以童年趣事为话题作文800字

以童年趣事为话题作文800字（共13篇）

篇1：以童年趣事为话题作文800字

童年的趣事

打开记忆的窗帘，我回想起童年时的一件趣事。

那时候我三岁，有一天我闲着没事干，突然想起爷爷曾经答应过我，要给我买一只小狗。于是我缠着爷爷带我来到“花鸟鱼虫”市场，市场上有卖花的、卖小动物的、卖鱼儿的，看得我眼花缭乱。我看见一只小狗，把它从笼子里放出来，让它在地上跑，可是它一走一个跟头，一走又翻一个跟头。爷爷说它太小了，大概还没满月呢，所以走路不稳。但是我特别喜欢它，这么小，这么可爱，这么温柔的小模样，我马上给它取了一个名字：点点。爷爷看我那么喜欢，就毫不犹豫的买了下来，我如获至宝的抱着小点点回家了。

我和小点点玩耍时看见它的爪子指甲太长了，我想起妈妈给我经常剪指甲，于是我也拿出指甲刀给点点剪指甲。剪着剪着，点点总是会把爪子缩回去，我拉过来，它又缩回去。最后我使出全身的力气，终于把它的爪子给拉了过来，认认真真、仔仔细细的剪了一遍。最后看着点点那可爱的小样子，我傻傻的笑了。那时候我还小，什么都不懂，把点点的爪子剪得光秃秃的，现在想想剪时它可能疼或者不舒服，才会把爪子缩回去。

童年时光一去不复返，有许多童年的趣事我会把它珍藏在记忆的匣子里，时不时的翻出来回味一番。童年是一段美好的时光，带给我许多无穷的乐趣。

童年的趣事

童年的趣事多如繁星，其中一颗星星最闪亮，至今令我历历在目。

那是一个星期天的上午，我把作业做完后，闲着没事做，就到外面找我的朋友李骏。和他商议好了，玩自行车。

我和他各自取了一辆自行车，他的车轮要大一些，就这样一场精彩绝伦的自行车赛拉开了序幕。”开始“随着我的一声令下，我们俩都如离弦的弓箭一样向前冲了出去，都争先恐后，谁也不让谁。我这次还真是棋逢对手。刚开始，我们还不相上下，后来他投机取巧，抄小道超过了我，我一下子急了，用尽平生的力气，向他自行车一撞，只听见”砰“的一声，他的车没倒，我的车反倒被翻了。我赶紧起身追他，很快就追上了他，并立马向他发起”攻击“,他打了一个趔趄，摇摇晃晃地骑着。”此时不攻，更待何时!“我用尽全身力气，向他冲去，终于把他撞倒了。”耶“我大喊一声。”别得意忘形“他喊道。

我超过了他，就慢吞吞地骑着，骑了两圈，在不经意中，他跟上了我。当时我们在一条很窄的小路上，右边有一条水沟。我说：”你就是追不上我

我的话还没说完，他叫了一声“看招!”说时迟那时快，一下子撞到了我的右侧，只听“扑通”一声，我连同自行车一起掉到水沟里。我狼狈地爬起来，嘴里还不停念叨着“李骏，你这个没办法，只好回去换衣服。

这件事虽然过去很久了，但想起来还令我哈哈大笑。

童年趣事

在我的成长过程中，有快乐，有悲伤，有难过，有喜悦。而我多姿多彩的童年令我陶醉。

记得读学前班的时候，我非常喜欢画画。每天中午，我都会从班里抬来一张桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，显得很认真的样子。然后一手拿着铅笔，一手压着美术本，“哗哗哗哗”的在本子上画了起来。画了一会儿，一幅“优美”的画就在我的笔下诞生了，哈哈!终于大功告成了!我得意洋洋地把画拿给班上的女同学看(其实我是想炫耀炫耀)，她们都说：“嗯，不错不错!真不愧是我们班的小画家。”我哈哈大笑(不过现在拿出来看，真是太丑了)。

随着时间的流逝，我升到了一年级。一年级的斗争可真多啊——不是争班长，就是争学习委员;不是争学习委员，就是争劳动委员——不料，我也被扯了进来——我当上学习委员，虽然没有经验，但是可以慢慢学，这也算是为班级服务吧!因为不知道怎么管教同学，我就去向那些有经验的老班干部请教，他们说只要严厉一点就行了，我不大赞同。由于我喜欢打钩钩叉叉，就想出了一个好办法——给同学们出卷子，同学们也表示赞同。那一年，我就做了一次小小老师，那种感觉，真的挺享受，挺快乐的。

我的童年就是如此，如此快乐，如此幸福，如此享受，如此多彩!在茫茫“童”海中，我的童年就像海边贝壳中最漂亮的一颗;就像群星中最璀璨的一颗;就像雨季过后最美的一朵花!我相信，在我的未来旅途中，我也是最闪亮的一颗星!

篇2：以童年趣事为话题作文800字

童年趣事

在我的童年里，发生过很多趣事。而在我的心目中，捉迷藏是最有趣的。

一个星期六的上午，阳光明媚，我和邻居的小伙伴玩起了捉迷藏的游戏。我们用“石头剪子布”确定了捉迷藏的顺序。首先是她找我。怎样才能赢呢？我灵机一动，故意拿了一条用布做成的红领巾把她的眼睛蒙上，让她看不见外面的东西。接着，我飞快地藏到第一单元楼梯口旁边的小屋里，然后大声喊道：“我藏好了，你可以来找我了。”只见她取下红领巾走向草坪，不一会儿又走向第二单元的楼梯口。我趁她不注意，悄悄地溜到草坪里隐藏起来。当她向我刚藏的那个楼梯口走去时，我又趁她不注意，悄悄地溜向第二单元的楼梯口。就这样，我和她绕着圈子藏。最后，她大声地叹了口气说：“我认输，我投降，你出来吧！”听到她服输的喊声，我便从第二单元的楼梯口走了出来。她看见我，疑惑不解地笑着说：“我刚才找到那里了，怎么没找着？莫非我的眼睛瞎了？”“我不告诉你，这是我的秘密。”我故作神秘地说。

该我找她了。我故意把用纱布做成的红领巾蒙在自己的眼睛上，透过这层薄薄的纱布，我清楚地看见她向第一单元的楼上蹑手蹑脚地跑去，藏在了一个旧门的后头。我故意大声地问：“好了吗？”只听远处传来一声：“好了。”我取下纱巾，装模作样地在院子里找了一圈，然后径直来到第一单元楼梯口的旧门前，故意说：“唉！太累了，靠一下门肯定舒服。”我重重地靠在门上。结果可想而知，她被挤疼了，忍不住哈哈大笑起来，只好乖乖地从门后走了出来。

篇3：以童年趣事为话题作文800字

关键词：主旨 理解 缝合 创新

一、经典拟题

阅读下面这首诗，根据要求作文。

繁星（三四）冰心

创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。

二、技法导航

（一）读懂材料，把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

（二）全面理解，最佳切入

材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。

（三）善于缝合，消化使用

试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。

（四）准确为文，开拓创新

现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。

总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

篇4：以童年为话题的作文：童年趣事

镜头一：挖“宝藏”

一次，我和表弟正拿着外公的挖菜锄玩沙子，我想起以前听过的挖宝的故事，就走到表弟面前，凑到他耳旁：“这土里面有宝藏!”

“真的有宝藏吗?”表弟非常惊奇。

“是的。”我很肯定地回答。

“好!我们分工合作，努力挖吧!”

和表弟拿着锄头，挖啊挖，迟迟没有挖到，这时，我们已经汗流浃背。

“到底有没有啊?”表弟不耐烦了。

“慢慢挖，总会有的，我们要坚持不懈呀!你看，这儿不是有一个硬邦邦的东西吗?”

“对，那我们赶快把它挖出来吧!”

经过我和表弟的努力，一个红色的盒子终于露出了真面目，我们在空地上一起把它揭开，可里面空空如也!

镜头二：人鸡大战

在外婆家的鸡窝里，我和淘气的表弟把鸡放走了，我们“左手一只鸡，右手一只鸡”，身上还背着一只胖母鸡。好不开心!

抓到了鸡，舅爷爷给我们拍了张“美照”。我们数了数，呀!少了一只，大家分头找，听到了鸡叫声，原来它在后菜园，我在门缝里望着，它正在菜园里悠闲地散步，像极了一位贵人。我和表弟商量：“你在前门堵，我在后门扑!”“好!”表弟答道。准备就绪，我悄悄地朝这只神气的鸡扑过去，鸡没扑到，倒吃个“狗啃泥”。幸好机灵的表弟从前门包抄了过来，终于把这位“贵人”请回它的老窝了。

日子如水般流逝，随着我们慢慢长大，童年快要向我们挥手再见了，我和表弟的趣事却在我心里生根发芽!

作者：皮津州

篇5：以童年趣事为话题作文800字

记得有一次从乡下回来，刚入城区，父母就把我“丢”出了车子，说：“自己想办法回来，奖十块钱。”我为了那十块钱，笑得见牙不见眼地答应了，还挥了挥手帕说：“再见咯!”后来花了几个小时才回到家，这时，天已黑了。我哭了，但当用那十元钱买了一大堆东西回家时，我才发现，那是值得的，并且，来之不易的东西更懂得珍惜。这就是我的童年，刺激，辛苦，值得。

在运动方面，我挺笨的，想学游泳，却怎么也学不会。

放暑假了，我又想学游泳了，几乎天天都去游泳池泡着。但也只敢，并只能在浅水池泡着，我觉得我还是学不会。我想放弃，但父母却还是天天把我“踢”下水。妈妈说：““学会了，这回奖你100元!”我听了，两眼马上发光了。哗!100块!那对童年的我来说，是无数个汉堡包啊!于是，我更努力地游，胆子也放开了，但不知为什么，蹬两下水，脚就总喜欢往地下贴，碰碰地面，心里才觉得踏实。到了暑假的最后一天，我还是没学会。

但当我换好衣服后，还是心存不甘，我握了握拳头，毫不犹豫地跳了深水池。

开始，我沉入了水里，咕鲁咕鲁地喝了几口水，很难受。于是我拼命划水，拼命划水，终于，头露出了水面。我松了一口气，身子却又往下沉!我的脚不到地了!我拼命打水，挣扎着。周围的人怎么都不救我呢?我会死啊!怎么办?怎么办!“现在只有靠自己了!”这时，内心有一个声音在说。我想起来了，这是爸爸对我说的话。我回忆起来了，游泳的方法!于是我竭力镇定下来，不再害怕，划了几下水，渐渐地，手脚变得协调，离岸也越来越近了。

当我带着胜利的笑容猛然回首时，却发现父母不见了!我正诧异，这时，“哗”

的一声，水中冒出了两个头，吓了我一跳。是爸爸妈妈!原来，他们一直潜在我后面，连衣服也没脱……难怪没人来救我，其实父母一直在保护我啊!一瞬间，我心里暖和极了，感到自己是世界上最幸福的人。我获得了比那100块还更贵重的东西。

篇6：以童年趣事为话题作文

那年，妈妈因为要生小弟弟在医院，爸爸也要上班，就让小姨照顾我。看着平时乖巧懂事的我，小姨便放心的睡觉了。哎!真无聊!一个人干点什么事好呢?特别喜欢画画的我就行动起来了。

不一会儿，一个美术本上就画满了各种不同动态的小动物。这小小的本子还不够我塞牙缝呢!我找来找去，终于找到了一张很大的“纸”。我把小姨盖的大被子从床上拉下来，在地上铺平。这张特大“纸”还真够重。对于三岁的我来说还真得用尽吃奶的力气呢!我趴在上面开心的画了起来：这儿一只小兔子，长着长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛。还在吃萝卜呢;那儿小狗、小猫、小鸡、小鸭还在捉迷藏呢……哎!小姨可真懒，明明是来陪我玩的，现在却睡起大觉来了，真拿她没办法。被子画完了我又在床单上面画。

“小姨!小姨!”我大声喊起来。“什么事”睡大觉的小姨从睡梦中惊醒，迷迷糊糊地问。“你看我画得多乖呀!比小朋友们都棒!”我指着画自豪地说。小姨一看吃惊地说：“这全是你画的真乖呀!”我撅着嘴骄傲地说：“当然是啦!”小姨抱起我亲了又亲说：“画得很棒，不过以后要在美术本上面画，可不能乱画哦!”我开心极了。妈妈知道了又气又笑。

篇7：以童年趣事为话题作文

每个人都拥有金灿灿的美好童年，我就是其中一个。我的童年喜趣多多，丰富多彩。今天，我给大家讲述我的童年。

据说，在五岁时，有一次，爸爸妈妈不在家自己就在家里敲地板，偶尔也会玩弄一些东西。那次，我实在是太糊涂了，当爸爸妈妈走远时，我看到了我的玩具飞机。我决定要飞上蓝天！我看了一只雄壮的公鸡，心里嘿嘿一笑，说：“就是你了！我的飞行工具！”我追上那只鸡，怎么也追不到。“别乱跑嘛！我的飞天梦想就靠你了！别跑！”我追呀追，终于追到了！“呼……呼……”喘了口气，便一屁股坐在鸡的身上。那只公鸡突然加速，载着我转来转去，太爽了！“但……这只鸡怎么不会飞？可能是要和骑马一样吧！”说完便打了它的屁屁。“咯咯咯！”这只鸡又一次加速，把我摔下来，气冲冲的走了。这时，爸爸妈妈回来了，看我坐在地上，问：“怎么了？”“为什么？为什么飞不起来？”说完就哭了。“什么意思？”“我……我想飞上天空，就抓了一只鸡骑在它身上，就是飞不起来嘛！气死我了……”还没说完，爸爸妈妈便哈哈大笑，摸摸我的脑袋，说：“傻孩子！鸡怎么会飞向高空呢？即使会飞，也承受不了你的重量呀！以后别做这种傻事了……呵呵呵，笑死我了。”听完我的脸刷刷的红了起来，说：“知道了。”

现在的我已经是“小大人”了。我不再那样傻，不过回头想想，我还真是傻哦！

篇8：以童年趣事为话题作文800字

记得一年夏天，爸爸妈妈出去聚会，家里就只剩我和奶奶还有弟弟了。奶奶正在照顾弟弟，就我一个人在爸爸妈妈的卧室，我就想用妈妈每天化妆用的化妆品，打扮一下自己。

于是，就把卧室的门反锁。然后，我就跑到梳妆台前面，由于个子太矮，看不见梳妆台上面的镜子，就找来了一个高板凳，慢慢地爬了上去，在慢慢地试着站起来。之后，我就开始打扮自己的头发，我用好多根皮筋，先把头发一撮一撮地扎起来。之后，就开始化妆了。先把口红找出来，再看什么颜色好看，但我觉得什么颜色都好看，干脆一起胡乱地往嘴上涂。化好后，我就找到腮红，并涂到脸颊上。接下来又找到了眉笔，睫毛膏等其他化妆品，都一一画到到了我的脸上。

可我还是觉得少了点什么。到底是什么呢?哦，对了，是妈妈的衣服。我又连忙下了板凳，爬进衣柜里找衣服，拿了一件上衣当做裙子，又穿上了妈妈的高跟鞋。

我照了照镜子，看看现在的我：头发上面好多皮筋，发型像鸡窝似的。口红都画到嘴外面一圈了，腮红画得就和小丑一样。眉毛都能上天了，睫毛膏画的就像黑眼圈。由于妈妈的衣服太宽大，不停地从我身上滑落，鞋子也是走一步掉一下。但我还在得意地笑，立刻跑到了奶奶那里，奶奶看了哭笑不得，我却得意洋洋。

现在回想起来，我真的好想说：“那时的我真是太滑稽了!”童年时光一去不复返，真的令人回味，我的第一次化妆就这样失败了。

城关二小五年级 潘悦儿

篇9：以童年趣事为话题的作文

当我4岁的时候，我做了很多可笑的事情。记得有一次，我去姥姥家玩，看到姥姥家有鸡和小鸭子..我想：如果小鸡和小鸭子一起下水，一定很好玩吧??所以我找到了一个大罐子，装满了水。我抓起一只鸡和一只小鸭子，把它们一起放进水里。小鸭子在水里自由地游来游去，嘴巴还不时地捏着..看着鸡却拍了拍翅膀，奋力挣扎..我蹲下来笑了。祖母来了，摸了摸我的头，亲切地对我说：“傻孩子，鸡不会游泳。”当我听到这个消息时，我很快就救了那只鸡。我对小鸡说，”对不起，小鸡。我错了。奶奶笑着点了点头..

记得我5岁的时候，有一天，我厌倦了玩，一上床就睡着了。早上醒来，感觉床上湿了。结束了。我尿床了。但我不能告诉我妈妈。妈妈在叠被子时还发现：“谁画的这张图?”我尴尬地低下头。

篇10：以童年趣事为话题的作文

童年是我们最美好的生活，每个人都会有自己快乐、难忘的事。

那是我小时候过年的一天上午，我爸爸领着我去逛街，我看见一间小店在门口卖鞭炮我就说：爸爸我要鞭炮，爸爸给我买了一盒我很高兴，我打开拿了一盒我把它点燃了一丢它不响，当我捡开的时候，轰的一声爆炸了，镇的我的耳朵都响了。

现在回想起来还有点搞笑，这就是我的童年，一个美丽的童年。

篇11：以童年趣事为话题的作文

那时我跳绳还不熟，虽然，我已练习了，可是我还不会，我和同学一起练习，我是这样学会跳绳的，双脚跳，绳子甩动，绳子一甩，脚一跳，就可以了。

在那时我和同学一起学习，一起玩耍，什么都和同学一起做。

那时我好开心呀！

篇12：以童年趣事为话题的六年级作文

童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，就是那小时候的欢笑。

童年的梦，多资多彩;童年的花，绚丽多彩。在童年的记忆城堡里面有许多童年的影片，可最让我欢笑的影片却还是那个。

记得一次，那是一个秋天，风，划过脸颊，吹起一个欢笑，在耳边隐隐响起。那时我才6岁，那时我爷爷的朋友他们在马路旁边卖水果，他们有个孙女，叫丁愉，是我的妹妹，而欧思思也是我的妹妹，他们两个一起来我家玩，那时我在厨房外面玩，于是我们玩着就比起高矮，我对思思说;我比你高。思思就对丁愉说：丁愉，我比高。于是丁愉一直往后退，后面有一个水桶，退着退着，丁愉一下退着水捅里面了，屁股做在水捅里，手和脚都放在桶外面，那时我和思思一直在笑，我就对丁愉说;丁愉你真逗，你怎么坐在水桶里啊!她说：就是思思弄的`。可思思解释地说：是你自己往后退，退进水桶的。思思满脸嘲笑。你们都别吵了，丁愉马上转身哭着边说边跑：欧思思，我一定会告诉你奶奶的。而我们还沉迷于嘲笑当中。

篇13：童年趣事为话题的作文400字

我有一个幸福的童年。童年时的趣事就像沙漠里的沙子，大海里的珍珠，天上的星星，多的数不清。在这些趣事中，让我印象最为深刻的是罗鑫慰同学“吃辣包”的故事。

那还是我上二年级一次去春游吃午饭时发生的事。我和妹妹各带了一包干脆面作为午餐，我的妹妹把干脆面打开了，里面有一袋料包，料包是甜的。不巧我们班有一个同学叫罗鑫慰，他特别喜欢吃料包，找我妹妹要了料包吃了，吃完高兴地说：“味道不错!”接着我也打开干脆面，我的料包是辣的，罗鑫慰以为我和妹妹的料包是一样，我刚打开，还没来得及说话，他就一把抢过去迫不及待地吃下去了。结果，由于吃得太猛，他辣得满脸通红，不停说：“水……水……”，“哈哈!哈哈哈!”旁边的同学哈哈大笑，我也笑得都直不起腰了。妹妹急忙给了他一包酸奶，他以迅雷不及掩耳之势喝下，半天才缓过劲来。我想罗鑫慰以后再也不会犯类似的马虎错误了吧!

童年是多么有趣啊!童年的趣事给我带来了欢乐，童年真好!