林中访友叙事作文

林中访友叙事作文（通用11篇）

篇1：林中访友叙事作文

今天，我带着无比的好心情，到树林中去拜访我的好朋友。

含着露珠和花香的微风迎面飞来，与我紧紧拥抱。小径旁边的小溪欢快地打着鼓，唱着歌，水花 也正在那儿扭腰跳舞呢!此时，我也忍不住哼起了小曲儿，一步步走进了树林。

刚进森林，我就看见了打头的那一棵老槐树。这是我要拜访的第一个老朋友，多少年了，无论是酷热难熬的夏天，还是寒风刺骨的冬天，它总能熬过去，这种可贵的精神值得我们敬仰。

走进树林深处，麻雀为我唱歌，青蛙羞涩地看着我，几只小猴子在树上呼唤我。我抬头一看，它们扔下来一个苹果，我朝它们扔了一个核桃，其中一只大猴子一把抓在手里，欢欢喜喜地跳下树，砸核桃去了。

这山中的一切，哪个不是我的好朋友!我一一向它们打招呼：你好!淘气的鸟儿，你叽叽喳喳的，是要我们俩说说心里话吗?你好!美丽的喇叭花，你伸长身躯，是要为我唱一首优美的歌曲吗?你好!调皮的松鼠，你扭着腰，是邀我和你一起跳舞吗?喂!摇摆的柳树，你在我身边使劲摇摆着你那柔软的身体，是要我给你梳一梳你那长长的头发吗?

突然，晴朗的天空顿时变得很黑很黑，不一会儿，便下起了大雨，我赶紧躲在一户偏僻人家的房檐下，玻璃上发出了“哗啦啦”的声音，让人不禁认为雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停地鸣叫。被雨打在脸上的滋味可不好受，它就像拿小石子砸在脸上，很疼的。

不知到了什么时候，雨悄悄地停了。雨后的树林很凉爽，让人感觉异常的舒服。

我轻轻地挥了挥手，告别了林中的朋友，踏着幽径，走在回家的路上。

篇2：林中访友叙事作文

林中带着一种别致的朦胧，向远处眺望，我看到了我的第一个好朋友，我加快了脚步，慢跑起来。嘿，老伙计!我向它挥了挥手，它也摆动着它的枝条，向我挥手回应。瞧，这就是我的第一个好朋友一棵老树。

我把手轻轻放在它的身上，细细地摸着它的纹路。啊，古树!你像一个垂暮的老人，守护这片树林几百年了吧?你见证了多少棵小树长成大树，多少根枝条抽出新芽。我想，你一定记得每一滴雨露，每一缕阳光，你一定把这大自然的恩惠都记在心尖，并化成了生长的力量，所以，你才会顽强地站立在这里，努力长成参天大树，来守卫这片土地。

继续往前走，林子中传来几阵清脆的歌声，是那群机灵的鸟儿们又在练习歌喉了。冥神倾听，那声音清脆响亮，明快优雅，仿佛经由耳朵，传递到心里，流遍整个身体，让人心灵变得明净剔透起来。

这林中的一切，哪个不是我的朋友?你好!清凉的薄雾，你往这林中轻轻挥手一洒，就给它盖上了一层神秘的面纱。你好，不愿沉默的知了，你唱起一首首歌谣，一遍遍讲着这林中的童话。你好!偏偏的落叶，林子里有了你，就有了最美的舞蹈家。嗨!小树，你一定是刚来的新面孔，我祝愿你好好长大

篇3：安德森《林中之死》的叙事特征

安德森的短篇小说《林中之死》是美国最佳的短篇小说之一, 被视为同时代最具穿透力的短篇小说。本文笔者将从叙述视角、叙述可靠性和重复叙述探讨《林中之死》的叙事特征, 以期发掘安德森的小说创作在叙事技巧上的创新。

一、叙述视角

从叙事学的角度, 我们可以分析一部作品的叙事人称、叙事视角、叙事声音、叙事时间等。在这些影响叙事效果的众多因素中, 叙事视角起着举足轻重的作用。1969年, 法国叙事学家热拉尔·热奈特提出他视点的选择, 即对叙述者与人物的关系问题作了三类划分:零聚焦模式、内聚焦模式和外聚焦模式。然而热奈特的三分法对于“第一人称见证人叙述”与“第一人称主人公叙述”并未作出明确的区分, 虽然二者都属于“固定内聚焦叙事”。笔者认为, “第一人称见证人叙述”即“第一人称旁观叙述”, 第一人称叙述者“我”在文本中是次要人物, 而“第一人称主人公叙述”即第一人称叙述者“我”在文本中充当主人公角色。在作品《林中之死》中, 由于对其主题的不同解读和主人公的不同认定, 我们既可以认为安德森采用的是“第一人称见证人叙述”, 也可以认为作者采用的是“第一人称主人公叙述”。

《林中之死》被普遍认为讲述的是一个老妇人的故事。她饱受磨难, 默默无闻操劳一生, 直到死都继续着她毕生的劳作:喂养多种生灵。如果从这个角度去解读文本, 那么在作品中作者采用的是第一人称见证人叙述, 叙述者“我”是镇上一个的艺术家, 叙述时交替采用了现在长大成熟的“我”追忆往事的眼光和小时候作为男孩子的“我”正在经历事件时的眼光。采用正在经历事件时“我”的眼光叙述, 描述“我”亲眼目睹林中雪地上老妇人之死的情景和内心深处的震撼, 将读者直接引入“我”的内心世界, 直接生动, 具有感染读者的效果。采用叙述者“我”追忆往事的眼光叙述时, 能够自然地讲述更多当时不可知的信息, 并能自如地对故事发表评论。诚然, 由于是内聚焦叙事, 不能像全知叙述那样无所不知, 叙述也不可避免地带有更强的主观性。

二、叙述可靠性

探讨叙述的可靠性问题也是分析文本的重要手段, 是当代西方叙事理论中的一个中心话题。针对不可靠述, 有两种研究方法:修辞方法和认知 (建构) 方法。本文笔者将从修辞性研究方法研究《林中之死》中的叙事可靠性问题。

布思认为, 倘若叙述者的言行与隐含作者的规范保持一致, 那么叙述者就是可靠的, 倘若不一致, 则是不可靠的。

在短篇小说《林中之死》中, 我们看到安德森对叙述可靠性技巧的独创性运用。在叙事的过程中, 叙述者“我”通过大量地推断性话语和事实证明其叙述的可靠性。在故事的伊始, 叙述者在对“老妇人”的描写变采用了这一策略。老妇人的形象是从小镇上和乡村里大多数老妇人的形象推断而来的。在叙述老妇人会买一些动物肝脏, 在林中临死前看到狗转圈的奇怪现象时, 叙述者甚至还通过讲述自己也有类似的经历来证明叙事的可靠性。在叙述的过程中, “我”还时常提醒读者他是如何在事情发生之后通过各种渠道得知的信息。“may”的频繁运用充分证明了叙述者通过各种推断来证明叙事的可靠性。

三、重复叙述

安德森在《林中之死》中, 使用了“重复叙事”的叙述方式。老妇人林中之死在现实故事中只发生一次, 然而叙述者却分别从不同角度将这个事件重复叙述了四遍。叙述者先是客观地描写老妇人从镇上返家途中在一个树下休息, 再也没醒过来。此时读者几乎感觉不到叙述者的声音。其次, 叙述者再从发现尸体的猎人的角度, 讲述了发现老妇人尸体的过程, 描述了发现人看到的尸体的画面。而后, 叙述者描述了自己跟一群人看到尸体的画面, 老妇人的尸体像是“圣洁的少女的化身”。

“重复叙述”也在文本的语言层面有所体现。希利斯·米勒在《小说与重复》中认为, 重复主要有两种形式, “从大处看, 事件或场景在本文中被复制着”, “从细小处着眼, 我们可以看到言语成分的重复”。作品的“喂养”主题就是通过语言成分凸显在读者眼前的。“feed” (喂养) 在文本中不断重复出现, 一共出现了21次, 使读者印象深刻, 促使读者不得不去思考这一再简单平常不过的词在作品中所蕴含的深意。

作者通过重复的词汇、并列的句式, 在语言层面上进行重复叙述, 通过对老妇人林中之死的多次叙述使这一事件具有深刻的象征意义, 向读者揭示了作品的“喂养”主题, 体现了安德森独特的写作手法和创作艺术。

结语

安德森的短篇小说《林中之死》是一部杰出的美国现代主义小说。它既是一部讲述“老妇人”一辈子操劳, 喂养生灵的小说, 也是一部讲述一个年轻艺术家创作小说的小说。作者采用第一人称内聚焦、可靠叙述和重复叙事的方式给读者提供了一个广阔的阅读空间, 扩大了短篇小的艺术表现力, 使这部看似平凡的作品增添了无穷的魅力。

参考文献

[1]陈红, 安德森.《林中之死》的叙事艺术和文体风格[J].邵阳学院学报, 2003, 2 (6) :74-76

[2]申丹.何为不可靠叙述[J].外国文学评论, 2006:133-143

[3]G.Genette.《叙述话语》, 转引自申丹《对叙事视角分类的再认识》[J].国外文学, 1994, 2:70-71

篇4：林中访友作文

那条缀满珍珠的小河，是我们看望的第一位老朋友。小河，你日夜唱着甜美的歌，是为星星、月亮赶走寂寞吗?你瞧，听你歌唱的树叶宝宝们都睡着了，在那里一动不动，可见你的歌声多么优美。

走着走着，我们来到一片树林。晶莹的露珠与我打招呼，她们用优美的舞姿来欢迎我。看着看着，我不由得靠在一棵竹子上，仿佛我就是一棵翠竹，我的叶子就是这些露珠的舞台，让我尽情的去欣赏这美妙的舞蹈。慢慢地我的腰肢也随之摆动，噢!我真的陶醉了。

忽然，小鸟妹妹那优美的歌声打破了我的幻想，原来是她们请来了“乐队”在欢迎我的到来。听，那树叶随风吹响的“呜呜”声便是大号的声音;那泉水碰撞石头发出的“叮咚”声便是弹奏的钢琴声。对了，还有小动物“乐团”的伴奏：蟋蟀的吱吱声、蜜蜂的嗡嗡声、小鸟的唧唧声……无数种大自然美妙的音乐交织在一起，便是一场别开生面的音乐会。

篇5：林中访友作文

踏上一条石子路，这代表着我将启程去拜访我在林中的朋友。

那条小溪是我要拜访的第一位朋友。小溪，在你清澈湛蓝的水流里，我看不到一丝恶意，你那充满光明的眼睛是那样清澈、单纯。你在这片林中“存活”了几百年了吧?你驱散了多少人心中的阴霾，你曾聆听了多少人对你的倾诉，你是这片林中唯一的水源，多少口渴的人在你面前停下，尝尝你这清甜的溪水。即使岁月悠悠，但不管多么悠久，也能使人流连忘返。

我的目光被枝头的那只鸟儿吸引住了，它的羽毛可以与那洁白的雪相媲美，它歪起头，张开嘴，舔了舔那本就柔顺的羽毛。我好想抚摸它，我下意识的伸出手，而它却已经扑闪着翅膀飞向不知名的地方。果然，即使是再美的风景，鸟儿也不会久留。我身旁那些有着千年历史的石头，我轻轻抚摸着它的“伤痕”，那些都是它岁月的痕迹，这些痕迹，证明了它们曾经历过许多苦难。慢慢的，我感觉自己变成了一块石头，我不断地变化，随着时间的推移，我身上开始出现裂痕……

篇6：林中访友作文

我不带任何礼物，也不邀请玩伴，就独自踏上了一条羊肠小道，去了树林中。

那棵古树，是我要拜访的第一个老朋友。古树啊!你真是一位无私奉献的老人。你茂密的树枝曾让多少人在树下乘凉，你用那翠绿的树叶给了我们多少清新的空气，你生长在这华夏大地上，你古老的生命也见证了中华民族五千年的所有奇迹。岁月悠悠，泡沫聚散，波光明灭，唯有你依然如旧。

走进了树林，我的朋友个个都在欢迎我：小鸟在树上给我开演唱演唱会，松鼠将一棵棵松果送给我，小兔子为我进行了一场激烈的赛跑。在这宁静而又充满着愉快的气氛的树林中，我仿佛是一只小鸟，双手是展开的双翅，身体是小鸟那华丽的身姿，所有鸟都是我的知己，我和大部队一起展翅飞翔，就算是累了也没关系，只要随便亭子一棵树上就可以一览树林的美景了。

这山中的一切哪个不是我的好朋友?我热情的跟他们打招呼：你好!坚强的小草，你惊了多少风风雨雨，可你们的身躯还是那样的挺拔。你好!五颜六色的花朵，你们的色彩将树林变得跟有生气。喂!淘气的小麻雀，你们叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

篇7：林中访友作文300字

黄鹂妹妹是位音乐家，在枝头唱着婉转优美的歌曲。松鼠弟弟在地上找着松果，储存冬天的食物。小猴弟弟在树上用枝条荡起了秋千。我也跟随着黄鹂妹妹的歌曲哼起了小曲。

不一会儿，我便走到了小溪边，那古老的石桥屹立在小溪上，我轻轻抚摸着它，悄悄地问它：“您在这里站了这么多年，累吗?您送走了无数的溪水，让它们去外面的.世界闯荡，您一定很骄傲吧!”

水里的鱼儿穿梭在水草间，蜻蜓轻点在溪水上，青蛙、蝈蝈、蚂蚱一起进行着一曲美妙的“草丛交响乐”!

丛林中的树木都是我的知己，向我伸展着翠绿的手臂。梧桐大嫂正恋恋不舍地与孩子们告别;枫树大哥的身上挂着火红的枫叶，茶树阿姨正捧着手心里的茶花开心地笑着……

我闭上了眼，发现自己的身躯发生了改变，我的脚变成了根，深深地扎进了泥土之中，身体长成了树的躯干，双手变成了树枝，头发变成了树冠，思想变成了树汁，最后结成了树籽，与山林融为一体。

篇8：林中访友作文700字

走出门，就与微风打了招呼，风中露水的清凉打在脸上，早晨!好清爽。

不带什么东西，也不坐车，就伴着悠悠的白云，踏一条小路高高兴兴地去探望我的`朋友。

那条村后山的小溪，是我要拜访的第一个好朋友。啊!小溪，你那清凉的溪水滋润着我们的村庄，给大人带来方便，给小孩带来欢乐。想想我小时候，经常到你这玩，你用热切的声音向我打招呼，还热情的招待我。累了，可以在这里休息，你给我端来清凉的溪水;热了，你给我扇风，让我凉快;不舒服了，你给我唱歌。多年以来，你一直在流，不曾间断，给我带来永远的快乐。

走进树林，这里虽然不像故宫那样庞大，也不像大观园那样豪华，但它却能给我带来无边的清爽和惬意。让人融入其中，忘了自己。把自己想象成一棵树，一颗水珠，甚至是一只小虫。大自然真是太美了。小鸟欢迎我的到来;露珠变成一面镜子让我以正衣冠;大树为我唱歌;云雾为我起舞……森林里的一切都这么美好，让我陶醉其中。

再往里走，遇见了更多的好朋友，我跟它们互相寒暄。千言万语，三天三夜也讲不完。你好，金黄的落叶，你的纹理是在向我倾吐你的奇异经历吗?你好，美丽的花朵，你的清香是在向我诉说你的自豪吗?你好，爬行的小虫，你飞快的脚步是在告诉我你们的充实和美满吗?你好，飞翔的鸟儿，你清脆的叫声是在对我叙说生活的有趣吗?……

你好，细细的山泉，你虽不如瀑布那样壮观，可是你那甜甜的泉水能够滋润多少人的心哪。你好，洁白的云朵，你虽不如蓝天那样宽阔，可是点缀着天空，世界缺你不可。你好，矮矮的草丛，你虽不如大树那样高大，可你却装点着森林……

篇9：林中访友优秀作文600字

清晨，我迈着轻盈的步伐，带着美好的心情去访问我的好朋友。那是一片云雾，是我要访问的第一个朋友。嗨!你好!云雾姐姐：你让我忘记了许多愁苦，得到了许多欢乐，在走进你的同时，我有了腾云驾雾的感觉，让我尝试了飞翔。

往前走，看见了可蔼可亲老树爷爷，老树爷爷,你的身体还好吗?你用自己庞大的身躯为我们遮风挡雨，辛苦您呢!夏天，您还为我们撑起一片阴凉，您却从来不向我们索要报酬，谢谢您!

向前走，见到了我最亲的果树阿姨，阿姨，你还记得吗?无论发生什么事情，我都会向你倾诉，有一次，我因为和妹妹吵架感到不顺心，而吃到你大方的`从家里拿出的几个又大又红的苹果招呼我，我瞬间就忘记了烦恼，那甜甜的，脆脆的味道，十分可口，沁人心脾。谢谢你，果树阿姨。

你好!柏树哥哥，你用臂膀组成了绿荫，为我们遮挡强烈的阳光，用树叶做成了一张张邀请卡，邀请四海的亲朋好友，我带着敬佩，祝福你四季常青。

捡起一颗新种子，捧在手中，我听到了大自然的欢悦歌曲在他们开始新生活的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞，我听见了它无声的哭泣，看到人们无情的将它从枝干摘下来。

淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是看到什么有趣的事情了吧?!

篇10：林中访友_初中记叙文_初中作文

不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好奇心，哼几段小曲，独自去访问我的朋友。

那美丽的孔雀，是我第一个老朋友，喂!孔雀大姐，在那干吗呢，哈!又在照镜子，你就不能改掉这臭美的毛病吗?那可爱的白兔，是我第二个好朋友，嘿!白兔大艘，又在吃你那又大又红的红萝卜啊!下次我请你到我家做客，保证用最新鲜的大白菜招待你。

篇11：林中访友_初中记叙文_初中作文

刚出了家门，迎面就送来清凉的微风，仿佛自己是天空中的鸟儿，在聆听大自然的声音，拥抱大自然的美丽。又仿佛自己是一朵小花，在朝大自然微笑，大自然中的一切也在朝我微笑。大自然是温柔的。走进这片森林，大树向我招手，小花绽开了笑脸，森林中的小动物们与我交换眼神。我靠在一棵树上，树上的叶子纷纷飘落。我捡起一片落叶捧在手中，我轻轻地抚摸着这样的一个小小的生命，但它蕴含的是大大的力量。我坐了下来，伸出手，一只小蝴蝶飞了上来。她仿佛在说：“喂，你是谁呀?我们来交个朋友吧，我可以带你去领略大自然的多姿多彩。”我爽快地答应了。我把她放飞，看到她在空中飞舞，但这更是一个幼小的生命在舞蹈，我顺着她飞的方向走去。

忽然，我听到林中传来了一阵音乐声，我很好奇地往前走，原来是森林里的小演唱家们在开演唱会。小蝴蝶和小蜻蜓在空中翩翩起舞;蝈蝈们在用他们的雄浑男高音演唱;蟋蟀在打鼓呢!他用双手拍打着石头。所有的小小演唱家们都沉浸在了无比欢乐的世界里，仿佛我也是森林中的一员，也沉浸在了这个无比欢乐、无比热闹的音乐世界里面。原来，大自然是一个有声有色、如诗似画的五彩世界。

你好，缤纷的野花，你为大自然增添了美丽;你好，洁白的云朵，你为天空带去了宁静。风屏住了呼吸，鸟儿停止了歌唱，我也该回家了。我轻轻地挥手，告别森林里的朋友。我忘不了那个演唱会，忘不了那只小蝴蝶，忘不了大自然中的一切……