难忘的实践活动作文600字

难忘的实践活动作文600字（精选6篇）

篇1：难忘的实践活动作文600字

难忘的实践活动作文600字

为了培养我们的独立能力，丰富我们的课余生活，学校决定让三、四年级的学生去基地参加社会实践活动。

10月30日，我们怀着无比高兴和激动的心情，坐着大巴车来到了基地。到达基地，我们首先认识了两位教官，一位又高又瘦的教官，我们称他为“油条”教官。又胖又矮的教官，我们称他为“馒头”教官。“馒头”和“油条”陪伴我们度过了快乐而有意义的五天。他们既教我们踏步、叠被子、穿军装、做手工，又带我们唱歌、跳舞、做游戏……他们对我们严格要求，却又十分关心和爱护我们，还给我们带来了很多很多的快乐。

为期五天的实践活动，我觉得最有趣的是磨豆浆。那天，“馒头”带我们左弯右拐来到了一座房子里，房子左边摆满了石磨，右边有几个柴火灶。“馒头”教官先让我们坐下，然后教我们怎样磨。他请了三位同学进行示范，看着他们磨得津津有味，我们都迫不及待地想要自己动手了。

终于轮到我了，我和陈丹一组。我先用手握着石柄，逆时针方向不停地让石磨转动，陈丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。过了一会儿，豆子终于磨完了，我们俩也累得筋疲力尽了。

“馒头”帮我们把磨好的豆浆过滤，然后倒进锅里煮，不一会儿，豆浆煮好了，我们端起豆浆便大口大口地喝了起来，喝完以后还用舌头把嘴角的豆浆舔得干干净净。喝着自己亲手磨的豆浆，我们都觉得这是喝过的最甜的`豆浆，一直甜到了我们的心坎儿里。享受自己的劳动成果是一件多么幸福的事啊!

通过为期五天的实践活动，我明白了做什么事情不能依赖父母，要自己动手，还要多多培养自己的独立能力，我要做一个坚强而勇敢的孩子!

篇2：难忘的实践活动作文600字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的记一次难忘的实践活动作文600字，欢迎阅读与收藏。

每个人的国庆长假都是特别的，有的欢乐，有的难忘。那你想知道我是如何过国庆长假的吗？告诉你，我参加了我们小记者站举办的一次“走进市档案馆”的实践活动。

10月7日上午，风和日丽，小鸟唱起早晨欢乐歌，我们小记者从揭阳日报社出发，前往市档案馆。在档案馆大门前，小记者们站在一起拍了一张大合影。瞧，那个小胖墩笑得多开心；看，这个小女孩笑得多可爱。

走进档案馆，最先看到的是一块写着“感知档案，走进历史；知我揭阳，爱我揭阳”的签名墙，老师让我们在上面签下自己的名字。大家拿起笔一笔一划地写下来，看着那稚嫩的字迹，我心里别提有多高兴了！

随后，我们走进档案展览中心，了解到周恩来和叶挺等革命前辈曾经在揭阳工作的事迹、抗日战争时期揭阳农民缴获了日本军刀的故事、揭阳市被授予“中国五金基地市”称号的光荣事件，等等。档案展览中心记录了揭阳市近现代建设发展中每一个重要的历史时刻，我们现在的美好生活，都是先辈们用血泪与汗水铸就的。

接着，我们又观看了《解密档案》专题片，体验了档案查阅利用流程。

最后，我们进了一间教室，学习了归档整理、档案入库的知识。档案馆辅导老师告诉我们档案的八大类：文书、会计、基建、设备、声像、已故人员、专门、科技。老师给我们每人发了一张纸片和一个信封，让我们把自己的梦想写下来，装在信封里，等15年后我们长大了，再到这里来领取。我非常认真地写下梦想，然后小心翼翼地把它装进信封里，用胶水粘好。15年后我会成为怎样的`一个人呢？揭阳市档案馆又会变成怎样的呢？小小卡片寄托了我的梦想，我要好好学习，用行动去实现梦想！

篇3：难忘的一堂实践活动课

乌兰山坐落在学校南面不远处,山上种植了很多树木花草,长得非常茂密,并有革命烈士纪念碑等文物古迹,我何不借此机会,因势利导,畅游一番呢?决定做出之后,我就开始做准备工作,规划了游览路线,让学生换上了运动鞋,出发前向学生交代了这节课学习的任务,讲解了注意的问题,我带着孩子们出发了。

一路上,孩子们沿着崎岖蜿蜒的小道慢慢爬行,时值六月,道路两旁的树木郁郁葱葱,鲜花盛开,煞是好看。孩子们像欢快的小鸟,叽叽喳喳,问个不停:“老师,这是什么树?这是什么花?这种树叶为什么是这个样子?老师快看看这是什么……”我耐心地解释着、回答着,有些树木就连我也叫不上名字,只好让孩子们回去后查阅资料。孩子们的兴奋是无法用语言来表达的。渐渐地来到了山顶,孩子们爬得满头大汗,气喘吁吁,再看看孩子们手里,事先准备好的塑料袋里已经装满了植物叶子。我顺势考一考他们:“这是什么叶子呀?这个呢?……”孩子们竟然对答如流。在山顶的休息厅里,同学们小憩了一会儿,鸟瞰靖远县城,楼房林立,车水马龙,黄河像一条银色的带子倚城而过,美丽的校园清晰可见。孩子们被这家乡的景色迷住了,欢呼着、跳跃着,赞美的话语油然而生。我提议让孩子们唱首歌曲,孩子们马上响应,于是,《中国少年先锋队队歌》响彻山顶,惹得游人们竞相观看。随后我又带领孩子们参观了山上的革命烈士纪念碑,缅怀老一辈无产阶级革命家,给孩子们讲解了一些革命故事……

一堂别开生面的实践活动课很快结束了,孩子们满载而归,恋恋不舍地回到了学校,最后我给孩子们留了两个课后作业:①写一篇乌兰山游记,下节课读给小组的同学们听;②整理这次活动中采集到的树叶,妥善保管,以备下一节课使用。

回想这次实践活动,从开始到结束,学生们始终积极参与,兴趣浓厚,听从指挥,完成采集任务,聆听革命故事,收到了意想不到的效果,无疑是成功的。我总结了成功原因有以下几点:

第一,本次活动前做了扎实的准备工作。如游览路线的选择,我选择了比较平缓的道路,易于学生爬行,易于学生采集。学生穿运动鞋,便于活动,不易受伤。学生事先准备塑料袋,要装采集到的各种树叶。出发前向学生交代学习任务:①采集五种以上树叶,并能叫出树种名字,观察树叶形状;②山顶观看家乡靖远全景;③参观靖远革命烈士纪念碑。让学生明确了此次活动的目的。最后强调的注意事项有:①一切行动听指挥,必须在教师的视线下活动,按照教师规定的路线行动;②禁止攀爬、破坏树木花草;③如有意外及时向教师汇报,由教师解决。有力保证了此次活动的顺利进行。

第二,本次活动教学内容丰富。如爬山活动,锻炼了学生的体力和耐力;采集树叶,使学生认识了很多树种,观察了很多植物叶子的形状,丰富了生物知识;鸟瞰靖远全景,使学生感受了家乡的美景,培养了热爱家乡、热爱祖国大好河山的情感;参观革命烈士纪念碑,缅怀革命烈士,培养孩子们的爱国思想;歌唱《中国少年先锋队队歌》,又把音乐知识巧妙渗透到本次活动中来,增强了学生的集体主义思想;活动后,我安排写一篇乌兰山游记,就是让学生根据自己的真实感受,写写自己的体会,让学生的写作水平得以锻炼。

第三,本次活动从一开始,到活动过程的每个细节,直至结束,我始终把安全教育放在首位。如我设计行动路线、要求学生穿运动鞋、禁止攀爬树木、要求学生活动必须在老师的视野范围内、我自始至终都融入学生集体、和学生一起活动,都是为了保障学生的安全,又对学生进行及时指导。

第四,这次活动内容衔接紧密,看似内容繁多,涉及语文、体育、思想品德、安全、生物等方面的知识教育,但我以采集树叶为主体,以爬山路线为主线,到什么地方做什么事情,把这些内容紧密地串联起来,没有矫揉造作之感,自然得体,像清泉流水,潺潺而下。

第五,课堂有延展性。一次活动的时间是有限的,学生不可能对学习任务完成得尽善尽美,需要课外补充。如这次活动后,我让学生写乌兰山游记,锻炼学生的写作能力,就是活动的延展,抓住教育的机会不放,见缝插针。

第六,学习环境的改变,激发了学生学习的兴趣。学生学习的主阵地在课堂上,但有时我们可以结合学生学习的内容,巧妙利用校园及周边的资源环境,会收到事半功倍的效果。这次实践活动我就是利用了校外乌兰山的优势资源,依地选材、实时诱导、完成任务、教育学生的。

篇4：难忘的活动作文600字

工作人员给我们每人发了一套汉服。哇!穿上汉服，我觉得自己就是一位古代书生，长袍宽袖、风度翩翩。

这时，老师进来了，国学课开始了。老师嘴角微微抬起，轻轻抬了抬眼镜，显得深不可测。他清了清嗓子：“你们好，我姓刘，叫我刘老师就行了。”说完，转身在黑板上写了三个名字：孔子、老子、释迦牟尼佛。这……这三个人是谁呀?我丈二和尚——摸不着头脑，苦思冥想了大半天，也没想出来。平常玩游戏只知道摩尔庄园、喜羊羊和小公主。看看其他人，也都个个抓耳挠腮的。刘老师脸上闪过一丝得意的微笑：“这三人都生活在古代，先从孔子说起……”嘿!挺好玩的。我顿时来了兴趣。

“孔子最注重：礼、恕、孝。礼就是礼仪，恕就是宽恕，孝就是孝顺。而老子写的《道德经》里告诉了我们人生三大宝：慈、俭、不敢为天下先……”哎哟!老师讲了才十几分钟，我这腰呀腿呀都痛得不行了!我偷偷瞟了一下其他人，他们个个挺胸抬头腰挺直，全神贯注地望着老师。他们应该也很累，不过坚持下来，专心听老师讲课，就会忘记疼痛。我调整了一下姿势，定了定心，聚精会神地听课，很快便投入到其中。

听着刘老师绘声绘色地给我们讲着那三个人的传奇事迹、一句句极具哲理的古文，再读读琅琅上口的《弟子规》，我真被国学这门历史悠久、博大精深的课程迷住了。

课快要结束了，刘老师对我们所有人说：“随着人们接触的事物越来越现代化，人们越来越忽视中华民族流传下来的国学文化。希望这节课能让你们感受到国学的魅力!重视国学!谢谢!”

篇5：难忘的全景活动作文600字

今天，学校举行了一次全景活动。老师先让我们组队，每队八人，我们组完队后，老师问我们队有谁?我说有我、董皓文、孙子玉、田笑函、李彤阳、袁筱禾、刘佳、国显彝。随后，老师就带领我们进入了第一间房间――醉美习俗馆。

游戏规则是：每个小组必须在十五分钟内完成编绳装鸡蛋。我们小队只用了五分钟就完成了这项任务。老师看到我们小队已经完成了，脸上露出了满意的笑容，她叮嘱我们要把鸡蛋挂到醉?美?绘的绳子上，完成醉美绘的活动。我们听了以后，兴致勃勃的跑向醉美绘，到了以后，我们利索的把鸡蛋挂到了大绳子上，然后，我们就开始了醉?美绘的.活动。

游戏规则是：把自己上美术课在竹桶上画的玲兰涂颜色。我们小队涂完颜色以后，我们把自己画的竹桶放到自己班的展览台上，然后我们就来到了下一个场地――醉美律动场。我们将挑战的诗篇是《清明》，非常简单，所以我们小队只用了四分钟就完成了挑战。然后，我们来到了醉?美数学馆，进去以后，老师给我们每人发了一个二十四节气的小卡片，让我们插到正确的月数和天数，如果不会，可以看小卡片背面的提示来完成挑战，这道题真的难住我们了，我们费了十分钟才挑战成功。

等来到了最后一个房间――醉?美伊时光的时候，我们才发现这个房间需要全班一起进入，我们小队只好无聊的等待着其他小队的到来，许久以后，其他小队终于来了。我们全班进去以后，老师让我们看了一段视频，然后，让我们做思维导图，看谁做的又对又快，我们小队取得了第三名。

最后，老师带领着我们进入了我们梦寐以求的房间――醉?美美食屋，因为里面是全英对话，只要有人进去，就能听到满屋了的英语声。我们点完餐以后，来到餐厅，就开始狼吞虎咽地吃了起来了。

篇6：难忘的一次实践课作文600字

一走进教室，我就看到同学们一个个兴高采烈地等待着活动开始。第一个上台的是李红，她自告奋勇地跑上讲台，准备好做可乐鸡翅了。虽然她非常有信心，可是到了最后还是失败了。第二位上台的就是我的同桌——王潇了。他看见了李红的失败，下定决心要比她做的饭更美味、更诱人。王潇一上台，就把材料摆了出来，虽然信心满满，但是他换来的还是失败。他下台后非常不开心，我去安慰他，过了老半天他的心情才好了一些。终于轮到我了，我看了好多同学的做菜方法，吸取了好多好多的教训，就开始认真做了起来。

我先把盐、葱、姜、油、漏勺和生鱼片等等准备好，开始制作了。做龙利鱼鱼块的第一步：把鱼肉切成大小均等的块，在切的时候一定要小心哦，因为切的时候我差一点被刀切住。然后再用准备好的调料腌上一会儿。制作的第二步：把腌好的生鱼片在盛好鸡蛋液的碗里沾一沾，然后裹上干面粉，最后放在面包糠的盘子里滚一滚，生鱼片就像一个调皮的小孩儿在坑中左滚右滚，身上沾满了面包糠。制作第三步：打开燃气灶，等油热得稍微冒泡时，把鱼块倒入锅里。哦!一个个生鱼片变成了小金字塔。又过了一两分钟，我用漏勺把生鱼片捞了上来，原本白白的鱼片一下子被炸成金灿灿的。炸完了龙利鱼之后，我分享给全班同学尝一尝，他们吃了我做的鱼块连连称赞：“好吃，真的太好吃啦!”