学习科学发展观心得体会思想汇报

学习科学发展观心得体会思想汇报（共9篇）

篇1：学习科学发展观心得体会思想汇报

预备党员学习科学发展观心得体会思想汇报

一个国家坚持什么样的发展观往往会导致不同的发展结果。我国改革发展正处于关键时期，要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义事业新天地，必须要坚持贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神，落实科学发展观，全面建设小康社会的精神内涵。

把握以下几点，才能树立和落实科学的发展观：

第一、始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。只有坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，才能抓好发展这个党执政兴国的第一要任务，为全面协调发展打下坚实的物质基础。

第二、必须在经济发展的基础上，推动社会全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明协调发展。这样，才能切实防止片面和单打一，防止出现因发展不平衡而制约发展的局面。

第三、必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结果、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。我们应统筹考虑当前发展和未来发展的需要，积极发展循环经济，实现自然生态系统和社会经济系统的良好循环，为子孙后代留下发展的条件和空间。

第四、必须坚持理论和实际相结合，因地制宜、因时制宜地科学发展观的要求贯穿各方面工作。关键是要结合实际，注重解决发展中(公文有约欢迎你)存在的突出问题和矛盾，更快更好的推动各项事业发展。

作为一名科技工作者，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好人民公仆几个方面做起：

一是、真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

二是、精心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我都要以和蔼的态度认真对待，因此，我要立足本职，尤其在财务核算、工资套改、职称晋升等事关职工利益方面尽心尽力，不出毗漏，努力完成工作任务。

三是、我要牢固树立以人为本的观念。一定要把最广大人民群众的利益作为出发点和依据，尽量为同事提供多的服务和帮助，切实让同事得到解决困难的帮助。

四是、我要按照科学、客观规律来办事。凡是符合科学发展观的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不迟疑的去改正。

五是、要牢固树立环保的意识。这是全球公民的共同责任，因为人类生存的地球是唯一的，每个公民都有责任和义务去保护我们共同赖以生存的生活环境，一旦人类必要的生存环境受到破坏，人类不久必将失去活力，必将是自食恶果实，走向灭亡，那么我们如何谈生产，如何谈发展。因此，我们要带头去保护、宣传爱护身边的小环境开始，用自己的实际行动去影响身边的人们，让他们也积极的加入这个环保队伍中来。

六是、我还要牢固树立人与自然和谐发展的观念。保护自然就是保护人类自己，建设自然就是造福人类本身。对自然界不能只讲索取不讲投入，只讲利益不讲建设。在我能力范围内，我要坚决禁止破坏自然的行为。

以上观点就是我作为一名学生预备党员树立和落实科学发展观念的具体严格要求和实际行动，并积极向党组织汇报思想。

篇2：学习科学发展观心得体会思想汇报

敬爱的党组织：

科学发展观是我党的又一重要指导思想，也是我们当代大学生应该认真学习的理论知识，在深入学习和实践科学发展观的活动中，我收获很多，以下是我学习了科学发展观后的心得体会。

科学发展观最早是在2003年10月中央召开的十六届三中全会上作为“五个统筹”提出来的。2007年，胡锦涛主席在中央党校的“6·25”讲话对科学发展观作了进一步的理论概括和升华。十七大则把科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果写进了十七大的会议主题，写进了中国特色社会主义理论体系，写进了十七大修改的新党章，以党章的形式确立了科学发展观对于党的全部工作的指导思想地位。

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

科学发展观对于社会生活各个方面都具有指导意义，并且已经在社会实践中显现出了其优越性与正确性。因此，对于我们大学生而言，学习科学发展观意义重大。

作为一名大学生，具体来说，我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次，学习科学发展观，做一个知识结构完善的人。我们要不断丰富自身的专业知识技能，还要广泛涉猎各类学科，提高自身素质，做一个全面协调发展的人。再次，我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，用这些理论来指导我们的学习生活，全面地审视自己，改正缺点，克服弱点，发扬优点。在平时的学习和科研中，遇到挫折、困难不气馁，刻苦努力与他人探讨、向他人请教；取得一点成就时要谦虚谨慎；生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度，心胸开阔，尊重他人，理解他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，统筹兼顾，处理好各方面的关系。我们要不断的实践，从实践中升华理论，从理论中更好的实践！

通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。

第一,科学发展观可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗，全身心的投入到我国现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。

第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人.科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力.目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。其他学科学的再好，但没有世界观和人文素养还是不够的。由此观之，当代大学生在掌握好本专业基础知识的基础上，还应该广泛地涉猎其他的学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。

第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献精神、诚实信用品质以及强烈的社会责任感和历史使命感，同时摒弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良习惯；并且以自己优良的人格品质去感染他人，共同创造良好的成长环境。

通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效地实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识与较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长。作为新时期的大学生，作为北工商的学子，我们不仅要学习科学发展观，更重要的是在实际行动中落实科学发展观，积极响应党的号召，慎思笃行，发扬当代大学生的精神风貌！

此致 敬礼

机械084班

篇3：学习科学发展观心得体会思想汇报

科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央, 全面总结国际国内经济社会发展的历史经验, 分析当前及今后一个相当长的历史时期全球经济发展走势, 立足现实、着眼未来提出的具有划时代意义的重大战略思想;是在新的历史条件下, 对自然规律、市场经济规律、经济社会发展规律的科学揭示;是对马克思主义关于发展理论的新认识、新总结、新概括。作为科学的世界观和方法论, 科学发展观是我们应对复杂的国际国内环境和各种挑战的强大思想武器;是我们解决国际国内诸多矛盾和问题的金钥匙;是推动经济社会又快又好发展的强大动力;也是我们全面建设小康社会和推进现代化建设必须始终坚持的重要指导思想。在举国上下兴起学习实践科学发展观的热潮之际, 正视企业思想政治工作面临的新形势与问题, 并探讨以科学发展观为指导, 实现企业思想政治工作的创新是一件很有意义的工作。

1 正确把握科学发展观的内涵与核心

党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本, 树立全面、协调、可持续的发展观, 促进经济社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”, 推进改革和发展。党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》进一步指出, “坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观, 更好地推动经济社会发展。”我们认为, 其核心是以人为本。

首先, 中国是共产党领导下的社会主义国家, 我们发展经济的目的就是不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要, 包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。地区发展水平不一样, 人们的需求也不一样, 我们要努力满足亿人不同层次的需要。同时还要看到, 实现群众的愿望, 满足群众的需要, 维护群众的利益, 是一个动态过程。要细心体察群众愿望和利益要求的变化, 使我们的政策措施更全面、更准确地反映群众利益, 使我们的工作更好地、更有力地体现群众利益。

其次, 我们发展的目的是为了促进人的全面发展。马克思曾明确指出, 个人的全面发展正是共产主义者所向往的。以人为本, 就是指以人为价值的核心和社会的本位, 把人的生存和发展作为最高的价值标, 一切为了人, 一切服务于人。因此, 我们要深刻认识到, 发展作为执政兴国的第一要务, 不只是经济量的增长, 还包括经济结构的优化、科技水平的提高, 更包括人民生活的改善、社会的全面进步, 归根结底是为了社会与人的全面发展。

最后, 注重以人为本, 也是立党为公、执政为民的本质要求。具体体现在为群众切实解决生产生活问题上, 体现在以人为本的一系列政策措施中。应该看到, 维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点和落脚点, 也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

2“供需平衡”:学习实践科学发展观, 创新企业思想政治工作

2.1 观念创新。

认识到做好企业思想政治工作是实现企业科学发展的生命线。企业员工是企业生存与发展的保障, 他们是人力资源, 而不是单纯机械的劳动力。因此, 要把企业员工的身心发展与企业的发展联系起来考虑, 增强企业员工的归属感, 自愿努力地为企业贡献自己的才智, 而企业也才能实现可持续发展。

2.2 管理创新。

以人为本的科学发展观落实在企业思想政治工作中就表现为, 以员工为本。人本管理是现代企业的系统管理方式, 基本着眼点是以人为中心, 尊重员工的理想、人格;培养员工的敬业精神和合作意识;重视挖掘员工的潜力, 充分发挥他们的积极性、主动性和创造性、从而增强企业的吸引力和凝聚力。要创造企业内外和谐的氛围, 使员工的人格、劳动得到应有的认同和尊重, 使其有成就感;要通过企务公开、召开职代会等民主管理形式, 建立恳谈会、联席会制度, 疏通领导与员工之间交流思想的渠道, 使员工有知情权、建议权、监督权和质询权, 让他们参与管理活动, 使其有责任感;要真心诚意地为员工办实事、做好事, 解决员工生活工作中的具体困难和问题;经营管理者更要注重自身建设, 以身作则, 自觉规范行为, 起好示范和表率作用, 用自己的理念、行为去影响人、管理人。

2.3 制度创新。

要加强对企业干部职工严格管理, 严格教育, 通过建立健全各项制度, 用制度规范干部职工的日常工作行为。在此基础上, 要采取集中学习、培训班、职工大会和黑板报、宣传栏等多种形式, 经常对干部职工进行思想政治、形势任务、理想纪律等方面的教育, 使干部职工的思想和行动始终与党的政策保持一致, 与企业的工作和形势的发展同步。

2.4 内容、方法、手段创新。

一是在内容上, 创新“三贴近”。企业思想政治工作最基本最重要的方针是:贴近实际、贴近生活、贴近群众, 这既是创新的动力, 又是创新的方向。二是拓宽领域。企业思想政治工作要实现由公有制企业向非公企业延伸, 由固定员工向流动人员、下岗工人、合同工、临时工、农民工延伸, 由生产领域向开发领域和营销领域延伸。三是改进方法。推进企业思想政治工作由经验型运作向科学化引领转变, 由灌输式操作向民主化设计转变, 由模式体现向艺术表现转变。四是完善手段。要十分注重充分利用科技成果, 利用文化力量, 利用网络平台, 搭上网络快车, 善于通过局域网等形式, 建立企业的“红色网站”;按照健康有益的要求, 积极开展网上教育活动;建设网络政工队伍, 增强网上信息的占有和调控能力。

摘要：科学发展观的内涵丰富, 其核心是以人为本。当前企业思想政治工作面临“供需失衡”的新情况与问题。以科学发展观为指导, 积极创新企业思想政治工作体系是实现企业思想政治工作“供需平衡”的重要途径。应该看到, 维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点和落脚点, 也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

关键词：科学发展观,以人为本,企业,思想政治工作

参考文献

[1]童桂林.企业思想政治工作要以科学发展观为指导[J].学习月刊.2008. (7) .

[2]刘世佳, 等.科学发展观内涵的十大论点[J].学术交流.2006. (6) .

篇4：学习科学发展观心得体会思想汇报

一、思想政治工作面临的新形势

一是市场经济强调物质利益原则，追求利润的最大化，在某种意义上极易滋生拜金主义、享乐主义和个人主义，再加上现实社会生活和经济发展中存在的一些利益分配方面的矛盾和问题，产生了一些不和谐的因素，增加了人们感情上的隔膜和思想上的波動性。

二是互联网因其独特的开放性、多维性、交互性、快捷性，越来越成为大众传媒的主流，影响着人们的思想方式、交往方式和生活方式，正反面信息的快速传播，对思想政治工作也构成了严峻的挑战。

三是思想政治工作面临思想文化多样化和价值观念多样化的挑战。在意识形态和思想政治文化领域，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一元化为指导，是我们党立党立国的基础和根本。然而，现实社会思想观念多样化的发展趋势，极易导致人们的思想混乱和选择的迷茫。指导思想“一元化”与思想观念的“多样化”成了新时期思想政治教育必须面对的挑战。

二、思想政治工作面临的新问题

一是思想观念转变缓慢。用原有的思想方法、工作方法去想问题、处理问题，说教多，注重表面文章、形式的东西多，缺乏感染力和号召力。

二是知识更新速度慢，造成知识结构单一。在实际工作中部分思想工作者“决策说不上路，业务插不上手”，不能有效地把思想政治工作渗透到工作中去，削弱了其作用。

三是对深化改革缺乏信心。我国经济体制改革使人们从改革中得到了较大实惠，但也触及许多过去未曾暴露的深层的体制和制度上的矛盾，出现了诸如改制分流、收入差距拉大等问题。人们对改革的期望值高，但对改革代价的心理承受力比较低，对深化改革缺乏信心。

四是实际工作缺乏针对性、影响了思想政治工作的实效性。以人为本的思想不牢固，理论联系实际不紧密，导致思想政治工作缺乏针对性与吸引力，工作见不到应有的效果。

三、以科学发展观为统领，加强和改进新形势下的思想政治工作

（一）解放思想，实事求是，树立全新的思想政治工作观念

一是树立全心全意为人民服务的群众观念。要深入群众，了解群众，多为群众办实事、办好事，把群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为一切工作的落脚点。

二是树立服从和服务于经济建设中心的观念。要从各单位各部门实际出发，以经济建设为中心，为各项任务的完成提供有力的思想保障和智力支持。

三是树立文化是第一管理的观念。大力倡导和谐理念，培育团队精神，学习先进单位文化建设经验，以家文化建设为切入点，创建温馨和谐的人文环境，营造健康向上的文化氛围，强化职工爱岗敬业的责任心。

（二）坚持方式方法创新，加强思想政治教育的针对性和实效性

一是要区别对待，注意把先进性要求和广泛性要求结合起来。针对不同对象，提出不同要求，采取不同教育方法，不搞“一刀切”的形而上学做法。如对党员干部要突出共产主义理想信念教育，对一般群众要突出遵纪守法教育、爱岗敬业教育、爱国主义教育，这样有利于提高思想政治工作的针对性和实效性。

二是要以活动为载体，逐步实现有形教育向隐形教育的转化。要根据教育的内容和要求，以群众所喜闻乐见的社区文化、企业文化、校园文化建设为载体，寓教于学，寓教于乐，增强思想政治工作的吸引力、感染力、渗透性和有效性。

三是要运用新手段，充分利用信息网络技术开展思想工作。要充分利用信息技术、网络技术等现代化新手段为思想政治工作服务，为思想政治工作提供新手段，开辟新阵地。

（三）正确认识内在规律，把以人为本的思想政治工作具体化

思想政治工作必须向最基层延伸，必须关心职工群众的思想需求、物质需求、工作需求。同时要处理好以下关系：

一是精神激励与物质鼓励的关系。一方面要正视人们所关注的切身利益，承认对个人利益的关注和追求是天经地义的；另一方面要用马克思主义的价值观教育人们把对个人利益的追求放到全局的范围内加以考虑。

二是解决思想问题和解决实际问题的关系。既要重视思想教育，引导群众正确对待实际困难和现实矛盾，又要切实关心群众的生活和工作，增强凝聚力和向心力。

篇5：学习科学发展观心得体会思想汇报

一、指导思想

通过学习科学发展观，我更加坚定了以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以党章要求为标准，以自我剖析材料为依据，为了树立正确的世界观、人生观、和价值观，为实现共产主义而终身奋斗。

二、存在的问题和不足

1、跟党组织联系的积极性不够，完成党交给的任务还不够迅速，甚至有时还会出现散漫的心理。

2、理论知识学习还不够，平时很少加强党的理论学习，不关心国家大事，对时事政治也不够关心。由于理论知识的肤浅在看待问题时常常只看到现象，抓不住本质，缺乏合理的分析。

3、党员意识淡化。由于没有很好的意识到自己的先锋模范作用，没有意识到自己的一言一行都代表着党的形象，总是我行我素，因此在同学们面前造成了许多不良的影响。比如：在自己不感兴趣的课上喜欢和周围的同学讲话，影响了自己也影响了他人。

4、群众无私奉献做的不够彻底。自从大三以来，没有积极主动为同学们开展过什么有意义的活动，只是听从上级的安排，应付了事。为了怕麻烦总认为多一事不如少一事能不开展的活动尽不开展。

三、整改目标：

通过对自己的整改，加上组织内其他党员的批评指出以及其他群众的意见，在党和群众的监督下，做一个优秀的人，一个优秀的共产党员，为实现共产主义而奋斗。

四、整改措施：

1、每天看新闻联播，掌握国际和国内时事动态，增强辨清大是大非的能力；

2、每周拿出两个学时学习党的理论知识；加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力。学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的活动中。时时处处以党员标准要求自己。

3、争取每月以不同的方式向党组织递交两次心得体会。

4、时刻关注学校的发展动态、为本科教学评估、学科建设和花溪校区的投入使用，在平时生活中以自身的实际行动去影响周围的同学，争取在同学中起到带头作用，为学校的发展贡献一份力量。

篇6：学习科学发展观心得体会思想汇报

尊敬的党组织：

通过这段时间的学习和实践，我深深地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、提高能力、做好开发区工作，具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时，提高工作能力，我个人的心得体会是：

一、要深入学。第一，科学发展观的第一要义，是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义，首先要发展。不发展，就不可能解决我们面临的这样那样的问题，就不能建设中国特色社会主义。第二，科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理，是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。第三，科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。全面、协调和可持续发展，是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。第四，科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时，还要加强业务学习。

二、要勤思考。所谓勤思考，就是要透过现象看本质，“不为浮云遮望眼”，不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手，由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真，我们开发区的工作也一样要这样。科学发展观学习内容的丰富，决定了我们思考内容的更为丰富。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两者是相辅相成的，在深入学习了科学发展观后，我们还必须勤于思考：为什么科学发展观意义如此重大？影响如此深远？为什么说科学发展观是马克思主义中国化的最新成果？为什么开展学习实践活动，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要？在经济社会发展过程中，如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾？如何实现加快发展与科学发展的有机统一，在迅速扩大总量的同时，着力提升发展的质量和效益？这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位党员干部都应该在深入学习的基础上勤于思考，“三思而后行”，将学习、思考的成果用于指导我们的财政工作，创造性地开展工作。

三、要认真干。十七大报告要求我们党必须进一步提高执政能力，提高党员干部的执政水平。在新的历史条件下，提高党员干部执政水平和执政能力，必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

四、要善总结。从某种意义上讲，善总结和勤思考是一个事物的两个方面，思考偏重于过程，总结偏重于结果。在整个学习、思考、实践的过程中，透过现象看本质，从中找出规律性的东西，把这个规律性的东西记录下来，就是“善总结”。或者说，善总结就是要善于把握规律性认识。作为一名党员，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，与实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、民主科学决策、综合协调、依法行政和优质服务的能力。

敬礼

2009年3月

篇7：学习科学发展观心得体会思想汇报

科学发展观是党的十七大以来，我们党从新世纪、新阶段为党和人民事业发展的全局出发，提出重大的战略思想，是立足于社会主义初级阶段的基本国情，是总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的发展要求提出的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和发展精神实质。

胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的目标，具有重要意义。

大学不是一个游乐的场所，而是人生路上一个重要的转折点；大学不应成为一个滋生腐化堕落的温床，而应是一个重新认识自我、发展自我的训练场。我们要明白自己适合干什么，该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。在这个激烈竞争的社会里，退缩没有出路，落后等于死亡。

需要强调的是，自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展，不能只顾眼前、不顾长远而狭隘发展，不能脱离社会和他人而独立发展。大学生自身的发展应该坚持以人为本，做到统筹兼顾，达到全面协调可持续，实现又快又好，促进全面发展，科学和谐发展。

一、在发展过程中应坚持以人为本

我们的自身成长过程中首先要把自己的事情办好，应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己，爱护自己，不能以不爱惜身体、不关注心灵为代价一味追求自身的发展；要关注自己的心灵，培育健康心态，要锻炼好自身以增强体质，身体是革命的本钱。

当然，关注自我，善待自己不是以自我为中心，它是关心他人，善待他人为前提，这要求我们要善待、爱护他人；在日常生活中，要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重他人的生活方式、人格和思想，无所不欲，勿施于人。以人为本的自我成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会，树立榜样，不应该把自身的发展建立在损害他人的基础上，应建立良好的社交关系。

二、自身的发展与成长应做到全面协调发展

（1）当代大学生的发展应该全面地发展，大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所，我们在学习好专业知识、提高学习能力和知识水平的同时，还应着力提高自己的为人处事能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；不仅是要积极锻炼身体、增强体质，还应培育积极乐观的心态，保持稳定的情绪，锻炼坚强过硬心理品质以及应对各种挫折和困难的勇气；要牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识，我们学生党员还应该树立宣传意识和组织意识。因此，我们要积极参加社会实践活动，积极参与校内外健康文明的文化娱乐活动，适应承担校内外相应工作职责，尝试社会兼职，不断扩大自己的交往面和实践领域，在已涉足领域要争取有所突破，未涉足的领域要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育和自我管理，促进自身全面发展。

（2）大学生的自我发展应该是一个多项发展因素相互协调的发展，做到身心协调是实现自我发展的前提，“科学的前提是健康的身体”，体魄强健、心理健康的人往往能够从容抵抗外界的大小干扰，有利于自身坚定信念，勇往直前。

做到个人与他人的关系协调是自身发展的保障。大学生要学会处理好个人与宿舍成员、班级同学、其他校友、领导老师的关系，学生干部应着力处理好自身的干部队伍各种关心，妥善处理相处中出现的各种矛盾，以达到人际关系和谐活泼，为自身发展提供良好环境。做到个人成长与社会发展相协调是实现自身发展的关键。大学生要密切关注社会动态、时事新闻和国际国内局势，各领域发展情况，获取丰富信息，并把其作为制定自身发展规划的重要依据。大学生要把自身的发展与社会对人才的需求紧密联系在一起，要把追求个人发展同为推动社会进步有机结合起来，应该做到坚定思想、直面现实、志存高远、脚踏实地，充分利用社会进步带来的大好机遇发展自己，同时也要为社会进步贡献自己的才智。

（3）当代大学生的自身发展应该是一个可持续的发展。当代大学生要牢固树立勤劳节约意识，艰苦奋斗意识、环境保护意识，生活中不搞奢侈浪费和铺张浪费，以实际行动响应党和国家建设资源节约型、环境友好型社会的号召。

生活在一个学习型社会，大学生从现在起应树立终身学习的观念，大学期间除了要学好自己的专业知识外，还应根据自己的志向意愿、人生目标、爱好兴趣，博览群书以开阔视野，丰富思想，现代社会瞬息万变，新知识层出不穷，大学生必须在能力所及范围内去学习了解这些知识，这样才能达到“与世界同步，与时代同行”。

三、多交流，相互学习，共同提高

交流是为了学人之长，补己之短，不犯错误或少犯错误，而要做到这一点，就应该主动向先进学习，多与大家交流，学习经验，汲取教训。经验是成功的指南，有教训才能显出经验的正确，人的得益之处，来之教训的有时比来之经验的还要多。

在这次学习活动中，作为党员的我学到了不少东西，认识到科学发展观着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，在发展的道路、发展模式、发展战略、发展动力、发展目的和发展要求等方面提出了一系列新的思想观点，引领我们大学生用新的思维去面对21世纪新的挑战！

在全国上下学习科学发展观的浓厚氛围下，我积极主动地投入到学习的热潮中，感受颇深，受益匪浅。我记得这样一句格言：没有实践的理论是灰色的，没有理论的实践是盲目的。科学发展观，“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”其理论之高远，眼光之宽阔，正是我们党在执政过程中锻炼成熟的体现，其理论体系关系到民族振兴，人民安康，更重要的是从科学发展观这一先进理论体系中，我看到了我党今后行动的方向和国家发展的光明前景。在深入学习过程中，我深切地感受到了科学发展观带给我们个人的理想指导和成长领悟：切实落实科学发展观，才能更好地成才成长，才能更好地实现价值，才能更好地服务社会，服务人民，总结起来，我的体会有以下几点：

一、深入学习科学发展观，能更好地了解党的决策，树立正确的价值观、世界观

古往今来，历史变迁，瞬息万变，治乱兴亡，制度更迭，理念为本，科学发展观并不是一个很突兀的理念，它体现了马列主义的历史唯物论、辨证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合的思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也体现了实践“三个代表”重要思想的要求，但绝不是空乏的口号，是实实在在的，是根我们每个人切身相关的。科学发展观像一把行动的标尺，促使我们树立正确的人生观、价值观，知道指导我们做一个人格健全的，做一个对社会有用的人。

处于风华正茂的我们常会满怀激情地想起梁启超的《少年中国说》：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲„„还未步入社会的我们常在思量究竟如何使自己“智”，如何使自己“富”，任何使自己“强”„„进而肩负起建设祖国的责任，使国富民强，读完科学发展观的三本读本后，我豁然开朗，只有深入理解科学发展观的本质和要义，才能在正确理论的指导下形成正确的价值取向，才能在正确的价值取向中全面成长成才，我觉得学习科学发展观，不仅仅是执政者的任务，也不仅仅是我们大学生党员的任务，而且是我们每个青年的必修课。

二、只有将科学发展观与自身的发展结合起来，才能深刻了解科学发展观的意义

科学发展观指出发展是第一要义，作为一名大学生党员更要懂得发展自我的重要意义，即要做到以下几点：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质，我们不仅要深入学习专业知识，用科学知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的实践中。在学习中要有目的、有方向，要进行系统思考，系统安排。我们不管学什么，都要和实践结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实的问题，一定要有一种学习的危机感和紧迫感，树立终身学习观念，通过学习，不断充实大脑，并拓展自己的学习兴趣，做一个全面发展的复合型人才。

二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领，多参与学生工作，提高服务同学的意识，提高综合分析研究的能力，对待事物要透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把工作做到前面，掌握工作的主动权。

三要提高创新能力，进而增强学习和工作的实效性，都说“创新是民族进步的灵魂”，科学发展观更要求我们打破思维固定的枷锁，在深入了解工作性质和知识框架的前提下大胆创新，尊重原创，提出原创。当前，我校正在积极创建研究型大学，提高创新能力至关重要，它关系到学校和个人的未来发展。

四要提高自律能力，增强大局意识，牢固树立“一名党员就是一面旗帜”的理念。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象，在校要做到不破坏公共财物，不践踏草坪，乐于助人，爱校荣校。

三、深入学习科学发展观，重在实践，要发挥学生党员的模范带头作用

正确的理论能指导实践向正确的方向发展，作为大学生党员，在同学中间更应该身体力行，把理论运用到实践中，发挥模范带头作用，如认真落实学院党员联系群众制度，党员值班制度，积极开展党支部立项活动，关心群众，关注“三农”，服务农村，送科技下乡，积极投身到“三支一扶”，“村官计划”等的行列中去„„切实把科学发展观理念宣传到位，实践到位。

学习科学发展观绝非一朝一夕可促成的，我会积极地响应号召，深入学习实践科学发展观，而通过这段时间的学习，让我深深地体会到作为大学生党员，所有担负的使命和责任。面对学习、生活等现状，践行科学发展观的第一要义，就是要搞好自身的学习，尤其在专业学习和理论实践方面有新突破，用科学发展观指导学习实践，从而实现自我发展。同时，我们应该深刻牢记我们党来自于人民，根植于民，服务于民，要始终做好带头作用，表率作用，实现自身发展与同学们的共同发展；另外，作为学生党员，不能只讲单方面的发展，在专业学习、思想政治、社会实践等方面都要发展，要实现全面和谐发展。

通过学习科学发展观，加深了对科学发展观的理解和认识，明确了我国全面建设小康社会的目标和途径。作为一名预备党员，学习科学发展观，更要结合自己的实际情况落实科学发展观，认真贯彻执行胡锦涛总书记提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。按照科学发展观的要求，认真开展批评与自我批评，分析查找自身差距和不足，提高思想认识，明确努力方向。

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，树立和落实科学发展观，这是三十年改革开放实践的经验总结，是战胜非典疫情给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，就必须促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持在经济发展的基础上促进社会全面进步和人的全面发展，坚持在开发利用自然中实现人与自然和谐相处，实现经济社会的可持续发展。

科学发展观是立足社会主义初级阶段的基本国情，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

邓小平说过，发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是要靠自己发展。江泽民总书记也提出过，要集中全中国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。可见我们要继续抓好发展这个党执政兴国的第一要务，推动国民经济持续快速协调发展。坚持以经济建设为中心，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，坚持走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略，可持续发展战略和人才强国战略。发展必须是科学发展，转变，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面协调发展的轨道，发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。只有紧紧抓住和搞好发展，才能从根本上把握人民愿望，把握社会主义现代化建设的本质，坚持“好”字优先，加快形成符合科学发展观要求的发展方式。而对于自己，就要认真学习专业知识，扩大知识范围，参加社会活动，积累经验，并要懂得提升自己的创业能力，进行自我批评，去掉不良作风，保持优良作风，学会原来不懂的东西，提高自身素质。

对于发展，我们要始终坚持以人为本，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，一切为了群众，一切依靠群众，立党为公，执政为民。作为学生党员，不但要认真做好自己的各项事务，起到一个表率作用，更要时刻关心身边的群众，无论是在学习上还是在生活上。哪怕仅仅是让座、捡垃圾的一些小事，都要一丝不苟地去对待，给周围的人一个美好的环境，而自己担任班里的团支书，更需要处理好相互之间的关系，帮同学们排忧解难，化解同学们之间的矛盾。在学习上，还要鼓励同学们认真对待，激发兴趣。努力使班级成为一个和谐团结的集体。胡锦涛总书记在十七届一中全会上讲到作为党员要时刻把群众的安危冷暖放心上，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，着力保障和改善民生，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，着力化解人民内部矛盾和不和谐因素，多为群众办好事、办实事。而我们在落实科学发展观的过程中，要始终做到以人为本。

我们所该做的，所付出的任何努力，为的是达到全面协调可持续这个基本要求。在前几届领导人的带领下，我国已经发生了翻天覆地的变化，现在我们的实力已经比较雄厚，但是我们仍面临着各种新的旧的问题，比如说环境保护和生态建设依然是一项艰巨的任务。经济建设固然重要，但是我们还要顾全大局，保证一代接一代永续发展。江泽民曾用了一个很形象的比喻，我们工作就像塑造一个人，每个器官都要成比例，哪怕一个部位没安排好，其它雕琢得再好，也将破坏整体的平衡和美感，也就是说我们要学会统筹兼顾，正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系。现今，“三农”问题是我国很重视的一项工程，要全面建设小康社会，则需牢固树立科学发展观，统筹城乡经济社会发展，自己正是一名农业大学的学生，更有责任为了中国的“三农”问题做出贡献。认真扎实地学好专业知识，灵活地运用于实践中。除此之外，还要多做宣传，增强广大群众的环保意识和生态意识，使大家在思想上真正明确，破坏资源环境就是破坏生产力，保护资源环境就是保护生产力，改善资源环境就是发展生产力。树立人与自然相和谐的观念。保护自然就是保护人类，建设自然就是造福人类。

这段时间的理论学习，只是为了更好地应用，不能停留在口头上，而要在狠抓落实上下功夫。首先以人为本，树立正确的人生观，体现在学习和工作的实效中；再是掌握科学发展观集中体现的世界观和方法论，是学习和落实科学发展观的过程，成为自觉指导发展实践，自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。对自己个人素质的提高，觉得自己从以下四方面去努力。一是提高学习能力，我不仅要学好专业知识，而且要贯彻到实践中，在学习中要悟出更有效的方法，有目的，有方向，合理安排，劳逸结合。不过只停留在课堂的学习，还要拓展自己的知识面，提高自己的外语水平，树立终身学习的观念，增强做好本职工作的能力。二是提高工作能力，对工作要勤恳踏实，任劳任怨，面对当今的形势，还要提高自己分析现象和本质的能力，能够以发展、全面的眼光看问题，做到未雨绸缪，面对问题，冷静处理，始终把人民群众的利益放在第一位。三是提高创新能力，改革开放是我们的基本国策，也就是我们的思想不可以禁锢在一个固定的模式中，而是要有新思想、新方法，勇于创新，这样才能赶上时代的步伐。四是提高自律能力，要为群众办事，首先做好自己，经常进行自我批评，了解民意，改进不足的地方，要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，还有艰苦奋斗的作风。只有这样，才会不断地提升自己。

学习科学发展观，又给我的思想做了一次深刻的洗礼，让我有更多的激情去克服面临的困难，提高自己，为人民群众提供便利。

科学发展观开辟了马克思主义哲学发展的新境界，它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想既一脉相承又与时俱进，他坚持马克思主义的立场、观点、方法，坚持一切为了人民，一切依靠人民，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，紧紧抓住发展这一主题，进一步回答了什么是发展，为什么发展，怎样发展等与当代社会发展的根本问题。

根据中央和教育部党组的部署，学校深入学习实践科学发展观活动，全面贯彻党的十七大和此届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合国家重大战略要求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，制订了学习实践科学发展观活动的实施方案。以“学科建设上水平，特色办学创一流”为实践载体，明确办学思路，提高求学质量，完善体制机制，建设和谐校园，把党的政治优势和组织优势转化为推动学校事业又好又快发展的强大动力，为学校加快建设特色鲜明的高水平研究型大学奠定更加坚实的基础。当前，要把为社会主义新农村建设，特别是解决湖北“三农”问题多做贡献，促进学校又好又快发展，维护学校和谐稳定，作为学校实践活动最大的目的、最重要的实际、最需要的实效，把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到学校事业发展的各个方面。

经过改革开放30年的发展，我国高等教育已站在一个新的历史起点上，既面临着前所未有的机遇，又面临着前所未有的挑战。开展深入学习实践科学发展观活动，按照科学发展观的要求，总结过去、规划未来，解决突出问题，完善体制机制，是高等教育在新的历史起点上实现新发展的必然要求。要充分认识到高校开展学习实践活动的重大意义，从高等教育面临的新形势、新要求，来深刻理解其重大意义，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。新的形势要求高等学校进一步转变办学理念，创新办学思路，办人民满意的教育，为国家、为人民作出更大的贡献。

按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，高校要坚持这一第一要义，牢牢把握发展是硬道理的战略思想，始终把提高办学质量作为中心任务。质量是高等教育的生命线，提高质量就是最大的发展、最好的发展，就是更高水平、更高层次的发展。要坚持内涵发展、特色发展，找准学校办学定位，突出自身优势，不断开拓创新，培养一流的人才，创造一流的科研成果，提高一流的社会服务，着力解决在办学理念、办学规划、办学举措和办学动力等方面存在的突出问题。坚持以人为本这个核心，切实尊重学生和教师的主体地位，充分激发和调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性，努力办好人民满意的高等教育。要坚持办学为了人民、办学依靠人民、办学成果由人民共享，把人才培养作为高校的根本任务，大力实施素质教育，促进学生全面发展。坚持全面协调可持续的基本要求，全力把握办学规律，努力形成学校事业整体推进、持续发展的局面。最重要的是努力实现育人为本，教学、科研、社会服务协调发展的目标。全面落实各项重要任务，全面提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质，推动高校内部各个方面、各个环节相互衔接、相互协调，推动高校事业发展与区域经济社会发展相互促进、良性互动。按照统筹兼顾的根本方法，妥善处理学校科学发展中的重大关系，不断开拓学校事业更为广阔的发展前景。正确处理学校改革、发展、稳定的关系，坚持改革是动力，发展是目的，稳定是前提，坚定不移地深化改革，通过改革促进发展和稳定，在稳定中推进学校改革和发展。坚持从全局和长远出发，做到有所为有所不为，有所先为有所后为，着力解决学校工作系统性、科学性、实效性方面存在的问题。

我校成为第二批开展学习实践活动的单位，充分认识到开展学习实践科学发展观活动的重大意义和现实紧迫性，切实增强了责任感和使命感。首先，通过开展学习实践活动，迅速在全校兴起了学习实践科学发展观的热潮，帮助党员干部和广大师生全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，提高思想理论素养，加强党性观念和党员模范意识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力；引导广大青年学生不断深化对科学发展观的理论认同、政治认同和情感认同，坚定走中国特色社会主义道路。其次，我校大力实施“特色立校、质量立校、人才强校、科技强校”四大战略，办校规模趋于稳定，学科整体水平稳步提高，教育教学质量不断提升，办学条件显著改善，校园面貌焕然一新，体制机制日趋完善，党的建设和精神文明建设不断迈上新台阶。但是，我们应该看到挑战、差距和不足，思想观念还不够解放，一些影响学校事业科学发展的机遇障碍依然存在，因此，开展深入学习实践活动，是进一步推动我校各项事业又好又快发展的重大机遇；再次，面对新形势、新要求，党的建设还存在一些问题，少数党员干部在思想观念、理论素养、领导能力、工作作风等方面尚需提高；部分基层党组织管理较松散，组织生活制度不健全，凝聚力、战斗力不强，等等。通过深入学习实践科学发展观，以改革创新精神加强学校党的建设，提高党员领导干部和广大党员的整体素质；坚持以人为本，尊重师生的主体地位，办人民满意的大学。

为了确保学习实践活动健康顺利开展，在活动中要始终把握，贯彻好以下四条原则：

一、坚持解放思想；

二、突出实践特色；

三、贯彻群众路线；

四、正面教育为主。

长期以来，我校把学科建设放在突出地位，坚持“以学科建设为龙头，以人才培养为根本，局部创优势，整体上水平”的办学方针，以长远发展眼光进行学科建设，不断明确办学定位，系统总结办学思想，确立了“勤读力耕，立己达人”的校训，凝结了“育人为本、崇尚学术”的办学理念，探索了“围绕领导人物，培植创新团队，支撑优势学科，促进富民产业”的发展模式。实践证明，学科建设和特色办学的成绩是贯彻科学发展观的结果；学科建设和特色办学存在的问题必须通过科学发展观来解决。现在，我校高举中国特色社会主义这面伟大旗帜，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，抓住领导班子和党员领导干部这个重点，突出“学科建设上水平，特色办学创一流”的载体；着力转变不适应、不符合科学发展观的要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面存在的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，推动学校各项事业全面协调可持续发展。

篇8：学习科学发展观心得体会思想汇报

市委组织部副部长、市委学习实践活动办公室副主任高留勇主持会议、宣读《关于建立新闻发布会制度的实施方案》;市委宣传部副部长孙明军宣读学习实践科学发展活动新闻采访团报道方案;新闻发言人、市广播电视局副局长、市委学习实践活动办公室宣传组组长李克俭发布第三批学习实践活动的相关情况。李克俭从以下三个方面做信息发布。

第一, 关于第三批深入学习科学发展观活动的基本要求。李克俭说, 廊坊市第三批学习实践活动根据中央和省委总体部署, 按照“1115”总体思路展开。要按照“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”原则, 突出全市活动主题, 做到启动有力、活动集中、效果明显, 把学习实践活动办成群众满意工程。市委在全市整体活动中提出六个“更加注重”:即更加注重务求实效、更加注重鼓励创新、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重群众参与、更加注重统筹协调。整体安排过程中也有三个主要阶段, 即学习调研阶段、分析检查阶段和整改落实阶段。学习调研阶段, 强调要抓好学习讨论和调研走访两项工作;分析检查阶段, 强调要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作;整改落实阶段, 强调要抓好制定整改落实方案和解决突出问题两项工作。为保证三个阶段抓好、抓实、抓出成效, 市委要求在五个方面下功夫:即深化科学发展认识、着力解决突出问题、加强基层组织建设、改进党员干部作风、提高科学发展水平。

第二, 第三批深入学习实践科学发展观活动启动后我市工作开展情况。李克俭通报说:廊坊市参加第三批学习实践活动的党组织5888个、党员135755名。廊坊市第三批学习实践活动从9月11日正式启动, 目前全市150个参学党组织处于分析检查阶段, 5738个处于整改落实阶段。活动开展两个多月来, 全市活动呈现出高质量推进良好态势, 取得初步成效。一是强化领导责任, 确保“抓得住”。一方面, 强化考核。市委要求各级党委“一把手”特别是县 (市、区) 委书记要认真履行第一责任人职责, 把学习实践活动牢牢抓在手上, 把第三批活动开展情况列入党建年度考核重要内容。实行严格的问责制, 明确提出抓不好、抓不住学习实践活动的县、乡党委书记就是不合格、不称职。另一方面, 率先垂范。市委书记赵世洪同志带头深入到乡镇、企业、学校、村街, 实地调研指导活动开展, 提出突出基层党建, 坚持边查边改、分类指导、统筹推进的活动开展要求。其他市委常委也都到联系点指导活动开展。各县 (市、区) 委书记都率先到活动联系点调查走访, 讲党课、访农户, 积极开展“四个一”调研活动。到目前为止, 市、县两级党员领导干部共建立活动联系点386个, 到点上开展调研指导1896次, 以此形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。二是强化载体创新, 确保“学得好”。党的十七届四中全会和省委七届五次全会召开后, 市委活动办及时下发《通知》, 要求全市各地紧密结合实际, 积极探索创新载体, 努力把“学得好”贯穿活动始终。一方面, 全市参学党组织认真落实市委开展“一支一课”学习活动要求, 每个参学支部都由学习实践活动指导员或县乡下派干部结合实际讲一堂学习全会精神, 贯彻科学发展观的党课, 把基层党员的理论学习真正落到实处。另一方面, 市委活动办积极总结推广香河县“四建一规范”的做法, 即通过建立全体党员参学档案和“学困”党员联系台账、建立“网络式”课堂、建立学习实践示范基地、建立“无缝隙责任制”、规范活动阵地, 创造良好学习条件的机制抓学习“全覆盖”, 解决基层活动人员难集中、时间难保证、活动难组织、效果难体现的“四难”问题。三是强化基层党建, 确保“搞得实”。市委把加强基层党组织建设作为活动重点, 活动开展以来, 全市共整顿提高了150个农村后进支部。同时, 市委决定从11月中旬至2010年2月中旬, 利用三个月时间, 在全市集中开展基层党建“百日攻坚”行动。一是重点整顿各领域后进基层党组织。高标准建好配强基层支部班子, 具备条件的“两新”组织全部建立健全党组织。二是加强基层干部队伍建设。今冬明春对全市村街“两委”和社区主要干部普训一遍;推广固安县东红寺乡“眼睛向外配班子”的经验, 实行“请、派、用、合、带”五措并举, 切实把优秀人才选拔到基层党组织领导岗位上来。三是优化基层党组织设置。大力推行把党组织建在产业链上、建在楼宇中、建在协会里、建在流动党员多的企业当中, 全市具备按产业、行业等设置基层组织的全部调整优化设置。四是强化边查边改, 确保“两促进”。为把边查边改、边整边改落到实处, 市委要求紧紧围绕“三对照三检查”的主题高标准开好民主生活会, 同时分析检查、整改落实都要突出实践性, 以实际成效取信于民。一是突出解难题。市委研究制定《关于在第三批学习实践活动中开展“党员办好事、支部办难事”活动的通知》, 要求全市参加活动的基层党员, 紧密结合自己从业状况和工作职责, 帮助身边群众办1件以上好事实事。要求参加活动的基层党组织, 在深入调研走访的基础上, 努力解决好百姓急需、个人和家庭难以承担、市场机制又无法有效解决的民生问题等。到目前, 全市基层党组织已为群众解决交通、饮水、医疗、社保、居住等方面难题9800多件;广大基层党员为身边群众介绍致富经验、传授致富技术, 帮助协调解决生产生活等方面问题6万多件。二是突出与中心工作紧密结合。继续坚持把学习实践活动作为“保当期增长、促科学发展”的强大动力, 紧密结合、统筹推进, 全力做好甲流防控、国庆安保、推动发展三条战线工作。经过努力, 甲流疫情得到有效控制, 成功承办了中国 (廊坊) 农产品交易会;国庆安保工作圆满完成, 实现了进京上访“零指标”;城镇面貌“三年大变样”向纵深推进, 城中村拆迁改造全面启动, 社会主义新农村先行示范区建设加速推进;组织全市项目拉练, 加快调整经济结构和现代产业体系建设, 主要经济指标继续保持全省领先, 全市经济社会呈现出平稳健康发展的良好态势。五是强化督导检查, 确保“高质量”。在工作中, 进一步强化指导检查, 在配齐配强市委巡回检查组和系统指导组的基础上, 市委活动办制定全市《关于加强第三批学习实践活动指导检查工作的意见》。明确要求各级巡回 (指导) 检查人员切实履行职责, 实行分层分类指导, 找准开展活动的着力点和突破点, 增强指导检查的针对性和实效性。全市在坚持第二批活动“六个一”指导检查工作方法的基础上, 提出把好“三关”, 达到一个“标尺”, 以每个阶段指导检查工作的高标准、高质量推进整个活动的高标准、高质量。市、县两级共派出指导检查组90个, 学习实践活动指导员3793人。

第三, 关于当前的工作要求。李克俭说:首先, 要进一步加强理论武装, 切实把学习活动贯穿始终。各地各单位在前段学习调研的基础之上, 要突出抓好党的十七届四中全会精神的学习, 要继续坚持“两选一建”和“四建立一规范”学习机制, 不断扩大学习的成效和活动的成果。检查学习调研阶段的工作是否扎实有效, 要从五个方面进行严格考核, 也就是党员干部对科学发展观的内涵、实质、要求等应知应会内容是否真正掌握;党员干部对中央和省委全会是否了解掌握;流动党员、年老体弱党员、“两新”组织的党员参学难的问题是否真正解决;党员干部调研走访是否真正深入, 是否找出影响本地本单位科学发展, 特别是群众反映强烈的问题;党员干部是否对本地本单位科学发展形成了共识。要在这五个方面进行督导落实。最后, 用是否达到了真学、真信、真懂、真用, 用科学发展观的真理性去指导科学发展。其次, 要认真分析检查, 不打折扣地搞好第二阶段每个环节的工作。要在三个方面抓出成效, 即问题查找要更准、原因分析要更透、发展思路要更清。在这个阶段, 一是要开好领导班子专题民主生活会和组织生活会。进一步查找出存在的突出问题, 分析问题存在的原因, 明确科学发展的努力方向。二是要撰写好分析检查报告和分析检查材料。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告和分析检查材料的起草工作。三要明确发展方向, 坚持边查边改。通过民主生活会和组织生活会, 在撰写分析检查报告和分析检查材料中把存在问题弄清楚、搞明白, 说清本地、本单位贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。再次, 要突出重点, 切实抓好基层党组织建设。一要着力提高基层党组织的凝聚力和战斗力, 集中力量继续整顿软弱涣散的基层党组织。二要选好基层党组织带头人, 也就是省委确定的“领头雁”工程。三要切实加强管理, 落实好“一定三有”机制, 加强对基层组织领导班子管理, 通过学习实践活动, 确定一些行之有效、具体管用的制度和机制, 逐步实现基层组织的规范化和制度化。四要积极创新组织设置形式, 不断扩大基层党组织的覆盖面, 实现党组织和党的工作全覆盖, 做到哪里有党员哪里就有党的组织, 哪里有党的组织哪里就有党的工作。五要抓好基层党员队伍建设, 提高基层党员的素质和战斗力。最后, 要加强领导, 统筹兼顾, 努力促进当前各项工作的开展。要正确处理好学习实践活动和做好当前各项工作的关系, 统筹兼顾, 全面发展, 坚持把学习实践活动作为保增长、保民生、保稳定、保中央和省委工作部署落实的精神力量和强大动力, 把学习实践活动和经济社会平稳较快发展紧密结合起来, 把学习实践活动放到更好更快实现廊坊市经济社会发展目标的大局中来落实。

篇9：学习科学发展观心得体会思想汇报

在全党深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的一项重大举措,也是当前全党全国的一项重大政治任务。深入学习实践科学发展观,必须以解放思想为先导,着力在解放思想上下功夫。

一、解放思想和科学发展是辩证统一的

解放思想是党的思想路线的本质要求,是一种既尊重客观实际而又不断创新的精神状态和思想作风。开展深入学习实践科学发展观活动的过程,实质上就是一次思想解放的过程,是一次发展理念创新的过程。解放思想和科学发展是辩证统一的,前者是动力、是前提,后者是目的、是归宿,两者相互促进、相互推动。我们要在解放思想过程中用科学发展观统一思想,在科学发展实践中不断推动解放思想的深入,不断开拓解放思想的新境界,实现科学发展的新跨越。

1.科学发展观这一科学的发展理论,只有依托思想解放的推动才能展现强大的生命力。科学发展观是根据马克思主义关于辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,认真总结国内外在发展问题上的经验教训,吸收人类文明进步的最新成果的基础上提出的。它密切结合新的发展实践,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展、为谁发展等重大问题,是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律作出的新探索和新概括,开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界,其本身就是不断解放思想、与时俱进的成果。站在新的历史起点上,在当前机遇前所未有、挑战前所未有的新形势下,需要进一步解放思想,为科学发展创造良好的思想条件,提供强大的精神支撑。实现科学发展其实就是一场深刻的观念变革,在影响和制约科学发展的诸多因素中,思想的制约是最主要的制约,观念的束缚是最大的束缚。在学习实践活动中,坚持解放思想,凭借“敢为天下先”的气概和胆识,努力破除制约和影响科学发展的各种旧观念、旧思维、旧模式,把一切不符合科学发展观的工作思路都改变过来,把一切背离科学发展观的工作方法都纠正过来,形成新思路,拿出新办法,采取新措施,不断推进科学发展。要通过进一步解放思想,坚决破除把经济增长等同于发展的思想观念,坚决冲破发展不计成本、不惜资源和环境代价的思维定势,坚决消除“重物轻人”的思想观念;要通过进一步解放思想,更新发展观念,认清发展方位,理清发展思路,把加快发展与科学发展有机统一起来;要通过进一步解放思想,科学分析我们在经济全球化背景下所面临的新机遇和新挑战,正确认识市场化、国际化、工业化、信息化、城镇化深入发展的新形势和新任务,切实把握发展面临的新课题和新矛盾,深入调查研究,制定出符合科学发展观要求的政策措施,切实把科学发展观落到实处。

2.思想解放这一锐利的武器,只有落实到科学发展的实践中才能彰显出强大的力量。解放思想不是坐而论道,必须在改革开放和经济社会发展的实践中实现。解放思想的过程,就是把马克思主义基本原理与发展中国特色社会主义的具体实践相结合的过程,就是实事求是的过程,就是不断认识和掌握规律的过程,就是不断研究新情况、解决新问题的过程。当前,继续解放思想必须围绕贯彻落实科学发展观这条主线来展开,用科学发展观来武装头脑、指导实践、推动工作。离开了“科学发展”这个内核,解放思想就会失去目标、失去意义;离开了“科学发展”这个根本,解放思想就会偏离方向、走入歧途。科学发展观强调“发展”是第一要义,“以人为本”是核心,“全面协调可持续”是基本要求,“统筹兼顾”是根本方法,这些都是发展理念的重大创新。理论的重大创新必然带来实践的重大创新,而实践的创新又必然对思想观念的创新提出新的更高要求,从而使解放思想的内涵更加丰富、更加深刻。科

学发展是一种更加注重全面、注重根本、注重长远的发展。这就要求解放思想的领域必须从经济领域扩展到政治、文化和社会等各个方面,解放思想的视角必须从更多地关注“物”的增长转向更多地重视“人”的全面发展,解放思想的层面必须从更多地着眼于解决具体问题而深入到体制机制等更深层次。

二、继续解放思想,着力转变不适应不符合科学发展的思想观念

解放思想是永恒的课题,应当成为我们思想的一种常态,而不是某一个时期特有的任务。同时,解放思想又是具体的历史的,在不同的社会发展阶段解放思想会有不同的任务和要求。党的十七大突出强调“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。”这就明确了我们当前解放思想的重点任务,必须着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,真正把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来,从不符合科学发展的体制机制中解放出来,从不适应科学发展的思维定势中解放出来,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力,真正把科学发展观落到实处。

1.坚决破除安于现状、不思进取的思想,牢固树立居安思危、勇于争先的观念。永不满足的追求、永不懈怠的精神是人类社会不断进步的的动力源泉。改革开放以来,我国社会生产力迅速提高,综合国力显著增强,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。随着科学发展要求的具体和深入,我们既要加快追赶跨越,做到尽可能发展得快一些,又不能以牺牲环境和资源为代价,力求发展得更好一些;既要统筹城乡发展,又要兼顾区域协调发展;既要加快经济发展步伐,又要改善和保障民生。为此,必须切实转变安于现状的思想,转变发展意识不浓、小进即止、小成即安、小富即满的习惯;转变发展理念不新,想问题办事情凭经验、凭本本、凭指示的教条;转变发展目标不高,满足于当太平官、做太平事,不求有功、但求无过的意识。想问题、办事情要从国际国内的发展大局出发,正视差距,科学定位,增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,围绕追赶跨越目标,在新一轮发展中抢占先机,开拓进取,奋力争先。

2.坚决破除因循守旧、墨守成规的思想,牢固树立改革创新、大胆探索的观念。我国改革开放的进程实质上就是解放思想、大胆探索的过程。当年小岗村18位农民在昏黄的油灯下按下18颗鲜红的手印签就一纸“生死契约”,闯出了土地大包干的发展新路,拉开了我国农村改革的序幕。当前,我们站在新的历史起点上推进科学发展,也必须敢闯敢试、创新突破,想在人先、干在人前。要坚决打破束缚科学发展的教条思维,切实要转变守摊子、吃老本,死抱祖宗的信条不放的僵化思想,克服“怕”的心态。努力摒弃凭过去的经验办事,按传统模式办事,甚至看上级眼色办事的习气;转变不接受新知识新观念、思想落伍、坐失良机的消极态度。增强改革创新意识,大力倡导以改革创新精神谋事、干事、成事。从过时的条条框框中解放出来,从传统的体制机制中解放出来,从以往的经验模式中解放出来。要积极营造允许失误、宽容失败的氛围,只要符合科学发展,符合人民利益,就无需畏首畏尾,更不能争论折腾。大胆探索、有所失误不是错误,墨守成规、无所作为才是失职。要敢于正视当前改革发展中的问题,遇到矛盾不绕道,遇到困难不退缩,敢于攻坚克难,敢于突破束缚,破除影响科学发展的种种弊端,积极推进观念创新、机制创新和体制创新。

3.坚决破除封闭狭隘的思想,牢固树立开放合作、互利共赢的观念。科学发展观要求统筹区域协调发展,这就要求必须牢固树立开放合作、互利共赢的新观念,通过大开放、大合作,谋求大发展。但时至今天,自我封闭、坐井观天的内陆意识,目光短浅、胸无大局的本位思想,以及招商与合作中“鸡头凤尾”观念、“肥水外流”的顾虑、“关门宰客”的陋习等等仍在一些地区、一些部门大有市场,导致资源分散、各自为战乃至相互拆台等一系列问题。说到底就是封闭狭隘的小农意识和小市民意识在作祟,缺乏一种做大事的魄力,缺乏一种开放、创新的精气神。要通过解放思想,养成开放的心态,营造开放的环境,树立全局眼光和战略思维,培育开放的胸襟和眼界。只要对促进本地科学发展有利,就要大胆拿来,为我所用;要从改革发展的大局出发,敢于牺牲局部利益,敢于放弃眼前蝇头小利;要有合作的谋略和技巧,善于在博弈中追求共赢,主动参与周边经济合作与竞争。要进一步优化发展环境,树立“环境重于成本”、“最好的环境就是最低的成本”的理念。加快政府职能转变,建设公开、透明、廉洁、高效的服务型政府,提高行政效能,用开放合作意识做好承接产业转移这篇大文章。