在校大学生课外兼职情况问卷调查

在校大学生课外兼职情况问卷调查（共10篇）

篇1：在校大学生课外兼职情况问卷调查

在校大学生课外兼职情况问卷调查

您好,我是连锁12-1班的学生,为了课程的需要,我们正在进行一项关于在校大学生兼职状况的调查希望您协助我们完成这项调查工作,我们向您承诺,本次调查为匿名调查,您放心与我们合作,来做好这份问卷,谢谢!

1、你的性别？（）

A男B女

2、你的年级（）

A大一B大二C大三

3、你是否做过兼职（没做过的同学就停止调查）（）

A是B否

4、你曾从事兼职工作的类型（）

A家教B促销C餐饮D发传单E其他

5、你兼职的主要目的是（）

A减轻家庭负担B培养个人能力C获得工作经验D增长社会见识

6、你获得兼职工作的一般途径是（）

A广告B网络C同学介绍D其他

7、你一般选择什么时候从事兼职工作（）

A周末B寒暑假C节假日D课余时间

8、你平均每周的兼职时间大约是（）

A5小时以下B5-10小时C10-15小时D15小时以上

9、你平均每月的兼职收入大约是（）

A200元以下B200-300元C300-400元D400元以上

10、你在兼职过程中是否有过受骗经历（）

A有B没有

11、家长对待你做兼职的态度（）

A支持B不过问C不支持

12、当兼职与上课时间冲突时，你会？（）

A逃课B放弃C不一定

13、你认为大学生兼职有无必要（）

A有必要B可有可无C没必要

篇2：在校大学生课外兼职情况问卷调查

您好，我们正在进行一项关于在校大学生兼职情况的调查研究，愿您协助我们搞好这项调查工作，望您与我们合作。谢谢！

1、您兼职的频率如何？

A、经常B、偶尔C、一般

2、您兼职的时间一般为？

A、周六日B、寒暑假C、平时

3、您兼职的信息来源？

A、同学老师介绍B、小广告C、网络D、其他

4、您所做兼职是否与所学专业相关？

A、相关B、不相关C、一点点

5、您兼职的动因是什么？

A、挣零花钱B、减轻家庭负担C、培养个人能力D、其他

6、你认为大学生兼职有无必要？

A、有必要B、不必要C、可有可无

7、您平均每月的兼职收入大约是？

A、200以下B、200-400C、400-600D、600以上

8、家长支持您在校做兼职吗？

A、支持B、不支持

9、兼职与上课时间冲突时你会？

A、逃课B、放弃C、看情况而定

10、您兼职的平均时间为？

A、5小时以下B、10小时C、15小时D、15以上

11、您兼职期间遇到的最大问题是什么？

篇3：在校大学生课外兼职情况问卷调查

针对这种现象, 我们以延安大学为例, 对延安大学文学院、计算机学院、化工学院、经济与管理学院的大一、大二、大三、大四在校学生进行为期3个月的抽样调查, 主要采用问卷调查和访谈的方法, 共发放440调查问卷, 收回420份问卷, 回收率约为96%, 所得数据采用word和excel软件进行录入和处理。

一、延安大学在校大学生校外兼职的基本情况

(一) 在校大学生校外兼职目的明确

(见图1) 根据调查结果性别没有对在校大学生校外兼职造成太大的影响, 大学生对参与兼职的认同度高达72%, 同时调查结果显示有92%的受调查者曾做过或正在做兼职, 所占比重很高, 可见在校大学生校外兼职在延安地区已经成为一种趋势。

由调查结果可得84%的学生进行兼职活动是为了提高自身的能力, 76%的学生是为了增加社会经验, 73%的学生是为了勤工俭学, 72%的学生是为了赚钱, 而以结交朋友、将所学应用于实践、打发时间、随大流和其他目的的比例分别为61%、55%、48%、30%和5%。可见在校学生校外兼职的主要两大目的:一是提高自我素质, 为毕业求职做准备, 一是帮助家人减轻家庭负担, 为自己赚取生活费, 而造成这种情况原因是当前社会就业形势严峻和延安大学学生以农村学生居多, 家庭经济条件普遍较低。其中有30%的学生校外兼职属于盲从, 可见还有一部分学生比较迷茫, 缺少对自己未来生活的规划。

调查数据也表明44%学生认为通过校外兼职可以保持经济独立, 同时也减轻了家庭负担, 39%的学生认为通过校外兼职培养了自身能力, 36%的学生认为通过校外兼职获得了实践技能, 32%的学生认为通过校外兼职充实了校园生活, 27%的学生认为为就业打下了基础, 15%的学生认为为将来创业打下了基础。可见通过校外兼职活动, 学生不仅仅收获了金钱, 同时也锻炼了自身能力, 增加了社会经历, 为以后走向社会打下了坚实的基础。

(二) 在校大学生校外兼职种类多样化

(见图2) 学生从事的兼职种类多种多样, 促销发单占78%, 推销产品占70%, 服务员占43%, 家教占40%, 参与社会调查占20%, 礼仪模特占12%。除此之外, 在“其他”选项中学生又列除了导游、文员等兼职工作, 可见市场为学生提供的兼职岗位多样化, 而学生从事兼职活动也是具有选择性的。促销、派发传单、家教、服务员所占比重比较大, 可以看做是兼职活动的首选, 主要是因为这些兼职活动都是按小时收费, 在时间上比较灵活, 所以这些工作相对而言自由度比较高, 而且对学业影响较小, 所需的能力专业性也相对较低。

调查也显示, 大学生对于兼职活动同本专业的相关程度关注度比较高, 有74%的学生认为与专业相关的兼职更受自己的关注, 这其中经济管理学科类的学生在推销促销等形式的兼职活动中占比重达75%, 而化工学院、文学院则以家教形式的兼职活动占主导, 计算机学院的学生兼职门类比较均衡, 在一定程度上反映了大学生对兼职活动同自己专业的相关度的关注。

(三) 在校大学生校外兼职时间与收入呈正相关

通常情况下, 雇主比较倾向于雇佣能够投入较多时间和精力的打工人员, 而不愿意雇佣那些工作时间短促甚至难以把控的求职者, 因为后者为雇主增添了较高的雇佣成本。打工者的工资收入也受此影响产生了高低差别。在调查中发现, 我校大学生的校外兼职时间主要分布在上课时间以外, 周末和寒暑假相对集中。其中, 利用周末节假日进行校外兼职的约占总调查人数的24%, 利用寒暑假进行校外兼职的约占总调查人数的28%。而在寒暑假期间兼职所得收入高于在周末节假日所得。

(四) 在校大学生校外兼职活动与所在年级具有相关性

(见图3) 根据调查数据在校大学生校外兼职人数从大一到大四呈递增趋势, 所占的比例依次为56.73%、67.58%、68.44%、89.74%。大一学生刚入校各方面都处于适应阶段, 一方面自身兼职意识还不太强, 另一方面第一学年所开课程都是基础课程, 大部分学生还是把重心放在学习上。而到了大二, 学生已基本适应大学生活, 虽有小部分同学还处于彷徨状态, 但大多数学生都有了自身的目标和规划, 因此出于各种目的外出兼职的学生人数会增多。另据我们采访调查得知, 大三学生所开课程为专业课, 相对大一大二课程数目有所减少, 但学习压力仍然较大, 空闲时间较少, 但大三学生马上面临毕业找工作, 想要在在校阶段多锻炼自己, 提高自我, 同时相对而言大三学生能较好地处理学习和兼职时间, 因此大三学生兼职的比例比起大二稍有提高, 大四主要是校外实习阶段, 同时因为基础课专业课已经基本修完, 大学生会利用更多的时间参加兼职工作以积累工作经验, 为以后的就业打基础, 因而兼职的数量较大三的高出许多。

(五) 在校大学生校外兼职的收入特征

延安大学生校外兼职的月收入金额主要分布在300元至800元之间, 其中月收入金额在300元至500元的约占总调查人数的35%, 月收入在500元至800元之间的占总调查人数的28%。而月收入在300元以下的约占总调查人数的24%, 月收入在800元以上的约占总调查人数的13%。这说明了我校学生校外兼职的收入处于较低水平, 在延安这样一个物价较高的地区, 这样的兼职收入也只能满足或填补个人日用消费支出, 获得较非兼职学生丰厚一点的生活学习条件。在调查中发现, 男生约占兼职调查人数的47 %, 女生为53 %。男生与女生在兼职收入上存在一定差别, 主要体现在男生兼职收入略高于女生, 这样的差别是由所从事行业条件所影响;不同年级的学生在兼职收入上存在一定差别, 主要体现在高年级学生兼职收入略高于低年级学生, 导致这样差别的主要原因是高年级学生课程相对较少, 有更多的时间去做兼职;不同专业的学生在兼职收入上存在一定差别, 主要体现在文科学院的学生收入略高于理科学院学生, 这样差别的主要原因是文科学院学生多从事服务员、促销员等工作, 而理科学院学生多从事家教工作。

校外兼职收入由于学生自身课外时间及其所从事行业的局限, 具有一定的随机性或不稳定性。这样的随机性或不稳定性对于大学生通过兼职来获得个人能力的提升无疑具有挑战性, 但相对于非兼职的大学生这仍是一笔较为宝贵的社会工作经验, 哪怕是付出了个人权益遭受损失的代价。

二、延安大学在校大学生校外兼职中存在的问题

(一) 大学生兼职的收益与成本付出不平衡

在校大学生的主要时间和精力应该是放在学业上的, 校外兼职不应该也不提倡占用课堂时间。然而经过调查显示, 大学生在兼职活动中有44%的学生牺牲了上课时间, 也就是说这部分群体对于兼职的收获看重程度是高于按时上课所取得的成效的, 而事实上有59%的大学生牺牲了大部分时间去做兼职而只取得了不足500元的经济收入, 这是得不偿失的。客观而言, 任何数量的收入都是一种补给, 但总体而言大学生的兼职活动基本上是“工大于酬”。更何况还有8%的大学生遭遇欺诈, 36%的大学生遭遇到劳务报酬纠纷, 6%的大学生遭遇到社会人员的敲诈勒索等一系列人身财产威胁。

(二) 兼职大学生的权益较难保障

相对于完全步入社会的成年人而言, 大学生处于弱势地位。这样的“弱势”表现在自我保护能力较差, 遇到纠纷时缺乏处理经验, 人身权益容易遭受侵害等方面。这使得大学生在就业市场面临较大“困境”, 诸如兼职岗位过少, 中介公共机构、第三方平台支持较少, 大学生与中介、用人单位对话能力弱, 工资报酬得不到保障, 甚至个人安全难以保证。而造成这样的“困境”, 原因也是多方面的, 有大学生自身的原因, 也有社会环境的原因。调查中发现, 有53%的大学生是通过一些小广告、海报找到的兼职, 29%的大学生是通过熟人介绍, 只有22%的大学生是通过中介机构找到的兼职。大学生兼职活动中正式签订合同的占24%, 阅读但并未签订合同的占28%, 未签订合同的占48%。在自身权益受到侵犯时, 42%大学生选择与当时雇主协商解决, 34%选择向有关部门申诉, 12%选择采取法律措施, 还有12%选择忍气吞声, 不声张。

三、对延安大学在校大学生校外兼职的建议

大学生参与校外兼职应当本着“提升自我、服务社会、合法收益、促进学业”的态度进行。无论是学校、社会还是学生家庭都应当对大学生参与校外兼职给予合理的关注和恰当的引导, 而不是“放任自流”。延安大学在校大学生校外兼职呈现出了参与度高、门类多样、动机良好、收益有限、时间成本过高、程序和渠道有待规范、权益易受侵害等特点。针对这些特点提出以下建议:

首先, 政府相关部门应当给予大学生兼职以指导、教育、保护、干预等一系列配套措施, 使得大学生兼职环境得到改善。从我国高等教育法的规定可以看出, 不管是大学生课外兼职是自愿性的无偿工作, 还是以赚取劳动报酬为目的的有偿劳动, 都是有法律依据的。换言之, 大学生课外兼职是大学生的一项法定权力, 是受法律保护的, 不可以随意剥夺。”大学生兼职活动的普遍也导致了权益受到侵害普遍存在, 大学生作为社会兼职人员的一部分, 他们的权益应受到保护, 当务之急也是行政立法要及时到位, 要尽快出台与区域经济社会发展水平相符合的小时工劳动管理办法, 确保大学生社会兼职“有法可依”。劳动部门应加强对用人单位的监督管理, 加大对企业违法违规用人的查处力度。

其次, 对于大学生兼职问题, 高校应给予足够的重视, 给予学生主导的有效帮助和保护。中央[2004]十六号文件明确指出, 大学生思想政治教育要“以大学生全面发展为目标, 解放思想、实事求是、与时俱进、坚持以人为本, 贴近实际、贴近生活、贴近学生”, 要“探索实践育人的长效机制, 引导大学生走出校门, 到基层去, 到工农群众中去”。促进大学生全面发展, 高校的教育任重而道远。建议高校成立相关的机构可与就业指导机构相辅, 委派专门的人员, 建立专门的制度规章, 包括相关培训, 提供兼职岗位信息等等, 帮助大学生掌握相关兼职和就业技能。

最后, 大学生自己要树立正确的兼职观念, 掌握相关的技能技巧和劳动法规, 切实提高自己的社会参与能力。积极参与社会兼职很好的反映了当代大学生敢于展示自己, 释放能量的个性心理特征。但要能够更好的收放自如, 还需要更多的磨砺。一是要提高自己的个人素质, 形成正确的三观, 为迈入真实社会找到科学的方法;二是要树立正确的兼职观念, 在正确的时间干正确的事情, 因为大学生涯是有限的, 学习的时间也是有限的;三是要能够举一反三, 兼职能力的提升不仅仅局限在某一份兼职, 更多的体现在能力素质的提升。所以, 大学生如果把社会兼职作为一种学习状态, 通过主观努力, 势必会把理论的学习同实践结合起来, 促进自身素质的提高。

参考文献

[1]中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[G].中发[2004]16号.

篇4：当前大学生兼职情况调查

一、职场“菜鸟”连环受挫 就业信心遭遇打击

在搜狗新闻输入“大学生兼职”这一关键词可以获得511条不重复结果，其中翻阅前100条新闻，记者发现超过80%的新闻都是有关大学生兼职合法权益受侵、安全受威胁、廉价劳动力、女生“性”服务等各类消极内容，这一数据着实惊人。

在采访中，多名同学向记者反映了他们在兼职中的各种不愉快经历。罗同学是闽南师范大学新闻传播学院的大一新生，父母都在老家务农，家庭经济条件比较困难，作为艺术生的他大一第一年的学费都是靠父母向亲戚东拼西凑攒齐的。一向懂事的他希望利用课余时间做兼职勤工俭学、补贴家用，在来到大学不到一个月的时候就通过一个相熟的学姐找了一份饮料促销的工作。工作很辛苦，时间长，忙绿的时候一天就得站着不停用扩音器推销12个小时以上，但待遇还不错，说好了每小时10元，罗同学欣然接下这份工作，并在周末、十一黄金周参与了3次促销活动，累计工作30多个小时。当他欣然以为可以领到300多元工资的时候，学姐却以公司尚未结算一再推脱，现在已经过去了近两个月时间，说好的工资尚未到手，似乎领到着300元“辛苦钱”已是遥遥无期。罗同学在接受采访时不无郁闷的告诉记者，“以前真的没想过赚钱这么难，以为自己愿意吃苦卖力就够了，没想到却是出力不一定能拿到报酬。自己还是蛮失望的，又是认识的学姐介绍的，现在都不知道怎么办了！这钱本就是我应得的，但现在还真不能确定能不能拿到了。”

这段不愉快的兼职经历，让这个可以说初入职场的“菜鸟”连环受挫，自信心受打击不说，对社会的信任度也大打折扣了。大学生在兼职过程中遇到类似不愉快经历，也是数不胜数，兼职大学生的合法权益无法得到保障，甚至导致了大学生“信任危机”、“就业自信受损”等严重的后果。

二、技能生疏工期不长 商家解释不无道理

商家是否真的把兼职大学生当成廉价劳动力来使用？面对这个问题，记者走访了几家漳州当地商铺。在采访的过程中记者发现，商家对学生反映的问题亦是有苦难言，工期短、上班时间不稳定、业务素质不高等等问题，低工资在老板口中说起来也是合情合理！

记者采访了瑞京路、钟法路、南昌路等地有招收学生兼职的部分商家，据了解目前的学生兼职工资一般维持在5、6元，不论是饰品店，还是书店、连锁餐饮店，绝大多数商家都反映兼职学生工作工期短、工作时间不稳定，不能充分发挥劳动力作用。同时，学生兼职时间不长久，一般都是做一个月，很少有坚持3个月以上的；而全职员工至少会做半年，有些长达两三年。此外，刚来的学生工作技能需要培养，但没做多久就离开，导致在短时间内又要培养新人，不划算。这样，商家自然更倾向于招收全职工，给出的工资自然也高于兼职。

三、学生商家各执一词 低薪兼职有无道理？

在听到兼职大学生和商家的心声后，很多人都会问，到底是什么原因导致这种种不愉快的发生呢？为此，记者采访了闽南师范大学勤工中心负责人郭艺超主任。

对于大学生在兼职过程中是否成为廉价劳动力，郭艺超主任直言确实存在大学生兼职沦为“廉价劳动力”、合法权益受损的现象，但应该具体事情具体分析，“如有些同学去做以体力为主的兼职工作，工作强度明显高于所得工资对应的工作要求，那么这个时候就存在兼职成为廉价劳动力的问题”。在比对如厦门、福州等地的大学生兼职时薪，会发现漳州本地的大学生兼职时薪相对较低，这也在学生心中造成落差。对于这个问题，她认为多数同学对于在漳州兼职工资较低能够理解，问题结点也并不在此，之所以会出现此类现象，往往与大学生的自我定位于学生角色、专业水平相对低、维权意识薄弱密切相关。“我们的同学出去应招时多把自己定位于学生的角色，这样一开始就与商家处于一个不平等的地位，而且自我保护和维权意识薄弱，这样就很容易受到一些不公平的待遇。”在分析大学生兼职中反映较多的问题时，郭艺超还指出，大学生在兼职中是否愉快，还取决于商家态度、工资发放的及时性、路程远近、劳务结构（体力支出多少）等因素。

四、摆正心态应对挑战 维护权益兼职有道

“其实，在看待兼职问题的态度真的会有差别。我和舍友同在百胜、肯德基做兼职，舍友会有抱怨工资低工作辛苦，但我却觉得能进百胜工作已经是一个难得的学习机会，大公司的管理制度和高要求都能让我在兼职中收获很多，工资不是我最看重的。我觉得我们大学生应该摆正自己对待兼职的心态，若能培养专业能力，那不管是多辛苦的付出都是值得的。”校勤工中心主任外语系大三学生郭艺超在采访时这样说。

郭艺超表示现在大学生兼职的目的已经不局限于勤工助学、补贴家用，很多大学生已经把日常兼职作为一种培养技能、积累社会经验的途径。而针对学生在应召时通常因为扮演学生的角色而处于弱势的问题，他建议同学们应该更大胆，并在应聘前了解更多关于这份兼职的信息，使自己更具专业性，能在第一印象上加分，并尽量保持与用人单位同等位置的对话沟通，为自己争取更多的利益。同时，大学生应该增强自身的维权意识，通过正规的中介组织寻找兼职，而在工作前应该签订用工协议，保护自身权益。

篇5：在校大学生兼职情况调查方案

随着社会的发展，大学生兼职已成为现代大学生锻炼自己、增加实践经验以及取得收入的重要途径之一。由于当今激烈的社会竞争，越来越多的企业和单位在招聘人才时要求有一定经验的大学生，这就导致大学生兼职成为社会的普遍现象。结合社会需求更多高校也开始重视对大学生实践能力的培养，为此一些高校专门为大学生设计了一些与大学生专业相关的实践部门。通过实践让更多的大学生亲身经历来获得实践经验，为以后走入社会做好坚实的后盾。但是，对于大学生兼职，社会还存在些许争议。为此，我们对在校大学生做一下调查。希望大家可以更好的配合。

一、调查目的通过调查在校大学生的兼职情况，了解大学生对待兼职的态度以及在兼职中可能遇到的问题，以此来掌握大学生兼职的特征，制定有利于学生兼职的政策，以引导大学生更好的利用课余时间，在不影响学习的前提下如何更好地参加兼职，从而对大学生兼职工作提供一定的参考。

二、调查对象：

四川师范大学文理学院所有在校大学生

三、调查方式：

问卷调查

四、题型设置:

多数封闭型问题结合少数开放型问题

五、调查实施：

1.先在校小范围内试行问卷调查，若发现问卷内容有设计不当之处，及时修改；

2.实行调查之后，根据被访者建议适当修改，进行正式调查；

3.在公共教学区和图书馆等学生密集区发放问卷，当场回收问卷；

4.对回收的问卷进行编号，统计有效问卷数量。

六、调查内容：

学生性别，兼职的种类和目的，兼职信息渠道来源，兼职时间等等。主要调查在校大学生对待兼职的态度以及在中遇到的问题以及解决问题的办法，是否维护自己的合法权益。面对激烈的社会竞争，大学生是否能够通过兼职来增长自己的社会实践经验和工作能力。

七、人员要求语言表达能力：能够向被调查者准确说明调查的目的，方法和程序。在调查过程中及时说明被调查者不明白的地方，以及提供必要的填写指导。2 沟通能力：打消被调查者怀疑，保证信息的有效调查及被调查者和调查者之间的信息传递。控制能力：把握调查的进度，确保调查按程序顺利进行，对调查过程中出现的预料外的情况的及时解决。人际交往技巧：学会与人交往，尤其是在被拒绝调查的时候，尽可能拉拢调查者，鼓励被调查者填写下准确有效信息。统计分析能力：资料收集完后，对资料进行简单的统计分析，能够识别出不合格的问卷，筛选出填写完整的问卷，统计资料后对数据进行必要的分析，作出一个完整，准确覆盖所有有效数据的初步结果。文件编写能力：对搜集的数据进行分析整理成简单的应用文，能根据结果编写出结果完整，条例清晰，有逻辑的调查报告

八、调查结果分析（方法）:

1.抽取有效问卷

2.问卷编号

3.问题答案统计

4.图表数据分析

九、调查阶段安排：

调查准备阶段：2011年9月1日—9月15日

调查实施阶段：2011年9月16日—9月30日

调查分析阶段：2011年10月1日—10月30日

十、调查项目预算：

共100份调查表，复印每张0.1元，共10元。

附件（调查问卷）

在校大学生兼职情况调查问卷

目前，越来越多的高校大学生成为兼职一族，走出象牙塔，接触社会，积累经验，为了更深入地了解这方面的相关内容，特设计问卷并采取不记名统计调查形式对当前大学生兼职现象进行调查。

1.你的性别

A男B女

2.你现在所在年级

A大一B大二C大三D大四

3.你是否有过打工兼职的经历（说明：选否跳至19题）

A是B否

4.你选择兼职的最初目的是什么（多选题）

A赚钱生活费用B开阔眼界，积累社会经验

C提升自己，锻炼能力，实现自我价值D出于兴趣爱好

E广交朋友F其他

5.你曾经做过哪些兼职（多选题）

A家教B销售C礼仪D调研E翻译F导游G派发传单H其他

6.你是通过什么方式或渠道得到兼职工作的（多选题）

A专门的中介机构B官方网站C海报或广告D传单E熟人介 绍或帮忙F学校勤工俭学中心或老师介绍

7.你所做的兼职是否与你所学的专业相关

A是B否

8.你一般什么时间段做兼职

A周末任意B寒暑假C课外时间D任意空闲时间

9.你所从事的兼职，工资怎么计算?单位工资为多少？

A计件工资，每件（）元B按小时计算，每小时（）元

C按天数计算，每天（）元D按月计算，每月（）元

10.你兼职的收入主要用于何处

A作为生活费，减轻家庭经济负担B作为额外零用钱

C自己存储，做好长期规划，为实现长远目的做准备

11.你的家长是否同意你做兼职

A同意，非常鼓励和支持B基本同意，但有安全方面的考虑C无

所谓D基本不同意，认为应该以学习为主E完全不同意

12.参加了兼职你觉得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高

A有明显提高B一般提高C没感 觉，和原来差不多D完全每有

13.兼职给你带来的最大收获是什么（多选题）

A提高消费水平

B经济独立，能够自己支付全部或部分费用，增加自身成就感C生活更充实

D扩大交际圈，接触并认识更多的人，更大胆的与他人交流

E增加工作经验和社会阅历，为今后工作奠定基础

14.当兼职与上课时间相冲突，你会

A逃课做兼职B放弃兼职C因情况而定

15.你在兼职过程中遇到的主要困难是（多选题）

A薪酬较低，工作要求苛刻B工资拖欠，没有按时发工资C未享受

到社会相关福利D自己的合法权益得不到保护，没有与雇主签订劳动合同等E技术、技能水平不高F人际交往困难G对岗位信息缺乏了解H自身优势难以得到发挥I其他

16.通过兼职，你认识带自己所缺乏的素质是(多选题)

A基本解决问题的能力B专业知识能力

C与人交流沟通的能力D承受压力、克服困难的能力

17.你认为为什么大学生兼职权益会受到侵犯（多选题）

A自身防范意识，法律意识不高，缺乏维权意识B力量单薄难以与对方对

抗C公司与雇主不讲信用或中介机构诈骗D社会没有专门机构进行管理E法律漏洞法律空白F社会宣传的虚假信息泛滥

18.你认为是否需要成立专门的兼职指导机构，为有意兼职的学生提供帮助好

安全保障

A是B否

19.你认为大学生有必要兼职吗

A有B没有

20.你认为兼职会影响学习吗

A肯定会，分配在学习上的时间会变少

B关键在于是否合理安排C说不清楚

21.如果在兼职中遇到一些问题（与人发生冲突或被骗），你会如何解决？

你对大学生兼职有其他看法么？

谢谢您的配合，愿你生活愉快！

篇6：在校大学生兼职情况调查表

亲爱的同学，请你做一下下面几道选择题。我们将非常感激。谢谢。只需要你所选的选项后面画“正”字，就行了。

1.你目前有正在做兼职吗？（学校里的勤工俭学也算）

A 有B没有C 正在寻找中

2.亲，你有打算在未来的四年里一边学习一边做兼职吗？

A有这样的打算B 暂时没有C 以后再算

3.你觉得怎么样的兼职比较适合你？

A 家教类的B 销售类C 体力工作（如服务员，分发传单，客服）

4.你觉得在校大学生做兼职是

A 利大于弊B 弊大于利

5.如果你选择去当兼职的话，你的目的是什么？可多选

A 广交朋友

B 兴趣爱好

C 增加社会经验，锻炼能力

D 为日后就业或创业做准备

E 打发时间体验生活

F 赚钱

E 其他（请说明）---------

6.你认为兼职会影响到你的学习吗？

A 会，占用的时间会很多B 可能会C 不会的7．当兼职与你的上课时间冲突，你会怎么办？

A 逃课B 放弃兼C 视情况而定

8.你认为在兼职过程中，最大的收获是什么？可多选

A 生活水平得到提高

B 生活更加充实

C 认识到更加有趣的朋友

D 对社会的认识加深，有利于自己日后就业或创业

E 其他(请说明)-----------

9.你认为大学生找兼职多长的时间才算合理？

A 每天1个小时以下

B 每天2-3小时

C 每天3小时以上

D 只在周末工作

E 只在寒假或暑假时间

篇7：关于在校大学生兼职情况调查报告

1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。

从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。

2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。

进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。

3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。

在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。

二、大学生兼职赚钱的特点

1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。

从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。

从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。

3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。

三、大学生兼职赚钱的收益

1、从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；

2、分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；

3、分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。

四、兼职过程中遇到的问题和处理方法

不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。

五、网络兼职赚钱成为新的兼职渠道

1、网络兼职赚钱投入小、预期收益较高。

网赚通常由用户、中介网站和广告主三方面构成。“邮件网赚”其中用户就是普通大众，广告的最终接收者，本人便是其中之一；广告主就是提供广告中所涉及的产品和服务的商家，是最终付出广告费用的一方；中介网站呢，便是运用互联网技术将广告主的广告传送到用户那里，并与用户一起分享获得的广告收入，是直接与用户打交道的一方。说白了，我们从网络上赚到的钱就是广告费的一部分。你看了他的广告，他付你钱。广告费与网络的结合产生了网络赚钱这一新时期的产物。现在“花钱买顾客”已经成为很平常的事情了。由于网络大部分实行免费赚钱模式，投入的直接成本是网费，间接成本是大学生的时间，所以这种模式还是得到了大学生的青睐。

2、调查赚钱方式尤其得到推荐。

这种网赚就是为一些商业性调查提供的平台.由某公司发起对市场调查的活动.有中介网已有偿的形式发送给愿意参加调查的网民.在参加调查后可以获得相应的收入。根据不同的时间和完成调查的要求，调查网站的收入也是波动很大，小到1元2元的，多到几百元一份调查，不过大多数调查都在20分钟10元左右。由于调查网赚一般都是由专业的调查公司接手承办，相对其他网赚来说比较稳定，但是由于全球金融危机，各家大公司都减少了对网络调查资金的投放，现在的网络调查变得更少，价格也变低了，但是相对其他网赚的不稳定性，调查网赚仍旧是一项比较不错的网赚项目。

3、淘宝开设网店有巨大潜力。

淘宝网是阿里巴巴旗下的一个购物网站。随着网络购物的方便性、直观性，使越来越多的人在网络上购物。一些人即使不买，也会去网上了解一下自己将要买的商品的市场价。做这类网赚的多为兼职(学生与上班族也有部分是在本身开店,同时在网络上开个分店)。有的人甚至做起了淘宝客，不用投资一分钱，只是通过代理销售别人的商品赚取提成。随着网络购物的普及，腾讯的拍拍网，百度的有啊网也都进入了这个行业。不过现在网络购物的主流还是淘宝网。网络购物虽然方便，但匿名性更高，骗子还是避免不了，所以大家购物的时候特别注意，不要有贪小便宜的心理,买东西前先看信誉与好评率，没收到东西千万不要给钱。

篇8：在校大学生课外兼职情况问卷调查

为了适应社会发展, 增强个人就业竞争力, 越来越多的在校大学生选择从事兼职工作, 以期积累社会经验, 为毕业后步入工作岗位做好准备。江苏大学作为国内知名的综合性大学, 拥有全日制在校生42000余人, 学生兼职群体尤为庞大, 兼职已经成为江苏大学学生日常生活中必不可少的一部分。

在很多人看来大学生兼职是一件对三方都有利的事情。对于大公司而言, 应届毕业生若有专业理论知识做铺垫, 又有实际的工作经验, 善于人际交往, 这样的杰出人才对于企业本身的发展是很有帮助的;对于学校而言, 学生的能力和就业质量关系到学校的入学率、生源好坏, 而这些都与学校的声誉密切相关;对学生来说, 从事兼职工作不仅可以积累社会经验, 还可以带来一定的经济收入。但现实与此却恰恰相反。一方面, 虽然大学生兼职已经成为日益普遍的现象, 但由于社会体制的缺陷, 一旦发生兼职纠纷, 大学生的权益很难得到有效保障。另一方面, 由于大学生不符合劳动合同的主体资格, 不适用劳动合同法, 致使大多数高校在学生兼职方面管理缺失, 直接造成学生兼职管理的混乱, 给学生的人身安全带来了不小隐患。

二、江苏大学在校大学生兼职现状

(一) 兼职现状调查

本次调查主要通过问卷调查法收集相关数据。调查对象为拥有兼职工作经验的江苏大学在校大学生。问卷总计发放200份, 回收196份, 问卷回收率98%。

1. 调查问卷的设计

笔者在充分阅读国内外学者相关研究成果的基础上, 结合实际的校园生活经验设计了调查问卷。调查问卷分为六大部分, 分别调查基本信息、兼职工作类型、兼职平均时薪、兼职信息传播渠道、兼职纠纷、学校兼职管理。

2. 调查对象的基本情况

本次问卷调查主要从性别与年级两个方面选取调查样本, 具体分布如下:在回收的196分有效问卷中, 男生占56.6%, 女生占43.4%, 大一至大四的比例分别为25.5%、28.6%、28.6, 、17.3%。

3. 调查结果分析

第一, 在针对江苏大学在校大学生兼职工作类型的调查中, 问卷列出了最为常见的6种兼职岗位 (多选) , 分别为家教、校园代理、传单派发、餐饮服务、礼仪模特和广告宣传。其中, 从事过传单派发和家教的学生最多, 分别占调查样本的50.00%和33.70%。此外, 分别有24.50%、16.30%、14.80%和5.10%调查对象从事过餐饮服务、校园代理、广告宣传、礼仪模特类兼职工作。以上数据充分说明江苏大学在校大学生从事多样化的兼职工作, 在实际的调查过程中, 笔者也了解到大学生兼职存在工作技术含量低、专业相关度不够高, 工作质量有待改进等问题。

第二, 在针对大学生平均兼职时薪的调查中, 46.94%的学生平均时薪在13元以下, 低于镇江市最低工资标准。34.69%的学生平均时薪高于13元, 低于30元。12.24%的学生平均时薪高于31元, 低于50元。仅有6.12%的学生平均时薪超过50元。此外, 49.94%的学生认为自己的时薪一般, 而对自己的时薪感到十分满意的学生只占被调查者总数的5.10%。而在走访过程中了解, 时薪高的同学一般从事的兼职大都集中在礼仪模特等工作上。从以上数据不难发现, 学生兼职薪酬水平总体偏低, 薪酬满意度还有待提高。

第三, 在针对兼职信息传播渠道的调查中, 通过朋友介绍和社交软件获取兼职信息的学生最多, 分别为123人与101人 (多选) 。当被问及兼职信息的可信度时, 75.51%的学生认为兼职信息的可信度一般, 仅有8.16%的学生表示兼职信息的可信度很高。可见, 随着互联网的发展, 社交媒体已经成为兼职信息传播的主要渠道之一, 但如何管理社交媒体, 保证兼职信息的质量, 仍旧是大难题。

第四, 在针对大学生兼职纠纷的调查中, 67.35%的学生曾经在兼职过程中遇到过矛盾或者纠纷。其中, 31人曾经碰到过雇主拖欠薪水的情况, 26人碰到过要求严苛、态度恶劣的雇主, 甚至还有2人曾经遭到人身安全的威胁。

第五, 在针对江苏大学学生兼职管理的调查中, 62.76%的学生曾在兼职过程中得到过学校相关部门的帮助。进一步调查得知, 39.70%的学生曾经接受过江苏大学勤工助学中心提供的兼职岗位, 24.70%的学生接受过学校所主办的兼职安全教育, 16.40%的学生曾经得到过学业导师或者辅导员的帮助。

(二) 兼职问题的分析

1. 兼职与专业的相关度太低, 工作质量受质疑

由于缺乏学校有效的管理与引导, 大多数学生在选择兼职工作时显得有些盲目, 很少考虑工作内容与自身专业的相关度。此外, 大学生因为兼职时间不稳定、专业知识水平不够高、社会经验不丰富、工作态度不够认真等问题在用人单位选用时处在较为尴尬的地位。基于这样的背景, 家教、传单派发、餐厅服务员等兼职岗位由于其低技术性、高需求量最受江苏大学在校大学生的青睐。但一方面, 这些兼职岗位报酬低廉, 在消耗大学生一定时间与精力的同时并未提供足够的经济回报。另一方面, 由于其与大多数学生的专业相关度过低, 锻炼价值极其有限。部分学生花费大量时间从事这类兼职工作, 结果成绩一路红灯, 得不偿失。

2. 安全问题

由于大学生不符合《劳动法》中劳动主体的资格, 加之社会上鱼龙混杂, 一旦发生兼职纠纷, 大学生的权益与安全很难得到有效保障。此外, 江苏大学仅仅设置了勤工助学中心对校内兼职工作进行统一管理与分配, 对于学生校外兼职基本采取“不作为”的态度。而校内兼职岗位工作内容枯燥、工资低廉, 相比于校外兼职岗位基本不具备竞争优势, 校外兼职群体已经成为学生兼职中的主力军, 这在一定程度上也带来不小的安全隐患。

3. 学生兼职管理力度有限

像国内其它高校一样, 江苏大学也设置了勤工助学中心, 以期对学生兼职进行一定程度的管理。但从实际效果来看, 勤工助学中心的设置相比于迅速膨胀的学生兼职市场只是杯水车薪。一方面, 勤工助学中心仅仅提供校内兼职岗位, 如图书馆值班、场所打扫。但这些岗位不仅工作内容枯燥, 而且报酬有限, 很难与校外兼职工作相竞争。另一方面, 勤工助学中心实质是一个校内岗位的分配机构, 其管理权限仅仅限于学校内部, 很难触及校外的兼职市场。从这两方面考虑, 江苏大学对学生兼职的管理力度十分有限。

三、江苏大学在校大学生兼职现状的调查启示

笔者认为, 安全有益、合理有序的兼职环境离不开社会、学校、学生三方的共同努力。因此, 笔者分别从这三个方面试探性地提出以下几点建议, 希望能够给大众提供些许借鉴。

(一) 社会层面

目前, 我国尚未形成完善系统的大学生兼职法律法规体系, , 由于在校大学生并不完全符合《劳动法》的劳动主体资格, 一旦发生兼职纠纷, 大学生的正当权益很难得到有效的保护。因此, 我国相关的立法部门应在充分调查研究的基础上尽快出台一系列关于大学生兼职的法律法规, 肯定大学生劳动主体的资格, 切实保障大学生的合法权益。此外, 执法部门应切实采取措施净化兼职环境, 如打击黑中介, 通过社会媒体宣传大学生兼职的积极作用, 为大学生兼职活动的开展创造安全有益的平台。

(二) 学校层面

一方面, 高校可以通过开设专门课程、举办安全教育讲座等方式加强对学生兼职活动的指导, 提升学生的安全意识, 引导学生合理安排兼职活动。另一方面, 高校还可以在现有校园兼职管理体制的基础上, 为勤工助学中心配置更多的资源, 扩充其职能, 从而加强对学生兼职活动的管理, 构建以勤工助学中心为核心的学生兼职指导体系, 以帮助学生通过兼职尽快适应社会。

(三) 学生层面

在校大学生作为兼职活动的直接参与者直接影响着兼职活动的效果, 在三大主体之中起着决定性作用。具体来说, 在校大学生可以从以下三个方面加以改进:

其一, 在校大学生应努力提升自身的法律意识与自我保护意识, 如向中介机构缴纳介绍费后应索取正规收据或发票, 尽可能与用人单位签订劳务合同。当自己的合法权益遭到侵害时, 应积极维权, 必要时可寻求辅导员、导师和家长的帮助, 切不可怕麻烦而不了了之。

其二, 在校大学生应合理选择兼职工作, 平衡好学业与兼职之间的关系。在选择兼职工作时, 不能一味以经济报酬为导向, 应更多地考虑所从事的工作是否与所学专业相关, 是否有足够的锻炼价值。此外, 不能因为从事兼职工作而过多牺牲学习的时间, 不然定会得不偿失。

其三, 持之以恒是关键。无论从事何种工作, 坚持不懈永远是一种宝贵的品质, 大学生兼职亦是如此。笔者认为, 要想长期坚持一份工作, 耐力必不可缺, 但最初的选择同样十分重要。因此, 大学生在选择兼职工作时可以多多咨询学长、学姐、家人、老师的建议, 这样可以少走很多弯路。

参考文献

[1]郭超亭, 姚琼姗等.浅析当代大学生兼职的现状问题及对策思路[J].文化经济, 2014 (04) .

[2]赵桂生.宁夏大学生兼职现状的调查分析[J].教育理论研究, 2013.

[3]姚远.大学生兼职行为特征研析[J].中国青年研究, 2014.

篇9：在校大学生课外兼职情况问卷调查

关键词：高职大学生兼职

引言

近年来，高职大学生兼职的队伍在不断地壮大，兼职已成为众多高职大学生生活中不可或缺的一部分，笔者所在的高职学校亦是如此。高职大学生兼职是其参加社会实践活动的形式之一，他（或她）们在获得利益的同时，也将在实践中学到相关的职业经验，对其以后踏入社会无疑会起到积极的作用。

笔者此次采用问卷调查的方式，通过调查浙江工商职业技术学院在校大学生的兼职现象，了解当前高职大学生兼职的情况，总结分析高职大学生兼职的动因、高职大学生兼职存在的问题，并对大学生兼职提出了相关建议。

一、高职大学生兼职的动因分析

笔者此次总共随机发放调查问卷1000份，收回问卷990份，其中有效问卷980份，问卷调查的有效性达98%。笔者通过问卷结果利用软件分析，得出高职大学生兼职的动因如下：

1经济原因

在调查中，有461%的高职大学生做兼职是为了减轻家庭的经济负担。这部分大学生由于家庭经济比较贫困，为了减轻家庭的经济压力，不让父母全部承担自己的学习、生活费用，就千方百计四处找兼职。

另外有部分高职大学生做兼职是为了自主支配自己劳动所得，满足自己更高的消费需求，比如买高档衣服、高档手机、名贵化妆品、旅游、交友等。

2培养个人能力，增加社会阅历，为就业做准备

近年来，用人单位对工作经验的要求不断提高，社会工作经验成

为就业市场上备受青睐的第二张学历。于是，很多高职大学生缺乏实践经验，无法将理论与实际很好地结合起来，调查显示，有321%的大学生兼职是希望通过兼职来获取知识技能和工作经验，锻炼自己、提高个人能力，提升社会实践水平，积累社会经验和工作经验，以便增加求职砝码，为将来更快更好地适应瞬息万变的社会打下基础。

3充实课余生活

目前，高职大学生可自主支配的时间比高中多了很多，并且高职大学生毕业后绝大多数学生都是直接进入社会，开始工作，大部分没有选择继续深造，因此学习没有太大的压力，调查显示，有21%的大学生是为了打发课余时间去兼职。

4寻找乐趣，结交朋友

由于我国经济、文化等方面都处于改革的进程中，传统的价值观念及行为规范都在慢慢地发生改变。调查显示，有03%的高职大学生选择酒吧、KTV、模特等做兼职，主要是为了寻找乐趣，认识更多的人。

当然，调查中也有约05%的高职大学生兼职是感到新鲜，纯粹为了好玩。

二、高职大学生兼职存在的问题

（一）兼职工作与学校生活的矛盾

目前，有部分高职大学生没有考虑自身的现状，找的兼职占据了较多的时间，甚至有些高职大学生不仅仅利用课余时间兼职，他们还利用正常上课时间到外兼职，还有一些学生身兼数份工作，繁重的业务使他们将大部分精力都投入到兼职中，颠倒了学习与兼职之间的主次关系，从而导致自己学习成绩直线下滑，严重影响了正常的在校的学习和生活。

（二）兼职工作简单、单一

目前，高职大学生的从事兼职的类型是有限的，所从事的工作主要是很少能与自己的专业相关，多数还是廉价的体力劳动，比如促销兼职、派发传单、兼职服务员、营业员、兼职家教、校园兼职、展会礼仪员、自己开小店等形式；其中兼职服务员、营业员，派发传单等服务性工作占了较大比例，这类工作相对简单，技术水平较低，这对大学生作为学生这个身份而言，所能起到的锻炼是微不足道的。

根据调查显示，主要原因有两个方面：一方面，高职大学生的时间有限，一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，高职大学生的社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。另外，高职大学生获得兼职的途径比较窄。

（三）社会经验不足，阅历浅，容易上当受骗

高职大学生长期生活在“象牙塔”之中，涉世不深，阅历较浅，相对单纯，并且心理上也尚未成熟，工作经验缺乏，而社會上的人际关系相对复杂；高职大学生对社会的复杂因素缺乏防范意识，所以他们极易被社会上不良份子所骗或者被骗取廉价劳动力。例如拖欠工资、非法收取证件等；甚至还会被一些不法分子引入歧途，如非法传销分子等。

有些高职大学生在上当受骗后不知所措、选择逃避、甚至自认倒霉；没有自我保护、自我维权的意识。

（四）兼职工作获得渠道单一

目前，高职大学生找兼职岗位的需求强烈，企业对高职大学生兼职也有一定的需求，但是缺乏一个成熟的市场渠道。高职大学生找到兼职岗位的途径有少部分是通过熟人介绍，但绝大多数是通过中介介绍，目前中介机构的情况特别复杂，也有一些中介机构存在着不同程度的欺骗性。高职大学生寻找兼职的信息渠道比较单一、不通畅，找到合适的兼职工作并不容易，而且得不到安全保障。

（五）兼职报酬普遍偏低

目前，高职大学生兼职的报酬集中在每小时10元左右，仅有少数的学生收入能达到20元/小时以上，可见兼职报酬普遍偏低。大部分的高职学生月收入是在800元左右，目前，生活成本高，这基本能满足学生每月的生活开支，月兼职收入在2000元以上的很少。

（六）兼职的目的不够明确，价值观混乱。

目前，有些高职大学生把金钱作为衡量自己兼职的主要标准，她们只注重金钱和眼前利益，金钱至上，世界观、金钱观、价值观产生严重的混乱，从而使兼职失去了真正的意义。有些高职大学生兼职时，没有认真考虑工作的性质，只要有钱赚的工作都敢去做，为了赚钱，贪图报酬高，有个别高职女大学生甚至被包养。

三、高职大学生兼职的建议

根据调查所反映出的高职大学生兼职存在的问题，笔者对高职大学生兼职提出以下建议：

（一）对高职大学生的建议

1高职大学生应该树立正确的、健康的兼职观念，认识到做兼职的根本目的在于锻练自我、完善自我，要遵守健康的人身准则；

2高职大学生要增强自我保护意识，要有一定的法律常识以保障人身财产安全；在兼职过程中遇到问题时要积极面对，维护自己的合法权益。

3高职大学生要妥善处理学习与兼职的关系，应正确处理好学习、生活与工作之间的关系。不管任何时候，学生的本职工作是学习，当遇到兼职与学习生活产生冲突时应做出正确的选择。

4高职大学生要注重身心健康，兼职时要量力而行，适可而止，不要身兼多职，避免过度劳累。

（二）对高职院校的建议

1高职院校在大学生兼职中扮演着引导者与保护者的角色，应该充分发挥引导、规范和保护的积极作用，为高职大学生搭建良好的兼职平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。

2完善兼职指导建设，引导学生树立正确的兼职观，端正态度；學校非常有必要成立专门的兼职指导机构，拓宽大学生兼职渠道。

3加强法律教育，提高高职大学生的法律意识。加强宣传与教育，丰富学生的法律知识，提高学生的法律意识，加强对社会的认识，提高自我保护能力。完善信息服务，帮助大学生兼职过程中碰到法律问题能够得到保障。

（三）对社会的建议

1社会应积极营造一个运行良好的兼职管理系统和健康的大学生兼职市场，为大学生提供更多专业性质的兼职机会。

2应该充分发挥政府的宏观调控作用，以积极的政策和措施来管理和完善相关机构和法律，构建安全和谐的大学生兼职环境。

3定期查处，并予以受害者资助。政府职能部门应坚决取缔非法中介组织这类影响社会秩序的问题中介组织；并且还应定期督促用人单位遵守合同法，对违反合同法规定的企业给予严厉处罚，对权益遭受侵害的高职大学生给予一定的资助补偿。

四、结语

高职大学生兼职，不仅能让他们的课余生活变得丰富而充实，也能让他们形成更为完善的知识结构体系。因此，在高职大学生兼职的过程中学校和社会应给予积极的理解和引导，使其能够向着一个健康的方向发展，高职大学生也应提高自身的素质，正确、理性地对待兼职。

参考文献：

[1]王丽晖关于大学生兼职现象的几点思考——高校一线思政工作者视角下的大学生兼职现象[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2009.12.

[2]刘莉宏.当代大学生兼职情况分析与对策研究——以江苏淮安高校大学生为例[J].理论观察，2011.3.

[3]马鋆龙.大学生兼职的现状分析[J].东方企业文化·策略，2011.7.

[4]杨莉莉.浙江省大学生兼职情况调查分析[J].时代金融，2011.8.

篇10：在校大学生课外兼职情况问卷调查

调查方法：实地调查和网络调查

一、大学生兼职的情况

兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我通过实地访问和网络调查，发现1.46%的同学对做兼职持良好、赞成的态度，并且66%的人都有兼职的经历，这些同学做兼职最主要的目的是为了锻炼自己的能力，积累社会经验，当然，也有22%的是为了赚点生活费，减轻父母的负担，这22%的同学中，月生活费在300-600元左右占大多数。2.40%的同学认为兼职会影响学习，40%的同学认为合理安排就不会影响学习，而48%的同学会在寒暑假做兼职。3.92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作，80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介推荐。

二、大学生对兼职的态度

兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充实生活，对于家庭经济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。如果挣的多得还能留着自己用。而且通过兼职与各行各业的接触不仅能积累一些工作经验，还有利于提高应变能力、心理承受能力、拓宽人际关系网，从而丰富人生阅历。

暑期同学聚会，在谈及大学生兼职话题时，昔日过早走上社会的朋友说道，现在的社会最重要的并不是文凭（当然文凭固然要紧），但是最重要的还是个人的能力加上社会的经验。就说我的行业国际物流，现在很多公司要招的人不是大学生。而是很多都不是本科,有社会经验的。所以刚刚毕业的大学生想进这一行很不容易,除非是不拿工资的。社会是残酷的，但也是现实的,没有能力就要被淘汰。所以我觉得有时候是应该学点个人能力，社会经

验的。但是大家打工要明确一个事情,你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的,重要的是要让你学到东西,那才是真正地“赚到”了。

另一个同学补充道：“虽然这个暑假我没有赚到钱，但是我也增长了见识，以前真的是„两耳不闻窗外事‟，这一个多月来看到和听到了很多别人的经历，以后走向社会的时候，也会有意识地保护自己。以前我见到陌生人就不愿意说话，可是在这里找工作，你不张嘴说话别人就不可能给你机会，所以我现在变得外向了许多。”虽然结果不同，但内心的感受却殊途同归。

在我的实地调查中，多数大学生表示，假期打工赚钱并不是主要的目的，为自己积累社会经验才是他们最终希望的。如果这四年“一心只读圣贤书”，什么阅历也没有，“书呆子”将来毕业时是很难找到一份好工作的。他们愿意在假期进行社会实践，这对他们的未来是有所裨益的.的确，大学的学习主要是理论学习，以及实践体验学习！作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学习质量的低下。谁愿意成为一个书呆子？解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职打工！它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。迈入大学之门的学生，已经成为成年人。作为一个成年人，在大学生涯开始的时候，就逐步锻炼自己不再完全依靠父母的能力，这种积极的人生态度，会促使自身能力的提高和人格的完善。同时在求职过程中，也会使自己提前步入社会、了解社会、适应社会。特别是在寻找打工机会的过程中遇到的各种挫折，会使自己提前经历活生生的挫折教育，这就为大学毕业后的求职做好了精神准备，也提高了克服困难的能力。相对于那些出身于富裕家庭的大学生，尽管他们在学校可以相互比阔，享受着常人没有的高消费生活，但这种物质上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大学生“打工皇帝”可能生活得很艰辛，但是他们自强不息的精神，将会成为他们终身受之不尽的宝贵财富。

三、兼职的作用和目的根据网络数据统计，有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。在走访的过程中，许多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习许多学校里没有也根本不可能有的东西。“赚钱不是目的，关键是要学些知识。”这是

许多选择新兴职业兼职者的心声。随着社会的发展，随着科教兴国战略的实施，整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端。我们的当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍。而兼职打工无疑是一种好的途径。各高校也为学生打工铺路架桥，很多高校建立了勤工助学组织，引导学生从劳务型向智力型转化，大大缩短了学校与社会的磨合期。

（一）兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报。

对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗？那都是父母的辛苦钱。家庭条件稍微差点的同学，虽然高校出台了很多针对大学生的优惠政策，但自尊心让大学生在同龄人面前羞于向上级升手，希望自食其力，打工不正为他们提供了这样一个机会嘛，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。

（二）兼职打工加强与社会有的联系。

通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。有些大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。兼职打工能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。

（三）打工可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社会经验。

美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。想象一下，当一个学生红着脸试着第一次敲开一扇陌生的大门去推销自己手中的商品的时候，我们可以说他已迈出了可喜的一大步。社会经验对一个即将就业的大学生来说是一笔非常重要的财富，每个学生从学校到社会都存在一个心理断层期，谁能尽快度过这个时期谁就能再竞争中占据优势。

（四）从社会、企业效益来看，公司企业接受大学生兼职打工，他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。

公司能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工，这甚至成为他们的人力资源储备战略。《中国大学生》杂志曾在一次调查中这样指出：许多用人单位招收大学生打工兼职更有一种长远的打算——与企业补充员工的战略结合起来。用人单位每年招收毕业生时，仅通过短短的几次面试很难客观、全面地了解学生。而现在通过大学生兼职打工，可以察其言、观其行，若真是不错的苗子的话，等其毕业就可以直接录用，可以说这也是一种不错的人才储备。另外，大学生兼职打工所要求的报酬相对而言较低，而且工作积极热情。这些都是用人单位欢迎大学生前往兼职打工的原因。

（五）经济转型期减轻就业负担。

大学生、农村剩余劳动力和城市下岗人员三类人群的“就业难”问题同时困扰着政府。即便是不断开辟就业岗位，出台优惠政策鼓励大学生下基层，建立大学生失业登记制度„„都很难在短期内改善大学生就业现状。内因不变，外因的作用难以发挥。现有二元劳动力格局下，大学生丢掉“学而优则仕”的传统观念，摆脱“干部意识”、“白领情节”的诱惑，即转变自身就业观念成为突围“就业难”的不二选择。接受“先就业后择业”观点也成了权宜之计。

四、适合大学生的兼职

既然暑期兼职好处多多，那么大学生究竟有哪些工作适合自己呢？其实学生假期打工有很多工作可以做，比如家教、促销员、礼仪、翻译、服务生、实习、市场调查员、文字录入员、校园写手，建设小型网站等。鉴于大学生社会经验少，人生阅历短的不利条件，有关专家提醒假期打工要注意以下几点：选择与自己专业相关的工作内容；尽可能到一些正规的公司去实习；因未参加过工作，所以对于自己所学习的专业以及这一专业有哪些路子可以走还不是很清楚，所以要很清楚这一点，这是你打工的目的；现在就是你受苦受累的时候。因此不要在乎自己的筹劳，只需卖力地工作就可以了，你的付出与你的物质回报绝对是不成正比的，因此，能否在工作中学到你所需要的知识才是最重要的；因你对工作不了解，所以很可能你实习的工作并不适合你，如果是这样的话，早点离开，或者去做一些更适合你做的工作才是正确的选择，你当然不会知道什么工作是适合你的，因此，多尝试、多接触才是你应该做的；很多公司都招假期工，其实就是实习生，一些小公司更会招，因为实习生不用付什么酬劳就可以为他们工作，他们求之不得。这对你来绝对是个机会。现在来让我们看一组大学生兼职的几个意向。家教 促销员 实习文字录入员 服务生 建设小网站 礼仪等 37%

12% 10% 5% 26% 3% 7%通过调查问卷的数据显示看来，家教依然是热点每年暑假时，大量大学生因各种原因不回家留在学校做家教，激烈的竞争下，暑假家教工资往往比平时低了不少。一家教中心的负责人介绍，平时初中家教在每小时15-20元之间，高中家教在每小时20-30元之间，但每到暑假就会大幅度下滑，“一般两个小时25元就不错了”。虽然暑假的家教市场一点都不景气，但是调查中发现，工作轻松、时间上也好安排、挣钱相对容易等种种优点，还是让家教成了大学生打工的第一选择。

五、对于兼职的弊端不同人的态度

几乎每一所高等院校都有一些大学生“打工皇帝”——有的家境贫寒为生活所迫，有的家境不错但在学校消费很高，他们都把“打工赚钱”作为大学四年生活的重要目标，无论是在假期还是在学期内都在四处寻找赚钱机会。他们打工收获不菲的同时或多或少荒废了学业。

1、学生观点

“其实现在的大学生很多是不务正业,本身的专业课不好好学,却去打工，还说什么提高综合素质，其实只是逃避学习的一个借口，大学生能打什么工呢？而有的同学打工挣来的钱，大部分都用来购买一些奢侈品来满足自己的攀比虚荣心。”“而且安全问题也是大学生最应该考虑的问题!现在打工比较多的是去做家教，现在有大学生因为家教而遇害,这屡见不鲜。去做家教，你自身的水平能达到教书育人的水平吗?你想给家里减轻负担，却给你的父母无形中增加了一份牵挂!如果人身安全得不到保障!要钱或是别的什么还有什么意义！”另一个反对声音说道。不过大多数持反对意见的同学都有这样的心声：大学生找不到工作,不要把什么都赖在缺乏实践。缺乏实践这个大家都知道,可你为什么不想,人生那么漫长,为什么选择在大学出外实践啊?首先要明确自己来学校的目的，其实在大学还有好多知识要学的。只要你在大学期间打过工以后就会混的很好,那要大学干什么？提前出去实践打工只是你逃避的一个借口罢了。说到增加实践能力,了解社会学校没有给你实习的时间吗?每年的社会调查你怎么不好好去做?总说没有机会去了解工作、了解社会,其实根本就是现在许多的大学生太急躁,没有耐心，学生们要利用学校难得的几年时间，好好的珍惜学校的时光，多学习。

2、教师观点

作为一名大学生，如果要打工应该找一些与自己的知识水平和专业背景相关的工作，毕竟大学生在学校学习的时间是有限的，但现实情况是真正的毕业生都无法就业。要找到专业、时间、培训、薪资等各项都适合大学生的兼职工作少子又少。而学生们现在是“病急乱

投医”不管不顾一门心思去打工，这样的打工弊端主要有：首先，从精力和时间的有限方面来说，学习与打工之间就像鱼和熊掌难已兼得也。我们要明确大学阶段是用来学习而非打工。大学生3-4年的求学时期正是最可宝贵的时间段。作为人生的分水岭，它将预示着你以后所要走的道路。有些大学生因打工经常逃课，或在课堂上想着如何赚钱，严重影响了学习。其次，在思想上，我们大学生正处于人生观，价值观的形成阶段。若不把握好自己，增强自我的辨别能力，而一味想着挣钱，很容易迷失自己。大学生打工用去了大部分的课余时间，这必然会导致大学生学校交际的缺乏。相比之下，学校人文交际比社会实践更重要。同时受社会不良风气的影响，产生斤斤计较，爱占小便宜等毛病，变得市景俗气，歪曲我们的人生观。再次，在现在的社会状况来说，关于在校大学生打工首先是缺乏社会保障制度，很多大学生都曾上当受骗——中介诈骗，乱收押金，直销传销等。去年的暑假广州就发生了近千名大学生暑假找工作被骗事件。其次是缺乏正确的引导性，现在的大学生打工大多数都是付出体力型劳动。大学生是国家培养的人才，做简单劳动是人才的浪费，而且大部分的兼职与他们的专业并不相关，并没有达到理想中的知识与实践相统一而起到积极的作用。

六、影响兼职的因素

大学生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。

七、调查的收获