成语典故四字词语（精选6篇）
篇1：成语典故四字词语
合浦珠还
hé pǔ zhū huán
典源：《后汉书·孟尝君传》
国学故事：孟尝君到合浦当太守，合浦原来盛产珍珠，但由于官吏滥采，使得珍珠蚌迁到别的地方去了。孟尝君就任后，发现过去的许多弊端，对滥采滥捕、贪赃枉法现象进行整顿和治理，于是珍珠蚌又回到了合浦。
程门立雪
chéng mén lì xuě
典源：《宋史·杨时传》
国学故事：杨时和宋游酢早年曾向程颐学习，并且考取了进士。一次两人相邀又到洛阳向程颐求教。到了程家，先生程颐正在闭目养神。于是，两人便站在门外恭恭敬敬地等候。等到程颐睁开眼睛，门外纷纷扬扬的飞雪已在地上积了一尺厚了。
戴逵破琴
dài kuí pò qín
典源:《晋书·戴逵传》
国学故事：魏晋时期，战乱频繁，民不聊生。贵族门阀观念严重，一些文人仕途艰难但又不愿寄人篱下、阿谀奉承。谯县人戴逵，年轻博学，喜好谈论，善作诗文，会弹琴作诗。当时有个大官，听说他琴弹得极好，便派人叫他演奏。戴逵却在使者面前摔破了琴，并说：“我不是为王公使唤的艺人。”
披裘负薪
pī qiú fù xīn
典源：《论衡·书虚》
国学故事：相传延陵季子出游，见到路上有别人丢失的金子。当时正是农历五月，却有位穿着皮袄背柴的人。季子叫他拾起金子，那人十分生气，睁大眼睛，摆摆手说：“我难道是拾取人家金子的人吗?”
锦屏射雀
jǐn píng shè què
典源：《旧唐书·高祖窦皇后传》
国学故事：隋朝末年，战乱不定，各路诸侯争雄天下。窦毅不愧老谋深算，为女儿择婿别出心裁。一次窦毅指着大公主说：“这女子才貌双全，不能轻易许配人家，应当为她选择一个好的丈夫。”因此便在屏风上画了两只孔雀，凡是求婚的人，均给两支箭让射，暗定若有能射中孔雀眼睛的，就把大公主嫁给他。有几十人前来求婚，但都未能中标，后李渊到来，两箭分别射中两只孔雀的眼睛。窦毅见了十分高兴，便把女儿许配给李渊。当时战乱以武治国平天下。
割席分坐
gē xí fēn zuò
典源：《世说新语·德行》
国学故事：有两个读书人，一名叫管宁，一名叫华歆。他们俩一起在菜园锄地，看见地上有一块金子，管宁把它看得像破瓦碎石一样挥锄拨开，华歆却赶紧拾起来看了又看。后来他们又坐在一张席子上读书。这时，一位衣着华贵的大官乘坐马车从学校门前经过，管宁不为所动，仍旧专心致志地读书。而华歆却非常的羡慕，扔下书本跑出去看。他回来后，管宁二话没说，立即与他割断坐席，并郑重宣布：“你不是我的朋友!”·
逢人说项
féng rén shuō xiàng
典源：《赠项斯》
国学故事：唐代有位很有名望的江东人叫项斯，在他未出名之前，曾拿自己的诗文去拜见朝廷官员杨敬之。杨敬之十分喜爱他，赞道：“几次看诗都觉得很好，见到人后觉得人品更值得称道。我生来不会隐瞒人的长处，因此只要见到人我必会称赞项斯的人品和诗文。”不久，项斯便被选拔重用。
牧羊读书
mù yáng dú shū
典源：《三国志·魏书·杨俊传》
国学故事: 西晋的权臣杨俊隐居太原时，见到一个名叫王象的少年，生活很清苦，但却十分勤奋好学，常常一边牧羊，一边偷偷读书，为此被主人鞭打了一顿。杨俊喜爱他珍惜时光，勤奋好学，于是便将王象赎买到家中，给他一定的条件和时间，让他继续用功读书，年长后还为他定亲娶妻。王象身为仆奴，不甘沦落，仍勤奋刻苦“牧羊读书”。
指鹿为马
zhǐ lù wéi mǎ《史记.秦始皇本纪》载：秦二世时，丞相赵高阴谋篡位，但又怕别的臣子不服从，就设法试探。他故意给秦二世献了一只鹿，并说：“这是马。”二世笑着说：“丞相弄错了吧?把鹿说成马了。”赵高问其他大臣，有的不吭气，有的巴结赵高就附和说是马，也有的说是鹿。赵高就把说是鹿的人暗害了。
爱屋及乌
à i w ū j í w ū 乌：乌鸦。《尚书大传·大战》：“爱人者，兼其屋上之乌。”意思是说，爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。
殃及池鱼
yāng jí chí yú
出处:北齐·杜弼《檄梁文》：“但恐楚国亡猿，祸延林木，城门失火，殃及池鱼。”
从前，有个地方，城门下面有个池塘，一群鱼儿在里边快乐地游着。突然，城门着了火，一条鱼儿看见了大火叫说：“不好了，城门失火了，快跑吧!”但是其他鱼儿都不以为然，认为城门失火，离池塘很远，用不着大惊小怪。除了那条鱼儿之外，其它鱼都没有逃走。这时，人们拿着装水的东西来池塘取水救火。过一会，火被扑灭了，而池塘的水也取干了，于是满池的鱼都遭了殃。
这个故事告诉我们：火——水——鱼是有联系的，池塘的水能灭城门的火，这是直接联系，鱼儿与城门失火则是间接联系，它是通过池水这个中间环节而发生联系的。比喻无端受祸。
篇2：成语典故四字词语
那年夏天，五月里，郑庄公在宫前检阅部队，发派兵车。一位老将军颍[yǐng]叔考和一位青年将军公孙子都，为了争夺兵车吵了起来。颍叔考是一员勇将，他不服老，拉起兵车转身就跑;公孙子都向来瞧不起人，当然不肯相让，拔起长戟飞奔追去。等他追上大路，颍叔考早已不见人影了。公孙子都因此怀恨在心。
到了秋天，七月间，郑庄公正式下令攻打许国。郑军逼近许国都城，攻城的时候，颍叔考奋勇当先，爬上了城头。公孙子都眼看颍叔考就要立下大功，心里更加忌妒起来，便抽出箭来对准颍叔考就是一箭，只见这位勇敢的老将军一个跟斗摔了下来。另一位将军瑕叔盈还以为颍叔考是被许国兵杀死的，连忙拾起大旗，指挥士兵继续战斗，终于把城攻破。郑军全部入了城，许国的国君许庄公逃亡到了卫国。许国的土地于是并入了郑国的版图。
篇3：汉语四字词语的翻译
四字词语是汉语词汇中的一种常见的语言现象。它由四个词素构成，通常分为自由词组和固定词组。自由词组是临时组成的，可随意拆散，例如“经济繁荣”、“弘扬文化”等。固定词组则是一个整体，不能拆散使用，其中的任何词语都不能随意更换，也称为成语，如“三心二意”、“曲高和寡”等。汉语中的四字习语由予其长期习惯、形式简洁、意义精辟、相对定型、富予含蓄，意在言外，音节优美、韵律协调。四字习语的描绘语言极具汉语的特点，特别有感染力。四字词语不仅大量地出现在文艺作品里，在政治和科学论文中也同样经常遇到。四字词语翻译的好坏对整个译文的质量有直接的影响。因此，如何处理四字词语是翻译中的一个极为重要的问题。
二、汉语四字词语的英语翻译方法
（一）把四字词组带译成英语的一个单词
一部分汉语西字词组译为英语时只需要一个英语单词 (名词、形容词、副词、动词) 替换就足以表达它的意思：有一些四字词组前后两部分意思重复，就只需译出其中一个意思;而英语里的有些动词或名词，已经把汉语里修饰名词或动词的形容词或副词的含义包括进去了，在翻译成英语时就可以把这些形容词、副词略去不译。
例如：虽然我们前面的路崎岖不平……
Although the road before us is rough...
解析：按字面翻译崎岖不平应该是rough and bumpy，但只用了rough，是因为两个词表达的是同样的意思，选择其中一个即可。
（二）将四字词组译成短语
这种方法就是把四字词语译成短语。如介词短语、副词短语、不定式短语等：
款式繁多with various patterns
出类拔萃above average
驰名中外to be popular both at home and abroad
德才兼备with both professional ability and political integrity
品种齐全in complete range of articles
(三) 汉语同义习语的套用法
四字词组中有一部分是成语。成语往往带有浓厚的民族色彩和地方色彩。而英语里也有一些和汉语的成语采用相同或者相似的形象或比喻的习语，它们都表达相同或相似的喻意。在这种情况下，就可借用英语里同义的习语来翻译。
(1) 双方有完全相同的形象比喻
捧上天去to praise to the skies
混水摸鱼to fish in troubled waters
火上加油to add fuel to the fire
如履薄冰to be on thin ice
隔墙有耳Walls have ears.
(2) 双方有大体相同的形象比喻
沧海一粟a drop in the ocean
挥金如土to spend money like water
害群之马a black sheep
七上八下at sixes and sevens
一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。
（四）综合整合法
当一个长句或自然段落内连续出现几个四字词组时，适合采用综合整合法，也就是打破四字词组的形式。兼用各种技巧于一体的翻译方法。它既能忠实地表达原文的意思，又能较好地体现原文的风格。
三、四字词语在汉英翻译中的优势
从内容上看，使用四字词语可以使译文言简意赅;从形式上看，使用四字词语可以使译文通顺流畅;从语音上看，使用四字词语可以使译文节奏感强、铿锵锐耳。
四、使用四字词语需要注意的问题
汉语的一些四字结构深深打上了民族文化的烙印，而这些具有民文化色彩的四字结构，为数不少，笔者简单将其归类如下。
(1)反映汉语动植物名称方面特有文化观念的四字结构，如“望子成龙”、“李代桃僵”;
(2)反映中国特有物质文化的四字结构，如“拂袖而起”、“罄竹难书”;
(3)反映中国宗教信仰的四字结构，如“苦海无边”、“立地成佛”;
(4)反映中国朴素唯物主义哲学观的四字结构，如“刻舟求剑”、“愚公移山”;
(5)反映中国历史文化背景的四字结构，如“暗渡陈仓”、“完璧归赵”。
在英译汉时，译者要避免运用这些具有鲜明民族文化色彩的四字结构，否则，一不小心，落入文化陷阱，便会使译文所传递的信息不忠不信。使用时须充分考虑到语境、四字词本身的感情色彩，以及说话者的身份、性格特点等。使用四字词语进行翻译决不能脱离原文的意境而勉强生成，必须依照原文的语义结构进行构思。原文节奏缓慢，译文则不可明快，原文平直朴实，译文也不必纤巧生动。无论是选择已有的四字词，还是创造新四字词，对原文深刻的理解和对语境的准确把握都是必不可少的。
五、结语
翻译是语言的再创造过程。译文对原文的反映不应是机械的、被动的，而应该是积极的、主动的，翻译不仅仅是原作各个部分与汉语的生硬组合，它应该蕴含更多的内容，使译文充满生气。四字词语的使用在许多时候都能帮助我们达到这一目标，使译文既忠实于原作的内容，保持原作的风格，又通顺易懂、符合规范。以上分析说明，汉语中四字词语的运用作为一种语言现象，是传统的，也是积淀;是特点，也是优势。它在人们的语言交往中和文学作品中广泛地发挥着独特而不可替代的巨大作用。
参考文献
[1]陈宏薇.汉英翻译教程.上海:上海外语教育出版社, 2003.
[2]何善芳.英汉语言对比研究[M].上海:上海外语教育出版社, 2002.
篇4：趣填古诗中的四字词语
1.________马蹄疾，一日看尽长安花。——【唐】孟郊《登科后》
2._________关不住，一枝红杏出墙来。——【宋】叶绍翁《游园不值》
3._________入诗篇，白日清宵是散仙。——【唐】鱼玄机《题隐雾亭》
4._________会有时，直挂云帆济沧海。——【唐】李白《行路难》
5._________有时尽，此情绵绵无绝期。——【唐】白居易《长恨歌》
6._________闻者诫，下流上通上下泰。——【唐】白居易《采诗官》
7._________深千尺，不及汪伦送我情。——【唐】李白《赠汪伦》
8._________无人管，并作南来一味凉。——【宋】黄庭坚《鄂州南楼书事》
9.西塞山前白鹭飞，_________鳜鱼肥。——【唐】张志和《渔歌子》
10.摇落深知宋玉悲，________亦吾师。——【唐】杜甫《咏怀古迹》之二
11.洛阳亲友如相问，________在玉壶。——【唐】王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
12.欲把西湖比西子，________总相宜。——【宋】苏轼《饮湖上初晴雨后》
13.杳杳天低鹘没处，________是中原。——【宋】苏轼《澄迈驿通潮阁》
篇5：四字词语和四字成语
成语和四字词语的区别所谓成语是语言中经过长期使用，充分体现了汉语的博大精深。
1.少不更事：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
2.横槊赋诗：槊：长矛;赋：吟。横着长矛而赋诗。指能文能武的英雄豪迈气概。
3.居安思危：居：处于;思：想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。
4.呱呱坠地：形容婴儿出生或事物问世。
5.唇枪舌战：舌如剑,唇象枪。形容辩论激烈,言词锋利,象枪剑交锋一样。
6.发人深省：发：启发;省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。
7.宽宏大量：形容度量大，能容人。
8.恬不知耻：做了坏事满不再乎，一点儿也不感到羞耻。
9.各有千秋：千秋：千年，引伸为久远。各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。
10.奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
11.弥天大谎：弥天：满天。形容天大的谎话。
12.孤掌难鸣：一个巴掌拍不响。比喻力量孤单，难以成事。
13.水泄不通：泄：排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。
14.苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
15.得天独厚：天：天然，自然;厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。
16.萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。
17.入不敷出：敷：够，足。收入不够支出。
18.投笔从戎：从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军。
19.惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的`鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
20.甘之如饴：甘：甜;饴：麦芽糖浆。感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
21.随机应变：机：时机，形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
22.日薄西山：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
23.励精图治：励：奋勉;图：设法;治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。
24.群贤毕至：指贤能者齐集，济济一堂，都会聚在这里。毕：全。
25.刚愎自用：愎：任性;刚愎：强硬回执;自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
26.投石问路：原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况。后用以比喻进行试探。
27.尽善尽美：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。
28.独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。
29.独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
30.凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。
31.殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
32.风华正茂：风华：风采、才华;茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
33.空穴来风：穴：孔、洞;来：招致。有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。
34.鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
35.忸怩不安：忸怩：羞惭的样子。不好意思。心里慌乱。
36.风驰电掣：驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。
37.莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
38.见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
39.深谋远虑：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
40.开诚布公：开诚：敞开胸怀，显示诚意。指以诚心待人，坦白无私。
41.宁缺毋滥：宁：宁愿;毋：不;滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。
42.亘古不变：从古至今永远也不会改变。
43.返璞归真：去掉外饰，还其本质。比喻回复原来的自然状态。同“返朴归真”。
44.茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。
45.矫揉造作：矫：使弯的变成直的;揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。
46.怙恶不悛：怙：依靠，依仗;悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
47.反躬自问：躬：自身;问：检查。回过头来检查自己的言行得失。
48.若即若离：若：好像;即：接近。好像接近，又好像不接近。①形容对人保持一定距离。②形容事物含混不清。
49.天理昭然：旧称天能主持公道，善恶报应分明。
50.劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
51.搜索枯肠：搜索：搜查;枯肠：比喻才思苦窘。形容写作时苦思苦想。
52.如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
53.戛然而止：戛：象声词。形容声音突然终止。
54.匪夷所思：匪：不是;夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
55.摩肩接踵：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
56.道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌;岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。
57.轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
58.明珠暗投：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。
59.咄咄逼人：咄咄：使人惊奇的声音。气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。指形势发展迅速，给人压力。
60.大刀阔斧：原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。
61.弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
62.开宗明义：开宗：阐发宗旨;明义：说明意思。指说话、写文章一开始就讲明主要意思。
63.瘦削不堪：瘦得不能再瘦了 形容人身体非常瘦弱
64.翻云覆雨：形容人反复无常或惯于耍手段。
65.情有独钟：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
66.金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
篇6：词语 四字成语
2.目光如炬 目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。
3.目窕心与 指眉目传情，内心相许。
4.龙眉凤目 形容贵人相貌不同寻常。
5.触目伤心 看到某种情况而内心伤悲。