永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结（共10篇）

篇1：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

永六中发„2013‟39号

永昌县第六中学

关于印发《永昌县第六中2013年学雷锋网

上签名活动总结》的通知

各处室、教研组：

现将《永昌县第六中2013年学雷锋网上签名活动总结》，印发给你们，请认真组织学习。

二0一三年四月五日

永昌六中学雷锋网上签名活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文

明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，现将我校学雷锋活动总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

三月初，学校团委就制订了“学雷锋”主题活动方案,做到

行动有计划,安排有部署。为使学生了解雷锋及事迹，领会雷锋精神，在3月5日的升旗仪式后，团委书记向全体学生介绍了雷锋，并发出“学雷锋”活动倡议。此外，在校园内，悬挂了宣传横幅，利用广播站、升旗仪式，黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大学生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷

锋精神。

1．各班认真贯彻《关于深入开展少先队员学雷锋活动的通

知》精神，并组织学生学习雷锋精神，做到“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。

2．教育学生遵守学校规章制度，严格遵守《中学生守则》

和《中学生日常行为规范》，课间不追追打打，放学排队有序走出校门。

3．在学习上，要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间，学好文化知识。

4．每个学生会唱歌曲：《学习雷锋好榜样》。

5．认真做好清洁卫生工作。主动做好事，如：学习好的同

学主动帮助学习上有困难的同学，捡一捡地上的垃圾，帮父母做做家务等力所能及的事。

6．举行征文、演讲比赛。全校共评选出优秀作文五十篇，各班选送1名选手参加大队部演讲比赛。

7．“手拉手”队员给对子送有意义的礼物。

三、进行总结评比，表彰优秀个人。

三月虽然悄然离去，我校学雷锋活动也已告一段落，但学雷

锋活动远没有停止，雷锋的精神已深深地影响了我校的全体队

员，在队员心中，每月都是学雷锋活动月，每天都是学雷锋活动日。我们将继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在心中，时时刻刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽、茁壮成长。

主题词：学校学雷锋活动总结通知永昌六中行政办公室2013年4月5日印发

篇2：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

在中华民族的传统节日清明节之际，为了号召我校学校缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，我学积极响应上级文件精神，组织开展了“清明节祭英烈 青少年缅英魂”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署。

我校接到上级通知后，学校领导非常重视，及时召开师生大会，少先队辅导员张保勋老师做了动员讲话，并组织各班安排活动，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖，内容丰富。

这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。少先队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：(1)学校要求每个班出一期黑板报：(2)各班利用班会时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛：(3)在学生中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站，进行祭奠活动。我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间，由信息课张教师安排学生访问省文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。

3、我校积极利用红领巾广播站，营造“爱我烈士、为我中华”的氛围。组织学生开展“梦想与理想——我心中的中华英雄”主题班会。主题班会活动从发动开始，各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。开展活动，在引导广大学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为学校发展、为国家的繁荣努力奋斗。

三、效果明显，意义深远。

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

截止2013年4月20日，我校1899名学生以个人、小组、班委会等形式参加网上签名寄语的人数为1787人，在网上共签名寄语1500多条，参与率94.1％。参与面广，积极性高。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈、共铸中华魂”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

永昌六中

篇3：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

网上签名寄语活动总结

为了进一步推动我校学雷锋活动，深化未成年人思想道德建设，迎接党的十八大胜利召开，根据上级指示精神，我校在“六〃一”期间开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。同学们依托中国文明网、中国网络电视台，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。受到了同学们的欢迎和家长的好评，达到了预期目的，收到了良好的效果。

一、领导重视，精心筹划

学校于2012年5月26日召开了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动专项布置会议，由何俐萍校长任组长成立了专项工作领导小组，由副书记、辅导员任副组长，各班主任为成员专门研究、制订符合学校实际、贴近学生生活的活动实施方案，做到了形式新颖、内容丰富、责任明确、分工明细，从组织上确保了活动的顺利开展。

二、内容丰富，形式新颖

学校依据活动统一要求，号召全体师生依托中国文明网、中国网络电视台、宣传学习雷锋精神，学习美德少年事迹，有效利用微机课组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

1.结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

2.各班主任从6月1日开始布置学生拟写寄语草稿，学生广泛查找资料，征求老师、家长意见，力求寄语言简意赅，意义深刻。然后由班主任筛选，每班整理出10条左右，在周五下午，学校统一组织会上网的同学在电脑室进行网上签名寄语，目前次向工作已顺利结束。

正阳小学

篇4：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

名寄语活动总结

根据上级指示精神和中心校安排，为推动未成年人广泛开展学雷锋活动，我校在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，具体开展情况如下：

一、领导重视，组织得力

接中心校通知后，学校与2012年5月26日召开了专题会议，成立专门组织，校长任组长，教导主任任副组长，班主任为成员，制订活动实施方案，以保证活动的顺利开展。

二、活动内容

依托中国文明网、中国网络电视台、安徽文明网、阜阳文明网，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

三、活动要求

1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。学校采取有力措施，抓工作落实，以网上签名寄语活动有力推进雷锋精神在未成年人中学习普及，引导未成年人自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。

2、突出工作重点。结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进

美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生

活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待

人。

3、组织实施。学校按照实施方案，组织动员学生积极参

与。刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形

成活动热潮。

四、具体活动

各班主任从6月1日开始布置学生拟写寄语草稿，学生

广泛查找资料，征求老师、家长意见，力求寄语言简意赅，意义深刻。然后由班主任筛选，每班整理出10条左右，在周五下午，学校统一组织会上网的同学在电脑室进行网上签

名寄语，目前次向工作已顺利结束。

惠济区双桥小学

2013年6月30日

双桥小学“学习雷锋、做美德少年”网上签

名寄语活动精彩寄语

四年级王紫燕：

雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。四年级王皓楠：

“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”雷锋叔叔

做了一辈子的好事，他成了世人的榜样！五年级陈爽：

雷锋叔叔的日记中提写到：“我愿做一颗永不生锈的螺

丝钉。”是啊，螺丝钉虽然很渺小，但必不可缺。我也要学雷锋，做一颗必不可缺螺丝钉。

五年级姚梦冉：

雷锋叔叔，因为有你，花儿变得更加芳香；因为有你，泉水变得更加甘甜；因为有你，祖国的明天变得更加光辉。六年级胡艳茹：

篇5：学雷锋网上签名活动总结范文

为进一步推动少年儿童广泛开展学雷锋活动，以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全班学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋”的签名留言活动中来；同时依托主题班会、板报等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，有个人参与的，也有班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。

精彩留言采撷：

作为小学生，我们学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做起。让我们噙着花香、怀着虔诚、怀着敬仰，做一些力所能及的事，拾起教室里的纸屑，认真打扫教室，帮助有困难的同学，这是我们能为与自己一起学习的同学做的.搬运一块教具、擦好一块黑板、礼貌地问一声好，这是我们能为向自己传授知识的老师做的.在公交车上，有老人站着，或是需要帮助的人都要主动让位子。跟别人说话要用礼貌用语，要尊重他人。

本次活动大大加强了雷锋精神的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们班师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

篇6：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

网上签名寄语活动总结

一、指导思想

为迎接党的十八大胜利召开，进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据金堂县教育局下发的《关于组织开展“学雷锋、做美德少年”网上签名活动的通知》精神，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛的宣传发动，倡议全校学生登录成都文明网、中国文明网、央视网，参加到“学雷锋，做美德少年”签名寄语活动中来。

2、进行网上寄语活动。我校积极号召全体同学在家里或学校上网在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年，学生参与率达到百分之90以上。

三、突出重点，注重实效

我校在开展网上签名寄语的同时，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

四、活动意义

开展“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，是深化“做一个有道德的人”主题活动的具体举措，旨在通过发挥网络覆盖广、易参与的优势，引导未成年人弘扬雷锋精神、争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明班级、文明校园、文明城市起到了积极的推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。这次签名活动虽然结束了，但我们相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

篇7：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

开平市第二中学

为积极落实开平市教育局关于开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，结合我校的实际情况，学校开展了一系列教育实践活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，好人好事层出不穷。学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。现对此项活动的开展情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

6月11日，学校在升旗仪式上隆重举行了“学习雷锋，争做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式，学生会代表宣读了倡议书，对学雷锋活动做出了详实的安排。

周述祥校长代表学校强调此次“学习雷锋，争做美德少年”活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以共青团为核心，组织实践雷锋精神。

二、强化宣传，形成氛围

（1）专门组织了一次师生大会，对其崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学雷锋活动做了总动员。

（2）组织各班学生到电脑室上网，撰写并上传“学习雷锋，争做美德少年”寄语，参与人数为1100多人。

（3）利用班会课观看《离开雷锋的日子》、《雷锋》影片，并写心得体会。（4）对校园之声广播开辟特别栏目，对各班活动进行实时报道。

（5）全校各班分别都举行了主题班会，全校各班出了多期专题黑板报、墙报，部分班级还办了专题手抄报，以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，做美德少年。

总之，通过动员会、主题班会、校园广播等形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神、做美德少年的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找准了目标。

三、积极实践，落实行动

（1）在班内均把“一帮一”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。

（2）把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪，使学生自觉的行动起来，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。（3）学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，增强了同学们孝道、感恩意识。（4）举行了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题演讲比赛。

在本次“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动中，成效显著，学校学生面貌焕然一新，我们要把学雷锋、做美德少年活动更深入持久地开展下去，力争成为我校德育建设的一个新的亮点。

篇8：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

关于开展“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语

活动总结

为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据教育局文件精神，我校于 2012年6月2日―6月12日在全校开展了“向雷锋学习，做美德少年”的网上签名寄语活动，现总结如下：

1、学校重视，积极组织落实

我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下演讲、主题班会、板报等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、同学们积极踊跃参与，参与面广

我校利用课外活动时间组织学生上网留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动，句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心，参与面广，积极性高。

3、召开“向雷锋学习

做美德少年”主题班会

在班级开展一次“向雷锋学习

做美德少年”的主题班会。让每位学生都能学习雷锋精神，准确、全面把握雷锋精神的内涵，从这一宝贵精神财富中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自我。这次活动，使我校学生受到了一次很好的品德教育，学生的感言寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞，充分展示了我校学生积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人，做一个新世纪的美德少年。下面是学生在微机室进行“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动的部分照片。

略阳县两河口初级中学

篇9：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

——活动总结

“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动是中央文明办、教育部等部委在“六一”期间组织开展的一项重要活动。接到通知后，我校在领导的带领下，积极安排部署，在“六一”期间开展了一系列教育实践活动，推动了我校“学雷锋”活动的进一步发展，收到了良好的效果。现将活动情况小结如下：

1、活动前积极宣传：

我校接到上级开展“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动通知后，马上召开了全体班长会议，让各班的班长在班里广泛宣传发动：并利用国旗下讲话向全体学生发出“学习雷锋，做美德少年”倡议，倡导同学们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，自觉践行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动中来；同时通过广播、宣传栏等方式，对活动的目的、要求、意义进行了宣传，学生都能顺利的完成。

2、积极组织学生开展网上签名寄语活动：

宣传发动工作到位后，我校就积极组织学生在学校备课室，以及家里开展网上签名寄语活动，一天时间下来，我校学生或以一个人名义、或以班集体名义，共上传寄语50余条。学生纷纷表示，要从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，以雷锋叔叔为榜样，争做美德少年。

精彩寄语摘录：

七年级学生留言：向雷锋叔叔学习，以他为榜样，做一个讲文明，懂礼貌、尊敬师长，团结同学、在生活中要乐于助人、勤俭节约、爱学习，以为民服务为宗旨，多做好事，做个父母眼中的好孩子，做老师心中的好学生。

八年级学生留言：作为中学生，我们学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做

起。让我们做一些力所能及的事，拾起教室里的纸屑，认真打扫教室，帮助有困难的同学，这是我们能为与自己一起学习的同学做的.搬运一块教具、擦好一块黑板、礼貌地问一声好，这是我们能为向自己传授知识的老师做的.打一盆热水替他们洗脚、下一次厨房帮他们做饭。

九年级集体留言：雷锋的一生，如同流星般短暂，但他说过：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。”在这种思想的指导下，雷锋真诚地爱人、关心人，做了许许多多帮助人的事，对我们民族作了最生动的诠释，有句话说得好，赠人玫瑰，手有余香，从小事做起，与文明握手。

3、活动后及时小结，让学生明确活动意义，回味活动的乐趣

本次活动大大加强了雷锋精神在我校的传播，并使“雷锋精神”在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。同时，学生们也体会到了积极参与道德实践活动的乐趣。既轻松愉快，又深受教育！

周鹿初中团总支

篇10：永昌六中开展学雷锋网上签名活动总结

名活动小结

一、指导思想

为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据市文明办、教育局、团市委联合下发的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

1.进行网上寄语活动。结合我校学生家庭情况，各班利用电脑教室在电脑课的时间上网留言，或家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年。全校学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。

2.精彩留言采撷：

六（6）班杨宇留言：我要好好学习，做一个有道德，讲文明的人，为祖国争光。

四（6）班集体留言：6月的春风拂过人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。雷锋精神如同一滴水，滋润了这原本干涸的大地；雷锋精神如同一朵花，装饰了这原本单调的世界；雷锋精神如同一首歌，丰富了这原本枯燥的校园。雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。

五（4）班张雅欣留言：作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来；他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华；未来，在这里闪耀；生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

三、活动意义

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

东胜区第六小学