幕，就是希望同学们利用假期这个时间，多读书、读好书，从书中吸取营养，获得知识。

书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。我们希望通过举办这次读书节，进一步提高同学们的读书兴趣，培养同学们好读书、读好书的良好习惯，从而拓宽视野，丰富阅历，陶冶情操，让书香飘满校园。

近年来，我校深入贯彻落实素质教育，积极以文化引领扎实开展幸福学校创建工作，走出了一条特色办学的路子，初步形成了“学校文化引领、高中三环四步自主课堂教学改革、艺术教育特色和初中五自教育”四大大特色，有效推动了学校的快速发展，受到了社会各界的广泛赞誉。我校已经成功举办了两届读书节，读书节期间，活动多，内容丰富，师生参与积极性高，成效显著。学校开展了知名作家做专题读书报告会、读书之星评选、优秀课本剧评选、演讲比赛、经典诵读比赛、征文比赛等活动，有效提升了学校文化品位，通过读书活动涌现出了一批乐于读书的优秀学生，其中王思思同学、许婧（Jing）同学分别在全县演讲比赛、读书征文比赛中获奖，高二年级音乐班的课本剧《警察与赞美诗》表演在全县艺术节比赛中获奖，对于形成全校师生的阅读风尚、文明氛围，都起到了很好的示范引领作用。

老师们、同学们，关于读书，中外先哲有过许多家喻户晓、脍炙人口的箴言：“书籍是人类进步阶梯”；“读万卷书，行万里路”；“书犹药也，善读之可以医愚”； “生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”等等，这些话都是告诉我们一个很普通但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。我们中华民族从来就是酷爱读书、勤奋学习的民族，读书、学习是我们民族精神动力永不衰竭的源泉，我们要继承和发扬这个优良传统。

在此，我向老师和同学们提三点要求：

一是把读书当成一种需求。“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书是人最大的修炼方式，对人的成长影响也是巨大的。作为老师，读书应该成为我们的职业习惯，多读书可以使我们在工作中主动求变，不断完善和提高自己的教育教学艺术水平，更能为我们的教育工作储备更多、更新的知识。作为学生，读书是你们成长的基石，读书可以将你们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。由此，我们可以深刻的认识到，读书不仅是一个人的修养标志之一，而且更应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。通过读书增加自己的才能、通过读书开阔自己的视野、通过读书提高自身的修养。还要逐步养成良好的阅读习惯，学会选择，要读好书，多读名著，好书要反复读。要带着问题阅读，要坚持每天读一点。今后，学校将在图书借阅形式、开放时间上合理安排，为师生阅读提供更便利的服务。

二是把读书当成一种享受。书，应是一束光，能把身处暗夜中的眼睛点亮；应是一团火，能把寂寥寒冬中的心暖化；应是一片云霞，能使人心充满一片美好的向往；应是一阵清风，能驱尽你身上的暑热，使你感到一阵凉爽、舒心。书，更是一双翅膀，让你凌空而起，把你带进自由翱翔的天空。书就是有这样一种魅力，他能带你进入一个令人陶醉的世界，当你为一本好书而着迷的时候，你会发现作者笔下的文字像一个个甜美的音符敲打着你的心田，带着你的灵魂进入一个神奇的旅程，可以上天入地，也可以穿越古今。所以我希望你们把读书应视为自己的乐趣，把读书作为一种生活态度、一种生活方式，通过师生共读来品味经历，感悟人生。可能有的同学会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。另外，读书还要讲究方法，法国思想家、教育家、文学家卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书使我获益不少”。南宋思想家朱熹说“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。北京师范大学原校长王梓坤教授说：“读书，一在于钻研，二在于坚持”。我也希望大家从根本上掌握阅读的技巧和方法，在坚持中去享受，最终发现读书的至乐。

三是把读书当成一种追求。对我们而言，读书是一辈子的事，这不只是为了专业成长，更是一种行为感召。读书一本好书往往能改变人的一生，读书可以让人在现实中构筑自己的“精神家园”，让自己在花繁柳密中拨的开，在风狂雨急时立得定。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，读一本好书，就是进行一次愉快的心灵之旅。经常读书的人会思考，经常读书的人不会乱说话，经常读书的人有气质、有涵养，读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度和宽度。一个人如果从学生起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷，如果一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。因此，我们要说：爱读书的人，是崇高的人，是高尚的人；爱读书的民族，是伟大的民族。

老师们、同学们，让大家多读书，读好书，是我经常反复思考问题，当然我知道，读书不是一天两天的事，这是个永恒的话题，只有我们从思想上认识到读书的重要性和现实意义，坚定信念，启动内驱力，一定能够将读书的习惯继续到底。我希望通过本次读书节活动，让我们再一次深刻理解读书的意义，唤起我们对书本的渴望，激发我们读书的热情，养成读书的习惯，丰盈我们的精神世界，营造浓厚的校园读书氛围。让我们以书为友，使我们的生活更加充实、让我们的人生更加辉煌！

篇6：校长读书节开幕式上的讲话

2013年4月8日

尊敬的石局长、局长，亲爱的老师们、同学们：

今天我们隆重集会，举行实验高中首届读书节开幕式仪式，这个仪式预示着一场轰轰烈烈的读书热潮将在我校开展起来了。

同学们，近年来，实验高中始终坚持素质教育，走特色办学的路子，着力打造丰富多彩的校园文化，极大地丰富了全校师生的精神文化生活，形成了一种团结紧张、严肃活泼、昂扬向上的精神风貌。我校课堂改革如火如荼，富有特色，走在了全县高中的前列，教育教学工作也取得了可喜的成绩；德育工作卓有成效，开展了一系列的主题教育，同学们的文明习惯不断加强，高一开展的学生社团活动也如雨后春笋般成长起来，在这些活动中，学生得到实践和锻炼。现在我们将在传统节庆活动的基础上，打造我校四大节庆活动系列，分别为读书节、科技节、艺术节、体育节，为同学们的成才成长打造平台。我们这次读书节的主题是：“点燃读书激情，共建书香校园”，我们之所以举办这次读书节，目的就是要提高同学们的读书兴趣，培养同学们好读书、读好书的良好习惯，从而拓宽视野，丰富阅历，陶冶情操，让书香飘满校园。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”他还说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”尼科拉耶娃说：“书籍是生活的加速器。”托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”多么精彩的比喻，何等至理的名言。同学们，名人尚且如此喜欢读书，我们该怎么办？你要想成为一个有修养、有品位的人就读书吧！现在的高考要求也在不断改革，考知识、考能力、考知识面，要求同学们要扩大阅读面，那么你要想在高考中从容应考、金榜题名就

读书吧！你要想在未来的人生发展中始终立于不败之地就读书吧！读书是获得知识的重要途径，一个人要想从蒙昧走向智慧，从自然的人走向社会的人必须读书。通过读书，我们可以获得生存的技能；通过读书，我们可以获得审美的享受；通过读书，我们可以获得大师们鲜活的思想。明代大思想家朱熹在他的《观书有感》中说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共绯徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这源头活水就是读书。苏轼一生喜爱读书，他曾说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”不读书，又怎能成就苏轼这样一个多才的作家？没有“为中华之崛起而读书”的伟大志向，又怎能成就周恩来总理的治国安邦之才？

古人说：“半部《论语》治天下”，虽有些夸张，但不也说明了读书的作用吗？那么，我们该读什么样的书呢？要读好书，什么是好书，当然要读经典、读名著。不要沉迷于网络快餐文学、地摊文学，只有经典才可能给同学们提供健康的精神食粮。就像大家都熟悉的韩寒之所以少年成名，就得益于他博览群书，在初、高中阶段他就广泛阅读了中西方一些哲学名著、文学名著和历史方面的著作。没有这些经典著作的滋养，他又如何能够写出一些脍炙人口的文章呢？如果他只读一些快餐文学，他的文章又怎能有思想、有见地呢？ 因此，要读书，就必须读经典。

但我们又该怎样读呢？朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我这里还要加上一到，叫做“手到”。我们不仅要用眼读、用口读、还要用心读，更要动手摘抄，动手写读书笔记，动手写心得体会，这才是一个好的读书方法。我们伟大的领袖毛泽东同志就不仅喜欢读书，更喜欢对书中的对自己有有触动的地方加以评论，他评注的《二十四史》《容斋随笔》《资治通鉴》都成了我们今天难得的宝贵的文化遗产。所以说读书必须动手。同学们，我们这次读书节

篇7：在第一届读书节开幕式上的致辞

老师们、同学们，大家好：

今天，天气明朗、阳光明媚，我们校园里的迎春花开得真热闹！这盛开的迎春花昭示着春的到来，在这美好的春光里——今天，我们迎来了第二实验小学第一届读书节，在此让我们以热烈的掌声预祝本届读书节取得圆满成功！

我们学校把“书香满校园，读书益人生”作为办学的理念之一；把“营造书香校园”作为学校特色活动。因为书香，无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。国家教委原主任柳斌就曾说过：“爱书的民族才是一个优秀的民族”；前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师！

爱读书，还得有书读。为了让老师们能读上好书，让每个孩子都能找到自己爱读的书，学校从并不宽裕的教学经费中拿出一部分，我们全体教师从有限的工资奖金中捐出一部分，我们添置了一大批知识性、趣味性的读物，还有一定比例的经典之作。

学校还根据各个年级孩子的特点，学校将为每个班级购买了一部分书，再加上孩子们从自己家里带来的图书，在每个班都要建立了属于孩子们自己的“书香橱”。这“书香橱”将大大方便同学们的阅读，让每一个孩子在心灵放飞中享受读书的快乐，在怡然自得的状态中尽情地汲取精神营养。如今，在我们美丽的校园，花香与书香已融为一体。早晨，教室里书声琅琅；学校还常常举行各种读书活动；回家，老师们和同学们也手不释卷。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。”因为，书香校园、书香班级、书香家庭，是我们不懈的追求！我们相信，在我们的努力下，全体师生定会使读书成为习惯，使书香溢满校园！因为——最是书香能致远，读书之乐乐无穷！

篇8：在读书节开幕式上的讲话

很高兴在这个多姿多彩的初夏时节,参加2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式。借此机会,我代表国务院,向全国职业教育一线的广大教职员工表示诚挚的问候!向关心支持职业教育事业的各级党委政府、行业企业和社会各界表示衷心的感谢!

自2008年以来,教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织,已经连续成功举办八届全国职业院校技能大赛,大力弘扬工匠精神,充分展示了职业教育创新成果,有力推动了产教融合、校企合作,显著增强了职业教育的影响力和吸引力。去年,国务院决定将每年5月第二周设为“职业教育活动周”,李克强总理还专门为首届职业教育活动周作出重要批示,进一步彰显了党中央、国务院对职业教育的高度重视。今年是《职业教育法》颁布实施20周年,适逢中国近现代职业教育产生150周年,在这样一个重要历史节点上,我们把职业教育活动周与职业院校技能大赛两项活动放在一起共同举办,具有特别重要的意义。

纵观我国近现代发展历程,职业教育与经济社会发展、增进人民福祉息息相关,贯穿于中华民族探求救亡图存、追求伟大复兴的光辉历程始终。从19世纪60年代到新中国成立前,职业教育以振兴实业为主要目标,起步于民族危难之际,发轫于内忧外患之时,为发展我国的民族工商业,培养早期的产业工人,作出了积极探索。新中国成立以后,党和政府高度重视职业教育,职业教育快速发展壮大,培养了一大批各行各业急需的人才,为国家建立门类齐全、独立完整的国民经济体系,推进农业大国向工业大国的转变,提供了重要支撑。改革开放以来,特别是《职业教育法》颁布实施及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》印发以来,在党中央国务院的高度重视下,在社会各界的大力支持下,在职教战线努力拼搏下,我国职业教育事业开启了改革发展新征程,加快发展现代职业教育的理念日趋成熟,框架体系基本形成,焕发出前所未有的蓬勃活力,取得了令人瞩目的成绩,为国家现代化建设作出了重要贡献。

当前,我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段,既面临重要战略机遇,也面临诸多严峻挑战。历史和国际经验表明,无论是抢占科技革命和产业革命的先机,提高经济发展的质量和效益,还是让改革成果惠及全体人民,增强人民群众的获得感,都需要重视技术技能人才、重视发展职业教育。我们把今年的职业教育活动周主题定为“弘扬工匠精神打造技能强国”,这是国家的需求,也是时代的呼唤。弘扬工匠精神,打造技能强国,就是要培育劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的技术技能人才,办好中国特色、世界水平的现代职业教育,释放出巨大的人才红利,为国家富强、民族振兴、人民幸福打下坚实基础。

老师们、同学们、同志们,走过150年不平凡历程的职业教育,正站在新的历史起点上。“十三五”时期,职业教育要按照“四个全面”战略布局,以五大发展理念为引领,瞄准现代化建设的目标,坚持服务发展、促进就业的办学方向,紧扣提高质量、促进公平两大主题,着眼供给侧改革的需求,着力深化改革、加快发展、加强建设,不断提升发展质量、服务能力和现代化水平,为全面建成小康社会提供充足优秀的技术技能人才支撑。为此,要特别抓好四方面工作。

一要把职业教育摆在更加突出位置。习近平总书记指出,“学一技之长才能有更好保障”,强调要“上下共同努力进一步办好职业教育”。李克强总理也提出要“推动职业教育发展实现新跨越”。各级政府要依法履责,立足经济社会发展和人民群众期盼谋篇布局,加强组织领导和统筹规划,把中央关于加快发展现代职业教育的决策部署落到实处,推动职业教育与经济社会同步规划、同步发展,与经济新常态下产业结构升级、技术更新换代和大众创业万众创新的时代需求更加契合。要把职业教育作为实现教育现代化的重要突破口,加大支持力度,确保到2020年建成中国特色、世界水平的现代职业教育体系。要强化督导评估,把发展职业教育作为政府工作业绩考核指标,狠抓贯彻落实,建立问责机制,确保中央决策部署落地生根。要重视营造全社会关心和支持的良好氛围,大力宣传职业教育方针政策,大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献,消除社会的误解和偏见,消除对职业院校毕业生的歧视,使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果,让职业教育受到尊重,让劳动者受到尊重!

二要进一步服务好国家战略。当前,我国经济进入新常态,发展新经济、培育新动能势头良好,中国制造2025、“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展等重大战略正在实施。要紧跟科技和产业发展新趋势,促进职业教育的规模、结构、层次、布局与经济社会发展的要求协调互动,加快培养发展高端制造业、现代服务业、战略性新兴产业急需的高质量技术技能人才,抢占国际产业链和价值链的制高点。要进一步完善资助政策体系,落实好逐步分类推进中等职业教育免除学杂费等政策,统筹办好各级各类职业教育和培训,实行国家基本职业培训包制度,为阻断贫困代际传递、实施精准扶贫、精准脱贫作出更大贡献。

三要进一步深化改革创新。要更加解放思想,加大体制机制创新力度,抓住修订《职业教育法》的契机,推进教育政策、产业政策、用人政策的衔接配套,协调好教育、经济、劳动、就业等领域联动改革的关系,健全体现职教规律和特色的各类办学标准,打好改革的“组合拳”。要适应新技术革命和产业发展的潮流,适应产业结构调整的需要,适应广大人民群众生产生活的需求,创造和提供优质的教育供给。要用好政府和市场“两只手”,深化产教融合、校企合作,推动形成企业主导的实践教学模式,构建教育和产业、学校和企业多元参与的治理结构,使办好职业教育成为教育界和产业界的共同行动。要积极推进试点试验,鼓励有条件的地区因地制宜、定向施策、率先突破,探索行业企业参与、“双师型”教师队伍建设、技术技能人才待遇提升的有效形式。

四要进一步提高技术技能人才培养质量。职业教育仍然是教育体系中的薄弱环节,与教育现代化的要求相比仍有差距。要增强工作的紧迫感和主动性,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,形成具有职业教育特点的培养模式、管理制度和育人文化,特别是结合产业特点强化创新创业教育,让我们的学生走好迈向社会的第一步。要坚持立德树人,培养学生坚定理想信念、坚守社会道德,实现德智体美劳全面发展,成为中国特色社会主义事业的优秀建设者。要提高实践教学水平和技术服务能力,推广现代学徒制和企业新型学徒制,强化实习实训环节,加强职业能力和岗位适应训练。要教育学生崇尚劳动,让学生在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。要教育学生敬业守信,让学生学会做人做事,实现可持续发展。要教育学生精益求精,掌握中高端技术技能,成长为支撑“中国制造”走向“优质制造”“精品制造”的生力军。要教育学生敢于创新,提升创新思维和创造能力、实践能力、解决复杂问题等能力,将大量创新成果转化为现实生产力,推进大众创业、万众创新。要为学生成长成才搭建更广阔平台,建好职业教育与高等教育衔接的立交桥,助力有志成才的孩子们创造美好人生。

老师们、同学们、同志们,办好职业教育,需要汇聚众智、齐心协力、久久为功。设立职业教育活动周、举办全国职业院校技能大赛,是发展职业教育、营造良好环境的重要举措。经过这些年的努力,我们在举办活动周、开展技能大赛等重大活动方面,取得了显著成绩,积累了丰富经验,形成了良好社会影响。今年,各地要精心安排,力求创新,进一步办好。要体现理念创新,把弘扬工匠精神、推进创新创业等体现在各项活动中,强调规范操作、团队合作、精雕细作,于细节之中见真功。要体现组织创新,今年的职业院校技能大赛组委会成员单位由原来的31家增加到37家,新增了发展改革委、卫生计生委等6个部门,职业教育活动周也增加了宣传部门共同主办,各地区各相关部门要加强协同配合,党政齐抓共管,形成工作合力。要体现内容创新,做好开放校园、开放企业、开放院所、开放赛场、为民服务等各项活动,让全社会有机会参与和体验,提升职业教育社会吸引力。要体现形式创新,把活动周与全国职业院校技能大赛、中等职业学校文明风采竞赛等有机结合起来,既注重赛技能,又注重展风貌,多角度体现职业教育德技并重的育人理念。要体现风尚创新,务求实效、反对浮夸,既展示好职业教育的办学成果和良好风貌,也加强对职教战线的引导和教育,廉洁、规范、按制度办好活动,为职业教育改革发展增添正能量。希望参赛的院校和师生展示出真才实学和扎实功底,力争上游、勇于拼搏,赛出水平、赛出风格,谱写出绚丽多彩的青春之歌。

本次大赛有近500万名职业院校学生报名参赛,大家非常踊跃,今天在座的同学们也是朝气蓬勃、风华正茂。借这个机会,我也向同学们提几点希望。

第一,希望同学们树立为国奉献、为民服务的远大志向。技术技能筑牢强国基石,职业教育成就出彩人生。打造技术技能强国的历史使命,为每个青年学子创造了建功立业、创造精彩人生的广阔舞台。同学们要将个人命运和国家民族命运紧密联系起来,在为国家民族人民的奋斗中实现自己的人生价值,书写精彩人生。

第二,希望同学们刻苦学习,掌握过硬的知识和本领。职业教育培养的是技术技能人才,也应该是高素质、全面发展的人才。同学们要脚踏实地,潜心钻研,夯实基础,既要掌握知识本领、身怀一技之长,也要积淀职业素养,牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神,为将来建功立业打下坚实基础。

第三,希望同学们转变观念、鼓足干劲,积极投身实践。目前全国中职高职都已占教育的半壁江山,地位十分重要。同学们要树立“不唯学历凭能力”“行行出状元”的自信,用丰富的知识、过硬的本领打造职业教育金字招牌,用勤劳的双手、扎实的行动创造不凡业绩。

老师们、同学们、同志们,我们正处在伟大的时代,弘扬工匠精神重任在肩,打造技能强国正当其时。让我们在以习近平同志为总书记的党中央领导下,解放思想、齐心协力、锐意进取,努力推动现代职业教育事业再上新台阶,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!

篇9：在读书节开幕式上的讲话

邦交正常化40年来，中日关系取得前所未有的发展。政治上，两国先后签署了四个重要政治文件，致力于推进战略互惠关系。经济上，双边贸易额从10亿美元提升到3400多亿美元，相互依存不断上升。人文方面，双边人员往来从1万人次增加到去年的528万人次，相互交往空前紧密。可以说，中日关系已经具备深厚的政治、经济、社会和民意基础。

回顾中日关系40年发展历程，我们可以得出很多启迪。中日四个政治文件凝聚了两国几代领导人在深刻总结中日关系正反两方面经验教训基础上得出的卓越共识，是两国领导人心血和智慧的结晶。四个文件的各项原则和精神需要双方通过实际行动共同遵循，精心呵护。双方要顺应时代潮流，坚定中日友好信念，始终从两国人民的共同利益出发，坚持走和平、友好、合作之路。

作为有两千多年深厚交往的邻邦，中日关系十分特殊、复杂、敏感，两国间既有历史感情纠葛，也有现实利益矛盾，有些问题高度敏感。我经常讲，中日关系如逆水行舟，不进则退，搞好不容易，如不珍惜，搞坏却不难。今年以来，日本国内围绕中日关系又出现了一些问题，给双方纪念邦交正常化40周年的气氛带来消极影响，对两国关系造成严重干扰。中日双方应坚持和发扬两国老一辈政治家在重建和发展两国关系过程中显示出的高度政治智慧和达成的重要共识与谅解，始终从战略高度和长远视野牢牢把握两国关系发展方向，不断培育和加强政治互信。在重大敏感问题上，双方要根据中日四个政治文件的原则和精神妥善处理，关键在于以实际行动彼此尊重对方的核心利益和重大关切，悉心维护中日关系大局。

在国际地区格局深刻演变、中日两国加快发展变革的新形势下，中日两国承担的共同责任不断增加，中日关系的重要性日益上升，双方面临的机遇与挑战同步增多。中日两国民间友好团体要进一步增强历史责任感和使命感，共同努力推动中日关系健康稳定发展，通过开展务实交流更好地为两国人民造福。我認为，中日民间交流在以下几个方面是可以大有作为的：

一是坚持面向基层和草根，扩大人文交流，不断改善国民感情。国之交在于民相亲。中日友好的根基在民间，民间友好是中日关系发展最坚实的基础和最重要的推动力。从实际情况看，不断改善和加深国民感情是摆在我们面前一项紧迫而又艰巨的课题。目前双方正在共同举办“中日国民交流友好年”系列交流活动。双方要以此为契机，把国民交流进一步推向基层和草根，让两国更多的民众特别是青少年在“新的相遇”中建立起“心的纽带”，把中日友好事业的根基扎深打牢。在这一过程中，双方要注重深入挖掘共同的东方文化传统和价值理念，积极开展扣人心弦的交流，使中日关系不仅在物质层面得到巩固和强化，在精神层面也能得到新的升华。

二是深化务实合作，不断扩大共同利益。中日处在不同发展阶段，互补优势明显，合作潜力巨大。中国经济保持平稳较快发展，将给日本带来源源不断的商机，日本先进的产业科技和经济社会管理经验，值得中国长期学习、借鉴。中日两国应顺应时代发展潮流，摒弃零和思维，在双边、地区和全球三个层面全面深化互利双赢合作，实现共同发展与繁荣。在推进上述交流合作进程中，两国民间交流可以起到铺路架桥、强化氛围的支援作用。特别是在促进双方中小企业间的节能环保、绿色低碳、循环经济等合作方面，民间交流更能充分发挥重要的建设性作用。

三是大力推进地方交流，将中日友好交流合作推向更宽广领域。地方交流具有领域广泛、形式多样、贴近民众、影响深远的特点，一直是中日关系的重要组成部分。中日间的友好省县和友城交流从1973年的天津一神户起步，至今已达到249对，这已经成为中日关系的独特优势，为增进两国人民的相互理解和友好感情发挥了重要作用。近年来，两国地方交流呈现出走深走实的良好发展势头。最近，首届“中日省长·知事论坛”在东京成功举办，这为两国地方深化交流提供了新的重要平台。这个品牌值得做大、做好、做强，使其进一步发挥带头作用。值得注意的是，两国一些地方以新的思路并从实际出发，做出一些新的尝试。比如，江苏省镇江市最近组织优秀市民代表团150人访问日本友城冈山县仓敷市和三重县津市，与当地市民深入进行生动活泼的交流并综合考察当地经济社会建设，取得良好实效，引起积极反响。他们的经验和做法值得肯定和重视。

四是大力开展青少年交流，培养中日友好接班人。青少年肩负着中日关系的未来。双方要持之以恒开展青少年交流，不断增进两国青少年之间的相互理解和友好感情。两国民间友好团体要高度重视青少年交流，一方面要加大投入，加强协调配合，整合共享资源，同时也要在现有交流项目的基础上，不断开拓创新，丰富交流形式，吸引更多青少年参与到两国友好交流活动中来。

中日关系实现长期健康发展，符合两国和两国人民的根本利益，也是两国人民和国际社会的普遍期待。我衷心期待两国友好团体继续用好用足中日民间友好交流会议这一重要平台，坦诚务实交流，积极建言献策。同时，我也希望双方以此为契机，进一步弘扬传统，创意发展，以实际行动传友好、促交流、推合作，为实现两国和平共处、世代友好、互利合作、共同发展的崇高目标作出新的贡献。

篇10：校长在读书节开幕式的讲话三分钟

春风和煦，百花竞艳，这是一个温暖的季节，是一个诗意的天地。4月23日是世界读书日，今天我们在这里隆重集会，举行韩陵中学20--年“品味书香，幸福成长”的读书演讲会，就是为了营造韩陵中学浓厚的读书氛围，推动韩陵中学读书活动的开展，倡导全校师生积极读书。在此，我代表学校对本次演讲会表示热烈的祝贺!

据联合国教科文组织1988年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，年人均读64本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。接下来的效应是：犹太民族是世界上最优秀的民族，他们创造了许多的世界第一，科学发明世界人均第一，节能节水世界第一，诺贝尔奖获得最多，世界上人均拥有论文发展量第一，其转化为科学技术的比例世界第一。

我国新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开窗户。

近几年来，我们韩陵中学开展的亲子共读，展示的韩陵文化，诵读的国学经典，使我校全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，

读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出了勃勃的生机，让我们的教室弥漫了幽幽的诗意。

老师们，同学们，当今时代是一个喧嚣浮躁的时代，受影视视频和暴力游戏的影响，不少人远离了书籍，远离了知识，成为了低俗文化的俘虏，影响了自己的身心健康。受低级传媒影响，更有甚者，扭曲了自己的灵魂， 走上了违法犯罪的道路。同学们，影视视频是不能代替读书的，因为书籍会给我们传播视频中无法传递的心灵感应。因此，选好书，读好书，就显得尤为重要。

老师们、同学们，爱好读书是中华的美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书的魅力就在于知识所呼唤的热情的鼓荡;读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中;读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中;读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。

“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远。”同学们，期待快乐愉悦的学习，憧憬美好幸福的生活，就让我们从读书开始，从今天开始，从本次读书演讲会开始，让我们与书为友，让我们捧起书本，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。

老师们，同学们，积极行动起来吧!让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。天道终酬勤，宁静定致远!让我们的校园里处处弥漫书香，让书香伴我们一路成长。

篇11：区长在开幕式上的讲话

在举国上下共享奥运丰收硕果的金秋九月，我们非常荣幸地迎来了国家和省、市教育系统领导、专家以及全国各地的参赛教师。首先，我代表鞍山市铁东区委、区政府向第六届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛暨现代教育发展论坛的成功召开表示热烈的祝贺!向光临本届论坛的各位领导、各位来宾以及新闻界的朋友，表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

我们铁东区是鞍山市的中心城区，户籍人口48万，有中小学校32所，在校学生38797人，专职教师2468人，其中高级教师664人。近年来，我们以办“让人民满意的教育”为宗旨，以创建全国基础教育强区为目标，加大基础教育投入，推动教育信息化建设，实现了教学资源共享，提升了整体办学水平，推进了义务教育均衡发展，我区先后荣获了全国首批普及九年义务教育先进区、全国科学教育实验区、全国社区教育实验区、省信息技术实验区等荣誉。

今天，第六届全国初中信息技术与课程整合优质课大赛暨现代教育发展论坛在我区胜利召开，是我们展示铁东教育发展成果和全区人民精神风貌的最好窗口，也是交流典型经验、传递深厚友谊的重要平台。我们相信，通过各区域先进经验交流和信息化应用成果展示，深入探索教育信息化发展方向，特别是如何在教育信息化基础上提升课堂教学水平，必将起到积极的借鉴作用。我们将以这次论坛为契机，努力学习各地信息化教育应用成果和先进经验，进一步加快学科教学与信息技术的融合，积极解决基础信息化教育当前发展所面临的实际问题，提升课堂信息化教学水平，努力争创全国信息技术教育示范区。

此次论坛，铁东区作为承办单位，将竭诚为论坛服务，努力把本次论坛办成一届最成功、最难忘、最精彩的教育信息技术研讨盛会。同时，我们热忱地欢迎大家对我们的工作多提宝贵意见，继续对铁东教育事业发展给予更多的关心和支持。

最后，预祝本届论坛圆满成功!并祝各位领导、各位专家、各位教师心情愉快、身体健康!

谢谢大家!

篇12：在军训开幕式上的讲话

我校军训今天就要开始了。这次军训，规模大、人数多，在武警退役官兵的精心指导下，严格按照军事化管理，从内务整理、队列训练、国防知识、纪律教育、体能锻炼等方面进行三天的训练。在此，我代表学校委会、校工会、校团委、学生会对武警指战员来校指导训练表示热烈的欢迎和衷心的感谢！对参训的官兵表示热烈祝贺！

对全体学生进行军事训练，是贯彻落实省政府、省军区文件精神的重要途径，对于增强学生的国防观念和国防知识，增强学生的拥军意识和军事知识，激发学生的爱国热情和集体主义精神，培养学生的吃苦品质和整体意识，培养学生的纪律观念和学习生活能力，推进素质教育有十分重要的作用。我们全体接受训练的官兵，要在思想上强化军事意识，行动上一切听从指挥；要讲团结，发扬集体友爱的品质；要讲纪律，服从军训领导小组的统一安排；要讲礼貌，尊重教官、老师和全体工作人员；要讲实效，认真学好新知识、练好真本领。我们的全体教官要大胆指导，严格要求，热情友爱，把军训作为一种新的军师共建、军生共建的手段和途径。全体官兵们，军训生活是很辛苦的，也是很有意义的，要战高温，耐酷暑，要吃大苦，流大汗。相信通过军训，对你们的纪律观念、体能状态、毅力品质等方面将起到检验和锻炼的作用。军训领导小组相信你们一定能听从指挥，认真训练，取得军训的好成绩。

全体师生在学校军训领导小组的领导下，认真组织，有效实施，搞好服务，安全事故的发生；班主任要当好排长、当好家长，还要当好联络员，及时传达有关信息和要求，把军训的有效组织和管理，带入今后的班务管理中。全体工作人员要尽职尽责，通力合作，以保证军训工作按计划、分步骤顺利实施，取得实效。

篇13：在读书节开幕式上的讲话

各位专家、同志们:

第四届语言与国家高层论坛暨第三届全国应用语言学系主任 (所长) 论坛今天在华中师范大学开幕了, 我谨代表教育部、国家语委表示热烈的祝贺!

本届论坛以“城市化进程与国家语言生活”为主题, 具有鲜明的时代内涵和重要的现实意义, 充分表达了大家对社会深刻变革背景下国家语言生活的关注, 也充分表明了社会发展变革与语言生活发展之间的紧密互动和深刻影响。

借此机会, 谈三点意见。

第一, 语言文字事业改革和发展正面临前所未有的机遇和挑战。2010年7月8日, 党中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》;7月13日至14日, 召开了全国教育工作会议, 对实施教育规划纲要作出全面部署。全国教育工作会议和《教育规划纲要》, 描绘了未来十年我国教育改革发展的宏伟蓝图, 是我国教育事业改革发展史上新的里程碑, 为做好教育领域的语言文字工作指出了方向、明确了任务、提供了机遇。2010年5月, 中共中央、国务院召开新疆工作座谈会, 对推进新疆跨越式发展和长治久安做出战略部署。贯彻落实国家通用语言文字法, 把推广国家通用语言文字与双语教育有机结合起来, 积极保障和促进双语教育, 提升双语教育的质量和效益, 成为国家语言文字工作的战略任务。

紧紧围绕中心工作, 服务科学发展大局, 找准语言文字工作的切入点、结合点、增长点, 全面推进语言文字工作的创新发展, 不断充实工作内涵, 提升服务能力, 提高服务水平, 拓展服务空间, 努力把语言文字事业做大做强, 这是国家中长期语言文字事业改革和发展的基本思路。要围绕这一基本思路, 结合贯彻落实《教育规划纲要》, 制订和实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要 (2010-2010年) 》, 抓住今后10年的重要战略机遇期, 准确把握语言文字工作的新形势、新特点、新任务、新要求, 拓宽视野, 创新举措, 完善机制, 加快发展, 取得突破。

第二, 大力加强语言文字的法制化、规范化、标准化和信息化建设。这是国家语言文字工作的基本任务, 也是语言文字应用研究的基本内容。加强语言文字的法制化建设, 一要加快建立和完善语言文字法律法规体系, 以适应经济社会发展和语言文字事业自身发展的需要;二要坚持依法依规推广国家通用语言文字, 广泛宣传和阐释国家的语言文字方针、政策和法律法规, 形成体现国家意识、法制意识和现代意识的语言观念和语言习惯;三要加强对语言生活的监测研究和语言热点问题跟踪研究, 对社会语言使用进行积极引导。加强语言文字的规范化和标准化建设, 首先要加快制订社会急需的语言文字规范标准, 重点研制面向基础教育、双语教育和信息处理、公共服务领域的专用标准, 加强地名和科技术语的规范化工作;其次要加强对语言文字规范标准的宣传和推行, 加强语言文字规范标准符合性测查认证等工作;同时要积极推动中国文字的国际标准化。加强语言文字的信息化建设, 一是加强面向中文信息处理的语言文字基础工程建设, 研究解决语言文字信息处理的重大课题, 促进中文信息处理技术的发展;二是充分利用信息技术, 开发利用信息资源, 搭建高水平的信息化平台, 提升国家通用语言文字推广工作的科学化、现代化水平;三是开展中文信息处理关键技术攻关, 增强中文信息技术与产品的自主创新能力, 形成一批具有自主知识产权的中文信息处理核心技术和“以我为主”的中文信息处理技术国际标准, 为国家信息化战略服务。

第三, 积极促进应用语言学的学科建设和发展。应用语言学是一门极富生命力和广泛发展前景的学科, 它在语言学和各相关学科之间起着有效聚合的作用, 能够科学地、系统地研究和解决现实生活中的有关问题, 是支撑国家语言文字工作的重要学科。促进应用语言学的学科建设和发展, 一要提高应用语言学的学科地位, 形成应用语言学较为完整的学科体系和教育体系, 建立若干富有活力的应用语言学科研基地和人才培养基地, 培养造就具有现代学术视野、具有创新意识、复合型的应用语言学人才, 满足国家对应用语言学人才和研究成果的需求。二要优先发展当代社会急需的分支学科, 高度关注时代敏感的重大课题, 为促进国家和社会的发展提供强有力的智力支持, 加强语言文字规范标准制定、语言战略、语言国情、语言安全、语言教学、语言培训与测试等应用研究, 深化语言规划研究, 为国家制定语言文字方针政策、实施语言战略规划提供学术支撑。三要加强语言文字应用研究机构建设, 支持国家语言文字研究机构做大做强, 建设语言文字应用研究的“国家队”, 发挥其对全国语言文字应用研究的引领规划作用;加强应用语言学人才队伍建设, 积极为人才成长和发展搭建平台、提供扶持, 申请成立中国应用语言学学会, 以学会、项目、学术会议、访问学者等多种方式吸引和集聚人才, 增进学术交流, 增强学术活力。

各位专家、同志们:

建设中国特色社会主义语言文字事业, 是历史赋予我们的光荣任务。我们要以高度的责任感和使命感, 围绕中心、服务大局, 深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要, 进一步解放思想、与时俱进、开拓创新、有所作为, 共同开创语言文字工作的崭新局面, 为全面建设小康社会、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家, 做出新的更大的贡献!

篇14：在读书节开幕式上的讲话

在此，我谨代表论坛发起主办单位——中国科协继续教育中心、装备指挥技术学院、清华大学继续教育学院、联合国教科文组织继续工程教育中国教席，对来自全国各地、各行业、各部门的代表表示热烈的欢迎；对国家人事部、总参谋部院校教育行政局等国家和军队机关的领导同志，以及中国科协常委刘恕教授、以及其他嘉宾给予论坛的大力支持表示衷心的感谢。

2000年，针对市场经济体制逐步建立和完善，政府机构改革调整进一步深化，政府职能进一步转变，开展继续教育的内外环境发生急剧变化的新情况、新形势，为交流继续教育先进经验，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，搭建教育培训资源整合平台，使广大继续教育工作者在思想与思想的沟通，理念与理念的碰撞，经验与经验的交流中，拓宽视野，激发睿智，启迪思路，共同促进继续教育的繁荣与发展。由上述四家单位共同发起成立了“21世纪继续教育论坛”，并于2000年、2002年成功举办了两次年会，得到了与会代表的好评。特别是去年 8月，在酒泉卫星发射中心举办的“论坛”2002年年会上，发起单位一致认为，“21世纪继续教育论坛”作为继续教育理论研究和经验交流的一个良好形式和有效载体，对继续教育事业的发展将起到积极的推动作用。因此，四家发起单位一致同意，要“把论坛作为一项事业来抓，一直办下去”，并决定每年举办一次年会，并在《继续教育》杂志增设“21世纪继续教育论坛”专栏，发表高水平的继续教育理论研究文章，从而提高“论坛”在继续教育领域的学术地位和影响力。

截至9月底，论坛组委会共收到应征文章150余篇。其中在《继续教育》杂志发表80篇。这些论文涉及到继续教育领域的方方面面、各行各业，既有对继续教育发展宏观趋势的预测，也有微观案例的分析；既有对地方高校、企业、政府部门开展继续教育工作规律的探讨，也有对军队院校、科研院所继续教育工作特点思路的概括；既有对继续教育基础理论的研究，也有对继续教育实践经验的总结。这些文章将有力地保证论坛年会的质量和水平。

江泽民同志在党的十六大报告中对全面建设小康社会的目标进行描述时，捉出了“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进入的全面发展”的奋斗目标，同时，对继续教育也提出了新的要求：“加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系”。根据这个新要求，按照本次年会确定的主题，本次年会将重点在以下方面进行交流探讨：继续教育基本

理论创新；继续教育的社会化、市场化、产业化；政府职能转变与继续教育管理机制创新；继续教育资源整合与教育培训品牌建设；现代教育技术对继续教育创新的作用与影响；继续教育在终身教育体系中的地位及对构建学习型社会的作用；中国特色军事变革下的继续教育和高素质军事人才培养等。

借此机会，我向大家介绍一下这次会议的东道主装备指挥技术学院和这次年会的具体承力、单位总装备部继续教育中心开展继续教育的基本情况：

装备指挥技术学院承担着为全军培养武器装备指挥管理人才、为国防科研试验系统和军事航天系统培养高级专业技术人才和指挥管理人才的任务，具有军事任职教育、博土、硕士、本科、专科等多个办学类型和层次，在校学员达3100人。学院拥有雄厚的师资力量，有中国科学院院士1名，正、副教授等高职人员200多名。

这次论坛的具体承办单位——总装备部继续教育中心已有24年的历史，原来隶属于总装备部司令部，1999年起转隶装备指挥技术学院。多年来的办学实践，该中心形成了一条具有总装特色的继续教育办学之路，在军队和国防工业系统有较高的知名度，形成了示范效应。中心主办的《继续教育》杂志是国内继续教育领域发行范围广泛、具有较大影响力的综合性教育期刊。

在长期从事继续教育工作的过程中，我们感到有以下几方面的体会。

第一，继续教育要与时俱进，更新观念。世界范围的新军事变革对人才素质提出了前所未有的更高的要求。未来的战争是信息化战争，人才素质将成为决定战争胜负的关键因素。而继续教育作为提高部队官兵素质的重要手段和途径，在新世纪备受重视。在办学实践中，我们牢固树立了人才就是战斗力、继续教育提高战斗力的观念，把继续教育培训作为国防和军队现代化建设的—个重要环节来抓。紧紧跟踪武器装备和国防科研试验的前沿，策划培训项目，设计培训内容，瞄准武器装备现代化建设和国防科研试验任务需要，及时、超前地开展培训，取得了良好的效果。

第二，继续教育要立足实效，健全体系。继续教育是面向高层次人才，针对工作实践的需要而开展的教育。“继续教育”这个名词是从“继续工程教育”发展而来。近年来，我们根据继续教育发展形势，把继续教育培训对象从专业技术干部发展延伸到指挥管理干部，建立了包括指挥管理干部和专业技术干部在内的面向总装全体干部的完善配套的干部培训体系，使之成为总装部队干部培训的“车之两轮，鸟之两翼”，为我军武器装备建设和国防科研试验任务的完成做出了重要贡献。就学院来说，指挥管理干部开办了连晋营、营晋团、团晋师的培训班；专业技术干部开办了初级晋中级、中级晋高级的职称培训班。同时，我们针对不同类型、不同层次、不同岗位的培训对象，科学设计培训内容，取得了良好的培训效果。

第三，继续教育要依托社会，整合资源。继续教育的特殊性，决定了一个培训单位不可能完全依靠自己的教育培训资源组织实施培训活动。为此，我们在继续教育办学实践中，形成了依托社会、整合资源，不断提高继续教育质量的特色。我们的总装备部继续教育中心在开展继续教育过程中，充分发挥北京地区人才、科技、信息优势，依托军内外丰富的教学资源，积极开展继续教育。在组织培训办班过程中，科学整合、充分发挥和利用军地高等院校和科研单位的教学资源，保证了继续教育培训的质量和水平。

我们虽然在继续教育培训方面取得一点成绩，但与实施中国特色军事变革对继续教育培训的要求相比，还存在着不小的差距。我们希望通过“21世纪继续教育论坛”2003年年会，加强与军地高等院校和其他培训机构的沟通交流，共同探讨开展继续教育的思路；虚心向地方高等院校和其他教育培训机构学习、取经，学习好的经验，以推动我们的继续教育工作走上跨越式发展的快车道。

沟通促进了解，交流促进进步，合作促进发展。我们希望通过与会人员的共同努力，把21世纪继续教育论坛年会，开成一个畅所欲言、充分发扬学术民主的大会，一个求真务实、积极思考解决问题的大会；—个开拓创新、积极谋求发展方略的大会。通过大会，在政府与企业，军队与地方，理论与实践之间搭建一个沟通、交流的平台，交流继续教育工作经验，整合继续教育培训资源，探求继续教育发展方略，以全新的理念、全新的思路，共同把继续教育事业做大做强，促进我国继续教育事业快速发展。