大学生毛概社会实践报告总结

大学生毛概社会实践报告总结（通用10篇）

篇1：大学生毛概社会实践报告总结

然而像**村这样的农村在我国毕竟是在少数，现在区域发展不平衡已经不仅是城市之间就是同个城市的不同乡镇都有发展的不平衡问题，必须要我们注意的是经济发展的不平衡会给整个社会的和谐发展带来很大的挑战。因此扶贫开发得到越来越多的人的关注。在加大农村剩余劳动力培训转移力度;加大资金和项目扶持;加强和完善农村基础教育和医疗条件;加大农村道路、农田、饮水等基础设施建设这4个方面选择的人数基本相近。对于新农村的建设从提出到现在也不是一天两天的事了，但是大家对于这一政策的感觉是落实不够，口号太多，可见在建设新农村转变农村经济发展方式上我们还有很长的路要走。**村作为一部分先富起来的新农村有义务有责任去帮助周边乃至全国的乡村共同致富，我们认为可以将**村的发展形式作为一种模式，在一些情况与**差不多的地方推广。

农业、农村和农民问题，始终是一个关系国家全局的根本性问题。农业在我国经济和社会发展中具有基础地位。统筹城乡经济发展，建设现代农业，增加农民收入也是全面建设小康社会的重大任务。作为当代的大学生我们也很关注如何发展新农村，如何科学发展转变经济发展模式，所以我们将自己完完全全地投入到这样一次实践调查中去，最大程度地在实践中磨练自己的意志。

大学生毛概社会实践报告总结范文篇3

指导思想

目的意义

实施过程

本学期理论课结束之前，16-18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。

暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。

组织形式

一是学校组织的校级学生实践团队。

具体要求

调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来，调查报告须插入自己的实践图片，相关证明材料(须签字盖章)请填写到 贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表 (格式见附件一)里。

(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用WORD文档打印，可插入能够反映自己实践活动的照片，格式要规范。(封面、封底等格式见附件二)

(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。

(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。

(4)理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。

(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。

对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生，按旷考处理并参加下一届重修。

参考选题

科学发展观与我的家乡建设。

对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。

当地实施科学发展观的具体举措。

对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。

对你居住地企业职工收入情况进行调查。

对你居住地企业 以人为本 理念贯彻情况的调查。

当地如何发展自身优势，转变经济发展方式，推动区域经济的协调发展。

当地如何落实党的农村政策?存在的问题有哪些?

调查分析新农村建设中存在的问题。

当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。

农村社会保障现状调研。

城市最低生活保障调研。

新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。

当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施?

家电下乡情况调研。

当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措?

调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题。

当地经济与社会发展有哪些 特色 变化。

当地农村留守儿童问题调研。

调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因?

当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等)

改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。

篇2：大学生毛概社会实践报告总结

暑假中当同学们依然沉浸在放假的喜悦之中的时候，我在心里早已有了自己的计划。于是我做起了家教的工作，并且在这份工作中的得到了先前无法预料的满足和愉悦。因为这是我锻炼自我能力同时体现自身价值的机会。

我这次教学的对象是一个即将升入高中的小女孩，披肩的长发，齐眉的刘海，水汪汪的眼睛格外的漂亮，但是我通过和她的家长沟通，初步了解了小女孩的学习情况，发现学生的弱项主要是数学的计算和公式记不住等问题，其他的方面都比较好。学生在数学学习方面属于厌学的态度，而且对于数学的学习没有任何激情，基础较差。了解了这一情况后，我及时的和小女孩进行交流，我了解到，其实并不是她自己对数学完全的厌恶。只是他的基础比较差，家长和老师对自己的期望值太高，从而造成了他缺乏自信，甚至对这一学科出现了恐惧心理，自暴自弃。于是我针对她自身的情况事先做了些必要的准备，在进行家教活动之前，我就在网站上查找一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。同时，我也了解到该生学校的一些情况，这样有利于我和家教学生的交流与沟通。而且，我也事先了解了学校教学特点和课程设置的难度，对高一数学课程有了一个初步的教学计划。我提前预习教学内容认真备课，通过自己在暑期家教前做的一些准备工作，我在教学中进行的比较顺利，能够较快地适应教学环境，在暑期教导学生方面取得较好的成果，获得了学生以及家长的好评。并且针对她厌学的心理，我找了一些心理辅导资料，从而采取了相应的对措，在教学过程中及时的给予奖赏和鼓励，在有困难的时候要给出指导性的帮助和支持。

开始的时候让她做一些简单的题目，当她看到自己会做，并能做对，她就看到了学好这门课的希望，显得格外的开心，无形当中她就树立起了跨越一切障碍，克服一切困难得坚定信念，拥有了前所未有的信心，这时我知道，从此，她将不再是那个畏畏缩缩的小女孩，在学习的道路上将迈出无比坚实的步伐。因为信念让她拥有了挑战一切的力量。

其次，在此基础上，我注重培养她的学习兴趣。子曰：知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。以往那种填鸭式教学已经过时，或是说因为它不容忽视的弊端让我们不得不将之舍弃，我们需要的是循循善诱，做好学生的引路人。所以我认为要想让她尽快的把成绩提上去，必须让她对学习产生浓厚的兴趣，渐渐地把学习当成一种乐趣。

著名心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”教育是培养人的活动，学生要获取科学文化知识，首先要对学习充满兴趣。一旦失去兴趣，学生不仅会感到学习是一种痛苦，而且学习效率也不会高。

法国著名教育家第惠多斯说：“教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”我国古代教育思想家孔子也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生是学习的主体，教师对知识的传授、引导，只有通过学生吸收才会内化成自己的东西。因此，教师要充分调动学生学习的主动性、积极性。让学生具有浓厚的学习兴趣，诱化出强烈的求知欲望和学习动机，从而自觉自愿地投入，真正变“要我学”为“我要学”。

我在上课之前做好一些数学公式，英语单词的抽认卡让她课上进行辨认，通过这种方式，她往往就能快速的记忆;还有课上的时候总是讲一些典故，笑话或者是做点小游戏，经常逗的小姑娘“嘻嘻”发笑，无形当中拉近了我们之间的距离，增进了我们之间的友谊，同时又使她在学习中体会到了从未有过的快乐。

转眼间，假期结束了，我的家教生活也宣告结束了，小姑娘的学习态度比以前端正了很多，学习也主动用心了，不用家长过多的督促了，疑难问题也基本得到了解决，他的父母很感激我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他。这让我内心充满了自豪感，因为我的真诚和努力得到了肯定。

篇3：大学毛概社会实践报告

一、调查背景：

高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，加上之前金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。

大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。

二、调查时间：5月13日

三、调查地点：大学城的几所大学

四、调查方式：通过对在校大学生发放调查问卷然后根据同学们的回答做出相应的总结。

五、正文：

根据同学们的问卷所反应的信息我们总结出大学生就业难主要有一下几个方面的原因。

首先：今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性问题就慢慢显现出来，据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计：280万、333万、413万、495万、559万、20610万、631万、660万。从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3981万，而据教育权威部门统计显示：到目前为止毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还没有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻。

其次，之所以出现大学生就业难的问题，大学生自身也存在着不少问题。一方面许多的大学生专业素养和综合素质不高，缺乏实际经验，动手能力极差。在具体的工作中不能胜任领导交给的任务，且怨天尤人;另一方面，大学生中也存在错误的就业观念许多大学生受到传统观念的束缚，对工作的期望值过高。他们始终以“天之骄子”身份自居，姿态过高，对自身和现实缺乏准确的评估，缺乏正确的就业心态。

另外，出现这样现状的另一个原因就是—企业。许多的企业和一些用人单位对大学生的经验歧视和性别等歧视甚是严重，不能提供合理的平台。另外还有一些企业对劳动法的实施力度不够，缺乏培养人才、留用人才的经营理念，以至于眼睁睁的看着人才流失。这主要表现在企业的薪酬不合理、所提供的岗位不匹配、对劳动法的实施力度不够。许多企业对毕业生总是挑三拣四，提出一些十分苛刻的就业协议条款，擅自延长试用期，无偿地占有毕业生的劳动成果。国家虽在这一方面加大力度规范、调整，但企业配合不积极。如果说每个企业都切实做好保证劳动者合法权益，这样他们才能脚踏实地的为企业服务。

我们认真分析了同学们所反映的就业难的原因并就原因总结出解决大学生就业难的相应对策：

1、大学生自身作出调整和努力。其一，转变就业观念，树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结，树立大众化的就业观。目前社会上还有许多空闲岗位，小城市、乡村等地急需人才，小企业、私企业等还存在大量的用人要求;大学生还应树立基层意识，事业意识和奋斗意识，到基层锻炼自己，挖掘潜能，还可以将眼光投向西部，到西部地区锻炼成才;逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略，从现实出发选择自己的求职道路。其二，提高自身素质，掌握就业主动权。面对严峻的就业形势，毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律，大学生只有不断提高自身素质，掌握过硬的本领，才能在就业竞争中占据主动地位，谋取自己理想 的职位。其三，自主创业，依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。

篇4：暑假大学生毛概社会实践报告

计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力。目前，我国的计算机行业还处于发展阶段，虽然在沿海及大中型城市计算机行业几近饱和，但大都是初级水平的，相对于较高水平的技术人才还是稀缺的。这无疑是在很大程度上为我们将来的就业提供了很大的帮助，更多的网络意见是目前的该专业大学生就业难只是一种表象，原因是大学生自身的心理定位没有调整好。

关键词：毕业生 就业 考研

一、近几年计算机专业就业趋势

通过网络以及一些其他手段的调查发现，就计算机专业近几年的就业数据来看，主要呈现以下几个趋势：

1、就业率居高不下，计算机人才市场需求潜力仍然很大

计算机专业人才的市场需求具有很大的潜力。目前，我国的计算机行业还处于发展阶段，虽然在沿海及大中型城市计算机行业几近饱和，但大都是初级水平的，相对于较高水平的技术人才还是稀缺的。这无疑是在很大程度上为我们将来的就业提供了很大的帮助，更多的网络意见是目前的该专业大学生就业难只是一种表象，原因是大学生自身的心理定位没有调整好。

2、考研率持续上升

考研率持续上升，说明大学生在摆脱就业压力和个人追求方面有新的认识。从不同的角度来说，为了提高自己的专业修养以及知识储备方面来说，考研绝对是值得大家考虑的;然而也有些人认为，自己所学到的知识越多越好，获得证书越多越好，因此有些人读完硕士还要读博士，从而就在一定程度上忽略了自身其他能力的培养。综合来看，选择继续读书或是提前毕业找工作要根据个人的兴趣爱好以及自身的实际情况选取合适的定位。

3、热门城市就业比率下降，对计算机人才需求标准逐渐提高

根据网上调查北京、上海等大型城市近几年对计算机人才的招募情况来看，这几所城市对计算机人才的需求相对呈现饱和趋势，对毕业生的需求量也是逐渐减少。同时，其招聘标准也是逐年呈现“水涨船高”的趋势，很多企业只钟情于硕士研究生、博士生等高端人才，因此必然导致毕业生去向不佳。

4、毕业生选择企业方面思想日渐成熟

随着近年来三资企业用人制度的透明性，劳动价值比得不合理、淘汰现象日渐浮出水面，使得一些毕业生对三资企业持严谨态度。很多毕业生在工作过程中也会对所选企业的各个方面提出质疑，这就必然导致很多人在工作过程中选择跳槽，这也充分说明了当今大学生在选择用人单位方面思想的成熟。

5、毕业生对就业的期望值有待进一步提升

根据目前的市场就业反应来看，大学生再就业方面的期望值有待进一步的提升，在找工作方面还不能完全放开自己，在一定程度上受到家人及朋友各方面意见的影响，会在不知不觉中和自己的学长一类的有一定工作经验的人做出比较，这就在一定程度上限制了大学生自己再就业时展示自己的机会，因此也在一定程度上影响了就业形势。

二、计算机各专业发展方向

1、网络工程方向

就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

网络工程方向专业培养的人才应具有扎实的网络工程专业基础、较好的综合素质;能系统地掌握计算机网络和通信网络技术领域的基本理论、基本知识;能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。

2、软件工程方向

计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。

软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3、通信方向

信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。

学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。

4、网络与信息安全方向

信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。

学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕土学位。

三、企业单位对毕业生的期待

CSDN副总经理韩磊：与人交流的艺术

对于应届毕业生来说，除了少数特别优秀的学生，大部分应届毕业生是基本不具备实际开发能力的，如果用开发能力和经验作为标准来要求一个应届毕业生，他们完全不具竞争力。所以在面试应届毕业生时，更多的是考察基础知识和学习能力;看他是否努力上进;有没有可能在较短的时间内，迅速掌握开发技能;看他是否有良好的性格能融入团队，学习与人交流的艺术。公司不怕应届毕业生暂时的能力不足，就怕他不努力成长。

篇5：大学生毛概社会实践报告格式

暑期社会实践是大学生必不可少的，我们能从中学到许多知识和学会处理好人际关系!这次，我就收获颇多!

此次实践主要任务是通过走访农户，以问卷调查的形式了解新农村建设方方面面的情况。队员们行程之前也是做了充分的准备。上午8时55分，由小张带队，我们几人的实践队伍抵达一镇人民政府。

在会议室休息讨论片刻后，9时55分，大家在曾镇长的陪同下抵达于南村。于南村现有1280口人，是一个具有悠久商业传统的村，商业1978年改革开放初期便抓住机遇搞活经济，建立了集体所有的毛刷厂，后来由作坊模式逐渐发展扩大成较大型企业，现在农民人均收入已逾四千元。

大家在曾镇长的带领下首先到达了农户曾凡勋的家。进门看到的是一个整洁宽敞的大院子，二层楼房修葺的也是十分齐整，家中一应设施很齐全。大家主要就对新农村建设的了解程度、了解渠道、村里的基础设施建设包括卫生、教育等各方面做了详细的了解，村民做了详细的回答，最后填写了我们准备好的新农村建设村民调查表。村民对党对农村的政策扶持大为赞扬，像农业税减免、良种补贴柴油补贴等，都给农民带来了确切的实惠。通过了解得知村里将准备为农户们办理合作医疗，明年全村实现通自来水。曾凡勋的家庭经济状况相当不错，大儿子大儿媳现在在大连工作，小儿子也已成家，在村里企业工作，但他笑道在村子里，这只能算中游水平。比起自己办企业的农民，这并不算什么。

10时40分，大家告别曾凡勋的家，在他的带领下到村里四处转转。大家首先到达于南小学，校舍规划很好，学生教室内部装有电视机、空调，并配有电脑室。村里人对教育都很重视，于南小学成为远近闻名的优秀小学。接着又到了村卫生所，村民们平时身体有什么小问题都可以解决。

【大学生暑假社会实践报告二】

大学生都有这充足的假期，这是全国大学上下都一样的，而能否利用好自己的假期就看个人了。暑期的生活总是多姿多彩而又轻松的，我们有着充足的时间去安排各项活动。很多人就利用假期的时间走亲访友，有同学开展同学聚会，和高中、初中的同学叙叙旧，是很不错的。还有其它很多活动，这其中当然也少不了暑期的社会实践。

我是一个比较喜欢安静的人，在假期的时候我除了走亲访友，和同学叙叙外，几乎就没有什么活动了。在家里憋得慌，想出去实习一下。这其实是很必要的，我早就有这个想法，只是未付诸行动。

在这个暑假里，我决定到酒店实习，学习服务和管理的技能，体验真实的生活。其实，对于酒店的一切，我了解的很少很少，一点工作经验都没有，而像我们这样没有任何经验的新手，很容易被前辈欺负，也很容易犯一些低级错误，7月10号我怀着忐忑，焦虑的心情来到了酒店，开始了我全新的.工作。我想通过这一次实践，能了解酒店的经营模式以及一些经营策略，甚至也可以多了解一些商业成功人士的经历。也能提高自己的社会交际能力。同时，也能在这次实践中给自己一个很好的定位，不能总是眼高手低，不能好高骛远，要扎扎实实从最基本的做起!总体来说，我总结了几个我这次实践的几个基本目的：

1，通过实践锻炼我在任何环境下的忍耐力，坚持毅力!丰富自己的思想，加深自己对社会的认识!

2，切身了解社会服务市场的目前状况，为将来自己进入社会做好准备。

3，熟悉酒店服务环境，服务模式，为将来全面发展打好基础。

4，通过自己亲身体会，以及前辈的现场指导，希望能学到许多学校学不到的宝贵经验。

5，,酒店实习是对我的一次综合能力的培养和训练。在整个实习过程中充分调动我的主观能动性，深入细致地认真观察、实践，使自己的动手能力得到提高。

6，通过和前辈的交流以及接触不同类型的人，增加自己的社会交际能力。

7，学习到一定的管理能力，俗话说“知人善用，此乃王道”。

8，学会处理好人与人之间的关系，尤其是和自己同事之间的关系!处理好关系，才能让自己更好的适应不同的环境，也能让自己得到很多人的帮助。

篇6：大学生毛概暑期社会实践报告

学习态度是学生对学习的情绪体验和行为的表现。本次调查的目的主要在于了解当前大学生的学习态度和动机。我们希望通过对大学生学习态度、学习动机、自主学习情况、逃课情况及其相关影响因素等的系统调查和分析, 反映大学生学习动机和态度方面的现状, 揭示引起这些现象的深层原因, 并提出了一些改进意见。

现将此次实践活动的有关情况报告如下。社会实践报告范文

一、活动内容

调查时间：6月20日到208月20日。

调查对象：xx大学在校本科生。

调查内容：关于大学生学习态度的调查问卷。

调查方法：问卷调查，针对调查内容制定问卷，派发给调查对象认真填写后，在规定的时间内对问卷进行收集整理及分析反馈。

二、调查资料

调查资料主要来源于各大主流网站对于当代大学生的人生观和价值观的讨论。社会实践报告范文

三、调查结果

3.1.大学生学习动机分析

表3-1 大学生上大学的动机

动机类型人数比例

适应社会，找个好工作，生活更好5646.7

学习知识，增长才干，锻炼能力4134.1

回报家庭、社会119.2

证明自己的人生价值119.2

为国家社会做贡献10.8

总计10

大学生学习动机主要来源于对学习目的的认识和对自己能力的评价。从表3-1可以看出，大学生学习动机的排序中，前三项中有两项为个人的：适应社会、找个好工作、生活更好(46.7%)和学习知识、增长才干、锻炼能力(34.1%)，表明大学生学习目的功利性色彩较浓，获得知识提高能力已成为大学生学习的主要因素，既反映出大学生学习价值取向，也反映了市场经济对人才的要求和导向作用。

大学生上大学的动机比较复杂，大学生上大学的动机可以分为为社会(国家)、为家庭和为自己两大类，其中为自己的成分更大些，如适应社会、找个好工作、生活更好占46.7%，学习知识、增长才干、锻炼能力占34.1%，证明自己的价值占9.2%，这三种动机合计占90%。而为社会为国家、为家庭的成分比较小，如为国家、为社会作贡献占0.8%，回报家庭和社会占9.2%，这两种动机合计占10%。为此我们进行了显著性检验，结果表明，选择上大学为自己的大学生非常显著地多于选择上大学为社会、为国家以及为家庭的大学生，说明大学生上大学在很大程度上是为了自己，真正表示为国家、为社会、为家庭而上大学、求知问学的比较少。这表明大学生变得比较实用和功利，学习有较明确的实用和功利目的。

3.2 大学生大学发展目标分析

通过调查分析，目前大学生对自己大学的发展目标大部分是为了未来的就业和实现人生理想。这点和动机分析的结果相吻合，大学生有了较为现实和功利的学习动机这也促使他们能够给自己定一个较为明确的发展目标。但是不可否认的还是有部分同学不清楚自己的发展目标，大学生活过得比较盲目。

3.3 大学生对所学专业满意度分析

这项调查结果显示，当前大学生的学习内部动力总体情况是良好的，对所学课程的兴趣中“很满意”或“满意”占69.1%。但是不容忽视的是还有近三分之一的同学不太满意或者不感兴趣自己的专业，在满意的同学中，很满意的也只有13.3%的比例。从这可以看出大部分学生在报考大学专业还是比较盲目的，没有一个很清晰的定位，从众心理，无所谓态度直接影响了他们对所学专业的兴趣，进而影响他们大学四年的学习状况。建议学校教育者关注学生对专业的理解，注重对学生有关专业前途和知识的介绍，培养学生长远的职业规划能力。社会实践报告范文

3.4. 学生学习成绩与学习态度分析

调查结果表明由于长期受应试教育的影响，很多学生不探索学习规律，不讲究科学的学习方法，记忆、思维等方面缺乏科学合理性，不够灵活，以至学习效率低下，质量不高，学习能力提高缓慢。具体表现在学习计划性不强，未形成科学系统的学习策略。

表3-2 大学生学习计划性

频率百分比有效百分比

制定并严格执行119.29.2

制定但没有严格执行5344.244.2

没有制定学习计划4134.234.2

根据课表进行学习1512.512.5

合计120100.0100.0调查报告范文

从表3-2可以看出，大学生的学习计划性不强。学习对大学生来说是一项巨大的系统工程和繁重的任务，需要制定合乎自身的恰当的学习计划，并严格按计划执行，这样学习才能高质高效。但调查显示，34.2%的学生不制定学习计划，说明部分大学生学习盲目性、随意性仍较大。学习自我监控能力有待加强。自我监控能力是学生学习自主性的重要表现，直接影响着学习质量和效果。仅有9.2%学生制定学习计划并严格执行，44.2%的学生虽制定学习计划但没有严格执行，这显示学生在学习活动中自我监控能力较差。学生自我控制能力差，直接导致的是学生成绩不理想，从目前成绩和学习计划性的相关性分析上看出两者有较显著的相关性。在大学生学习生活中，鼓励学生制定完善的学习计划并认真执行，是提高学习成绩很好的途径。

同时周围同学对学生学习成绩也有较大的影响。除了鼓励学生制定好学习计划，以宿舍为单位，或者是兴趣小组的形式鼓励学生共同学习，互相探讨，也能取到较理想的结果。

3.5关于学风问题探讨

(1)关于于平时学习对考试的重要性：

72.5%的同学还是持肯定态度的，但仍存在27.5%的同学对于平时的学习持无所谓甚至不重视的态度，这样的态度也是同学专业知识不扎实的原因之一。

(2)对考试作弊现象的评价：

大部分学生对考试作弊行为是持否定态度的，对考试作弊反对的有68.3%，但是也有部分学生对作弊表现出宽容态度，说明需要加强教育。

(3)上课出勤情况：

调查对象没有或极少旷过课的占60.8%。近四成的同学或多或少有旷课现象，还有5.8%的同学每周一半以上的课程旷课，这部门同学需要引起教育者的高度重视。

(4)对大学生迟到、早退、旷课的评价：

大学生对迟到早退旷课现象还是比较赞同的，近六成的同学认为这种现象可以理解。这引起我们对大学教育应该是一种轻松的学术研究，还是高中时严格的上课制定的思考。我们可以看出大部分同学是认为大学学习可以灵活安排的，但是如果做到灵活学习，而不是借口逃课，这是今后需要注意的地方。

(5)学习风气好或差的最主要原因：

对于学习风气好或差的原因分析，有38.3%的同学认为是学生自身，28.3%认为是校园文化氛围，而这两个归结到底还是学生本身的问题。从这个比例上看，大部分同学对于学风差还是能从自身找原因的，而不仅仅是归结于学校的管理问题和教师的`教风上。教育者可以抓住学生的这个心理加强学生对自己学习的认识，进而改善学风环境。

(6)创建优良学风需要具备的因素：

对于创建优良学风，加强师资队伍建设，完善学校的规章制度，多给学生实践锻炼的机会，这些都是必要的手段。

四、经验体会

首先要进行增强学习目的性的教育。调查显示有相当一部分大学生学习目的不明确，但在访谈过程中发现这并不表明这些大学生没有一个积极向上的人生目标。事实上他们大都有着强烈的成功意识，只是他们未能将其与大学学习紧密联系起来，或者认为大学学习对于自己的人生目标没有价值。在课程设置方面，学校需要向学生提供副修、双学位教育等具有宽泛性的课程学习框架，帮助学生形成积极的学习动机。为了提高学生的学习兴趣，有必要进一步完善课程内容、课程教学方式、以及课程的进展方式。在课程设置中，增设有助于学生确立未来职业规划的职场体验环节。

同时需要特别强调的是，需要帮助学生改变学习方式，从被动的“应试学习”向“主动学习”转化。其次，要培育大学生的学习兴趣，对所学的课程是否有兴趣，直接影响大学生学习内部动力的稳固性和持久性，对学习专业兴趣不高的学生，学校有责任培养他们的学习兴趣，让他们学会体验学习的乐趣和成就感。此外应在学生中鼓励开展学习上的竞争，同时要开展丰富多彩的课外学习活动，加强社会实践，利用所学知识解决实际问题.

引导学生按照学习的过程和规律，采用科学的学习方法来学习，从而形成良好的学习素质，以利于现在和今后的学习和发展。针对不同的学生进行相应的学习指导，开设学习指导系列课程。如对大学新生应开设学习指导课(总论)，通过课程学习使新生对大学学习和生活有一个积极、纲领性的认识，掌握基本的大学学习方法，树立正确的学习观念，对学校的校风和学风有感性的了解和认知。逐步向中高年级学生开设主要基础课、技术基础课及专业系列课程的学习指导和学科研究方法课，社会实践、科技创新等实践性教学环节学习指导课和课程讨论班，使学生掌握专业学习和研究的方法论和学习策略，训练学生自学能力，团队学习的研讨能力。

好的学习态度，是指能够被老师和大多数人认可，适合自己学习的，能让学习有成效的学习行为。大学生应该陶冶情操，形成完美独立的人格，应该不断改进学习方法、端正态度，刻苦学习知识，厚积薄发，努力成长为适应社会发展的全面人才!

五、思考与建议

5.1、激发学习内在需要，增强大学生学习的内部动力

首先要进行增强学习目的性的教育。调查显示有相当一部分大学生学习目的不明确，但

发现这并不表明这些大学生没有一个积极向上的人生目标。事实上他们大都有着强烈的成功意识，只是他们未能将其与大学学习紧密联系起来，或者认为大学学习对于自己的人生目标没有价值。在课程设置方面，学校需要向学生提供副修、双学位教育等具有宽泛性的课程学习框架，帮助学生形成积极的学习动机。为了提高学生的学习兴趣，有必要进一步完善课程内容、课程教学方式、以及课程的进展方式。在课程设置中，增设有助于学生确立未来职业规划的职场体验环节。

同时需要特别强调的是，需要帮助学生改变学习方式，从被动的“应试学习”向“主动学习”转化。其次，要培育大学生的学习兴趣，对所学的课程是否有兴趣，直接影响大学生学习内部动力的稳固性和持久性，对学习专业兴趣不高的学生，学校有责任培养他们的学习兴趣，让他们学会体验学习的乐趣和成就感。此外应在学生中鼓励开展学习上的竞争，同时要开展丰富多彩的课外学习活动，加强社会实践，利用所学知识解决实际问题。

5.2、进行有针对性的学习指导，实现学习过程的自控性

篇7：大学生毛概社会实践调查报告

重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。我们小组主要是利用课余时间，通过问卷调查的方式得出该报告。

关键字：大学生消费观念特点

当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。

针对在校大学生消费较高的现象，我们小组对市营09级150名学生做了一项在校大学生月生活费多少的调查，其中收回有效问卷142份，有效收回率为94.7%，调查发现，月费用1000元以上的人占20%，月费用600--1000元的人，占60左右%，月费用600元以下的人，占20%左右。在调查的学生当中，超过78%的学生拥有电脑、所有学生都拥有手机，因此网络与通信费用支出较以往在大学生的消费支出中占据了更大的份额。

以下是这次调查的调查结果及对此情况的分析：消费差距比较大，出现两极分化。城市农村学生的消费水平差距还是存在。

一、大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

1、消费观念复杂，感性消费占优势

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有40%拥有电脑但对电脑的使用和消费存在着很大的盲目性。

2、学生对品牌的忠诚度很高

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。

3、消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去KTV、酒吧消费，或是购买电脑，手机等，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

二、大学生消费的结构和层次分析

大学生的钱从哪里来，到哪里去?通过调查发现，在生活费来源方面，有75%的同学依靠父母，13%的同学通过打工补贴日常开销，还有一部分来自贷款或奖学金等。由此可见，同学们主要的经济来源是父母，但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个大头加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其中。

因此，大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活水平居中，由此也鲜明的体现了大学生消费的层次性。

三、大学生消费对家庭和社会的影响

大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约二万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中我发现，有9%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业。

大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育发展的结果，也是社会主义市场经济发展的必要。它已经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分，随着社会的发展，高等教育的普及，它将会发挥更大的作用。

四、有关大学生消费的几点建议

大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

(一)对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。

(二)学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足，教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

(三)对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

(四)对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

结束语

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因而，如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走上。

篇8：毛概实践报告-关于大学生创业

首先，我要说的是经过我们小组的共同努力，我们的这次实践课程圆满完成，这是重点，也是我们的初衷。

这次我们调查的内容是与我们切身利益联系紧密的关于大学生的就业创业话题。受访的是以蔡家关校区学生为主的本科生。其中内容涉及到了，大学生对创业的了解与认识，是否关注国家在这方面的政策，大学生对于创业的打算与想法，还有创业方向的把握，最后则谈到了大学生对于创业心理的想法与认知，还有他们认为作为一个创业发起人的应具备的一些素质是什么等等。

此次报告历时一个月左右而完成，现就在这期间的一些想法与体会谈论一下。首先，我很荣幸作为我们小组的负责人，来带领大家进行这次实践。期间，我们分工明确，积极配合，有效的完成调查。在调查中，我负责参与问卷的设计和报告的撰写，最后拿给大家审核与技术上的处理，当然此次调查的大纲是经过大家的讨论而决定的。在设计调查题目方面，为了使调查的方向更实际也更新颖，不是那么普遍，我们经过商定决定了关于大学生就业创业的这个论题。对于我们的调查方式，就走了大众路线，问卷调查的方式，当然这里也确实不是很好，因为我们没有遇到一位创业成功的学生，所以关于问答笔录的方式就不存在了，这点是一个不足点，为我们了解更多关于大学生创业的想法少了一个重要的有利点。

但是，我们也耐心地收集，整理分析数据，争取使了解到的信息更加真实，也具代表性。在发放问卷过程中，我有个记忆深刻的片段。

我们的问卷最后设计了一道主观题：“学校是否应该鼓励大学生自主创业？假如学校开办创业指导课程您希望从中了解到那些？”让学生们自由回答，当我们收上调查问卷后，我们都翻看了每份问卷的主观题的回答，这些回答可谓众说纷纭，现列举一二来探讨。有想了解创业环境，社会发展，分析成功人士的经验等等，而其中有一个回答让我沉思，即“不但学校鼓励，而且政府也鼓励啊！你知道‘三个20万’吗？”当看到这个问题时，我傻眼了，因为我被这个问题难到了，不得不承认我对这“三个20万”确实不了解啊！想想同学们还是有些很关注这方面的问题，我们在设计这个论题的时候，都没有好好去查过多的材料，被这一问题给难住了，后来我就对这好奇，于是便查了一下，了解到所谓“三个20万”就是：南明区出台《南明区人民政府关于大力扶持微型企业发展的意见》，从今年起，南明区将采取“3个20万元”的扶持措施大力扶持创业对象创业，每年孵化1100户具有稳定成长前景的微型企业，培育一批具备创业经验和经营管理能力的“小老板”队伍。这是南明区政府对自主创业的鼓励方式，所以同学们平时应该多关注一些这方面的政策问题。

这些就是我们在这次实践中遇到的深刻记忆，当然还有其他方面需要认识这一路走来，收获颇多，很多感悟将是我今后生活中的“良师益友”，悉心总结主要有以下几点：

一、团队意识。团队意识是无比重要的。一个人做这种分析性的课题，难免带有较大的主观因素，但两三个人合作，就可以获得更可靠的结论，同时也大大提高了工作效率。

二、沟通交流。不仅是我和另一个调查的同学要恰当的进行沟通交流，在邀请调查对象填写问卷的时候更需要适当的沟通交流，才能保证数据分别在质和量两方面的可靠性。

三、注重细节。“细节决定成败”，这种通过数据得出结论的方法，一定要用心。因为数据的获得本身就具有很大的随机性，在处理和分析的过程中就需要更加仔细小心。并且从始至终的过程是一个繁杂、甚至有些凌乱的过程，必须有详细的计划才能顺利完成。

篇9：大学毛概社会实践调查报告

为了进一步规范我市驾校行业办学的行为，遏制驾校之间恶意竞争、管理混乱不良局面，促进我市驾校能健康有序发展。 8月 28日，市政府办李晓峰主任带领物价局、交通局、运管局、交警大队、土地等部门对我市 10所驾校的管理情况进行了摸底调查，现将驾校收费情况调查报告如下：

一、我市驾校的基本情况

目前我市除中正驾校没有达标验收外，其他正路、劲松、利源、广源、中意、精武、天瑞、恒通、广仁、东升 10所驾校通过达标验收已正式招收培训驾驶学员。据交警大队及运管局统计，这 10所驾校年平均常态培训驾驶学员达 1.5万人次。

二、存在的主要问题

1 、驾校过多，竞争激烈。驾校一次性投资，有很大的利润空间，只要有租用的场地，达到标准就能办校招生，现在 10所驾校条件好的学校年培训学员达 3000人左右，条件差的年培训学员 500人左右，有的出现亏损的局面，为了多招学员，驾校之间采取不正当的手段相互竞争，出现办学管理混乱的局面。如有的到乡镇乱办培训点、设报名处，报名处哪个驾校给的好处多人员就望那里送，培训点也是一样。

2 、收费混乱，名目繁多。从 10所驾校报名学员的收费发票上看，都没有突破价格主管部门制定的收费标准。如 c证类收费有的收 3000元到 1500元不等，为了多招学员有标准不执行，看似没有收到位，实际上搭车或另立项目收费繁多，如从学员培训中收取培训学时费、包过费、适应费、科目报名考试费等，有的驾校教练还另外向学员收取课时费、辛劳费等。

三、几点建议

1 、整活资源，规范办学。建议驾校管理部门对亏损驾校进行资源整活，正确引导驾校有序发展，对不规范办学的驾校采取停办的措施规范其办学行为，以培养优秀的驾驶学员。

2 、加大政策宣传及监管力度。一是加大对驾校物价政策的宣传力度，让驾校认真贯彻和落实物价政策，树立执行物价政策的严肃性和自觉性，诚信价格自律;二是加大驾校执行物价政策的监管，对不执行物价政策的驾校建立长效的监管机制，适时对驾校负责人召开价格提醒告诫会，形成价格自律，对不执行物价政策和自立项目乱收费的驾校依照《价格法》的有关规定严肃查处，并通过新闻媒体公开曝光。

3 、加大收费公示力度。对全市驾校开展常态化价格公示检查，对不公开收费标准，没有在公示牌上公布价格投诉电话 12358的驾校，按明码标价的有关规定严肃查处。

【毛概社会实践调查报告范文二】

内江汽车零部件制造业经过多年的发展，已培育出一批骨干企业，形成了比较齐全的产品系列，占有一定的市场份额，汽车零部件制造已成为XX市新兴的机械制造行业。产品主要有柴油机、柴油机配件、曲轴、活塞、车架、摇臂总成、飞轮总成、摇臂轴、减震器、传动轴、钢板弹簧、精密冷拨焊管、后视镜、缸体、缸套、气门、车内外饰件、蓄电池等上百个品种。内江峨柴厂的“内齿牌”曲轴、峨柴“峨眉牌”柴油机、隆昌山川厂的“山川牌”减振器、“山川牌”精密焊管;内江富鹏机械厂的“蓄鹏牌”曲轴等产品获省级名牌产品或省级著名产品称号，宏丰电器公司、明阳车镜公司等企业正在积极争创市知名商标。底全市汽车零部件(含摩配)企业247户，生产总值12.32亿元，实现销售收入10.91亿元，实现利润0.49亿元，其中规模企业26户，生产总值11.2亿元，销售收入10亿元，利润0.45亿元。

内江发展汽车零部件产业的有利条件

从国内行业发展态势来看：国际国内广阔的市场前景，将成为推动内江汽车零部件企业加快发展的不竭动力。一是良好的政策环境提供了保障。国家汽车产业政策引导零部件产业进行结构调整，实现产品种类多元化生产，促进零部件企业的优化组合。我国参与国际化程度不断增强，外资在汽车和零部件产业的投资增加，国际许多著名的汽车零部件企业在我国设立了独资或合资企业，很多跨国公司还将我国的汽车零部件企业纳入其全球采购系统并在国内设立采购机构或办事处，有些还在国内设立了技术中心和培训中心，一定程度上促使零部件产业化程度的不断提高和零部件企业的快速发展。二是廉价的劳动力成本和广阔的.市场潜力优势带来了商机。劳动力供给充分，劳动力成本低廉，是吸引投资者来投资的一个重要因素。随着市场经济的不断发展，巨大的市场潜力和人们对汽车消费购买力增强，必然会带动汽车零部件产业的发展。三是国外著名大型零部件企业对我国企业全方位的持续带动效应。跨国企业来到中国，带来了先进的技术和管理，推动了我国汽车零部件产业的建设与发展，促进了我国零部件产业的整体水平的提高，缩短了与世界先进水平的差距，这种效应具有持续性。

从内江行业发展态势来看：一是雄厚的制造业基础是汽车零部件行业发展的重要支撑。作为全省的老工业基地，目前内江共有制造业法人单位 1663个，从业人员100561人，一大批工人技术熟练，生产和营销经验丰富，为汽车零部件行业发展打下了坚实的基础。汽配企业产值由3亿元发展到10亿元，从业人员超过2万人，20汽车零部件产值占全市机械制造业产值10.51%;一批大中型企业迅速壮大，产业链不断延伸。二是一定的技术装备是汽车零部件行业发展的重要保障。山川机械厂装备能力较为先进，拥有美国ae公司高精度电焊管冷拨焊管生产线、日本kyb公司减振器制造技术、美国mts公司轿车道路模拟实验台，研制出的磁流变智能减振器，其技术水平在亚洲保持领先;四川方向汽配公司拥有美国尖端理化测试设备，所生产的发动机缸体，多项性能指标达到国际先进水平;后视镜制造拥有日本先进的高清晰汽车镜片生产线、高真空全自动镀膜机、微电脑高速弯管机以及精密电脑注塑机、高效车镜总装流水线，研发出了除霜、防雾、防眩、全自动、大视野后视镜，填补了中国重型汽车后视镜大视野。全自动、除霜防雾功能的国内空白，跨人了中国重型汽车后视镜零部件生产基地的行列;粉末冶金件生产拥有国际先进水平的韩国apm公司生产技术装备，产品达到国际先进水平。三是广阔的市场前景是汽车零部件行业发展的重要动力。内江东南与“摩托车之都”重庆连界，西北与“汽车新城”成都毗连，与新兴的“西部车城”资阳最近，依托重庆。背靠资阳、配套成都、面向全国建立汽(摩托)车零部件营销网络的条件十分成熟。

内江汽车零部件行业发展存在的问题

内江汽车零部件行业发展仍存在问题，主要表现为“小、散、低、差”现象比较突出。“小”：即企业规模小，247户中规模企业26户，仅占 10%，最小的年产值50万元;“散”：即企业布局分散，三县两区都有，且县城、开发区、乡镇分布不均;“低”：即产品科技含量低、附加值低、劳动生产率低，多数属于劳动密集、材料密集、加工粗放、技术低端的产品;“差”：即一些企业尤其是小企业产品质量差、管理意识和知识产权意识差，至少70%的企业未申请iso质量管理体系、环保体系、产品安全等认证，一些企业商标未申请国内注册，境外注册甚少。大部分民营零部件企业由于资金和技术的约束，加上一些企业受眼前利益驱动，小规模重复建设，各自经营，生产管理集中度低，产品单一、配套单一，难以达到有效的经济规模和效益。研发投入少，自主研发能力差是制约XX市零部件企业整体竞争力提高的重要因素之一。

内江汽车零部件行业发展的对策建设

整合资源，以优带面，建立汽配工业园区。建立汽配工业园区，集中生产，避免单打独斗，提升行业整体形象;园区按照市场化原则，引导汽配企业建立集商品展示、销售、零部件供应、维修、服务及信息反馈为一体的、凸显“末端物流”特征的现代营销体系，实现园区上下游供应链互动，有效降低企业成本;规范园区企业生产和市场秩序，减少无序、恶性竞争，提高行业综合竞争力;采取资本化、规模化、集团化运作模式，集中管理，统一对外争取资金、政策，铸造汽配 “母舰”。可考虑利用现方向光电在开发区内的场地或规划选择其它场地，规划建设汽配工业园区，将曲轴、摇臂、发动机缸体、减振器、拖拉机总装等的生产予以集中布局，同时逐步引进其它配套企业。

加快结构调整，加大研发投入，夯实汽车零部件产业基地基础。汽车零部件企业的发展须向“汽车电子技术、系统集成与模块化、产品标准化和网络多媒体技术应用方向”发展。为此，建议重点抓好以下工作：一是按照国家产业政策要求，淘汰限制一批落后产品和生产工艺，提高产品科技含量;二是加大对重点汽配项目建设的协调力度，引导汽配企业用足、用活积极的财政政策，提高技术装备能力;鼓励和支持企业加快产品扩张，提高专业化分工和社会化分工的生产程度，大力促进二、三层次零部件产品，向“专、精、特、新”方向发展，以适应整车发展需要;三是增加研发投入，鼓励和支持企业积极与科研单位合作，单独成立或联合成立高科技产品研发机构，提高科研能力;加快以山川减振器、山川冶金粉末为龙头的创新研发中心建设，形成“洼地”效应;跟踪和应用吸收行业领先技术，不断优化产品技术水平;四是大胆引进人才，开展职业技术工人培训，加速技术成果向工程应用的转化;五是增强品牌意识和知识产权保护意识，全面提升基地核心竞争力。

引进利用外资，参与国际竞争。紧紧抓住国际汽车零部件工业掀起新一轮联合兼并浪潮和我国“东资西进”的契机，坚定不移地实施“招商引资战略”，加大对外交流与合作。选择具有相当规模且在产品和技术上拥有一定实力的骨干零部件企业，通过资产划拨、兼并、参股及控股等方式，联合其他有一定优势的企业，形成零部件大企业集团，提高汽车零部件产业的规模效益和整体实力;中小型零部件企业，可利用自身资源优势，采取合作、合资和兼并的方式，与国内外大企业联合或被兼并，成为他们下游环节或组织的一部分，以此带动整个企业的发展。同时，拓宽思路，勇敢地走出国门，参与国际竞争。我市山川爱鹏、塞尔阀门、四川峨柴等企业已经成功把产品推向世界，实现自营出口，还有一批企业产品，如山川减振器、山川精密焊管、明阳车镜后视镜、峨柴鸿翔曲轴、丹鹰摇臂等交由市外其它厂家组成汽车部件、零部件配套产品或组装成整车出口国外。当前，我国鼓励出口，尤其是鼓励机电产品出口的政策很优惠，省、市政府也正加大力度创造条件支持企业扩大出口，企业应把握机遇，立足国内，开拓国外，逐步做大做强。

篇10：大学毛概社会实践调查报告

为进一步加强单用途商业预付卡管理，有效防范和化解当前可能存在的非法集资风险，维护市场秩序和人民群众合法权益，根据《湖南省商务厅关于开展单用途商业预付卡领域非法集资风险专项排查的通知》(湘商秩[]10号)及《XX市商务局关于转发〈湖南省商务厅关于开展单用途商业预付卡领域非法集资风险专项排查的通知〉的通知》精神，204月26日至27日，XX市商务局组织人员对辖区内发卡企业进行了专项排查。

此次排查，主要是对发卡企业预收资金使用情况进行了检查，看是否有无违规将预收资金用于不动产、股权、证券等投资及借贷，有无违规以发行单用途预付卡形式变相从事融资、集资等非法活动;同时，对发卡企业“实名登记，限额发行，非现金购买”三项制度的执行情况以及发卡企业对单用途商业预付卡的发行、受理、服务系统保障、资金管理等方面也进行了全面检查。我市单用途商业预付卡备案企业共有2家，新华实业责任有限公司由于多种原因自去年以来基本上没有再发放新卡，重点检查对象是步步高连锁超市有限责任公司武冈店，现将对该店检查情况汇报如下：