任职人员工作承诺书

任职人员工作承诺书（精选11篇）

篇1：任职人员工作承诺书

任职人员工作承诺书

行政许可服务中心管理处：

今承贵处任用，愿遵守以下条例，忠诚服务。

一、绝对遵守管理处的规章制度，遵守员工守则，服从管理处任何调遣与指示，遵守职业道德，尽职尽责。

二、愿服从管理处规定，自正式到岗之日起进行个月的试用阶段，经考核合格后，正式录用，三、本人在职务，因试用不合格，管理处有权随时通知停止试用，或于试用期满因情况变更暂不正式任用，愿意立即离职。

四、如因损坏公司财产，或做有损公司声誉、利益，致使贵公司蒙受损失时，本人愿负完全责任，并放弃先诉抗辩权。

五、工作时间因故需离职时，本人做到提前30日以书面形式提出离职申请，并经人事主管核准，办理交接及有关手续后离开工作岗位，否则按辞退或旷工处理，不予以办理各种关系的转调手续。

所在部门：姓名：性别：出生日期：地址：身份证号：户籍地址：联系电话：

本人签字：

QR-信-049年月日

篇2：任职人员工作承诺书

本人就以下事项做出郑重承诺：

一、本人在招聘中提供的个人简历、身份证明、学历证明、技能及专业资格证书、任职资格等相关文件是真实、合法、有效的，在招聘中无弄虚作假、故意隐瞒与招聘职位有关的事实和行为。

二、本人任职将严格遵守国家和地方的法律法规、企业的规章制度和本合同的约定，认真履行工作职责，按时完成工作任务、积极为企业服务。

三、本人无法律法规和企业规章制度禁止的担任该职位的情形。

四、本人保证以上承诺内容的真实性，并自愿承担由于虚假承诺应当承担的一切责任。

签名：

日期：

附件：其他应提交证明文件

（无法提交原件的提交核对原件后的签字复印件）

1、个人简历

2、身份证明

3、学历及学位证明

4、前任职单位直接上级出具的推荐信

篇3：浅论秘书人员的任职资格

关键词：秘书,任职资格,秘书人员,资格

秘书是组织或个人设置的一种职位, 执行一定的职务。秘书工作既是公司或机关团体、企事业单位中诸多管理工作的是领导者、主事者身边的综合辅助工作人员和公务服务人员。他们以辅助决策、综合协调、沟通信息、办文、办会、办事等为主要职能, 是领导者、主事者的参谋和助手。秘书工作既是公司或机关团体、企事业单位中诸多管理工作的一个重要方面, 又是公司或机关团体、企事业单位正常运转的基本环节。秘书人员的职责是协助、办理、管理、服务。

秘书是当今世界上一支数量庞大的职业大军。现代秘书工作的职责范围已不是传统意义上的单一型、被动型, 而是一种综合性、能动性很强的工作。为了秘书步入规范化的轨道, 使秘书能发挥更好的作用, 所以我们对秘书的任职资格有严格、规范的要求。秘书的任职资格通常分为技术资格和非技术资格。前者是担任秘书职位必须具备的技术方面的条件, 后者则为担任秘书职位必须具备的个人素质方面的条件。

一、秘书的任职技术资格

(一) 文化程度

受教育的程度是秘书任职的技术资格中的重要组成部分, 因为具有一定的文化程度或者受过一定程度的教育, 是担任任何秘书职位的必要条件。担任秘书职位不仅须具备一定的学历, 而且还必须掌握相关学科的知识, 包括:担任秘书职位都必须掌握的学科, 其中是语文 (包括语法、逻辑、修辞和写作知识等) 、数学和办公室管理等学科的知识;自己所任的该秘书职位必须掌握的学科。

(二) 专业技能

打字:打字机或电脑、文字处理机是秘书工作中处理各种资料的最重要的工具, 因此打字是秘书必须掌握的一种最基本的技能。速记:是用各种记录符号和缩写符号代替字母、词语或短句迅速记录语言的一种方法, 它也是秘书应该掌握的一种基本技能。写作:是秘书必须掌握的一种技能, 一般是要求秘书掌握主要常用的公文写作技能。编辑:泛指在文稿正式交印之前对文稿做的各种整理加工, 包括审阅、修订、排版、校对等工作。从操作的角度看, 编辑也是一种技能, 以确保文稿在交印之前符合规定的标准。在使用文字处理机的单位, 秘书除了掌握一般的编辑技能外, 还应学会在屏幕上进行编辑的方法。归档:即按照一定的要求和方法把具有保存价值和有保存必要的文件归入档案, 包括分类、立卷、编制索引等工作。由承担办理文书的职务, 对各种文件的价值和作用都要有详细的了解, 这是从事文书归档的理想人选, 所以秘书必须掌握归档技能。统计:对秘书来说, 这也是一项重要的技能, 因秘书承担的职务, 要求其不仅会运用定性研究的方法, 也要会运用定量研究的方法, 其中包括运用数字来说明问题。复制:由于秘书工作处理信息尤其是局面信息为主要内容, 而处理局面信息 (主要以文件的形式出现) 的过程中经常需要若干副本, 所以要求秘书掌握复制的技能, 其中又特别强调掌握抄写、复印和打印的技能。使用电信设备:主要指电话、电传、传真设备, 因为它们目前是办公室最普遍的电信设备。首先必须掌握使用的电信设备的性能和使用方法;其次要懂得所在单位对电信设备的各种规定;再次要了解上司对接听电话的特殊习惯和要求。操作电脑:电脑是有史以来进入办公领域最先进、最快捷、最重要的设备。会使用电脑可使秘书迅速、准确、圆满地完成很多任务, 从而提高其工作效率。使用电脑的技能分为两个层次:一般操作技能;编制程序的技能。当然, 秘书两者兼会更好, 但起码必须掌握一般操作技能。语言:作为现代秘书当然要会简单的英语会话, 以方便其接听外国人电话、收邮件和上网查资料。

(三) 工作经历

对个人来说, 工作经历是自己拥有的最宝贵的财富之一, 同时也是重要的任职资格。对用人单位来说, 求职者的工作经历是值得重视的个人条件, 甚至是关系到其能否被录用的决定因素。对于秘书来说与理论相比, 经验更重要;与能力相比, 态度更重要。

二、秘书任职的非技术资格

(一) 一般状况

性别:一般情况下女性比男性更适宜担任秘书职位, 这是由女性的生理和心理特征以及秘书工作的特点决定的。因与男性相比, 女性做秘书有一些天然优势:女性的语言能力比男性强;女性的直觉能力比男性强;女性比男性更安心于平凡的工作。因此当今世界上大多数国家, 绝大多数秘书职位要求女性担任。外貌:因为往往是上司甚至整个单位形象的代言人, 这就要求秘书的外貌要使人愉快。因此大多数秘书职位要求求职者具有良好的外貌。体质:秘书承担的职务虽然大多属于脑力劳动的范畴, 但也具有相当的体力劳动强度, 尤其在要求突击完成多项任务的情况下, 不仅要耗费大量的脑力, 也必须具备健康有力的体魄。秘书职位的人员必须具备良好的身体素质, 从而确保任职后能胜任规定的各项工作和不断工作。语言表达能力:秘书承担的很多工作都必须借助口头语言来完成, 秘书理所当然必须具有良好的语言表达能力。具体要求是, 用语准确、条理分明、重点突出、符合逻辑、评议清晰、语调自然、语气温和、语速适当, 有些企业还把“吸引力”作为对求职者的语言能力的一种理想要求。

(二) 智力状况

注意力:即把意志集中在某些方面的能力, 它是从事任何一种工作都不可缺少的能力。秘书工作属于脑力劳动的范畴, 因此要求任职者具有较强的注意力, 在工作时做到全神贯注, 高度集中。记忆力:即记住人物的形象或事情经过的能力, 它也是从事任何工作不可缺少的能力。秘书工作范围广种类多, 纷繁复杂, 做好不容易。因此要求任职者必须具有较强的记忆力, 所谓过目不忘、活字典都是对记忆力的赞美。判断力:即对思维对象做出决定的一种能力, 秘书在执行职务的过程中, 经常要对有关问题做出决定, 因此秘书职位要求任职者必须具有良好的判断力。想象力:即在知觉材料的基础上, 经过新的配备而创造出新形象的能力。它是创造的基础, 要创造性地工作, 必须具有良好的想象力, 秘书工作有些是没有操作模式的, 如设计调查方案等, 秘书执行这类任务必须有创意。论辩能力:即运用一定的理由来阐述自己意见的能力。论辩能力是秘书的一种很重要的能力, 因为秘书在执行任务过程中经常要明确地表示对问题的看法, 而要使自己的观点能成立并被人接受, 必须做到持之以恒, 论之有理。学习能力:刻苦学习, 努力提高思想、科学文化素质各种不同的工作岗位对其工作人员都有相应的素质要求。作为新时期的秘书人员, 这种素质要求显得更严格、更全面, 甚至更苛刻。是否具有良好的素质, 对于做好领导秘书工作是一个非常重要的问题, 也是评价一位秘书人员是否称职的基本依据。因此, 秘书人员必须刻苦学习, 努力提高自身的思想素质。秘书工作头绪繁多、涉及面广, 要求秘书人员有尽可能广博的知识, 做一个“通才”和“杂家”。现代社会科学技术的发展突飞猛进, 知识更新速度加快, 因此, 秘书人员应该具有广博的科学文化知识, 以适应工作的需要。从发展的角度看, 新时期的秘书人员必须了解和懂得与秘书工作有直接或间接关系的各项技能。兴趣:即一种喜好的情绪。任何职位的任职者都必须具有两方面的兴趣:对自己所任职务的兴趣, 如果缺乏就不能有效地执行职位规定的各项任务;对自己所在职务以外的若干有益事情的兴趣, 如缺乏则是一种心智不健全的表现, 势必妨碍职位规定任务的有效执行。秘书是与公众接触机会较多的职位, 因此机关或公司对求职者第二方面的兴趣更为关注, 工作以外具有健康而广泛的兴趣是胜任秘书职位的必要保证。

(三) 个性

守信:就是要遵守信用、遵守时间、遵守诺言, 言必信, 行必果。遵守时间, 领导找秘书人员汇报工作, 秘书人员不准迟到。秘书人员自己安排的会议或会谈, 自己要事先到场并做好一切准备工作。秘书人员要严格遵守诺言, 一经允诺的事情就要尽力办到, 遇到曲折变化, 要事先说明原因, 使人信服。严守机密。秘书人员一个显著的特点是掌握的机密较多, 因此, 要求秘书人员必须具备严守机密的职业道德, 自觉加强保密观念。开朗:是秘书的必备条件, 如果一个人性格开朗, 她就能给被钢筋和水泥包围的办公室带来勃勃生机, 也会有好的交流沟通能力。谨慎:秘书人员不能因为在领导身边工作而自命不凡、自以为是, 要和各职能部门同事平等共事, 虚心听取他们的意见, 在工作中要善于协调矛盾, 搞好合作。办事要公道正派。秘书人员对领导对群众都要一视同仁, 秉公办事, 平等相待。切忌因人而异, 亲疏有别, 更不能看来头办事情。只有公道正派的秘书人员, 才能做到胸襟宽阔, 在工作中充满朝气和活力。热情服务。秘书人员要把为领导服务, 为本单位各职能部门服务, 为群众服务当作自己的神圣职责, 要充分认识自己所从事的工作所具有的重要作用。服从:这是秘书人员职业性质所决定的。作为领导工作的参谋和助手, 应当严格按照领导的指示和意图办事, 离开领导自行其是、别出心裁, 都是职业道德所不允许的。个人的积极性、创造性只能在服从领导的前提下发挥 (更多的限于建议、献策等方面) 。其中特别要注意, 不能用个人不成熟的想法甚至情绪化的意见, 影响和干扰领导的工作及决策。要发挥参谋作用, 为领导出谋献策。在领导决策民主化、科学化的今天, 尤其要求秘书人员改变以往办事即是称职的旧观念, 要提高参谋意识和能力。勤快:主要是指手脚快捷, 办事迅速。在同样的工作状况下, 个性勤快、雷厉风行否, 直接决定着工作效率。而且秘书工作具有量大、突击性强、繁琐杂事多等特点, 因此任职者必须具有勤快的个性, 以保证迅速、及时、圆满地完成工作任务, 使效率达到令人满意的水准。善于自制:主要指克制自己的情绪, 因为秘书工作的性质决定了其常与各种不同的人打交道, 处理繁杂的事务, 在执行任务中一定会带来诸多的烦恼和不快, 在私人生活中也会不尽人意。因此, 秘书遇事要冷静, 能自制是非常必要的, 也是很重要的, 否则就不可能为有关对象提供有效的服务, 也不可能为上司和所在单位创造良好的形象。

(四) 品质

忠诚 (忠实、诚实) :忠于职守, 自觉履行各项职责各行各业的工作人员, 都要忠于职守, 热爱本职。这是职业道德的一条主要规范。作为秘书人员忠于职守就是要忠于秘书这个特定的工作岗位, 自觉履行秘书的各项职责, 认真辅助领导做好各项工作。要有强烈的事业心和责任感, 不擅权越位, 不掺杂私念, 不渎职。廉洁:不假借领导名义以权谋私, 遵纪守法、廉洁奉公, 是秘书人员职业活动能够正常进行的重要保证。遵纪守法指的是秘书人员要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律、法规。廉洁奉公是高尚道德情操在职业活动中的重要体现, 是秘书人员应有的思想道德品质和行为准则。它要求秘书人员在职业活动中要坚持原则, 不利用职务之便假借领导名义以权谋取私利。要以国家、人民和本单位整体利益为重, 自觉奉献, 不为名利所动, 以自己的实际行动抵制和反对不正之风。谦逊:秘书往往被人看成是“上司的化身”, 所以秘书职位要求任职者必须具有谦逊的品质, 以保证其能正确对待自己和同事, 有效完成规定的任务。谦逊的具体要求是不满足自己的成绩, 能虚心听取他人的意见, 为人恭谦, 态度和蔼, 还能正确对待批评和反面意见, 甚至是错误的批评等等。敬业:兢兢业业, 甘当无名英雄, 要求秘书人员埋头苦干, 任劳任怨。秘书的工作性质, 决定其工作主要是实干。要围绕领导的工作来展开活动, 要求招之即来, 来之能干, 在具体而紧张的工作中, 脚踏实地, 密切联系实际和群众, 不计个人得失, 有着吃苦耐劳甚至委曲求全的精神。

综上所述, 要做一个出色的秘书, 就要按照上文所提到的全面去陶冶、磨练、成熟自己。同时, 随着社会的发展, 科技的进步, 秘书工作和对秘书素质的要求更高, 秘书既是古老的, 又是现代的, 更是超前的职员, 每一个秘书工作者必须与时俱进, 在秘书的岗位上, 不断总结经验, 有所发现、有所发明、有所创造、有所前进, 不断从必然王国向自由王国迈进。

参考文献

[1]、谭一平.职业秘书实务[M].东方出版社, 2006.

[2]、钟辉.现代秘书学概论[M].贵州人民出版社, 2002.

[3]、王千弓.秘书学与秘书工作[M].光明日报出版社, 1984.

篇4：专业技术人员任职教育教学的思考

摘要：本文全面分析了专业技术人员任职教育教学的特点规律，围绕构建任职教育培训课程体系、教学模式和强化教师队伍整体建设的途径等方面进行了研究探索。

关键词：任职教育；教学；特点

中图分类号：G726文献标识码：A

专业技术人员任职教育是继续教育培训机构教育训练工作的重要组成部分，深入分析专业技术人员任职教育的特点和教学要求，对搞好专业技术人员任职教育，提高专业技术人员的岗位能力至关重要。

一、专业技术人员任职教育教学的特点

(一)明确的岗位指向性

以岗位任职为导向，强调以能力为本位，注重实践能力的培养，实质就是知识、技能、情感三位一体的素质结构，这个素质结构主要由三个要素构成：一是具备岗位任职所必需的基本能力和基本素质；二是具备岗位变动的应变能力与任职发展的适应能力；三是具备在岗位任职过程的创新精神和开拓能力。这就要求继续教育培训机构的专业技术人员任职教育教学必须贴近岗位任职需要，贴近工作实际需要。

(二)教学活动的实践性

专业技术人员任职教育的教学必须做到理论与实际相结合，即教师要理论联系实际地教，学生要理论联系实际地学。教学活动中不仅要向学生传授履行岗位职责所必需的知识、技能和技巧，而且更重要是培养学生应用知识解决实际问题的能力。

(三)教学内容的适时性

任职教育教学必须时刻追踪世界新技术的发展，根据工作岗位对专业技术人员人才的需要，设置课程和教学内容。专业技术人员工作岗位需要什么样的人才，就设置什么课程和教学内容，使教学内容实、新、精，学以适用。教学内容要求紧贴岗位需求，强调解决岗位工作中需要解决的实际问题。

(四)教学组织的灵活性

专业技术人员任职教学学生一般经历丰富，思想活跃，岗位多，岗位需求不相同。因此，在组织教学中适时对教学进程和时间作出灵活调整，教学模式与方法、教学的手段都随时作出必要的调整，以适应专业技术人员任职教育的实际情况，达到最佳教学组织效果。

(五)教学场所的开放性

专业技术人员任职教育的教学除了理论教学以外，还有实践性教学，这就要求其教学场所具有开放性。任职教育的学生只有走出课堂，走进实验室、社会，进行专业操作、科学实验、综合模拟演练、参观见学、实习、调查等，才能使学生获得针对性的培训，提高其解决岗位问题的能力。

(六)教师素质的全面性

专业技术人员任职教育的教学不同于学历教学，它要求教师要具有丰富的阅历，要有相应岗位的任职经历和工作经验；要有一定的任教经历，懂得教育规律，教学经验丰富。因此，教师主要应由具有“教师型、工程师型”即既是教师又是工程师双重岗位资格的教师组成。

二、构建职业化课程体系

专业技术人员任职教育课程体系的构建，必须突出实践应用，坚持能力为本，提高学员岗位任职所需要的综合素质和分析解决岗位实际问题的能力水平。必须打破学历教育以学科分类为基础的专业设置格局，准确把握专业技术人员任职教育人才的培养目标、培训特点和教学要求，按照专业技术人员不同层次与不同专业类别和相应培训等级，增强人才岗位指向，细化专业设置，突出职业特色。在课程设置上要恰当处理好“任职基础”、“任职能力”和“任职发展”三者的关系。具体要考虑以下几点：一是必须针对专业技术人员培训的目标，科学设计教学内容；二是要根据岗位任职需要，围绕岗位任职能力培养，对准岗位设置课程，做到“按需施教”；三是注重课程设置的“模块化”，应把如何形成任职特色作为整个课程体系及课程内涵设计的主要目标，做到“基础知识模块、通用技术模块、具体岗位技能模块、前瞻知识理论模块”四者有机结合，从而促进培养目标的实现；四是努力做到教学内容尽可能与专业技术人员学生未来的任职发展相适应，实行弹性课程组织。

三、确立合理的组训方式

任职教育的教学模式是指在任职教育思想或理论的指导下，为设计和组织教学而在实践中建立起来的各种类型的教学活动的基本过程和结构。良好的教学模式不仅能够激发学生的学习兴趣，而且能收到事半功倍的教学效果。采用什么样的教学模式实施教学需要根据不同的专业、不同的课程、不同的学生层次以及不同的任职要求具体而定。从专业技术人员任职教育教学实践来看，主要采取以下两种教学模式。

(一)能力本位教学模式

能力本位教学模式是将知识、技能、素质与具体的岗位相结合的整合能力作为理论基础，依据岗位任职能力分析，确定对应的专项能力，经过教学分析形成融知识、技能、敬业精神为一体的专项能力学习单元，每个学习单元都有各自明确的学习目标、学习内容、学习活动、优化的学习方法和确定的考核标准。一个学习单元就是一个专项能力模块，不同的模块组成模块化课程结构。所以这种模块又称模块化教学模式。一般按照“任职基础、认知能力、素质拓展、前瞻理论”四个模块设置课程。基础模块由教授型教师承担，认知模式由工程师型教师承担，拓展模块由客座型教师承担，前瞻理论模块由学科专家承担。教授型教师是继续教育培训机构教员队伍的主体，工程师型教师由来自生产一线部门的优秀工程师担任，客座型教师主要聘请机关及院校、研究所的专家承担，学科专家主要聘请在该学科知名专家担任。教学方式应采用重点讲授、专题研究、案例分析、实践等多种教学方法。要精心选择、设计与理论课程相配套的实践教学环节，尤其应突出案例教学、网络模拟演练、参观见学等综合实践，从而消化理论，掌握技能，提高基础能力和专业能力，发展综合能力。

(二)问题中心教学模式

“问题中心”模式是以培养目标需要为主导，以培养目标需要解决的问题为中心而进行的针对性培训。其培训特点是：培养不具有系统性，培养目标需要什么知识就培训什么知识，需要什么能力就锻炼什么能力。其在时序上学科纵向延伸短、横向融合宽，以解决实践问题，以教授前瞻理论需要的时间界定时段。这一培训模式主要是集中解决培训对象面临的重大现实问题为主，同时提高其分析问题和解决问题的能力。教学方式采用精讲、专题研究、案例分析和实践等教学方法。

四、建设高素质教师队伍

专业技术人员任职教育具有起点高、针对性强、实践性强、时间短的特点，对担任教学任务的教师队伍的知识、能力、素质和教学水平提出很高的要求。如何提高教师水平、搞好教师队伍建设?应着重抓好两支教师队伍建设。一支是继续教育培训机构内部教师队伍，另一支是聘用兼职教师队伍。内部教师队伍建设应重视抓好以下几点：一是抓自学互学。各培训机构要制订任职教师自学互学计划和考核办法，以督促教师自学互学。教师针对自身理论水平或专业能力弱项，抓好岗位自学，同时，教学管理部门要实施集体备课、观摩教学、集体听课、教学研讨、教学竞赛等多项活动来提高教师队伍的理论水平和岗位任职能力；二是抓好换岗代职。要建立坚持搞好教师到生产一线代职制度，定期派教师到生产一线代职锻炼，提高对岗位的认识，对生产一线存在哪些问题、解决办法、急需什么，需要什么样人才等有一个全面了解；三是离岗学习。要建立和完善教师队伍建设制度，分批次让教师外出深造，让教师队伍的知识结构处于前沿，以满足任职教育的需要；四是建立奖惩机制。建立一套行之有效的奖惩机制，对提高教师能力和素质快和好的单位和教师实施奖励，奖惩要与单位和教师自身利益挂钩，多方位提高教师能力和素质。聘用兼职教师队伍主要由来自生产一线、院校、研究所工程师、学科专家组成。对这支队伍要建立一套制度加以建设。这些制度包括聘用的条件、双方的职责与义务、奖惩办法、教学效果评估规定等等。从而使这支队伍建设有章可循，有法可依，确保这支队伍的稳定和素质的不断提高。

篇5：任职人员工作承诺书

高级管理人员履职尽职承诺书

本人同意接受XXXXXX农村商业银行股份有限公司（以下简称“XXXXXX农商银行”）筹建工作小组提名，在通过提名、聘任、任职资格行政许可等法定程序后将供职于XXXXXX农商银行，担任高级管理人员职务，根据《中国银监会农村中小金融机构行政许可事项实施办法》（银监会令2015年第3号）以下简称《办法》的规定，本人作出如下承诺：

一、本人符合《办法》中第九十七条、第一百零四条、第一百零五条关于担任农村商业银行高级管理人员的任职资格条件。

二、本人无《办法》中第九十八条、第九十九条所列的情形。

三、本人了解拟任职务的职责，熟悉同类型机构的管理框架、盈利模式，熟知同类型机构的内控制度，具备与拟任职务相适应的风险管理能力。

四、本人任职后依法合规经营，做到诚信和公正勤勉履职，支持XXXXXX农商银行服务“三农”和服务小微企业的市场定位，坚持“小额分散”的信贷原则，促进XXXXXX县域经济的发展。

五、本人及家庭财务稳健，本人及配偶的负债余额为

万元（包括所有银行贷款在内），另担保贷款余额为

万元，（□有□无）未按期偿还债务的情形。

六、本人承诺所披露的资料真实完整，披露的简历和兼职情况不存在重大隐瞒和遗漏。

篇6：知识产权工作人员任职条件

1、热爱知识产权工作，具备较强的组织、策划、协调、沟通能力；

2、为人正直诚实、工作认真负责、踏实肯干、具有很好的团队合作精神；细致、耐心、谨慎、踏实、稳重、思维敏捷，理解力强，良好的职业操守，强烈的敬业精神与责任感；

3、熟悉专利法等知识产权法律法规、熟悉知识产权申报要求和申报流程；

4、具有较强的分析问题、解决问题和公文写作能力；

5、具有良好的沟通、表达能力，以及良好的技术分析和归纳总结能力，具备英文文献检索和阅读能力；

6、有独立工作和处理问题的能力，有专利代理人资格证或专利管理工程师中级以上者优先；

7、优选理工背景、知识产权法或相关法律专业，优选有集成电路行业从业经验者；

8.掌握公司产品与市场动态，发现和挖掘公司技术亮点及其成果； 9.对国家与政府职能部门政策法规保持高度关注和敏感，积极寻求与争取可行性项目支持；

10.策划和整理公司知识产权相关事务和案例，及时进行各种项目、专利或商标的申请、申报及保护；

篇7：幼儿园其他工作人员任职资格标准

一、任职要求除园长、教师外，幼儿园还有其他工作人员，如保育员、医务人员、事务人员和其他工作人员。国家对他们除了通过《幼儿园工作规程》规定了基本要求外，对他们的任职要求也分别作了具体规定。

1.保育员保育员是在幼儿园里主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家要求保育员具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育的职业培训，能履行幼儿保育员的职责。幼儿卫生保健和幼儿生活管理，涉及到幼儿卫生学、幼儿教育学和幼教心理学的很多基本知识和技能。因此，保育员除了符合国家规定的基本要求外，必须具备一定的文化知识基础，才能更好地理解、掌握上述学科的有关知识和技能。把保育员的学历定在初中毕业以上，保证了保育员的基本的文化素质。同时，保育员只有受过幼儿教育职业培训，才能较好地履行职责。

2.医务人员规模较大的幼儿园和寄宿制幼儿园的医务人员，一般是医生、医士和护士。按《幼儿园工作规程》规定，医师应该按国家规定和程序，取得医师资格。医士和护士，应当具备中等卫生学校毕业的学历，或者获得卫生行政部门资格认可。规模较小的幼儿园的医务人员，通常是保健员。按国家规定，他们应当具备高中毕业的学历，并且受过幼儿保健专业的培训。幼儿园的医务人员服务的对象是幼儿，幼儿园的卫生保健，幼儿的计划免疫和疾病防治，直接关系着幼儿的身体健康。因此，对幼儿园医务人员在文化水平、专业知识和能力上，必须有严格要求，才能保证卫生保健工作的质量。

3.事务人员事务人员包括幼儿园的会计、出纳、采购员、炊事员、门卫等等。他们各自担负着幼儿园一个方面的工作，同样是幼儿园的重要力量。他们除了应该符合《幼儿园工作规程》对幼儿园工作人员提出的基本要求外，有关任职要求，应该参照政府的有关规定执行。

二、岗位要求

1.保育员按照《幼儿园工作规程》，保育员应该做好四方面工作。

(1)负责本班室内外的清洁卫生工作。其中，包括房舍、设备、玩具教具、生活用品的清洁卫生，定时开窗换气，保持室内空气流通。

(2)在教师指导下管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动。幼儿园工作人员应该敬业爱生，热爱幼儿、尊重幼儿、照料幼儿、保护幼儿更为重要。要搞好幼儿生活管理，全心全意地看护、照料幼儿。

要配合教师搞好教育活动，牢固树立保教结合的观念，配合教师确定的教育活动计划，在幼儿一日生活各个环节中，注意观察幼儿，照看幼儿，开展随机教育，与教师共同培养幼儿良好的品德行为和卫生习惯。

(3)在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园的安全卫生保健制度。幼儿园的安全防护、卫生消毒、卫生保健制度的贯彻落实。防失火、防触电、防走失、防摔伤、烫伤、砸伤，防溺水，防吞食食物，防幼儿将异物塞入耳、鼻、口中。此外，幼儿茶杯、餐具的消毒，饭前便后的洗手，饭后漱口，饮水的及时提供，甚至幼儿的大小便等，都离不开保育员。4)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。这既是对物品的珍惜，也是对幼儿的无声教育。幼儿经常在保育员身边，保育员对物品、设备的爱护和摆放整齐，对幼儿具有潜移默化的作用。作为幼儿园工作人员，应该为幼儿，甚至为家长树立勤俭节约的良好榜样。

2.医务人员 按照《幼儿园工作规程》要求，医务人员要对全园幼儿身体健康负责，做好五个方面的工作。(1)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。医务人员首先要协助园长做好宣传工作，落实《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，提高全园工作人员认识水平。其次，要协助园长把卫生保健工作的要求落实到人，做到有分工、有合作。第三，执行制度要严格，要做到制度的检查经常化。

(2)负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生。食物是幼儿赖以生长、发展的基础。要帮助幼儿园的炊事员制定代量食谱。指导荤蔬搭配，科学烹调，保证提供的营养能满足幼儿生长需要。幼儿园里幼儿众多，加上他们器官柔嫩，抵抗力差，食品、饮水的卫生，环境的卫生丝毫不能马虎。医务人员要指导炊事员严格执行《食品卫生法》，严格执行卫生消毒制度，防止食物中毒，防止传染病的流行。

(3)密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。医务人员应该防患于未然，和地方卫生保健机构保持密切联系，既能及时得到情报，又可以及时开展预防接种，防止和减少传染病的产生和蔓延。

(4)向全园工作人员和家长宣传卫生保健等常识，普及卫生保健知识，在幼儿园里，为全园同事、为家长举办专题讲座，出卫生保健专栏，召开家长会，搞家庭访问，通过多种形式，宣传营养保健，防治疾病，培养幼儿生活卫生习惯。

篇8：任职人员工作承诺书

一、政治思想表现

在思想品德方面，积极参加公司组织的各项政治活动，坚持党的路线、方针、政策，拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，做到求真务实，共建和谐社会。积极主动参加各种募捐活动，特别是在四川汶川大地震振灾活动中，和项目负责人一起组织了工程施工人员义募活动，取得了良好的效果，使大家体会到“一方有难八方支援”的内含。工作上以积极的态度刻苦专研业务知识，不断提高自己的业务能力，保持强烈的责任感和使命感。良好的沟通能力及团队精神，增强了项目部的凝聚力，使项目部成为一个拉得上、打得响的战斗团体。走上管理岗位后，更是感到工程质量管理的责任感的重要性，时刻为工程的质量管理不遗余力，保证公司质量管理水平的稳定和持续发展。

二、在职业道德方面

首先，自己做到“爱岗敬业”，做到干一行、爱一行、钻一行。以严谨的态度对待自己的职业，热爱自己的本职工作，为做好本职工作尽心尽力。从思想意识形态上，认识到只有爱岗才能敬业，爱岗和敬业是相互支持的。其次，是做到把“诚实守信”作为自己为人处事的基本准则，作为自己在工作、生活中的立足之本。做到信守诺言，忠于职守。另外，工作中一切以工程质量为中心，不以权谋私，秉公办事，坚决抵制一些社会不良现象。

三、在专业技术能力和工作成绩方面

工作以后，坚持在建筑工程施工一线磨练自己，虚心向师傅学习，接受师傅的指导。正是由于有了对常人来说“苦一点、累一点”的施工实践，使自己获得到了许多宝贵的经验和解决专业技术问题的能力。取得中级工程专业技术职称后，更是不敢懈怠，时刻告诫自己不要麻木乐观、洋洋自得，应该树立更高的目标。经过实际的努力，最终使得自己有了实质性的进步，能够游刃有余地解决工作中的问题。

从工作以来，已有近二十多年的工作经历，所负责的工程施工技术也已达十多项，这些项目施工面积有大有小，施工难易程度有高有低，但都不同程度地受到了质监、建管、监理部门的表扬。建筑施工涉及到千家万户的人生安全，在解决关健性问题时，总是力争寻找理论基础，把学到的知识加以灵活运用，用理论知识去指导自己的工作实践。在工程质量管理上，严格按照施工技术规范进行施工组织和管理。对于建筑工人大都文化水平较低问题，在施工技术交底和操作规程中尽可能地用通俗易懂的词语来表达专业术语，使他们能够真正掌握施工要领。在对隐蔽工程处理上，严格按照程序办事，不隐瞒事实，不让工程隐患留给社会。在工程的细部处理上，规范先行，指导自己的行动。

二○一三年十一月参加到莫愁新寓小学教学楼工程(建筑面积7169.2m2)施工。该工程地处南京市鼓楼区内，为区政府实施项目，要求春学期具备学生开课条件。如何树立企业形象，如何组织施工，提高施工进度是整个施工队伍的难题。提议在主抓质量的前题下，从“人、机、料”三方面入手。一是，做到是提高人的积极因素，发挥人的主观能动性，从项目班组到施工一线工人统一思想，提高认识；

二是，加强各种机械的保养与维护，确保在施工中正常运行；

三是，落实材料的供应，做到在施工中不掉链，保证施工的连续性。经过大家的共同努力和各级领导的全力支持，该工程不仅按期完成了任务，而且还获得2015盐城市“盐阜杯”优质工程奖。

二○一七年七月进入盛世明都1—6#桩基工程（工程造价413.72万元）。担任工程技术负责人，负责全面技术工作。如何合理化安排好施工流程，降低施工进度对工程质量的影响程度是为这个工程施工中的突出的问题。在接手工作任务以后，根据建设方总的施工进度计划表，计算各道工序所需的工时。在施工中为进一步压缩工期，结合工程施工进度，再度计算各道工序的时差，以便实时进行施工作业方案的调整，确保工程有条不紊的按计划完工。通过该工程的施工实践，对如何搞好施工工序协调、施工流水作业有了更深的认识，最终带来了良好的效益，节约成本4.6%。

四、在继续教育方面

当今社会是个知识更新的时代，新产品、新工艺、新材料层出不穷。自己深深感受到，如不及时补充新的知识，不进行经常性的学习和技术交流，就会被时代所淘汰。在工作之余，订阅多种建筑杂志，从中汲取有价值的施工方法和施工经验来充实自己的头脑。同时，积极参加专业函授学习、培训和技术交流活动，先后取得了二级建造师、一级建造师施工员、安全员等岗位证书。

面对自己取得的一些成绩，连年被企业评为先进工作者，深感自身压力的增加，也正是由于有了这样的压力，不断鞭策着自我要更加的严格要求自己，提高自己的专业水平和工作能力。如何抓好工程项目的全面管理工作，是我的新的工作目标和前进方向。成绩和不足同时存在，经验和教训相伴而行。今后，我将克服缺点，保持优点；

总经经验，吸取教训；

取他人之长，补己之短。为使自己早日具备一名优秀的工程师资格而继续前进。

篇9：任职人员工作承诺书

评审工作领导小组第四次会议纪要

国资政职[2009]5号

国资委思想政治工作人员专业职务任职资格评审工作领导小组于2009年4月20日召开第四次会议，国资委党委委员、副主任、领导小组组长黄丹华同志主持了会议。会议听取了国资委宣传局副局长、国资委政工职称评审工作领导小组成员兼办公室主任曾坚同志关于近期政工职称评审工作情况的汇报，审议了《中央企业政工职称评审工作若干问题的实施意见》。会议纪要如下：

一、会议明确，申报高级政工师人员的最低学历必须是国家承认的大学专科以上（含专科）学历，各类大专专业证书班不作为申报依据。

二、会议明确，申报高级政工师应具有较强的研究、写作和口头表达能力，起草或主持起草过三篇以上重要报告、文章，并且在省部级以上（含省部级）报刊独立发表过两篇以上有较高水平的思想政治工作论文或者出版过专著。

三、会议对申报高级政工师的文章的级别与数量进行了研究，决定将《暂行办法》中规定的“在省部级以上报刊独立发表过两篇以上有较高水平的思想政治工作论文”，明确为在国务院各部委、各省、自治区、直辖市、副省级以上城市、全国一级社团组织，以及中央企业（集团公司）主管、主办，有公开刊号（含新闻出版管理部门核发的有内部准印证号的内部刊物）的报刊上独立发表两以上、有较高水平、每篇3000字以上的理论文章，合著的必须是第一作者；或者在省级以上党政机关、全国一级社团组织主办的研讨会上发表、交流并获得三等奖以上奖励，且每篇5000字以上的理论文章两篇以上。

四、会议对文章的发表时间和内容做出明确规定：参加高级政工师评审的文章的发表时间应为获得中级职称以后，此前发表的不能作为申报文章。文章的内容必须与党建、思想政治工作、纪检监察、精神文明建设、企业文化建设、人事干部管理、群众工作等内容相关。消息类通讯报道文章不计入参评文章数量，但评审时可以列入工作业绩一并考虑。

五、会议对申报高级政工师的外语成绩分数线问题进行了研究，决定将《关于中央企业高级政工师评审工作外语考试有关问题的若干意见（试行）》中规定的“参加考试的人员，必须达到人事部根据当年全国职称外语考试命题和考试情况确定的各语种通用标准分数线，或者企业所在地省级人事部门确定的通期标准分数线”，调整为“参加考试的人员，必须达到人事部根据当年全国职称外语考试确定的各语种通用标准分数线，并长期有效。”企业所在地省级人事部门确定的分数线不再作为参评依据。

六、会议明确，依据省部级以上荣誉称号破格申报高级

政工师，奖励级别判定以荣誉证书颁发单位公章为准。破格申报的各项奖励、荣誉称号，必须在取得中级职称以后获得，同时由申报人员档案所在单位人事部门确认荣誉称号的级别，并加盖公章予以证明。破格申报高级政工师只能在学历或专业年限中选择一项破格。以集体荣誉破格申报高级政工师的要把握三点：一是集体荣誉称号应当为省部级以上且与思想政治工作有关；二是申报者本人应当负责该荣誉称号相关的工作，为该荣誉集体的主要负责人、分管该项集体荣誉工作的负责人或主管部门主要负责人；三是荣誉称号应为申报者负责此项工作期间获得。

七、会议确定，申报人员到企业工作之前在未开展过政工职称评审工作的单位和部门（含国家党政机关和部队）从事政治工作的，政工年限可连续计算，但必须由其档案所在单位人事部门出具证明材料；若申报人员非连续从事政工工作，计算政工工作年限时要将从事非政工工作的时间扣除。

八、会议决定，对因组织安排干部交流，调到思想政治工作岗位并已取得其他专业中级职务任职资格的人员，如本人要求申报高级政工师任职资格，转评成政工师后，当年可申报高级政工师；其他人员按原规定执行。

九、会议要求报送评审材料的企业政工职称评审工作管理部门要认真做好申报人员的材料审核把关工作，严格按照申报程序做好材料审核、考察、答辩等工作。会议责成国资

委政工职评办建立评审工作监督机制，对于国资委组织评审的企业，由于申报材料不合格，年评审通过率不足70%的，予以通报批评并限期整改，整改合格后方可继续申报；对于由企业组织评审，评审结果报国资委审批的企业，审批通过率连续两年不足80%的，予以通报批评并限期整改，整改不合格取消授权；已授予评审权和审批权的企业要严格执行国资委的有关规定，认真做好评审工作，国资委政工职评办要对这部分企业进行抽查，对问题严重的企业限期整改，整改不合格取消授权。

篇10：任职人员工作承诺书

事程序

2008-5-30 19:18:

32事业单位工作人员确定行政职务的任职条件和办事程序

一、任职条件：

事业单位新录用的工作人员，在见习期或试用期不确定行政职务。见习期或试用期满后，并在管理岗位上，1、熟悉本职业务；有一定的政策水平，能认真贯彻党和国家有关方针、真正；能正确执行同本职工作有关的规章制度，胜任本职工作的中专毕业生，可确定为办事员。

2、具有一定的专业知识，熟悉本职业务，有一定的实际工作经验和政策理论水平；能较好地执行党和国家的有关方针、政策以及有关规章制度；有独立工作能力和文字表达能力的大学本科、专科毕业生，可确定为科员职务。

3、聘用制干部，亦可在聘期内确定相应的行政职务。

二、办事程序：

确定事业单位工作人员行政职务，须经本单位按照德才标准、任职条件、广泛征求群众意见、进行严格审核，并填写《一般干部任职审批表》或《聘用制干部确定行政职务审

篇11：任职人员工作承诺书

和管理暂行办法

2015-07-20 16:02:00 作者： 来源：

第一章 总则

第一条为适应我省改革发展稳定的新形势新任务和思想政治工作人才队伍建设的新要求，增强思想政治工作专业职务任职资格评审和管理工作（以下简称政工职评）的科学性、规范性、权威性和可操作性，根据中办发〔1990〕8号、中宣发文〔1990〕8号和有关文件精神，结合我省实际，制定本办法。

第二条思想政治工作专业职务的名称和档次为：政工员、助理政工师、政工师、高级政工师；政工员、助理政工师为初级专业职务，政工师为中级专业职务，高级政工师为副高级专业职务。

第三条政工职评实行评聘分开、择优聘任的原则。各级政工职评部门和评审委员会，对申报人员进行评审，为具备条件者颁发任职资格证书。各单位根据实际需要决定是否聘任。受聘后的待遇，按照中办发〔1990〕8号文中关于“受聘担任思想政治工作专业职务的人员，按照国家有关规定，与担任其它专业技术职务的人员享受同等的工资福利待遇”的规定执行。

第四条政工职评要严格标准条件，严把政治关和业务素质关，注重实绩，规范程序，保证质量。

第五条各级政工职评主管部门对取得各相应档次思想政治工作专业职务任职资格的人员进行管理，并定期对其进行培训和考核，帮助他们提高水平、发挥作用。

第二章 申报

第六条申报范围

企业（包括国有及国有控股企业，集体企业，设有党组织和政工职能部门的非公企业），事业单位（参公事业单位除外），城市社区居委会、农村社区居委会、工业园区，具有法人资格并设有党组织和政工职能部门的社会组织。

第七条申报对象

（一）专职从事党的工作、思想政治工作的人员。具体指：党委（党组、党总支、党支部）专职书记、专职副书记；纪检（监察）、组织、宣传、统战、党办以及工会、共青团、妇联等部门直接从事思想政治工作的专职人员。

（二）党政兼职、以从事思想政治工作为主的人员。具体指：兼行政职务并主管思想政治工作的党委（党组、党总支、党支部）书记；未设专职书记、专职副书记的单位中分管思想政治工作的行政副职；在党政职能合一的机构（部门）中以从事思想政治工作为主的人员。

（三）人事、信访、计划生育、学生工作等部门以从事思想政治工作为主的人员。具体指：人事部门负责人才规划、培训教育、老干、军转工作的人员；信访、保卫部门负责信访维稳的人员；计划生育部门面向群众宣传计划生育政策、做群众思想工作的人员；学生工作部门负责学生思想政治工作的人员；有思想政治工作职能的综合部门以从事思想政治工作为主的人员。

（四）以上申报对象包括实行聘任制的政工人员。

第八条下列人员不能申报

（一）申报当年达到法定退休年龄或已退休（包括退休返聘）的人员；

（二）申报当年已调离政工岗位的人员；

（三）离开政工岗位2年及以上，重新回到政工岗位不足1年的人员；

（四）曾出现伪造年龄、学历、工作履历，剽窃他人成果等弄虚作假行为的人员；

（五）受到党纪、政纪、法律处分，在处分期间的人员。

第九条申报基本条件

拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义，遵守国家的法律法规，积极培育和践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握一定的马克思主义基本理论和思想政治工作专业知识，正确贯彻执行党的路线、方针、政策，思想品德优良，热爱思想政治工作。

第十条申报应具备的资格、学历、年限条件

（一）政工员

1.比较熟悉党的基本理论和路线、方针、政策。

2.有做一般思想政治工作的能力，能胜任本岗位的工作，能够起草职责范围内的一般文稿。

3.大专毕业，从事政工工作满1年；中专、高中毕业，从事政工工作满4年。

4.从事政工工作以来，坚持参加政工类继续教育学习培训，每年总学时不少于72学时，成绩合格。

5.从事政工工作以来，每年参加本单位考核，考核结果达到称职（合格）及以上。

（二）助理政工师

1.熟悉党的基本理论和路线、方针、政策，并能在工作中加以运用和贯彻。

2.了解思想政治工作的理论与方法，了解党史、国史、社会主义发展史等知识及中国国情，具备从事本职工作的理论水平和实践经验，能起草职责范围内的文稿。

3.联系群众，能帮助群众解决一般思想认识问题，并有一定的工作实绩。

4.本科毕业，从事政工工作满1年；大专毕业，初次认定须从事政工工作满3年或取得员级资格满2年；中专、高中毕业，初次认定须从事政工工作满7年或取得员级资格满3年。

5.初次认定人员从事政工工作以来或取得员级资格以来，坚持参加政工类继续教育学习培训，每年总学时不少于72学时，成绩合格。

6.初次认定人员从事政工工作以来或取得员级资格以来，每年参加本单位考核，考核结果达到称职（合格）及以上。

（三）政工师

1.比较熟练掌握党的基本理论和路线、方针、政策，并能结合实际熟练地加以运用和贯彻。

2.比较熟练掌握思想政治工作的理论与方法，熟悉党史、国史、社会主义发展史等知识，了解哲学、历史、心理、教育、法律等专业知识，熟悉本职业务，具备做好本职工作的理论水平和实践经验，并有较好的工作实绩。

3.能独立面对群众做宣传教育工作，有较强的口头表达能力、文字表述能力和宣传教育活动组织能力，能独立起草本职工作范围内的重要文件。

4.博士毕业，从事政工工作满1年；硕士毕业或同等学力，从事政工工作满2年；本科毕业，初次评定须从事政工工作满5年或取得助理级资格满4年；大专毕业，初次评定须从事政工工作满8年或取得助理级资格满5年；中专、高中毕业，初次评定须从事政工工作满13年或取得助理级资格满6年。

5.申报前近3年中，在规定的报刊上发表思想政治工作论文1篇（第一作者），论文字数不少于2000字。规定的报刊是指经国家出版主管部门批准、具有国内统一刊号（CN）或国际统一刊号（ISSN）的期刊、报纸（增刊除外），或经省政工职评部门认定的内部刊物。获得中国思想政治工作研究会优秀论文二等奖及以上和广东思想政治工作研究会优秀论文一等奖的个人论文可不受刊物和字数限制。以单位或集体署名的论文不能作为个人发表论文。个人主编或撰写的公开出版的政工类著作可不受发表论文限制，直接作为参评依据。

6.初次评定人员从事政工工作以来或取得助理级资格以来，坚持参加政工类继续教育学习培训，每年总学时不少于72学时，成绩合格。

7.初次评定人员从事政工工作以来或取得助理级资格以来，每年参加本单位考核，考核结果达到称职（合格）及以上。

（四）高级政工师

1.掌握党的基本理论和路线、方针、政策，并能够熟练运用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理思想政治工作中的重大问题。

2.对思想政治工作的理论与方法及国内外有关的新情况、新问题、新矛盾、新经验有较深的研究，掌握一定的哲学、历史、心理、教育、法律等专业知识，有较高的理论水平和丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信；能组织、指导完成重要的综合性思想政治工作任务，并有突出的工作实绩。

3.具有较强的研究、写作和口头表达能力，独立起草或主持起草过重要报告、文章。

4.博士毕业，取得中级资格满3年；硕士毕业或同等学力，取得中级资格满4年；本科毕业，取得中级资格满5年；大专毕业，取得中级资格满6年。

5.申报前近3年中，在规定的报刊（要求同申报政工师）上发表思想政治工作论文2篇（第一作者），每篇论文字数不少于3000字。获得全国思想政治工作研究会优秀论文一等奖的个人论文可不受刊物和字数限制。以单位或集体署名的论文不能作为个人发表论文。个人主编或撰写的公开出版的政工类著作可不受论文篇数限制，直接作为参评依据。

6.取得中级资格以来，每年参加政工类继续教育学习培训，每年总学时不少于72学时，成绩合格。

7.取得中级资格以来，每年参加本单位考核，考核结果达到称职（合格）及以上。

第十一条申报应具备的思想政治工作专业知识、职称外语和计算机应用能力条件

（一）申报各级政工专业职务任职资格的人员，须参加省政工职评部门组织的思想政治工作专业知识考试，成绩合格。合格证书3年内有效。

（二）申报中、高级政工专业职务任职资格的人员，须参加全国职称外语考试或省政工职评部门组织的相应档次的职称英语考试。申报政工师须取得全国职称外语考试C级以上证书（成绩60分及以上），或省政工职评部门组织的职称英语中级考试合格证书（成绩60分及以上）；申报高级政工师须取得全国职称外语考试B级以上证书（成绩60分及以上），或省政工职评部门组织的职称英语高级考试合格证书（成绩60分及以上）。在县及县以下（不含市辖区，含行政区辖的乡镇单位）所属单位工作的人员，参加职称外语考试成绩可相应放宽到40分及以上。

（三）申报中级及以上政工专业职务任职资格的人员，须参加全国计算机应用能力考试。申报政工师须完成计算机考试4个模块及以上，成绩合格；申报高级政工师须完成计算机考试5个模块及以上，成绩合格。在县及县以下（不含市辖区，含行政区辖的乡镇单位）所属单位工作的人员，参加计算机考试可相应减少1个模块。

第十二条特殊情况的申报

（一）党政机关调入人员和军队复员转业人员申报由党政机关和军队调入第六、七条规定的申报单位和岗位5年内，从事政工工作1年及以上，具备第九、十、十一条规定的人员，可申报相应的政工专业档次（包括高级政工师）。其在原单位各级各类政工岗位工作的时间，可计算为政工年限；非政工岗位的时间，不计算为政工年限。

申报初级、中级政工专业职务任职资格的学历、年限条件参照第十条规定。申报高级政工师的学历、年限条件为：

1.博士毕业，从事政工工作满4年；

2.硕士毕业或同等学力，从事政工工作满6年；

3.大学本科毕业，从事政工工作满10年；

4.大学专科毕业，从事政工工作满14年。

（二）转系列申报已取得其他系列专业技术资格，因工作变动转到思想政治工作岗位的人员，经单位考核胜任本职工作，申报评审同档次政工专业职务任职资格须在政工岗位工作满1年，申报评审高一档次政工专业职务任职资格须在政工岗位工作满2年，并满足所申报档次的资格、学历、相当档次政工年限以及专业知识、职称外语、计算机应用能力等条件。其相当档次政工年限的计算除实际从事政工工作时间外，原专业技术工作时间（以有效的专业技术资格证书为准）减半计算。

（三）破格申报符合下列条件，没有违反国家相关规定和政策，可不受学历、年限的限制，破格申报相应档次政工专业职务任职资格：

1.获得全国劳动模范和中纪委、中央办公厅、中组部、中宣部、国务院国资委、全国工商联、全国总工会、共青团中央、全国妇联颁发的政工类荣誉称号的政工专业人员，可破格申报高级政工师；

2.获得省劳动模范和省纪委、省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省国资委、省工商联、省总工会、团省委、省妇联颁发的政工类荣誉称号的政工专业人员，可破格申报政工师。

第十三条职称外语、计算机应用能力免考条件

（一）符合下列条件之一，可免考职称外语：

1.年满45周岁（时间计算至申报当年的12月31日）；

2.取得硕士及以上学位或外语专业大专及以上学历；

3.取得大学英语六级及以上证书（成绩合格及以上）；

4.出国留学1年及以上（须同时出具国境外学历学位证书和教育部留学服务中心认证证明）；

5.在国外连续工作时间1年及以上（须出具驻外使领馆的有效证明）；

6.1997年以后参加全国职称外语等级考试或2001年以后参加省政工职评办职称英语考试取得相应档次所需成绩；

7.申报初级政工专业职务任职资格。

（二）符合下列条件之一，可免考计算机应用能力：

1.年满45周岁（时间计算至申报当年的12月31日）；

2.取得博士学位或计算机专业大专及以上学历；

3.参加全国计算机软件资格或水平考试取得程序员及以上证书或全国计算机等级考试取得二级及以上合格证书；

4.2002年以后参加全国计算机应用能力考试取得相应档次所需模块；

5.申报初级政工专业职务任职资格。

第十四条申报程序

各级政工专业职务任职资格每年申报一次。具体程序为：

（一）个人申报。申报初级政工专业职务任职资格的人员填写《广东省思想政治工作人员初级专业职务任职资格认定表》，经所在单位考核后，报所在县（区或系统）初级评审委员会审核认定。申报中级及以上政工专业职务任职资格的人员填写《广东省思想政治工作人员中（高）级专业职务任职资格申报表》，报所在单位政工职评部门。

（二）申报公示。单位政工职评部门对申报中级及以上政工专业职务任职资格的人员有关情况进行公示。公示范围为申报人所在单位，公示内容包括申报人姓名、职务、学历、工作履历、现有职称、申报档次、政工业绩、政工论文等，公示时间为7个工作日，公示形式可采用文件、公告或网上发布等。申报人员所在单位应认真对待公示期间反映出的问题，及时查证，填写《公示结果登记表》并出具意见。如公示期间群众反映有重大问题者，由本单位核实后取消申报。

（三）考核推荐。申报人员所在单位应对申报人员政治素质、工作态度、学识水平、专业能力、工作实绩和公示情况等方面进行综合考核，并认真审核申报材料。对符合申报条件的人员，填写书面推荐意见，随申报材料一并报所在市（系统）政工职评部门。

第三章 评审

第十五条评审机构

（一）各级思想政治工作专业职务任职资格评审委员会（以下简称“评委会”）负责对申报本级专业职务任职资格人员进行评审。未成立中级评委会的省属单位，须将申报材料统一报省政工职评部门，由省政工职评部门出具委托函，指定有资质的评委会进行评审。未成立初级评委会的县（区）或单位，按行政隶属关系由其上一级政工职评部门负责初级资格的认定。

（二）省、广州市、深圳市政工职评部门分别负责组建全省和广州市、深圳市高级评委会专家库，每届高级评委会从专家库中抽取，一届一年。中级、初级评委会专家库的组建可参照执行。

（三）高级评委会一般由15-19名委员组成，委员应具有高级政工师资格或具备相应条件和水平。中级评委会一般由11-15名委员组成，委员应具有政工师及以上资格或具备相应条件和水平，其中具有高级政工师资格的委员不少于二分之一。初级评委会一般由9-11名委员组成，委员应具有政工师及以上资格。各级评委会设主任委员1名，副主任委员1-2名。评委会委员名单应报上级政工职评部门备案。

第十六条评审程序

各级政工专业职务任职资格每年评审一次。具体程序为：

（一）资格审查。评审会议前，各级政工职评部门应严格按照有关条件要求对申报人员进行资格审查，通过审查方可提交评委会评审。

（二）评审答辩。对申报高级政工师任职资格的人员实行答辩制度。省、广州市、深圳市政工职评部门分别从高评委专家库中抽取若干专家组成若干个答辩组，每组一般由3至5名专家组成。答辩侧重于检验申报人员的专业水平、研究能力以及申报材料的真实性。评委按照评分标准进行评分。正常晋升申报人员答 9 辩成绩在60分及以上，破格晋升申报人员答辩成绩须在80分及以上，方可提交评委会评审。

（三）召开评审会议。评审前，评委应认真学习评审工作的有关文件。评审会议一般由主任委员主持，主任委员有特殊情况不能主持时，应由其委托一名副主任委员代为主持，出席委员不得少于全体委员的2/3。评委在认真审核申报人员材料和充分讨论的基础上，用无记名投票的方式进行表决，1人1票。赞成票不少于参加表决评委人数的三分之二方为通过。对未通过评审的申报材料，在评审当年，各级评委会原则上不进行复审。如有异议，由申报人书面提交所属评委会决定是否复审。

（四）评审结果公示。评审会议表决通过的结果，报相应的主管部门，经审核同意后，由相关政工职评部门组织公示。公示时间为7个工作日，公示形式可采用文件、公告或网上发布等。各政工职评部门在公示期间若接到相关反映，应向主管部门报告，由主管部门负责核实后确定当事人是否取得任职资格。公示结束后，各相关政工职评部门将公示结果报相应的主管部门审批。

（五）资格审批和发证。经审批同意后，由各级政工职评部门核准、发证。资格证书实行全省统一格式和编号，由省政工职评部门统一制发，在全省范围内有效。

（六）立卷归档。每年评审工作结束后，各级政工职评部门须将通过人员的申报材料扫描件逐级收录电子档案并妥善保管。

第十七条评审中，要严格审查申报人员的学历、政工年限、政工业绩，按照规定的标准条件，做出科学、客观、公正的评审。

各档次的申报人员，必须持有国家教育部门或省委组织部认可的毕业证书或学位证书。肄业、结业或相当学历，均不作为正式学历。军队复员转业人员持有的无法认定其学制、脱产与否和学历水平的毕业证书、结业证书，不作为学历依 10 据。1970年至1976年之间进入高等院校大学普通班学习并取得相应毕业证书，本科院校毕业的等同于大学本科学历，专科院校毕业的等同于大专学历。

第十八条评审纪律

各级评委、政工职评部门工作人员应严格遵守如下评审纪律：

1.签订《保密承诺书》，不得向外泄露申报资料、评审讨论表决等情况；

2.在评审期间不对外接受有关评审情况的查询；

3.坚持客观、公正、准确的评审原则；

4.实行回避制度。在评议评委直系亲属时，评委本人应主动提出回避或被告知回避；

5.对违反中央、省有关政工职评工作政策的评委，视情节轻重作出批评教育、取消评审资格等处理，造成严重不良后果的，从专家库除名并向其单位通报。

第四章 管理

第十九条日常工作机构

（一）广东省政工职评日常工作机构，设在省委宣传部宣传教育处。其主要职责是：贯彻落实中央有关文件精神，制定全省思想政治工作人员专业职务任职资格评审、管理等方面的有关文件，解释有关政策；负责对全省各级政工职评工作的组织协调和高级政工师申报材料的资格审查；负责有关考试的组织工作；负责组建、管理高级评委会；负责颁发、换发、补发高级政工师任职资格证书；负责建立高评委专家库和高级政工师档案；负责对全省各级政工职评和管理工作进行检查和指导。

（二）广州、深圳市政工职评日常工作机构，分别设在广州、深圳市委宣传部宣传（干部）处。其主要职责是：根据中央、省的有关文件精神，制定贯彻落实具体实施办法；负责对本市政工职评工作的组织协调和高级政工师申报材料的资格审查；负责有关考试的组织工作；负责组建、管理本市高级评委会；负责颁 11 发、换发、补发本市高级政工师任职资格证书；负责建立本市高评委专家库和高级政工师档案；负责对本市各级政工职评工作进行检查和指导。

（三）各地级市政工职评日常工作机构，设在各地级市党委宣传部宣传（干部、人事）科；省直有关厅局和大型企事业单位政工职评日常工作机构，设在党群（宣传、政工、人事）部门。其主要职责是：根据中央和省的有关文件精神，制定本地区、本系统的具体实施办法；负责对本地区、本系统政工职评工作的组织协调和政工师、高级政工师申报材料的资格审查；负责有关考试的组织工作；负责中级评委会的组建与管理；负责无初级评委会的所属地区、下属单位初级专业职务任职资格认定；负责颁发、换发、补发政工师任职资格证书；负责建立本地区、本系统中评委专家库和政工师档案；负责对本地区、本系统政工职评工作进行检查和指导。

（四）各县（市、区）政工职评日常工作机构，设在县（市、区）党委宣传部宣传（干部、人事）部门；省直有关厅局和大型企业集团下一级单位政工职评日常工作机构，设在党群（宣传、政工、人事）部门。其主要职责是：负责贯彻落实中央、省、市的有关文件精神，对本地区、本单位政工职评工作的组织协调和初级政工专业职务申报材料的资格审查；负责对政工师、高级政工师申报材料的初审；负责初级评委会的组建与管理；负责颁发、换发、补发初级专业职务任职资格证书；负责建立本地区、本单位初评委专家库和初级政工专业人员档案；负责贯彻落实上级政工职评部门的指示精神。

第二十条政工专业人员日常工作任务

已取得各级思想政治工作专业职务任职资格的政工人员，除完成单位工作任务外，还须完成下列任务：

1.加强理论学习和形势政策学习。重点围绕中国特色社会主义的最新理论成果和中央、省文件精神开展学习，要在领会精神实质上下功夫，在入脑入心上下功夫，做到学而信、学而用、学而行；

2.积极参与本地区、本系统、本单位思想政治工作调研，撰写有价值的调研报告或文章，并参与省、市（系统）优秀论文评选活动；

3.积极组织开展思想政治教育。发挥政工骨干作用，围绕中国特色社会主义、中国梦、培育和践行社会主义核心价值观等主题在本地区、本系统、本单位开展宣讲教育；

4.完成继续教育学习培训任务。学习形式可采取省政工职评部门组织的网络培训、面授培训和各级政工职评部门组织的政工类培训等多种形式。每人每年总学时不少于72学时，成绩合格。各单位政工职评部门要认真做好继续教育培训组织工作，填写好《继续教育登记手册》；

5.完成省、市政工职评部门安排的其它政工任务。

第二十一条换、补发任职资格证书

（一）省外已经获得相应档次任职资格，调入我省第六、七条规定的申报单位和岗位半年及以上，做出的工作成绩表明具有与其所获得的相应档次所需的任职能力水平，应按照其调入前获得的任职资格档次填写《省外调入人员政工专业职务任职资格证书换发审批表》，由相应的政工职评部门确认其资格，换发我省统一的任职资格证书。省内跨市调入的政工专业人员，应向调入地相应的政工职评部门报备。

（二）遗失我省颁发的任职资格证书，须填写《广东省思想政治工作人员专业职务任职资格证书补发审批表》，按照审批程序办理补发手续。

第二十二条申报和管理相关表格由省政工职评部门统一印制下发。

第五章 附则

第二十三条本办法适用于思想政治工作专业职务任职资格的评审和管理，以往有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第二十四条本办法由中共广东省委宣传部负责解释。