干部作风排查整改总结

干部作风排查整改总结（精选9篇）

篇1：干部作风排查整改总结

关于干部作风问题排查整改工作总结

自干部作风问题排查整改工作活动开展以来，我办高度重视，及时安排部署，认真开展了干部作风问题排查整改工作，对照日常工作实际，反思排查了干部在作风方面的问题，并进行了分析，找准了原因，制定了切合可行的实施方案并组织实施现将干部作风问题排查整改情况总结如下：

一、加强领导，做好了统筹兼顾。

一是成立领导小组。为确保干部作风问题排查整改工作扎实有效开展，我办成立了以主任陈建军为组长，纪检组长杜利娜为副组长，副主任张存彪、王芳及办公室负责人为成员的干部作风问题排查整改工作领导小组。二是制定实施方案。根据工作实际，制定下发了《地方志办公室开展干部作风问题排查整改工作的实施方案》。对我办干部作风问题排查整治工作作了详细的部署和安排，以此提高全办干部对开展干部作风问题排查整治工作重要性和必要性的认识，明确干部作风问题排查整治工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全办干部参与干部作风问题排查整治工作的积极性和自觉性。三是及时召开了动员会。学习有关文件精神，并对干部作风问题排查整治工作作了具体的部署，对实施方案进行研究，针对我办干部作风方面存在的突出问题，从领导干部到每一位干部职工，从单位到个人，都认真进行了梳理，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。

二、认真学习，做好整改提高工作。

一是认真学习，增强干部的思想认识。组织全办干部着重学习了省委十三届三次全会、市委七届七次全会精神、县委十七届五次全会精神及习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，坚持把集中学习与组织专题学习相结合，学习教育与搞好当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。通过学习，统一了思想，提高了认识，坚定了信心和决心。二是深刻剖析，抓好批评与自我批评。每位干部结合《全县干部作风突出问题排查整治工作实施方案》中提出的原则和目标要求，集中时间，认真开展对照检查，找出了在作风方面存在的突出问题。对查找出的问题进行深入剖析，认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题，虚心听取各方面的意见，把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚定理想信念和宗旨意识上，放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上，放在转变作风、推动工作发展上。三是查漏补缺，建立健全各项规章制度。针对要整改的问题，明确整改思路，靠实整改责任，确定整改时限。把整改与学习法律、学习党纪政纪结合起来，与解决突出问题结合起来，与建章立制结合起来。对于制度过时或不完善的，尽快做了修改充实完善；

对于空白缺失的，尽快建立健全；

对于有制度但没有执行或执行不好的，查找了原因，采取了措施，确保顺利执行。通过干部作风突出问题集中整治工作，使我办正真形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

三、严格要求，确保作风整治工作取得成效。

一是抓牢学习教育。注重结合各自实际，增强学习的针对性，采取多种方式和手段，调动干部的积极性。增强学习的纪律性，让全办干部养成自觉学习、主动学习、不断学习的精神。让作风整治工作的学习教育常态化，时时学习，时时整改，时时提高。二是严明工作作风。首先坚持抓好了自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行问题剖析和比较，把存在的问题和隐患找准、找细、找深，纠改彻底。第二，严明了工作作风，对工作作风方面存在的问题排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全办干部的作风突出问题得到整改。

通过干部作风突出问题集中整治工作的不断深入开展，进一步提高了我办干部的工作作风、思想作风、纪律作风，不断增强了我办干部职工服务大局的自觉性。使每位党员干部严格遵守工作纪律，遵守廉洁自律各项规定，遵守各项工作制度，在工作中顾大局、识大体、讲规矩、讲纪律，切实做到了端正工作作风。

篇2：干部作风排查整改总结

召开“干部作风问题排查整改”专题组织生活会

情况小结

为坚决维护总书记核心地位，把对党绝对忠诚体现在一切行动听指挥上，把抓落实体现在言必行、行必果上，以最高的政治站位、最强的政治担当、最严的政治纪律，彻底解决干部队伍中存在的庸、懒、散、慢、虚以及慢作为不作为乱作为等作风问题，进一步严肃纪律要求，积极营造干事创业良好氛围，推动教育教学工作，促进全校教职工以更加昂扬向上的精神风貌投入工作，为实现全区追赶超越目标、打造长安铁军提供坚强有力的纪律作风保障，长安区第六中学党支部于2018年8月30日晚，积极召开以“两整治两负责”和“干部作风问题排查整改”为主题的专题组织生活会。

本次会议围绕“两整治两负责”和“干部作风问题排查整改”工作，聚焦“政治纪律、行政效能、工作状态、担当责任、纪律作风”等方面存在的突出问题，要求党员干部要深挖思想根源，结合自己在干部作风方面存在的突出问题，认真梳理、深入排查自身问题，有针对性地提出具体改进措施，并撰写发言提纲。党支部负责人董文利对党员干部的发言提纲进行了审核把关。

会议第一项，党支部负责人董文利针对个人生活和工作实际，率先进行了个人检查，并作了自我批评。认真进行对照检查，做出深刻反省，查找出以下问题：

一、工作检查存在不扎实，不坚决，不到位的问题；

二、教育教学日常事务中，刚性管理多，柔性疏通少，缺乏相应的群众观念和服务意识；

三、对教师和学生的关心不够，忽视人文关怀和师生的心理需求，表态多调门高，行动少落实差，侧重于做表面文章而缺少实际行动和解决措施；

四、发展问题少，检查不到位，在如实向党组织反映和报告情况时存在报喜不报忧的情况；

五、落实文件偶有迟缓现象，在贯彻落实上级和局党委决策部署时，求稳怕乱，遇到矛盾不敢坚持原则，导致贻误工作或工作没有实质性进展；

六、享乐主义、官僚主义思想稍有苗头，形式主义、奢靡之风隐形变异。

针对自身存在的问题，董文利书记反复表示，要深化问题意识，突出问题导向，对照排查问题具体内容，结合日常管理情况，立即展开整改工作。

会议第二项，学校的其他行政领导也进行自查排查，并提出切实可行的整改措施。细细查找，发现的问题还真不少：

一、政治纪律问题方面，存在学习不够扎实深入，大局意识不够等问题。全体领导干部表示，要积极扩大学习面，坚定政治立场，戒除自满情绪、懈怠情绪，加强创新意识，提高政治敏锐性；

二、慢作为不作为乱作为问题方面，存在日常工作按部就班，缺

乏活力，工作效率低下，存在一定程度的职业倦怠心理，解决问题拖拉，缺乏沟通交流，自我要求不严等问题。吴启文副校长带头表态，一定会明确责任，负责到人，立即整改。

三、庸、懒、散、慢、虚问题方面，存在工作预见性低，工作作风不扎实，态度急躁，干事时不考虑好后果，工作中带有个人情绪等问题。全体党员干部纷纷表示，一定会明确工作标准，强化问题意识，端正工作态度，努力做最好的自己，四、“四风”隐形变异问题方面，存在工作安排多，落实少，“层层卸责、层层不负责”等形式主义问题，也有不少人抱怨福利少，惰性严重等享乐主义问题。大家表示，一定会明确存在问题，立即整改。

篇3：干部作风排查整改总结

关键词：机关干部,思想作风,问题,措施

一、从源头抓起, 开展学习活动, 找出存在的问题

(一) 坚持政治理论学习, 不断提升领导干部思想政治素质和实际工作能力。

在学习活动工作中, 要重点深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;学习中央和省市领导的讲话精神, 掌握精神实质, 提高理论素养, 增强工作中的理论武装和理论指导。同时, 还要按照县委提出的“大发展、快发展”的总体要求, 不断丰富做好岗位工作的知识武装和知识储备。要深入调查研究, 大力提倡理论联系实际, 着眼于解决社会发展稳定中的实际问题, 把学习成果转化为科学决策、推动落实、领导发展的能力。

领导班子要把全面加强新形势下机关干部作风建设纳入学习的重要内容;要健全完善干部学习制度, 有计划有组织地抓好干部学习教育。要采取集中组织学习和自学相结合, 要求做到有读书笔记, 有心得体会, 有学习交流。

(二) 认真解决突出问题, 实现领导干部作风明显转变。

在学习活动工作中, 要紧密结合各部门的实际, 保持党的优良作风, 坚持党的根本宗旨, 实实在在地解决群众意见大的问题。

一是在思想作风方面, 认真检查贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风情况, 切实解决主观世界改造、理想信念动摇、价值追求错位、思想僵化保守、不思进取、得过且过等问题。

二是在学风方面, 认真检查坚持理论联系实际的马克思主义学风情况, 切实解决不愿用心学习、一知半解、浅尝辄止、敷衍了事, 把学习当做装点门面等问题。

三是在工作作风方面, 认真检查坚持党的群众路线情况, 切实解决漠视群众、脱离实际、形式主义, 文山会海、急功近利、弄虚作假、虚报浮夺、不作为、乱作为、侵害群众利益等问题。

(三) 抓住作风建设关键, 进一步密切党群干群关系。

在主题教育工作中, 要采取各种有效形式, 深入基层、深入群众, 切实做到心系群众, 服务群众。各科室干部要结合各自工作实际, 履职尽责, 集中解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题, 扎扎实实地为群众办实事。

(四) 充分发挥表率作用, 推动学习活动深入开展。

在学习活动工作中, 要认真开展“和谐班子”创建活动, 以班子和谐带动党风和谐。一是切实改进学风, 努力在建设学习型政党、学习型机关和学习型社会中走在前列, 做勤奋学习、学以致用的表率;二是带头深入基层、体察民情, 实实在在地为群众办实事、解难题, 做心系群众、服务人民的表率;三是着力解决损害群众利益、影响和谐发展的突出问题, 做求真务实、狠抓落实的表率;四是勇于开拓, 勤于实践, 创造性地开展工作, 做解放思想、大胆创新的表率;五是带头贯彻执行领导干部廉洁自律各项规定, 树立为民务实清廉的形象, 做艰苦奋斗、严格自律的表率。

二、从实际做起, 确保活动取得实效

开展加强机关干部思想作风建设学习活动, 是一项政治性、政策性和针对性很强的工作。必须按照学习动员、查摆整改、建章立制、总结验收、巩固提高五个阶段, 分阶段、有步骤地进行, 取得实效。

(一) 学习动员。

认真进行思想发动, 搞好动员。要组织好学习培训活动, 学习培训以十八大精神为基本教材。同时, 结合邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想, 立足实际, 突出工作重点, 有选择地搞好学习活动。

(二) 查摆整改。

重点抓好三个环节。一是开好专题民主生活会。切实查找作风方面存在问题的具体表现, 剖析思想根源, 明确努力方向, 开展批评与自我批评, 达到自我教育、自我提高的目的。二是认真进行整改。对于查摆出来的问题, 要有针对性地制定整改措施。三是向群众公布整改情况。制定的整改措施和进行整改的情况, 要在一定范围内公布, 充分听取群众意见, 自觉接受群众监督。在查摆整改阶段, 重点应突出“六查六看”:一查思想作风, 看理想信念是否坚定, 进取意识是否衰退;二查学风, 看学习是否联系实际, 是否持之以恒;三查工作作风, 看贯彻县委决定是否雷厉风行, 效果是否明显;四查领导作风, 看是否独断专行, 是否各行其是;五查生活作风, 看生活是否正派, 情趣是否健康;六查整改措施, 看措施是否着实, 方向是否明确。

(三) 建章立制。

要结合实际, 根据机关干部工作的特点, 深入研究作风建设的本质及规律, 逐步建立健全完善的、科学的、管用的规章制度。在建立完善的民主生活会制度、学习制度、领导干部联系点制度及群众评议领导干部等制度的同时, 注重制度的针对性、实效性、可操作性。

(四) 巩固提高。

篇4：干部作风排查整改总结

工作方案

按照8月23日全县干部作风问题排查整改工作会议精神和县纪委机关、县委组织部《关于在全县开展干部作风问题排查整改工作的通知》要求，现就在我校开展干部作风问题排查整改工作制定如下工作方案。

一、目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以锲而不舍驰而不息加强作风建设为目标，深入贯彻落实总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神，围绕解决干部队伍中存在违反政治纪律、“四个意识”不强、慢作为不作为乱作为、庸懒散慢虚以及“四风”隐形变异等重点问题，在全校开展干部作风问题大排查，坚持问题导向，紧盯作风纪律，加强监督执纪问责，通过自查整改、监督检查、“三项机制”运用、严肃查处、典型案例通报、教育培训等方式，切实解决我校干部队伍中存在的服务发展理念不足、慢作为不作为乱作为、庸懒散慢虚、“四风”问题隐形变异等问题，推动全校干部作风进一步转变，增强责任担当意识，激发干事创业激情，为加快追赶超越，建设高水平的初级中学提供强有力的纪律作风保障。

二、组织领导及职责

学校成立干部作风问题排查整改工作领导小组，校长刘新宏任组长，副校长汝亚峰、党公平任副组长，成员由学校其他班子成员组成。领导小组负责对学校排查整改工作的协调安排、方案制定工作；对督查检查过程中发现的存在庸懒散慢虚以及慢作为不作为乱作为等作风问题的责任人，依照“三项机制”规定，及时提出组织处理意见和措施；协调做好县委排查整改督导组来校检查准备和排查整改工作的总结上报；对学校领导干部作风问题进行研判，列出清单，建立整改工作台账。

副组长负责开展排查整改期间的监督检查工作；负责快速查处排查过程中发现的违纪违规案件。

政教处负责组织党委会研究部署全校干部作风问题排查整改工作，并做好会议记录；对学校校风问题进行研判，列出清单，建立整改工作台账。

教导处负责全校干部作风排查整改工作的宣传报道，营造浓厚的舆论氛围；协助纪检监察处开展监督检查工作，及时对反面典型案例进行曝光，进一步强化舆论监督作用；加强对全校教职工学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、中央和省委县委重要精神教育培训；学校党委中心组学习贯彻总书记重要指示批示精神和中、省关于排查整改工作要求，并做好会议记录。

教务处对学校教风问题进行研判，列出清单，建立整改工作台账。政教处对学校学风问题进行研判，列出清单，建立整改工作台账。“两学一做”办做好学校党员干部常态化学习教育工作。

三、工作安排

（一）排查内容

重点排查学校领导干部、教师队伍、学管队伍政治纪律、行政效能、工作状态、担当负责、纪律作风及学生学风、教师教风等方面存在的突出问题，主要包括以下方面：

1.遵守政治纪律方面问题。重点排查是否存在深入贯彻落实总书记关于作风建设重要指示批示精神不坚决、不扎实、不到位的问题；是否存在贯彻落实中央以及省委、县委、学校党委决策部署方面搞“上有政策、下有对策”，合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通；在执行中央和省委、县委、学校党委要求方面是否存在阳奉阴违或者表态多调门高，行动少落实差，只做表面文章没有实际行动和措施等问题。

2.慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定政策方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及师生利益,不深思熟虑,拍脑袋决策;在基层党建教育脱贫坚战、项目建设、教学质量提升等重点工作方面是否存在缺乏担当勇气,遇到问题任务躲避推诿,无大局观念和责任意识,导致贻误工作或工作长期没有实质性进展;是否对教育专项资金监管不严或被挤占挪用,校园安全隐患排査整改不力;面对群体性、突发性事件是否存在不敢不愿及时处置,只往上报不表态、不解决,致使小事拖大、大事拖成大祸;是否存在滥用权カ,违法违纪,或者违反中央八项规定精神、违反廉洁自律要求,利用职权谋取私利;在职教师是否从事有偿家教、在培训机构代课或办班、体罚或变相体罚学生、收受学生家长钱物等突出问题;是否有学校、教师向学生滥发教辅资料的行为;各校(园)是否将收费项目收费标准、收费依据和投诉电话等进行公示;是否严格执行招生入学政策;是否按政策要求严格整治校外培训机构;教育扶贫资金、政策是否落实到位,是否有贪污挪用、截留私分、优亲厚友等问题。

3.庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题；是否存在群众观念淡薄，服务意识缺乏，服务水平低下，硬性管理多、柔性疏导少等问题；是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊天、打游戏等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，经常迟到早退或擅离岗位等问题。

4、“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少、阳奉阴违”“知情不报、听之任之”“层层卸责、层层不负责”、以文件会议落实工作、走秀式调研等形式主义、官僚主义隐形变异问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆事宜、在内部食堂、培训中心、高档小区或写字楼接受吃请、大额消费拆分报销等享乐主义、奢靡之风隐形变异等问题。

5.学风教风问题。重点排查是否存在学术标准不高，进取精神不足，对科研和教学的研究不够深入，没有形成体系和特色，与建设高水平学院的要求还有一定差距；教学不够精益求精，没有很好的把握教学规律和特点，不能主动开展教学内容和方法的研究；不重视课堂教学的组织管理，不关心课堂的出勤率、抬头率，仍停留在自说自话、单向灌输的层面，缺少互动教学、实践教学等环节，教学没有吸引力和感染力；人才培养标准执行不严，开展学业指导不够经常、针对性不强。工作不讲效率，不注意方式方法，布置的工作推进慢、见效慢，不能很好地兼顾教学、科研等工作；科研工作沉不下心，浮在表面。缺乏爱岗敬业、担当奉献的精神,不能从学校大局出发，不愿深入思考学校办学工作，认为全员、全过程、全方位的育人格局和自己关系不大；没有强烈的立德树人使命意识，对待工作缺乏热情，对待学生漠不关心，只管课上、不管课下，只管智育、不管德育，工作处于被动状态，育人效果欠佳；对存在问题的学生不批评、不教育，教学过程中充当“老好人”。不严格遵守工作纪律，上班、上课迟到早退，不经允许自行串课、停课、补课，教学活动存在较大的随意性；不严格遵守课堂纪律，不注意师表形象，上课用手机或从事与课堂教学无关的行为、活动，在课堂上传输一些与教书育人完全无关的内容；不能严格要求自己，考试环节存在廉洁风险、保密隐患等问题。

（二）方法步骤

1.安排部署（8月24日-8月25日）

（1）召开排查整改工作安排会。8月24日，学校党委组织召开排查整改工作安排会。

（2）制定工作方案。由组织人事处牵头，相关部门参与，对排查整改工作进行安排部署。8月22日前会同纪检监察处制定《学校干部作风问题排查整改的工作方案》。2.自查整改（8月25日-8月27日）

学校各单位按照排查整改工作统一安排部署，结合实际，强化问题导向，扎实进行自查整改、即查即改。

（1）8月25日前，各部门牵头分析梳理学校校风、教风、学风、干部作风等方面存在的突出问题，有针对性地研究制定整改措施，建立整改清单，提出时限要求，明确工作标准，确保排查整改任务明确，措施管用有效。

（2）扎实进行自查整改。①对照存在问题，开展对照检查。②通过召开座谈会等多种方式，全面排查问题，列出清单，建立整改工作台帐。③扎实开展整改，实行销号管理，完成一项销号一项。④结合作风排查情况，对发现的普遍性问题，适时举办作风整顿专题教育，有效推动整改工作见实效。

（3）广泛宣传。充分利用广播、报刊、网站等新闻媒体宣传排查整改的目的、要求、措施、典型案例和成效，大力营造严厉整治干部作风的舆论氛围。

（4）强化执纪问责。学校建立问题快速处理机制，对排查发现的问题进行从快从严处理。对发现的庸懒散慢虚和慢作为不作为乱作为的干部职工，及时进行批评教育，要求限期改正；对排查中发现干部作风问题比较突出的单位，要及时对主要负责人进行约谈；对经教育仍无明显改变的干部职工以及问题排查、整改落实不力的主要负责人，要给予组织处理或党纪政纪处分。

（5）公开通报典型案例。建立典型问题或案例公开通报曝光机制，对查实情节严重的庸懒散慢虚或慢作为不作为乱作为问题进行通报。

（6）上报自查报告。自查整改结束后，各部门要对自查情况进行认真分析总结，形成自查整改工作报告。3.监督检查(8月20日—9月12日)为确保全校排查整改工作扎实有效开展，副组长对各老师自查整改工作开展情况进行监督检查，全面汇总检查工作情况，综合研究分析，及时形成书面报告。报告要坚持问题导向，在全面反映监督检查情况的基础上，重点对检查中发现的问题进行归类梳理，研究提出整改意见建议。对发现的典型案例，要见人见事，形成单行材料。书面报告以及单行材料统一报送领导小组。9月12日前结束，之后每月至少开展一次。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各部门要加强对排查整改工作的领导和指导，各单位要按照学校党委统一部署和要求，紧密联系实际，精心组织实施，确保作风排查整改工作科学有序开展。

（二）夯实工作责任。此次干部作风问题排查整改直接检验各级党组织的政治站位、能力水平和工作作风，各单位要从思想上高度重视，确保排查整改取得实效。全体教职工要以高度政治责任感和务实工作作风投入到排查整改工作中，确保整改扎实细致、积极有效。(三)及时上报资料。8月23日，各部门要将以下资料报组长处：①全干会会议学习贯彻总书记重要指示批示精神，研究贯彻中央以及省委、县委重要决策部署的会议记录；②全干会议研究部署此次整改工作的会议记录；③制定的排查整改工作方案、排查整改问题清单、整改任务台账；④组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、举办中央和省委、县委重要精神教育培训情况；⑤自查整改查摆出的典型问题单行材料；⑥对本次排查整改工作的宣传报道资料以及典型案例通报情况等。

（四）统筹兼顾，搞好结合。要把作风问题排查整改作为一项经常性工作抓紧抓好，坚持把作风问题排查整改与“两学一做”相结合，巩固提高活动成果；坚持把作风问题排查整改与推动学校建设相结合，确保作风建设与学校教育教学工作“两不误、两促进”；坚持把解决问题和建立有效机制相结合，建立行之有效的作风建设制度。

干部作风问题排查整改

工作方案

篇5：干部作风排查整改总结

一、个人认识

中共十八大提出建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。这“三清”对党风廉政建设和反腐败斗争提出了更高要求。围绕党的作风建设，总书记作了许多重要论述，提出了一系列新思想新观点新要求新举措，彰显了新一届中央领导集体的信心、决心和政治智慧。这些讲话有着强烈的问题意识，文风朴实，文字鲜活，贴近实际，讲的都是大实话、掏心窝子的话。不少表述形象生动，寓意深刻，发人深省。“打铁还需自身硬”,以习近平为总书记的新的中央领导班子以身作则，明确表示，抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。近期开展的干部作风问题整改工作，是贯彻落实总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神的重要举措，有利于营造干事创业的良好氛围，推动广大党员干部以更加昂扬向上的精神风貌投入工作，对于促进各项工作的顺利开展具有重要意义。

二、有关体会

通过围绕“两整治两负责”活动和干部作风问题排查整改工作，我深刻地认识到了自身存在的诸多问题，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，需要着重做好以下几个方面：

1、强化真抓实干的工作作风，不断进取，踏踏实实地做好每一项工作。强化进取意识，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，增强责任感和紧迫感，用最大的努力去争取最好的工作业绩。

2、强化干部意识和服务意识。强化干部意识即牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进单位作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统，强化干部意识，自觉加强组织纪律性，在组织上要服从领导和工作分配，但思想上要与党的意志保持一致，做到活到老学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

三、整改措施

1、自觉加强政治和业务理论学习，不断提高自身综合素质。提高综合素质，必须保持政治上的坚定性和理论上的完整性。因此必须自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高综合素质，其目的是增强为人民服务的本领。

2、树立干部新形象，发挥干部模范带头作用。要做到平时工作“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。牢记服务宗旨，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。要树立务实形象，要勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。

篇6：干部作风排查整改总结

按照“两整治,两负责”活动作风整顿的要求,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我分析如下：

一、存在问题

1、工作标准不高，作风不够扎实。

对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够。缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。一是全局观念不强，有“守摊子”的思想，对职责范围外的工作不管不问，掌握不够全面。二是工作缺乏创新意识，工作效率低，只满足于过得去，不求过的硬。三是工作自觉性不高，认真扎实程度不够，考虑问题不全面。

2、落实制度不严，自我要求松散。主要表现在：对学校规章制度学习不够，掌握不透彻。

3、服务意识不强

自己总感到教学工作繁忙，但必须起到先锋作用;班级管理琐碎，但不能落后;学校管理工作复杂，但必须兼顾，任务重，压力大，因此面对级部老师们的问题关心不够，不能及时掌握老师们的思想状况，服务意识不强，思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。

二、原因剖析

上述这些问题的存在，虽然有必须的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，务必要对业务钻研，而自己在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改的方向

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、进一步坚定“责任没有借口”的工作理念。要通过这次“作风建设年”活动，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立“责任没有借口”的工作理念和“执行力看工作能力”的工作态度，明确学校的发展方向，真抓实干，埋头苦干，争取工作上有一个大的突破。

2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上面下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉接受全体师生的监督和检验。

3、进一步加强学习提高能力。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作能力，始终保持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，积极主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。

我将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改善，不断完善自己，从自身做起，真抓实干，改进工作，使自己成为一名家长满意，人民满意的教师。

篇7：干部作风排查整改总结

根据市纪委、市委组织部《关于在全市开展干部作风问题排查整改工作的通知》(x组通字〔20xx〕x号)要求，经研究决定，近期在办机关集中开展干部作风问题排查整治工作。现结合实际，制定如下方案。

一、目标任务

深入贯彻落实总书记关于作风建设重要指示批示精神，以锲而不舍驰而不息的态度持续加强我办机关工作作风建设，坚持问题导向，紧盯作风纪律，聚焦重点方面，排查、整治、解决机关干部队伍中存在的作风突出问题。通过认真排查、扎实整改，强化责任担当，推动干部作风进一步转变、履职效能不断提升，以更加昂扬的精神风貌，全力投入各项改革、管理工作，努力为助推全市追赶超越、建设富强人文健康新咸阳提供坚强保证。

二、排查整改内容

此次机关干部作风问题排查整改工作，主要聚焦以下四个方面进行深入查摆、整改。

(一)遵守政治纪律方面问题。重点排查是否存在落实总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神不坚决、不扎实、不到位的问题;是否存在贯彻落实中央以及省委、市委决策部署方面搞“上有政策、下有对策”，合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通、挑拣选等问题;在执行中央和省市委要求方面是否存在阳奉阴违或者表态多调门高、行动少落实差，只做表面文章没有实际行动和措施等问题。

(二)慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定政策方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，拍脑袋决策，简单粗暴“一刀切”等问题;在推动“四场攻坚战”方面是否存在缺乏担当勇气，不坚持原则，不敢啃硬骨头、不愿触及矛盾，工作长期没有实质性进展或者比较滞后等问题;在推动各项改革任务、强化机构编制管理方面是否存在部署多、落实少，热衷作表面文章，滥用权力，违法行政，或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等问题。

(三)庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题;是否存在群众观念淡薄，服务意识缺乏，服务水平低下等问题;是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责等问题;是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊天、打游戏等问题;是否存在执行请假报告制度不严格，经常迟到早退或擅离岗位等问题。

(四)“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少、阳奉阴违”、“知情不报、听之任之”、“层层卸责、层层不负责”、“门好进、脸好看、事更难办”、以文件会议落实工作、走秀式调研等形式主义、官僚主义隐形变异问题;是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆事宜、大额消费拆分报销等享乐主义、奢靡之风隐形变异等问题。

三、方法步骤

作风排查整改工作分为排查整改和监督检查两部分。

(一)排查整改(xx月xx日前)

1、制定方案。结合实际，有针对性地研究制定办机关干部作风排查整改工作实施方案，明确目标任务、方法步骤、工作标准和时限要求，确保排查工作扎实有序开展。

2、学习动员。及时召开办机关干部集中学习会议，组织机关全体干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记关于陕西工作重要指示批示，及时传达学习省市委关于干部作风问题排查整改工作部署要求，做好干部思想发动工作，为排查整改打好基础。

3、查摆问题。一是上级点。通过梳理上级的工作通报、领导讲话点评意见、工作督办等方面的情况，深入查摆问题;二是自己查。结合干部日常监督、管理掌握情况，通过班子成员相互之间、领导与干部之间谈心谈话等形式查摆问题;三是群众提。通过发放调查问卷、设立举报箱等方式，广泛征求意见建议。通过以上三种方式，全面排查办机关干部作风方面存在的突出问题，分类梳理归纳，形成问题清单。在查摆问题中，机关全体干部要针对个人思想、学习、工作、作风等方面实际，严格对照，深入查摆，按要求提出个人作风问题清单，研究制定个人整改措施。

4、整改提高。根据办梳理的机关干部作风问题总体清单，综合分析研究，建立市编办机关干部作风问题整改工作台帐，列出责任清单、任务清单、时限清单，提出整改措施，制定整改方案，扎扎实实进行整改。机关全体干部也要按要求制定个人整改台账，明确整改时间和具体要求。按照市委要求，整改任务实行销号管理，完成一项销号一项。在整改中，对办内发现仍然存在庸懒散慢虚和慢作为不作为乱作为的干部，将及时组织对其进行批评教育，要求限期改正;对经教育仍无明显转变的干部，由办领导班子研究，将给予严肃处理。

5、建章立制。排查整改结束后，要认真总结经验做法，形成排查整改工作总结。同时，要结合贯彻落实总书记关于“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要批示精神以及省市委关于落实对冯新柱案“以案促改”等要求，着眼建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，不断修订完善和建立健全办机关干部管理的各项制度规定，推动机关干部队伍作风建设持续向好。

(二)监督检查(xx月xx日-xx月xx日)

1、迎接省上检查。省纪委、省委组织部将采取交叉检查的方式，从近期开始，对我市排查整改工作进行监督检查。市纪委和市委组织部也将同期展开对各县市区和市级各部门的监督检查。对此，办各科室、局必须严格按照本次排查整改工作要求，抓好学习、查摆、整改等具体工作落实，迎接省市检查。

2、开展监督检查。办排查整改工作部署安排后，在积极做好迎接省市监督检查的同时，我办将采取日检查、周督查、定期通报、随时暗访抽查的方式，加强对办机关干部作风问题排查整改工作的监督检查。一是办秘书科确定专人，工作日期间每天对机关干部上班到岗、签到及请销假等纪律执行情况进行检查核实，如实记录;每周对各科室、局及机关全体干部排查整改工作进展情况进行全面督查，收集汇总存在问题，定期在办内进行通报。二是办各分管领导严格落实分管责任，每天上班后、下班前亲自检查分管科室、局人员到岗、离岗以及工作作风、纪律执行情况。三是各科室、局确定专人每天上班后5分钟内、下班前5分钟内将本科室、局干部到岗情况、工作情况、纪律执行情况简要报分管领导及秘书科。四是机关全体干部切实加强自查自律，严格遵守机关上下班、签到、请销假等制度和纪律要求，严格遵守省市委纪律要求和办各项规章制度。五是在排查整改工作中，除省市监督检查和明察暗访外，工作日期间，办各分管领导和秘书科将采取不打招呼的方式随时到各科室局抽查机关干部到岗、离岗情况，强化对机关干部作风情况的日常暗访抽查。

四、工作要求

(一)强化思想认识。本次排查整改工作省市非常重视，各科室、局和机关全体干部要强化思想认识，真正把本次排查整改工作当做当前的一项异常重要的政治任务。特别是机关每名干部都要结合各自实际，严格按照要求，突出深化学习、对照查摆、扎实整改三个关键，切实抓好落实。做好学习记录、排查资料、整改材料等工作资料的收集整理工作。

(二)加强组织领导。经研究，成立办机关干部作风问题排查整改工作领导小组，切实抓好本次机关干部作风问题排查整改工作，确保扎实有效开展。同时，要充分利用报刊、网站抓好舆论宣传和督促检查，按要求做好阶段性进展情况以及典型案例和工作总结上报工作。

(三)加大整改力度。各科室、局和机关全体干部要按照问题精准、整改有力、措施实在的要求，结合查摆出的突出问题，严格按照整改台账，扎实进行整改。特别是要坚持边查边改、立行立改，近期能解决的，要集中精力加以解决，近期不能解决的，情况复杂、涉及面广的问题，要提出整改计划，逐步加以整改，做到事事有交待，件件有落实。

(四)严肃工作纪律。办机关全体党员干部，要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚持高标准严要求，突出问题导向，注重整改实效，扎实完成排查整改任务。本次排查整改，省市将建立典型问题或案例公开通报曝光制度。通过明察暗访和监督检查，经查实且情节严重的庸懒散慢虚或慢作为不作为乱作为等问题，省市将加大通报力度，对相关人员将严肃处理，对单位的主要负责人也要进行约谈，整改不力的还要追究主要负责人的责任。

篇8：干部作风排查整改总结

8月24日至8月31日，xx市人民检察院多措并举、上下联动，认真排查干部作风问题，制定整改措施，扎实开展干部作风问题排查整改工作。

一是认真学习，深刻认识排查整改工作的`重要性。开展干部作风问题排查整改工作是对检察队伍的“大体检”、作风上的“大转变”、形象上的“大提升”，是确保检察机关“强筋壮骨”的良方。市检察院先后通过召开党组会、中心组学习会、全院干警会议等形式，认真学习排查整改工作要求，统一思想认识。

二是高度重视，推动排查整改工作迅速开展。市检察院党组专题研究排查整改工作方案，结合前期开展的作风教育整顿活动查摆出的问题和检察工作实际，对贯彻落实上级部署，扎实开展排查整改工作提出了具体要求。成立了以党组书记任组长，党组副书记任副组长，其他班子成员为成员的排查整改工作领导小组及其办公室，扎实做好方案制定、问题查摆、整改落实等各项工作。

三是突出重点，认真开展干部作风问题自查工作。结合作风教育整顿活动问题清单、省检察院巡视通报问题、司法责任制改革预评估通报问题，重点围绕四个方面开展自查。通过召开座谈会、谈心谈话、设置征求意见箱、开设网络信箱等方式，广泛听取广大干警的意见建议，共梳理出遵守政治纪律、担当作为、工作纪律作风、“四风”问题等方面存在的15个突出问题，建立问题清单。

四是扎实整改，建立防治和纠正问题长效机制。从坚定政治方向，严守党的政治纪律;树立正确导向，引导干部担当作为;落实从严治检，严肃工作纪律作风;严格制度执行，防止“四风”变异反弹等方面制定了17项具体整改措施。在整改落实上不断加大力度，推动从严治检持续走向“严紧实”，在全市检察机关形成纪律严明、攻坚克难、奋发进取、勇于创新的新风正气。

xx市人民检察院

篇9：纪律作风排查整改活动总结报告

一、充分准备，保证纪律作风教育整顿开好局、起好步。打牢思想基础是纪律作风教育整顿活动的主线，也是动员学习阶段的主要任务。为抓好动员学习工作，我分局对纪律作风建设活动做到了精心酝酿，充分准备。一是组织准备。活动刚开始，我分局成立了排查整改活动领导组，由分局局长吴素萍担任组长，教导员周天星担任副组长。由专人负责纪律作风材料的收集工作。二是方案准备。为使纪律作风整顿扎实开展并取得实效，我分局精心布置，周密安排，根据形势制定了工作思路清晰、方法步骤明确、措施要求具体的实施方案。从时间到内容，从方法到步骤都进一步予以了细化、量化，力求做到具有很强的可操作性。三是思想准备。通过局里召开的纪律作风整顿动员会，全局所民警提高了思想认识，消除了厌烦情绪，增强了搞好纪律作风排查整改活动的热情与信心，也营造了良好的氛围，使全局所民警以良好的精神状态，积极投身到纪律作风整顿活动中去。

二、严格要求，保证纪律作风排查整改活动的高质量、高标准。思想认识是否到位，决定着查摆整改是否到位。在动员学习阶段，我分局为保证学习不图形式，不走过场，采取了一系列行之有效的方法和措施。要求每位民警，必须写出1篇以上心得体会，必须有读书笔记。同时研究制定了一套切实可行、科学合理的学习方案，较好地解决了工学矛盾，确保了工作学习两不误。对民警的学习笔记各科室所对负责人逐人进行检查验收。在纪律作风排查整改活动全过程中，自查自纠是一个关键阶段，既是对动员学习成果的检验，又是整改建制的前提和基础。为开展好查摆工作，分局还召开了民主生活会，每位民警都在会上作自我剖析。同时我分局民警还广泛征求群众意见、认真撰写剖析材料，做到有章可循，有章必循。为找准我分局队伍建设中的突出问题。经统计梳理，在征求意见活动中，共征求到群众意见和建议共5条，群众对我分局公安队伍的满意率为98.5%。对征求到的意见和建议，我分局原汁原味地反馈到了具体民警，为全局深入查摆问题，认真撰写剖析材料工作打下了坚实的群众基础。

三、主要成效： 卓有成效的动员学习和认真扎实的排查整改工作，使我分局队伍发生了可喜的变化，全体民警把开展纪律作风排查整改活动焕发出来的干劲和活力投入到公安工作中，既维护了社会稳定，又赢得了群众好评。具体表现在：

（一）群众满意率高了。在作风建设中，我们始终坚持把人民群众的满意程度作为检验纪律作风整顿活动的根本标准来抓。切实增强了全局民警为民服务的主动性、自觉性和积极性。在“三整顿两促进”时，我局测评群众满意率为95.5%，而在这次纪律作风排查整改群众满意率为98.5%。说明我分局纪律作风整顿确保了效果，激励了警心民心，使人民群众感受到公安机关开展的教育活动是动真的，来硬的，警民关系进一步融洽。

（二）严格执法的多了。所有案件都能严格遵守法制员把关，办案单位负责人签字，法制科审核，再到局领导审批的四级把关制度，每个办案民警都能认真落实执法告知制度，处理决定送达制度。

（三）热情服务的多了。“窗口”民警接待办事群众都能够做到“一见面问好，一张笑脸相迎、一把椅子请坐、一杯热茶暖心、一句好话相送”，而且还有“首问民警”热情带路。门难进，脸难看、话难听、事难办、人难找的“五难”现象已经基本销声匿迹。

四、几点体会 这次纪律作风排查整改活动是上级根据新形势、新任务提出的新要求，是为切实解决当前公安队伍建设中存在的突出问题，加强公安队伍自身建设方面采取的一项重大举措。通过开展纪律作风整顿活动，我们的体会是：

（一）领导重视，是搞好纪律作风排查整改活动的组织保证。自我分局局开展纪律作风排查整改活动以来，吴素萍局长就高度重视排查整改工作，不仅率先垂范，自己恪守条令，公正执法，努力完成工作任务，而且要求民警也都要严格遵守各项规章制度，达到学习教育的目标，不辜负各级领导和社会各界的厚望。

（二）不断进行思想发动，激发出民警的内在动力，是搞好纪律作风排查整改活动的重要基础。纪律作风排查整改的实质是民警自我教育、自我提高。教育中，民警没有积极性，是无法实现纪律作风排查整改活动目标的。因此，从一开始分局领导就把调动民警参与教育活动的积极性作为重要环节来抓。通过不间断的思想发动，使民警真正提高思想认识，克服厌烦畏惧心理，从不自觉到自觉，从要我搞纪律作风排查整改到我要搞纪律作风排查整改，完成了纪律作风排查整改活动的学习任务。

（三）深入调查研究，坚持“开门”搞教育。找准队伍中存在的突出问题，是搞好纪律作风排查整改活动的前提。对于公安工作和公安队伍中存在的问题和不足，人民群众和社会各界是最清楚的，只有深入到群众中去，深入到社会各阶层中去，广泛进行调查研究，积极创造条件，营造宽松的环境，真诚“开门”纳谏，让人民群众和社会各界把心里话说出来，把真实情况反映出来，才能找准抓住队伍中存在的突出问题，更有针对性地制定和落实整改措施，确保纪律作风排查整改活动取得实效。

（四）敢于动真来硬，解决突出问题，是搞好纪律作风排查整改的关键。人民群众看纪律作风排查整改活动是否取得实效，主要是看存在的问题找出来没有，找准没有，改没有改，思路清晰不清晰，看关注的热点难点问题解决没有，成效怎样，队伍的整体素质提高没有，精神面貌怎样。因此，纪律作风排查整改必须坚持高标准，严要求，立足公安工作实际，对人民群众反映强烈、队伍中普遍存在的突出问题，敢于动真来硬，才能达到学习教育的目的。实践证明，队伍中存在的突出问题能否切实得到解决，是衡量纪律作风排查整改是否取得实效，有没有走过场的一个重要标志。

（五）抓好学习教育，促进公安工作，是搞好教育的根本目的。把学习教育同做好各项工作相结合，收到了很好的效果。实践证明，开展纪律作风排查整改活动十分及时，非常必要，不仅没有影响工作，而且促进了工作，保证了各项任务的完成。

五、存在的问题及今后工作打算 虽然我分局纪律作风排查整改活动取得了一定的成绩，但距离市局党委和人民群众的要求，距离当前形势的需要还有一定的差距。今后，我们打算从以下几个方面做好工作：

（一）以纪律作风排查整改活动为契机，进一步加强分局领导班子建设，增强队伍的凝聚力和战斗力。集中搞纪律作风排查整改的时间毕竟是有限的，许多问题不可能在短期内得到全面解决，而且随着形势的发展，环境的变化，新问题还会不断出现，对我们今后的公安工作提出新的更高的要求。因此，要继续加强领导班子建设，使我分局领导班子成员成为工作、学习、廉洁奉公、秉公执法和开拓进取的榜样。

（二）抓好全局民警的理论学习，不断强化思想政治工作，进一步提高全局民警的政治素质。要坚持“真抓、早抓、主动抓”的指导思想和“预防为主、教育为主、施教于先、执纪于后”的方针，结合新形势和新任务，积极开展理论学习活动，经常分析队伍现状，及时解决苗头性、倾向性问题，做到警钟长鸣，防患于未然。

（三）坚持“依法治警、从严治警”的方针，在队伍的管理教育和纪律作风上从严要求，敢抓敢管，抓紧管严，严格执纪，赏罚分明。