小时候初中英语作文

小时候初中英语作文（共14篇）

篇1：小时候初中英语作文

小时候初中英语作文

Time flies when we are having fun is an old expression.We know,as we reminisce of our past,time flies regardless.

As we grow beyond our teenage.We remember the times of fun we had when we were young,when we were in primary school.We had little concern,little responsibilities.We all remember chasing our friends in catch,sneaking around in hide-and-seek and the fun in the playground.

As we grow with time,our lives become filled with stress and worries.It is in these times we remember what we had,what we took for granted.As we do so,we look forward to what we can achieve and what we will see of ourselves years down the tracks.

篇2：小时候初中英语作文

小时候，每逢佳节，母亲都要酿造米酒。蒸好一锅米饭，装进盆里，放上酒糟，里三层外三层的用棉衣或棉被什么的包裹的严严实实。根据家中的室温，放两至三日进行发酵后便大功告成。

当米酒开封的日子，便是我们这些孩子最解馋的时候，一股醇香扑鼻而来，挖一勺放进嘴里，脑海里顿时浮现出四个大字“琼浆玉液”吃进嘴里，甘甜可口。这些年尝过的任何饮品，都比不上母亲酿造的米酒口感好。

忆起那些久违了的陈年往事，满满的都是快乐，那时候看的最多的电影便是大闹天宫，每当看见孙悟空在蟠桃园里喝的酩酊大醉，很想知道这瑶池的酒是什么味道，当吃了生米酒才知道，应该和这个味道相差无几吧。

在那个物质困乏的年代，米酒算是奢侈品，只有逢年过节才能吃的到，因为量不多，都不舍得吃原浆，而是舀出一大勺并加大量的水熬着吃，而这个烧开了的米酒便成了醪糟。现在超市卖的醪糟与米酒，味道及口感远不及母亲制作的。

篇3：小时候初中英语作文

一、切实有效的让校内课外体育活动得以实施

学校课外体育活动在安排和编排上要遵循学生的生理和心理特征,要确立“一个核心,两个基本点”的原则,一个核心为实施素质教育,帮助学生树立“健康第一”的思想,两个基本点是发挥学生的主体作用,激发学生体育锻炼的兴趣;培养学生良好的体育锻炼习惯。根据这一原则为学生的健康身体打下牢固基础,确保学生每天一小时活动时间和活动质量。

因此我设计了一整套丰富多彩的体育活动:有丰富多彩的早操,如跑步、广播体操、武术操、眼保健操等;有以提高活动能力和兴趣,促进学生身心健康发展的游戏和比赛,如球类、接力赛、棋类等;有以增强体能和技术为主的身体素质练习,如田径、体操等。此外,学校还鼓励学生和老师创编一些安全可行、活泼有趣的体育游戏、健美操等等。以下是我校课外体育活动安排表:

(一)早操

早操在学校体育中不可缺少,他可以迅速唤醒处于休息状态的神经细胞(特别是大脑皮层),使之达到适宜的兴奋程度,为一天的学习生活做好准备,还可以锻炼身体,提高机体的适应能力和健康水平。由此,我们为了能激发学生对早操的兴趣,作了详细的计划。

(二)大课间体育活动

根据农村初中的客观实际和初中学生的身心特点,我校的“大课间体育活动”,分为集体做操、校园集体舞、分班分组活动和自主活动等,并每天以此类推。

以下是我校的大课间活动安排表:

(1)第二节下课铃后,各班尽快集合队伍,到操场指定位置集中,参加广播体操、眼保健操和校园集体舞。

(2)操和舞蹈结束后,分年级进行活动,安排如下:

二、改变体育组织管理,各级落实,层层深入

农村初中课外体育活动必须进行有计划、有组织的协调与控制的管理。管理的好与坏直接影响到课外体育活动的质量和效果。良好的管理使课外体育活动沿着健康、有效的方向发展。首先,应将学校体育课外活动的组织纳入体育教育工作计划,学校领导要将它作为体育的一项重要工作来抓。其次,要充分发挥农村初中团组织的宣传鼓动作用和组织作用。第三,要特别重视发挥班主任和任课教师的积极作用,应将班级体育活动的组织列入班主任工作的一项重要议事日程,并经常检查督促。最后,要注意发挥学生体育骨干与积极分子的作用,认真做好宣传教育工作,还要建立课外活动的常规,其内容可以包括考勤、按时借用和归还体育器材、预防伤害事故、开展检查评比等。

三、合理安排一小时体育课外活动,切实做好“五个落实”

(一)时间安排落实

尽量使各班级课外体育活动与体育课交替进行,更好地落实学生每天一小时体育活动的规定,并将课外体育活动的时间安排列入课表,作为法定形式。

(二)活动内容安排落实

应加强对学生活动兴趣的调查,结合实际条件,将学校的统一安排(如:广播操:舞动青春和放飞理想、舞蹈:校园集体舞等)与学生的自选内容(如:乒乓球、篮球、排球、足球、体操棒、滚铁环、实心球、呼啦圈、打陀螺、健美操、跳皮筋、跳绳及其它各种游戏……)结合起来,既保证统一的计划与组织,又适当满足学生的兴趣。

(三)场地器材安排落实

在安排课外体育活动时,应视场地器材的具体情况来考虑活动内容与时间。根据各活动班级活动项目的需要,采取了学校提供、学生自购和师生自制相结合的方法,解决了学校器材不足的问题,保证了活动的正常开展。活动场地,由体育组根据各活动单位的活动内容及人数,结合学校场地情况,合理统一安排。

篇4：小时候初中英语作文

摘 要 我国经济社会发展在近几年中呈现极为迅猛的态势，民众生活水平大幅提升，学生的营养状况也得到了很好的改善。但是，对全国学生体质与健康普查结果来看，学生的体质并未因营养条件好而得到改善。相反，大部分学生体质水平呈不断下降的趋势。出现这些问题的原因是多方面原因造成的，专家一致认为缺乏运动量和科学的锻炼方法是问题的根本症结。本文针对这一现状针对初中体育教学重新提出“每天锻炼一小时”的理念，旨在通过理论研究重新认识学生体育教学的重要性。

关键词 初中 体育教学 每天锻炼一小时 理论研究

一、引言

学校体育课程是学校教育不可或缺的内容，其体育教学的根本任务是增强学生体质和增进学生身心健康。从体育课程中学生可以学习到基本的体育知识和健身技能，从而提高学生的运动能力，循序渐进培养学生长期锻炼的习惯和健身意识。但凡事有度，并不是说锻炼时间越久就能得到越好的健身效果，学校开展体育课程教学也不能一味纸上谈兵，严格控制学生每天的体育活动时间（保证活动量），且为学生提供基本的体育活动空间和设施，才能保障学校开展体育教学活动蓬勃发展。

二、“每天锻炼一小时”初中体育教学理论研究

体育卫生是素质教育重要的组成部分。我国学校教育统一树立以“健康第一”的思想，极力倡导“每天锻炼一小时”的口号，学校、老师和学生从思想上达成共识，牢固树立人才培养新理念。从学校角度讲，首先应投入资金改善和采购体育硬件设施，从而为学生营造良好的健身环境，然后再从教学工作方面严抓质量。下面是笔者从教学工作方面为“每天锻炼一小时”提出的建议。

（一）严格按照既定课程安排执行教学活动，保证体育教学的正常秩序

初中体育教学需严格按照国家既定的课程管理计划执行相应教学活动，按照规定配置学历和业务能力能够达到要求的专业体育老师，按照计划开足开齐体育课程，须保证学校完成百分百的开课率，课外活动安排井然有序，同时辅以小型的体育竞赛活动，体育老师要根据活动特点展开具有针对性的教研工作，定期组织体育老师学习新课标的教育理念，以老师鼓动学生于体育活动的热情，从而能充分体现学校“以人为本”和“健康第一”的办学宗旨。

（二）积极鼓励学生参与“阳光体育”大课间

为深入响应“每天锻炼一小时”口号的号召，学校可将早操改为20分钟慢跑的形式，并增加体育大课间活动的时间，如课间操时间增加到20分钟，春冬季节可组织跑步，夏秋季节则组织广播操或武术操，根据季节变换交替进行。下午最后一节课可组织学生参与课外体育锻炼，如越野长跑竞赛，以30分钟为宜，由此让每一个学生都能参与到体育活动中，让身心能够在阳光沐浴下得到活动。师生同参与，人人受益。

（三）发展体育活动兴趣小组

我国素质教育的核心目标是通过学校教育与社会实践培养各方面素质兼优的人才，体育教学作为其中一项重要内容，其所占比重不可小觑。很多学校组织并发展体育活动兴趣小组初具成形，如组建篮球兴趣团队、田径队和乒乓球小组等。学生参与此类活动小组，活动内容和形式一般来自于学生的爱好取向和自主选择，具有显著的自主性和灵活性。从活动自身来讲，体育活动的实践性也非常强，具有很好的实践功能和实践教育功能。专业体育老师在该活动中扮演的角色是组织者也是参与者，负责给学生提出意见和建议，尽力将活动开展的更丰富更多彩，让每一位学生都能根据不同兴趣、不同爱好参与进来，最大程度上满足学生的兴趣需求，使学生养成良好的锻炼习惯，真正意义上实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

通过对安溪县各中学有关体育教学管理的调研可知，各学校常规工作管理比较到位，体育教学已得到初步成效，但特色体育仍然与西方发达国家有着不小的差距，我们应该致力于寻求一条体育特色路，找到能够适合中学生不同年龄阶段乐于参与的体育项目，以此制定出具有特色且能普及的体育教学发展规划。同时，国家应该认识到我国中学校园内体育软、硬件设施不足的问题，有必要为各学校投入资金增强软实力和硬实力，采购添置体育设施和培养素质过硬的专业体育老师。实际上，这也是我国师资力量短缺老生常谈的问题，亟待解决。

三、结语

总而言之，“每天锻炼一小时”是为广大学生加强体育锻炼和增强体质提出的口号。从调研部分学校响应“每天锻炼一小时”口号的落实情况来看，广大师生从中受益匪浅，学生的身心健康明显有所改善，学生生病的几率小了、学习的积极性和效率高了，且在体育活动中可掌握技能和培养习惯。长此以往，学生可在“每天锻炼一小时”口号的号召之下健康茁壮的成长。

参考文献：

[1] 王志超.我运动、我健康、我快乐——广西灵川县大圩初中落实“每天锻炼1小时”[J].体育教学.2009（12）.

[2] 游信喜，涂攀，白应彬.发现式教学在中学体育教学中的运用[J].华章.2011（18）.

篇5：小时候初中优秀作文

我觉得手足之情大于天，因为俗话说得好：“在家靠父母，出门靠朋友。”这很好地证明了朋友的重要性。而且，只有多交益友，广交朋友。才能扩大自己观世界的视野，才会提高自己的思想素质。而我却有这样生死患难的朋友。

那是在小学六年级的时候，炎炎夏日，热得发慌。空气晒的扭曲――从这边望向那一边，汗水浸透了双眼，那山和树就像电视不完整的信号一般扭来扭去。哥们几个热的汗流浃背，就有人提议去河里游泳。也顾不上太阳的暴晒，一窝蜂的都向河边跑去。

找到一块河床平整的，没有石头的水域。“扑通，扑通”全都跳下水。北方的孩子哪会游泳，只是生疏的狗刨而已。水文不是很高，齐胸罢了。我们打水仗，扔河泥，玩的不亦乐乎。正所谓“乐极生悲”，我渐渐的离开了选好的位置，结果脚猛地一下踩空……

脚底是冰冷刺骨地河水，没有选好的那边被太阳晒得热乎乎的温度。更可怕的是，我感觉这突然的断层河床下有一只凶恶的怪兽，我的身体逐渐被拉下去了。我吓呆了，什么也忘了，当我只有一颗脑袋露出水面时，我才想起来求救、挣扎。水雾朦胧中，我向着背对我的朋友们呼救：“哎，XX，快救我。”

几个正在玩耍的小伙伴，迟疑的转过身，定睛一看，全都吓坏了。他们没有丝毫犹豫，全都快速的游过来。先冲上去的小伙伴又失足在下面，幸好后面的人把他拉住了。“把手给我。”他大声呼救。无奈我的身体越漂越远，连他的手指头都够不着!

我的头也被淹没了一半，嘴巴里的“救命”还未喊出来，就先被灌了一口苦涩的河水。啥叫有苦说不出?这就是了。我的双脚用力的乱蹬，我又重新呼吸上新鲜空气了。“救……”又沉下去了，“命――”我的声音断断续续听不太清，而那边朋友也是心急如焚。

我双手乱拍，双脚乱蹬。突然，我的手碰到一个硬邦邦的东西，艰难的扭头一看，是一块丑陋的礁石。我像抓住救命稻草一样，紧紧地抱住石头，慌乱恐惧的心也得到一丝慰籍。我把身体尽量往石头上靠，这就足以让我宽慰了!“我在这儿，快来救我。”我大声呼救，声音也不像刚才那样颤抖。

这时，他们已经开始行动了。较胖的人站在河床高的地方，然后手牵手，也竟然渐渐的够到了我的手。我立刻抓住他的手，然后身体就被他们拉过去了。当我成功脱险时，伙伴们累得虚脱。我*在岸边，大口大口喘息着。树叶沙沙低响，仿佛在为我庆祝鼓掌。青草摇曳，是为我紧张的心情平息。河面依旧荡漾，要不是刚才的凶险，谁能知道一个幼小的生灵差点泯灭在这里。

篇6：再见小时候初中优秀作文

再见小时候，不是再见，而是永别…。.

小时候的时光，无论怎样，都是美好的，即使是哭泣，都是一种美丽。可是当那段时光从指尖穿梭过，却只能眼睁睁地望着它走过，无能为力。

年幼的我，总是很喜欢和邻居家的几个小伙伴一起玩--铃，宇，峰。他们都是男孩子，和我同龄，只有宇稍大一些。在他们稚气的脸上，总想装出一副大人的样子，很‘仗义’的保护女生，傻傻的，却可爱至极。

我们会在百花绽放的春，一起去春游;在繁枝叶茂的夏，坐在大树下畅聊;在硕果累累的秋，到乡下收获;在宁静平和的冬，聚在一起取暖…

静静而美妙的时光，从四季中缓缓流淌而去。稍大一些的我们，依旧稚气，依旧不失心底里的那份青春与热情。

学生的我们，会为了一道数学题，争论一天，甚至一个周，直到争论出结果为止。周末的时候，我们从早到晚都泡在一起。白天的时候，我们会去划船，爬山，做好事(比如：去垃圾场帮那些婆婆捡垃圾，帮清洁工打扫大街…)，甚至有些时候，我们还会一起打麻将。每次打麻将的时候，宇和峰总是勾结在一起，(宇和峰是两兄弟)出老千，而我和铃，每次都会输的很惨。被宇和峰两个人折磨的‘死去话来’。

晚上的`时候，我们就会去探险，专门去那种阴森森的地方。像学校，河坝，郊外之类的，都是我们常去的地方。每次都会被吓得要死不活的，但是很快乐。

每当有人过生日的时候，一条街的孩子，都会来祝福。在我们居住的那条街上的小空地，围成一个圈，唱歌，跳舞，做游戏。愉快极了!过节也如此，特别是新年，，白天，我们在空地上，用那种无险的火炮打仗。每次我都会被整得很惨，也总是意犹未尽的回家，思量着明天怎么收拾他们。晚上，我们就会买一些烟花，大家坐在一起，看着璀璨的烟花，在空中漂亮的舞蹈，绚丽多姿地绽放……

现在，这种时光已经离我很远了，它也只能在回忆中存现，无法真实再现。只有在我闲暇时，坐在公园的长凳上，静静地看着那些天真的孩子们笑容如花。欢快地呼喊着，喧腾着，大笑着。然后自己又默默地离开，在心中滑过一种莫名的伤感。

永别了，我最亲爱的小时候。

我再也回不去了，

再也不能像小时候那样没心没肺的笑，

篇7：小时候我很淘气初中作文

快乐的童年就像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。童年时做过的趣事就仿佛夜空中的星星。今天，我就摘下一颗星星，把它讲给你听。

那是一节体育课，我和包贝一兰手拉着手，东张张、西望望，正愁玩什么好。忽然，我眼睛一亮――只见足球网好似一个遭人破坏的巨大蜘蛛网，有气无力地耷拉着脑袋。我心里萌发出了一种莫名其妙的兴奋：“嘿，如果从网上跳过去，该有多好玩。”

我既激动又好奇，禁不住跃跃欲试。我左脚在前，右脚在后摆出一副准备马拉松赛跑的姿势。“看我的`!”我像离弦的箭一般飞了出去，紧接着猛地一跳。一回头，那张“蜘蛛网”已经端端正正地站在我的身后“哈哈!跳过啦!”我高兴极了，手舞足蹈起来。“太好玩了，再来一次!”我胸有成竹地跑到网面前，又开始了全力冲锋。“哎哟!”还没等我反应过来，身子已经重重地摔在那张“蜘蛛网”上，就像一只不幸落网的小虫。“没事吧!”包贝一兰急匆匆地跑过来，关切的问。“没事儿。”我一边故作轻松地回答着，一边却艰难地爬起来，突然膝关节一阵疼痛向我袭来，我低头一看，哎呀，膝盖上皮破了，鲜血流了出来。我后悔莫及，唉，早知今日，何必当初啊!只得强忍着疼痛，一瘸一拐地走向食堂。没想到，疼痛的日子还长得很，以后的几天里我都不能自如地玩耍了。

篇8：小时候初中英语作文

小时候我是极其自由的，当我从幼儿园回到家，就可以给大大小小的车分类，又可以把各种玩具放在床上，把它们当作幼儿园的小朋友，教育呵护它们。那时候我还是个发明家，经常把玩具拆的七零八散，换个模样把他们重新组装，即使有时把想象力用错地方，妈妈也会非常高兴的夸我很聪明，夸我有创意，反正我所做的一切都是妈妈的骄傲。唉，那像现在，一会儿说我不好管，一会儿又说我什么都干不好，反正妈妈眼中的我就是一个不乖的孩子。

小时候我有很多玩的时间，玩几乎是我的主要任务，幼儿园里老师变着法子领我们玩，回到家里爸爸妈妈跟我没大没小的疯着玩，并且经常带我到人多的地方去玩蹦蹦床、去网小鱼、去放风筝…..可现在爸妈各忙工作，把我丢给爷爷奶奶，或者干脆把我自己放在家里，更或者补习班一个接一个。

小时候我就像阳光一样灿烂，无忧无虑，整天唱着儿歌，想干啥就干啥，而现在一不小心就会被爸爸妈妈狂轰乱炸。我为自己没有把所学的知识完全掌握而担心，为爸爸妈妈对自己的期望不能如愿而愧疚……

小时候我每天都睡到自然醒，幼儿园里每天都睡午觉，每天晚上妈妈都给我讲两篇睡前故事，吃饭时妈妈都是吹凉了喂到嘴边。而如今我只有早晚才有爸爸妈妈陪伴，而且他们经常用斥责来陪伴我。儿时的那段时光成了我永远也抹不掉的幸福回忆。

篇9：一个人的时候初中作文

“啪！”门关上了，爸妈出去了，此时的我独自一人。我并没有拿出手机，打开QQ，而是心血来潮，拿出了几个月没碰过的车箱与改具箱。吹开车箱盖上的灰尘，打开箱盖，里面的汽车模型整齐地摆放在箱里。因为小升初的缘故，已经好久没碰车了，现在再见到车的我，感慨万千。

从车箱里放出保时捷911GT3R3和一辆雪佛兰科迈罗，再拿出针刀与喷笔进行改装。

我先对保时捷进行改装，先用针刀在后尾处将尾灯再改凹一点，针刀像一个可爱的小精灵在车尾飞舞，这样也让车尾彰显得更有气势。然后再在车牌处的周围把它搞凹，使得车牌可以凸出来，更明显。再用喷笔为尾灯上色，上色是十分重要的一步，稍有不慎就会前功尽弃。为了让原来全身绿的一辆小车填上了几分光彩，我必须需要百分之百的专注度。我把桌上的台灯调到了最亮，避免不会出错。上色后，打开窗帘，我闭上眼，听着窗外的鸟儿为我的“胜利”而喝彩，闻着楼下花园里花苞发出的香，享受着一缕缕阳光洒在我的脸上。终于完成了最耗力气的几步，因为这是些高强度的手腕动作，所以疲惫的我甩一甩手腕，将前面的疲劳都甩得远远地。只剩下了最后一步――打磨轮胎了！用针刀将轮胎变光滑，以至于玩时做水平漂移较容易。为了保留完整性，我便省去了一些与我一样都是车模爱好者口中“最后一步”――用定针在车上刻自己喜欢的符号或字体。

对于科迈罗，我并没有像对保时捷一样狂轰乱炸，而是稍微把前灯给改了。让之前的车前灯显得更加有气势，像一个将要戍守边疆的老将军，颇有一翻“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的气魄。

我把改完的车放进车箱，把改具放回改具箱。当关上箱门的那一刻，我，眼眶红了，因为期中考，所以可能又要过好一段时间才能碰了。我打开窗户，呼吸着新鲜的氧气，原来一个人的时候也可以感到如此充实并且放松！

当我一个人的时候，我喜欢改一改我的老古董们――汽车模型。

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篇10：初中地球一小时作文500字

时钟刚过8点，我们就提早关了灯。电冰箱关了，电视关了，电脑关了，就连刚才还转着的洗衣机也停下了。家里顿时漆黑一片，伸手不见五指。好久没经历停电的我，觉得很不适应。妈妈拿来一支点燃的蜡烛，放在桌上，烛光摇曳着。这使我想起了日本福岛核电站爆炸，居民没电用的焦急和无奈……

电视不能看，电脑也不准玩，真无聊!于是，我借着烛光，看起了我心爱的书。可是，书很快看完了，我又觉得很无趣。这时，爸爸跟我聊起了关于低碳生活的话题：“我们不仅仅只有3月26日才去节约用电，而是天天都要节约资源，不让能源白白地浪费，好好保护我们赖以生存的地球家园……”

时间一分一秒地过去，短短的1小时很快结束了。我赶紧打开电脑，特意去查了下这次熄灯活动大约可以为地球母亲减少多少污染。真是不查不知道，一查吓一跳!每节约一度电，就会减少1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放。这是多么惊人的数字呀!

篇11：我最幸福的时候初中作文

平时，我总以为自己是世界上最刚强的人，想不到自己只不过是老帝手掌中最渺小的一个小玩意儿，我是那么渺小，我也有失意伤心的时候，我更需要有的来安慰我那受伤的心灵，坚强只是自己生活的一部分。

那是一个大雨天气，外面的雨下得很大，大家都静静地休息了，可是我却久久不能入睡，因为我昨天的考试成绩非常地差，差得没有见老师和同学，更没法向父母交代，所以我害怕明天的生活，怎么抬起头来呢。静静的夜晚，宿舍的同学们都休息了，一点声音都没有，外面滴滴答答的雨声更响，我失眠了，我带着睁不开的眼睛走上了第二天的课堂。

在这个课堂上，我想得到老师的鼓励，想得到同学的安慰，却没有一个人注意我，就是我的同桌也背向我，生怕我偷看他的作业似的.!这样的课堂更让我没法继续下下，只见老师又重复昨天的考试成绩，我的的成绩倒退了十名，一下了名落孙山，再也不会像曾经那样受人欢迎。现在，我只有默默地等着下课的铃声，那样我可以扒在桌子上睡觉。好不容易下课了，我如释负重。

正在我休息的一瞬间，爸爸打来了电话，第一句就问最新的考试成绩，我一下子更烦了。我对着手机说：“爸爸，别问了，我不想说，反正很差。”呜呜!可是爸爸却没有生气，而是心平气和地对我说：“孩子，不要有压力，还要下一次嘛!你努力了，爸爸知道，不要哭了，哭多了会对身体不好的，坚强一点，爸爸相信你一定是最好的!”听了爸爸的话，我止住了泪水，爸爸因为忙着已经挂了电话，我一下子又哭了，哭声更大了。同学们一下了将我包围了，这是他们在考试之后第一次以这样的方式关心我，我的哭泣是因为爸爸的话感动了我。

十分钟的休息很快过去了，我不得不使劲擦干眼泪，不想让老师看见。这节课是数学课，我的成绩更是糟糕，但是有了爸爸刚刚安慰的话，我变得坚强了，告诉自己要勇敢地面对。在课堂上，我的头抬得高高的，一点也不怕成绩给我带来的消极压力。

篇12：地球一小时初中作文700字

我作为牛通社的小记者，今天就参与了这次“地球一小时”的活动。下午我们穿着统一的牛通社T恤，带着宣传板，跟带队记者一起沿着西湖毅行。

西湖边春风拂面，湖水清澈，偶尔能看到几只野鸭在湖面上游弋;花草从土壤中探出头来和我们打招呼;柳树像哨兵一样挺立着，抽出新的枝条;在蓝色的天空中，几只风筝翩翩起舞。这一切，让人不由自主地感叹：杭州的环境真好!

今天的毅行大约走了六公里。虽然走得双腿发软，但能欣赏到西湖的春光美景，我也似乎忘掉了疲劳。在毅行的途中，我们不仅沿路向行人和游客们宣传“地球一小时”活动，还进行了两次街头采访，我和搭档采访了13位游客，其中还包括一名外国游客。我们询问他们对节约用电，保护环境的看法和做法。他们都认为节约资源非常重要，有的说要把没有关紧的水龙头拧紧，有的说可以把暂时不需要开的灯关掉，有的说会为了节约环保，少开车乘公交地铁出行……他们纷纷在标语板上留言：“节约用电，从我做起”、“保护环境，绿色出行”、“Savelight”。

毅行结束后，我们回到黄龙饭店，举办了一场不插电晚会，多才多艺的小记者们纷纷上场，有的弹古筝，有的吹萨克斯，有的跳舞，有的吹笛子，我也不甘示弱，讲了一段英语故事，在大家的欢声笑语中，时间转眼到了晚上八点半，“地球一小时”活动正式开始，原本灯火辉煌的大堂里熄灯了，带队记者告诉我们，在同一时刻，杭州的运河两岸，钱江新城、西湖文化广场，西湖边的宝石山、雷峰塔也都熄灯参与了这次活动。我们点亮了用蜡烛摆成的：“60”，共同祈祷，希望通过我们的努力，让环境变得更好。

篇13：初中环保作文地球熄灯一小时

到了那一天的时候，我迫不及待的看着钟，“最后一分钟了!”我说，“快到了!十、九八、七、六、五、四、三、二，一....关!”于是我把家里的电灯全关了，家里黑漆漆的一片，真吓人!“不好还有电脑没有关呢!”我把电脑迅速的关掉了。什么东西也看不见了，我摸着黑找蜡烛，“哎，终于找到了!吓死我了!”我点着了蜡烛，开始读起书来。不知不觉一小时过去了，终于可以开灯了，我想：“环保局用这样的做法对我们的地球水资源有很大的影响耶!”

其实这项“地球一小时”的活动，现在已经超过了六十四个国家参与到我们的“地球一小时”的活动中来，而随着越来越多的人们意识到一个小小的举动对地球的将来有着巨大的影响，参与人数也在不断增加。这样那一个小时可以减少55万吨的二氧化碳。对地球的环境也不会受那么大的影响。那一天全球人民都把家里的电器都关掉，有的还把街上的霓虹灯都关掉呢!过了一个小时候，就会减少一亿多的二氧化碳，那这个地球将会焕然一新。

篇14：从小时候开始初中作文600字

从小时候开始初中作文600字

我觉得从我小的时候，妈妈就经常嘱咐我说：天气变凉了，衣服要多穿，小心感冒了。有时，为了漂亮，就左耳进，右耳出的穿一点点。最后感冒了天天要吃药。那个时候我只觉得她是在唠叨。可，从我7岁时，来到加拿大我发现。。妈妈很辛苦。每天早到5：30起床，晚上也要8，9：00回来。我没有办法。我知道要是妈妈不工作，吃什么？喝什么？可，尽管是这样我也希望那天妈妈可以在家陪我！一般妈妈回来我也已经进入梦乡了。我只能在梦里和她在一起。她轻轻地亲了我，那已经对我而言是最幸福的时间了。多么想她呀！一周要上7天的班所以没有一天能和她共同享受。我很不善于表达，所以无法表达出多少对她的爱。她不求什么礼物什么昂贵的宝石。她是希望我学习好。有的时候，我觉得她很罗嗦，可是我清楚的明白她是为我好。

妈妈经常给我说：现在我比别人多学一点，抓紧时间以后才可以过得轻松。我几乎天天都能听见一么一样的话，可真真听进去的没几句。那是小时候了！现在，我明白妈妈的用心良苦。她这唯一的愿望，我一定要完成。妈妈希望我考上一个好的大学，以后的工作也好。不需要向她一样的拼命上班，一礼拜也休息不了一天。我曾经发誓说我一定要过得好，不要他们担心，而现在也一样。爸爸经常说的.一句话就是：凡事都要靠自己，不能靠别人。没人能靠得住。他说的半对半错。因为有的时候靠不了自己，比如生病了需要医生来帮你治病，这样你才能恢复。你自己不是医生所以要靠他们。而每人，都有起码一个他们需要靠的人。对是因为不能依赖别人。妈妈天天说希望我天天快乐，那是最重要的。每次给我回邮件，每次都加+天天高兴，快乐！！如今，我得了5+的语文，说实话，我很得意，但不是骄傲。我很清楚！妈妈放心吧！