令人难忘的野炊小学作文

令人难忘的野炊小学作文（共13篇）

篇1：令人难忘的野炊小学作文

令人难忘的野炊小学作文

“静———静!”葛老师手中的木棒正朝着我们，似乎一不留神，便会向我们戳来，“我来告诉大家一个好消息，这个星期五，我们要去野———炊——”葛老师把野炊两个字说得特别长，像射一出的懒洋洋的箭。

“哇!太好啦!”“秋游，我们来了!”像变化莫测的大海，刚刚还风平浪静，转眼间波涛汹涌起来，教室里一阵骚动。

终于到了范家桥头，这里虽然没有鲜艳可爱的鲜花，但华阴如盖的树木和从叶间抛洒下来的阳光，还有那叽叽喳喳、吹叫不已的`小鸟，也令我们陶醉其中。

“可以解散啦!”随着葛老师的一声令下，各小组都四散开来，寻找自己的“根据地”。

“哈，这儿吧!”小谢指着一个小山坡说，真的，小山坡上还有几块大石头，仿佛是专门为我们准备的。

搭灶对我们来说还真是小菜一碟，可是生火，我们还真跌了。

“小谢，火怎么还没生起来啊?”我们一遍又一遍地催小谢，反而让她更手忙脚乱，一个劲儿地往灶里塞柴。结果让我们大失所望———火苗就是不见踪影。大家都用充满希望的目光齐刷刷地盯着柴火，似乎能盯出熊熊大火来。冷不丁一阵风儿刮来，火苗终于冒出了它那可爱的小脑袋。小谢连忙用报纸猛扇火苗，这一扇不要紧，居然把火苗又给扇灭了!还扇出了滚滚浓烟，把我们熏得直喊眼睛酸痛，不时还咳嗽几声，最终还是“大救星”胡老师把火苗从死亡边缘拉了回来。

在我们惊魂甫定之际，郑斯文的一声尖一叫把另一个足以吓傻我们的问题摆在了面前—一没带鸡蛋!

“郑斯文你怎么能这样呢?只好直接用香肠炒了!都怪你!”小薛嘴里抱怨郑斯文，瘫坐在一块大石头上。

我们的“长勺厨师”童心雨接过我切好的香肠，倒进烧热的锅里，只见那粉一红色的香肠块在滚一烫的热油中“滋滋”响着，雪白的冷饭也纷纷跳过锅里，和香肠拥抱在一起，这时葱花也耐不住寂寞，翩翩飞进了锅里。我们在一旁看着童心雨熟练地动作着，不禁暗暗在心里赞扬童心雨确实像一位大厨。

炒饭被童心雨装进了盆子里，红的红，白的白，绿的绿，色彩缤纷，简直就是一件艺术品，让人不忍心吃下去。

“给我点，给我点。”“别抢呀!”炒饭一捧出来，立刻得到了热烈响应，连负责扇火的小谢也扔下手头工作不管，抢吃炒饭来了。

接下来我们又做了好几个菜，什么紫菜汤、煮玉米都非常美味，每个人都吃得心满意足，可那可口的味道仍久久留在唇齿之间，不肯散去。

我想，许多年后，小学的故事如过眼云烟消失殆尽时，野炊的情景却会海枯石烂般深深地刻在我的脑海里吧!

篇2：令人难忘的野炊小学作文

4月2日，我经历了一次难忘的跋山涉水，和我的老师、同学们进行了一次难忘而又富有意义的野外活动。

那天清晨，阳光明媚，空气清爽，我们都背着自己的小背包一路欢笑着跑向学校。因为今天我们学校的军校队员将去大运河畔野炊。

“出发!”随着大队辅导员一声令下，同学们雄赳赳气昂昂地向目的地进发。鲜红的旗帜在风中飘扬，快乐的歌儿从心中飞中，路旁的行人纷纷对我们侧目，此时我的心情甭提的多开心了。

渐渐地，脚步开始迈得小了，慢慢地，太阳也开始升高了，像火球一样炙烤着我们。额上的汗珠渗出来了，我大口大口的喘着气，不进地用手擦拭着流下来的汗珠，多想坐下来休息一下啊!“还有多远啊?我已经走不动了!”“好累啊，我想回家了!”……很多同学也受不了了。辅导员老师鼓励我们：“不经历风雨，难能见彩虹!坚持就是胜利!”在老师的不断鼓励下，我们又拉起了歌，嘹亮的歌声代表了我们坚定的决心。

终于，在汗水把我们的衣服浸湿之前，在我们的双腿沉重得还拖得动之前，我们到达了目的地。“哇，好美啊!”来不及欣赏大运河畔的美景，我们又开始了热火朝天地野炊工作了。因为一小时后要进行评比，看哪一个班级做得最好，我们可不愿意落后其它班级哦!搭灶的搭灶，捡柴的捡柴，切菜的切菜，每个人认真而快乐的.做着属于自己的事，似乎都忘记了刚才的疲劳和不适。我是负责捡柴火的，看看很多，可是这么多的班级同学一捡就没有了，所以我不但要抓紧时间“抢”，还要留心什么地方还有可用资源。在老师的帮助下，我们割了很多芦苇当柴火，这下子可好了。

在大家的齐心协力下，我们五(2)班第一个做好了饭菜：油汪汪的炒青菜，酸溜溜的凉拌黄瓜，红黄相间的蛋炒西红柿，香喷喷的火腿肠，看看都诱人，更不用说吃了。狼吞虎咽，我们一下子把所有的饭菜都一扫而光，大家开心得大叫起来。

篇3：一次难忘的野炊

脚步声、流水声、说话声组成了一支欢快的交响曲，伴随着我们来到了期待已久的目的地——安溪罗内冬青水库。

第一步是什么来着?做灶!对!就是做灶!我们迅速地在附近找来几块大石头，垒成一个灶。然后我拿起小树枝，点上火，放进灶里，可没过几秒钟火就灭了，经过三番五次的点火后，还是没点着。这时候，白龙骧主动走上来，说：“你们这样做不对，瞧我的吧!”说完，他鼓起腮帮子。向灶里猛吹气。没见火点着，只见乌烟滚滚，把白龙骧的脸给熏黑了，而我也被熏得直掉眼泪。大家看着我们这两个活宝都不禁哈哈大笑起来。接着，爸爸走了过来，对我们说：“你们这样摆柴不行，正所谓‘火要空心，人要虚心，应该要把柴交错地摆才容易生火。”听了爸爸的话，我和伙伴们赶紧试了试。我们把小树枝点着放进灶里，再加些报纸让它烧旺些，这样就能把下面的粗一些的柴点着。我们终于学会了生火。

火旺时，我们就放上锅，我们的大厨——妈妈终于出战了。她拿着铲子，爸爸和叔叔阿姨则拿着油、水、盐、菜等材料，听从她的指挥。“大厨!不愧是大厨!做菜的速度和味道都是一流的!”我们在一旁称赞道。菜都煮好了，闻到阵阵菜香，我们的肚子也不禁敲打起了锣鼓。等饭煮好了，我们便争先恐后地盛饭夹菜，狼吞虎咽地吃起来。吃着自己辛苦劳动而来的成果，大家心里甜滋滋的，脸上露出会心的笑容。

这次野炊令我难忘，同时我还明白了两个道理：火要空心，人要虚心：一分耕耘，一分收获。

篇4：难忘的野炊小学生作文

今天，姨和妈妈带着哥哥和我一起去沙河野炊。

我们来到沙河边，先找来几块儿石头搭了一个小灶，然后我们找来一些树枝点着开始烧水。水烧开后，方便面、火腿肠、鸡蛋和青菜放进锅里。不一会就煮好了。吃起来真香啊!

我和哥哥还捉了四只小螃蟹带回家养在瓶子里。

篇5：难忘的野炊小学生作文

星期天，春光明媚，带着孩子到郊外去游玩和野炊，孩子别提多高兴了。开车一直向西边前行，来到蚂蚁山西边的山脚下，小河边安寨扎营。孩子们和积极地帮忙拿东西，生火，开始烤肉串喽!哈哈，照片没有吴子豪的，因为他是我们的摄像师，忙着给我们拍照片呢，照片有摆好姿势让他拍的，也有他偷偷拍的。

姐姐很厉害，是妈妈的小帮手!

这是我们的小床，上面很舒服哟!

篇6：令人难忘的细节小学作文

每个人的心中都有一座灯塔，而你的任何一个细节而产生的触动，都可能成为灯塔上的明灯，指引你今后的前行。

在不久前，如果你问我最怕做什么，我一定回答：“我最怕在冬天一个人去商场了。”而理由也非常明了，冬天的商场大多是门帘又厚又重，双手拎满了东西后，不得不用肩膀甚至用头去顶开，扑面的寒气加上因摩擦起的一头静电，任谁都会一脸的忧郁。更何况有时你还会一头撞上前面的`人扔下的帘子，嘭!

当我在那天不得不再去商场的时候，我相当不情愿地在结账后拎着满手的大布袋向门口挪动，前面的人用手肘顶起了帘子，凉气扑面而至，他抵着帘子向外走去，我眯起眼睛收着脖子，提防着门帘砸到我脸上。

可他没有下一步的行动了，微微的侧开身，一手拿着手机和袋子，另一手也是袋子，单手肘抵着门帘，那手因为用力而微抖动――即使衣服很厚，也能看到轻微的抖动。

他低头看着手机，就正如平常的少年人一样，神色似不经意，他依旧抵着门帘。

我猛地反映过来，他是给我拉着帘子!我带着巨大的感激，几乎跳了起来，赶快过去，抬起小臂接下了他的帘子，而他在我接下帘子后径直离去了。

自始至终我们都没有对视一眼，但他抵着帘子的动作却深深地印刻在我的记忆中。

我的余光看到有人快步走来了，我装着毫不在意的抵着帘子，直到后面的人接下了才径直离去，我突然想大笑，我猜后面那个家伙一定充满感激的看着我，并像我一样咽下了想吐出的谢谢两个字，而当我忍不住转头看看后，我看到了另一个人从我身后那人手中接下了帘子。

现在，如果你问我最喜欢做什么，我一定回说：“在冬天去商场。”你可以不经意地为一个人拉起帘子，然后你就可以笑着看到帘子在每个人提满袋子的手肘间传递。

篇7：小学六年级令人难忘的细节作文

你有见过争着去挨老师鞭子的人吗?你有见过为了挨老师鞭子而动手打架的人吗?我想你们都没见过吧，但是我有!

记得那是一个令人难忘的早晨。老师拿着一条鞭子，阴沉着脸，叫到“熊腾”，昨晚有谁和你在寝室吵闹，熊腾不语，然后，老师说了一句令人发指的话，“你不说那你就一个人挨一百鞭”，熊腾还是不语。

于是，老师的鞭子打开始了!

1鞭，2鞭，……32鞭，老师又问，可他还是不说，正当老师准备继续打下去时，班上站出来一个人，杜人欢，老师问他站起来干吧?他说：“是我在吵闹”。可是老师知道他并不住在寝室，他却硬说自己住在寝室，说到这，班上又站出来七个人，他们争着说自己在寝室吵闹，那一刻，我感动了。

正当老师叼个同学上去挨鞭子时，其中的一个人却走在他的前面，说，“要打就打我。”可那个同学怎么能让他帮自己挨鞭子呢?于是，他们争吵起来，为的只是去挨鞭子，争吵无果，他们开始打架，为了只是去挨鞭子，那一刻，全班的同学全部站了起来，请求老师不要再鞭打下去，是的，那一刻，那一个细节，一个为抢着去挨鞭子，并为此而手打架的细节，感动了我，感动了我们全班，为此，我们有的同学流下了那“不争气”的眼泪。

那个令人难忘的细节，使我至今都还记得我忘不了，忘不了那个代表团结，代表友谊的细节，就是那个细节，让我们班的占据着全校第一，就是那个细节，让我们班一次又一次得到优秀班级休的称号。

篇8：令人难忘的第一次小学作文

在我们的日常生活最终，无论大事还是小事，只要我们能仔细体会，往往都会得出一些人生启示。有很多个第一次使人难忘，有很多个第一次值得让我们细细体会。先告诉你吧，最使我难忘的“第一次”是滑雪，给予了我人生启示!

在今年寒假里的时候，妈妈带着我一起到滑雪场滑雪，打算体验下雪中的乐趣。当我们来到了滑雪场时，我被眼前的白茫茫的`我景象惊呆了，这简直就是一个“童话世界”，听说同学也有几个人去过，我想他们一定也陶醉在其中吧!

当我进入滑雪场的饿时候，我的想法就已经改变了，这么高!这么陡!当我来到顶部之后就更害怕了。我想还是不要滑下去了，外一摔下来怎么办呀?但我又想怎么可以半途而废呢?于是我只好硬着头皮滑了下来，当滑到中间时我像支剑一样的“飞”了下去，但是我不知不觉的滑完了全程!看来我的担心是多余的，我不但没有摔倒而且滑的很好。我很高兴，因为我成功了，然后，我又尝试了几遍，结果我都是成功的滑了下来!

篇9：令人难忘的小学生活作文600字

在我的记忆当中，我们的语文老师邹老师总是把每一节课讲得绘声绘色。我们有不懂的地方，老师会用各种方式来给我们详细解答。为了增加我们的课外知识，老师还会给我们补充课外链接。

老师对我的鼓励尤其让我印象深刻。记得在一堂语文课上，老师叫我起来回答问题。我一时紧张把刚想好的答案全忘掉了，脑子里一片空白，心就像有二十五只老鼠——百爪挠心。站在讲台上的老师向我投来鼓励、信任的目光，我镇定了情绪用响亮的声音回答了问题。

老师的工作十分的辛苦。记得有一次，已经过了清校的时间。天色渐渐地暗下来，同学们都已经回家，老师也都陆续下了班。正当我要转身下楼时，发现办公室的灯还亮着，灯光中闪现出熟悉的身影，我从窗户里偷偷地望了一眼，只见桌子上放了几叠厚厚的作业本，老师还在细心地批改着作业。

我真想对老师说：“老师您是伟大的，您不辞劳苦地教导我们，孜孜不倦地批改着我们的作业，您就是灵魂的工程师，指引我们前进的方向，我永远不会忘记您！”

同学之间那份真挚的友谊更是让我记忆犹新。一天下午上体育课练习跑步，我心不在焉地跑着。不小心拌到了，我的膝盖感到一阵剧烈的疼痛，一些同学围在我身边。这时，伸过来一只手，他把我拉起来搀扶着我回到队伍中去。顿时，一股暖流涌入我的心田，他还不时地问我：“好点了没？”让我感到友谊的珍贵。虽然我磕破了膝盖，但是这份真挚的友谊却减轻了我的疼痛。

篇10：一个令人难忘的小伙伴小学作文

我有一个非常要好的好伙伴，他叫吴磊。他性格开朗，为人直率，老师和全班的男同学都喜欢他。他还很爱助人为乐，也很有礼貌，经常被我校评为“礼仪之星”。

有一次上美术课，我忘带水彩笔了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我手足无策之时，吴磊问我：“你怎么了?”我立即回答：“我忘带水彩笔了。”“唉，这简单。我带水彩笔了，到时我接你不就行了吗?”我听了以后就像掉在井里的人遇到了救星一样，连忙说：“谢谢，谢谢。“只见他挥挥手说：“谢什么?谁让我们是同学呢!”美术课正上到中途，吴磊就把画画完了。他连忙把一大盒水彩笔递给我，说：“快点儿用，一会儿就下课了。”我眼中闪着激动的泪花，接过他递给我的水彩笔，用最快的速度涂了起来。下课铃“叮零零”地响了，我也正好“完工”，并且画了一张构思巧妙‘色彩鲜明的画。但这功劳大部分都靠谁?不还是靠吴磊吗?多亏他借了我水彩笔，要不我画的再形象，也是一文不值。

还有一次，该我去扫室外，正好我和吴磊是一组的。那天恰好下大雪，我忘带手套和铁锹了。此时，我的手已经被冻得没知觉了，当然也不能干活了。这时，吴磊走过来，拍了拍我的后背。我扭头一看，原来是吴磊，只见他把他的手套放到我的手上，然后对我说：“我桌子里有一把小铁锹，你去把它拿来干活吧。”顿时，我心中涌出一股暖流。过了一会儿，室外分担区被我俩打扫的.焕然一新。我往他的手上看了一眼，只见裂了几道口子，鲜红的血液流了出来。看看他的脖子，戴着一条鲜艳的红领巾，并且我看得出来，他有一颗火热的心。

篇11：一件令人难忘的事的小学作文

那是一个月朗星稀的周四夏夜，我们全家外出散步，我边走边拍我心爱的篮球。那年我上小学五年级，但内心却想当一名篮球巨星。《大灌篮》我百看不厌，姚明是我的偶像，那天我身着火箭队队服，球衣比我身材略大一些，可更显篮球迷的范。在我的提议下，我们来到了工会体育馆。

恰巧有空闲的场地，爸爸便教我上三步篮。开始时爸爸作了几下示范，我便迫不及待地练起来。不妙，一不留神，球没够到篮板，反倒硬邦邦砸到我的头上，头晕目眩在所难免。我抱头痛哭状，闹着再也不学了。爸爸扶起我说，学篮球谁也不是一下子就学成的，不吃得人中苦，难得成人上人。话糙，但理不糙。听到这里，我跃起身，望着妈妈鼓励的目光，爸爸期待的眼神，我给自己打劲，又开始练起来。爸爸及时的提醒和纠正，我的动作不再僵硬，我逐渐找到了感觉，动作越来越规范，爸爸脸上露出了满意的笑容。我的汗水湿透了我的衣衫，同时投篮命中率也提升了，爸妈的掌声不断响起。

一个多小时如白驹过隙，我们朝家走去。路上，爸妈不断地鼓励我。我也意识到天生我才必有用，我对篮球的兴趣也是我最好的老师，我决不放弃篮球，它是我的第二生命。

篇12：一次令人难忘的游戏小学生作文

在一个阳光明媚的下午，我们一起玩“传号”游戏。首先，曹保果老师说了游戏规则：“请学生排队。最后一个学生看着老师给的数字，用各种方式传递数字，但不会说话，也不会回头。”听完游戏规则，1/4的同学因为太紧张去了厕所，3/4的同学在讨论“暗号”。

比赛开始了，我们的身体充满了像鸡血一样的力量。我们一开始输了几次，后来队员们形成默契，获得经验，最后赢了几次。最有趣的是第三次。这一次，我们和上帝许下了“赢”作文的愿望，开始等待下面的消息。一开始数字传递的很顺利。但到了我的住处，收到了“暗号”，于是我拍了五张代表百的左肩，三张代表十的头，一张代表个人的右肩。但是前面学生报了“135”，老师摇摇头说：“错了。”原来，肖佳颠倒了右肩和左肩所代表的“暗号”。当肖佳意识到这一点时，一朵绯红色的云从她脸上飞过，说道：“对不起，对不起!我紧张得都记错了。”大家拍了拍他的肩膀，说没关系。

篇13：令人难忘的一瞬间小学生作文

秋风夹着丝缕忧愁，七天军训转瞬即逝。伤感的情绪一次又一次地在我的心头萦绕，满心怆然。我们明白/在这伤感的季节，我们不得不恋恋地看着那一股世界上最可爱的激流从身旁淡去。凤池旁的杨柳簌簌地吟着，无端平添我心中的惆怅。

我们一行人，随着班长，.静默地立在食堂门口，我们明白，将要有一股绿色的激流从那里涌出。而激流两旁，我们炽热的感恩的心在为这激流祝福祈祷。班长摩挲着手里的一张贺卡，驻足，向那几尺宽的门廊观望。仿佛时间就此定格，好让我们与那绿色的刚强永远为伴。

“教官出来了，大家赶紧做好准备!”班长的一句提醒，把我从恍惚中拉了回来。这正是那股绿色的激流，即将淡去的`激流!不由自主地，我使劲地鼓掌，向着那片苍绿，送去我恋恋的祝福。

“教官，请您收下我们的一份心意吧。”班长把揣在她怀里的一张贺卡递给了教官。我凝望着那张薄薄的纸片，阳光下，它颤动着斑驳的金辉。空.气骤然凝住，那张纸片沉沉地托着我们的爱。

一瞬，教官从班长面前掠过。仿佛没有看见那张厚重的卡片，教官没有伸手，没有回头。我愕然。军训七天.，我们与教官朝夕相处i教官怎么这么不讲情面，连我们的一份心意也置之不理呢?我有些恼，心里酸酸地瞅着“我们的”教官随方队走出食堂。

“教官说了，在队列里要守纪律，这份礼物教官暂时没法收!”班长恋恋的把贺卡揣在怀里，神色黯然地望着我们。

一眨眼，我们的教官便在食堂外列好了方队，横排纵列方方正正。纵使教官挚爱的同学在路旁苦苦呼唤，教官木了一样，在队列中，除了一脸刚毅，便再没别的什么了!

我的心又是一颤。一日为师，终身为父。七天的军训，教官不会教我们如何考试，甚至在讲台上还面露怯色，但教官却无时无刻不在用实际行动教导我们：但凡教官集体出行，我们总能看到他们列着方队齐步前行;但凡作训时间到了，又总是他们最早守候在训练场上等待我们的到来。就是在今天，哪怕我们的阅兵式尘埃落定，哪怕几十分钟后我们就要和教官告别，教官仍不忘给我们上最后一课：队列是严肃的，没有命令，谁也不许乱动;军纪如山，任何人都必须服从命令。或许这就是军人，是世界上最可爱的人的光芒所在：不用言传，只用行动就感染他人，让我们明白什么叫坚忍，什么叫纪律。

回望班长手中没送出的贺卡，我有些伤感。那很远又很近的将来，教官，这如父亲般深沉的老师将风一般地淡去。人海茫茫，我们再度重逢，希望渺茫。一张贺卡，一阵掌声，哪怕是一句“走好”，教官啊，希望您能收下，回赠我们您帅气而又刚毅的微笑。

教官震天动地的口号在耳边回荡，心莫名生出一种景仰。

不必伤感!

不必伤感，因为教官的眼神中写尽了对我们的爱。

不必伤感，因为教官看似冷漠无情，却捍卫了铁一样的军纪。