我这个人

我这个人（精选8篇）

篇1：我这个人

我这个人就是非常爱笑，无论在哪里，或哪时候都会听到我的笑声，虽然爱笑是一件比较好的习惯但是这个爱笑的习惯也给我带来了很多麻烦。

有一次爸爸要去付电话费，正要拿50元钱去，可是爸爸却发现他的50元钱不见了，就到处找，可是找不到，爸爸已经急得像热锅上的蚂蚁。我想老爸自己的钱也找不到，还说我丢三落四真可笑，于是便笑起来，谁知爸爸见我笑便不分青红皂白，冲我大声说：“你把钱藏哪儿了快如实交代。我成为了你怀疑对象了，我连忙分辨：”我没拿，你再仔细找找。“这时妈妈回来了说：”老公我拿了你50元钱去买菜了。“啊！真相 终于大白于天下了，黄河洗清了爸爸对我的`怀疑，看到了爸爸高兴又惭愧的样子，我又不由自主的笑了。

篇2：我这个人

上课的时候，我积极举手发言，认真完成作业，可下课后，我就会放纵开来，其他女孩子玩的游戏我都不喜欢，我和男生们玩”枪战“、”移形换位“、”山鬼“等游戏，这可能是爸爸为什么叫”假小子“的答案吧。

在家中，我也不像个女生，做完作业，我也会和爸爸一起比赛游戏：”天天酷跑“、”穿越火线“、”天天炫斗“……

瞧，我这个人，有时爱和别人打成一片，也有时会变”冷“；不过，还是一个乐观主义哦。

篇3：瞧,这个人

“老马, 老马, 不怕失蹄, 跌倒再来。”这句歌谣在全班风靡起来, 经久不衰。

老马何许人也?对不起, 我只能说:“其乃中国籍女子也。”

老马作为堂堂的语文老师, 说话却总是没一句正经的。

“第一排倒数第二张位置的那个帅哥, 你把口水收收, 我长得就这么让你垂涎欲滴吗?”

“第三排的美女, 你站起来回答一下我的问题。”

她就这么“帅哥”“美女”地叫着, 我曾一度怀疑她是不是为了某一天我们也“回敬”她一句“美女”。

教导主任打着“低碳”的幌子开始抠门起来, 每天黄昏时分都要在各楼道里溜达一圈, 看到有灯开着就顺手关了, 还不忘提醒一句:“天还没黑呢, 省点电啊!”

我们可怜的老马, 十节课里有五节是在下午三、四节课。长此以往, 可把老马惹毛了。

那是一节迎接日落的课, 同学们强烈要求开灯, 老马酸溜溜地说了一句:“不能开, 待会儿教导主任又要骂了。”但她顺手还是把灯开了, 嘴里还哼着《日不落》。

其实, 没一副正经样的老马还是很有正义感的。

“哈!哈!哈!”老马在改作业的时候收到了一条短信, 就一直拍案叫好。

我们见怪不怪地问道:“什么事啊?股票涨了还是中奖了?”

“这世界上自命不凡的人还真不少。腾讯为了挤垮360采取了不兼容战略, 没想到一天下来卸载腾讯软件的人倒不少, 太痛快了!”一边说, 老马还不顾自己早已拍红的手掌继续拍桌子。

我们集体无语。有个这样的老师, 我们还真无奈啊!但有一点好处, 就是让我们这些大门不出、二门不迈的寄宿生知道了一些新鲜事。

作为一个山里长大的“野孩子”, 老马对我们的童年也感到很无奈。

她总是讲些让我们羡慕不已的童年趣事, 比如爬树掏鸟蛋、找蛐蛐、骑竹竿等等。她还曾扬言哈利·波特骑扫帚是跟她学的。

她总是嫌我们缺乏想象力, 看到雨滴就想到珍珠和黄豆, 看到篮球就想到姚明, 看到苹果就想到牛顿……作文里老是用这些小学带来的烂梗, 没有创新意识。

作为一名中年女性, 老马还是很爱美的。比如她的头发, 由黑到黄, 由直到卷, 经受过无数次“考验”。特别是那双高跟鞋, “踢踏踢踏”的, 几乎就没怎么歇息过。

可是常在河边走, 哪能不湿鞋啊!那天老马穿着平底鞋一瘸一拐地走进教室, 我们都挺惊愕。原来老马“失蹄”了, 脚扭了。老马信誓旦旦地在我们面前保证以后再也不穿高跟鞋了。但没过几日, 老马的高跟鞋又跟她的脚“破镜重圆”了。

我们对其除了无奈, 无奈, 还是无奈。

有了这么一个活宝老师, 我们也只能创作歌谣来打发无聊了。

老马, 老马, 不怕失蹄, 跌倒再来。

(指导教师:马苏云)

专家点评

以轻松活泼的文笔, 写“麻辣”老师, “度”的把握非常重要。本文不坠于油滑、不恭, 关键在于, 体会到了“老马”内心世界之中的爱、美、正直和智慧。

(骆冬青)

获奖感言

篇4：瞧我这个人

这个女孩学习认真，成绩优异，可惜她有一个很大的缺点——粗心。这个毛病就像强力胶一样牢牢地粘在她的身上，怎么改都改不掉，这可把她害惨了。

前天，下了一场大雨。

这天早上，妈妈特意提醒她外面在下雨，要带好伞。可她背好书包，随手一拿，便关上了家门。她刚走到楼下，才发现带错了，她手里提着美术工具包，雨伞还在家里。她心想反正现在雨下得不大，再说今天正好有美术课，于是她戴好帽子，在雨中穿梭。校车怎么还没来呢？她急得直跺脚，她想看看时间，可是手表忘戴了，手腕上只有一条漂亮手链。算了算了，手表没戴就没戴吧。一转眼，要上美术课了，可是这节课只需要带好铅笔、橡皮就够了，而她却带了水彩笔、彩铅和油画棒，算了算了，问同学借一下吧。

放学了，放学了，总算放学了。她和别人合撑一把伞，来到了家门口，一天的倒霉总算要结束了。家里没有人，她摸了摸口袋：不会吧，没带钥匙。这下完了，她只能等妈妈回来开门了。

她在生活中很粗心，在学习上就更粗心了。很简单的题目都能错，有时甚至能把加法算成减法，把乘法看成除法。因此，她的数学成绩一直不稳定。

瞧我这个人，都忘记介绍了，这个粗心的女孩就是我这个“大马哈”。瞧我这个人，也不算太笨，可为什么就这么粗心呢？

指导老师：贾叶红

篇5：嘿，我这个人

我一张不大不小的脸，其他的都挺正常的，但妈妈总说我：黑!唉，至此我很苦恼。我小时候不黑啊，怎么现在……唉。我其余五官也算端正。眼睛，嘴巴、鼻子……我学习成绩不是特别好，只能算是中等水平。也至于我有个毛病：粗心。

有一次语文考试，有一道连线题，它是两边都要连的，那天不知道我眼睛有问题还是怎样，硬是没注意，只连了一边，而另一边则被我遗忘了。致使我丢掉了好几分。

经历了这次事情，我决定要痛改前非，每次做试卷都要检查好几次有没有漏题的，才放心。我这个粗心的毛病倒是改了，可是粗心的朋友，丢三落四找上我了。

一次社团活动，由于是夏天，并且我们要跑圈，所以我把水瓶带上，然而要跑步，我又不能把它带着跑，所以把它放在操场的空地上，当我跑完步喝了几口水便还是放在原来的地方，进行下一个活动了。

然而等社团活动结束后，我满身轻松并且蹦蹦跳跳的回了班。到了座位上觉得有些口渴，便准备把水瓶拿出来喝。一看，嗯?水瓶呢?又一回想，呀，水瓶还在操场呢!这是时我以健步如飞这个词形容的速度飞奔到操场一看，还好，它还安然无恙的“站”在那，我长吁一口气。

篇6：嘿，我这个人

那是一个星期六的下午，我妈妈在厨房进行“锅碗瓢盆进行曲”，我照例拿了本《笑猫日记》在那里“啃”。正看到最精彩的时候，我隐约听到妈妈在叫：“磊磊，帮我拿一下柜子里的牙刷!我要用!”我满脸不情愿地想：不是说自己的事情自己做吗，从小就教过我的，自己都没有以身作则，不过，我倒想看看，烧菜拿牙刷干嘛?

我拿了牙刷来到了厨房。在我打开门的霎那间，仿佛进入了天堂，白色水汽迎面扑来。过了一会儿，好不容易等水汽消失了，我把牙刷递给妈妈，妈妈疑惑地看着我说：“干嘛拿牙刷?”我更搞不清楚了：“不是你叫我拿牙刷的吗?”“什么呀?我让你拿冰箱里的鸭子呀!”“啊!”我大叫一声。“哈哈哈!肯定是你在看书，而且很入迷!真是个‘小书虫’!”我面带窘迫地笑了起来

我虽然是个不折不扣的‘小书虫’，但书却给了我非常多的知识，使我的作文写得很棒!看书就是我的兴趣，虽然它没有电脑好玩，没有电视有趣，但我对它情有独钟，用老妈的话说，它就是我的命根子啊!

篇7：我这个人

你们可别看我样子长得文文静静的，其实我是一个活泼开朗的女孩，做事风风火火的。告诉你们，论口才，我是一流的；搞笑，我是朋友中的开心果；玩起来，我是最疯的；搞恶作剧，我是最绝的！说到这儿，你们大概有点儿了解我了吧！

我这个人啊，哎，我太有才了，这是无法改变的事实，你们可别说我自恋，俺可是实话实说。有一回，爸爸出了一道题目：有两个人，一个人守护着诚信之门，而另一个人则守护着谎言之门，问：怎样才能判断哪个是诚信之门？听了爸爸的提问，妈妈和姐姐眉头紧锁，用手托着下巴，正在认真地思考着，似乎都被难住了，姐姐发言：“就问他一个字，如果说对了，就是守护诚信之门的，说错了，就是守护谎言之门的！”爸爸摇了摇头：“NO！”妈妈又实在想不出来，她们就只好请我这位“天才”出马啦！我听了，愣了两秒钟，说：“指着白墙壁问：墙壁是白色还是黑色？如果他说是黑色的，就是守护谎言之门的，如果说是白色的就是守护诚信之门的啦！”爸爸听了，激动地大叫起来：“Yes！Yes！Yes！”哈哈，这下你们知道我的聪明之处了吧！

俗话说：聪明一世，糊涂一时啊！我也一样，有时会犯傻呢！有一回，妈妈有事情出去了，要我帮她做家务，刚好马上吃晚饭了，我就开始炒菜了！炒着炒着，老天忽然变了脸，我忽然想起了晒在外面的衣服，急忙跑去收衣服，但来晚了，衣服已经湿了，我跑去炒菜，不料，菜已经焦了，哎，忙了老半天，结果两边都是一塌糊涂，这就叫“白忙活”。

篇8：瞧,这个人

郑渊洁的《皮皮鲁系列》充满了作者奇妙的幻想与有趣的故事情节;曹文轩的《根鸟》和《青铜葵花》让我感动、震撼, 懂事的根鸟, 坚强、默默付出的青铜, 善良柔弱的葵花, 都给我留下了不可磨灭的印象。这几本书, 深深影响了我, 让我爱上了阅读和写作。

“脖子扭扭, 屁股扭扭, 我们一起来做运动……”听, 是谁大清早就“卖弄”那“美妙的歌喉”?哈, 用脚趾头想都能想出来, 当然是我们自称“宇宙超级无敌清纯美丽可爱迷人大美女”的蓉蓉同学啦!

看她, 睡衣的领子竖得像什么似的, 衣角不知又被塞到了哪里, 趿拉着拖鞋, 那一头被我们戏称为“飘逸的钢针”的乱发跳着“疯狂迪斯科”, 简直没有形象可言, 狼狈不堪。她自己却还在“津津有味”地跳着舞, 扭着屁股, 令人哭笑不得。

我们这位“寝室活宝”可是“小有名气”的“喜怒哀乐无常之人”。不信?往下看呗!

喜———“哇, 我得了满分!”

数学测验的试卷下发了。蓉蓉抖抖索索接过课代表手中的卷子, 紧张兮兮地不敢看分数。因为据她所知, 这次全班只有三个满分。正在蓉蓉扭着头的当儿, 她的同桌凑上去偷看她的分数。这一看不打紧, 同桌大惊小怪地叫起来:“我是不是眼花了?蓉蓉, 你是满分!”蓉蓉忙不迭地看分数, 接着那叫一个“喜不自禁”“手舞足蹈”, 脸上的肉笑得打颤, 眉毛都挤到了一块儿, 眼睛眯成了一条线。她逢人就说:“你知道吗?我得了满分!”

怒———“不许欺负她!”

教室里突然听到“哗啦”一声, 原来是一个男生将同桌女生的书包倒了过来, 书本作业如泉涌般纷纷飞泻而下, 教室中仿佛突然多了一个展示书本文具的小地摊, 把那位女生窘得什么似的, 脸上红一阵白一阵, 突然哭起来。这时, 只见蓉蓉“气势汹汹”地跑到那男生面前:“不许欺负她!向她道歉!”那男生见蓉蓉一副严肃的面孔, 被吓住了, 只得悻悻地用蚊子般大的声音向同桌女生道了歉。

此时, 蓉蓉仿佛凯旋的将军, 迈着“坚毅”的步伐走出了教室, 虽然表面上淡定, 实际上, 心里不知多得意呢!

哀———“呜, 想妈妈……”

坚强的蓉蓉也有脆弱的时候。

这天中午, 我与蓉蓉在寝室里打电话。我最后欢快地一声“拜拜”, 挂断了电话, 等着蓉蓉来用。没想到蓉蓉把头闷在被子里迟迟不肯出来。我担心她有什么不舒服, 就把她拖了出来, 却看到她一双泪眼矇眬, 眼泪像断了线的珠子扑簌簌往下掉, 越擦越多。我惊讶地问她怎么了, 蓉蓉可怜兮兮地呜咽着回答:“呜, 想妈妈了……”原来, 表面那么勇敢乐观的蓉蓉内心也会这么柔弱……

乐———“聆听生命的潮音”

但蓉蓉就是蓉蓉, 怎会让坏心情持续发霉呢?

到了晚上, 蓉蓉显得异常地乖, 一个人坐在床上专心地擦鼻涕, 将卫生纸撕成一条一条, 有“险情”时就捞起一块擦。大家笑她的样子好傻, 她却不笑不语, 仰天凝眸, “深沉”地造句:“我歇斯底里擦鼻涕, 聆听生命的潮音。啊, 生活是多么广阔……”大家笑到喷饭。蓉蓉忍俊不禁, 又想保持严肃, 却把表情弄得怪怪的, 一副哭笑不得的样子, 更加让人笑倒……

瞧, 这个人!瞧, 这个滑稽可爱的蓉蓉! (指导教师:王国华)

专家点评