淮南实施方案

2024-07-26

淮南实施方案（精选6篇）

篇1：淮南实施方案

淮南二中岗位设置管理实施方案

根据省市人民政府、市教育局关于事业单位岗位设置管理规定和《淮南二中岗位设置方案》，制定本实施方案。

一、成立组织在校党委、校长室领导下，成立淮南二中岗位设置管理工作领

导小组：组长汪健，副组长解玉嘉李娟陈要武濮存生张友淮，成员杨成礼尚彪孙翔平萍严坤陈仁珊曹多勇刘勇夏明运林德福华存徐志林。领导小组下设办公室，负责岗位设置管理日常工作;主任张友淮，副主任夏明运;办公地点设在校办公室。

领导小组根据工作需要设立若干工作组，开展相关工作。

二、指导思想学校岗位设置管理工作的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和人才观，创新管理模式，转换用人机制，整合人力资源，充分调动教职工积极性和创造性，促进学校科学发展，为构建和谐社会、发展教育事业贡献力量。

三、实施范围学校2010年12月31日以来在编在岗教职工。

四、岗位类别我校岗位设置分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位分为学校领导岗位、内设机构（中层）领导岗位和普通管理岗位。专业技术岗位是指具有相应专业技术水平和能力要求的工作

岗位。专业技术岗位在学校主要有教师岗位、其他专业技术岗位,按岗位等级分为高级岗位、中级岗位和初级岗位。教师岗位是学校专业技术的主体岗位，占学校岗位总量85%以上，其他岗位原则上不超过15%。工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位分为技术工岗位和普通工岗位。

五、设置原则科学设岗、结构控制。坚持从学校发展需要出发，合理确定岗

位总量，按照岗位结构比例标准，规范设置各级各类岗位，岗位总量不得突破核定的编制数。按岗聘用、规范管理。以岗位设置为基础，继续深化聘任制

改革，完善公开招聘、评价、激励与保障机制，加强规范管理，促进学校人事管理的自我发展和自我约束。动态调整、协调发展。依据学校的发展变化，对岗位设置进

行动态管理，确保岗位设置与事业发展相适应，促进学校人才资源的优化配置和教师的合理流动。

六、岗位等级及结构比例管理岗位现处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次对应管理岗位五至十级。学校设置管理岗位15个，占全校岗位总量4.4%。其中五级（正处）、六级（副处）、七级（正科）各2个，八级（副科）、九级（科员）、十级（办事员）各3个。专业技术岗位高级（副高）、中级和初级岗位，每个岗位有3 个等级，共划分为9个等级，其中高级（副高）分别对应事业单位专业技术等级五级、六级、七级；中级岗位分别对应八级、九级、十级；初级分别对应十一级、十二级、十三级。学校设置专业技术岗位315个，占全校岗位总量91%。其中高级（副高）五至七级120个（分别为24、48、48个），中级八至十级142个（分别为43、57、43个），初级十一、十二级53个（分别为27、26个）。工勤技能岗位中，技术工有5个等级，现高级技师、技师、高级工、中级工、初级工依次对应一至五级。普通工岗位不分等级。学校设置工勤技能岗位16个，占全校岗位总量4.6%。其中技术工二至四级分别为1、10、3个，普通工2个。

七、学校现状淮南二中机构规格为正处级、全额拨款事业单位，安徽省示

范高中，编制总数346人。现有90个教学班，在籍学生数为5300余人；市管校级干部4人，内部聘任校长助理1人，内设机构（中层处室）十个，分别为办公室、督导处、教务处、总务处、政教处、教研处、财务处、保卫科、工会、团委，已聘科级正、副职16人，校内享受中

层副职岗位津贴待遇3人（均为年级组长）。学校在编在岗现有331人，其中管理人员27人（其中24人

有相应专业技术职称），工勤技能人员15人（其中1人有专业技术职称），专业技术人员313人（其中24位同志兼有管理职责）。管理人员中，五级1人，七级1人，九级2人；工勤技能人员中，普工2人，技工13人（其中二级1人，三级10人，四级2人）；专业技术人员中，教师职称304人，其它职称9人（其中政工4人，会计师3人，卫生1人，工程1人）。学校主体岗位为教师岗位，现有中学高级教师（副高）115 人，中学一级教师120人，中学二级教师57人，见习教师21人。

八、上岗资格、程序基本条件（1）遵守宪法和法律；（2）具有良好的品行；（3）岗位所需的专业、能力或技能条件；（4）适应岗位要求的身体和心理条件。学历资历（1）管理岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上管理岗位应具有大专以上文化程度。五级须在六级管理岗位上工作满两年以上（含两年），六、七、八级须分别在七、八、九级管理岗位上工作满三年以上。（2）专业技术岗位高级、中级、初级内不同等级岗位聘任上一级岗位，须在下一级岗位工作满两年以上（含两年，首次聘任除外）。受聘教师岗位应具有高级中学教师资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件，同时要师德考核良好，无违法违纪违规行为。受聘其他专业技术岗位应具有相应的任职资格、实际工作能力和经历。（3）工勤技能岗位一级、二级受聘上一级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级技师、技师、高级工、中级工等级考核；学徒期满和工人见习、试用期满通过初级工技术等级岗位考核后，可确定为技术工五级岗位。除因工作需要经批准兼职人员外，按上级规定不在岗的其他人员一律不得参加首次岗位聘任，但其现有职务工资确保不得降低。考核排序（1）以具备任职资格（包括任职文件、取得任职

资格的专业技术职称证书、工人等级证书等）年限为基础，按岗位分类对各岗位等级进行排序。（2）如遇同类别、同等级某具备资格人员不能全部进入时，对涉及这一具备资格人员进行测评排序，并按测评排序依次进入；之前所有人员不再考核排序。（3）测评第一、测评要素及分值①荣誉称号：省特级教师（10分）、省 “教坛新星”（6分）、市学科带头人（4分）、市骨干教师（2分）、市“教坛新星”（2分）、考核获市“优秀”（2分）、校

师德标兵（2分）（以上各项之和，最高不超过10分）；②教学竞赛：省级以上教学大奖赛一等奖（6分）、二等奖（2分），市“红烛杯”竞赛“十佳”（4分）、市“红烛杯”优秀教师（2分），其它省级以上个人荣誉称号（4分）、市级个人荣誉称号（3分）（以上各项之和，最高不超过10分）；③科研课题：结题并获二等奖以上的省级以上课题组组长（6分）、副组长（3分），结题的省级以上课题组组长（4分）、副组长（2分），结题并获奖的省级以上课题组成员（1分）（以上各项之和，最高不超过10分）;④论文论著：省级以上教育行政部门组织评选的论文一等奖(6分)、二、三等奖（4分），CN刊物发表的教育教学论文或正规出版社出版的专业论著（4分），市级论文评选一等奖（2分）（以上各项之和，最高不超过10分）；⑤ 承担工作：，担任年级组长（3分）、中层干部（3分）、教研组长（2分）、担任班主任两届以上（含两届）（2分，获市首席班主任的另加1分）、承担市级公开课（1分）、担任备课组长三年以上（含三年，计1分）。第二、上述各类各项测评要素必须符合下列要求①各类测评要素必须是任期内的，不在任期内的一律不参加测评打分；②按测评要求提供实物证明和材料原件，且其取得时间是在测评当月前一月月底之前的，方才有效；③各类论文必须是第一作者；④个人发表的论文或参与编写的论著不具有复习资料或学习辅导资料性质；⑤各类个人荣誉称号必须是同级党委、政府或总工会、教育、人社主管部门批准表彰的，各类社会团体的证书不在测评要素之列；⑥同类要素中具有多项打分条件的，最高不超过该类的上限分；第三、限制条件有下列行为之一的，取消当年申报、上岗资格：①经查实乱办班、搞有偿家教的；②发生重大教学事故或工作失误，造成极坏影响的；③违反计划生育政策的；④违反师德规范，造成严重后果或恶劣影响的；⑤教师课堂教学效果差，学生及家长反映强烈，学生或家长集体联名投诉的。排序结果的应用：①根据岗位分类和当年空缺岗位数，按照

当年排序结果相应依次进入;②如当年申报上岗过程中，因各种原因造成新的空缺岗位，按当年排序结果依次递补。上岗程序（1）个人申报申请人向学校提出书面应聘申请，并按要求提交相关实物、证明材料原件；（2）组织测评学校对申请人资格、条件进行初审，通过应聘人员竞聘或组织测评考核，初步确定拟聘人选；（3）公示排序经校岗位设置管理工作领导小组确认后，将拟聘人员进行5个工作日公示；（4）签约上岗经公示无异议的，学校与受聘人签订上岗合同。

九、岗位聘用按市核准的岗位设置方案，由学校自主聘用。聘用以学校与

受聘人签订聘用合同为依据，明确受聘岗位职责要求、工作条件、工资福利待遇、岗位纪律、聘用合同变更、解除终止的条件及聘用期限等内容。聘用期满前调整岗位的，对聘用合同相关内容作出相应变更。聘用合同期满时，由学校按国家有关规定对受聘人员履职情况进行全面考核，及时提出是否续聘。

十、工作安排（1）2010年底前，将岗位设置方案和《淮南市事业单位岗

位设置申报表》报市教育局和市人社局核准；（2）2011年元月15日前，按市核准的方案制定学校实施方案；（3）本学期结束前，实施方案经讨论和修改，提交校教代会审议；（4）下学期，按规定程序进行岗位聘用，签订聘用合同；（5）市教育局、市人社局对学校岗位聘用情况进行认定；（6）按认定后的上岗情况，上报审批并兑现新的岗位工资。

十一、规范管理（1）把岗位设置工作作为学校全年工作和今后的一项重要内

容纳入工作日程，坚持以人为本，精心组织，积极稳妥推进。（2）学校建立岗位设置管理信息数据库，运用计算机信息技术实行动态管理，提高岗位设置管理工作的信息化、规范化水平。（3）严肃工作纪律，严格执行相关规定。坚持工作原则，坚持走群众路线，对违反规定的，追究相应责任；情节严重的给予纪律处分。（4）本实施方案经校教代会通过后执行，其解释权为校长室。

2011

年1月24日

篇2：淮南实施方案

前言

职业技术教育是面向就业的教育，其培养目标是使受教育者成为社会职业所需的应用人才，职业教育与人才培养、劳动者素质提高、生产力发展及整个社会文明与进步息息相关。在全面建设小康社会的宏伟事业中，职业教育在开发人力资本、配置人力资源、实现农村剩余劳动力转移、培养技术型人才、解决就业问题等方面具有决定性的作用。

第一章总述

一、区位与环境

安徽省淮南市位于中国华东腹地，淮河中游，安徽省中部偏北，东与滁州市的凤阳、定远县毗邻，南与合肥市的长丰县接壤，西南与六安市的寿县、霍邱县相连，西及西北与阜阳市的颍上县，亳州市的利辛、蒙城县交界，东北与蚌埠市的怀远县相交，属于省会合肥都市圈成员城市，是安徽省北部重要的中心城市。1952年建市，区域面积2596.4平方公里，人口242.5万。淮南经济技术开发区:（以下简称开发区）始建于1988年，1993年经安徽省人民政府批准为省级开发区。开发区总体规划面积20平方公里，一期开发面积10平方公里。开发区管委会作为市政府的派出机构，代表市政府全面负责开发区的建设和管理，全权处理开发区一切事务。管委会内设办公室、人力资源局、社会发展局、经贸发展局、招商局、建设环保局、财政局。市直国土、工商、税务、质监、公安、城管等部门，分别在开发区设立了分支机构。开发区管委会和各分支机构集中在开发区投资服务中心办公，为入区企业提供全程“一站式”服务。

二、项目概况

淮南技师学院项目位于安徽省淮南工业区内。项目的基地范围三面临路，东靠安兴路，南临朝阳路，西临富荣路，总用地266666.7平方米（约合400亩）。规划建筑面积181839.6平方米。项目建设内容包括：主教学楼、学生实习实训楼、培训鉴定中心、图书馆、宿舍、食堂、多功能厅、体育馆、教师周转房、室外体育场地及学校相关的配套服务设施。

第二章总体设计

一、规划设计依据

淮南经济开发区总体规划 2)

发改社会[2011]90号文件

3)《建筑设计资料集》（第二版）

4)《民用建筑设计通则》

【JGJ37-2006】 5)《学校设计规范》

【GBJ96-2006】 6)《建筑设计防火规范》

【GB50016-2006】 7)《高层民用建筑设计防火规范》

【GB50045-2006】 8)业主提供的设计要求文件和相关电子文件 9)开发区新校区位置图PDF 10)《淮南城市规划技术管理规定》

二、规划指导思想 1．生态化理念

总体规划依据本项目基地的环境条件，充分利用好周边的自然地带及人造景观，综合处理步道，绿化植被，小品景点等环境要素，并以此为主线，使整个校园与自然生态环境互相交融，共生共荣。同时提升地域和环境的内涵价值，让学校不仅仅是一个教书育人的场所，更是为广大师生提供一个宜人的生活活动环境。实现“校”和“园”的一体化。2.人性化理念

坚持以人为本，在学校的设计中就是以师生为本的原则，遵循师生的学习，生活规律，规划中将教学区与生活区，生活区与体育活动区、教学楼组团与实训楼组团等联系紧密的功能区域相对紧邻布置，流线最便捷，使用最方便；将离东侧火车道较近的区域布置成体育运动场地，同时将运动区和生活教学区通过景观环境适当隔离，进而实现动静分离，实现创造人性化校园空间。

3、可持续发展理念

坚持可持续发展的要求，建筑布局合理，节约用地，房间功能多样灵活，可适应不同使用要求；在建设设计中采用适宜的生态建筑技术策略来降低建筑能耗。综合考虑土地利用、规划功能布局、区域地理条件、建筑单体设计等因素来实现校园规划的可持续性发展。4．整体的体系化设计理念

系统是形成校园空间秩序的重要方法。采用数字信息化的运行理论，集成高效的组织原则是进行功能分区、道路网络和空间使用设计的准则。

三、规划结构

根据上述几点规划设计指导思想，本项目的总体规划设计如下： 1．整体空间结构——系统、有机、穿插、共融

本项目的总体规划设计着意创造二十一世纪优良高雅的教学建筑模式，体现现代职教运作模式，形成系统化有组织的有机整体结构，整体空间结构可概括为“一心”、“两轴”“四区”的形式。

（1）“一心”：由经朝阳路上的校园主入口进入教学楼门前广场，形成一个以教学楼为主的教学区中心区，整个校园由9层的教学楼形成校园的制高点，统领整个校园建筑群。主教学楼的前后广场又形成了整个校区的环境中心。

（2）“两轴”：校园的整体空间骨架是由纵横两条轴线构成（1）校园的纵轴也是校园结构和合景观上的主轴：分为起、承、转、合。轴线起于入口广场，承接于实训楼、培训鉴定中心，转于主教学楼建筑，合于用地北侧的体育馆，充分体现了井然有序学校教学空间环境（2）校园次轴：一条起于校园东入口联系教学区东西交通的一条水平交通轴线，加强了校区东西方向的联系，强调了校园流线的便捷性。

（3）“四区”：四区是指“实训教学区、培训鉴定区、生活服务区、和运动休闲区。考虑到具体校园功能联系的复杂性，在设计中提出相对分区的概念，在整体上分为四个区，考虑各区在功能上联系，在设计表现出相互交融的特点，使得各区之间又相互独立又相互联系。2．道路交通结构——快捷、流畅、安全、景观

动态交通：淮南技师学院的主入口位于基地南部经朝阳路上路合，通过中心绿化广场与城市道路连接。校区内部分为三级道路系统。一级道路为从校园主入口至教学楼的中心大道，作为校园的仪式性道路，烘托知识殿堂的学术氛围，二级主干道是围绕校区外围布置，使机动车进入校区后即分流到外围的机动车道上进入停车场。三级道路结合院落和绿地景观布置，为进入每幢楼的道路，平时杜绝机动车进入，以保证组团内部环境的安全恬静。

静态交通：淮南技师学院的机动车停放主要从三个层面予以考虑：第一层面为集中停车区，一般位于校园的主入口附近；第二层面为临时停车区，一般设置于各功能组团的外围；

第三层面为自行车停放区，考虑到学校的规模及住宿制特点，自行车停放于建筑的一层架空层及宿舍间的绿地内。

3．生态绿化景观结构——核心、层次、交融（1）、系统生态性

结合建筑布局与景观轴线，加强校区绿化环境设计，形成点、线、面相结合的系统性绿地结构。重点强调主要空间节点与中心绿地规划，为师生提供良好的户外休闲与交往环境。（2）整体景观化

校区的整体环境力求景观化，主要出入口与校区中心绿地均有较好的对景关系。人行系统结合集中绿地的景观轴，步移景异，步步深入。广场、绿化、小品等点缀其中。师生繁忙学习、工作之余，节假休闲之季，漫步校区宛若置身于风景名胜之间。

四、建筑设计

淮南技师学院小区，作为淮南经济开发区高起点、高标注建设的新校园，在规划建筑设计中强调时代性和先进性。将现代建筑技术的科学性与校园建筑的文化性创新性特点融合，作为建筑群体的设计重要基点。在建筑区域组团的设计中将空间院落的中国传统建筑设计理念与现代主义理性简约有机的结合在一起，并通过位于校区中央的9层的主教学楼的绝对高度统领校区整体空间构图，使得校区在外部空间形式达到统一；灰白红不同质感建筑材料在各个单体建筑中灵活运用、代表性的建筑构架、建筑符号等建筑语汇设计，又使得建筑的外部立面形式上不仅体现出单体的特殊性也达到了整体的统一。

五、总体规划经济技术指标(如下表格)

第二章

结构设计

一、主要设计依据

1．《建筑结构荷载规范》

【GB50009-2006】 2．《混凝土结构设计规范》

【GB50010-2005】 3．《建筑抗震设计规范》

【GB50011-2006】 4．《建筑地基基础设计规范》

【GB50007-2006】

二、荷载设计标准与抗风、抗震设计标准 1．房间的使用荷载

教学楼等

3.0KN/㎡

卫生间

2.0KN/㎡

公寓楼梯

2.0KN/㎡

上人屋面

2.0KN/㎡

不上人屋面

0.5KN/㎡

2．抗风设计标准：基本风压：0.4KN/㎡ 3．抗震设计标准：按基本烈度7度抗震设防。

三、主要结构材料

混凝土：C30 ～ C40级

钢

筋：主筋 — HRB335级钢（fy = 300N/mm2）

箍筋、分布筋 — HPB235、335级钢（fy =210~ 300N/mm2）型钢及予埋钢件：Q235B·F钢

填充墙：加气砼砌块

四、结构体系概述

1、建筑结构的安全等级为二级，建筑抗震设防分类为丙类，抗震烈度为7度。2）上部结构造型概述。

所有单体均采用钢筋混凝土框架结构，现浇钢筋混凝土楼面，风雨操场采用网架屋面。3）地基基础

当场地浅层有较好持力层时该建筑群采用天然地基，否则则宜采用桩基。

五、结构计算

内力与位移按弹性方法计算，可采用TAT，SATWE等空间协同程序进行三维分析计算。

第三章

给排水设计

本建筑考虑设置生活给水、消火栓、自动喷淋给水、生活污水、雨水等给水排水系统。

一、设计依据

1．淮南技师学院校区总体规划及单体建筑方案设计任务书 2．建筑专业提供的规划设计图纸

3．有关设计规范

二、给水规划

根据规划招标书的要求，本工程给水工程需设置生活及消防给水系统、纯净水系统。

（一）生活及消防给水系统

1、水源:采用城市自来水，两路进水。

2、用水量

最高用水量：1200m³/d。

消火栓消防用水量：室内20L/S，室外30L/S 火灾延续时间2小时，自动喷淋用水量30L/S，火灾延续时间1小时

3、给水系统

采用生活与消防合用给水系统。生活用水五层及五层以下建筑由市政给水管直接供用，五层以上建筑由校区集中变频泵加压供用。室内消防给水采用临时高压消防给水系统，由屋顶消防水箱及地下消防水泵加压供水。室内自动喷淋系统采用临时高压消防给水系统，由屋顶消防水箱及地下喷淋泵加压供水。消防水箱、消防水池、生活水池、生活变频泵及消防泵均设在图书馆内，室外消防由消防车加压供水。

4、给水管理

在校园主干道下铺设环状管网，其余地方为枝状管网。在环状管网上每隔120m设置一个地上式消火栓。

（二）纯净水系统

在校园内设一纯净水处理站，以自来水为水源，进行深度处理，然后用不锈钢管送到食堂及饮用水的地方，供应高品质的饮用水。酸碱污水需经中和池处理。

污水量：最高日污水量960m³/d 综合径流系数：Ψ= 0.50 暴雨强度公式：q=3727.44（1+0.742lgP）÷（t+15.8）0.88 排水系统

生活污水、雨水用不同的管道收集，其中生活污水和雨水排水系统分别接入市政污水管和雨水管中。

第四章

电气

一、供电

本工程初估用电量为6500KVA，请供电部门按一级负荷供给二路10KV独立电源。

拟设室外10KV高压配电室，采用单母线分段接线方式。采用真空断路器手车式高压开关柜，直流操作方式。采用高供高计计费方式。另设三座组合式变电所。室外1#变电所内设2台1250KVA干式变压器，供公共教学楼、图书馆、食堂、宿舍、教师公寓等设施用电；实验实训楼内设 2台1250KVA干式变压器，供实验实训楼，培训鉴定中心等设施用电。

二、配电

低压配电采用TN-S及TN-C-S系统。

大容量及重要的用电设备采用放射式配电线路，小容量及非重要的用电设备采用树干式配电线路。配电线路采用铜芯塑料绝缘电缆或电线穿金属管暗敷设方式，地下层及竖井内的垂直路径采用电缆线槽或母线槽明敷设方式。计算机中心及消防设备等处设双电源自动切换箱。

三、照明

主要场所的照度设计值如下：

教室

300Lx

实验室

300Lx 办公室、会议室

300Lx

门厅

100Lx 宿舍

100Lx

照明光源采用荧光灯，或者结合室内装饰设计的需要采用其他光源。

四、音响

各大会议室和大教室按规模和使用需要设功能各异的多媒体音视频设备。

五、综合布线系统

设1000门全自动电话交换机一台，供内部通讯用。各楼内设千兆位以太网，共有约1000个终端，二者结合，采用综合布线系统，总点数约2000个。

六、火灾自动报警系统

教学楼属于二类高层建筑，为二级保护对象，按规范要求，采用集中报警系统，设置智能型总线制火灾自动报警与消防联动控制装置。火灾探测器、手动报警按钮、消火栓按钮、应急广播、对讲电话、联动控制对象的确定，将严格执行规范要求。消防控制室设在一层。

七、有线电视

有线电视信号源曲子校内有线电视网，终端个数约800个。

八、防雷与接地

本工程按第二类或第三类防雷建筑物设计壁垒装置，利用屋面加扁钢做接闪器。利用柱内和基础钢筋做引下线和接地装置。综合接地电阻不大于1欧姆。

第五章

暖通设计

本工程暖通部分为图书馆的中央空调设计，拟采用一拖多空调及新风系统，各单体根据规范要求合计防排烟系统。在总图上在教工食堂附近设锅炉房，内设2台2t/h蒸汽锅炉，供浴室食堂使用。蒸汽管道在校园直埋敷设。

篇3：淮南实施方案

关键词：淮南,高效节水灌溉,典型设计,探讨

1 概述

淮南地区水资源短缺问题日益显现, 制约农业发展, 亟待通过高效节水灌溉工程技术措施, 为农业可持续发展提供水资源支撑。

《河南省高效节水灌溉省级总体方案 (2013-2017) 》从全省125个项目县报送的313个项目中, 根据分区、水源类型、灌溉方式等, 选择了85个能够代表各市高效节水灌溉情况的方案, 进行典型工程设计分析。从85个代表工程中筛选出能够代表全省高效节水灌溉方案的典型工程21个, 分别进行详细设计。淮南某项目区, 以地表水为灌溉水源, 通过泵站输水实施喷灌, 在全省具有典型性。

项目区位于淮南某县, 淮河一级支流潢河从项目区过境, 从南流向东北经过某县城纵穿全境, 流经潢川注入淮河, 全长167公里, 总流域面积2 400平方公里。县域地势南高北低, 由西南向东北倾斜, 境内地貌分布明显。项目区属大陆性季风气候, 四季分明, 雨热同季, 多年平均日照时数2 140小时, 多年平均风速为2.6m/s, 多年平均降雨量为1 082mm, 年平均蒸发量为1 414.7mm。典型设计区总人口0.71万人, 典型区耕地面积750亩, 人均纯收入5287元。主要种植经济作物及花卉, 复种指数1.7。

2 总体设计方案

2.1 工程总体布置

典型区位于丘陵地带, 设计灌溉面积750亩, 灌溉水源为潢河。规划在附近潢河边新建提灌站1座, 从潢河经水泵提水通过输水钢管将水引至蓄水池。然后通过加压泵站引出一条主干管, 次干管每100米设置一个出水口, 出水口连接移动干管, 移动干管每间距20m布置一条支管, 支管上布置安装竖管和喷头, 喷头间距为18m。

2.2 设计标准

2.2.1 主要设计参数

依据《节水灌溉工程技术规范》 (GB/T50363-2006) 和《喷灌工程技术规范》 (SL/T153—95) , 管网设计采用以下主要技术参数:设计风速1.8m/s, η=0.85, 喷灌均匀系数Cu≥0.75, 作物雾化指标hp/d≥3000, 允许喷灌强度ρ允=12%。

2.2.2 灌溉设计保证率

灌溉设计保证率为90%, 灌溉水利用系数为0.85。喷灌应做到田间工程配套齐全, 灌水方法合理, 灌水定额适当。

2.2.3 灌溉制度设计

(1) 灌水定额

净灌水定额由下式计算:m=667γshβ (β1-β2) 。

式中:m—设计灌水定额 (m3/亩) ;rs—土壤容重 (g/cm3) ;H—计划湿润层深度 (m) ;β1—适宜土壤含水量上限;β2—适宜土壤含水量下限;β—田间持水量 (重量比%) 。

根据项目区土壤情况和作物种植情况, 土壤容重取1.5g/cm3, 主要根系活动层深取0.5m, 田间持水量为土壤干容重的25.0%, 适宜土壤含水量上限取田间持水量的90%, 下限取65%, 计算得设计灌水定额为31.3m3/亩, 合46.9mm灌水水深。

(2) 灌水周期

式中:T—设计灌水周期 (d) ;m—设计净灌水定额 (mm) ;EP—作物临界期日均需水强度 (mm/d) 。

设计灌水定额为46.9mm, 计算得作物灌水周期为7.82天, 考虑项目区的土壤性质, 根据实际取T=7d。

2.3 泵站设计

2.3.1 泵站总体布置

根据地形条件及灌溉要求, 本次将泵站建在潢河左岸边, 河岸高程为68m。泵房平面尺寸4m×2.7m, 采用离心泵提水, 离心泵安装高程为68m。吸水口高程为65.5m, 潢河枯水期静水位高程为67m。配电房位于泵房左侧, 基础高程为68m。为保证泵站正常引水且便于维修, 提灌站进口修建进水池。提灌站出口接输水管道, 将水引至蓄水池, 蓄水池高程298m。

(1) 进水池

泵站进水池采用C20钢筋砼竖井结构, 池长4m, 宽2.7m, 高2.0m, 底板厚0.2m, 井壁厚0.50m。池顶设置φ6-50*50的拦污栅阀。提灌站工程进水池及出水池砼抗冻标号均为F100。

(2) 输水管道

输水管道采用钢管, 地表敷设, 每30米设置支墩, 每60米设计镇墩。经计算, 提灌站需设380m DN200δ=6mm防锈无缝钢管。管道转弯处设C25砼镇墩, 镇墩尺寸为0.8m×0.8m×0.8m。

(3) 阀门井

泵站输水管道间设阀门井, 井内设D371X-10 (DN200) 对夹式蜗轮蝶阀和HD71X-10 (DN200) 对夹式止回阀各1个。阀门井采用C20砼竖井结构, 井长1.5m, 宽1.5m, 高1.5m, 井壁厚0.20m, 底板厚0.2m。井顶设3块C20钢筋砼预制板, 单块长1.79m, 宽0.59m, 厚0.10m。

2.3.2 泵站主要设计参数

(1) 设计流量

式中:Q—泵站设计灌溉流量 (m3/s) ;A—泵站设计灌溉面积 (万亩) , 本工程为0.075万亩;q—设计灌水率m3/ (s·万亩) , 本工程取0.32m3/ (s·万亩) ;η—灌区水利用系数, 本工程取0.85。

经计算本提灌站灌溉流量为0.023 6m3/s, 即85m3/h。

(2) 水泵扬程

根据《灌溉与排水工程设计规范》 (GB 50288-99) , 管道沿程水头损失按下式计算:

式中:hf—管道沿程损失水头;f—摩阻系数, 本工程取6.25×105;L—管道长度, m, 本工程为380m;Q—泵站设计流量, m3/h, 本工程设计为85m3/h;m—流量指数, 本工程取1.90;d—管道内径, mm, 本工程为200mm;b—管径指数, 本工程取5.10;hj—管道局部损失水头;ζ—管道局部阻力系数;V—管道流速 (m/s) ;g—重力加速度 (m/s2) 。

经分析计算, 管道沿程水头损失hf=23.91m, 管道局部损失水头hj=3.59m。管道总水力损失h损=27.5m。

(3) 设备选型

本站采用单台水泵, 经计算平均扬程28.95m, 最高扬程32.45m, 最低扬程26.55m, 结合本工程特点, 选用离心泵D85-45/6。配套专用电机功率110kw, 配套电机型号为Y315S-2。

2.4 蓄水池设计

结合典型区灌溉作物需水量, 确定新建蓄水池容积为400m3/座。本次典型区管灌面积半固定喷灌750亩, 需布置蓄水池1座。

蓄水池设计为矩形水池, 蓄水池内尺寸为16×8×3.5m (长×宽×高) , 设计蓄水容积400m3。蓄水池进水口设计DN200钢管与上水钢管连接, 下游设置DN150泄水管和DN300溢水管各1根。蓄水池下游设一根出水管与加压泵连接。

2.5 田间灌溉工程

2.5.1 管网布置

项目区通过新建提灌站由潢河提水至蓄水池, 再接加压泵, 引出一条主干管, 在主干管上通过三通、弯头等连接次干管。次干管每100米设置一个出水口, 出水口连接移动干管, 移动干管每间距20m布置一条支管, 支管上布置安装竖管和喷头, 喷头间距为18m。

2.5.2 喷头的选择和组合间距

(1) 按照《喷灌工程技术规范》 (GB85-85) 规定, 选择喷头和确定组合间距必须满足以下4条标准:1) 喷头必须是质量合格的正规产品, 性能参数 (工作压力、流量和射程等) 符合设计要求;2) 组合喷灌强度不超过土壤的允许灌溉强度值, 即ρi<ρ=12%;3) 本地区土壤为粉质壤土, 喷灌均匀系数应大于75%;4) 雾化指标 (hp/d) 值不低于作物要求的数值, 本典型区种植为经济作物, 故雾化指标hp/d应大于3 000。

(2) 喷头选择和组合间距的确定

1) 喷头及其参数。根据设计要求和产品目录选择ZY-2型喷头, 具体参数详见下表1。

2) 喷头及其组合间距的设计。主风向为东南风, 设计风速采用1.8m/s, 喷头、支管分别选用间距射程比Ka=0.9, Kb=1.2。则组合间距为:a=Ka×R=0.9×18.1=16.29m;b=Kb×R=1.2×18.1=21.71m。因此选用支管间距b为20m, 喷头间距a为18m。

2.6 加压泵选型设计

综合考虑到工程管理与运行等因素, 在蓄水池后设置加压水泵1台。

水泵选型计算公式为H杨=H高差+H损。

式中, H扬—水泵扬程, m;H高差—水泵至最不利端高差, 取78m;H损—提水管道沿程水头损失和局部水头损失, 计27.5m。

由上式可计算得H扬=27.5+78=105.5m, 结合灌溉系统设计流量为31.3m3/h, 因此选用175QJ32-120/10潜水泵。水泵电机功率为18.5KW, 额定电流42.6A, 配套电机配套铝芯电缆3×10mm2。

2.7 电力配套工程

2.7.1 泵站配电房

侧配电房一座, 建筑面积为10.5m2, 基础高程为68m。

2.7.2 电气设备

选用离心泵D85-45/6。配套专用电机功率110kw, 配套电机型号为Y315S-2。设置与变压器及水泵电机相配套的配电柜一套。变压器布置于配电房顶, 配电柜布置在配电房内。泵房照明灯具以卤素灯为光源, 泵房内设置一套。

2.8 主要工程量

项目主要工程量:新建泵房1座, D85-45/6离心泵1台 (配套专用电机功率110kw, 配套电机型号为Y315S-2) , 400m2蓄水池1座, 175QJ32-120/10潜水泵 (配套电机功率为18.5KW, 额定电流42.6A) , 阀门井1座, 田间管道UPVCφ110 (0.6MPa) 4 520m, UPVCφ503300m。土方开挖8 397.84m3, 土方回填8 265.13m3。

3 工程投资

典型区工程总投资126.97万元, 亩均投资1 693元。其中水源工程投资52.62万元, 亩均701.6元;田间灌溉工程62.05万元, 亩均827.33元;独立费用8.6万元, 亩均114.67元;基本预备费3.70万元, 亩均49.31元。

4 结论

通过典型设计和投资预算分析, 在淮南地区以地表水为水源, 以喷灌为灌溉形式, 实现农业灌溉用水的高效利用, 优化设计方案可行, 投资预算合理, 宜于推广普及。项目的实施必将推动淮南地区高效节水灌溉的发展。

参考文献

[1]GB/T50363-2006.节水灌溉工程技术规范[S].

篇4：淮南牛肉汤

我单身的时候，经常穿梭于市内各地，每当饥肠辘辘之际，最经济最方便的莫过于吃牛肉汤。牛肉汤的好处一来可以充饥，二来可以解渴，三来还可保暖，不仅早晚皆宜，中午也可以泡米饭吃。在路上如果遇上三两知己，你往店堂一坐，权当请客也跌不了情分。淮南人常有“请你吃牛肉汤”的说法，这是私人之间最普遍最普通的交谊。淮南的情侣们对牛肉汤更是情有独钟，花钱不多，即能在闹中取静之地品味良辰美景兼享美色美味，岂非人生之乐。成家之后，我仍然怀念牛肉汤的美味，时常端着大瓷缸，去小吃摊买回满满一缸，加点水下面条，花一两块钱即能改改口味，何乐而不为呢?

淮南的牛肉汤与别地自有不同，哪怕是近在咫尺的蚌埠、合肥，也不能与之相比。淮南人在外地总喜欢挑有牛肉汤的小摊，吃了外地的比较家乡的，回到家来免不了褒贬外地的牛肉汤不够味，不醇不辣，清汤淡水的。

淮南人吃牛肉汤大多有“老地方”，他们多半会边吃边品头论足，要么是东家的清汤寡水，要么是西家的光辣不香。牛肉汤摊点遍布大街小巷，并不是个个都能挣钱，有的干几天赚不到钱只好改换门庭。有的摊点生意好，那是经过一番紧张的竞争、选择、适应才生存下来的。如果你冷不丁碰上一家不咋的，那也不足为奇。外地的牛肉汤肯定也有味道好的，却没有像淮南这样普遍青睐牛肉汤，形成竞争势头，生意越做越好，味道一家比一家好，所以才能享誉大江南北。

牛肉汤看起来没有多少花头，似乎随便什么人都能学得会，其实不然。虽然没听说有人去厨师班学过，这里面还是有些学问和秘诀的。有人不信邪，亲自买来了牛肉牛骨，配齐了辣椒香菜、豆饼千张、粉丝与葱姜蒜，煮了半天结果仍然不如小贩们烧的地道。在下就试验过几回，不是辣香寡淡，便是醇厚不足，费时费力费钱，忙活了几个时辰，吃起来索然无味。

总结教训，自家做的除了牛肉汤内容实在，有几点是比不上小贩的。首先是刀功不行，摊上切的牛肉薄如丝缎，一片一片透亮，入口不腻不塞牙；自家切的往往条条丝丝，或者是牛肉烀不烂，或者是烂得切不成片。其次，小贩们用的辣椒有整的、有磨碎的，自家往往顾此失彼，无此讲究。再则是配料、香菜、蒜花也有区别，小贩们随手一抓，放的是恰倒好处，自家却不得要领。

有人说是锅里放了中药，我终于从一个摊点得到验证，老板从大黑锅里捞出一个像葫芦一样的纱包，里面圆鼓鼓地装满了中药。我想问老板都有什么内容，老板抿嘴一笑，秘而不宣，只告诉有十几味中药。这大概就是小贩的商业秘密了。

做牛肉汤生意的未必都是淮南人，而外地做牛肉汤的也有淮南人，何以惟有淮南牛肉汤一枝独秀呢?想来想去，还是因为淮南人喜欢喝牛肉汤，有牛肉汤生存的土壤，淮南人和牛肉汤脾气相投。淮南地处淮河岸畔，自然会保留淮河流域的一些特色。淮南人既吃不惯湖南四川那种泼辣，也不习惯江南水乡那种甜雅，牛肉汤最能代表淮南人的风格。不仅吃出了花鲜，吃出了风格，而且吃出了感情，产生了别具一格的文化内涵。

如果你是一个淮南人，无论你走到哪里，总会想起淮南的牛肉汤。如果你从外地来，吃惯了饭庄酒楼的山珍海味，若不去小街小巷品尝此地的牛肉汤，用你们外地人常说的话来说就像没到过淮南一样。

据说，台湾李敖先生早年曾因生计窘迫下海卖过牛肉面，岛上文豪余光中先生引为文坛逸闻。料想有一天，李敖先生如果有幸品尝了淮南的牛肉汤，是否会技痒难禁重操牛刀?将其面配以淮南牛肉汤，李敖先生一定会翘起拇指说出一个珠联璧合。

篇5：淮南实施方案

为深入贯彻落实党风廉政建设责任制各项规定，进一步增强预防腐败工作实效，根据市城乡建设委党委《关于开展廉政风险防控管理工作的实施方案》的要求，结合我处实际，制定如下实施方案：

一、指导思想和目标

指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”方针，把更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设落到实处。以“防范在前，预警在先”为出发点，以排查廉政风险为基础，以制约和监督权力运行为核心，以完善制度为重点，创新方式方法，通过对腐败问题易发多发部位、环节和岗位的排查，进一步构建完善的从源头上有效防控廉政风险的新机制；不断优化政治生态，为确保建管事业又好又快发展提供政治保证。

目标要求。一是增强风险意识。使全处干部职工防范廉政风险的主动性进一步提高，领导干部防范廉政风险的自觉性进一步增强。二是找准廉政风险点。全面排查岗位、职责、制度机制缺失可能造成的风险点，切实做到廉政风险点找准、查深。三是完善防控措施。逐步建立以岗位为点、程序为线、制度为面的廉政风险防控管理机制。四是有效预防腐败。最大限度地减少腐败问题的发生，保护干部干事创业的积极性。

二、工作内容及时间安排

试点工作为期半年，2011年7月启动，到2011年12月结束。主要任务是，围绕制约监督和规范权力运行，紧密结合单位实际，突出重要岗位，认真查找在思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等方面可能发生腐败行为的风险点，并采取前期预防、中期监控、后期处置等防控措施，通过排查风险、制定措施、坚持执行等环节，对预防腐败工作进行科学化、系统化循环管理。

（一）动员部署阶段（2011年7月15日至8月5日）

1、成立处廉政风险防范管理工作领导小组及办公室，制定工作的实施方案。党支部会议专题研究廉政风险防控机制建设工作，学习传达省、市有关会议精神、领导讲话和文件要求，研究贯彻落实意见。召开动员大会，进行宣传发动和全面部署，明确活动要求，细化工作任务。

2、主要领导和分管领导、纪检监察干部及相关人员，采取专题学习、重点辅导、交流研讨等方式进行培训指导，提高思想认识、熟悉工作内容、掌握工作方法。

3、开展学习教育活动。把开展学习教育活动贯穿于廉政风险防控管理工作的全过程。以“我的岗位廉政风险”为主题，采取集中教育与自学相结合，正面教育与警示教育相结合的方式，开展学习教育活动。要在网站上开设宣传专栏，学xxx省、市有关廉政要求、规定、法规、政策等，组织廉政风险专题讲座，播放警示教育片，强化党员干部“廉政风险防范人人有责”的意识，努力营造良好氛围。

（二）查找风险阶段（2011年8月6日至8月31日）

1、梳理岗位职权，规范工作流程。根据科室工作职责，全面理清各个工作岗位的职责和权力，摸清底数，确定管理和服务相对人行使的职权。依据有关法律法规和政策规定，编制每项业务工作和权力运行流程图。

2、排查廉政风险，找准风险点。

（1）排查个人风险点。按照全员参与的要求，组织党员干部对照以往履行职责、执行制度的情况，通过自己找、领导提、群众帮、集体定等多种方式，认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式，填写《个人岗位廉政风险排查表》报所在科室和分管领导审核，报纪检部门备案。

（2）排查科室风险点。针对行政许可、行政处罚等重要岗位，组织科室对照职责定位等情况，分别查找业务流程、制度机制和外部环境等方面存在或可能存在的廉政风险，并认真细化、分析风险的内容和表现形式，填写《单位内设机构岗位风险排查表》报党支部、纪检监察部门审核。

（3）排查单位风险点。结合自身工作特点，重点查找在“三重一大”（重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额奖金使用）等方面容易产生腐败行为的风险内容及表现形式，填写《单位廉政风险排查表》，按要求报委纪委审核。

3、评估风险，确定风险等级。根据行使权力大小、与企业和人民群众生活关系密切程度以及产生腐败可能性的大小，将各岗位廉政风险分为A、B、C三个

类别，其风险等级依次降低，即：A级风险度最高，C级风险度最低。其中A级风险岗位设定为：与经济发展和人民群众生产生活密切相关的权力相对集中的岗位；具有行政审批和执法权，且直接面向企业和百姓服务的岗位。涉及整个单位的廉政风险等级必须设定为A级。B 级风险岗位设定为：具有一般经济管理、社会事务管理、公共服务职能的岗位和从事人事、财务、物资、采购、基建等管理的岗位。C级风险岗位设定为：除A、B级以外的其它岗位。

（三）制定措施阶段（2011年9月1日至10月31日）

围绕排查确定的各类风险点和风险等级，有针对性地提出防范措施，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防范体系。

1、针对岗位风险，由本人对照与业务工作相关的各项法规制度，提出防范控制风险的具体措施和办法，报所在科室、纪检组织审核、备案。

2、针对单位、科室风险，由处党政领导班子针对每项工作职权，按照“程序法定、流程简便”的要求，研究制定具体防范措施和相关工作程序，统一以流程图形式在一定范围内予以公开。单位、科室防控措施报支部研究确定，单位防控措施按要求报委纪委和市纪委审核、备案。

3、针对建筑行业管理风险，要认真研究分析目前存在的共性问题，并结合业务工作和自身实际，进一步健全完善防控风险的相关规章制度，明确防控风险任务要求和工作标准，形成廉政风险防范管理上下一体、左右联动的畅通、有效运行机制。

（四）监控执行阶段（2011年11月1日至11月30日）

1、建立风险责任机制。制定可操作的考核细则，把对每个党员干部在“排查岗位廉政风险，建立预警防控机制”中的综合考评结果，纳入党风廉政建设责任制和经济责任制考核，并同干部的使用、评先创优结合起来。

2、建立监督机制。建立健全内部监督和外部监督机制，有效发挥各类监督渠道的作用，及时发现苗头性、倾向性问题。在内部监督方面，一要积极推行党务公开、政务公开、主动接受干部职工监督；二要大力加强重点监察，重点对行政许可项目、财务收支、招待、费用收取及资金拨付、评先评优等方面进行全过程跟踪监督。在外部监督方面，一要扩大人民群众参与和监督的范围，拓宽投诉举报渠道，方便群众检举、申诉和反映意见，加强与人大代表、政协委员的沟通

与联系，认真听取他们的意见和建议；二要主动接受新闻媒体以及社会各界的监督；三要积极面对面听取人民群众的意见和建议。要通过开展座谈会、走访、问卷调查、设立意见箱、大力查处群众信访举报等多种形式，了解社情民意，改进工作作风，提高服务质量。要充分发挥好党务、政务公开栏、网站、公示栏及新闻舆论的监督作用，强化各级明察暗访力度，提升监督水平。

3、建立风险教育机制。根据廉政风险等级和岗位特点，从容易滋生腐败、发生不正之风特别是利益冲突的领域入手，每年都要有针对性地安排廉政教育，通过案例警示、廉政承诺、约访谈话等多种形式，突出抓好党员干部思想道德教育、岗位廉政行为规范教育、廉政风险防控教育和法纪教育，强化自我预防，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

4、建立权力运行机制。根据权力运行流程图，对风险较高的重大事项决策权、行政审批权、执法权、监督权等，根据法律法规和实际工作需要，进行合理分权，推进权力运行全过程的公开透明和程序化。建立健全主要领导不直接分管财务、人事、基建工程、物资采购、项目审批等制度。对重要处室负责人、重点岗位人员应按规定实行定期轮岗交流。通过推进政务公开、述职述廉、效能监察，对工作人员行政行为实施监控，及时发现苗头性、倾向性问题，防止违法违纪行为的发生。

5、建立风险预警机制。一是建立风险信息收集渠道。聘请信息员、设立意见箱和举报电话，受理群众反映、投诉、信访。通过开展专项检查和网络舆情监控等方式，及时收集风险信息，建立风险档案。二是认真分析风险信息。及时分析研究风险预警信息，提出解决办法。三是妥善处置廉政风险。对可能出现违纪问题的党员干部进行警示提醒：对于工作中存在失误和偏差的，实行廉政约谈；对发生轻微违纪违法行为的．实行诫勉纠错、责令整改；情节严重的，按照相关规定严肃处理。

6、建立监管考核机制。通过信息监测、定期自查、上级检查、社会评议等方式，对廉政风险防范各项措施的落实情况进行监管考核。监管考核工作与领导班子和党员干部年度考核、工作目标考核以及党风廉政建设责任制考核等结合进行，对廉政风险防控成效显著的单位、个人予以表彰，对失察失管失教或违规违纪者给予责任追究或纪律处理。

（五）总结阶段（2011年12月1日至12月31日）

对工作进行回顾总结，修改完善工作流程和管理制度，归纳整理成功经验和做法。并将总结及时上报委党委。

三、工作要求

（一）加强组织领导。要把推进廉政风险防控管理作为一项重大政治任务，列入重要议事日程，从实际出发，制定实施方案，认真组织实施，主要负责同志要亲自抓，总负责。要按照党风廉政建设责任制的要求，切实履行“一岗双责”，带头查找廉政风险点，带头制定和落实防控措施，带头抓好自身和分管范围内的廉政风险防范管理，确保预防腐败的各项要求落到实处。建立处领导联系督办制度，联系点工作按照要求和进度顺利进行，确保取得看得见、摸得着、群众认可的实效。

（二）突出重点，注重结合。要突出重要环节，重点岗位，全面查找岗位职责风险、业务流程风险、外部环境风险、制度机制风险。把工程建设质量安全、市场管理、财务管理等重点部门及其关键环节作为工作重点。突出权力集中部门以及拥有行政审批（许可）、行政处罚及人、财、物管理等事项重要岗位。突出涉及民生和人民群众切身利益的重点、难点、热点以及重大改革和“三重一大”等问题。要紧密联系实际，把廉政风险防控建设与认真落实党风廉政建设责任制结合起来，与深入推进惩防体系建设结合起来，与贯彻《廉政准则》结合起来，与开展的“争先创优”活动，深化作风建设结合起来，与各项中心工作结合起来，互相促进、整体推进。

（三）认真务实，统筹兼顾。要结合实际，从查找廉政风险上下功夫、从健全防控机制上做文章、从确实管用上想办法。要认真按照委廉政风险防控机制工作方案规定的时间、程序和要求完成各项任务。每一个阶段结束后，要进行自查总结，对查找风险点不准确、制定防控措施不具体、工作不落实，要责令整改。要积极探索、勇于创新，自查自控，全面防控，不断创新加强预防腐败工作的新举措；把开展活动与中心工作有机结合，统筹兼顾，科学安排，取得成效。既有效防控廉政风险，又提升工作效能。

篇6：淮南实施方案

淮南矿业集团创建技能大师工作室实施意见

各矿、矿建项目部，矿业公司、安装公司、勘探工程处：

为进一步改进完善高技能人才培养新机制，充分发挥高技能领军人才和能工巧匠在技术攻关、技术革新、传授技艺等方面的带头作用，根据安徽省人力资源和社会保障厅《关于推荐2012年省级技能大师工作室候选单位的通知》（皖人社函[2012]388号）文件精神，结合集团公司实际，制定以下实施意见。

一、创建技能大师工作室的范围

技能大师工作室主要从煤矿主体专业中选择技术含量高、安全责任重的专业（工种）进行创建。首批选择煤矿机电和一通三防两个专业进行试点，建立两个技能大师工作室，分别为综采电气技能大师工作室，由张集矿职工汪文进领军创办；矿井通风安全技能大师工作室，由潘一矿职工李忠敬领军创办。待取得经验

后逐步向其它专业扩展。

二、领办技能大师工作室人员应具备的条件

（一）忠诚企业，爱岗敬业，品行正，作风实，善于学习钻研业务。

（二）获得中华技能大奖或全国技术能手表彰奖励并具有技师职业资格的高技能人才，或具有绝技绝活的高技能人才。

三、技能大师工作室成员

技能大师工作室成员主要由领办人、核心成员和网络成员组成，一般核心成员不少于5人，由单位人力资源部和领办人负责推荐确定。网络成员若干名，主要是单位相同或相近专业岗位（工种）能参加技能大师工作室活动和交流、愿意学的岗位技术工人。另外，技能大师工作室所在单位还要安排3-4名专业技术水平较高的专业技术人员给予技能大师工作室技术上的帮助。

四、技能大师工作室的主要任务

（一）为技术工人提供一个共同学习技术知识，提高技能水平，相互交流工作经验的平台，形成一个互帮互学、破解技术难题和服务煤矿生产的创新群体。

（二）立足工作实际，在解决现场技术难题、技术革新、技术发明等工作中发挥作用，促进安全生产。

（三）依托技能大师工作室这个平台，发挥领办人和核心成员的技术优势，带高徒、传绝技，为企业培养一批高技能人才。

五、技能大师工作室的工作形式

（一）专题讲座。单位新到相关专业新设备，由技能大师工

作室人员组成新设备技术学习小组，聘请设备生产厂家专业技术人员举办培训班，讲授新设备的工作原理、结构、常见故障、维护要点等专题知识。技能大师工作室掌握后，通过专题讲座等形式开展实学实训，促进职工掌握设备使用、维护、检修等技能知识，保证新设备安全、可靠、高效运行。

（二）专题学习。结合单位生产实际，针对技能大师工作室的工作目标和阶段性工作重点，确定专题学习计划，有目的有针对性地开展专题学习。

（三）立项攻关。技能大师工作室采用课题制和任务制相结合的工作机制。由对口专业部门，根据安全生产中出现的技术难题，确定攻关课题，交由技能大师工作室组织攻关。

（四）经验交流。技能大师工作室要定期总结经验，对解决生产技术难题，改进生产工艺、判断、处理设备故障进行归纳整理，详细记录事故的时间、地点、设备型号、故障表现、故障判断与处理过程等经验，相互学习交流。

（五）导师带徒。采取“一带一”或“一带多”的形式，开展技术传帮带活动，带动更多的技术骨干成长成才。

六、管理