龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学（精选9篇）

篇1：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

工作情况汇报

鲁甸县教育局：

本学期，我校按照县教育局的总体思路及工作目标，结合学校实际，我们加强教师队伍师德师风建设、优化教育教学工作，切实提高教育教学质量，把“争先创优”与“十万党员进农家，万名干部下基层”活动同教学工作紧密结合起来，以创建“平安校园”为主线，引导和加强学校各项工作的开展，切实做好学校各项工作，现对开学工作汇报如下：

一、规范办学行为

1、我校一贯重视规范办学行为，要求各校严格按照上级要求，不得乱收费、不得搭车收费、不得强迫收费、不得超过国家标准收费。我们要求各校做好循环教科书的使用工作，做好登记，及时增补，确保学生都有教材。

2、我校积极推进九年义务教育经费保障机制落实情况，切实保障学校各项工作正常有序的开展，没有发生任何一起截留、挪用、挤占、平调教育经费和学校收费收入问题。

3、全面实行教育收费一贯制，严格按国家规定给学生学费全免，不收取任何费用，积极落实“两免一补”政策、贫困生救助措施，各校建立贫困生档案，实行贫困生排序，1

坚决按照贫困程度发放各种平困守救助金，并实行张榜公示，接受全体师生及社会监督，让贫困生家庭感受到社会温暖。

3、学校严格执行财务管理制度，实行收支两条线，几年来，没有发生用学校收费资金乱发奖金、津贴、实物或组织公费旅游的现象。

4、学校认真执行有关代收费的规定，坚决杜绝任何教师收取回扣、手续费的现象，严格规范教材使用情况，严格按教育主管部门规定目录选用教材、教辅和教学用书，坚决不许教师以任何形式向学生推销购买教辅资料。

5、合理管好、用好义务教育保障经费，各学校都把有限的经费用于改善办学条件，全镇各校都把学校的财务管理纳入重要工作，经费的使用严格按照预算、编制的要求执行，中心校宏观把关各校的使用情况。财务人员严格按照财经纪律和有关文件精神执行，经费由中心校统管、统核，每一笔支付必须由中心校校长签字方可支付。各村校建立收支明细账，定期查阅，定期向教职工公布经费使用情况，接受广大师生的监督。

二、加强安全管理，构建平安校园

校园安全工作是一项长期而艰巨的工作，涉及到学生的切身利益以及人身安全，因此，我们十分重视对学生的安全教育，加强校园安全管理，时刻将安全工作摆在学校议事日

程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。

1、强化管理力量。我校建立健全了“校园安全”有效机制，成立以校长为组长的校园安全工作领导小组，定期召开学校安全工作会议，认真学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各部门具体负责”的工作格局，统筹兼顾，充分发挥班主任、值日老师、学生干部三支队伍，共筑校园安全防护网。

2、完善安全制度。本学期，我校结合学校实际进一步完善了安全工作计划、突发事件应急预案等工作方案，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，进一步加强学校安全报告制度建设，保证信息渠道畅通，若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动。学校分别与班主任、家长层层签定安全工作责任状，让家长明确职责，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。

3、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校积极与公安、卫生防疫等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，利用国旗下讲话、班队会给学生上专题法纪、安全知识

教育课，取得了良好的教育效果。

4、认真检查及时整改。开学以来，我们定期对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析，维修更换，确保用水、用电、灭火器材、桌椅门窗、体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用。我校将采取长效机制，定期与不定期对学校安全工作进行指导性检查，深入开展防火、食品、交通安全为主的各项安全隐患治理活动。

三、开学上课情况

学校按照工作计划如期开展活动。为了让教师对新学期有个充分的准备，8月23日至26日，我校召开了全镇教师师德师风整训大会，对教师教学工作作了详细的要求，所有教师都表示能按照要求完成教学任务。

1、切实抓好开学准备。一抓人员分工：各校开好行政会、教师会，做好人员分工，各司其职，各负其责。二抓工作纪律：强调上课纪律和学校规章制度，确保教师按时到岗，教师缺编学校提早做好代课教师聘请。三抓后勤保障：做好课桌凳维修、教学用品和办公用品的购置，派专人负责书本的运送、发放，保证学生课前领到书。

2、大力整治校园环境。彻底搞好校园及周边的环境卫生，悬挂欢迎学生入学标语，部分学校还在校门口插上彩旗，迎接学生入学，干干净净、高高兴兴迎开学，给学生营造了一种温馨的氛围。

3、积极动员学生入学。抓好《义务教育法》的宣传，安排教师进行开学家访，积极动员学生入学。学生到校积极 八月二十七日和二十八日，学生开始报名。八月二十九日正式上课，目前，我镇小学生总人数7415人，招收一年级新生890人。

4、我镇各校积极协助卫生院严格按照疾控中心的安排对入学新生的防疫接种证进行查验，严格实行晨检制度，对未到校学生进行电话家访实行日报告制度。

5、我们十分重视对留守儿童的关爱，本学期，我们将投入更大精力，加强留守儿童管理工作。

新学期，新起点。今秋的开学工作，不论是行政还是教师，全员齐参与、大家共奋斗，自觉加班加点，调动一切积极因素，脚踏实地地开展工作，无私奉献。现在，新的学期已胜利开学，我们将一如既往，团结合作，开拓创新，为创建文明、安全、和谐的工作学习乐园而努力。

龙头山镇中心小学

二〇一一年九月五日

篇2：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

一、基本情况

原峪山镇中心小学地处峪山东街，校园面积不足15亩，仅有一幢教学楼和十几间七十年代的坡房，并有三家居民房屋与学校交错，成为校内住户，且校舍严重短缺，房屋破乱不堪，班额达到67人，教师办公、学生住宿、吃饭条件极差，已成为制约学校发展的瓶颈。

今年3月，区教体局党组及相关科室对全区中小学进行实地调研，根据襄州区教育均衡发展的需要，结合峪山镇教育教学的实际，决定对峪山教育布局进行调整：把原峪山镇小改建为峪山镇中心幼儿园；把原峪山镇二小和原峪山村小合并成峪山镇中心小学。合并后的镇中心小学设在原峪山镇二小，原峪山村小作为镇中心小学西校区。

今年暑期，峪山镇中心学校根据区教体局调研组意见，对峪山教育布局进行调整，现已经基本到位，确保了今秋开学的顺利进行。

二、自查情况

1、开学常规工作：学校在中心学校统一安排下，九月一日正式开学上课。在暑期集训中已制定好学期工作计划。班级建立了特质生、贫困生、留守生学生档案花名册。开学当天免费教科书全部发放到每个学生手中。、2、安全卫士工作：学校安全制度具体详实，安全工作责任落实到人，由学校主要负责人任组长，分管后勤的领导及各班班主任为成员的安全工作领导小组具体抓落实。对教室、寝室、公共安全设施、食堂饮食卫生及食品安全工作、校园环境卫生建设、传染病防控情况等进行了逐一排查，并整改到位，给师生提供了一个安全祥和的生活和学习环境。

3、规范教育教学情况：学校严格按照国家课程标准和课程计划开齐课程，开足课时，严格作息时间，严格控制教辅资料的购买。学校无一例违规现象发生。

4、规范教育收费情况：学校严格执行收费管理及收费公示制度，严格落实教育部等七部门《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》，争创群众最满意的学校。

5、学生资助情况：新学期开始，学校对家庭贫困的学生，尤其是孤儿、父母残疾、家庭成员有重大疾病的学生等进行登门家访，重新认定，无一例上访事件发生。

6、新学期安全教育周开展情况：新学期开始，学校组织召开全体教职工大会，作安全教育专题讲座，并统一安排各年级各班进行安全教育周教育，定内容，作好课时安排，备教案，教学目的，让学生人人知道安全的重要性，生命的价值以及伤残的痛苦。

三、工作亮点

1、工作敬业。学校秉承原峪山镇小的优良传统，“以生为本，以德树人，以质立校”，以“用管理去感化家长，用名师去感召学生”为办学思路，教师兢兢业业，工作踏实有效。

2、教研成果显著。已承担三个国家级课题研究，其中两个已结题。《启发式教学与创新能力的培养》课题实验报告获国家级一等奖；《促进学生发展的评价实验与研究》获教育部结题证书；《综合实践活动课题研究》将于今年12月份结题。

3、教学质量高。小学毕业考试已连续十年占全镇第一。

4、成绩显著。仅2011年以来，先后获得市规范办学先进单位、市课程改革先进单位、区教育教学先进单位、区教科研先进单位、区教学大比武优胜单位。

四、存在问题

由于峪山教育基础薄弱，合并后的镇中心小学利用暑期时间对校园进行了大的整修、改建：重新规划了学校布局；重建了学校大门；对校园主干道进行了绿化、亮化、美化；并利用有限的公用经费修建了一座能供1000人如厕的水冲式厕所。规划建设的1000平米学生食堂项目，报建、规划、招投标手续正在进行中，国庆节后正式开工建设，确保年底工程竣工并投入使用。

合并后的峪山镇中心小学现有教职工110名，学生1161人，学校的公共用房严重不足：学校可供利用的公共用房仅有一栋16个教室的教学楼，学生宿舍还是还是七、八十年代建设的坡房，学生食堂也仅有四间七八十年代的坡房。由于峪山镇特殊的地理位子，学校用水至今还没有保障。

为满足目前教育教学的需要，镇中心小学急需建设一栋能容纳1000人左右的学生住宿楼，一栋有24个教室的教学办公综合楼。

峪山镇中心小学

篇3：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

——青山镇2011年秋季开学工作情况汇报

2011年秋季开学工作在中心学校的精心安排部署下，开学准备起步早，教育教学上路快，开学工作亮点多。根据县教育局文件要求，我镇全体教师于8月26就已上班上岗，27日——29日进行了师德培训，随后开始教职工竞聘上岗工作，学生于8月30正式到校报到，31日正式开始上课。目前开学工作措施到位、工作扎实，亮点多，针对性强，校容校貌焕然一新，教风严，学风浓，呈现出“师生到校齐，教学上马快，安全无事故，收费零违规”的良好局面，学校各项工作井然有序，全体教师正以饱满的工作热情、以饱满的精神面貌，投入到新学期的工作中来。现将开学工作情况汇报如下：

一、基本情况

(一)师生到岗到校情况

1、学生到校情况：本乡镇中小学应到523人，截止9月1日晚，实到学生519人（具体情况为：一贯制中学应到175人，实到173人，一贯制小学应到202人，实到201人，万家小学应到75人，实到75人，界山小学应到71人，实到70人），其他4人未报。

2、教师到岗情况：中小学教师应到107人，实到106人，1人病假；

3、新生入学都提交乐体检证明，托幼机构与小学在入学入托时都查验了预防接种证；

4、经摸排，全镇留守学生130人，贫困学生162人，寄宿生428人。

(二)教育教学工作情况

1、各中小学校开学工作步入正常，教材发放到位，各类计划已制定，循环教科书投入了使用，教师进行了先周备课；

2、教师业务笔记发到到位；师德培训完成了“十三个一”，培训档案资料达到了“十有”；

3、学校对远程教育设备暑期进行了维护、现运转情况正常。

（三）义务教育均衡发展推进情况。

镇中心学校全体教师学习了初中“联校制”、小学“一校制”实施方案，其他工作正按照实施方案有序进行。

（四）学校收费情况

义务教育学校实行全免费，仅向自愿在校搭伙的学生收取伙食费，无违规收费情况。

（五）安全卫生工作情况

1、安全隐患排查、整改情况：开学，严格实施门卫值班登记、值日领导、教师巡逻队制度；安全十表登记按时填写；签订了安全工作责任书；各校电子监控系统正常使用。

2、开展了安全专题培训；

3、流行疾病防治工作：成立了工作组、制定了工作预案。

(六)后勤管理工作情况

食品安全排查工作，暑期无库存粮油等原料，学生食堂、学生宿舍等卫生干净，寄宿制学校蔬菜基地建设全部落实到位，能够保证学生吃新鲜蔬菜。

（七）计划生育工作情况

1、各学校建有计划生育台帐；建立健全了“六项”工作表册；

2、认真做好了“三查”工作，无计划外怀孕或生育情况。

（八）积极筹备庆祝第27个教师节表彰活动。

二、工作亮点

1、开学工作起步“早”。为了做好开学工作，8月25日，青山镇中心学校专门召开了中小学校长和中层干部会议，安排开学的各项准备工作，做到了早准备、早部署、早落实。从8月26日开始，各学校都赶在8月30日学生报到之前将一切准备工作安排就绪，提前打扫完卫生，对教学场所、寄宿学校校舍、生活设施、教学设施设备等开展了安全隐患大排查，并对实验室、教室、学生宿舍中已损坏的教学仪器、桌椅、床架等进行及时维修或更换。各学校对电子备课室、多媒体教室、远程教室设备进行了调试与维护。

2、“访万家”活动做得“实”。

暑假期间，我镇课外进万家，课内比教学”活动做得实。利用假期，组织开展了 “三个一”帮扶结对活动。镇中心学校校长校保清、一贯制学校校长刘长青亲自带头，每个党员教师分别结对联系一个特困学生、一个留守学生、一个单亲学生、一个进城务工学生，主动为他们送温暖、送信心，从生活、学习和心理上帮助这些学生克服困难、树立信心。8月29日，青山镇又在师德培训后统一部署，安排中小学107名教师深入全镇所辖的行政村，进行回访工作，加强了家校的良好互动，受到了家长的称赞，赢得社会一致好评。

3、队伍调整幅度大。

2011年秋季，青山镇中心学校对所辖学校领导干部队伍进行了大幅度的调整。一批责任心强、敢干能干、年轻有为的人员充实到领导班子中去，工作变动6人，任命王兵为九年一贯制学校教务主任，白勇任界山小学校长，欧阳明任界山小学教务主任，凌启任万家小学安管办主任等，通过调整，加强了学校的干部队伍建设，新调整的干部到位以后，让他们静下心、潜下心来做事，会殚精竭虑、卧薪尝胆、想方设法做好本职工作，同时借调整之机，强化管理，凝聚人心。

4、干部一线代课多。

我镇坚持实行领导带班代课制度，校长率先垂范，带头代课，所有副校长无条件带头带主课，亲临教学第一线。坚持教师集体办公制度、上课侯课制度、考勤定时或不定时签到制度，加强了教师上班期间的管理，严格教师考勤制度，将教师考勤“四挂钩”：与绩效工资挂钩；与考核挂钩；与专业技术职称挂钩；与评先表模挂钩。

5、安全工作措施硬。

（1）8月28日，组织全镇教师学习了《中小学、幼儿园安全管理办法》，举办安全专题讲座，重点围绕校园安全法律法规、安全管理制度建设和责任的落实、学校安全保卫、消防安全知识和饮食安全卫生等方面，开展了系统实用的安全知识培训。

（2）9月1日，全镇500余名师生观看了央视一套播放的由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》，为扩大教育效果，该校要求学生结合电视节目，通过开展主题班会、撰写观后感等形式，开展一次以“幸福”为主题的班会和“学生幸福指数”调查活动，师生交流对“幸福”的感悟，以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验，以促进活动的深入开展。

（3）9月2日上午，对学生进行了饮食卫生知识讲座。各校成立了安全联防小组等，对学生进行安全教育，有安全事故应急预案。

6、养成教育抓得勤。

（1）我镇实行“首遇责任制”，提倡“一弯腰”精神。为了突出全体教职工的德育主人翁意识，全镇在德育方面实行“首遇责任制”，全体教职员工都担负起育人的责任。不论校园内外，学生在德育方面遇到的问题、困难，第一位接触到的教职工为首遇责任人。首遇责任人有义务处理当时发生的问题，视情况大小，能处理到哪一步就应该处理到哪一步，不能视而不见，臵之不管。为了保持整洁的校

园环境，要求全体师生养成良好的卫生习惯，树立保洁意识，不乱扔果皮纸屑。同时，还在全体师生中间提倡“一弯腰”精神：只要走进校园，如见到垃圾，就弯下腰随手捡拾，共同创造一个整洁优美的校园。做好班主任、新生培训，狠抓养成教育。

（2）开学后，各中小学对新生做了行为规范的培训，从“穿好衣、就好餐、行好路、扫好地、做好操、唱好歌、写好字、上好课、待好人、做好人”做起，学生知道了养成教育的重要性，在实际学习生活中形成好习惯。

7、质量立校意识强。

各校树立了质量立校意识，提高了忧患意识。

（1）利用师德动员讲话，校保清校长分析了当前我镇教育工作的严峻形势。学生少，外流多，增强了教师的危机感、紧迫感；

（2）大力推行绩效考核红线警戒管理，教学指标、后勤考核测评。

（3）实行推门听课制。领导和教师随时“推门听课”，当堂督查教师教案等常规情况。教师每周至少有一节推门课，学校干部每周至少听两节，与绩效挂钩。

（4）推行“拜师学艺制度”。安排年轻教师或教学能力较差的教师与骨干教师进行结对，定期帮扶，从教学常规的每一环节帮起，实行指导教师环节签字批准制，在教学过程中把脉问诊。

（5）落实“中学联校制”、“小学一校制”，“十字”方针抓教学，“五种能力”促提高。“十字”方针即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展的道路，形成办学特色、不断推进小班额教学的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。借助“课内比教学”活动，培养教师“五种能力”即每一位教师都要：善于教——能运用现代教育技术上课；善于思——能在教学中发现问题并进行反思；善于研——能从教学实践出发参与课题研究；善于写——能总结教学经验写出有一定质量的经验论文；善于说——能具备一定的即兴演讲口才，能说课、评课。同时进一步完善教科研制度，加强督查力度，并及时加以反馈，努力提高教学成绩，再续青山辉煌。

三、存在的不足及今后的改进措施：

开学工作中虽取得一定成绩，但也存在以下问题：

1、教育经费严重不足。目前我镇由于经费严重不足，导致教育投入少，必要的设备不能及时添臵和更新，制约着学校的发展，有待进一步投入资金，改善办学条件。

2、生源外流问题严重。一方面挫伤了教师工作的成就感和积极性；另一方面由于生活费、交通费等方面的支出，极大地分散了家长的工作精力，给家长和学生都带来了沉重的经济成本和心理负担。

3、教师的教育观念有待转变，科研能力仍需加强。今后我镇将加大教师师德和业务学习，通过制度监督教师从事教学研究，打造名师，使我校建成一支科研型团队。

目标是导向，我镇虽确立了目标，还没形成青山特色。今后我镇会在提高办学质量上下功夫，以先进的办学理念，艰苦创业，努力拼搏，再续青山辉煌！

篇4：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

金秋送爽，在这象征着收获和放飞梦想的季节里，高寨乡中心小学又迎来了新的学期。9月2日下午1:30，在学校党支部和办公室的精心策划、精密部署下，全体师生齐聚操场，拉开了以“放飞我的梦想”为主题的2013-2014学秋季学期开学典礼序幕。

典礼仪式上，少先队大队辅导员向全体师生作了“讲礼貌、懂礼节、知礼仪”三礼德育教育；党支部书记梁军同志作了“防交通、防溺水、防触电”等安全教育宣传，教务处雷昆明主任认真分析、总结上学年取得的成绩存在的不足，遵循“找问题、找差距、找目标”理念对本学期进行了总体规划；学校校长冉维祥同志对全体师生提出了新的期望：坚持党的教育方针，坚持开拓进取。遵循“找问题、找差距、找目标”理念，全体教职工要振作精神、正视不足、更新观念，以求真务实的态度和勤奋进取的精神面貌，进一步做好新学期各项工作；全体学生要做到：在家庭要做一个好孩子、在社会要做一个好公民、在学校要做一个好学生，严格遵守学校纪律、注意安全、养成好习惯，团结友爱、互帮互助、刻苦学习、努力拼搏，争取取得更好的成绩。最后，冉校长勉励大家：人要有梦想，有了梦想，我们的意志才会坚定，有了梦想，我们的动力才会无穷无尽。为了实现自己的梦想，无论路途遇到多少沟壑和荆棘，都要迎难而上、永不退缩、敢于挑战。

篇5：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

育工作总结

远程教育工程实施以来，我校始终把如何管理使用好、管理好、维护好远程教育设备设施，充分发挥现代远程教育技术装备的应用效益，作为教育的一项重要内容，切实抓紧抓好。

一、确立了程教育工作的指导思想

全面贯彻落实《全国中小学教师教育技术能力建设计划》，因地制宜，开拓创新，注重应用。立足于建设一支具有创新精神和实践能力、具有较强的驾驭现代教育技术手段能力的新型教师队伍，全面提高教育教学质量。我校远程教育工作的原则：以教育信息基础设施建设为基础，以远程教育资源接收和扩散为核心，以推进现代教育技术的广泛应用为重点，以提高教育教学质量为根本。并且利用现代远程教育这一平台，把学校建设成为当地的科技、文化信息中心，成为当地科技推广、农村党员干部培训的重要阵地。

二、加强领导、强化管理、注重应用

1、提高认识、加强领导

以信息技术为主的现代教育技术在教育教学领域中的应用，是当前教育教学改革的制高点和突破口。信息技术与课程整合早已不再是口号或示范表演课，而正在变成一种常规的教育教学行为，正在变成教师的自觉行动，变成学生学习的一种重要方式。为适应信息化社会 的发展要求，以信息化带动教育现代化，促进农村教育跨越式的发展，积极推进农村中小学教育信息化建设是当前教育工作的一项紧迫而重要的任务。

在远程教育工作的推进过程中，应用是重点，也是难点。难的原因是多方面的，既有教育教学思想和观念的转变更新问题，也有教育教学方法和学习方法的改进变革问题；既有制度建设、经费投入的问题，又有队伍建设、技术保障的问题，还涉及考核评价等多个方面。其中最大的冲突将会出现在思想观念、思维方式和习惯势力上。要求各级各类学校领导要高度重视，加强领导，切实抓好制度建设、考核评价等工作，形成长期、持续、稳定发展的运行机制。学校领导要更新观念、以身作则、带头应用。

建立以校长为远程教育工作的第一责任人，学校具体负责远程教育工作人员为远程教育工作的直接责任人。

2、健全制度，强化管理。

为切实抓好管理制度建设，保证设备正常运转。学校建立了《现代远程教育工程设备管理制度》、《现代远程教育工程光盘播放教室管理制度》、《现代远程教育工程资源接收和使用制度》、《现代远程教育工程计算机教室使用管理制度》、《现代远程教育工程多媒体教室管理制度》以保障远教工程的应用，推动应用的深入发展。

3、以应用为中心，发挥工程效益

农村中小学现代远程教育工程的核心是应用。我校始终把现代远程教育的应用作为工程建设的关键环节，摆在突出的位置。远程教育的应用努力做到“三个结合”。

（1）、远程教育与课程改革、教师校本培训、校本教研相结合。充分利用光盘播放系统，对广大教师进行新课程的理念、新课程的知识及先进的教学方法的培训，有计划地组织教师观看优秀教师课堂教学实录，观看新课程讲座、示范课，扩展教育教学思路，提高驾驭新教材的能力。

（2）、远程教育与教师现代教育技术能力建设相结合。积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学过程中的应用。努力实现现代远程教育条件下教育教学应用模式的创新。使广大教师掌握现代教育理念和应用优质教育资源实施教学的理论与方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性。充分利用电脑教室，有计划、分期分批对全体教师进行计算机基础知识、多媒体教学、远教资源运用、课件制作、从网上获取信息等方面的培训。

（3）、远程教育与学科教学相结合，提高教育教学质量。切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求。充分认识学生在教育过程中的主体地位，积极发挥远程教育资源优势，提高学生学习兴趣、扩大学生视野、增加学习过程的交互、强化学习评价与反馈，促进学生认知水平提高和基本技能培养，促进学生正确的情感和价值观的形成；充分利用现有设备，创造条件，让学生平等感受、体验、享用远程教育资源。根据教育教学进度，安排教师每周针对教学需要，认真查阅和分析远程教育资源，结合教学内容和教学过程，选择资源用于教学，促进师生互动，推动教学方式的变革。

篇6：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

简

报

2018年（第36期）

丰都中心小学安全办公室

2018年8月26日

兴义市丰都中心小学开展2018年秋季学期开学前安全隐患排查活动

为切实做好学校安全工作，确保师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据兴市教[2018]109号文件精神，以及8月24日丰都教育中心校召开的2018年秋季学期开学工作安排部署会的要求，结合丰都中心小学自身实际，2018年8月26日上午，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、停车场、在建工程、教学设备设施、升旗台、旗杆、消防、食堂、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，横向到边，纵向到底，不留隐患死角。

通过排查，全校共查出5处隐患：一是禁毒宣传园地处杂物乱摆放，需搬走；二是进入塑胶操场的阶梯中间草地下的泥土易被水冲走，需整改；三是新教学楼一楼厕所的卫生差，需清扫；四是新教学楼后面的杂物乱堆乱放，易碰到伤学生，存在隐患；五是教师办公室杂乱，需要及时布置整理。对排查出的5处安全隐患，学校领导高度重视，现场办公，立即进行

整改；并安排总务处在8月27日学生进入校园之前全部处理好。

总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患，并现场进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。

篇7：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

为进一步规范学校办学行为，确保新学期学校教育教学工作如期正常开展，我校借县检查组新学期指导工作的机会，对以下各项事宜作了细致深入的自查并作一总结和汇报。

一、学生入学和教师到岗情况。

这学期学生应到707人，实到714人，辍学9人。造成部分学生辍学的主要原因在于学生成绩不理想、厌学，家长对其外出打工放任自流。同时学校周边服装行业奇多，不规范的招工用工制度也纵容了学生向这些行业的转移。为尽可能地把学生留住，我校在以往已制定制度的基础上，在开学第一周内由班主任登记摸底，了解流失原因，利用周末上门动员，对无流生班级实行评先优先及奖励机制。同时建立留守儿童之家学生亲情号码登记表，尽可能与留守儿童的父母取得联系，做到家校一致，齐心协力。另外对家庭实际困难的学生实行减免就餐费用的优惠政策，切实解决好这些学生的后顾之忧。

本学期教师应到55人，实到51人。其中李万煜和陶诗龙老师两人长期请病假，陶学斌老师和毛慧老师分别借调至当涂二中和城郊中学。原在编教师冯琦辞职至芜湖一中。苏应花老师由兴永中学借调到我校。

二、学校安全工作落实情况。

学校在暑假放假之前，安排行政班子成员五人专门负责，于假期不间断地对学校周边环境加强督查，排除隐患。使得安全工作仍能落实到位，分工到人。另外，在开学前学校后勤对教室、住房、用电用水等各部位再次进行了认真仔细的复查和排查，确保无任何安全隐患。同时学校新建食堂扫尾工程已完工并在新学期开始时交付使用。

为在新学年创造新形象，我校在开学第一天，即动员全体师生打扫环境卫生，清除学校卫生死角。食堂工作人员彻底清理所有加工器具，确保师生的饮食安全，并请离退休人员做义务监督员。

鉴于我校的实际情况，目前学校无校车和无住宿生。

三、规范办学行为和教学工作开展情况。

我校教师严格按照国家相关规定，假期期间无任何教师参与集中补课和有偿家教活动。按照上级相关规定我校于8月26日正常开学，并召开了新学期的第一次全体教师会议。会后，教师领取教本及教师用书，着手备课，情况良好。学校各部门工作计划以及教师教学计划也正在制定当中，拟在第二周全部上交，课程安排全部到位。同时开学后严格执行县教育局收费规定，落实“两免一补”的阳光收费政策，将义务教育阶段收费情况公示并接受群众监督。义务教育阶段的教材循环使用制度由总务处监管实施并落实到位。教材、薄本全部发放到位。学校严格执行国家课程计划和省市规定的作息时间，开启开足各项课程；贯彻落实党风廉政建设责任工作制，结合本校具体实际，对关系教职工切身利益的重大事项进行校务公开并虚心听取各方面意见和建议；切实加强教职工的思想道德建设，让广大教师形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。另外积极做好第七届全国青少年儿童书信及绘画文化活动的准备工作，以各种方式培养和陶冶学生各方面的情趣。最后，学校专门成立了以校长为第一责任人的计划生育领导小组，落实并贯彻国家的计划生育政策，在教师当中大力宣传晚婚晚育和优生优育政策。

当然，在困惑我校发展的思路上面也存在着诸多问题，集中表现在以下几个方面: 其一:我校与石桥初中在学生的入学方面存有分歧和不一。县教育局没有就此问题给出明确的答复和解决方案，致使我校在处理这方面问题时很被动。

其二：我校的硬件设施亟待完善。作为一所农村的初级中学，为能培养出更多的合格型人才，我校在很多方面急需资金和政策支持。如学校运动场地的改造、各种功能室的建造和配备（如音乐室、美术室、多媒体教室和教师办公室等。

篇8：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

走过鲜花缤纷的夏季，迎来谷沉稻香的金秋。在这美丽的季节里，我们羊场乡中心幼儿园举行了开园典礼。首先我代表幼儿园全体教职工对大力支持我园的领导们表示衷心的感谢！各位领导、各位家长在百忙之中来参加我们的开园典礼，我们用热烈的掌声表示最真诚的感谢！我们羊场乡中心幼儿园是原来的中心小学改建而成的。在教育局和乡党委政府的关心支持下，投入了80多万元，改建成我们现在的羊场乡中心幼儿园，我园占地面积2800平方米。有教室和睡房各5间，厕所和洗手间连在一起。教室里我们配置有书包柜，电视机，饮水机、杯子架、毛巾架。消毒柜等学生生活用品。

我们这个学期招生分小、中、大三个年龄段班级，今天为止，已经有160名幼儿入园。园内建筑结构合理，布置安全、童趣、幼儿化，为了方便孩子们午间休息，我们在每个班级都配备了儿童床，还为每个孩子配备了食品安全餐具。目前我们还需要配备操场上的塑胶草坪、蹦蹦床、大型玩具、沙盘、水池、和食堂。这些我们都已经写报告交到教育局和乡党委，领导们很支持我们的，我们相信在很短的时间里能完成我们的心愿。

然而，在幼儿园改建期间，我校全体教师，放弃了节假日休息时间，来我园帮助布置教室，在这里我代表幼儿园的家长和小朋友们，对我校教师的这种团结、无私奉献的精神，表示由衷地感谢！我们有这样一支敬业爱岗、专业优秀、大专以上学历的年轻教师队伍，园内开设语言、数学、体育、美工、音乐、健康、拼音（大班还可以教他们认识一到十的数字、水果和礼貌用语的英语）以全面培养孩子德（品德优秀）、智（智商高）、体（身体棒）、美（有审美能力）等各方面的能力发展，让孩子们在快乐游戏的天地里学习。

篇9：龙头山镇中心小学2011年秋季学期开学

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第六次少代会精神为指导，围绕上级工作精神和学校工作部署，结合本校的实际情况和特点，以及上学年少先队活动中已经取得的经验和教训，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。

三、工作目标

1.坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。2.继续深入开展“养成教育”系列活动，加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。

3.加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

4.以“雏鹰争星”特色教育工作为抓手，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围，强化小学生文明礼仪，尊老爱幼教育，勤奋好学，勤俭节约等“德、智、体、美、劳”全面发展。

5.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

6.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

四、工作重点

（一）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。1．强化班主任队伍建设和班级管理。

（1）定期组织班主任（大队辅导员）的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。

（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2.建全少先队组织，培养少先队干部。学期初，开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队（包括升旗手），努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3.抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不

扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“雏鹰争星”（礼仪之星、学习之星、体育之星、艺术之星、劳动之星，俭朴之星、孝顺之星、纪律之星、进步之星、奉献之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

4.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题队会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地

加强少先队阵地建设,充分利用少先队活动室、图书室、宣传橱窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;中心完小建好少先队鼓号队，做好鼓号队员的新老衔接，为少先队活动添彩；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

1.少先队活动室是少先队大队部的活动所在地，是辅导员和少先队干部学习与讨论的场所，在整个大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容，也是展示着少先队工作成果和荣誉的地方。为此，每个少先队大队部都要建有少先队活动室。并且，队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

2.建好红领巾广播站。确保硬件过关，培训好播音员，提高广播站的播放质量，使得每日一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。培养优秀的“小广播员”、“小主持人”。

3.建好红领巾校园文化宣传栏，橱窗、板报，及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。各完小每月评选优秀板报、橱窗并做好资料存档工作，橱窗必须有一个大版面是大队部专刊，每月公示“校园之星”评选结果和少先队工作成果。学校橱窗、板报，每两

周更换，大队部专刊每月更换。大队部做好每期刊出资料的收集、存档工作。

4.各完小要充分发挥合唱队、舞蹈队（中心完小还要组建鼓号队）的阵地作用，培养一批积极上进的各队成员，选拔队员要考虑专业性和全员参与性，他们可以是某一方面有特长的队员，不仅是限于学习成绩好的队员，使得活动更有利于队员的全面发展。

（三）坚持不懈做好各项常规工作 1.抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校园值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训；师生（每周一教师、学生各一名）国旗下的讲话，演讲稿件审核、存档，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，保持雏鹰争星活动良性发展。

（四）具体工作安排： 九月:

★教育主题：尊敬师长、礼貌待人

1.做好少先队工作计划，建立健全少先队组织（组建大队部、红领巾监督岗、红领巾广播站）。以“庆祝第30个教师节”为主题，开展活动。刊出好第一期橱窗、黑板报。

2.配合学校做好开学典礼，教学常规工作，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生思想道德建设。

3.开展第十七届“推普”周系列活动，制定“书香校园”系列读书活动方案，并按计划开展丰富多彩的读书节活动（活动形式可以是朗诵会、故事会、课本剧、背诗擂台赛、经典诵读等）。

4.全面开展文明礼仪养成教育。培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。组建校合唱队、舞蹈队、鼓号队，加强训练。

十月：

★教育主题：热爱祖国、热爱家乡

1.开展“庆国庆”系列活动。庆祝中华人民共和国成立65周年，开展“民族精神代代传”教育活动。利用班、队会，进行爱国主义教育。

2.安全教育宣传周，加强安全教育。开展应急演练（防震避灾、预防入侵等方面），对学生进行安全知识的宣讲，提高安全防范意识。

3.以“建队65周年纪念日”为契机，加强队史教育，培养队干部自我教育能力，举行新生入队仪式。

4.结合10月16日“世界粮食日”开展“勤俭节约，从我做起”主题活动，教育学生珍惜现在的美好生活，爱惜粮食、节约水电，养成勤俭节约的好习惯。

十一月：

★教育主题：强健体魄、健康生活

1.举行“遵纪守法、珍爱生命”为主题的教育活动，对学生进行法制教育。

2.结合11月9日消防安全日，了解消防知识，学习自救自护知识，开展“消防逃生”演练。

3.开展“阳光体育”主题活动，加强体育活动的组织，为冬运会做准备。

4.11月27日“感恩节”，开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩老师、感恩社会”系列教育活动，以感恩卡、感恩信、感恩画的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

十二月：

★教育主题：快乐学习、全面发展

1.开展“我的学习报告”主题活动，认真总结半学期以来自己各方面的表现，学会客观地评价自己，看待别人，针对自己的不足，同学之间相互学习提高。

2.开展“森林防火”安全教育，学习森林防火知识，严格检查，杜绝学生带火种进校。

3.开展“保护环境，从我做起”主题活动，教育队员“保护环境人人有责”，见到垃圾“弯弯腰”，争做“环保小卫士”。

4.组织筹备元旦节庆祝活动。一月：

★教育主题：辞旧迎新、欢庆元旦

1.举行“明天会更好”迎新年•庆元旦活动。

2.认真复习，超越昨天的自己，组织学生进行有效复习。3.召开大队总结会，做好学期少先队工作总结，资料归档。4.安排少先队寒假活动。

（五）工作要求补充：

1.各完小按照镇小学少先队工作重点和具体工作安排制定工作计划，9月15日前上传到教导处邮箱，并按计划开展好活动，相关资料存

档。

2.“雏鹰争星”活动要在校园文化建设中体现，“校园之星”在大队部橱窗每月公示评选结果，“班级之星”在班级公示，评选、公示时间在上月末或下月初，“校园之星、班级之星”相关奖励措施由各完小自行制定。

3.进一步完善少先队活动室建设，该更换的内容及时更换，9月26日前完成。

4.各完小每月组织开展一次集中主题活动，活动主题根据镇小学每月活动主题自定，活动时间：小村、川街、阿纳不少于两小时，甘冲、九渡、独瓦房、长田不少于一个半小时。活动资料（包括活动方案、图片和总结）在下月月初与教学报表一起上报教导处。

5.校园橱窗、板报每两周更换（大队部专刊每月更换），大队部做好图片资料收集存档工作。

6.本学年全镇各完小统一开展“红领巾礼仪值岗”活动，各完小自行配备绶带，开学第二周开始执行。

7.少先队队章由镇小学统一下发，新队章未下发之前沿用老队章。