小记者培训之通讯稿

小记者培训之通讯稿（共15篇）

篇1：小记者培训之通讯稿

追忆昨日革命情，畅想今夕中国梦

---2013年金融学院记者团暑期“三下乡”通讯稿

在习总书记作出关于“中国梦”的重要讲话后，“中国梦”成为当前社会最热的词。每个人都有理想和追求,都有自己的梦想，都有自己的“中国梦”。倾听来自不同阶层，有着不同经历的人对过去生活的追忆和对未来美好的憧憬，是我们此次前往邓小平的故乡---广安市进行为期三天的暑期实践活动的主要目的。

七月十八日上午八点，我们一行人准时集合乘车去温江客运站准备搭乘汽车到距离成都418千米的广安市开始我们的三下乡活动。下午两点，在结束了四个多小时的车程后，终于到达了广安市中心汽车站与在那里迎接我们的团长汇合，简单的吃过午饭并稍作休息后大家就开始积极研读行程安排，了解被采访人员的事迹，讨论采访问题和注意事项并接受了广安市电视台彭勇主任为此次活动特别准备的培训与指导。晚上，大家散步到思源广场参观了邓小平图书馆，感受广安市的文化与民情，并为第二天采访活动的顺利进行做了充足的准备。

七月十九日清晨，或许是天公作美的缘故，昨夜的大雨赶走了广安持续多日的高温，天气变得格外的凉爽。吃完早点的路上我们随机采访了一名城区文明劝导员，通过了解他们日常工作发现：是他们辛苦努力为广安争创全国文明城市的成功奠定了基础。早上十点，我们到达了岳池县柴云振爷爷的家里，作为中国人民志愿军一级战斗英雄，他为我们讲述了当年自己和战友们在战场上浴血奋战，保家卫国的场面。虽然年迈的他吐字已经不那么清楚，思路也不再清晰，却仍可以深刻的感受到他对我们年青一代爱党爱祖国的希冀。随后，我们来到了广安区人民调解委员会见到了“中国好人榜”敬业奉献候选人郭太平，党员出身的他本着一颗为人民服务的心，坚持“为群众解愁，为政府分忧，为私法减压”，默默无闻的帮助人民调解纠纷，普及法律知识，为实现中国梦贡献着自己的力量。中午的短暂休息后见到了从成都辛苦赶来的廖汪洋老师，他了解了我们的实践安排和进程并针对性的提出了指导意见，再三强调要将此次社会实践做的有意义，有成果而非走马观花，糊弄了事。下午，我们来到了城北文化馆见到了广安红色文化的研究者吴文雅老前辈。他告诉我们青少年要谋求生存权，发展权，体会社会生活；并响应党的“中国梦”提议写了《老干部篇》号召老干部们干实事，真正为谋求人民幸福而努力。

七月二十日上午，我们来到距市区七公里的邓小平故里，参观了这个以“我是中国人民的儿子”为主题的红色教育基地，通过视频播放，深入故居帮助我们深刻的了解了邓小平同志为中国革命、建设和改革开放事业不懈奋斗的光辉一生。其后，我们分成四组分别采访了小平故居的工作人员，牌坊村新村农民，牌坊村党支部书记和大学生村官，了解了他们的生活变化和各自的中国梦，也聆听了他们对于新一代青少年的希望与祝愿。下午，带着此次采访活动后的满满收获回到了成都。国家富强，民族复兴，人民幸福，这是国家的梦也是国人的梦。通过此次社会实践活动，让我们更好地了解广安社会各方面的发展状况和各行各业民众对中国梦的理解和憧憬，以认识国情，增长才干，奉献社会，培养个人品格。

文/刘佳明 图/刘佳明 杜晓宇

篇2：小记者培训之通讯稿

今天将大家召集到这里的原因是在正式开展工作前对大家进行一个培训的活动，希望大家积极配合，大家是一个集体，不是一颗可有可无的螺丝钉，你们每一个人都是非常重要的，当经过你们的努力，最后稿子成功出来后，我相信，大家也会很开心的。现在进入正题吧：

首先，我们两个组的稿件不一定相同，大家也知道，我们小记者有两个不同的组，收发组没有什么太多的文字稿件

首先我来说说编辑组，也希望其他两个组的同学也听一下，大家以后会一起工作，熟悉一些其他组的任务，对自己也有帮助。编辑组最主要的任务就是写稿件，或是需要其他稿件的时候由你们来编辑，编辑组是校园记者里面文字工作量最大的一个组，所以我希望大家能够在组内分小组，减少分在每个人身上的任务，好好安排自己的休息时间。

新闻稿的格式：标题，导语，主体部分，结语。这几个是很重要的，下一次开会我会将我选择的几篇新闻稿拿给大家看一下，当然，网络上也可以搜索的到的，希望大家可以自己去搜索一下。那么，采访组的任务是比较充满趣味性的，也是变数很多的任务，和编辑组比起来，采访组的任务更倾向于语言上的任务，和人交流的任务，文字稿件就较少了。需要的是总结性强的稿件，不需要写很多，只需要突出主题，和理解被采访者说的话，这一

点是最重要的，也是工作中最易出现问题的。你们所需要做的就是将了解到的信息总结成小段的文字，要求要提炼出主要内容，将一些生活中的口语书面化。

而收发组的任务就相对前两个组就要简单许多，你们小组所担任的职责是将学习部和团委的信息传递给记者团队，你们担任的是很重要的沟通的渠道，也许有时候我们无法联系到所有人，那么这个时候，你们组的重要性就凸显出来了，并且，你们可以和其他两个小组联合，将自己的所见所闻告诉他们，我们记者团队所需要的是几个组的共同协作，也就是说，我们需要的不仅仅是稿件，最重要的是需要你们的合作和协同作战。

下面，我出一个题目，请大家写一篇小作文，不限定字数，只需要把握主题就可以了。

评价，并且鼓励同学。

篇3：加强通讯员培训之我见

通讯员的特点铁路企业由于其性质和特点，决定了通讯员大多工作生活在基层一线，每个人都有自己的岗位，专业性比较强，工作比較忙。他们的文化水平与过去的通讯员相比有了明显的提高，具有一定的写作基础，对新知识也有着强烈的追求愿望。基层一线的工作、生活，使他们养成了豪爽的性格特点。他们参加新闻培训积极性都很高，恨不得在几天的时间里就把新闻采写知识全学完、学会，今天参加了新闻培训，明天就想在报纸上发表作品。鉴于通讯员以上的特点，我们对基层通讯员的培训应当采取灵活的培训方法，以取得较好的培训效果。

培训内容要挤去水分——讲“干货”新闻专业有《新闻理论》、《新闻学概论》、《新闻采访》等20多门课程，大学里也要学好几年。因此，对于培训时间相对较短的基层通讯员来说，我们就要选择他们最需要、最重要的内容来讲。《内蒙古铁道》报社对通讯员的培训，采取把新闻理论分成采访、消息、通讯、言论、摄影等10余个专题分块进行讲解的方法，把新闻理论与实际采写相结合，通过培训使学员知道了什么是新闻、怎样寻找新闻、在采写新闻过程中应该注意什么问题，为提高通讯员的新闻写作水平奠定了坚实的基础。

理论讲解要通俗化新闻理论是丰富的、深奥的。对通讯员的培训应该将抽象的理论具体化、通俗化，用具体的、通俗的语言来说明深奥的、抽象的理念。《铁路新闻教程》中对新闻价值的定义表述为：“新闻价值指的是新闻在社会上的传播价值，也是新闻取舍和衡量的标准。”这一定义比较抽象，不易理解。在培训通讯员的过程中，我们把它表述为“新闻发布后所产生的社会效果”，通俗易懂，便于理解。同时，在培训过程中，讲课的老师还结合具体的文章穿插了采写过程中活生生的事例，加深了通讯员对新闻理论的理解，使学员产生了浓厚的学习兴趣。

理论学习和作品分析要结合在对通讯员的培训过程中，除了要用通俗的语言讲清新闻学深奥的理论外，还要与分析作品结合起来，以加深他们对新闻理论知识的理解。在讲解通讯写作课时，讲课的老师结合具体的作品给学员讲什么是通讯？怎样挖掘、提炼主题？通讯和消息有哪些区别？并结合文章进行分析和讲解，加深了通讯员对通讯的理解，巩固了所学的理论知识。除分析文章以理解新闻学理论外，我们还组织通讯员分析自己的作品存在着什么问题，通过认真比较来查找差距，提高了学员新闻写作水平。

理论学习和实践要结合人类认识规律是实践——认识——再实践——再认识，直至提高。这一规律对基层通讯员的培训也同样适用。理论学习和实践相结合，以理论指导实践，在实践中运用理论，并丰富理论、完善理论。特别是新闻采访、新闻写作以及标题的制作实践性很强，与实践是分不开的。一周的新闻理论课后，我们让通讯员回到各自的单位进行采访，让他们将所学的新闻理论融化到实际采写中。再由辅导老师带领他们深入基层站段进行采访，组织学员对采写的稿件进行分析、修改，通过具体的实践，使通讯员体会到新闻写作的技巧，增强了搞好新闻写作的信心。

学员讨论要充分在举办通讯员培训班对通讯员培训的过程中，我们除了要给通讯员讲解新闻理论和新闻采写的知识外，还要组织他们针对培训的内容进行充分的讨论。古人云：“三人行，必有我师焉。”讲的就是这个道理。培训班理论课讲授之后，我们留有一定的时间让学员们进行充分的讨论，大家围绕对新闻理论的理解、新闻稿件的采写、新闻素材的挖掘、怎样提高稿件的见报率等内容畅所欲言，辅导老师再针对他们在讨论过程中暴露出来的一些模糊认识进一步进行讲解，使他们对所学的新闻知识进行消化和吸收，达到了共同提高培训目的。

篇4：通讯稿(培训)

建设通讯员队伍，促进企业文化宣传

为了更好地发挥矿各支部宣传平台的舆论导向作用，建设一支适应新形势下矿新闻宣传需求的优秀通讯员队伍，为企业发展、文化融化提供有力支撑，3月12日上午矿党委工作部组织召开各支部通讯员培训会议。来自各支部的通讯员参加了新闻写作培训。

通讯员培训会上，矿特别邀请了公司新闻编辑处的主编做了精彩的讲座。老师结合大量的实际与通讯员们分享了自身的宣传经验，有效的提高了通讯员们的新闻意识和写作水平。

她要求通讯员们要认识到矿宣传工作的重要性和必要性，多挖掘一线员工的亮点，基层的新思想、新动向，为矿的企业文化宣传工作贡献自己的智慧和力量。

生产技术部

张小兵

篇5：白板培训通讯稿

为促进教育教学的发展，使现代化的教学手段进入课堂，我校组织了白板培训活动。9月24日中午，我校思社组的老师们来到计算机教室进行白板训练。

本次培训由作为技术指导的李国琴老师主持，重点讲解了电子白板的基础校准定位应用以及PPT课件在电子白板中的交互应用等方面知识。我校信息组严晓君老师给每一位老师都分发了讲义，培训围绕互动式电子白板技术在教育教学中的应用而展开，从不同角度对交互式电子白板的特点、功能、作用等进行了详细介绍。整个培训过程让在场所有教师都兴趣盎然、耳目一新。在培训中，老师们的积极性很高，争先恐后地进行演练，力求学好每个细节。

本次培训活动，让思社组的教师们了解了电子白板为教育教学带来的变革，进一步推动了电子白板在教育教学中的应用。在今后的实践工作中我校将继续加大培训和学习白板力度，使电子白板更好地和学科教学结合起来，更好地服务于教学，让课堂教学更加有效、更加精彩。

2014年9月24日星期三

篇6：通讯稿培训

通讯的四大特点：1.真实性：尊重客观事实，不能凭空编造。所以要求通讯稿作者必须参加到活动中来。

2.客观性：不能加入任何个人情感及主观评论。

3.时间性：时间性就是要做到迅速及时，这个“迅速及时”其实是包括两个方面的，第一个是写得及时，第二个是发稿及时。

（kexie_bianji@126.com）。

4.形象性：我们对通讯稿的要求是：不能哗众取宠，也不能只是华丽辞藻或者优美语句的堆砌。虽然不要求有文采，但是绝对不能太空洞，没有内容。通讯稿最忌讳的就是写成流水账。

通讯稿的写作技巧：1.好的通讯稿是主题明确、材料精当、角度新颖的。科协的每一次活动都是有一个明确的主题的，在写通讯稿的时候就要尽你最大的可能去突出这个主题。主题就是一篇通讯稿的灵魂。

另外，同一个活动，我们需要从不同的角度去看待。可以从观众的角度出发，可以从活动举办方的角度出发，也可以从现场老师与嘉宾的角度出发。

2.刚刚已经说了，通讯稿也算是记叙文的一种。所以，通讯稿写作中也需要写人写事。写人离不开写事，写事是为了写人，这两者是紧密地联系在一起的。

3.5W1H大家都知道，就是WHAT WHO WHEN WHERE WHY HOW。一篇通讯稿中必须把这些方面交代清楚。

4.新闻中需要有新闻眼，那么通讯稿同样也需要有亮点。

5.要想把通讯稿写好，就要学会坚持，多多练习。平时多看我们的校报。看别人的文章，你会从中收获到很多东西。还有，把心定下来，把你对新闻的感情放在里面，相信你们一定可以写好。

最后，说一下大致的模板：

首先是题目，这个可以是“xx活动通讯稿”或者是活动策划书中的主题。

接下来是正文，正文部分可以分为三段：第一段交代事件、地点以及人物。

第二段重点写活动的整个过程。很多人喜欢用“首先”“其次”“最后”，这些不一定要出现在稿子当中，但是一定要写得有层次、有条理。正文中穿插一到两个细节描写，丰富通讯稿的内容。

第三段是一个总结。最后总结的部分我们要提高自己的思想高度，站在社会主义核心思想的高度，从而提升通讯稿的整体层次。关于这个我想大家都在政治课上学过，有些内容甚至已经背得滚瓜烂熟了，应该不难。

我们科协内部的通讯稿一般是这样一个格式：

题目

XX年XX月XX日XX时间，我校大学生科技文化协会XX部门/分会在XX地点（大学生活动中心小剧场、B11209教室）举办了XX活动。............主办：大学生科技文化协会XX部门/分会

XX年XX月XX日

篇7：诚征特约记者　通讯员

为了适应现代期刊的发展趋势，增加信息承载量，准确报道各地区继续教育动态、会议资讯及各地区、各单位开展继续教育的实践活动和成功经验，力n9虽行业间业务交流、学习与合作，更好地为继续教育事业服务，本刊现在全国范围内诚聘特约记者、特约通讯员：

一、特约记者、通讯员须具备的条件

1、政治可靠、工作积极、责任心强。

2、具有较好的文字功底和撰写能力。

3、从事继续教育工作或研究，有较丰富的实践经验，能够及时掌握当地继续教育发展的基本情况和市场动态。

4、对继续教育行业内的热点报道、专题内容的采访及对外协调具有综合的联系、采访能力，保证稿件采写的可采用质量。

二、特约记者、通讯员的职责和权利

1、持有本刊统一发放的特约记者、特约通讯员证书。

2、享有本刊的优先发稿权、建议权，稿费从优。

3、结合本刊的宗旨与特点，为本刊组织、策划和撰写稿件，提供各地继续教育工作动态、会议资讯以及培训信息图片报道等。

4、积极扩大本刊的发行和影响，注意维护本刊形象。

5、优先、优惠享有参加本刊举办的会议及其他活动的权利。

6、参加每年度的“十佳特约记者”、“优秀通迅员”的评选活动，入选者颁发证书。

7、编辑部将对特约记者、通讯员队伍每半年进行一次工作总结，对在撰稿、组稿、发行等方面表现突出者给予适当的物质奖励。

三、应聘方法

有意者请将个人简历(工作单位、工作经历、职务、职称等)以及工作证、身份证等有效证件复印件、一寸彩照两张寄至编辑部。

欢迎来电、来函联系。

邮寄地址：北京6304信箱《继续教育》编辑部

邮政编码：102206

联系电话：(010)66366874

电子信箱：jjzhx_bib@sina． COm

篇8：培训 通讯稿

火红的八月，汇集着火的色彩；热情奔放的八月，洋溢着青春的气息。作为新加入村镇银行的一名员工，我很荣幸地得到了去上海培训的机会。在临行前，甚至下高铁的最后一刻，我都在想象这一次培训会是怎样的情形。我会遇见怎样的老师？我会遇见怎样的同学？我会学到什么？我怀着期待又紧张的心情，开始了我从8月8日至19日这短短12天的培训时光。

培训的第一天，我就感受到了上海人分秒必争的时间观念。从早上八点到晚上九点半，课程安排得相当紧凑，中午休息时间也不多，学习压力是不小的。但是老师们生动有趣的讲课让我们听得聚精会神，每一门课程都让我受益匪浅，精神上的满足使肉体上的疲劳也没那么重了。通过老师们的讲解，我对我们村镇银行的体制、系统、业务有了充分的了解；同时，我还学到了银行风险管理的重要性，以及信贷和临柜两方面需要注意的严禁事项。每一位老师都给我们讲了不少案例，而通过这些案例我更是深刻的认识到了银行从业人员遵守制度的重要性——一个不慎，就可能带来几十万甚至几百万的损失；一步踏错，等待着我们的可能就是几十年的监狱生涯。除却专业知识，素质拓展课上我学到了许多锻炼身体的技巧，最后两天的礼仪以及营销课程更是让我学到了如何与客户巧妙地营销我行的产品，如何优雅的展现一名村镇银行员工的风采。当然，在紧张的学习之间，我们也有许多活动：拔河赛上大力士们憋红了脸也要为自己的班级争得荣誉；篮球赛上男生们挥洒汗水的英姿；文艺汇演上小伙伴们争相展现自己的才艺；辩论赛上辩手们引经据典的唇枪舌剑……这些活动不仅让我们的培训时光变得多姿多彩，而且拉近了大家心与心之间的距离。

篇9：培训通讯稿

上午，余晓明老师给大家带来了《教师幸福感与心理健康》的精彩讲座，在讲座中，余老师充分展示了他在心理学方面扎实深厚的专业知识素养，围绕健康和不健康心理的规律性、教师的`发展性问题、教师劳动的特殊性、教师的压力管理等方面形象生动地为大家做了细致阐释了，听讲中大家不时地点头称赞这场讲座的实用和有效。

下午，大家迎来了德高望重的汤校长，他讲座的题目是《关注生命成长，建构智慧课堂》。汤校长的讲座也别出心裁，特别是他和大家共同探讨的“慧”与“智”的涵义，既活跃了课堂，又引导大家进行了深入思考。最后汤校长就讲座的主题做出了智慧性总结：

(1)、智慧型教师成长的公式：成长=学习+反思+实践+创新;

(2)、品质课堂教学评价的精髓：新、活、动、美、多、变;

(3)、“三先”、“三要”：先人思考、先人行动、先人成长;“要模式”、“要特色”、“要效果”。

对于汤校长讲座的细致和深刻，大家报之以热烈的掌声。

篇10：稿件培训--通讯稿

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事情或典型人物地一种新闻报道形式。它是记叙文地一种，是报纸、广播电台、通讯社常用地文体。

二、通讯地特点

通常来说，通讯有四大特点：（1）严格地真实性。

（2）报道地客观性。

（3）较强地时间性。

（4）描写地形象性。

三、通讯地种类

按内容分，通讯通常分为人物通讯、事情通讯、概貌通讯、工作通讯。

按形式分，通讯分为通常记事通讯、拜访（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

四、通讯地写作

主题要明白。有了明白的主题，选择材料才有规范，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

材料要精当。依照主题思想地要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物实质地、具有典型意义地和最有吸引力地材料写进去。

写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事情通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。分开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

角度要新颖。写作方法要灵敏多样，除叙说外，能够描写、议论，也能够穿插人物对话、自叙和作者地领会、感受，既能够用第三人称地报道形式，也能够写成第一人称地拜访记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道地新闻现实，能够从各个不同地角度去察看，去反映，诸如正面、背面、侧面、俯瞰、平视、仰视、远眺、近看、昂首、细察¡­¡­角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，常常能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

五、常见通讯简介与实例（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主地通讯。它着重揭示先进人物地精神境地，通过写人物地先进事迹，反映出人物地先进思想，使之成为社会地共同财富。同时，也报道转变中地人物和某些有争议地人物。¡°金无足赤，人无完人¡±，在写作时切不可把先进人物写成历来没有过地大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事情通讯

所谓事情通讯，就是报道典型地、有普遍教育作用地新闻事情。写事当然离不开事情相关地人，但它不象人物通讯那样着力刻划人，而是以事情为中心，在事情地总画面中，为了写好事来写人。它既能够反映现实生活中发生地重大地、振奋人心地典型事情和突出事情；也能够从某一新闻事情截取一个或若干个片断，进行精细详细地描绘，揭示事情地深刻含义；还能够是若干事情地综述。

（3）工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党地路线、方针、政策中地成绩，总坚固际工作中地经历和教训，或许探讨有争议地亟待解决地情况地报道。它是报纸上常常运用指导工作地重要报道形式。它地首要特别之处有四条：一是把介绍工作经历和分析情况作为主旨；二是凭借现实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

附：普通通讯稿三步走

时间、地点、参与人物；

具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点； 结束语，可写事情的发展趋势，或揭示活动的意义。

1、标题浓缩核心内容。

新闻的标题就如人的眼睛，要能传情达意，表达出新闻的核心内容，帮助读者迅速了解新闻的主要内容，以吸引读者了解详情。有的新闻还有主标题和副标题，但不可缺少的是正标题，一般情况下，我们写校园新闻一般采用一个正标题。现在很多读者爱浏览新闻的标题，标题新颖别致，就易引起读者的阅读兴趣。所以标题对新闻来说，非常重要，“题好一半文”，也就这个道理。

2、导语揭示核心内容，先声夺人。

导语是新闻开头的第一段或第一句话，它主要是告诉读者这条新闻的内容是什么，制造适当气氛，使读者乐意读下去。它要求用简洁、生动的语言把最新鲜、最重要的事实放在前面，以便先声夺人。

3、主体内容充实，层次清楚，语言简明。

（1）主体是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

（2）主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。内容充实。

（3）结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4、背景烘托和深化主题，不喧宾夺主。

任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。好的背景，能烘托和深化主题，同时增加知识性和趣味性，帮助读者理解新闻的内容。需要注意的是，背景只是新闻的从属部分，不能喧宾夺主，也不是每条新闻都一定有背景，要根据需要而定。

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

5、结语注意简要概括，进行评论或提出希望。

结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。一般有对事实结果简要概括，对主要内容进行评论和根据报道的内容提出希望三种形式。基本素质

勤学苦练，博览群书 深入生活，慎思明辨 戒骄戒躁，经常总结 走出自我，融入社会 通讯格式要求

标题：三号 黑体 加粗 居中 正文：小四 宋体 1.5倍行距

落款：正文右下角

会计系团总支××部

篇11：小记者培训之通讯稿

一、特约记者、通讯员须具备的条件

1、政治可靠、工作积极、责任心强。

2、具有较好的文字功底和撰写能力。

3、从事继续教育工作或研究，有较丰富的实践经验，能够及时掌握当地继续教育发展的基本情况和市场动态。

4、对继续教育行业内的热点报道、专题内容的采访及对外协调具有综合的联系、采访能力，保证稿件采写的可采用质量，，

二、特约记者、通讯员的职责和权利

1、持有本刊统一发放的特约记者、特约通讯员证书。

2、享有本刊的优先发稿权、建议权，稿费从优。

3、结合本刊的宗旨与特点，为本刊组织、策划和撰写稿件，提供各地继续教育工作动态、会议资讯以及培训信息图片报道等。

4、积极扩大本刊的友行和影响，注意维护本刊形象。

5、优先、优惠享有参加本刊举办的会议及其他活动的权利。

6、参加每年度的“十佳特约记者”、“优秀通迅员”的评选活动，入选者颁发证书。

7、编辑部将对特约记者、通讯员队伍每半年进行一次工作总结，对在撰稿、组稿、发行等方面表现突出者给予适当的物质奖励。

三、应聘方法

有意者请将个人简历(工作单位、工作经历、职务、职称等)以及工作证、身份证等有效证件复印件、一寸彩照两张寄至编辑部。 欢迎来电、来函联系。 邮寄地址：北京6304信箱《细续教育》编辑部

邮政编码：102206

联系电话：(010)66366874

电子信箱：jjzhx——bib@sina，COm

篇12：培训通讯稿

本次培训主要从集团的发展历程和现状、组织机构、企业文化、员工手册以及行为礼仪五个方面向新员工进行阐述。

北海人力片区经理郑瑞经理在培训一开始就温馨提醒员工：

1、了解集团最快速的方法就是关注广汇集团相关微信公众号;

2、上下班务必要注意安全，检查上下班交通工具是否存在安全隐患，并普及各类行车安全知识的讲解，让新员工感受到来自公司的关怀。

3、观看广汇发展历程纪录片让新员工对广汇集团有一个立体的印象。

北海片区人力行政经理郑瑞介绍了集团的发展历史、公司文化，以及企业荣誉等内容，重点强调广汇生计划和新晋员工的晋升途径。

新员工对集团的文化表现出浓厚兴趣，全神贯注地听讲。北海弘盛人力行政专员李书映重点介绍了公司的考勤管理、薪酬福利、员工假期管理等关于员工手册里面的内容，这些关系到员工自身的利益，让员工更加清楚公司的规章制度,严于律己,严格要求自己，按照公司的章程来规范自己。在了解自己需要履行义务的同时,也让员工知道自己拥有哪些权利和报酬。

商务礼仪的培训，对新入职的员工必不可少，在以后与同事相处以及上下级相处的时候，好的礼仪可以让你更有素养，更有魅力，对于新工作的顺利进行也非常有益。

培训师拿自己个人案例分析了礼仪的重要性，亲自示范如何做到文明礼仪。重新指导新员工应该在商务礼仪中如何妆发，商务交往场合中各种场景的实际礼仪运用等等。

最后，为了巩固本次最佳的培训效果，结合本次培训的内容模拟一份测试题，检测新员工对本次培训内容的了解程度，从而提高自己对公司的认识。

★ 新员工上岗培训心得

★ 辅导员上岗培训总结

★ 营销培训通讯稿范文

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★ 上岗申请书

★ 通讯稿范文

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篇13：通讯稿写作培训

稿件格式要求：

全文宋体，题目四号，加粗；正文小四稿件右下角尾部著名作者（格式 如上）用word2003编辑

稿件.写校园简讯的几点建议:

第一、连贯。

基本模式是“xx月xx日，由xxx（举办方）主办的xxxx（事件）在xxx（地点）举行。第二、简短

如比赛结果有一、二、三等奖，还有优秀奖和单项奖，但是读者最关注的无非是一等奖，所以一般重

点在简讯中体现一等奖的基本信息，而其他奖项则可用诸如“另评选出二、三等奖及优秀奖若干名”的短

语带过，以避免浪费篇幅。

第三、精炼。

在精炼方面，标点符号有时可以起到很大的作用。用标点符号往往可以代替承上启下的关联的词语或

句子。尤其是冒号最为突出，如“决赛共设四个环节：自我介绍、情景主持、才艺展示、最后陈词。”冒

号代替的短语是“这四个环节分别是”。

第四、突出。

突出重点，尤其是听取会议的时候，一定要注意分清条款，听清内容。还有一般会议、班会还有活动

都有主题，一定要写清以及突出主题，内容尽量突出咱们本院系的风采。

第五、关联词。

一篇稿件最主要的就是连贯，因而有些内容部分关联词的使用就特别重要。例如：首先„„然后„„

最后„„；不但……而且……；之所以……是因为……

另外，要注意以下规则：

一、校园网络新闻的撰写原则：真实，快捷，精短

三要素：时间、地点、人物

二、消息撰写要求：

1、字数100字以内（特殊情况例外，一定要把内容写详细，例如重大比赛取得的成果，电子商务大赛，挑战杯等）

2、要概括、简单地叙述新闻，事件；

3、结构包括导语、主体与结束语

三、校园网络新闻署名：（牢记自己的记着身份，注意转换角度，如消息中不能出现老师，同学，学长、学

姐之类感情色彩的词语，要用教师、学生；消息中不应该出现像我院这样的词汇，而应该是该院）

1、在消息的右下角注明：院团总支负责人+学生作者（信息科学技术学院 姜焕伟 XXX）

2、称谓要准确：校党委书记、院长、党委副书记、副院长、院主要负责人、院党总支主要负责人、院

辅导员（注意：众多领导主席会议、讲座等时，人物一定要按职务从大到小写，先写老师，再写学生）

3、教学单位名称：1 信息科学技术学院、2 化学与化工学院、3 文学与传媒学院、4 机械与工程学院、美术学院、6 思想政治教育学院、7 数学与统计学院、8 商学院、9 生物与酿酒工程学院、10 旅游学院、管理学院、12历史与社会发展学院、13 体育学院、14 音乐学院、15 教师教育学院、16 物理与电子

工程学院、17 外国语学院、18 建筑与机械工程（不能用简称：如信科系）

四、搭配：院领导用出席、身边教师用参加；讲座用举办，活动、仪式用举行（举办）；讲座用聆听（如：

聆听了XX讲座），经验用交流介绍（如：相互交流经验），问题用解答（如：XX详细解答了XX的问题或

提问）,召开XX大会，开展XX工作

五、常见消息写作基本格式

信息科学技术学院举办XXX讲座/活动/大赛

X月X日上午/下午/晚，信息科学技术学院在XXX（如理工楼XXX教室）举办XXX活动。该院XX

（领导）出席该讲座并发表重要讲话，该院XX名学生聆听了此次讲座。

（讲座、活动的主要内容）。（学生获得的收益）

信息科学技术学院（姜焕伟 XXX）

六、常见消息写作案

《一》讲座类

信息科学技术学院举办专题讲座

3月22日晚，信息科学技术学院晓E通讯社在理工楼晓E办公室举办PS知识专题讲座。该院晓E通讯社全体成员积极聆听了该讲座。

该社编辑部部长彭健为此次专题讲座的主讲人，讲座就PS基本知识技巧、常见图片处理问题及常用功能键等基本知识作了详细的讲解。最后，主讲人对与会人员的问题作了详细的解释及现场指导。

会后，与会人员纷纷表示受益匪浅。

信息科学技术学院（XXXXXX）信息科学技术学院举办“梦想拼图”专题讲座

12月7日晚，信息科学技术学院团总支负责人在理工楼A4009教室举办“梦想拼图”专题讲座。该院2011级全体学生参加了此次讲座。

讲座就与会学生的宏伟理想展开畅谈，并希望与会学生认真规划自己的大学职业生涯，珍惜青春时光，养成良好的生活学习习惯，高质量地度过大学，为更好地实现自己的梦想打下良好基础。

信息科学技术学院（XXX XXX）《班会类》

信息科学技术学院召开主题班会

5月16日晚，信息科学技术学院在理工楼A2018教室召开“学业与爱情”主题班会，该院2012级软件外包专业二班全体学生参加了此次主题班会。

此次班会以“学业与爱情”为主题。会议以幽默搞怪的游戏开场，优美动听的歌曲将现场气氛推向高潮。班会期间学生各抒己见，纷纷表述自己对“学业与爱情”的认识及所持观点。

此次主题班会旨在让学生正确了解爱情的两面性，使其树立正确的爱情观；更让学生意识到学业的重要地位，使其更好地处理学业与爱情的关系，争取学业与爱情双丰收，为自己的大学生活添上绚丽的一笔。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院与其他兄妹学院举办联谊晚会

4月14日晚，信息科学技术学院与思想政治教育学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与统计学院、建筑与机械工程学院在理工楼A2004教室一同举办“魅力无限、一起high吧”联谊晚会。来自六个学院的部分学生参加了此次联谊会。

联谊会上，各学院学生各个都才艺超群，美妙的歌声，优美的舞姿，趣味游戏等节目赢得观众的阵阵掌

声。该院学生徐清瑞的一曲《稻香》的动听的旋律更是将晚会推向高潮。

此次联谊会，旨在增强各学院之间的交流，进一步拓宽学生之间的交际圈，同时为各学院进一步更好地开展校级活动奠定良好的基础。

信息科学技术学院（XXXXXX）

《活动比赛类》（院里举办的全校参加的活动，比赛成绩要知道，前三名）： 信息科学技术学院举办“电子竞技——棋艺大比拼”精品活动

5月21日晚，由信息科学技术学院科技创新部和纪检部联合举办的“电子竞技——棋艺大比拼”精品活动在理工楼A5010教室举办。该院以及其他各兄弟学院代表队积极参与了此次电子棋艺大比拼。

此次大比拼包括五子棋、象棋、军棋、围棋、跳棋等多种棋种，该院充分利用其优势，开设专门机房及软件设施，活动现场气氛活跃，参赛选手沉着冷静。此次活动丰富了学生的课余生活，积极调动了学生的智力思维。

据悉，此次比赛结果将会另行通知。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院举办院内篮球友谊对抗赛

10月19日下午，由信息科学技术学院举办的院内篮球对抗赛在警官培训中心篮球场拉开帷幕。该院2012级专升本电子商务一班与二班的代表队积极参与了此次比赛。

比赛现场气氛紧张激烈，两队队员本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨沉着应战。场外啦啦队成员的呐喊加油声响彻整个球场。经过一番激烈的交战，最终电子商务二班代表队以总比分112:111险夺桂冠。

此次比赛旨在增进该院学生的友谊，展现班级风采，为信息科学技术学院今后的团结发展添上了绚丽的一笔。

信息科学技术学院（XXXXXX）

信息科学技术学院举办“晨读、早操哪个更好”辩论赛

3月26日晚，由信息科学技术学院举办的主题为“晨读、早操哪个更好”辩论赛在理工楼A4009教室拉开序幕。校自律会部分成员代表、该院学生会部分成员出席此次辩论赛，该院2011级部分学生观看了比赛。

本次辩论赛在该院2011级学生代表队中展开。双方辩手就“晨读、早操哪个更好”进行激烈的辩论。双方辩手唇枪舌战、针锋相对、步步为营，双方都显示出过人的睿智与才华，精辟的论点、有力的论据、机敏的反应、默契的配合赢得了在场评委和观众阵阵掌声，尽显当今大学生“谁主沉浮”的风采。

此次辩论赛增强了学生之间的交流，同时让其了解到晨读、早操的重要性，促使其合理分配时间以丰富自己的大学生活。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院举办征稿活动

近日，信息科学技术学院晓E通讯社举办征稿活动。该院2011级全体学生及部分2010级学生参加了此次征稿活动。

征稿内容分为诗歌、散文及有关计算机操作技巧、常见疑难问题解答等。截止至今日，征稿活动已全面结束，晓E通讯社全体成员集体整理本次征集稿件并评选出多篇优秀稿件。

据悉，评选出的优秀作品将刊登在该院晓E通讯社出版的《E时代》上。

信息科学技术学院（XXX XXX）

（参加其他院系）信息科学技术学院荣获“百变模方”建模大赛系列活动一等奖

近日，信息科学技术学院参加了由数学与统计学院举办的“百变模方”之建模大赛。该院2011级部分学生积极参加了此次大赛。

此次建模大赛分为试题发放、建模知识讲座、颁奖仪式三个主要流程。大赛旨在以竞赛方式增进学术交流，提升大学生处理实际问题的能力，展示泰山学子的数模水平。

最终由信息科学技术学院自动化专业班的XXX、XXX和XXX荣获一等奖，为该学院争得荣誉。

信息科学技术学院（XXX XXX）

《其他类》

信息科学技术学院召开教学研讨师生座谈会

10月16日下午，信息科学技术学院在理工楼A1004室举行了教学研讨座谈会，该院主要负责同志、部分教师代表及各年级学生代表近100人参加了此次会议。

会上，该院负责同志指出教学质量是一所大学培养人才的保证，是学院立足的根本；作为新建的地方本科院校，我们在教学方面存在诸多不足之处。该院负责同志特别希望同学们以本次迎评为契机，积极献言献策，为提高本院教学质量、顺利通过评估做出自己的贡献。

与会同学积极发言，就该院各专业的培养方案、教学大纲、课程设置、教学方式等方面进行肯定的同时提出了自己的看法，同时和与会教师进行了充分的交流。

会议在热烈的气氛中结束。与会的学生及教师代表均表示通过此次座谈会师生间增加了相互了解和需求，在适当调整自己教学与学的方式。

信息科学技术学院（XXX XXX）

校领导于鸿远出席信息科学技术学院迎新暨庆元旦文艺晚会

12月10日晚，信息科学技术学院“师创之夜、信科远航”2011级迎新暨庆元旦文艺晚会在我校文体馆隆重举行。学校副院长于鸿远，学工处、保卫处、信息科学技术学院相关领导、校学生会和自律会成员以及该院师生共2000余人共同观看了演出。

晚会在酷炫的街舞中拉开帷幕，激扬顿挫的诗歌朗诵《我是一名大学生》、活力四射的啦啦操表演、热情奔放的歌曲串烧、曼妙优雅的舞蹈《白桦林》、诙谐幽默的情景剧《哭与笑哪个更好》等精彩节目将晚会推向一个个高潮。晚会在《最接近天堂的地方》的优美旋律中圆满落幕。

信息科学技术学院（XXX XXX）信息科学技术学院举行浪潮企业实训咨询会

3月22日下午，信息科学技术学院在理工楼B2007教室举行浪潮企业实训咨询会。该企业主要负责人，该院主要负责人及该院2012届部分毕业生积极参加了此次咨询会。

咨询会上，公司主要负责人就公司概况、发展历程及合作院校等问题作了简要概述，并回答了与会学生所关心的问题。之后，与部分学生签订了《浪潮软件开发工程师培训协议书》。最后，该公司对有意向的学生进行了笔试考试。

据悉，该笔试结果将尽快公布并通知本人面试。

信息科学技术学院(XXX XXX)

信息科学技术学院举办大学生科研作品立项申报活动

近日，信息科学技术学院举办大学生科技立项申报活动，该院学生积极参与了此次申报活动。

本次活动首先由参赛学生认真填写申报项目以及研究意义，然后由指导教师进行相关指导，最后上报科研处进行审核。最终，该院共有40余项项目通过审核。

此次科技立项活动旨在为学生提供一个科技创新、自我展示的平台，激发学生科技创新能力，开拓学生的创新视野，做出更个性化的创新项目，使其才能得到充分展示。

信息科学技术学院（XXX XXX）

信息科学技术学院开展2012届毕业生答辩工作

6月2日，信息科学技术学院开展2012届毕业生答辩工作。该院主要答辩审核教师出席了各个答辩工作的会场，2012届全体毕业生积极参与了此次答辩工作。

此次答辩工作共分为10个会场。答辩过程中，学生须准备好毕业论文，开题报告，任务书和毕业设计以供答辩审核教师的检查和提问。答辩结束后，学生再根据答辩委员会的意见找指导教师继续指导，修改，完善论文格式，被确认完全合格后，再统计其论文（设计）成绩。

此次答辩工作旨在完善该院毕业生的毕业论文及其设计，提升其处理实际问题的能力和创新精神。

篇14：急救培训通讯稿

心肺复苏的知识讲述：

首先校医讲述了如何判断救助者属于需要心肺复苏患者，分为意识、呼吸、心跳三种判断方法。然后讲述了心肺复苏术分为两种： 1、胸外心脏按压2、人工呼吸。并具体讲述了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，以免对患者造成二次伤害。接着校医讲述了对不同类型的人进行救助时的异同点，分为两类人：儿童和成人。最后校医给大家判断心脏复苏有效的指征。同学们都在座位上边听讲边看着PPT，边用手比划做着尝试。

心肺复苏的现场实践：

讲座现场准备了1个人体模型，校医首先为大家详细讲解了在做胸外心脏按压和人工呼吸的步骤和其中要注意的关键细节并亲自示范。同学们纷纷踊跃到模型前面进行现场情况的实战模拟，尽管学生都听的很认真，但在实践过程中还是有或多或少的错误发生，此时我校校医在一旁耐心的为同学们纠正着错误，直到同学们对这项救助技能真正掌握为止。一时，大家互相探讨，互相学习，场面极其感动。

篇15：电力培训通讯稿

第一次听说他，是我大学毕业来到变电管理所，分配到500kV贵阳变工作，领导就告诉我，“去贵阳变，好好跟你们站长学，他相当厉害哟!”这个“相当厉害”的评价，我心里琢磨着，估计业务能力很强，还可能脾气很大，带着这个疑问，来到了贵阳变。

第一天上站工作，印象深刻。下车遇见的第一个人就是管文龙。戴副眼镜，个子高高的，穿着工作服，正在楼下迎接我们新分来的大学生。一见面，“叫什么名字?”“哪个学校毕业的?”“学的什么?”，一一答复之后，让我们快速换上工作服，跟他去巡视设备。到了开关场，边指边问，这是啥，那是啥，有什么用。说实话，紧张得我们喘不过气，初次见面没有寒暄，连个笑脸也没见到，着实让我们忐忑不安的，摸不着头脑。渐渐的相处时间长了，才发现他是个私下跟你称兄道弟，工作时严肃认真、一丝不苟的老大哥。

跟管文龙一起上班久了，随时不懂就问，他则有问必答，大大提高了变电运行业务的能力，而且跟着他勤动手勤动脑，逐渐的也掌握了不少继电保护、检修的知识原理，收获颇丰，同时也发现他几个“坏”习惯。

吃饭要过喊，速度超级快。你不叫他，他永远不知道饿，一直在“捣鼓”他的工作。再可口的饭菜，到他面前也就是一碗米饭，从来没超过十分钟，迅速地吃完，迅速地离开。

一上班人就没影儿。很少能在主控室看见他，不是跑到开关场看设备;就是躲在保护间看说明书;要么在直流室画直流回路;要么就在办公室写规程，有几次还跑到房顶检查照明线。总之只有打电话才知道他在哪儿，我都常开玩笑说他是“风一样的男子”，一阵风过，就消失了。

“多动症”。他见不惯别人慢慢吞吞，不管是不是自己的“活路”，都要自己来。继保班来查保护故障，在旁边看半天的他，自己拿起说明书跟着查;修试班来修刀闸，自己也戴起安全帽、抬个楼梯、爬上去一道修;有次直流班来查直流接地故障，一转眼时间他就爬到电缆沟里去了。他常教育我们，凡事要动手，只有跟着做了，才能看到设计图纸的考虑，才能明白保护设备的配置，这比你在书本上看到的理论详细一百倍，你做一遍，比你背十遍书还有用。

“管事婆”。不光站里的工作要管，站上同事的家事他也好张罗，结婚、搬家、白事，帮忙都少不了他。连站上小青年没有谈恋爱，他也琢磨着跟人介绍相亲，真是我们的大家长。

就是这么一个平易近人、活泼却又严谨的老大哥，在这个平凡而又伟大的岗位上，做出了一番不平凡的事业。

92年参加工作以来，变电运行岗位默默地耕耘，造就了令人骄傲的成绩单。

，“全国变电运行岗位优秀技能选手”

，“省电力公司操作能手”

，“全国电力行业教育培训新星”

，“省电网公司十佳技术能手”

，“贵阳市劳模”、“省电网公司输变电工程先进个人” ，“省电网公司安全生产先进个人”

，“贵阳供电局抗冰抢险先进个人”

荣誉的背后是他辛勤的工作，扎实的业务和他钻研的精神。他常给我们这些年轻人说，是金子总会发光，不要觉得在这个岗位上有所成就很困难，其实你换个思维方式，在这里，你比别人有更多的机会接触到设备;在这里，你有更多的时间去学习知识。

他就是这样过来的，从一名技校生跨专业来到变电运行岗位，从副值、正值、值班长、技术员，一步步走到现在的站长，从不懂到懂，从略知一二到技术能手，伴随他一路走来的是爱学习肯钻研的心态。至今，管文龙已先后参与了贵州电网公司企业标准《220kV及以上变电站运行管理标准》，20中国南方电网公司企业标准《110kV及以上变电站运行管理标准》，贵州电网公司企业标准《110kV及以上变电站运行管理标准实施细则》的编写，成为了贵州省名副其实的变电运行专家。