高校如何不再培养失业人群

高校如何不再培养失业人群（精选1篇）

篇1：高校如何不再培养失业人群

【今日谈】

高校如何不再培养失业人群

据媒体2014年7月10日报道，地方高校往往存在专业设置不合理，导致大量学生难以就业的现象。而这种现象背后则是行政手段对高校专业设置的过度干预。

<官员拍脑袋设置专业>

一所学院在没有一棵葡萄树的情况下，应所在地市长要求开设了一个葡萄酒专业。这个新设专业的学生读到大学三年级时，连一棵葡萄树都没有见着；学生读到大学四年级时，这个市长被抓起来了，连续四届学生的就业问题变得十分棘手。安徽省合肥学院党委书记蔡敬民用这个典型的反例来说明，地方政府和新建本科高校之间的关系处理问题十分重要与敏感。

有教育部门官员直言不讳，部分地方政府干预高校学科设置，培养出大量失业人群。

<高校师生成为局外人>

有高校工作人员指出，1999年，全国仅2所高校开设动画专业，9年后全国1230所高校开设该专业；2010年，全国没有学校开设物联网工程，2年后全国110所本科院校开设该专业。之所出现这种新兴专业“遍地开花”的局面，是由于大学专业设置接受政府政策指导。尽管《高等教育法》规定“高校依法自主设置和调整学科、专业”，但高校新设专业多数需要教育主管部门的审批和评估。而本该在专业

1设置过程中作为重要参与者的教师和学生都成为旁观者、局外人。<专业设置应紧跟市场>

教育专家指出，中国的经济已走向市场化，但教育还处于计划经济状态。政府对大学不必要的行政干预比较普遍，有人把大学当成政府附属物，甚至当成工厂的一个车间来进行指挥。

没有市场竞争，内地高校就不存在优胜劣汰的意识，不会紧跟市场，从投入与产出角度，适时调整专业招生规模，甚至撤销或新设专业。大学倘若继续跟随行政指挥棒“量产”学生，而不考虑培养的学生到底有多少能适应市场，大量学生毕业即失业的状况就不会改善。

(综合中国青年报、大河网)