金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

金山学院信息与机电工程系团委学生会章程（精选10篇）

篇1：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

序

言

为了加强对金山学院信息与机电工程系分团委学生会（简称信息系团委学生会）的管理，保证各项工作顺利开展，特制定《金山学院信息与机电工程系团委学生会章程》，以期将信息系分团委学生会建成一个积极、负责、创新、团队的先进学生组织。

总

则

金山学院信息与机电工程系分团委学生会是在学院党总支、团总支以及系党总支、系分团委领导下的学生团体。信息系团委学生会必须坚持四项基本原则，必须在宪法、法律及学校管理规章制度范围内活动，必须接受学院党总支、团总支以及系党总支、系分团委的领导。

金山学院信息与机电工程系团委学生会在院党委、行政的领导下，带领全体同学以实际行动贯彻落实党的各项方针、政策，锐意进取，努力把信息系团委学生会的作用发挥到完美，以促进广大成员在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。

金山学院信息与机电工程系团委学生会努力实现以下五项基本任务：

一、关心和维护全体学生的正当利益。通过听取同学们的意见和建议，吸取好的工作方法，通过及时的信息反馈，把同学们关心的涉及到同学们切身利益的问题解决。

二、以学习为中心，根据学院的特点和本系学生的特点，积极组织丰富多彩的课外活动，在符合学校学院指导精神的情况下，开展各种实践活动，增强同学们的社会责任感，增加同学们对社会的认知程度。

三、维护学校正常的教学秩序和生活秩序，协助学院有关部门努力改善学生的学习条件和生活条件，营造良好的校纪校风。

四、紧密联系当前社会实际，对广大同学进行爱国主义，集体主义和社会主义教育，努力培养全体同学的团结协作意识，敬业创业精神和为国家富强、民族振兴而奋斗的远大理想。

五、团委要积极做好团队建设，协调学生与学校学院的关系，并与学生会一起开展学生工作，努力做到给学生工作以“指导思想，实际行动”。

第一章

团委学生会成员权利和义务

第一条 凡取得金山学院信息与机电工程系学籍并承认本会章程的在校学生，且由团委学生会通过公平公正的选举方式选举产生的学生干部均为团委学生会成员。

第二条 团委学生会成员的义务

（一）积极参加各项有益的活动，如社会实践、各种培训、联谊等，培养和提高社会活动能力和组织管理能力，提升自身综合素质。

（二）遵守团委学生会章程，执行团委学生会决议，自觉维护团委学生会形象。应做到积极开展工作，工作反省，事前调研，深入同学，谦虚谨慎等。

（三）认真学习政治理论，刻苦学习科学文化知识，遵守国家法律以及学校有关规章制度，维护正常的教学和生活秩序，以身作则，树立良好的学生干部形象。

第三条 团委学生会成员的权利

（一）有参加团委学生会的有关会议和各项有益的活动的权利。

（二）有对团委学生会的工作提出建议和批评的权利。

（三）行使选举权和被选举权。

（四）有向团委学生会提出学习、工作、生活方面的合理要求的权利。

第二章 团委

第四条 团委是由学院任命的团委书记领导的，主持团的日常工作，配合学院团委的工作，并做好团队管理，组织建设。团委工作的开展要接受团委书记老师的指导，并接受其监督。团委要领导好学院的各个社团，开展各种影响深远的活动，各社团要接受和服从团委的领导。

第五条 团委下设以下职能机构：办公室、组织部、宣传部、实践部、志愿服务部，各班设团支部。

第六条 办公室

（一）负责办公室的内务和对外联络工作，保证办公室的正常运转。

（二）负责安排值班及值班考核工作。

（三）负责会议纪录和大型会议的会务主持等工作。

（四）负责负责团委日常公文处理工作，整理团委的各类材料，各类档案的收集、分类、归档等工作。

（五）负责团委有关器材、物品、资料的登记、保管、使用以及办公用品的配置。

（六）对院团委各种刊物及宣传标语、海报等进行监督管理，确保其内容健康、规范。

（七）统一负责团委各项活动的经费管理、主管团委经费，保证合理使用。

（八）协调团委各部门及学生会各部门的关系，保持良好联系。

（九）做好团委信息的上传下达的工作，完成团委临时安排的其他各项工作。

第七条 组织部

（一）组织部分为三个大组：推优组、档案组、团日组。

（二）推优组的工作：

1、每个月20号之前向每个班级收取入党申请书和入党申请书登记表。

2、每个学期的推优工作。其中包括以下几点：

听推优；

收取推优简明表和推优对象审核表； 拿推优材料给辅导员审批；

制作每个班级的推优公示表电子档并打印；

张贴推优公示表；

制作每个班级的推优审批表电子档并打印； 推优公示表和审批表发到各团支部； 推优审批表发到各党支部。

（三）档案组的工作：

1、收取各班级团费。

2、将各班级团证收上来盖注册章。

3、整理团籍档案。

4、收入团申请书，补办团证、入团志愿书。

（四）团日组的工作：

1、写每个月团组织生活会的策划书。

2、考评各班团组织生活会，收取团会材料。

3、整理各班团组织生活会的电子档及书面版材料。第八条 宣传部

（一）主要负责院团委向下的所有宣传事宜，按时和准确的传达上级所交代的任务。

（二）做好宣传报道稿，及时、准确的宣传系里发生的事情。

（三）加强与各系部学生会宣传工作的联系和交流，力求做到工作的协调性、统一性。

（四）响应青马会，负责安排、开展系全体学生的宣传教育工作，抓好宣传队伍建设，引导同学们学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想。

（五）配合院团委中心工作，积极开展学生思想教育工作，在宣传、教育工作中团结、引导和服务系同学。

（六）多方面、多渠道、经常性的通过班干了解系学生的思想状况和要求，正确分析和解决存在的问题并及时向上级部门反映。

（七）丰富本系学生的课余生活，向本系学生宣传积极健康的思想观念。第九条 实践部

（一）积极响应院团委学生会的号召，本着服务广大师生的态度，认真高效完成学院老师领导布置的任务，做好老师和同学沟通的桥梁。

（二）做好协助我院系的院实践部、素拓部、就业部、心理部开展的各项活动，开展各类校园文化活动。如“百科知识竞赛”等学术活动。

（三）作为系部的一份子，全力协助系开展各类活动。

（四）负责系同学素质拓展计划的规划和实施，素拓项目的审批和考核，《大学生素质拓展证书》的认证和登记等工作。

（五）致力于策划、组织宣传好寒暑期社会实践，提高广大同学的实践能力，为以后就业打下基础。

（六）做好政治思想教育的实践工作，做好培养大学生心理健康的宣传工作。

（七）做好社会实践活动评定工作的开展以及实践成果的展示。

（八）做好配合促进各系各部门之间的合作和交流，起到信息枢纽、桥梁沟通作用，更好地利用社会各界的支持服务于校园活动，从而为同学提供条件、创造机会，丰富同学们的生活，营造活跃的校园氛围。

（九）开展各类创新实践活动。如每年开展的“大学生职业规划”，校园“吉尼斯”挑战大赛等特色活动；结合该的一些热点问题开展具有特色意义的活动，如“大学生心理素质提高讲座”，“植树活动”等。

第十条 志愿服务部

（一）积极配合院青协、红会开展的各项活动，宣扬志愿者精神。

（二）本着服务青协与红会的精神，提高两会活动的落实效率。

（三）作为系部的一份子，全力协助系开展各类活动。

（四）配合促进各部门之间的合作和交流。

（五）完成团委老师交办的其他工作。

（六）努力创新，将学生活动提高到新的高度，要走出学院，走出校园，开展一些更多人参与，更多人了解的有意义的活动。

第十一条 各班团支部应积极配合团委开展的各项工作，及时上传下达信息系团总支的各项活动，做好交流工作。

第三章 学生会

第十二条 学生会是同团委相辅相成公开公正选举产生的，和团委一起开展学生工作，是学院信息系学生工作的先锋干将。负责做好团队管理，帮助各个学生工作部门做好工作，开展各种有益的活动，并协助学院做好各种活动。

第十三条 学生会下设以下职能机构：办公室、学习部、文体部、信息部、生活部，各班设班委会。

第十四条 办公室

（一）对上级任务、指示做到上传下达，并制定良好的内部制度。

（二）协助督促各部门及系之间正常工作的开展。

（三）负责系、院学生会各项大型活动的工作人员的统一调配和后勤保障。

（四）管理系学生会的财产，包括档案、办公用品等。

（五）负责记录及整理各种大小型会议。

（六）着力搞好与其他各系的联系与信息交流。第十五条 学习部

（一）组织开展学生思想品德教育工作，了解学生思想状况，及时发现、解决同学们的思想问题。

（二）组织开展全院性的有利于专业学习的各种学习、科研、学术活动，如学习经验交流会、学术报告会、教学座谈会、学术活动月，学习竞赛等，发挥同学们的特长，提高学生的综合素质。

（三）经常了解同学们的学习情况，听取同学们对教学工作的意见和要求，及时向学院有关部门反映情况，提出建议，同时，负责做好学院教学管理安排的有关工作。

（四）制订学习部的工作计划，认真、积极的开展学习的各项工作，服从主席的统筹安排，并积极配合学生会其它部门开展工作。

（五）认真抓好学分检查，每年的综合测评的检查。第十六条 文体部

（一）开展全院性的体育比赛和文化艺术比赛。指导和推动部门的文化、艺术、体育交流。

（二）选拔培训学生中文艺、体育骨干，组建各类运动团队和文艺团队参加院，校比赛，积极开展对外交流。

（三）做好文化体育器材和设备的计划采购、合理调配、及时维修，确保正常使用。

（四）积极开展一些体育活动，如“篮球比赛”“羽毛球比赛”等，扩大交流。

第十七条 体育部

（一）将提供免费、优质的软件和硬件维修等电脑服务。

（二）为学院及其他各部门提供技术支持。第十八条 生活部

（一）负责助学岗位工作的搜寻，搭建学院与用工单位之间的桥梁，拉近用工单位与学院之间的距离，为勤工助学人员和用工单位提供中介服务，切实为学生提供兼职的岗位。

（二）负责勤工助学人员的招聘、培训；按照岗位工作的需要，及时通知并做好勤工助学人员的推荐工作及日程安排，对各项工作的管理与指导；对勤工助学的相关环节进行监督和考核，及时汇报勤工助学人员的工作情况。

（三）做好勤工助学金的造表、结算，及时将助学金发放给勤工助学人员，并做好相关记录。

（四）做好国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评定与发放工作。

（五）做好材料起草、文字录入、工作总结及工作计划，并整理好部门内部档案；着力搞好部门的宣传工作。

第十九条 各班班委会应积极配合好学生会的各项工作，认真协助学生会做好学生工作。

第四章 人事任免制度

第二十条 人事任命实施细则

（一）团总支书记、学生会主席、各部门部长应在自愿参与选举的前提下，按自愿、公平、公正、公开的原则，由团员学生代表选举产生，原则上一年改选一次。

（二）各部门副部长应在自愿参与选举的前提下，按自愿、公平、公正、公开的原则，由新一届团总支书记、学生会主席和各部门部长根据该干事以往工作业绩，老师及原团总支书记、学生会主席和部门部长意见确定人选。

（三）部长级人选原则上应从本部干事中产生。书记、主席有权力根据工作需要及其他特殊因素在各部间进行人员调剂。

（四）团委学生会干事应在自愿参与团委学生会工作的前提下，由部长（副部长）根据干事在试用期间的表现、个人能力、团委学生会的工作需要及老师推荐确定人选。

（五）原则上不鼓励团委学生会干事一人多部开展学生工作。如有一人跨多部的情况，书记、主席及部长（副部长）可以根据干事个人能力及工作需要进行相应调整。

第二十一条 人事降职免职实施细则

（一）团总支书记、学生会主席对系党团总支负责，受其监督。书记、主席有权根据具体情况对不能胜任本职工作的部长、副部长及干事进行免职并进行人员调整的权利。

（二）对于不能完成本职工作的部长（副部长），经过老师、书记、主席和该部副部长（部长和其他副部长）的讨论，结合其工作表现，决定对其降职或免职。

（三）对于不能完成本职工作的干事，各部部长经过部内讨论有权对该干事进行免职，事后须向办公室上报人员变动情况，办公室将人员变动情况反馈给团总支书记、学生会主席。

第五章 工作制度

第二十二条在职期间，违反法律法规，校纪校规的干部，自动离职。第二十三条 每周办公室的值勤工作，由办公室安排值勤表，并且负责该周办公室的清洁，爱护办公室的公共财物，禁止乱贴乱画。

第二十四条 每次会议团委学生会各级干部不得迟到、早退、无故缺席。迟

到、早退达五次，无故缺席达三次者，自动离职。

第二十五条 参加团委学生会相关会议时，要积极发言，提前做好准备，认真做好相关记录，自觉维护会场纪律（手机需调振动或关机），不准谈论与会议无关的事，注意形象。

第二十六条 各部门举办中小型活动必须同书记、主席及各部门部长协商，至少提前一周向书记和主席提交活动策划书；举办大型活动必须向学院和系分管学生工作的老师提出有关活动的书面申请和活动策划书（包括详细经费预算），得到同意后才可以开展活动。

第二十七条 活动结束后，要及时做好活动小结、活动记录（宣传稿或图像资料），一式两份。（办公室、本部门各留一份）。

第二十八条 活动要明确地分归相应部门负责，其他部门无条件地积极配合负责部门。

第二十九条 活动应及时做好宣传工作，宣传部应积极配合各部门活动的宣传工作，活动部门应提前与宣传部沟通，互相合作。

第三十条 每学期期末团总支书记、学生会主席及各部门部长应召开会议总结本学期工作的进步与不足，并提出合理的部门发展计划。

第六章 经费制度

第三十一条 团委学生会各项资金实行预算制，由办公室统一负责管理。第三十二条 各部门要举办任何活动（不论大小），都需要经过团总支书记、学生会主席批准。如果需要动用学生活动经费，应持正规发票交办公室报帐。

第三十三条 经费使用时，原则上开正式发票，并在发票背后注明发票用途，经手人签字。

第三十四条 各项经费必须科学预测，并控制在一定金额内。

第三十五条 经费来源以学院拨款，社会赞助为主，鼓励多争取社会赞助，增强社会实践能力。

第三十六条 每学期期末团总支书记、学生会主席及各部门部长应召开会议

通报经费使用情况。

第三十七条 团委学生会物品配发管理条例

（一）团委学生会任何物品均为公共财产，团委学生会成员有义务爱护团委学生会物品，维护物品安全及正常使用。

（二）团委学生会物品派发工作由办公室负责，其他部门和个人均未经办公室许可均无权自行调配、使用物品。

（三）个别部门拥有的特殊物品（如宣传部出海报所用工具等），其管理与使用权归个别部门，其他部门未经该部门许可无权擅自调配、使用。

附

则

第三十八条 本章程解释权归金山学院信息与机电工程系团委学生会，修改和终止须经过全体常委半数通过。

第三十九条 本章程适用于金山学院信息与机电工程系团委学生会全体成员。

第四十条 本章程于颁布之日起生效。

信息与机电工程系分团委学生会

2011年3月30日

篇2：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

第一章总则

第一条中国计量学院机电工程学院分团委学生会是中国计量学院机电工程学院学生的群众性组织。

第二条分院学生会在校党委的领导下和校团委的指导下，依靠全院学生开展工作。

第三条分院学生会的宗旨是：服务同学，锻炼自我。

第四条分院学生会的主要任务是遵循和贯彻党的教育方针政策，配合学校中心工作，协助学院创造安定团结的政治局面，创造良好的教育秩序和学习生活环境；维护学生的切身利益，听取学生的建议意见和要求，广泛开展各种校园文化活动、社会实践活动，组织开展勤工助学、校园公益等自我服务活动，培养学生各方面能力，协助分院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题；促进同学之间、师生之间以及兄弟院校和社会各界的有益交流，达到提高学生思想觉悟，陶冶道德情操，开阔知识视野，锻炼工作能力的目的，为祖国的现代化建设事业培养合格的人才。

第五条分院学生会组织原则是民主集中制。

第二章会员

第六条中国计量学院机电工程学院分团委学生会以团体成员的形式加入中国计量学院学生会。

第七条凡取得中国计量学院学籍的在校机电工程学院学生均有资格成为分院学生会的会员。

第八条会员有下列权利和义务：会员有监督分院学生会的工作，并提出质询、建议和批评的权利。会员在会期间有表决权、选举权和被选举权（受留校察看处分的会员在留校察看期间无此权利）。会员有参加分院学生会各基层的各项活动的权利。会员有遵守学生会章程，执行分院学生会决议的义务。

第九条分院学生会的最高权力机构是全院学生代表大会，大会产生的分院学生会执行委员会是它的常设机构，行使代表大会闭会期间的各项职权。

第十条学生代表大会原则上每两年召开一次，在特殊情况下，经分院学生会执行委员会讨论决定，可以提前或推迟。大会正式代表在分院学生会会员中民主推举产生。

第十一条 学生代表大会的职权：听取和审议中国计量学院机电工程学院分团委学生会执行委员会的工作报告，决定分院学生会的重要问题。修改分院学生会章程。选举分院学生会执行委员会。

第十二条 执行委员会对学生代表大会负责，受全校学生的监督。第十三条 执行委员会的职权是：密切联系学生，代表学生利益，反映学生意愿，加强学生与学院之间的联系； 2 讨论决定分院学生会的工作、方针、任务等重大问题；选举罢免执行委员会主席、副主席；筹备全院学生代表大会的召开及其有关事项的安排；在学生代表大会闭会期间，行使学生代表大会职权；制定执行委员会工作条例，定期召开执行委员会全体（扩大）会议；根据执行委员会主席提议，经执行委员会全体会议通过，有权任命、罢免各部部长；执行委员会可以根据工作需要，设立相应的工作机构，负责执行委员会日常工作的开展。

第十四条 分院学生会执委由全院学生代表大会正式代表无记名投票选举产生，任期一年。执委因故卸免的，可增补。

第十五条 分院学生会执委应及时反映学生的意见和要求，定期到同学中调查、征求意见，履行委员义务。

第十六条 执行委员会主席、副主席及其下属各部是学生会的日常工作机构。执行委员会实施主席负责制，对外代表学生会。

第十七条 各部门可招干事若干名，并报执行委员会审核确认。

第十八条 机电工程学院各班班委组成中国计量学院学生会的基层组织。

第十九条 班委会由班级全体同学经民主选举并由学生会执行委员会监督产生，选举结果报学生会备案。

第二十条 班委会直接接受学生会领导，执行学生会决议，且能够独立地、创造性地开展工作。

第二十一条 每届班委会任期一般为一年，必要时在征求分团委或辅导员的意见下，学生会可以对班委会进行调整。

第三章 各部门职责

第二十二条 分团委各部门职责：

（一）分团委副书记职责配合分团委书记开展好分团委工作。分配、安排好分团委各部门的工作。学生会主席团成员之一，参与学生会内部事宜决策，积极配合学生会主席开展工作。配合校团委的学生工作。

（二）组织部职责组织安排相关团学工作，如团日活动，团支部书记培训，优秀团员、团干评比，团支部书记考核等。做好学期末学生会执委的考评、打分工作。做好社会实践基地的接洽、组织工作。社会实践优秀征文、优秀小分队评比。举办加强同学团学意识和学习相关的活动。配合校团委的活动安排和工作。

（三）宣传部职责负责学生会工作计划的审定、检查、落实和工作总结。认真抓好分院的宣传工作和宣传队伍的建设。

3广泛、及时地收集校园、社会和学院相关信息并给予宣传、报道。4 开展与本部门相关的活动，如摄影展等。围绕分院各阶段的中心工作和分院组织的各项活动，做好宣传、动员工作。6 帮助各部门搞好宣传工作。

（四）院报编辑室职责

1该部门下设记者团等常设小机构，按时保证分院院报《机电学讯》的按时刊发。2确保及时地报道我校、我院的重大新闻事件，充当分院学生会的有力宣传阵地； 第二十三条 学生会各部职责：

（一）学生会主席及副主席的职责：负责学生会的全面工作，并主持执委会会议，讨论制定学生会工作计划、决定、布置等各项工作。及时向分团委汇报学生会工作情况和学生思想动态，在全院学生代表大会上，代表学生会向院党委提出与学生有关的意见和建议，供院领导决策时参考。学生会主席应自觉接受党政部门的领导。代表学生会向上级学联汇报工作，传达上级学联的有关会议精神。4 对学生会负责，接受学生会及全院学生的监督。根据学生会章程和分院工作的实际情况，指导、帮助、检察、督促学生会各职能部门及各年级开展工作，协调各方面的关系。组织各部门完成党、团及上级学联交办的其它工作。

（二）学生会秘书长职责：

1作为学生会主席团成员，协助学生会主席完成学生会的全面工作，监督各项活动的开展与效果。

2参与学生会主席团的方针制订

3监督学生会各执委发挥职能

（三）秘书处职责负责下发分团委学生会通知和监督各部门活动的开展进度情况和效果； 2 负责日常的值班工作，执委例会的通知和签到工作；负责学生会物品的清点和登记；负责学生会日常开销的监督和报销工作。

（四）学科部职责宣传、组织同学参加学科竞赛和各类全省、全国大赛。参与科技作品展； 2 配合校区科技部工作；负责学科部工作计划的审定、检查、落实及工作总结；负责学生的学习及各种学术活动的的规划和组织工作，并在分院教务部门和学生会各部门的配合下，解决同学们在学习中遇到的实际问题；与分院教务部门建立和保持经常性的联系，及时反映广大同学在学习上的要求，使分院的教学工作和学生的学习条件得以不断的改善；根据广大同学求知成才的需要，科学地组织各类学习竞赛和知识讲座，活跃第二课堂，扩大同学的知识面。

（五）文艺部职责负责文艺部工作计划的审定、检查、落实和工作总结；计划、组织、协调、指导学生的文艺和文化娱乐活动；根据分院对校园文化的总体要求及人力、物力、财力的实际情况，选择适当的文化娱乐活动内容和形式；发动和组织学生参加课余文娱活动，发现和培养文艺活跃的学生，充分发挥文艺骨干的作用和积极性；配合分院有关部门，做好文艺活动的组织工作；在学生中大力开展美育活动，提高学生文艺鉴赏能力。

（六）体育部职责负责体育部工作计划的审定、检查、落实和工作总结；负责学生课余体育活动等工作的规划和实施，组织各类活动，以提高同学们的身体素质；了解同学们对分院体育工作的意见和要求，并积极向分院反映，不断改善体育设施，推动分院体育活动的开展，促进分院的体育工作；与校有关部门（如体育军事部）及各学院有关部门建立密切联系，组织学生开展各项体育活动，活跃校园生活；运用多种形式和途径，宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼。

（七）学生事务中心职责负责分院学生日常生活的帮扶管理，定期组织寝室卫生检查；分院学生心理问题的帮扶与处理；对分院的各项讲座等课外活动进行签到；负责分院学生的通报批评与学生（学生会成员除外）的量化分加减，学期末学生会干事（各班委）的考评；学生处分的仲裁。

（八）外联部职责负责分院学生会与校区和我校其他分院的联系工作；负责分院学生会各项活动的赞助支持；负责分院学生会各项活动邀请函的发放，分院学生会组织的各项活动现场的嘉宾接待；负责分院学生会与其它各高校的交流合作；大学生课外素质拓展活动的开展与管理。

（九）社团管理中心职责负责社团中心工作计划的审定、检查、落实和工作总结，指导、帮助各学生社团开展活动；积极发展能培养学生兴趣、发挥学生特长的社团；管理和协调各学生社团，及时反馈和解决下属社团反映的问题，使社团工作规范化；了解并把握学生的思想状况，根据学生需要，提出相适应的工作规划，并组织实施，不断提高对学生社团的指导水平。

（九）志愿者大队职责负责志愿者大队工作计划的审定、检查、落实和工作总结；开展献血等特色活动；积极鼓励分院学生参加志愿服务，奉献爱心，在服务他人的同时，做到别人快乐，我也快乐；积极开展志愿者实践基地的建设，丰富分院学生的志愿服务；配合校区志愿者总队的工作。

第四章附则

第二十四条本章程自发布之日起执行。

篇3：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

一、工作思路

2004年10月中共中央办公厅、国务院办公厅发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,具有重大而深远的战略意义。

二、主要做法

(一)完善制度体系

1. 化整为零,以宿舍为单位建立安全网络

学院在日常管理中将宿舍作为最小的组织单位,宿舍长作为该宿舍的安全负责人。宿舍长在负责管理宿舍同学的学习及日常生活外,还负责了解宿舍同学的思想动态,有异常情况及时报告辅导员。每个学期初,学院将汇总假期里同学们的思想动态,及时向上反映。

2. 掌握实时舆情,建立信息员制度

在每个班级都设有信息员,负责日常学生思想动态反馈和非常时期事和人(重要节日、重大活动、重点关注对象)的信息汇报;

3. 全覆盖,共参与,完善学生思想政治教育队伍

在既有的学工队伍基础上,学院全面试行本科生导师制,将专职教师纳入到学生的日常管理队伍中来,在日常学习中除了进行专业指导,还在学生的全面成长上提供全方位的指导,包括帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观,取得了良好的效果。学生思想政治教育队伍包含有学院党政领导、辅导员、班主任、本科生导师,学生党员、信息员,建成了全面完善的学生思想政治教育队伍,促成了全院师生共同关心支持大学生思想政治教育的合力,开创了全员参与的思想政治教育局面。

(二)课堂和网络相结合,建立宣传阵地,把握话语权

1. 成立了新闻通讯中心

主要负责包括日常学院新闻报送、主题征文活动、新媒体平台管理(微信公众号:微思潮)、学院院刊《积淀》的编审等工作。中心组织整合了学院的宣传力量,建立了舆论宣传阵地,为大力弘扬社会主义主流价值观,把握舆论宣传主动权奠定了基础。

2. 充分利用新兴媒体

每个年级都建立了QQ群、微信群等,辅导员通过日常交流能够及时掌握同学们的思想动态,予以及时正确的纠正和引导,把握住了话语权。

(三)创新活动形式,引导学生自我教育、自我管理、自我服务

加强和改进大学生思想政治教育,要坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用,又要充分调动大学生的积极性和主动性,引导他们自我教育、自我管理、自我服务,逐步形成“身边人教育身边人,同龄人教育同龄人”的局面。

1. 学生党员服务中心

组织毕业年级的党员,在指定的时间和地点为学院低年级和同年级的同学进行学业课程辅导、职业生涯规划、及成长指导。

2. 学业辅导中心

学院的学业辅导中心以高年级的学业优秀同学为基础建立了优秀学长信息库,将每个人所擅长的专业或者课程列入其中,供大一学生进行选择。

三、实施效果

学院通过以宿舍为单位建立安全网络,建立信息员制度,实行本科生导师制、提升辅导员素质,改善辅导员工作环境,成立党员服务中心、学业辅导中心、志愿者服务部及学院新闻通讯中心等组织,完善了学生思想政治教育工作队伍,建成了课堂教学外的学生思想政治教育体系,开创了全员、全程、全方位育人的新局面。充分调动和发挥了学生在日常学习生活中自主能动性,发挥朋辈教育优势和学生党员的先进性,让他们在具体的实践活动中思考、学习,逐步建立起科学的世界观、人生观、价值观。

高校的思想政治教育工作是一个系统工程,培育一个良好积极向上的氛围尤其重要。树立起全员全过程全方位育人格局,形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人的长效机制,把对学生的思想政治教育工作融入学生的工作的每一个角落,获得“随风潜入夜,润物细无声”的效果。

参考文献

[1]人民网.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z],2004-10-14.

篇4：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

园区中心：

为进一步活跃科技创新氛围，增强学生自主创新意识，信息科学与工程学院下属vivo技术俱乐部拟于2014年3月15日在天马二区篮球场开展招新活动。持续时间为10:00-18:30。活动期间，保证无推销等商业活动，使用时管理好活动秩序，维持好活动场地的卫生环境，保护好所借用物品。

信息科学与工程学院

vivo Club

篇5：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

电信学院学生会发(2014)【01】号

签发人：于家鹏

关于电子与信息工程学院学生会干事选拔的通知

13届各班级：

根据电信学院团委学生会的工作安排，拟定于近期开展学生会干事选拔工作。本次选举本着公平、公正、公开的原则，采取竞聘上岗形式，希望更多有热情，有责任心，有能力的同学成为学生会的骨干，为我院学生工作及活动的开展注入新的活力。为保证干事选拔工作顺利进行，现将具体事宜通知如下：

一、干事选拔条件 ：

1、电信学院全日制在校2013级本科学生，坚持四项基本原则，政治上积极要求进步；

2、思想道德素质过硬，踏实肯干，责任心强，严格自律，以身作则，遵守纪律，未受过任何纪律处分；

3、有较强的组织管理能力和良好的团队协作精神，敢于创新，在各方面起带头表率作用，在同学中有较高威信；

4、学习成绩优良，无挂科现象，综合素质测评稳定。

5、在宣传、新闻、文艺、体育方面有特长者可以适当放宽条件

二、干事选拔方式：

本次干事选拔分两部分：

1、班级辅导员推荐；

2、笔试、面试。

其中竞选职务如下:

团委干事办公室干事

生活部干事文艺部干事

学习部干事体育部干事

社团部干事外联部干事

宣传部干事自律部干事

女生部干事科技部干事

权益部干事新闻网络部干事

注：具体面试事宜另行通知班级班长，选拔结果将于面试结束后一周内公布。

电子与信息工程学院

学生会 办公室2014年3月5日

篇6：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

在这个秋风送爽的黄金季节，我们迎来了2010级的新同学。新的面孔，新的学年，是一个新的起点，同时也是一个新的挑战。在过去的一学年中，上一届团委学生会的工作做出了不俗的成绩，给我们做了很好的榜样，同时也给了我们很大的压力，在接下来的2010-2011学年，我们要在院党委和院团委的指导之下，与广大学生一起团结奋进，继续努力，在建大开创一片新的天地。

治保部是一个以服务广大同学和辅助各部门开展各项活动为宗旨的部门,主要职责是配合学校保卫处维护校园安全在学院内开展灾难自我保护知识培训、急救常识培训等；主动准备发生问题的预案，为活动的顺利开展保驾护航。它的存在，有助于提高广大学生的安全保卫意识，维护了同学们正常的学习、生活及工作秩序，保证了学生会的各项活动能顺利开展。上届学生会给了我们宝贵的经验，在接下来的一学年，质保部的工作主要为以下几个方面：

上学期：

1、国庆节收假之后举办一次安全教育大会，对大一新生进

行安全知识培训。

2、国庆节之后对大一宿舍进行每周例行安全检查，严查夜

不归宿和其他各种不安全因素；大二和大三为抽查；到

16周截止。

3、将宿舍楼道的女工部专栏改为治保部与女工部的宣传

栏，对一些季节性流行病和一些有关饮食和其他小的安

全常识进行不定期宣传,对各种不安全因素进行通告。

4、协助体育部一起进行组织大一新生进行广播操比赛的前

期训练和最终的参赛的工作。

5、组织大一新生安全有序的参加新生运动会，确保新生运

动会的圆满顺利进行、6、在寒假放假前对各年级班长进行假期安全培训，再由各

班长带领各班同学各自进行学习，做好学生假期安全工

作。

下学期：

1、继续进行宿舍安全例行检查工作，将安全工作长久不懈的抓下去。

2、继续在楼道的宣传栏对安全知识进行不定期更新，确保安全知识的宣传持续进行。

3、开学初前三周内举办一次安全知识竞答比赛，通过此次比赛调动大家学习安全知识的积极性，更有利于安全知识的普及。

4、与各部门一起积极参与校运动会的前期准备和赛事期间的安全秩序工作，为校运动会保驾护航。

5、夏季来临时，对宿舍的用电安全进行重点检查，夏天人皮肤裸露较多，容易发生触电危险。

6、暑假放假前对各年级班长进行安全知识培训，由各班长带领本班同学学习，增强大家的暑期安全意识。

本计划仅作为本学年的工作参考，可能会有新的活动加入，具体实施情况视实际情况而定。

在以后的工作中，我们一定会吸取前辈们的经验，也欢迎大家多提建议，对我们的工作进行监督。在接下来的一学年，治保部全体成员将尽心尽力，和其他各部门一起，为机电学院的发展贡献出自己的一份微薄之力。

谢谢大家！

2010至2011学年机电工程学院团委学生会

治保部工作计划

部长：

部员：赵超 李腾飞

屈全波

王宝明

篇7：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

关键词：校村共建,民办高校,党组织,实践育人

校村共建实施农村帮扶是师生党员志愿服务活动形式之一, 是高校进行师生党员教育和服务社会的重要载体, 是发挥党员先锋模范作用的重要平台, 是高校师生服务社会、联系群众、提高社会责任感的重要途径, 更是新时期高校党的群众路线教育实践活动的重要实践载体, 对促进师生党员参与构建国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的“中国梦”建设具有重要的作用和意义, 对推动新农村建设具有很强的实践意义。广州城建职业学院机电与信息工程学院党总支于2011年4月在从化市江浦镇锦三村成立“校村共建实践育人基地” (以下简称实践基地) , 通过创新民办高校党员与农村帮扶模式, 充分发挥高校专业优势, 将党员知识、技能等特长融入党建活动中, 让民办高校党建工作成为锻炼学生专业知识、提高实践能力的大好平台, 丰富民办高校党建工作的专业教育内涵。校村共建实践基地是集志愿服务、义教服务、师资培训、校村帮扶为一体的实践育人和志愿服务平台, 由于学校党委的高度重视, 经过3年时间的积累与沉淀, 我院党总支已形成了一套较为完善的以志愿服务和义教帮扶为主的志愿服务体系, 各项工作有序开展, 育人作用得以充分发挥, 帮扶效果也已显现。实践基地已经成为我院培养学生实践能力与社会责任感和感恩教育的重要育人基地, 在义教帮扶上也是以学生自主管理为主线的学生工作理念的重要实践载体。

一校村共建实践育人的主要内容

第一, 科技支农志愿服务。我院机电与信息工程学院设有机械大类、信息类和汽车类三大专业群, 拥有一支实践经验丰富的师资团队。我院牵手锦三村建立实践育人基地后, 每月一次组织学生进村利用所学知识技能, 为该村农民提供相关资料和信息, 解决技术难题、提供技术支持, 学生通过实践基地的锻炼, 进一步提高实践本领, 为今后走向社会打下基础。在科技支农服务中, 依托我院科技人才优势, 开展一系列项目合作, 包括搭建电子商务平台, 宣传锦三村旅游资源和农产品;定期组织教师和优秀青年学生深入农村, 开展用电安全、现代科技等方面的培训。该村也可选派优秀青年到我院进行短期技能培训。根据该村企业的需求, 给亮点农庄和粤清香农产品搭建电商平台, 现该平台已投入使用, 获得企业高度赞赏。通过多年坚持, 锦三村已得到上级部门重视, 反映的部分问题已得到政府解决, 如下雨积水导致村民出行不便, 现村路已得以改建。该项目连续三次获得省级奖励, 分别是:2012年“广东省福彩公益资金奖”、2013年广东省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”省级重点团队和2014年广东省高校学生事务精品项目。

第二, 阳光义教, 共同成长。在锦三村锦联小学开展计算机学习兴趣班、摄影兴趣班, 我院学生承担小学三、四、五年级计算机必修课和担任小学每个班级的校外心理辅导员和开展小学生技能竞赛及给予“城建奖学金”奖励, 通过大手牵小手, 以大哥哥和大姐姐的形象出现在小学生面前, 让小学生没有了距离感。小学三、四、五年级的计算机课程由我院学生承担, 每周上四节课;兴趣班每周四下午上二节课, 形式多样;校外心理辅导员每周开展或参与一次所带班级活动;我校在锦联小学每学期举办一次小学生技能竞赛和给予一次“城建奖学金”奖励, 奖励金额1000元。

第三, 师资培训, 转变观念。为了增强大学与小学之间的交流, 发挥高校的师资优势, 通过实践基地这个平台, 两校的老师有了更多的交流和学习。每学期开学初根据小学校长的培训要求对该校老师举行一次全员培训, 到目前为止开展的培训主要有教育教学方法、学生管理、心态调节、学术研究、心理健康教育等。每学年对该校老师开展一次素质拓展培训, 提高该校老师的团队意识和创新激情。

二校村共建实践育人成效

第一, 通过科技支农志愿服务, 让学生深入农村、了解农村, 提高他们对社会的认知能力, 变帮扶活动为党性教育、理想信念教育, 提高学生的社会责任感和使命感。该项活动获得“2012年广东省福彩公益资金奖”和评选为2013年广东省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”省级重点团队。

第二, 充分发挥大学的资源优势, 实现对社会服务的功能, 做到了高职院校真正服务区域经济的发展。利用我院师生的专业优势, 给亮点农庄和粤清香农产品搭建电商平台, 企业高度赞赏, 从化江浦街政府部门得知此事后, 由我院承办首届从化高校联盟电子商务创业大赛。通过持续半年的该项电子商务活动, 据不完全统计, 企业已在网上盈利6万多元, 该项活动将作为从化政府推动当地电商发展的品牌活动继续开展, 我院将继续发挥政、校、企合作中立交桥的作用。

第三, 通过该实践基地, 对锦联小学开展全方位的义教帮扶活动, 通过对锦联小学的授课, 提高我院学生的专业技能, 把专业知识用于实践中, 真正做到学以致用、增长才干, 提高了专业职业素养, 通过对锦联小学开展兴趣班辅导和校外心理辅导员, 让学生学会感恩, 学会换位思考, 在活动中进行自我教育。锦联小学学生因参加兴趣班和受到校外心理辅导员的关心, 小学生从陌生胆小到积极表现, 主动参与, 调皮捣蛋的学生减少了, 懂事的学生增多了, 通过对留守儿童的家访, 他们的监护人放心了, 不再担心孩子学坏了。

第四, 通过“城建奖学金”, 鼓励小学生发展特长, 让我校党员学生在教育他人中获得成长。该项奖学金对小学生起到很好的激励和引导作用 (该小学基本上没有对学生的奖励经费) 。该校老师年龄老龄化, 思想较为陈旧, 很大一部分老师到了退休的年龄, 但由于学校没有编制, 没法引进优秀的年轻教师, 而我校师生的加入和资金的投入, 打破了该校一向宁静的校园, 现在随处可以听见充满朝气的大小学生的欢声笑语, 校园充满了生机和活力。同时小学生的内生动力得以激发, 积极踊跃地参加第二课堂活动, 由我校辅导的小学生参加从化市摄影比赛荣获三等奖。我校师生多次帮助维修小学机房中的电脑, 使该校硬件设施在上级部门评估中得以达标, 该小学现已得到上级主管部门的重视, 该校校长对我校是赞不绝口。我校学生也在活动中得以快速成长, 越来越多的学生争抢着参与该项活动, 我院党总支连续多年评为校优秀基层党总支。

三校村共建实践育人特色

第一, 我院党总支以实践基地为平台, 充分利用和挖掘高职院校专业资源优势服务地方经济和教育, 实施农村科技帮扶和支教帮扶活动, 通过积极搭建高职院校服务农村经济和地方教育的长效机制, 不仅有效解决了农村小学优质资源稀缺的问题, 促进农村地区教育健康良性发展, 还带动地方经济, 促进地方新农村建设。

第二, 通过校校帮扶, 不仅解决了小学师资不足的问题, 同时提高了小学生的综合素质, 也给小学生提供了一个了解外界的窗口。通过大学生的言传身教, 让小学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。通过此基地, 也给我院学生提供了社会实践平台, 不仅提高了我院学生的专业技能和综合素质, 也提高了学生的社会责任感和使命感, 提高了学生的社会服务能力, 增强了大学院校辐射和服务社会的功能, 该项目具有很强的示范性和可复制性。

第三, 实践基地的建立, 为大学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台, 让学生有机会在课余时间投身于社会实践, 提高我校学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 实践基地已经成为我院培养学生实践能力与社会责任感和感恩教育的重要育人基地, 提高了学生自我教育、自我服务、自我管理的水平, 是我院以学生自主管理为主线的学生工作理念的重要实践平台。

第四, 该基地具有长期性、深入性和辐射性。村校共同努力打造, 避免了经常出现的大学生社会实践活动一面热、一时热的现象, 创新了大学生社会实践的内容和形式。并根据对方需求, 量身定做服务, 创新了民办高校党建工作内容和形式, 丰富了民办高校党建工作的专业教育内涵。

参考文献

[1]傅树京.大学与中小学合作发展:理念及实践[J].辽宁教育研究, 2003 (5)

[2]王少非、崔永漷.大学—中小学合作关系:一种分析框架[J].全球教育展望, 2005 (3)

篇8：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

信息科学与工程学院团委、学生会 常委会换届选举办法（试行）

为了适应我院团委、学生会改革发展的实际需要，增强学院的凝聚力和战斗力，提高全院同学参与学生工作的积极性、主动性，使我学院团委学生会干部的选拔工作进一步走向民主化、规范化、制度化、科学化，经研究决定，特制定此选举办法：

一、选拔原则

坚持解放思想、实事求是的原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持有利于学生干部成长和团委、学生会发展的原则。

二、候选人条件

1.信息科学与工程学院在籍本科生，学习成绩良好； 2.有全心全意为同学服务的意识和责任心；

3.为人正直，关心集体，团结同学，在同学中有较高威信； 4.具有一定的社会工作经验和表达能力，具有较强的工作能力； 5.遵纪守法，政治立场坚定，未受过任何校纪、党纪、团纪处分。具备以下条件的同学优先考虑：

1、学生党员；

2、曾担任过主要学生干部的同学；

3、专业成绩突出且有一定特长的同学；

4、曾参与策划及组织校、院重大活动，工作能力突出，表现积极的同学。

三、评委团成员构成：

院团委主管团委、学生会工作的老师，现任信息学院团委学生会常委、学生会特邀的其他评委。

四、学生代表的产生：

在团委学生会换届期间，召开“两代会”第四次全体会议，由“两代会”学生代表进行投票。因2004级搬迁医学校区，由常代会委员参加，每位常代会委 1 员的票数以五票计算。

五、换届程序：

1、报名阶段

凡符合候选人资格的信息院在籍本科生都可报名。

2、候选人资格审查及初试阶段

院团委学生会换届筹委会人员按《候选人资格》要求审查候选人资格。由初试评审团对符合要求的候选人进行第一轮面试，从中选出10名到15名（视报名情况）各方面比较优秀的同学参加常委选举。

3、选举阶段

所有候选人抽签并根据抽签顺序进行竞选演讲，演讲内容包括自我介绍、岗位理解、工作设想等内容，限时5分钟。所有候选人演讲完毕以后，学生代表当场投票。根据投票结果选出9名常委。结果公示：将竞选结果进行公示，公示后若无异议，报请讨论通过，组成新一届常委会。最后由常委会选出院团委副书记，团委新闻中心主任，学生会主席、副主席。

六、部长选拔办法

信息学院在籍本科生均可申请竞选团委学生会各部正（1名）、副部长（2名）职位。

部门设置如下：

团 委：组织部、实践部、调研部、青协、新闻中心 学生会：秘书处、学习部、文娱部、生活部、体育部、公关部 具体流程：

1、申请人向院学工办公室递交申请表。（申请表可从院学工网站上下载）

2、答辩。由学员主管团委学生会工作的老师、现任常委及申请人申报部门的现任正副部长组成评委团，对申请人进行答辩，根据情况，选出新一届的部长人选，各部设正部长一名，副部长两名。

3、公布。新一届常委名单与部长名单同期公布。

篇9：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

一、独立学院加强大学生党员发展质量的必要性

1.中共中央、国务院(2004)16号文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。《意见》要求高校应创造性地开展高校学生党建工作,强化对大学生党员的教育和管理,保证高校学生党员质量、建设一支高素质学生党员队伍。

2.加强大学生党员教育,是高校加强学生思想政治工作的重要途径。提高独立学院大学生党员发展质量,加强大学生党员先进性教育,发挥先锋模范作用,有助于形成先进、向上的政治氛围,有助于独立学院培养具有社会主义坚定信念和共产主义远大理想的可靠接班人。

二、独立学院大学生党员发展过程中存在的问题

1.政治热情不高,入党动机各异。独立学院的学生大多数是三本批次录取的学生,这部分学生接触社会较多,价值观比较现实,往往从刚入校的时候开始,就体现出政治觉悟和政治常识欠缺的现象。而对于一些积极要求入党的学生,在入党动机方面,也是存在各种各样的考虑,有的认为党员的身份比较荣耀,有的认为党员身份有助于评奖评优,甚至有助于找工作等。他们只认识到党员带来的荣誉,没有意识到党员自身的责任和义务,没有真正将“为人民服务”的内涵转化为一种意识,内化到心。

2.政治理论基础薄弱,缺乏组织纪律性。独立学院的学生大部分学习习惯相对差,缺乏主动性,在党员发展的不同阶段,不同程度的体现出缺乏了解党史和政治的主动性,导致政治修养不高和政治觉悟不足,政治理论水平相对低的现状。再加上学生个性比较突出和多元化,在组织管理和教育方面,很多人存在着“浑水摸鱼”的情况。很多党员在组织活动中只是凑数,没有起到自身的模范带头作用。

3.传统纯理论性的教育和考评形式单一。初级党课和入党积极分子培训班历来是党员发展流程中必不可少的了解党、学习党的必经阶段。考察入党积极分子的表现则主要通过每三个月一次的思想汇报,在一定方面可以体现出学生的思想动态及发展过程。但是在当今多元化的信息渠道下,对于学生而言,此类形式就稍显枯燥,对于组织考察而言,考评则缺乏立体、动态的形式,不能全面客观的了解学生党员发展的成长过程,在调动学生的主动性、积极性方面效果会大打折扣。

三、滨江学院外语系党总支提高党员发展质量实践新模式

1.加强基层党组织新建设,发挥组织的战斗堡垒作用。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。为深入贯彻落实党的十八大精神,为建设学习型、服务型、创新型先进基层党组织,滨江学院外语系学生党总支坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育的原则,加强党组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学生党员队伍是一支不可缺少的群体,他们既能以自身良好的素质带动其他同学,促进校风的发展,又能在学生“自我教育、自我管理、自我服务”中充当主力军,担当重任。因此,外语系党总支成立了外语系学生党员服务站,作为党总支开展党建工作的学生辅助组织。从政治思想的启蒙到入党积极分子的培养联系、到党员的教育与再教育,从党员的主题实践活动到组织生活会,从党务理论的培训与普及到党务知识学习的常态化。通过支部书记推荐,支部大会民主选举,由高年级正式党员作为站长,在党总支书记的指导下,统一开展党务工作。服务站设置了组织结构,组织设置,制定了工作宗旨,工作内容等规范。同时,还设计了活动专用帽和服务牌。服务站的组建进一步明确了学生党员的组织身份意识,在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的模范带头作用,使党员受到锻炼,提高素质。党员发展作用的路径得以进一步开拓,党员质量进一步提升,基层党组织的凝聚力和战斗力进一步增强。

2.注重党务理论日常教育,在入口处把好门。传统的理论熏陶和教育,在各种社会思潮汇集、激荡的当下,很难在学生脑海中形成长久固定的意识形态,也就很难调动学生的主观能动性,很容易形成组织上已入党,思想上还未真正入党的尴尬现状。外语系党总支在党建工作中,坚持“三贴近”原则,围绕时政焦点,紧跟社会热点,结合高校学生管理工作难点,以学生喜闻乐见的形式组织活动,在“贴近高校实际、贴近校园生活、贴近在校大学生”的专题研讨及实践中强化教育,将党务理论教育做细做实。例如线下成立党务宣传小组,专门负责制作党务读物月刊--党员服务报,加强时事政治及热点话题、校园信息的宣传,还利用重要时间点设专栏,如两会刊、国庆刊、新生刊等,进行党务宣传和教育。线上搭建“微党课”,利用微信等公众平台,实时进行政治热点及党政精神的推送,开通答疑专线,进行思想交流互动。定期开展形式多样的党务知识竞赛和专题讨论会,形成天天月月的日常教育政治氛围。党务理论教育形式的多样化、活泼化、常态化,进一步扩大党组织的正面影响,体现学生党员的先进性,另一方面通过天天月月的政治氛围,不断端正入党动机,提高学生党员及积极分子的政治修养和情操,从思想层面,把好入党的大门。

3.开拓党员实践新平台,优化考评助成长。入党积极分子是党员发展的后备力量,加强和创新这个阶段的培养工作,是保证学生党员发展数量和质量的重要环节。入党积极分子在到发展为预备党员这段时间应该是学生入党要求积极性最高涨的时期,是各种活动主体的对象,加大入党积极分子考察期的锻炼和学习,是完善党员发展条件的重要环节。理论学习的同时,要创新入党积极分子的实践载体,因为组织身份不明确,也是学生参加活动比较被动的一个原因。团支部历来被视为党的助手,通过对优秀团员与党员的关系及先进性的具体定位,调动积极分子的主动性,通过与学生会、团总支、社团等组织合作,通过主题鲜明的教育活动和丰富的实践锻炼平台,结合系及专业特长,组织开展党员义工、党员进社区等志愿服务,广泛开展学科竞赛、校园文化、宿舍卫生、“党员服务团”等社会实践活动。使党员及积极分子在实践中得到成长,在社团组织中体现先进。积极分子和学生党员的一系列实践活动,全部通过服务站量化的考评册进行记录,以作为发展和再教育的参考指标。考评册分为《入党积极分子风采录》、《学生党员服务手册》两个阶段,分别如实记录相应阶段考察对象理论学习心得及组织生活、履行承诺、发挥作用的实践表现,对党员和积极分子的日常表现实行全过程管理。

4.形成党员教育新常态,强化服务意识促先进。高校党建工作是高校一项重要工作,党建工作不是孤立的工作,党建工作搞好了,对促进校风、学风、班风的发展都是非常重要的。一名党员,就应该是一面旗帜,一个群众学习的榜样。让学生党员成为学习上的带头人,班级活动的热心人,生活上的领头人,服务社会的有心人,充分发挥学生党员的模范带头作用。外语系党总支通过学生党员服务站,整合学生党员、积极分子甚至是递交入党申请的优秀学生,扩大组织的力量,划分小组,分别组成专业学习团队、党务宣讲团队、生活服务团队、社会公益团队等等,并与团支部之间展开形式多样的组织共建、活动共创,让大学生党员及入党积极分子在学风培育、政治素养、和谐校园建设及社会实践等方面担起大梁。纵向上,对低年级充分发挥党员的传帮带作用,为班级每班配备1-2名学生党员联系人,一方面进行活动指导,一方面进行积极分子考察期的联络。横向上,加强高年级党员的自我教育与再教育,利用自身的服务实践,深化“为人民服务”的意识和内涵。通过实行党员活动“任务责任制”,以学生党员为主体,以党员中的精兵强将作为主力,每次党员活动任务落实到专门责任人,更充分发挥学生党员的积极性、主动性与创造性,增强了党员的身份意识、责任意识和服务意识,将传帮带作用发挥尽致,切实身体力行地发挥党员的先锋模范带头作用。

参考文献

[1]胡春江,沈越,刘进宝.新形势下提高大学生党员质量的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2008(24)10-11.

篇10：金山学院信息与机电工程系团委学生会章程

1.1 高职院校学生党员志愿活动的特点

高职院校学生党员志愿活动是目前中国志愿活动的主要力量, 志愿活动即志愿者组织, 根据对志愿者组织的划分界定, 可以概括出高职院校学生党员志愿活动的特点, 主要包含以下几个内容:第一, 具有社会公益特性, 高职院校学生党员志愿活动包含十分广泛的服务形式与内容, 服务的出发点却是唯一不变的, 就是与社会公益的价值观念保持一致, 这样才能具备有利于其他组织的社会公益性。第二, 具有志愿自主特性, 这一特点是高职院校学生党员志愿组织的重要标志, 志愿活动当中的成员都是完全自愿加入此类组织, 并且有着统一的理想。

1.2 高职院校学生党员志愿活动的作用

在21世纪, 高职院校学生党员志愿活动正在发挥着不可替代的作用, 这些作用的价值更加明显的凸显出来, 主要包含以下几个方面:首先是协调与沟通作用, 在许多社会矛盾聚集的地区高职院校所能提供的志愿活动可以有效地缓解社会压力。随着城市化的逐渐普及, 流动人口的数量逐渐增加, 人与人之间的联系变得越来越少, 所以人们更加希望得到相互之间的信任与帮助, 高职院校学生党员志愿活动便会为社会提供这样的服务。其次, 大学生志愿活动可以减轻政府的财政压力, 节约一定的成本, 因为志愿者所提供的服务都是免费的, 不具有盈利目的, 这样就减少了政府增加雇佣人员的数量, 从而减少了组织以及管理的费用。

2 高职院校志愿活动发展情况

2.1 高职院校志愿者的发展情况

中国在近代时期, 开始注重弘扬志愿精神, 大力发展志愿活动, 从高职院校开始进行志愿活动至今, 已经成为志愿者中的主要力量。高职院校队伍志愿活动得到了国家的认可与支持, 使得其逐渐扩大, 建立起属于自己的组织体系以及管理模式, 并把与世界接轨作为首要的目标。进入21世纪, 大学生志愿者们被世界人民称为“国际志愿者”, 发展的速度可谓是达到新的高峰, 假期以及周末便成为高职院校党员学生主要活动的时间, 在养老院、普通社区都能够不约而同的发现志愿者们的身影。从此, 大学生志愿者们的精神感动了每一个中国人, 并传递到世界的各个角落。

2.2 高职院校学生党员志愿活动的分类

高职院校学生党员从事志愿活动主要包含的范围有环保、福利、教育以及扶贫等等, 所以对大学生志愿活动进行统一的划分是一件较为困难的事情, 根据经验把高职院校学生党员志愿活动分成以下几类:第一类是大型赛事或活动, 志愿者们参与大型赛事起到了重要作用, 为地区、国家都节省了许多费用。第二类社区性质的志愿活动, 此类活动的范围是社区, 和大型赛事相比更多的是体现志愿者们无私奉献、勇于承担社会责任的精神。第三类是关于环保知识的普及与宣传, 通过开展各项环保活动可以提高群众的环保意识, 为国家资源保护贡献一份力量。

3 研究高职院校学生党员志愿活动的长效机制

3.1 对高职院校学生党员志愿活动涉及相应领域问题的研究

随着时代的不断进步, 志愿活动所涉及的领域在逐渐扩大, 已经包含经济、教育、环保等多方面的内容, 不仅为政府组织管理减轻了负担, 还在发展文化与经济交流方面起到了重要作用, 群众已经离不开多种多样的志愿活动。根据研究, 不难发现高职院校学生党员志愿活动所涉及的领域存在一定的规律, 举例而言, 一个经济发达、政府体系完善的地区, 往往志愿活动发挥的空间较小, 组织发展的能力不够发达。由此可以看出, 志愿活动较多的地区, 往往存在政府管理能力不够明显现象、社会经济处于矛盾的状态。

3.2 高职院校学生党员志愿活动的长效机制

目前各个高职院校的主要课题就是引导学生发挥自身才智, 加强学生自身思想道德水平。不难发现, 大多数高职院校都是采取积极开展志愿活动的方式, 这样可以让参与其中的学生能够更好地理解志愿服务的性质, 并具有一次进入社会的宝贵经验。随着时代多元化的发展, 丰富各高校志愿者召集的形式, 可以更好的加强宣传力度。为了更好的培养大学生的能力以及综合素质, 提高长效机制的效果, 可以对志愿活动采用培训计划, 通过培训可以让初次加入志愿活动的大学生们具有一定的组织、沟通能力, 并让高职院校的学生更深刻的认识到一份志愿活动的价值。总而言之, 高职院校学生党员志愿活动的长效机制可以激励学生们更好的参与到志愿工作当中。

4 高职院校学生党员志愿活动长效机制目前存在的问题

4.1 高职院校学生党员志愿活动融入过多商业元素

高职院校的学生参加志愿活动是自发为他人、社会提供帮助和服务的, 并不具有任何的商业色彩, 志愿活动也是一个非营利性质的公益事业。然而在实际生活当中, 会发现有一批盈利单位或是企业为了宣传或是为了完成某一商业目的, 从而通过高职院校学生党员志愿活动来实现这一目标, 久而久之, 原本单纯想为社会做出贡献的大学生却被这些不良企业所利用, 违背了志愿者活动的初衷。目前有不少志愿活动融入了商业元素, 高职院校的学生变成为最廉价的劳动力, 正在为企业进行着“推销、宣传”。志愿者的精神正逐渐被商业元素所替代, 高职院校的学生对社会的价值观也会受到一定的影响, 所以必须防止这些商家、企业继续利用志愿活动的名义非法盈利。

4.2 高职院校学生党员志愿活动在宣传方面的问题

志愿活动是一项崇高的活动, 为了提升大学生参加的积极性, 就务必加强志愿活动的宣传工作, 目前存在的普遍现象是高职院校学生党员志愿活动的宣传力度有限, 不能够起到良好的效果。

4.3 对志愿活动的保护措施不足

随着社会的不断变化, 高职院校学生党员志愿活动也在以更适合发展的方向进行着改进与创新。经过这些年来的发展, 志愿活动已经有了重大的突破, 然而法律对志愿活动的保障还不够详细准确。根据我国目前来看, 法律对志愿活动的定位还不够准确, 参与活动的学生不能够对自身的义务充分了解, 所以在开展活动的时候很难保证不出现任何问题。

5 学生党员志愿活动长效机制具体案例归纳--以机电工程学院学生党员举办的志愿活动为例

为了让学生更好的了解机电工程学院精神, 并大力发扬“为人民服务”的宗旨, 本学院开展了许多志愿活动。举例而言:组织“走出顺职, 情满逢沙”活动, 组织“温暖传递, 情系逢沙”义教活动, 从每年三月份开始的“雷锋精神伴我行, 党员志愿送爱心”活动到九月份的组织友邻互助公益活动等大大小小的志愿活动都能够看出本学院拥有运行良好的专业特色服务队伍。

6 结论

每一个文明社会不可或缺的组成部分就是志愿活动, 它是人类文明的标志。高职院校学生党员作为志愿活动中的主力军, 已经逐渐成为中国志愿队伍的核心。本篇论文主要从高职院校志愿活动发展情况、研究高职院校学生党员志愿活动的长效机制等方面展开论述, 相信随着高职院校学生党员志愿队伍的不断建设, 志愿活动的作用一定会日益凸显。

摘要：随着社会的高速发展, 我国的志愿活动处于蓬勃发展阶段, 在这其中以高职院校党员为核心力量的志愿活动取得了明显的进步。国外的志愿者服务事业长效机制已经形成较为成熟的体系, 因为国外高校对志愿活动的发展较早, 而我国目前正处于初级阶段, 党员在参加志愿活动时还需要进一步提升自身的主动性、积极性, 从而更好的展现出个人价值, 为构建一个良好的志愿活动长效机制打下夯实的基础。本篇论文将对高职院校学生党员志愿活动的长效机制展开论述。

关键词：高职院校,志愿活动,长效机制

参考文献

[1]胡兴祥.关于高校青年志愿者活动的几点思考[J].合肥工业大学学报, 2012.

[2]北京志愿者协会.走进志愿服务[M].中国国际广播出版社, 2013.