弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神

弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神（通用18篇）

篇1：弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神

续写雷锋日记

发扬雷锋精神

发扬雷锋精神 续写雷锋日记

1963年3月5日。毛泽东作了“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动。三月，是学雷锋月，接过雷锋手中的枪，我们要做新时代的共产主义接班人。

雷锋，1959年成为中国人民解放军战士。1960年11月，他加入中国共产党。雷锋参军前就是鞍山钢铁公司的先进生产者。入伍后，他坚持全心全意为人民服务，多次立功受奖，并当选为抚顺市人民代表。他在报纸上看到有的地区受灾，就把自己节省下来的津贴费寄给灾区群众;他外出开会，在火车上就做起义务列车员，做了一路好事；他在连队钉了个“节约箱”，把平时捡到的各种废旧材料收集起来，加以利用，尽量为国家节约开支„„沈阳军区《前进》报专门开辟了“向雷锋学习”专栏。

然而，几十年来，人们一直没有忘记雷锋，更没有忘记继承和发扬雷锋精神。郭明义就是一个例子:入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。

雷锋曾经说：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上也要提倡这种‘钉子精神’他还说，一块好好的木板，上面一个洞也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。”“知识就是力量”，我想学习时间也应该是要依靠这‘钉子精神’去把它钻出来！勤能补拙，近乎智。天才在于日积月累；聪明在于勤学不辍。所以，不要抱怨你没有时间，请不要抱怨你遇到了麻烦，让我们用坚强与勤奋去面对一切，在思想上、行动上向雷锋同志看齐，成为一个“永远力争上游的人”。

雷锋，这个平凡的却流露着不平凡的战士，将光明的种子种在了我们心中。我相信，每一个人都会向他看齐，将他未写完的“雷锋日记”继续写下去，将他无私奉献、刻苦钻研的精神发扬光大。

篇2：弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神

神发扬光大

今天，我们的班会课，班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。

这些图片给我感触特深。老师常说：“学习雷锋好榜样”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。

雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说:“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。本文来自“我的作文网”

篇3：弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神

春风徐徐,花香芬芳,在学雷锋日到来之际,3月4日,银川公交6个分(子)公司的送花车辆,满载公司的祝福和鲜花驶向80名公交雷锋(2016年至今做出乐于助人、拾金不昧、见义勇为等好人好事的职工)。银川市交通运输局副局长、公司经理柯念国,公司党委书记、副经理徐建峰,工会主席杨建国作为送花使者,手捧鲜花、深入线路,为在工作岗位上的公交雷锋送去惊喜,表达感谢、敬意和鼓励,并与现场职工亲切交流,征求意见。

不管是危急时刻的见义勇为,还是默默奉献的无私大爱;不管是拾金不昧的高尚品质,还是古道热肠的扶老携幼,银川公交雷锋都应得到大家的尊敬,正能量都应在银川公交无限传递!

篇4：让雷锋精神发扬光大

周恩来，中国党和国家重要领导人之一，我国军队的主要创建人之一，他集伟大的革命家、军事家、政治家和外交家于一身。周恩来一生勤勤恳恳、求真务实、积极进取、刻苦好学、勇于创新、严于自律、甘为公仆、清廉奉公和无私奉献，是我党立党为公、执政为民的楷模。

我校位于周恩来故乡，多年来，我们用“坚守朴实，追求崇高的”精神哺育每一位学子。在学雷锋活动热潮激荡神州大地之际，我们又该如何让雷锋精神在总理家乡发扬光大呢？笔者自工作以来，一直工作在学生工作的第一线，并且担任班主任工作，拥有一定的班级管理经验。现结合班级管理综合情况，对总理故乡的学子们弘扬雷锋精神有以下幾点概括：

一、准确理解对“恩来精神”、“雷锋精神”概念的界定

“周恩来精神”的精髓虽有很多方面，但这些方面不是平行的，它的核心是“为人民服务”。周恩来一生用八个大字来概括“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是“周恩来精神”精髓的真谛，它既高度体现出了一名共产党人最崇高、最优秀的高尚品质，又集中表现了我国五千年历史所展现的最崇高、最优秀的品质。从学生进入大学开始，笔者就多次组织班级学生学习周恩来精神内涵，充分利用淮安的地域优势，去周恩来纪念馆、故居等纪念地进行学习，同时还邀请有关老师及高年级学生等为班级同学进行周恩来精神的讲解，进一步了解总理生平事迹及恩来精神实质，在伟人的足迹下践行时代精神。

雷锋，是新中国培养成长的一代杰出代表。雷锋精神体现着中华儿女五千年来的传统美德，体现着中国民族文化对真善美的倡导和追求。年轻的雷锋永远活在人们的心里，因此在学生入学阶段，笔者积极组织班级与淮安市一些社区结对共建，邀请社区关工委老领导为学生讲解雷锋精神，在班级成立学习雷锋小分队，认真领悟雷锋精神实质。

二、坚持以“恩来精神励志”、“雷锋精神立德”引导学生

“团结协作、求真务实、积极进取、刻苦好学、勇于创新、严于自律、甘为公仆，清廉奉公、无私奉献”。周恩来八大精神一直贯穿班级的成长，组织主题突出、具有代表性的实践活动，能够使全班同学明确活动目的，更能深刻地了解周恩来精神，让周恩来精神始终贯穿整个活动，贯穿全班同学的日常生活，时刻以周恩来精神要求自己、约束自己。在周恩来班创建过程中，开展了形式多样的理论活动和实践活动，用实际行动把周恩来精神发扬光大。

理论指导上，为进一步深入理解恩来精神的伟大内涵，感受总理的人格魅力，我们先后开展了“少年英雄座谈会”、“弘扬恩来精神，思考现实认识”、 “踏恩来足迹，做有志青年”、“用恩来博爱精神关注社会弱势群体”、“周恩来读书会”等活动，对周恩来精神有了深刻的感悟，为我们今后的实践活动奠定了深厚的理论基础。

实践活动上，我们坚持“实践是检验真理的唯一标准”这一原则，以恩来精神为指导，开展了“周恩来纪念馆之行”、“学习恩来精神，共建和谐社会”、“树立维权意识 发扬诚信之风——问卷调查”、“节约一度电，光明在明天”等宣传活动，把恩来精神传播到社会的每个角落，用恩来精神建设我们美好的家园。对于青年时期的学生，让他们深入学习周恩来精神，用恩来精神励志，不断砥砺品德，是尤为重要的。

中华民族是个非常注重“品德”的民族。我们结合雷锋精神，发扬青年学生志愿者服务精神，我们先后开展了“关注艾滋，履行承诺”、“情满敬老院”、“爱护树木，建设绿色校园”、“珍惜水资源——污水处理厂之行”、“大爱无疆之西南干旱募捐活动”、“弘扬志愿者精神，共建美好新生活”、“社区联建——共建网络平台”，积极组织班级同学参与青年学生暑期实践活动，用自己的行动履行青年学生对社会、对国家的一份承诺。因此，加强青年学生用雷锋精神立德，是当前引领青年的最佳选择。

三、充分利用校园文化载体，不断加强班级班风学风建设

如何加强青年学生，以“恩来精神励志”、“雷锋精神立德”呢？笔者有以下几点思考：

1. 与时代相结合，找准弘扬伟人精神的制高点。恩来精神和雷锋精神是民族精神、时代精神和共产主义精神的集中体现，学习和弘扬伟人精神必须紧跟时代步伐，准确把握政治方向，把班级贯彻和落实科学发展观作为弘扬恩来精神和雷锋精神的制高点，让伟人精神经久不衰。笔者认为，在此过程中，学生需坚定理想信念，树立良好的人生观、道德观，培养高素质人才，争做时代先锋。同时，作为班主任，笔者认为还需正视学生需求，维护学生合法权益，既要提倡无私奉献精神，又要注重精神和物质上的奖励，注重积极帮助学生解决生活、学习上的困难，尤其是贫困家庭的学生。

2. 与肩负的使命相结合，找准弘扬伟人精神的着力点。笔者认为，要帮助学生充分认清使命任务的多样性和艰巨性，充分认清当前社会竞争的严峻形势，充分认清自身素质与社会所需人才的差距，强化忧患意识、责任意识，增强青年学生履行使命任务的紧迫感。同时，青年学生还需明确自身的首要任务，要趁着年轻多学习，不断增加阅历，像雷锋那样干一行，爱一行，钻一行，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。青年学生还需保持平衡的心态，正确对待个人得失，学生党员以及学生干部要冲锋在前，发挥先锋模范作用，带头讲学习、讲政治、讲正气，做到自重、自省、自警、自励，自觉经受社会的考验，保证学习伟人活动深入持久，取得实效。

3. 与学校文化载体结合，找准弘扬伟人精神的出发点。笔者作为专职辅导员，非常重视学生在大学期间参与活动的情况，因为笔者深知大学与高中生活的不同，青年学生需要在活动中不断成长，在实践中不断成才。因此，笔者所带班级除完成相应的学习任务外，还常年活跃在校园各项活动中。笔者所在的学院，每年都坚持开展系列时效性强、影响深远的文化活动，例如最新开展的“身边榜样，前行力量”主题教育月活动，在笔者的指导下，班级同学精心策划了“我想对你说”主题团日活动，并得到了校级领导的亲自莅临观摩，学生们通过互相吐露真言，达到了一个互相学习、互相鼓励的效果，将学校优秀团日活动观摩推向了高潮。

四、大力弘扬先辈精神，让雷锋精神在总理家乡不断传承

多年的工作经验让笔者明白：青年一代需要点亮信仰，需要有一股力量去支持、去鞭策，而恩来精神和雷锋精神便是这种信仰最好的诠释。把发展和弘扬恩来精神体现在我们的学习和具体的工作之中，要不断深化“以恩来精神励志，以雷锋精神立德”主题活动，把青年学习总理精神以及雷锋精神有机地结合起来，将这种学习的积极性引导到立足本职工作、坚持岗位奉献上来；强化学风建设、道德建设；把以恩来精神励志，以雷锋精神立德渗透和体现于青年的一言一行上。

今年是雷锋同志因公殉职50周年，自1963年毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”至今，已经过了近50个年头。正是这样一种力量，让这个年轻士兵的传奇，历经一个国家波澜壮阔的岁月转换，写下新中国半个世纪的精神年轮。作为生活、学习、工作在周恩来总理故乡的青年人，我们有理由也有义务将雷锋精神弘扬起来，让雷锋精神在总理故乡传承下去，用我们的一生向伟人学习，用一生去不断践行！

参考文献：

[1]刘志刚.新形势下大学生特点及班主任工作思考[J].硅谷，2009，（12）.

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[3]单好民.高职院校班主任应当作好几个角色[J].机械职业教育，2010，（09）.

[4]黎辛晓.高校班主任工作方法探讨与实践[J].科技信息，2010，（25）.

[5]汪祎.浅析班级构建与班主任工作[J].科技创新导报，2008，21：228.

篇5：积极发扬雷锋精神

敬爱的党组织：

当我还在积极寻求现在的主流正确的精神食粮时，一块板报上的八个大字映入了我的眼帘：积极发扬雷锋精神，我想这也就是能够比较稳定地反映一个人的特征和精神风貌的内在动力和力量之源吧！雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿、病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。所谓艰苦奋斗，是指共产党人为了达到自己的理想而甘于吃苦、不畏艰难。顽强拼搏、锐意进取的革命精神和作风。它具体表现为：在政治上，有旺盛的斗志，为实现远大理想而奋斗不息；在工作上，不避艰难，不怕困难，勇挑重担；在对待国家和集体的财务上，精打细算，勤俭节约；在个人生活上，艰苦朴素、克勤克俭。从“南泥湾”精神到20世纪60年代我们党树立的大庆油田王进喜以及人民的好书记焦裕禄等先进典型，都弘扬了党的艰苦奋斗的创业精神。胡锦涛总书记从历史的高度指出:“一个没有艰苦奋斗 民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风，作为我们马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国富民强、民族 共同奋斗的强大精神力量，是保持党同人民群众血肉联系的一个重要法宝。雷锋精神的核心是为人民服务，它已成为人们心目中热心公益，乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，是党的全部工作和 全部活动的出发点。毛泽东曾经指出：“全心全意为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从当合人民的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性，这就是我们的出发点。”党的十七大党章更明确的指出，我们党的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人们的生活水平，作为总的出发点和检验标准，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了人民、发展依靠人民，发展成果为人民共享。雷锋是创先争优的典范。广大党员要学习雷锋干一行、爱一行、钻一行的“雷锋精神”，履职尽责创先进，立足岗位争优秀，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。只有这样，公司才能够得到发展，我们自己的能力能得到更大的发挥。

创先争优是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的动力，是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水的个人和群体，才能最终获得“先进”“优秀”荣誉称号，因此，怕苦怕累当不了先进，在困难的时候畏缩不前也同样当不了优秀。一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；而一个有英雄而不知尊重、不知珍惜的民族，是一个可怜的民族。在时代潮流的崇洋媚外的今天，我们更应该以雷锋为榜样，理解他，尊重他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远不能缺乏雷锋身上那种对他人的关怀和

爱。

此致

敬礼

篇6：弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神

3月5日是学雷锋纪念日。1963年3月5日，毛泽东为牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。雷锋的一生并不长，只有不到22年，但雷锋精神却在影响着一代代中国人。

积小善为大善，善莫大焉。帮助他人，一直以来都是中华民族的传统美德，古有楚怀王雪中送炭、严植之救人急难、司马光砸缸，今有无数中华儿女在各自岗位上无私忘我、一心奉献，践行雷锋精神。送人玫瑰，手有余香，在代代相传的奉献美德中，我们用行动传递爱心，用奋斗铸就美好。

“雷锋是一个时代的楷模”“雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现”“把雷锋精神代代传承下去”……党的十八大以来，习近平总书记多次就学习弘扬雷锋精神作出重要指示。在雷锋精神的鼓舞下，乐于助人、乐于奉献已经成为越来越多人的行动指南。前不久，中宣部命名第五批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵，可以说，我们身边的“雷锋人物”“雷锋队伍”越来越多，发扬雷锋精神更成为了人们的“日常”。

雷锋精神鼓舞你我同行动。“二人同心，其利断金。”雷锋精神尤需你我同行。助人为乐，任何时候都不晚，任何地点都能为，此时此刻此地，你我都能用行动践行雷锋精神。白方礼，在生命最后靠蹬三轮车资助并帮助了超过300位贫困学生;王继才，在孤岛上坚守32年，甘愿当黄海前哨的一盏明灯;“雷锋班”战士们，不忘初心，将雷锋精神代代传承……当个人发展与民族梦想的同频共振，当“小我”与“大我”的同向而行，展现出的不仅是爱与奉献，更铸就奋斗路上的助推器、凝成前行路上的同心圆。

雷锋精神激励你我勇担当。大事难事看担当，逆境顺境看襟度。担当不仅仅是中华民族的气节，更是一个人的立身之道。在实现两个一百年奋斗目标之路上，践行雷锋精神本身就是一种担当，如今，人们崇尚助人为乐，国家保障见义勇为，社会需要担当有为。黄群、宋月才、姜开斌三位同志面对台风和巨浪，挺身而出、英勇无惧，为保护国家重点试验平台壮烈牺牲;廖俊波同志牢记党的嘱托，尽心尽责，带领当地干部群众扑下身子、苦干实干，以实际行动坚守忠于党、忠于人民的信念。践行雷锋精神，尤需勇于担当，远离“佛系”“暮气”，在担当与责任里砥砺奋进。

雷锋精神勉励你我常付出。“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。”发扬雷锋精神不是一时的，更不是一蹴而就的，雷锋精神就需要在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。荆楚儿女尹珩扎根“一带一路”建设6年，带领团队将“中国基建力量”与公益志愿精神在异国他乡谱写，让“中国好人”在“一带一路”发光发热;武汉市的派出所好民警沈胜文更是用不怕苦，不怕难，全心全意为群众服务的行动哲学，将复杂难管的社区变成互帮有爱的港湾……这些都既是雷锋精神的真实写照，更是始终坚持奉献的暖心果实。

篇7：雷锋精神永远发扬作文

这些图片给我感触特深。老师常说：“学习雷锋好榜样”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士?是因为他从小树立了远大的`理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。

雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说:“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。本文来自“我的”

啊!40多年了，“雷锋”这个名字家喻户晓，雷锋精神，在我国永远薪火相传!

篇8：弘扬雷锋精神,塑造学生美好心灵

教师的育人观, 尤其是班主任的育人观, 是学校德育工作制胜的关键。教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。塑造学生美好心灵, 必须把师资队伍建设作为学校的首要任务, 把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育的关键。教师要更新育人观念, 在教育教学活动中全方位关爱学生, 要成为每位学生成长道路上的忠实伙伴和领航人。要整合学校一切德育力量, 努力实现全员育人、全程育人、全面育人。牢固树立“育人为本、德育为先”和“成长比成功更重要”的育人观念, 把德育工作放在各项工作的首要位置。

二、组织学生认真学习雷锋精神

通过学习, 使学生了解雷锋苦难的童年, 领会雷锋精神的实质内涵, 理解雷锋精神是以雷锋的名字命名, 它已成为这个时代精神文明的同义语、先进文化的象征, 雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德, 闪烁着社会主义的道德光芒, 学习雷锋精神不是口号, 而是践行, 要从身边做起, 从一点一滴做起, 严格要求自己, 养成良好习惯, 培养高尚的品格, 处处以雷锋为榜样, 在家庭做个好孩子, 在学校做个好学生, 在社会做个好少年。

三、重视学生的养成教育

良好的行为习惯是学生美好心灵的外在表现, 学生的良好行为习惯的养成是有一个过程的, 是在不断发育、不断实践中逐步完善起来的, 我们要从大处着眼, 小处着手, 从养成教育开始, 从一点一滴抓起。深入开展小学生日常行为规范教育, 根据《小学生守则》《日常行为规范》要求, 以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 以争创“行为规范示范班”等活动为载体, 积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制, 并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生形成好习惯, 加强班级管理, 经常性地进行班容班貌检查, 将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实, 努力达到日常行为规范的“五无”“五有”要求, (即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步) 。要根据学生的情况, 着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育, 在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练, 努力使学生的行为规范外化为行为, 内化为素质, 逐步养成“文明用语脱口而出, 文明行为随处可见”的好习惯, 要进一步强化学生主体意识和学生自我管理的意识及能力, 充分发挥学生的主体作用, 让学生自主组织活动、管理、评价, 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”, 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

四、精心组织活动

1. 开展学雷锋主题教育活动

组织广大青少年学生积极参加主题教育活动, 号召学生阅读相关书籍, 学习雷锋热爱社会主义祖国的感情, 加强对学生的爱国主义教育;学习雷锋全心全意为人民服务的思想, 加强学生的集体主义教育;学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风, 教育学生养成良好的劳动习惯和吃苦耐劳精神;学习雷锋尊重人、理解关心人、帮助人的优良品德, 培养学生乐于助人、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信的优良品德;学习雷锋的“钉子”精神, 帮助学生树立勤奋好学、刻苦钻研的学习态度, 立下为国争光的壮志。

2. 开展“学雷锋、见行动”活动

(1) 学习雷锋钉子精神, 用知识武装自己, 善于挤和钻, 对难题决不放过、对点滴时间坚决要挤, 使学生养成良好的学习习惯。

(2) 学习雷锋爱护环境, 不乱仍垃圾, 积极搞好班级卫生工作, 从小事做起, 从身边做起, 为给大家创造一个干净整洁的校园环境, 快乐地奉献着。

(3) 学习雷锋助人为乐精神, 使学生不仅抓好自己的学习, 还主动帮助其他同学学习, 既快乐自己又提高了别人。

篇9：发扬雷锋精神 树立行业新风

深化学雷锋活动的总体要求是：着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容，创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神，争当先进模范的生动局面，形成我为人人，人人为我的良好氛围。通过开展深入扎实的学雷锋活动，坚定人们的理想信念，铸就人们的精神支柱，形成正确的价值取向，树立鲜明的道德标尺，培育文明新风。

要深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》的总体要求，扎实推进教育系统深入开展学雷锋活动，贯彻教育部党组印发的关于《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》精神，结合工作实际，制定切实可行的实施措施，把学雷锋活动落到实处。

教育装备行业要认真贯彻党中央和教育部的总体要求，在全行业深入开展学雷锋活动。推动学习践行雷锋精神活动常态化、机制化，引导全行业干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

教育装备行业实现学雷锋活动常态化，要坚持集中性宣传教育与经常性宣传教育相结合；坚持宣传教育与实践相结合；坚持先进性和广泛性相结合；坚持继承与创新相结合；坚持思想教育与实际工作相结合；坚持领导推动与群众参与相结合。开展“岗位学雷锋，争做好员工”活动，加强行业规范和技术标准建设，提高装备产品质量和服务质量，“评优推先”“诚实守信”，钻研技术，精益求精，忠诚奉献，正直善良，助人为乐，发扬雷锋的敬业精神，创业精神，创新精神，奉献精神。

“岗位学雷锋，行业树新风”，通过深入开展学雷锋活动，各级教育装备行业协会和广大会员单位要努力建设成为学习型、和谐型、创新型、服务型组织；广大教育装备行业干部职工，学习雷锋就要从我做起，从每件事做起，为社会主义核心价值体系建设作出自己应有的贡献。为推动教育装备事业科学发展，实现教育现代化做出更大的贡献！

（作者为中国教育装备行业协会会长、教育部关心下一代工作委员会常务副主任）

篇10：学雷锋征文让雷锋精神发扬光大

固镇三中八（3）班胡佳

有一种精神，它叫做尊老爱幼；有一种精神，它叫做无私奉献；有一种精神，它叫做助人为乐；有一种精神，它叫做朴实善良„„有一种精神，不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，他随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们带来崇高而温暖的气息。经久不衰，这，就是雷锋精神。

一、学习雷锋：是从小事做起，从我做起。

当我们站在美丽的校园里，望着同学们亲切的笑脸，让我们重温雷锋精神，今天开始学雷锋吧：伸出勤劳的双手，捡起遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗；伸出节俭的双手，主动关掉教室里、走廊上的“长明灯”；积极回收废品，变废为宝；伸出灵巧的双手，认真修理教室里损坏的公物„„让我们怀着一颗善良真诚的心，帮助他人：当别人失败时，给他一句鼓励；当别人成功时，不要吝啬一声祝福、一声恭喜；当别人学习困难时，请耐心讲解„„

二、学习雷锋：敢于同不正之风作斗争

时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神，雷锋精神是每一个中国人都应具有的精神。学雷锋，树新风，在不同时期都有不同的要求。当今社会生活节奏越来越快，人们之间缺乏最基本的互信。曾几何时媒体上曾热议十三亿中国人扶不起一位老人，让我们这些莘莘学子情何以堪，我们每位同学都应该在脑子里琢磨，如果我在街上遇到老人摔倒需要帮扶的时候，我会怎么做？雷锋叔叔又会怎么做？答案是肯定的，他会毫不犹豫的向需要帮扶的老人伸出援手。我们零零后的初中生也应该学习他那种朴实善良的情怀，成年人的那种复杂的处事方法不应也不该影响我们的判断，多一些单纯、少一些世故，对社会上的不正之风敢于说不。

让天地充满正能量，人间处处都有爱。

三、学习雷锋：要使自己的学业达标

雷锋精神的重要内容之一：就是干一行爱一行、在工作和学习上有

钉子精神。我们更应该把他那种钻劲用到学习中去，现今功课是越来越

多、也越来越深，在学习的道路上遇到的难题会接踵而至，我们不应被

前进的道路上的困难吓倒，而应发扬钉子精神，不懂就问、向老师同学

请教，把问题弄会，弄明白。只有这样一步一步往前走，才能使自己学

业达标，走向成功的彼岸。十八大提出的“中国梦”，就需要我们这些

零零后的接班人接着先人的接力棒，踏踏实实走下去。而所有的这一切，都需要现如今的好好学习，为将来打下基础。

我相信只要全社会每个人把自己的事做好、做实。我们国家离实现“中

国梦”就会更近的。人民共享人生出彩机会，共同享有梦想成真的机会

就会实现。

点评：文章采用小标题的形式构建文章，重点突出，条理清晰，取

材角度新颖，关注生活，关注社会，与时俱进，时代感强，语言生动流

畅，富有感染力。

篇11：童谣《雷锋精神在发扬》作文

知道邻居遇，

他就伸手去帮忙，

心真好，

看见孝过马路，

她就向前抱他行。

姐姐心真好，

邻居有位盲大爷，

她常给他去帮忙。

同桌心真好，

见我没有带橡皮，

他就主动递你擦，

篇12：发扬雷锋精神演讲稿

你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天

一个人的名字与一种精神连在一起并能够为大众所接受，古今中外屈指难寻，但是，一个年轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，这就是带着春天的温暖、伴着青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、岁岁勃发的“雷锋精神”。

如果把人生看成是一年四季，雷锋无疑把自己的全部光辉留在了他人生的春天里。“如果你是一片绿洲，你是否滋润了一片沙漠？如果你是一缕灯光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一丝细雨，你是否润物细无声？如果你是一朵落红，你是否化作春泥滋养着来年的花朵？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”

雷锋，就是这一片绿洲、这一缕灯光、这一丝细雨食、这朵落红、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

雷锋精神是一个时代的象征，人为什么活着？生命的意义在哪里？保尔·柯察金这样告诉我们：“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：„我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。”

雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧： 人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建设我们和谐的校园，从小事做起，从自己做起！

几十年来，不管时代沧桑如何嬗变轮回，社会潮流如何跌荡起伏，雷锋精神之所以都能成为一个永恒的主题，被越来越多的人经久传唱，就是因其“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献精神，可以跨越人世沧桑的江海，可以穿越历史深邃的时空，历久弥新而不褪色。

我们是祖国的未来和希望，是雷锋精神的传承者。在我们广大青年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

让雷锋伴我们同行，工作会成为一种责任，让我们与雷锋同行，责任会成为动力；

让我们与雷锋同行，你的心胸就会海阔天空，让我们与雷锋同行，天空也会阳光明媚；

让我们与雷锋同行，让我们这个集体与雷锋同行，让我们的人民、我们的国家永远记住雷锋，记住雷锋精神。

一是团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样，就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下，大家都从集体利益出发，从团队的集体荣誉出发，团结友爱，才能取得那样好的社会效应。团结就是力量，友爱就能赢得一切。“一双筷子轻易断，十双筷子断就难”，只要我们从讲团结友爱的整体利益出发，没有做不好的事情，没有完成不成的任务。作为学生的我们更应该团结友爱，这是创建和谐校园的基础。

二是艰苦朴素的创业精神。雷锋同志当年的一双袜子就补了数十次，他深深知道当时国家正处在困难和建设时期，能为国家节约“一个螺丝钉”，就是对国家的支持和贡献。我们学

生必须始终牢牢把握艰苦朴素的优良传统和作风，必须从小处着眼，从一点一滴做起，这样才能为创建和谐校园打下坚实的物质基础。

三是热爱本职的敬业精神。雷锋在从事驾驶期间，天天都把自己和战友的车辆擦的干干净净，他深知党和人民给予他学习的机会来之不易，倍加珍惜。他的车是全班，乃至全军保养最好的车辆，他这种爱岗敬业的精神值得我们去怀念和深思。作为学生，我们更热爱学习，就像毛爷爷说的“好好学习，天天向上”，从我做起，从自身做起，做好本职工作，用勤奋的工作和优异的成绩回报人民和社会。创建和谐，学习型的社会。

篇13：弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神

一、雷锋精神的内涵

雷锋精神, 是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神, 其实质和核心是全心全意为人民服务, 为了人民的事业无私奉献。随着社会的发展, 雷锋精神不断丰富和发展, 雷锋精神的内涵包括以下几个方面。

1. 高尚的爱国主义情操。

爱国主义是我国的优良传统, 雷锋的爱国精神主要表现在积极参加社会主义建设实践活动, 自觉把个人的命运与国家、民族, 与社会主义的前途命运紧紧联系在一起, 处处以国家、民族和集体利益为重, 表现出强烈的主人翁情怀。

2. 全心全意为人民服务的奉献精神。

雷锋精神的实质就是全心全意为人民服务, 雷锋把这一根本宗旨牢记在心, 时刻将其践行到自己的生活、学习、工作中。雷锋在日记中写道:“人的生命是有限的, 可是为人民服务是无限的, 我要把有限的生命, 投入到无限的为人民服务中去……”全心全意为人民服务在雷锋身上体现出了一种乐于助人、无私奉献的精神品质, 雷锋通过自己的无私奉献实现自身的价值。

3. 爱岗敬业、忠于职守的职业道德素养。

雷锋把任何一个劳动岗位都看做是为社会主义事业而奋斗的战场, 忠于职守、勤勉敬业, 对任何一项工作都精益求精, 认真负责, 干一行、爱一行、专一行, 革命需要干什么就干什么, 从来不讲价钱。

4. 锐意进取、自强不息的创新精神。

雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家, 而且是一个勇于探索的创造者, 他在学习和工作上永不满足、永不懈怠。雷锋在日记中写道:“有人说工作忙, 没有时间学习。我认为问题不在工作忙, 而在于你愿不愿意学习, 会不会挤时间。要学习的时间是有的, 问题是我们善不善于挤, 愿不愿意钻。一块好好的木板, 上面一个眼也没有, 但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的, 硬钻进去的。由此看来, 钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神, 善于挤和善于钻。”

5. 艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

艰苦奋斗、勤俭节约是中国共产党的优良传统。艰苦奋斗要求人们热爱劳动, 积极参加劳动, 不怕苦累;勤俭节约要求人们克制自己的生活欲望、约束自己的消费行为, 俭约生活, 节约财用。雷锋一生保持革命军人本色, 艰苦奋斗, 克勤克俭。雷锋积极参加劳动, 利用新年假期到农村帮助社员劳动。他还自己动手用废弃的木板做成一个“节约箱”, 把平时拣来的废品积攒下来, 有时间就将其分门别类, 尽量为国家节约开支, 他还把不能用的废品卖掉, 换来的钱全部交给部队。

6. 言行一致、恪守诚信的优良品质。

诚是一种真实无妄, 表里如一的品格, 是道德的根本;信是一种诚实不欺, 遵守诺言的品格。雷锋是个讲诚信的人, 雷锋的诚信主要体现在他的言行一致、表里如一。他决心做什么就一定会排除万难, 不达目的誓不罢休。雷锋下定决心要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他这样说了, 更是这样做了, 他把自己的一生都献给了党和人民, 他乐于助人、无私奉献, 树立了一座永远的共产主义道德丰碑。

二、当前大学生群体思想状况存在的主要问题

改革开放以来, 随着经济建设飞速发展, 信息交流日益迅捷便利, 大学生在思想、信仰、价值观方面经受了巨大的冲击和碰撞, 学生的主流思想是健康向上的, 但也有一些大学生不同程度地存在着理想信念模糊、社会责任感缺失等问题。

1. 爱国意识淡薄。

当前大学生爱国状况的主流是积极向上的, 他们有较强的民族自尊心和自信心, 有振兴中华的责任感和使命感, 有忧患意识和报效祖国的思想和行动准备。他们在面对众多大是大非问题时态度明晰, 懂得选择正确的方式来表达爱国主义情感和实践爱国主义行为。与此同时, 在全球化这把“双刃剑”的作用下, 爱国主义精神在少数大学生身上呈现弱化乃至缺失的倾向, 他们爱国情感的表达较淡漠, 对民族身份的认同感下降, 对社会主义信念淡化。极少数大学生或是爱国情感与爱国行为知行脱节, 缺乏实际爱国行动, 或表现为爱国行为的选择缺乏理性。

2. 享受意识强烈, 劳动观念淡化。

受生活环境的影响, 相当一部分大学生缺乏劳动观念, 轻视劳动, 不愿意参加劳动, 怕吃苦受累, 做事拈轻怕重, 好逸恶劳、贪图享受。不喜欢整理个人内务卫生, 寝室内脏衣物、生活垃圾随处可见, 有的甚至连自己的衣服都不洗, 每到周末带回家让家长洗。有的学生缺乏坚强的意志和顽强的毅力, 遇到困难灰心丧气, 经受不住挫折和打击。

3. 浪费现象明显, 节约观念淡薄。

随着人民生活水平的大幅提高, 一些学生从小受到父母的娇惯, 习惯了养尊处优的生活。部分学生享乐主义、拜金主义思想严重, 追求阔绰的生活, 赶时髦、重派头、讲排场, 追求“超前消费”。校园里铺张浪费现象严重, 在学校食堂, 常常会有学生将吃不完的饭菜倒掉, 甚至一些家庭条件不好的同学也是如此, 认为把饭菜带回宿舍很没面子。

4. 诚信与责任意识薄弱。

面对就业方式和利益分配形式多样化的趋势, 大学生的诚信和责任意识正受到前所未有的挑战, 存在一些不容忽视的问题。同学之间人际关系不融洽, 友情淡化, 往往为一点小事大动干戈。一些学生平时不认真学习, 考试作弊, 企图蒙混过关, 甚至有学生充当枪手, 赚取实惠;有的享受国家助学贷款资助的学生在具有偿还能力时能拖则拖, 不守承诺, 想侥幸“赖账”;有的学生就业时不守承诺, 匆忙签约, 随意毁约, 给用人单位留下了不良印象;有的学生过分强调自我主体意识, 只求权利不尽义务, 对建立团队协作精神、集体服务意识和大局服从观念考虑不足;还有的学生道德观念意识淡薄, 不遵守共同行为规范。

三、将弘扬雷锋精神与大学生思想政治教育相结合

1. 积极发挥第一课堂的教育主渠道作用。

思想政治课教师可以有意识地在讲课过程中加入雷锋精神的宣传教育, 通过雷锋这一光辉典范去开展民族传统美德、社会主义道德的正面教育, 批判各种消极腐败的道德观念和行为方式, 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教育学生弘扬雷锋精神, 就是要把追求远大理想与注重脚踏实地结合起来, 做好自己的本职工作, 爱岗敬业, 在平凡的工作岗位上发光发热;就是要发扬不怕困难、坚持不懈的“钉子”精神;就是要养成勤俭节约的生活习惯, 增强节约资源的意识;就是要坚持为人处世言行一致、诚实守信。

2. 将弘扬雷锋精神与大学生日常思想政治教育相结合。

辅导员是学校进行德育教育的主力军, 应坚持把雷锋精神贯彻到对学生的日常思想政治教育中。教育学生把雷锋精神融入到日常的学习生活中, 落实在具体行动中, 做到“不以恶小而为之, 不以善小而不为”, 坚持从身边的小事开始, 养成习惯, 内化于心, 外践于行。通过开展学习雷锋主题班会, 演讲比赛、辩论赛等形式加强雷锋精神的宣传, 将弘扬雷锋精神活动与对学生开展理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育和社会主义荣辱观教育紧密结合, 引导学生把爱国热情转化为学习报国本领的具体行动。

3. 将弘扬雷锋精神与校园文化建设相结合。

要坚持“贴近社会, 贴近生活, 贴近学生”的原则, 将弘扬雷锋精神与校园文化活动结合起来, 通过组织开展学习雷锋事迹报告会、演讲比赛、图片展、影片展等形式, 使学生受到启迪和教育。开展评选, 表彰学习雷锋先进个人, 通过榜样示范力量, 教育学生学习雷锋精神就是从身边的小事做起, 从为国家节约一度电一滴水一张纸做起, 引导学生把学习雷锋精神落实到点滴的具体行动中。积极引导青年志愿者协会等学雷锋社团深入开展社会实践活动, 形成学习雷锋的长效机制, 并使学生在服务社会的实践中深化对雷锋精神的理解和认识, 不断提升自己的思想道德水平。

摘要：雷锋精神体现了中华民族的传统美德, 是当代中国人民最为宝贵的精神财富, 实现弘扬雷锋精神与大学生思想政治教育的有机融合, 对于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 全面提升学生的综合素质是极其必要的。

关键词：雷锋精神,大学生思想政治教育,有机融合

参考文献

[1]刘孜勤.雷锋精神与中国[M].辽宁教育出版社, 2012.

[2]陈永华.论弘扬雷锋精神与新时期大学生思想政治教育的有机融合[J].时代教育 (教育教学版) , 2011, (9) .

[3]卢进丽.大学生理性爱国的教育策略研究[J].江西青年职业学院学报, 2011, (3) .

篇14：弘扬雷锋精神 奉献爱心

在揭牌仪式上，江苏省扬州商务高等职业学校党委书记、校长介绍了该校“小红帽”志愿协会五十年来结合专业，依托技能，服务群众，弘扬雷锋精神、奉献爱心的活动及建立“雷锋园”的建立情况。

省教育厅厅长沈健、教育部职成司副司长王扬南共同为“雷锋园”揭幕。沈健厅长对多年来扬州商务高等职业学校坚持把志愿服务作为学雷锋活动的有效载体，把经常性的学雷锋活动融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理所取得的成绩给予了高度评价。他指出，学习雷锋，重在行动，贵在坚持。学校要以雷锋园的揭牌为契机，坚持德育为先、能力为重、全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化学生服务国家服务人民的社会责任感，努力培养更多道德高尚、品行优良的高素质技能型人才。

篇15：发扬雷锋精神共建文明风尚

——万里中心总校“党员志愿服务主题活动”总结

为进一步密切党同人民群众的血肉联系，提高党员干部为民服务工作水平，万里中心总校党总支按照省、市、县委、教育局的安排部署，为了切实搞好共产党员志愿者全覆盖活动，结合工作实际，大力开展“学雷锋——党员志愿服务”活动。通过活动切实关心解决群众的热点、难点问题；通过活动规范了党员干部工作作风，增强了党员的大局意识；通过活动有效促进学校各项工作的顺利开展。现将活动总结如下：

一、成立小组，广泛动员

万里中心总校党总支对此项活动高度重视，专门成立领导小组。党总支书记宋鹤斌亲自担任组长，总支负责人王建娥、分管师生教育的张福星副校长担任副组长，中心总校相关成员以及部分完小校长、主任担任组员。党总支专门召开动员大会，进行广泛思想动员，进一步明确此次活动的重大意义，使每一位党员教师充分认识到开展共产党员志愿者全覆盖活动的重要性和必要性，增强参与“党员志愿服务”活动的主动性和自觉性。动员会要求全体党员教师统一思想认识，明确活动要求，为共产党员志愿者全覆盖活动扎实有序地开展奠定思想基础。

二、学习研究，制定计划，周密安排

（1）“有话对党说，有事找党帮”活动：此次“红色服务月”活动中，各党支部发动党员志愿者深入群众，以“有话向党说，有事找党帮”为宗旨，了解群众需求，倾听群众心声，沟通思想感情，宣传党的有关政策和文明创建精神，力求使服务活动更加贴近群众生活，拉近了党组织与群众的距离。

（2）广泛开展结对帮扶活动

党员志愿者主动与村孤、老、残、弱人员结对，定期开展各项帮扶活动。以上门走访的方式，慰问困难群众，让他们感受到社会的温暖，感受到党和政府的关怀。对困难户进行帮扶活动。党员志愿者在慰问困难家庭时，还及时带去了就业和致富信息，鼓励困难家庭身处逆境自加压，勤劳致富创幸福家园；深受居民群众的欢迎。

三、注重实效，成果显著

党员志愿者系列活动以文明创建为契机，使党员在参与活动过程中充分发挥模范带头作用，进一步激励了广大党员立足本职，扎实工作，永葆党员先进性的决心，以自己的实际行动带动广大居民群众，同时扩大了党员志愿者的影响，弘扬了社会新风，促进了三个文明建设的协调发展，为创建全国文明城市增添了力量。

（3）多元教育的家长委员会。为更好地了解社会、家长对教育的需求，更好地促进学生健康成长，各完小成立了各年级的家长委员会。家长委员会的成员有班主任推荐，年级组挑选上报，这些成员来自各行各业，他们架起了学校和家长的联系，及时反映家长的需求，指出学校的不足。同时，学校也积极邀请他们参与到学校的教育教学中来，通过讲座、个别交谈、参与活动等方式服务学生成长。家长委员会的成立促进学校更好发展的同时，也拓宽了学生的教育资源。

四、总结反思、提升成果

1、通过活动加强了党组织建设。通过开展主题实践活动，对照雷锋精神，努力查找并解决党员队伍自身存在的突出问题。依托活动，积极探索了新形势下做好教育教学工作的新路子、新机制，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用，增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

2、通过活动加强了党员干部队伍建设。在“群众在我心中、我在群众眼中”党员志愿服务主题活动中，广大党员干部、骨干教师积极参与，在活动中锤炼自己的能力，充分发挥了领导干部的示范表率作用，打造出一支素质优良、家长满意的教师队伍。

3、通过活动挖掘出了一批优秀教师典型。在“群众在我心中，我在群众眼中”志愿服务主题活动中，一批骨干教师脱颖而出，他们的敬业爱岗精神、无私奉献精神、热心公益精神、互帮互助精神得到了广泛家长、学生、同时的认可赞赏，同时也为其他教师树立了榜样。此次活动为学校教师队伍的培养、为才情教师队伍的打造起到了积极的推动作用。

总之，党员志愿服务主题活动虽然告了一个段落，但是学校必定会趁此东风，持续加强教师队伍建设，优化学校管理，为把万里各完小办成人民满意学校而不断努力。

篇16：新时代如何发扬雷锋精神

最近看到了一则微博，说的是学雷锋日当天，某地某敬老院某七旬老奶奶，被来自不同院校的大学生志愿组织洗了5次脚，哭笑不得感冒了。其中三个院校的“新闻”稿出现同一句话，“这是我们应该做的”。网友笑称一到学雷锋日老奶奶就脱销，最大的活雷锋其实是默默受助的老奶奶啊！这种事情如今已不奇怪，我们不能简单的看过了笑笑而已，而应该想到事件背后是多么严重的形式主义。学习雷锋月不知不觉的缩水到了只有雷锋日，不能不给我们的国民敲一个警钟

新时代发扬雷锋精神不能只简单的过过雷锋日、雷锋月，或者说任何形式上的大型学习雷锋精神活动都不是我们提倡的。难道只有学习雷锋日那天才有人想起去给敬老院的奶奶爷爷洗洗刷刷吗？难道只有雷锋日那天人们才知道“这是我们应该做的”吗？甚至某机关某单位出现了“雷锋月特别表彰”，人们登记自己这个月做的好事，在月底评出最优者给予资金奖励。这些活动不胜枚举，让人不禁思考：这些变形了的雷锋精神，真的是我们要继承和弘扬的吗？当然不是的。那么新时代我们应该发扬怎么样的雷锋精神呢？

首先我们要了解雷锋精神的真正意义。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。雷锋精神是产生于50年前，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的理解也越来越具有时代的特色。现代的雷锋的精神内涵非常丰富，包括无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗等等，而不是像常说的“学雷锋做好事”那么简单。我们该如何学习和发扬雷锋精神？我认为应该从以下几个方面全面地学习雷锋精神。学习雷锋的无私奉献精神。我们谁都不希望自己生活的社会“利益当道、物欲横流、情感靠边、浮躁盛行”。因此，我们应该像雷锋同志那样，以帮助别人作为自己最大的快乐，愿意尽可能地服务他人，方便他人，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，用我们的双手营造社会充满爱的环境。

学习雷锋的坚定信念和认真钻研精神。雷锋虽然读书不多，但爱学、肯钻，永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲，做一颗永不生锈的“螺丝钉”。“钉子精神”，就是要像钉子一样刻苦学习和钻研业务，尽量挤出时间学习，补己之不足;“螺丝钉”精神就是愿意在平凡岗位上踏实工作，刻苦钻研，像一颗螺丝钉一样，干一行爱一行。我们今天面对知识爆炸、竞争压力倍增的新形势，也应该像雷锋同志那样找到自己的人生定位，为实现自己的梦想而付出全部心智和心血。

学习雷锋的艰苦朴素精神。雷锋曾经说，“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”他是这样说的，也是这样做的，始终艰苦朴素、勤俭节约。而今天，炫富的、攀比的、贪逸的、浪费的比比皆是。向雷锋学习，就应该从点滴滴滴做起，从每个人身边做起，向利欲熏心说不，向盲目攀比说不，向铺张浪费说不。

雷锋精神是博大的，因此学习雷锋精神是一件持久的事。我们不能因为在雷锋月做了几件事情就宣称自己学习到了雷锋精神，而应该把这种“善小而为之”、“恶小而不为”的好习惯贯穿到生活的每一天，并坚持发扬无私奉献精神、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、勤俭节约、艰苦奋斗精神，努力完善自己充实自己，这才是学习雷锋精神的意义所在。

植科院植保0903

篇17：思想汇报5(发扬雷锋精神)

——发扬雷锋精神

尊敬的机械系学生第一党支部：

有一个人，从小就成了孤儿，饱经艰苦磨难;有一个战士，总是把别人的利益看得很重，并且总是战斗在最艰苦的地方;有一个英雄，一直工作到生命的最后一刻……这个人、战士、英雄，就是雷锋。

雷锋，一九四零年十二月十八日出生在湖南省长沙市望城县安东乡一个叫简家塘的小村子。那时，中国仍未解放，地痞流氓、市井无赖、大地主横行霸道，欺压百姓。雷锋家是佃户，受尽了地主的欺负。雷锋的爸爸被日寇打死，雷锋的哥哥也因过度劳累患上了肺结核，不治而亡;后来，雷锋的妈妈也因故自杀了，雷锋成了孤儿。他的六叔祖母收养了他，与他相依为命。可以说，小小的雷锋已饱经世间的险恶。后来，共产党来了。小小的雷锋加入了儿童团，向无恶不作的地主讨回了血债。经过多年磨炼，他终于百炼成钢，成了一名光荣的共-产-党员。作为共-产-党员，他不知疲倦的工作，身上总有一股螺丝钉精神，党把他插在哪就在哪起作用。后来他当上了汽车兵，用不懂就钻研的钉子精神克服了一个个困难。他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身。大坝抢修时，可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方时，总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务时，雷锋不幸被一根大木桩击中，为祖国献出了自己年轻的生命，年仅二十二岁。雷锋，一个家喻户晓的名字。他朴素、憨厚，为人老实。他乐于助人的事迹伴着风儿飘遍了神州，飘进了亿万华夏儿女的心中。他是中国全心全意为人民服务的楷模，雷锋在他短暂的22年的生命中帮助了无数人，他是一名平凡而伟大的共产主义战士，他的一生都致力于中国共产主义事业的建设，他把党比作母亲，将自己的生命看成是国家和人民的，“坚决听党的话，一辈子跟党走”是他对自己的承诺，也是他启迪后人的名言。他用行为告诉了我们要做一个言行一致，表里如一的人，雷锋在政治上的思想高度是大多的人所不能企及的，他用严格的标准来要求自己，坚守岗位，言必行，行必果，将理论知识深刻的落实到了实际生活之中，他坚定不移的将集体利益摆在首位，雷锋的助人为乐的精神，是基于他终身都奉行着的人生核心思想——把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我们永远也忘不了，在中国的历史长河中，曾经出现过这样一名战士。

随着时代的发展，很多美好的东西也慢慢消失，因为社会的纷繁复杂常常冲淡着这些美好的现实。社会的进步要有一个推动时代发展的好的精神主流，新时代的主流就是需要一种动力，这种动力必须来源于思想的主流推进。只有一个好的主流思想，才能推动社会的不断进步。雷锋精神所追求的价值目标是“集体主义”和“全心全意为人民服务”，这是雷锋精神最核心的价值理念。这个价值理念就是实实在在的时代发展动力。如果一个时代，每个人都只为自己考虑，不为国家、社会考虑。那么这种现象就是极端危险和不可想象的。最终自己的私利也无法获得，就会成为低级无聊的生活群体。所以，新时代发展需要雷锋精神，他不是体现在形式和做作的层面，而是一种无形的，实实在在的精神反映。比如尊老爱幼、爱党、爱国，如果没有这种豁达的精神，是绝对办不到的而我们，作为大学生入党积极分子，更应该将雷锋精神发扬光大。首先在思想上，要有为人民服务的意识，从身边的小事做起，力所能及的积极帮助他人；其次，在生活作风上要艰苦朴素，一切从简，我们要秉承前人的优良传统，从生活中的点点滴滴做起。再次，要有无私的敬业态度，我们作为一名在校学生，落

实这种敬业的态度就是学好自己的专业文化知识，认真对待自己的学习，同时配合好班级干部、年级干部和辅导员，一丝不苟的完成学习任务。最后，要有团结友爱的集体意识，始终将集体利益放在个人利益之上，在一个集体中，积极配合，形成具有坚强战斗力和凝聚力的坚强集体，只要我们能有这样一种全局意识，就没有做不好的事情。

篇18：弘扬雷锋精神 发扬雷锋精神

在平凡岗位中闪光——记VIP专席客服代表贾瑜

贾瑜，四川10010呼叫中心VIP专席客服代表。她工作7年间多次被公司评选为“年度先进工作者”、“最佳师傅”。

有一次大夜班，她突然接到一通电话，电话那头传来急促的声音：“喂，喂，喂，小姐，帮我一下，我现在人在高速公路上，我车出故障了，手机又没有话费了打不出去电话，麻烦你帮我联系下我的家人，让他们马上给我充点钱嘛。”贾瑜用温柔的声音告诉用户“请您不要着急，别挂机，我马上为您联系您的家人。”她马上在班长席用外呼电话联系上了用户的家人，告诉他们具体情况。这只是她工作的一个场面，她不仅认真客服，而且勤奋学习科学文化知识和公司的各项业务知识，不断的扩大自己的知识面，更新知识结构，注重在学习中加强知识和经验的积累，不断积累知识提高理论水平，努力提高干好本职工作的能力，学以致用，争做“综合性”人才。

现实当中的活雷锋——绵阳联通申刚、蒋理

2月27日下午2点左右，在北川新县城公安局门口处，中国联通绵阳分公司集团客户部员工申刚、蒋理同志正在与绵阳市公安局的干警对3G网络进行各项参数指标测试，突然附近传来一阵巨大的碰撞声，抬头望去，只见一辆越野车因车速过快，冲破了北川新县城一座桥梁的栏杆，坠入了桥下的河中。

旁边的路人惊呼道：“不好，出事了，快去救人!”申刚立即停下手中的工作，拔腿朝事故现场跑去。当他到达河边，只见越野车倒翻在河水中，车辆开始冒出股股白烟。早春的北川新县城，春寒料峭，河水冰冷刺骨。面对此情此景，申刚没有半点犹豫，第一个冲下了陡峭的河堤跳入了冰冷的河水中。蒋理同志和其他人员也陆续赶到，纷纷跳下堡坎救人。此时，倒翻的车窗已经完全沉入了水中，车里没有一丝动静。

“打开车门!快快!”，申刚和蒋理跳上车底，攀爬到车窗附近，但无论怎么用力，都无法将大半个车身都陷入河水的车门拉开。

“车门已经变形，快找工具撬开”，赶到现场的干警们从水中捞起了被撞掉的铁栏杆递到了申刚同志的手中。“一、二、三，使劲”，通过众人的努力，车门终于被被撬开，一名男子从车中伸出一只手来……“好，有人出来了!”，几名干警立即上去扶住了他。“车上还有没有人?”，“就我一个”男子有气无力的说。经过反复几次确认坠河车内没有其他人员后，众人将受伤的男子送上了已到达的救援车辆上，此时距车辆冲入河中不到5分钟。

让青春燃烧得更美——南充蓬安联通唐臣

唐臣，中国联合网络通信有限公司蓬安分公司运维战线上一名普通的宽带维护员。至2008年从事维护工作以来，始终坚持“以客户满意为目的”的服务理念来严格要求自己，坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则努力工作。在平凡的运维工作岗位中，做出了不平凡的工作成绩。2011年在市公司举办的运维专业技能比武中获得优秀选手称号。

2011年下半年，公司承接了蓬安县农信社远程授权专线接入任务，全县38个乡镇合计45条专线用户要求在一个月内全部开通，时间紧，任务重，他主动向县分领导请战，积极协调用户，了解用户相关需求和接入资料，一个月来，他几乎没有周末休息时间，每天都往返于各个乡镇信用社，时间晚了没班车就在镇上找个小旅馆住下第二天继续工作，错开了吃饭时间就买盒方便面充饥，经过一个月的集中会战，业务终于全面开通了，并得到了县信用社领导的高度赞赏，为此县信用社领导还同意下一步全面与联通公司合作，将全部使用联通的其他业务。

回首三年多来，类似这样的事情已数不胜数，他放弃度蜜月进行“飞线”整治，放弃和孩子共度一周岁生日只为了修好两位老人的电脑，让他们能和远方的儿子视频，但是每次不论自己是什么样的情况，他都会在第一时间赶到用户家中，赶到故障现场……因为他是一个时刻心中装着用户的人，一个用朴实的行动诠释公司“客户至上”理念的人。

辛勤付出结硕果——泸州联通马光强

马光强，中国联通泸州市分公司网络建设部无线专业组骨干员工，自2007年10月应聘到公司工作以来，他先后在网络建设部、运行维护部工作过，并参与了多期GSM工程、CDMA工程建设及网络维护、网络优化等重大建设、运维任务。通过其熟悉网络、熟悉流程、熟悉厂家设备的技术优势，全身心投入工作中去，在实践中实现工作融合，在工作中连创佳绩。2009年他还被评为四川联通3G护航先进个人。

马光强曾负责无线网络集成安装管理工作。这项工作是网络建设的关键点，出不得半点差错。为此他利用自身优势，深入分析，事必躬亲，从建设规范和建设流程两大方面把关，最大限度提高建设工作效率，节约了建设投入，在泸州联通3G一期网络建设中集成安装建设费由原预算所需66.7789万元降低到最后实际支出61.6743万元，此举为公司节约投资成本约5万余元。