深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基

深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基（精选10篇）

篇1：深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基

深化平安建设 夯实“中国梦”根基 2013年06月02日12:52手机看新闻

“要深入贯彻党的十八大和总书记关于建设平安中国的重要指示精神，积极适应小康社会新要求和人民群众新期待，继承优良传统，积极改革创新，着力把握 规律，下大气力解决影响社会和谐稳定的突出问题，加强源头性基础性工作，在更高起点上全面推进平安中国建设，努力建设领域更广、人民群众更满意、实效性更 强的平安中国，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利作出新贡献。”

6月1日，在江苏省苏州市圆满闭幕的深化平安中国建设工作会议明确了“平安中国”建设的思路、目标和任务，对深化平安中国建设作出了科学谋划和重要部署，奏响了建设平安中国的最强音。

平安，既是百姓最朴素的一种期盼，也是党和政府持之以恒的追求。在更高起点上、更高水平上推进“平安中国”建设，重要意义不言而喻。

“总书记关于建设平安中国的重要指示精神体现了党中央对推进平安中国建设的高度重视。”贵州省副省长陈鸣明说，“和谐、平安是实现伟大中国梦的前提 和保障。党和国家把建设平安中国放到中国特色社会主义事业发展全局来思考，放到实现“两个一百年”宏伟目标的大局中谋划，让人振奋，给人信心。”

北京市政法委书记吉林说：“平安中国建设是经济社会科学发展的内在要求和必然内容。过去平安建设更多的是治安问题、社会秩序问题。现在，群众感受到的平安 更加多样化，包括食品安全、环境污染、交通拥堵等方面都会影响到群众安全感和满意度。我们必须以民意为导向，深入推进平安中国建设。” 吉林省政法委副书记、综治办主任姜德志认为，建设平安中国就是要社会安定、生态安全、心态安乐，个人心态平和、邻里和谐、整个社会井然有序，群众安全感、幸福感大力提升。

代表们表示，这次会议既有对平安中国建设的科学谋划、周密部署，又有实地观摩、交流学习，受益匪浅。

苏州历史悠久，人文荟萃。近年来，随着苏州经济总量快速增长，人财物流量不断加大，社会管理和治安防范的压力与日俱增。然而，通过信息化与平安建设深度融 合，依托立体化防控体系推动平安建设，在实有人口突破1300万，警力占实有人口比不足万分之十的情况下，苏州公安机关实现连续5年违法犯罪警情稳中有降 的目标，创造出令人瞩目的“苏州经验”。

会议期间，冒着蒙蒙细雨，代表们来到苏州市公安局实地观摩学习苏州公安机关“平安苏州”的筑梦之路。

走进苏州市公安局700多平方米的指挥中心大厅，宽大的屏幕上“要让百姓叫好，就要实实在在做好”几个大字格外引人注目。屏幕分成不同的模块，实时显示着当日接警量、处警量等信息。

“通过一系列实战应用系统，我们将所有动态信息汇聚起来，实现信息之间的自动比对碰撞，为快速准确破案、加强社区警务工作提供了有力支撑。”大屏幕上，正在视频连线的察院场社区警务室民警李慧向大家热情介绍起如何通过数字警务工作平台做实基层基础工作的经验。

听着现场介绍，贵州省贵阳市政法委书记庞鸿深有感触地说：“‘基础工作信息化，信息工作基础化，’苏州经验非常值得借鉴。平安不是无本之木，扎实的基层基础工作是收获平安的土壤和根基，现代信息技术是坚强的支撑。只有基层的小安，才有全局的大安。”

“这是未来平安中国建设的大势所趋和发展方向。”姜德志认为，“平安中国”建设必须要靠科技支撑，苏州公安给我们提供了一个样板。

在观摩的过程中，不断有代表兴致勃勃地拍照记录，并就治安防范、信息化建设方面的有关问题向工作人员询问着。通过交流学习、走访观摩，“平安苏州”的创建经验给代表们带来深刻启示。

海南省海口市政法委书记刘庆声说：“孟建柱书记的讲话给我们从更高层面更高水平推进平安中国建设指明了方向，增强了信心。下一步，我们将以实际行动落实这次会议的部署、任务。”

接受记者采访时，代表们纷纷表示，平安中国建设是社会经济发展的保障和重要目标，下一步，将以实际行动和有力的举措，认真贯彻落实总书记关于建设平安中国的重要指示精神和这次会议的部署要求，立足当前、着眼长远，坚持不懈地抓源头、抓根本、抓基础，努力从更高起点、更高层次推进平安中国建设。(记者 张年亮 王首锋)

来源：人民公安报

篇2：深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基

不管是小到一个家庭的幸福安康,还是大到一个国家的繁荣昌盛,都需要平安作保障。为国家、为人民营造一个安全稳定的社会环境,是政法机关的首要职责。正所谓,群众看政法,首先看平安。

在全国政法工作电视电话会议提出:‚深化平安建设,建设平安中国‛。会议要求全国政法综治部门进一步完善工作机制、创新工作模式,从更高起点、更高层次上全面深化平安建设,确保人民安居乐业、社会安定有序。

‘深化平安建设,建设平安中国’,积极回应了群众的热切期盼,是新时期政法工作的应有之义。

富裕了的群众更加期盼平安

早在2005年10月,中办国办就转发了一份开展平安建设的纲领性文件——《中央政法委员会、中央社会治安综合治理委员会关于深入开展平安建设的意见》。此后,平安建设在各地如火如荼地开展起来。

遏制严重刑事犯罪高发态势

群众看平安,首先看治安。治安是影响群众安全感最直接的因素。深化平安建设,必须紧紧抓住影响人民群众生命财产安全的突出治安问题,深入开展治安排查整治行动,坚决遏制严重刑事犯罪活动的高发态势。加强基层建设夯实平安根基，组织动员群众投身平安建设 毋庸置疑,政法机关是平安建设的主力军。与此同时,政法委书记们普遍认为,深化平安建设,需要最广泛地组织动员人民群众投身其中,才能打牢平安建设的群众基础、社会基础。

最广泛地组织动员人民群众投身平安建设,只是创新机制深化平安建设的一个方面。要按照全国政法工作会议要求,加强推进平安建设网络化、信息化、社会化,完善社会治安综合治理机制。‚深化平安建设,建设平安中国‛,是此次全国政法工作会议提出的新要求新目标,也是政法机关的庄重承诺。要将切实按照会议的部署和要求,把平安建设作为维护社会安全稳定的有力抓手、做好群众工作的综合平台,进一步巩固成果、完善机制、创新举措,努力营造基础更牢、水平更高、人民群众更满意的社会环境。

篇3：深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基

关键词：高校,深化,平安校园

1 深化高校“平安校园”建设的意义

“平安校园”指的是校园及周边地区的一种和谐稳定状态。深化高校“平安校园”建设是维护政治安全、社会稳定和校园和谐的一项基础性工作, 是办好人民满意教育、实现社会稳定的重要前提和保证, 也是推进高校科学发展、提高人才培养质量的根本保证。维护校园安全稳定、创造学生健康成长环境, 推进平安校园建设, 不仅是一项紧迫而重要的工作, 也是一个长期的、带有全局性和战略性的重大使命。

1.1 高校深化“平安校园”建设面临的形势

随着中国不断走向开放, 高校面临的环境和形势变得更加复杂。从国内大环境看, 我国正处在一个特定的、意义重大的社会转型期和发展期, 伴随这一过程而出现的各种社会矛盾和社会现象使大学生的思想观念、价值取向、生活态度和行为选择以前所未有的速度发生着转换、改变与震荡, 若处理不当, 极易引起社会的动荡。

2010年, 我国在校大学生达2800万, 在这个庞大的社会群体中, 近年来每年发生的各类师生伤害事故多达2000多起, 包括学生宿舍火灾、学生自杀事件。如2008年11月上海某高校宿舍区发生火灾, 4名大学生慌不择路从6楼跳下当场身亡;2008年10月北京某高校学生付成励弑师之案;今年4月, 四川某高校三日内发生两起学生死亡事件;南京某大学副教授的换偶事件被网络炒得是沸沸扬扬;2008年教育部直属高校就发生63宗大学生自杀事件, 其中北京、上海各有23宗;2009年, 学生自杀趋势有增无减, 仅上半年, 北京就有14名大学生自杀身亡, 抢劫抢夺、入室盗窃、拎包扒窃、非法推销、上当受骗、寝室内盗、打架斗殴、学生坠楼、离校出走、食物中毒、甲流爆发、交通事故等等更是层出不穷。校园安全问题严重威胁着师生的安全、严重妨碍着师生的工作、学习、生活、严重损害着师生的身心健康、严重阻碍了教育方针的贯彻和合格人才的培养, 师生的人身安全和有关人身伤害事故处理等问题已经成为高等教育领域的热点问题之一, 以及今年6月曝光的127名大学生枪手替人高考事件, 在社会各界引起了广泛的关注和讨论。

1.2 深化平安校园建设是构建和谐社会的重要举措

党的十八大报告提出, 要加强和创新社会管理, 推动社会主义和谐社会建设。社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。高校是一个小社会, 同时也是整个社会不可分割的一个重要组成部分。高校稳定历来是社会稳定的晴雨表、风向标, 一旦发生校园安全事故, 就会带来不良的社会影响, 威胁社会和谐稳定。因此, 进一步深化“平安校园”建设是构建和谐社会、维护社会稳定的重要组成部分, 是惠及千家万户的民心工程。一方面, 构建和谐社会为平安校园建设提供了有利的外部环境;另一方面, 高校是高级人才、先进知识与文化相对集中的地方。在高校与社会交互作用的过程中, 平安校园建设对构建和谐社会起着良性引导作用。

平安校园建设是高校改革与发展的基础。2010年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》明确提出:加强师生安全教育和学校安全管理, 提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。一个稳定和谐的校园, 是维护学校正常教育、教学及生活秩序的必要保证。和谐稳定成就事业。有安全才能有学校的稳定与和谐, 才有学校的改革与发展。因此, 进一步深化“平安校园”建设工作对于促进学校的安全稳定工作, 增强师生的安全稳定意识, 构建维护安全稳定的长效机制, 保证和促进学校各项事业持续、快速、健康、协调发展, 有着十分重要的意义。

2 深化“平安校园”建设的有效举措

2.1 以教育、管理、服务一体化工作体系深化平安校园建设

以顶层设计统筹深化平安校园建设。研究制定加强校园安全管理创新和深化平安校园建设的意见, 进一步将多年形成的经验上升为理论指导, 从更高起点、更高层次、更高水平上深化平安校园建设。把平安校园建设着力点从打击、防范、管控, 进一步拓展到校园教育、管理、服务以及与周边社会平安建设联动等各个环节中, 着力深化更广的平安校园建设领域。

以服务型管理深化平安校园建设。在今天的校园安全稳定工作中只有将管理与服务不断深化融为一体, 实现安全管理与安全服务的统一才能真正服务于师生, 也才能赢得广大师生理解支持, 形成师生自觉接受管理、主动配合管理、积极参与管理的平安校园建设管理体系。例如, 在多年的安全稳定工作中, 我院依托其“政治”和“青年”优势, 不断总结创新工作方法, 以正面教育引导为基础, 管好校园思想文化阵地并服务于学生在各领域的安全。在安全教育管理服务工作中, 发挥了宣传、保卫、学生、团委和武装部等各系统资源优势, 开展了安全法制教育和以生命、生存、生活的“三生”教育以及在基地的安全技能培训教育活动等;在困难学生群体的服务管理工作中, 以关爱困难学生为出发点, 对贫困生实行动态服务管理。采取奖学金、助学金、学生贷款、特殊困难补助、学费减免、“绿色通道”等方式帮助经济困难学生以及增设校内勤工助学岗位来为生活困难学生提供服务并加强了管理;在校园及周边综合治理工作中, 开展了管理与服务的工作窗口, 赢得了广大师生的理解支持, 探索出了集教育、管理、服务为一条龙的安全稳定工作模式, 增强了我院平安校园建设的软实力。

2.2 以师生为本, 倡导人人参与, 加强各部门间的工作联动

以充分发挥师生“自我教育、自我管理、自我服务”作用深化平安校园建设。深化“平安校园”建设从现象上看是高校主导, 但真正的决定力量在于广大师生, 要建立保障师生权益的有效机制, 从根源上杜绝导致“平安校园”的潜在危险。学生是高校深化“平安校园”建设的一个重要因子, 帮助处于社会转型期中的大学生树立正确的道德和价值观, 引导他们以理性的眼光审视和对待社会及社会现象, 认清当前形势, 准确分辨善与恶、美与丑, 是当前高校深化“平安校园”建设面临的一个重大任务。此外, 校园治安问题是深化“平安校园”建设的直接问题和基本衡量指标, 要把校园治安管理由短期的管理变为长期的管理, 变被动管理为主动管理, 减少校园各类案件的发案率。

以科技创安、部门联动、综合防控的支撑体系建设深化平安校园建设。深化“平安校园”建设是一个整体工程, 是高校综合水平的反映, 需要学生、保卫、宣传、后勤等多个部门协调配合和广泛参与。各部门要自觉将部门工作放在建设“平安校园”的大局中去思考、去谋划、去开展、去提高, 找准本部门开展深化“平安校园”建设的切入点, 从履行本部门职能、职责出发, 努力从源头上抑制和消除产生各种不平安、不稳定的因素, 共创校园平安大局。每个人也都要树立人人有责的意识, 要主动应对, 克服“与我无关”的思想, 建立起学校引导、部门实施、全校师生积极参与的“平安校园”建设的立体三维模式。

2.3 抓好重点工作, 多措施并举, 形成有效的立体防护体系

以巩固长效机制深化平安校园建设, 不仅需要校园全方位网格化管理, 还需要建立涵盖多项重点工作的立体防护体系, 才能着力抓住核心, 维护学校政治稳定, 着力抓住源头, 有效化解校园矛盾, 着力抓住重点, 解决影响安全稳定的突出问题, 有效预防和减少各类矛盾和安全隐患问题。

完善畅通信息渠道。设立“书记、校长信箱”, 收集来自师生员工的意见和建议。通过各部门安全员、每个班级的班级安全委员, 定期或不定期进行消息反馈, 多层次、多渠道地进行信息反馈, 确保信息顺畅。及时编发《校园安全简报》等相关资料, 加强对校园不稳定因素的及时通报和舆论引导。

建立健全信息搜集和研判工作机制。积极依托各级党团组织、学生工作队伍、安全员 (兼职保卫干部) 队伍、网络信息员队伍, 特别是学生信息员队伍, 把信息的触角延伸至全体学生、扩展到他们学习生活全过程, 摸排不安定因素, 定期在学生工作例会上分析学生思想动态和舆情动向, 重点排查和关注特殊群体和人员。增强预见性, 提高发现、控制和处置不安定因素的能力, 牢牢把握工作的主动权。

不断完善校园应急处置规章制度 (预案) 。近年来, 高校各种情况的突发事件增多, 要驾驭复杂多变的情况, 就要建立应急反应机制, 未雨绸缪, 方能提高快速反应能力。一是完善高校安全稳定应急处置工作总体预案, 明确党政一把手担任组长、全体校领导参加的学校安全稳定应急处置工作领导小组, 加强了应急处置的决策性、统一性和紧急信息报送原则以及对应急工作的规范管理。二是建立了操作性强的各种突发性专项预案。针对校园实际制定了群体性事件专项预案、校区突发事件应急处置专项预案、治安类突发事件应急处置专项预案、火灾事故应急处置专项预案、突发公共卫生事件 (传染病) 应急专项预案等。三是各系单位根据学校应急处置工作总体预案的整体要求, 结合本部门的具体情况, 建立起科学有效的工作流程和工作办法, 明确分工, 责任到人, 提高了突发事件时的前期应急处置能力。四是保卫部门建立和完善《中控室管理规章制度》、《技防消防设施设备维修保养审批程序》、《突发事件接警、处置工作流程》等工作规程。

不断巩固完善安全稳定的考核体系。进一步健全工作体系, 完善工作制度, 加强工作考核, 推动专项组及各成员单位立足本职岗位做好安全稳定工作。在发动师生参与校园安全稳定的工作活动中, 同时发挥期督促各部门落实和履行综治责任的作用。建立一套由保卫部门具体牵头实施, 相关部门协调配合, 自上而下、程序公开、责任明确、验收规范的达标验收组织体系, 从而实行每年底对各单位进行安全稳定工作年度达标验收, 对验收考评不合格的单位或个人视为年终工作考核不合格。同时, 实行安全稳定工作一票否决制。

防火保障工作系统化。防火是高校要常抓不懈的重点工作。目前, 高校房屋大都是早期年代的低层木结构和现代的高层建筑构成 (尤其是高层学生公寓) , 是高校防火工作突出的两大难题, 仅有完善的防火设施设备和维修保养是不够的, 还要做好防火工作的宣传教育和防火设施设备如何使用的培训, 以及对学生开展防火演练等, 提高师生员工的消防安全“四个能力”, 确保高校“平安校园”建设的深化。

着力加强思想政治工作。一是加强思政课的主渠道教育作用, 坚持以马克思主义基本原理为指导思想对学生人生和社会主义核心价值观教育, 努力使师生深刻认识当前复杂的国际国内环境和维护稳定的重要性, 并牢固树立正确的思想认识和政治立场, 提高辨别是非的能力, 时刻保持清醒的头脑。二是以日常管理和党团活动等各种工作渠道, 充分发挥党团干部、学生工作等各个方面的工作力量, 切实把思想政治工作引导到师生的日常工作和学习中, 融入师生日常生活中。三是加强对困难学生思想跟踪了解。在加强辅导员深度辅导工作的基础上, 对生活、心理、思想等困难学生进行深度访谈, 有力地保证。四是加强学生的法制教育, 全面提高学生依法办事的能力。保卫、学生、宣传等部门与相关院系或者公、检、法等部门合作, 通过多种途径进行普法宣传。

参考文献

[1]赵天宝.浅论高校“平安校园”的构建[J].聊城大学学报:社会科学版, 2011 (1) .

[2]杜纯婷.关于新形势下高校“平安校园”建设的思考[J].中国成人教育, 2010 (11) .

[3]王林川.推进平安校园建设确保高校稳定发展[J].北京教育, 2013.

篇4：深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基

关键词：思想政治教育，“平安校园”，途径探讨

【中图分类号】G641

当前，我国正处在社会转型期和发展期，伴随这一过程出现的各种社会矛盾和社会现象使大学生的思想观念、价值取向、生活态度和行为选择都发生了改变，若处理不当，极易引起校园内的某些突发事件，因此深化“平安校园”建设已成为当前高职院校培养高素质、高技能学生的重要任务。

一、思想政治教育与深化高职“平安校园”建设的关系

1、思想政治教育的涵义阐述

学术界对于思想政治教育的概念基本上都认为：思想政治教育是指一定的阶级、政党、社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。它具有鲜明的阶级性和党性。在我国所受的思想政治教育是马克思主义的思想政治教育，就是用社会主义、共产主义思想体系来教育广大人民大众，启发人们的共产主义觉悟，坚定人们的社会主义和共产主义信念，并且不断地提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们积极投身于社会主义革命和建设的伟大实践当中去，为实现我国社会主义伟大的革命目标而努力奋斗。

2、深化“平安校园”建设的涵义阐述

高校是社会的缩影，是教书育人的场所，是青年学生学知识、受教育和成长成才的地方。近年来高等职业教育在我国得到了蓬勃的发展，根据教育部最新公布的高校名单，全国共有普通高校2100多所，其中高职（专科）院校超过1380所，高职院校在高校中所占比例已接近 2/3，如何确保高职院校的安全稳定对维护整个高等教育的安全稳定都有着非常重要的意义。另外校园的平安不仅关系到学生个人的成长，也关系到千家万户的幸福，关系到社会的稳定和国家的兴衰。

因此笔者力图在此基础上，进一步将“平安校园”建设放到思想政治教育这一视阈下加以研究，这不仅有利于开辟新的路径来解决该类问题，同时也会为之后深化高职“平安校园”建设提供更多的经验。

3、思想政治教育与深化“平安校园”建设的内在关系

第一，思想政治教育与深化“平安校园”建设在目的上具有一致性，都是为培养社会主义合格建设者和可靠接班人。第二，思想政治教育是深化“平安校园”建设的思想政治基础。思想政治教育属于上层建筑范畴，是物质文明、政治文明

和精神文明建设的重要促进力量，也是构建平安校园的一条重要渠道。第三，思想政治教育与“平安校园”建设是相互作用、相互影响的。思想政治教育可以有力地促进“平安校园”建设，为“平安校园”建设保驾护航，“平安校园”建设离不开扎实有效的思想政治教育工作；反过来，“平安校园”建设可以为思想政治教育工作的开展提供良好的外部环境，同时“平安校园”建设的过程也包含着思想政治教育的内容，体现着思想政治教育的价值和功能。

二、思想政治教育视域下深化高职“平安校园”建设的途径探讨

1、加强责任教育，引导大学生树立对自己和他人强烈的安全责任意识

首先，采取平等对话方式以及时了解学生的安全意识实况。辅导员要主动的、积极的与学生进行不定期的沟通，及时掌握其思想动态，以便安全教育的渠道畅通，提高平安校园建设。其次，定期开展安全教育，注重与学生日常生活的贴合性。从学生的日常生活出发，采取不同的形式和方法来进行，以化解安全知识学习的疲劳感，这样将有助于高职深化安全知识教育的展开。最后，科学灌输与诱导启发相结合以此提高学生的自我管理意识。进行安全知识的教育要注重科学的方法，有意识的从思想上进行科学的引导和启发，从而有效的降低高校的安全隐患和安全事故。

2、创新思想政治教育，提高大学生安全防范意识和技能

充分利用第二课堂活动，使思想政治教育走进学生生活，贴近学生实际，让

学生参与其中、乐于接受。二是使思想政治教育进网络，有针对性地加强具有教育功能的网站建设，通过BBS论坛、校园留言薄、学生工作在线、共青团网站、就业指导网站、网络党校、专题网站等等一批受学生欢迎的校园网站，培养一支运用网络从事德育工作的专业队伍，将有利于实现网上网下思想政治教育的有机结合，占领网络教育的主阵地。同时积极跟踪网络动态，大力提倡网上道德，树立良好网上风气，摈弃不文明、不道德的网上行为，自觉抵制网上有害信息的侵燭，倡导文明、健康的网络生活，增强思想政治教育的互动性和实效性。笔者所在的学校曾组织过消防安全疏散与逃生综合演习，教学楼的“被困”师生在消防官兵的指导下，通过逃生模拟“火灾”现场，数千名学生观看演习，感受到了时间的宝贵、自救的重要，表示在以后的工作学习生活中将增强安全防范意识，珍爱生命。

3、给予人文关怀，注重心理疏导，增强大学生心理健康安全意识

大学生心理问题影响着高校的安全稳定已经众所周知。然而要从根本上消除

大学生心理问题给校园安全稳定带来的威胁，不是靠几次活动或阶段性的工作就

能实现的，而是需要高校长期重视心理健康教育工作，形成良好的机制和工作态

势。一是要在机构设置、经费划拨上予以保证；二是要建立一支专兼职相结合的

心理健康教育队伍；三是大力幵展和举办大型的心理健康教育宣传周、宣传月等

活动，营造“珍爱自己、关爱他人”的良好校园心理氛围；四是要发挥学生“朋

辈教育”的作用，通过心理社团或心理协会、心理联络员等，将心理健康教育深

入到班级、寝室。通过这些途径和方式，使学生掌握基本的心理健康知识，培养学生良好的个性心理品质和心理调试能力，保持积极健康的心态，坦然面对学习、生活中遇到的矛盾和困难，确保自身的健康成长和发展，减少校园中的隐性安全事件。

参考文献

[1]李跃林.论高校“平安校园”建设问题[J].科技创新导报，2008（1）

[2]赵天宝.浅论高校“平安校园”的构建[J].聊城大学学报：社会科学版，2011，（5）

篇5：深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基

平安稳定是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。今年来，高县面对经济社会发展的新要求和人民群众的新期待，在认真总结过去平安建设经验的基础上，进一步完善工作机制，创新工作模式，从更高起点、更深层次上深化平安建设，回应群众期待，提升了平安高县建设水平。1至3月，全县发（立）刑事案件与去年同比下降1%，总量持平，其中纵火、爆炸、抢劫、杀人、绑架等恶性刑事案件与去年同比下降17.9%；命案发1件、破1件，命案100%告破；人民群众安全感比去年同期提高2个百分点；涉法涉诉无信访；未发生刑事、治安案件村（社区）237个，占75%；实现矛盾纠纷不出村（社区）的257个，占81.5%；已达到先进标准的乡（镇）社会管理服务中心13个，占70%；已达先进标准的村（社区）社会管理工作站221个，占70%。全国、全省、全市“两会”期间实现“三零一不”目标。

一、以完善立体化社会治安控防体系为抓手，确保了社会平安稳定进入良性循环轨道

今年来，高县努力完善立体化社会治安控防体系，加快推进了社会治安防范网络化、社会化、信息化进程，确保了社会平安

——推动了治安防范信息化。按照“科学规划、合理布点、标准统一、资源共享”数字化、集成化、网络化、智能化要求，建立视频监控系统1594套，其中医院106套、学校250套、银行系统925套、歌舞厅和旅社126套、公共网监（天网系统）45套、社会面监控142套；计划今年6月至9月，在公共网监和社会面监控上增加100套，最大限度扩大对公共场所、重点单位及周边区域、治安复杂区域、城乡社区、道路交通卡口视频监控覆盖面。

二、以人民群众对社会平安的需求为导向，维护了人民群众的合法权益

高县紧紧抓住影响群众安全感的突出治安问题，以人民群众对社会平安的需求为导向，坚决、有力维护了人民群众合法权益。

一是加强了社会治安重点地区排查整治。县、乡（镇）、村（社区）坚持了对社会治安突出问题和社会治安问题突出的重点地区的定期排查、滚动排查，做到了定期排查与日常排查、重点排查与全面排查、常规排查与突击排查“三结合”。第一季度，排查处沙河镇赌博游戏机问题，报请了市综治办挂牌，制定了整治方案，确定了整治责任人、明确了整治要求、落实了整治措施，跟踪进行了督查指导，整治工作有序有效推进；排查出盗窃、“三电”设施外力破坏等突出问题，按照一个问题一套班子一队人马

一系列措施“四个一”方法进行跟踪整治。

二是深化了“严打”整治专项斗争。今年来，先后组织开展了“多破案、严查处、保平安”、“扫毒害、保平安”、“打击多发性侵财犯罪”、“扫黄禁赌春雷行动”以及“打击假冒伪劣”等多项专项行动，取得了丰硕战果。“多破案、严查处、保平安”行动中，共破获刑事案件181起，刑事拘留129人，逮捕97人，起诉131人，案件回访181件，信息采集610条，追缴赃款赃物共计价值230万余元。受理治安案件509起，查处491起；民警人均查处2.34件；裁决治安拘留251人，执行治安拘留242人，民警人均拘留数为1.2人，拘留执行率96%；各警种和专（兼）群防队伍联勤巡逻35次，挡获各类违法嫌疑人员140人，挡获无牌无证机动车50余台，取缔（查封）涉赌游戏室14家，行政处罚20人，集中销毁“捕鱼机”、“转盘机”等赌博器具40余台，收缴赌资2万余元，捣毁赌博窝点4个。“扫毒害、保平安”严打整治专项行动共破获毒品刑事案件5件，刑拘5人。查处毒品行政案件44件，强制隔离戒毒12人，行政拘留26人。“打击多发性侵财类犯罪”行动中，共打掉盗窃、抢劫团伙7个、破获入室盗窃、摩托车盗窃系列案件2串，破获侵财类案件84起，刑拘34人，批捕37人，起诉21人，为群众挽回损失100余万元，有效遏制了多发势头，增强了人民群众的安全感和满意度。“扫

况的考评，形成书面报告，发村（社区）、抄送县委维稳办和县社会管理综合治理委员会办公室；村（社区）党支部，村（居）委对村（社区）维稳综治信息员履职尽责情况建立工作档案。与此同时，按照县、乡镇两级培训办法，确保村（社区）维稳综治信息员每年接受政治、业务培训2次以上，提高其履职尽责能力和水平。定“补”。县委维稳办和县社会管理综合治理委员会办公室研究制定村（社区）维稳综治信息员考核补贴办法，平时考核由乡镇党委政府负责组织实施，平时考核占全部分值的75%;考核由县委维稳办和县社会管理综合治理委员会办公室共同组织实施，考核占全部分值的25%。经考核在称职以上的，对村（社区）维稳综治信息员按每人每月50员标准计发工资补贴；在此基础上，对特别优秀的村（社区）维稳综治信息员由县上进行表彰奖励。村（社区）维稳综治信息员工作补贴，全部列入县财政预算。

三是加强了“两所一庭”建设。司法所建设中，紧紧围绕“机构健全、人员充实、职责明确、设施完善、运行规范、协调发展”目标，在全市率先完成19个乡镇司法所国债建设项目；按照“六有六统一”要求，完善了硬件设施；按照司法行政规范化建设新要求，已完成5个司法所规范化建设，正在对胜天、庆岭、来复、复兴、大窝等5个司法所进行规范化打造。公安派出所建设中，加强了20个派出所建设，建立独立办公

区，实行执法功能区域划分，配备汽车、电脑、打印机、复印机、摄像机、照相机、执法仪、档案柜、单警装备、刑侦标准化采集设备等设备设施，开通了行政效能监察系统；配备民警72人、协勤及公益性岗位69人，加强了公安派出所警营建设。人民法庭建设中，加强了5个基层法庭力量配臵，配臵正式干警19人，法庭保安5人；法院党组制定了预算工作经费向法庭倾斜、政治经济待遇向法庭倾斜、评先评优向法庭倾斜“三倾斜”政策，改善了基层人民法庭执法环境，塑造了人民法庭新形象。驻看守所检察室建设中，加大日常监督力度，全面贯彻修改后的刑事诉讼法，突出刑罚变更执行监督，加强对刑事羁押期限监督，加强对监督场所执法活动监督，加强对监管场所的事故监察，加强对监管民警职务违法犯罪的预防。

四是挂牌成立了社区矫正大队。为贯彻执行《社区矫正实施办法》，进一步强化非监禁刑罪犯的监督、管理和教育，严格执行宽严相济刑事政策，有效地执行刑法、预防和减少犯罪、维护社会稳定。高县社区矫正执法大队经县编委批准正式成立。社区矫正执法大队主要职责是：研究制定全县社区矫正工作的发展规划、管理制度和具体工作任务安排；负责对全县社区服刑人员监督管理和禁止令的执行；负责全县社区服刑人员入矫登记、动态监管和终止矫正的考核登记；与有关部门沟通协调，研究解决社区矫正工作中的突出问题；督促、检查和考核各乡镇社区矫正

高县坚持以平安创建活动为载体，以基层平安、行业平安促进大局平安，以各地平安促进高县平安建设。县社会管理综合治理委员会在《平安高县建设（2009-2014）五年规划》基础上，结合全县实际，加强分析研究、统筹协调和整体设计，指导乡（镇）、机关企事业单位制定平安建设总体方案、指标体系、考核标准，全面推动了平安创建活动。

一是深化了基层平安创建活动。深入推进了平安乡（镇）、平安村（社区）、平安村（居）民组、平安家庭户、平安科、股室等基层创建活动，做到创建活动有方案、有目标、有措施、有要求、有考核、有督查、有保障“七有”，强化了基层平安创建的基础性作用。

二是深化了行业平安创建活动。深入推进了平安学校、平安企业、平安医院、平安寺庙、平安边际、平安营区、平安文化市场、平安景区、平安“三电”、平安公（铁）路、平安超特高压等创建活动，做到了创建活动有方案、有目标、有措施、有要求、有考核、有督查、有保障“七有”，提升了平安创建的水平。

三是持续深入开展了“双创”活动。高县多措并举，深入持久开展“双创”活动，加强元旦、春节“两节”，全国、全省、全市“两会”等重要时段和敏感节点的安全稳定工作，有力防止了重大群体性事件、重大恶性事件、暴力恐怖袭击事件的发生，确保了“三零一不”目标的实现。工作中，坚持了社会稳定风险评估，集中开展了大排查、大化解、大走访、大巡防、大整治“五

大”活动，同时组织县、乡（镇）群众工作组奔赴乡（镇）、村（社区）以及重点涉稳单位，做深入细致的群众工作，理顺情绪、解决问题、理定是非、定分止争，依法、稳妥、成功化解市上挂牌问题3件。

五、以机制创新为动力，筑牢了平安建设工作保障 一是责任到位全覆盖。县与乡（镇）、与机关企事业单位，乡（镇）与村（社区）、村（社区）与村（居）民组，机关企事业单位与基层科室、科室与职工层层签订社会管理综合治理、维护社会稳定目标责任书，责任落实到边到底不留死角全面覆盖；同时坚持把社会管理综合治理、维护社会稳定、平安建设纳入各级部门“一把手”工程，各级各部门“一把手”着力解决人的问题、钱的问题、物的问题，加强了保障。

二是继续推行社会管理综合治理维护社会稳定风险责任金制度。县委政府规定，执行高县2013年社会管理综合治理责任书情况纳入县委政府目标考核，乡镇党委书记、乡（镇）长、分管综治工作领导、综治专干、县级部门主要负责人作为风险责任金缴纳对象，缴纳标准为乡镇及县级部门正职1000元、乡镇分管领导800元、综治专干500元，末按30%一等，不超过70%二等进行考核，一等奖按所缴纳风险责任金的2倍给予奖励；二等奖按所缴纳风险责任金的1倍给予奖励，并退还风险责任金，所需资金由县财政保障；未完成目标任务的不予奖励，所缴纳风险责任金缴入县财政。对完成目标任务突出的先进单位（乡

篇6：深入推进四化深化平安建设

紧紧围绕“平安”建设主题，以“四化”着力推进平安建设，全面提升了综治平安建设水平。

坚持以法治化引领，着力提升公众安全感和满意度。把法治作为核心价值追求，发挥法治对平安建设的引领和保障作用。把平安建设放到全面推进法治建设的大局中来谋划，自觉用法治思维创新社会治理、化解影响稳定的问题，把法治方式贯穿于平安建设全过程，依靠法治引领和法治保障推进了“平安”建设。

以推进网格化管理为重点，着力夯实基层基础。牢固树立固本强基思想，切实加强基础性制度、设施、平台、机制建设，强化基础工作。把全县各村（社区）网格化建设纳入“三基”建设重点工作，明确了工作思路、原则、目标任务和要求。计划用二年时间实现全县所有村（社区）网格化管理全覆盖。

以完善社区化服务为切入点，着力提升基层社会治理能力。进一步更新观念，通过县委、县政府引导社会各方面参与平安建设，推动社会管理体制向党政主导、社会共治的社会治理体制转变，不断提升“平安”建设水平。进一步调动和组织社区力量，把适合由社会区承担的社会矛盾化解、特殊人群帮教、社会治安防控等平安建设任务交给社区去办，让他们在平安建设中更有作为。

篇7：全面深化平安建设倡议书

倡 议 书

全县广大父老乡亲们：

近年来，公安县委、县政府紧紧围绕“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”，深入推进系列平安公安建设，全县 “一感两度两率”（群众安全感、治安满意度、执法满意度、平安创建的知晓率和参与率）逐年提升，呈现出社会大局和谐稳定、人民群众安居乐业的良好态势。平安硕果人人享，平安公安人人建，县委、县政府决定乘势而上建设“平安法治先行区”并倡议如下：

您是家庭的一员，请携手家人共创平安家庭，坚持做到：遵纪守法、诚实守信；珍爱生命、文明出行；崇尚科学、反对迷信；尊老爱幼、夫妻和睦。

您是村居的一员，请携手邻里共创平安村居，坚持做到：邻里守望、互帮互助、楼栋关照，防范盗抢骗、远离黄赌毒；参与平安小区创建和网格化管理服务，发现、上报各类违法犯罪案件线索，自觉抵制不良之风。

您是单位的一员，请携手同事共创平安单位，坚持做到：积极参加本单位的治安防范和法治宣传教育活动；增强法治意识，化解各类矛盾纠纷，强化安全管理，“管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事”。

您是社会的一员，请携手全县人民共创平安公安，致力共同做到：自觉践行社会主义核心价值观，依法表达利益诉求，积极投身平安公安建设，争做遵纪守法的带头人、平安和谐的守护者、提升“一感两度两率”的生力军。

建设平安法治公安，提升“一感两度两率”需要您的共同参与。让我们从小做起，从我做起，从现在做起，共同汇聚成平安法治公安的强大正能量！

全省“一感两度两率”测评电话027—12340 全国“一感两度两率”测评电话0771-12340

公安县社会治安综合治理委员会 中共公安县委政法委员会

篇8：深化平安建设 深化平安建设 夯实“中国梦”根基

近年来, 各高校开展深化“平安校园”活动已多年, 绝大部分高校通过考核评估获得了“平安校园”称号, 此项活动已取得阶段性成果。当然, 获得“平安校园”铜牌和证书, 并不意味着学校已万事大吉, 可以高枕无忧, 而是安全保卫工作新起点的开始, 巩固已经取得的成果, 并在此基础上进一步深化“平安校园”建设是当前的重要任务。应在新的起点上重新认识“平安校园”建设的长期性、重要性, 夯实校园安全稳定的基层基础, 以预防群体性事件为重点的预测、预控、预警和校园安全稳定应急处置机制是维护校园安全稳定的重要长效机制。

2 深化“平安校园”建设, 夯实校园安全稳定的基层基础

抓基层、打基础、练基本功, 是建设平安校园的基本要求, 应进一步夯实维护校园安全稳定的基层基础。

(1) 加强维护校园安全稳定的制度建设。制度建设是管根本、管长远的, 是平安校园建设的重要支柱之一。教育主管部门、各高校应进一步修订完善平安校园建设的相关规章制度。通过制度建设, 进一步做到依法治校、依法办校, 从源头上维护校园的安全稳定。通过制度建设, 进一步明确领导责任制和值班带班制度, 安全稳定责任追究制度;进一步完善常规管理制度, 使日常管理工作更加规范化、科学化;进一步保证工作经费, 为人防、物防、技防奠定良好的基础;进一步强化奖惩措施, 深化“平安校园”建设。

(2) 加强维护校园安全稳定的队伍建设。按照规定, 在配齐配强校园安全稳定人员的同时, 教育主管部门应通过保卫处长培训班、辅导员上岗培训班、哲学社会科学骨干教师暑假备课会、心理健康教师业务培训班、安全稳定现场工作会等形式加强保卫队伍、辅导员队伍、大学生导师队伍、哲学社会科学教师队伍、网上评论员队伍、心理健康教师等安全稳定队伍建设。

(3) 努力形成校园周边的综合治理;校园内部, 齐抓共管的良好局面。进一步发挥省、市学校及周边综治工作领导小组的作用, 共同抓好校园周边环境的综合治理工作;建立完善学校与公安、消防、交通、卫生、工商、文化、城管等有关部门联动机制, 有效维护校园及周边治安稳定;完善“校园110”、“园区110”报警求助系统等工作新载体, 充分发挥高教园区管委会的作用;各高校平安校园建设领导小组要进一步统筹学校人、财、物各方面资源, 实现维稳工作的联动机制。

(4) 进一步提高物防、技防水平。坚持人防、物防与技防相结合, 把物防、技防设施建设纳入学校建设总体规划。进一步加大投入, 在原有的基础上形成完备有效的物防、技防、快速处置工作体系。进一步加大技防设备的维护维修投入, 加强保卫人员熟练使用设备的培训力度, 不断提高已有设备的使用率。

3 深化“平安校园”建设, 构建以防范群体性事件为重点的预测、预警、预控机制

完善的校园安全稳定预测、预控、预警机制是妥善处置校园突发事件的前提, 主要由大学生思想动态定期研判制度、校园安全稳定隐患排查化解工作制度、完善的管理服务体系和重点人群帮扶制度、安全稳定信息报送制度组成。

(1) 大学生思想动态定期研判制度。把握学生动态是增强工作针对性的前提。各高校应将大学生思想动态的定期研判制度与学生工作、安全保卫工作结合起来, 做好四方面的工作:一是在关注世情、社情、省情的同时, 准确了解、掌握大学生思想动态, 分析研判大学生关注的热点、焦点问题, 采取教育引导的对策。二是建立工作档案。每一次研判都有较完整的记录, 包括提出的对策措施, 最终的工作落实情况, 定期对前一个时期的措施落实情况进行调查和总结。三是对于研判中掌握到的比较敏感的、群体性事件的信息, 高校安全保卫部门提前介入、准确了解信息、掌握舆情动态, 牢牢把握工作主动权。

(2) 定期做好校园安全稳定隐患排查化解工作。教育行政部门、各高校建立定期的校园安全稳定隐患排查化解制度。每一次排查化解都要根据当时的经济、政治形势确定工作重点内容。各学校在隐患排查化解工作中, 要做到:一是建立健全校领导班子研究和校领导分工负责制度。学校领导班子要召开专题会议研究校园安全稳定隐患排查化解工作。对于排查出来的每一项安全稳定隐患, 都由一名校领导牵头化解。二是内紧外松, 妥善处置。要求各高校精心组织好排查化解工作, 系统全面, 不留死角;对于排查出的隐患, 积极采取有针对性的措施, 切实把隐患和矛盾解决在萌芽状态, 防止因简单草率处置不当, 使矛盾积累、聚合、激化。三是建立健全排查化解工作档案。实行问题登记和台账制度、问题消结和反馈制度, 工作责任落实到具体部门、具体个人。

(3) 完善的管理服务体系和重点人群帮扶制度。优质的服务, 是校园稳定的“润滑剂”和“减压阀”。各学校健全学业指导、就业指导、心理辅导、帮困助学、食堂管理等服务体系, 提高服务质量, 深入了解掌握家庭经济有困难、完成学业有难度、心理有障碍、行为自律较差等重点群体的状况, 针对不同情况, 提出工作对策和措施, 做好重点人群的帮扶工作。

(4) 建立健全安全稳定的信息工作网络, 严格信息报送制度。建立包含网络管理队伍、网上评论员队伍在内的安全信息员队伍。他们覆盖面广, 能够及时、准确地了解、反映网络中、现实生活中的安全信息, 并能够对网络的负面信息进行舆情预警和干预等工作。健全信息沟通机制, 健全重大事项通报制度, 完善校长信箱、校领导接待日、学生事务申诉中心等机制, 通畅校内沟通渠道。严格信息报送制度, 按照重大事件信息报送的要求, 及时准确地向上级和有关部门报送相关信息。凡出现重大事件迟报、漏报甚至隐瞒不报的, 给予通报批评, 并追究相关人员的责任。通过校园安全稳定的预测、预控、预警机制建设, 积极有效应对社会思想多元化、互联网普及、高校毕业生就业和校园安全形势复杂化等多种安全隐患, 做到形势判断准、工作部署早、落实抓得快, 切实将影响校园安全稳定的隐患“化解于基层、消除于萌芽、拦截在校园内”。

4 深化“平安校园”建设, 突出校园安全稳定应急处置机制建设

覆盖全员的安全教育, 灵敏的信息工作系统, 完善的校园安全稳定应急工作预案以及预案的演练, 健全的应急处置网络及工作机制是加强高校平安工作, 维护校园稳定的重要内容。

(1) 面向全体学生开展灾难性事件自救知识教育。把平安宣传与社会主义荣辱观教育、思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全防范教育有机结合起来, 积极发挥课堂主渠道功能, 充分利用报刊、广播、电视、网站等媒体的作用, 广泛开展形式多样的安全教育活动, 帮助广大师生不断增强安全意识、法律意识和自我保护能力, 最大限度地激发广大师生投身“平安校园”创建活动的积极性、主动性和创造性。

(2) 突发事件应急预案及演练。在浙江省校园突发公共事件应急预案的基础上, 制定突发事件总体应急预案和分项应急预案, 并进行预案实战演练, 切实提高处置突发事件、特别是群体性突发事件的能力。

(3) 突发事件的处置要求。处置校园群体性事件, 必须抢占先机, 掌握主动, 力争第一时间发现、第一时间介入、第一时间处理;必须讲究工作策略, 因时、因地、因情, 依法妥善处置, 严防事态蔓延扩大, 全力把事态控制在校园内部。同时, 要坚持“四不放过” (事故原因不查清不放过, 事故责任者和广大师生没有受到教育不放过, 事故责任者没有受到处理不放过, 整改措施不落实不放过) 的原则妥善进行突发事件的善后处理。

5 结论

通过多年的深化平安校园建设工作, 各级领导安全发展、和谐发展的理念显著提升;师生的安全意识、法制观念和防范能力显著提升;校园治安防控体系的建设成效显著提升;校园安全管理长效机制的建设成效显著提升;以学生为主体的自我综合治理机制创新显著提升。切实维护学校安全稳定, 使学校真正成为广大学子的生活家园、精神乐园、成才摇篮。

摘要：“平安校园”的深化工作是一项长期、重要的基础工作, 是学校各项工作开展的基础与保障。本文从夯实校园安全稳定的基层基础, 构建以防范群体性事件为重点的预测、预警、预控机制, 突出校园安全稳定应急处置机制建设三个方面深入探讨在建设过程中的措施与对策, 以促进“平安校园”深入有效的开展。

关键词：深化平安校园,措施,对策,机制

参考文献

[1]欧汉生.浅论平安高校建设的基本策略[J].价值工程, 2011 (36) .

[2]皇甫静.积极发挥基层党组织作用努力构建和谐校园[J].职业, 2010 (14) .

篇9：深化阳光招生，确保平安高考

教育部网站消息 为了切实维护高校招生考试的严肃性、权威性和公平性，保障高考制度改革顺利推进，日前，教育部办公厅印发《关于做好2014年普通高校招生考试执法监察工作的通知》，出台十八条工作措施。

为确保招生权力规范运行，通知要求建立完善高校招生监督制约机制。加强对招生权力监督制约体系建设情况的监督检查，重点监督各高校是否按规定成立招生委员会，决策机制是否健全，决策依据是否充分，决策程序是否规范；加强对招生录取重大事项集体决策机制建设和执行情况的监督检查，集体决策事项涉及违规的，按照表决情况进行追责；加强对招生管理制度完备性、合规性和廉洁性的监督检查，确保把招生权力关进制度笼子。

为确保考试安全平稳进行，通知强调加强考务安全的监督检查。加强对2014年高考安全工作方案落实情况的监督检查，确保硬件建设、队伍建设、制度建设、责任落实机制等各项建设都落实到位。按照《中华人民共和国保守国家秘密法》的相关要求，加大对硬件设施配备情况的监督检查力度；严格对考务人员选用的把关，加强警示教育和业务培训；加强安全保密制度建设的监管，建立健全考试安全保密制度体系；强化责任落实机制，将考务安全保密责任落实到岗，责任到人；加强考试数据安全的监督，要求试卷扫描数据光盘及自主招生和特殊类型招生考试的面试（测试）录像相关材料报纪检监察部门备案备查。

为维护高考录取公平公正，通知指出要加强招生录取政策及执行情况的执法监察。督促教育行政部门、招生考试部门不折不扣执行国家高考政策，严禁出台含有违规“点招”录取等与国家招生政策相违背的招生办法；加强对招生管理部门履职尽责情况的监督检查，督促招生管理部门加强对招生简章及录取方案的审核；加强对自主招生和特殊类型招生的监管，对集体决策、安全保密、回避、信息公开等制度的建设及执行情况进行严格检查；完善招生录取结果复查制度，对于复查中不达标或通过“点招”等途径违规录取的学生，一律不予学籍注册。

为深入推进高考“阳光工程”，通知要求进一步加大信息公开力度。推动进一步完善分级负责、规范有效的国家、地方、高校、中学等多级信息公开制度；进一步扩大信息公开范围，规范公开程序和内容，确保招生信息“十公开”。要重点检查各高校在所有省（区、市）录取考生的最低成绩公示情况（分省、分批次、分专业、分科类），未经公示的，不得上报录取数据，一律不予学籍注册；落实信息公开责任，对未认真履行信息公开职责、公开工作不到位的单位，责令其限时纠正或改进，并追究有关责任人责任。

通知强调，要严格落实招生工作责任制，严肃查办违纪违法案件。加强对招生工作纪律执行情况的监督检查。对在高校招生考试中的违纪违规行为，实行倒查追责，严肃追究相关人员的责任；严格执行“一案双查”制度，对造成严重后果和恶劣影响的，还要按照党风廉政建设责任制及党政领导干部问责的规定，追究相关领导的责任；强化教育纪检监察部门监督职责。一旦发现违规行为，要严肃执纪、严格问责，决不能妥协通融、说情开脱。

我省今年255 997名考生报名高考重点高校招收农村学生比例将提高

本刊讯（记者 陈兴华 杨曙光） 近日，记者从省委宣传部、省招生考试院在昆召开的云南省2014年高考宣传工作会议上获悉，今年我省高考报名人数为255 997人，比去年增长了8.4%。今年教育部决定，进一步提高重点高校招收农村学生比例，将去年面向集中连片特困地区的3万名重点高校招生计划增至5万名。这表明我省纳入贫困地区定向招生专项计划的91个贫困县考生有了更多被重点高校录取的机会。

据省招生考试院介绍，在我省今年高考报名人数中，文史类报名人数为108 254人，比去年增长了3.19%；理工类报名人数为133 290人，比去年增长了10.77%；“三校生”报名人数为14 453人，比去年增长了32.35%。其中，参加艺术类专业考试的考生有15 568人，参加体育类专业考试的考生有6 997人。全省共设有212个标准化考点、9 308个标准化考场，监考教师有23 270人，巡视员近600人。

为确保考试安全，做好高考各项工作，省委高校工委委员、省招生考试院党委书记杨嘉华在会上表示，今年，省教育厅和省招生考试院按照教育部和省委、省政府的部署，站在维护人民群众切身利益和维护社会和谐稳定的高度，紧紧围绕严密防范、严格执纪、以人为本、精心组织的工作方针，加强领导，规范管理，采取各项有效措施，全力确保考试安全。

篇10：小学深化平安校园建设活动方案

深化平安校园建设行动方案

为全面深化平安校园建设工作，确保学校师生安全和校园安全稳定，根据市县教育局《关于印发深化平安校园建设行动方案》的通知精神，结合我校实际情况，特制订本行动方案。

一、指导思想

认真贯彻落实总书记关于建设平安中国的重要批示精神，以增强校园安全感为立足点，以平安校园创建为切入点，以解决影响校园安全的突出问题为着力点，深化平安校园建设，为学校安全稳定做出新的更大贡献。

二、目标任务

深化“平安校园”活动的具体目标任务是：校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定的要求，师生的法治观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，刑事治安案件和安全卫生事故的发生数量显著下降，无重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。

1、全力维护政治安全

一是加强学校安全稳定信息工作和信息员队伍建设，完善信息收集、报送机制。

二是加强校内论坛、校报校刊、校园网络等重点环节和重点部位的管理，严格学生社团活动。

三是增强国家安全意识，筑牢国家安全防线。

2、预防化解矛盾纠纷

一是改进和创新工作方法，从源头上预防化解矛盾纠纷。

二是规范重大决策社会稳定风险评估，坚决防止决策不当引发矛盾。三是落实矛盾纠纷排查制度，综合运用多种手段，把矛盾纠纷化解在基层。四是完善应急处置预案，加强实战演练，健全应急指挥和联动处置机制。

3、筑牢校园及周边治安防控体系

一是认真贯彻《江西省学校、幼儿园及周边地区综合治理工作规程（试行）》，加大对学校周边治安巡逻防控力度。

二是完善学校与属地相关部门联谊、联防、联调、联治、创“五联”机制，重点治理校园突出治安问题，消除安全隐患。

三是推进校园及周边治安综合治理工作创新，建立健全长效机制。

4、严格校园公共安全监管

一是按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”原则，每月组织校园安全隐患排查，消除各类安全隐患。

二是完善食品安全、交通安全、消防安全及用水、用电、勇气等安全监管机制，落实监管措施，推动安全措施落实。

三是严格落实重大活动审批程序，强化安全保卫，坚决防止拥挤踩踏事故和重大案件发生。

5、推进校园管理创新

一是进一步加大工作力度，健全管理制度，切实提高江西省学校安全隐患台账管理平台使用率和安全隐患整改率。

二是积极推动学校建立健全师生利益协调、诉求表达、矛盾调处、权益保障等相关工作机制，及时解决师生合法诉求，从源头上预防和减少矛盾纠纷。

三是加强校方责任保险工作，为妥善处置各种学生意外伤害事故提供保障。四是牢固树立依法治校的理念，严格依法依规办事。

6、创新安全教育

一是严格按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，落实安全教育“五个一”，即一天一提醒，一周一节课，一月一活动，每学期开展一次防震减灾、消防或防汛逃生演练，一年一检测。

二是开展交通、禁毒、防火防盗、防踩踏、防溺水、防性侵害、防诈骗等安全专题教育。

三是定期举行防震、防洪水、防踩踏等为主要内容的自救自护和逃生实践演练活动，切实增强师生应对校园突发事件的意识和能力。

7、完善工作机制

一是完善领导责任机制。糗事解决平安校园建设“谁负责、负什么责、怎么负责、不负责怎么办”的问题。

二是完善部门机制。进一步明确学校内部各相关部门职责任务，形成齐抓共管合力。

三是完善预警机制。从源头上化解安全稳定风险。

四是完善应急处置机制。以提高处置校园突发事件能力为重点，及时修订完善学校应对突发事件预案。

五是完善考评机制。做到以评促建、以评促管。六是完善经费保障机制。

三、加强组织领导

为切实加强深化平安校园建设活动的组织领导，学校成立平安校园建设领导小组。

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组组长全面负责学校深化平安校园建设活动，领导小组副组长协助组长做好创建活动的具体管理工作，领导小组成员按照组长、副组长要求抓好各部门安全管理，确保不出任何安全责任事故。

四、主要内容

（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平

1、加强学校文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。

2、认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，充分发挥校园文化的育人功能。

3、加强对共青团和学生会组织的领导与指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。

4、加大投入，进一步完善学校网络，提高网络管理与使用水平，使之在学校工作中发挥更大作用。

5、搞好校园绿化、美化，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。

6、设立心理咨询室，配备心理健康教育专职教师，积极开展心理健康教育。

7、重视学校精神文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质。

8、深入开展以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。

（二）加强师德建设，建立良好和谐的师生关系

1、贯彻落实好《公民道德建设实施纲要》、《中小学生教师职业道德规范》把职业道德教育纳入学校师训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范，热爱、关心和爱护学生，严禁歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生。

2、贯彻落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，促进良好和谐师生关系的形成。

（三）加强安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力

1、把安全健康教育列入学校教学计划，纳入教学内容，落实好教材、课时与师资。同时充分利用学校的网站、校报、广播、电视、宣传栏等宣传阵地，对师生进行经常性的安全健康教育。

2、每学年至少组织一次自救与自护的实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力。

3、成立警校共育办公室，聘请法制副校长和法制辅导员，定期请他们为师生进行法制教育。

（四）完善安全卫生制度，提高学校规范化管理水平

1、按照有关法律法规，建立健全学校安全、卫生工作规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。

2、落实学校安全卫生工作目标管理责任制，逐级签订责任书，将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化，落实到每个处室部和每项工作，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。

3、建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告；事件情况发生变化后，要及时上报，严禁迟报、漏报与不报。

（五）加强安全卫生设施建设，为学校和师生提供安全卫生保障

1、建立健全校舍安全预警体系，完善校舍安全管理网络，明确管理人员和职责，强化日常安全检查，做好检查记录，完善险情报告制度，定期组织查勘鉴定，形成能够在第一时间发现险情隐患并及时采取有效避险措施的防范机制，做到早发现、早报告、早避险、早改造。

2、加强校舍设施日常维护管理，做到正确使用、经常检查、定期养护、及时修缮，最大限度延长校舍设施的安全使用期限，保证校舍安全。

3、学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明、用气、锅炉、实验室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能要符合国家规定标准。

4、按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、设施、器材，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

5、在楼梯、水池、可上人的楼顶平台、配电室等易发生危险的地方设置必要的防护设施或警示标志。

6、维护好学校报警、视频监控设施，进一步完善集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

7、加强对学校卫生室的管理，配备必要的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗。

（六）加强学校食堂管理，做好卫生防疫工作

1、学校食堂要严格执行有关法律法规和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，健全食堂管理规章制度，遵守卫生操作规范。

2、食堂设施要符合有关规定要求，工作人员要定期进行健康查体，严禁聘请有传染病史和不符合有关要求的人员从事炊事和食堂管理工作。

3、食堂的设施、设备、餐具要定期进行消毒，食堂内要清洁卫生，严禁出售“三无”、变质、变霉、不洁食品。

4、食堂物资要坚持定点采购，严禁采购未经检疫的肉、禽类食品，饭菜要留样检验，对自备水源要经常抽样检验。

5、加强传染病、流行病的监测，发现疑似病例，在隔离、监控的基础上要及时报告，严防传染病、流行病在校内爆发。

（七）加强学校日常管理，严防重大事故发生

1、在日常教育教学活动中，要遵循教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。

2、切实加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。

3、加强校内值班巡逻，特别要加强对易发事故、事件区域的夜间巡逻，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。

4、加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任，及时清点学生人数，及时发现和纠正在宿舍内私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。

5、加强学校在校学习和晚自习管理，合理安排学生上下楼的顺序，并安排专人巡查，避免拥挤踩踏事故发生。特别要落实晚自习管理制度，晚自习学生没有离开教室前，要有负责人和教师值班巡查。

6、搞好集体活动的组织工作，学校组织的各类大型活动，要成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。不得组织学生参加具有危险性的活动，不得组织学生参加商业性活动，不得将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。

7、学校定期组织安全大检查，对检查出的安全隐患要及时组织整改，学校无力整改的，要及时上报。

8、认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。

9、积极配合派出所，严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动。

（八）加强应急体系建设，提高学校应急处置能力

1、紧密结合学校实际和学生的年龄特点，制定公共突发事件应急预案。预案要具体、细致，可操作性强，组织指挥系统、应急反应、预案启动标准、工作程序、疏散路线、相关工作责任和责任人规定明确。

2、按照应急体系建设的要求，完善信息保障、物资保障、人员保障，使应急体系更加健全、完善，进一步提高学校的应急处置能力。

3、按照应急预案的要求，定期组织演练，确保一旦发生紧急情况，预案能迅速启动，师生员工能按照应急预案的程序快速安全疏散。

（九）严格财务制度，规范收费行为

1、严格按照上级规定项目和收费标准收费，严禁乱收费行为。同时，按照《学校财务管理规定》，学校各项财务收费均归财务审计处办理，禁止各处室科私自收费、罚款；对学校各项收费，财务室要严格按照财政部门“收支两条线”和“票款分离”的办法管理，做到合法、规范。

2、严格教育收费公示制度，在校内设置收费公开栏，自觉接受学生和家长的监督。向学生收取和任何费用，都要提前向家长发放明白纸，注明收费项目、标准和依据，做到每一项收费都公开、透明。

（十）推行学校民主建设，落实党风廉政建设责任制

1、要把加强学校民主政治建设列入重要议事日程，认真倾听教职工的建议与呼声，自觉接受民主监督。要健全教职工代表大会制度、民主评议领导干部制度、校务公开制度、民主管理活动管理制度等，促进学校民主决策、民主管理与民主监督工作依法有序进行。

2、继续落实党风廉政建设责任制，加强对学校教职工特别是领导干部的教育管理。完善学校规章制度，严格学校财务管理，对学校收支情况加强审计监督，加强对各种权力运行的监督和制约，防止腐败案件的发生。

五、活动要求

（一）制定规划，认真组织实施

要在深入调查研究、充分论证的基础上，按照上级要求，制定学校的创建工作规划，制定创建工作标准和考核标准并认真组织实施。创建工作要坚持高

起点、高标准，符合学校实际，体现学校特色，突出育人功能。要通过深入扎实的创建工作，努力把学校建设成平安、健康、文明、和谐的校园。

（二）建立健全安全卫生工作机构，落实专兼职工作人员

1、加强学校保卫科力量，稳定保安队伍。

2、加强对学校卫生室的管理，配备具有从业资格的专兼职医务人员。

（三）搞好宣传发动，营造浓厚的创建氛围

要充分利用校内宣传媒体和采取其他形式，进行广泛宣传发动，使广大师生进一步了解平安和谐校园创建工作的重要性和必要性，努力在学校内部形成各部门共同努力、广大师生积极参与的工作局面。

（四）保障经费投入，确保创建质量

要从学校实际出发，为创建工作提供必要的经费保证，并按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，列入预算，保证经费及时到位，专款专用。