学校禁毒宣传材料

学校禁毒宣传材料（共11篇）

篇1：学校禁毒宣传材料

北山中心学校禁毒宣传材料

常见毒品种类与危害

毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮泛滥和国内涉毒因素影响，虽然国家不断加强禁毒工作力度，但我国毒品问题仍呈发展蔓延的趋势，既面临境外毒品渗透加剧和国内毒品来源增多的双重压力，也面临鸦片类传统毒品继续发展和冰毒、摇头丸等新型毒品迅速蔓延的双重压力，禁毒工作面临的形势依然严峻，毒品问题在我国也成为一大毒瘤，威胁到广大职工的身心健康。一些由于无知沾染上吸毒恶习的职工，毁掉了青春，毁掉了家庭，毁掉了前途，乃至失去了生命„„

禁毒、拒毒已成为和我们息息相关、万不可掉以轻心的工作。为了切实开展这一工作，我们应了解毒品的危害和如何拒绝毒品。

什么是毒品

毒品是指国际禁毒公约规定的受管制的麻醉药品和精神药品。根据我国《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见的毒品种类有鸦片类、大麻类、可卡因类、苯丙胺类等。鸦片类毒品主要包括鸦片、吗啡、海洛因等；大麻类毒品主要包括大麻烟、大麻脂、大麻油等；可卡因类毒品主要包括古可碱、盐酸可卡因等；苯丙胺类毒品主要是指苯丙胺类的兴奋剂。另外，还有一些其他类型的毒品。

我国于1996年颁布了《麻醉药品品种目录》和《精神药品品种目录》。前者包括鸦片、海洛因、杜冷丁等118种麻醉药品，后者包括甲基苯丙胺、咖啡因等119种精神药品。一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。

常见毒品与识别

海洛因、鸦片、吗啡

海洛因，是吗啡的半成品，俗称白面、白粉、四号等，是鸦片类毒品中危害最大的品种，多为白色、无色、浅灰褐色和褐色粉末，目前被世界各国列为“头号毒品”。我国以吸食海洛因为主的吸毒者，大约占70％以上。

鸦片，俗称大烟、烟土，呈条状、板块状，光滑柔软，有油腻感，呈黄色或金黄色。其原植物是国家法律严禁非法种植的罂粟。罂粟一般高1.5米左右，春、夏季开花，花朵颜色极为艳丽。花瓣脱落后十余天，球或椭圆形的蒴果成熟，果内白色浆汁是加工鸦片的原料。割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的麻醉药品。近年来，我国一些地方仍有非法种植罂粟的违法行为，一些不法商人把罂粟壳作火锅底料，使人成瘾。吗啡，由鸦片提取而成。白色、浅黄色、棕色或无色的结晶性粉末，味苦、能溶于水。

滥用海洛因、鸦片、吗啡的吸毒者，毒瘾发作时，涕泪交流，大哭大叫，难受之状犹如万箭穿心，四肢痉挛，大小便失禁，不死不活倒地昏睡。冰毒、摇头丸、氯胺酮、大麻冰毒，苯丙胺类毒品，化学成份为甲基苯丙胺。因其形状与冰块相似，故俗称为“冰毒”。“冰毒”具有强烈的中枢兴奋作用，引起焦虑和紧张，易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为；会导致记忆力减退和长久性失眠；过量服用将引发全身性衰竭并死亡。

摇头丸，又称“狂欢丸”、“狂喜丸”等，是指致幻型苯丙胺类兴奋剂的统称，是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一。摇头丸通常为丸剂、片剂，形状多种多样，五颜六色，图案繁多，具有强烈的中枢兴奋作用。服用后，作用于人的中枢神经系统，使人极度兴奋或产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症，引发对自身的伤害，并导致危害社会的行为发生。

氯胺酮，俗称K粉，属于其它合成类的新型毒品。滥用后，易导致迷幻，产生错觉，麻痹人的神经系统。近年来在一些歌厅、舞厅等娱乐场所发现了氯胺酮的滥用现象。

大麻，分大麻烟、大麻脂、大麻油。大麻脂略带粘性，大麻油为黑粘稠的液体。用者初期会产生错觉，情绪激动，行动异常，好斗；继而会产生焦虑猜疑，倦怠昏睡。吸食过量通常导致精神失常，因而常易诱发车祸和暴力犯罪。

另外，还要特别注意安定、三唑仑、咖啡因等受国家管制的药物，不能滥用。

篇2：学校禁毒宣传材料

汇报材料

文定实验学校建校于2012年。学校以“勤、恪、忠、毅”为校训，以“重个性、强素质、高品位”为办学理念，以“高质量、有特色、创一流”为办学目标，高举继承与创新两面大旗，力求形成“学博、德高、乐教、善导”的教风和“乐学、勤问、缜思、求新”的学风，培养人格健全、基础扎实、学有所长、身心健康的中学生。

学校办学7年，取得了令人瞩目的成绩，先后获得“衡阳市禁毒教育示范性学校”“南岳区教育系统安全生产工作优秀单位”“南岳区初中教学质量先进单位”“南岳区民办学校目标考核优秀单位”“南岳区民办教育机构年检优秀单位”等光荣称号。

学校现有学生2080名，主要来自南岳、衡山、衡东地区。学校背靠名山，依托名校，校风醇厚。学校根据新时期德育工作特点，将禁毒教育作为学校德育工作重要内容，做到宣传到位、组织到位、措施到位。在既往工作基础上，立足学校实际，紧紧围绕“远离毒品，珍爱生命，从我做起”的主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。为此，成立了由李华校长为组长，以分管德育工作的副校长康立之为副组长，以德育处聂长清主任为具体实施人，以及各处室主任和各班班主任为组员的禁毒宣传教育领导小组。并组建学生禁毒宣传志愿者队伍，形成了一个校内外结合的禁毒教育管理体系。要求各班班主任与充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，把学校无涉毒现象作为综合评定班主任工作的一项重要指标。学校禁毒宣传教育小组制订了全校禁毒宣传教育的行动方案，各教学班制订了本班禁毒宣传教育的具体工作计划，利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、认真做好各种值班工作，切实抓好学校禁毒安全防范

针对学校实际情况，学校制定了行政领导、德育处、文明岗、班主任等值班制度，明确了各自的职责。多管齐下，及时跟踪掌握学生在校的学习活动情况，特别是学生自由活动的时间和空间。及时掌握学生动向，发现问题，及时处理解决，确保青少年的身心健康。

此外，学校把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划，从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，让学生学法、知法、懂法、守法，不做违法犯法的事。

三、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

根据初中生的心理特点与认知能力，开展了形式多样的禁毒教育活动，帮助学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立珍惜生命，拒绝毒品的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。学校做到每月有活动主题，每月落实到位。具体做法有：

3月份, 学校举行禁毒专题教育大会。

4月份, 利用主题班会课, 组织学生观看一部禁毒教育片。教育片从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了展示。吸毒人员那瘦骨嶙峋的身体和遍体伤痕的画面深深震撼了全体师生。

5月份, 要求全校师生读好一本禁毒书籍，并举行征文活动。根据德育处、语文教研组的统一安排，在全体语文教师的积极配合下，学校组织开展了禁毒知识征文竞赛活动，得到广大师生的积极响应，并从中选出了一批内容好，形式优，语言美的好文章。

6月份, 进一步推进“6.27” 工程建设, 学校举行一次全校师的禁毒签名仪式活动。

7月份, 完成一次网上禁毒知识竞赛答题活动。

9月15日, 全校举行班会“不让毒品进校园, 家庭”。各班级积极行动，学生热情高涨，班会课的内容丰富、形式多样学生们都获益匪浅。

10月1日，结合“国庆”庆祝活动理行禁毒宣传教育。11月1日前，各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。12月3日前，组织学生完成网上“禁毒知识” 竞赛答题活动。12月30日，各班级办一期主题为“学生不吸毒, 校园无毒品”的黑板报，大力宣传防毒禁毒知识。

一系列活动的开展，将禁毒教育寓于丰富多彩的活动中，使学生在喜闻乐见的课外和校外活动中接受毒品预防教育，收到了良好的效果，实现“师生不吸毒，校园无毒品”的目标，确保广大师生健康成长。

四、实现禁毒宣传教育的“六结合”,提高师生的防毒认识

将学生禁毒意识教育升华到维护社会稳定、加强学生法制观念和促进学生身心健康成长的高度上，始终坚持把禁毒教育与劝阻青少年吸烟等学生日常行为规范教育相结合，与预防艾滋病教育相结合，与学校法制教育相结合，与因家庭、学习等因素而形成的特殊学生相结合，与培养青少年树立良好的道德观念相结合，与社会实践相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈。这一系列的教育举措，为学校课程改革注入了新鲜血液，为课堂教学的多元化开辟了新的途径，毒品预防教育已成为我校素质教育的一个具有自身特色的亮点。

五、推行课堂教学渗透教育，增强禁毒防毒教育的持续性和针对性

发挥课堂教学主渠道作用是学校开展禁毒教育的优势与特点。为此我校在进行日常禁毒教育的同时，要求老师们，尤其是思品、生物、历史、地理等社会学科教师做到禁毒教育进课堂。禁毒课老师上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展全方位、分层次的渗透教育，使学生在润物细无声中了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识。

与此同时，为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。

六、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

学校注重充分发挥家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来。通过家长会、《告知家长的一封信》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法。同时激励家长做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这种做法深受家长、社会的赞同，取得了一定的成效。学校还主动与相关职能部门和乡镇联系，整治校园周边环境，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的辅导作用。

七、学校当前还存在的问题

我们学校禁毒宣传工作中存在的主要问题：一是受设施条件的限制，禁毒宣传的范围和力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。二是禁毒宣传的图片、资料还不够齐；三是没有专职教师进行授课，在一定程度上影响总体教育发展。为此，我们下一步的工作是，一是切实加强领导，扎扎实实抓好各项工作措施的落实；二是主动加强与宣传、文化、公安等部门的配合；三是想法设法加大禁毒投入，购置有关宣传图片、光盘及图书资料。

总之，通过学校开展的丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，我校师生员工接受毒品预防教育率达100%,全体师生都能深刻认识到毒品的危害，自觉抵制、远离毒品，增强防毒、禁毒意识，营造了禁毒宣传教育的良好氛围和文明、和谐的校园环境，提升了学校德育的工作水平，师生无一例违法犯罪、涉嫌毒品现象。校园内处处洋溢着蓬勃向上的气息，充满了朝气和活力！

文定实验学校

篇3：学校禁毒宣传材料

截至2015年底, 在全国现有234.5万名吸毒人员中, 不满18岁的有4.3万名, 占1.8%;18岁到35岁的有142.2万名, 占60.6%;36岁到59岁的有87万名, 占37.1%;60岁以上的有1.1万名, 占0.5%。吸毒人员低龄化特征突出, 因此大学生禁毒教育与禁毒宣传对我国控制毒品增长意义重大。

随着国家经济的快速发展, 人们的生活水平得到了提高, 生活圈也呈现多样化, 从我国最近一年的关于毒品形式的调查报告来看:我国吸毒人数呈上升的一个趋势, 同时呈现出低龄化现象。截至2015年底, 全国统计发现, 登记吸毒人员295.5万名, 实际吸毒人数超过1400万。其中, 35岁以下青少年占在册吸毒人员总数的57.1%。随着吸毒人数的增加, 在校大学生因吸食毒品而引发的悲惨案件也频频发生。

笔者对广西8所高校禁毒知识宣传的相关问题做了问卷调查, 根据调查结果显示, 只有8.2%的同学能说出3种以上毒品的名称, 只有12%的同学知道“6•26”是法定的国际禁毒日, 有21%的同学不知道吸毒可以感染艾滋, 有36%的同学认为青少年吸毒是好奇引起的;被调查的同学中, 有69%不了解为什么会染上毒品, 竟有23%的同学认为毒品不可怕, 并且可以戒掉。从以上的调查数据我们可以清楚的看出:

1. 我国毒品发展形势日益严峻

我们必须认识到, 毒品在当代大学生中已经慢慢蔓延, 同时在学生周围也存在了吸毒人群, 这加重了学生涉毒的风险。根据我国2015年毒品形势报告数据可以看出吸毒人员的分布:很多吸毒者之间存在着连带关系, 有些是亲朋好友, 有些是较为亲密的情侣。另一方面, 从我国毒品的蔓延的趋势来看, 我国吸毒人员的年龄呈现低龄化, 其中在19—22岁这个年龄段中第一次吸毒的比例是最高的。从这些形式来看, 如果当代大学生自身对于毒品没有一定的了解, 不增强自己的安全防范意识, 就会存在危险。因此, 我们必须加强当代大学生对毒品的认识, 这样才能有效地抵御毒品的侵蚀。所以在当代大学生中禁毒教育与禁毒宣传势在必行。

2. 绝大部分同学对毒品缺乏全面系统的认识

在调查结果中显示, 有相当一部分同学对毒品全无防范意识, 对毒品成瘾性危害性认识不清或者认识不全。毒品的危害不仅仅只是单方面的问题。毒品的危害综合体现在各个方面:第一, 吸食毒品, 会对人体的机能产生危害, 吸食者吸食之后会呈现出异常兴奋的状态, 会让人黑白颠倒, 久而久之, 人机的相关机能就会散失;第二, 吸食人员会公用一个注射器, 这样就会增加感染艾滋病等一系列传染病的几率;第三, 吸食毒品需要大量的资金, 吸食人员在没有足够资金来源的情况下就会做出违反法律的事情, 以偷、抢、骗的形式获得资金来源, 最终会让人丧失自己的道德底线。

就当前高校对于毒品危害性的重视度来看, 绝大数的高校的重视度是不够的, 但是事实上毒品的危害性并不是你不知道、不了解、不接触就彻底能远离它的, 它对人类的危险它不会随着人为主观意识的疏远而不存在。

虽然在此之前国家禁毒委员会历年都提出对毒品问题的关注, 提出以青少年, 吸毒高危人群为重点, 大力开展毒品宣传预防教育工作, 推进禁毒堵源截流、专案侦办、执法国际合作, 依法严厉打击各类毒品犯罪活动, 加强对易制毒化学品生产、运输、经营和使用等各环节的监管, 强调对社会闲散人员, 留流动人口, 娱乐场所人员展开针对性的毒品教育, 但其中未过多涉及到对大学生的毒品教育, 但大学生正处于青春后期与成年初期阶段, 在生理和心理上处于迅速变化的过程中, 阅历浅, 社会经验不足, 对自己缺乏准确的认识, 容易产生各种各样的心里矛盾, 这时候最容易借助烟酒毒品等刺激物品寻求一时解脱。因此我们要加强对毒品危害的认识, 要高度重视毒品预防教育工作, 将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容, 纳入学校教育工作计划, 使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行, 做到层层落实。

(1) 充分利用学校的宣传阵地, 发挥校内教育主渠道的作用

在学校中, 我们可以利用每周大点名的时间, 对学生普及毒品的相关知识, 加强学生对于毒品危害性的认识, 同时可以利用学生会等学院的社团组织举办一些关于毒品宣传的活动, 另外每一个学期也可以利用学院的报刊杂志做一期关于毒品教育的专题报道。

(2) 充分利用校外资源, 增强对学生毒品的认识

我们可以以学校的名义与当地的禁毒所、派出所等相关单位联合起来看展禁毒宣传, 同时可以请一些专业人员来学院开展相关讲座, 以此来提高学院广大师生对于毒品的认识。

(3) 组织学生参加关于禁毒宣传的暑期社会实践

篇4：8旬老人23年禁毒宣传路

未成年人的心灵守护者

邝秀潭是湖南省永州市蓝山县司法局退休干部，今年已经83岁了。1992年退休前，邝秀潭一直在县司法局担任宣教股长，从事法制宣传工作。退休后，他决定继续发挥余热，向青少年尤其是未成年人宣讲法律知识。但如何才能让枯燥的法律知识被青少年接受呢？邝秀潭想到了办流动墙报。为了办好流动墙报，他不仅经常去县禁毒大队、县关心下一代协会收集资料，还自费订阅了相关报刊，努力学习相关知识，甚至写读后感。发现好的材料，他会立即摘抄或者编写到流动墙报上。

近年来，随着吸贩毒行为猖獗和由此引发的社会治安问题增多，邝秀潭决定把禁毒知识当作向青少年宣传法律的重点。舜峰社区李子山有一位青少年小王，因为父母离婚，后妈对他不好，便在一些“坏小孩”的带动下染上了毒瘾。父亲对小王也无计可施，到社区诉苦后，社区主任向他推荐了邝秀潭。邝秀潭很热心，主动上门找小王谈心。小王告诉他，自己得不到家庭的温暖，在好奇心和逆反心理的作用下染上了毒瘾。了解到这些情况后，邝秀潭就坚持每周上门一次，给他做心理辅导。逢年过节，邝秀潭还邀请小王到自己家里过年，让他感受到家的温暖，久而久之，小王终于下决心戒掉毒瘾，现在已经外出打工赚钱了。

多年来，邝秀潭把自己的余热都奉献给了青少年，孩子们都尊称他为邝爷爷。对于一些经常违纪和特别顽皮的学生，邝爷爷有一套“救助”办法。他与这些学生交朋友，促膝谈心，同时组织有趣味的小型活动，利用课余时间和他们一起讲故事、做游戏，推荐好图书、好文章给他们阅读。有时还请驻地的武警官兵来学校讲人民军队铁的纪律，讲现代战争高科技的重要性。邝秀潭通过这些活动和个别思想教育，不仅净化了孩子们的心灵，也督促他们养成遵守纪律的习惯。

社会青年的困难帮扶人

除了向未成年人宣传禁毒知识，对于已经走入社会的青年，邝秀潭也是倍加“呵护”。尤其对那些已经悔过自新并渴望帮助的涉毒人员，邝秀潭更是待他们如同亲人。

黄某从城关中学毕业后未继续升学，经常在县城和周边地区小偷小摸。邝秀潭知道后，十余次到黄某家同他谈心，给他上法制课，讲法律对罪犯的惩处，希望他不要让父母流着眼泪送他进牢房。除了做心理辅导，邝秀潭还给黄某讲市场经济条件下发财致富的广阔天地，告诉他只要努力就能大有作为。现在，黄某不仅有了自己的工作，还彻底改掉了恶习。

2008年4月，蓝山县农械厂附近的黄某因为染上毒瘾，原本幸福的家庭被“吸”得家徒四壁。邝秀潭得知情况后，主动找他谈心。了解到黄某家庭生活的实际困难后，邝秀潭帮他找社区和民政部门落实有关政策。在邝秀潭的帮助下，黄某不仅完全戒掉了毒瘾，还靠着在县城搞营运自食其力。受邝秀潭的影响，黄某现在也成了禁毒义务宣传员，向群众现身说法控诉毒品带给自己、家庭和社会的危害。

23年来，邝秀潭为了宣传法律知识和吸毒危害，走街串巷，上山下乡，风雨兼程，共作报告1000余场，听众达23万人次，帮助150余名青少年改邪归正。邝秀潭也因此先后4次获得省“优秀辅导员”和“优秀法制辅导员”称号。

篇5：学校禁毒宣传活动总结

为进一步加大学校禁毒宣传工作力度，我校充分利用6月禁毒宣传月活动的契机，积极组织全校师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作，向师生及家长宣传了毒品危害，提高全体师生预防毒品、抵御毒品的能力，现将活动情况总结如下：

一、成立领导小组

接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣传活动领导小组，由校长任组长，安全负责人为副组长，各班班主任、各科任教师任成员，加强对禁毒防治工作的领导与实施。

二、精心组织 认真开展活动

1、经过研究、确定此次活动的主题为“珍爱生命，远离毒品”。

2、通过国旗下讲话、班队主题会、红领巾广播站等多种形式学习宣传毒品的危害，把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活动全过程。在宣传会议上，校长和安全负责人分别做了预防禁毒专题讲话，3、各班组织出一期以“禁毒”为主题的黑板板，要求在6月20日前完成。学校组织出一条内容贴切的禁毒宣传标语。

4、各班组织召开以“珍爱生命，远离毒品”的主题班会活动，还要动员学生走出校园、走进社区，参与社会禁毒宣传活动。

5、举办一次禁毒题材的征文活动，发动高年级的同学撰写，要求每个同学至少写一篇，可以是心得体会、倡仪书、诗歌等体载，学校再组织老师评定等级。

篇6：学校禁毒宣传活动方案

为进一步强化禁毒宣传教育工作，宣传《禁毒法》，发挥学校教育的主渠道和社会辐射作用，加大对在校学生的毒品预防教育工作力度，结合文件精神，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护学校教育、教学和学校稳定起到积极的作用。

一、领导机构

为加强对禁毒教育工作的领导，学校成立了禁毒教育领导小组。组长由XXX校长担任，副组长刘XX主任，成员由学校领导小组成员和班主任组成，领导小组下设办公室，办公室设在学校德育处，负责禁毒宣传教育的各项具体工作。

二、宣传目标

通过各请保留此标记种宣传途径，让学生人人懂得毒品的危害，从而个个当禁毒“小宣传员”，时刻提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格小学生。

二、时间安排

20XX年9月

三、工作安排

1、在校门上方悬挂一幅永久性禁毒教育标语；

2、举行“珍爱生命，远离毒品”签名仪式；

3、各班利用班队课开展一次禁毒宣传教育主题班会；

4、利用橱窗或展板进行一次校内宣传活动；

5、充分利用学校广播宣传禁毒教育思想；

6、组织学生走上街头进行一次禁毒宣传活动；

7、向全校学生家长发一封以禁毒教育宣传为主要内容的《告家长信》；

8、活动结束后，及时将禁毒宣传教育活动开展总结上报教育。

XX中心小学 20XX年9月20日

篇7：学校禁毒宣传活动总结

一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构

学校十分珍惜“新泰市禁毒教育示范校”的荣誉，高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。，各处室主任及各年级组长、班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由刘校长组长指挥教育处、大队部落实禁毒宣传工作的策划，由教育处、教育处主任落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展;总务处杨洪山主任牵头，提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上，各年级组长负责组内教师的直接联系，组成小组，配合整个教育宣传工作分层实施。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。

二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础

我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。

1、为了配合教育工作落实，学校给一千多位学生购买了《毒品预防教育》宣传读本，进行系统辅导。为了使书本知识教育落到实处，学校多次向市公安局、市政府、市政法委、市禁毒大队借来禁毒教育VCD碟片，组织学生观看。并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。

2、教导处牵头，由品德与生活老师、学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和-谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。

3、生活处由医务室医生对高年级学生开设“青春期专题讲座”，并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品预防宣传教育。

4、学校以“6?26”国际禁毒宣传日为契机，提前做好宣传准备，并主动联系市禁毒大队，将最新的各种禁毒宣传图片布置在专用展室，让学生在阅览时完成自我教育，达到“润物细无声”的教育效果。

5、为了使教育效果更明显，还专门邀请学校法制副校长做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。

6、每年上半年，我校都组织学生参观少管所，通过听指导员的报告、少年犯的现身说法，孩子们心灵受到强烈的震撼，并纷纷表示要遵纪守法，不做违法犯罪的事，不学吸毒吸烟的坏样。

三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果

学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落到实处。

校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍惜自我，健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛，并将好的作品展出，让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校还举行了学校禁毒宣传活动总结行了禁毒知识抢答赛、分年级完成禁毒知识答卷、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作，学校克服本学期场地限制，一室多用，把队室布置成一间高质量的禁毒宣传教室，作为宣传教育场地。

家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。

篇8：学校禁毒宣传教育计划

学校禁毒宣传教育计划

一、指导思想和工作目标

切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我校“平安校园”的一项重要内容，纳入到日常工作中，把禁毒教育摆到突出位置抓紧抓好。通过以“远离毒品，关爱未来”为主题的毒品预防教育活动，使在校生接受禁毒知识教育面达100%，使他们进一步认识毒品危害，远离毒品，确保在校学生无涉毒行为面达100%。切实提高广大学生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力。

二、活动主题与时间

活动主题：“全民携手禁毒 共建和谐家园”

三、活动安排

1、做好舆论宣传。抓住“6.3”虎门销烟和“6.26”国际禁毒日的时机，集中时间开展禁毒宣传。

（1）6月26日前班级出好专题黑板报宣传禁毒活动。

（2）组织宣传小报设计比赛活动

内容：以“全民携手禁毒 共建和谐家园”为主题，图文并茂。设计：主题鲜明、清晰表达设计意图；页面美观、具有艺术品位；设计风格独特、创意新颖。

3、开展一次专题教育活动。

（1）在“6.3”虎门销烟和“6.26”国际禁毒日期间，结合我校实际，举行一次禁毒教育专题讲座。

（2）要求每班学生写一篇禁毒教育后的感想的活动，通过禁毒宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。

（3）开展一次“远离毒品”班会教育，并将教育内容上报教育处。

四、活动要求

1、提高认识，落实责任

学校毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作，教育处和少先队具体落实学校毒品预防教育活动，切实抓好各项禁毒活动。

2、以“6.26国际禁毒日”活动为契机，本着“预防为主”的原则，多形式、多渠道对开展毒品预防教育，争取取得更明显成效，促使师生对毒品危害的认识提高，防毒拒毒的意识增强。

篇9：学校禁毒宣传工作简报

篇一 为进一步强化禁毒宣传教育工作，为我县禁毒“摘帽”打下扎实的基础，按照《全民禁毒教育实施意见》以及禁毒宣传教育“六进”工作的精神，经学校领导组研究决定，特制定本禁毒宣传教育方案，学校禁毒工作简报。

组织领导 学校成立禁毒教育宣传工作领导组。组长游美华，副组长曾国民，成员为校委会成员。设禁毒教育宣传办公室，由曾国民同志兼任办公室主任。负责这次宣传教育活动的资料收集上报工作。

一、宣传目标 通过各种宣传途径，让学生人人懂得毒品的危害，从而个个当禁毒“小宣传员”，告诫回家过年、探亲的亲友“珍爱生命，远离毒品”，学校禁毒工作简报。

二、时间安排 20xx 年元月 x 日---20xx 年元月 xx 日 三、工作安排

1、学校制定一幅禁毒教育宣传布标悬挂在校门上方; 2、开展一次全校师生参加的禁毒宣传专题教育课;3、学校和各班利用墙报、板报办一期禁毒教育为主要内容的专题宣传专栏;4、各班利用班队课上一次禁毒知识宣传专题课;5、在校门口悬挂一周时间的禁毒教育宣传专题图片;6、向全校学生家长发一封以禁毒教育宣传为主要内容的《告家长信》;7、要求每个学生利用春节走亲访友向亲友们宣传禁毒知识教育 10人次以上;8、办公室负责收集宣传禁毒教育活动开展情况并及时做好宣传报道工作;9、活动结束后，及时将禁毒宣传教育活动开展总结上报相关部门。

篇二 为贯彻落实国家禁毒办等 14 部委联合印发的《全国青少年毒品预防教育规划(2016 年-2018 年)》和“全国青少年毒品预防教育工作视频

会议”精神，不断加强和改进全县青少年毒品预防教育工作，有效遏制青少年涉毒问题的发展蔓延，光明小学结合学校工作实际，于 xxxx 年xx 月 x 日组织开展了“xxxx 年秋季新生入学禁毒集中宣传教育”活动。

此次活动的宣传重点：光明小学以在校青少年学生为主要对象，以合成毒品及其危害为宣传重点，以在校学生对合成毒品及其危害的知晓率达到 100%，学生家庭的知晓率达到 80%以上为具体的目标任务，大力开展形式多样、针对性强的禁毒宣传教育活动，切实提高全民拒毒防毒意识和水平，营造人人参与禁毒人民战争的良好氛围。

篇三 根据西秀区教育局区教基发﹝20xx﹞84号文件精神和我校20xx年禁毒教育工作实施方案，为进一步深化禁毒宣传教育工作，充分发挥学校教育的主渠道和社会辐射作用，加大对学生的毒品预防教育和宣传工作的力度，在第二十七个“6.26”国际禁毒日到来期间，我校围绕“珍惜美好青春，远离合成毒品”主题开展了多种形式的禁毒教育系列活动。

1、6 月 23 日利用升旗仪式作“珍爱生命，远离毒品”国旗下讲话;2、利用 LED 电子显示屏、校园宣传栏、班级黑板报、手抄报等进行禁毒宣传;3、6 月 27 日举行禁毒宣誓和签名活动。毛天鸿副校长对全校师生进行禁毒教育讲话，全体师生在政教处方辉老师带领下在国旗下进行庄

严的禁毒宣誓，并在“珍惜美好青春，远离合成毒品”白底红字横幅上签名;4、安排各班级开展“珍惜美好青春，远离合成毒品”主题班会教育活动。

通过禁毒系列活动的开展，让学生人人懂得毒品的危害，时刻提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格中小学生。在校园内营造了良好的禁毒宣传氛围，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护学校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。

篇四 为认真落实州、县禁毒办提出的禁毒宣传工作任务，推动我校禁毒教育宣传工作向纵深发展，根据州县有关文件精神要求，进一步增强学生“远离毒品珍爱生命”的自觉意识，我校于 6 月份开展了以“弘扬正气，珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

一、营造活动氛围感染学生。

禁毒挂图宣传展示，利用各班级板报制作禁毒教育主题板报(14块)，以生动的画面吸引学生，以具体实例说明感染学生，让学生增强对毒品危害的认识;全面介绍《禁毒法》内容，告知学生“如何远离毒品”，让学生形成自我防范能力。

二、国旗下讲话声讨毒品罪恶。

组织开展了国旗下讲话的主题活动，学生在讲话中说明当前泛滥的毒品种类，用数字和史例声讨了毒品的罪恶，并向全体师生提出三点倡议：强化自我对毒品危害的深认识，形成自觉抵制能力;强化自我对家人的再教育，形成拒绝毒品合力;强化自我对《禁毒法》的学习，形成保护社会和谐的新技能。

三、组织全体师生举行了一次禁毒宣传宣讲活动。

全校师生参与面 100%。

四、争创“无毒学校”。

继续认真开展好“无毒学校”创建活动，把禁毒宣传教育工作作为经常性工作来抓。

五、组织展开主题班会 学校印发禁毒知识宣传材料 12 份，发给各班一份，于 x 月 xx 日全校统一展开了“抵制毒品、拒绝毒品”主题班会，并填写登记表，交学校检查和存档。

篇五

为进一步强化禁毒宣传教育工作，宣传《禁毒法》，发挥学校教育的主渠道和社会辐射作用，加大对在校学生的毒品预防教育工作力度，结合文件精神，我校围绕珍爱生命，远离毒品这一主题，积极有效地开展各种形式的禁毒预防教育活动，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的具体措施，坚决控制毒品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护学校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用。

一、组织领导 我校非常重视小学生毒品预防教育工作，成立了以校长为组长的禁毒教育工作领导小组，明确职责，落实到人。制订专项活动实施方案，开展教育宣传活动，使毒品教育变消极被动为积极主动。

二、宣传目标 通过各种宣传途径，让学生人人懂得毒品的危害，从而个个当禁毒小宣传员，时刻提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格小学生。

二、时间安排 xxxx 年 6 月

篇10：学校禁毒宣传工作计划

(4)、开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容，使学生受到教育。

(5)、举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。

(6)、每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

3、加强宣传教育，增强学生的拒毒意识

要充分发挥教育主阵地作用。在落实专题教育课的基础上制定毒品预防教育工作计划。按照从小学五、六年级每学期开设“禁毒教育知识四堂课”的要求精神，做到课时、内容、人员三落实。同时学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。

4、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一阵风而应付检查，这是不足取的短期行为。我们学校将禁毒教育贯穿于常规教育，时时抓，天天抓。

我校将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容，因此，在行为规范教育中加大禁毒教育的力度，并培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

禁毒工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

学校禁毒宣传工作计划篇三

为进一步加强学校禁毒教育工作，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据区政法综治工作会议精神和《辖区禁毒工作安排意见》，现对20我校禁毒工作做以下安排。

一、以党的十六大、十六届五中全会、六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，进一步加大小学生的禁毒宣传教育力度。我校要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程，以党的十六大精神和“三个代表”思相为指导，认真制定禁毒教育计划，把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容，每月一个专题上好禁毒教育课，并结合法制教育讲座、报告会，开展好禁毒知识讲座、禁毒专题报告，充分发挥校园网、班班通、专栏、橱窗的宣传教育作用，利用校园网、禁毒专栏等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义，结合学校德育工作、法制教育的阶段性工作重点，开展禁毒宣传周、宣传月等集中宣传教育工作。在今年“6·26”国际禁毒日期间，开展大型禁毒宣传活动，掀起禁毒宣传高潮。要充分发挥少先队、班级等组织在宣传教育工作中的优势，开展“远离毒品”为主题的签名宣誓仪式、手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等活动，通过广泛深入细致的宣传教育工作，使100%的小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，增强禁毒、防毒意识。

二、深入扎实开展创建“安全、无毒、文明”校园工作，努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。

我校要严格执行禁毒工作责任制，把创建“安全文明校园”、“无毒学校”和创建“示范文明学校”结合起来，“三校合一”，采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。

1、落实“四包责任制”(单位包职工、学校包学生、街道包居民、家庭包成员)。一是对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底，特别对有不良行为习惯的学生进行重点摸排，根据学生的实际表现开展教育和帮助，确保在校学生无涉毒、吸毒人员。要坚决防止学生进网吧等吸食摇头丸的行为，一经发现，彻底查处。二是对职工和职工家属、子女中的涉毒人员要摸清底子，登记造册，掌握清楚其思想、生活情况及动向，积极配合街道社区和政法部门做好禁戒毒工作，并采取单位包职工、家庭包成员的办法，制定帮助教育和挽救的措施办法，履行帮教职责，认真做好帮助挽救工作。

2、要积极主动地与辖区内的街道社区、管段民警和法制副校长协调联系，及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况，征求他们对学校禁毒教育的意见建议，协同配合做好学生的教育工作，扎实细致地做好单位涉毒人员的帮教工作，确保吸、涉毒人员。对学校出租房的外来流动人员进行清理登记，若有发现贩吸毒嫌疑人员，及时采取控制措施，掌握动向，坚决打击其犯罪活动。年内所有单位建成“安全、无毒、文明”单位。

三、进一步加强对禁毒工作的领导，认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。

一是要明确和建立禁毒工作的领导机构的责任体系，严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制，凡禁毒工作考核不合格的，其综治考核即为不合格，切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。并在设立专门办公室，负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。

二是要层层签订目标管理责任书，明确各科室、年级组及班级的工作职责，把禁毒教育及禁戒毒工作的任务目标层层分解，落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上，狠抓工作落实。

篇11：禁毒宣传教育工作汇报材料

毒品预防教育是关系到青少年健康成长的重要问题，也是涉及中华民族的兴衰问题，为了抓好青少年毒品预防宣传工作，我校把毒品宣传教育工作作为重要的德育教育内容，纳入学校的日常管理范畴。开展了形式多样的毒品预防宣传工作，取得了一定的成效，现将我校所做的工作回报如下：

一、领导重视，职责明确

中心校于四月十八日召开了禁毒工作专项会议，会后我校校长即组织召开了班子成员会，老师大会和学生大会，成立以刘剑波同志为组长，喻修康副组长，安办、德育处、少先队负责人班主任为组员的组织机构明确规定组长负责全校禁毒工作的领导和指导，副组长喻修康具体负责毒情调查，组织全校性禁毒宣传工作教育活动，负责对全校师生进行禁毒教育，组织签订责任状，制定工作计划撰写工作总结，安排活动内容，少先队辅导员和班主任负责各班学生的禁毒知识教育。

二、加强管理，责任落实

为了加强管理，达到责任落实的目的，学校把禁毒工作作为日常工作纳入绩效考核，期初学校与老师签订责任状，老师与学生签订保证书，学生与家长，亲戚进行承诺签名，并写下学生留言。学校班子成员组织进行禁毒宣传工作的检查、督促、抽查，学生禁毒知识的学习情况，向家长宣传情况，查学生笔记，查班工作记载，同时把毒品预防教育工作作为对学生德育评价的重要指标为此，确保了责任的落实。

三、开展活动，入教于心

禁毒月期间，学校结合实际，组织开展了“三个一”活动，即集中上一堂禁毒教育课，写一篇心得，与家长签订一份禁毒承诺。1、6月26日，校卫生教师利用早操时间组织全体师生学习了毒品的基本知识及其危害。并倡议学生向家长及朋友进行宣传毒品的危害，让更多的人了解毒品及其危害，积极参与到抵制毒品的活动中来。

2、根据教育局的部属，组织全校学生绘制一张禁毒的宣传画并贴上班内的公布栏内使学生通过更加直观的影像使学生了解毒品的危害，从而远离毒品。

3、学校少先队利用（6月25日）升旗仪式的时间，进行了主题为“参与禁毒斗争、构建和谐社会”的国旗下讲话的禁毒教育活动，对全校师生进行了宣传教育，使广大师生更加清晰地了解了毒品对国家、对民族、对家庭的危害，并广泛动员广大师生参与禁毒斗争，提高广大师生的禁毒意识。

4、组织学生出了一期预防毒品教育活动的专刊及禁毒手抄报，全校学生都积极参与。

5、聘请法制辅导员谭龙来校进行《远离毒品，珍爱生命》的专题讲座，栩栩如生的事例使学生深受教育。

6、各班在学习园地里张贴了禁毒教育内容，那些颇具特色的漫画，图片，在学生的心灵打下了深深的烙印。

四、禁毒教育，初见成效

通过以上种种活动，使全校师生耳濡目染，潜移默化地接受到全面的、深刻的禁毒预防教育，学生们会给父母亲戚制作一张张精美的卡片，写上自己的心语，告诉他们不吸食毒品。根据我们的调查了解和学生反馈的信息，这些家庭的家长均无涉毒现象，应该说基本上实现了无毒学校。

总之，毒品是万恶之源，禁毒是长期工程，让我们的孩子从小认识毒品，远离毒品，珍爱生命是我们教育工作者责无旁贷的重要责任，在今后的时间里我们会进一步提高认识，加大宣传力度，增设学习内容，扩大活动范围，让学校这片净土不被毒品所污染，让学生纯洁的心灵不被毒品所侵蚀。