监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题（共9篇）

篇1：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

监控摄像机在消防通道安装时需要注意的事项

现在很多写字楼都安装了监控摄像机，但是怎么安装监控摄像机才能不留下监控死角，保证所有监控区域的安全是一个非常重要的问题。根据长虹安防多年监控工程经验来讲，目前很多楼宇监控都有一定的盲区。一般来讲，楼宇监控的盲区大都在消防通道内，很多写字楼只是在消防通道的入口和出口安装监控摄像机，这样其实存在着很大的安全隐患。关于楼宇监控，中晖科技建议应该在每个楼层的消防通道都安装监控摄像机。

也许有人认为，在消防通道的出入口布设监控摄像机是不就可以完成监控了吗？但是设想一下一个罪犯从9楼窜入消防通道，再从7楼出来，如果罪犯在楼道里换了一身衣服，那么监控摄像机还能分辨出来吗？

所以，在消防通道内布设监控摄像机是很有必要的。那么，我们该怎样选择一台高性价比监控摄像机呢？针对消防通道的特殊性，有可能会被阴影、光线、烟雾等问题干扰。DVSONE建议选用低照度加红外的监控摄像机。针对消防通道的光线不足这个问题，我们选择低照度的监控摄像机在光线不足的情况下也能达到一个完美的监控效果。那么为什么选择低照度加红外呢，因为在几乎无光的情况下，低照度加红外的夜视效果抗干扰性很强，可以更好的监控昏暗的消防通道。

目前中晖科技DVSONE的低照度摄像机技术十分娴熟，其技术可在几乎无光的情况下不借助红外达到夜视，已经成为多家工程商和国家重点安防工程的首选。DVSONE的监控摄像机不但价格实惠，性能稳定，而且造型也非常美观。一经上市就得到了广大市场的热烈欢迎。全国各地经销商提前排队打款进货，工人加班加点，但是仍然满足不了广大监控摄像机代理商的需要。所以在每层写字楼的消防通道安装几台DVSONE摄像机，足以保证监控工程的安全。

篇2：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

1 目前高职院校在实施教学质量监控工作中存在的突出问题

1.1 未能唤醒教师的责任意识, 教师对教务管理部门的各项监控工作在思想认识上存在偏差

在实施教学质量监控工作中, 管理者缺乏对教师责任意识的“唤醒”, 未能充分调动教师参与的积极性和主动性, 教师对教学质量监控工作的理解在思想认识上还存在误区, 其表现:

第一, 不能正确对待学校质量监控工作, 没有把质量监控工作与提高自身教学素质、教学水平联系起来, 而是片面认为是学校的行政行为, 从而存在抵触和反感心理, 如:对待学校的教学管理制度、教学评价的反馈意见、学生座谈会或学生信息员反映的问题, 不能正确认识, 没有从自身剖析问题产生的根源, 而是偏激认为是学校和学生与自己过不去, 对自己无端的“刁难”, 在教学工作中不仅没有改进原有缺点和不足, 反而夹杂进个人情绪, 直接影响教学质量。

第二, 教师对学校质量监控相关工作的理解与管理者初衷存在偏差。如:目前, 各高职院校为提高教师对学生评教工作的重视程度, 普遍做法是将学生评教的结果作为考核奖惩教师的依据, 直接用于解聘、降级、晋级、奖惩等人事决策上, 通过有形的政策来约束教师的行为, 这种做法在某种程度上确实可以起到激励教师, 促进教学改革的成效, 但同时也产生了很大的负面效应, 是影响教学质量提高的“潜在杀手”: (1) 教师认为学生受自身学识、认知水平的局限, 对一些问题的看法和理解难免肤浅片面, 因此学生没有资格和能力对教师的教学“品头论足”, 在这一思维的引导下, 教师与学校、学生会产生一定的隔阂, 直接影响教师从事教学的积极性和主动性, 反而不利于教学质量的提高。 (2) 教师对学生评教产生紧张、忧虑心理, 怕严格管理学生或改革、创新教学方法, 会造成学生对自己的不理解, 学生会借机报复, 评教打低分, 会影响自身的发展。出于自身利益考虑, 有的教师在教学中存在“讨好”学生心理, 通过降低课程难度、放松对学生的管理、迁就学生来换取高分;有的教师甚至放弃教学改革, 因循守旧, 畏缩不前, 严重影响教学质量的提高;有的教师甚至因为学生评分较低而对学生怀恨在心, 借机打击报复, 影响极坏, 使学生评教工作的功能丧失殆尽。

第三, 教师对学校教学质量监控工作的重要性和严肃性认识不足, 参与意识淡薄, 在完成相关工作上, 走过场、走形式, 敷衍了事, 缺乏应有的责任意识。如:在同行互评工作中, 部分教师没有按照学校要求认真听课, 不愿意指出同行教师在教学方法、教学内容和教学手段等方面存在的问题和不足, 而是临时填写学校下发的同行评教表格, 并根据自己对相关教师的喜恶, 胡乱打情感分, 这严重影响同行互评工作的真实性和实效性。

1.2 学生参与的主体意识不足

学校在实施教学质量监控各项工作中, 缺乏对相关工作重要性的宣传, 没有重视提高学生参与的主体意识, 学生在思想认识上存在误区, 在学生评教或学生座谈会等相关工作中, 未能本着公平、公正、客观的原则去对待, 而是存在种种不和谐的心理状态, 致使结果出现种种“失真”现象, 集中表现在:

第一, 恐惧心理:这部分学生担心给教师打低分或在座谈会上提意见后, 会遭到相关教师的打击报复, 为确保平安, 在实际工作中充当“老好人”, 不敢表露自己真实的想法。

第二, 报复心理:目前高职院校在学生评教工作中普遍采取网评或机读卡填涂形式, 均为不记名评教, 曾经受过教师批评或对教师严格管理不满的同学会借机报复, 给教师打低分, 影响结果的真实性。

第三, 应付心理:由于学校对评估较差教师的意见反馈、监督整改工作不到位, 或对学生反馈意见较大问题的解决不及时等因素, 部分同学片面认为学校组织的评教、座谈会等工作是“哗众取宠”, 只是在走过场、走形式, 没有实际意义, 致使学生对相关工作失去信心, 应付了事。第四, 反感心理:部分学校占用学生休息或课间时间进行评教, 而且组织相对混乱, 时间比较仓促, 学生存在反感和抵触情绪, 在网评或机读卡填涂时比较随意, 影响评教结果的真实性和客观性。

1.3 学校教学管理部门的工作还有待完善

部分学校教学管理部门在实施教学质量监控工作中, 工作的科学性、针对性和实效性不强, 还有待改进和完善, 突出表现在:

第一, 部分学校教学质量监控的观测点单一、评价过程缺乏系统性和全面性而导致评价结果缺乏科学性和客观性。如:对教师的评价仅仅依靠学生评教或同行互评, 没有综合考虑其他因素而给教师妄下下结论;对教师的考评只停留在一个时间点上, 而不是一个时间段, 使评价工作缺乏系统性;

第二, 部分学校的质量监控工作缺乏可操作性和规范性, 以学生评教工作为例: (1) 评价指标笼统、含糊, 涵盖范围广, 学生难以理解, 凭自我感觉实施评教, 评教结果有失公平性。 (2) 不同学院专业特点存在差异, 在评价指标上采取“一刀切”的评价方式欠妥, 如:机电、经管类专业与艺术类在教学模式、教学内容、教学方法等方面差异明显, 如果都采用相同的评价指标去衡量显然是不合适的。 (3) 部分评价指标陈旧、落后, 未能与时俱进, 采用这一指标去衡量教师有失公允, 尤其是随着教学内容、教学方法、授课方式的不断创新, 再用旧的评教指标去测评, 会挫伤锐意教学改革教师的积极性和主动性, 反而不利于教学质量的提高。 (4) 评教组织过程欠规范, 如:未对教师和学生做广泛、深入的动员;评教时间安排不合理;评教过程中在学生组织、评教表格收发等管理等环节混乱;评教机读卡数据统计失误等, 这都影响评教结果的真实性和准确性。

第三, 教学管理文件相对滞后, 不能适应高等职业教育教学发展的新形势, 不能体现教学模式改革的新思维和新思路, 成为教育教学改革发展的“绊脚石”。

2 高职院校在实施教学质量监控工作中应采取的做法

2.1 转变教师思想, 强化教师参与的责任意识

针对实施教学质量监控各项工作的目的和现实意义, 学校要在全体教师范围内针对实施教学质量监控的目的、意义、方法、手段、策略、评价体系、评价指标等相关内容, 通过组织学习、研讨、讲座、辅导等活动, 进行广泛宣传和积极的动员, 从根本上转变教师思想, 强化教师参与的责任意识, 使全体教师充分认识到学校实施教学质量监控工作的必要性, 从内心关心、支持学校的相关工作。学校做好教师思想工作, 提高教师认识水平, 可以达到以下功效:

(1) 通过学习, 教师可以认识到, 学生是教师教学的直接参与者, 对教师的教学有切身感受和体会, 能从整体上反映教师的授课情况和水平, 并且, 作为教学活动的主体与教育的消费者, 对教师的教学做出评价是学生的权利。

(2) 通过学习, 教师可以认识到, 教学质量监控的各项工作可以帮助、促进教师正确认识自己, 了解自己的教学水平, 查找自己存在的问题和不足, 不断改进教学方法, 提升教学素质, 提高教学能力, 从而使教师能够本着自身内在发展需求的意愿, 自觉主动的参与到相关工作中。

(3) 通过学习, 教师可以认识到, 教学质量监控的各项工作并不是学校、学生向教师恶意“发难”, 而是体现对教师善意的期望, 配合教师找出自身在教学中存在的问题, 帮助教师改进教学, 共同提高教学质量, 从而可以消除教师对学校、学生的猜疑和隔阂, 有利于教师全身心地投入到教学实践中。

2.2 注重引导, 增强学生参与的主体意识

学校要通过广泛的宣传和积极的引导, 让学生明确自己是教学的主体, 参与学校的教学质量监控的相关工作, 不仅是学生学习活动中的一项重要内容, 而且也是自己的一项权利, 通过对教师的监督和评价, 以及对教师提出善意的建议和意见, 可以进一步促进教师改进教学方法, 提高授课水平和教学效果, 有利于教学管理部门及时了解教学信息, 进而全面掌握教师教学的状态, 不断强化教学质量监控工作, 最终受益的是学生自身。只有这样, 学生才能够怀着有利于自身发展的心态, 以端正的态度来参与到学校组织的相关工作中, 也才能保证教学质量监控工作的顺利实施和评价结果的公平、公正性。

2.3 学校教学管理部门要与时俱进, 更新观念, 不断提高教学管理水平

学校教学管理部门是教学质量监控工作的策划者, 其工作水平高低直接关系着各项工作的科学性和实效性, 所以, 管理者一定要与时俱进, 注重更新观念, 不断提高教学管理水平, 为教学质量监控的各项工作高效、和谐的开展掌舵护航。在实际工作中, 教学管理部门要注意以下几点:

(1) 要根据高等职业教育教学发展的新形势, 逐步建立健全各项教学管理制度和奖励激励机制, 制定符合学校自身定位和人才培养目标、合理、规范、完整的质量标准。使实施教学质量监控工作有章可循、有法可依。同时, 管理者还要认真研究高职教育与学科型教育的差异, 科学设计评价体系, 使质量标准更加多元、个性, 给教师更大的发展空间, 有目的、有意识地引导教师向高职教学转变, 鼓励教师在保证教学效果的前提下锐意改革、创新, 积极探索教学的新模式、新方法, 使学校的教育教学管理制度成为激励教师奋进、提高教学质量的“加速器”。

(2) 有效的质量监控必须把教学的各个环节置于监督、检查范围, 加强过程管理, 如:教师的教案是否完备、教学进度是否合理、教学内容是否落实、教材使用是否恰当等, 同时对教学组织、教学运行、教学制度的实施等都要进行监控, 学校通过实行全程、全面监控, 确保教学质量监控工作的针对性和实效性。

(3) 建立多角度、多层面的教师评价体系, 增加对教师教学质量监控的监测点, 如:对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教学创新等多个角度实施监测, 并以动态的眼光对待评价结果, 以保证对教师教学评价的科学性和公正性。

参考文献

[1]王瑛.关于高校“学生评教”中若干问题的探讨[J].中国大学教育, 2006, (7) .

[2]徐跃进, 陈晓琳.着力构建高效和谐的课堂教学质量监控机制[J], 中国大学教育, 2006, (5) .

[3]赵江, 王晓凤, 祁伟.学生评教存在的问题及其改进[J].中国高等教育, 2006, (7)

篇3：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

关键词：高职院校 教学质量 监控

教学质量是学校生存之基，办学之本，实施教学质量监控是提高教学质量的有效手段。多年来，各地高职院都在这一课题上进行了有益的探索和实践，逐步形成了以教师、学生、领导干部、退休优秀教学专家为监控主体，以教学检查、领导听课、同行互评、教学督导、教师评学、学生评教、教学信息员反馈信息、教学座谈会等形式为载体的多渠道、多层面的教学质量监控体系和实施途径，并取得了一定的成效，但也还存在着许多薄弱环节和亟待解决的问题。笔者现从教师、学生、教学管理部门三个层面分析高职院校在实施教学质量监控各项工作中需要注意的问题。

1 目前高职院校在实施教学质量监控工作中存在的突出问题

1.1 未能唤醒教师的责任意识，教师对教务管理部门的各项监控工作在思想认识上存在偏差

在实施教学质量监控工作中，管理者缺乏对教师责任意识的“唤醒”，未能充分调动教师参与的积极性和主动性，教师对教学质量监控工作的理解在思想认识上还存在误区，其表现：

第一，不能正确对待学校质量监控工作，没有把质量监控工作与提高自身教学素质、教学水平联系起来，而是片面认为是学校的行政行为，从而存在抵触和反感心理，如：对待学校的教学管理制度、教学评价的反馈意见、学生座谈会或学生信息员反映的问题，不能正确认识，没有从自身剖析问题产生的根源，而是偏激认为是学校和学生与自己过不去，对自己无端的“刁难”，在教学工作中不仅没有改进原有缺点和不足，反而夹杂进个人情绪，直接影响教学质量。

第二，教师对学校质量监控相关工作的理解与管理者初衷存在偏差。如：目前，各高职院校为提高教师对学生评教工作的重视程度，普遍做法是将学生评教的结果作为考核奖惩教师的依据，直接用于解聘、降级、晋级、奖惩等人事决策上，通过有形的政策来约束教师的行为，这种做法在某种程度上确实可以起到激励教师，促进教学改革的成效，但同时也产生了很大的负面效应，是影响教学质量提高的“潜在杀手”：①教师认为学生受自身学识、认知水平的局限，对一些问题的看法和理解难免肤浅片面，因此学生没有资格和能力对教师的教学“品头论足”，在这一思维的引导下，教师与学校、学生会产生一定的隔阂，直接影响教师从事教学的积极性和主动性，反而不利于教学质量的提高。②教师对学生评教产生紧张、忧虑心理，怕严格管理学生或改革、创新教学方法，会造成学生对自己的不理解，学生会借机报复，评教打低分，会影响自身的发展。出于自身利益考虑，有的教师在教学中存在“讨好”学生心理，通过降低课程难度、放松对学生的管理、迁就学生来换取高分；有的教师甚至放弃教学改革，因循守旧，畏缩不前，严重影响教学质量的提高；有的教师甚至因为学生评分较低而对学生怀恨在心，借机打击报复，影响极坏，使学生评教工作的功能丧失殆尽。

第三，教师对学校教学质量监控工作的重要性和严肃性认识不足，参与意识淡薄，在完成相关工作上，走过场、走形式，敷衍了事，缺乏应有的责任意识。如：在同行互评工作中，部分教师没有按照学校要求认真听课，不愿意指出同行教师在教学方法、教学内容和教学手段等方面存在的问题和不足，而是临时填写学校下发的同行评教表格，并根据自己对相关教师的喜恶，胡乱打情感分，这严重影响同行互评工作的真实性和实效性。

1.2 学生参与的主体意识不足

学校在实施教学质量监控各项工作中，缺乏对相关工作重要性的宣传，没有重视提高学生参与的主体意识，学生在思想认识上存在误区，在学生评教或学生座谈会等相关工作中，未能本着公平、公正、客观的原则去对待，而是存在种种不和谐的心理状态，致使结果出现种种“失真”现象，集中表现在：

第一，恐惧心理：这部分学生担心给教师打低分或在座谈会上提意見后，会遭到相关教师的打击报复，为确保平安，在实际工作中充当“老好人”，不敢表露自己真实的想法。

第二，报复心理：目前高职院校在学生评教工作中普遍采取网评或机读卡填涂形式，均为不记名评教，曾经受过教师批评或对教师严格管理不满的同学会借机报复，给教师打低分，影响结果的真实性。

第三，应付心理：由于学校对评估较差教师的意见反馈、监督整改工作不到位，或对学生反馈意见较大问题的解决不及时等因素，部分同学片面认为学校组织的评教、座谈会等工作是“哗众取宠”，只是在走过场、走形式，没有实际意义，致使学生对相关工作失去信心，应付了事。第四，反感心理：部分学校占用学生休息或课间时间进行评教，而且组织相对混乱，时间比较仓促，学生存在反感和抵触情绪，在网评或机读卡填涂时比较随意，影响评教结果的真实性和客观性。

1.3 学校教学管理部门的工作还有待完善

部分学校教学管理部门在实施教学质量监控工作中，工作的科学性、针对性和实效性不强，还有待改进和完善，突出表现在：

第一，部分学校教学质量监控的观测点单一、评价过程缺乏系统性和全面性而导致评价结果缺乏科学性和客观性。如：对教师的评价仅仅依靠学生评教或同行互评，没有综合考虑其他因素而给教师妄下下结论；对教师的考评只停留在一个时间点上，而不是一个时间段，使评价工作缺乏系统性；

第二，部分学校的质量监控工作缺乏可操作性和规范性，以学生评教工作为例：①评价指标笼统、含糊，涵盖范围广，学生难以理解，凭自我感觉实施评教，评教结果有失公平性。②不同学院专业特点存在差异，在评价指标上采取“一刀切”的评价方式欠妥，如：机电、经管类专业与艺术类在教学模式、教学内容、教学方法等方面差异明显，如果都采用相同的评价指标去衡量显然是不合适的。③部分评价指标陈旧、落后，未能与时俱进，采用这一指标去衡量教师有失公允，尤其是随着教学内容、教学方法、授课方式的不断创新，再用旧的评教指标去测评，会挫伤锐意教学改革教师的积极性和主动性，反而不利于教学质量的提高。④评教组织过程欠规范，如：未对教师和学生做广泛、深入的动员；评教时间安排不合理；评教过程中在学生组织、评教表格收发等管理等环节混乱；评教机读卡数据统计失误等，这都影响评教结果的真实性和准确性。

第三，教学管理文件相对滞后，不能适应高等职业教育教学发展的新形势，不能体现教学模式改革的新思维和新思路，成为教育教学改革发展的“绊脚石”。

2 高职院校在实施教学质量监控工作中应采取的做法

2.1 转变教师思想，强化教师参与的责任意识

针对实施教学质量监控各项工作的目的和现实意义，学校要在全体教师范围内针对实施教学质量监控的目的、意义、方法、手段、策略、评价体系、评价指标等相关内容，通过组织学习、研讨、讲座、辅导等活动，进行广泛宣传和积极的动员，从根本上转变教师思想，强化教师参与的责任意识，使全体教师充分认识到学校实施教学质量监控工作的必要性，从内心关心、支持学校的相关工作。学校做好教师思想工作，提高教师认识水平，可以达到以下功效：

①通过学习，教师可以认识到，学生是教师教学的直接参与者，对教师的教学有切身感受和体会，能从整体上反映教师的授课情况和水平，并且，作为教学活动的主体与教育的消费者，对教师的教学做出评价是学生的权利。

②通过学习，教师可以认识到，教学质量监控的各项工作可以帮助、促进教师正确认识自己，了解自己的教学水平，查找自己存在的问题和不足，不断改进教学方法，提升教学素质，提高教学能力，从而使教师能够本着自身内在发展需求的意愿，自觉主動的参与到相关工作中。

③通过学习，教师可以认识到，教学质量监控的各项工作并不是学校、学生向教师恶意“发难”，而是体现对教师善意的期望，配合教师找出自身在教学中存在的问题，帮助教师改进教学，共同提高教学质量，从而可以消除教师对学校、学生的猜疑和隔阂，有利于教师全身心地投入到教学实践中。

2.2 注重引导，增强学生参与的主体意识

学校要通过广泛的宣传和积极的引导，让学生明确自己是教学的主体，参与学校的教学质量监控的相关工作，不仅是学生学习活动中的一项重要内容，而且也是自己的一项权利，通过对教师的监督和评价，以及对教师提出善意的建议和意见，可以进一步促进教师改进教学方法，提高授课水平和教学效果，有利于教学管理部门及时了解教学信息，进而全面掌握教师教学的状态，不断强化教学质量监控工作，最终受益的是学生自身。只有这样，学生才能够怀着有利于自身发展的心态，以端正的态度来参与到学校组织的相关工作中，也才能保证教学质量监控工作的顺利实施和评价结果的公平、公正性。

2.3 学校教学管理部门要与时俱进，更新观念，不断提高教学管理水平

学校教学管理部门是教学质量监控工作的策划者，其工作水平高低直接关系着各项工作的科学性和实效性，所以，管理者一定要与时俱进，注重更新观念，不断提高教学管理水平，为教学质量监控的各项工作高效、和谐的开展掌舵护航。在实际工作中，教学管理部门要注意以下几点：

①要根据高等职业教育教学发展的新形势，逐步建立健全各项教学管理制度和奖励激励机制，制定符合学校自身定位和人才培养目标、合理、规范、完整的质量标准。使实施教学质量监控工作有章可循、有法可依。同时，管理者还要认真研究高职教育与学科型教育的差异，科学设计评价体系，使质量标准更加多元、个性，给教师更大的发展空间，有目的、有意识地引导教师向高职教学转变，鼓励教师在保证教学效果的前提下锐意改革、创新，积极探索教学的新模式、新方法，使学校的教育教学管理制度成为激励教师奋进、提高教学质量的“加速器”。

②有效的质量监控必须把教学的各个环节置于监督、检查范围，加强过程管理，如：教师的教案是否完备、教学进度是否合理、教学内容是否落实、教材使用是否恰当等，同时对教学组织、教学运行、教学制度的实施等都要进行监控，学校通过实行全程、全面监控，确保教学质量监控工作的针对性和实效性。

③建立多角度、多层面的教师评价体系，增加对教师教学质量监控的监测点，如：对教师教学态度、教学内容、教学方法、教学效果、教学创新等多个角度实施监测，并以动态的眼光对待评价结果，以保证对教师教学评价的科学性和公正性。

参考文献：

[1]王瑛.关于高校“学生评教”中若干问题的探讨[J].中国大学教育，2006，（7）.

[2]徐跃进，陈晓琳.着力构建高效和谐的课堂教学质量监控机制[J]，中国大学教育，2006，（5）.

[3]赵江，王晓凤，祁伟.学生评教存在的问题及其改进[J].中国高等教育，2006，（7）[4]于剑，施全峰.强化教学管理，构建“三回路”质量监控体系[J].中国高等教育，2006，（9）.

作者简介：

篇4：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

关键词：电梯,安装施工,安全问题

0 引言

现阶段随着高楼大厦数量的快速增加, 很多高楼需要安装电梯。建筑中的电梯不仅可以用来供人们乘坐同时能够运载货物, 为人们提供了巨大的方便。电梯是以电动机为动力的升降机, 通常情况下装有箱状的吊舱, 为了保证电梯运行的安全性, 在安装施工过程中需要注意以下问题。

1 电梯井道施工中存在的问题

1.1 装饰地平面比电梯层门地坎的高度高

根据电梯安装标准可知, 电梯各层的层门应当高于装饰地面3毫米左右, 同时为了防止洒水或者洗涮时水流入电梯井道中, 电梯各层站的地坎应当和装饰地面有一定的坡度。上面标准中的要求对电梯井道的防水和保证电梯的安全运行具有重要意义。一旦水进入电梯井道中很容易引起线路短路造成一系列安全事故。尤其是在一些需要用水冲洗地面的地方比如食堂, 如果电梯层门的地坎高度低于地面的高度, 则冲洗地面的水很容易进入电梯井道增加事故发生的几率。另外, 很多单位在进行电梯安装施工和地面装饰施工时没有进行协调从而使装饰地平面比层门地坎的高度高, 后期需要重新进行调整, 这样额外增加了施工的工期。

基于以上原因, 建筑物电梯在进行安装施工过程中应当充分考虑到建筑物装饰地面的高度和电梯层门地坎高度之间的协调, 保证层门地坎的高度要比较高, 同时有一定的平坡度并增加隐形排水沟, 处理好电梯井道进水的问题。另外, 要增加相关施工单位之间的沟通和协调工作, 避免类似问题的出现, 从而提高施工效率, 也要加强对电梯使用者的培训工作保证电梯的安全运行。

1.2 电梯的紧急开锁空间不足

相关标准要求电梯安装施工过程中每个层门外部应当留有一个与紧急开锁三角孔相配的钥匙将门开启。紧急开锁装置是电梯工作人员到达桥顶进行相关检修和开展紧急救援工作的重要途径。但是在电梯施工中发现很多单位为了美观采用大理石等材料做成大门套, 而没有给紧急开锁位置留有足够的空间, 部分单位甚至完全忽略了给开锁三角孔预留空间。当电梯安装完毕进行检验时由于此问题又不得不重新返工开辟紧急开锁空间, 这样不仅增加了建设成本同时延长了施工周期。为了保证当电梯出现故障时能够及时开展维修及救援工作, 在电梯安装过程中不能因为美观等原因而不给紧急开锁孔留有位置和足够的开锁空间。

2 电梯机房中存在的问题

2.1 机房中布置与电梯无关的设备

电梯安装相关规定中要求, 机房或滑轮间不应用于电梯以外的其他用途, 也不应设置非电梯使用的线槽、电缆或装置。在电梯检验中会遇到将压力管道、下水管道、消防栓、消防管道等设置在机房内而没有沿外墙敷设的情况。一旦管道破裂, 溢流出来的水将流到机房内, 控制柜内电气元件及主板有可能被烧毁。其次水流经工艺孔洞进入井道, 使得井道内引发电气短路、绝缘性能下降, 带来严重的经济损失, 甚至造成事故。在电梯检验中如果遇到此类问题验收单位会出具整改通知, 督促施工单位进行整改。这无疑将延长建筑的施工周期造成不必要的损失。

解决此类问题最重要的还是各设计单位和施工单位应熟悉国家对电梯制造安装方面的管理规定和标准规范, 充分了解电梯安装对相关工程的要求, 从源头上防止此类问题的产生。

2.2 电梯机房环境温度和通风设施不达标

电梯安装标准中明确要求电梯机房中应当安装一定数量的通风装置, 使机房温度保持在5-40度之间从而保证电梯的安全运行。但在实际的施工过程中发现很多单位为了压缩建设成本没有在建筑顶层的电梯机房中安装通风设施, 甚至没有开设窗户或通风口, 造成电梯机房通风散热不充分。尤其是在夏季高温时, 由于太阳的照射时间长, 温度很高同时电梯在工作过程中产生大量的热量, 最终使得机房中的温度远远高于标准中的温度要求, 这将大大增加电梯的故障率同时缩短其使用寿命。

为了使电梯机房工作温度符合国家标准中的相关要求, 在机房中应当安装适量的通风设施, 同时安装温度报警装置实时监测机房中的工作温度, 保证机房温度始终满足国家标准要求。另外, 在安装通风设施的同时, 也应当在设施对面墙体上安装百叶窗, 从而使空气及时对流将机房中的热量快速散发出去, 保证机房的工作温度。在设计通风口时应当保证出现大雨等恶劣天气时机房不会进水, 保证机房的工作安全。

2.3 主电源开关的安装位置不符合相关标准的要求

《电梯技术条件》中要求电梯工作电压与额定电压相比其波动幅度应当在±7%的以内。本人在实际工作过程中发现, 很多时候电梯的工作电压不能够满足这一要求, 尤其是在夏季和冬季用电高峰期其工作电压都会低于标准中的要求。

此外, 主电源开关安装位置不符合要求也比较常见。《电梯工程施工质量验收规范》中要求, 主电源开关应能从机房入口处方便接近。提出这些要求的目的是电梯一旦出现紧急情况, 能够快速切断主电源, 使电梯停止运行。实际工作中发现有部分品牌电梯的主电源开关距机房入口太远, 甚者安装在机房入口对面, 还需要绕过主机。笔者经了解并对同类问题进行跟踪, 发现个别电梯品牌电梯发货时未配主电源开关箱, 安装队就用建筑单位现有的开关电源箱, 故出现上述情况。现场处理应开具整改通知书, 在机房入口处加装主电源开关。

3 电梯内部装潢对其性能参数的影响

本人在工作中经常发现很多电梯在安装施工结束并经过验收后, 很多单位为了使电梯更加美观会对电梯内部进行装饰, 比如在内部安装空调, 在四周的墙壁上安装装饰板, 在地面上铺设大理石板等。这些装饰无疑会在增加电梯的重量同时在一定程度上改变了电梯的受力结构, 影响到电机拖拽和制动器的裕量是否充足, 缓冲器和安全钳的容量是否充足等一系列问题, 严重时将直接影响到电梯的安全运行和使用寿命。

为了避免电梯内部装潢对电梯的安全运行造成不必要的影响, 施工单位在进行施工时应当根据电梯的性能参数为电梯装潢留出一定的空间, 同时对装潢的重量和结构给出一定的指导意见, 对平衡系数的调试给出合理的规定, 从而保证电梯的安全运行。

4 结语

在社会科技和经济快速发展的今天, 为了方便人们的生产生活, 电梯已经被大量用来乘坐人和运载货物。在电梯的安装施工过程中要注意各种问题, 各个安装环节要做到面面巨细, 同时做好相关的运行检测工作保证运行的安全性。保证电梯运行的安全性就是保证人们的生命和财产安全, 才能够使电梯更好地服务于人们的正常生产生活。

参考文献

[1]刘焱.网络计划技术在设备大修中的应用[J].科技与生活, 2010 (4) .

[2]李鸿文, 董自才.建筑施工组织设计中几个问题的探讨[J].2011 (10) .

[3]孙丽娜.电梯技术在我国的发展状况[J].科技与生活, 2013 (6) .

[4]应晨耕.电梯安装监检过程中常见的问题与对策[J].工程技术, 2011 (7) .

[5]张立国.电梯安装中几个容易被忽略的问题分析[J].科技与企业, 2013 (10) .

篇5：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

关键词：暖通；安装工程；施工；问题；措施

随着社会、经济的发展，人们的物质文化水平不断提高，人们对建筑工程的使用性能和安全舒适度更为关注，暖通安装工程作为建筑工程的重要组成部分逐渐成为人们关注的焦点。因此，要注重暖通安装工程施工中存在的问题，采取相应的科学措施对其进行解决，以有效保障暖通安装工程的施工质量。

1 暖通安装工程分析

暖通工程主要包含采暖工程、通风工程以及空气调节工程三个方面，而这三个方面又简称为暖通空调。其中采暖也叫供暖，主要是指根据需要提供负荷给建筑物，按实际要求保持室内温度高于外界环境，散热器是其利用的主要设备；通风是指空气进入或排出室内的过程，利用室外新鲜的控制替换室内空气，保持室内空气的新鲜度，主要分为自然通风和机械通风两种形式；空气调节主要是利用空调调节室内或空间内的温度、湿度、洁净度以及空气流动的速度，以便保障建筑物内有足够的新鲜空气的环境控制系统。所以在暖通工程施工时涉及了送风系统、排风系统、除尘系统以及水系统等众多的方面，因此暖通安装工程施工过程中需要注意的问题较多，施工单位必须提高施工技术水平，采用科学的手段和措施对存在的问题进行解决，保障暖通工程充分发挥其重要作用。

2 暖通安装工程施工中需要注意的问题

2.1 暖通设备噪声超标 噪声超标问题是暖通工程施工中的需要注意的重点，噪声超标主要包括：一是大功率风机噪声超标，这主要是由于风机的质量问题，与风机的生产和制造厂家具有直接的关系，国外风机产品质量好高于国内产品，参照值普遍好于实测值；二是当前暖通空调设备的安装没有采取相应的降噪处理，尤其是风机房和通风管道的隔音设计欠缺，导致噪声超标问题的发生。

2.2 设备管线定位不准和交叉 现代暖通空调设备主要有空调出口、送风管、排风管、冷凝水管等各种管道系统，其复杂程度较高，暖通空调工程前期的设计缺乏科学性、合理性，导致暖通空调的管道尺寸、布局以及整体规划与实际的安装施工情况不符，从而导致管线交叉和定位不准问题的出现，严重影响了暖通空调设备的安装施工，同时还会耽误后续的其他工程项目的施工，造成建筑工程的整体进程以及质量得不到有效的保障。

2.3 水循环系统不畅通 暖通空调工程中出现的堵塞主要集中在冷冻水系统循环管道中，而造成这种问题的原因主要包括两方面：一方面是现代暖通空调冷冻水系统存在回路较长、弯度较大以及死角较多等问题，导致结头、分水管以及阀门等部位比较容易形成气塞，从而造成了冷冻水系统的堵塞；另一方面是暖通空调水循环系统的施工因为没有及时清理电焊、土木施工、连接操作等施工工序产生的废弃物，并且在水循环系统的最低位置没有设置相应的排污阀，造成管道因这些废弃物的堆积而发生堵塞问题。

2.4 暖通空调管道凝露问题 暖通空调管理发生凝露问题主要是由于安装的设备及管道的关键材料存在质量问题，导致管道发生表面渗水，从而引发滴水问题。同时管道的安装施工质量偏低也是造成管道凝露问题的重要原因，没有对管道的结合部分进行密封，管道的保温效果不佳，容易形成水分凝集。还有就是管道的安装和布局缺少相应的冷凝水排出设计，造成冷凝水的大量堆积，造成管道滴水问题的出现。

3 解决存在问题的有效策略

3.1 合理设计，准确定位 首先是加强暖通空调工程设计的管理，提高设计的合理性与系统性，利用管道线路综合设计的方法，统一规划建筑物内的暖通空调各个子系统管道线路的布线，综合考虑各个环节的管道线路走向问题，防止不同系统管道线路设计的冲突。其次是施工阶段的有效控制，施工开始前参建单位的项目负责人以及技术人员要仔细审查施工设计图，对设备的定位、预埋预留位置进行逐一核对，同时加大施工过程中的监管力度，保障管道线路施工的规范性、合理性。

3.2 暖通空调设备的科学安装 为了更好地降低暖通空调设备的运转噪声，安装时可以采用弹簧阻尼减震系统处理风机、管道以及结合部位的噪声问题。同时风机房的噪声问题可以通过在机房墙体外表和吊顶材质上应用粗糙平面的吸音板，吸收暖通空调设备产生的部分噪声，从而降低设备噪声的传播。

3.3 完善暖通空调工程的水循环系统 为了完善暖通空调工程的水循环系统，在设计阶段就要合理安排水循环系统的管道线路高度和坡度设计，减少由于设计的不合理导致的气囊问题，同时要在气囊出现的位置进行专门排气系统的设计。此外，要加强各个施工工序完工后的水循环系统管道的清理工作，保障管道内的清洁度，在水循环系统的施工过程中要注意防护封闭管道口的污染。还有就是要在水循环管道的低端设置专门的排污阀，以便及时排出污染物，保障水循环系统的畅通。

3.4 提高暖通空调系统的保温效果 在施工之前，对于暖通空调系统的保温材料的质量要进行严格的检验，检验合格后才能投入使用，同时做好施工技术交底的完整性，要监督施工的全过程，防止出现管道与保温套管配置不合理的问题出现，确保管道与保温套管的契合度符合规范标准和设计要求。还要做好弯头和阀门等接口位置的保温工作，并严格控制其质量。此外，对于冷冻管通过墙体的部位也要加强保温防护，有效保障墙壁和管道保温层之间的严密结合。

4 结束语

总之，暖通安装工程施工是一项涉及范围较广、复杂性较高的工作，施工单位应采取针对性的措施解决施工中存在的问题，提高施工质量，促进暖通工程调节空气质量、保持室内温度及湿度舒适等重要作用的有效发挥，满足现代人们的生活需求，从而提高建筑工程的整体经济效益和社会效益。

参考文献：

[1]陈冰.暖通安装施工质量控制与需要注意问题探讨[J].民营科技，2012，05：272.

[2]周华均.浅谈暖通安装工程施工质量控制[J].科技风，2012，05：164.

[3]卜春贵.浅析暖通安装工程的施工要点[J].黑龙江科技信息，2010，35：300.

篇6：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

关键词：安装机械,设备整体,技术要求

1 概述

机械安装是一个施工环节多, 内容复杂的过程。在这样的过程中, 常常会出现一些问题。面对这样的情况, 相关的设计人员就要具体问题, 具体分析, 从技术以及工人的专业素质方面寻找原因。机械整体的安装, 对工人的技术要求相对较高, 其安装的精度也有很高的要求。安装过程中的多有数据都必须符合相关的规定, 不可出现规定范围内的误差。由于很多机械是在建筑工程, 以及生产中所使用的, 因此, 一旦出现安装上的误差, 那么机械在使用的过程中必然会出现错误, 这样的错误所产生的后果, 不堪设想。所以, 全面提高机械安装人员的专业素质, 监管好安装过程中的每一个环节, 是非常必要的。

2 机械设备安装简介

机械设备的安装, 一般情况下, 都是厂家事先将各个部件运送到指定地点, 施工人员借助一定的工具与专业仪器安装到具体位置, 然后根据具体的要求, 进行调试, 进而达到使用标准的过程。

2.1 机械设备安装的一般过程。

各种机械设备的安装工序一般必须经过:吊装运输、设备开箱检验、放线就位、设备固定、清洗、零件装配和部件组装调整、试运转及工程验收等。

2.2 机械设备安装的施工内容。

主要包括设备的起重和运输、机械设备整体与零部件组装、管配件的安装、切割和焊接、各种容器内部零件的装配、电动机的安装、仪器仪表和自动控制装置的安装调试、试压以及试运等工作。

2.3 机械设备安装施工要求。

首先要严格保证设备安装的质量, 要按设计图纸、设备结构图、安装说明书和施工验收规范、质量检验评定标准以及操作规程进行正确的施工, 其次还要采用科学的施工方法, 加快工程进度, 保证按期投入生产。

3 机械设备安装及注意的相关事项

机械的安装过程是一个非常繁琐的过程, 是工作人员之间默契配合的结果, 也是工作人员专业素质的体现, 因此, 在机械设备的安装过程中, 每个环节都要非常细心。每一个步骤的检查工作, 都要落实到位, 工作人员在具体的操作中, 要注意以下几个方面:

3.1机械设备的包括很多步骤, 因此在安装之前, 工作人员一定要做好充分的准备, 将安装的图纸中各项参数进行全面的检查和对照, 对照的内容包括对法兰的对照, 各种管线以及管道的对照, 接线盒以及联轴器的对照等等。并且有很多需要外连的地方, 也要进行仔细的检查。在设备的各个部件进行就位安装之前, 工作人员还要将地脚螺栓的安装以及剩余的基础工作做好。在确定各个部件以及图纸都符合规范以及要求之后, 就可以进行设备的组装工作了。

3.2设备组装的地点, 要事先选好, 并且要保证其平整, 无杂物。这样做的目的是为了确保机械设备的精度。设备部件是在工作人员的仔细检查之后才能使用, 由于机械设备的部件较大, 要求的精度较高, 因此, 施工人员的技术水平也是保障其质量的关键。并且施工人员在机械的安装过程中, 一定要保障每一步的工作都与图纸的相关设计保持一致。机械安装的每一个步骤都非常重要, 工作人员都要经过仔细检查, 这样才能组装出最好的机械。并且保障了机械投入后的使用效果。

3.2.1模拟基础板预埋地脚螺栓法。对于有基础板的设备, 采用模拟基础板预埋地脚螺栓的方法。即在预埋地脚螺栓前, 根据基础板的尺寸及开孔情况, 预先制作一个模拟的基础板, 然后将该模拟基础板与地脚螺栓用螺母锁紧, 地脚螺栓穿挂在土建基础的钢筋上, 最后与设备基础一起浇注。

3.2.1.1地脚螺栓安装。安装地脚螺栓:模拟基础板固定后, 即可按各工段的螺栓数量分别穿挂地脚螺栓, 并用水准仪调整地脚螺栓的标高。地脚螺栓调整:模拟基础板固定后, 地脚螺栓的位置基本定位, 这时需对地脚螺栓位置进行复核, 使之达到精度要求。地脚螺栓固定及保护:用2个螺母将地脚螺栓固定于模拟基础板上, 且用钢筋将螺栓与螺栓焊接, 使螺栓形成一个固定整体, 以保证地脚螺栓的稳固性。

3.2.1.2基础板安装。基础板就位:在基础达到设计强度后即可进行, 基础板安装前应先拆去模拟基础板, 对地脚螺栓进行必要的清洁处理, 并需对基础面进行打毛, 就位基础板时螺钉调整的垫块应平稳。在传统的方法中还存在一系列的问题, 要综合的将问题解决好, 必须在实践的安装工作中不断的总结经验, 并依据先进的科学技术进行不断的改革创新。在安装工艺流程上也有了一定的变化, 并对具体的安装细节提出了更高的要求。这对于机械安装来说, 全面的提高了其工作的质量, 并减少了在工程建设中出现的问题。为进一步的说明机械安装法, 下文将对具体的工艺过程进行阐述, 以便更进一步的了解机械安装的过程。

3.2.2施工工艺流程

3.2.2.1基础检查———凿去基础安装表面———对被凿去的部分进行处理———垫铁的制作———框模的准备———垫板的埋设——浇注——砂浆养护。

3.2.2.2垫铁的埋设。垫铁是机械组装过程中非常重要的部分。在进行垫铁埋设之前, 要清理组装台上多余的水分以及杂物。把规范机械的模具摆放整齐。然后将已经配比完成的砂浆灌入模具内部。切忌每一次的灌注都不可大于20mm, 在灌入砂浆之后, 工作人员需要对其进行充分的振捣, 振捣的标准就是到表边出水为止, 因为机械的安装过程中, 每一个环节都十分重要, 其安装质量直接对各种生产建设工作产生影响, 所以, 机械部件之间安装的精度非常关键。只有保证了这一点, 机械的整体质量才能有所保障, 进而提高其市场竞争力, 做出品牌效应。促进企业的发展以及经济的提高。

结束语

各种建设事业, 以及生产行业的发展, 都离不开机械的使用。机械设备的应用, 不仅能够提高工作效率, 降低工程成本, 还能最大限度的保障施工质量。机械的整体质量是机械行业得以发展的根本保障, 工作人员安装技术的提高是机械设备安装质量的关键, 并且安装之前的检查工作也要做到完美。这样才能保证机械整体的精度。在设备具体的使用中, 才能最大限度的发挥其职能, 以往的机械安装过程中, 由于工作人员的疏忽大意, 导致的机械安装失准的事故也时有发生, 因此, 机械的安装, 主要依靠工作人员的细心程度。工作人员需要时刻保持清醒的头脑, 这样才能最大限度地保障机械的合格率, 为企业创造更多的经济价值。

参考文献

篇7：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

摘要：在经济迅速发展和科技水平不断提高的推动下，电力机械设备的智能化和自动化水平得到很大的提高。电气仪表可以准确反映出电力设备的运行情况，进而确保配电系统和电力设备安全运行。毫无疑问，电气仪表的使用是科学技术进步的重要体现。电气仪表安装施工过程是一项复杂的工程，在施工中出现的任何小问题都有可能会对整个电力系统的运行产生极大的影响，所以，电气仪表的安装与调试是极为关键的一项工作。本文主要是对电气仪表工程的安装与调试要点进行分析，并提出一些相关看法。

关键词：电气仪表工程；安装和调试；注意事项

引言：

随着我国科技得到快速发展，经济也在飞速进步，科技的发展也让我国的电力系统在供电质量上得到很大程度的提高，它已由传统的简单的用电的供应设备转变为集各种科技于一身的电力系统。而电气施工的关键一直都是电力设备中的电气仪表的安装与调试，因为在其施工过程中，不管在其中的哪一个环节上出现一点点的差错都会影响整个电力设备的正常运行和使用。所以我们必须严格按照施工标准来进行电气仪表的安装与调试。

1、电气仪表在整个电力系统中的重要性

通过对电力、机械系统中某一个因素进行检测或者控制，进而有效的监控设备系统的整体运行情况，是电气仪表的主要功能。电气仪表的概念很广，例如各种机车中的速度测试仪、通信中的光功率计、各种开关等都可以称为电气仪表。在传统的电力系统中，因为没有办法预测较为常见的故障，所以在系统出现故障的时候，只能通过一一排除来对故障点进行确定。在现代化的电力系统中，因为电气仪表可以准确反映出电力设备的运行情况，所以当系统出现故障的时候，电气仪表上也会有相应的反常现象，进而可以迅速找出故障发生点，及时对设备进行维修。除此之外，在电力系统中安装电气仪表，可以提高整个电力系统的智能化水平。如果使用计算机技术对电气仪表上的数据进行检测，进而远程监控整个电力系统。毋庸置疑，在整个电力系统中，电气仪表能够发挥极大的作用。

2、电气仪表安装前的准备

电气仪表安装就是把各个独立的部件（仪表、管线、电缆、附属设备等）按设计要求组成回路或系统，以完成显示、检测或调节任务。这就是说电气仪表安装时根据设计要求完成仪表与仪表之间、仪表与工艺管道、现场仪表与中央控制室、现场控制室之间的连接。这样，在电气仪表安装时首先要对电气仪表安装设计图进行详细的阅读和分析，然后对施工进行详细的准备工作。在安装施工前要对仪表安装设计图中各个分项进行分析，其中主要包括设计说明书、电气仪表设备汇总表、电气仪表一览表、电气仪表加工组件汇总表、仪表布置图、供电系统布置图、供电原理图、调节阀、节流装置布置图等等。对上述各图纸分项进行详细的阅读及分析，使安装仪表及组件符合各仪表、组件要求，保证其质量。这样有助于安装后的检测和试运行。同时也避免在安装后，因为某个部件出现问题而导致整个系统不能运行。

3、电气仪表工程的安装步骤

3.1、安装监控室的仪表盘。在安装仪表盘之前，先制作其基础槽钢。与此同时，仔细核对土建设施中预留孔的数量、预留孔的位置。

3.2、安装工艺管路、工艺设备。在进行工艺管路安装的过程中，要仔细核对安装的位置以及数量，安装要严格遵照设计图纸进行。

3.3、对用仪表进行严格的检验、安装。

3.4、保护箱、仪表配线的安装。完成现场仪表的安装之后，即刻对现场仪表的保护设施进行安装，除此之外，对用来固定仪表的支架进行安装。

3.5、对现场的安装工程进行首次检验。完成现场施工之后，要及时清理现场，之后，首次检验仪表设施、管路等，试压、吹扫是主要的检验方式。

3.6、对电气仪表工程系统进行调试、校验。首先，调试人员把现场、控制系统连接起来，对工程进行三查四定工作。其次，检验、试运行施工工程，与此同时，对整个电气仪表工程系统进行调试、检验。

4、电气仪表的调试

4.1、电气仪表调试内容与调试程序

在电气仪表的安装工作完成之后，要对电气仪表设备进行调试，以检验电气仪表工程的安装质量，具体调试内容主要包括以下几点：一，通电检查安装的全部设备；二，对安装设备进行空载状态下的实验工作，对安装设备进行带负荷状态下的实验工作；三，对正常状态下的设备实行检查，对过载状态下的设备实行检查。除此之外，在对电气仪表进行调试之前，应该让负责安装的部门制订行之有效的调整方案。调试人员要对方案进行认真的阅读和研究，对其规定的调试要求要认真学习，进而确保调试的质量。

4.2、电气仪表调试的注意事项

对电气仪表进行调试的注意事项主要有以下几点：一，在电气仪表的安装过程中，要避免接线箱的接线端子出现松动，进而防止接受的信号出现不真实的状况；二，在安装现场中，选择一个最合理的位置，對电气仪表进行调试，以避免检测信号失真，进而最大限度的降低调试的误差。

结束语：

电气仪表工程安装和调试的质量，直接影响到电气仪表系统投入使用后是否能够正常平稳地运行，因此加强对电气仪表工程安装和调试的管理至关重要。电气仪表安装和调试涉及的内容较多，需要各部门和各专业的紧密配合，通过严格施工来构建一套满足企业实际情况的电气仪表工程系统。这就要求工程设计部门的设计必须严格符合企业实际生产情况，通过严格的施工才能建设安装出一套适应企业生产的、合格的电气仪表工程系统。

参考文献：

[1]鲁宝 电气仪表工程安装和调试的要点分析[期刊论文]-中国化工贸易 2013（10）

[2]张明 论电气仪表工程安装与调试[期刊论文]-黑龙江科技信息 2007（17）

[3]卢建军 电气仪表工程安装与调试应注意的问题[期刊论文]-城市建设理论研究（电子版）2014（21）

篇8：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

1 质量管理

建立质量保证体系和施工前的质量监督。建立合理的质量保证体系和做好施工前的质量监督工作尤为重要。承建企业要以国家关于建筑质量的检验标准为基础, 结合自身对质量检验的要求, 制定出可落实的质量保证方针, 并在施工建设中以此为标准。施工前召集相关领域专业人员, 对设计图纸进行仔细分析, 结合施工现场, 努力发现不合理的地方, 及时地加以修正和改进。

由于工序质量、分项或分部工程的质量形成并决定工程的最终质量, 并且最终质量是一次性的, 不可更改的。因此, 作为大型机电安装必须有一个健全完善的质量管理体系, 从工程实体形成阶段、施工层次和影响的施工流程、施工工艺、施工方法、人员素质、机具设备、施工环境、材料进场和使用等方面, 对质量控制进行全面策划和控制。因此, 有必要成立以项目经理为主, 生产副经理、项目总工程师、相关职能部门负责人、工长和各分包负责人构成的质量控制管理体系。施工中的质量控制根据已会审的电气设计图纸及有关技术文件, 以及经审批的施工组织设计或施工技术方案进行施工;若在施工中发现图纸中有问题, 需及时提出并作出相应的处理, 但不可未经同意私自变更设计;要坚持执行并落实“三检”制, 关键部位需有旁站监理;严格推行实施规范化操作程序;编制符合工艺标准、规范、可操作的质量控制程序;注意在平时及时收集并整理资料, 尤其是隐蔽工程的验收资料和隐蔽签证的收集、整理和保存;未经有关人员在隐蔽验收表上签字, 不得进行下道工序, 以防监督流于形式;做好施工日志的记录。

2 安全管理

人是保证施工质量的核心因素, 在施工人员中树立质量第一的观念。切实贯彻执行“安全第一”的施工原则, 落实和执行《中华人民共和国劳动法》、《建设工程安全生产管理条例》、《建筑施工安全检查条例》等相关法律条文。建立科学, 安全, 防范的新型管理平台, 做到“依法防范, 及时排险”项目部组织相关技术人员编制机电安装工程安全施工组织总设计, 编制专项工程或分部工程安全施工组织设计, 对较重要的冷冻机房、水泵房、冷却塔室、发电机房和高低压配电室等编制单项工程安全技术方案和措施, 从制度、人员、材料、设备、技术、资金和施工环境条件等方面作出策划和安排, 确保安全施工的顺利展开。

3 施工安装预定计划、总体布置要主次分明

在劳动力的分配上, 以“定向输入, 统一分配, 合理流动”为原则, 避免因劳动力分配不合理或是劳动力不足照成工期延误。做好施工图纸的归档及保护工作。尽全力配备先进, 高效, 足量的工程机械设备, 这是工程质量和工程期限的重要保证。准备足量的工程材料, 确保材料供应的充足和畅通。经多方面考虑、技术论证, 科学、有序地计划安排每项机电设备的安装施工顺序, 不可随意改动, 影响工程进度的连续性。开工前, 需对变电所、压风机等主要设备的安装做出充分准备, 为顺利施工创造条件。如先确定电源、动力源, 再配备井架、提升绞车等, 只有这样按主次分明、轻重缓急, 有序、合理的安排, 有目的、有计划地进行安装工作, 才能保质保量地完成施工。其次, 对安装工作要总体布置、统一安排。对大型安装工程, 由于设备多, 安装环节多, 因此对每一项安装都必须有总体布置, 做到统一安排, 施工队中必须有一个统一指挥的机电队长 (或项目副经理) 对各项工作进行协调处理, 集思广益, 多征求职工的工作意见。作为管理人员对各项安装要了如指掌, 对下一步该干什么、怎么干。第三, 严格按设计要求施工每一种设备的安装, 都有很严格的技术要求, 只有按设计技术要求施工, 才能减少不必要的时间流失和材料消耗。一种设备的基础是经过设计部门的计算设计出来的, 按要求施工, 才能保证质量, 保证安全。以安装施工大型机电设备为例, 安装一般包括:安装基座施工、安装前的准备、设备安装等几个过程。其中:安装基座施工。在进行基座施工放线前, 必须合理确定设备安装位置及合理布局、配套机械及运输车辆通道、上料台、堆料场等, 必要时予以修整。大型机电设备组合件较多, 要想顺利组装并保持安装后工作性能稳定, 在测量放线、预制或砌筑基座前期阶段, 须严格按技术规范进行施工。安装之前的准备。设备安装之前应再 (下转第331页) (上接第386页) 一次对其进行外观质量检查。如各种螺栓、螺母有无松动;焊接件焊缝处有无裂纹、气孔等缺陷;燃油及水、气的储量及管道接头是否牢固, 有无泄漏;电路布线是否整齐, 绝缘性能如何;所有旋转、往复运动部位的安全保障机件的有效、齐全程度等等。此外, 还要进一步查看安装所需的小型机具、材料的准备情况。

4 常见问题及时处理

在安装过程中, 会出现这样那样的问题。如电气设备问题:隔离开关安装时操作不当或动、静触头接触压力与接触面积不够, 会导致接触面电热氧化, 增大接触电阻, 灼伤、烧蚀触头, 引起事故。其次, 断路器弧触指与触头的装配不正确, 接触压力、插入行程、分合闸速度及同期性达不到要求时, 将使触头过热、延长熄弧时间, 导致绝缘介质分解、压力骤增, 甚至引发断路器爆炸事故。这需要保证施工人员的专业素质参与安装的施工人员, 需经过岗前培训, 以掌握一般的安装知识和安装标准, 保证其具备相应的专业素质, 进而保证施工质量和安全。如, 由机械人员负责安装机械部分, 由电气人员负责连接电气部分, 严格按规定规范接好设备供配电电源电路, 在电路安装完成后进行设备试运转, 以便提前发现问题, 及时进行处理和检修。安装后, 再对设备安装的合理性、完整性及安全性等进行全面的检查。

5 技术资料的管理和归档

篇9：监控摄像机安装在消防通道需要注意的问题

[关键词]10kV变配电;安装;运行;问题

电力资源现以成为人类生活中重要的组成部分，因此为了追求更高质量的电力需求，供电设备得到了全面的发展，10kV变配电设备也成为了保障人们生活工作用电的重要设备。变电设备的安全运行是保障用户用电可靠性及安全性的基本前提，一旦变电设备发生异常或故障，应及时进行有效的处理，降低事故的危害性，保障正常供电。

1.变电设备与土建工程的配合

一是科学的将电气施工与土建施工相配合作业，是改善整体安装质量的重要举措，电气施工实际上存在于土建工程的各个环节中。常见的土建配合作业内容有：暗配电气线路及接地设备的预埋;电气设备的固定支架与台座的预埋等。

二是在土建工程施工时，需要对电气管线穿墙过板的孔洞进行预留，方便电气施工。与电气设备相关的安装基础、渠道、螺栓及梁柱结构等的具体位置及标高应进行准确的检查，严格根据相关设计图纸进行相应参数的确定;另外建筑的门窗及通常关系到电气设备的搬运与安装，也应进行考虑。

三是对电气设备安装构件及相关加工件的型号及尺寸进行检测，是否满足用户需求与建筑实际情况。在条件允许的情况下，可将高空安装的电气构件，先在地面组装，在随着土建工程施工流程，一并吊装，进而降低不必要的高空作业[1]。

2.安装中的技术问题分析

2.1安装吸湿器

现在市面上的新型变压器都安装有吸湿器，可见其重要性。吸湿器的作用一方面是交换变压器空气，另一方面是过滤。在变压器运行中，随着负载及温度的变化，易导致变压器油体积增大，以致储油柜呼出或吸入空气，空气的交换将经过吸湿器，能够起到良好的净化与隔离的作用，以保证变压器油具有良好的绝缘性。吸湿器的安装中有以下几个细节需要重视：一是需将密封用的橡胶垫在储运时进行中心孔穿透处理，以免吸湿器无效;二是投入运行前，要及时去除吸湿器油封口的垫圈，并注入适量合格的变压器油，油封盖不宜过紧。未去除垫片或油封盖过紧，将影响吸湿器的正常使用。

2.2导体连接的安装及软起的安装

电气设备中，接线柱螺帽及螺杆主要有铜质与铝制，这也在一定情况下，促使了铜铝连接。若处理不好，则可能导致螺帽、螺杆发生氧化、发热，甚至烧毁设备。因此在铜铝不宜直接连接，而是使用过渡板或铜铝线夹。

在变压器的高、低压侧应正确安装熔断器。跌落式熔断器是目前使用较广泛的熔断器。高压侧熔断器与地面的垂直间距应大于4.5m，各相熔断器的水平间距应大于0.5m，跌落式熔断器的轴线应保持30度左右的倾角，以便正常跌落。而低压侧其与地面垂直间距应大于3m，各相之间间隔大于0.2m[2]。

2.3安装避雷器

在自然界中雷电事故是威胁配电变压器正常运行的最大因素。对此，变压器需要准确安装避雷设施。传统的瓷套阀式避雷器不能有效的实现防雷，应采用无缝隙氧化物绝缘套避雷器，其具有电压耐受性强、密闭性好、防护稳定等优点。通常熔断器与变压器之间是安装避雷器的合理位置，并尽可能接近变压器。另外，还需要重视低压侧电波及反变换波的影响，因此也需安装低压避雷器。为了防止雷电电流的接地电阻降压与避雷器的残压发生重叠，破坏变压器绝缘，应使用合理的铜芯塑料线将避雷器接地导线、变压器外柜及低压侧的中性点进行连接，并共同连接在接地设备的引线上。

避雷器安装在跌落式熔断器前时，无论变压器是否正常运行，避雷器都发挥避雷效益。在多个避雷防护系统中，若某个受到雷击而失效时，则需进行全网断电检修，这就加大了工作量，作业繁琐不利于电网的运行。且避雷器距离变压器15m以上后，避雷器的作用将大大降低。避雷器最合理的安装位置是在跌落保险之后，变压器近旁能够与变压器实现同步作业。安装避雷器时，若错误安装了抱箍位置，将很大程度上降低避雷器的爬电距离，增大电流泄漏，降低绝缘水平。在粉尘污染较为严重的地区，避雷器易发生闪络现象。

2.4安装接地设备

接地设备是配电变压器的重要组成部分，不仅是电网工作需要，也是重要的安全保障。在直接接地的低压配电中性点系统中，无论是高压侧或低压侧接地端以及变压器外壳都应与接地网保持有效连接。就目前我国农村电网改造工程中，小容量变压器布点极多，10kV配电变压器极易遭受雷击影响，而接地電阻不能满足规范要求，电阻值过大，以致雷击电流不能有效导入地下，以致避雷器受到巨大的残压影响，或出现接地电阻产生较高电压降，而导致变压器烧毁。在10kV配电变压器中，容量低于100kVA的，其选择的接地电阻应低于10Ω;容量超过100kVA的，其选择的接地电阻应低于4Ω。安装完成后应及时进行电阻测试。另外变压器外壳的接地效果要求较高，需使用螺栓紧固接地外壳，也便于检修，不宜使用焊接紧固。接地设备主要有横向接地体与纵向接地体组成，横向接地体通常使用6m长的扁钢，纵向接地体则使用3根同规格同长度的角钢并分别与横向接地体焊接。横向接地体的预埋深度通常为0.8m，纵向接地体则在其基础上夯入地里。使用40×4mm扁钢作为接地引上线，有利于检修与安全用电。在柱上式的变压器安装中，应在变压器下部的槽钢位置设置引上线连接点。新建及整改的变台应使用多股绝缘线作为引落线，且根据变压器的额定容量选择合理的截面，需要主要的是，高压侧的引落线铜芯应大于16mm2，铝芯应大于25mm2，严格摒弃单股导线与劣质导线的使用。并正确计算引落线与周边建筑的有效安全间距。

2.5供电检查

变压器在供电试运前，需进行必要的全面检查。具体的检查内容有：一是交接试验单据健全，数据合格;二是全面清理变压器内外杂物，保证本体及附件的完整性;三是保证一、二次引线相位准确，绝缘合理;四是接地无误;五是通风换气良好;六是准确悬挂标志牌[3]。

3.结语

综上所述，10kV变配电设备与整个电网的正常运作有着直接的联系，因此需要高度重视各方面的技术要点，保障其正常运行。

参考文献

[1]何永富.小议10kV变配电设备安装时需要注意的问题[J].黑龙江科技信息，2010，35：320.

[2]丁传付.10kV变配电设备安装时应注意的几个问题[J].农村电工，1998，03：6-7.