中小学校行政领导后备干部申请述职报告发言稿

中小学校行政领导后备干部申请述职报告发言稿（共4篇）

篇1：中小学校行政领导后备干部申请述职报告发言稿

述 职 报 告

尊敬学校领导、在座的各位教学同仁： 大家下午好！

我于2014年6月毕业于xxx，获教育技术学（主修）和人力资源管理（辅修）本科双学位，熟练掌握计算机办公软件操作，同年9月以特岗教师身份来我校任教。特别感谢大家四年来对我无微至的帮助和关心，使我能胜任今天的工作，快乐的工作。本学期我担任五年级三个班的英语教师、学校教务员及资助专干。

作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，在政治上与党中央保持高度一致，积极向党组织靠拢。爱岗敬业，乐于奉献，教书育人；注重教师形象，为人师表；自觉遵守学校制度，服从学校安排；时刻把做一名优秀教师的理想铭记在心。

在教学工作方面，优化教学方法认真钻研教材，不断通过多种途径的学习，来提升自己的教学能力。通过向教学经验丰富的同事虚心请教和自己的逐步积累，快速成长。积累了不少的教学经验，并把这些宝贵的经验方法合理运用到实际工作中取得了一些成绩。在2017年下学期期末测试中，所教的五年级三个班英语成绩在江口辖区分别排名第一、第二、第三名。在国培计划(2017)“送教下乡”小学英语培训 项目中，主讲的汇报课《What time do you get up?》被评为精品课。

在做好教学工作的同时，我还密切配合学校教导处、总务处等学校其他部门开展好各项工作，如教务工作、学籍档案管理工作、扶贫工作、营养餐管理工作等。无论做哪项工作，我都全身心投入，毫无怨言，几年来我也记不清自己加了多少班，庆幸的是辛勤的工作获得了学校部门领导和上级的肯定和好评。

2016年被学校评为“优秀教师”，2017年下学期被评为溆浦县“优秀教师”，业余努力自修，四年来所撰写的多篇心得论文也分别获市一二等奖。

三年的教务工作，多部门的工作参与，耳濡目染，使我有了一定的业务和管理经验的积累，为了更好的提升自我，锻炼能力，提高自身素质，今天我作为后备干部申请人员在这里述职。如能申请成功，我将不负众望，不辱使命。即使落选，我也会正确的去面对，我会把此次活动作为是对自己的考验和历练，不忘初心，一如既往的象家人一样和大家和睦相处，互帮互爱，教好书育好人。争取早日在教学上形成自己独有的特色、有个性的教学风格，争当一名优秀的教师！

非常感谢您们的聆听，谢谢！

2018年4月12日

篇2：中小学校行政领导后备干部申请述职报告发言稿

尊敬的领导：

您好！

我叫xx，女，1992年5月出生。2014年6月毕业于xxx，获教育技术学（主修）和人力资源管理（辅修）本科双学位，同年9月以特岗教师身份来到xxx任教。现任五年级三个班的英语教师、学校教务员及资助专干。

熟练掌握计算机办公软件操作，四年来密切配合学校教导处、总务处等学校其他部门开展好各项工作，如教务工作、学籍档案管理工作、扶贫工作、营养餐管理工作等。

任教以来一直勤勤恳恳，爱岗敬业，服从学校安排，获得了学校部门领导和上级的肯定和好评。为了更好的提升自我，锻炼能力，提高自身素质，我申请加入学校领导人员后备干部，恳请领导考察我！

申请人：xxx

篇3：中小学校行政领导后备干部申请述职报告发言稿

让区新华小学2011-4-12

4月8日下午，我校领导班子及后备干部一行5人，在赵校长的带领下参加了由区教育局、教师进修学校组织的中小学领导及后备干部专题培训活动。本次培训我校应参加人数为5人，实际参加5人，均做到了认真倾听、详细记录、及时反馈，并如数上交了培训记实。

在本次培训活动中，市干训部主任付红霞同志为我们做了精彩的报告。她通过《中层也精彩——学校中层干部的修炼之道》这一专题讲座，从“我是谁、我修炼、我智慧”三个大的方面系统地为我们阐述了作为中层领导干部，我们应明确、了解、掌握的工作方法，并用幽默、智慧的语言具体论述了作为中层领导干部的修炼之道。

结合本次培训，我校领导干部展开了积极地讨论，交流了各自培训过程中的心得体会，我们一致认为，本次培训使我们明确了一下几点：

1、明确认识到了自己在学校中所处的地位。

我们作为学校的中层，发挥着承上启下的作用。工作中我们有着双重的身份，我们既是下属，也是领导。作为校长的下属，我们要做到辅助校长做好学校的各项工作，执行校长的决策，当好军师与将军；作为教师们的领导，我们要做到身先士卒，发挥好表率作用，同时也要想教师所想，积极

为教师们排忧解困。因此，这承上启下的作用能否发挥好，还要看我们中层各自的能力。

2、要想发挥好中层的作用，我们要努力谋求自身的长足发展。

实践出真知，能力才是硬道理，要想获得领导的满意、教师的认可，不是一两句话、一两件事能够解决的，那是一个长期的过程。在这个过程中，我们就要努力学习，掌握各种有利于自身发展的知识，为自己不断地充电，以保持长期运转。

3、要想学校长足发展，中层之间要形成合力，心往一处想，劲往一处使。

虽然我们各自工作的内容不同，但性质相同，目标相同。作为一个积极向上的集体中的一员，我们中层之间的合作、沟通不仅是工作需要，也是自身需要，更是长远发展的需要。

篇4：学校后备干部述职报告

学校后备干部述职报告

时间飞逝，20**~20**学年度的教育教学工作已接近尾声。担任副校级后备干部一年来，在各级领导的关怀指导下，通过学习和实践，使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高，虽忙碌劳累，却满是收获的喜悦。为了更好地总结经验，改进不足，现将本学年的工作述职如下：

一、政治思想：

作为一名具有14年党龄的“老”共产党员，我始终将党和人民的利益置于高于一切的地位，坚决执行党的路线方针，忠诚于党的教育事业，为人师表，甘于奉献，勤于探索，团结协作，争做一名优秀的人民教师。

作为一名中心校的教导主任，我积极主动与业务校长沟通，及时与一线教师取得联系，协助主管领导抓好全乡的教学工作。始终保持高度的政治敏锐性，安贫乐道，身先士卒，摆正位置，做好本职，全力做好领导安排的各项工作，使我校教育教学工作屡创佳绩。

二、具体工作：

（一）、教学常规：

1、学籍管理：由于新教学楼落成，各村小撤并到中心校重组班级以及入城就读生反流等实际情况，本学年的学生变动较大，学籍管理是一项大工程。为了迎合今年迎省检工作，按照市局基教科新下发的各项标准表格，我在上学期重新创建各班级学生名册和设计填报各项统计表、汇总表，以及新建了各年段文化户口的基础上，再次调整了相关表册，进一步完善了我校学籍管理工作。

2、教案作业检查：每月一次的教案作业检查我都亲自来做。本学期重新设计了教案作业检查记录，使其更有针对性，更具操作性和实用性，在每一次检查之后，都及时进行一对一反馈和总结，将存在问题和改进意见告知教师，确保我校教案作业优质化。

3、听课、评课：本学年我共听课**0余节，外出培训学习40天，极大地提高了自身的业务能力。作为教导主任，我坚持深入班级听推门课，发现教师在课堂教学中的优缺点，诚恳地提出指导性意见，尤其在新教师的课堂教学方面，发挥指导作用。

4、查岗查堂：教学管理工作是学校教育的首要任务，应该常抓不懈。我们坚持查岗查堂制度，规范教师的办学行为，杜绝“三乱”现象的发生，切实保证减轻学生的负担，向课堂教学要效益，实现教学最优化。

（二）、校本教研： 1、20**年9月份，我校申报了**市特色学校和校本教研特色学校。在深入领会校领导在创建“双语特色学校”方面的精神后，我积极献计献策，全力协助业务校长搞好双语渗透的各项工作，共同探索双语特色之路。在年末特色学校阶段性检查验收工作中，我校被评为“**市创建特色学校先进单位”，我深深为之自豪。2、20**年10月24日的“打造高效课堂，创建双语特色校本教研会”，与领导精心设计，周密部署，得到了于局长和进修学校领导、市区部分参会领导的高度赞扬，学校被评为“**市特色教研先进单位”，真的很开心。3、20**年4月9日至4月13日的“因学定教，双语渗透”校本教研周，全员大练兵，从班主任到科任，无论年长的还是年轻的，一周二十五节课，一把校长和业务领导全程听课，每天下午评课，有效提高了我校教师的整体业务水平。

（三）、其他工作： 1、20**年5月31日的师生田径运动会，我担任副总指挥。除了积极与校领导商定运动会各项事宜，督促体育教师和班主任协调配合，合理安排时间进行运动会相关项目的训练之外，我还亲自负责运动会检阅式和广播操展演活动的训练，收到理想的效果，得到领导、全体师生及家长的好评。2、20**年末迎检工作中，听从统一分配，按照分解的目标体系完成材料归档工作，使全校迎检工作得到上级领导部门的高度评价。

三、自我提升：

（一）、外出学习： 1、20**年9月15日至9月30日，去省教育学院参加“国培计划（20**）——**省农村中小学薄弱学科小学英语教师培训班”学习半个月，为自己进行了一次大换血，为指导今后的英语教学提供了基础保障。2、20**年4月2日、3日带领三名优秀班主任到**参加“对话名师：班主任专业化发展·全国名师实战论坛暨班主任现场头脑风暴”培训。3、20**年6月1日至3日，到**参加“全国著名小学语文教育专家新课程标准解析与教学指导专题研讨会”，深入学习领会（20**版）新课标的精神实质。4、20**年6月5日至7日，带领我校英语教师王金华参加“**市小学英语课堂教学竞赛”，取得了优异成绩。

5、此外，还组织教师参加了20**年10月18日在海龙中心校开展的学前教育现场会、10月21日在湾龙中心校举行的教学能手汇报活动，20**年5月24日在三中举行的全市小科教学研讨会和6月5日在二实小举行的“**省小学英语谷晓颖名师工作室及工作室成员送教观摩活动”，切实提高了参培教师及我个人的业务水平，为今后学校教学工作起到了指导性作用。

（二）、广读精思：

1、博览群书：学校为我和业务校长每人订购了一套教科书，便于整体把握教材，进行教学督导。我还在书店和当当网上买了很多励志和业务方面的书，提升自己的综合素养和文化底蕴。

2、写博撰文：我喜欢在反思中不断修缮自己、感悟人生。教育社区的博客已经开了近三年了，我不断更新博文，积累宝贵经验，并参报了社区组织的20**年教师博客大赛。

四、取得成绩： 1、20**年10月25日至27日参加**市农村中小学骨干教师第二期市级培训班培训，并于今年通过了地级骨干的统一考试，被评为**市骨干教师。2、20**年度，我被评为**市小学综合实践学科带头人。

3、此外，我积极参加国家级科研课题的研究，取得了多项科研成果，我还先后在国家级刊物上发表了两篇论文。

五、努力方向：

由于教导处的工作比较繁杂，很少深入各教研室与老师们坐下来谈心，在今后的工作中我将努力创造机会，加强与教师间的交流。