孩子不肯认真学习怎么办

孩子不肯认真学习怎么办（共13篇）

篇1：孩子不肯认真学习怎么办

1、子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢!”总之，很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了!”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了”。只表扬，不提孩子做得不足的地方。通过表扬，会激发孩子内在快的动力。

2、很多家长喜欢给孩子布置一些家庭内部的作业，比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。所以，孩子的对策是，化整为零，在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间，由于老师的布置的作业没有完成，家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。 对策：把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计，将孩子需要完成的任务(包括家长布置的任务)进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了，余下的时间就必须由孩子自己支配，如果玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作业，因为早写完就有很多时间玩了。

篇2：孩子不肯认真学习怎么办

1.这是一个长期的过程。如果之前家长没有进行这方面的引导，孩子刚上一年级肯定认字比较少，那么理解力也是伴随着多阅读的过程发生的。所以家长这时候切忌焦躁。对孩子要有耐心和信心，孩子才上1年级，不要给孩子贴标签，这都是不利于孩子成长。

2.如何提高孩子的识字量?建议坚持亲子阅读，在阅读过程中指读，通过不断地增加阅读量来提高识字量。也可以用一些儿童认字的APP或是点读笔，这些APP里面有故事，有点读任务，孩子很喜欢读故事，也很喜欢这种形式。还有，出门到处都有标示，跟孩子一起认，慢慢地让孩子因为自己认字而帮助到家长了，提高孩子认字的成就感，进而提高积极性。识字是需要积累的。

3.关于理解力，请在生活中多多跟孩子聊天、提问。只要跟孩子愿意多说话，总是有提问的机会，促进孩子的思考。在亲子阅读的时候，家长也要精读，以问题的形式和孩子讨论，促进孩子思考。对于一些孩子可以理解的社会现象也可以从多个角度和孩子一起讨论。

篇3：孩子不肯按时睡觉怎么办？

这个秋天女儿就要上幼儿园了，因此我们从现在开始给她调整作息时间，从原来的每晚22：15上床提前到21：15。可问题也随之而来，我们的下班时间不变，原本每天三小时的亲子时间压缩成了两小时。她特别不满意，我试过各种方法哄劝都不行，她就像一岁多时得不到满足时那样哇哇大哭。我特别矛盾，如果现在不狠心去调整，半年后也依然要面对啊。

陈鲁（美国儿童心理学博士）

这个问题有两个办法。一是你放松一点，让她稍晚一点儿睡，亲子时间长一点，比如晚睡半个小时而不是一小时，大家各让一步。你可以告诉她，睡不够第二天就没有精神跟小朋友们玩。把后果告诉她，孩子不见得会完全理解，但她会有一种感觉，知道妈妈不是武断地让她做什么，而是经过考虑的理性行为。另一种是你强制她必须按时睡觉。从长远来说，这两种做法都不会对孩子的安全感产生太大影响。即使这几年，她每天都不愿意早睡早起，跟你在一起的时间也不是特别够，但你总是关心支持她，一家人生活很稳定，虽然每天只相处两小时，但这两小时大家都很开心。周末也和她在一起，亲子质量又高。这样的话，哪怕让她每天早睡一小时都没事。比较难做的是家长，我自己也经历过这个过程，所以就让孩子晚睡了。

篇4：孩子学习不认真怎么办

想办法激发孩子做作业的兴趣。我们常碰到这样的情况，孩子没有完成作业，你惩罚他，不如他完成作业时你奖励他的效果好。父母可以让孩子自己列出一个他愿意争取的奖励清单，但不是什么昂贵的、特别大的奖励，可以是一些食物奖励，如可以吃些小零食，或者是给小玩具，又或是和父母一起玩棋等。这样你就能保证经常提供奖励。如果孩子能认真完成作业就鼓励他，本身也是在清楚地告诉孩子你要求他怎么做。然而象孩子有小小进步父母要给予奖励一样，他做不到时，小小的惩罚，也是必要的。父母要不断地坚持对孩子的成绩进行多表扬、少批评。当孩子能按时完成了比较难的作业时，父母要明确地表扬说：“你都做对了，真了不起。”当他不用你唠叨，自觉完成了作业时，应加以表扬：“今天真认真呀!”这样一表扬，第二天孩子将会更积极地做作业。

1、寓教于乐。

孩子因为爱玩，节假日家长可以陪孩子去游戏、爬山、打球、下棋等等。在玩的过程中，找机会跟他讲些古今中外名人用功读书的故事，要孩子向名人学习，学好知识本领才能做好自己喜欢的事。这时候还可以告诉孩子，父母节假日可以去玩，但上班时间不能玩;好孩子课余时间可以玩，但上课时间不能玩。在玩得高兴时，孩子比较容易听进道理。这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。父母再想办法加强督促检查，让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能，并指导他认真完成作业。

2、培养信心。

家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要只想到责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。有的孩子从小就没有养成在书桌上学习的习惯，做作业不能精神集中，常常不能按时完成作业。这样家长就应在家庭里为孩子创设良好的学习环境，如为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。另外要准备有文具盒，装上橡皮擦、小刀、纸张等，以免孩子因为找这些工具而影响作业。

篇5：孩子学习态度懒散不认真怎么办

1.家长面临孩子学习态度懒散、不认真，学习效果不佳时，要保持正常的心态，承认和直面事实，不带情绪，就事论事，只有保持正常的心态，才有能力帮助孩子克服困难，如果家长先焦虑了，这种焦虑反过来会影响孩子，对孩子的问题不仅没有帮助，反而是雪上加霜；

2.真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心？只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题；

3.了解孩子内心的需要，如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出；

4.了解孩子的学习基础，不期望孩子跟班上其他优秀同学比，只跟孩子自己比，让孩子逐步掌握相关的知识，不断取得进步，看到自己的潜力，增强孩子的学习信心；

5.对孩子提出符合实际的要求和期望，让孩子在该学习的时间，集中注意力，认真学习，积极主动，如果达到了家长的要求，就鼓励孩子在该休息的时间，多干孩子想做的事情，发展他的`兴趣特长，不让孩子感觉到学习就是他的全部；

6.培养孩子的意志品质，每天坚持早起、坚持读有意义的书籍、自己独立完成自己的事情甚至帮助家长做家务，在行为上主动、有恒心，这样就可以避免懒散、不认真的习气；

篇6：怎么才能让孩子认真学习

现在的社会，工作竞争压力大，但不能因此让孩子放任自流，每天工作之余，家长都要抽出一些时间与孩子一起活动，如：一起读书和一起议论，一起逛街，一起与朋友交谈。要为孩子提供各种各样经历的机会，要尽可能的让孩子接触到各种事物。这样一来，可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，使他在以后的人生旅途中，更有可能选择最适合的发展空间，不但提供了孩子向家长学习的机会，也让家长有机会了解孩子，有助于促进家庭成员间的交流和理解。

第二招、家长要让孩子感受到慷慨和无私的关爱

进入中学，孩子的生理和心理都发生着显著地变化，需要家长更多的关心和爱。“衣食住行”上当然应尽可能多的让孩子感受到家长关心他、爱他。但更重要的是，无论孩子犯了怎样严重的错误，家长都要对孩子有一颗宽容的心，让他同样感受到家长的关心和爱。孩子在成长，就需要尝试，而尝试，就避免不了犯错。在批评孩子时不使用损伤情感的言行，例如“你怎么总不如你的同学。”“你滚开，我再也不愿见到你。”“如果你做不到，就别来见我。”罚站、罚跪、罚不准吃饭、罚不准出门、罚不准打电话等。家长能给予孩子的最有价值的礼物是“关爱”——慷慨和无私的关爱。

第三招、家长必须在孩子面前树立权威

家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。即使家长对孩子教育有分歧，也最好是孩子不在场时，再进行讨论，绝不要在孩子面前争论。

此外，声传言教，身体力行，好的言行举止也是有利于家长在孩子面前树立权威的。因此家长不可以让孩子去做连自己都不愿意做的事，也不可以自己做一套，让孩子另做一套。更不可以说一套，做一套，言行不一。平时，我们要给孩子足够的自由，但是，当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管教时，一定要有权威。让孩子知道你是严肃的，而且你提的要求是将伴有惩罚或奖赏的。如果家长抱怨管不了自己的孩子，那就说明你在平时管教孩子的时候，没有很好地建立起自己的权威，无论孩子听没听你的话，你都没进行相应的奖励和惩罚，长久下去，使孩子觉得家长的话，听不听一个样，这样就不好了。有效地限制孩子，可以培养孩子的纪律观念。当然，对孩子的管教必须是负责任的，而且要告诉孩子你所提出要求的原因。管束孩子是告诉他行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事不能做。

需要注意的是：不要惩罚太多，惩罚并不能树立权威。许多家长都有一套奖惩措施帮助他们落实对孩子的管教。在孩子做得好时，进行奖励，只有在不得不惩罚时才去惩罚孩子。对孩子来说，奖励比惩罚更有效果。所以，切不可从生理上和心理上来虐待孩子，疏远、贬抑、支配、体罚，都要尽量避免。要把孩子管好，最上策就是表扬他的进步，并进行奖励。

第四招、家长应留下一点自己的时间和空间

家长关爱孩子，但不能成为孩子的保姆，上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，让孩子产生依赖性。家长应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。抚养孩子并不意味着家长要放弃个人的需要和夫妻间的交流。利用这点空闲，夫妻间多交流与沟通，夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要。不少家庭，正是因为夫妻不和，整日吵架，甚至闹离婚，使孩子受到极大的伤害，家长形象地位在孩子心目中大打折扣，这是应努力避免的。

另外，家长需要这点空闲时间做点自己喜欢的事情，远离繁琐的家务和工作，调整一下自己的心情，放松一下紧张的神经。要有一点幽默感，不要为自己的一点点错误懊悔不已。相信自己是一位好家长。善于工作，善于休息，才能更善于教养孩子。

第五招、家长要放下架子，倾听孩子的心声

家长通过听孩子说话来了解他们的感受，是非常重要的一种方式。不要计较孩子说话是否有道理，是否有价值。放下家长的架子，不管你多忙，立即去倾听他的话，不要等你有了空闲再说。如经常性的要等到你空闲那一刻，孩子将不再与你主动谈话。与孩子谈话，为我们提供了一次了解和教育孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，孩子就不会失望，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉你。了解孩子头脑里想的是什么，也是一件很重要的事。你可以让他感受到他对于家长是多么的重要，他也就会更多的把心里话告诉家长。

第六招、家长要注重培养孩子的独立性，维护孩子的自尊

随着孩子的成长，到了中学，给他越来越多的自由和控制自己的权利是很重要的，我们可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子作决定的自由。然后再将他们可能决定的事情范围不断扩大。随着孩子年龄和能力的增加，家长可以让他完成更难的任务，从而使孩子有完成任务的骄傲感，更加自信和自律。给孩子一定的自由，表明家长信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊敬家长。事事都包办的家长，显然不是好家长。作为中学生，他有自己的头脑、思想和感情。不要贬低孩子，信任他，对他所做的表示满意。有利于孩子的身心健康。

第七招、家长要时常走访孩子的老师，与老师默契配合

篇7：怎么教育孩子认真学习才好

让孩子制定好学习计划，设计学习时间表，规划好哪个时间段学习什么科目。

2、做好预习

教育孩子做好课前预习，在预习中找出学习的重点，把不明白的记录下来，预习时间不用过长，预习工作做好，可以提高上课的效率。

3、复习管理

让孩子回想老师当天讲了什么，然后是过看书本复习，让孩子复述课本内容，要间断复习才能巩固好知识。

4、善于科学用脑

学习要注意劳逸结合，善于转移大脑兴奋中心，才能使学习效率提高。

5、作业管理

篇8：孩子不肯长高怎么办

1、合理喂养，及时添加辅食

婴儿满4个月后应及时添加辅食，因为4-8个月时是婴儿形成吞咽固体物所需的条件反射形成的关键时期。要学会吃东西，这种吃的技能是后天才学会的，如果4个月之后还没有添加辅食，婴儿就很难学会从进食液体食物到一半固体食物到全部固体食物的过渡，不能及时完成这种过渡，吃固体食物就不能下咽，容易呕吐，从而影响婴儿的生长发育。

2、什么都要吃，食物尽量多样化

人们习惯给食物定性，热、寒、温、滞等，结果很多食物似乎都不太适合婴儿。从营养心理学上讲，如果婴儿时期食物品种过于单调，到了儿童期，出现偏食、挑食的机会将会大大增加。所以，食物要尽量多样化，尤其在婴幼儿期，尽量接触丰富多样的食物，不但能保证营养供应全面，而且能防止以后挑食的不良饮食行为。

儿童期---每年增高5-7厘米，性早熟应看儿科内分泌医生

在儿童期，3岁以后孩子每年能长高5-7厘米，到底是5厘米还是7厘米则取决于遗传、环境、营养等综合因素。所以，在这个“平稳”增长期，家长要关注孩子每年的身高并加以测量。

篇9：孩子不肯认真学习怎么办

明明自己打碎了花瓶，还把责任推给家中宠物；

明明是自己偷吃了糖，还硬说是被小伙伴拿走了。

如果孩子第一次撒谎成功，必定会有第二次第三次。

如果家长不及时纠正，那么在孩子的心里就会形成这样的认知：既然撒谎能逃过惩罚，为什么还要说真话。

饶雪漫曾在《沙漏》中说过：“大人的世界充满欺骗肮脏，我真希望自己永远都不要长大，不要长大。”

孩子本就是一张白纸，是什么让他们学会开始说谎，不肯承认自己的错误？

父母只有找到原因，才能根治孩子这一个爱说谎的毛病。

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孩子说谎的原因

1.害怕惩罚

大多数孩子说谎的原因都是为了躲避惩罚，出现这种情况的原因，往往是因为父母曾因为一件错事惩罚过孩子，让孩子产生心理阴影，随意害怕真相败露而受罚。

2.掩盖尴尬

孩子虽小，但同样注重面子，害怕没有面子，尤其是在自己最爱的爸妈面前。

孩子爱面子，可能是因为爸妈曾经因为一件事而笑话过孩子，让孩子觉得不好意思，甚至很没面子。

3.认知能力不足

有些孩子往往会因为无法正确的区分现实与想象的差别，无意识下造成说谎。

这一类的孩子一般年龄偏小，认知能力有限。

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孩子说谎怎么办

孩子一旦说谎，父母不要着急责备，勒令孩子立马改正。

父母要做的首先就是理解孩子说谎的行为，弄清楚孩子为何要说谎后，再进行教导也不迟。

人无完人，谁都会犯错，别说是孩子，所以父母要允许孩子犯错误。

人都是犯错中跌跌撞撞中成长的，世界上没有不犯错误的小孩。

父母要接纳孩子犯错的过程，孩子的成长就是在逐渐地学习犯错，改正的过程。

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如何纠正孩子说谎的毛病

1.不要明知故问，给孩子说谎的机会。

当你知道花瓶是孩子打碎的时候，你还故意询问是谁做的，这就是给了孩子一个说谎的机会，这属于父母变相“鼓励”孩子说谎。

2.父母要以身作则。

父母是孩子的第一任老师，父母是孩子了解世界最初的桥梁。

如果父母有说谎的毛病，必然会被孩子所模仿，所以，作为父母，应该要以身作则，给孩子梳理一个好榜样。

3.鼓励孩子说真话。

孩子说谎不是害怕自己的所作所为，就是害怕父母的行为。因为孩子知道说真话会受到惩罚。

此时，需要父母鼓励孩子说真话，父母可以这样做：

如果孩子承认错误，那么父母不会斥骂，并和孩子一起讨论怎么弥补过失。帮助TA们改正错误，而不是揪住他们的错误跌得不休。

只有这样，孩子才不再害怕告诉你真想。

篇10：孩子不肯认真学习怎么办

有很多的父母反映，自己的孩子总是做事情不认真，平时的时候总是丢三落四的，怎么说都是改不了。

其实孩子为什么做事会不认真呢?其中的原因有可能是孩子的注意力不集中导致，也有可能是孩子对这些事情没有兴趣，或者是家长从小就没有给孩子养成做事认真的好习惯。

我们要知道，做事马马虎虎的习惯对孩子以后的发展会有着严重的制约。如果家长们发现孩子有做事不认真的倾向，一定要及时引导孩子纠正这种行为。那么孩子做事不认真，家长要怎么办呢?今天笔者就来说一说!

家长要做个好榜样

为什么笔者要把这一观点放在最前面来说呢?因为父母是孩子的一面镜子，父母的一些行为总是会影响自己的孩子的。

很多家长由于要给孩子好的生活环境，所以总是忙于工作，平时家里的事情是很少做的。比如说，当下班回家的时候，就把鞋子乱放、衣服乱挂等等，也不收拾好。孩子看到了父母的这些行为，自己也是会跟着做的，所以就养成了孩子随手乱放的习惯。

所以在生活中，即使自己是再忙，也要收拾好自己的家庭，给孩子养成一个做事有条理的好习惯。

偶尔让孩子尝尝苦头

很多家长总是抱怨自己的孩子做事不认真，总是想要改掉孩子的这种毛病，但是效果老是不佳，导致孩子的毛病越来越多。

其实，我们要想改掉孩子做事不认真的毛病，我们有时候是可以通过让孩子吃一些苦头来让孩子改正的。比如说，当孩子老是忘记把作业带回家里做的时候，已经很多次都这样了，这时候家长就不要管自己的孩子，让自己的孩子尝一尝被老师批评的滋味。

其实很多时候如果孩子在尝到了由于自己做事不认真导致的后果，那么孩子肯定是会有所收敛的。

做个小提示板

孩子做事不认真，最主要是体现在孩子经常在做事情的丢三落四的，不是忘记了那一件事情，就是忘记了另一件事情，或者是当一件事情做到一半的时候，就也会忘了。

这时候家长就可以做一个小提示板了，就像是备忘录一样，让孩子写好他当天要做的时候，放在了孩子容易看到的地方，这样孩子经过的时候，看到了就会再一次提醒自己。

这样是非常有利于孩子快速来做自己的事情，减少自己做事不认真的行为。

孩子的事情要有规律

我们都知道，如果一个人在做事的时候，每一次都是比较有规律的话，那么就很容易就形成了一种做事的固定模式，这样循环往复。

比如说，在生活中，当孩子起床的时候，一定要每天都让孩子这样做，就是刷完牙的时候，就要先喝一杯水，然后整理好自己的书包，最后才吃早餐。这样的话就会在孩子的心中形成了一种行为模式，孩子就不会容易忘记了。

要知道，有规律的生活方式是很容易就让一个人的生活有规律起来，就会让孩子减少做事不认真的现象的。

做个“懒爸爸、懒妈妈”

现如今的很多由于是独生子女，父母都是非常宠爱他们的，他们都是家里的.宝贝。所以很多时候，他们都是衣来伸手，饭来张口的，什么事情父母都为他们安排好了。

这样时间久了的话，就很容易养成孩子依赖的心理，导致孩子什么事情都做不好，当孩子遇到困难的时候，也习惯性的让自己的父母来解决，或者是当自己的做事情做到一半的时候，自己没有兴趣了就会停止，让自己的妈妈爸爸完成。

所以在生活中，父母一定要适当放手让孩子去做一些力所能及的事情，让孩子自己动手来完成自己的事情，这样下去，才会培养起孩子做事认真的好习惯的。

结束语：

爸妈们要明白这样的一个道理，不认真做事、丢三落四的坏习惯并不是与生俱来的，而是由于后天原因造成的。

做事不认真的孩子，其实他们的依赖性都很强，独立性差。因此在对待孩子的这一个问题上，家长不应该采取一味批评、惩罚的方式，而是可以通过科学、针对性的训练来解决孩子的毛病。

篇11：孩子不肯认真学习怎么办

这个需要从日常生活中进行。比如要让孩子记下老师节假日布置的作业;上学前家长要让孩子自己整理自己的书包;孩子做完作业后要让他自己认真检查等。

篇12：学生不认真学习应该怎么办

(1)指令与规矩

在开始表演前，要静场。如果开始表演时都不能静场，你难道忍心打断表演者来静场吗?

静场指令要有规范。一般凌哥不会声嘶力竭地喊“Be quiet”，而是举起手倒数5。如果有个别学生还静不下来，要直呼姓名(一个人听到自己的名字被叫到的时候，是很敏感的)，说“Tony, it’s time to listen. Tony, help me. Be quiet.”尽量不要用责备的语气和眼光。——小孩通常只是来不及注意而已。

(2)教室巡视

在学生表演期间，教师要巡视教室。

一种巡视方式是走动，适用于不太需要教师指导的表演;另一种巡视方式是目光巡视，让学生知道教师在看着自己。

如果是走动巡视的话，也不要一停不停地走，以免影响表演的学生。教师只要站立在出现秩序问题的学生旁边就可以了。

(3)秩序控制员

篇13：家长如何教育孩子认真学习

一是由于这样的家长与孩子对话交流缺乏足够的耐心，与家长自身的教育文化程度没有太多关系。家长表现往往很主观，认为孩子对这么简单的事情一定是很明白的，所以只是主观地提出了要求和愿望，但具体怎么做却又疏于指导!可是做事情不是只靠愿望就可以实现的。何况还只不过是家长本人单方面的愿望。

二是说“认真点”往往是针对学习，而学习到底该怎么进行，自己心里并不太清楚，清楚的又往往是偏颇和不完整的认识，甚至是错误的理解。“认真点”、“一定要认真”给孩子更多的信息只不过是主观意愿的表达，缺乏对客观行动过程中的明确指导。孩子们怎么能知道如何“认真”，如何实现“认真”呢?

在家长对孩子说“认真点”的时候，孩子常常会回答：“是，知道了。”而脾气大点的孩子会说：“知道了，你烦不烦人啊。”其实孩子从来都不知道。即使大点的孩子知道自己错了，也知道怎么实现“认真”，但是，往往在听到“认真”二字后，心理上引起极大的厌恶和反感，明知道什么是对的也不去做，这就是“逆反”心理的典型体现。